subject:(v sterl ndsk kontext)

1. Sjöberg, Fredrik. Klass och motionsvanor i ett globalt perspektiv : Betydelsen av ekonomisk kontext.

Degree: Sociology, 2015, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-108860

► Syftet med denna komparativa uppsats är att undersöka sambandet mellan klasstillhörighetoch motionsvanor i ett globalt perspektiv. I vilken utsträckning påverkas motionsvanor av social klass… (more)

Subjects/Keywords: Klasskillnader; motionsvanor; ekonomisk kontext

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Sjöberg, F. (2015). Klass och motionsvanor i ett globalt perspektiv : Betydelsen av ekonomisk kontext. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-108860

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sjöberg, Fredrik. “Klass och motionsvanor i ett globalt perspektiv : Betydelsen av ekonomisk kontext.” 2015. Thesis, Umeå University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-108860.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Sjöberg, Fredrik. “Klass och motionsvanor i ett globalt perspektiv : Betydelsen av ekonomisk kontext.” 2015. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Sjöberg F. Klass och motionsvanor i ett globalt perspektiv : Betydelsen av ekonomisk kontext. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2015. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-108860.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sjöberg F. Klass och motionsvanor i ett globalt perspektiv : Betydelsen av ekonomisk kontext. [Thesis]. Umeå University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-108860

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

2. Marteleur, Stefan Johansson. ”På fritids gör man det man vill, på skolan arbetar man.” : En undersökning om barns syn på lärande i en formell kontra informell kontext.

Degree: Education, 2011, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-174444

► Studiens syfte var att undersöka barns uppfattningar om lärande som generellt begrepp men också i förhållande till informell kontra en formell kontext. I studien… (more)

Subjects/Keywords: Lärande; formell kontext; informell kontext; fritidshem; skola; integrering; intervju; uppfattningar.

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Marteleur, S. J. (2011). ”På fritids gör man det man vill, på skolan arbetar man.” : En undersökning om barns syn på lärande i en formell kontra informell kontext. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-174444

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Marteleur, Stefan Johansson. “”På fritids gör man det man vill, på skolan arbetar man.” : En undersökning om barns syn på lärande i en formell kontra informell kontext.” 2011. Thesis, Uppsala University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-174444.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Marteleur, Stefan Johansson. “”På fritids gör man det man vill, på skolan arbetar man.” : En undersökning om barns syn på lärande i en formell kontra informell kontext.” 2011. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Marteleur SJ. ”På fritids gör man det man vill, på skolan arbetar man.” : En undersökning om barns syn på lärande i en formell kontra informell kontext. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2011. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-174444.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Marteleur SJ. ”På fritids gör man det man vill, på skolan arbetar man.” : En undersökning om barns syn på lärande i en formell kontra informell kontext. [Thesis]. Uppsala University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-174444

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Brno University of Technology

3. Hověžáková, Ilona. Výstava - VVČSKSU: Exhibition - VVČSKSU.

Degree: 2020, Brno University of Technology

URL: http://hdl.handle.net/11012/195163

► The objective of this thesis draws on my experience acquired during the internship in Galeria De Arte Servando in Havana, where I have been given… (more)

Subjects/Keywords: historický kontext; Dům československé kultura v Havaně; Dům kubánské kultury v Praze; kubánské umění; české umění; výměnná výstava; Československo-kubánské vztahy; kulturně-umělecké vztahy a jejich obnova; současné umění; cenzura na Kubě; Vyhláška 349; historical context; House of Czechoslovak Culture in Havana; House of Cuban Culture in Prague; cuban art; czech art; exchange exhibition; Czechoslovak-Cuban relations; cultural and artistic relations and their renewal; contemporary art; censorship in Cuba; Decree 349

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hověžáková, I. (2020). Výstava - VVČSKSU: Exhibition - VVČSKSU. (Thesis). Brno University of Technology. Retrieved from http://hdl.handle.net/11012/195163

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hověžáková, Ilona. “Výstava - VVČSKSU: Exhibition - VVČSKSU.” 2020. Thesis, Brno University of Technology. Accessed January 22, 2021. http://hdl.handle.net/11012/195163.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hověžáková, Ilona. “Výstava - VVČSKSU: Exhibition - VVČSKSU.” 2020. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Hověžáková I. Výstava - VVČSKSU: Exhibition - VVČSKSU. [Internet] [Thesis]. Brno University of Technology; 2020. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://hdl.handle.net/11012/195163.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hověžáková I. Výstava - VVČSKSU: Exhibition - VVČSKSU. [Thesis]. Brno University of Technology; 2020. Available from: http://hdl.handle.net/11012/195163

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

University of Vienna

4. Pinto-Szabo, Georgina Gabriella. Vom Text zum Wort und vom Wort zur Bedeutung.

Degree: 2010, University of Vienna

URL: http://othes.univie.ac.at/12148/

► Der Fremdspracherwerb ist ein komplexer, kognitiver Prozess, was aber in vielen heute präferierten Unterrichtsmethoden außer Acht gelassen wird: Die in unseren Sprachen vorhandenen universalen und… (more)

Subjects/Keywords: 17.31 Spracherwerb; Kontext / Lomb / Bedeutungserschießung; context / Lomb

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Pinto-Szabo, G. G. (2010). Vom Text zum Wort und vom Wort zur Bedeutung. (Thesis). University of Vienna. Retrieved from http://othes.univie.ac.at/12148/

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Pinto-Szabo, Georgina Gabriella. “Vom Text zum Wort und vom Wort zur Bedeutung.” 2010. Thesis, University of Vienna. Accessed January 22, 2021. http://othes.univie.ac.at/12148/.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Pinto-Szabo, Georgina Gabriella. “Vom Text zum Wort und vom Wort zur Bedeutung.” 2010. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Pinto-Szabo GG. Vom Text zum Wort und vom Wort zur Bedeutung. [Internet] [Thesis]. University of Vienna; 2010. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://othes.univie.ac.at/12148/.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pinto-Szabo GG. Vom Text zum Wort und vom Wort zur Bedeutung. [Thesis]. University of Vienna; 2010. Available from: http://othes.univie.ac.at/12148/

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Linköping University

5. Edwardsson, Sara. Sjuksköterskors erfarenheter av patientsäkerhet i kirugiskt kontext.

Degree: Division of Nursing Science, 2016, Linköping University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-128624

► Bakgrund: Inom den somatiska slutenvården drabbas cirka var tionde patient av en vårdskada. De flesta vårdskador sker inom den kirurgiska verksamheten eller i samband… (more)

Subjects/Keywords: Erfarenhet; Kirurgiskt kontext; Omvårdnad; Patientsäkerhet; Professionell kompetens

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Edwardsson, S. (2016). Sjuksköterskors erfarenheter av patientsäkerhet i kirugiskt kontext. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-128624

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Edwardsson, Sara. “Sjuksköterskors erfarenheter av patientsäkerhet i kirugiskt kontext.” 2016. Thesis, Linköping University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-128624.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Edwardsson, Sara. “Sjuksköterskors erfarenheter av patientsäkerhet i kirugiskt kontext.” 2016. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Edwardsson S. Sjuksköterskors erfarenheter av patientsäkerhet i kirugiskt kontext. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2016. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-128624.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Edwardsson S. Sjuksköterskors erfarenheter av patientsäkerhet i kirugiskt kontext. [Thesis]. Linköping University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-128624

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Holmström, Victoria. Upplevelser av att "komma ut".

Degree: Social Work, 2016, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121032

► Heterosexualitet är normgivande i samhället och tas för givet vara rätt, naturligt och normalt. Homosexualitet definieras i relation till heterosexualitet, vilket gör att homosexuella… (more)

Subjects/Keywords: att ”komma ut”; upplevelser; heteronormativitet; homosexuell; kontext

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Holmström, V. (2016). Upplevelser av att "komma ut". (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121032

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Holmström, Victoria. “Upplevelser av att "komma ut".” 2016. Thesis, Umeå University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121032.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Holmström, Victoria. “Upplevelser av att "komma ut".” 2016. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Holmström V. Upplevelser av att "komma ut". [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2016. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121032.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Holmström V. Upplevelser av att "komma ut". [Thesis]. Umeå University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121032

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Halmstad University

7. Meszaros, Rebecca. Kommunikativ matematikundervisning : -en aktionsforskningsstudie om laborativ matematikundervisning.

Degree: Humanities and Social Science, 2015, Halmstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-28837

► Denna aktionsforskningsstudies syfte är att få kunskap om hurkommunikationen ser ut mellan eleverna i matematikämnet genom attskapa en kommunikativ undervisningsmiljö, där eleverna ges möjlighetatt… (more)

Subjects/Keywords: Kommunikation; kontext; laborativt material och matematikundervisning.

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Meszaros, R. (2015). Kommunikativ matematikundervisning : -en aktionsforskningsstudie om laborativ matematikundervisning. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-28837

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Meszaros, Rebecca. “Kommunikativ matematikundervisning : -en aktionsforskningsstudie om laborativ matematikundervisning.” 2015. Thesis, Halmstad University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-28837.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Meszaros, Rebecca. “Kommunikativ matematikundervisning : -en aktionsforskningsstudie om laborativ matematikundervisning.” 2015. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Meszaros R. Kommunikativ matematikundervisning : -en aktionsforskningsstudie om laborativ matematikundervisning. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2015. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-28837.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Meszaros R. Kommunikativ matematikundervisning : -en aktionsforskningsstudie om laborativ matematikundervisning. [Thesis]. Halmstad University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-28837

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Svelander, My. Förhållandet mellan organisationers rutiner och kontext : - vid en förändring i organisationers fysiska kontext.

Degree: Business Studies, 2013, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-194256

► I denna uppsats har förhållandet mellan kontexten, uppdelat i kontextens tre beståndsdelar, och rutiner undersökts genom en empirisk undersökning av en förändring i den… (more)

Subjects/Keywords: Rutiner; förändring; kontext; fysisk kontext; social kontext; historisk kontext

…begreppet kontext och dess tre olika beståndsdelar (2.2). Detta mynnar ut i en… …beskrivning av interaktionen mellan organisationers rutiner och kontext och hur det kan vara svårt… …att överföra rutiner från en kontext till en annan vid en förändring (2.3)… …rutiners benägenhet att överföras från en kontext till en annan. (2.4) 2.1 Rutiner och… …kontext Rutiner är i huvudsak beroende av vilken kontext de utförs i. Utförande av en rutin kan…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Svelander, M. (2013). Förhållandet mellan organisationers rutiner och kontext : - vid en förändring i organisationers fysiska kontext. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-194256

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Svelander, My. “Förhållandet mellan organisationers rutiner och kontext : - vid en förändring i organisationers fysiska kontext.” 2013. Thesis, Uppsala University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-194256.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Svelander, My. “Förhållandet mellan organisationers rutiner och kontext : - vid en förändring i organisationers fysiska kontext.” 2013. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Svelander M. Förhållandet mellan organisationers rutiner och kontext : - vid en förändring i organisationers fysiska kontext. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2013. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-194256.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Svelander M. Förhållandet mellan organisationers rutiner och kontext : - vid en förändring i organisationers fysiska kontext. [Thesis]. Uppsala University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-194256

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

9. Martin, Johanna. Lärares bedömning av den tidiga läsningen : Skolverkets diskurs och skolans praktik.

Degree: Language Education, 2012, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-78531

► Syftet med denna uppsats är att beskriva i vilken utsträckning skolans praktik, representerade av fyra verksamma lärare, överensstämmer med den diskurs som Skolverket formulerar… (more)

Subjects/Keywords: bedömning; läsning; årskurs 1; kontext; diskurs; praktik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Martin, J. (2012). Lärares bedömning av den tidiga läsningen : Skolverkets diskurs och skolans praktik. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-78531

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Martin, Johanna. “Lärares bedömning av den tidiga läsningen : Skolverkets diskurs och skolans praktik.” 2012. Thesis, Stockholm University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-78531.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Martin, Johanna. “Lärares bedömning av den tidiga läsningen : Skolverkets diskurs och skolans praktik.” 2012. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Martin J. Lärares bedömning av den tidiga läsningen : Skolverkets diskurs och skolans praktik. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2012. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-78531.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Martin J. Lärares bedömning av den tidiga läsningen : Skolverkets diskurs och skolans praktik. [Thesis]. Stockholm University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-78531

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Timan, Malin. Nyhetens pris : Betaljournalistik och pressetik på landsortstidningar.

Degree: Media and it, 2011, Södertörn University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-15076

► Uppsatsen undersöker hur ett urval av svenska journalister ser på betaljournalistik. Syftet är att bidra till diskussionen om journalisters pressetik och väcka frågan om… (more)

Subjects/Keywords: betaljournalistik; journalistik; källkritik; landsortstidning; pressetik; reporterpraktikens kontext

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Timan, M. (2011). Nyhetens pris : Betaljournalistik och pressetik på landsortstidningar. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-15076

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Timan, Malin. “Nyhetens pris : Betaljournalistik och pressetik på landsortstidningar.” 2011. Thesis, Södertörn University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-15076.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Timan, Malin. “Nyhetens pris : Betaljournalistik och pressetik på landsortstidningar.” 2011. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Timan M. Nyhetens pris : Betaljournalistik och pressetik på landsortstidningar. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2011. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-15076.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Timan M. Nyhetens pris : Betaljournalistik och pressetik på landsortstidningar. [Thesis]. Södertörn University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-15076

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

KTH

11. Flodström, Annie. Återanvändning av kyrkorum.

Degree: Architecture, 2015, KTH

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-168494

►

Churches have been a central meeting place during centuries. Today, many churches are unused due to economic issues and decreased amounts of members. This… (more)

Subjects/Keywords: Övertaliga kyrkor; återanvändning; Kontext: Stockholm; Malmö; Simrishamn

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Flodström, A. (2015). Återanvändning av kyrkorum. (Thesis). KTH. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-168494

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Flodström, Annie. “Återanvändning av kyrkorum.” 2015. Thesis, KTH. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-168494.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Flodström, Annie. “Återanvändning av kyrkorum.” 2015. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Flodström A. Återanvändning av kyrkorum. [Internet] [Thesis]. KTH; 2015. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-168494.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Flodström A. Återanvändning av kyrkorum. [Thesis]. KTH; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-168494

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Brno University of Technology

12. Jaklovský, Samuel. Context-aware filtr notifikací pro Android: Context-Aware Notification Filter for Android.

Degree: 2018, Brno University of Technology

URL: http://hdl.handle.net/11012/62010

► The goal of this thesis is to develop an application for devices running Android which will determine user profile, based on obtained context, and apply… (more)

Subjects/Keywords: Android; kontext; kontext-awareness; filtr; notifikace; Bayes; grafické uživatelské rozhraní; Android; context; context-awareness; filter; notifications; Bayes; graphical user interface

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Jaklovský, S. (2018). Context-aware filtr notifikací pro Android: Context-Aware Notification Filter for Android. (Thesis). Brno University of Technology. Retrieved from http://hdl.handle.net/11012/62010

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Jaklovský, Samuel. “Context-aware filtr notifikací pro Android: Context-Aware Notification Filter for Android.” 2018. Thesis, Brno University of Technology. Accessed January 22, 2021. http://hdl.handle.net/11012/62010.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Jaklovský, Samuel. “Context-aware filtr notifikací pro Android: Context-Aware Notification Filter for Android.” 2018. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Jaklovský S. Context-aware filtr notifikací pro Android: Context-Aware Notification Filter for Android. [Internet] [Thesis]. Brno University of Technology; 2018. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://hdl.handle.net/11012/62010.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jaklovský S. Context-aware filtr notifikací pro Android: Context-Aware Notification Filter for Android. [Thesis]. Brno University of Technology; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/11012/62010

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Jönköping University

13. Wirzén, Johan. "Det får inte vara High Chaparral, liksom!" : En kvalitativ studie om lärares uppfattningar om systematiskt kvalitetsarbete i skolan.

Degree: Education and Communication, 2018, Jönköping University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40480

► ABSTRACT Johan Wirzén We Can´t Always Be at Sixes and Sevens! – a Study of Teachers Experiences of Systematic quality work Pages: 40 This… (more)

Subjects/Keywords: fenomenografi; kvalitativ intervju; kvalité i pedagogisk kontext; systematiskt kvalitetsarbete; redskap i pedagogisk kontext; styrning; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Wirzén, J. (2018). "Det får inte vara High Chaparral, liksom!" : En kvalitativ studie om lärares uppfattningar om systematiskt kvalitetsarbete i skolan. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40480

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Wirzén, Johan. “"Det får inte vara High Chaparral, liksom!" : En kvalitativ studie om lärares uppfattningar om systematiskt kvalitetsarbete i skolan.” 2018. Thesis, Jönköping University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40480.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Wirzén, Johan. “"Det får inte vara High Chaparral, liksom!" : En kvalitativ studie om lärares uppfattningar om systematiskt kvalitetsarbete i skolan.” 2018. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Wirzén J. "Det får inte vara High Chaparral, liksom!" : En kvalitativ studie om lärares uppfattningar om systematiskt kvalitetsarbete i skolan. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2018. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40480.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wirzén J. "Det får inte vara High Chaparral, liksom!" : En kvalitativ studie om lärares uppfattningar om systematiskt kvalitetsarbete i skolan. [Thesis]. Jönköping University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40480

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Musicanti, Sara. Museer genom unga ögon - En publikundersökning kring de unga vuxnas förväntningar och upplevelser av Trelleborgs Museum.

Degree: Faculty of Culture and Society (KS), 2019, Malmö University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-21365

►

Syftet med denna studie är att undersöka Trelleborgs Museums kommunikativa aspekter utifrån de unga vuxnas förutfattade meningar, tankar och idéer kring museet i fråga… (more)

▼

Syftet med denna studie är att undersöka Trelleborgs Museums kommunikativa aspekter utifrån de unga vuxnas förutfattade meningar, tankar och idéer kring museet i fråga och ifall dessa idéer förändras eller förblir dem samma efter att ungdomarna fått besöka museet. Publikundersökningen i denna studie har lyckats måla upp en generell bild av situationen, med hjälp av fyra gruppintervjuer med unga vuxna mellan 16–25 år och genom användningen av teorier om identitet, inlärning i museer och fysisk kontext. Studiens resultat har visat att det finns en omfattande negativ känsla kring staden Trelleborg på grund av det bristande kulturlivet för unga vuxna. Som en del av staden hamnar även Trelleborgs Museum under denna negativa skuggan, då de unga vuxnas engagemang med museet är knappt existerande. Dock överträffar museet och dess utställningar ungdomarnas förväntningar. Studien har även visat att museets fysiska kontext har en anmärkningsvärd inverkan på hur ungdomarna upplever museet. Det finns trots allt skillnader mellan de intervjuade i hur museer betraktas av de unga vuxna och när och varför de besöks av ungdomar inom den studerade målgruppen.

The purpose with this study is to investigate Trelleborgs Museums communicative aspects from the young adults' preconceptions, thoughts and ideas about the museum in question and if these thoughts changes or remain the same after that the youngsters have visited the museum. The public research in this study has succeeded to paint a general picture of the situation, with the help of four group-interviews with participants between 16–25 years and using theories of identity, museum learning and physical context. The results of this study have shown that there is a general negative feeling above the city of Trelleborg due to its lack of cultural life for young adults. As part of the city, even Trelleborgs Museum falls under this dark shadow of negativity, since the young adults’ engagement with the museum is barely present. Though, the museum and its exhibitions beat the youngsters’ expectations. The study has also shown that the physical context of the museum has a notable impact on how the youngsters experience the museum. There are after all differences between the interviewed in terms of how museums are considered by the young adults and when and why they are being visited by youngsters in the studied target group.

Subjects/Keywords: Kommunikation; Publikundersökning; Gruppintervjuer; Kultur; Unga vuxna; Museer; Contextual Model of Learning; Personlig kontext; Fysisk kontext; Arts; Konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Musicanti, S. (2019). Museer genom unga ögon - En publikundersökning kring de unga vuxnas förväntningar och upplevelser av Trelleborgs Museum. (Thesis). Malmö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-21365

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Musicanti, Sara. “Museer genom unga ögon - En publikundersökning kring de unga vuxnas förväntningar och upplevelser av Trelleborgs Museum.” 2019. Thesis, Malmö University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-21365.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Musicanti, Sara. “Museer genom unga ögon - En publikundersökning kring de unga vuxnas förväntningar och upplevelser av Trelleborgs Museum.” 2019. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Musicanti S. Museer genom unga ögon - En publikundersökning kring de unga vuxnas förväntningar och upplevelser av Trelleborgs Museum. [Internet] [Thesis]. Malmö University; 2019. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-21365.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Musicanti S. Museer genom unga ögon - En publikundersökning kring de unga vuxnas förväntningar och upplevelser av Trelleborgs Museum. [Thesis]. Malmö University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-21365

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Universidad de Cantabria

15. Suárez Santamaría, Elena Zaira. RISC-V un ISA de código abierto: RISC-V an open source ISA.

Degree: Máster en Ingeniería Informática, 2019, Universidad de Cantabria

URL: http://hdl.handle.net/10902/17849

► RESUMEN: Desde 2010 se encuentra disponible un nuevo Instruction Set Architecture (ISA) conocido como RISC-V, que destaca principalmente por tratarse de una arquitectura abierta, cuyo… (more)

Subjects/Keywords: RISC-V

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Suárez Santamaría, E. Z. (2019). RISC-V un ISA de código abierto: RISC-V an open source ISA. (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/17849

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Suárez Santamaría, Elena Zaira. “RISC-V un ISA de código abierto: RISC-V an open source ISA.” 2019. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 22, 2021. http://hdl.handle.net/10902/17849.

MLA Handbook (7^th Edition):

Suárez Santamaría, Elena Zaira. “RISC-V un ISA de código abierto: RISC-V an open source ISA.” 2019. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Suárez Santamaría EZ. RISC-V un ISA de código abierto: RISC-V an open source ISA. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2019. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/17849.

Council of Science Editors:

Suárez Santamaría EZ. RISC-V un ISA de código abierto: RISC-V an open source ISA. [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/10902/17849

University of New Mexico

16. Chan, Chun-Yuan. Yeast V-ATPase Regulation by Phosphofructokinase-1.

Degree: Biomedical Sciences Graduate Program, 2015, University of New Mexico

URL: https://digitalrepository.unm.edu/biom_etds/118

► V-ATPase is a vacuolar (lysosome-like) ATPase-dependent proton pump necessary for maintaining pH homeostasis in the organelles of the endomembrane system. It also contributes to regulation… (more)

Subjects/Keywords: V-ATPase

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Chan, C. (2015). Yeast V-ATPase Regulation by Phosphofructokinase-1. (Doctoral Dissertation). University of New Mexico. Retrieved from https://digitalrepository.unm.edu/biom_etds/118

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Chan, Chun-Yuan. “Yeast V-ATPase Regulation by Phosphofructokinase-1.” 2015. Doctoral Dissertation, University of New Mexico. Accessed January 22, 2021. https://digitalrepository.unm.edu/biom_etds/118.

MLA Handbook (7^th Edition):

Chan, Chun-Yuan. “Yeast V-ATPase Regulation by Phosphofructokinase-1.” 2015. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Chan C. Yeast V-ATPase Regulation by Phosphofructokinase-1. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of New Mexico; 2015. [cited 2021 Jan 22]. Available from: https://digitalrepository.unm.edu/biom_etds/118.

Council of Science Editors:

Chan C. Yeast V-ATPase Regulation by Phosphofructokinase-1. [Doctoral Dissertation]. University of New Mexico; 2015. Available from: https://digitalrepository.unm.edu/biom_etds/118

17. Karlsson, Linnea. Vad påverkar förståelsen för matematikuppgifter? Uppfattningar hos elever i årskurs 5 och 6.

Degree: Science and Mathematics Education, 2020, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-172902

► Syftet med denna studie är att öka kunskapen om vilka faktorer elever anser påverkar matematikuppgifters svårighetsgrad. Detta undersöks genom forskningsfrågan: Vilka uppfattningar har elever… (more)

Subjects/Keywords: Matematiskt språk; läsförståelse; begrepp; kontext; semiotiska resurser.; Didactics; Didaktik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Karlsson, L. (2020). Vad påverkar förståelsen för matematikuppgifter? Uppfattningar hos elever i årskurs 5 och 6. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-172902

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Karlsson, Linnea. “Vad påverkar förståelsen för matematikuppgifter? Uppfattningar hos elever i årskurs 5 och 6.” 2020. Thesis, Umeå University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-172902.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Karlsson, Linnea. “Vad påverkar förståelsen för matematikuppgifter? Uppfattningar hos elever i årskurs 5 och 6.” 2020. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Karlsson L. Vad påverkar förståelsen för matematikuppgifter? Uppfattningar hos elever i årskurs 5 och 6. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2020. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-172902.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson L. Vad påverkar förståelsen för matematikuppgifter? Uppfattningar hos elever i årskurs 5 och 6. [Thesis]. Umeå University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-172902

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Björklund, Anna. Luna - ett matematiskt äventyr : En undersökning om hur en narrativ text främjar motivation till matematikämnet i årskurs 2.

Degree: Mathematics and Science, 2020, University of Gävle

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-32512

► Syftet med studien var att skapa ett läromedel; en berättelse med tillhörande vardagsnära matematiska uppgifter. Genom att ge de matematiska uppgifterna ett sammanhang då… (more)

Subjects/Keywords: berättelse; kontext; kooperativ; motivation; narrativ.; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Björklund, A. (2020). Luna - ett matematiskt äventyr : En undersökning om hur en narrativ text främjar motivation till matematikämnet i årskurs 2. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-32512

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Björklund, Anna. “Luna - ett matematiskt äventyr : En undersökning om hur en narrativ text främjar motivation till matematikämnet i årskurs 2.” 2020. Thesis, University of Gävle. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-32512.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Björklund, Anna. “Luna - ett matematiskt äventyr : En undersökning om hur en narrativ text främjar motivation till matematikämnet i årskurs 2.” 2020. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Björklund A. Luna - ett matematiskt äventyr : En undersökning om hur en narrativ text främjar motivation till matematikämnet i årskurs 2. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2020. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-32512.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Björklund A. Luna - ett matematiskt äventyr : En undersökning om hur en narrativ text främjar motivation till matematikämnet i årskurs 2. [Thesis]. University of Gävle; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-32512

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

19. Balliou, Laora. Det svenska språket i läroböcker för matematik ur ett flerspråksperspektiv : En undersökning av textens svårighetsgrad i matematiska problem.

Degree: Education, 2020, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413490

► Läroböcker är ett hjälpmedel som underlättar lärarens arbete men kan ha negativ effekt på elevers lärande om de tar mycket plats i undervisningen och… (more)

▼ Läroböcker är ett hjälpmedel som underlättar lärarens arbete men kan ha negativ effekt på elevers lärande om de tar mycket plats i undervisningen och inte uppfyller elevers förutsättningar. Av den orsaken är det av vikt att läroböcker kritiskt granskas och analyseras utifrån åtskilliga analytiska ingångar. Granskning och analys av läroböcker kan emellertid kräva mycket av en lärares värdefulla tid. Följaktligen kan färdiga textanalyser i stil med den som genomförs i denna studie vara till hjälp. Syftet med denna studie var att ur ett flerspråksperspektiv undersöka och analysera problemlösningstal i fyra av de mest populära matematikläroböckerna för årskurs 5, med fokus på textmängd och sammansättningar samt samspelet av olika modaliteter. Detta skedde på två sätt; dels genom en kvantitativ analys där textmängd och antal sammansättningar i respektive problemlösningstal beräknades, och dels genom en kvalitativ analys där illustrationer och signaler på svensk kontext undersöktes. De läroböcker som analyserades var Mera Favorit matematik, Matte Direkt Borgen, Matematikboken beta och Koll på matematik. De frågor studien ämnade besvara gällde dels hur krävande problemlösningstal är angående text, hur olika modaliteter såsom text och illustrationer samspelar med varandra och dels om och i så fall vilka signaler på svensk kontext det finns i problemlösningstal. Studiens resultat visade att när en innehållslig analys av läroböcker genomförs bör flera faktorer undersökas samtidigt. Denna slutsats drogs när analysen av de två kvantitativa undersökningarna gav motsatt resultat till varandra. Analysen gällande textmängd visade att problemlösningstalen i Mera Favorit matematik passar bättre i de flerspråkiga matematikklassrummen medan analysen gällande andel sammansättningar visade på motsägande resultat för samma lärobok. Ytterligare påvisades att alla läroböcker som undersöktes i hög utsträckning hade en direkt närhet mellan verbaltext och tillhörande illustrationer. Vid en närmare blick på kongruens och funktion gällande text och tillhörande illustrationer observerades däremot större skillnader i läroböckerna. Slutligen visade resultatet att tre av totalt fyra analyserade läroböcker innehöll problemlösningtal som tydligt signalerade en svensk kontext. I vissa fall signalerades detta i fler än en modalitet för samma problemlösningstal och i vissa fall enbart i en.

Subjects/Keywords: matematik; flerspråkighet; problemlösning; läroböcker; multimodalitet; svensk kontext. ; Pedagogy; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Balliou, L. (2020). Det svenska språket i läroböcker för matematik ur ett flerspråksperspektiv : En undersökning av textens svårighetsgrad i matematiska problem. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413490

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Balliou, Laora. “Det svenska språket i läroböcker för matematik ur ett flerspråksperspektiv : En undersökning av textens svårighetsgrad i matematiska problem.” 2020. Thesis, Uppsala University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413490.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Balliou, Laora. “Det svenska språket i läroböcker för matematik ur ett flerspråksperspektiv : En undersökning av textens svårighetsgrad i matematiska problem.” 2020. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Balliou L. Det svenska språket i läroböcker för matematik ur ett flerspråksperspektiv : En undersökning av textens svårighetsgrad i matematiska problem. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2020. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413490.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Balliou L. Det svenska språket i läroböcker för matematik ur ett flerspråksperspektiv : En undersökning av textens svårighetsgrad i matematiska problem. [Thesis]. Uppsala University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413490

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Tampere University

20. Jordan, Sabina. Vems röst hörs mest? : en jämförande rättslingvistisk studie av perspektivförändringar i polisens svenskspråkiga förundersökningsprotokoll i Finland .

Degree: 2017, Tampere University

URL: https://trepo.tuni.fi/handle/10024/102379

► I denna undersökning granskas perspektivförändringar i polisens svenskspråkiga förundersökningsprotokoll, upprättade i Finland. Protokollet består bland annat av samtliga involverade personers förhörsberättelser, vilka polisen sammanfattar till… (more)

▼ I denna undersökning granskas perspektivförändringar i polisens svenskspråkiga förundersökningsprotokoll, upprättade i Finland. Protokollet består bland annat av samtliga involverade personers förhörsberättelser, vilka polisen sammanfattar till en redogörelse. I redogörelsen ingår också polisens egna fältanteckningar som gjorts på brottsplatsen. Redogörelsens uppgift är bland annat att ge polisen och rättsväsendet en sammanhängande och koherent beskrivning av brottshändelsen. Redogörelsen är med andra ord en betydande text under en eventuell rättegång, inte minst med tanke på de involverade personernas demokratiska rättigheter. I undersökningen ligger två specifika problem beträffande förundersökningsprotokollet i fokus. Det ena är att det finns variation i det sätt på vilket förhöret dokumenteras. Det andra är att skrivprocessen från förhörsberättelse till redogörelse involverar komplexa omskrivningar och perspektivbyten, i vilka det finns en fara för att den förhörhördas röst försvagas på vägen. Det övergripande syftet med undersökningen är att reda ut om det sätt på vilket förhöret dokumenteras påverkar perspektivet i redogörelsen. Mer specifikt utreds i vilken grad den misstänktas röst kan anses förmedlas i det färdiga protokollet, och vilka perspektivmarkörer som eventuellt kan resultera i att perspektivet förändras. Ett underliggande syfte är att jämföra de perspektivförändringar som sker i svenskspråkiga förundersökningsprotokoll som är upprättade i Finland med de perspektivförändringar som sker i protokoll upprättade i Sverige, för att kunna belysa eventuella nationella skillnader. Denna jämförelse baserar sig på resultat av Linda Jönssons (1988) och Gunilla Almström Perssons (2009) tidigare undersökningar av förundersökningsprotokoll upprättade i Sverige. Materialet i denna undersökning består av åtta förundersökningsprotokoll, varav fyra är upprättade vid polisinrättningar i Österbotten och fyra vid Ålands polisenhet. Undersökningens teoretiska referensram består av en kombination av Lennart Hellspong och Per Ledins (1997) syn på det ideationella perspektivet i deras systemisk-funktionella lingvistiska teori, Linda Jönssons (1988) syn om att perspektivet i förundersökningsprotokoll förmedlas genom återgivna citat och Gunilla Almström Perssons (2009) teori om att perspektivet i förundersökningsprotokoll bland annat förmedlas genom den narrativa berättelsens upptrappning och genom ett centrum?periferi-tänkande. Den undersökningsmetod som utarbetats för detta ändamål har jag valt att kalla för strukturell perspektivanalys av en realistisk berättelse. Metoden kan beskrivas som en öppen innehållsanalys, vars resultat kvantifieras och slutligen jämförs. Undersökningens resultat påvisar att exempelvis passiveringar, rörelseverb, metaforer, citat och värderingar kan fungera som perspektivmarkörer. Dokumentationssättet verkar påverka perspektivet till en viss grad och kvantifieringen påvisar att ca 24 % av den misstänktas originalutsaga kvarstår i hens utsaga, vilket utgör ca 2,4 % av redogörelsen.…

Subjects/Keywords: förundersökningsprotokoll; förhörsberättelse; redogörelse; kontext; rekontextualisering; perspektiv; perspektivmarkör; perspektivförändring; röst; rättslingvistik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Jordan, S. (2017). Vems röst hörs mest? : en jämförande rättslingvistisk studie av perspektivförändringar i polisens svenskspråkiga förundersökningsprotokoll i Finland . (Masters Thesis). Tampere University. Retrieved from https://trepo.tuni.fi/handle/10024/102379

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Jordan, Sabina. “Vems röst hörs mest? : en jämförande rättslingvistisk studie av perspektivförändringar i polisens svenskspråkiga förundersökningsprotokoll i Finland .” 2017. Masters Thesis, Tampere University. Accessed January 22, 2021. https://trepo.tuni.fi/handle/10024/102379.

MLA Handbook (7^th Edition):

Jordan, Sabina. “Vems röst hörs mest? : en jämförande rättslingvistisk studie av perspektivförändringar i polisens svenskspråkiga förundersökningsprotokoll i Finland .” 2017. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Jordan S. Vems röst hörs mest? : en jämförande rättslingvistisk studie av perspektivförändringar i polisens svenskspråkiga förundersökningsprotokoll i Finland . [Internet] [Masters thesis]. Tampere University; 2017. [cited 2021 Jan 22]. Available from: https://trepo.tuni.fi/handle/10024/102379.

Council of Science Editors:

Jordan S. Vems röst hörs mest? : en jämförande rättslingvistisk studie av perspektivförändringar i polisens svenskspråkiga förundersökningsprotokoll i Finland . [Masters Thesis]. Tampere University; 2017. Available from: https://trepo.tuni.fi/handle/10024/102379

21. Jeppsson, Rebecca; Petersson, Helena. Så mycket mer än bara inköp : en studie om inköpares ledarroll i fast fashion-företag.

Degree: Engineering and Business, 2016, University of Borås

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10233

► Som en spindel i nätet leder inköpare i fast fashion-företag sitt team mot uppsatta mål. Då inköpare ständigt står inför att ta snabba beslut… (more)

Subjects/Keywords: inköpare; inköp; fast fashion; ledare; roller; beslutsfattande; informationshantering; kontext; team; leverantör

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Jeppsson, Rebecca; Petersson, H. (2016). Så mycket mer än bara inköp : en studie om inköpares ledarroll i fast fashion-företag. (Thesis). University of Borås. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10233

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Jeppsson, Rebecca; Petersson, Helena. “Så mycket mer än bara inköp : en studie om inköpares ledarroll i fast fashion-företag.” 2016. Thesis, University of Borås. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10233.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Jeppsson, Rebecca; Petersson, Helena. “Så mycket mer än bara inköp : en studie om inköpares ledarroll i fast fashion-företag.” 2016. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Jeppsson, Rebecca; Petersson H. Så mycket mer än bara inköp : en studie om inköpares ledarroll i fast fashion-företag. [Internet] [Thesis]. University of Borås; 2016. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10233.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jeppsson, Rebecca; Petersson H. Så mycket mer än bara inköp : en studie om inköpares ledarroll i fast fashion-företag. [Thesis]. University of Borås; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10233

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Brno University of Technology

22. Vrzáková, Barbora. Live Low Framerate: Live Low Framerate.

Degree: 2019, Brno University of Technology

URL: http://hdl.handle.net/11012/81024

► In my diploma project I work with a topic of "watching" and arranging of view through digital media, especially the internet. The society got used… (more)

Subjects/Keywords: pohled; lokace; bezkontextovost; kamera; internet; view; location; without kontext; camera; internet

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Vrzáková, B. (2019). Live Low Framerate: Live Low Framerate. (Thesis). Brno University of Technology. Retrieved from http://hdl.handle.net/11012/81024

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Vrzáková, Barbora. “Live Low Framerate: Live Low Framerate.” 2019. Thesis, Brno University of Technology. Accessed January 22, 2021. http://hdl.handle.net/11012/81024.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Vrzáková, Barbora. “Live Low Framerate: Live Low Framerate.” 2019. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Vrzáková B. Live Low Framerate: Live Low Framerate. [Internet] [Thesis]. Brno University of Technology; 2019. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://hdl.handle.net/11012/81024.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Vrzáková B. Live Low Framerate: Live Low Framerate. [Thesis]. Brno University of Technology; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/11012/81024

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Linnaeus University

23. Lundquist, Lisa. Hjälp redan så stor! : Vårdnadshavares röster om deras barns förestående övergång från förskola till förskoleklass.

Degree: Education, 2016, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-59184

► Tidigare forskning har påvisat att i diskussionen kring övergången från förskola till förskoleklass, lyfts sällan vårdnadshavarna och deras perspektiv i övergången. Utifrån denna faktor… (more)

Subjects/Keywords: Vårdnadshavare; övergång; förskola; förskoleklass; kontext; kultur; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lundquist, L. (2016). Hjälp redan så stor! : Vårdnadshavares röster om deras barns förestående övergång från förskola till förskoleklass. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-59184

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lundquist, Lisa. “Hjälp redan så stor! : Vårdnadshavares röster om deras barns förestående övergång från förskola till förskoleklass.” 2016. Thesis, Linnaeus University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-59184.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lundquist, Lisa. “Hjälp redan så stor! : Vårdnadshavares röster om deras barns förestående övergång från förskola till förskoleklass.” 2016. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Lundquist L. Hjälp redan så stor! : Vårdnadshavares röster om deras barns förestående övergång från förskola till förskoleklass. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2016. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-59184.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundquist L. Hjälp redan så stor! : Vårdnadshavares röster om deras barns förestående övergång från förskola till förskoleklass. [Thesis]. Linnaeus University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-59184

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Hjalmarsson, Olivia Borglund. "Ett föräldraskap i uppförsbacke" En integrativ forskningsöversikt om intellektuell funktionsnedsättning och föräldraskap.

Degree: Psychology and Social Work, 2016, Örebro University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-55876

► SAMMANFATTNING Föreliggande studie redogör för att föräldrar med intellektuell funktionsnedsättning (IF) är en utsatt grupp i samhället, som ofta har svårigheter att vidmakthålla föräldrarollen.… (more)

Subjects/Keywords: föräldrar med intellektuell funktionsnedsättning; föräldraskap; social kontext; Social Work; Socialt arbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hjalmarsson, O. B. (2016). "Ett föräldraskap i uppförsbacke" En integrativ forskningsöversikt om intellektuell funktionsnedsättning och föräldraskap. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-55876

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hjalmarsson, Olivia Borglund. “"Ett föräldraskap i uppförsbacke" En integrativ forskningsöversikt om intellektuell funktionsnedsättning och föräldraskap.” 2016. Thesis, Örebro University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-55876.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hjalmarsson, Olivia Borglund. “"Ett föräldraskap i uppförsbacke" En integrativ forskningsöversikt om intellektuell funktionsnedsättning och föräldraskap.” 2016. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Hjalmarsson OB. "Ett föräldraskap i uppförsbacke" En integrativ forskningsöversikt om intellektuell funktionsnedsättning och föräldraskap. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2016. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-55876.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hjalmarsson OB. "Ett föräldraskap i uppförsbacke" En integrativ forskningsöversikt om intellektuell funktionsnedsättning och föräldraskap. [Thesis]. Örebro University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-55876

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Linnaeus University

25. Andersson, Johan. Vad är problemet egentligen? : En kvalitativ forskningsstudie om matematisk problemlösning.

Degree: Mathematics, 2017, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60769

► Med denna kvalitativa forskningstudie vill vi bidra med kunskap om de didaktiska val lärare gör vid arbete med det centrala innehållet rörande problemlösning i… (more)

Subjects/Keywords: Problemlösning; matematik; didaktik; kvalitativ; självförtroende; vardagsanknytning; social kontext; Mathematics; Matematik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Andersson, J. (2017). Vad är problemet egentligen? : En kvalitativ forskningsstudie om matematisk problemlösning. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60769

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Andersson, Johan. “Vad är problemet egentligen? : En kvalitativ forskningsstudie om matematisk problemlösning.” 2017. Thesis, Linnaeus University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60769.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Andersson, Johan. “Vad är problemet egentligen? : En kvalitativ forskningsstudie om matematisk problemlösning.” 2017. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Andersson J. Vad är problemet egentligen? : En kvalitativ forskningsstudie om matematisk problemlösning. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2017. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60769.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson J. Vad är problemet egentligen? : En kvalitativ forskningsstudie om matematisk problemlösning. [Thesis]. Linnaeus University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60769

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Bengtsson, Magnus. Lucifer : ljusbringaren i rummet, om olika filmvisningskontexter.

Degree: Institutionen för Bildpedagogik (BI), 2011, University College of Arts

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3938

► Abstrakt I´m too ashamed to show you är ett undersökande projekt som består dels av filmen Satisfaction (2011) och dels av uppsatsen Lucifer –… (more)

▼ Abstrakt I´m too ashamed to show you är ett undersökande projekt som består dels av filmen Satisfaction (2011) och dels av uppsatsen Lucifer – Ljusbringaren i rummet, om olika filmvisningskontexter. Projektet är en observation och analys av visningssammanhangets betydelse för filmmediet och hur man som besökare är med och konstruerar de rumsliga konventionerna för den rörliga bilden. Titeln Lucifer anspelar dels på ordets latinska innebörd (lucem ferre) som betyder ljusbringaren och dels på att Lucifer inom den kristna mytologin har identifierats med Satan. Bildskärmar eller projiceringar bringar ljus till rummet och Tv:n har också ofta liknats vid en lägereld. Samtidigt har bildskärmar i olika tider setts som ett hot mot samhället, med videovåld, våldspornografi, videospelsvåld, och beskyllts för att vara både fördummande och att man blir fyrkantig i ögonen om man tittar för länge på den. Projektet är framförallt en jämförande studie av porrfilmens -, spelfilmens - och konstfilmens visningsinrättningar och dess betydelse för upplevelsen. I filmen Satisfaction som är en undersökande lek med de skilda filmgenrernas konventioner, har jag utgått från en porrfilm som jag omarbetat och senare visat i en utställningskontext. Detta för att försöka se vad som händer med ursprungsfilmen och hur man som betraktare också förhåller sig till den nya filmen i utställningsrummet. Blir det porrfilm, videokonst eller kortfilm? Undersökningen bygger framförallt på intervjuer och deltagande observationer på respektive inrättning. Och utifrån min förförståelse och i mötena med de olika institutionerna har jag fått en ökad förståelse för deras olika synsätt och förhållningsätt till filmmediet. Filmmediets presentationsformer utvecklas hela tiden och i takt med ny teknologi sker det också förflyttningar mellan hur vi väljer att använda filmmediet i hemmet och hur vi konsumerar det i mer offentliga sammanhang. De olika visningsinrättningarna måste förhålla sig till filmmediet på olika sätt, faktorer som ekonomi, visningstraditioner och ändamål spelar in. Men det är svårt att veta om det är det filmen som skapar rummet eller rummet som skapar filmen.

Subjects/Keywords: Porrfilm; spelfilm; konstfilm; konsthall; biograf; videoklubb; kontext; rum; observation

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bengtsson, M. (2011). Lucifer : ljusbringaren i rummet, om olika filmvisningskontexter. (Thesis). University College of Arts. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3938

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bengtsson, Magnus. “Lucifer : ljusbringaren i rummet, om olika filmvisningskontexter.” 2011. Thesis, University College of Arts. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3938.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Bengtsson, Magnus. “Lucifer : ljusbringaren i rummet, om olika filmvisningskontexter.” 2011. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Bengtsson M. Lucifer : ljusbringaren i rummet, om olika filmvisningskontexter. [Internet] [Thesis]. University College of Arts; 2011. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3938.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bengtsson M. Lucifer : ljusbringaren i rummet, om olika filmvisningskontexter. [Thesis]. University College of Arts; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3938

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

27. Vivas, Rohely Pabon. Svenskars benägenhet att ha en utrikes född partner : En kvantitativ studie om hur unga svenskars utbildning och bostadsort påverkar benägenheten att ha en utrikes född partner.

Degree: Sociology, 2012, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-88847

► Uppsatsens syfte ämnar undersöka svenskars benägenhet att välja en utrikes född partner utifrån individers bostadsort samt deras egen och föräldrars utbildning. Valet av partner… (more)

Subjects/Keywords: Exogami; partnermarknad; socioekonomisk status; social kontext; YAPS; logistisk regressionsanalys

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Vivas, R. P. (2012). Svenskars benägenhet att ha en utrikes född partner : En kvantitativ studie om hur unga svenskars utbildning och bostadsort påverkar benägenheten att ha en utrikes född partner. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-88847

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Vivas, Rohely Pabon. “Svenskars benägenhet att ha en utrikes född partner : En kvantitativ studie om hur unga svenskars utbildning och bostadsort påverkar benägenheten att ha en utrikes född partner.” 2012. Thesis, Stockholm University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-88847.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Vivas, Rohely Pabon. “Svenskars benägenhet att ha en utrikes född partner : En kvantitativ studie om hur unga svenskars utbildning och bostadsort påverkar benägenheten att ha en utrikes född partner.” 2012. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Vivas RP. Svenskars benägenhet att ha en utrikes född partner : En kvantitativ studie om hur unga svenskars utbildning och bostadsort påverkar benägenheten att ha en utrikes född partner. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2012. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-88847.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Vivas RP. Svenskars benägenhet att ha en utrikes född partner : En kvantitativ studie om hur unga svenskars utbildning och bostadsort påverkar benägenheten att ha en utrikes född partner. [Thesis]. Stockholm University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-88847

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

28. Rabenius, David. Hur kan formler användas på ett bra sätt inom matematikundervisning?.

Degree: Mathematics and Natural Sciences, 2015, University of Gävle

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19211

Subjects/Keywords: Formler; Kontext; Lärare; Matematik; Undervisning

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Rabenius, D. (2015). Hur kan formler användas på ett bra sätt inom matematikundervisning?. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19211

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Rabenius, David. “Hur kan formler användas på ett bra sätt inom matematikundervisning?.” 2015. Thesis, University of Gävle. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19211.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Rabenius, David. “Hur kan formler användas på ett bra sätt inom matematikundervisning?.” 2015. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Rabenius D. Hur kan formler användas på ett bra sätt inom matematikundervisning?. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2015. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19211.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rabenius D. Hur kan formler användas på ett bra sätt inom matematikundervisning?. [Thesis]. University of Gävle; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19211

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Skön, Andreas. Mer tid önskas! En kvalitativ studie av skolpersonals uppfattningar och upplevelser av arbetet med Friendsprogrammet, ett antimobbningsprogram.

Degree: Psychology and Social Work, 2016, Örebro University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-51653

► Sammanfattning Syftet med föreliggande studie är att undersöka skolpersonals uppfattningar och upplevelser kring likabehandlingsarbetet och utbildningar med Friendsprogrammet under det första året programmet implementerats.… (more)

Subjects/Keywords: Anti-mobbningsprogram; kontext; normkritisk pedagogik; Friendsprogrammet; Social Work; Socialt arbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Skön, A. (2016). Mer tid önskas! En kvalitativ studie av skolpersonals uppfattningar och upplevelser av arbetet med Friendsprogrammet, ett antimobbningsprogram. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-51653

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Skön, Andreas. “Mer tid önskas! En kvalitativ studie av skolpersonals uppfattningar och upplevelser av arbetet med Friendsprogrammet, ett antimobbningsprogram.” 2016. Thesis, Örebro University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-51653.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Skön, Andreas. “Mer tid önskas! En kvalitativ studie av skolpersonals uppfattningar och upplevelser av arbetet med Friendsprogrammet, ett antimobbningsprogram.” 2016. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Skön A. Mer tid önskas! En kvalitativ studie av skolpersonals uppfattningar och upplevelser av arbetet med Friendsprogrammet, ett antimobbningsprogram. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2016. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-51653.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Skön A. Mer tid önskas! En kvalitativ studie av skolpersonals uppfattningar och upplevelser av arbetet med Friendsprogrammet, ett antimobbningsprogram. [Thesis]. Örebro University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-51653

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Halmstad University

30. Johansson, Josefin. Upplevelsen av utvecklingssamtal kopplat till motivation, rättvisa och kontext.

Degree: Social and Health Sciences (HOS), 2008, Halmstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1282

► Ett regelbundet återkommande utvecklingssamtal kräver organisationens resurser i form av medarbetarens och chefens tid, vilket gör att utvecklingssamtalen bör hålla hög kvalitet för att… (more)

Subjects/Keywords: utvecklingssamtal; motivation; rättvisa; kontext

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Johansson, J. (2008). Upplevelsen av utvecklingssamtal kopplat till motivation, rättvisa och kontext. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1282

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Johansson, Josefin. “Upplevelsen av utvecklingssamtal kopplat till motivation, rättvisa och kontext.” 2008. Thesis, Halmstad University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1282.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Johansson, Josefin. “Upplevelsen av utvecklingssamtal kopplat till motivation, rättvisa och kontext.” 2008. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Johansson J. Upplevelsen av utvecklingssamtal kopplat till motivation, rättvisa och kontext. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2008. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1282.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson J. Upplevelsen av utvecklingssamtal kopplat till motivation, rättvisa och kontext. [Thesis]. Halmstad University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1282

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

		in
And / Or
		in
And / Or
		in
And / Or
		in

Open Access Theses and Dissertations