Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(utvecklingssamtal). Showing records 1 – 30 of 136 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

▼ Search Limiters

1. Löfstedt, Joachim. Elevers upplevelser från ett utvecklingssamtal.

Degree: Human Sciences, 2009, University of Kalmar

  Enligt Skolverket (1999) är utvecklingssamtalen något som både elev och förälder ser fram emot och längtar efter. År 2001-2002 gjordes en nationell kvalitetsgranskning där… (more)

Subjects/Keywords: utvecklingssamtal; grundskola

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Löfstedt, J. (2009). Elevers upplevelser från ett utvecklingssamtal. (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2612

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Löfstedt, Joachim. “Elevers upplevelser från ett utvecklingssamtal.” 2009. Thesis, University of Kalmar. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2612.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Löfstedt, Joachim. “Elevers upplevelser från ett utvecklingssamtal.” 2009. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Löfstedt J. Elevers upplevelser från ett utvecklingssamtal. [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2009. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2612.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Löfstedt J. Elevers upplevelser från ett utvecklingssamtal. [Thesis]. University of Kalmar; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2612

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Gustafson, Stina; Johansson, Maria. Utvecklingssamtal – ideal och verklighet. En studie om hur verktyget används i praktiken.

Degree: 2004, , Department of Business Administration and Social Science

  Titel: Utvecklingssamtal – ideal och verklighet. En studie om hur verktyget används i praktiken. Författare: Gustafson Stina, Johansson Maria, Netterberg Jessica Handledare: Göran Alsén… (more)

Subjects/Keywords: utvecklingssamtal

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gustafson, Stina; Johansson, M. (2004). Utvecklingssamtal – ideal och verklighet. En studie om hur verktyget används i praktiken. (Thesis). , Department of Business Administration and Social Science. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-4018

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gustafson, Stina; Johansson, Maria. “Utvecklingssamtal – ideal och verklighet. En studie om hur verktyget används i praktiken.” 2004. Thesis, , Department of Business Administration and Social Science. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-4018.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gustafson, Stina; Johansson, Maria. “Utvecklingssamtal – ideal och verklighet. En studie om hur verktyget används i praktiken.” 2004. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Gustafson, Stina; Johansson M. Utvecklingssamtal – ideal och verklighet. En studie om hur verktyget används i praktiken. [Internet] [Thesis]. , Department of Business Administration and Social Science; 2004. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-4018.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gustafson, Stina; Johansson M. Utvecklingssamtal – ideal och verklighet. En studie om hur verktyget används i praktiken. [Thesis]. , Department of Business Administration and Social Science; 2004. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-4018

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

3. Ivansson, Dennis. "Förmodligen blir det betyg, men det är lite gränsfall" : En studie om bedömning på utvecklingssamtal.

Degree: Education, 2016, Linnaeus University

  Syftet med denna studie är att synliggöra hur bedömning kommer till uttryck på ett utvecklingssamtal i årskurs sju. Fyra frågeställningar har tagits fram för… (more)

Subjects/Keywords: Bedömning; utvecklingssamtal

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ivansson, D. (2016). "Förmodligen blir det betyg, men det är lite gränsfall" : En studie om bedömning på utvecklingssamtal. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49026

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ivansson, Dennis. “"Förmodligen blir det betyg, men det är lite gränsfall" : En studie om bedömning på utvecklingssamtal.” 2016. Thesis, Linnaeus University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49026.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ivansson, Dennis. “"Förmodligen blir det betyg, men det är lite gränsfall" : En studie om bedömning på utvecklingssamtal.” 2016. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Ivansson D. "Förmodligen blir det betyg, men det är lite gränsfall" : En studie om bedömning på utvecklingssamtal. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2016. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49026.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ivansson D. "Förmodligen blir det betyg, men det är lite gränsfall" : En studie om bedömning på utvecklingssamtal. [Thesis]. Linnaeus University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49026

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Jönköping University

4. Johansson, Annika. Elevledda utvecklingssamtal : Elevers upplevelser av elevledda utvecklingssamtal.

Degree: Education and Communication, 2017, Jönköping University

  Den här studien syftar till att undersöka hur elever upplever elevledda utvecklingssamtal, utifrån följande frågeställningar: - Hur beskriver elever elevledda utvecklingssamtal? - Vad är… (more)

Subjects/Keywords: elevledda utvecklingssamtal; utvecklingssamtal; elevinflytande; återkoppling; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, A. (2017). Elevledda utvecklingssamtal : Elevers upplevelser av elevledda utvecklingssamtal. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-38686

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Annika. “Elevledda utvecklingssamtal : Elevers upplevelser av elevledda utvecklingssamtal.” 2017. Thesis, Jönköping University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-38686.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Annika. “Elevledda utvecklingssamtal : Elevers upplevelser av elevledda utvecklingssamtal.” 2017. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Johansson A. Elevledda utvecklingssamtal : Elevers upplevelser av elevledda utvecklingssamtal. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2017. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-38686.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson A. Elevledda utvecklingssamtal : Elevers upplevelser av elevledda utvecklingssamtal. [Thesis]. Jönköping University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-38686

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

5. Stråle, Gigi Lönn. Elevledda utvecklingssamtal, ur ett elevperspektiv.

Degree: Engineering, 2011, Linnaeus University

I den här uppsatsen presenteras en mindre intervjustudie om hur elever på Barn och fritidsprogrammet i en medelstor kommun i mellersta Sverige upplever utvecklingssamtalen… (more)

Subjects/Keywords: Student led Conferences; Elevledda utvecklingssamtal; utvecklingssamtal; metakognition

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Stråle, G. L. (2011). Elevledda utvecklingssamtal, ur ett elevperspektiv. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-14320

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stråle, Gigi Lönn. “Elevledda utvecklingssamtal, ur ett elevperspektiv.” 2011. Thesis, Linnaeus University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-14320.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Stråle, Gigi Lönn. “Elevledda utvecklingssamtal, ur ett elevperspektiv.” 2011. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Stråle GL. Elevledda utvecklingssamtal, ur ett elevperspektiv. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2011. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-14320.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stråle GL. Elevledda utvecklingssamtal, ur ett elevperspektiv. [Thesis]. Linnaeus University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-14320

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Fredriksson, Annette. Utvecklingssamtal i förskolan : ett pedagogiskt verktyg eller något man bara har?.

Degree: Education, 2009, Växjö University

Dialogs in pre-school-a pedagogically tool or something one only has?

Subjects/Keywords: Förskola; föräldrar; pedagoger; utvecklingssamtal

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Fredriksson, A. (2009). Utvecklingssamtal i förskolan : ett pedagogiskt verktyg eller något man bara har?. (Thesis). Växjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5925

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fredriksson, Annette. “Utvecklingssamtal i förskolan : ett pedagogiskt verktyg eller något man bara har?.” 2009. Thesis, Växjö University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5925.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Fredriksson, Annette. “Utvecklingssamtal i förskolan : ett pedagogiskt verktyg eller något man bara har?.” 2009. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Fredriksson A. Utvecklingssamtal i förskolan : ett pedagogiskt verktyg eller något man bara har?. [Internet] [Thesis]. Växjö University; 2009. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5925.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fredriksson A. Utvecklingssamtal i förskolan : ett pedagogiskt verktyg eller något man bara har?. [Thesis]. Växjö University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5925

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Widén, Sannie. Hur uppfattar elever utvecklingssamtalet? : Trist, tråkigt eller alldeles underbart?.

Degree: Education, 2009, Växjö University

  Jag har gjort en intervjustudie med elever från nionde klass där jag har tagit del av deras syn på utvecklingssamtalet. Mitt syfte var att… (more)

Subjects/Keywords: utvecklingssamtal; elever; jämbördigt; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Widén, S. (2009). Hur uppfattar elever utvecklingssamtalet? : Trist, tråkigt eller alldeles underbart?. (Thesis). Växjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-6072

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Widén, Sannie. “Hur uppfattar elever utvecklingssamtalet? : Trist, tråkigt eller alldeles underbart?.” 2009. Thesis, Växjö University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-6072.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Widén, Sannie. “Hur uppfattar elever utvecklingssamtalet? : Trist, tråkigt eller alldeles underbart?.” 2009. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Widén S. Hur uppfattar elever utvecklingssamtalet? : Trist, tråkigt eller alldeles underbart?. [Internet] [Thesis]. Växjö University; 2009. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-6072.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Widén S. Hur uppfattar elever utvecklingssamtalet? : Trist, tråkigt eller alldeles underbart?. [Thesis]. Växjö University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-6072

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

8. Jeppsson, Lena. Utvecklingssamtalet i gymnasieskolan- på vems villkor?.

Degree: Teacher Education (LUT), 2007, Halmstad University

  Att försöka stärka elevens roll i utvecklingssamtalet är ett sätt att hjälpa eleven till vuxenhet. Att eleven tränas i att nå ett ”större språk”… (more)

Subjects/Keywords: Utvecklingssamtal; Gymnasieskola

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jeppsson, L. (2007). Utvecklingssamtalet i gymnasieskolan- på vems villkor?. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1154

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jeppsson, Lena. “Utvecklingssamtalet i gymnasieskolan- på vems villkor?.” 2007. Thesis, Halmstad University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1154.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jeppsson, Lena. “Utvecklingssamtalet i gymnasieskolan- på vems villkor?.” 2007. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Jeppsson L. Utvecklingssamtalet i gymnasieskolan- på vems villkor?. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2007. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1154.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jeppsson L. Utvecklingssamtalet i gymnasieskolan- på vems villkor?. [Thesis]. Halmstad University; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1154

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

9. Johansson, Josefin. Upplevelsen av utvecklingssamtal kopplat till motivation, rättvisa och kontext.

Degree: Social and Health Sciences (HOS), 2008, Halmstad University

  Ett regelbundet återkommande utvecklingssamtal kräver organisationens resurser i form av medarbetarens och chefens tid, vilket gör att utvecklingssamtalen bör hålla hög kvalitet för att… (more)

Subjects/Keywords: utvecklingssamtal; motivation; rättvisa; kontext

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, J. (2008). Upplevelsen av utvecklingssamtal kopplat till motivation, rättvisa och kontext. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1282

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Josefin. “Upplevelsen av utvecklingssamtal kopplat till motivation, rättvisa och kontext.” 2008. Thesis, Halmstad University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1282.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Josefin. “Upplevelsen av utvecklingssamtal kopplat till motivation, rättvisa och kontext.” 2008. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Johansson J. Upplevelsen av utvecklingssamtal kopplat till motivation, rättvisa och kontext. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2008. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1282.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson J. Upplevelsen av utvecklingssamtal kopplat till motivation, rättvisa och kontext. [Thesis]. Halmstad University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1282

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

10. Tinderholt, Rebecca. Helhetssyn eller individuell bedömning? : Förskollärares syn på IUP och hur de arbetar med dem.

Degree: Faculty of Arts and Education, 2010, Karlstad University

  This study assesses preschool teachers’ views and implementations of individual development plans. The Swedish National Agency for Education (2005b) has established that the individual… (more)

Subjects/Keywords: Nyckelord: Individuella utvecklingsplaner; arbetslag; utvecklingssamtal

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tinderholt, R. (2010). Helhetssyn eller individuell bedömning? : Förskollärares syn på IUP och hur de arbetar med dem. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5423

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tinderholt, Rebecca. “Helhetssyn eller individuell bedömning? : Förskollärares syn på IUP och hur de arbetar med dem.” 2010. Thesis, Karlstad University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5423.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Tinderholt, Rebecca. “Helhetssyn eller individuell bedömning? : Förskollärares syn på IUP och hur de arbetar med dem.” 2010. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Tinderholt R. Helhetssyn eller individuell bedömning? : Förskollärares syn på IUP och hur de arbetar med dem. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2010. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5423.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Tinderholt R. Helhetssyn eller individuell bedömning? : Förskollärares syn på IUP och hur de arbetar med dem. [Thesis]. Karlstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5423

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

11. Falk, Stina. Utvecklingssamtal - en del av performance?.

Degree: Behavioural Sciences and Learning, 2008, Linköping University

  I denna kvalitativa studie har utvecklingssamtal och dess betydelse för performance undersökts. De frågeställningar som studien utgår ifrån rör hur chefer ser på utvecklingssamtal,… (more)

Subjects/Keywords: Utvecklingssamtal; medarbetarsamtal; performance; organisationsframgång; högpresterande

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Falk, S. (2008). Utvecklingssamtal - en del av performance?. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12014

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Falk, Stina. “Utvecklingssamtal - en del av performance?.” 2008. Thesis, Linköping University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12014.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Falk, Stina. “Utvecklingssamtal - en del av performance?.” 2008. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Falk S. Utvecklingssamtal - en del av performance?. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2008. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12014.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Falk S. Utvecklingssamtal - en del av performance?. [Thesis]. Linköping University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12014

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Spets, Elin. Samverkan och gruppsamtal : Ur ett kommunikationsperspektiv.

Degree: Teacher Education, 2015, Södertörn University

  The purpose with this study is to find out how six preschool teachers perceives the communication with parents in informal- and formal preschool situations.… (more)

Subjects/Keywords: Gruppsamtal; Föräldrarsamverkan; Utvecklingssamtal; bedömning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Spets, E. (2015). Samverkan och gruppsamtal : Ur ett kommunikationsperspektiv. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-28933

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Spets, Elin. “Samverkan och gruppsamtal : Ur ett kommunikationsperspektiv.” 2015. Thesis, Södertörn University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-28933.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Spets, Elin. “Samverkan och gruppsamtal : Ur ett kommunikationsperspektiv.” 2015. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Spets E. Samverkan och gruppsamtal : Ur ett kommunikationsperspektiv. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2015. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-28933.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Spets E. Samverkan och gruppsamtal : Ur ett kommunikationsperspektiv. [Thesis]. Södertörn University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-28933

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Jönköping University

13. Svensson, Eva-Marie; Edoff, Marie Grandin. Utvecklingssamtalet : Ett forum för föräldrar att utöva inflytande på förskolan.

Degree: Education and Communication, 2015, Jönköping University

  Syftet med denna studie är att skapa kunskap om hur föräldrar till barn i förskolan beskriver föräldrainflytande genom utvecklingssamtalet.   Studien utgår från följande… (more)

Subjects/Keywords: Utvecklingssamtal Fokusgruppssamtal; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Svensson, Eva-Marie; Edoff, M. G. (2015). Utvecklingssamtalet : Ett forum för föräldrar att utöva inflytande på förskolan. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-27588

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Svensson, Eva-Marie; Edoff, Marie Grandin. “Utvecklingssamtalet : Ett forum för föräldrar att utöva inflytande på förskolan.” 2015. Thesis, Jönköping University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-27588.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Svensson, Eva-Marie; Edoff, Marie Grandin. “Utvecklingssamtalet : Ett forum för föräldrar att utöva inflytande på förskolan.” 2015. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Svensson, Eva-Marie; Edoff MG. Utvecklingssamtalet : Ett forum för föräldrar att utöva inflytande på förskolan. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2015. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-27588.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Svensson, Eva-Marie; Edoff MG. Utvecklingssamtalet : Ett forum för föräldrar att utöva inflytande på förskolan. [Thesis]. Jönköping University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-27588

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

14. Tinderholt, Rebecca. Helhetssyn eller individuell bedömning? : Förskollärares syn på IUP och hur de arbetar med dem.

Degree: Faculty of Arts and Education, 2010, Karlstad University

  This study assesses preschool teachers’ views and implementations of individual development plans. The Swedish National Agency for Education (2005b) has established that the individual… (more)

Subjects/Keywords: individuella utvecklingsplaner; arbetslag; utvecklingssamtal

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tinderholt, R. (2010). Helhetssyn eller individuell bedömning? : Förskollärares syn på IUP och hur de arbetar med dem. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5179

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tinderholt, Rebecca. “Helhetssyn eller individuell bedömning? : Förskollärares syn på IUP och hur de arbetar med dem.” 2010. Thesis, Karlstad University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5179.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Tinderholt, Rebecca. “Helhetssyn eller individuell bedömning? : Förskollärares syn på IUP och hur de arbetar med dem.” 2010. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Tinderholt R. Helhetssyn eller individuell bedömning? : Förskollärares syn på IUP och hur de arbetar med dem. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2010. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5179.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Tinderholt R. Helhetssyn eller individuell bedömning? : Förskollärares syn på IUP och hur de arbetar med dem. [Thesis]. Karlstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5179

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

15. Bjurling, Elin. ”Att bedöma utan att döma, att utvärdera utan att värdera – kan vi, ska vi, vill vi det?” : En studie om bedömningens roll i förskolan.

Degree: Education, 2016, Mid Sweden University

Syftet med denna studie var att undersöka bedömningens roll i förskolan. Idag växer barn upp i ett granskningssamhälle där de ständigt dokumenteras och bedöms,… (more)

Subjects/Keywords: Bedömning; Förskola; Kartläggning; Utvecklingssamtal

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bjurling, E. (2016). ”Att bedöma utan att döma, att utvärdera utan att värdera – kan vi, ska vi, vill vi det?” : En studie om bedömningens roll i förskolan. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28232

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bjurling, Elin. “”Att bedöma utan att döma, att utvärdera utan att värdera – kan vi, ska vi, vill vi det?” : En studie om bedömningens roll i förskolan.” 2016. Thesis, Mid Sweden University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28232.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bjurling, Elin. “”Att bedöma utan att döma, att utvärdera utan att värdera – kan vi, ska vi, vill vi det?” : En studie om bedömningens roll i förskolan.” 2016. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Bjurling E. ”Att bedöma utan att döma, att utvärdera utan att värdera – kan vi, ska vi, vill vi det?” : En studie om bedömningens roll i förskolan. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2016. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28232.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bjurling E. ”Att bedöma utan att döma, att utvärdera utan att värdera – kan vi, ska vi, vill vi det?” : En studie om bedömningens roll i förskolan. [Thesis]. Mid Sweden University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28232

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Nordenfelt, Yussra. Tydliga besked? : En studie av lärares skriftliga omdömen inför utvecklingssamtal.

Degree: Lärarutbildningen, 2008, Södertörn University College

  The purpose of the essay is to study documentation of teachers in reports of students’ development at school. The study will concentrate on what… (more)

Subjects/Keywords: skriftliga omdömen; utvecklingssamtal; dokumentation; yrkesspråk; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nordenfelt, Y. (2008). Tydliga besked? : En studie av lärares skriftliga omdömen inför utvecklingssamtal. (Thesis). Södertörn University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-2161

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nordenfelt, Yussra. “Tydliga besked? : En studie av lärares skriftliga omdömen inför utvecklingssamtal.” 2008. Thesis, Södertörn University College. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-2161.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nordenfelt, Yussra. “Tydliga besked? : En studie av lärares skriftliga omdömen inför utvecklingssamtal.” 2008. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Nordenfelt Y. Tydliga besked? : En studie av lärares skriftliga omdömen inför utvecklingssamtal. [Internet] [Thesis]. Södertörn University College; 2008. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-2161.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nordenfelt Y. Tydliga besked? : En studie av lärares skriftliga omdömen inför utvecklingssamtal. [Thesis]. Södertörn University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-2161

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Gustavsson, Daniel. Utvecklingssamtal, utvecklande för vem? : Talks of development, developing to whom?.

Degree: Culture and Communication, 2008, Mälardalen University

  Syftet med denna uppsats var att sätta in utvecklingssamtalet i ett större sammanhang och belysa det ur flera perspektiv och att redogöra för hur… (more)

Subjects/Keywords: Talks of development; Utvecklingssamtal; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gustavsson, D. (2008). Utvecklingssamtal, utvecklande för vem? : Talks of development, developing to whom?. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-806

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gustavsson, Daniel. “Utvecklingssamtal, utvecklande för vem? : Talks of development, developing to whom?.” 2008. Thesis, Mälardalen University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-806.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gustavsson, Daniel. “Utvecklingssamtal, utvecklande för vem? : Talks of development, developing to whom?.” 2008. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Gustavsson D. Utvecklingssamtal, utvecklande för vem? : Talks of development, developing to whom?. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2008. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-806.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gustavsson D. Utvecklingssamtal, utvecklande för vem? : Talks of development, developing to whom?. [Thesis]. Mälardalen University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-806

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

18. Widén, Carina. (O)uttalade förväntningar på utvecklingssamtal.

Degree: The Stockholm Institute of Education, 2008, Stockholm University

  Med denna studie avsåg jag att utifrån fokus på den enskilda elevens utveckling och lärande undersöka hur elever, föräldrar och pedagoger i förhållande till… (more)

Subjects/Keywords: utvecklingssamtal; samtal; dialog; utveckling; lärande; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Widén, C. (2008). (O)uttalade förväntningar på utvecklingssamtal. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7868

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Widén, Carina. “(O)uttalade förväntningar på utvecklingssamtal.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7868.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Widén, Carina. “(O)uttalade förväntningar på utvecklingssamtal.” 2008. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Widén C. (O)uttalade förväntningar på utvecklingssamtal. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7868.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Widén C. (O)uttalade förväntningar på utvecklingssamtal. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7868

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Hadzihasanovic, Sanjin. Elevers syn på utvecklingssamtal : en jämförelse mellan två skolor.

Degree: Education, 2008, Växjö University

  Syftet med uppsatsen var att ta reda vilka likheter och skillnader som finns samt hur elever på två olika skolor i en medelstor svensk… (more)

Subjects/Keywords: utvecklingssamtal; elever; upplevelse; likheter; skillnader; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hadzihasanovic, S. (2008). Elevers syn på utvecklingssamtal : en jämförelse mellan två skolor. (Thesis). Växjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1841

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hadzihasanovic, Sanjin. “Elevers syn på utvecklingssamtal : en jämförelse mellan två skolor.” 2008. Thesis, Växjö University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1841.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hadzihasanovic, Sanjin. “Elevers syn på utvecklingssamtal : en jämförelse mellan två skolor.” 2008. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Hadzihasanovic S. Elevers syn på utvecklingssamtal : en jämförelse mellan två skolor. [Internet] [Thesis]. Växjö University; 2008. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1841.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hadzihasanovic S. Elevers syn på utvecklingssamtal : en jämförelse mellan två skolor. [Thesis]. Växjö University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1841

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Jonsson, Pernilla. Att följa förskolebarns utveckling utan att bedöma det enskilda barnet.

Degree: Education, 2008, Växjö University

  I detta arbete har jag undersökt hur pedagoger i förskolan följer barns utveckling och hur de hanterar läroplanen för förskolans intentioner om att det… (more)

Subjects/Keywords: Bedömning; Individuella utvecklingsplaner; Utveckling; Utvecklingssamtal; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jonsson, P. (2008). Att följa förskolebarns utveckling utan att bedöma det enskilda barnet. (Thesis). Växjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1847

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jonsson, Pernilla. “Att följa förskolebarns utveckling utan att bedöma det enskilda barnet.” 2008. Thesis, Växjö University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1847.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jonsson, Pernilla. “Att följa förskolebarns utveckling utan att bedöma det enskilda barnet.” 2008. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Jonsson P. Att följa förskolebarns utveckling utan att bedöma det enskilda barnet. [Internet] [Thesis]. Växjö University; 2008. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1847.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jonsson P. Att följa förskolebarns utveckling utan att bedöma det enskilda barnet. [Thesis]. Växjö University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1847

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Haraldsson, Erika. Elever och lärares upplevelser av deras utvecklingssamtal.

Degree: Technology and Design, 2009, Växjö University

Utvecklingssamtal, är det ett samtal eller ett betygsreferat? Upplevs utvecklingssamtalen olika av elever och lärare? Syftet med min studie var att ta reda på… (more)

Subjects/Keywords: attityder; elev; inställning; lärare; uppfattning; upplevelse; utvecklingssamtal

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Haraldsson, E. (2009). Elever och lärares upplevelser av deras utvecklingssamtal. (Thesis). Växjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-7634

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Haraldsson, Erika. “Elever och lärares upplevelser av deras utvecklingssamtal.” 2009. Thesis, Växjö University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-7634.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Haraldsson, Erika. “Elever och lärares upplevelser av deras utvecklingssamtal.” 2009. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Haraldsson E. Elever och lärares upplevelser av deras utvecklingssamtal. [Internet] [Thesis]. Växjö University; 2009. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-7634.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Haraldsson E. Elever och lärares upplevelser av deras utvecklingssamtal. [Thesis]. Växjö University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-7634

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Karlsson, Linnéa. Utvecklingssamtal, kvalitetsredovisning, utvärdering och pedagogisk dokumentation i förskolan : en enkätundersökning om förskollärares vardag.

Degree: Faculty of Education and Business Studies, 2010, University of Gävle

  Förskolans betydelse i samhället blir allt viktigare (Skolverket, 2009a). Därmed ökar ansvaret för personalens kompetens och i dagsläget ligger det övervägande pedagogiska ansvaret på… (more)

Subjects/Keywords: kvalitetsredovisning; pedagogisk dokumentation; utvecklingssamtal; utvärdering; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlsson, L. (2010). Utvecklingssamtal, kvalitetsredovisning, utvärdering och pedagogisk dokumentation i förskolan : en enkätundersökning om förskollärares vardag. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-7911

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlsson, Linnéa. “Utvecklingssamtal, kvalitetsredovisning, utvärdering och pedagogisk dokumentation i förskolan : en enkätundersökning om förskollärares vardag.” 2010. Thesis, University of Gävle. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-7911.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlsson, Linnéa. “Utvecklingssamtal, kvalitetsredovisning, utvärdering och pedagogisk dokumentation i förskolan : en enkätundersökning om förskollärares vardag.” 2010. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Karlsson L. Utvecklingssamtal, kvalitetsredovisning, utvärdering och pedagogisk dokumentation i förskolan : en enkätundersökning om förskollärares vardag. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2010. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-7911.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson L. Utvecklingssamtal, kvalitetsredovisning, utvärdering och pedagogisk dokumentation i förskolan : en enkätundersökning om förskollärares vardag. [Thesis]. University of Gävle; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-7911

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


KTH

23. Marrakchi, Zainab. Utvecklingssamtal - när det fungerar som bäst! : En undersökning om hur utvecklingssamtal på ett teknikföretag uppfattas och kan utvecklas.

Degree: Education and Communication in Engineering Science (ECE), 2014, KTH

Utvecklingssamtal mellan chefer och medarbetare har en central roll på svenska arbetsplatser (Lindgren, 2001). Idag ses medarbetaren från Human Resources Managements perspektiv mer som… (more)

Subjects/Keywords: Utvecklingssamtal; professionella samtal; lärande i arbetslivet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Marrakchi, Z. (2014). Utvecklingssamtal - när det fungerar som bäst! : En undersökning om hur utvecklingssamtal på ett teknikföretag uppfattas och kan utvecklas. (Thesis). KTH. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-154997

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marrakchi, Zainab. “Utvecklingssamtal - när det fungerar som bäst! : En undersökning om hur utvecklingssamtal på ett teknikföretag uppfattas och kan utvecklas.” 2014. Thesis, KTH. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-154997.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Marrakchi, Zainab. “Utvecklingssamtal - när det fungerar som bäst! : En undersökning om hur utvecklingssamtal på ett teknikföretag uppfattas och kan utvecklas.” 2014. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Marrakchi Z. Utvecklingssamtal - när det fungerar som bäst! : En undersökning om hur utvecklingssamtal på ett teknikföretag uppfattas och kan utvecklas. [Internet] [Thesis]. KTH; 2014. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-154997.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Marrakchi Z. Utvecklingssamtal - när det fungerar som bäst! : En undersökning om hur utvecklingssamtal på ett teknikföretag uppfattas och kan utvecklas. [Thesis]. KTH; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-154997

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

24. Lindblom, Emma. Feedback för utveckling : En undersökning av feedbackprocessen på konsultföretag.

Degree: Business Studies, 2015, Uppsala University

  Företag och organisationer har individuella upplägg för hur de arbetar med feedback, det är inte garanterat att någon större vikt läggs vid feedback, trots… (more)

Subjects/Keywords: Feedback; Organisation; Feedback-vänligt klimat; Utvecklingssamtal

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindblom, E. (2015). Feedback för utveckling : En undersökning av feedbackprocessen på konsultföretag. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-255973

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindblom, Emma. “Feedback för utveckling : En undersökning av feedbackprocessen på konsultföretag.” 2015. Thesis, Uppsala University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-255973.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindblom, Emma. “Feedback för utveckling : En undersökning av feedbackprocessen på konsultföretag.” 2015. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Lindblom E. Feedback för utveckling : En undersökning av feedbackprocessen på konsultföretag. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2015. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-255973.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindblom E. Feedback för utveckling : En undersökning av feedbackprocessen på konsultföretag. [Thesis]. Uppsala University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-255973

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Westin, Per. Utvecklingssamtal i förskolan : En studie om utvecklingssamtal i en förskola inspirerad av Reggio Emilia-pedagogik.

Degree: Educational sciences, 2013, University of Gävle

  I Förskolans läroplan, Lpfö 98 (Skolverket, 2010) står att pedagoger i förskolan är skyldiga att skapa en dialog med föräldrar avseende verksamhet och barnets… (more)

Subjects/Keywords: Förhållningssätt; förskola; kommunikation; Reggio Emilia-pedagogik; utvecklingssamtal

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Westin, P. (2013). Utvecklingssamtal i förskolan : En studie om utvecklingssamtal i en förskola inspirerad av Reggio Emilia-pedagogik. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19089

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Westin, Per. “Utvecklingssamtal i förskolan : En studie om utvecklingssamtal i en förskola inspirerad av Reggio Emilia-pedagogik.” 2013. Thesis, University of Gävle. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19089.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Westin, Per. “Utvecklingssamtal i förskolan : En studie om utvecklingssamtal i en förskola inspirerad av Reggio Emilia-pedagogik.” 2013. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Westin P. Utvecklingssamtal i förskolan : En studie om utvecklingssamtal i en förskola inspirerad av Reggio Emilia-pedagogik. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2013. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19089.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Westin P. Utvecklingssamtal i förskolan : En studie om utvecklingssamtal i en förskola inspirerad av Reggio Emilia-pedagogik. [Thesis]. University of Gävle; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19089

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

26. Östergren, Karin. De är ju så, att man bedömer ju hela tiden : En studie om lärares uppfattningar kring bedömning.

Degree: Education, 2013, Uppsala University

  Syftet med denna studie var att undersöka hur lärare uppfattar sitt arbete med bedömning inför utvecklingssamtal och betygsättning samt vilka former av bedömning som… (more)

Subjects/Keywords: formativ bedömning; summativ bedömning; betygsättning; utvecklingssamtal; intervju

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Östergren, K. (2013). De är ju så, att man bedömer ju hela tiden : En studie om lärares uppfattningar kring bedömning. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-226350

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Östergren, Karin. “De är ju så, att man bedömer ju hela tiden : En studie om lärares uppfattningar kring bedömning.” 2013. Thesis, Uppsala University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-226350.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Östergren, Karin. “De är ju så, att man bedömer ju hela tiden : En studie om lärares uppfattningar kring bedömning.” 2013. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Östergren K. De är ju så, att man bedömer ju hela tiden : En studie om lärares uppfattningar kring bedömning. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2013. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-226350.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Östergren K. De är ju så, att man bedömer ju hela tiden : En studie om lärares uppfattningar kring bedömning. [Thesis]. Uppsala University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-226350

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

27. Ripstrand, Gunilla. Medarbetares utvecklingssamtal ur ett kommunikations- och relationsperspektiv : En kvantitativ enkätundersökning.

Degree: Behavioural Sciences and Learning, 2011, Linköping University

  Studiens syfte var att kvantitativt undersöka hur medarbetare upplever sina utvecklingssamtal ur ett kommunikations- och relationsperspektiv. I frågeställningarna ingick också att utreda eventuella skillnader,… (more)

Subjects/Keywords: Utvecklingssamtal; kommunikation; relation; dialog; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ripstrand, G. (2011). Medarbetares utvecklingssamtal ur ett kommunikations- och relationsperspektiv : En kvantitativ enkätundersökning. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-66181

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ripstrand, Gunilla. “Medarbetares utvecklingssamtal ur ett kommunikations- och relationsperspektiv : En kvantitativ enkätundersökning.” 2011. Thesis, Linköping University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-66181.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ripstrand, Gunilla. “Medarbetares utvecklingssamtal ur ett kommunikations- och relationsperspektiv : En kvantitativ enkätundersökning.” 2011. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Ripstrand G. Medarbetares utvecklingssamtal ur ett kommunikations- och relationsperspektiv : En kvantitativ enkätundersökning. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2011. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-66181.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ripstrand G. Medarbetares utvecklingssamtal ur ett kommunikations- och relationsperspektiv : En kvantitativ enkätundersökning. [Thesis]. Linköping University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-66181

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

28. Arvidsson, Anni Körkkö. ”Man är nöjd med vad man har sagt” : En undersökning av förskollärares erfarenheter kring utvecklingssamtal i förskolan.

Degree: Education and Environment, 2012, Kristianstad University

  Syftet med studien är att öka förståelsen för utvecklingssamtalets olika delar i förskolan så som syfte, känslor under och efter genomförandet samt eventuella problem… (more)

Subjects/Keywords: Utvecklingssamtal; förskola; förskollärare; mallar; institutionella samtal; vårdnadshavare

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Arvidsson, A. K. (2012). ”Man är nöjd med vad man har sagt” : En undersökning av förskollärares erfarenheter kring utvecklingssamtal i förskolan. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9490

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arvidsson, Anni Körkkö. “”Man är nöjd med vad man har sagt” : En undersökning av förskollärares erfarenheter kring utvecklingssamtal i förskolan.” 2012. Thesis, Kristianstad University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9490.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Arvidsson, Anni Körkkö. “”Man är nöjd med vad man har sagt” : En undersökning av förskollärares erfarenheter kring utvecklingssamtal i förskolan.” 2012. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Arvidsson AK. ”Man är nöjd med vad man har sagt” : En undersökning av förskollärares erfarenheter kring utvecklingssamtal i förskolan. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2012. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9490.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Arvidsson AK. ”Man är nöjd med vad man har sagt” : En undersökning av förskollärares erfarenheter kring utvecklingssamtal i förskolan. [Thesis]. Kristianstad University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9490

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

29. Wallin, Erik. Elevledda utvecklingssamtal : En fenomenografisk studie ur en elevs perspektiv.

Degree: Education, 2016, Uppsala University

  I denna studie har jag undersökt elevers erfarenhet och uppfattning om fenomenet elevledda utvecklingssamtal och deras erfarenhet att ta upp problemområden på elevledda utvecklingssamtal.… (more)

Subjects/Keywords: Elevledda utvecklingssamtal; fenomenografi; intervju; en elevs perspektiv

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wallin, E. (2016). Elevledda utvecklingssamtal : En fenomenografisk studie ur en elevs perspektiv. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-316370

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wallin, Erik. “Elevledda utvecklingssamtal : En fenomenografisk studie ur en elevs perspektiv.” 2016. Thesis, Uppsala University. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-316370.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wallin, Erik. “Elevledda utvecklingssamtal : En fenomenografisk studie ur en elevs perspektiv.” 2016. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Wallin E. Elevledda utvecklingssamtal : En fenomenografisk studie ur en elevs perspektiv. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2016. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-316370.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wallin E. Elevledda utvecklingssamtal : En fenomenografisk studie ur en elevs perspektiv. [Thesis]. Uppsala University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-316370

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Lindberg, Camilla. Lärande möten : En fallstudie om hur alla involverade parter:elever, vårdnadshavare och pedagoger uppfattar.

Degree: Lärarutbildningen, 2008, Södertörn University College

  The purpose of this case study is to see how all the involved parties; students, custodians and teachers look upon ”A meeting of learning… (more)

Subjects/Keywords: utvecklingssamtal; elevledda utvecklingssamtal; kunskapsprocess; dialog; lärande dialog; eleven i centrum; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindberg, C. (2008). Lärande möten : En fallstudie om hur alla involverade parter:elever, vårdnadshavare och pedagoger uppfattar. (Thesis). Södertörn University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1549

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindberg, Camilla. “Lärande möten : En fallstudie om hur alla involverade parter:elever, vårdnadshavare och pedagoger uppfattar.” 2008. Thesis, Södertörn University College. Accessed October 22, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1549.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindberg, Camilla. “Lärande möten : En fallstudie om hur alla involverade parter:elever, vårdnadshavare och pedagoger uppfattar.” 2008. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Lindberg C. Lärande möten : En fallstudie om hur alla involverade parter:elever, vårdnadshavare och pedagoger uppfattar. [Internet] [Thesis]. Södertörn University College; 2008. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1549.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindberg C. Lärande möten : En fallstudie om hur alla involverade parter:elever, vårdnadshavare och pedagoger uppfattar. [Thesis]. Södertörn University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1549

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5]

.