Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(utvecklingsekologisk teori). Showing records 1 – 8 of 8 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters


Linnaeus University

1. Wahlgren, Mikaela. ”Vi känner att vi inte kan garantera säkerheten för barnen på förskolan längre.” : En kvalitativ studie om förskollärares berättelser från Förskoleupproret kring varför vissa områden betraktas som mer stressande än andra på förskolan.

Degree: Education and Teacher's Practice, 2019, Linnaeus University

  Studiens syfte är att bidra med kunskap om förskollärares stress. Detta gjordes genom att analysera förskollärares berättelser från Förskoleupproretpressatläge om hur förskollärares upplevda stress… (more)

Subjects/Keywords: stress; förskollärare; pressatläge; förskoleupproret; utvecklingsekologisk teori; den utvidgade didaktiska triangeln; Didactics; Didaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wahlgren, M. (2019). ”Vi känner att vi inte kan garantera säkerheten för barnen på förskolan längre.” : En kvalitativ studie om förskollärares berättelser från Förskoleupproret kring varför vissa områden betraktas som mer stressande än andra på förskolan. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80118

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wahlgren, Mikaela. “”Vi känner att vi inte kan garantera säkerheten för barnen på förskolan längre.” : En kvalitativ studie om förskollärares berättelser från Förskoleupproret kring varför vissa områden betraktas som mer stressande än andra på förskolan.” 2019. Thesis, Linnaeus University. Accessed July 08, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80118.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wahlgren, Mikaela. “”Vi känner att vi inte kan garantera säkerheten för barnen på förskolan längre.” : En kvalitativ studie om förskollärares berättelser från Förskoleupproret kring varför vissa områden betraktas som mer stressande än andra på förskolan.” 2019. Web. 08 Jul 2020.

Vancouver:

Wahlgren M. ”Vi känner att vi inte kan garantera säkerheten för barnen på förskolan längre.” : En kvalitativ studie om förskollärares berättelser från Förskoleupproret kring varför vissa områden betraktas som mer stressande än andra på förskolan. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2019. [cited 2020 Jul 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80118.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wahlgren M. ”Vi känner att vi inte kan garantera säkerheten för barnen på förskolan längre.” : En kvalitativ studie om förskollärares berättelser från Förskoleupproret kring varför vissa områden betraktas som mer stressande än andra på förskolan. [Thesis]. Linnaeus University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80118

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Hassel, Kim. En kvalitativ studie om specialpedagogen på habiliteringen.

Degree: Special Education, 2011, Stockholm University

Subjects/Keywords: specialpedagog; habilitering; teamsamarbete; utvecklingsekologisk teori; helhetssyn

…forskningsområde utvecklas genom praktiknära forskning, där teori och praktik möts. Forskningen bör också… …3. 2. 1. Figur 1 Utvecklingsekologisk modell enligt Bronfennbrenner indelat i: 1)… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hassel, K. (2011). En kvalitativ studie om specialpedagogen på habiliteringen. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-58385

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hassel, Kim. “En kvalitativ studie om specialpedagogen på habiliteringen.” 2011. Thesis, Stockholm University. Accessed July 08, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-58385.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hassel, Kim. “En kvalitativ studie om specialpedagogen på habiliteringen.” 2011. Web. 08 Jul 2020.

Vancouver:

Hassel K. En kvalitativ studie om specialpedagogen på habiliteringen. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2011. [cited 2020 Jul 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-58385.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hassel K. En kvalitativ studie om specialpedagogen på habiliteringen. [Thesis]. Stockholm University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-58385

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Johansson, Emelie. Separationer inom förskolan : En studie av förskolepersonals resonemang kring förskolebarns separationer.

Degree: Education and Behavioural Science, 2010, University of Borås

  Bakgrund: Bakgrunden tar upp den viktiga anknytningen mellan mor – barn som en förutsättning för hur barnets fortsatta anknytningar till andra människor blir. Samspelet… (more)

Subjects/Keywords: separationer; förskola; barn; anknytning; utvecklingsekologisk teori; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, E. (2010). Separationer inom förskolan : En studie av förskolepersonals resonemang kring förskolebarns separationer. (Thesis). University of Borås. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19711

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Emelie. “Separationer inom förskolan : En studie av förskolepersonals resonemang kring förskolebarns separationer.” 2010. Thesis, University of Borås. Accessed July 08, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19711.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Emelie. “Separationer inom förskolan : En studie av förskolepersonals resonemang kring förskolebarns separationer.” 2010. Web. 08 Jul 2020.

Vancouver:

Johansson E. Separationer inom förskolan : En studie av förskolepersonals resonemang kring förskolebarns separationer. [Internet] [Thesis]. University of Borås; 2010. [cited 2020 Jul 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19711.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson E. Separationer inom förskolan : En studie av förskolepersonals resonemang kring förskolebarns separationer. [Thesis]. University of Borås; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19711

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

4. Godenius, Cristoffer. Skyddsfaktorer ur flera perspektiv : En narrativ studie av självbiografier skrivna av individer som växt upp i riskmiljöer.

Degree: Social Work, 2016, Linnaeus University

  This is a candidate’s thesis for the programme for Social Workers at the Linneaus University in Växjö. This study has the purpose to understand… (more)

Subjects/Keywords: Protective factors; narrative analysis; destructive environments; attachment theory; salutogenes perspective; ecological systems theory; Skyddsfaktorer; narrativ analys; riskmiljöer; anknytningsteori; salutogent perspektiv; utvecklingsekologisk teori; Social Work; Socialt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Godenius, C. (2016). Skyddsfaktorer ur flera perspektiv : En narrativ studie av självbiografier skrivna av individer som växt upp i riskmiljöer. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-51609

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Godenius, Cristoffer. “Skyddsfaktorer ur flera perspektiv : En narrativ studie av självbiografier skrivna av individer som växt upp i riskmiljöer.” 2016. Thesis, Linnaeus University. Accessed July 08, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-51609.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Godenius, Cristoffer. “Skyddsfaktorer ur flera perspektiv : En narrativ studie av självbiografier skrivna av individer som växt upp i riskmiljöer.” 2016. Web. 08 Jul 2020.

Vancouver:

Godenius C. Skyddsfaktorer ur flera perspektiv : En narrativ studie av självbiografier skrivna av individer som växt upp i riskmiljöer. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2016. [cited 2020 Jul 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-51609.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Godenius C. Skyddsfaktorer ur flera perspektiv : En narrativ studie av självbiografier skrivna av individer som växt upp i riskmiljöer. [Thesis]. Linnaeus University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-51609

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

5. Gundt, Christine. Barnperspektivet bakom galler : En studie om hur kriminalvården använder sig av barnperspektivet.

Degree: Social Work, 2008, Mid Sweden University

  År 2000 uppskattade Socialstyrelsen och Kriminalvårdsstyrelsen att minst 8000 barn varje år har en eller två frihetsberövade föräldrar i Sverige. Få av dessa barn… (more)

Subjects/Keywords: Barnperspektiv; Anstalt; Projektet Verksmonanstalten; Besöksmiljö; Besöksrutiner; Kriminalvård; Systemteori; Utvecklingsekologisk teori; Social Work; Socialt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gundt, C. (2008). Barnperspektivet bakom galler : En studie om hur kriminalvården använder sig av barnperspektivet. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-464

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gundt, Christine. “Barnperspektivet bakom galler : En studie om hur kriminalvården använder sig av barnperspektivet.” 2008. Thesis, Mid Sweden University. Accessed July 08, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-464.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gundt, Christine. “Barnperspektivet bakom galler : En studie om hur kriminalvården använder sig av barnperspektivet.” 2008. Web. 08 Jul 2020.

Vancouver:

Gundt C. Barnperspektivet bakom galler : En studie om hur kriminalvården använder sig av barnperspektivet. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2008. [cited 2020 Jul 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-464.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gundt C. Barnperspektivet bakom galler : En studie om hur kriminalvården använder sig av barnperspektivet. [Thesis]. Mid Sweden University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-464

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Sundquist, Mette. Begränsande och möjliggörande faktorer för undervisning : En intervjustudie om förskollärares förståelse för undervisningsbegreppet.

Degree: Educational Studies (from 2013), 2019, Karlstad University

The purpose with this study is to make limiting and enabling factors for teaching in preschool visible. The study assume from an ecological of… (more)

Subjects/Keywords: Ecological of human development theory; preschool teacher’s competence; teaching.; Förskollärare; förskollärarkompetens; undervisning; utvecklingsekologisk teori.; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

…3.1 Utvecklingsekologisk teori Bronfenbrenner (1979) förklarar att grundtanken… …med utvecklingsekologisk teori är att förstå människors beteende. Bronfenbrenners tanke är… …förankrad i utvecklingsekologisk teori och frågeställningarna är formulerade utifrån teorins olika… …utvecklingsekologisk teori har bidragit med en helhetssyn kring hur förskollärare förstår… …faktorer definieras utifrån studiens valda teori. Undervisning – Undervisning enligt skollagen… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sundquist, M. (2019). Begränsande och möjliggörande faktorer för undervisning : En intervjustudie om förskollärares förståelse för undervisningsbegreppet. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-73079

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sundquist, Mette. “Begränsande och möjliggörande faktorer för undervisning : En intervjustudie om förskollärares förståelse för undervisningsbegreppet.” 2019. Thesis, Karlstad University. Accessed July 08, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-73079.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sundquist, Mette. “Begränsande och möjliggörande faktorer för undervisning : En intervjustudie om förskollärares förståelse för undervisningsbegreppet.” 2019. Web. 08 Jul 2020.

Vancouver:

Sundquist M. Begränsande och möjliggörande faktorer för undervisning : En intervjustudie om förskollärares förståelse för undervisningsbegreppet. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2019. [cited 2020 Jul 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-73079.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sundquist M. Begränsande och möjliggörande faktorer för undervisning : En intervjustudie om förskollärares förståelse för undervisningsbegreppet. [Thesis]. Karlstad University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-73079

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Karlstrand, Lisbet. Barnets röst på nätverksmöten. Hur framförs den?.

Degree: Center for Social and Affective Neuroscience (CSAN), 2016, Linköping UniversityLinköping University

Föreliggande kvalitativa studie visade professionellas beskrivning av hur barnets röst framförs vid nätverksmöten. Studien beskrev även vad som påverkar och vem som bedömer barnets… (more)

Subjects/Keywords: network meeting; the voice of the child; the child´s participation; system theory; ecological system theory; nätverksmöte; barnets röst; barnets delaktighet; systemteori; utvecklingsekologisk teori; Medical and Health Sciences; Medicin och hälsovetenskap

…som rör barn i huvudsak kommer från teori, observationer, professionella, föräldrarapporter… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlstrand, L. (2016). Barnets röst på nätverksmöten. Hur framförs den?. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-135347

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlstrand, Lisbet. “Barnets röst på nätverksmöten. Hur framförs den?.” 2016. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed July 08, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-135347.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlstrand, Lisbet. “Barnets röst på nätverksmöten. Hur framförs den?.” 2016. Web. 08 Jul 2020.

Vancouver:

Karlstrand L. Barnets röst på nätverksmöten. Hur framförs den?. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2016. [cited 2020 Jul 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-135347.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlstrand L. Barnets röst på nätverksmöten. Hur framförs den?. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-135347

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Hjort, Erik. Att arbeta med det större systemet : Feedback-informerad terapi och nätverksterapi inom socialtjänsten.

Degree: Center for Social and Affective Neuroscience, 2019, Linköping University

The purpose of this paper is to investigate Feedback-Informed Therapy (FIT) (Miller & Bertolino, 2015) in the form of the Outcome Rating Scale (ORS)… (more)

Subjects/Keywords: network therapy; network meeting; social service; fedback-informed treatment; system theory; ecological system theory; FIT; nätverksterapi; nätverksmöte; socialtjänst; feedback-informerad terapi; systemteori; utvecklingsekologisk teori; FIT; kvalificerat nätverksarbete; nätverksarbete; Medical and Health Sciences; Medicin och hälsovetenskap

…Enligt denna teori är förändring av första ordningen en förnyelse eller förbättring av något… …som redan existerar inom systemet, av en individ eller del. Enligt denna teori är alla… …olika mikrosystem, kallar Bronfenberenner för mesosystem och han pekar i sin teori på att de… …teori och praktik.  Mötena ska följa en viss struktur och innehålla en viss process som… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hjort, E. (2019). Att arbeta med det större systemet : Feedback-informerad terapi och nätverksterapi inom socialtjänsten. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-159697

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hjort, Erik. “Att arbeta med det större systemet : Feedback-informerad terapi och nätverksterapi inom socialtjänsten.” 2019. Thesis, Linköping University. Accessed July 08, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-159697.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hjort, Erik. “Att arbeta med det större systemet : Feedback-informerad terapi och nätverksterapi inom socialtjänsten.” 2019. Web. 08 Jul 2020.

Vancouver:

Hjort E. Att arbeta med det större systemet : Feedback-informerad terapi och nätverksterapi inom socialtjänsten. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2019. [cited 2020 Jul 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-159697.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hjort E. Att arbeta med det större systemet : Feedback-informerad terapi och nätverksterapi inom socialtjänsten. [Thesis]. Linköping University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-159697

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

.