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Universidade Estadual de Campinas

1. Signoretti, Vlander Verdade, 1974-. Ambiente Interdisciplinar de Geociências : desfragmentando o ensinar, estratificando o aprender .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O avanço da ciência e a dinâmica da tecnologia, que não se esgotam, envolvem, também, que o conhecimento científico atinja a sociedade humana. Ciência,… (more)

Subjects/Keywords: Geociências; Abordagem interdisciplinar do conhecimento; Tecnologia educacional

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APA (6th Edition):

Signoretti, Vlander Verdade, 1. (2018). Ambiente Interdisciplinar de Geociências : desfragmentando o ensinar, estratificando o aprender . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333605

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Signoretti, Vlander Verdade, 1974-. “Ambiente Interdisciplinar de Geociências : desfragmentando o ensinar, estratificando o aprender .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 21, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333605.

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MLA Handbook (7th Edition):

Signoretti, Vlander Verdade, 1974-. “Ambiente Interdisciplinar de Geociências : desfragmentando o ensinar, estratificando o aprender .” 2018. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Signoretti, Vlander Verdade 1. Ambiente Interdisciplinar de Geociências : desfragmentando o ensinar, estratificando o aprender . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 May 21]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333605.

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Council of Science Editors:

Signoretti, Vlander Verdade 1. Ambiente Interdisciplinar de Geociências : desfragmentando o ensinar, estratificando o aprender . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333605

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Universidade Presbiteriana Mackenzie

2. Gisele Soares Gama de Oliveira. A formação inicial de professores para o uso das TICs: um estudo exploratório do curso de pedagogia de duas universidades da cidade de São Paulo.

Degree: 2009, Universidade Presbiteriana Mackenzie

Com o advento das mudanças trazidas cada vez mais rapidamente pelas novas tecnologias de conhecimento e informação (TICs), deparamo-nos com novos desafios para o desenvolvimento… (more)

Subjects/Keywords: educação; pedagogia; tecnologia da informação; tecnologia do conhecimento; education; pedagogy; information technology; knowledge technology; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Oliveira, G. S. G. d. (2009). A formação inicial de professores para o uso das TICs: um estudo exploratório do curso de pedagogia de duas universidades da cidade de São Paulo. (Thesis). Universidade Presbiteriana Mackenzie. Retrieved from http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1366

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Gisele Soares Gama de. “A formação inicial de professores para o uso das TICs: um estudo exploratório do curso de pedagogia de duas universidades da cidade de São Paulo.” 2009. Thesis, Universidade Presbiteriana Mackenzie. Accessed May 21, 2019. http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1366.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Gisele Soares Gama de. “A formação inicial de professores para o uso das TICs: um estudo exploratório do curso de pedagogia de duas universidades da cidade de São Paulo.” 2009. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Oliveira GSGd. A formação inicial de professores para o uso das TICs: um estudo exploratório do curso de pedagogia de duas universidades da cidade de São Paulo. [Internet] [Thesis]. Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2009. [cited 2019 May 21]. Available from: http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1366.

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Council of Science Editors:

Oliveira GSGd. A formação inicial de professores para o uso das TICs: um estudo exploratório do curso de pedagogia de duas universidades da cidade de São Paulo. [Thesis]. Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2009. Available from: http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1366

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3. Santiago Junior, José Renato Sátiro. Um modelo de mensuração da contribuição da gestão do conhecimento nos resultados organizacionais.

Degree: PhD, Engenharia de Produção, 2007, University of São Paulo

O conhecimento tem adquirido significativa importância junto às organizações de um modo geral, principalmente por haver se tornado um dos principais fatores de geração de… (more)

Subjects/Keywords: Gestão do conhecimento; Information technology; Knowledge management; Tecnologia da informação

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APA (6th Edition):

Santiago Junior, J. R. S. (2007). Um modelo de mensuração da contribuição da gestão do conhecimento nos resultados organizacionais. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-01082007-171127/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santiago Junior, José Renato Sátiro. “Um modelo de mensuração da contribuição da gestão do conhecimento nos resultados organizacionais.” 2007. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed May 21, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-01082007-171127/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Santiago Junior, José Renato Sátiro. “Um modelo de mensuração da contribuição da gestão do conhecimento nos resultados organizacionais.” 2007. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Santiago Junior JRS. Um modelo de mensuração da contribuição da gestão do conhecimento nos resultados organizacionais. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 May 21]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-01082007-171127/ ;.

Council of Science Editors:

Santiago Junior JRS. Um modelo de mensuração da contribuição da gestão do conhecimento nos resultados organizacionais. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-01082007-171127/ ;

4. Maria de Almeida, Magaloni. O uso das Tecnologias de Informação e de Comunicação como ferramentas de gestão do conhecimento na modalidade de educação a distância .

Degree: 2009, Universidade Federal de Pernambuco

 O propósito desta pesquisa foi verificar como as Tecnologias de Comunicação e Informação são utilizadas como ferramentas da Gestão do conhecimento na Modalidade de Ensino… (more)

Subjects/Keywords: Conversão do Conhecimento; Educação a Distância; Tecnologia da Informação e Comunicação; Gestão do Conhecimento

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APA (6th Edition):

Maria de Almeida, M. (2009). O uso das Tecnologias de Informação e de Comunicação como ferramentas de gestão do conhecimento na modalidade de educação a distância . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/1226

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maria de Almeida, Magaloni. “O uso das Tecnologias de Informação e de Comunicação como ferramentas de gestão do conhecimento na modalidade de educação a distância .” 2009. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed May 21, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/1226.

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MLA Handbook (7th Edition):

Maria de Almeida, Magaloni. “O uso das Tecnologias de Informação e de Comunicação como ferramentas de gestão do conhecimento na modalidade de educação a distância .” 2009. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Maria de Almeida M. O uso das Tecnologias de Informação e de Comunicação como ferramentas de gestão do conhecimento na modalidade de educação a distância . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2009. [cited 2019 May 21]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/1226.

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Council of Science Editors:

Maria de Almeida M. O uso das Tecnologias de Informação e de Comunicação como ferramentas de gestão do conhecimento na modalidade de educação a distância . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2009. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/1226

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Universidade Nova

5. Mota, Rodolfo Daniel Gonçalves. Identificação de práticas de gestão do conhecimento com impacto na inovação: caso de estudo.

Degree: 2016, Universidade Nova

 As constantes mudanças que a sociedade enfrenta tornaram o mundo bastante mais competitivo, levando as organizações a adaptarem-se. A sociedade tem vindo a tornar-se cada… (more)

Subjects/Keywords: Conhecimento; Gestão do conhecimento; Conhecimento tácito; Conhecimento explícito; Capital intelectual; Aprendizagem organizacional; Domínio/Área Científica::Engenharia e Tecnologia::Engenharia Mecânica

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APA (6th Edition):

Mota, R. D. G. (2016). Identificação de práticas de gestão do conhecimento com impacto na inovação: caso de estudo. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/16768

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mota, Rodolfo Daniel Gonçalves. “Identificação de práticas de gestão do conhecimento com impacto na inovação: caso de estudo.” 2016. Thesis, Universidade Nova. Accessed May 21, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/16768.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mota, Rodolfo Daniel Gonçalves. “Identificação de práticas de gestão do conhecimento com impacto na inovação: caso de estudo.” 2016. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Mota RDG. Identificação de práticas de gestão do conhecimento com impacto na inovação: caso de estudo. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2016. [cited 2019 May 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/16768.

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Council of Science Editors:

Mota RDG. Identificação de práticas de gestão do conhecimento com impacto na inovação: caso de estudo. [Thesis]. Universidade Nova; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/16768

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Universidade Nova

6. Mota, Rodolfo Daniel Gonçalves. Identificação de práticas de gestão do conhecimento com impacto na Inovação: caso de estudo.

Degree: 2016, Universidade Nova

 As constantes mudanças que a sociedade enfrenta tornaram o mundo bastante mais competitivo, levando as organizações a adaptarem-se. A sociedade tem vindo a tornar-se cada… (more)

Subjects/Keywords: Conhecimento; Gestão do conhecimento; Conhecimento tácito; Conhecimento explícito; Capital intelectual; Aprendizagem organizacional; Domínio/Área Científica::Engenharia e Tecnologia::Engenharia Mecânica

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APA (6th Edition):

Mota, R. D. G. (2016). Identificação de práticas de gestão do conhecimento com impacto na Inovação: caso de estudo. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/16602

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mota, Rodolfo Daniel Gonçalves. “Identificação de práticas de gestão do conhecimento com impacto na Inovação: caso de estudo.” 2016. Thesis, Universidade Nova. Accessed May 21, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/16602.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mota, Rodolfo Daniel Gonçalves. “Identificação de práticas de gestão do conhecimento com impacto na Inovação: caso de estudo.” 2016. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Mota RDG. Identificação de práticas de gestão do conhecimento com impacto na Inovação: caso de estudo. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2016. [cited 2019 May 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/16602.

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Council of Science Editors:

Mota RDG. Identificação de práticas de gestão do conhecimento com impacto na Inovação: caso de estudo. [Thesis]. Universidade Nova; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/16602

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7. Santos, Domingos Bernardo Gomes. Aplicação de ferramentas computacionais à gestão do conhecimento científico em grupos de pesquisa.

Degree: Mestrado, Sistemas de Potência, 2010, University of São Paulo

 A introdução das tecnologias da informação aos processos da gestão do conhecimento e da comunicação científica podem trazer diversas melhorias a produção do conhecimento. Nessa… (more)

Subjects/Keywords: Gestão do conhecimento; Information technology; Knowledge management; Pesquisa científica; Scientific research; Tecnologia da informação

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APA (6th Edition):

Santos, D. B. G. (2010). Aplicação de ferramentas computacionais à gestão do conhecimento científico em grupos de pesquisa. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-06122010-102137/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Domingos Bernardo Gomes. “Aplicação de ferramentas computacionais à gestão do conhecimento científico em grupos de pesquisa.” 2010. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed May 21, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-06122010-102137/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Domingos Bernardo Gomes. “Aplicação de ferramentas computacionais à gestão do conhecimento científico em grupos de pesquisa.” 2010. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Santos DBG. Aplicação de ferramentas computacionais à gestão do conhecimento científico em grupos de pesquisa. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2010. [cited 2019 May 21]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-06122010-102137/ ;.

Council of Science Editors:

Santos DBG. Aplicação de ferramentas computacionais à gestão do conhecimento científico em grupos de pesquisa. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2010. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-06122010-102137/ ;

8. Maia, Vera Lúcia da Hora. Gestão do conhecimento.

Degree: 2011, Instituto Politécnico do Porto

Dissertação para obtenção do Grau de Mestre em Assessoria de Administração

Orientadora: Doutora Anabela Mesquita Teixeira Sarmento

De acordo com Neves (2003), pelo estudo sistemático… (more)

Subjects/Keywords: Enterprise; Gestão do conhecimento; Conhecimento; Gestão; Conhecimento tácito; Information; Conhecimento explícito; Capital intelectual; Informação; Tecnologia; Desenvolvimento; Acknowledge; Management; Knowledege; Knowledege management; Information; Technology; Development

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APA (6th Edition):

Maia, V. L. d. H. (2011). Gestão do conhecimento. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/377

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maia, Vera Lúcia da Hora. “Gestão do conhecimento.” 2011. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed May 21, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/377.

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MLA Handbook (7th Edition):

Maia, Vera Lúcia da Hora. “Gestão do conhecimento.” 2011. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Maia VLdH. Gestão do conhecimento. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2011. [cited 2019 May 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/377.

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Council of Science Editors:

Maia VLdH. Gestão do conhecimento. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/377

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Universidade Presbiteriana Mackenzie

9. Gladys Vignati Clari. A transferência do conhecimento na implantação de um sistema integrado de gestão para a área de tecnologia da informação: um estudo de caso em uma empresa do setor energético.

Degree: 2010, Universidade Presbiteriana Mackenzie

A consolidação da economia do conhecimento fez as empresas reconhecerem que os ativos do conhecimento tornaram-se seus recursos mais valiosos, e aprender a gerenciar melhor… (more)

Subjects/Keywords: ADMINISTRACAO DE EMPRESAS; gestão do conhecimento; transferência de conhecimento organizacional; barreiras à transferência do conhecimento; tecnologia da informação; knowledge management; organizacional knowledge transfer; knowledge transfer barriers, information technology

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APA (6th Edition):

Clari, G. V. (2010). A transferência do conhecimento na implantação de um sistema integrado de gestão para a área de tecnologia da informação: um estudo de caso em uma empresa do setor energético. (Thesis). Universidade Presbiteriana Mackenzie. Retrieved from http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1994

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Clari, Gladys Vignati. “A transferência do conhecimento na implantação de um sistema integrado de gestão para a área de tecnologia da informação: um estudo de caso em uma empresa do setor energético.” 2010. Thesis, Universidade Presbiteriana Mackenzie. Accessed May 21, 2019. http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1994.

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MLA Handbook (7th Edition):

Clari, Gladys Vignati. “A transferência do conhecimento na implantação de um sistema integrado de gestão para a área de tecnologia da informação: um estudo de caso em uma empresa do setor energético.” 2010. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Clari GV. A transferência do conhecimento na implantação de um sistema integrado de gestão para a área de tecnologia da informação: um estudo de caso em uma empresa do setor energético. [Internet] [Thesis]. Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2010. [cited 2019 May 21]. Available from: http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1994.

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Council of Science Editors:

Clari GV. A transferência do conhecimento na implantação de um sistema integrado de gestão para a área de tecnologia da informação: um estudo de caso em uma empresa do setor energético. [Thesis]. Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2010. Available from: http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1994

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Universidade do Rio Grande do Sul

10. Monteiro, Maria Helena Walters. Ciência e tecnologia : produção de conhecimento em Moçambique entre 2003 a 2008.

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Sul

Este trabalho teve por objetivo analisar, duma forma geral, a produção de conhecimento em Moçambique, tendo em conta fatores educacionais e sócioculturais, perceber de que… (more)

Subjects/Keywords: Sociologia do conhecimento; Production of knowledge; Science and technology and development; Sociologia da tecnologia; Educational; Produção do conhecimento; Ciência e tecnologia; Socio-cultural factors; Política educacional; Desenvolvimento; Moçambique

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APA (6th Edition):

Monteiro, M. H. W. (2010). Ciência e tecnologia : produção de conhecimento em Moçambique entre 2003 a 2008. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/27497

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monteiro, Maria Helena Walters. “Ciência e tecnologia : produção de conhecimento em Moçambique entre 2003 a 2008.” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed May 21, 2019. http://hdl.handle.net/10183/27497.

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MLA Handbook (7th Edition):

Monteiro, Maria Helena Walters. “Ciência e tecnologia : produção de conhecimento em Moçambique entre 2003 a 2008.” 2010. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Monteiro MHW. Ciência e tecnologia : produção de conhecimento em Moçambique entre 2003 a 2008. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2019 May 21]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/27497.

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Council of Science Editors:

Monteiro MHW. Ciência e tecnologia : produção de conhecimento em Moçambique entre 2003 a 2008. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10183/27497

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11. Marcelo Wendling. Análise do compartilhamento do conhecimento em times globais em empresas de desenvolvimento de software.

Degree: Master, 2011, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 A escolha do modelo de operação com unidades offshore tem apresentado um importante crescimento ao longo dos últimos anos. Esse modelo representa para as empresas… (more)

Subjects/Keywords: ADMINISTRAÇÃO; GESTÃO DO CONHECIMENTO; TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; ADMINISTRACAO

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APA (6th Edition):

Wendling, M. (2011). Análise do compartilhamento do conhecimento em times globais em empresas de desenvolvimento de software. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3469 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wendling, Marcelo. “Análise do compartilhamento do conhecimento em times globais em empresas de desenvolvimento de software.” 2011. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed May 21, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3469 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Wendling, Marcelo. “Análise do compartilhamento do conhecimento em times globais em empresas de desenvolvimento de software.” 2011. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Wendling M. Análise do compartilhamento do conhecimento em times globais em empresas de desenvolvimento de software. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2011. [cited 2019 May 21]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3469 ;.

Council of Science Editors:

Wendling M. Análise do compartilhamento do conhecimento em times globais em empresas de desenvolvimento de software. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2011. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3469 ;

12. Tito Lívio de Campos. Fundamentos de um ambiente virtual para mediação dialógica.

Degree: 2006, Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Esta pesquisa trata da busca dos fundamentos para um ambiente virtual de comunicação baseado na Web, destinado a estimular a prática do diálogo entre professores… (more)

Subjects/Keywords: Ensino à distância; Gestão do conhecimento; Tecnologia educacional; Ensino superior; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Campos, T. L. d. (2006). Fundamentos de um ambiente virtual para mediação dialógica. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Retrieved from http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=743

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Campos, Tito Lívio de. “Fundamentos de um ambiente virtual para mediação dialógica.” 2006. Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Accessed May 21, 2019. http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=743.

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MLA Handbook (7th Edition):

Campos, Tito Lívio de. “Fundamentos de um ambiente virtual para mediação dialógica.” 2006. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Campos TLd. Fundamentos de um ambiente virtual para mediação dialógica. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2006. [cited 2019 May 21]. Available from: http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=743.

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Council of Science Editors:

Campos TLd. Fundamentos de um ambiente virtual para mediação dialógica. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2006. Available from: http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=743

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Universidade do Rio Grande do Sul

13. Barcelos, Ricardo José dos Santos. O processo de construção do conhecimento de algoritmos com o uso de dispositivos móveis considerando estilos preferenciais de aprendizagem.

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Sul

Na sociedade contemporânea a utilização da tecnologia é cada vez mais incorporada no cotidiano dos indivíduos e atualmente os dispositivos móveis fazem parte do cotidiano… (more)

Subjects/Keywords: Mobile devices; Algorítmo; Tecnologia educacional; Learning styles; Construção do conhecimento; Algorithms

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APA (6th Edition):

Barcelos, R. J. d. S. (2013). O processo de construção do conhecimento de algoritmos com o uso de dispositivos móveis considerando estilos preferenciais de aprendizagem. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/80524

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barcelos, Ricardo José dos Santos. “O processo de construção do conhecimento de algoritmos com o uso de dispositivos móveis considerando estilos preferenciais de aprendizagem.” 2013. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed May 21, 2019. http://hdl.handle.net/10183/80524.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barcelos, Ricardo José dos Santos. “O processo de construção do conhecimento de algoritmos com o uso de dispositivos móveis considerando estilos preferenciais de aprendizagem.” 2013. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Barcelos RJdS. O processo de construção do conhecimento de algoritmos com o uso de dispositivos móveis considerando estilos preferenciais de aprendizagem. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2013. [cited 2019 May 21]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/80524.

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Council of Science Editors:

Barcelos RJdS. O processo de construção do conhecimento de algoritmos com o uso de dispositivos móveis considerando estilos preferenciais de aprendizagem. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10183/80524

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14. Camila Soder. Aplicabilidade dos frameworks de implementação da gestão do conhecimento : estudo de caso em empresas do setor calçadista.

Degree: Master, 2009, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Esta é uma pesquisa qualitativa, sendo um estudo de caso múltiplo, onde se realizou análise de documentos e entrevistas em profundidade, com corte transversal. Ela… (more)

Subjects/Keywords: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS; GESTÃO DO CONHECIMENTO; FRAMEWORK; TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; ADMINISTRACAO

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APA (6th Edition):

Soder, C. (2009). Aplicabilidade dos frameworks de implementação da gestão do conhecimento : estudo de caso em empresas do setor calçadista. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2351 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soder, Camila. “Aplicabilidade dos frameworks de implementação da gestão do conhecimento : estudo de caso em empresas do setor calçadista.” 2009. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed May 21, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2351 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Soder, Camila. “Aplicabilidade dos frameworks de implementação da gestão do conhecimento : estudo de caso em empresas do setor calçadista.” 2009. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Soder C. Aplicabilidade dos frameworks de implementação da gestão do conhecimento : estudo de caso em empresas do setor calçadista. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 May 21]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2351 ;.

Council of Science Editors:

Soder C. Aplicabilidade dos frameworks de implementação da gestão do conhecimento : estudo de caso em empresas do setor calçadista. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2351 ;

15. Ana Lúcia Batista Trindade. Atributos para avaliação da qualidade da informação nos ambientes de intranet no contexto da gestão do conhecimento.

Degree: Master, 2008, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 As organizações estão vivendo o momento da era da informação e do conhecimento. Neste ambiente, a gestão do conhecimento (GC) pode ser considerada como um… (more)

Subjects/Keywords: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS; GESTÃO DO CONHECIMENTO; INTRANET; TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; ADMINISTRACAO

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APA (6th Edition):

Trindade, A. L. B. (2008). Atributos para avaliação da qualidade da informação nos ambientes de intranet no contexto da gestão do conhecimento. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1691 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Trindade, Ana Lúcia Batista. “Atributos para avaliação da qualidade da informação nos ambientes de intranet no contexto da gestão do conhecimento.” 2008. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed May 21, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1691 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Trindade, Ana Lúcia Batista. “Atributos para avaliação da qualidade da informação nos ambientes de intranet no contexto da gestão do conhecimento.” 2008. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Trindade ALB. Atributos para avaliação da qualidade da informação nos ambientes de intranet no contexto da gestão do conhecimento. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2008. [cited 2019 May 21]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1691 ;.

Council of Science Editors:

Trindade ALB. Atributos para avaliação da qualidade da informação nos ambientes de intranet no contexto da gestão do conhecimento. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2008. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1691 ;

16. Felipe de Albuquerque Fell, André. Análise dos fatores organizacionais obstativos ao Uso da tecnologia da informação para a gestão do Conhecimento: uma realidade vivenciada em Pequenas e médias empresas da Região Metropolitana do Recife .

Degree: 2009, Universidade Federal de Pernambuco

 A tecnologia da informação tem contribuído de forma significativa para que as organizações desenvolvam uma nova dinâmica de competitividade e produtividade que consiga acompanhar as… (more)

Subjects/Keywords: tecnologia da informação; gestão do conhecimento e pequenas e médias empresas

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APA (6th Edition):

Felipe de Albuquerque Fell, A. (2009). Análise dos fatores organizacionais obstativos ao Uso da tecnologia da informação para a gestão do Conhecimento: uma realidade vivenciada em Pequenas e médias empresas da Região Metropolitana do Recife . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/403

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Felipe de Albuquerque Fell, André. “Análise dos fatores organizacionais obstativos ao Uso da tecnologia da informação para a gestão do Conhecimento: uma realidade vivenciada em Pequenas e médias empresas da Região Metropolitana do Recife .” 2009. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed May 21, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/403.

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MLA Handbook (7th Edition):

Felipe de Albuquerque Fell, André. “Análise dos fatores organizacionais obstativos ao Uso da tecnologia da informação para a gestão do Conhecimento: uma realidade vivenciada em Pequenas e médias empresas da Região Metropolitana do Recife .” 2009. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Felipe de Albuquerque Fell A. Análise dos fatores organizacionais obstativos ao Uso da tecnologia da informação para a gestão do Conhecimento: uma realidade vivenciada em Pequenas e médias empresas da Região Metropolitana do Recife . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2009. [cited 2019 May 21]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/403.

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Felipe de Albuquerque Fell A. Análise dos fatores organizacionais obstativos ao Uso da tecnologia da informação para a gestão do Conhecimento: uma realidade vivenciada em Pequenas e médias empresas da Região Metropolitana do Recife . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2009. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/403

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17. de Melo Días, Cecília. Condições capacitadoras à criação do conhecimento organizacional: O caso do movimento pró-criança .

Degree: 2008, Universidade Federal de Pernambuco

 Este estudo teve como objetivo verificar a existência de condições capacitadoras à criação do conhecimento organizacional no Movimento Pró-Criança, organização sem fins lucrativos que procura… (more)

Subjects/Keywords: tecnologia social; Organização sem fins lucrativos; Condições capacitadoras; Criação do conhecimento

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APA (6th Edition):

de Melo Días, C. (2008). Condições capacitadoras à criação do conhecimento organizacional: O caso do movimento pró-criança . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/936

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

de Melo Días, Cecília. “Condições capacitadoras à criação do conhecimento organizacional: O caso do movimento pró-criança .” 2008. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed May 21, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/936.

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MLA Handbook (7th Edition):

de Melo Días, Cecília. “Condições capacitadoras à criação do conhecimento organizacional: O caso do movimento pró-criança .” 2008. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

de Melo Días C. Condições capacitadoras à criação do conhecimento organizacional: O caso do movimento pró-criança . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2008. [cited 2019 May 21]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/936.

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de Melo Días C. Condições capacitadoras à criação do conhecimento organizacional: O caso do movimento pró-criança . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2008. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/936

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18. SILVA, Haglay Alice Nunes da. Um processo para contratação de serviços de desenvolvimento de software com ênfase em inovação e gestão do conhecimento .

Degree: 2010, Universidade Federal de Pernambuco

 A terceirização tem se mostrado uma ferramenta importante na administração e na condução de projetos e serviços. Porém, apesar dos ganhos efetivos que se tem… (more)

Subjects/Keywords: Terceirização; Gestão do conhecimento; Inovação; Gerenciamento de Projetos; Tecnologia da Informação

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APA (6th Edition):

SILVA, H. A. N. d. (2010). Um processo para contratação de serviços de desenvolvimento de software com ênfase em inovação e gestão do conhecimento . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2398

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

SILVA, Haglay Alice Nunes da. “Um processo para contratação de serviços de desenvolvimento de software com ênfase em inovação e gestão do conhecimento .” 2010. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed May 21, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2398.

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MLA Handbook (7th Edition):

SILVA, Haglay Alice Nunes da. “Um processo para contratação de serviços de desenvolvimento de software com ênfase em inovação e gestão do conhecimento .” 2010. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

SILVA HANd. Um processo para contratação de serviços de desenvolvimento de software com ênfase em inovação e gestão do conhecimento . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2010. [cited 2019 May 21]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2398.

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SILVA HANd. Um processo para contratação de serviços de desenvolvimento de software com ênfase em inovação e gestão do conhecimento . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2010. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2398

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Universidade Estadual de Campinas

19. Soto Rojas, Evelyn Paola, 1982-. Proposta de aplicação de tecnologias colaborativas na gestão de empresas virtuais .

Degree: 2010, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Hoje, para lidar com os permanentes desafios do ambiente de negócios que cada vez se torna mais dinâmico, competitivo e global, as organizações estão… (more)

Subjects/Keywords: Empresas virtuais; Redes de informação; Gestão do conhecimento; Tecnologia da informação

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APA (6th Edition):

Soto Rojas, Evelyn Paola, 1. (2010). Proposta de aplicação de tecnologias colaborativas na gestão de empresas virtuais . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/265678

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soto Rojas, Evelyn Paola, 1982-. “Proposta de aplicação de tecnologias colaborativas na gestão de empresas virtuais .” 2010. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 21, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/265678.

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MLA Handbook (7th Edition):

Soto Rojas, Evelyn Paola, 1982-. “Proposta de aplicação de tecnologias colaborativas na gestão de empresas virtuais .” 2010. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Soto Rojas, Evelyn Paola 1. Proposta de aplicação de tecnologias colaborativas na gestão de empresas virtuais . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. [cited 2019 May 21]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/265678.

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Council of Science Editors:

Soto Rojas, Evelyn Paola 1. Proposta de aplicação de tecnologias colaborativas na gestão de empresas virtuais . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/265678

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Universidade Estadual de Campinas

20. Rocha, Janaína Lemos, 1985-. Uma interpretação das articulações em rede estabelecidas no Complexo Tecnológico Educacional = An interpretation of the network articulations stablished in the Educational Technological Complex .

Degree: 2017, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Nas últimas décadas, tem se tornado cada vez mais evidente a prática do compartilhamento de responsabilidades e recursos na formulação e implementação de políticas… (more)

Subjects/Keywords: Políticas públicas; Ciência e tecnologia; Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação

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APA (6th Edition):

Rocha, Janaína Lemos, 1. (2017). Uma interpretação das articulações em rede estabelecidas no Complexo Tecnológico Educacional = An interpretation of the network articulations stablished in the Educational Technological Complex . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/325368

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Janaína Lemos, 1985-. “Uma interpretação das articulações em rede estabelecidas no Complexo Tecnológico Educacional = An interpretation of the network articulations stablished in the Educational Technological Complex .” 2017. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 21, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/325368.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Janaína Lemos, 1985-. “Uma interpretação das articulações em rede estabelecidas no Complexo Tecnológico Educacional = An interpretation of the network articulations stablished in the Educational Technological Complex .” 2017. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Rocha, Janaína Lemos 1. Uma interpretação das articulações em rede estabelecidas no Complexo Tecnológico Educacional = An interpretation of the network articulations stablished in the Educational Technological Complex . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. [cited 2019 May 21]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/325368.

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Council of Science Editors:

Rocha, Janaína Lemos 1. Uma interpretação das articulações em rede estabelecidas no Complexo Tecnológico Educacional = An interpretation of the network articulations stablished in the Educational Technological Complex . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/325368

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Universidade Estadual de Campinas

21. Scachetti, Rodolfo Eduardo. O espelho virtual = prolegômenos de uma arqueologia do futuro do humano .

Degree: 2011, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta tese começou com um desencontro. Diante dos desdobramentos da cibernética, diante de modelos e metáforas, no início estávamos no vestíbulo do futuro do(more)

Subjects/Keywords: Foucault, Michel, 1926-1984; Teoria do conhecimento; Tecnologia e civilização

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APA (6th Edition):

Scachetti, R. E. (2011). O espelho virtual = prolegômenos de uma arqueologia do futuro do humano . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280499

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Scachetti, Rodolfo Eduardo. “O espelho virtual = prolegômenos de uma arqueologia do futuro do humano .” 2011. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 21, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280499.

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MLA Handbook (7th Edition):

Scachetti, Rodolfo Eduardo. “O espelho virtual = prolegômenos de uma arqueologia do futuro do humano .” 2011. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Scachetti RE. O espelho virtual = prolegômenos de uma arqueologia do futuro do humano . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. [cited 2019 May 21]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280499.

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Council of Science Editors:

Scachetti RE. O espelho virtual = prolegômenos de uma arqueologia do futuro do humano . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280499

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22. Eliane Silveira Gonçalves. Tecnologias de informação: sua influência no aprimoramento do acesso à informação e democratização do conhecimento.

Degree: 2012, Universidade Federal do Rio de Janeiro / Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

This paper discusses, from literary analysis and Focus Group interviews through the influence of information technology in information access and democratization of knowledge. The innovations… (more)

Subjects/Keywords: Tecnologia da Informação; Acesso à Informação; Democratização do Conhecimento; CIENCIA DA INFORMACAO; Information Technology; Access to Information; Democratization of Knowledge

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APA (6th Edition):

Gonçalves, E. S. (2012). Tecnologias de informação: sua influência no aprimoramento do acesso à informação e democratização do conhecimento. (Thesis). Universidade Federal do Rio de Janeiro / Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Retrieved from http://tede-dep.ibict.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=128

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves, Eliane Silveira. “Tecnologias de informação: sua influência no aprimoramento do acesso à informação e democratização do conhecimento.” 2012. Thesis, Universidade Federal do Rio de Janeiro / Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Accessed May 21, 2019. http://tede-dep.ibict.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=128.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonçalves, Eliane Silveira. “Tecnologias de informação: sua influência no aprimoramento do acesso à informação e democratização do conhecimento.” 2012. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Gonçalves ES. Tecnologias de informação: sua influência no aprimoramento do acesso à informação e democratização do conhecimento. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio de Janeiro / Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia; 2012. [cited 2019 May 21]. Available from: http://tede-dep.ibict.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=128.

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Gonçalves ES. Tecnologias de informação: sua influência no aprimoramento do acesso à informação e democratização do conhecimento. [Thesis]. Universidade Federal do Rio de Janeiro / Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia; 2012. Available from: http://tede-dep.ibict.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=128

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23. Barros, Joy Nunes da Silva. Democracia e utopia na sociedade do conhecimento: reflexões sobre a educação a distância.

Degree: PhD, Educação, 2014, University of São Paulo

A presente tese tem como objetivo específico a análise do atual discurso de legitimação da educação a distância via internet. Ante a expansão dos cursos… (more)

Subjects/Keywords: Democracia; Democracy; E-learning; Educação a distância; Knowledge society; Sociedade do conhecimento; Technology; Tecnologia; Utopia; Utopia

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APA (6th Edition):

Barros, J. N. d. S. (2014). Democracia e utopia na sociedade do conhecimento: reflexões sobre a educação a distância. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13102014-160035/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barros, Joy Nunes da Silva. “Democracia e utopia na sociedade do conhecimento: reflexões sobre a educação a distância.” 2014. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed May 21, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13102014-160035/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Barros, Joy Nunes da Silva. “Democracia e utopia na sociedade do conhecimento: reflexões sobre a educação a distância.” 2014. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Barros JNdS. Democracia e utopia na sociedade do conhecimento: reflexões sobre a educação a distância. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 May 21]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13102014-160035/ ;.

Council of Science Editors:

Barros JNdS. Democracia e utopia na sociedade do conhecimento: reflexões sobre a educação a distância. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13102014-160035/ ;

24. Flávio Ramos Mendes. Tecnologia e a construção do conhecimento na sociedade da informação.

Degree: 2007, Universidade Estadual de Londrina

Esta dissertação é o resultado de uma pesquisa bibliográfica, realizada com o objetivo de analisar e refletir sobre a tecnologia da informática, enfatizando seu emprego… (more)

Subjects/Keywords: Informação - Informática; Inovações tecnológicas - Educação; Sociedade da informação - Construção do conhecimento; Tecnologia educacional; Technological innovations; Educational technology; Information society

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APA (6th Edition):

Mendes, F. R. (2007). Tecnologia e a construção do conhecimento na sociedade da informação. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000122901

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendes, Flávio Ramos. “Tecnologia e a construção do conhecimento na sociedade da informação.” 2007. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed May 21, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000122901.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mendes, Flávio Ramos. “Tecnologia e a construção do conhecimento na sociedade da informação.” 2007. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Mendes FR. Tecnologia e a construção do conhecimento na sociedade da informação. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2007. [cited 2019 May 21]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000122901.

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Council of Science Editors:

Mendes FR. Tecnologia e a construção do conhecimento na sociedade da informação. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2007. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000122901

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Universidade Presbiteriana Mackenzie

25. André Sussumi Tsuno. Um modelo de sistemas integrados para o desenvolvimento e gestão do conhecimento organizacional.

Degree: 2007, Universidade Presbiteriana Mackenzie

Este trabalho apresenta uma proposta de metodologia de utilização de sistemas integrados para suporte em empresas para o desenvolvimento e gestão do conhecimento organizacional. O… (more)

Subjects/Keywords: integrated systems; information technology; ENGENHARIA ELETRICA; sistemas integrados; gestão do conhecimento; gestão de pessoas; tecnologia da informação; knowledge management; personnel management

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APA (6th Edition):

Tsuno, A. S. (2007). Um modelo de sistemas integrados para o desenvolvimento e gestão do conhecimento organizacional. (Thesis). Universidade Presbiteriana Mackenzie. Retrieved from http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=548

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tsuno, André Sussumi. “Um modelo de sistemas integrados para o desenvolvimento e gestão do conhecimento organizacional.” 2007. Thesis, Universidade Presbiteriana Mackenzie. Accessed May 21, 2019. http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=548.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tsuno, André Sussumi. “Um modelo de sistemas integrados para o desenvolvimento e gestão do conhecimento organizacional.” 2007. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Tsuno AS. Um modelo de sistemas integrados para o desenvolvimento e gestão do conhecimento organizacional. [Internet] [Thesis]. Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2007. [cited 2019 May 21]. Available from: http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=548.

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Council of Science Editors:

Tsuno AS. Um modelo de sistemas integrados para o desenvolvimento e gestão do conhecimento organizacional. [Thesis]. Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2007. Available from: http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=548

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Technical University of Lisbon

26. Garcia, Sara Filipe Lopes. As tecnologias CAD no design de produto. Da ideia à sua materialização.

Degree: 2010, Technical University of Lisbon

Mestrado em Design de Produto

A incorporação da área da tecnologia informática no design de produto provocou uma verdadeira revolução em todas as etapas do(more)

Subjects/Keywords: Design de produto; Tecnologia; CAD; Ferramentas CAD; Gestão do conhecimento; Product design; Technology; CAD tools; Knowledge management

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APA (6th Edition):

Garcia, S. F. L. (2010). As tecnologias CAD no design de produto. Da ideia à sua materialização. (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3002

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garcia, Sara Filipe Lopes. “As tecnologias CAD no design de produto. Da ideia à sua materialização.” 2010. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed May 21, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3002.

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MLA Handbook (7th Edition):

Garcia, Sara Filipe Lopes. “As tecnologias CAD no design de produto. Da ideia à sua materialização.” 2010. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Garcia SFL. As tecnologias CAD no design de produto. Da ideia à sua materialização. [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2010. [cited 2019 May 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3002.

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Council of Science Editors:

Garcia SFL. As tecnologias CAD no design de produto. Da ideia à sua materialização. [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3002

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Universidade do Rio Grande do Sul

27. Pavoni, Elóide Teresa. Estilos de gestão do conhecimento e inovação em empresas de média e baixa tecnologia.

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Sul

 Vários estudos tem enfatizado a importância de uma efetiva gestão do conhecimento na geração de inovações especialmente em se tratando de empresas de alta tecnologia.… (more)

Subjects/Keywords: Knowledge management; Gestão do conhecimento; Gestão empresarial; Knowledge management styles; Inovação; Innovativeness; Product innovation; Produto; Tecnologia; Medium and low technology companies

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APA (6th Edition):

Pavoni, E. T. (2009). Estilos de gestão do conhecimento e inovação em empresas de média e baixa tecnologia. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/17960

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pavoni, Elóide Teresa. “Estilos de gestão do conhecimento e inovação em empresas de média e baixa tecnologia.” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed May 21, 2019. http://hdl.handle.net/10183/17960.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pavoni, Elóide Teresa. “Estilos de gestão do conhecimento e inovação em empresas de média e baixa tecnologia.” 2009. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Pavoni ET. Estilos de gestão do conhecimento e inovação em empresas de média e baixa tecnologia. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 May 21]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/17960.

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Council of Science Editors:

Pavoni ET. Estilos de gestão do conhecimento e inovação em empresas de média e baixa tecnologia. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10183/17960

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28. Diana Leite Nunes dos Santos. Avaliação da percepção da conformidade de processos de contratação de soluções de tecnologia da informação com a instrução normativa 04/2010 da SLTI.

Degree: 2013, Universidade Católica de Brasilia

Weil e Ross (2006) citam os investimentos e a priorização da Tecnologia da Informação (TI) entre as cinco decisões-chave a serem tratadas para se alcançar… (more)

Subjects/Keywords: gestão do conhecimento; tecnologia da informação; governança corporativa; CIENCIA DA INFORMACAO; knowledge management, information technology, corporate governance; CIENCIA DA INFORMACAO

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APA (6th Edition):

Santos, D. L. N. d. (2013). Avaliação da percepção da conformidade de processos de contratação de soluções de tecnologia da informação com a instrução normativa 04/2010 da SLTI. (Masters Thesis). Universidade Católica de Brasilia. Retrieved from http://www.bdtd.ucb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1936

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Diana Leite Nunes dos. “Avaliação da percepção da conformidade de processos de contratação de soluções de tecnologia da informação com a instrução normativa 04/2010 da SLTI.” 2013. Masters Thesis, Universidade Católica de Brasilia. Accessed May 21, 2019. http://www.bdtd.ucb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1936.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Diana Leite Nunes dos. “Avaliação da percepção da conformidade de processos de contratação de soluções de tecnologia da informação com a instrução normativa 04/2010 da SLTI.” 2013. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Santos DLNd. Avaliação da percepção da conformidade de processos de contratação de soluções de tecnologia da informação com a instrução normativa 04/2010 da SLTI. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Católica de Brasilia; 2013. [cited 2019 May 21]. Available from: http://www.bdtd.ucb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1936.

Council of Science Editors:

Santos DLNd. Avaliação da percepção da conformidade de processos de contratação de soluções de tecnologia da informação com a instrução normativa 04/2010 da SLTI. [Masters Thesis]. Universidade Católica de Brasilia; 2013. Available from: http://www.bdtd.ucb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1936


Universidade Presbiteriana Mackenzie

29. Waldomiro de Oliveira Barbosa Júnior. Universidade Empresarial Sabesp: estudo exploratório da utilização das TIC na educação corporativa.

Degree: 2010, Universidade Presbiteriana Mackenzie

A presente pesquisa analisa as contribuições das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no desenvolvimento pessoal e profissional dos funcionários da Companhia de Saneamento Básico… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; society of knowledge; technology of communication; technology of information; distance education; enterprise university; sociedade do conhecimento; tecnologia da comunicação; tecnologia da informação; educação a distância; universidade corporativa

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APA (6th Edition):

Júnior, W. d. O. B. (2010). Universidade Empresarial Sabesp: estudo exploratório da utilização das TIC na educação corporativa. (Thesis). Universidade Presbiteriana Mackenzie. Retrieved from http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1902

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Júnior, Waldomiro de Oliveira Barbosa. “Universidade Empresarial Sabesp: estudo exploratório da utilização das TIC na educação corporativa.” 2010. Thesis, Universidade Presbiteriana Mackenzie. Accessed May 21, 2019. http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1902.

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MLA Handbook (7th Edition):

Júnior, Waldomiro de Oliveira Barbosa. “Universidade Empresarial Sabesp: estudo exploratório da utilização das TIC na educação corporativa.” 2010. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Júnior WdOB. Universidade Empresarial Sabesp: estudo exploratório da utilização das TIC na educação corporativa. [Internet] [Thesis]. Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2010. [cited 2019 May 21]. Available from: http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1902.

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Council of Science Editors:

Júnior WdOB. Universidade Empresarial Sabesp: estudo exploratório da utilização das TIC na educação corporativa. [Thesis]. Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2010. Available from: http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1902

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30. Silva, Pedro Miguel Barrenho da. Parques de ciência e tecnologia: impacto do parque Alentejo.

Degree: 2013, Universidade de Évora

 Esta dissertação trata de uma análise ao PCTA. De forma a realizar esta análise são abordados os conceitos de ciência, tecnologia, inovação e de competitividade,… (more)

Subjects/Keywords: Parque de Ciência e Tecnologia do Alentejo; Conhecimento; Inovação; Competitividade; Ciência; Tecnologia; Science and Technology Park of Alentejo; knowledge; Innovation; Competitiveness; Science; Technology

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APA (6th Edition):

Silva, P. M. B. d. (2013). Parques de ciência e tecnologia: impacto do parque Alentejo. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/16055

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Pedro Miguel Barrenho da. “Parques de ciência e tecnologia: impacto do parque Alentejo.” 2013. Thesis, Universidade de Évora. Accessed May 21, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/16055.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Pedro Miguel Barrenho da. “Parques de ciência e tecnologia: impacto do parque Alentejo.” 2013. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Silva PMBd. Parques de ciência e tecnologia: impacto do parque Alentejo. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2013. [cited 2019 May 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/16055.

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Silva PMBd. Parques de ciência e tecnologia: impacto do parque Alentejo. [Thesis]. Universidade de Évora; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/16055

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