Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(strategiat). Showing records 1 – 30 of 36 total matches.

[1] [2]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

▼ Search Limiters

1. Kainulainen, Anna. Yleisten kirjastojen neuvoston strategian 2011−2016 toteutuminen .

Degree: 2013, Theseus

 Opinnäytetyöni tavoitteena oli selvittää, miten Suomen yleiset kirjastot suhtautuvat Yleisten kirjastojen neuvoston strategiassa 2011−2016 esitettyihin ajatuksiin, ja millä tavoin ne ovat pyrkineet toteuttamaan strategiaa. Tämän… (more)

Subjects/Keywords: yleiset kirjastot; strategiat

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kainulainen, A. (2013). Yleisten kirjastojen neuvoston strategian 2011−2016 toteutuminen . (Thesis). Theseus. Retrieved from http://www.theseus.fi/handle/10024/53378

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kainulainen, Anna. “Yleisten kirjastojen neuvoston strategian 2011−2016 toteutuminen .” 2013. Thesis, Theseus. Accessed November 18, 2019. http://www.theseus.fi/handle/10024/53378.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Kainulainen, Anna. “Yleisten kirjastojen neuvoston strategian 2011−2016 toteutuminen .” 2013. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Kainulainen A. Yleisten kirjastojen neuvoston strategian 2011−2016 toteutuminen . [Internet] [Thesis]. Theseus; 2013. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://www.theseus.fi/handle/10024/53378.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kainulainen A. Yleisten kirjastojen neuvoston strategian 2011−2016 toteutuminen . [Thesis]. Theseus; 2013. Available from: http://www.theseus.fi/handle/10024/53378

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Vuorinen, Tero. Satisfaction on financial performance diminishes informal strategizing practices .

Degree: 2018, Theseus

Subjects/Keywords: kasvuyritykset; strategiat

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vuorinen, T. (2018). Satisfaction on financial performance diminishes informal strategizing practices . (Thesis). Theseus. Retrieved from http://www.theseus.fi/handle/10024/160808

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vuorinen, Tero. “Satisfaction on financial performance diminishes informal strategizing practices .” 2018. Thesis, Theseus. Accessed November 18, 2019. http://www.theseus.fi/handle/10024/160808.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Vuorinen, Tero. “Satisfaction on financial performance diminishes informal strategizing practices .” 2018. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Vuorinen T. Satisfaction on financial performance diminishes informal strategizing practices . [Internet] [Thesis]. Theseus; 2018. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://www.theseus.fi/handle/10024/160808.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Vuorinen T. Satisfaction on financial performance diminishes informal strategizing practices . [Thesis]. Theseus; 2018. Available from: http://www.theseus.fi/handle/10024/160808

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Aho, Maarit. Etelä-Pohjanmaan Green Care -strategian 2015 - 2020 päivitys .

Degree: 2018, Theseus

 Green Care tarkoittaa luontoon liittyvää toimintaa, jolla pyritään edistämään ihmisten elämänlaatua ja hyvinvointia joko ennalta ehkäisevänä tai varsinaisena kuntouttavana toimintana. Toiminta perustuu luontolähtöisiin menetelmiin, joita… (more)

Subjects/Keywords: green care; Etelä-Pohjanmaa; strategiat

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Aho, M. (2018). Etelä-Pohjanmaan Green Care -strategian 2015 - 2020 päivitys . (Thesis). Theseus. Retrieved from http://www.theseus.fi/handle/10024/158243

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aho, Maarit. “Etelä-Pohjanmaan Green Care -strategian 2015 - 2020 päivitys .” 2018. Thesis, Theseus. Accessed November 18, 2019. http://www.theseus.fi/handle/10024/158243.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Aho, Maarit. “Etelä-Pohjanmaan Green Care -strategian 2015 - 2020 päivitys .” 2018. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Aho M. Etelä-Pohjanmaan Green Care -strategian 2015 - 2020 päivitys . [Internet] [Thesis]. Theseus; 2018. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://www.theseus.fi/handle/10024/158243.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Aho M. Etelä-Pohjanmaan Green Care -strategian 2015 - 2020 päivitys . [Thesis]. Theseus; 2018. Available from: http://www.theseus.fi/handle/10024/158243

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Muotio, Elina. Jazzia juurruttamassa eteläpohjalaiseen kulttuurimaisemaan : Tatsi – Seinäjoen rytmimusiikin yhdistys ry:n toiminnan kehittäminen .

Degree: 2014, Theseus

 Tatsi - Seinäjoen rytmimusiikin yhdistys ry toimii rytmimusiikin edistämisen hyväksi. 10 toimintavuoden aikana se on tuottanut erilaisia rytmimusiikkiin, etenkin jazziin liittyvää toimintaa. Yhdistys on melkein… (more)

Subjects/Keywords: yhdistykset; strategiat; visio; missio

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Muotio, E. (2014). Jazzia juurruttamassa eteläpohjalaiseen kulttuurimaisemaan : Tatsi – Seinäjoen rytmimusiikin yhdistys ry:n toiminnan kehittäminen . (Thesis). Theseus. Retrieved from http://www.theseus.fi/handle/10024/83945

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Muotio, Elina. “Jazzia juurruttamassa eteläpohjalaiseen kulttuurimaisemaan : Tatsi – Seinäjoen rytmimusiikin yhdistys ry:n toiminnan kehittäminen .” 2014. Thesis, Theseus. Accessed November 18, 2019. http://www.theseus.fi/handle/10024/83945.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Muotio, Elina. “Jazzia juurruttamassa eteläpohjalaiseen kulttuurimaisemaan : Tatsi – Seinäjoen rytmimusiikin yhdistys ry:n toiminnan kehittäminen .” 2014. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Muotio E. Jazzia juurruttamassa eteläpohjalaiseen kulttuurimaisemaan : Tatsi – Seinäjoen rytmimusiikin yhdistys ry:n toiminnan kehittäminen . [Internet] [Thesis]. Theseus; 2014. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://www.theseus.fi/handle/10024/83945.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Muotio E. Jazzia juurruttamassa eteläpohjalaiseen kulttuurimaisemaan : Tatsi – Seinäjoen rytmimusiikin yhdistys ry:n toiminnan kehittäminen . [Thesis]. Theseus; 2014. Available from: http://www.theseus.fi/handle/10024/83945

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Helsinki

5. Himanka, Mika. Lasten suojelua, nuorten valvontaa : diskurssianalyysi kahdeksan kunnan päihdestrategiasta.

Degree: 2008, University of Helsinki

Analysoin tutkielmassani kriittistä diskurssianalyysia soveltaen kahdeksan kunnan päihde- ja huumehoitostrategiaa. Tutkimukseni tarkoituksena on selvittää, minkälaisia puhetapoja paikallisissa päihdestrategioissa esitetään huumeiden käytön ja niiden kokeilun syiksi… (more)

Subjects/Keywords: päihteet; strategiat; huumeet; hoito; huumepolitiikka; päihteet; strategiat; huumeet; hoito; huumepolitiikka

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Himanka, M. (2008). Lasten suojelua, nuorten valvontaa : diskurssianalyysi kahdeksan kunnan päihdestrategiasta. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/11826

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Himanka, Mika. “Lasten suojelua, nuorten valvontaa : diskurssianalyysi kahdeksan kunnan päihdestrategiasta.” 2008. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/11826.

MLA Handbook (7th Edition):

Himanka, Mika. “Lasten suojelua, nuorten valvontaa : diskurssianalyysi kahdeksan kunnan päihdestrategiasta.” 2008. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Himanka M. Lasten suojelua, nuorten valvontaa : diskurssianalyysi kahdeksan kunnan päihdestrategiasta. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2008. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/11826.

Council of Science Editors:

Himanka M. Lasten suojelua, nuorten valvontaa : diskurssianalyysi kahdeksan kunnan päihdestrategiasta. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/10138/11826


Tampere University

6. Mäyrä, Essi. Yleisten kirjastojen strategiat – vertaileva tutkimus .

Degree: 2019, Tampere University

 Tässä tutkielmassa tarkasteltiin yleisten kirjastojen strategioita ja niiden sisältöjä. Aiheen taustaksi selvitettiin strategian käsitettä ja tarvetta liike-elämässä sekä julkisella sektorilla. Lisäksi luotiin lyhyt katsaus kirjastostrategioiden… (more)

Subjects/Keywords: yleiset kirjastot; strategiat; Yleisten kirjastojen neuvosto; geneeriset strategiat; strategiatypologia

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mäyrä, E. (2019). Yleisten kirjastojen strategiat – vertaileva tutkimus . (Masters Thesis). Tampere University. Retrieved from https://trepo.tuni.fi/handle/10024/116994

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mäyrä, Essi. “Yleisten kirjastojen strategiat – vertaileva tutkimus .” 2019. Masters Thesis, Tampere University. Accessed November 18, 2019. https://trepo.tuni.fi/handle/10024/116994.

MLA Handbook (7th Edition):

Mäyrä, Essi. “Yleisten kirjastojen strategiat – vertaileva tutkimus .” 2019. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Mäyrä E. Yleisten kirjastojen strategiat – vertaileva tutkimus . [Internet] [Masters thesis]. Tampere University; 2019. [cited 2019 Nov 18]. Available from: https://trepo.tuni.fi/handle/10024/116994.

Council of Science Editors:

Mäyrä E. Yleisten kirjastojen strategiat – vertaileva tutkimus . [Masters Thesis]. Tampere University; 2019. Available from: https://trepo.tuni.fi/handle/10024/116994

7. Vakkila, Jarmo. Positiivisen johtamisen kehittäminen liikuntapalveluorganisaatiossa .

Degree: 2014, Theseus

 Tässä kehittämishankkeessa selvitettiin liikuntapalveluorganisaation johtamista positiivisen johtamisen näkökulmasta. Kohteena oli 17 henkilön kunnallinen liikuntapalveluorganisaatio. Tutkimuksessa haluttiin luoda johtajuuden kehittämissuunnitelma esimiestyön ja positiivisen ilmapiirin kehittämiseksi. Tämän… (more)

Subjects/Keywords: positiivinen johtajuus; positiivinen ilmapiiri; työntekijät; strategiat; itsearviointi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vakkila, J. (2014). Positiivisen johtamisen kehittäminen liikuntapalveluorganisaatiossa . (Thesis). Theseus. Retrieved from http://www.theseus.fi/handle/10024/74560

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vakkila, Jarmo. “Positiivisen johtamisen kehittäminen liikuntapalveluorganisaatiossa .” 2014. Thesis, Theseus. Accessed November 18, 2019. http://www.theseus.fi/handle/10024/74560.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Vakkila, Jarmo. “Positiivisen johtamisen kehittäminen liikuntapalveluorganisaatiossa .” 2014. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Vakkila J. Positiivisen johtamisen kehittäminen liikuntapalveluorganisaatiossa . [Internet] [Thesis]. Theseus; 2014. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://www.theseus.fi/handle/10024/74560.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Vakkila J. Positiivisen johtamisen kehittäminen liikuntapalveluorganisaatiossa . [Thesis]. Theseus; 2014. Available from: http://www.theseus.fi/handle/10024/74560

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Helsinki

8. Sullanmaa, Jenni. Yliopisto-opiskelijoiden kognitiivis-attributionaaliset strategiat ja akateemiset tunteet sekä näiden yhteys opintomenestykseen.

Degree: Institute of Behavioural Sciences; Helsingfors universitet, Beteendevetenskapliga fakulteten, Institutionen för beteendevetenskaper, 2015, University of Helsinki

Previous studies have shown that cognitive and attributional strategies as well as academic emotions can be considered as central factors affecting studying but the interaction… (more)

Subjects/Keywords: kognitiivis-attributionaaliset strategiat; akateemiset tunteet; opintomenestys; Education; Kasvatustiede; Pedagogik; kognitiivis-attributionaaliset strategiat; akateemiset tunteet; opintomenestys

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sullanmaa, J. (2015). Yliopisto-opiskelijoiden kognitiivis-attributionaaliset strategiat ja akateemiset tunteet sekä näiden yhteys opintomenestykseen. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/159871

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sullanmaa, Jenni. “Yliopisto-opiskelijoiden kognitiivis-attributionaaliset strategiat ja akateemiset tunteet sekä näiden yhteys opintomenestykseen.” 2015. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/159871.

MLA Handbook (7th Edition):

Sullanmaa, Jenni. “Yliopisto-opiskelijoiden kognitiivis-attributionaaliset strategiat ja akateemiset tunteet sekä näiden yhteys opintomenestykseen.” 2015. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Sullanmaa J. Yliopisto-opiskelijoiden kognitiivis-attributionaaliset strategiat ja akateemiset tunteet sekä näiden yhteys opintomenestykseen. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2015. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/159871.

Council of Science Editors:

Sullanmaa J. Yliopisto-opiskelijoiden kognitiivis-attributionaaliset strategiat ja akateemiset tunteet sekä näiden yhteys opintomenestykseen. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10138/159871


University of Helsinki

9. Ala-Lahti, Irina. “The kind of chair you can see in the park.” – Communicative Strategies in Conversational Dyads with Varying Language Alignment Profiles.

Degree: Department of Modern Languages; Helsingfors universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för moderna språk, 2017, University of Helsinki

 Tarkastelen tutkielmassani, kuinka englantia vieraana kielenä puhuvat käyttävät kommunikatiivisia strategioita erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Tavoitteena on selvittää, millaisia suoria ja vuorovaikutukseen liittyviä kommunikatiivisia strategioita puhujat käyttävät, sekä… (more)

Subjects/Keywords: kommunikatiiviset strategiat; Wildcat-korpus; Diapix-tehtävä; English Philology; Englantilainen filologia; Engelsk filologi; kommunikatiiviset strategiat; Wildcat-korpus; Diapix-tehtävä

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ala-Lahti, I. (2017). “The kind of chair you can see in the park.” – Communicative Strategies in Conversational Dyads with Varying Language Alignment Profiles. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/228913

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ala-Lahti, Irina. ““The kind of chair you can see in the park.” – Communicative Strategies in Conversational Dyads with Varying Language Alignment Profiles.” 2017. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/228913.

MLA Handbook (7th Edition):

Ala-Lahti, Irina. ““The kind of chair you can see in the park.” – Communicative Strategies in Conversational Dyads with Varying Language Alignment Profiles.” 2017. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Ala-Lahti I. “The kind of chair you can see in the park.” – Communicative Strategies in Conversational Dyads with Varying Language Alignment Profiles. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2017. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/228913.

Council of Science Editors:

Ala-Lahti I. “The kind of chair you can see in the park.” – Communicative Strategies in Conversational Dyads with Varying Language Alignment Profiles. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10138/228913


University of Helsinki

10. Heimonen, Minerva. Jyrki Kataisen legitimoinnin strategiat eurokriisikeskustelussa.

Degree: Department of Finnish, Finno-Ugrian and Scandinavian Studies; Helsingfors universitet, Humanistiska fakulteten, Finska, finskugriska och nordiska institutionen, 2016, University of Helsinki

 Tutkin tässä pro gradu -työssä pääministeri Jyrki Kataisen eduskunnan täysistunnoissa pitämiä eurokriisiin liittyviä puheenvuoroja ajanjaksolla 2010–2014. Tarkastelun kohteena ovat puheen retoriset keinot ja etenkin se,… (more)

Subjects/Keywords: legitimoinnin strategiat; retoriikka; eurokriisi; metaforat; talous; Finnish Language; Suomen kieli; Finska språket; legitimoinnin strategiat; retoriikka; eurokriisi; metaforat; talous

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Heimonen, M. (2016). Jyrki Kataisen legitimoinnin strategiat eurokriisikeskustelussa. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/161169

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Heimonen, Minerva. “Jyrki Kataisen legitimoinnin strategiat eurokriisikeskustelussa.” 2016. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/161169.

MLA Handbook (7th Edition):

Heimonen, Minerva. “Jyrki Kataisen legitimoinnin strategiat eurokriisikeskustelussa.” 2016. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Heimonen M. Jyrki Kataisen legitimoinnin strategiat eurokriisikeskustelussa. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2016. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/161169.

Council of Science Editors:

Heimonen M. Jyrki Kataisen legitimoinnin strategiat eurokriisikeskustelussa. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10138/161169


University of Helsinki

11. Nissilä, Laura. Interrelations between Academic Emotions, Psychological Flexibility and Cognitive Attributional Strategies.

Degree: Institute of Behavioural Sciences; Helsingfors universitet, Beteendevetenskapliga fakulteten, Institutionen för beteendevetenskaper, 2017, University of Helsinki

The aim of this study is to investigate the interrelations between students' academic emotions, cognitive attributional strategies and psychological flexibility. According to previous studies, cognitive… (more)

Subjects/Keywords: akateemiset tunteet; kognitiivis-attributionaaliset strategiat; psykologinen joustavuus; polkuanalyysi; Education; Kasvatustiede; Pedagogik; akateemiset tunteet; kognitiivis-attributionaaliset strategiat; psykologinen joustavuus; polkuanalyysi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nissilä, L. (2017). Interrelations between Academic Emotions, Psychological Flexibility and Cognitive Attributional Strategies. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/225206

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nissilä, Laura. “Interrelations between Academic Emotions, Psychological Flexibility and Cognitive Attributional Strategies.” 2017. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/225206.

MLA Handbook (7th Edition):

Nissilä, Laura. “Interrelations between Academic Emotions, Psychological Flexibility and Cognitive Attributional Strategies.” 2017. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Nissilä L. Interrelations between Academic Emotions, Psychological Flexibility and Cognitive Attributional Strategies. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2017. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/225206.

Council of Science Editors:

Nissilä L. Interrelations between Academic Emotions, Psychological Flexibility and Cognitive Attributional Strategies. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10138/225206


University of Helsinki

12. Tahvanainen, Saara. Communication and change management.

Degree: Department of Communication; Helsingfors universitet, Kommunikationslära, Institutionen för, 2000, University of Helsinki

Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää viestinnän roolia muutoshallinnassa ja niitä lähtökohtaoletuksia, jotka ohjaavat muutoksen johtamista ja viestinnän strategioita. Tutkimus on tapaustutkimus. Sekä ensisijainen case että vertailu… (more)

Subjects/Keywords: muutosjohtaminen - organisaatioviestintä; strategiat - organisaatioviestintä; muutosjohtaminen - organisaatioviestintä; strategiat - organisaatioviestintä

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tahvanainen, S. (2000). Communication and change management. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/12524

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tahvanainen, Saara. “Communication and change management.” 2000. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/12524.

MLA Handbook (7th Edition):

Tahvanainen, Saara. “Communication and change management.” 2000. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Tahvanainen S. Communication and change management. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2000. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/12524.

Council of Science Editors:

Tahvanainen S. Communication and change management. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2000. Available from: http://hdl.handle.net/10138/12524


University of Helsinki

13. Aho, Elina. Osaamisstrategia käytäntöön - strategisen osaamisen johtaminen strategian toimeenpanon välineenä. Case: Okopankki Oyj.

Degree: Department of Political Science; Helsingfors universitet, Allmän statslära, Institutionen för, 2003, University of Helsinki

 Strateginen ajattelu yritysten johtamisessa on hakenut eri aikoina hieman erilaisia painopisteitä ja näkökulmia. Painopisteen siirtyminen perinteisestä strategiasta osaamisstrategioihin liittyy yleistyvään käsitykseen siitä, että liiketoiminnan menestys… (more)

Subjects/Keywords: osaaminen - organisaatiot; osaaminen - johtaminen; strateginen johtaminen; strategiat - osaaminen; strategiat - toimeenpano; osaaminen - organisaatiot; osaaminen - johtaminen; strateginen johtaminen; strategiat - osaaminen; strategiat - toimeenpano

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Aho, E. (2003). Osaamisstrategia käytäntöön - strategisen osaamisen johtaminen strategian toimeenpanon välineenä. Case: Okopankki Oyj. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/13298

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aho, Elina. “Osaamisstrategia käytäntöön - strategisen osaamisen johtaminen strategian toimeenpanon välineenä. Case: Okopankki Oyj.” 2003. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/13298.

MLA Handbook (7th Edition):

Aho, Elina. “Osaamisstrategia käytäntöön - strategisen osaamisen johtaminen strategian toimeenpanon välineenä. Case: Okopankki Oyj.” 2003. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Aho E. Osaamisstrategia käytäntöön - strategisen osaamisen johtaminen strategian toimeenpanon välineenä. Case: Okopankki Oyj. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2003. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/13298.

Council of Science Editors:

Aho E. Osaamisstrategia käytäntöön - strategisen osaamisen johtaminen strategian toimeenpanon välineenä. Case: Okopankki Oyj. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2003. Available from: http://hdl.handle.net/10138/13298

14. Konttaniemi, Heikki. Interventio strategiaprosessissa – mitä iloa siitä voi olla? .

Degree: 2018, Theseus

Subjects/Keywords: strategiat; strategiatyö; toimintatutkimus; Teema-artikkeli

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Konttaniemi, H. (2018). Interventio strategiaprosessissa – mitä iloa siitä voi olla? . (Thesis). Theseus. Retrieved from http://www.theseus.fi/handle/10024/152864

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Konttaniemi, Heikki. “Interventio strategiaprosessissa – mitä iloa siitä voi olla? .” 2018. Thesis, Theseus. Accessed November 18, 2019. http://www.theseus.fi/handle/10024/152864.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Konttaniemi, Heikki. “Interventio strategiaprosessissa – mitä iloa siitä voi olla? .” 2018. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Konttaniemi H. Interventio strategiaprosessissa – mitä iloa siitä voi olla? . [Internet] [Thesis]. Theseus; 2018. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://www.theseus.fi/handle/10024/152864.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Konttaniemi H. Interventio strategiaprosessissa – mitä iloa siitä voi olla? . [Thesis]. Theseus; 2018. Available from: http://www.theseus.fi/handle/10024/152864

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Helsinki

15. Nyyssönen, Pauliina. Yliopisto-opiskelijoiden oppimisprosessit ja hyvinvointi : Kognitiivis-attributionaaliset strategiat ja lähestymistavat oppimiseen suhteessa uupumukseen ja tunnollisuuteen ensimmäisen vuoden yliopisto- opiskelijoilla: University students' learning processes and well-being : The relationship between cognitive and attributional strategies, approaches to learning, exhaustion and conscientiousness in first-year university students.

Degree: Institute of Behavioural Sciences; Helsingfors universitet, Beteendevetenskapliga fakulteten, Institutionen för beteendevetenskaper, 2014, University of Helsinki

 Aiemmat tutkimukset ovat osoittaneet, että kognitiivisia strategioita ja lähestymistapoja oppimiseen voidaan pitää keskeisinä opiskeluun vaikuttavina tekijöinä. Erilaisia opiskeluun vaikuttavia tekijöitä on tutkittu paljon, mutta verrattain… (more)

Subjects/Keywords: kognitiivis-attributionaaliset strategiat; lähestymistavat oppimiseen; uupumus; tunnollisuus; Education; Kasvatustiede; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nyyssönen, P. (2014). Yliopisto-opiskelijoiden oppimisprosessit ja hyvinvointi : Kognitiivis-attributionaaliset strategiat ja lähestymistavat oppimiseen suhteessa uupumukseen ja tunnollisuuteen ensimmäisen vuoden yliopisto- opiskelijoilla: University students' learning processes and well-being : The relationship between cognitive and attributional strategies, approaches to learning, exhaustion and conscientiousness in first-year university students. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/136514

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nyyssönen, Pauliina. “Yliopisto-opiskelijoiden oppimisprosessit ja hyvinvointi : Kognitiivis-attributionaaliset strategiat ja lähestymistavat oppimiseen suhteessa uupumukseen ja tunnollisuuteen ensimmäisen vuoden yliopisto- opiskelijoilla: University students' learning processes and well-being : The relationship between cognitive and attributional strategies, approaches to learning, exhaustion and conscientiousness in first-year university students.” 2014. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/136514.

MLA Handbook (7th Edition):

Nyyssönen, Pauliina. “Yliopisto-opiskelijoiden oppimisprosessit ja hyvinvointi : Kognitiivis-attributionaaliset strategiat ja lähestymistavat oppimiseen suhteessa uupumukseen ja tunnollisuuteen ensimmäisen vuoden yliopisto- opiskelijoilla: University students' learning processes and well-being : The relationship between cognitive and attributional strategies, approaches to learning, exhaustion and conscientiousness in first-year university students.” 2014. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Nyyssönen P. Yliopisto-opiskelijoiden oppimisprosessit ja hyvinvointi : Kognitiivis-attributionaaliset strategiat ja lähestymistavat oppimiseen suhteessa uupumukseen ja tunnollisuuteen ensimmäisen vuoden yliopisto- opiskelijoilla: University students' learning processes and well-being : The relationship between cognitive and attributional strategies, approaches to learning, exhaustion and conscientiousness in first-year university students. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2014. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/136514.

Council of Science Editors:

Nyyssönen P. Yliopisto-opiskelijoiden oppimisprosessit ja hyvinvointi : Kognitiivis-attributionaaliset strategiat ja lähestymistavat oppimiseen suhteessa uupumukseen ja tunnollisuuteen ensimmäisen vuoden yliopisto- opiskelijoilla: University students' learning processes and well-being : The relationship between cognitive and attributional strategies, approaches to learning, exhaustion and conscientiousness in first-year university students. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10138/136514


University of Helsinki

16. Oikarinen, Reetta. Lapsilla on asiaa – kuuleeko kukaan? : Tapaustutkimus lasten kuulemisesta päiväkodin vuorovaikutustilanteissa: Children have something to say; is anyone paying attention? : A case study on listening to children in kindergarten interaction.

Degree: Department of Teacher Education; Helsingfors universitet, Beteendevetenskapliga fakulteten, Institutionen för lärarutbildning, 2015, University of Helsinki

 Keskustelu lasten hyvinvoinnista on merkittävästi lisääntynyt viime vuosina. Lasten hyvinvointitutkimusten painopiste on ollut ns. subjektiivisessa hyvinvoinnissa, jossa tavoitellaan yksilön omia kokemuksia. Tässä tutkimuksessa pyrin selvittämään,… (more)

Subjects/Keywords: kuuleminen; osallisuus; vuorovaikutus; positiivinen pedagogiikka; opettajan strategiat; Education; Kasvatustiede; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Oikarinen, R. (2015). Lapsilla on asiaa – kuuleeko kukaan? : Tapaustutkimus lasten kuulemisesta päiväkodin vuorovaikutustilanteissa: Children have something to say; is anyone paying attention? : A case study on listening to children in kindergarten interaction. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/154979

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oikarinen, Reetta. “Lapsilla on asiaa – kuuleeko kukaan? : Tapaustutkimus lasten kuulemisesta päiväkodin vuorovaikutustilanteissa: Children have something to say; is anyone paying attention? : A case study on listening to children in kindergarten interaction.” 2015. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/154979.

MLA Handbook (7th Edition):

Oikarinen, Reetta. “Lapsilla on asiaa – kuuleeko kukaan? : Tapaustutkimus lasten kuulemisesta päiväkodin vuorovaikutustilanteissa: Children have something to say; is anyone paying attention? : A case study on listening to children in kindergarten interaction.” 2015. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Oikarinen R. Lapsilla on asiaa – kuuleeko kukaan? : Tapaustutkimus lasten kuulemisesta päiväkodin vuorovaikutustilanteissa: Children have something to say; is anyone paying attention? : A case study on listening to children in kindergarten interaction. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2015. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/154979.

Council of Science Editors:

Oikarinen R. Lapsilla on asiaa – kuuleeko kukaan? : Tapaustutkimus lasten kuulemisesta päiväkodin vuorovaikutustilanteissa: Children have something to say; is anyone paying attention? : A case study on listening to children in kindergarten interaction. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10138/154979


University of Helsinki

17. Huotari, Elisa. Insinööritieteiden opiskelijoiden opintoihin sitoutuminen : kognitiivis-attributionaaliset strategiat, lähestymistavat oppimiseen ja tunnollisuus opinnoissa: Engineering students' engagement in studying : cognitive-attributional strategies, approaches to learning and conscientiousness in studying.

Degree: Institute of Behavioural Sciences; Helsingfors universitet, Beteendevetenskapliga fakulteten, Institutionen för beteendevetenskaper, 2015, University of Helsinki

 Tavoitteet: Tutkimuksessa tarkasteltiin Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakoulun 2. vuoden opiskelijoiden opintoihin sitoutumista tutkimalla opiskelijoiden kognitiivis-attributionaalisia strategioita, lähestymistapoja oppimiseen sekä tunnollisuutta opinnoissa. Tutkimuksessa tarkasteltiin näiden tekijöiden välisiä… (more)

Subjects/Keywords: kognitiivis-attributionaaliset strategiat; lähestymistavat oppimiseen; tunnollisuus; opintoihin sitoutuminen; Education; Kasvatustiede; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Huotari, E. (2015). Insinööritieteiden opiskelijoiden opintoihin sitoutuminen : kognitiivis-attributionaaliset strategiat, lähestymistavat oppimiseen ja tunnollisuus opinnoissa: Engineering students' engagement in studying : cognitive-attributional strategies, approaches to learning and conscientiousness in studying. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/158875

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Huotari, Elisa. “Insinööritieteiden opiskelijoiden opintoihin sitoutuminen : kognitiivis-attributionaaliset strategiat, lähestymistavat oppimiseen ja tunnollisuus opinnoissa: Engineering students' engagement in studying : cognitive-attributional strategies, approaches to learning and conscientiousness in studying.” 2015. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/158875.

MLA Handbook (7th Edition):

Huotari, Elisa. “Insinööritieteiden opiskelijoiden opintoihin sitoutuminen : kognitiivis-attributionaaliset strategiat, lähestymistavat oppimiseen ja tunnollisuus opinnoissa: Engineering students' engagement in studying : cognitive-attributional strategies, approaches to learning and conscientiousness in studying.” 2015. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Huotari E. Insinööritieteiden opiskelijoiden opintoihin sitoutuminen : kognitiivis-attributionaaliset strategiat, lähestymistavat oppimiseen ja tunnollisuus opinnoissa: Engineering students' engagement in studying : cognitive-attributional strategies, approaches to learning and conscientiousness in studying. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2015. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/158875.

Council of Science Editors:

Huotari E. Insinööritieteiden opiskelijoiden opintoihin sitoutuminen : kognitiivis-attributionaaliset strategiat, lähestymistavat oppimiseen ja tunnollisuus opinnoissa: Engineering students' engagement in studying : cognitive-attributional strategies, approaches to learning and conscientiousness in studying. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10138/158875


University of Helsinki

18. Perälä, Riikka. Professionaalinen tiedon jano ja hallinnan halu.

Degree: Department of Sociology; Helsingfors universitet, Sociologiska institutionen, 1999, University of Helsinki

 Tutkielmassa tarkastelen suomalaisen terveyskeskuslääkäriprofession omaamia erilaisia ajattelun ja toiminnan muotoja. Kutsun näitä ajattelun ja toiminnan muotoja rationaliteeteiksi: itsestään selviä, "luonnollisia" ja "tosia" näkemyksiä ympäröivästä todellisuudesta… (more)

Subjects/Keywords: valta - strategiat - professiot; professionalismi - lääkärit - terveyskeskukset; valta - strategiat - professiot; professionalismi - lääkärit - terveyskeskukset

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Perälä, R. (1999). Professionaalinen tiedon jano ja hallinnan halu. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/13039

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Perälä, Riikka. “Professionaalinen tiedon jano ja hallinnan halu.” 1999. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/13039.

MLA Handbook (7th Edition):

Perälä, Riikka. “Professionaalinen tiedon jano ja hallinnan halu.” 1999. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Perälä R. Professionaalinen tiedon jano ja hallinnan halu. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 1999. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/13039.

Council of Science Editors:

Perälä R. Professionaalinen tiedon jano ja hallinnan halu. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 1999. Available from: http://hdl.handle.net/10138/13039


University of Helsinki

19. Mikkola, Kaisa. Kohti strategista keskijohtajuutta - Tutkimus Engel-Yhtymän keskijohtajista.

Degree: Department of Political Science; Helsingfors universitet, Allmän statslära, Institutionen för, 2003, University of Helsinki

Tutkimuskohteena on Engel-Yhtymän pääkaupunkiseudun keskijohtajat. Keskijohtajat työskentelevät organisaation ensimmäisen tason johtajien ja ylimmän johdon välissä. Keskitason johtaja yhdistää ylimmän johdon aikomukset ensimmäisen tason kohtaamiin arkipäivän… (more)

Subjects/Keywords: strategiaprosessi; keskijohtajat - roolit; johtaminen - strategiat; strategiaprosessi; keskijohtajat - roolit; johtaminen - strategiat

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mikkola, K. (2003). Kohti strategista keskijohtajuutta - Tutkimus Engel-Yhtymän keskijohtajista. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/11880

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mikkola, Kaisa. “Kohti strategista keskijohtajuutta - Tutkimus Engel-Yhtymän keskijohtajista.” 2003. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/11880.

MLA Handbook (7th Edition):

Mikkola, Kaisa. “Kohti strategista keskijohtajuutta - Tutkimus Engel-Yhtymän keskijohtajista.” 2003. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Mikkola K. Kohti strategista keskijohtajuutta - Tutkimus Engel-Yhtymän keskijohtajista. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2003. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/11880.

Council of Science Editors:

Mikkola K. Kohti strategista keskijohtajuutta - Tutkimus Engel-Yhtymän keskijohtajista. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2003. Available from: http://hdl.handle.net/10138/11880


Tampere University

20. Tarkkonen, Tuula. Tarkoitukseen perustuva johtaminen itsensä johtamisen näkökulmasta .

Degree: 2016, Tampere University

 Tämä tutkimus käsittelee tarkoitukseen perustuvaa johtamista itsensä johtamisen ja johtajien näkökulmasta. Tarkoitukseen perustuva johtaminen on ajankohtainen keskustelunaihe, sillä ihmiset etsivät tarkoitusta elämälleen esimerkiksi työstään, kun… (more)

Subjects/Keywords: tarkoitus; johtaja; tarkoitukseen perustuva johtaminen; itsensä johtaminen; itsensä johtamisen strategiat; sisäinen motivaatio; altruismi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tarkkonen, T. (2016). Tarkoitukseen perustuva johtaminen itsensä johtamisen näkökulmasta . (Masters Thesis). Tampere University. Retrieved from https://trepo.tuni.fi/handle/10024/100183

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tarkkonen, Tuula. “Tarkoitukseen perustuva johtaminen itsensä johtamisen näkökulmasta .” 2016. Masters Thesis, Tampere University. Accessed November 18, 2019. https://trepo.tuni.fi/handle/10024/100183.

MLA Handbook (7th Edition):

Tarkkonen, Tuula. “Tarkoitukseen perustuva johtaminen itsensä johtamisen näkökulmasta .” 2016. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Tarkkonen T. Tarkoitukseen perustuva johtaminen itsensä johtamisen näkökulmasta . [Internet] [Masters thesis]. Tampere University; 2016. [cited 2019 Nov 18]. Available from: https://trepo.tuni.fi/handle/10024/100183.

Council of Science Editors:

Tarkkonen T. Tarkoitukseen perustuva johtaminen itsensä johtamisen näkökulmasta . [Masters Thesis]. Tampere University; 2016. Available from: https://trepo.tuni.fi/handle/10024/100183


University of Helsinki

21. Blomqvist, Boel Marianne. Att flyga, flänga och orka? : En undersökning av hur kabinpersonalens copingstrategier påverkar deras välmående.

Degree: Department of Social Research; Helsingfors universitet, Statsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialvetenskaper, 2012, University of Helsinki

 Syftet med denna pro gradu-avhandling var att undersöka hur de copingstrategier som kabinpersonalen använder för att hantera arbetsrelaterad stress påverkar deras välmående. Den empiriska undersökningen… (more)

Subjects/Keywords: copingstrategier; arbetsrelaterad stress; kabinpersonal; välmående; lentokoneet  – henkilöstö; työhyvinvointi; stressi; strategiat; Social Psychology; Sosiaalipsykologia; Socialpsykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Blomqvist, B. M. (2012). Att flyga, flänga och orka? : En undersökning av hur kabinpersonalens copingstrategier påverkar deras välmående. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/37145

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Blomqvist, Boel Marianne. “Att flyga, flänga och orka? : En undersökning av hur kabinpersonalens copingstrategier påverkar deras välmående.” 2012. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/37145.

MLA Handbook (7th Edition):

Blomqvist, Boel Marianne. “Att flyga, flänga och orka? : En undersökning av hur kabinpersonalens copingstrategier påverkar deras välmående.” 2012. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Blomqvist BM. Att flyga, flänga och orka? : En undersökning av hur kabinpersonalens copingstrategier påverkar deras välmående. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2012. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/37145.

Council of Science Editors:

Blomqvist BM. Att flyga, flänga och orka? : En undersökning av hur kabinpersonalens copingstrategier påverkar deras välmående. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10138/37145


University of Oulu

22. Malmberg, J. (Jonna). Tracing the process of self-regulated learning – students’ strategic activity in g/nStudy learning environment.

Degree: 2014, University of Oulu

Abstract This study focuses on the process of self-regulated learning by investigating in detail how learners engage in self-regulated and strategic learning when studying in… (more)

Subjects/Keywords: cognitive learning strategies; computer based learning environments; log file traces; self-regulated learning; itsesäätöinen oppiminen; lokidata; oppimisen strategiat; tietokoneavusteiset oppimisympäristöt

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Malmberg, J. (. (2014). Tracing the process of self-regulated learning – students’ strategic activity in g/nStudy learning environment. (Doctoral Dissertation). University of Oulu. Retrieved from http://urn.fi/urn:isbn:9789526204703

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Malmberg, J (Jonna). “Tracing the process of self-regulated learning – students’ strategic activity in g/nStudy learning environment.” 2014. Doctoral Dissertation, University of Oulu. Accessed November 18, 2019. http://urn.fi/urn:isbn:9789526204703.

MLA Handbook (7th Edition):

Malmberg, J (Jonna). “Tracing the process of self-regulated learning – students’ strategic activity in g/nStudy learning environment.” 2014. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Malmberg J(. Tracing the process of self-regulated learning – students’ strategic activity in g/nStudy learning environment. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Oulu; 2014. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://urn.fi/urn:isbn:9789526204703.

Council of Science Editors:

Malmberg J(. Tracing the process of self-regulated learning – students’ strategic activity in g/nStudy learning environment. [Doctoral Dissertation]. University of Oulu; 2014. Available from: http://urn.fi/urn:isbn:9789526204703


Tampere University

23. KOUKKUNEN, TUOMAS. Meidän ja heidän Suomi. Diskurssianalyyttinen tutkimus samaistumisen ja eronteon kohteista WTC-iskujen 10-vuotispäivän uutisoinnissa .

Degree: 2013, Tampere University

 Tässä tutkimuksessa tarkastelen syyskuun 11. päivän terrori-iskujen 10-vuotispäivän uutisointia diskurssianalyysin keinoin. Aineisto koostuu Suomessa ilmestyneistä lehtijutuista. Tutkimuksen tarkoitus on selvittää identiteettien rakentumista kyseisissä jutuissa. Analyysin… (more)

Subjects/Keywords: identiteetti; diskurssi; diskurssianalyysi; diskurssiiviset strategiat; samaistuminen; toiseus; subjektipositio; tunnepuhe; orientalismi; lähi-itä; terrorismi; syyskuun 11. päivä

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

KOUKKUNEN, T. (2013). Meidän ja heidän Suomi. Diskurssianalyyttinen tutkimus samaistumisen ja eronteon kohteista WTC-iskujen 10-vuotispäivän uutisoinnissa . (Masters Thesis). Tampere University. Retrieved from https://trepo.tuni.fi/handle/10024/94642

Chicago Manual of Style (16th Edition):

KOUKKUNEN, TUOMAS. “Meidän ja heidän Suomi. Diskurssianalyyttinen tutkimus samaistumisen ja eronteon kohteista WTC-iskujen 10-vuotispäivän uutisoinnissa .” 2013. Masters Thesis, Tampere University. Accessed November 18, 2019. https://trepo.tuni.fi/handle/10024/94642.

MLA Handbook (7th Edition):

KOUKKUNEN, TUOMAS. “Meidän ja heidän Suomi. Diskurssianalyyttinen tutkimus samaistumisen ja eronteon kohteista WTC-iskujen 10-vuotispäivän uutisoinnissa .” 2013. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

KOUKKUNEN T. Meidän ja heidän Suomi. Diskurssianalyyttinen tutkimus samaistumisen ja eronteon kohteista WTC-iskujen 10-vuotispäivän uutisoinnissa . [Internet] [Masters thesis]. Tampere University; 2013. [cited 2019 Nov 18]. Available from: https://trepo.tuni.fi/handle/10024/94642.

Council of Science Editors:

KOUKKUNEN T. Meidän ja heidän Suomi. Diskurssianalyyttinen tutkimus samaistumisen ja eronteon kohteista WTC-iskujen 10-vuotispäivän uutisoinnissa . [Masters Thesis]. Tampere University; 2013. Available from: https://trepo.tuni.fi/handle/10024/94642


University of Helsinki

24. Tikkanen, Lotta. Rehtoreiden työhyvinvointi : Rehtoreiden työhyvinvoinnin haasteet suhteessa rehtorin ja työympäristön väliseen yhteensopivuuteen, yhteensopivuuden säätelyyn ja alanvaihtoaikeisiin: School principal well-being : School principals' challenges of well-being, principal–working environment fit, proactive strategies and turnover intentions.

Degree: Institute of Behavioural Sciences; Helsingfors universitet, Beteendevetenskapliga fakulteten, Institutionen för beteendevetenskaper, 2014, University of Helsinki

 Ongelmat työympäristön ja yksilön välisessä yhteensopivuudessa haastavat yksilön työhyvinvointia ja voivat aiheuttaa esimerkiksi työstressiä. Yksilö voi säädellä tätä yhteensopivuutta erilaisten strategioiden avulla. Työstressi voi kuitenkin… (more)

Subjects/Keywords: rehtori; työhyvinvointi; proaktiiviset strategiat; työympäristön ja rehtorin välinen yhteensopivuus; työuupumus; työstressi; alanvaihto; klusterianalyysi; Education; Kasvatustiede; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tikkanen, L. (2014). Rehtoreiden työhyvinvointi : Rehtoreiden työhyvinvoinnin haasteet suhteessa rehtorin ja työympäristön väliseen yhteensopivuuteen, yhteensopivuuden säätelyyn ja alanvaihtoaikeisiin: School principal well-being : School principals' challenges of well-being, principal–working environment fit, proactive strategies and turnover intentions. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/154928

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tikkanen, Lotta. “Rehtoreiden työhyvinvointi : Rehtoreiden työhyvinvoinnin haasteet suhteessa rehtorin ja työympäristön väliseen yhteensopivuuteen, yhteensopivuuden säätelyyn ja alanvaihtoaikeisiin: School principal well-being : School principals' challenges of well-being, principal–working environment fit, proactive strategies and turnover intentions.” 2014. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/154928.

MLA Handbook (7th Edition):

Tikkanen, Lotta. “Rehtoreiden työhyvinvointi : Rehtoreiden työhyvinvoinnin haasteet suhteessa rehtorin ja työympäristön väliseen yhteensopivuuteen, yhteensopivuuden säätelyyn ja alanvaihtoaikeisiin: School principal well-being : School principals' challenges of well-being, principal–working environment fit, proactive strategies and turnover intentions.” 2014. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Tikkanen L. Rehtoreiden työhyvinvointi : Rehtoreiden työhyvinvoinnin haasteet suhteessa rehtorin ja työympäristön väliseen yhteensopivuuteen, yhteensopivuuden säätelyyn ja alanvaihtoaikeisiin: School principal well-being : School principals' challenges of well-being, principal–working environment fit, proactive strategies and turnover intentions. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2014. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/154928.

Council of Science Editors:

Tikkanen L. Rehtoreiden työhyvinvointi : Rehtoreiden työhyvinvoinnin haasteet suhteessa rehtorin ja työympäristön väliseen yhteensopivuuteen, yhteensopivuuden säätelyyn ja alanvaihtoaikeisiin: School principal well-being : School principals' challenges of well-being, principal–working environment fit, proactive strategies and turnover intentions. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10138/154928


University of Helsinki

25. Smeds, Charlotta. Vem skall jag vara? : Somaliska kvinnor berättar om sina strategier under anpassningen till det finländska samhället.

Degree: Department of Social Research; Helsingfors universitet, Statsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialvetenskaper, 2013, University of Helsinki

 Den centrala forskningsfrågan för pro gradun är: 'Hur upplever de somaliska kvinnorna anpassningsprocessen till det finländska samhället samt vilka strategier använder de för att hantera… (more)

Subjects/Keywords: somalier  – kvinnor; anpassning; integration; strategier; etnisk identitet; somalit  – naiset; sopeutuminen; strategiat; Social Work; Sosiaalityö; Socialt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Smeds, C. (2013). Vem skall jag vara? : Somaliska kvinnor berättar om sina strategier under anpassningen till det finländska samhället. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/40767

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Smeds, Charlotta. “Vem skall jag vara? : Somaliska kvinnor berättar om sina strategier under anpassningen till det finländska samhället.” 2013. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/40767.

MLA Handbook (7th Edition):

Smeds, Charlotta. “Vem skall jag vara? : Somaliska kvinnor berättar om sina strategier under anpassningen till det finländska samhället.” 2013. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Smeds C. Vem skall jag vara? : Somaliska kvinnor berättar om sina strategier under anpassningen till det finländska samhället. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2013. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/40767.

Council of Science Editors:

Smeds C. Vem skall jag vara? : Somaliska kvinnor berättar om sina strategier under anpassningen till det finländska samhället. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10138/40767


University of Helsinki

26. Glantz, Patrick. Baltian maiden turvallisuuspoliittinen strategia 90-luvulla.

Degree: Department of Political Science; Helsingfors universitet, Allmän statslära, Institutionen för, 2000, University of Helsinki

Työni tarkastelee Baltian maiden turvallisuuspoliittisen strategian valintaa 1990-luvulla. Vaikka Viro, Latvia ja Liettua eroavatkin toisistaan maina, voidaan heidän valitsemaansa turvallisuuspoliittista linjaa tarkastella mielekkäänä kokonaisuutena. Käytän… (more)

Subjects/Keywords: turvallisuuspolitiikka - strategiat - Baltia - 1990-luku; ulkopolitiikka - Latvia - Liettua - Viro; turvallisuuspolitiikka - strategiat - Baltia - 1990-luku; ulkopolitiikka - Latvia - Liettua - Viro

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Glantz, P. (2000). Baltian maiden turvallisuuspoliittinen strategia 90-luvulla. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/13217

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Glantz, Patrick. “Baltian maiden turvallisuuspoliittinen strategia 90-luvulla.” 2000. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/13217.

MLA Handbook (7th Edition):

Glantz, Patrick. “Baltian maiden turvallisuuspoliittinen strategia 90-luvulla.” 2000. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Glantz P. Baltian maiden turvallisuuspoliittinen strategia 90-luvulla. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2000. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/13217.

Council of Science Editors:

Glantz P. Baltian maiden turvallisuuspoliittinen strategia 90-luvulla. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2000. Available from: http://hdl.handle.net/10138/13217


University of Helsinki

27. Lemmetti, Laura. "Suurin menestyksen estävä tekijä on se, että me ymmärretään sama asia eri tavalla" : Strategian sisäinen viestintä organisaatiossa.

Degree: Department of Communication; Helsingfors universitet, Kommunikationslära, Institutionen för, 2005, University of Helsinki

Tutkielmassa perehdyin sisäisen viestinnän rooliin organisaation strategian toimeenpanossa tapaustutkimuksen kautta. Tutkielmani tavoitteena oli hahmottaa organisaatiossa tapahtuvaa strategian toimeenpanoon liittyvää viestintää kolmella organisaatiotasolla. Tarkasteltavat tasot olivat… (more)

Subjects/Keywords: organisaatiot - strategiat - toimeenpano; organisaatioviestintä; sisäinen tiedotus; keskijohto; esimiehet; organisaatiot - strategiat - toimeenpano; organisaatioviestintä; sisäinen tiedotus; keskijohto; esimiehet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lemmetti, L. (2005). "Suurin menestyksen estävä tekijä on se, että me ymmärretään sama asia eri tavalla" : Strategian sisäinen viestintä organisaatiossa. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/13429

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lemmetti, Laura. “"Suurin menestyksen estävä tekijä on se, että me ymmärretään sama asia eri tavalla" : Strategian sisäinen viestintä organisaatiossa.” 2005. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/13429.

MLA Handbook (7th Edition):

Lemmetti, Laura. “"Suurin menestyksen estävä tekijä on se, että me ymmärretään sama asia eri tavalla" : Strategian sisäinen viestintä organisaatiossa.” 2005. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Lemmetti L. "Suurin menestyksen estävä tekijä on se, että me ymmärretään sama asia eri tavalla" : Strategian sisäinen viestintä organisaatiossa. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2005. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/13429.

Council of Science Editors:

Lemmetti L. "Suurin menestyksen estävä tekijä on se, että me ymmärretään sama asia eri tavalla" : Strategian sisäinen viestintä organisaatiossa. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2005. Available from: http://hdl.handle.net/10138/13429


University of Helsinki

28. Veijalainen, Jouni. Lapsen emotionaaliset itsesäätelytaidot ja sosiaaliset strategiat päivähoidon arkitoiminnoissa.

Degree: Department of Teacher Education; Helsingfors universitet, Beteendevetenskapliga fakulteten, Institutionen för lärarutbildning, 2014, University of Helsinki

A child's emotional self-regulation skills affects clearly on how he/she behaves, reacts and builds his/hers understanding in different kinds of everyday activities. This research focuses… (more)

Subjects/Keywords: self-regulation; emotionality; social strategies; day care's everyday activities; early childhood; itsesäätelytaidot; emotionaalisuus; sosiaaliset strategiat; päivähoidon arki; varhaislapsuus; Education (Early Childhood); Kasvatustiede (varhaiskasvatus); Pedagogik; self-regulation; emotionality; social strategies; day care's everyday activities; early childhood; itsesäätelytaidot; emotionaalisuus; sosiaaliset strategiat; päivähoidon arki; varhaislapsuus

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Veijalainen, J. (2014). Lapsen emotionaaliset itsesäätelytaidot ja sosiaaliset strategiat päivähoidon arkitoiminnoissa. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/136393

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Veijalainen, Jouni. “Lapsen emotionaaliset itsesäätelytaidot ja sosiaaliset strategiat päivähoidon arkitoiminnoissa.” 2014. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/136393.

MLA Handbook (7th Edition):

Veijalainen, Jouni. “Lapsen emotionaaliset itsesäätelytaidot ja sosiaaliset strategiat päivähoidon arkitoiminnoissa.” 2014. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Veijalainen J. Lapsen emotionaaliset itsesäätelytaidot ja sosiaaliset strategiat päivähoidon arkitoiminnoissa. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2014. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/136393.

Council of Science Editors:

Veijalainen J. Lapsen emotionaaliset itsesäätelytaidot ja sosiaaliset strategiat päivähoidon arkitoiminnoissa. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10138/136393


University of Helsinki

29. Penttala-Långbacka, Kaija. Päätöksentekostrategiat työelämän sosiaalisissa konfliktitilanteissa : liike-elämässä ja opetusalalla toimivien eettinen päätöksenteko hypoteettisissa sosiaalisissa konfliktitilanteissa.

Degree: Department of Social Psychology; Helsingfors universitet, Socialpsykologiska institutionen, 1999, University of Helsinki

 Tämän tutkimuksen tavoitteena on selvittää ekonomien ja opettajien ammatillista moraalia kartoittamalla heidän päätöksentekostrategioitaan sosiaalisissa konfliktitilanteissa. Lisäksi vertaillaan näiden kahden ammattiryhmän arvoprioriteetteja sekä sukupuolten välisiä eroja… (more)

Subjects/Keywords: ammattietiikka - konfliktit - ratkaisut; konfliktit - päätöksenteko - strategiat; opettajat - ammattietiikka - arvot; ekonomit - ammattietiikka - arvot; ammattietiikka - konfliktit - ratkaisut; konfliktit - päätöksenteko - strategiat; opettajat - ammattietiikka - arvot; ekonomit - ammattietiikka - arvot

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Penttala-Långbacka, K. (1999). Päätöksentekostrategiat työelämän sosiaalisissa konfliktitilanteissa : liike-elämässä ja opetusalalla toimivien eettinen päätöksenteko hypoteettisissa sosiaalisissa konfliktitilanteissa. (Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/13589

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Penttala-Långbacka, Kaija. “Päätöksentekostrategiat työelämän sosiaalisissa konfliktitilanteissa : liike-elämässä ja opetusalalla toimivien eettinen päätöksenteko hypoteettisissa sosiaalisissa konfliktitilanteissa.” 1999. Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/13589.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Penttala-Långbacka, Kaija. “Päätöksentekostrategiat työelämän sosiaalisissa konfliktitilanteissa : liike-elämässä ja opetusalalla toimivien eettinen päätöksenteko hypoteettisissa sosiaalisissa konfliktitilanteissa.” 1999. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Penttala-Långbacka K. Päätöksentekostrategiat työelämän sosiaalisissa konfliktitilanteissa : liike-elämässä ja opetusalalla toimivien eettinen päätöksenteko hypoteettisissa sosiaalisissa konfliktitilanteissa. [Internet] [Thesis]. University of Helsinki; 1999. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/13589.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Penttala-Långbacka K. Päätöksentekostrategiat työelämän sosiaalisissa konfliktitilanteissa : liike-elämässä ja opetusalalla toimivien eettinen päätöksenteko hypoteettisissa sosiaalisissa konfliktitilanteissa. [Thesis]. University of Helsinki; 1999. Available from: http://hdl.handle.net/10138/13589

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Helsinki

30. Vitie, Anna. Euroopan unionin ulkopoliittisen profiilin analyysi yhteisten strategioiden perusteella.

Degree: Department of Political Science; Helsingfors universitet, Allmän statslära, Institutionen för, 2004, University of Helsinki

Tutkielmassa tarkastellaan Euroopan unionin (EU) ulkopoliittista toimijuutta ja analysoidaan EU:n ulkopoliittista profiilia eli sen tavoitteita ja keinoja ulkosuhteissa. Tapauksina tarkastellaan EU:n yhteisiä strategioita. Yhteiset strategiat(more)

Subjects/Keywords: Euroopan unioni - kansainväliset suhteet; Euroopan unioni - yhteinen ulko- ja turvallisuuspolitiikka; Euroopan unioni - yhteiset strategiat; Euroopan unioni - kansainväliset suhteet; Euroopan unioni - yhteinen ulko- ja turvallisuuspolitiikka; Euroopan unioni - yhteiset strategiat

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vitie, A. (2004). Euroopan unionin ulkopoliittisen profiilin analyysi yhteisten strategioiden perusteella. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/10271

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vitie, Anna. “Euroopan unionin ulkopoliittisen profiilin analyysi yhteisten strategioiden perusteella.” 2004. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/10271.

MLA Handbook (7th Edition):

Vitie, Anna. “Euroopan unionin ulkopoliittisen profiilin analyysi yhteisten strategioiden perusteella.” 2004. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Vitie A. Euroopan unionin ulkopoliittisen profiilin analyysi yhteisten strategioiden perusteella. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2004. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/10271.

Council of Science Editors:

Vitie A. Euroopan unionin ulkopoliittisen profiilin analyysi yhteisten strategioiden perusteella. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2004. Available from: http://hdl.handle.net/10138/10271

[1] [2]

.