Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

Language: Norwegian

You searched for subject:(stereo opti ne metode). Showing records 1 – 23 of 23 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters


University of Oslo

1. Trondsen, Elise. Evaluering av ulike metoder for innsjøfordampning : Forsøksområde Aursunden, Sør-Trøndelag.

Degree: 2008, University of Oslo

 Fordampningsberegninger for Aursunden (690m.o.h.), Sør-Trøndelag, er utført for fordampningssesongen 2000. Instrumenteringen inkluderte en flåte med en metrologisk stasjon, en metrologisk stasjon nær sjøen, kontinuerlige målinger… (more)

Subjects/Keywords: hydrologi massetransport mass transfer energibalanse Penmans metode kombinasjonsmetoden; VDP::450

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Trondsen, E. (2008). Evaluering av ulike metoder for innsjøfordampning : Forsøksområde Aursunden, Sør-Trøndelag. (Thesis). University of Oslo. Retrieved from http://urn.nb.no/URN:NBN:no-19946 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/12467

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Trondsen, Elise. “Evaluering av ulike metoder for innsjøfordampning : Forsøksområde Aursunden, Sør-Trøndelag.” 2008. Thesis, University of Oslo. Accessed June 20, 2019. http://urn.nb.no/URN:NBN:no-19946 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/12467.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Trondsen, Elise. “Evaluering av ulike metoder for innsjøfordampning : Forsøksområde Aursunden, Sør-Trøndelag.” 2008. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Trondsen E. Evaluering av ulike metoder for innsjøfordampning : Forsøksområde Aursunden, Sør-Trøndelag. [Internet] [Thesis]. University of Oslo; 2008. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://urn.nb.no/URN:NBN:no-19946 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/12467.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Trondsen E. Evaluering av ulike metoder for innsjøfordampning : Forsøksområde Aursunden, Sør-Trøndelag. [Thesis]. University of Oslo; 2008. Available from: http://urn.nb.no/URN:NBN:no-19946 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/12467

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitetet i Tromsø

2. Joakimsen, Christina Solhaug. De glemte strukturene på Borg I : et kritisk blikk på utgravning, materiale, tolkning og publikasjon .

Degree: 2012, Universitetet i Tromsø

 I årene mellom 1983 og 1989 ble det største langhuset fra jernalderen i Skandinavia avdekket. Resultatene fra denne utgravningen ble utgitt 14 år etter endt… (more)

Subjects/Keywords: Borg; utgravning; metode; refleksivitet; jernalder; langhus; VDP::Humaniora: 000::Arkeologi: 090

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Joakimsen, C. S. (2012). De glemte strukturene på Borg I : et kritisk blikk på utgravning, materiale, tolkning og publikasjon . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/4311

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Joakimsen, Christina Solhaug. “De glemte strukturene på Borg I : et kritisk blikk på utgravning, materiale, tolkning og publikasjon .” 2012. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10037/4311.

MLA Handbook (7th Edition):

Joakimsen, Christina Solhaug. “De glemte strukturene på Borg I : et kritisk blikk på utgravning, materiale, tolkning og publikasjon .” 2012. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Joakimsen CS. De glemte strukturene på Borg I : et kritisk blikk på utgravning, materiale, tolkning og publikasjon . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2012. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/4311.

Council of Science Editors:

Joakimsen CS. De glemte strukturene på Borg I : et kritisk blikk på utgravning, materiale, tolkning og publikasjon . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10037/4311


Universitetet i Tromsø

3. Flaaten, Silje Benedikte. Il Gesù & Selimiye : En komparativ funksjonsanalyse : med metodiske utprøvninger .

Degree: 2013, Universitetet i Tromsø

 Denne komparative funksjonsanalysen undersøker to religiøse billedprogram fra 1600-tallet slik de framstår i dag. Fokus er på kristendommen og kristen kunst i Roma, Italia, representert… (more)

Subjects/Keywords: Selimiye; Il Gesù; moské; kirke; funksjonsanalyse; kunstvitenskaplig metode; billedprogram; VDP::Humaniora: 000::Kunsthistorie: 120

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Flaaten, S. B. (2013). Il Gesù & Selimiye : En komparativ funksjonsanalyse : med metodiske utprøvninger . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/5463

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Flaaten, Silje Benedikte. “Il Gesù & Selimiye : En komparativ funksjonsanalyse : med metodiske utprøvninger .” 2013. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10037/5463.

MLA Handbook (7th Edition):

Flaaten, Silje Benedikte. “Il Gesù & Selimiye : En komparativ funksjonsanalyse : med metodiske utprøvninger .” 2013. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Flaaten SB. Il Gesù & Selimiye : En komparativ funksjonsanalyse : med metodiske utprøvninger . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2013. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/5463.

Council of Science Editors:

Flaaten SB. Il Gesù & Selimiye : En komparativ funksjonsanalyse : med metodiske utprøvninger . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10037/5463


Universitetet i Tromsø

4. Melsæther, Stine Grøvdal. Hvordan kan skalldyr gi kunnskap om fortida? En kvantitativ og sammenlignende analyse av skalldyrmaterialet fra en yngre steinalders skjellmødding i indre Varangerfjord .

Degree: 2011, Universitetet i Tromsø

 Gjennom å studere den forskningshistoriske konteksten til Øst-Finnmarks skjellmøddinger, kommer det fram hvordan skalldyrmaterialet ikke har blitt tillagt en vesentlig grad av betydning i yngre… (more)

Subjects/Keywords: skjellmødding; metode; skalldyr; Yngre steinalder; Øst-Finnmark; VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Sosialantropologi: 250

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Melsæther, S. G. (2011). Hvordan kan skalldyr gi kunnskap om fortida? En kvantitativ og sammenlignende analyse av skalldyrmaterialet fra en yngre steinalders skjellmødding i indre Varangerfjord . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/3639

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Melsæther, Stine Grøvdal. “Hvordan kan skalldyr gi kunnskap om fortida? En kvantitativ og sammenlignende analyse av skalldyrmaterialet fra en yngre steinalders skjellmødding i indre Varangerfjord .” 2011. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10037/3639.

MLA Handbook (7th Edition):

Melsæther, Stine Grøvdal. “Hvordan kan skalldyr gi kunnskap om fortida? En kvantitativ og sammenlignende analyse av skalldyrmaterialet fra en yngre steinalders skjellmødding i indre Varangerfjord .” 2011. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Melsæther SG. Hvordan kan skalldyr gi kunnskap om fortida? En kvantitativ og sammenlignende analyse av skalldyrmaterialet fra en yngre steinalders skjellmødding i indre Varangerfjord . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2011. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/3639.

Council of Science Editors:

Melsæther SG. Hvordan kan skalldyr gi kunnskap om fortida? En kvantitativ og sammenlignende analyse av skalldyrmaterialet fra en yngre steinalders skjellmødding i indre Varangerfjord . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10037/3639


University of Oslo

5. Spikkeland, Gunn. Ulike metoder for å besteme energiutbyttet i et solvarmeanlegg.

Degree: 2005, University of Oslo

 I denne oppgava er det utvikla en enkel metode for å bestemme energiutbyttet i et solvarmeanlegg. I slike anlegg omformes strålingsenergien fra sola ved hjelp… (more)

Subjects/Keywords: fysikk solenergi varmestrømmetode kalorimetrisk metode; VDP::430

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Spikkeland, G. (2005). Ulike metoder for å besteme energiutbyttet i et solvarmeanlegg. (Thesis). University of Oslo. Retrieved from http://urn.nb.no/URN:NBN:no-11367 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/11122 ; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/11122/1/OppgavaEndelig.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Spikkeland, Gunn. “Ulike metoder for å besteme energiutbyttet i et solvarmeanlegg.” 2005. Thesis, University of Oslo. Accessed June 20, 2019. http://urn.nb.no/URN:NBN:no-11367 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/11122 ; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/11122/1/OppgavaEndelig.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Spikkeland, Gunn. “Ulike metoder for å besteme energiutbyttet i et solvarmeanlegg.” 2005. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Spikkeland G. Ulike metoder for å besteme energiutbyttet i et solvarmeanlegg. [Internet] [Thesis]. University of Oslo; 2005. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://urn.nb.no/URN:NBN:no-11367 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/11122 ; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/11122/1/OppgavaEndelig.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Spikkeland G. Ulike metoder for å besteme energiutbyttet i et solvarmeanlegg. [Thesis]. University of Oslo; 2005. Available from: http://urn.nb.no/URN:NBN:no-11367 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/11122 ; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/11122/1/OppgavaEndelig.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Grytli, Ingvil. Ansattes syn på friluftsliv i barnehagen : En kvalitativ studie.

Degree: 2013, , Nordic School of Public Health NHV

Hensikt Studiens hensikt er å få kunnskap om hvilke holdninger, meninger og verdier ansatte i norske barnehager har om bruk av fri natur til… (more)

Subjects/Keywords: Employee’s Opinions; Kindergarten; Overall Development; Nature; Qualitative Method; Ansattes syn; barnehage; helhetlig utvikling; natur; kvalitativ metode; Public health science; Folkhälsovetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Grytli, I. (2013). Ansattes syn på friluftsliv i barnehagen : En kvalitativ studie. (Thesis). , Nordic School of Public Health NHV. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-12

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grytli, Ingvil. “Ansattes syn på friluftsliv i barnehagen : En kvalitativ studie.” 2013. Thesis, , Nordic School of Public Health NHV. Accessed June 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-12.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Grytli, Ingvil. “Ansattes syn på friluftsliv i barnehagen : En kvalitativ studie.” 2013. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Grytli I. Ansattes syn på friluftsliv i barnehagen : En kvalitativ studie. [Internet] [Thesis]. , Nordic School of Public Health NHV; 2013. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-12.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Grytli I. Ansattes syn på friluftsliv i barnehagen : En kvalitativ studie. [Thesis]. , Nordic School of Public Health NHV; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-12

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitetet i Tromsø

7. Eliassen, Ola. En kvalitativ studie av elevers misoppfatninger i forbindelse med algebraoppgaver fra TIMSS .

Degree: 2018, Universitetet i Tromsø

 Norske elevers prestasjoner på den internasjonale matematikktesten TIMSS, viser at emneområdet algebra er noe elevene her til lands har problemer med. De andre emneområdene som… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Matematikk og Naturvitenskap: 400::Matematikk: 410; VDP::Mathematics and natural science: 400::Mathematics: 410; Algebra; TIMSS; Forståelse; Misoppfatninger; Kvalitativ metode

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eliassen, O. (2018). En kvalitativ studie av elevers misoppfatninger i forbindelse med algebraoppgaver fra TIMSS . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/13795

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eliassen, Ola. “En kvalitativ studie av elevers misoppfatninger i forbindelse med algebraoppgaver fra TIMSS .” 2018. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10037/13795.

MLA Handbook (7th Edition):

Eliassen, Ola. “En kvalitativ studie av elevers misoppfatninger i forbindelse med algebraoppgaver fra TIMSS .” 2018. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Eliassen O. En kvalitativ studie av elevers misoppfatninger i forbindelse med algebraoppgaver fra TIMSS . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2018. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/13795.

Council of Science Editors:

Eliassen O. En kvalitativ studie av elevers misoppfatninger i forbindelse med algebraoppgaver fra TIMSS . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10037/13795


Universitetet i Tromsø

8. Jacobsen, Sondre. Undervisning i lokalsamfunnet – ressurs eller byrde for lærer? En kvalitativ studie av hvordan samfunnsfaglærere forholder seg til læreplanens oppfordring til bruk av lokalsamfunnet .

Degree: 2018, Universitetet i Tromsø

 Utgangspunktet for dette prosjektet var en læreplananalyse for å avdekke det kompetansemålet som mest direkte går på bruk av lokalsamfunnet i geografidelen i samfunnsfagundervisningen. Denne… (more)

Subjects/Keywords: Nærmiljø; Lokalsamfunn; Læreplan; Samfunnsfag; Kvalitativ metode; Geografi; VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280; VDP::Social science: 200::Education: 280

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jacobsen, S. (2018). Undervisning i lokalsamfunnet – ressurs eller byrde for lærer? En kvalitativ studie av hvordan samfunnsfaglærere forholder seg til læreplanens oppfordring til bruk av lokalsamfunnet . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/13804

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jacobsen, Sondre. “Undervisning i lokalsamfunnet – ressurs eller byrde for lærer? En kvalitativ studie av hvordan samfunnsfaglærere forholder seg til læreplanens oppfordring til bruk av lokalsamfunnet .” 2018. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10037/13804.

MLA Handbook (7th Edition):

Jacobsen, Sondre. “Undervisning i lokalsamfunnet – ressurs eller byrde for lærer? En kvalitativ studie av hvordan samfunnsfaglærere forholder seg til læreplanens oppfordring til bruk av lokalsamfunnet .” 2018. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Jacobsen S. Undervisning i lokalsamfunnet – ressurs eller byrde for lærer? En kvalitativ studie av hvordan samfunnsfaglærere forholder seg til læreplanens oppfordring til bruk av lokalsamfunnet . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2018. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/13804.

Council of Science Editors:

Jacobsen S. Undervisning i lokalsamfunnet – ressurs eller byrde for lærer? En kvalitativ studie av hvordan samfunnsfaglærere forholder seg til læreplanens oppfordring til bruk av lokalsamfunnet . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10037/13804


Universitetet i Tromsø

9. Gystad, Brit Astrid. Klassifikasjon - mer enn metode. Klassifikasjonssystemer i norsk steinalderarkeologi .

Degree: 2005, Universitetet i Tromsø

 Temaet i denne avhandlingen er klassifikasjonssystemer i norsk steinalderarkeologi. Studien tar utgangspunkt i foreliggende klassifikasjonssystemer for norsk steinalder. Det gis et kort forskningshistorisk redegjørelse for… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Humaniora: 000::Arkeologi: 090::Nordisk arkeologi: 091; Klassifikasjon; Steinalder; Metode; Norge

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gystad, B. A. (2005). Klassifikasjon - mer enn metode. Klassifikasjonssystemer i norsk steinalderarkeologi . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/99

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gystad, Brit Astrid. “Klassifikasjon - mer enn metode. Klassifikasjonssystemer i norsk steinalderarkeologi .” 2005. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10037/99.

MLA Handbook (7th Edition):

Gystad, Brit Astrid. “Klassifikasjon - mer enn metode. Klassifikasjonssystemer i norsk steinalderarkeologi .” 2005. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Gystad BA. Klassifikasjon - mer enn metode. Klassifikasjonssystemer i norsk steinalderarkeologi . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2005. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/99.

Council of Science Editors:

Gystad BA. Klassifikasjon - mer enn metode. Klassifikasjonssystemer i norsk steinalderarkeologi . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2005. Available from: http://hdl.handle.net/10037/99


University of Oslo

10. Andersen, Live Kristin. Reformulering, prosessutvikling og stabilitetstesting av Fenylefrin 0,1 mg/ml injeksjonsvæske.

Degree: 2007, University of Oslo

 Det finnes indikasjoner på at den reelle holdbarhetstiden til Fenylefrin 0,1 mg/ml injeksjonsvæske som produseres på Sykehusapoteket ved Rikshospitalet reelt sett er lengre enn dagens… (more)

Subjects/Keywords: fenylefrin gassing degassing fotostabilitet stabilitet stabilitetsindikerende HPLC metode natriummetabisulfitt phenylefrine; VDP::568

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersen, L. K. (2007). Reformulering, prosessutvikling og stabilitetstesting av Fenylefrin 0,1 mg/ml injeksjonsvæske. (Thesis). University of Oslo. Retrieved from http://urn.nb.no/URN:NBN:no-18604 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/12174 ; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/12174/2/LivexK.xAndersenxxHovedfagx2007.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersen, Live Kristin. “Reformulering, prosessutvikling og stabilitetstesting av Fenylefrin 0,1 mg/ml injeksjonsvæske.” 2007. Thesis, University of Oslo. Accessed June 20, 2019. http://urn.nb.no/URN:NBN:no-18604 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/12174 ; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/12174/2/LivexK.xAndersenxxHovedfagx2007.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersen, Live Kristin. “Reformulering, prosessutvikling og stabilitetstesting av Fenylefrin 0,1 mg/ml injeksjonsvæske.” 2007. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Andersen LK. Reformulering, prosessutvikling og stabilitetstesting av Fenylefrin 0,1 mg/ml injeksjonsvæske. [Internet] [Thesis]. University of Oslo; 2007. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://urn.nb.no/URN:NBN:no-18604 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/12174 ; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/12174/2/LivexK.xAndersenxxHovedfagx2007.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersen LK. Reformulering, prosessutvikling og stabilitetstesting av Fenylefrin 0,1 mg/ml injeksjonsvæske. [Thesis]. University of Oslo; 2007. Available from: http://urn.nb.no/URN:NBN:no-18604 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/12174 ; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/12174/2/LivexK.xAndersenxxHovedfagx2007.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Oslo

11. Nguyen, Thanh-Tam. Proteomikkstudie av linsekapsler av pasienter med grå stær.

Degree: 2010, University of Oslo

Subjects/Keywords: in-gel-metode eksfoliasjonsglaukom grå stær LC-MS/MS linsekapsler; VDP::568

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nguyen, T. (2010). Proteomikkstudie av linsekapsler av pasienter med grå stær. (Thesis). University of Oslo. Retrieved from http://urn.nb.no/URN:NBN:no-24893 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/11911 ; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/11911/3/Thanh-Tam_Nguyen.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nguyen, Thanh-Tam. “Proteomikkstudie av linsekapsler av pasienter med grå stær.” 2010. Thesis, University of Oslo. Accessed June 20, 2019. http://urn.nb.no/URN:NBN:no-24893 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/11911 ; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/11911/3/Thanh-Tam_Nguyen.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nguyen, Thanh-Tam. “Proteomikkstudie av linsekapsler av pasienter med grå stær.” 2010. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Nguyen T. Proteomikkstudie av linsekapsler av pasienter med grå stær. [Internet] [Thesis]. University of Oslo; 2010. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://urn.nb.no/URN:NBN:no-24893 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/11911 ; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/11911/3/Thanh-Tam_Nguyen.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nguyen T. Proteomikkstudie av linsekapsler av pasienter med grå stær. [Thesis]. University of Oslo; 2010. Available from: http://urn.nb.no/URN:NBN:no-24893 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/11911 ; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/11911/3/Thanh-Tam_Nguyen.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Hauge, Hilde Christine Ulvik. Faktorer som bidrar til fortsatt fysisk aktivitet etter deltagelse i Frisklivssentral. : En kvalitativ studie.

Degree: 2014, , Nordic School of Public Health NHV

Hensikt Studiens hensikt varå kartlegge ulike faktorer som kan bidra til å fortsette med fysisk aktivitet etter en intervensjon i frisklivssentral, sett fra brukernes… (more)

Subjects/Keywords: Physical Activity on Prescription; Health Promotion; Coping; Social Support; Qualitative Method; fysisk aktivitet på resept; helsefremmende arbeid; mestring; sosial støtte; kvalitativ metode; Public health science; Folkhälsovetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hauge, H. C. U. (2014). Faktorer som bidrar til fortsatt fysisk aktivitet etter deltagelse i Frisklivssentral. : En kvalitativ studie. (Thesis). , Nordic School of Public Health NHV. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-3459

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hauge, Hilde Christine Ulvik. “Faktorer som bidrar til fortsatt fysisk aktivitet etter deltagelse i Frisklivssentral. : En kvalitativ studie.” 2014. Thesis, , Nordic School of Public Health NHV. Accessed June 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-3459.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hauge, Hilde Christine Ulvik. “Faktorer som bidrar til fortsatt fysisk aktivitet etter deltagelse i Frisklivssentral. : En kvalitativ studie.” 2014. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Hauge HCU. Faktorer som bidrar til fortsatt fysisk aktivitet etter deltagelse i Frisklivssentral. : En kvalitativ studie. [Internet] [Thesis]. , Nordic School of Public Health NHV; 2014. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-3459.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hauge HCU. Faktorer som bidrar til fortsatt fysisk aktivitet etter deltagelse i Frisklivssentral. : En kvalitativ studie. [Thesis]. , Nordic School of Public Health NHV; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-3459

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitetet i Tromsø

13. Hamoud, Nadia. Adopsjon og bruk av selvbetjente nettløsning. Faktorer som påvirker bedriftskunders intensjon om å adoptere og bruke selvbetjente nettløsninger .

Degree: 2016, Universitetet i Tromsø

 I denne masterutredningen har jeg forsøkt å kartlegge faktorene som påvirker bedriftskunders adopsjon av selvbetjente nettløsninger ved bruk av «Din Bedrift» som eksempel. Selvbetjente teknologi… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Økonomi: 210::Bedriftsøkonomi: 213; VDP::Social science: 200::Economics: 210::Business: 213; Kvantitativ metode; Self-efficacy; Eksplorerende faktoranalyse; selvbetjente nettløsninger

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hamoud, N. (2016). Adopsjon og bruk av selvbetjente nettløsning. Faktorer som påvirker bedriftskunders intensjon om å adoptere og bruke selvbetjente nettløsninger . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11794

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hamoud, Nadia. “Adopsjon og bruk av selvbetjente nettløsning. Faktorer som påvirker bedriftskunders intensjon om å adoptere og bruke selvbetjente nettløsninger .” 2016. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10037/11794.

MLA Handbook (7th Edition):

Hamoud, Nadia. “Adopsjon og bruk av selvbetjente nettløsning. Faktorer som påvirker bedriftskunders intensjon om å adoptere og bruke selvbetjente nettløsninger .” 2016. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Hamoud N. Adopsjon og bruk av selvbetjente nettløsning. Faktorer som påvirker bedriftskunders intensjon om å adoptere og bruke selvbetjente nettløsninger . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2016. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11794.

Council of Science Editors:

Hamoud N. Adopsjon og bruk av selvbetjente nettløsning. Faktorer som påvirker bedriftskunders intensjon om å adoptere og bruke selvbetjente nettløsninger . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11794


Universitetet i Tromsø

14. Kvanmo, Hanne Falkman. Innagerende atferd i skolen - ansatte i skoletjenestens kunnskap og erfaring.

Degree: 2018, Universitetet i Tromsø

 Gjennom litteratur og forskning kommer det fram at de stille og forsiktige barna får lite fokus i skolen. Jeg ønsket derfor å undersøke hvilken kunnskap… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Allmennpedagogikk: 281; VDP::Social science: 200::Education: 280::General education: 281; Innagerende atferd; Atferdsproblemer; Kvalitativ metode; Tilpasset opplæring

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kvanmo, H. F. (2018). Innagerende atferd i skolen - ansatte i skoletjenestens kunnskap og erfaring. (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/13774

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kvanmo, Hanne Falkman. “Innagerende atferd i skolen - ansatte i skoletjenestens kunnskap og erfaring. ” 2018. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10037/13774.

MLA Handbook (7th Edition):

Kvanmo, Hanne Falkman. “Innagerende atferd i skolen - ansatte i skoletjenestens kunnskap og erfaring. ” 2018. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Kvanmo HF. Innagerende atferd i skolen - ansatte i skoletjenestens kunnskap og erfaring. [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2018. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/13774.

Council of Science Editors:

Kvanmo HF. Innagerende atferd i skolen - ansatte i skoletjenestens kunnskap og erfaring. [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10037/13774


Universitetet i Tromsø

15. Sørensen, Wenke. Et lærende fellesskap i hjem og skole - Med hode og hjerte i skolen .

Degree: 2014, Universitetet i Tromsø

 I masteroppgaven vår vil vi se om vi finner noen sammenhenger mellom foreldrenes medvirkning i skolearbeidet, elevens faglige resultater og familiens sosioøkonomiske bakgrunn. I forskningsarbeidet… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Allmennpedagogikk: 281; faglig oppfølging; nasjonale prøver; motivasjon og mestring; Kvantitativ metode; hjem-skole samarbeid; Sosial oppfølging; lærende fellesskap; sosioøkonomisk status; sosial oppfølging

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sørensen, W. (2014). Et lærende fellesskap i hjem og skole - Med hode og hjerte i skolen . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/6566

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sørensen, Wenke. “Et lærende fellesskap i hjem og skole - Med hode og hjerte i skolen .” 2014. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10037/6566.

MLA Handbook (7th Edition):

Sørensen, Wenke. “Et lærende fellesskap i hjem og skole - Med hode og hjerte i skolen .” 2014. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Sørensen W. Et lærende fellesskap i hjem og skole - Med hode og hjerte i skolen . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2014. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/6566.

Council of Science Editors:

Sørensen W. Et lærende fellesskap i hjem og skole - Med hode og hjerte i skolen . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10037/6566


Universitetet i Tromsø

16. Sørgaard, Kristine Orestad. Paradigmer og forskningstradisjoner i arkeologi. Om kommunikasjon og flyt på tvers av faglige grenser .

Degree: 2001, Universitetet i Tromsø

 I denne oppgaven har jeg forsøkt å se nærmere på den forskjellen som eksisterer mellom en velutviklet, sofistikert arkeologisk ontologi og en mindre utviklet, til… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Humaniora: 000::Arkeologi: 090; Arkeologi; Tverrfaglighet; Postmodernisme; Vitenskapsfilosofi; Grunnlagsproblem; Metode

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sørgaard, K. O. (2001). Paradigmer og forskningstradisjoner i arkeologi. Om kommunikasjon og flyt på tvers av faglige grenser . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/106

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sørgaard, Kristine Orestad. “Paradigmer og forskningstradisjoner i arkeologi. Om kommunikasjon og flyt på tvers av faglige grenser .” 2001. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10037/106.

MLA Handbook (7th Edition):

Sørgaard, Kristine Orestad. “Paradigmer og forskningstradisjoner i arkeologi. Om kommunikasjon og flyt på tvers av faglige grenser .” 2001. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Sørgaard KO. Paradigmer og forskningstradisjoner i arkeologi. Om kommunikasjon og flyt på tvers av faglige grenser . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2001. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/106.

Council of Science Editors:

Sørgaard KO. Paradigmer og forskningstradisjoner i arkeologi. Om kommunikasjon og flyt på tvers av faglige grenser . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2001. Available from: http://hdl.handle.net/10037/106


Universitetet i Tromsø

17. Kristiansen, Eli Grete Hansson. Motivasjon til matematikkfaget - En kvalitativ undersøkelse av motivasjonsfaktorer hos elever på 5.- 8.- og 10.-klassetrinn.

Degree: 2016, Universitetet i Tromsø

 Denne studien har tittelen Motivasjon til matematikkfaget. Hensikten med studien er å undersøke elevers motivasjon til matematikkfaget og prøve å forstå hva som kan bidra… (more)

Subjects/Keywords: Matematikkdidaktikk; Matematikk; Attribusjon; Motivasjon; Indre og ytre motivasjon; Attribution Theory; Kvalitativ metode; Motivasjonsfaktorer; Kvalitative intervju; Evner; Innsats; Suksess; Konstruktivistisk læringssyn; Tematisk Analyse; Self determination theory; Sosiale relasjoner; Relasjoner; Læring; Lærer; Lektor; Lærerutdanning; Didaktikk; Elever; Skole; Grunnskole; Læringssyn; Læringsperspektiver; Kunnskapssyn; Undervisning; Lektor-utdanning 5.-10-trinn; Økt motivasjon; Hensikt med fag; Mestring; Mestringsfølelse; Nytteverdi; Praktisk anvendelse; Metode; Analyse; Etikk; Forståelse; VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Fagdidaktikk: 283; VDP::Social science: 200::Education: 280::Subject didactics: 283

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kristiansen, E. G. H. (2016). Motivasjon til matematikkfaget - En kvalitativ undersøkelse av motivasjonsfaktorer hos elever på 5.- 8.- og 10.-klassetrinn. (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/9533

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kristiansen, Eli Grete Hansson. “Motivasjon til matematikkfaget - En kvalitativ undersøkelse av motivasjonsfaktorer hos elever på 5.- 8.- og 10.-klassetrinn. ” 2016. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10037/9533.

MLA Handbook (7th Edition):

Kristiansen, Eli Grete Hansson. “Motivasjon til matematikkfaget - En kvalitativ undersøkelse av motivasjonsfaktorer hos elever på 5.- 8.- og 10.-klassetrinn. ” 2016. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Kristiansen EGH. Motivasjon til matematikkfaget - En kvalitativ undersøkelse av motivasjonsfaktorer hos elever på 5.- 8.- og 10.-klassetrinn. [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2016. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/9533.

Council of Science Editors:

Kristiansen EGH. Motivasjon til matematikkfaget - En kvalitativ undersøkelse av motivasjonsfaktorer hos elever på 5.- 8.- og 10.-klassetrinn. [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10037/9533


University of Oslo

18. Sletta, Inger. Selvoppfatning hos utenlandsadopterte : en kvalitativ undersøkelse av hvilke faktorer som kan være av betydning, med særlig vekt på etnisk identitet.

Degree: 2006, University of Oslo

 Tematikk og problemstillinger: Hensikten med oppgaven er å belyse hvilke faktorer som kan være av betydning for utviklingen av selvoppfatningen hos utenlandsadopterte i Norge. Videre… (more)

Subjects/Keywords: pedagogisk psykologi begrepsavklaring generell teori begrep identitet selvoppfatning etnisk utenlandsadopterte presentasjon tolkning data kvalitativ metode; VDP::280

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sletta, I. (2006). Selvoppfatning hos utenlandsadopterte : en kvalitativ undersøkelse av hvilke faktorer som kan være av betydning, med særlig vekt på etnisk identitet. (Thesis). University of Oslo. Retrieved from http://urn.nb.no/URN:NBN:no-13913 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/30845 ; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/30845/1/Sletta%5B1%5D.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sletta, Inger. “Selvoppfatning hos utenlandsadopterte : en kvalitativ undersøkelse av hvilke faktorer som kan være av betydning, med særlig vekt på etnisk identitet.” 2006. Thesis, University of Oslo. Accessed June 20, 2019. http://urn.nb.no/URN:NBN:no-13913 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/30845 ; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/30845/1/Sletta%5B1%5D.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sletta, Inger. “Selvoppfatning hos utenlandsadopterte : en kvalitativ undersøkelse av hvilke faktorer som kan være av betydning, med særlig vekt på etnisk identitet.” 2006. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Sletta I. Selvoppfatning hos utenlandsadopterte : en kvalitativ undersøkelse av hvilke faktorer som kan være av betydning, med særlig vekt på etnisk identitet. [Internet] [Thesis]. University of Oslo; 2006. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://urn.nb.no/URN:NBN:no-13913 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/30845 ; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/30845/1/Sletta%5B1%5D.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sletta I. Selvoppfatning hos utenlandsadopterte : en kvalitativ undersøkelse av hvilke faktorer som kan være av betydning, med særlig vekt på etnisk identitet. [Thesis]. University of Oslo; 2006. Available from: http://urn.nb.no/URN:NBN:no-13913 ; https://www.duo.uio.no/handle/10852/30845 ; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/30845/1/Sletta%5B1%5D.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitetet i Tromsø

19. Mæhre, Helen. Medarbeiderundersøkelse som verktøy for et bedre arbeidsmiljø. En studie av hvordan medarbeiderundersøkelsen brukes i forbedringsarbeid ved Universitetssykehuset Nord-Norge .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Denne studien dreier seg om et relativt utbredt verktøy, medarbeiderundersøkelser (MBU), i dagens organisasjonsliv som er ment å føre til forbedringer internt i organisasjonen. Bakgrunnen… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Statsvitenskap og organisasjonsteori: 240; VDP::Social science: 200::Political science and organizational theory: 240; Medarbeiderundersøkelse; HMS; forbedringsarbeid; bevaringsarbeid; arbeidsmiljø; kunnskapsorganisasjon; offentlig sektor; organisasjonsteoretiske perspektiv; det instrumentelle perspektiv; det kulturelle perspektiv; myteperspektivet; kvalitativ metode; dybdeintervju

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mæhre, H. (2017). Medarbeiderundersøkelse som verktøy for et bedre arbeidsmiljø. En studie av hvordan medarbeiderundersøkelsen brukes i forbedringsarbeid ved Universitetssykehuset Nord-Norge . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11223

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mæhre, Helen. “Medarbeiderundersøkelse som verktøy for et bedre arbeidsmiljø. En studie av hvordan medarbeiderundersøkelsen brukes i forbedringsarbeid ved Universitetssykehuset Nord-Norge .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10037/11223.

MLA Handbook (7th Edition):

Mæhre, Helen. “Medarbeiderundersøkelse som verktøy for et bedre arbeidsmiljø. En studie av hvordan medarbeiderundersøkelsen brukes i forbedringsarbeid ved Universitetssykehuset Nord-Norge .” 2017. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Mæhre H. Medarbeiderundersøkelse som verktøy for et bedre arbeidsmiljø. En studie av hvordan medarbeiderundersøkelsen brukes i forbedringsarbeid ved Universitetssykehuset Nord-Norge . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11223.

Council of Science Editors:

Mæhre H. Medarbeiderundersøkelse som verktøy for et bedre arbeidsmiljø. En studie av hvordan medarbeiderundersøkelsen brukes i forbedringsarbeid ved Universitetssykehuset Nord-Norge . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11223


Universitetet i Tromsø

20. Nilsen, Gudrun. Smerter under nordlyset : den vanlige lidelsen. Det uvanlige livet : fortellinger fra hverdagslivet med langvarige smerter .

Degree: 2009, Universitetet i Tromsø

 Studien baserer seg på 20 voksne personers fortellinger om det å leve med langvarige, ikke maligne smerter. Informantene hadde hatt smerter fra tre til over… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Medisinske fag: 700::Helsefag: 800::Sykepleievitenskap: 808; Narrativ metode; Langvarige smerter; Individuelle håndteringsstrategier; Arbeid og verdighet; Temporalitet; Prolonged pains; Narratives; Individual strategies for handling pains; Employment; Dignity; Temporality; Habitus; Strategy

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nilsen, G. (2009). Smerter under nordlyset : den vanlige lidelsen. Det uvanlige livet : fortellinger fra hverdagslivet med langvarige smerter . (Doctoral Dissertation). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/1907

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nilsen, Gudrun. “Smerter under nordlyset : den vanlige lidelsen. Det uvanlige livet : fortellinger fra hverdagslivet med langvarige smerter .” 2009. Doctoral Dissertation, Universitetet i Tromsø. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10037/1907.

MLA Handbook (7th Edition):

Nilsen, Gudrun. “Smerter under nordlyset : den vanlige lidelsen. Det uvanlige livet : fortellinger fra hverdagslivet med langvarige smerter .” 2009. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Nilsen G. Smerter under nordlyset : den vanlige lidelsen. Det uvanlige livet : fortellinger fra hverdagslivet med langvarige smerter . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitetet i Tromsø 2009. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/1907.

Council of Science Editors:

Nilsen G. Smerter under nordlyset : den vanlige lidelsen. Det uvanlige livet : fortellinger fra hverdagslivet med langvarige smerter . [Doctoral Dissertation]. Universitetet i Tromsø 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10037/1907


Universitetet i Tromsø

21. Røssland, Rikke Holta. ”Ja, det er mye morsommere og da lærer man mye mer”. En studie om læringseffekt av lekser i engelskfaget .

Degree: 2015, Universitetet i Tromsø

 Formålet med denne studien har vært å undersøke hvordan en kan arbeide med leksene i engelskfaget for å øke elevenes læringsutbytte på 7. trinn. Dette… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Andre pedagogiske fag: 289; VDP::Social science: 200::Education: 280::Other disciplines within education: 289; lekser; læringseffekt; sosiokulturell læringsteori; learning by doing; Vygotsky; Dewey; motivasjon; kunnskapsløftet; tilpasset opplæring; kvalitativ metode; intervju; observasjon; aksjonslæring; Oppfølging lekser; master; fritidsaktiviteter; pedagogikk; lærerutdanning; variasjon

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Røssland, R. H. (2015). ”Ja, det er mye morsommere og da lærer man mye mer”. En studie om læringseffekt av lekser i engelskfaget . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/8091

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Røssland, Rikke Holta. “”Ja, det er mye morsommere og da lærer man mye mer”. En studie om læringseffekt av lekser i engelskfaget .” 2015. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10037/8091.

MLA Handbook (7th Edition):

Røssland, Rikke Holta. “”Ja, det er mye morsommere og da lærer man mye mer”. En studie om læringseffekt av lekser i engelskfaget .” 2015. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Røssland RH. ”Ja, det er mye morsommere og da lærer man mye mer”. En studie om læringseffekt av lekser i engelskfaget . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2015. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/8091.

Council of Science Editors:

Røssland RH. ”Ja, det er mye morsommere og da lærer man mye mer”. En studie om læringseffekt av lekser i engelskfaget . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10037/8091


Universitetet i Tromsø

22. Kleppe, Jan Ingolf. Arkeologiske synsfeltanalyser. Om landskapsforståelse og GIS.

Degree: 2001, Universitetet i Tromsø

 Hovedmålsetningen med oppgaven er å se på synsfeltanalyse som metode i forbindelse med arkeologisk materiale. Først fastlegges et teoretisk utgangspunkt for anvendelsen av metoden både… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Humaniora: 000::Arkeologi: 090::Nordisk arkeologi: 091; Geografisk informasjonssystem; Boplass; Troms; Hypertekst; Steinalder; Metode; Yngre arkeologi; Jernalder; Landskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kleppe, J. I. (2001). Arkeologiske synsfeltanalyser. Om landskapsforståelse og GIS. (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/102

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kleppe, Jan Ingolf. “Arkeologiske synsfeltanalyser. Om landskapsforståelse og GIS. ” 2001. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10037/102.

MLA Handbook (7th Edition):

Kleppe, Jan Ingolf. “Arkeologiske synsfeltanalyser. Om landskapsforståelse og GIS. ” 2001. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Kleppe JI. Arkeologiske synsfeltanalyser. Om landskapsforståelse og GIS. [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2001. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/102.

Council of Science Editors:

Kleppe JI. Arkeologiske synsfeltanalyser. Om landskapsforståelse og GIS. [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2001. Available from: http://hdl.handle.net/10037/102


Universitetet i Tromsø

23. Kristiansen, Kjersti. Coaching. Et verktøy for personlig utvikling i det moderne arbeidsliv .

Degree: 2007, Universitetet i Tromsø

 I denne oppgaven ser jeg nærmere på hvordan man bruker coaching i en moderne bedrift. I og med at det moderne samfunnet har kommet med… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Sosiologi: 220; Coaching; Moderne arbeidsliv; Personlig utvikling; Kvalitativ metode; Coach; Lærling

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kristiansen, K. (2007). Coaching. Et verktøy for personlig utvikling i det moderne arbeidsliv . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/1055

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kristiansen, Kjersti. “Coaching. Et verktøy for personlig utvikling i det moderne arbeidsliv .” 2007. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10037/1055.

MLA Handbook (7th Edition):

Kristiansen, Kjersti. “Coaching. Et verktøy for personlig utvikling i det moderne arbeidsliv .” 2007. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Kristiansen K. Coaching. Et verktøy for personlig utvikling i det moderne arbeidsliv . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2007. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/1055.

Council of Science Editors:

Kristiansen K. Coaching. Et verktøy for personlig utvikling i det moderne arbeidsliv . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2007. Available from: http://hdl.handle.net/10037/1055

.