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1. Pignatari, Roberto Carlos. A ascensão do conhecimento humano no De libero arbitrio de Agostinho de Hipona.

Degree: Mestrado, Filosofia, 2014, University of São Paulo

A pesquisa intenta verificar como se dá o itinerário de ascensão do conhecimento da verdade e das ciências, conforme a descrição apresentada no De libero… (more)

Subjects/Keywords: Ascensão; Ascension; Being; Eternidade; Eternity; Instant; Instante; Ser; Simultaneidade; Simultanity

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APA (6th Edition):

Pignatari, R. C. (2014). A ascensão do conhecimento humano no De libero arbitrio de Agostinho de Hipona. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-27032015-154413/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pignatari, Roberto Carlos. “A ascensão do conhecimento humano no De libero arbitrio de Agostinho de Hipona.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed January 21, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-27032015-154413/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pignatari, Roberto Carlos. “A ascensão do conhecimento humano no De libero arbitrio de Agostinho de Hipona.” 2014. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Pignatari RC. A ascensão do conhecimento humano no De libero arbitrio de Agostinho de Hipona. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-27032015-154413/ ;.

Council of Science Editors:

Pignatari RC. A ascensão do conhecimento humano no De libero arbitrio de Agostinho de Hipona. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-27032015-154413/ ;

2. Takahira, Aline Garcia Rodero. Compostos na língua de sinais brasileira.

Degree: PhD, Semiótica e Lingüística Geral, 2015, University of São Paulo

Composição é um fenômeno muito produtivo nas línguas de sinais. Estudos pioneiros na ASL (língua de sinais americana) identificaram compostos formados sequencialmente que se caracterizam… (more)

Subjects/Keywords: Classificadores; Classifiers; Compostos; Compounds; Libras; Libras; Mouth lexemes; Simultaneidade; Simultaneity; Sinais boca

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APA (6th Edition):

Takahira, A. G. R. (2015). Compostos na língua de sinais brasileira. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-23112015-125742/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Takahira, Aline Garcia Rodero. “Compostos na língua de sinais brasileira.” 2015. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed January 21, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-23112015-125742/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Takahira, Aline Garcia Rodero. “Compostos na língua de sinais brasileira.” 2015. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Takahira AGR. Compostos na língua de sinais brasileira. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2015. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-23112015-125742/ ;.

Council of Science Editors:

Takahira AGR. Compostos na língua de sinais brasileira. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2015. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-23112015-125742/ ;


Universidade do Rio Grande do Sul

3. Sousa, Ruth Moreira de. Fazendo a memória performar : uma reflexão sobre a fotografia em variações em azul.

Degree: 2008, Universidade do Rio Grande do Sul

O texto se propõe a uma reflexão acerca do pensamento conceitual sobre a fotografia na obra artística aqui apresentada, intitulada Variações em Azul. Tal pensamento… (more)

Subjects/Keywords: Fotografia : Imagem; Photography; Dialetic image; Fotografia : Memória; Simultaneidade : fotografia; Image of hope; Simultaneity; Ressignification

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APA (6th Edition):

Sousa, R. M. d. (2008). Fazendo a memória performar : uma reflexão sobre a fotografia em variações em azul. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/13562

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Ruth Moreira de. “Fazendo a memória performar : uma reflexão sobre a fotografia em variações em azul.” 2008. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed January 21, 2020. http://hdl.handle.net/10183/13562.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Ruth Moreira de. “Fazendo a memória performar : uma reflexão sobre a fotografia em variações em azul.” 2008. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Sousa RMd. Fazendo a memória performar : uma reflexão sobre a fotografia em variações em azul. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2008. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/13562.

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Council of Science Editors:

Sousa RMd. Fazendo a memória performar : uma reflexão sobre a fotografia em variações em azul. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/10183/13562

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Universidade Federal da Bahia

4. Ivone Maia de Mello. O ser-tempo em Dogen e a educação transdisciplinar.

Degree: 2009, Universidade Federal da Bahia

 This research is constituted as a narrative of a path where we have walked through a hermeneutics in which body and mind are implied, theoretical… (more)

Subjects/Keywords: transdisciplinar education; Eihei Dogen; zen buddhism; time; educação transdisciplinar; simultaneidade; EDUCACAO; simultaneity; Eihei Dogen; budismo zen; tempo

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APA (6th Edition):

Mello, I. M. d. (2009). O ser-tempo em Dogen e a educação transdisciplinar. (Thesis). Universidade Federal da Bahia. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2914

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mello, Ivone Maia de. “O ser-tempo em Dogen e a educação transdisciplinar.” 2009. Thesis, Universidade Federal da Bahia. Accessed January 21, 2020. http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2914.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mello, Ivone Maia de. “O ser-tempo em Dogen e a educação transdisciplinar.” 2009. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Mello IMd. O ser-tempo em Dogen e a educação transdisciplinar. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2009. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2914.

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Mello IMd. O ser-tempo em Dogen e a educação transdisciplinar. [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2009. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2914

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Universidade Federal de Viçosa

5. Francisco Carlos da Cunha Cassuce. O mercado de câmbio e a taxa de câmbio na economia brasileira: 1999 a 2007.

Degree: 2008, Universidade Federal de Viçosa

 O processo de abertura comercial e de flexibilização da conta capital, iniciado nos anos 1990, aliado à adoção de um regime de câmbio flutuante a… (more)

Subjects/Keywords: Taxa de câmbio; Viés no mercado de câmbio; Simultaneidade; ECONOMIA INTERNACIONAL; Exchange rate; Market exchange; Simultaneity

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APA (6th Edition):

Cassuce, F. C. d. C. (2008). O mercado de câmbio e a taxa de câmbio na economia brasileira: 1999 a 2007. (Thesis). Universidade Federal de Viçosa. Retrieved from http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1328

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cassuce, Francisco Carlos da Cunha. “O mercado de câmbio e a taxa de câmbio na economia brasileira: 1999 a 2007.” 2008. Thesis, Universidade Federal de Viçosa. Accessed January 21, 2020. http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1328.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cassuce, Francisco Carlos da Cunha. “O mercado de câmbio e a taxa de câmbio na economia brasileira: 1999 a 2007.” 2008. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Cassuce FCdC. O mercado de câmbio e a taxa de câmbio na economia brasileira: 1999 a 2007. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Viçosa; 2008. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1328.

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Council of Science Editors:

Cassuce FCdC. O mercado de câmbio e a taxa de câmbio na economia brasileira: 1999 a 2007. [Thesis]. Universidade Federal de Viçosa; 2008. Available from: http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1328

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Universidade Nova

6. Gil, Ana Isabel Paisana. A Realidade do Tempo – uma análise de Durée et Simultanéité de Henri Bergson.

Degree: 2015, Universidade Nova

 Este trabalho aborda a questão da realidade do tempo na obra Durée et Simultanéité de Henri Bergson. Primeiramente, explicita-se o sentido dos termos necessários para… (more)

Subjects/Keywords: Bergson; Duration; Eternity; Instant; Plurality of times; Simultaneity; Space; Succession; Time; Duração; Espaço; Eternidade; Instante; Pluralidade de tempos; Simultaneidade; Sucessão; Tempo

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APA (6th Edition):

Gil, A. I. P. (2015). A Realidade do Tempo – uma análise de Durée et Simultanéité de Henri Bergson. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/15852

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gil, Ana Isabel Paisana. “A Realidade do Tempo – uma análise de Durée et Simultanéité de Henri Bergson.” 2015. Thesis, Universidade Nova. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/15852.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gil, Ana Isabel Paisana. “A Realidade do Tempo – uma análise de Durée et Simultanéité de Henri Bergson.” 2015. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Gil AIP. A Realidade do Tempo – uma análise de Durée et Simultanéité de Henri Bergson. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2015. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/15852.

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Council of Science Editors:

Gil AIP. A Realidade do Tempo – uma análise de Durée et Simultanéité de Henri Bergson. [Thesis]. Universidade Nova; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/15852

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7. Décio da Silva Melo. Aprendizagem do conceito de relatividade da simultaneidade, através do uso de um aparato experimental.

Degree: 2008, Universidade Federal Rural de Pernambuco

A inserção da Física Moderna no Ensino Médio, com seus postulados e modelos teóricos que não podem ser diretamente vivenciados ou demonstrados, trazem dificuldades adicionais… (more)

Subjects/Keywords: Ensino de física; Ciclo da experiência Kellyana; Relatividade da simultaneidade; Aparato Experimental; ENSINO-APRENDIZAGEM; Physics Teaching; The Relativity of Simultaneity; Kellyana Cycle of Experience; Experimental Apparatus

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APA (6th Edition):

Melo, D. d. S. (2008). Aprendizagem do conceito de relatividade da simultaneidade, através do uso de um aparato experimental. (Thesis). Universidade Federal Rural de Pernambuco. Retrieved from http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1211

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Melo, Décio da Silva. “Aprendizagem do conceito de relatividade da simultaneidade, através do uso de um aparato experimental.” 2008. Thesis, Universidade Federal Rural de Pernambuco. Accessed January 21, 2020. http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1211.

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MLA Handbook (7th Edition):

Melo, Décio da Silva. “Aprendizagem do conceito de relatividade da simultaneidade, através do uso de um aparato experimental.” 2008. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Melo DdS. Aprendizagem do conceito de relatividade da simultaneidade, através do uso de um aparato experimental. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal Rural de Pernambuco; 2008. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1211.

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Council of Science Editors:

Melo DdS. Aprendizagem do conceito de relatividade da simultaneidade, através do uso de um aparato experimental. [Thesis]. Universidade Federal Rural de Pernambuco; 2008. Available from: http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1211

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8. Paulo, João António Joaquim. Narrativas multimodais.

Degree: 2013, RCAAP

Mestrado em Ensino de Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico

Na comunicação de massas contemporânea, as narrativas multimodais ocupam um lugar central. Neste relatório… (more)

Subjects/Keywords: Narrativa; Multimodal; Sequência; Simultaneidade; Vídeo de animação; Educação artística; Cultura visual; Relatório de projeto de investigação; Relatório de estágio; Narrative; Multimodal; Sequence; Simultaneity; Animation film; Arts education; Visual culture

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APA (6th Edition):

Paulo, J. A. J. (2013). Narrativas multimodais. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4668

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paulo, João António Joaquim. “Narrativas multimodais.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed January 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4668.

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MLA Handbook (7th Edition):

Paulo, João António Joaquim. “Narrativas multimodais.” 2013. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Paulo JAJ. Narrativas multimodais. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2020 Jan 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4668.

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Council of Science Editors:

Paulo JAJ. Narrativas multimodais. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4668

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9. Zerbinatti, Luiz Fernando Molinari. Predição de fator de simultaneidade através de modelos de regressão para proporções contínuas.

Degree: Mestrado, Estatística, 2008, University of São Paulo

O fator de simultaneidade é fundamental no planejamento de redes de distribuição de gás natural. Trata-se de um multiplicador entre 0 e 1 que ajusta… (more)

Subjects/Keywords: Beta regression model; Bootstrap; Bootstrap; Continuous Proportions; Diagnostic; Diagnóstico; Fator de simultaneidade.; Gas distribution network; Modelo de regressão beta; Modelos de regressão; Predição; Prediction; Proporções contínuas; Redes de distribuição de gás; Regression models; Simultaneity factor.

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APA (6th Edition):

Zerbinatti, L. F. M. (2008). Predição de fator de simultaneidade através de modelos de regressão para proporções contínuas. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45133/tde-05042008-103844/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zerbinatti, Luiz Fernando Molinari. “Predição de fator de simultaneidade através de modelos de regressão para proporções contínuas.” 2008. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed January 21, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45133/tde-05042008-103844/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Zerbinatti, Luiz Fernando Molinari. “Predição de fator de simultaneidade através de modelos de regressão para proporções contínuas.” 2008. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Zerbinatti LFM. Predição de fator de simultaneidade através de modelos de regressão para proporções contínuas. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2008. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45133/tde-05042008-103844/ ;.

Council of Science Editors:

Zerbinatti LFM. Predição de fator de simultaneidade através de modelos de regressão para proporções contínuas. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45133/tde-05042008-103844/ ;

10. TENÓRIO, Patricia Gonçalves. O retrato de Dorian Gray, de Oscar Wilde: um romance indicial, agostiniano e prefigural .

Degree: 2015, Universidade Federal de Pernambuco

 Dissertação resultado da pesquisa de Mestrado em Letras, área de concentração Teoria da Literatura, linha de pesquisa Intersemiose, no Programa de Pós-Graduação em Letras da… (more)

Subjects/Keywords: Semiótica e Fotografia; Tempo e Eterno; Teoria da Relatividade Especial e Geral; Duração e Simultaneidade; Figura e Encarnação; Crítica e Ficção; Semiotics and Photography; Time and Eternal; Theory of Special and General Relativity; Duration and Concurrency; Figure and Incarnation; Critic and Fiction

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APA (6th Edition):

TENÓRIO, P. G. (2015). O retrato de Dorian Gray, de Oscar Wilde: um romance indicial, agostiniano e prefigural . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16430

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

TENÓRIO, Patricia Gonçalves. “O retrato de Dorian Gray, de Oscar Wilde: um romance indicial, agostiniano e prefigural .” 2015. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 21, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16430.

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MLA Handbook (7th Edition):

TENÓRIO, Patricia Gonçalves. “O retrato de Dorian Gray, de Oscar Wilde: um romance indicial, agostiniano e prefigural .” 2015. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

TENÓRIO PG. O retrato de Dorian Gray, de Oscar Wilde: um romance indicial, agostiniano e prefigural . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16430.

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Council of Science Editors:

TENÓRIO PG. O retrato de Dorian Gray, de Oscar Wilde: um romance indicial, agostiniano e prefigural . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16430

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