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1. Freitas, Inês Antunes. A extinção do Instituto da Droga e da Toxicodependência: análise da decisão política.

Degree: 2017, RCAAP

Este trabalho de investigação visa a análise do processo de extinção do Instituto da Droga e da Toxicodependência (IDT), no contexto da reforma da Administração… (more)

Subjects/Keywords: Política pública; Luta contra a droga; Institutos públicos; Reforma administrativa; Portugal; Instituto da Droga e da Toxicodependência;

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APA (6th Edition):

Freitas, I. A. (2017). A extinção do Instituto da Droga e da Toxicodependência: análise da decisão política. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/15044

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Freitas, Inês Antunes. “A extinção do Instituto da Droga e da Toxicodependência: análise da decisão política.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed December 13, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/15044.

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MLA Handbook (7th Edition):

Freitas, Inês Antunes. “A extinção do Instituto da Droga e da Toxicodependência: análise da decisão política.” 2017. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Freitas IA. A extinção do Instituto da Droga e da Toxicodependência: análise da decisão política. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2019 Dec 13]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/15044.

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Council of Science Editors:

Freitas IA. A extinção do Instituto da Droga e da Toxicodependência: análise da decisão política. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/15044

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Universidade do Rio Grande do Sul

2. Rossi, Alexandre José. As políticas de diversidade na educação : uma análise dos documentos finais das CONAEs, DCNs e PNE.

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Sul

O objetivo desta tese foi localizar e analisar como o tema da diversidade entra na pauta das políticas educacionais brasileiras e se apresenta nos documentos… (more)

Subjects/Keywords: Education; Diversidade; Diversity; Política educacional; Sociedade civil; Diversity policies; Política social; Education from / for diversity; State / Social policies

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APA (6th Edition):

Rossi, A. J. (2016). As políticas de diversidade na educação : uma análise dos documentos finais das CONAEs, DCNs e PNE. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/141971

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rossi, Alexandre José. “As políticas de diversidade na educação : uma análise dos documentos finais das CONAEs, DCNs e PNE.” 2016. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 13, 2019. http://hdl.handle.net/10183/141971.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rossi, Alexandre José. “As políticas de diversidade na educação : uma análise dos documentos finais das CONAEs, DCNs e PNE.” 2016. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Rossi AJ. As políticas de diversidade na educação : uma análise dos documentos finais das CONAEs, DCNs e PNE. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/141971.

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Council of Science Editors:

Rossi AJ. As políticas de diversidade na educação : uma análise dos documentos finais das CONAEs, DCNs e PNE. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10183/141971

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Universidade do Rio Grande do Sul

3. Teles, Diógenes Barbosa. Projeto e validação de válvula industrial do tipo esfera para baixa emissão fugitiva.

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Sul

Nos últimos anos é notável a preocupação mundial com o controle de taxas de emissões fugitivas em equipamentos instalados na indústria do petróleo e gás.… (more)

Subjects/Keywords: Emissões atmosféricas; Low fugitive emission; Válvulas (Engenharia); Ball valve; Ensaios (Engenharia); Prototype test

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APA (6th Edition):

Teles, D. B. (2015). Projeto e validação de válvula industrial do tipo esfera para baixa emissão fugitiva. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/134891

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Teles, Diógenes Barbosa. “Projeto e validação de válvula industrial do tipo esfera para baixa emissão fugitiva.” 2015. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 13, 2019. http://hdl.handle.net/10183/134891.

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MLA Handbook (7th Edition):

Teles, Diógenes Barbosa. “Projeto e validação de válvula industrial do tipo esfera para baixa emissão fugitiva.” 2015. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Teles DB. Projeto e validação de válvula industrial do tipo esfera para baixa emissão fugitiva. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/134891.

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Council of Science Editors:

Teles DB. Projeto e validação de válvula industrial do tipo esfera para baixa emissão fugitiva. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10183/134891

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Leiden University

4. Lenzi, Elena. O papel do Bolsa Família na redução da pobreza no Brasil: Efeitos e implementação do programa no Nordeste e perspectivas futuras.

Degree: 2018, Leiden University

 This work aims to analyze the effects of the Bolsa Família Programme in the reduction of poverty in Brazil, with a particular focus on the… (more)

Subjects/Keywords: Bolsa Família Programme, poverty reduction, social development, Conditional Cash Transfers, social policies, public policies.; redução da pobreza, desenvolvimento social, transferência direta da renda, políticas sociais, políticas públicas

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APA (6th Edition):

Lenzi, E. (2018). O papel do Bolsa Família na redução da pobreza no Brasil: Efeitos e implementação do programa no Nordeste e perspectivas futuras. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/56295

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lenzi, Elena. “O papel do Bolsa Família na redução da pobreza no Brasil: Efeitos e implementação do programa no Nordeste e perspectivas futuras.” 2018. Masters Thesis, Leiden University. Accessed December 13, 2019. http://hdl.handle.net/1887/56295.

MLA Handbook (7th Edition):

Lenzi, Elena. “O papel do Bolsa Família na redução da pobreza no Brasil: Efeitos e implementação do programa no Nordeste e perspectivas futuras.” 2018. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Lenzi E. O papel do Bolsa Família na redução da pobreza no Brasil: Efeitos e implementação do programa no Nordeste e perspectivas futuras. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2018. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/56295.

Council of Science Editors:

Lenzi E. O papel do Bolsa Família na redução da pobreza no Brasil: Efeitos e implementação do programa no Nordeste e perspectivas futuras. [Masters Thesis]. Leiden University; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/1887/56295


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

5. Lucilene Felipe Gomes. Políticas públicas para a juventude: a participação do jovem em sua construção.

Degree: 2012, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

presente pesquisa representou um esforço de compreensão da juventude brasileira e do modo como a sociedade e o poder público têm se posicionando face às… (more)

Subjects/Keywords: Public policies for youth; National Conference for Youth; SERVICO SOCIAL; Juventude; Políticas públicas; Políticas públicas para a juventude; Conferência Nacional de Juventude; Youth; Public policies

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APA (6th Edition):

Gomes, L. F. (2012). Políticas públicas para a juventude: a participação do jovem em sua construção. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14180

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Lucilene Felipe. “Políticas públicas para a juventude: a participação do jovem em sua construção.” 2012. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed December 13, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14180.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Lucilene Felipe. “Políticas públicas para a juventude: a participação do jovem em sua construção.” 2012. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Gomes LF. Políticas públicas para a juventude: a participação do jovem em sua construção. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2012. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14180.

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Council of Science Editors:

Gomes LF. Políticas públicas para a juventude: a participação do jovem em sua construção. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2012. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14180

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Universidade do Rio Grande do Sul

6. Oliveira, Claudete Souza. Escrevo-te estas mal traçadas linhas : a escola e o trabalho nas cartas dos jovens da cadeia produtiva do skate.

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Sul

Este estudo trata de temas importantes tais como: juventudes, mundo do trabalho, políticas públicas voltadas para a juventude e escola. Estes se cruzam a partir… (more)

Subjects/Keywords: Juventude; Youths; Trabalho; Work and education; Políticas públicas; Public policies for youths; Skate productive chain

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APA (6th Edition):

Oliveira, C. S. (2009). Escrevo-te estas mal traçadas linhas : a escola e o trabalho nas cartas dos jovens da cadeia produtiva do skate. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/18379

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Claudete Souza. “Escrevo-te estas mal traçadas linhas : a escola e o trabalho nas cartas dos jovens da cadeia produtiva do skate.” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 13, 2019. http://hdl.handle.net/10183/18379.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Claudete Souza. “Escrevo-te estas mal traçadas linhas : a escola e o trabalho nas cartas dos jovens da cadeia produtiva do skate.” 2009. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Oliveira CS. Escrevo-te estas mal traçadas linhas : a escola e o trabalho nas cartas dos jovens da cadeia produtiva do skate. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/18379.

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Council of Science Editors:

Oliveira CS. Escrevo-te estas mal traçadas linhas : a escola e o trabalho nas cartas dos jovens da cadeia produtiva do skate. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10183/18379

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7. Conceição, Luiz Henrique de Paula. Educação para todos: A construção de cultura, políticas e práticas inclusivas a partir de um estudo de caso sobre uma estudante com deficiência na escola comum.

Degree: Mestrado, Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, 2014, University of São Paulo

A partir da década de 1970 observa-se um crescente aumento no número de matrículas de estudantes com deficiência nas escolas comuns. Esse ingresso maciço marca… (more)

Subjects/Keywords: Educação inclusiva; Educação para todos; Education for all; Inclusive Education; Políticas públicas; Public policies

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APA (6th Edition):

Conceição, L. H. d. P. (2014). Educação para todos: A construção de cultura, políticas e práticas inclusivas a partir de um estudo de caso sobre uma estudante com deficiência na escola comum. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17032015-151753/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Conceição, Luiz Henrique de Paula. “Educação para todos: A construção de cultura, políticas e práticas inclusivas a partir de um estudo de caso sobre uma estudante com deficiência na escola comum.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 13, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17032015-151753/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Conceição, Luiz Henrique de Paula. “Educação para todos: A construção de cultura, políticas e práticas inclusivas a partir de um estudo de caso sobre uma estudante com deficiência na escola comum.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Conceição LHdP. Educação para todos: A construção de cultura, políticas e práticas inclusivas a partir de um estudo de caso sobre uma estudante com deficiência na escola comum. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17032015-151753/ ;.

Council of Science Editors:

Conceição LHdP. Educação para todos: A construção de cultura, políticas e práticas inclusivas a partir de um estudo de caso sobre uma estudante com deficiência na escola comum. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17032015-151753/ ;


Universidade do Rio Grande do Sul

8. Dias, Ana Lucélia Silva. As políticas públicas de juventude em descontinuidades : uma análise das práticas de evasão no ProJovem Urbano de Porto Alegre.

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Sul

O presente trabalho investigou o ProJovem Urbano, tendo como objetivo analisar como a evasão se torna um problema para o Programa Nacional de Inclusão de… (more)

Subjects/Keywords: Public policies for youth; Jovens; ProJovem urbano; Escola; Políticas públicas; Evasion; Evasão escolar; Youth; Education

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APA (6th Edition):

Dias, A. L. S. (2012). As políticas públicas de juventude em descontinuidades : uma análise das práticas de evasão no ProJovem Urbano de Porto Alegre. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/62105

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Ana Lucélia Silva. “As políticas públicas de juventude em descontinuidades : uma análise das práticas de evasão no ProJovem Urbano de Porto Alegre.” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 13, 2019. http://hdl.handle.net/10183/62105.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Ana Lucélia Silva. “As políticas públicas de juventude em descontinuidades : uma análise das práticas de evasão no ProJovem Urbano de Porto Alegre.” 2012. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Dias ALS. As políticas públicas de juventude em descontinuidades : uma análise das práticas de evasão no ProJovem Urbano de Porto Alegre. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/62105.

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Council of Science Editors:

Dias ALS. As políticas públicas de juventude em descontinuidades : uma análise das práticas de evasão no ProJovem Urbano de Porto Alegre. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10183/62105

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Universidade do Rio Grande do Sul

9. Amaral, Luciano Monteiro do. Políticas públicas ambientais na Amazônia : um estudo de caso da área de influência do proambiente no estado de Roraima.

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta dissertação expõe o processo de estruturação das políticas ambientais na Amazônia, até o contexto da concepção da gestão do Proambiente, inserido na questão do… (more)

Subjects/Keywords: Amazonia; Políticas públicas; Environmental policies; Política ambiental; Proambiente; Amazônia; Compensation for environmental services; Roraima

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APA (6th Edition):

Amaral, L. M. d. (2009). Políticas públicas ambientais na Amazônia : um estudo de caso da área de influência do proambiente no estado de Roraima. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/18307

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amaral, Luciano Monteiro do. “Políticas públicas ambientais na Amazônia : um estudo de caso da área de influência do proambiente no estado de Roraima.” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 13, 2019. http://hdl.handle.net/10183/18307.

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MLA Handbook (7th Edition):

Amaral, Luciano Monteiro do. “Políticas públicas ambientais na Amazônia : um estudo de caso da área de influência do proambiente no estado de Roraima.” 2009. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Amaral LMd. Políticas públicas ambientais na Amazônia : um estudo de caso da área de influência do proambiente no estado de Roraima. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/18307.

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Council of Science Editors:

Amaral LMd. Políticas públicas ambientais na Amazônia : um estudo de caso da área de influência do proambiente no estado de Roraima. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10183/18307

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10. SOUSA, Silvia Pereira de Azevedo. Regras de Mapeamento e Heurísticas: uma estratégia para criar casos de teste a partir de C&L .

Degree: 2016, Universidade Federal de Pernambuco

 Contexto: A fase de especificação de requisitos é fundamental no processo de desenvolvimento de software. O uso de cenários é bastante popular para especificar requisitos,… (more)

Subjects/Keywords: Especificação de Requisitos; Cenário & LEL; Statecharts; Regras de mapeamento; Heurísticas; Casos de teste; Requirements Specification; Scenario & LEL; Statecharts; Mapping rules; Heuristics; Test cases

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APA (6th Edition):

SOUSA, S. P. d. A. (2016). Regras de Mapeamento e Heurísticas: uma estratégia para criar casos de teste a partir de C&L . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18357

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SOUSA, Silvia Pereira de Azevedo. “Regras de Mapeamento e Heurísticas: uma estratégia para criar casos de teste a partir de C&L .” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed December 13, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18357.

MLA Handbook (7th Edition):

SOUSA, Silvia Pereira de Azevedo. “Regras de Mapeamento e Heurísticas: uma estratégia para criar casos de teste a partir de C&L .” 2016. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

SOUSA SPdA. Regras de Mapeamento e Heurísticas: uma estratégia para criar casos de teste a partir de C&L . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2016. [cited 2019 Dec 13]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18357.

Council of Science Editors:

SOUSA SPdA. Regras de Mapeamento e Heurísticas: uma estratégia para criar casos de teste a partir de C&L . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2016. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18357

11. Ribeiro, Giseli Cristina. Investigação da propagação estável de trinca pelo método da cunha em refratários: tijolo e concreto.

Degree: PhD, Materiais Metálicos, Cerâmicos e Poliméricos, 2014, University of São Paulo

Refratários são materiais com microestrutura heterogênea constituída de uma fração grosseira, os agregados, e de uma fração mais fina, a matriz, em que ambas exercem… (more)

Subjects/Keywords: Acoustic emission; Crack propagation; Emissão acústica; Método da cunha; Propagação estável da trinca; Refractory; Refratário; Wedge splitting test

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APA (6th Edition):

Ribeiro, G. C. (2014). Investigação da propagação estável de trinca pelo método da cunha em refratários: tijolo e concreto. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/97/97134/tde-24032015-171238/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Giseli Cristina. “Investigação da propagação estável de trinca pelo método da cunha em refratários: tijolo e concreto.” 2014. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed December 13, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/97/97134/tde-24032015-171238/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Giseli Cristina. “Investigação da propagação estável de trinca pelo método da cunha em refratários: tijolo e concreto.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Ribeiro GC. Investigação da propagação estável de trinca pelo método da cunha em refratários: tijolo e concreto. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/97/97134/tde-24032015-171238/ ;.

Council of Science Editors:

Ribeiro GC. Investigação da propagação estável de trinca pelo método da cunha em refratários: tijolo e concreto. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/97/97134/tde-24032015-171238/ ;


Universidade do Rio Grande do Sul

12. Braga, José Edival Vale. Ações ambientais afirmativas : critérios ambientais definidores dos novos parâmetros de financiamento das políticas públicas ambientais : análise econômico-financeira, jurídica, política e social da política nacional, dos planos estaduais e dos planos municipais de resíduos sólidos.

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Sul

 Propõe-se o implemento de políticas públicas voltadas à preservação ambiental denominada de ações ambientais afirmativas, numa ação coordenada das três esferas de governo: federal, estadual… (more)

Subjects/Keywords: Environmental action statements; Políticas públicas; Política ambiental; Economic rationality of environmental policies; Economia ambiental; Selective collection and recycling; Preservação ambiental; Public policies for environmental preservation; Direito ambiental

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APA (6th Edition):

Braga, J. E. V. (2011). Ações ambientais afirmativas : critérios ambientais definidores dos novos parâmetros de financiamento das políticas públicas ambientais : análise econômico-financeira, jurídica, política e social da política nacional, dos planos estaduais e dos planos municipais de resíduos sólidos. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/35432

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Braga, José Edival Vale. “Ações ambientais afirmativas : critérios ambientais definidores dos novos parâmetros de financiamento das políticas públicas ambientais : análise econômico-financeira, jurídica, política e social da política nacional, dos planos estaduais e dos planos municipais de resíduos sólidos.” 2011. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 13, 2019. http://hdl.handle.net/10183/35432.

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MLA Handbook (7th Edition):

Braga, José Edival Vale. “Ações ambientais afirmativas : critérios ambientais definidores dos novos parâmetros de financiamento das políticas públicas ambientais : análise econômico-financeira, jurídica, política e social da política nacional, dos planos estaduais e dos planos municipais de resíduos sólidos.” 2011. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Braga JEV. Ações ambientais afirmativas : critérios ambientais definidores dos novos parâmetros de financiamento das políticas públicas ambientais : análise econômico-financeira, jurídica, política e social da política nacional, dos planos estaduais e dos planos municipais de resíduos sólidos. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2011. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/35432.

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Council of Science Editors:

Braga JEV. Ações ambientais afirmativas : critérios ambientais definidores dos novos parâmetros de financiamento das políticas públicas ambientais : análise econômico-financeira, jurídica, política e social da política nacional, dos planos estaduais e dos planos municipais de resíduos sólidos. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10183/35432

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13. Mariana Ferreira Reis. Políticas públicas de cultura, mobilização comunitária e desenvolvimento local : o ponto de cultura Cabras de Lampião no Sertão do Pajeú PE.

Degree: 2012, Universidade Federal Rural de Pernambuco

O objetivo deste estudo é analisar as ações do Ponto de Cultura na perspectiva do desenvolvimento local. Especificamente, o que se pretende compreender é a… (more)

Subjects/Keywords: Políticas públicas de cultura; Redes; Mobilização comunitária; Desenvolvimento local; EXTENSAO RURAL; Public policies for culture; Networks; Community mobilization; Local development

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APA (6th Edition):

Reis, M. F. (2012). Políticas públicas de cultura, mobilização comunitária e desenvolvimento local : o ponto de cultura Cabras de Lampião no Sertão do Pajeú PE. (Thesis). Universidade Federal Rural de Pernambuco. Retrieved from http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1718 ; http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1719 ; http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1720

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Reis, Mariana Ferreira. “Políticas públicas de cultura, mobilização comunitária e desenvolvimento local : o ponto de cultura Cabras de Lampião no Sertão do Pajeú PE.” 2012. Thesis, Universidade Federal Rural de Pernambuco. Accessed December 13, 2019. http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1718 ; http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1719 ; http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1720.

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MLA Handbook (7th Edition):

Reis, Mariana Ferreira. “Políticas públicas de cultura, mobilização comunitária e desenvolvimento local : o ponto de cultura Cabras de Lampião no Sertão do Pajeú PE.” 2012. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Reis MF. Políticas públicas de cultura, mobilização comunitária e desenvolvimento local : o ponto de cultura Cabras de Lampião no Sertão do Pajeú PE. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal Rural de Pernambuco; 2012. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1718 ; http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1719 ; http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1720.

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Council of Science Editors:

Reis MF. Políticas públicas de cultura, mobilização comunitária e desenvolvimento local : o ponto de cultura Cabras de Lampião no Sertão do Pajeú PE. [Thesis]. Universidade Federal Rural de Pernambuco; 2012. Available from: http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1718 ; http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1719 ; http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1720

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14. Salles, Maria Beatriz Corrêa. A lei da cultura e a cultura da lei.

Degree: Mestrado, Diretos Humanos, 2014, University of São Paulo

Este estudo visa a investigar sobre se o direito tem sido adequadamente utilizado para instrumentalizar a política pública de cultura no Brasil. Partimos do arcabouço… (more)

Subjects/Keywords: Construtive interpretation; Cultural rights; Direitos humanos; Human rights; Política cultural; Public policies for culture; Rouanet law

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APA (6th Edition):

Salles, M. B. C. (2014). A lei da cultura e a cultura da lei. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-11022015-081749/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Salles, Maria Beatriz Corrêa. “A lei da cultura e a cultura da lei.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 13, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-11022015-081749/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Salles, Maria Beatriz Corrêa. “A lei da cultura e a cultura da lei.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Salles MBC. A lei da cultura e a cultura da lei. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-11022015-081749/ ;.

Council of Science Editors:

Salles MBC. A lei da cultura e a cultura da lei. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-11022015-081749/ ;

15. Sônia Maria Fonseca Gama. Financiamento da educação do campo na Amazônia paraense: uma análise nos investimentos do Ministério da Educação no Estado do Pará.

Degree: 2008, Universidade Federal do Pará

The purpose of the research is searching the financial public politics for education in the Para State implemented by the Brazilian Ministry of Education from… (more)

Subjects/Keywords: financiamento da educação; educação do campo; políticas públicas de educação; EDUCACAO RURAL; educational financing; rural area education; public policies for education

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APA (6th Edition):

Gama, S. M. F. (2008). Financiamento da educação do campo na Amazônia paraense: uma análise nos investimentos do Ministério da Educação no Estado do Pará. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=605

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gama, Sônia Maria Fonseca. “Financiamento da educação do campo na Amazônia paraense: uma análise nos investimentos do Ministério da Educação no Estado do Pará.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed December 13, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=605.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gama, Sônia Maria Fonseca. “Financiamento da educação do campo na Amazônia paraense: uma análise nos investimentos do Ministério da Educação no Estado do Pará.” 2008. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Gama SMF. Financiamento da educação do campo na Amazônia paraense: uma análise nos investimentos do Ministério da Educação no Estado do Pará. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2008. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=605.

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Council of Science Editors:

Gama SMF. Financiamento da educação do campo na Amazônia paraense: uma análise nos investimentos do Ministério da Educação no Estado do Pará. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2008. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=605

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16. Emanuelle Milek. GESTÃO DA EDUCAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS: O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (PDE) EM EXAME.

Degree: 2011, UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ

 O propósito desta dissertação é analisar e refletir acerca das novas políticas governamentais consubstanciadas no então denominado Plano de Desenvolvimento da Educação, analisando seus diversos… (more)

Subjects/Keywords: educação; gestão; políticas públicas; plano de desenvolvimento da educação; POLITICAS PUBLICAS; education; management; public policies; development plan for education

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APA (6th Edition):

Milek, E. (2011). GESTÃO DA EDUCAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS: O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (PDE) EM EXAME. (Thesis). UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. Retrieved from http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=401

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Milek, Emanuelle. “GESTÃO DA EDUCAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS: O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (PDE) EM EXAME.” 2011. Thesis, UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. Accessed December 13, 2019. http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=401.

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MLA Handbook (7th Edition):

Milek, Emanuelle. “GESTÃO DA EDUCAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS: O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (PDE) EM EXAME.” 2011. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Milek E. GESTÃO DA EDUCAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS: O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (PDE) EM EXAME. [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ; 2011. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=401.

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Council of Science Editors:

Milek E. GESTÃO DA EDUCAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS: O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (PDE) EM EXAME. [Thesis]. UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ; 2011. Available from: http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=401

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17. PatrÃcia Damasceno. O PROGRAMA MULHERES MIL PELA VIA TRABALHO E EDUCAÃÃO: uma anÃlise da experiÃncia desenvolvida no Instituto Federal do MaranhÃo.

Degree: Master, 2017, Universidade Federal do Ceará

 A presente pesquisa investiga a PolÃtica PÃblica de EducaÃÃo Profissional: Programa Mulheres Mil (PMM) oferecido no Instituto Federal de EducaÃÃo, CiÃncia e Tecnologia do estado… (more)

Subjects/Keywords: POLITICA PUBLICA E POPULACAO; PolÃticas PÃblicas para Mulheres; EducaÃÃo Profissional; Trabalho.; Public Policies for Women; Professional Education; Job.

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APA (6th Edition):

Damasceno, P. (2017). O PROGRAMA MULHERES MIL PELA VIA TRABALHO E EDUCAÃÃO: uma anÃlise da experiÃncia desenvolvida no Instituto Federal do MaranhÃo. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19905 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Damasceno, PatrÃcia. “O PROGRAMA MULHERES MIL PELA VIA TRABALHO E EDUCAÃÃO: uma anÃlise da experiÃncia desenvolvida no Instituto Federal do MaranhÃo.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed December 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19905 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Damasceno, PatrÃcia. “O PROGRAMA MULHERES MIL PELA VIA TRABALHO E EDUCAÃÃO: uma anÃlise da experiÃncia desenvolvida no Instituto Federal do MaranhÃo.” 2017. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Damasceno P. O PROGRAMA MULHERES MIL PELA VIA TRABALHO E EDUCAÃÃO: uma anÃlise da experiÃncia desenvolvida no Instituto Federal do MaranhÃo. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2017. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19905 ;.

Council of Science Editors:

Damasceno P. O PROGRAMA MULHERES MIL PELA VIA TRABALHO E EDUCAÃÃO: uma anÃlise da experiÃncia desenvolvida no Instituto Federal do MaranhÃo. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2017. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19905 ;


Universidade do Rio Grande do Sul

18. Bohm, Verônica. Histórias de vida de cuidadores de idosos.

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Sul

Este estudo teve como objetivo compreender formas de ser cuidadora de idosos a partir das histórias de vida de cuidadoras residentes no município de Farroupilha.… (more)

Subjects/Keywords: Ageing; Envelhecimento; Caregiver; Cuidado do idoso; Elderly; Cuidadores; Redes de apoio social; Policies for the elderly; Farroupilha (RS)

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APA (6th Edition):

Bohm, V. (2009). Histórias de vida de cuidadores de idosos. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/17504

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bohm, Verônica. “Histórias de vida de cuidadores de idosos.” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 13, 2019. http://hdl.handle.net/10183/17504.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bohm, Verônica. “Histórias de vida de cuidadores de idosos.” 2009. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Bohm V. Histórias de vida de cuidadores de idosos. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/17504.

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Council of Science Editors:

Bohm V. Histórias de vida de cuidadores de idosos. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10183/17504

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

19. Patricia de Oliveira Gonçalves Lamy. A Carreira docente na educação básica da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro: embates, trajetória e perspectivas.

Degree: Master, 2016, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

 Esta pesquisa teve como objeto de análise a carreira do professor no Estado do Rio de Janeiro. O objetivo principal foi compreender como se estruturou… (more)

Subjects/Keywords: Carreira docente; Políticas Públicas Educacionais; Educação Fluminense; A career in teaching; Public policies for education; Education fluminense; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Lamy, P. d. O. G. (2016). A Carreira docente na educação básica da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro: embates, trajetória e perspectivas. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10599 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lamy, Patricia de Oliveira Gonçalves. “A Carreira docente na educação básica da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro: embates, trajetória e perspectivas.” 2016. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed December 13, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10599 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Lamy, Patricia de Oliveira Gonçalves. “A Carreira docente na educação básica da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro: embates, trajetória e perspectivas.” 2016. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Lamy PdOG. A Carreira docente na educação básica da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro: embates, trajetória e perspectivas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2016. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10599 ;.

Council of Science Editors:

Lamy PdOG. A Carreira docente na educação básica da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro: embates, trajetória e perspectivas. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2016. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10599 ;


Technical University of Lisbon

20. Mendes, Carla Margaret Assunção Reis Amador. A política pública de estágios profissionais na administração local: avaliação do impacto na empregabilidade dos jovens portugueses.

Degree: 2013, Technical University of Lisbon

Tese de Mestrado em Administração Pública

Este trabalho conducente à obtenção do grau de mestre em Administração Pública tem como objetivo avaliar o impacto da… (more)

Subjects/Keywords: Políticas públicas; Políticas públicas para a empregabilidade; Políticas ativas de emprego; Estágios profissionais; Avaliação de programa público; Social policies; Public policies for employability or active labor market policies; Professional apprenticeship; Public program evaluation

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APA (6th Edition):

Mendes, C. M. A. R. A. (2013). A política pública de estágios profissionais na administração local: avaliação do impacto na empregabilidade dos jovens portugueses. (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/6409

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendes, Carla Margaret Assunção Reis Amador. “A política pública de estágios profissionais na administração local: avaliação do impacto na empregabilidade dos jovens portugueses.” 2013. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed December 13, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/6409.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mendes, Carla Margaret Assunção Reis Amador. “A política pública de estágios profissionais na administração local: avaliação do impacto na empregabilidade dos jovens portugueses.” 2013. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Mendes CMARA. A política pública de estágios profissionais na administração local: avaliação do impacto na empregabilidade dos jovens portugueses. [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2013. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/6409.

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Council of Science Editors:

Mendes CMARA. A política pública de estágios profissionais na administração local: avaliação do impacto na empregabilidade dos jovens portugueses. [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/6409

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Universidade Federal da Bahia

21. Vânia Sampaio Alves. Modelo de atenção à saúde de usuários de álcool e outras drogas no Contexto do Centro de Atenção Psicossocial CAPSad.

Degree: 2009, Universidade Federal da Bahia

In Brazil, the network of attention to questions related to alcohol and other drugs is already low. The health care model based on hospitalization and… (more)

Subjects/Keywords: transtornos relacionados ao uso de substâncias; políticas públicas; atenção à saúde; redução de danos; CAPSad; substance-related disorders; public policies; health care; harm reduction; CAPSad; SAUDE PUBLICA

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APA (6th Edition):

Alves, V. S. (2009). Modelo de atenção à saúde de usuários de álcool e outras drogas no Contexto do Centro de Atenção Psicossocial CAPSad. (Thesis). Universidade Federal da Bahia. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2461

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Vânia Sampaio. “Modelo de atenção à saúde de usuários de álcool e outras drogas no Contexto do Centro de Atenção Psicossocial CAPSad.” 2009. Thesis, Universidade Federal da Bahia. Accessed December 13, 2019. http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2461.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Vânia Sampaio. “Modelo de atenção à saúde de usuários de álcool e outras drogas no Contexto do Centro de Atenção Psicossocial CAPSad.” 2009. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Alves VS. Modelo de atenção à saúde de usuários de álcool e outras drogas no Contexto do Centro de Atenção Psicossocial CAPSad. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2009. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2461.

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Council of Science Editors:

Alves VS. Modelo de atenção à saúde de usuários de álcool e outras drogas no Contexto do Centro de Atenção Psicossocial CAPSad. [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2009. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2461

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22. Favaro, Felipe Teixeira. Desenvolvimento sustentável na Amazônia: uma nova abordagem do dendê com o aproveitamento da biomassa residual para a geração de energia.

Degree: Mestrado, Energia, 2011, University of São Paulo

Este trabalho analisa a possibilidade de plantio sustentável de dendê (Elaeis guineensis) e o uso de sua biomassa residual como combustível em uma usina termelétrica… (more)

Subjects/Keywords: Biomassa Residual Dendê; CO2 Emission Reduction; Desenvolvimento Sustentável; Electricity Generation; Feasibility; Geração Eletricidade; Palm Oil Biomass waste; Redução Emissão CO2; Sustainable Development; Viabilidade

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APA (6th Edition):

Favaro, F. T. (2011). Desenvolvimento sustentável na Amazônia: uma nova abordagem do dendê com o aproveitamento da biomassa residual para a geração de energia. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/86/86131/tde-29052011-112640/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Favaro, Felipe Teixeira. “Desenvolvimento sustentável na Amazônia: uma nova abordagem do dendê com o aproveitamento da biomassa residual para a geração de energia.” 2011. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 13, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/86/86131/tde-29052011-112640/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Favaro, Felipe Teixeira. “Desenvolvimento sustentável na Amazônia: uma nova abordagem do dendê com o aproveitamento da biomassa residual para a geração de energia.” 2011. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Favaro FT. Desenvolvimento sustentável na Amazônia: uma nova abordagem do dendê com o aproveitamento da biomassa residual para a geração de energia. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/86/86131/tde-29052011-112640/ ;.

Council of Science Editors:

Favaro FT. Desenvolvimento sustentável na Amazônia: uma nova abordagem do dendê com o aproveitamento da biomassa residual para a geração de energia. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/86/86131/tde-29052011-112640/ ;

23. Artigiani, Heliana Lombardi. Crédito de carbono como meio de funding para empreendimentos de infraestrutura no Brasil - a validação de investimentos em geração de energia.

Degree: Mestrado, Engenharia de Construção Civil e Urbana, 2011, University of São Paulo

O novo cenário da macroeconomia e os freqüentes alertas daqueles que estudam o meio ambiente trazem a luz outros fatores que devem ser respeitados num… (more)

Subjects/Keywords: Carbon emission reduction; Clean development mechanism; Electric energy; Energia elétrica; Funding; Funding; Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL); Redução Certificada de Emissões (RCE)

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APA (6th Edition):

Artigiani, H. L. (2011). Crédito de carbono como meio de funding para empreendimentos de infraestrutura no Brasil - a validação de investimentos em geração de energia. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3146/tde-12062012-160708/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Artigiani, Heliana Lombardi. “Crédito de carbono como meio de funding para empreendimentos de infraestrutura no Brasil - a validação de investimentos em geração de energia.” 2011. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 13, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3146/tde-12062012-160708/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Artigiani, Heliana Lombardi. “Crédito de carbono como meio de funding para empreendimentos de infraestrutura no Brasil - a validação de investimentos em geração de energia.” 2011. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Artigiani HL. Crédito de carbono como meio de funding para empreendimentos de infraestrutura no Brasil - a validação de investimentos em geração de energia. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3146/tde-12062012-160708/ ;.

Council of Science Editors:

Artigiani HL. Crédito de carbono como meio de funding para empreendimentos de infraestrutura no Brasil - a validação de investimentos em geração de energia. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3146/tde-12062012-160708/ ;

24. BARBOSA, Milka Alves Correia. A influência das políticas públicas e políticas organizacionais para formação de competências gerenciais no papel do professor-gestor no ensino superior: um estudo em uma IES federal .

Degree: 2015, Universidade Federal de Pernambuco

 Considerando-se o cenário do ensino superior no Brasil, a tese que se propôs defender foi sistematizada da seguinte forma: existe uma lacuna de políticas públicas… (more)

Subjects/Keywords: políticas públicas do ensino superior;

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APA (6th Edition):

BARBOSA, M. A. C. (2015). A influência das políticas públicas e políticas organizacionais para formação de competências gerenciais no papel do professor-gestor no ensino superior: um estudo em uma IES federal . (Doctoral Dissertation). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/15602

Chicago Manual of Style (16th Edition):

BARBOSA, Milka Alves Correia. “A influência das políticas públicas e políticas organizacionais para formação de competências gerenciais no papel do professor-gestor no ensino superior: um estudo em uma IES federal .” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed December 13, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/15602.

MLA Handbook (7th Edition):

BARBOSA, Milka Alves Correia. “A influência das políticas públicas e políticas organizacionais para formação de competências gerenciais no papel do professor-gestor no ensino superior: um estudo em uma IES federal .” 2015. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

BARBOSA MAC. A influência das políticas públicas e políticas organizacionais para formação de competências gerenciais no papel do professor-gestor no ensino superior: um estudo em uma IES federal . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. [cited 2019 Dec 13]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/15602.

Council of Science Editors:

BARBOSA MAC. A influência das políticas públicas e políticas organizacionais para formação de competências gerenciais no papel do professor-gestor no ensino superior: um estudo em uma IES federal . [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/15602

25. Ferreira, Fernando Henrique Inocêncio Borba. Framework de geração de dados de teste para programas orientados a objetos.

Degree: Mestrado, Sistemas de Informação, 2012, University of São Paulo

A geração de dados de teste é uma tarefa obrigatória do processo de teste de software. Em geral, é realizada por prossionais de teste, o… (more)

Subjects/Keywords: Automatic test data generation; Framework for automatic test data generation; Framework para geração automatic de dados de teste; Geração automatic de dados de teste; Geração de teste para software orientado a objetos; Test data generation for object-oriented software

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APA (6th Edition):

Ferreira, F. H. I. B. (2012). Framework de geração de dados de teste para programas orientados a objetos. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-09032013-102901/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Fernando Henrique Inocêncio Borba. “Framework de geração de dados de teste para programas orientados a objetos.” 2012. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 13, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-09032013-102901/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Fernando Henrique Inocêncio Borba. “Framework de geração de dados de teste para programas orientados a objetos.” 2012. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Ferreira FHIB. Framework de geração de dados de teste para programas orientados a objetos. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2012. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-09032013-102901/ ;.

Council of Science Editors:

Ferreira FHIB. Framework de geração de dados de teste para programas orientados a objetos. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2012. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-09032013-102901/ ;

26. Akel, Georgia Lemos [UNESP]. As conferências de políticas para as mulheres e a construção de uma política nacional de combate à violência contra a mulher.

Degree: 2017, Universidade Estadual Paulista

Esta dissertação visa discutir a efetividade das Conferências Nacionais de Política para as Mulher para a construção de uma Política Nacional de Combate à Violência… (more)

Subjects/Keywords: Conferências Nacionais de Políticas para as Mulheres; Efetividade; Secretaria de Políticas para as Mulheres; Políticas Públicas; Violência contra a mulher; National Conferences; Secretariat on Policies for Women; Public policies; Violence against woman; Effectiveness

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APA (6th Edition):

Akel, G. L. [. (2017). As conferências de políticas para as mulheres e a construção de uma política nacional de combate à violência contra a mulher. (Thesis). Universidade Estadual Paulista. Retrieved from http://hdl.handle.net/11449/151325

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Akel, Georgia Lemos [UNESP]. “As conferências de políticas para as mulheres e a construção de uma política nacional de combate à violência contra a mulher.” 2017. Thesis, Universidade Estadual Paulista. Accessed December 13, 2019. http://hdl.handle.net/11449/151325.

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MLA Handbook (7th Edition):

Akel, Georgia Lemos [UNESP]. “As conferências de políticas para as mulheres e a construção de uma política nacional de combate à violência contra a mulher.” 2017. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Akel GL[. As conferências de políticas para as mulheres e a construção de uma política nacional de combate à violência contra a mulher. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2017. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://hdl.handle.net/11449/151325.

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Council of Science Editors:

Akel GL[. As conferências de políticas para as mulheres e a construção de uma política nacional de combate à violência contra a mulher. [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/11449/151325

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Universidade Federal de Sergipe

27. Laudo Natel do Nascimento. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA E A LEGISLAÇÃO: o caso do curso de Letras habilitação Português-Inglês da UFS.

Degree: 2010, Universidade Federal de Sergipe

This study analyzes the initial training education for Language teachers, especially when it comes to English language teaching, considering the legislation which gives it support.… (more)

Subjects/Keywords: Formação inicial de professores; curso de letras; língua inglesa; políticas públicas; educação superior; Initial training education for teachers; public policies; EDUCACAO; languages course; english language; higher education

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APA (6th Edition):

Nascimento, L. N. d. (2010). A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA E A LEGISLAÇÃO: o caso do curso de Letras habilitação Português-Inglês da UFS. (Thesis). Universidade Federal de Sergipe. Retrieved from http://bdtd.ufs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=411

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nascimento, Laudo Natel do. “A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA E A LEGISLAÇÃO: o caso do curso de Letras habilitação Português-Inglês da UFS.” 2010. Thesis, Universidade Federal de Sergipe. Accessed December 13, 2019. http://bdtd.ufs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=411.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nascimento, Laudo Natel do. “A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA E A LEGISLAÇÃO: o caso do curso de Letras habilitação Português-Inglês da UFS.” 2010. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Nascimento LNd. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA E A LEGISLAÇÃO: o caso do curso de Letras habilitação Português-Inglês da UFS. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Sergipe; 2010. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://bdtd.ufs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=411.

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Council of Science Editors:

Nascimento LNd. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA E A LEGISLAÇÃO: o caso do curso de Letras habilitação Português-Inglês da UFS. [Thesis]. Universidade Federal de Sergipe; 2010. Available from: http://bdtd.ufs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=411

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28. Yeda Ruiz Maria. RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O CASO DO PONTAL DO PARANAPANEMA-SP.

Degree: 2013, HACKEADO! By @PACKETXGROUP

 A Gestão de Resíduos Sólidos Urbanos é um desafio para quase todos os municípios brasileiros principalmente no que concerne à necessidade de aprimoramento técnico e… (more)

Subjects/Keywords: Políticas Públicas de Educação Ambiental; Resíduos Sólidos Urbanos; Pontal do Paranapanema; Public Policies for Environmental Education; Urban Solid Wate; Pontal of Paranapanema; ADEQUACAO AMBIENTAL

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APA (6th Edition):

Maria, Y. R. (2013). RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O CASO DO PONTAL DO PARANAPANEMA-SP. (Thesis). HACKEADO! By @PACKETXGROUP. Retrieved from http://tede.unoeste.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=392

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maria, Yeda Ruiz. “RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O CASO DO PONTAL DO PARANAPANEMA-SP.” 2013. Thesis, HACKEADO! By @PACKETXGROUP. Accessed December 13, 2019. http://tede.unoeste.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=392.

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MLA Handbook (7th Edition):

Maria, Yeda Ruiz. “RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O CASO DO PONTAL DO PARANAPANEMA-SP.” 2013. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Maria YR. RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O CASO DO PONTAL DO PARANAPANEMA-SP. [Internet] [Thesis]. HACKEADO! By @PACKETXGROUP; 2013. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://tede.unoeste.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=392.

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Council of Science Editors:

Maria YR. RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O CASO DO PONTAL DO PARANAPANEMA-SP. [Thesis]. HACKEADO! By @PACKETXGROUP; 2013. Available from: http://tede.unoeste.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=392

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29. Neuza Maria Barbosa de Oliveira Antunes. PolÃticas para a educaÃÃo a distÃncia: o sistema Universidade Aberta do Brasil.

Degree: 2011, Universidade Estadual do Oeste do Parana

Public policies have been widely discussed in academic circles, especially those that permeate the field of education. This study presents an analysis of specific policies(more)

Subjects/Keywords: EducaÃÃo a DistÃncia; PolÃticas PÃblicas para o EducaÃÃo Superior; Universidade Aberta do Brasil; Neoliberalismo; Distance Education; Public Policies for Higher Education; Open University of Brazil; Neoliberalism; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Antunes, N. M. B. d. O. (2011). PolÃticas para a educaÃÃo a distÃncia: o sistema Universidade Aberta do Brasil. (Thesis). Universidade Estadual do Oeste do Parana. Retrieved from http://tede.unioeste.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=927

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Antunes, Neuza Maria Barbosa de Oliveira. “PolÃticas para a educaÃÃo a distÃncia: o sistema Universidade Aberta do Brasil.” 2011. Thesis, Universidade Estadual do Oeste do Parana. Accessed December 13, 2019. http://tede.unioeste.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=927.

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MLA Handbook (7th Edition):

Antunes, Neuza Maria Barbosa de Oliveira. “PolÃticas para a educaÃÃo a distÃncia: o sistema Universidade Aberta do Brasil.” 2011. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Antunes NMBdO. PolÃticas para a educaÃÃo a distÃncia: o sistema Universidade Aberta do Brasil. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual do Oeste do Parana; 2011. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://tede.unioeste.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=927.

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Council of Science Editors:

Antunes NMBdO. PolÃticas para a educaÃÃo a distÃncia: o sistema Universidade Aberta do Brasil. [Thesis]. Universidade Estadual do Oeste do Parana; 2011. Available from: http://tede.unioeste.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=927

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30. Barbosa, Itaquê Santana. O Estado e a produção habitacional pública.

Degree: Mestrado, Ciência Política, 2008, University of São Paulo

Este trabalho busca contribuir no debate acerca dos movimentos sociais, especificamente no do movimento de moradia. Oferece uma análise das dinâmicas estatais de desenvolvimento das… (more)

Subjects/Keywords: Habitation models; Habitation policies; Habitation produce; Modelos habitacionais; Movimento de moradia; Políticas habitacionais; Preferências estatais; Produção habitacional; Social movements for gather dwellings; State preferences

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APA (6th Edition):

Barbosa, I. S. (2008). O Estado e a produção habitacional pública. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-05082009-155014/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Itaquê Santana. “O Estado e a produção habitacional pública.” 2008. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 13, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-05082009-155014/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Itaquê Santana. “O Estado e a produção habitacional pública.” 2008. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Barbosa IS. O Estado e a produção habitacional pública. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2008. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-05082009-155014/ ;.

Council of Science Editors:

Barbosa IS. O Estado e a produção habitacional pública. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-05082009-155014/ ;

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