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1. Isabel GuimarÃes Rodrigues. Residualidade medieval em AluÃsio Azevedo: um estudo do medo e da culpa no romance O Homem.

Degree: Master, 2010, Universidade Federal do Ceará

O presente trabalho tem por objetivo analisar a residualidade medieval no romance naturalista O Homem, de AluÃsio Azevedo. Ao realizarmos a leitura do romance, percebemos… (more)

Subjects/Keywords: LITERATURA BRASILEIRA; residualidade, pecado, medo, Ocidente; residuality, sin, fear, Occident; Azevedo,AluÃsio,1857-1913.O homem - CrÃtica e interpretaÃÃo; Teoria da residualidade(Literatura); Literatura medieval - HistÃria e crÃtica; Pecado na literatura; Medo na literatura; Vampiros na literatura; DemÃnio na literatura

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APA (6th Edition):

Rodrigues, I. G. (2010). Residualidade medieval em AluÃsio Azevedo: um estudo do medo e da culpa no romance O Homem. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5133 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Isabel GuimarÃes. “Residualidade medieval em AluÃsio Azevedo: um estudo do medo e da culpa no romance O Homem.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed December 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5133 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Isabel GuimarÃes. “Residualidade medieval em AluÃsio Azevedo: um estudo do medo e da culpa no romance O Homem.” 2010. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Rodrigues IG. Residualidade medieval em AluÃsio Azevedo: um estudo do medo e da culpa no romance O Homem. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2010. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5133 ;.

Council of Science Editors:

Rodrigues IG. Residualidade medieval em AluÃsio Azevedo: um estudo do medo e da culpa no romance O Homem. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2010. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5133 ;

2. Camille Feitosa de Araujo. Pecado e puniÃÃo no cordel de metamorfose nordestino: resÃduos de uma mentalidade medieval.

Degree: Master, 2016, Universidade Federal do Ceará

Este estudo propÃe-se ao exame de cordÃis de metamorfose a fim de identificar resÃduos da mentalidade medieval acerca do pecado e da puniÃÃo no imaginÃrio… (more)

Subjects/Keywords: LETRAS; Cordel de metamorfose; Pecado e puniÃÃo; Mentalidade medieval; Residualidade; Literatura de cordel - CrÃtica e interpretaÃÃo; Mito na literatura; Poesia medieval - CrÃtica e interpretaÃÃo; Poesia popular brasileira - CrÃtica e interpretaÃÃo; Teoria da residualidade (Literatura); Folclore na Literatura â Nordeste, Brasil; Metamorfose na literatura â Nordeste, Brasil; Metamorphosis Cordel; Sin and Punishment; Medieval Mentality; Residuality

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APA (6th Edition):

Araujo, C. F. d. (2016). Pecado e puniÃÃo no cordel de metamorfose nordestino: resÃduos de uma mentalidade medieval. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20410 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araujo, Camille Feitosa de. “Pecado e puniÃÃo no cordel de metamorfose nordestino: resÃduos de uma mentalidade medieval.” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed December 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20410 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Araujo, Camille Feitosa de. “Pecado e puniÃÃo no cordel de metamorfose nordestino: resÃduos de uma mentalidade medieval.” 2016. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Araujo CFd. Pecado e puniÃÃo no cordel de metamorfose nordestino: resÃduos de uma mentalidade medieval. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2016. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20410 ;.

Council of Science Editors:

Araujo CFd. Pecado e puniÃÃo no cordel de metamorfose nordestino: resÃduos de uma mentalidade medieval. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2016. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20410 ;

3. Aline Matos de Amorim. ContribuiÃÃes do ISD para o ensino de leitura de gÃneros literÃrios na sala de aula do 9Â ano do ensino fundamental.

Degree: Master, 2018, Universidade Federal do Ceará

Este estudo propÃe-se ao exame de cordÃis de metamorfose a fim de identificar resÃduos da mentalidade medieval acerca do pecado e da puniÃÃo no imaginÃrio… (more)

Subjects/Keywords: LETRAS; Cordel de metamorfose; Pecado e puniÃÃo; Mentalidade medieval; Residualidade; GÃneros literÃrios â Estudo e ensino â Ensino Fundamental â Fortaleza (CE); Literatura brasileira - GÃneros literÃrios â Ensino Fundamental â Fortaleza (CE); Leitura, escrita e oralidade â alunos do 9Â ano (Ensino Fundamental) â Fortaleza (CE); LinguÃstica interacionista; Ensino de Literatura â Estudo e ensino â Ensino Fundamental â Fortaleza (CE); LÃngua e Literatura â Estudo e ensino â Ensino Fundamental â Fortaleza (CE); Metamorphosis Cordel; Sin and Punishment; Medieval Mentality; Residuality

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APA (6th Edition):

Amorim, A. M. d. (2018). ContribuiÃÃes do ISD para o ensino de leitura de gÃneros literÃrios na sala de aula do 9Â ano do ensino fundamental. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20415 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amorim, Aline Matos de. “ContribuiÃÃes do ISD para o ensino de leitura de gÃneros literÃrios na sala de aula do 9Â ano do ensino fundamental.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed December 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20415 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Amorim, Aline Matos de. “ContribuiÃÃes do ISD para o ensino de leitura de gÃneros literÃrios na sala de aula do 9Â ano do ensino fundamental.” 2018. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Amorim AMd. ContribuiÃÃes do ISD para o ensino de leitura de gÃneros literÃrios na sala de aula do 9Â ano do ensino fundamental. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2018. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20415 ;.

Council of Science Editors:

Amorim AMd. ContribuiÃÃes do ISD para o ensino de leitura de gÃneros literÃrios na sala de aula do 9Â ano do ensino fundamental. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2018. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20415 ;

4. Sandwisch, Matthew. Overcoming the Demonic: Faith, Sin, and Redemption in Kierkegaard's <i>Fear and Trembling</i>.

Degree: MA, College of Arts and Sciences / Department of Philosophy, 2011, Kent State University

 This thesis explores the importance of sin to Kierkegaard’s conception of faith in <i>Fear and Trembling</i>. A common difficulty raised against Kierkegaard's work is that… (more)

Subjects/Keywords: Philosophy; Kierkegaard; Fear and Trembling; Demonic; Faith; Sin

…the importance of sin in Kierkegaard‘s understanding of faith as exemplified in Fear and… …place of sin in Fear and Trembling allows us to distinguish Abraham from the zealot. True… …importance of the concept of sin in Fear and Trembling. He also notes that Fear and Trembling… …SILENCE, SIN, AND THE DEMONIC IN FEAR AND TREMBLING Most commentary on Fear and Trembling… …Princeton University Press, 1992), 625-626, 627. 5 Søren Kierkegaard, Fear and Trembling… 

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APA (6th Edition):

Sandwisch, M. (2011). Overcoming the Demonic: Faith, Sin, and Redemption in Kierkegaard's <i>Fear and Trembling</i>. (Masters Thesis). Kent State University. Retrieved from http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=kent1301703068

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sandwisch, Matthew. “Overcoming the Demonic: Faith, Sin, and Redemption in Kierkegaard's <i>Fear and Trembling</i>.” 2011. Masters Thesis, Kent State University. Accessed December 15, 2019. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=kent1301703068.

MLA Handbook (7th Edition):

Sandwisch, Matthew. “Overcoming the Demonic: Faith, Sin, and Redemption in Kierkegaard's <i>Fear and Trembling</i>.” 2011. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Sandwisch M. Overcoming the Demonic: Faith, Sin, and Redemption in Kierkegaard's <i>Fear and Trembling</i>. [Internet] [Masters thesis]. Kent State University; 2011. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=kent1301703068.

Council of Science Editors:

Sandwisch M. Overcoming the Demonic: Faith, Sin, and Redemption in Kierkegaard's <i>Fear and Trembling</i>. [Masters Thesis]. Kent State University; 2011. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=kent1301703068

5. Santos de Dios, Sara M. Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel.

Degree: 2016, E.T.S.I. Montes (UPM)

 La preservación del patrimonio bibliográfico y documental en papel es uno de los mayores retos a los que se enfrentan bibliotecas y archivos de todo… (more)

Subjects/Keywords: Sin determinar

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APA (6th Edition):

Santos de Dios, S. M. (2016). Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel. (Thesis). E.T.S.I. Montes (UPM). Retrieved from http://oa.upm.es/39035/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos de Dios, Sara M. “Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel.” 2016. Thesis, E.T.S.I. Montes (UPM). Accessed December 15, 2019. http://oa.upm.es/39035/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos de Dios, Sara M. “Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel.” 2016. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Santos de Dios SM. Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel. [Internet] [Thesis]. E.T.S.I. Montes (UPM); 2016. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://oa.upm.es/39035/.

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Council of Science Editors:

Santos de Dios SM. Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel. [Thesis]. E.T.S.I. Montes (UPM); 2016. Available from: http://oa.upm.es/39035/

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6. Rubio Moreda, Ana Luz. La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico.

Degree: 2017, E.T.S.I. Montes (UPM)

 Esta tesis doctoral consiste en un estudio empírico de la competencia lingüística del alumnado de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (ETSII), de la… (more)

Subjects/Keywords: Sin determinar

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APA (6th Edition):

Rubio Moreda, A. L. (2017). La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico. (Thesis). E.T.S.I. Montes (UPM). Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/453239

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rubio Moreda, Ana Luz. “La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico.” 2017. Thesis, E.T.S.I. Montes (UPM). Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/10803/453239.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rubio Moreda, Ana Luz. “La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico.” 2017. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Rubio Moreda AL. La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico. [Internet] [Thesis]. E.T.S.I. Montes (UPM); 2017. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/453239.

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Council of Science Editors:

Rubio Moreda AL. La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico. [Thesis]. E.T.S.I. Montes (UPM); 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/453239

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7. Santos de Dios, Sara M. Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel.

Degree: 2017, E.T.S.I. Montes (UPM)

 La preservación del patrimonio bibliográfico y documental en papel es uno de los mayores retos a los que se enfrentan bibliotecas y archivos de todo… (more)

Subjects/Keywords: Sin determinar

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APA (6th Edition):

Santos de Dios, S. M. (2017). Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel. (Thesis). E.T.S.I. Montes (UPM). Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/453533

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos de Dios, Sara M. “Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel.” 2017. Thesis, E.T.S.I. Montes (UPM). Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/10803/453533.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos de Dios, Sara M. “Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel.” 2017. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Santos de Dios SM. Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel. [Internet] [Thesis]. E.T.S.I. Montes (UPM); 2017. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/453533.

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Council of Science Editors:

Santos de Dios SM. Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel. [Thesis]. E.T.S.I. Montes (UPM); 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/453533

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Universidad Politécnica de Madrid

8. Mazorra Aguiar, Javier. Herramientas Multicriterio para la selección de proyectos con alto impacto en el Desarrollo Humano.

Degree: 2012, Universidad Politécnica de Madrid

 En la actualidad el Sistema Internacional de Cooperación se enfrenta a numerosos retos como por ejemplo las nuevas tendencias surgidas de la Declaración de París… (more)

Subjects/Keywords: Sin determinar

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APA (6th Edition):

Mazorra Aguiar, J. (2012). Herramientas Multicriterio para la selección de proyectos con alto impacto en el Desarrollo Humano. (Thesis). Universidad Politécnica de Madrid. Retrieved from http://oa.upm.es/11335/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mazorra Aguiar, Javier. “Herramientas Multicriterio para la selección de proyectos con alto impacto en el Desarrollo Humano.” 2012. Thesis, Universidad Politécnica de Madrid. Accessed December 15, 2019. http://oa.upm.es/11335/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mazorra Aguiar, Javier. “Herramientas Multicriterio para la selección de proyectos con alto impacto en el Desarrollo Humano.” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Mazorra Aguiar J. Herramientas Multicriterio para la selección de proyectos con alto impacto en el Desarrollo Humano. [Internet] [Thesis]. Universidad Politécnica de Madrid; 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://oa.upm.es/11335/.

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Council of Science Editors:

Mazorra Aguiar J. Herramientas Multicriterio para la selección de proyectos con alto impacto en el Desarrollo Humano. [Thesis]. Universidad Politécnica de Madrid; 2012. Available from: http://oa.upm.es/11335/

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Universidad Politécnica de Madrid

9. Moreno Serna, Jaime. Diseño organizativo del Centro de Innovación en Tecnología para el Desarrollo Humano de la UPM (itdUPM). Estrategia y procesos fundamentales.

Degree: 2014, Universidad Politécnica de Madrid

En este TFM se analiza el contexto y las claves organizativas que han guiado el lanzamiento operativo del Centro de Innovación en Tecnología para el Desarrollo Humano de la Universidad Politécnica de Madrid. Advisors/Committee Members: Mataix Aldeanueva, Carlos.

Subjects/Keywords: Sin determinar

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APA (6th Edition):

Moreno Serna, J. (2014). Diseño organizativo del Centro de Innovación en Tecnología para el Desarrollo Humano de la UPM (itdUPM). Estrategia y procesos fundamentales. (Thesis). Universidad Politécnica de Madrid. Retrieved from http://oa.upm.es/23153/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moreno Serna, Jaime. “Diseño organizativo del Centro de Innovación en Tecnología para el Desarrollo Humano de la UPM (itdUPM). Estrategia y procesos fundamentales.” 2014. Thesis, Universidad Politécnica de Madrid. Accessed December 15, 2019. http://oa.upm.es/23153/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moreno Serna, Jaime. “Diseño organizativo del Centro de Innovación en Tecnología para el Desarrollo Humano de la UPM (itdUPM). Estrategia y procesos fundamentales.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Moreno Serna J. Diseño organizativo del Centro de Innovación en Tecnología para el Desarrollo Humano de la UPM (itdUPM). Estrategia y procesos fundamentales. [Internet] [Thesis]. Universidad Politécnica de Madrid; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://oa.upm.es/23153/.

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Council of Science Editors:

Moreno Serna J. Diseño organizativo del Centro de Innovación en Tecnología para el Desarrollo Humano de la UPM (itdUPM). Estrategia y procesos fundamentales. [Thesis]. Universidad Politécnica de Madrid; 2014. Available from: http://oa.upm.es/23153/

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Universidad Politécnica de Madrid

10. Perez Sonora, Maria. Evaluación de efectos del proyecto Cisternas Escolares en las condiciones de vida de las comunidades escolares rurales del semiárido brasileño.

Degree: 2014, Universidad Politécnica de Madrid

 En el año 2003 Brasil incorporó a su Estrategia Nacional ¨Fome Zero¨ el Programa Cisternas, iniciativa que comenzó a nivel local y cuyo objetivo es… (more)

Subjects/Keywords: Sin determinar

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APA (6th Edition):

Perez Sonora, M. (2014). Evaluación de efectos del proyecto Cisternas Escolares en las condiciones de vida de las comunidades escolares rurales del semiárido brasileño. (Thesis). Universidad Politécnica de Madrid. Retrieved from http://oa.upm.es/30717/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Perez Sonora, Maria. “Evaluación de efectos del proyecto Cisternas Escolares en las condiciones de vida de las comunidades escolares rurales del semiárido brasileño.” 2014. Thesis, Universidad Politécnica de Madrid. Accessed December 15, 2019. http://oa.upm.es/30717/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Perez Sonora, Maria. “Evaluación de efectos del proyecto Cisternas Escolares en las condiciones de vida de las comunidades escolares rurales del semiárido brasileño.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Perez Sonora M. Evaluación de efectos del proyecto Cisternas Escolares en las condiciones de vida de las comunidades escolares rurales del semiárido brasileño. [Internet] [Thesis]. Universidad Politécnica de Madrid; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://oa.upm.es/30717/.

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Council of Science Editors:

Perez Sonora M. Evaluación de efectos del proyecto Cisternas Escolares en las condiciones de vida de las comunidades escolares rurales del semiárido brasileño. [Thesis]. Universidad Politécnica de Madrid; 2014. Available from: http://oa.upm.es/30717/

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11. Rubio Moreda, Ana Luz. La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico.

Degree: 2015, E.T.S.I. Montes (UPM)

 Esta tesis doctoral consiste en un estudio empírico de la competencia lingüística del alumnado de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (ETSII), de la… (more)

Subjects/Keywords: Sin determinar

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APA (6th Edition):

Rubio Moreda, A. L. (2015). La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico. (Thesis). E.T.S.I. Montes (UPM). Retrieved from http://oa.upm.es/35508/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rubio Moreda, Ana Luz. “La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico.” 2015. Thesis, E.T.S.I. Montes (UPM). Accessed December 15, 2019. http://oa.upm.es/35508/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rubio Moreda, Ana Luz. “La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico.” 2015. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Rubio Moreda AL. La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico. [Internet] [Thesis]. E.T.S.I. Montes (UPM); 2015. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://oa.upm.es/35508/.

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Council of Science Editors:

Rubio Moreda AL. La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico. [Thesis]. E.T.S.I. Montes (UPM); 2015. Available from: http://oa.upm.es/35508/

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Universidad Politécnica de Madrid

12. González Folgueral, José Ignacio. Análisis de la cadena de valor de la caoba en las cooperativas agroforestales del Valle de Sico-Paulaya e implementación del plan de negocio.

Degree: 2014, Universidad Politécnica de Madrid

 La extracción de madera de caoba de las zonas remotas del Valle de Sico-Paulaya es un difícil y costoso proceso en el que intervienen muchos… (more)

Subjects/Keywords: Sin determinar

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APA (6th Edition):

González Folgueral, J. I. (2014). Análisis de la cadena de valor de la caoba en las cooperativas agroforestales del Valle de Sico-Paulaya e implementación del plan de negocio. (Thesis). Universidad Politécnica de Madrid. Retrieved from http://oa.upm.es/32592/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

González Folgueral, José Ignacio. “Análisis de la cadena de valor de la caoba en las cooperativas agroforestales del Valle de Sico-Paulaya e implementación del plan de negocio.” 2014. Thesis, Universidad Politécnica de Madrid. Accessed December 15, 2019. http://oa.upm.es/32592/.

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MLA Handbook (7th Edition):

González Folgueral, José Ignacio. “Análisis de la cadena de valor de la caoba en las cooperativas agroforestales del Valle de Sico-Paulaya e implementación del plan de negocio.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

González Folgueral JI. Análisis de la cadena de valor de la caoba en las cooperativas agroforestales del Valle de Sico-Paulaya e implementación del plan de negocio. [Internet] [Thesis]. Universidad Politécnica de Madrid; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://oa.upm.es/32592/.

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Council of Science Editors:

González Folgueral JI. Análisis de la cadena de valor de la caoba en las cooperativas agroforestales del Valle de Sico-Paulaya e implementación del plan de negocio. [Thesis]. Universidad Politécnica de Madrid; 2014. Available from: http://oa.upm.es/32592/

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidad Politécnica de Madrid

13. Rubio Moreda, Ana Luz. La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico.

Degree: PhD, Linguistica, 2015, Universidad Politécnica de Madrid

 Esta tesis doctoral consiste en un estudio empírico de la competencia lingüística del alumnado de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (ETSII), de la… (more)

Subjects/Keywords: Sin determinar

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APA (6th Edition):

Rubio Moreda, A. L. (2015). La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico. (Doctoral Dissertation). Universidad Politécnica de Madrid. Retrieved from http://oa.upm.es/35508/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rubio Moreda, Ana Luz. “La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico.” 2015. Doctoral Dissertation, Universidad Politécnica de Madrid. Accessed December 15, 2019. http://oa.upm.es/35508/.

MLA Handbook (7th Edition):

Rubio Moreda, Ana Luz. “La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico.” 2015. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Rubio Moreda AL. La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Politécnica de Madrid; 2015. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://oa.upm.es/35508/.

Council of Science Editors:

Rubio Moreda AL. La competencia lingüística en el uso de los grupos nominales en inglés académico y profesional y su didáctica: estudio empírico. [Doctoral Dissertation]. Universidad Politécnica de Madrid; 2015. Available from: http://oa.upm.es/35508/


Universidad Politécnica de Madrid

14. Perez Sonora, Maria. Evaluación de efectos del proyecto Cisternas Escolares en las condiciones de vida de las comunidades escolares rurales del semiárido brasileño.

Degree: otro, 2014, Universidad Politécnica de Madrid

 En el año 2003 Brasil incorporó a su Estrategia Nacional ¨Fome Zero¨ el Programa Cisternas, iniciativa que comenzó a nivel local y cuyo objetivo es… (more)

Subjects/Keywords: Sin determinar

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APA (6th Edition):

Perez Sonora, M. (2014). Evaluación de efectos del proyecto Cisternas Escolares en las condiciones de vida de las comunidades escolares rurales del semiárido brasileño. (Masters Thesis). Universidad Politécnica de Madrid. Retrieved from http://oa.upm.es/30717/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Perez Sonora, Maria. “Evaluación de efectos del proyecto Cisternas Escolares en las condiciones de vida de las comunidades escolares rurales del semiárido brasileño.” 2014. Masters Thesis, Universidad Politécnica de Madrid. Accessed December 15, 2019. http://oa.upm.es/30717/.

MLA Handbook (7th Edition):

Perez Sonora, Maria. “Evaluación de efectos del proyecto Cisternas Escolares en las condiciones de vida de las comunidades escolares rurales del semiárido brasileño.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Perez Sonora M. Evaluación de efectos del proyecto Cisternas Escolares en las condiciones de vida de las comunidades escolares rurales del semiárido brasileño. [Internet] [Masters thesis]. Universidad Politécnica de Madrid; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://oa.upm.es/30717/.

Council of Science Editors:

Perez Sonora M. Evaluación de efectos del proyecto Cisternas Escolares en las condiciones de vida de las comunidades escolares rurales del semiárido brasileño. [Masters Thesis]. Universidad Politécnica de Madrid; 2014. Available from: http://oa.upm.es/30717/


Universidad Politécnica de Madrid

15. González Folgueral, José Ignacio. Análisis de la cadena de valor de la caoba en las cooperativas agroforestales del Valle de Sico-Paulaya e implementación del plan de negocio.

Degree: otro, 2014, Universidad Politécnica de Madrid

 La extracción de madera de caoba de las zonas remotas del Valle de Sico-Paulaya es un difícil y costoso proceso en el que intervienen muchos… (more)

Subjects/Keywords: Sin determinar

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APA (6th Edition):

González Folgueral, J. I. (2014). Análisis de la cadena de valor de la caoba en las cooperativas agroforestales del Valle de Sico-Paulaya e implementación del plan de negocio. (Masters Thesis). Universidad Politécnica de Madrid. Retrieved from http://oa.upm.es/32592/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

González Folgueral, José Ignacio. “Análisis de la cadena de valor de la caoba en las cooperativas agroforestales del Valle de Sico-Paulaya e implementación del plan de negocio.” 2014. Masters Thesis, Universidad Politécnica de Madrid. Accessed December 15, 2019. http://oa.upm.es/32592/.

MLA Handbook (7th Edition):

González Folgueral, José Ignacio. “Análisis de la cadena de valor de la caoba en las cooperativas agroforestales del Valle de Sico-Paulaya e implementación del plan de negocio.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

González Folgueral JI. Análisis de la cadena de valor de la caoba en las cooperativas agroforestales del Valle de Sico-Paulaya e implementación del plan de negocio. [Internet] [Masters thesis]. Universidad Politécnica de Madrid; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://oa.upm.es/32592/.

Council of Science Editors:

González Folgueral JI. Análisis de la cadena de valor de la caoba en las cooperativas agroforestales del Valle de Sico-Paulaya e implementación del plan de negocio. [Masters Thesis]. Universidad Politécnica de Madrid; 2014. Available from: http://oa.upm.es/32592/


Universidad Politécnica de Madrid

16. Santos de Dios, Sara M. Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel.

Degree: PhD, Ingenieria_Forestal, 2015, Universidad Politécnica de Madrid

 La preservación del patrimonio bibliográfico y documental en papel es uno de los mayores retos a los que se enfrentan bibliotecas y archivos de todo… (more)

Subjects/Keywords: Sin determinar

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APA (6th Edition):

Santos de Dios, S. M. (2015). Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel. (Doctoral Dissertation). Universidad Politécnica de Madrid. Retrieved from http://oa.upm.es/39035/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos de Dios, Sara M. “Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel.” 2015. Doctoral Dissertation, Universidad Politécnica de Madrid. Accessed December 15, 2019. http://oa.upm.es/39035/.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos de Dios, Sara M. “Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel.” 2015. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Santos de Dios SM. Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Politécnica de Madrid; 2015. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://oa.upm.es/39035/.

Council of Science Editors:

Santos de Dios SM. Aplicación de la celulosa bacteriana a la restauración del patrimonio bibliográfico y documental en papel. [Doctoral Dissertation]. Universidad Politécnica de Madrid; 2015. Available from: http://oa.upm.es/39035/


Universidad Politécnica de Madrid

17. Mazorra Aguiar, Javier. Herramientas Multicriterio para la selección de proyectos con alto impacto en el Desarrollo Humano.

Degree: Ingenieria_Quimica, 2012, Universidad Politécnica de Madrid

 En la actualidad el Sistema Internacional de Cooperación se enfrenta a numerosos retos como por ejemplo las nuevas tendencias surgidas de la Declaración de París… (more)

Subjects/Keywords: Sin determinar

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APA (6th Edition):

Mazorra Aguiar, J. (2012). Herramientas Multicriterio para la selección de proyectos con alto impacto en el Desarrollo Humano. (Masters Thesis). Universidad Politécnica de Madrid. Retrieved from http://oa.upm.es/11335/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mazorra Aguiar, Javier. “Herramientas Multicriterio para la selección de proyectos con alto impacto en el Desarrollo Humano.” 2012. Masters Thesis, Universidad Politécnica de Madrid. Accessed December 15, 2019. http://oa.upm.es/11335/.

MLA Handbook (7th Edition):

Mazorra Aguiar, Javier. “Herramientas Multicriterio para la selección de proyectos con alto impacto en el Desarrollo Humano.” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Mazorra Aguiar J. Herramientas Multicriterio para la selección de proyectos con alto impacto en el Desarrollo Humano. [Internet] [Masters thesis]. Universidad Politécnica de Madrid; 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://oa.upm.es/11335/.

Council of Science Editors:

Mazorra Aguiar J. Herramientas Multicriterio para la selección de proyectos con alto impacto en el Desarrollo Humano. [Masters Thesis]. Universidad Politécnica de Madrid; 2012. Available from: http://oa.upm.es/11335/


Universidad Politécnica de Madrid

18. Singh, Virender. Development of a methodology for scientometric analysis : application to study worldwide research on hardware architecture and cybernetics.

Degree: PhD, Ingenieria_2014, 2017, Universidad Politécnica de Madrid

 El crecimiento de la producción científica en las últimas décadas y su indexación en las bases de datos bibliográficas han impulsado el uso de metodologías… (more)

Subjects/Keywords: Sin determinar

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APA (6th Edition):

Singh, V. (2017). Development of a methodology for scientometric analysis : application to study worldwide research on hardware architecture and cybernetics. (Doctoral Dissertation). Universidad Politécnica de Madrid. Retrieved from http://oa.upm.es/48016/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Singh, Virender. “Development of a methodology for scientometric analysis : application to study worldwide research on hardware architecture and cybernetics.” 2017. Doctoral Dissertation, Universidad Politécnica de Madrid. Accessed December 15, 2019. http://oa.upm.es/48016/.

MLA Handbook (7th Edition):

Singh, Virender. “Development of a methodology for scientometric analysis : application to study worldwide research on hardware architecture and cybernetics.” 2017. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Singh V. Development of a methodology for scientometric analysis : application to study worldwide research on hardware architecture and cybernetics. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Politécnica de Madrid; 2017. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://oa.upm.es/48016/.

Council of Science Editors:

Singh V. Development of a methodology for scientometric analysis : application to study worldwide research on hardware architecture and cybernetics. [Doctoral Dissertation]. Universidad Politécnica de Madrid; 2017. Available from: http://oa.upm.es/48016/


Universidad Politécnica de Madrid

19. López Pina, Amador. A control approach to complexity : from molecular vibrational dynamics to competition games on networks.

Degree: PhD, Ingenieria_2014, 2019, Universidad Politécnica de Madrid

 La creciente comprensión de las leyes que rigen la realidad a nuestro alrededor conlleva una búsqueda continua que data de siglos de avances científicos. Actualmente… (more)

Subjects/Keywords: Sin determinar

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APA (6th Edition):

López Pina, A. (2019). A control approach to complexity : from molecular vibrational dynamics to competition games on networks. (Doctoral Dissertation). Universidad Politécnica de Madrid. Retrieved from http://oa.upm.es/54199/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

López Pina, Amador. “A control approach to complexity : from molecular vibrational dynamics to competition games on networks.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidad Politécnica de Madrid. Accessed December 15, 2019. http://oa.upm.es/54199/.

MLA Handbook (7th Edition):

López Pina, Amador. “A control approach to complexity : from molecular vibrational dynamics to competition games on networks.” 2019. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

López Pina A. A control approach to complexity : from molecular vibrational dynamics to competition games on networks. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Politécnica de Madrid; 2019. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://oa.upm.es/54199/.

Council of Science Editors:

López Pina A. A control approach to complexity : from molecular vibrational dynamics to competition games on networks. [Doctoral Dissertation]. Universidad Politécnica de Madrid; 2019. Available from: http://oa.upm.es/54199/

20. Hata, Ayako. Orient et Occident dans les premiers écrits d’André Malraux : une réflexion culturelle dans les années 1920 : Orient and Occident in André Malraux’s fisrt writing : a cultural reflection in the 1920’s.

Degree: Docteur es, Litterature et civilisation francaises, 2009, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III

Nous reprenons dans une nouvelle optique la réflexion de Malraux sur l’Orient et l’Occident dans les années 1920. Comment pense-t-il l’Occident face à l’autre culturel?… (more)

Subjects/Keywords: Orient; Occident; Exotisme; Revue; Années 1920; Orient; Occident; Exoticism; Journal; 1920s

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APA (6th Edition):

Hata, A. (2009). Orient et Occident dans les premiers écrits d’André Malraux : une réflexion culturelle dans les années 1920 : Orient and Occident in André Malraux’s fisrt writing : a cultural reflection in the 1920’s. (Doctoral Dissertation). Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Retrieved from http://www.theses.fr/2009PA030035

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hata, Ayako. “Orient et Occident dans les premiers écrits d’André Malraux : une réflexion culturelle dans les années 1920 : Orient and Occident in André Malraux’s fisrt writing : a cultural reflection in the 1920’s.” 2009. Doctoral Dissertation, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Accessed December 15, 2019. http://www.theses.fr/2009PA030035.

MLA Handbook (7th Edition):

Hata, Ayako. “Orient et Occident dans les premiers écrits d’André Malraux : une réflexion culturelle dans les années 1920 : Orient and Occident in André Malraux’s fisrt writing : a cultural reflection in the 1920’s.” 2009. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Hata A. Orient et Occident dans les premiers écrits d’André Malraux : une réflexion culturelle dans les années 1920 : Orient and Occident in André Malraux’s fisrt writing : a cultural reflection in the 1920’s. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2009. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.theses.fr/2009PA030035.

Council of Science Editors:

Hata A. Orient et Occident dans les premiers écrits d’André Malraux : une réflexion culturelle dans les années 1920 : Orient and Occident in André Malraux’s fisrt writing : a cultural reflection in the 1920’s. [Doctoral Dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2009. Available from: http://www.theses.fr/2009PA030035


Université Laval

21. Gosselin, Lucie. Intersexualité : des sexes en question dans les sociétés occidentales.

Degree: 2012, Université Laval

 Ce mémoire s'inscrit dans le courant des études féministes et constructivistes sur la sexualité. Il s'intéresse au sexe social et biomédical en Occident par le… (more)

Subjects/Keywords: GN 3.5 UL 2012 G679; Intersexués  – Identité; Intersexualité  – Occident; Différences entre sexes (Psychologie)  – Occident; Identité sexuelle  – Occident; Intersexués  – Québec (Province)  – Entretiens

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APA (6th Edition):

Gosselin, L. (2012). Intersexualité : des sexes en question dans les sociétés occidentales. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/23337

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gosselin, Lucie. “Intersexualité : des sexes en question dans les sociétés occidentales.” 2012. Thesis, Université Laval. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/23337.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gosselin, Lucie. “Intersexualité : des sexes en question dans les sociétés occidentales.” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Gosselin L. Intersexualité : des sexes en question dans les sociétés occidentales. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/23337.

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Council of Science Editors:

Gosselin L. Intersexualité : des sexes en question dans les sociétés occidentales. [Thesis]. Université Laval; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/23337

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22. Dotson, Alex. Condemning rejection: the basis of God's condemnation of humanity.

Degree: 2016, Southern Baptist Theological Seminary

 The purpose of this research was to look at what sin or sins was human condemnation based on primarily. This study takes a look at… (more)

Subjects/Keywords: Sin  – Christianity.; Sin, Original.; Judgment of God.

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APA (6th Edition):

Dotson, A. (2016). Condemning rejection: the basis of God's condemnation of humanity. (Thesis). Southern Baptist Theological Seminary. Retrieved from http://hdl.handle.net/10392/5167

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dotson, Alex. “Condemning rejection: the basis of God's condemnation of humanity.” 2016. Thesis, Southern Baptist Theological Seminary. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/10392/5167.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dotson, Alex. “Condemning rejection: the basis of God's condemnation of humanity.” 2016. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Dotson A. Condemning rejection: the basis of God's condemnation of humanity. [Internet] [Thesis]. Southern Baptist Theological Seminary; 2016. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10392/5167.

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Council of Science Editors:

Dotson A. Condemning rejection: the basis of God's condemnation of humanity. [Thesis]. Southern Baptist Theological Seminary; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10392/5167

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Université du Québec à Montréal

23. Leduc, Simon. La construction sociale du concept de Taliban.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

 Ce mémoire vise à démontrer que le concept de Taliban est socialement construit en Occident et qu'il ne correspond pas à la réalité culturelle du… (more)

Subjects/Keywords: Aspect culturel; Préjugé; Taliban; Afghanistan; Occident

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APA (6th Edition):

Leduc, S. (2009). La construction sociale du concept de Taliban. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/2696/1/M11134.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leduc, Simon. “La construction sociale du concept de Taliban.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 15, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/2696/1/M11134.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Leduc, Simon. “La construction sociale du concept de Taliban.” 2009. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Leduc S. La construction sociale du concept de Taliban. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2696/1/M11134.pdf.

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Council of Science Editors:

Leduc S. La construction sociale du concept de Taliban. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2696/1/M11134.pdf

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Université du Québec à Montréal

24. Leduc, Simon. La construction sociale du concept de Taliban.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

 Ce mémoire vise à démontrer que le concept de Taliban est socialement construit en Occident et qu'il ne correspond pas à la réalité culturelle du… (more)

Subjects/Keywords: Aspect culturel; Préjugé; Taliban; Afghanistan; Occident

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APA (6th Edition):

Leduc, S. (2009). La construction sociale du concept de Taliban. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/2696/1/M11134.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leduc, Simon. “La construction sociale du concept de Taliban.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 15, 2019. http://archipel.uqam.ca/2696/1/M11134.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Leduc, Simon. “La construction sociale du concept de Taliban.” 2009. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Leduc S. La construction sociale du concept de Taliban. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://archipel.uqam.ca/2696/1/M11134.pdf.

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Council of Science Editors:

Leduc S. La construction sociale du concept de Taliban. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://archipel.uqam.ca/2696/1/M11134.pdf

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25. Py, Barthélémy. Le film de montagne dans les cinématographies occidentales : Mountain film in the Western movies.

Degree: Docteur es, ARTS spécialité Etudes cinématographiques et audiovisuel, 2014, Université Paul Valéry – Montpellier III

Depuis ses origines, le film de montagne est un genre filmique qui recoupe la civilisation occidentale. Il s'inscrit dans l'évolution historique de la montagne et… (more)

Subjects/Keywords: Film de montagne; Genre; Occident; Civilisation; Nature; Extrême; Mountain film; Genre; Occident; Civilization; Nature; Extreme

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APA (6th Edition):

Py, B. (2014). Le film de montagne dans les cinématographies occidentales : Mountain film in the Western movies. (Doctoral Dissertation). Université Paul Valéry – Montpellier III. Retrieved from http://www.theses.fr/2014MON30052

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Py, Barthélémy. “Le film de montagne dans les cinématographies occidentales : Mountain film in the Western movies.” 2014. Doctoral Dissertation, Université Paul Valéry – Montpellier III. Accessed December 15, 2019. http://www.theses.fr/2014MON30052.

MLA Handbook (7th Edition):

Py, Barthélémy. “Le film de montagne dans les cinématographies occidentales : Mountain film in the Western movies.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Py B. Le film de montagne dans les cinématographies occidentales : Mountain film in the Western movies. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paul Valéry – Montpellier III; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.theses.fr/2014MON30052.

Council of Science Editors:

Py B. Le film de montagne dans les cinématographies occidentales : Mountain film in the Western movies. [Doctoral Dissertation]. Université Paul Valéry – Montpellier III; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014MON30052


Oregon State University

26. Goheen, Edna Laura. The fears of 200 high school pupils.

Degree: Ed. M., Education, 1950, Oregon State University

Subjects/Keywords: Fear

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APA (6th Edition):

Goheen, E. L. (1950). The fears of 200 high school pupils. (Masters Thesis). Oregon State University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1957/39660

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Goheen, Edna Laura. “The fears of 200 high school pupils.” 1950. Masters Thesis, Oregon State University. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/1957/39660.

MLA Handbook (7th Edition):

Goheen, Edna Laura. “The fears of 200 high school pupils.” 1950. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Goheen EL. The fears of 200 high school pupils. [Internet] [Masters thesis]. Oregon State University; 1950. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/1957/39660.

Council of Science Editors:

Goheen EL. The fears of 200 high school pupils. [Masters Thesis]. Oregon State University; 1950. Available from: http://hdl.handle.net/1957/39660


Oregon State University

27. Brady, Beth Bryant. Some fears of college students.

Degree: MA, Education, 1949, Oregon State University

Subjects/Keywords: Fear

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APA (6th Edition):

Brady, B. B. (1949). Some fears of college students. (Masters Thesis). Oregon State University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1957/39624

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brady, Beth Bryant. “Some fears of college students.” 1949. Masters Thesis, Oregon State University. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/1957/39624.

MLA Handbook (7th Edition):

Brady, Beth Bryant. “Some fears of college students.” 1949. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Brady BB. Some fears of college students. [Internet] [Masters thesis]. Oregon State University; 1949. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/1957/39624.

Council of Science Editors:

Brady BB. Some fears of college students. [Masters Thesis]. Oregon State University; 1949. Available from: http://hdl.handle.net/1957/39624


Montana Tech

28. Hall, Philip Stephen. THE INFLUENCE OF DEMAND CHARACTERISTICS ON THE OUTCOME OF SYSTEMATIC DESENSITIZATION ANALOGUE STUDIES.

Degree: PhD, 1972, Montana Tech

Subjects/Keywords: Fear.

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APA (6th Edition):

Hall, P. S. (1972). THE INFLUENCE OF DEMAND CHARACTERISTICS ON THE OUTCOME OF SYSTEMATIC DESENSITIZATION ANALOGUE STUDIES. (Doctoral Dissertation). Montana Tech. Retrieved from https://scholarworks.umt.edu/etd/9791

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hall, Philip Stephen. “THE INFLUENCE OF DEMAND CHARACTERISTICS ON THE OUTCOME OF SYSTEMATIC DESENSITIZATION ANALOGUE STUDIES.” 1972. Doctoral Dissertation, Montana Tech. Accessed December 15, 2019. https://scholarworks.umt.edu/etd/9791.

MLA Handbook (7th Edition):

Hall, Philip Stephen. “THE INFLUENCE OF DEMAND CHARACTERISTICS ON THE OUTCOME OF SYSTEMATIC DESENSITIZATION ANALOGUE STUDIES.” 1972. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Hall PS. THE INFLUENCE OF DEMAND CHARACTERISTICS ON THE OUTCOME OF SYSTEMATIC DESENSITIZATION ANALOGUE STUDIES. [Internet] [Doctoral dissertation]. Montana Tech; 1972. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://scholarworks.umt.edu/etd/9791.

Council of Science Editors:

Hall PS. THE INFLUENCE OF DEMAND CHARACTERISTICS ON THE OUTCOME OF SYSTEMATIC DESENSITIZATION ANALOGUE STUDIES. [Doctoral Dissertation]. Montana Tech; 1972. Available from: https://scholarworks.umt.edu/etd/9791


University of British Columbia

29. Samson, Deborah Christine Veronica. Contrast effects in fear .

Degree: 1990, University of British Columbia

 The purpose of this research was to determine if fear is subject to the contrast effect that pervades psychophysical and other psychological phenomena. A contrast… (more)

Subjects/Keywords: Fear

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APA (6th Edition):

Samson, D. C. V. (1990). Contrast effects in fear . (Thesis). University of British Columbia. Retrieved from http://hdl.handle.net/2429/31484

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Samson, Deborah Christine Veronica. “Contrast effects in fear .” 1990. Thesis, University of British Columbia. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/2429/31484.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Samson, Deborah Christine Veronica. “Contrast effects in fear .” 1990. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Samson DCV. Contrast effects in fear . [Internet] [Thesis]. University of British Columbia; 1990. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/2429/31484.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Samson DCV. Contrast effects in fear . [Thesis]. University of British Columbia; 1990. Available from: http://hdl.handle.net/2429/31484

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Texas A&M University

30. Acca, Gillian M. The Interaction of Progesterone and Allopregnanolone with Fear Memories.

Degree: PhD, Neuroscience, 2017, Texas A&M University

 Sex differences in stress and anxiety disorders are well reported in the clinical population. For instance, women are twice as likely to be diagnosed with… (more)

Subjects/Keywords: Fear; Hormones

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APA (6th Edition):

Acca, G. M. (2017). The Interaction of Progesterone and Allopregnanolone with Fear Memories. (Doctoral Dissertation). Texas A&M University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1969.1/165838

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Acca, Gillian M. “The Interaction of Progesterone and Allopregnanolone with Fear Memories.” 2017. Doctoral Dissertation, Texas A&M University. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/1969.1/165838.

MLA Handbook (7th Edition):

Acca, Gillian M. “The Interaction of Progesterone and Allopregnanolone with Fear Memories.” 2017. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Acca GM. The Interaction of Progesterone and Allopregnanolone with Fear Memories. [Internet] [Doctoral dissertation]. Texas A&M University; 2017. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/1969.1/165838.

Council of Science Editors:

Acca GM. The Interaction of Progesterone and Allopregnanolone with Fear Memories. [Doctoral Dissertation]. Texas A&M University; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/1969.1/165838

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