Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(pojkar). Showing records 61 – 90 of 161 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] [6]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

▼ Search Limiters

61. Ramazani, Gulshan. Genusperspektiv på en förskolas samlingar : En intervju- och observationsstudie.

Degree: Education, 2014, Uppsala University

  Förskollärarna ska ge alla barn i förskolan samma möjligheter att pröva och utveckla förmågor och intressen, utan begränsningar utifrån bilder och uppfattningar av könsroller.… (more)

Subjects/Keywords: samling; genus; förskollärare; pojkar; flickor

…oss. Vi blir vana vid att flickor är lugna och hjälpsamma och pojkar är högljudda och… …främja jämställdhet mellan flickor och pojkar i förskolemiljön. 3.1 Genus i förskolan I en… …sätt att tala med flickor/pojkar förändrade deras beteenden och sätt att vara. Enligt… …ett mer manligt beteende för att kunna försvara sig mot pojkar.22 Det är alltså de vuxna som… …genom deras förhållningsätt påverkar flickor och pojkar att ”bli som de blir” på förskolan… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ramazani, G. (2014). Genusperspektiv på en förskolas samlingar : En intervju- och observationsstudie. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-235667

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramazani, Gulshan. “Genusperspektiv på en förskolas samlingar : En intervju- och observationsstudie.” 2014. Thesis, Uppsala University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-235667.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ramazani, Gulshan. “Genusperspektiv på en förskolas samlingar : En intervju- och observationsstudie.” 2014. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Ramazani G. Genusperspektiv på en förskolas samlingar : En intervju- och observationsstudie. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2014. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-235667.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ramazani G. Genusperspektiv på en förskolas samlingar : En intervju- och observationsstudie. [Thesis]. Uppsala University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-235667

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

62. Malmberg, Louise. Tysta flickor och stökiga pojkar : En studie om lärarens roll i konstruktion av genus.

Degree: Education, 2014, Linnaeus University

  Tysta flickor och stökiga pojkar –en studie om lärarens roll i konstruktionen av genus. Guiet girls and unruly boys –a study of the teacher’s… (more)

Subjects/Keywords: Flickor; pojkar; genus; jämställdhet; lärare

…förskolor. Det som var gemensamt för alla förskolor var att det bara var någon eller några pojkar… …på varje förskola som tog på sig den dominerade rollen. Det är dessa pojkar som mycket… …uppmärksamhet läggs på. Alltså är det en stor grupp pojkar som tar och får betydligt mindre utrymme än… …dessa få framträdande pojkar. Vissa pojkar har mindre utrymme än en del flickor. Månsson… …att tala om, utan att det snarare är en eller några pojkar som blir representant för gruppen… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Malmberg, L. (2014). Tysta flickor och stökiga pojkar : En studie om lärarens roll i konstruktion av genus. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-32260

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Malmberg, Louise. “Tysta flickor och stökiga pojkar : En studie om lärarens roll i konstruktion av genus.” 2014. Thesis, Linnaeus University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-32260.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Malmberg, Louise. “Tysta flickor och stökiga pojkar : En studie om lärarens roll i konstruktion av genus.” 2014. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Malmberg L. Tysta flickor och stökiga pojkar : En studie om lärarens roll i konstruktion av genus. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2014. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-32260.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Malmberg L. Tysta flickor och stökiga pojkar : En studie om lärarens roll i konstruktion av genus. [Thesis]. Linnaeus University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-32260

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

63. Löving, Charlotte; Blomstrand, Yvonne. Flickors och pojkars matematiska uttryck i förskolan : Ett genusperspektiv.

Degree: Health and Education, 2014, University of Skövde

Denna kvalitativa studie behandlar matematiska uttryck hos förskolebarn. Syftet med studien är att undersöka och beskriva flickors och pojkars matematiska uttryck i förskolan samt… (more)

Subjects/Keywords: preschool; girls and boys; mathematical expression; gender; förskolan; flickor och pojkar; matematiska uttryck; genus

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Löving, Charlotte; Blomstrand, Y. (2014). Flickors och pojkars matematiska uttryck i förskolan : Ett genusperspektiv. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-9083

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Löving, Charlotte; Blomstrand, Yvonne. “Flickors och pojkars matematiska uttryck i förskolan : Ett genusperspektiv.” 2014. Thesis, University of Skövde. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-9083.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Löving, Charlotte; Blomstrand, Yvonne. “Flickors och pojkars matematiska uttryck i förskolan : Ett genusperspektiv.” 2014. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Löving, Charlotte; Blomstrand Y. Flickors och pojkars matematiska uttryck i förskolan : Ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2014. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-9083.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Löving, Charlotte; Blomstrand Y. Flickors och pojkars matematiska uttryck i förskolan : Ett genusperspektiv. [Thesis]. University of Skövde; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-9083

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

64. Bondesson, Rebecka. Varför misslyckas de? : Om pojkars underprestation i skolan.

Degree: Faculty of Educational Sciences, 2014, Linköping UniversityLinköping University

  Denna uppsats behandlar pojkars relativa underprestation i skolan, i förhållande till flickor, med syftet att kartlägga forskningens syn på detta problemområde. Arbetet tar sin… (more)

Subjects/Keywords: Pojkar; underprestation; betyg; genusskillnader; könsskillnader

…att pojkar presterar sämre än flickor i skolan. Men vad beror detta på? Forskningen rör sig… …förklaras av biologiska förutsättningar. 3.1.1 Skillnader i hjärnan mellan pojkar och flickor Det… …Även de olika språkförmågorna mognar, till följd av detta, senare hos pojkar. Detta kan… …relateras till att pojkar i högre grad än flickor kämpar med läsproblematik samt, till viss del… …pojkar och flickor har helt olika inlärningsprocesser (Kimmel, 2010). Detta anses… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bondesson, R. (2014). Varför misslyckas de? : Om pojkars underprestation i skolan. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-107569

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bondesson, Rebecka. “Varför misslyckas de? : Om pojkars underprestation i skolan.” 2014. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-107569.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bondesson, Rebecka. “Varför misslyckas de? : Om pojkars underprestation i skolan.” 2014. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Bondesson R. Varför misslyckas de? : Om pojkars underprestation i skolan. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2014. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-107569.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bondesson R. Varför misslyckas de? : Om pojkars underprestation i skolan. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-107569

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

65. Fihn, Stina. ”Du, kan det vara så att han liksom är gay?” : Om pojkars möjligheter att överskrida könsnormer i förskolan.

Degree: Child and Youth Studies, 2013, Stockholm University

  Uppsatsens syfte är att undersöka hur pedagoger tänker kring och upplever pojkar som överträder traditionella könsnormer samt vad de har för erfarenheter av de… (more)

Subjects/Keywords: Könsnormer; könsdiskurser; maskulinitet; manlighet; pojkar; förskola; pedagoger; heteronormativitet; positionering; överskrida; makt; homosexualitet; sexualitet; homofobi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Fihn, S. (2013). ”Du, kan det vara så att han liksom är gay?” : Om pojkars möjligheter att överskrida könsnormer i förskolan. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-102692

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fihn, Stina. “”Du, kan det vara så att han liksom är gay?” : Om pojkars möjligheter att överskrida könsnormer i förskolan.” 2013. Thesis, Stockholm University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-102692.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Fihn, Stina. “”Du, kan det vara så att han liksom är gay?” : Om pojkars möjligheter att överskrida könsnormer i förskolan.” 2013. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Fihn S. ”Du, kan det vara så att han liksom är gay?” : Om pojkars möjligheter att överskrida könsnormer i förskolan. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2013. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-102692.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fihn S. ”Du, kan det vara så att han liksom är gay?” : Om pojkars möjligheter att överskrida könsnormer i förskolan. [Thesis]. Stockholm University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-102692

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

66. Hockman, Louise. Pojkars motivationsgrad : Hur upplever pojkar sin motivation i naturvetenskap i jämförelse med flickor?.

Degree: Educational Studies (from 2013), 2018, Karlstad University

  The purpose of this master´s thesis is to identify boys percecived motivation and achievement in science and technical education in comparison with girls. I… (more)

Subjects/Keywords: Motivation; boys; gender; science education; Motivation; pojkar; könsskillnader; naturvetenskap; teknik; skola; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hockman, L. (2018). Pojkars motivationsgrad : Hur upplever pojkar sin motivation i naturvetenskap i jämförelse med flickor?. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-69094

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hockman, Louise. “Pojkars motivationsgrad : Hur upplever pojkar sin motivation i naturvetenskap i jämförelse med flickor?.” 2018. Thesis, Karlstad University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-69094.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hockman, Louise. “Pojkars motivationsgrad : Hur upplever pojkar sin motivation i naturvetenskap i jämförelse med flickor?.” 2018. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Hockman L. Pojkars motivationsgrad : Hur upplever pojkar sin motivation i naturvetenskap i jämförelse med flickor?. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2018. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-69094.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hockman L. Pojkars motivationsgrad : Hur upplever pojkar sin motivation i naturvetenskap i jämförelse med flickor?. [Thesis]. Karlstad University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-69094

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

67. Öberg, Cecilia. Framställning av syskon i Astrid Lindgrens Än lever Emil i Lönneberga och Madicken .

Degree: Education and Social Sciences, 2019, Örebro University

  Syftet med uppsatsen är att ta reda på hur syskonrelationer framställs i två av Astrid Lindgrens böcker. Än lever Emil i Lönneberga (1967) och… (more)

Subjects/Keywords: Astrid Lindgren; Än lever Emil i Lönneberga; Madicken; pojkar; flickor; genus; syskonrelationer; Specific Literatures; Litteraturstudier

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Öberg, C. (2019). Framställning av syskon i Astrid Lindgrens Än lever Emil i Lönneberga och Madicken . (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-75347

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Öberg, Cecilia. “Framställning av syskon i Astrid Lindgrens Än lever Emil i Lönneberga och Madicken .” 2019. Thesis, Örebro University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-75347.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Öberg, Cecilia. “Framställning av syskon i Astrid Lindgrens Än lever Emil i Lönneberga och Madicken .” 2019. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Öberg C. Framställning av syskon i Astrid Lindgrens Än lever Emil i Lönneberga och Madicken . [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2019. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-75347.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Öberg C. Framställning av syskon i Astrid Lindgrens Än lever Emil i Lönneberga och Madicken . [Thesis]. Örebro University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-75347

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

68. Jälén, Angelica. Skolsköterskans upplevelser av psykisk ohälsa hos pojkar i tonåren.

Degree: Health and Education, 2019, University of Skövde

Bakgrund: Mellan åren 2010 till 2013 tog i genomsnitt tjugoåtta ungdomar varje år sitt liv i Sverige, två tredjedelar av dessa var pojkar. I… (more)

Subjects/Keywords: Boys; Mental health; Scool nurse; Students; Elever; Pojkar; Psykisk hälsa; Skolsköterska; Ungdomar; Nursing; Omvårdnad

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jälén, A. (2019). Skolsköterskans upplevelser av psykisk ohälsa hos pojkar i tonåren. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-17199

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jälén, Angelica. “Skolsköterskans upplevelser av psykisk ohälsa hos pojkar i tonåren.” 2019. Thesis, University of Skövde. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-17199.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jälén, Angelica. “Skolsköterskans upplevelser av psykisk ohälsa hos pojkar i tonåren.” 2019. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Jälén A. Skolsköterskans upplevelser av psykisk ohälsa hos pojkar i tonåren. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2019. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-17199.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jälén A. Skolsköterskans upplevelser av psykisk ohälsa hos pojkar i tonåren. [Thesis]. University of Skövde; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-17199

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

69. Tranberg, Stina. "Han var en man. Stor som ett hus var han." : Manlighet, pojkar och vuxenblivande i Fritiof Piraten Nilssons Bombi Bitt och jag.

Degree: Culture and Aesthetics, 2018, Stockholm University

  I denna studie problematiseras manlighet, klass och makt hos pojkar i Fritiof Nilsson Piratens debutroman Bombi Bitt och jag. Genom att analysera de olika uttryck… (more)

Subjects/Keywords: manlighet; pojkar; vuxenblivande; genus; Fritiof Nilsson Piraten; Bombi Bitt och jag; General Literature Studies; Litteraturvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tranberg, S. (2018). "Han var en man. Stor som ett hus var han." : Manlighet, pojkar och vuxenblivande i Fritiof Piraten Nilssons Bombi Bitt och jag. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-173472

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tranberg, Stina. “"Han var en man. Stor som ett hus var han." : Manlighet, pojkar och vuxenblivande i Fritiof Piraten Nilssons Bombi Bitt och jag.” 2018. Thesis, Stockholm University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-173472.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Tranberg, Stina. “"Han var en man. Stor som ett hus var han." : Manlighet, pojkar och vuxenblivande i Fritiof Piraten Nilssons Bombi Bitt och jag.” 2018. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Tranberg S. "Han var en man. Stor som ett hus var han." : Manlighet, pojkar och vuxenblivande i Fritiof Piraten Nilssons Bombi Bitt och jag. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2018. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-173472.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Tranberg S. "Han var en man. Stor som ett hus var han." : Manlighet, pojkar och vuxenblivande i Fritiof Piraten Nilssons Bombi Bitt och jag. [Thesis]. Stockholm University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-173472

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

70. Jakobsén, Emma Skaghammar. Busiga pojkar och snälla flickor? : En karaktärsanalys av några flickor och pojkars favoritböcker.

Degree: Culture and Communication, 2017, Mälardalen University

  Syftet med denna studie är att ta reda på om flickor och pojkar i böckerna skildras enligt stereotypiska könsroller. Genom en enkät fick vi… (more)

Subjects/Keywords: Barnböcker; bokval; Dagbok för alla mina fans; flickor; genus; Harry Potter; karaktärsanalys; Pax: Grimmen; pojkar; Rum 213; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jakobsén, E. S. (2017). Busiga pojkar och snälla flickor? : En karaktärsanalys av några flickor och pojkars favoritböcker. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-36167

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jakobsén, Emma Skaghammar. “Busiga pojkar och snälla flickor? : En karaktärsanalys av några flickor och pojkars favoritböcker.” 2017. Thesis, Mälardalen University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-36167.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jakobsén, Emma Skaghammar. “Busiga pojkar och snälla flickor? : En karaktärsanalys av några flickor och pojkars favoritböcker.” 2017. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Jakobsén ES. Busiga pojkar och snälla flickor? : En karaktärsanalys av några flickor och pojkars favoritböcker. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2017. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-36167.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jakobsén ES. Busiga pojkar och snälla flickor? : En karaktärsanalys av några flickor och pojkars favoritböcker. [Thesis]. Mälardalen University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-36167

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

71. Eriksson, Annika. Pojkars och flickors fritidsläsning.

Degree: Educational Science (IUV), 2002, Linköping University

  Denna rapport handlar om pojkars och flickors intresse av skönlitteratur samt om det finns några kopplingar mellan utvecklingspsykologin och barns läsvanor. I litteraturgenomgången tar… (more)

Subjects/Keywords: Literature; Pojkar och flickor; fritidsläsning; skönlitteratur; Litteraturvetenskap; Literature; Litteraturvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eriksson, A. (2002). Pojkars och flickors fritidsläsning. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-1405

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eriksson, Annika. “Pojkars och flickors fritidsläsning.” 2002. Thesis, Linköping University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-1405.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eriksson, Annika. “Pojkars och flickors fritidsläsning.” 2002. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Eriksson A. Pojkars och flickors fritidsläsning. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2002. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-1405.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson A. Pojkars och flickors fritidsläsning. [Thesis]. Linköping University; 2002. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-1405

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

72. Hasselström, Stina. Pojkars inställning till dans : En studie i Sverige och Sydafrika.

Degree: Faculty of Arts and Education, 2009, Karlstad University

This work has been to find out what attitude the boys have towards dancing. To gather material conducted interviews with four boys from Sweden… (more)

Subjects/Keywords: dance attitude; boys; Sweden; South Arfica; dansinställning; pojkar; Sydafrika; Sverige; Aesthetic subjects; Estetiska ämnen; Aesthetics; Estetik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hasselström, S. (2009). Pojkars inställning till dans : En studie i Sverige och Sydafrika. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-3476

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hasselström, Stina. “Pojkars inställning till dans : En studie i Sverige och Sydafrika.” 2009. Thesis, Karlstad University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-3476.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hasselström, Stina. “Pojkars inställning till dans : En studie i Sverige och Sydafrika.” 2009. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Hasselström S. Pojkars inställning till dans : En studie i Sverige och Sydafrika. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2009. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-3476.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hasselström S. Pojkars inställning till dans : En studie i Sverige och Sydafrika. [Thesis]. Karlstad University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-3476

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

73. Karlsson, Anders. Blåmärken och rosa rosetter : Ett arbete om jämställdhet i förskolan.

Degree: Education, 2007, Växjö University

  Syftet med detta arbete är att ta reda på vilken betydelse jämställdhet i förskolan har, samt att ta reda på vad som hände efter… (more)

Subjects/Keywords: jämställdhet; förskola; genus; värdegrund; pojkar; flickor; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlsson, A. (2007). Blåmärken och rosa rosetter : Ett arbete om jämställdhet i förskolan. (Thesis). Växjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1457

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlsson, Anders. “Blåmärken och rosa rosetter : Ett arbete om jämställdhet i förskolan.” 2007. Thesis, Växjö University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1457.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlsson, Anders. “Blåmärken och rosa rosetter : Ett arbete om jämställdhet i förskolan.” 2007. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Karlsson A. Blåmärken och rosa rosetter : Ett arbete om jämställdhet i förskolan. [Internet] [Thesis]. Växjö University; 2007. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1457.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson A. Blåmärken och rosa rosetter : Ett arbete om jämställdhet i förskolan. [Thesis]. Växjö University; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1457

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

74. Germundsson, Isabelle. Flickor och pojkar på lika villkor : En studie om talutrymmet i klassrummet.

Degree: Social and Welfare Studies, 2017, Linköping University

Subjects/Keywords: flickor; pojkar; klassrum; talutrymme; normer; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Germundsson, I. (2017). Flickor och pojkar på lika villkor : En studie om talutrymmet i klassrummet. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-138828

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Germundsson, Isabelle. “Flickor och pojkar på lika villkor : En studie om talutrymmet i klassrummet.” 2017. Thesis, Linköping University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-138828.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Germundsson, Isabelle. “Flickor och pojkar på lika villkor : En studie om talutrymmet i klassrummet.” 2017. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Germundsson I. Flickor och pojkar på lika villkor : En studie om talutrymmet i klassrummet. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2017. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-138828.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Germundsson I. Flickor och pojkar på lika villkor : En studie om talutrymmet i klassrummet. [Thesis]. Linköping University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-138828

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

75. Hedblad, Robert. Tonårskillars omtanke : Hemarbete som värdesymbol.

Degree: Nutrition and Dietetics, 2011, Uppsala University

I de senaste årens debatter om jämställdhet och jämlikhet mellan man och kvinna framstår dessa ofta som binära poler eller motsatser. Ur det växer… (more)

Subjects/Keywords: genus; jämställdhet; pojkar; flickor; hemkunskap; könsroller; hemarbete; känslor; motivation; maskuliniteter; Domestic science and nutrition; Hushålls- och kostvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hedblad, R. (2011). Tonårskillars omtanke : Hemarbete som värdesymbol. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-155472

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hedblad, Robert. “Tonårskillars omtanke : Hemarbete som värdesymbol.” 2011. Thesis, Uppsala University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-155472.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hedblad, Robert. “Tonårskillars omtanke : Hemarbete som värdesymbol.” 2011. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Hedblad R. Tonårskillars omtanke : Hemarbete som värdesymbol. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2011. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-155472.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hedblad R. Tonårskillars omtanke : Hemarbete som värdesymbol. [Thesis]. Uppsala University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-155472

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

76. Tuomaala, Seidi. "Pojkar blir på ett annat sätt än flickor ett ordningsproblem i klassrummet" : En intervju-undersökning av diskursen om pojkar och flickor i behov av särskilt stöd.

Degree: Lärarutbildningen, 2012, Södertörn University

  This paper examines how remedial teachers and subject teachers in two secondary schools talk about pupils with special education needs (SEN) both in general,… (more)

Subjects/Keywords: Special education; boys; girls; special education needs; discourse; perspective; Specialundervisning; pojkar; flickor; särskilt stöd; diskurs; perspektiv

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tuomaala, S. (2012). "Pojkar blir på ett annat sätt än flickor ett ordningsproblem i klassrummet" : En intervju-undersökning av diskursen om pojkar och flickor i behov av särskilt stöd. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-18072

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tuomaala, Seidi. “"Pojkar blir på ett annat sätt än flickor ett ordningsproblem i klassrummet" : En intervju-undersökning av diskursen om pojkar och flickor i behov av särskilt stöd.” 2012. Thesis, Södertörn University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-18072.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Tuomaala, Seidi. “"Pojkar blir på ett annat sätt än flickor ett ordningsproblem i klassrummet" : En intervju-undersökning av diskursen om pojkar och flickor i behov av särskilt stöd.” 2012. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Tuomaala S. "Pojkar blir på ett annat sätt än flickor ett ordningsproblem i klassrummet" : En intervju-undersökning av diskursen om pojkar och flickor i behov av särskilt stöd. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2012. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-18072.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Tuomaala S. "Pojkar blir på ett annat sätt än flickor ett ordningsproblem i klassrummet" : En intervju-undersökning av diskursen om pojkar och flickor i behov av särskilt stöd. [Thesis]. Södertörn University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-18072

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

77. Pettersson, Lars. Pojkars och flickors attityder till läsning : En studie av elevers läsning i årskurs 9.

Degree: Culture and Communication, 2012, Mälardalen University

  Denna studie söker ta reda på vilka attityder till läsning som finns i en årskurs 9. En enkätundersökning ligger till grund för denna undersökning.… (more)

Subjects/Keywords: pojkar; flickor; årskurs 9; attityder; läsning; literacy

…lärare som hade 13 pojkar och 13 flickor i sin klass. Genom att det var jämt fördelat på pojkar… …varandra för att se skillnader och likheter. Vid genomgången av svaren delades både pojkar och… …presenterade som underrubriker i dem båda resultatdelarna. 4.1 Resultat pojkar Vad innebär läsning… …få inblick i det han läser. Tycker du om att läsa? Av de tretton pojkar som svarade på… …enkäten (Bilaga 2) anger endast en att han tycker om att läsa. Nio pojkar säger att de… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pettersson, L. (2012). Pojkars och flickors attityder till läsning : En studie av elevers läsning i årskurs 9. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15348

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pettersson, Lars. “Pojkars och flickors attityder till läsning : En studie av elevers läsning i årskurs 9.” 2012. Thesis, Mälardalen University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15348.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pettersson, Lars. “Pojkars och flickors attityder till läsning : En studie av elevers läsning i årskurs 9.” 2012. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Pettersson L. Pojkars och flickors attityder till läsning : En studie av elevers läsning i årskurs 9. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2012. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15348.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pettersson L. Pojkars och flickors attityder till läsning : En studie av elevers läsning i årskurs 9. [Thesis]. Mälardalen University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15348

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

78. Westin, Liselotte. Bemöts pojkar och flickor olika i förskolan? : en studie som syftar till att undersöka om det är någon skillnad i pedagogernas bemötande av flickor och pojkar på en förskola.

Degree: Technology and Learning Processes, 2010, Gotland University

  Syfte: Denna studie syftar till att undersöka om det är någon skillnad i förskolepedagogens bemötande av flickor och pojkar och i så fall på… (more)

Subjects/Keywords: Bemötande av flickor och pojkar. Positiv och negativ uppmärksamhet. Namn i positiv eller nagativ bemärkelse.; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Westin, L. (2010). Bemöts pojkar och flickor olika i förskolan? : en studie som syftar till att undersöka om det är någon skillnad i pedagogernas bemötande av flickor och pojkar på en förskola. (Thesis). Gotland University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hgo:diva-509

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Westin, Liselotte. “Bemöts pojkar och flickor olika i förskolan? : en studie som syftar till att undersöka om det är någon skillnad i pedagogernas bemötande av flickor och pojkar på en förskola.” 2010. Thesis, Gotland University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hgo:diva-509.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Westin, Liselotte. “Bemöts pojkar och flickor olika i förskolan? : en studie som syftar till att undersöka om det är någon skillnad i pedagogernas bemötande av flickor och pojkar på en förskola.” 2010. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Westin L. Bemöts pojkar och flickor olika i förskolan? : en studie som syftar till att undersöka om det är någon skillnad i pedagogernas bemötande av flickor och pojkar på en förskola. [Internet] [Thesis]. Gotland University; 2010. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hgo:diva-509.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Westin L. Bemöts pojkar och flickor olika i förskolan? : en studie som syftar till att undersöka om det är någon skillnad i pedagogernas bemötande av flickor och pojkar på en förskola. [Thesis]. Gotland University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hgo:diva-509

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

79. Lange, Maria. Bemötande i skolan utifrån ett genusperspektiv.

Degree: Behavioural Sciences and Learning, 2007, Linköping University

  Min studie om bemötande sett ur genusperspektiv i undervisningen har som syfte att undersöka hur eleverna känner och uppfattar sin situation ur detta perspektiv.… (more)

Subjects/Keywords: Genus; kön; bemötande; pojkar; flickor; Gender studies; Genus

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lange, M. (2007). Bemötande i skolan utifrån ett genusperspektiv. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-9677

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lange, Maria. “Bemötande i skolan utifrån ett genusperspektiv.” 2007. Thesis, Linköping University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-9677.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lange, Maria. “Bemötande i skolan utifrån ett genusperspektiv.” 2007. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Lange M. Bemötande i skolan utifrån ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2007. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-9677.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lange M. Bemötande i skolan utifrån ett genusperspektiv. [Thesis]. Linköping University; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-9677

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

80. Carlström, Lina. Tillsammans eller inte? : En enkätundersökning om elevers uppfattningar om sam- respektive särundervisning i ämnet idrott och hälsa årskurs nio.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

Subjects/Keywords: Samundervisning; skola; idrott och hälsa; pojkar; flickor

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Carlström, L. (2008). Tillsammans eller inte? : En enkätundersökning om elevers uppfattningar om sam- respektive särundervisning i ämnet idrott och hälsa årskurs nio. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-932

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carlström, Lina. “Tillsammans eller inte? : En enkätundersökning om elevers uppfattningar om sam- respektive särundervisning i ämnet idrott och hälsa årskurs nio.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-932.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Carlström, Lina. “Tillsammans eller inte? : En enkätundersökning om elevers uppfattningar om sam- respektive särundervisning i ämnet idrott och hälsa årskurs nio.” 2008. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Carlström L. Tillsammans eller inte? : En enkätundersökning om elevers uppfattningar om sam- respektive särundervisning i ämnet idrott och hälsa årskurs nio. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-932.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Carlström L. Tillsammans eller inte? : En enkätundersökning om elevers uppfattningar om sam- respektive särundervisning i ämnet idrott och hälsa årskurs nio. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-932

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

81. Söderström, Lena. Genusarbete på förskolan : En kvalitativ studie om pedagogers syn på pojkars och flickors lek.

Degree: Culture and Communication, 2009, Mälardalen University

Subjects/Keywords: Genus; flickor; pojkar; pedagoger; Education; Pedagogik

pojkar vanligen kommandon, anser Rithander. Till flickor och yngre barn menar både… …Wahlström. Hon har även sett att pedagoger placerar pojkar, som möjligen kan störa, nära sig… …Wahlström menar att dessa pojkar ofta får en central uppgift i den aktuella aktiviteten. Hon anser… …vanligt mönster. Hon menar att i många aktiviteter blir resultatet att ett fåtal pojkar få… …pojkar är vid matsituationen och vid påklädning i kapprummet, menar Wahlström. Wahlström… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Söderström, L. (2009). Genusarbete på förskolan : En kvalitativ studie om pedagogers syn på pojkars och flickors lek. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-7810

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Söderström, Lena. “Genusarbete på förskolan : En kvalitativ studie om pedagogers syn på pojkars och flickors lek.” 2009. Thesis, Mälardalen University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-7810.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Söderström, Lena. “Genusarbete på förskolan : En kvalitativ studie om pedagogers syn på pojkars och flickors lek.” 2009. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Söderström L. Genusarbete på förskolan : En kvalitativ studie om pedagogers syn på pojkars och flickors lek. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2009. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-7810.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Söderström L. Genusarbete på förskolan : En kvalitativ studie om pedagogers syn på pojkars och flickors lek. [Thesis]. Mälardalen University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-7810

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

82. Alameddine, Josefine. "Att 'simma' i hela sin personlighet" : En genuskritisk diskursanalys om subjektivitet och kön, av ett urval texter om Reggio Emilia-filosofin.

Degree: Education, 2010, Stockholm University

  Denna uppsats avser att studera framskrivningar om kön och barns subjektivitet, utifrån en samling texter som beskriver Reggio Emilia-filosofin och dess pedagogik. Med feministisk… (more)

Subjects/Keywords: Dekonstruktion; diskursanalys; feministisk poststrukturalism; flickor; förskola; genus; kön; pedagogik; pojkar; Reggio Emilia; subjekt; textanalys; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Alameddine, J. (2010). "Att 'simma' i hela sin personlighet" : En genuskritisk diskursanalys om subjektivitet och kön, av ett urval texter om Reggio Emilia-filosofin. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-62150

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alameddine, Josefine. “"Att 'simma' i hela sin personlighet" : En genuskritisk diskursanalys om subjektivitet och kön, av ett urval texter om Reggio Emilia-filosofin.” 2010. Thesis, Stockholm University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-62150.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Alameddine, Josefine. “"Att 'simma' i hela sin personlighet" : En genuskritisk diskursanalys om subjektivitet och kön, av ett urval texter om Reggio Emilia-filosofin.” 2010. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Alameddine J. "Att 'simma' i hela sin personlighet" : En genuskritisk diskursanalys om subjektivitet och kön, av ett urval texter om Reggio Emilia-filosofin. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2010. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-62150.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Alameddine J. "Att 'simma' i hela sin personlighet" : En genuskritisk diskursanalys om subjektivitet och kön, av ett urval texter om Reggio Emilia-filosofin. [Thesis]. Stockholm University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-62150

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

83. Jonsson, Caroline. Barn, bygg och konstruktion : Om barns bygg och konstruktion i förskolan ur ett genusperspektiv.

Degree: Educational Studies, 2015, Karlstad University

The purpose of this study was to examine how children of the age of 4-6 years build and designs in preschool. With help of… (more)

Subjects/Keywords: Build and construction; girls and boys; preschool; gender; Bygg och konstruktion; flickor och pojkar; förskola; Genus

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jonsson, C. (2015). Barn, bygg och konstruktion : Om barns bygg och konstruktion i förskolan ur ett genusperspektiv. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-37307

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jonsson, Caroline. “Barn, bygg och konstruktion : Om barns bygg och konstruktion i förskolan ur ett genusperspektiv.” 2015. Thesis, Karlstad University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-37307.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jonsson, Caroline. “Barn, bygg och konstruktion : Om barns bygg och konstruktion i förskolan ur ett genusperspektiv.” 2015. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Jonsson C. Barn, bygg och konstruktion : Om barns bygg och konstruktion i förskolan ur ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2015. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-37307.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jonsson C. Barn, bygg och konstruktion : Om barns bygg och konstruktion i förskolan ur ett genusperspektiv. [Thesis]. Karlstad University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-37307

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Luleå University of Technology

84. Andersson, Marian. Pojkars upplevelser av skolan och dess betydelse för framtida universitetsstudier.

Degree: 2004, Luleå University of Technology

Validerat; 20101217 (root)

Subjects/Keywords: Social Behaviour Law; Samhälls-; beteendevetenskap; juridik; pojkar; framtida unviersitetsstudier

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, M. (2004). Pojkars upplevelser av skolan och dess betydelse för framtida universitetsstudier. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-53934

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Marian. “Pojkars upplevelser av skolan och dess betydelse för framtida universitetsstudier.” 2004. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-53934.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Marian. “Pojkars upplevelser av skolan och dess betydelse för framtida universitetsstudier.” 2004. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Andersson M. Pojkars upplevelser av skolan och dess betydelse för framtida universitetsstudier. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2004. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-53934.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson M. Pojkars upplevelser av skolan och dess betydelse för framtida universitetsstudier. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2004. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-53934

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

85. Lundin, Sara. Pojkar, flickor och läsning.

Degree: Education, 2014, Linnaeus University

  Internationella undersökningar visar att pojkars läsresultat är sämre än flickors. Detta examensarbete behandlar, jämför och diskuterar pojkars och flickors läsvanor och läsintressen.   Det… (more)

Subjects/Keywords: Läsning; pojkar; flickor; könsroller; faktorer; PIRLS 2011

…bland pojkar och flickor i 9-17 års ålder, dock har inte läsning av böcker minskat lika mycket… …50 procent av barn, både pojkar och flickor, i 9-17 års ålder böcker dagligen. Sedan… …Resultaten är nästan alltid desamma – pojkar läser sämre än flickor. När skillnaderna mellan pojkar… …är de biologiska skillnaderna mellan pojkar och flickor. Genus är de värderingar och… …tankesystem som är kopplade till pojkar respektive flickor (Fredriksson och Taube, 2012:71)… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lundin, S. (2014). Pojkar, flickor och läsning. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-36721

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lundin, Sara. “Pojkar, flickor och läsning.” 2014. Thesis, Linnaeus University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-36721.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lundin, Sara. “Pojkar, flickor och läsning.” 2014. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Lundin S. Pojkar, flickor och läsning. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2014. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-36721.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundin S. Pojkar, flickor och läsning. [Thesis]. Linnaeus University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-36721

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

86. Ansheden, Sandra. Hur lärare interagerar med sina elever ur ett könsperspektiv.

Degree: Education, 2013, Linnaeus University

  Syftet med detta arbete är att få en uppfattning om huruvida pedagoger interagerar lika eller olika med sina elever utifrån ett könsperspektiv. För att… (more)

Subjects/Keywords: bemötande; flickor; interaktioner; kön; pedagog; pojkar

…sig på följande sätt: På den här skolan går det lika många pojkar som flickor och det… …Pojkar är däremot mer dominerande, aktiva och kräver mycket uppmärksamhet i skolan enligt samma… …på hur lärare behandlar pojkar respektive flickor kommer därmed begreppet kön användas… …pedagoger, generellt sätt, ägnar mer tid åt att hjälpa pojkar än flickor i olika… …behandling En förklaring till var varför pojkar ofta dominerar klassrumsinteraktionerna skulle… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ansheden, S. (2013). Hur lärare interagerar med sina elever ur ett könsperspektiv. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-30105

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ansheden, Sandra. “Hur lärare interagerar med sina elever ur ett könsperspektiv.” 2013. Thesis, Linnaeus University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-30105.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ansheden, Sandra. “Hur lärare interagerar med sina elever ur ett könsperspektiv.” 2013. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Ansheden S. Hur lärare interagerar med sina elever ur ett könsperspektiv. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2013. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-30105.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ansheden S. Hur lärare interagerar med sina elever ur ett könsperspektiv. [Thesis]. Linnaeus University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-30105

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

87. Lagerqvist, Frida. Varför läser pojkar?.

Degree: Literacy Research, 2012, Jönköping University

  Studiens syfte är att undersöka pojkars attityder och intressen till läsning. Den baseras på intervjuer med nio pojkar i årskurs fem utifrån följande frågeställningar:… (more)

Subjects/Keywords: Pojkar; läsning; literacy; fenomenografi; Specific Literatures; Litteraturstudier

…avancerade läsfärdighetsnivåerna. Pojkar och elever som inte är födda i Sverige har svårigheter med… …positiv uppfattning om sin läsförmåga. Det är oftast fler flickor än pojkar som upplever att de… …pojkar gör. Viktigt att påpeka är att Sverige tillhör de länder som inte har så stora… …oron för flickor bytts ut mot en oro för pojkar och deras underprestationer. Fler pojkar än… …flickor får problem vid den tidiga läsinlärningen, vilket kan förklaras med att vissa pojkar… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lagerqvist, F. (2012). Varför läser pojkar?. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-18428

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lagerqvist, Frida. “Varför läser pojkar?.” 2012. Thesis, Jönköping University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-18428.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lagerqvist, Frida. “Varför läser pojkar?.” 2012. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Lagerqvist F. Varför läser pojkar?. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2012. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-18428.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lagerqvist F. Varför läser pojkar?. [Thesis]. Jönköping University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-18428

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

88. Rudner, Jesper. Hur bra är svenska elever på att lösa matematiska problemlösningsuppgifter? : En granskande undersökning av pojkars och flickors lösningar på nationella prov i matematik.

Degree: Education, 2011, Uppsala University

  Syftet med denna studie är att (1) ta reda på hur bra eleverna är på att lösa problemlösningsuppgifter i matematik, (2) ta reda på… (more)

Subjects/Keywords: problemlösning; matematik; pojkar; flickor; grundskolan; årskurs 9

…Sörell kunde inte finna några specifika problemlösningsuppgifter i matematik som gynnade pojkar… …fanns några skillnader i vilka strategier pojkar och flickor använde sig av för att lösa… …på statistiken, när hennes undersökning påvisar att vissa feltyper skiljer pojkar och… …svenska och engelska och motsvarande betyg för pojkar respektive flickor. Den delen som berör… …proven i matematik får pojkar och flickor i stort sett samma resultat. Men när hon studerar… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rudner, J. (2011). Hur bra är svenska elever på att lösa matematiska problemlösningsuppgifter? : En granskande undersökning av pojkars och flickors lösningar på nationella prov i matematik. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-161803

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rudner, Jesper. “Hur bra är svenska elever på att lösa matematiska problemlösningsuppgifter? : En granskande undersökning av pojkars och flickors lösningar på nationella prov i matematik.” 2011. Thesis, Uppsala University. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-161803.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rudner, Jesper. “Hur bra är svenska elever på att lösa matematiska problemlösningsuppgifter? : En granskande undersökning av pojkars och flickors lösningar på nationella prov i matematik.” 2011. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Rudner J. Hur bra är svenska elever på att lösa matematiska problemlösningsuppgifter? : En granskande undersökning av pojkars och flickors lösningar på nationella prov i matematik. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2011. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-161803.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rudner J. Hur bra är svenska elever på att lösa matematiska problemlösningsuppgifter? : En granskande undersökning av pojkars och flickors lösningar på nationella prov i matematik. [Thesis]. Uppsala University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-161803

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

89. Holmqvist, Therese; Pålsson, Linda. Leksaker som kommunikationsredskap mellan pedagoger och barn : En studie i förskolan utifrån ett genusperspektiv.

Degree: Teacher Education, 2009, Kristianstad University College

  Syftet med studien är att i förskolan studera leksakers roll i den kommunikation som formas mellan barn och pedagoger och utifrån ett genusperspektiv urskilja… (more)

Subjects/Keywords: leksaker; genus; förskolan; pedagoger; flickor; pojkar; kommunikation

…Flickor och pojkar utsätts således för skilda sociala och kulturella villkor och förväntningar… …explicita förväntningar som ställs på flickor respektive pojkar. Nelson och Svensson (2005… …litteraturen. En redogörelse för forskning kring flickor och pojkar i förhållande till genusbegreppet… …och pojkar och könsrollsbegreppet uppkom redan på 1950-talet för att förklara att barn… …och beundrande roll till pojkar som tillåts vara aktiva och stå i centrum. Vidare poängteras… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Holmqvist, Therese; Pålsson, L. (2009). Leksaker som kommunikationsredskap mellan pedagoger och barn : En studie i förskolan utifrån ett genusperspektiv. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-5810

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Holmqvist, Therese; Pålsson, Linda. “Leksaker som kommunikationsredskap mellan pedagoger och barn : En studie i förskolan utifrån ett genusperspektiv.” 2009. Thesis, Kristianstad University College. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-5810.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Holmqvist, Therese; Pålsson, Linda. “Leksaker som kommunikationsredskap mellan pedagoger och barn : En studie i förskolan utifrån ett genusperspektiv.” 2009. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Holmqvist, Therese; Pålsson L. Leksaker som kommunikationsredskap mellan pedagoger och barn : En studie i förskolan utifrån ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2009. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-5810.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Holmqvist, Therese; Pålsson L. Leksaker som kommunikationsredskap mellan pedagoger och barn : En studie i förskolan utifrån ett genusperspektiv. [Thesis]. Kristianstad University College; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-5810

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

90. Söderblom, Therese. Den blå kastrullen : flickors och pojkars sätt att uttrycka fantasi i lek med könsstereotypa leksaker.

Degree: Education and Psychology, 2009, University of Gävle

  Om lek och leksaker påverkar barns identitetskapande finns en möjlighet att påverka barnsidentitetskapande. Detta kan göras genom att göra medvetna val när det gäller… (more)

Subjects/Keywords: flickor; genus; lek; leksaker; pojkar; Education; Pedagogik

…som verktyg när flickor och pojkar gör kön ........................................ 41 Att… …vad som händer. Tre pojkar är fullt upptagna med en lek där en blå kastrull finns i fokus… …att pojkar och flickor i stor utsträckning har olika sätt att uttrycka sig själva i leken… …möjligheter till att utvecklas ska finnas för både flickor och pojkar. Hur kan pedagoger hjälpa barn… …x29;. Barnen i studien fick peka ut typiska leksaker för flickor och pojkar och ge sin… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Söderblom, T. (2009). Den blå kastrullen : flickors och pojkars sätt att uttrycka fantasi i lek med könsstereotypa leksaker. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-6130

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Söderblom, Therese. “Den blå kastrullen : flickors och pojkars sätt att uttrycka fantasi i lek med könsstereotypa leksaker.” 2009. Thesis, University of Gävle. Accessed November 12, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-6130.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Söderblom, Therese. “Den blå kastrullen : flickors och pojkars sätt att uttrycka fantasi i lek med könsstereotypa leksaker.” 2009. Web. 12 Nov 2019.

Vancouver:

Söderblom T. Den blå kastrullen : flickors och pojkars sätt att uttrycka fantasi i lek med könsstereotypa leksaker. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2009. [cited 2019 Nov 12]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-6130.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Söderblom T. Den blå kastrullen : flickors och pojkars sätt att uttrycka fantasi i lek med könsstereotypa leksaker. [Thesis]. University of Gävle; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-6130

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] [6]

.