Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(pojkar). Showing records 1 – 30 of 159 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] [6]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

▼ Search Limiters

1. Berggren, Sara. Barns lek i förskolan : en studie om eventuella skillnader ur ett genusperspektiv.

Degree: applied educational science, 2016, Umeå University

  Syftet med vår studie var att undersöka och studera flickors och pojkars lek i förskolan. Vi valde att fokusera på genusperspektivet med en inriktning… (more)

Subjects/Keywords: pedagoger; flickor; pojkar

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Berggren, S. (2016). Barns lek i förskolan : en studie om eventuella skillnader ur ett genusperspektiv. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-131295

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Berggren, Sara. “Barns lek i förskolan : en studie om eventuella skillnader ur ett genusperspektiv.” 2016. Thesis, Umeå University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-131295.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Berggren, Sara. “Barns lek i förskolan : en studie om eventuella skillnader ur ett genusperspektiv.” 2016. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Berggren S. Barns lek i förskolan : en studie om eventuella skillnader ur ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2016. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-131295.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Berggren S. Barns lek i förskolan : en studie om eventuella skillnader ur ett genusperspektiv. [Thesis]. Umeå University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-131295

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Wahlström, Anna. ”Jag är typ bara en sån som gillar att läsa” : En studie av pojkars läsvärldar på en högstadieskola i södra Stockholm.

Degree: Lärarutbildningen, 2008, Södertörn University College

  Every now and then, in media research studies and in various newspaper articles, schoolboys´ issues reading habits are discussed. Much of what is written… (more)

Subjects/Keywords: Pojkar; läsvärldar; läsintresse; läsvanor; literacy

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wahlström, A. (2008). ”Jag är typ bara en sån som gillar att läsa” : En studie av pojkars läsvärldar på en högstadieskola i södra Stockholm. (Thesis). Södertörn University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-2166

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wahlström, Anna. “”Jag är typ bara en sån som gillar att läsa” : En studie av pojkars läsvärldar på en högstadieskola i södra Stockholm.” 2008. Thesis, Södertörn University College. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-2166.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wahlström, Anna. “”Jag är typ bara en sån som gillar att läsa” : En studie av pojkars läsvärldar på en högstadieskola i södra Stockholm.” 2008. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Wahlström A. ”Jag är typ bara en sån som gillar att läsa” : En studie av pojkars läsvärldar på en högstadieskola i södra Stockholm. [Internet] [Thesis]. Södertörn University College; 2008. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-2166.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wahlström A. ”Jag är typ bara en sån som gillar att läsa” : En studie av pojkars läsvärldar på en högstadieskola i södra Stockholm. [Thesis]. Södertörn University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-2166

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Harju, Anna. "Det är roligt att läsa, det finns så mycket fantasi och man ler sig saker" : En enkät- och intervjustudie om läsvanor och läspreferenser bland flickor och pojkar i år 5 och 6.

Degree: Humanities and Social Sciences, 2009, University of Gävle

  Denna studie ämnar att undersöka hur läsvanor och läspreferenser ser ut hos pojkar och flickor i en årskurs 5 och 6 med ett särskilt… (more)

Subjects/Keywords: läsvanor; läspreferenser; genus; pojkar; flickor

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Harju, A. (2009). "Det är roligt att läsa, det finns så mycket fantasi och man ler sig saker" : En enkät- och intervjustudie om läsvanor och läspreferenser bland flickor och pojkar i år 5 och 6. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-6077

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Harju, Anna. “"Det är roligt att läsa, det finns så mycket fantasi och man ler sig saker" : En enkät- och intervjustudie om läsvanor och läspreferenser bland flickor och pojkar i år 5 och 6.” 2009. Thesis, University of Gävle. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-6077.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Harju, Anna. “"Det är roligt att läsa, det finns så mycket fantasi och man ler sig saker" : En enkät- och intervjustudie om läsvanor och läspreferenser bland flickor och pojkar i år 5 och 6.” 2009. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Harju A. "Det är roligt att läsa, det finns så mycket fantasi och man ler sig saker" : En enkät- och intervjustudie om läsvanor och läspreferenser bland flickor och pojkar i år 5 och 6. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2009. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-6077.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Harju A. "Det är roligt att läsa, det finns så mycket fantasi och man ler sig saker" : En enkät- och intervjustudie om läsvanor och läspreferenser bland flickor och pojkar i år 5 och 6. [Thesis]. University of Gävle; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-6077

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

4. Nemtanu, Anca. Pojkar och moderna språk.

Degree: Teacher Education (LUT), 2010, Halmstad University

  Studien omfattar intervjuer med pojkar i åk9 som studerar respektive har hoppat av sina studier i moderna språk. Den beskriver och analyserar deras uppfattningar… (more)

Subjects/Keywords: moderna språk; pojkar; motivation; avhopp

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nemtanu, A. (2010). Pojkar och moderna språk. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-6026

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nemtanu, Anca. “Pojkar och moderna språk.” 2010. Thesis, Halmstad University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-6026.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nemtanu, Anca. “Pojkar och moderna språk.” 2010. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Nemtanu A. Pojkar och moderna språk. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2010. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-6026.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nemtanu A. Pojkar och moderna språk. [Thesis]. Halmstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-6026

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Berlin, Madelene. Elevers motivation till deltagande i ämnet idrott och hälsa : En kvalitativ studie av årskurs 9:e elevers motivation till ämnet idrott och hälsa ur ett motivations- och genusperspektiv.

Degree: Sport and Health Sciences, 2012, Swedish School of Sport and Health Sciences

Syfte Syftet med denna studie var att undersöka motivationen till ämnet idrott och hälsa ur ett motivations- och genusperspektiv hos årkurs 9:e elever. Vad… (more)

Subjects/Keywords: genus; inställning; flickor; pojkar; motivation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Berlin, M. (2012). Elevers motivation till deltagande i ämnet idrott och hälsa : En kvalitativ studie av årskurs 9:e elevers motivation till ämnet idrott och hälsa ur ett motivations- och genusperspektiv. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-2182

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Berlin, Madelene. “Elevers motivation till deltagande i ämnet idrott och hälsa : En kvalitativ studie av årskurs 9:e elevers motivation till ämnet idrott och hälsa ur ett motivations- och genusperspektiv.” 2012. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-2182.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Berlin, Madelene. “Elevers motivation till deltagande i ämnet idrott och hälsa : En kvalitativ studie av årskurs 9:e elevers motivation till ämnet idrott och hälsa ur ett motivations- och genusperspektiv.” 2012. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Berlin M. Elevers motivation till deltagande i ämnet idrott och hälsa : En kvalitativ studie av årskurs 9:e elevers motivation till ämnet idrott och hälsa ur ett motivations- och genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2012. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-2182.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Berlin M. Elevers motivation till deltagande i ämnet idrott och hälsa : En kvalitativ studie av årskurs 9:e elevers motivation till ämnet idrott och hälsa ur ett motivations- och genusperspektiv. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-2182

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Jennie, Andersson. Jämställdhet bland bråkstakar och hjälpfröknar i en feminiserad skola - existerar det?.

Degree: Culture and Communication, 2014, Mälardalen University

  Syftet med detta examensarbete har varit att undersöka några lärares tankar kring huruvida feminiseringen av svensk skola förändrat elevers beteende och lärares undervisningsformer, hur… (more)

Subjects/Keywords: feminisering; jämställdhet; kön; pojkar; skola

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jennie, A. (2014). Jämställdhet bland bråkstakar och hjälpfröknar i en feminiserad skola - existerar det?. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-25289

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jennie, Andersson. “Jämställdhet bland bråkstakar och hjälpfröknar i en feminiserad skola - existerar det?.” 2014. Thesis, Mälardalen University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-25289.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jennie, Andersson. “Jämställdhet bland bråkstakar och hjälpfröknar i en feminiserad skola - existerar det?.” 2014. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Jennie A. Jämställdhet bland bråkstakar och hjälpfröknar i en feminiserad skola - existerar det?. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2014. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-25289.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jennie A. Jämställdhet bland bråkstakar och hjälpfröknar i en feminiserad skola - existerar det?. [Thesis]. Mälardalen University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-25289

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

7. Haraldsson, Kim. To read or not to read.

Degree: Teacher Education (LUT), 2008, Halmstad University

  Syftet med uppsatsen har varit att undersöka om den generella föreställningen om att pojkar inte läser stämmer. Undersökningen har genomförts med hjälp av enkäter… (more)

Subjects/Keywords: pojkar; läsning; attityder; det vidgade textbegreppet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Haraldsson, K. (2008). To read or not to read. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-2336

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Haraldsson, Kim. “To read or not to read.” 2008. Thesis, Halmstad University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-2336.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Haraldsson, Kim. “To read or not to read.” 2008. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Haraldsson K. To read or not to read. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2008. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-2336.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Haraldsson K. To read or not to read. [Thesis]. Halmstad University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-2336

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

8. Ögren, Emmeli. ”- Jag känner ingen pojke som har klänning för pojkar tycker inte så mycket om tjejsaker.” : En studie om flickor och pojkars egen syn på att vara flicka eller pojke.

Degree: Faculty of Arts and Education, 2010, Karlstad University

Syftet med det här examensarbetet är att bidra med kunskap om hur barn själva ser på hur man skall vara som flicka och pojke.… (more)

Subjects/Keywords: Barn; Kön; Flickor och pojkar; Könsroller

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ögren, E. (2010). ”- Jag känner ingen pojke som har klänning för pojkar tycker inte så mycket om tjejsaker.” : En studie om flickor och pojkars egen syn på att vara flicka eller pojke. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5255

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ögren, Emmeli. “”- Jag känner ingen pojke som har klänning för pojkar tycker inte så mycket om tjejsaker.” : En studie om flickor och pojkars egen syn på att vara flicka eller pojke.” 2010. Thesis, Karlstad University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5255.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ögren, Emmeli. “”- Jag känner ingen pojke som har klänning för pojkar tycker inte så mycket om tjejsaker.” : En studie om flickor och pojkars egen syn på att vara flicka eller pojke.” 2010. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Ögren E. ”- Jag känner ingen pojke som har klänning för pojkar tycker inte så mycket om tjejsaker.” : En studie om flickor och pojkars egen syn på att vara flicka eller pojke. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2010. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5255.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ögren E. ”- Jag känner ingen pojke som har klänning för pojkar tycker inte så mycket om tjejsaker.” : En studie om flickor och pojkars egen syn på att vara flicka eller pojke. [Thesis]. Karlstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5255

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Sundgren, Veronica. Pedagogers bemötande av flickor och pojkar : En studie om genusförändringar över tid.

Degree: Education, 2008, Örebro University

  Vårt examensarbete belyser hur pedagoger bemöter elever utifrån ett genusperspektiv. Syftet är att undersöka om det skett förändringar i pedagogers bemötande av pojkar och… (more)

Subjects/Keywords: genus; jämställdhet; bemötande; flickor och pojkar

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sundgren, V. (2008). Pedagogers bemötande av flickor och pojkar : En studie om genusförändringar över tid. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-5270

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sundgren, Veronica. “Pedagogers bemötande av flickor och pojkar : En studie om genusförändringar över tid.” 2008. Thesis, Örebro University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-5270.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sundgren, Veronica. “Pedagogers bemötande av flickor och pojkar : En studie om genusförändringar över tid.” 2008. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Sundgren V. Pedagogers bemötande av flickor och pojkar : En studie om genusförändringar över tid. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2008. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-5270.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sundgren V. Pedagogers bemötande av flickor och pojkar : En studie om genusförändringar över tid. [Thesis]. Örebro University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-5270

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

10. Johansson, Lasse. Lärare, pojkar och antipluggkultur : En studie om lärares upplevelse av antipluggkultur.

Degree: Education, 2018, Uppsala University

  Den här studien har undersökt några lärares medvetenhet om och förhållningssätt till antipluggkultur. Vidare har studien undersökt vilka olika strategier de intervjuade lärarna anser… (more)

Subjects/Keywords: antipluggkultur; pojkar; attityder; maskulinitet; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, L. (2018). Lärare, pojkar och antipluggkultur : En studie om lärares upplevelse av antipluggkultur. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-354012

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Lasse. “Lärare, pojkar och antipluggkultur : En studie om lärares upplevelse av antipluggkultur.” 2018. Thesis, Uppsala University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-354012.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Lasse. “Lärare, pojkar och antipluggkultur : En studie om lärares upplevelse av antipluggkultur.” 2018. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Johansson L. Lärare, pojkar och antipluggkultur : En studie om lärares upplevelse av antipluggkultur. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2018. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-354012.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson L. Lärare, pojkar och antipluggkultur : En studie om lärares upplevelse av antipluggkultur. [Thesis]. Uppsala University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-354012

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

11. Svantesson, Lars. Pojkars relation till superhjältars manlighet.

Degree: Faculty of Arts and Education, 2008, Karlstad University

  Sammanfattning Denna forskningsrapport kommer att utgå ifrån tre huvudbyggstenar, dessa är superhjältar, manlighet och 9-10 åriga pojkars liv och deras utveckling. Rapporten kommer även… (more)

Subjects/Keywords: superhjältar; manlighet; pojkar; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Svantesson, L. (2008). Pojkars relation till superhjältars manlighet. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1613

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Svantesson, Lars. “Pojkars relation till superhjältars manlighet.” 2008. Thesis, Karlstad University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1613.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Svantesson, Lars. “Pojkars relation till superhjältars manlighet.” 2008. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Svantesson L. Pojkars relation till superhjältars manlighet. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2008. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1613.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Svantesson L. Pojkars relation till superhjältars manlighet. [Thesis]. Karlstad University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1613

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Kindstrand, Linnéa. Fem killar snackar sex : en beskrivning av unga killars tankar kring relationer och sexualitet.

Degree: Social and Behavioural Studies, 2003, University West

Subjects/Keywords: Attityder; Pojkar; Sexualitet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kindstrand, L. (2003). Fem killar snackar sex : en beskrivning av unga killars tankar kring relationer och sexualitet. (Thesis). University West. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1432

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kindstrand, Linnéa. “Fem killar snackar sex : en beskrivning av unga killars tankar kring relationer och sexualitet.” 2003. Thesis, University West. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1432.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Kindstrand, Linnéa. “Fem killar snackar sex : en beskrivning av unga killars tankar kring relationer och sexualitet.” 2003. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Kindstrand L. Fem killar snackar sex : en beskrivning av unga killars tankar kring relationer och sexualitet. [Internet] [Thesis]. University West; 2003. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1432.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kindstrand L. Fem killar snackar sex : en beskrivning av unga killars tankar kring relationer och sexualitet. [Thesis]. University West; 2003. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1432

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Olofsson, Helena. Leksakernas betydelse ur ett barn och föräldrarperspektiv.

Degree: Culture and Communication, 2009, Mälardalen University

  Mitt syfte med examensarbetet var att genom intervjuer samt enkätundersökningar undersöka leksakernas betydelse för barn och deras föräldrar. Leksaker stimulerar fantasin och får barnet… (more)

Subjects/Keywords: Leksaker; flickor och pojkar; lek.; Children; Barn

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Olofsson, H. (2009). Leksakernas betydelse ur ett barn och föräldrarperspektiv. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6120

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Olofsson, Helena. “Leksakernas betydelse ur ett barn och föräldrarperspektiv.” 2009. Thesis, Mälardalen University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6120.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Olofsson, Helena. “Leksakernas betydelse ur ett barn och föräldrarperspektiv.” 2009. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Olofsson H. Leksakernas betydelse ur ett barn och föräldrarperspektiv. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2009. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6120.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Olofsson H. Leksakernas betydelse ur ett barn och föräldrarperspektiv. [Thesis]. Mälardalen University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6120

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Magnusson, Marie. Pojkar är yviga medan flickorna har mer finess : En studie om språkstimulering ur ett genusperspektiv vid samlingar med barn.

Degree: Division for Educational Science and Languages, 2009, University West

  Syfte: Vårt syfte med studien har varit att undersöka pedagogernas föreställningar om språk och språkstimulering samt studera hur de stimulerar barns språk under samlingstillfällen… (more)

Subjects/Keywords: Genus; pojkar; flickor; språkstimulering; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Magnusson, M. (2009). Pojkar är yviga medan flickorna har mer finess : En studie om språkstimulering ur ett genusperspektiv vid samlingar med barn. (Thesis). University West. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1507

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Magnusson, Marie. “Pojkar är yviga medan flickorna har mer finess : En studie om språkstimulering ur ett genusperspektiv vid samlingar med barn.” 2009. Thesis, University West. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1507.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Magnusson, Marie. “Pojkar är yviga medan flickorna har mer finess : En studie om språkstimulering ur ett genusperspektiv vid samlingar med barn.” 2009. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Magnusson M. Pojkar är yviga medan flickorna har mer finess : En studie om språkstimulering ur ett genusperspektiv vid samlingar med barn. [Internet] [Thesis]. University West; 2009. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1507.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Magnusson M. Pojkar är yviga medan flickorna har mer finess : En studie om språkstimulering ur ett genusperspektiv vid samlingar med barn. [Thesis]. University West; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1507

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Jönköping University

15. Linnros, Therese. "Jag gillar när det händer saker, mer hela tiden..." : En kvalitativ intervjustudie om pojkars attityd till läsning i årskurs 6.

Degree: Education and Communication, 2017, Jönköping University

I de mätningar som PISA och PIRLS genomfört har pojkars resultat gällande läsförmågan försämrats de senaste åren. Pojkar tycks inte uppskatta läsning lika mycket… (more)

Subjects/Keywords: Läsning; pojkar; attityd; skönlitteratur; läsaktiviteter; Didactics; Didaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Linnros, T. (2017). "Jag gillar när det händer saker, mer hela tiden..." : En kvalitativ intervjustudie om pojkars attityd till läsning i årskurs 6. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-36464

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Linnros, Therese. “"Jag gillar när det händer saker, mer hela tiden..." : En kvalitativ intervjustudie om pojkars attityd till läsning i årskurs 6.” 2017. Thesis, Jönköping University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-36464.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Linnros, Therese. “"Jag gillar när det händer saker, mer hela tiden..." : En kvalitativ intervjustudie om pojkars attityd till läsning i årskurs 6.” 2017. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Linnros T. "Jag gillar när det händer saker, mer hela tiden..." : En kvalitativ intervjustudie om pojkars attityd till läsning i årskurs 6. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2017. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-36464.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Linnros T. "Jag gillar när det händer saker, mer hela tiden..." : En kvalitativ intervjustudie om pojkars attityd till läsning i årskurs 6. [Thesis]. Jönköping University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-36464

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Karlsson, Jesper. ”Alltså vi har kul tillsammans, vi har kul som lag liksom” : Hur maskulinitet(er) konstrueras och iscensätts inom pojkungdomshockeyn.

Degree: Sport and Health Sciences, 2014, Swedish School of Sport and Health Sciences

Syfte och frågeställningar: Det övergripande syftet handlar om hur spelare och ledare i ett pojkungdomslag i ishockey konstruerar och iscensätter maskuliniteter. Studien tar avstamp… (more)

Subjects/Keywords: Hockey; Genus; Maskulinitet; Queerteori; Ungdomar; Pojkar; Etnicitet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlsson, J. (2014). ”Alltså vi har kul tillsammans, vi har kul som lag liksom” : Hur maskulinitet(er) konstrueras och iscensätts inom pojkungdomshockeyn. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-3553

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlsson, Jesper. “”Alltså vi har kul tillsammans, vi har kul som lag liksom” : Hur maskulinitet(er) konstrueras och iscensätts inom pojkungdomshockeyn.” 2014. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-3553.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlsson, Jesper. “”Alltså vi har kul tillsammans, vi har kul som lag liksom” : Hur maskulinitet(er) konstrueras och iscensätts inom pojkungdomshockeyn.” 2014. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Karlsson J. ”Alltså vi har kul tillsammans, vi har kul som lag liksom” : Hur maskulinitet(er) konstrueras och iscensätts inom pojkungdomshockeyn. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2014. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-3553.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson J. ”Alltså vi har kul tillsammans, vi har kul som lag liksom” : Hur maskulinitet(er) konstrueras och iscensätts inom pojkungdomshockeyn. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-3553

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Unogård, Olof. Fotbollskillar och sociala tjejer : om föräldrars konstruerande av kön.

Degree: Sport and Health Sciences, 2012, Swedish School of Sport and Health Sciences

  Syfte och frågeställningar Syftet med denna studie är att undersöka hur föräldrar konstruerar kön i en fotbollskontext. De frågeställningar som skall hjälpa uppfylla syftet… (more)

Subjects/Keywords: Genus; föräldrar; fotboll; pojkar; flickor; tränarlänkfotboll

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Unogård, O. (2012). Fotbollskillar och sociala tjejer : om föräldrars konstruerande av kön. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-2201

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Unogård, Olof. “Fotbollskillar och sociala tjejer : om föräldrars konstruerande av kön.” 2012. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-2201.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Unogård, Olof. “Fotbollskillar och sociala tjejer : om föräldrars konstruerande av kön.” 2012. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Unogård O. Fotbollskillar och sociala tjejer : om föräldrars konstruerande av kön. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2012. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-2201.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Unogård O. Fotbollskillar och sociala tjejer : om föräldrars konstruerande av kön. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-2201

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

18. Carlborg, Carin. Var är pojkarna i dansundervisningen? : En kvalitativ undersökning om pojkars inställning till dansundervisning.

Degree: Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), 2013, Karlstad University

  Dance has for a long time been regarded as a feminine domain, which has resulted in a pitiable number of dancing boys. The purpose… (more)

Subjects/Keywords: dans; pojkar; gymnasium; genus; heteronormativitet; maskulinitet; Humanities; Humaniora

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Carlborg, C. (2013). Var är pojkarna i dansundervisningen? : En kvalitativ undersökning om pojkars inställning till dansundervisning. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28499

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carlborg, Carin. “Var är pojkarna i dansundervisningen? : En kvalitativ undersökning om pojkars inställning till dansundervisning.” 2013. Thesis, Karlstad University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28499.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Carlborg, Carin. “Var är pojkarna i dansundervisningen? : En kvalitativ undersökning om pojkars inställning till dansundervisning.” 2013. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Carlborg C. Var är pojkarna i dansundervisningen? : En kvalitativ undersökning om pojkars inställning till dansundervisning. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2013. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28499.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Carlborg C. Var är pojkarna i dansundervisningen? : En kvalitativ undersökning om pojkars inställning till dansundervisning. [Thesis]. Karlstad University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28499

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Albin, Skillmark. Diskursivt konstituerande av pojkars identitet som läsare och skrivare.

Degree: Education and Social Sciences, 2011, Örebro University

  Huvudsyftet med studien är att undersöka fem svenskundervisande lärares språk- och talhandlingar avseende pojkars läs- och skriftspråkande. Studiens undersökningsfokus är således riktat mot på… (more)

Subjects/Keywords: diskurs; diskursanalys; literacy; literacies; pojkar; läs- och skriv; Didactics; Didaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Albin, S. (2011). Diskursivt konstituerande av pojkars identitet som läsare och skrivare. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-21625

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Albin, Skillmark. “Diskursivt konstituerande av pojkars identitet som läsare och skrivare.” 2011. Thesis, Örebro University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-21625.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Albin, Skillmark. “Diskursivt konstituerande av pojkars identitet som läsare och skrivare.” 2011. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Albin S. Diskursivt konstituerande av pojkars identitet som läsare och skrivare. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2011. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-21625.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Albin S. Diskursivt konstituerande av pojkars identitet som läsare och skrivare. [Thesis]. Örebro University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-21625

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Bäcklin, Helén. Arbetar lärare genusmedvetet inom NO? : En undersökning om hur lärare arbetar för att fånga eleversintresse för ämnet i årskurs 4-6.

Degree: Educational Work, 2018, Dalarna University

  Syftet med denna studie var att ta reda på hur praktiserande lärare arbetar och beskriver arbetet inom NO för att fånga alla elevers intresse.… (more)

Subjects/Keywords: Naturvetenskap; genus; intresse; undervisning; flickor och pojkar; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bäcklin, H. (2018). Arbetar lärare genusmedvetet inom NO? : En undersökning om hur lärare arbetar för att fånga eleversintresse för ämnet i årskurs 4-6. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-26920

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bäcklin, Helén. “Arbetar lärare genusmedvetet inom NO? : En undersökning om hur lärare arbetar för att fånga eleversintresse för ämnet i årskurs 4-6.” 2018. Thesis, Dalarna University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-26920.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bäcklin, Helén. “Arbetar lärare genusmedvetet inom NO? : En undersökning om hur lärare arbetar för att fånga eleversintresse för ämnet i årskurs 4-6.” 2018. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Bäcklin H. Arbetar lärare genusmedvetet inom NO? : En undersökning om hur lärare arbetar för att fånga eleversintresse för ämnet i årskurs 4-6. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2018. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-26920.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bäcklin H. Arbetar lärare genusmedvetet inom NO? : En undersökning om hur lärare arbetar för att fånga eleversintresse för ämnet i årskurs 4-6. [Thesis]. Dalarna University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-26920

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

21. Lundin, Frida. Interaktioner ur ett genusperspektiv : Talutrymme och dominans i en årskurs 3.

Degree: Swedish Language, 2018, Linnaeus University

  Denna studie syftar till att undersöka interaktioner i en klass i årskurs 3 mellan lärarenoch eleverna ur ett genusperspektiv. Studiens forskningsfrågor har varit att… (more)

Subjects/Keywords: Interaktioner; kön; genus; pojkar; flickor; lärare; dominans; makt; talutrymme; Didactics; Didaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lundin, F. (2018). Interaktioner ur ett genusperspektiv : Talutrymme och dominans i en årskurs 3. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-76109

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lundin, Frida. “Interaktioner ur ett genusperspektiv : Talutrymme och dominans i en årskurs 3.” 2018. Thesis, Linnaeus University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-76109.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lundin, Frida. “Interaktioner ur ett genusperspektiv : Talutrymme och dominans i en årskurs 3.” 2018. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Lundin F. Interaktioner ur ett genusperspektiv : Talutrymme och dominans i en årskurs 3. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2018. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-76109.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundin F. Interaktioner ur ett genusperspektiv : Talutrymme och dominans i en årskurs 3. [Thesis]. Linnaeus University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-76109

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

22. Saberi, Neda. Akademiska possible selves hos socioekonomiskt utsatta pojkar på gymnasiet.

Degree: Psychology, 2016, Stockholm University

  Possible selves är en dynamisk del av självkonceptet. Internationella studier har pekat på att akademiska possible selves kan vara en viktig förklaring till skillnader… (more)

Subjects/Keywords: självkoncept; akademiska possible selves; socioekonomiskt utsatta; pojkar; kvalitativ metod; Psychology; Psykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Saberi, N. (2016). Akademiska possible selves hos socioekonomiskt utsatta pojkar på gymnasiet. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-158011

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Saberi, Neda. “Akademiska possible selves hos socioekonomiskt utsatta pojkar på gymnasiet.” 2016. Thesis, Stockholm University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-158011.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Saberi, Neda. “Akademiska possible selves hos socioekonomiskt utsatta pojkar på gymnasiet.” 2016. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Saberi N. Akademiska possible selves hos socioekonomiskt utsatta pojkar på gymnasiet. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2016. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-158011.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Saberi N. Akademiska possible selves hos socioekonomiskt utsatta pojkar på gymnasiet. [Thesis]. Stockholm University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-158011

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Möllerström, Sofie. ”Vatten är typ som brensle för kropen” : En undersökning om barns kunskaper kring vatten.

Degree: Mathematics and Systems Engineering, 2008, Växjö University

  Sammanfattning - Abstract Vårt arbete baseras på en enkätundersökning samt tillhörande intervjuer vilka behandlade barns kunskaper och värderingar kring vatten och vattenanvändning. Vi undersökte… (more)

Subjects/Keywords: Genus; Hållbar utveckling; Vatten; Vattenanvändning; Kretslopp; Flickor; Pojkar; NATURAL SCIENCES; NATURVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Möllerström, S. (2008). ”Vatten är typ som brensle för kropen” : En undersökning om barns kunskaper kring vatten. (Thesis). Växjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2233

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Möllerström, Sofie. “”Vatten är typ som brensle för kropen” : En undersökning om barns kunskaper kring vatten.” 2008. Thesis, Växjö University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2233.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Möllerström, Sofie. “”Vatten är typ som brensle för kropen” : En undersökning om barns kunskaper kring vatten.” 2008. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Möllerström S. ”Vatten är typ som brensle för kropen” : En undersökning om barns kunskaper kring vatten. [Internet] [Thesis]. Växjö University; 2008. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2233.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Möllerström S. ”Vatten är typ som brensle för kropen” : En undersökning om barns kunskaper kring vatten. [Thesis]. Växjö University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2233

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Hjalmarsson, Jonna. Betydelsen av kön i yttranden : En studie av socialsekreterares bedömningar enligt 11§ (1964:167) lagen med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare.

Degree: Health Sciences and Social Work, 2008, Växjö University

  När en ung person är misstänkt för brott är det vanligt att åklagarmyndigheten skickar en begäran om yttrande från socialtjänsten enligt 11§ (1964:167) lagen… (more)

Subjects/Keywords: Flickor; föräldrar; genus; kriminalitet; kön; pojkar.; Social work; Socialt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hjalmarsson, J. (2008). Betydelsen av kön i yttranden : En studie av socialsekreterares bedömningar enligt 11§ (1964:167) lagen med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare. (Thesis). Växjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2258

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hjalmarsson, Jonna. “Betydelsen av kön i yttranden : En studie av socialsekreterares bedömningar enligt 11§ (1964:167) lagen med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare.” 2008. Thesis, Växjö University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2258.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hjalmarsson, Jonna. “Betydelsen av kön i yttranden : En studie av socialsekreterares bedömningar enligt 11§ (1964:167) lagen med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare.” 2008. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Hjalmarsson J. Betydelsen av kön i yttranden : En studie av socialsekreterares bedömningar enligt 11§ (1964:167) lagen med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare. [Internet] [Thesis]. Växjö University; 2008. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2258.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hjalmarsson J. Betydelsen av kön i yttranden : En studie av socialsekreterares bedömningar enligt 11§ (1964:167) lagen med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare. [Thesis]. Växjö University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2258

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Hjalmarsson, Jonna. Betydelsen av kön i yttranden : En studie av socialsekreterares bedömningar enligt 11§ (1964:167) lagen med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare.

Degree: Health Sciences and Social Work, 2008, Växjö University

  När en ung person är misstänkt för brott är det vanligt att åklagarmyndigheten skickar en begäran om yttrande från socialtjänsten enligt 11§ (1964:167) lagen… (more)

Subjects/Keywords: Flickor; föräldrar; genus; kriminalitet; kön; pojkar; Social work; Socialt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hjalmarsson, J. (2008). Betydelsen av kön i yttranden : En studie av socialsekreterares bedömningar enligt 11§ (1964:167) lagen med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare. (Thesis). Växjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2396

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hjalmarsson, Jonna. “Betydelsen av kön i yttranden : En studie av socialsekreterares bedömningar enligt 11§ (1964:167) lagen med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare.” 2008. Thesis, Växjö University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2396.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hjalmarsson, Jonna. “Betydelsen av kön i yttranden : En studie av socialsekreterares bedömningar enligt 11§ (1964:167) lagen med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare.” 2008. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Hjalmarsson J. Betydelsen av kön i yttranden : En studie av socialsekreterares bedömningar enligt 11§ (1964:167) lagen med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare. [Internet] [Thesis]. Växjö University; 2008. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2396.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hjalmarsson J. Betydelsen av kön i yttranden : En studie av socialsekreterares bedömningar enligt 11§ (1964:167) lagen med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare. [Thesis]. Växjö University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2396

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Gutsch, Maria. ”Många gillar ju inte att läsa, men många gillar det också.” : Gymnasiepojkars beskrivning av de textvärldar som de möter under sin fritid samt under svensklektionerna.

Degree: Teacher Education, 2017, Södertörn University

  Reading comprehension among boys is something that has deteriorated over the years. But is it so that boys do not read or do they… (more)

Subjects/Keywords: Text; Textvärld; Repertoarer; Pojkar; Gymnasium; Specific Literatures; Litteraturstudier

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gutsch, M. (2017). ”Många gillar ju inte att läsa, men många gillar det också.” : Gymnasiepojkars beskrivning av de textvärldar som de möter under sin fritid samt under svensklektionerna. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32860

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gutsch, Maria. “”Många gillar ju inte att läsa, men många gillar det också.” : Gymnasiepojkars beskrivning av de textvärldar som de möter under sin fritid samt under svensklektionerna.” 2017. Thesis, Södertörn University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32860.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gutsch, Maria. “”Många gillar ju inte att läsa, men många gillar det också.” : Gymnasiepojkars beskrivning av de textvärldar som de möter under sin fritid samt under svensklektionerna.” 2017. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Gutsch M. ”Många gillar ju inte att läsa, men många gillar det också.” : Gymnasiepojkars beskrivning av de textvärldar som de möter under sin fritid samt under svensklektionerna. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2017. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32860.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gutsch M. ”Många gillar ju inte att läsa, men många gillar det också.” : Gymnasiepojkars beskrivning av de textvärldar som de möter under sin fritid samt under svensklektionerna. [Thesis]. Södertörn University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32860

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

27. Andersson, Stina. "Ettavälja, tvåavälja" : En kvalitativ studie om fotbollsplanens centrala roll i skolan och dess skapande för genus och maskulinitetsnormer.

Degree: Education, 2017, Uppsala University

  Studien syftar till att undersöka hur pojkar i årskurs tre, som är aktiva inom lagidrotten fotboll, talar om fotboll. Studiens syfte är också att… (more)

Subjects/Keywords: genus; maskulinitetsskapande; fotboll; pojkar i grupp; normkritik; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, S. (2017). "Ettavälja, tvåavälja" : En kvalitativ studie om fotbollsplanens centrala roll i skolan och dess skapande för genus och maskulinitetsnormer. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-347583

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Stina. “"Ettavälja, tvåavälja" : En kvalitativ studie om fotbollsplanens centrala roll i skolan och dess skapande för genus och maskulinitetsnormer.” 2017. Thesis, Uppsala University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-347583.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Stina. “"Ettavälja, tvåavälja" : En kvalitativ studie om fotbollsplanens centrala roll i skolan och dess skapande för genus och maskulinitetsnormer.” 2017. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Andersson S. "Ettavälja, tvåavälja" : En kvalitativ studie om fotbollsplanens centrala roll i skolan och dess skapande för genus och maskulinitetsnormer. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2017. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-347583.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson S. "Ettavälja, tvåavälja" : En kvalitativ studie om fotbollsplanens centrala roll i skolan och dess skapande för genus och maskulinitetsnormer. [Thesis]. Uppsala University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-347583

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

28. Sarja, Helena. Tvåspråkighet : En studie om flickors och pojkars språkanvändning i olika miljöer.

Degree: Culture and Communication, 2010, Mälardalen University

  Syftet med denna uppsats är att studera elevers tvåspråkiga användning i skolmiljö, hemmiljö och tillsammans med vänner. 41 elever i årskurserna 4-9 har fyllt… (more)

Subjects/Keywords: språkanvändning; flickor och pojkar; svenska och finska; tvåspråkig friskola

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sarja, H. (2010). Tvåspråkighet : En studie om flickors och pojkars språkanvändning i olika miljöer. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-11522

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sarja, Helena. “Tvåspråkighet : En studie om flickors och pojkars språkanvändning i olika miljöer.” 2010. Thesis, Mälardalen University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-11522.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sarja, Helena. “Tvåspråkighet : En studie om flickors och pojkars språkanvändning i olika miljöer.” 2010. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Sarja H. Tvåspråkighet : En studie om flickors och pojkars språkanvändning i olika miljöer. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2010. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-11522.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sarja H. Tvåspråkighet : En studie om flickors och pojkars språkanvändning i olika miljöer. [Thesis]. Mälardalen University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-11522

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

29. Björneskog, Elaine. ”Spänning i böcker är väldigt bra och roliga böcker är väldigt roligt.” : En kvalitativ studie om 9 pojkars läspreferenser och läsintressen.

Degree: Behavioural Sciences and Learning, 2010, Linköping University

  Denna studie undersöker vilken typ av litteratur som 9 pojkar i årskurs 5 väljer att läsa. Dessutom granskas i studien vilket intresse som finns… (more)

Subjects/Keywords: Pojkar; läsintresse; läspreferenser; intervju; Educational work; Pedagogiskt arbete; Literature; Litteraturvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Björneskog, E. (2010). ”Spänning i böcker är väldigt bra och roliga böcker är väldigt roligt.” : En kvalitativ studie om 9 pojkars läspreferenser och läsintressen. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-64594

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Björneskog, Elaine. “”Spänning i böcker är väldigt bra och roliga böcker är väldigt roligt.” : En kvalitativ studie om 9 pojkars läspreferenser och läsintressen.” 2010. Thesis, Linköping University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-64594.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Björneskog, Elaine. “”Spänning i böcker är väldigt bra och roliga böcker är väldigt roligt.” : En kvalitativ studie om 9 pojkars läspreferenser och läsintressen.” 2010. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Björneskog E. ”Spänning i böcker är väldigt bra och roliga böcker är väldigt roligt.” : En kvalitativ studie om 9 pojkars läspreferenser och läsintressen. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2010. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-64594.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Björneskog E. ”Spänning i böcker är väldigt bra och roliga böcker är väldigt roligt.” : En kvalitativ studie om 9 pojkars läspreferenser och läsintressen. [Thesis]. Linköping University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-64594

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

30. Persson, Malin. Genus i klassrummet : en undersökning om lågstadielärares synpunkter på hur man använder sig av genus i klassrummet.

Degree: Education and Environment, 2011, Kristianstad University

  Syftet med min uppsats är att belysa hur sex pedagoger som arbetar i årskurs 1-3 från samma kommun ser på användningen av genus i… (more)

Subjects/Keywords: Genus; pojkar och flickor; jämställdhet; lärarens ansvar; elevernas delaktighet; genuspedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Persson, M. (2011). Genus i klassrummet : en undersökning om lågstadielärares synpunkter på hur man använder sig av genus i klassrummet. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9355

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Persson, Malin. “Genus i klassrummet : en undersökning om lågstadielärares synpunkter på hur man använder sig av genus i klassrummet.” 2011. Thesis, Kristianstad University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9355.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Persson, Malin. “Genus i klassrummet : en undersökning om lågstadielärares synpunkter på hur man använder sig av genus i klassrummet.” 2011. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Persson M. Genus i klassrummet : en undersökning om lågstadielärares synpunkter på hur man använder sig av genus i klassrummet. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2011. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9355.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Persson M. Genus i klassrummet : en undersökning om lågstadielärares synpunkter på hur man använder sig av genus i klassrummet. [Thesis]. Kristianstad University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9355

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] [6]

.