Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(poezja dla dzieci). Showing records 1 – 2 of 2 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters


Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

1. Armatowska, Joanna. Dyskretna czułość świata. O konwersacyjnym i paidetycznym wymiarze poezji Jerzego Ficowskiego i Piotra Sommera .

Degree: 2018, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Jerzy Ficowski i Piotr Sommer to twórcy osobni, odmienni, wymykający się krytycznoliterackim ustaleniom, obdarzeni wrażliwością, która nieoczekiwanie zbliża ich idiomatyczne poetyki, pozwalając spotkać się w przestrzeni autentycznej rozmowy. Ich wiersze zawieszają ostateczne rozstrzygnięcia, kierują się modalnością, trudnym witalizmem bycia pomiędzy: codziennością a wzniosłością, centrum a peryferiami, publicznym a prywatnym, czułością a bólem, wreszcie – między rozmową a wierszem. Słowa odsłaniają się w nowych konfiguracjach, mówią językiem świeżym, żywym. Uwidacznia się w tej poezji zwłaszcza kilka komponentów tematycznych: podmiotowe „ja” – dyskretne, acz stale pulsujące; wyobrażenie czasu: zwłaszcza chwili, która posiada tu charakter fundujący (przypadek Sommera) oraz tego, co przychodzi z „praprapraprzesłości” (casus Ficowskiego); dialogiczność, która jest zwrotem ku czytelnikowi-rozmówcy, jak i inne rozgałęzione w bytach wszelakich formy komunikacji (aż po naturocentryzm Ficowskiego); a także kategoria świata jako przestrzeni dyskretnej czułości. Takie odczytywanie poezji Ficowskiego i Sommera odsłania jej dwie istotne dominanty: konwersacyjność (wiersz jest zaproszeniem czytelnika do rozmowy) oraz paidetyczność (rozumianą trojako: jako wiersze dla dzieci; „dorosłą” poezję werbalizującą sam temat dzieciństwa bądź rodzicielstwa; oraz dziecięcy charakter wyobraźni). Advisors/Committee Members: Śliwiński, Piotr. Promotor (advisor).

Subjects/Keywords: poezja rozmowna; dialogism; poezja dla dzieci; poety of children; paidia; naturocentryzm; kategoria czasu; naturocentrism; time as a category

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Armatowska, J. (2018). Dyskretna czułość świata. O konwersacyjnym i paidetycznym wymiarze poezji Jerzego Ficowskiego i Piotra Sommera . (Doctoral Dissertation). Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Retrieved from http://hdl.handle.net/10593/24263

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Armatowska, Joanna. “Dyskretna czułość świata. O konwersacyjnym i paidetycznym wymiarze poezji Jerzego Ficowskiego i Piotra Sommera .” 2018. Doctoral Dissertation, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Accessed October 17, 2019. http://hdl.handle.net/10593/24263.

MLA Handbook (7th Edition):

Armatowska, Joanna. “Dyskretna czułość świata. O konwersacyjnym i paidetycznym wymiarze poezji Jerzego Ficowskiego i Piotra Sommera .” 2018. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Armatowska J. Dyskretna czułość świata. O konwersacyjnym i paidetycznym wymiarze poezji Jerzego Ficowskiego i Piotra Sommera . [Internet] [Doctoral dissertation]. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu; 2018. [cited 2019 Oct 17]. Available from: http://hdl.handle.net/10593/24263.

Council of Science Editors:

Armatowska J. Dyskretna czułość świata. O konwersacyjnym i paidetycznym wymiarze poezji Jerzego Ficowskiego i Piotra Sommera . [Doctoral Dissertation]. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10593/24263


Vilnius Pedagogical University

2. Višniak, Gabriela. Świat zwierząt w poezji dla dzieci na tle tradycji literackiej.

Degree: Master, Philology, 2009, Vilnius Pedagogical University

Poezja dla dzieci jest to dziedzina twórczości literackiej wyróżniana ze względu na stosunkowo wyrazistą kategorię adresata. Za poezję dla dzieci uznaje się jedynie utwory intencjonalnie kierowane do dzieci. W myśl klasyfikacji historyka literatury J. Cieślikowskiego najbardziej uchwytne są te formy poezji dla dzieci, które mają odpowiedniki w folklorze: kołysanki, wyliczanki, rymowanki itp. Rozwój polskiej poezji dla dzieci charakteryzuje wielość tendencji, ujawniających się w różnych modelach wierszy: od dydaktycznego S. Jachowicza, przez pieśniowy M. Konopnickiej, ludowy J. Porazińskiej, „dziecięcy” K. Iłłakowiczówny, lingwistyczny J. Tuwima i J. Brzechwy, medytacyjny J. Kulmowej, refleksyjny J. Ratajczaka, do kreacyjnego A. Kamieńskiej, W. Chotomskiej i D. Wawiłow. Punktem dojścia jest liryka dziecięcego punktu widzenia. W utworach młodszej generacji poetów wiersze dla dzieci tracą często regularny rytm i rym, na plan pierwszy wysuwa się obraz poetycki, ton refleksyjny oraz zabawa słowami i fabułami utworów. Bajka – to jeden z najczęściej uprawianych gatunków literatury dydaktycznej. Ze względu na walory dydaktyczne (jasno sprecyzowany morał) oraz przystępność formy (niewielka objętość) utwory należące do tego gatunku występują od początku rozwoju literatury dla dzieci po współczesność. W obrębie bajki wyróżnia się zwykle dwa podgatunki: bajka magiczna, czyli baśń i bajka zwierzęca. Za twórcę tej ostatniej uważa się bajkopisarza greckiego Ezopa, pochodzącego z Azji... [toliau žr. visą tekstą]

Poezija vaikams - tai literatūrinės kūrybos sritis, išskirta dėl konkretaus adresato. Vaikų poezija laikomi kūriniai, skirti būtent vaikams. Literatūroje dominuojanti estetinė funkcija vaikų poezijoje modifikuojasi į liaudinę bei didaktinę funkcijas ir įvairias jų atmainas. Labai svarbi funkcija - mažojo adresato kontakto užmezgimas ir palaikymas su pasakotoju. Vaikų poezijoje dažnos eiliuotos epinės formos su pramogine fabula, anekdotu ar eiliuotu dialogu. Pasak literatūros istoriko J. Cieslikovskio, patraukliausios yra tos poezijos vaikams formos, kurios turi atitikmenis folklore: lopšines, skaičiuotės, žaidinimai ir t.t. Vaikų poezija vystėsi nuo paprastų formų, nuo paprastų žaidinimų, kuriomis linksmino ar migdė vaikus, iki vaikiškų skaičiuočių bei dainelių, inspiruotų folkloro, pasakų, pasakaičių - tradicinės liaudies pasakos atmainų, pateiktų miniatiūrų ar eilių forma. Lenkiškos poezijos vaikams raidoje yra įvairių tendencijų, būdingų skirtingiems eilėraščių modeliams: nuo S. Jachovičiaus didaktinio, M. Konopnickos dainingojo, J. Porazinskos liaudiškojo, K. Ilakovičuvnos „vaikiškojo“, J. Tuvimo ir J. Bžechvos lingvistinio, J. Kulmovos meditacinio, J. Ratajčako refleksinio iki A. Kamenskos, V. Chotomskos ir D. Vavilovos originaliųjų. Atspirties taškas lyrika, atitinkanti vaikų pasaulėžiūrą. Jaunesniosios poetų kartos eilėraščiai vaikams dažnai netenka reguliariojo ritmo ir rimo, dėmesys kreipiamas į poetinį vaizdą, refleksinį toną, taip pat žodžių žaismą ir fabulą.... [toliau žr. visą tekstą]

Poetry for children…

Advisors/Committee Members: Petkevič, Irena (Master’s degree session secretary), Masoit, Irena (Master’s degree committee member), Narunec, Romuald (Master’s degree committee member), Syrnicka, Kristina (Master’s thesis supervisor), Turkevič, Halina (Master’s degree committee member), Šostakovski, Juzef (Master’s thesis reviewer), Dvilevič, Barbara (Master’s degree committee member).

Subjects/Keywords: poezja dla dzieci; bajka oświeceniwa; zwierzęta w poezji; Vaikų poezija; Pasaka; Gyvūnų pasakos; Poetry for children; A fable; Animal fable

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Višniak, Gabriela. (2009). Świat zwierząt w poezji dla dzieci na tle tradycji literackiej. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090629_132753-22735 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Višniak, Gabriela. “Świat zwierząt w poezji dla dzieci na tle tradycji literackiej.” 2009. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed October 17, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090629_132753-22735 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Višniak, Gabriela. “Świat zwierząt w poezji dla dzieci na tle tradycji literackiej.” 2009. Web. 17 Oct 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Višniak, Gabriela. Świat zwierząt w poezji dla dzieci na tle tradycji literackiej. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2009. [cited 2019 Oct 17]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090629_132753-22735 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Višniak, Gabriela. Świat zwierząt w poezji dla dzieci na tle tradycji literackiej. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2009. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090629_132753-22735 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

.