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Universidad de Cantabria

1. López González, María Vega. Los entornos personales de aprendizaje (PLEs). Propuesta formativa orientada a futuros profesores de español como lengua extranjera.

Degree: Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, 2016, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: Los futuros profesores de Español como Lengua Extranjera necesitan una solución que les ayude a gestionar toda la información, recursos y herramientas disponibles en… (more)

Subjects/Keywords: PLE

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APA (6th Edition):

López González, M. V. (2016). Los entornos personales de aprendizaje (PLEs). Propuesta formativa orientada a futuros profesores de español como lengua extranjera. (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/9836

Chicago Manual of Style (16th Edition):

López González, María Vega. “Los entornos personales de aprendizaje (PLEs). Propuesta formativa orientada a futuros profesores de español como lengua extranjera.” 2016. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed April 12, 2021. http://hdl.handle.net/10902/9836.

MLA Handbook (7th Edition):

López González, María Vega. “Los entornos personales de aprendizaje (PLEs). Propuesta formativa orientada a futuros profesores de español como lengua extranjera.” 2016. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

López González MV. Los entornos personales de aprendizaje (PLEs). Propuesta formativa orientada a futuros profesores de español como lengua extranjera. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2016. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/9836.

Council of Science Editors:

López González MV. Los entornos personales de aprendizaje (PLEs). Propuesta formativa orientada a futuros profesores de español como lengua extranjera. [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10902/9836

2. Guo Binyu. Estudo linguístico de palavras de origem chinesa no português .

Degree: 2020, Universidade de Aveiro

 Neste trabalho, pretende-se estudar a presença, no universo da língua portuguesa, de palavras de origem chinesa. O enquadramento teórico partirá de uma panorâmica sobre o… (more)

Subjects/Keywords: Empréstimos; Estrangeirismos; Chinês; Português; Léxico; PLE

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APA (6th Edition):

Binyu, G. (2020). Estudo linguístico de palavras de origem chinesa no português . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/28746

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Binyu, Guo. “Estudo linguístico de palavras de origem chinesa no português .” 2020. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed April 12, 2021. http://hdl.handle.net/10773/28746.

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MLA Handbook (7th Edition):

Binyu, Guo. “Estudo linguístico de palavras de origem chinesa no português .” 2020. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Binyu G. Estudo linguístico de palavras de origem chinesa no português . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2020. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/28746.

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Council of Science Editors:

Binyu G. Estudo linguístico de palavras de origem chinesa no português . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2020. Available from: http://hdl.handle.net/10773/28746

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Universidade Nova

3. Guerreiro, Gonçalo Filipe Ferro. Acção didáctica e competência comunicativa em manuais de português língua estrangeira.

Degree: 2012, Universidade Nova

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira

Com este trabalho… (more)

Subjects/Keywords: Manuais de PLE; Competência Comunicativa; Acção Didáctica

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APA (6th Edition):

Guerreiro, G. F. F. (2012). Acção didáctica e competência comunicativa em manuais de português língua estrangeira. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/7373

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guerreiro, Gonçalo Filipe Ferro. “Acção didáctica e competência comunicativa em manuais de português língua estrangeira.” 2012. Thesis, Universidade Nova. Accessed April 12, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/7373.

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MLA Handbook (7th Edition):

Guerreiro, Gonçalo Filipe Ferro. “Acção didáctica e competência comunicativa em manuais de português língua estrangeira.” 2012. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Guerreiro GFF. Acção didáctica e competência comunicativa em manuais de português língua estrangeira. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2012. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/7373.

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Council of Science Editors:

Guerreiro GFF. Acção didáctica e competência comunicativa em manuais de português língua estrangeira. [Thesis]. Universidade Nova; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/7373

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Universidade Nova

4. Portela, Filipe Teixeira. Personal Learning Environments – Um Ecossistema de Aprendizagem em e-Learning.

Degree: 2014, Universidade Nova

 Esta investigação tem como tema de estudo os ambientes pessoais de aprendizagem que se podem desenvolver em e-learning. Estes ambientes com características singulares, face ao… (more)

Subjects/Keywords: Personal Learning Environments; PLE; PLEs; E-Learning

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APA (6th Edition):

Portela, F. T. (2014). Personal Learning Environments – Um Ecossistema de Aprendizagem em e-Learning. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13287

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Portela, Filipe Teixeira. “Personal Learning Environments – Um Ecossistema de Aprendizagem em e-Learning.” 2014. Thesis, Universidade Nova. Accessed April 12, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13287.

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MLA Handbook (7th Edition):

Portela, Filipe Teixeira. “Personal Learning Environments – Um Ecossistema de Aprendizagem em e-Learning.” 2014. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Portela FT. Personal Learning Environments – Um Ecossistema de Aprendizagem em e-Learning. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2014. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13287.

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Council of Science Editors:

Portela FT. Personal Learning Environments – Um Ecossistema de Aprendizagem em e-Learning. [Thesis]. Universidade Nova; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13287

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5. Ruirui Sun. Análise dos principais erros de alunos chineses no uso do conjuntivo em português .

Degree: 2020, Universidade de Aveiro

 Esta dissertação tem como objetivo investigar de forma aprofundada os erros mais comuns cometidos por alunos chineses em relação ao uso do conjuntivo, sendo esta… (more)

Subjects/Keywords: Língua portuguesa; Modo conjuntivo; Alunos chineses; PLE

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APA (6th Edition):

Sun, R. (2020). Análise dos principais erros de alunos chineses no uso do conjuntivo em português . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/28877

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sun, Ruirui. “Análise dos principais erros de alunos chineses no uso do conjuntivo em português .” 2020. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed April 12, 2021. http://hdl.handle.net/10773/28877.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sun, Ruirui. “Análise dos principais erros de alunos chineses no uso do conjuntivo em português .” 2020. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Sun R. Análise dos principais erros de alunos chineses no uso do conjuntivo em português . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2020. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/28877.

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Council of Science Editors:

Sun R. Análise dos principais erros de alunos chineses no uso do conjuntivo em português . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2020. Available from: http://hdl.handle.net/10773/28877

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Universitat Rovira i Virgili

6. Olmos Benlloch, Pau. Estudi dels patrons mètrics, arquitectònics i urbanístics del món ibèric (segles V-II ac).

Degree: Departament d'Història i Història de l'Art, 2010, Universitat Rovira i Virgili

 thesis Pau Olmos Study of the architectonic and town planning metric patterns in the Iberian context (s. V-II BC) This work analyses the identification of… (more)

Subjects/Keywords: colonització; ibèric ple; urbanisme; metrologia; Arquitectura; 90

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APA (6th Edition):

Olmos Benlloch, P. (2010). Estudi dels patrons mètrics, arquitectònics i urbanístics del món ibèric (segles V-II ac). (Thesis). Universitat Rovira i Virgili. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/8641

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Olmos Benlloch, Pau. “Estudi dels patrons mètrics, arquitectònics i urbanístics del món ibèric (segles V-II ac).” 2010. Thesis, Universitat Rovira i Virgili. Accessed April 12, 2021. http://hdl.handle.net/10803/8641.

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MLA Handbook (7th Edition):

Olmos Benlloch, Pau. “Estudi dels patrons mètrics, arquitectònics i urbanístics del món ibèric (segles V-II ac).” 2010. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Olmos Benlloch P. Estudi dels patrons mètrics, arquitectònics i urbanístics del món ibèric (segles V-II ac). [Internet] [Thesis]. Universitat Rovira i Virgili; 2010. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/8641.

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Council of Science Editors:

Olmos Benlloch P. Estudi dels patrons mètrics, arquitectònics i urbanístics del món ibèric (segles V-II ac). [Thesis]. Universitat Rovira i Virgili; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/8641

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7. Qi Zang. Polissemia no português L2: o caso dos aprendentes chineses .

Degree: 2019, Universidade de Aveiro

 Com o desenvolvimento da globalização, a China e os países lusófonos têm cada vez mais contactos e comunicações ao nível de cultura, política, turismo, economia… (more)

Subjects/Keywords: Palavras polissémicas; Aprendizagem de PLE; Aprendentes chineses

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APA (6th Edition):

Zang, Q. (2019). Polissemia no português L2: o caso dos aprendentes chineses . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/28391

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zang, Qi. “Polissemia no português L2: o caso dos aprendentes chineses .” 2019. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed April 12, 2021. http://hdl.handle.net/10773/28391.

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MLA Handbook (7th Edition):

Zang, Qi. “Polissemia no português L2: o caso dos aprendentes chineses .” 2019. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Zang Q. Polissemia no português L2: o caso dos aprendentes chineses . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2019. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/28391.

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Council of Science Editors:

Zang Q. Polissemia no português L2: o caso dos aprendentes chineses . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/10773/28391

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8. Liu Jianan. O modo conjuntivo em português europeu .

Degree: 2020, Universidade de Aveiro

 O objetivo do presente trabalho é tentar estudar a morfologia e a utilização do modo conjuntivo em PE. Centrar-nos-emos nas características do modo conjuntivo, começando… (more)

Subjects/Keywords: Língua portuguesa; Modo conjuntivo; Sistema verbal; PLE

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APA (6th Edition):

Jianan, L. (2020). O modo conjuntivo em português europeu . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/30335

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jianan, Liu. “O modo conjuntivo em português europeu .” 2020. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed April 12, 2021. http://hdl.handle.net/10773/30335.

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MLA Handbook (7th Edition):

Jianan, Liu. “O modo conjuntivo em português europeu .” 2020. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Jianan L. O modo conjuntivo em português europeu . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2020. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/30335.

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Council of Science Editors:

Jianan L. O modo conjuntivo em português europeu . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2020. Available from: http://hdl.handle.net/10773/30335

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9. Sebbagh, Heloisa Scalise Taques Fonseca. REPRESENTAÇÕES SOCIOCULTURAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE PLE.

Degree: 2016, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA; Programa de Pós Graduação em Linguagem, Identidade e Subjetividade; UEPG; BR; Linguagem, Identidade e Subjetividade

Made available in DSpace on 2017-07-21T14:53:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Heloisa Scalise Taques Sebbagh.pdf: 20525042 bytes, checksum: 959d0c1e97a508c955cc757cf7a785ad (MD5) Previous issue date: 2016-08-12

Our… (more)

Subjects/Keywords: abordagem intercultural; livro didático; PLE.; intercultural approach; textbooks; PLE.; CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA

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APA (6th Edition):

Sebbagh, H. S. T. F. (2016). REPRESENTAÇÕES SOCIOCULTURAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE PLE. (Masters Thesis). UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA; Programa de Pós Graduação em Linguagem, Identidade e Subjetividade; UEPG; BR; Linguagem, Identidade e Subjetividade. Retrieved from http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/423

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sebbagh, Heloisa Scalise Taques Fonseca. “REPRESENTAÇÕES SOCIOCULTURAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE PLE.” 2016. Masters Thesis, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA; Programa de Pós Graduação em Linguagem, Identidade e Subjetividade; UEPG; BR; Linguagem, Identidade e Subjetividade. Accessed April 12, 2021. http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/423.

MLA Handbook (7th Edition):

Sebbagh, Heloisa Scalise Taques Fonseca. “REPRESENTAÇÕES SOCIOCULTURAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE PLE.” 2016. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Sebbagh HSTF. REPRESENTAÇÕES SOCIOCULTURAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE PLE. [Internet] [Masters thesis]. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA; Programa de Pós Graduação em Linguagem, Identidade e Subjetividade; UEPG; BR; Linguagem, Identidade e Subjetividade; 2016. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/423.

Council of Science Editors:

Sebbagh HSTF. REPRESENTAÇÕES SOCIOCULTURAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE PLE. [Masters Thesis]. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA; Programa de Pós Graduação em Linguagem, Identidade e Subjetividade; UEPG; BR; Linguagem, Identidade e Subjetividade; 2016. Available from: http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/423


The Ohio State University

10. Peng, Jing. Impact of the poly(A) limiting element on mRNA 3' processing efficiency and translation.

Degree: PhD, Ohio State Biochemistry Program, 2004, The Ohio State University

 The poly(A)-limiting element (PLE) is a cis-acting sequence whose presence in the terminal exon results in the addition of a short, discrete <20 nt poly(A)… (more)

Subjects/Keywords: Chemistry, Biochemistry; PLE; MRNA; POLY; PLE-containing; TRANSLATION; PABP

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APA (6th Edition):

Peng, J. (2004). Impact of the poly(A) limiting element on mRNA 3' processing efficiency and translation. (Doctoral Dissertation). The Ohio State University. Retrieved from http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1101745063

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Peng, Jing. “Impact of the poly(A) limiting element on mRNA 3' processing efficiency and translation.” 2004. Doctoral Dissertation, The Ohio State University. Accessed April 12, 2021. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1101745063.

MLA Handbook (7th Edition):

Peng, Jing. “Impact of the poly(A) limiting element on mRNA 3' processing efficiency and translation.” 2004. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Peng J. Impact of the poly(A) limiting element on mRNA 3' processing efficiency and translation. [Internet] [Doctoral dissertation]. The Ohio State University; 2004. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1101745063.

Council of Science Editors:

Peng J. Impact of the poly(A) limiting element on mRNA 3' processing efficiency and translation. [Doctoral Dissertation]. The Ohio State University; 2004. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1101745063

11. Ruiz, Laura Verónica. A abordagem intercultural: um desafio na sala de aula. Análise de livros didáticos e reelaboração de atividades para aulas de PLE.

Degree: 2017, Universidade Federal de Goiás; Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL); UFG; Brasil; Faculdade de Letras – FL (RG)

Submitted by Luciana Ferreira ([email protected]) on 2017-03-28T13:20:54Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Laura Verónica Ruiz - 2017.pdf: 6385207 bytes, checksum: 361a2396bcbee8726cbee398cbd32552 (MD5) license_rdf: 0… (more)

Subjects/Keywords: Interculturalidade; Análise livro didático; PLE; Reelaboração atividades; Interculturalidad; Análisis de livro didático; Reelaboración de actividades; PLE; LINGUISTICA::LINGUISTICA APLICADA

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APA (6th Edition):

Ruiz, L. V. (2017). A abordagem intercultural: um desafio na sala de aula. Análise de livros didáticos e reelaboração de atividades para aulas de PLE. (Masters Thesis). Universidade Federal de Goiás; Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL); UFG; Brasil; Faculdade de Letras – FL (RG). Retrieved from http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/7033

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ruiz, Laura Verónica. “A abordagem intercultural: um desafio na sala de aula. Análise de livros didáticos e reelaboração de atividades para aulas de PLE.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal de Goiás; Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL); UFG; Brasil; Faculdade de Letras – FL (RG). Accessed April 12, 2021. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/7033.

MLA Handbook (7th Edition):

Ruiz, Laura Verónica. “A abordagem intercultural: um desafio na sala de aula. Análise de livros didáticos e reelaboração de atividades para aulas de PLE.” 2017. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Ruiz LV. A abordagem intercultural: um desafio na sala de aula. Análise de livros didáticos e reelaboração de atividades para aulas de PLE. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Goiás; Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL); UFG; Brasil; Faculdade de Letras – FL (RG); 2017. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/7033.

Council of Science Editors:

Ruiz LV. A abordagem intercultural: um desafio na sala de aula. Análise de livros didáticos e reelaboração de atividades para aulas de PLE. [Masters Thesis]. Universidade Federal de Goiás; Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL); UFG; Brasil; Faculdade de Letras – FL (RG); 2017. Available from: http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/7033

12. Julio Cesar Colivet Briceño. Desenvolvimento e caracterização de filmes biodegradáveis à base de amido modificado de mandioca e óleo de melancia (Citrullus lanatus).

Degree: 2017, University of São Paulo

 A produção de filmes biodegradáveis à base de amido representa um desafio tecnológico, pois estas matrizes são altamente sensíveis à água. Neste sentido, as pesquisas… (more)

Subjects/Keywords: Biopolímeros; Compostos fenólicos; Emulsões Pickering; Hidrofobicidade; Óleos; PLE; Biopolymers; Hydrophobicity; Oils; Phenolic compounds; Pickering emulsions; PLE

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APA (6th Edition):

Briceño, J. C. C. (2017). Desenvolvimento e caracterização de filmes biodegradáveis à base de amido modificado de mandioca e óleo de melancia (Citrullus lanatus). (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74132/tde-18042017-103947/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Briceño, Julio Cesar Colivet. “Desenvolvimento e caracterização de filmes biodegradáveis à base de amido modificado de mandioca e óleo de melancia (Citrullus lanatus).” 2017. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed April 12, 2021. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74132/tde-18042017-103947/.

MLA Handbook (7th Edition):

Briceño, Julio Cesar Colivet. “Desenvolvimento e caracterização de filmes biodegradáveis à base de amido modificado de mandioca e óleo de melancia (Citrullus lanatus).” 2017. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Briceño JCC. Desenvolvimento e caracterização de filmes biodegradáveis à base de amido modificado de mandioca e óleo de melancia (Citrullus lanatus). [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2017. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74132/tde-18042017-103947/.

Council of Science Editors:

Briceño JCC. Desenvolvimento e caracterização de filmes biodegradáveis à base de amido modificado de mandioca e óleo de melancia (Citrullus lanatus). [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2017. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74132/tde-18042017-103947/


Universiteit Utrecht

13. Schornagel, I.J. The puzzle of polymorphous light eruption : Patients and pathogenesis.

Degree: 2007, Universiteit Utrecht

 Polymorphous light eruption (PLE) is a photosensitivity disorder of which the pathogenesis is not fully understood. Patient history in PLE is important since lesions are… (more)

Subjects/Keywords: Geneeskunde; PLE; UVB; phototesting; UCA; neutrophil; polymorphous light eruption

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APA (6th Edition):

Schornagel, I. J. (2007). The puzzle of polymorphous light eruption : Patients and pathogenesis. (Doctoral Dissertation). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/20559

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Schornagel, I J. “The puzzle of polymorphous light eruption : Patients and pathogenesis.” 2007. Doctoral Dissertation, Universiteit Utrecht. Accessed April 12, 2021. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/20559.

MLA Handbook (7th Edition):

Schornagel, I J. “The puzzle of polymorphous light eruption : Patients and pathogenesis.” 2007. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Schornagel IJ. The puzzle of polymorphous light eruption : Patients and pathogenesis. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universiteit Utrecht; 2007. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/20559.

Council of Science Editors:

Schornagel IJ. The puzzle of polymorphous light eruption : Patients and pathogenesis. [Doctoral Dissertation]. Universiteit Utrecht; 2007. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/20559

14. Ferreira, Pedro Jorge de Carvalho. A tradução de A Brief Grammar of the Portuguese Language, de John C. Branner.

Degree: 2012, Universidade de Évora

 O Trabalho de Projecto que se apresenta centra-se na tradução para a língua portuguesa de A Brief Grammar of the Portuguese Language, de John Casper… (more)

Subjects/Keywords: Língua; Tradução; Gramática; PLE; Language; Translation; Grammar; PFL

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APA (6th Edition):

Ferreira, P. J. d. C. (2012). A tradução de A Brief Grammar of the Portuguese Language, de John C. Branner. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/15375

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Pedro Jorge de Carvalho. “A tradução de A Brief Grammar of the Portuguese Language, de John C. Branner.” 2012. Thesis, Universidade de Évora. Accessed April 12, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/15375.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Pedro Jorge de Carvalho. “A tradução de A Brief Grammar of the Portuguese Language, de John C. Branner.” 2012. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Ferreira PJdC. A tradução de A Brief Grammar of the Portuguese Language, de John C. Branner. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2012. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/15375.

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Council of Science Editors:

Ferreira PJdC. A tradução de A Brief Grammar of the Portuguese Language, de John C. Branner. [Thesis]. Universidade de Évora; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/15375

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Universidade Nova

15. Suwantanon, Sineenat. Situação do Português como língua estrangeira na Tailândia. Ensino e aprendizagem do Português como língua estrangeira na Universidade Chulalongkorn.

Degree: 2013, Universidade Nova

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em ENSINO DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA SEGUNDA E ESTRANGEIRA,

Este trabalho pretende… (more)

Subjects/Keywords: Tailândia; Língua portuguesa; Ensino do PLE; Universidade Chulalongkorn

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Suwantanon, S. (2013). Situação do Português como língua estrangeira na Tailândia. Ensino e aprendizagem do Português como língua estrangeira na Universidade Chulalongkorn. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10245

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Suwantanon, Sineenat. “Situação do Português como língua estrangeira na Tailândia. Ensino e aprendizagem do Português como língua estrangeira na Universidade Chulalongkorn.” 2013. Thesis, Universidade Nova. Accessed April 12, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10245.

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MLA Handbook (7th Edition):

Suwantanon, Sineenat. “Situação do Português como língua estrangeira na Tailândia. Ensino e aprendizagem do Português como língua estrangeira na Universidade Chulalongkorn.” 2013. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Suwantanon S. Situação do Português como língua estrangeira na Tailândia. Ensino e aprendizagem do Português como língua estrangeira na Universidade Chulalongkorn. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2013. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10245.

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Council of Science Editors:

Suwantanon S. Situação do Português como língua estrangeira na Tailândia. Ensino e aprendizagem do Português como língua estrangeira na Universidade Chulalongkorn. [Thesis]. Universidade Nova; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10245

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Universidade Nova

16. Nunes, Ana Nunes. Isolation and encapsulation of a natural colourant using green technologies.

Degree: 2014, Universidade Nova

 The use of natural pigments instead of synthetic colourants is receiving growing interest in the food industry. In this field, cactus pears (Opuntia spp.) have… (more)

Subjects/Keywords: Natural colour; Betacyanins; Opuntia spp; HPCDAE; PLE; PGSS

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Nunes, A. N. (2014). Isolation and encapsulation of a natural colourant using green technologies. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13815

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nunes, Ana Nunes. “Isolation and encapsulation of a natural colourant using green technologies.” 2014. Thesis, Universidade Nova. Accessed April 12, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13815.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nunes, Ana Nunes. “Isolation and encapsulation of a natural colourant using green technologies.” 2014. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Nunes AN. Isolation and encapsulation of a natural colourant using green technologies. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2014. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13815.

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Nunes AN. Isolation and encapsulation of a natural colourant using green technologies. [Thesis]. Universidade Nova; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13815

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Universidade Nova

17. Magarreiro, Vanda Cristina Varela. Proposta de Produção de Unidade Didática para Manual de Português Comercial.

Degree: 2014, Universidade Nova

 Num cenário de crescente mobilidade social, cultural e linguística, urge cada vez mais dotar os aprendentes de línguas estrangeiras de competências linguísticas alargadas e, nomeadamente,… (more)

Subjects/Keywords: Português Língua Estrangeira; Manual de PLE; Português Língua Estrangeira; Português Comercial

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APA (6th Edition):

Magarreiro, V. C. V. (2014). Proposta de Produção de Unidade Didática para Manual de Português Comercial. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13915

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Magarreiro, Vanda Cristina Varela. “Proposta de Produção de Unidade Didática para Manual de Português Comercial.” 2014. Thesis, Universidade Nova. Accessed April 12, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13915.

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MLA Handbook (7th Edition):

Magarreiro, Vanda Cristina Varela. “Proposta de Produção de Unidade Didática para Manual de Português Comercial.” 2014. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Magarreiro VCV. Proposta de Produção de Unidade Didática para Manual de Português Comercial. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2014. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13915.

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Council of Science Editors:

Magarreiro VCV. Proposta de Produção de Unidade Didática para Manual de Português Comercial. [Thesis]. Universidade Nova; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13915

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Universidade Nova

18. Budiman, Arif. Ensino do português como língua estrangueira na universidade da Indonésia.

Degree: 2010, Universidade Nova

Dissertação de Mestrado em Ensino do Português Como Língua Segunda e Estrangeira.

Este trabalho pretende apresentar e analisar os problemas que os aprendentes indonésios manifestam… (more)

Subjects/Keywords: Ensino do PLE; Língua Portuguesa; Língua Estrangeira; Metodologia; Didáctica

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APA (6th Edition):

Budiman, A. (2010). Ensino do português como língua estrangueira na universidade da Indonésia. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/4807

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Budiman, Arif. “Ensino do português como língua estrangueira na universidade da Indonésia.” 2010. Thesis, Universidade Nova. Accessed April 12, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/4807.

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MLA Handbook (7th Edition):

Budiman, Arif. “Ensino do português como língua estrangueira na universidade da Indonésia.” 2010. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Budiman A. Ensino do português como língua estrangueira na universidade da Indonésia. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2010. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/4807.

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Council of Science Editors:

Budiman A. Ensino do português como língua estrangueira na universidade da Indonésia. [Thesis]. Universidade Nova; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/4807

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University of Cincinnati

19. Perera, Saranga D. Investigation of exciton dynamics and electronic band structure of InP and GaAs nanowires.

Degree: PhD, Arts and Sciences: Physics, 2012, University of Cincinnati

  In this study we used Photoluminescence (PL), Time-resolved photoluminescence (TRPL) and Photoluminescence excitation (PLE) spectroscopy to investigate optical and electronic properties of individual Zincblend… (more)

Subjects/Keywords: Physics; Wurtzite InP NWs; Zincblende GaAs NWs; Photoluminescence; PLE; TRPL; exciton

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APA (6th Edition):

Perera, S. D. (2012). Investigation of exciton dynamics and electronic band structure of InP and GaAs nanowires. (Doctoral Dissertation). University of Cincinnati. Retrieved from http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin1352993854

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Perera, Saranga D. “Investigation of exciton dynamics and electronic band structure of InP and GaAs nanowires.” 2012. Doctoral Dissertation, University of Cincinnati. Accessed April 12, 2021. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin1352993854.

MLA Handbook (7th Edition):

Perera, Saranga D. “Investigation of exciton dynamics and electronic band structure of InP and GaAs nanowires.” 2012. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Perera SD. Investigation of exciton dynamics and electronic band structure of InP and GaAs nanowires. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Cincinnati; 2012. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin1352993854.

Council of Science Editors:

Perera SD. Investigation of exciton dynamics and electronic band structure of InP and GaAs nanowires. [Doctoral Dissertation]. University of Cincinnati; 2012. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin1352993854

20. Ana AngÃlica Lima Gondim. Desenvolvimento das capacidades de linguagem atravÃs das atividades dos livros didÃticos de portuguÃs lÃngua estrangeira.

Degree: 2012, Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em LingÃÃstica; UFC; BR

Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico

nÃo hÃ

Le livre didactique est un matÃriel qui, lorquâil nâest pas le seul à guider le travail… (more)

Subjects/Keywords: Livro didÃtico; PLE; Atividades; GÃneros; Capacidades de linguagem; LINGUISTICA

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APA (6th Edition):

Gondim, A. A. L. (2012). Desenvolvimento das capacidades de linguagem atravÃs das atividades dos livros didÃticos de portuguÃs lÃngua estrangeira. (Masters Thesis). Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em LingÃÃstica; UFC; BR. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8330

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gondim, Ana AngÃlica Lima. “Desenvolvimento das capacidades de linguagem atravÃs das atividades dos livros didÃticos de portuguÃs lÃngua estrangeira.” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em LingÃÃstica; UFC; BR. Accessed April 12, 2021. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8330.

MLA Handbook (7th Edition):

Gondim, Ana AngÃlica Lima. “Desenvolvimento das capacidades de linguagem atravÃs das atividades dos livros didÃticos de portuguÃs lÃngua estrangeira.” 2012. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Gondim AAL. Desenvolvimento das capacidades de linguagem atravÃs das atividades dos livros didÃticos de portuguÃs lÃngua estrangeira. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em LingÃÃstica; UFC; BR; 2012. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8330.

Council of Science Editors:

Gondim AAL. Desenvolvimento das capacidades de linguagem atravÃs das atividades dos livros didÃticos de portuguÃs lÃngua estrangeira. [Masters Thesis]. Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em LingÃÃstica; UFC; BR; 2012. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8330

21. Maria Erilan Costa Silva. Proposta de verbetes em dicionÃrio de expressÃes idiomÃticas para estudantes de portuguÃs lÃngua estrangeira.

Degree: 2018, Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em LingÃÃstica; UFC; BR

nÃo hÃ

As expressÃes idiomÃticas sÃo unidades fraseolÃgicas que se caracterizam por serem compostas por dois ou mais elementos e por seus significados serem dados… (more)

Subjects/Keywords: Fraseologia; Lexicografia PedagÃgica; Fraseografia; DicionÃrio; PortuguÃs LÃngua Estrangeira (PLE); LINGUISTICA

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APA (6th Edition):

Silva, M. E. C. (2018). Proposta de verbetes em dicionÃrio de expressÃes idiomÃticas para estudantes de portuguÃs lÃngua estrangeira. (Masters Thesis). Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em LingÃÃstica; UFC; BR. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20492

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Maria Erilan Costa. “Proposta de verbetes em dicionÃrio de expressÃes idiomÃticas para estudantes de portuguÃs lÃngua estrangeira.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em LingÃÃstica; UFC; BR. Accessed April 12, 2021. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20492.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Maria Erilan Costa. “Proposta de verbetes em dicionÃrio de expressÃes idiomÃticas para estudantes de portuguÃs lÃngua estrangeira.” 2018. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Silva MEC. Proposta de verbetes em dicionÃrio de expressÃes idiomÃticas para estudantes de portuguÃs lÃngua estrangeira. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em LingÃÃstica; UFC; BR; 2018. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20492.

Council of Science Editors:

Silva MEC. Proposta de verbetes em dicionÃrio de expressÃes idiomÃticas para estudantes de portuguÃs lÃngua estrangeira. [Masters Thesis]. Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em LingÃÃstica; UFC; BR; 2018. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20492

22. Ingrid Isis Del Grego Herrmann. A fluidez do lugar do professor de Português Língua Estrangeira: uma análise discursiva de dizeres de professores brasileiros em sua relação com o ensino de PLE.

Degree: 2012, University of São Paulo

O ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE), em nosso país, é, atualmente, uma atividade de natureza acidental, com esparsas oportunidades de formação específica e,… (more)

Subjects/Keywords: Discurso; PLE; Representação; Discourse; Portuguese as a foreign language; Representations

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APA (6th Edition):

Herrmann, I. I. D. G. (2012). A fluidez do lugar do professor de Português Língua Estrangeira: uma análise discursiva de dizeres de professores brasileiros em sua relação com o ensino de PLE. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14012013-121942/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Herrmann, Ingrid Isis Del Grego. “A fluidez do lugar do professor de Português Língua Estrangeira: uma análise discursiva de dizeres de professores brasileiros em sua relação com o ensino de PLE.” 2012. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed April 12, 2021. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14012013-121942/.

MLA Handbook (7th Edition):

Herrmann, Ingrid Isis Del Grego. “A fluidez do lugar do professor de Português Língua Estrangeira: uma análise discursiva de dizeres de professores brasileiros em sua relação com o ensino de PLE.” 2012. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Herrmann IIDG. A fluidez do lugar do professor de Português Língua Estrangeira: uma análise discursiva de dizeres de professores brasileiros em sua relação com o ensino de PLE. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2012. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14012013-121942/.

Council of Science Editors:

Herrmann IIDG. A fluidez do lugar do professor de Português Língua Estrangeira: uma análise discursiva de dizeres de professores brasileiros em sua relação com o ensino de PLE. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2012. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14012013-121942/

23. Silva, Maria Erilan Costa. Proposta de microestrutura para dicionários fraseológicos monolíngues do português brasileiro.

Degree: 2018, Brazil

Submitted by Programa de Pós-Graduação em Linguística ([email protected]) on 2018-09-06T13:36:58Z No. of bitstreams: 1 2018_dis_mecsilva.pdf: 2123359 bytes, checksum: 6efb6475dfd7a2712679fea62fb009ea (MD5)

Rejected by Gustavo Daher ([email protected]),… (more)

Subjects/Keywords: Fraseologia; Lexicografia pedagógica; Fraseografia; Dicionário; Português Língua Estrangeira (PLE)

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APA (6th Edition):

Silva, M. E. C. (2018). Proposta de microestrutura para dicionários fraseológicos monolíngues do português brasileiro. (Masters Thesis). Brazil. Retrieved from http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/35754

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Maria Erilan Costa. “Proposta de microestrutura para dicionários fraseológicos monolíngues do português brasileiro.” 2018. Masters Thesis, Brazil. Accessed April 12, 2021. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/35754.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Maria Erilan Costa. “Proposta de microestrutura para dicionários fraseológicos monolíngues do português brasileiro.” 2018. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Silva MEC. Proposta de microestrutura para dicionários fraseológicos monolíngues do português brasileiro. [Internet] [Masters thesis]. Brazil; 2018. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/35754.

Council of Science Editors:

Silva MEC. Proposta de microestrutura para dicionários fraseológicos monolíngues do português brasileiro. [Masters Thesis]. Brazil; 2018. Available from: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/35754

24. Detomini, Ana Carolina Silva Mendonça. Dúvidas linguísticas de aprendizes de PLE: contribuição para avaliação de proficiência oral de professores no EPPLE-PLE.

Degree: 2018, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Submitted by Ana Carolina Silva Mendonça Detomini ([email protected]) on 2019-03-21T22:26:50Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_Ana_Carolina_Detomini_VersãoFINAL.02docx.pdf: 2076350 bytes, checksum: 62bf7f2ac7b511d7e1cbf04c27dc809c (MD5)

Rejected by Paula Torres Monteiro… (more)

Subjects/Keywords: oral proficiency; Avaliação; EPPLE; PLE; Proficiência oral; Assessment; Oral proficiency

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APA (6th Edition):

Detomini, A. C. S. M. (2018). Dúvidas linguísticas de aprendizes de PLE: contribuição para avaliação de proficiência oral de professores no EPPLE-PLE. (Masters Thesis). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Retrieved from http://hdl.handle.net/11449/181236

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Detomini, Ana Carolina Silva Mendonça. “Dúvidas linguísticas de aprendizes de PLE: contribuição para avaliação de proficiência oral de professores no EPPLE-PLE.” 2018. Masters Thesis, Universidade Estadual Paulista (UNESP). Accessed April 12, 2021. http://hdl.handle.net/11449/181236.

MLA Handbook (7th Edition):

Detomini, Ana Carolina Silva Mendonça. “Dúvidas linguísticas de aprendizes de PLE: contribuição para avaliação de proficiência oral de professores no EPPLE-PLE.” 2018. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Detomini ACSM. Dúvidas linguísticas de aprendizes de PLE: contribuição para avaliação de proficiência oral de professores no EPPLE-PLE. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Estadual Paulista (UNESP); 2018. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://hdl.handle.net/11449/181236.

Council of Science Editors:

Detomini ACSM. Dúvidas linguísticas de aprendizes de PLE: contribuição para avaliação de proficiência oral de professores no EPPLE-PLE. [Masters Thesis]. Universidade Estadual Paulista (UNESP); 2018. Available from: http://hdl.handle.net/11449/181236


Universidade do Minho

25. Fontes, Jérémy Rua. Da fraseologia à fraseodidática em corpora: perspetiva de ensino de PLE a alunos franceses .

Degree: 2016, Universidade do Minho

 O presente estudo foca-se sobre a fraseologia e a fraseodidática, dando especial enfase às expressões idiomáticas, tendo o objetivo final uma proposta de didatização das… (more)

Subjects/Keywords: Fraseologia; Fraseodidática; Corpus; Expressões idiomáticas; Didática do PLE; Phraséologie; Phraséodidactique; Expressions idiomatiques; Didactique du PLE; Phraseology; Phraseodidatic; Idiomatic expressions; Portuguese foreign language didatics

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APA (6th Edition):

Fontes, J. R. (2016). Da fraseologia à fraseodidática em corpora: perspetiva de ensino de PLE a alunos franceses . (Masters Thesis). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/44374

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fontes, Jérémy Rua. “Da fraseologia à fraseodidática em corpora: perspetiva de ensino de PLE a alunos franceses .” 2016. Masters Thesis, Universidade do Minho. Accessed April 12, 2021. http://hdl.handle.net/1822/44374.

MLA Handbook (7th Edition):

Fontes, Jérémy Rua. “Da fraseologia à fraseodidática em corpora: perspetiva de ensino de PLE a alunos franceses .” 2016. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Fontes JR. Da fraseologia à fraseodidática em corpora: perspetiva de ensino de PLE a alunos franceses . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Minho; 2016. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/44374.

Council of Science Editors:

Fontes JR. Da fraseologia à fraseodidática em corpora: perspetiva de ensino de PLE a alunos franceses . [Masters Thesis]. Universidade do Minho; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/1822/44374


Universidade Nova

26. Silva, Rita Sofia de Almeida Tavares Louro da. O papel da criatividade na produção de materiais didáticos para o ensino de Português Língua Estrangeira.

Degree: 2018, Universidade Nova

Conceito ambíguo e de difícil definição, só nas últimas décadas a criatividade começou a ganhar destaque na literatura e investigação. Com esta dissertação procuramos contribuir… (more)

Subjects/Keywords: Ensino de PLE; Português Língua Estrangeira; Materiais didáticos; Criatividade no ensino de PLE; Teaching Portuguese as a Foreign Language.; Instructional materials; Creativity in teaching Portuguese as a Foreign Language

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APA (6th Edition):

Silva, R. S. d. A. T. L. d. (2018). O papel da criatividade na produção de materiais didáticos para o ensino de Português Língua Estrangeira. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/46728

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Rita Sofia de Almeida Tavares Louro da. “O papel da criatividade na produção de materiais didáticos para o ensino de Português Língua Estrangeira.” 2018. Thesis, Universidade Nova. Accessed April 12, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/46728.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Rita Sofia de Almeida Tavares Louro da. “O papel da criatividade na produção de materiais didáticos para o ensino de Português Língua Estrangeira.” 2018. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Silva RSdATLd. O papel da criatividade na produção de materiais didáticos para o ensino de Português Língua Estrangeira. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2018. [cited 2021 Apr 12]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/46728.

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Council of Science Editors:

Silva RSdATLd. O papel da criatividade na produção de materiais didáticos para o ensino de Português Língua Estrangeira. [Thesis]. Universidade Nova; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/46728

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27. Gislene Lima Carvalho. As unidades fraseolÃgicas no ensino de portuguÃs lÃngua estrangeira: os Ãltimos serÃo os primeiros.

Degree: 2011, Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em LingÃÃstica; UFC; BR

FundaÃÃo de Amparo à Pesquisa do Estado do CearÃ

LÃngua nÃo à apenas um instrumento de comunicaÃÃo, mas tambÃm manifestaÃÃo da cultura de um povo,… (more)

Subjects/Keywords: Unidades FraseolÃgicas; PLE; Cultura; Livro didÃtico; Unidades fraseolÃgicas; PLE; Cultura; Libro didÃctico; LINGUISTICA

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APA (6th Edition):

Carvalho, G. L. (2011). As unidades fraseolÃgicas no ensino de portuguÃs lÃngua estrangeira: os Ãltimos serÃo os primeiros. (Masters Thesis). Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em LingÃÃstica; UFC; BR. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6368

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Gislene Lima. “As unidades fraseolÃgicas no ensino de portuguÃs lÃngua estrangeira: os Ãltimos serÃo os primeiros.” 2011. Masters Thesis, Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em LingÃÃstica; UFC; BR. Accessed April 12, 2021. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6368.

MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Gislene Lima. “As unidades fraseolÃgicas no ensino de portuguÃs lÃngua estrangeira: os Ãltimos serÃo os primeiros.” 2011. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Carvalho GL. As unidades fraseolÃgicas no ensino de portuguÃs lÃngua estrangeira: os Ãltimos serÃo os primeiros. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em LingÃÃstica; UFC; BR; 2011. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6368.

Council of Science Editors:

Carvalho GL. As unidades fraseolÃgicas no ensino de portuguÃs lÃngua estrangeira: os Ãltimos serÃo os primeiros. [Masters Thesis]. Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em LingÃÃstica; UFC; BR; 2011. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6368

28. Vinícius Carvalho Rocha. Modelagem hidro-bioquímica de reatores anaeróbios: aplicação da dinâmica de fluidos computacional e da dinâmica de sistemas.

Degree: 2017, University of São Paulo

 Modelos matemáticos são representações ou interpretações simplificadas da realidade ou uma representação de um fragmento de um sistema. As simulações destes fenômenos auxiliam na tomada… (more)

Subjects/Keywords: CFX TM; DFC; Modelagem de alcalinidade; Modelo integrado de processamento anaeróbio; Simulação e validação; Vensim PLE®; Alkalinity modeling; CFD; CFXTM; Integrated model of anaerobic processing; Simulation and validation; Vensim PLE®

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APA (6th Edition):

Rocha, V. C. (2017). Modelagem hidro-bioquímica de reatores anaeróbios: aplicação da dinâmica de fluidos computacional e da dinâmica de sistemas. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18138/tde-20062017-103746/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Vinícius Carvalho. “Modelagem hidro-bioquímica de reatores anaeróbios: aplicação da dinâmica de fluidos computacional e da dinâmica de sistemas.” 2017. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed April 12, 2021. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18138/tde-20062017-103746/.

MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Vinícius Carvalho. “Modelagem hidro-bioquímica de reatores anaeróbios: aplicação da dinâmica de fluidos computacional e da dinâmica de sistemas.” 2017. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Rocha VC. Modelagem hidro-bioquímica de reatores anaeróbios: aplicação da dinâmica de fluidos computacional e da dinâmica de sistemas. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2017. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18138/tde-20062017-103746/.

Council of Science Editors:

Rocha VC. Modelagem hidro-bioquímica de reatores anaeróbios: aplicação da dinâmica de fluidos computacional e da dinâmica de sistemas. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2017. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18138/tde-20062017-103746/

29. Ružić, Iva. GRAPE ANTIOXIDANTS - INFLUENCE OF PROCESSING PARAMETERS ON THEIR CONTENT AND ACTIVITY.

Degree: 2012, Univerza v Mariboru

Grapes and wine production residuals, containing grape skins, seeds and stems, represent important sources of phenolic compounds. Red wines are rich in phenolic antioxidants while… (more)

Subjects/Keywords: white grapes; white wine; maceration; antioxidant activity; polyphenols; extraction; PLE; SFE.; belo grozdje; belo vino; maceracija; antioksidativna aktivnost; polifenoli; ekstrakcija; PLE; SFE.; info:eu-repo/classification/udc/66.063.4:634.852(043.3)

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APA (6th Edition):

Ružić, I. (2012). GRAPE ANTIOXIDANTS - INFLUENCE OF PROCESSING PARAMETERS ON THEIR CONTENT AND ACTIVITY. (Doctoral Dissertation). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=22552 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=29155&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/15929110?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ružić, Iva. “GRAPE ANTIOXIDANTS - INFLUENCE OF PROCESSING PARAMETERS ON THEIR CONTENT AND ACTIVITY.” 2012. Doctoral Dissertation, Univerza v Mariboru. Accessed April 12, 2021. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=22552 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=29155&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/15929110?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Ružić, Iva. “GRAPE ANTIOXIDANTS - INFLUENCE OF PROCESSING PARAMETERS ON THEIR CONTENT AND ACTIVITY.” 2012. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Ružić I. GRAPE ANTIOXIDANTS - INFLUENCE OF PROCESSING PARAMETERS ON THEIR CONTENT AND ACTIVITY. [Internet] [Doctoral dissertation]. Univerza v Mariboru; 2012. [cited 2021 Apr 12]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=22552 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=29155&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/15929110?lang=sl.

Council of Science Editors:

Ružić I. GRAPE ANTIOXIDANTS - INFLUENCE OF PROCESSING PARAMETERS ON THEIR CONTENT AND ACTIVITY. [Doctoral Dissertation]. Univerza v Mariboru; 2012. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=22552 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=29155&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/15929110?lang=sl


Universidade Federal da Bahia

30. Kaline Araujo Mendes de Souza. Português língua estrangeira: uma análise do livro didático.

Degree: 2006, Universidade Federal da Bahia

Esta pesquisa toma por objeto a análise de livros didáticos como material de referência no ensino de português como língua estrangeira (PLE). São enfatizadas, neste… (more)

Subjects/Keywords: ensino/aprendizagem de PLE; compreensão e atividades de produção de textos; lingüística aplicada; LINGUISTICA

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APA (6th Edition):

Souza, K. A. M. d. (2006). Português língua estrangeira: uma análise do livro didático. (Thesis). Universidade Federal da Bahia. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1470

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Kaline Araujo Mendes de. “Português língua estrangeira: uma análise do livro didático.” 2006. Thesis, Universidade Federal da Bahia. Accessed April 12, 2021. http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1470.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Kaline Araujo Mendes de. “Português língua estrangeira: uma análise do livro didático.” 2006. Web. 12 Apr 2021.

Vancouver:

Souza KAMd. Português língua estrangeira: uma análise do livro didático. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2006. [cited 2021 Apr 12]. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1470.

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Council of Science Editors:

Souza KAMd. Português língua estrangeira: uma análise do livro didático. [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2006. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1470

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

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