Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(osebe s posebnimi potrebami). Showing records 1 – 30 of 11551 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [386]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Degrees

Levels

Languages

Country

▼ Search Limiters

1. Žaberl, Špela. INOVACIJA V TURIZMU: PENZION ZA OSEBE S POSEBNIMI POTREBAMI.

Degree: 2016, Univerza v Mariboru

Ne glede nato kakšne posebne potrebe oz. ovire imajo osebe, so lahko turisti in tako potujejo. V magistrski nalogi sem želela turistom s posebnimi potrebami(more)

Subjects/Keywords: Inovativnost; invencija; dostopni turizem; osebe s posebnimi potrebami; penzion za osebe s posebnimi potrebami.; Innovation; invention; accessible tourism; people with special needs; pension for people with special needs.; info:eu-repo/classification/udc/001.895

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Žaberl, . (2016). INOVACIJA V TURIZMU: PENZION ZA OSEBE S POSEBNIMI POTREBAMI. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=62259 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=106144&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/12543772?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Žaberl, Špela. “INOVACIJA V TURIZMU: PENZION ZA OSEBE S POSEBNIMI POTREBAMI.” 2016. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=62259 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=106144&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/12543772?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Žaberl, Špela. “INOVACIJA V TURIZMU: PENZION ZA OSEBE S POSEBNIMI POTREBAMI.” 2016. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Žaberl . INOVACIJA V TURIZMU: PENZION ZA OSEBE S POSEBNIMI POTREBAMI. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2016. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=62259 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=106144&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/12543772?lang=sl.

Council of Science Editors:

Žaberl . INOVACIJA V TURIZMU: PENZION ZA OSEBE S POSEBNIMI POTREBAMI. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2016. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=62259 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=106144&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/12543772?lang=sl

2. Šardi, Valentina. INOVACIJE V TURIZMU: TURISTIČNA AGENCIJA ZA OSEBE S POSEBNIMI POTREBAMI.

Degree: 2013, Univerza v Mariboru

Socialni turizem oziroma turizem za osebe s posebnimi potrebami je velika pridobitev za turistični trg, saj gre za novost oziroma invencijo na že tako prenasičenem… (more)

Subjects/Keywords: inovacija; invalidi; osebe s posebnimi potrebami; socialni turizem; turistična agencija; innovation; persons with disabilities; people with special needs; social tourism; tourist agency; info:eu-repo/classification/udc/338.48

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Šardi, V. (2013). INOVACIJE V TURIZMU: TURISTIČNA AGENCIJA ZA OSEBE S POSEBNIMI POTREBAMI. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=40078 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=55510&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/11415068?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Šardi, Valentina. “INOVACIJE V TURIZMU: TURISTIČNA AGENCIJA ZA OSEBE S POSEBNIMI POTREBAMI.” 2013. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=40078 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=55510&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/11415068?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Šardi, Valentina. “INOVACIJE V TURIZMU: TURISTIČNA AGENCIJA ZA OSEBE S POSEBNIMI POTREBAMI.” 2013. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Šardi V. INOVACIJE V TURIZMU: TURISTIČNA AGENCIJA ZA OSEBE S POSEBNIMI POTREBAMI. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2013. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=40078 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=55510&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/11415068?lang=sl.

Council of Science Editors:

Šardi V. INOVACIJE V TURIZMU: TURISTIČNA AGENCIJA ZA OSEBE S POSEBNIMI POTREBAMI. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2013. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=40078 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=55510&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/11415068?lang=sl

3. Prosen, Polona. Blagodejni učinki glasbe na osebe z Downovim sindromom.

Degree: 2016, Univerza v Mariboru

Magistrsko delo je zasnovano kot praktično delo. Obravnava osebe z Downovim sindromom, njihov razvoj, telesne značilnosti in sposobnosti. Vključuje inkluzijo otrok s posebnimi potrebami, vrste… (more)

Subjects/Keywords: osebe s posebnimi potrebami; Downov sindrom; pozitivni učinki glasbe; zvok; skupinsko muziciranje; persons with special needs; Down’s syndrome; positive effects of music; sound; group music playing; info:eu-repo/classification/udc/376(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Prosen, P. (2016). Blagodejni učinki glasbe na osebe z Downovim sindromom. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=60649 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=95628&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22415112?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Prosen, Polona. “Blagodejni učinki glasbe na osebe z Downovim sindromom.” 2016. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=60649 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=95628&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22415112?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Prosen, Polona. “Blagodejni učinki glasbe na osebe z Downovim sindromom.” 2016. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Prosen P. Blagodejni učinki glasbe na osebe z Downovim sindromom. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2016. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=60649 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=95628&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22415112?lang=sl.

Council of Science Editors:

Prosen P. Blagodejni učinki glasbe na osebe z Downovim sindromom. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2016. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=60649 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=95628&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22415112?lang=sl

4. Homan Ban, Andreja. Model organiziranosti terapevtskih aktivnosti v posebnem socialno varstvenem zavodu.

Degree: 2014, Univerza v Mariboru

Profesor Heinrich Ullrich je glasbeni terapevt in logoterapevt, ki je pred štiridesetimi leti začel razvijati terapevtska glasbila in barvni notni sistem, s pomočjo katerega lahko… (more)

Subjects/Keywords: poseben socialnovarstveni zavod, odrasle osebe s posebnimi potrebami, glasbena skupina Barve sveta, terapevtske aktivnosti; special social care institution; adults with special needs, music group Barve sveta(Colours of the World); therapeutic activities

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Homan Ban, A. (2014). Model organiziranosti terapevtskih aktivnosti v posebnem socialno varstvenem zavodu. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=45753 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=66456&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/7372563?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Homan Ban, Andreja. “Model organiziranosti terapevtskih aktivnosti v posebnem socialno varstvenem zavodu.” 2014. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=45753 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=66456&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/7372563?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Homan Ban, Andreja. “Model organiziranosti terapevtskih aktivnosti v posebnem socialno varstvenem zavodu.” 2014. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Homan Ban A. Model organiziranosti terapevtskih aktivnosti v posebnem socialno varstvenem zavodu. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2014. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=45753 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=66456&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/7372563?lang=sl.

Council of Science Editors:

Homan Ban A. Model organiziranosti terapevtskih aktivnosti v posebnem socialno varstvenem zavodu. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2014. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=45753 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=66456&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/7372563?lang=sl

5. Vrhovnik, Ksenja. STALIŠČA UČITELJEV OSNOVNIH IN SREDNJIH POKLICNIH ŠOL DO INKLUZIJE UČENCEV S POSEBNIMI POTREBAMI.

Degree: 2013, Univerza v Mariboru

Inkluzivna šola pomeni varno, sprejemajočo in spodbujajočo šolsko skupnost, kjer so vsi posamezniki enako cenjeni. Da to dosežemo, je potrebo razvijati inkluzivne vrednote med vsemi… (more)

Subjects/Keywords: Inkluzija; učenci s posebnimi potrebami; stališča učiteljev; inclusion; pupils with special needs; teachers' attitudes; info:eu-repo/classification/udc/376(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vrhovnik, K. (2013). STALIŠČA UČITELJEV OSNOVNIH IN SREDNJIH POKLICNIH ŠOL DO INKLUZIJE UČENCEV S POSEBNIMI POTREBAMI. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=39936 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=54341&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/19760136?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vrhovnik, Ksenja. “STALIŠČA UČITELJEV OSNOVNIH IN SREDNJIH POKLICNIH ŠOL DO INKLUZIJE UČENCEV S POSEBNIMI POTREBAMI.” 2013. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=39936 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=54341&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/19760136?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Vrhovnik, Ksenja. “STALIŠČA UČITELJEV OSNOVNIH IN SREDNJIH POKLICNIH ŠOL DO INKLUZIJE UČENCEV S POSEBNIMI POTREBAMI.” 2013. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Vrhovnik K. STALIŠČA UČITELJEV OSNOVNIH IN SREDNJIH POKLICNIH ŠOL DO INKLUZIJE UČENCEV S POSEBNIMI POTREBAMI. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2013. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=39936 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=54341&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/19760136?lang=sl.

Council of Science Editors:

Vrhovnik K. STALIŠČA UČITELJEV OSNOVNIH IN SREDNJIH POKLICNIH ŠOL DO INKLUZIJE UČENCEV S POSEBNIMI POTREBAMI. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2013. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=39936 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=54341&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/19760136?lang=sl

6. Krivec, Katja. Stališča staršev predšolskih otrok do vključevanja otrok s posebnimi potrebami v redne oddelke vrtca.

Degree: 2016, Univerza v Mariboru

Inkluzivni vrtec mora prepoznati in odgovoriti na različne potrebe svojih otrok, tako da se jim prilagaja vsebina, organizacija in načini izvajanja. Osnovni princip inkluzivnega vrtca… (more)

Subjects/Keywords: vključevanje otrok s posebnimi potrebami v redne oddelke vrtca; otroci s posebnimi potrebami; stališča staršev; inclusion of children with special needs into regular kindergarten classes; children with special needs; parents’ attitudes; info:eu-repo/classification/udc/376:373.2(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Krivec, K. (2016). Stališča staršev predšolskih otrok do vključevanja otrok s posebnimi potrebami v redne oddelke vrtca. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=60698 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=95767&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22425608?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Krivec, Katja. “Stališča staršev predšolskih otrok do vključevanja otrok s posebnimi potrebami v redne oddelke vrtca.” 2016. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=60698 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=95767&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22425608?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Krivec, Katja. “Stališča staršev predšolskih otrok do vključevanja otrok s posebnimi potrebami v redne oddelke vrtca.” 2016. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Krivec K. Stališča staršev predšolskih otrok do vključevanja otrok s posebnimi potrebami v redne oddelke vrtca. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2016. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=60698 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=95767&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22425608?lang=sl.

Council of Science Editors:

Krivec K. Stališča staršev predšolskih otrok do vključevanja otrok s posebnimi potrebami v redne oddelke vrtca. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2016. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=60698 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=95767&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22425608?lang=sl

7. Cavnik, Aleksandra. Sodelovanje z družino ključni dejavnik uspeha zgodnje obravnave otroka s posebnimi potrebami.

Degree: 2020, Univerza v Mariboru

V magistrski nalogi smo ugotavljali, kakšni so pogledi strokovnih delavcev in staršev otrok s posebnimi potrebami na uspešnost celostne zgodnje obravnave predšolskih otrok, vključno z… (more)

Subjects/Keywords: otroci s posebnimi potrebami; predšolska vzgoja; celostna zgodnja obravnava; integracija/inkluzija; pomoč družinam otrok s posebnimi potrebami; children with special needs; pre-school education; integrated early treatment; inclusion and integration; assistance to the families of children with special needs; info:eu-repo/classification/udc/373.2:376-053.2(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Cavnik, A. (2020). Sodelovanje z družino ključni dejavnik uspeha zgodnje obravnave otroka s posebnimi potrebami. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=75579 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=140027&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/25089288?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cavnik, Aleksandra. “Sodelovanje z družino ključni dejavnik uspeha zgodnje obravnave otroka s posebnimi potrebami.” 2020. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=75579 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=140027&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/25089288?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Cavnik, Aleksandra. “Sodelovanje z družino ključni dejavnik uspeha zgodnje obravnave otroka s posebnimi potrebami.” 2020. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Cavnik A. Sodelovanje z družino ključni dejavnik uspeha zgodnje obravnave otroka s posebnimi potrebami. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2020. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=75579 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=140027&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/25089288?lang=sl.

Council of Science Editors:

Cavnik A. Sodelovanje z družino ključni dejavnik uspeha zgodnje obravnave otroka s posebnimi potrebami. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2020. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=75579 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=140027&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/25089288?lang=sl

8. Tompa Lebar, Melita. Vključevanje otrok s posebnimi potrebami v oddelke podaljšanega bivanja.

Degree: 2019, Univerza v Mariboru

Otroci s posebnimi potrebami so po pouku vključeni v razširjeni program, v podaljšano bivanje. Inkluzije ne more doseči samo učitelj, ki nadaljuje vzgojno-izobraževalno delo v… (more)

Subjects/Keywords: Podaljšano bivanje; otroci s posebnimi potrebami; inkluzija; after-school care; children with special needs; inclusion; info:eu-repo/classification/udc/376:373.2(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tompa Lebar, M. (2019). Vključevanje otrok s posebnimi potrebami v oddelke podaljšanega bivanja. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=75397 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=139424&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24986376?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tompa Lebar, Melita. “Vključevanje otrok s posebnimi potrebami v oddelke podaljšanega bivanja.” 2019. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=75397 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=139424&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24986376?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Tompa Lebar, Melita. “Vključevanje otrok s posebnimi potrebami v oddelke podaljšanega bivanja.” 2019. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Tompa Lebar M. Vključevanje otrok s posebnimi potrebami v oddelke podaljšanega bivanja. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2019. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=75397 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=139424&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24986376?lang=sl.

Council of Science Editors:

Tompa Lebar M. Vključevanje otrok s posebnimi potrebami v oddelke podaljšanega bivanja. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2019. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=75397 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=139424&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24986376?lang=sl

9. Radolič, Anja. Ureditev področja študija študentov s posebnimi potrebami na Univerzi v Mariboru.

Degree: 2019, Univerza v Mariboru

Inkluzivna paradigma vzgoje in izobraževanja v Sloveniji pomeni, da dvotirni sistem šolanja ni več sprejemljiv, saj deli otroke na ''prizadete in normalne''. Ustrezen in pravičen… (more)

Subjects/Keywords: pomoč; prilagoditve; pravilnik; študenti s posebnimi potrebami; Univerza v Mariboru.; assistance; support; adjustments; regulations; students with special needs; University of Maribor; info:eu-repo/classification/udc/376:378(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Radolič, A. (2019). Ureditev področja študija študentov s posebnimi potrebami na Univerzi v Mariboru. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=74885 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=137673&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24820744?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Radolič, Anja. “Ureditev področja študija študentov s posebnimi potrebami na Univerzi v Mariboru.” 2019. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=74885 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=137673&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24820744?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Radolič, Anja. “Ureditev področja študija študentov s posebnimi potrebami na Univerzi v Mariboru.” 2019. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Radolič A. Ureditev področja študija študentov s posebnimi potrebami na Univerzi v Mariboru. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2019. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=74885 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=137673&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24820744?lang=sl.

Council of Science Editors:

Radolič A. Ureditev področja študija študentov s posebnimi potrebami na Univerzi v Mariboru. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2019. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=74885 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=137673&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24820744?lang=sl

10. Perenčević, Valentina. Priprava učiteljev na delo z učenci s posebnimi potrebami in na delo z nadarjenimi učenci.

Degree: 2019, Univerza v Mariboru

Magistrsko delo z naslovom Priprava učiteljev na delo z učenci s posebnimi potrebami in na delo z nadarjenimi učenci zajema teoretični in empirični del. V… (more)

Subjects/Keywords: Učenci s posebnimi potrebami; nadarjeni učenci; prilagoditve.; Students with special needs; gifted students; adjustments.; info:eu-repo/classification/udc/376-056.45-057.874(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Perenčević, V. (2019). Priprava učiteljev na delo z učenci s posebnimi potrebami in na delo z nadarjenimi učenci. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=74048 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=135661&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24740360?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Perenčević, Valentina. “Priprava učiteljev na delo z učenci s posebnimi potrebami in na delo z nadarjenimi učenci.” 2019. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=74048 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=135661&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24740360?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Perenčević, Valentina. “Priprava učiteljev na delo z učenci s posebnimi potrebami in na delo z nadarjenimi učenci.” 2019. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Perenčević V. Priprava učiteljev na delo z učenci s posebnimi potrebami in na delo z nadarjenimi učenci. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2019. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=74048 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=135661&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24740360?lang=sl.

Council of Science Editors:

Perenčević V. Priprava učiteljev na delo z učenci s posebnimi potrebami in na delo z nadarjenimi učenci. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2019. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=74048 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=135661&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24740360?lang=sl

11. Ernecl, Tea. Sodelovanje med starši, specialnim pedagogom in vzgojitelji v vrtcu.

Degree: 2019, Univerza v Mariboru

V teoretičnem delu zaključnega dela smo razčlenili podskupine otrok s posebnimi potrebami ter jih podrobneje opisali. Osredotočili smo se na razlike med inkluzijo in integracijo… (more)

Subjects/Keywords: Otroci s posebnimi potrebami; inkluzija; integracija; sodelovanje; prostorski pogoji; children with special needs; inclusion; integration; participation; spatial conditions; info:eu-repo/classification/udc/376(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ernecl, T. (2019). Sodelovanje med starši, specialnim pedagogom in vzgojitelji v vrtcu. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=72895 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=131847&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24335112?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ernecl, Tea. “Sodelovanje med starši, specialnim pedagogom in vzgojitelji v vrtcu.” 2019. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=72895 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=131847&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24335112?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Ernecl, Tea. “Sodelovanje med starši, specialnim pedagogom in vzgojitelji v vrtcu.” 2019. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Ernecl T. Sodelovanje med starši, specialnim pedagogom in vzgojitelji v vrtcu. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2019. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=72895 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=131847&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24335112?lang=sl.

Council of Science Editors:

Ernecl T. Sodelovanje med starši, specialnim pedagogom in vzgojitelji v vrtcu. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2019. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=72895 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=131847&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24335112?lang=sl

12. Kovačič Purgaj, Valerija. Študija zadovoljitve potreb družin otroka s posebnimi potrebami.

Degree: 2018, Univerza v Mariboru

Magistrsko delo obravnava zadovoljitev potreb družin z majhnimi otroki s posebnimi potrebami v obdobju zgodnje obravnave. Da bi lahko družinam zagotavljali primerno in potrebno pomoč… (more)

Subjects/Keywords: Otroci s posebnimi potrebami; zgodnja obravnava; potrebe družin; Children with special needs; early childhood intervention (ECI); the needs of families; info:eu-repo/classification/udc/159.922.76(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kovačič Purgaj, V. (2018). Študija zadovoljitve potreb družin otroka s posebnimi potrebami. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70168 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=124769&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23842312?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kovačič Purgaj, Valerija. “Študija zadovoljitve potreb družin otroka s posebnimi potrebami.” 2018. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70168 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=124769&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23842312?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Kovačič Purgaj, Valerija. “Študija zadovoljitve potreb družin otroka s posebnimi potrebami.” 2018. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Kovačič Purgaj V. Študija zadovoljitve potreb družin otroka s posebnimi potrebami. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70168 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=124769&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23842312?lang=sl.

Council of Science Editors:

Kovačič Purgaj V. Študija zadovoljitve potreb družin otroka s posebnimi potrebami. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70168 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=124769&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23842312?lang=sl

13. Licardo, Marta. Strukturalna analiza samoodločanja pri dijakih s posebnimi potrebami in dijakih brez posebnih potreb v srednjih poklicnih in strokovnih šolah.

Degree: 2015, Univerza v Mariboru

V doktorski nalogi se ukvarjamo s samoodločanjem, zlasti pri dijakih z učnimi težavami. Skozi raziskovalno delo iščemo sinergijo med problemi, s katerimi se soočamo v… (more)

Subjects/Keywords: samoodločanje; dijaki s posebnimi potrebami; učne težave; inkluzija; self-determination; students with special needs; learning disabilities; inclusion; info:eu-repo/classification/udc/37.015:373.5(043.3)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Licardo, M. (2015). Strukturalna analiza samoodločanja pri dijakih s posebnimi potrebami in dijakih brez posebnih potreb v srednjih poklicnih in strokovnih šolah. (Doctoral Dissertation). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=47634 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=70805&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/21267464?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Licardo, Marta. “Strukturalna analiza samoodločanja pri dijakih s posebnimi potrebami in dijakih brez posebnih potreb v srednjih poklicnih in strokovnih šolah.” 2015. Doctoral Dissertation, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=47634 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=70805&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/21267464?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Licardo, Marta. “Strukturalna analiza samoodločanja pri dijakih s posebnimi potrebami in dijakih brez posebnih potreb v srednjih poklicnih in strokovnih šolah.” 2015. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Licardo M. Strukturalna analiza samoodločanja pri dijakih s posebnimi potrebami in dijakih brez posebnih potreb v srednjih poklicnih in strokovnih šolah. [Internet] [Doctoral dissertation]. Univerza v Mariboru; 2015. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=47634 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=70805&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/21267464?lang=sl.

Council of Science Editors:

Licardo M. Strukturalna analiza samoodločanja pri dijakih s posebnimi potrebami in dijakih brez posebnih potreb v srednjih poklicnih in strokovnih šolah. [Doctoral Dissertation]. Univerza v Mariboru; 2015. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=47634 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=70805&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/21267464?lang=sl

14. Lisjak, Jerneja. NAČRTOVANJE VZGOJITELJEV V INKLUZIVNEM VRTCU.

Degree: 2015, Univerza v Mariboru

 Magistrsko delo z naslovom Načrtovanje vzgojiteljev v inkluzivnem vrtcu v teoretičnem delu obravnava dejavnike, ki vplivajo na uspešno načrtovanje vzgojiteljev v inkluzivnem vrtcu. Teoretični del… (more)

Subjects/Keywords: vzgojitelji; inkluzija; inkluzivni vrtec; otroci s posebnimi potrebami; načrtovanje.; kindergarten teachers; inclusion; inclusive kindergarten; children with special needs.; info:eu-repo/classification/udc/373.21:376-053.4(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lisjak, J. (2015). NAČRTOVANJE VZGOJITELJEV V INKLUZIVNEM VRTCU. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=54834 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=81158&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/21671176?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lisjak, Jerneja. “NAČRTOVANJE VZGOJITELJEV V INKLUZIVNEM VRTCU.” 2015. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=54834 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=81158&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/21671176?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Lisjak, Jerneja. “NAČRTOVANJE VZGOJITELJEV V INKLUZIVNEM VRTCU.” 2015. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Lisjak J. NAČRTOVANJE VZGOJITELJEV V INKLUZIVNEM VRTCU. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2015. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=54834 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=81158&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/21671176?lang=sl.

Council of Science Editors:

Lisjak J. NAČRTOVANJE VZGOJITELJEV V INKLUZIVNEM VRTCU. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2015. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=54834 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=81158&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/21671176?lang=sl

15. Sobočan, Lara. POUČEVANJE SLOVENŠČINE OTROK S POSEBNIMI POTREBAMI NA REDNIH OSNOVNIH ŠOLAH V PREKMURJU.

Degree: 2015, Univerza v Mariboru

Za sodobno družbo velja oznaka »učeča se družba«, saj nas tehnološki, družbeni in drugi napredki silijo v to, da se nenehno učimo, izobražujemo in nadgrajujemo… (more)

Subjects/Keywords: poučevanje; slovenščina; otroci s posebnimi potrebami; redne osnovne šole; inkluzija; učitelji.; teaching; Slovene language; children with special needs; elementary schools; inclusion; teachers.; info:eu-repo/classification/udc/376:811.163.6(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sobočan, L. (2015). POUČEVANJE SLOVENŠČINE OTROK S POSEBNIMI POTREBAMI NA REDNIH OSNOVNIH ŠOLAH V PREKMURJU. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=55247 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=82669&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/21688840?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sobočan, Lara. “POUČEVANJE SLOVENŠČINE OTROK S POSEBNIMI POTREBAMI NA REDNIH OSNOVNIH ŠOLAH V PREKMURJU.” 2015. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=55247 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=82669&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/21688840?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Sobočan, Lara. “POUČEVANJE SLOVENŠČINE OTROK S POSEBNIMI POTREBAMI NA REDNIH OSNOVNIH ŠOLAH V PREKMURJU.” 2015. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Sobočan L. POUČEVANJE SLOVENŠČINE OTROK S POSEBNIMI POTREBAMI NA REDNIH OSNOVNIH ŠOLAH V PREKMURJU. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2015. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=55247 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=82669&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/21688840?lang=sl.

Council of Science Editors:

Sobočan L. POUČEVANJE SLOVENŠČINE OTROK S POSEBNIMI POTREBAMI NA REDNIH OSNOVNIH ŠOLAH V PREKMURJU. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2015. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=55247 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=82669&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/21688840?lang=sl

16. Turnšek, Melita. UGOTAVLJANJE KLJUČNIH ZNAČILNOSTI IGRAL ZA OTROKE S POSEBNIMI POTREBAMI.

Degree: 2016, Univerza v Mariboru

V času hitrih in pogostih sprememb v poslovnem svetu, tako na področju novih tehnologij, naprednejših materialov, navad in pričakovanj kupcev, sprememb konkurenčnih izdelkov, je za… (more)

Subjects/Keywords: Izdelek; management izdelkov; razvoj novega izdelka; otroci s posebnimi potrebami; igrala; Product; product management; new product management; disabled children; features of children playground equipment; info:eu-repo/classification/udc/658.6

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Turnšek, M. (2016). UGOTAVLJANJE KLJUČNIH ZNAČILNOSTI IGRAL ZA OTROKE S POSEBNIMI POTREBAMI. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=58424 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=88912&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/12378140?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Turnšek, Melita. “UGOTAVLJANJE KLJUČNIH ZNAČILNOSTI IGRAL ZA OTROKE S POSEBNIMI POTREBAMI.” 2016. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=58424 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=88912&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/12378140?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Turnšek, Melita. “UGOTAVLJANJE KLJUČNIH ZNAČILNOSTI IGRAL ZA OTROKE S POSEBNIMI POTREBAMI.” 2016. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Turnšek M. UGOTAVLJANJE KLJUČNIH ZNAČILNOSTI IGRAL ZA OTROKE S POSEBNIMI POTREBAMI. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2016. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=58424 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=88912&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/12378140?lang=sl.

Council of Science Editors:

Turnšek M. UGOTAVLJANJE KLJUČNIH ZNAČILNOSTI IGRAL ZA OTROKE S POSEBNIMI POTREBAMI. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2016. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=58424 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=88912&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/12378140?lang=sl

17. Černi, Manca. Učinki glasbene terapije na otroke s posebnimi potrebami v predšolskem obdobju.

Degree: 2018, Univerza v Mariboru

Namen magistrskega dela je bil ugotoviti, kakšne učinke ima izvajanje izbranih tehnik glasbene terapije na otroke s posebnimi potrebami v predšolskem obdobju. V raziskavi je… (more)

Subjects/Keywords: glasbena terapija; otroci s posebnimi potrebami; predšolsko obdobje; razvojni vrtec; Keywords: music therapy; children with special needs; preschool period; developmental kindergarten; info:eu-repo/classification/udc/376-056.36:78(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Černi, M. (2018). Učinki glasbene terapije na otroke s posebnimi potrebami v predšolskem obdobju. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70261 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=124140&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23869192?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Černi, Manca. “Učinki glasbene terapije na otroke s posebnimi potrebami v predšolskem obdobju.” 2018. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70261 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=124140&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23869192?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Černi, Manca. “Učinki glasbene terapije na otroke s posebnimi potrebami v predšolskem obdobju.” 2018. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Černi M. Učinki glasbene terapije na otroke s posebnimi potrebami v predšolskem obdobju. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70261 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=124140&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23869192?lang=sl.

Council of Science Editors:

Černi M. Učinki glasbene terapije na otroke s posebnimi potrebami v predšolskem obdobju. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70261 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=124140&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23869192?lang=sl

18. Brenčič, Jožica. VREDNOTE ZAPOSLENIH KOT KLJUČNI ELEMENT ORGANIZACIJSKE KULTURE KAKOVOSTI V ZAVODU DORNAVA.

Degree: 2014, Univerza v Mariboru

Delo z osebami s posebnimi potrebami se zaradi napredka in razvoja družbe zelo spreminja. Vsi, ki delamo s tako občutljivo populacijo, potrebujemo poleg strokovnega znanja,… (more)

Subjects/Keywords: Ključne besede: vrednote; organizacijska kultura; kakovost; oseba s posebnimi potrebami; ZUDV Dornava.; Keywords: values; organizational culture; quality person with special needs; Dornava institution.; info:eu-repo/classification/udc/005.73:614.2(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Brenčič, J. (2014). VREDNOTE ZAPOSLENIH KOT KLJUČNI ELEMENT ORGANIZACIJSKE KULTURE KAKOVOSTI V ZAVODU DORNAVA. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=44438 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=63809&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/2057124?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brenčič, Jožica. “VREDNOTE ZAPOSLENIH KOT KLJUČNI ELEMENT ORGANIZACIJSKE KULTURE KAKOVOSTI V ZAVODU DORNAVA.” 2014. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=44438 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=63809&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/2057124?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Brenčič, Jožica. “VREDNOTE ZAPOSLENIH KOT KLJUČNI ELEMENT ORGANIZACIJSKE KULTURE KAKOVOSTI V ZAVODU DORNAVA.” 2014. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Brenčič J. VREDNOTE ZAPOSLENIH KOT KLJUČNI ELEMENT ORGANIZACIJSKE KULTURE KAKOVOSTI V ZAVODU DORNAVA. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2014. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=44438 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=63809&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/2057124?lang=sl.

Council of Science Editors:

Brenčič J. VREDNOTE ZAPOSLENIH KOT KLJUČNI ELEMENT ORGANIZACIJSKE KULTURE KAKOVOSTI V ZAVODU DORNAVA. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2014. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=44438 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=63809&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/2057124?lang=sl

19. Stropnik, Nenad. Pouk tehnike z otroki s posebnimi potrebami.

Degree: 2019, Univerza v Mariboru

Učenci se z vsebinami tehnike in tehnologije srečajo že v nižjih razredih osnovne šole pri predmetih spoznavanje okolje ter naravoslovje in tehnika, v šestem razredu… (more)

Subjects/Keywords: tehnika in tehnologija; otroci s posebnimi potrebami; avtizem; Technology and Design; children with special needs; autism; info:eu-repo/classification/udc/62:616.896:376(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Stropnik, N. (2019). Pouk tehnike z otroki s posebnimi potrebami. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=73529 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=133835&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24584968?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stropnik, Nenad. “Pouk tehnike z otroki s posebnimi potrebami.” 2019. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=73529 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=133835&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24584968?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Stropnik, Nenad. “Pouk tehnike z otroki s posebnimi potrebami.” 2019. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Stropnik N. Pouk tehnike z otroki s posebnimi potrebami. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2019. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=73529 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=133835&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24584968?lang=sl.

Council of Science Editors:

Stropnik N. Pouk tehnike z otroki s posebnimi potrebami. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2019. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=73529 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=133835&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24584968?lang=sl

20. Pristovnik, Anja. Stališča učiteljev do inkluzivnega pedagoga v občini Slovenske Konjice.

Degree: 2018, Univerza v Mariboru

Razvoj inkluzije v vzgoji in izobraževanju je odvisen od učiteljev in ostalih strokovnih delavcev, ki poučujejo na šoli. Učitelj je tisti, ki se mora dodatno… (more)

Subjects/Keywords: Inkluzija; inkluzivni pedagog; otroci s posebnimi potrebami; stališča; vzgoja in izobraževanje; šola.; Inclusion; inclusive teachers; children with special needs; standpoints; education; school.; info:eu-repo/classification/udc/37.091.21(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pristovnik, A. (2018). Stališča učiteljev do inkluzivnega pedagoga v občini Slovenske Konjice. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70905 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=125902&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24016136?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pristovnik, Anja. “Stališča učiteljev do inkluzivnega pedagoga v občini Slovenske Konjice.” 2018. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70905 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=125902&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24016136?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Pristovnik, Anja. “Stališča učiteljev do inkluzivnega pedagoga v občini Slovenske Konjice.” 2018. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Pristovnik A. Stališča učiteljev do inkluzivnega pedagoga v občini Slovenske Konjice. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70905 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=125902&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24016136?lang=sl.

Council of Science Editors:

Pristovnik A. Stališča učiteljev do inkluzivnega pedagoga v občini Slovenske Konjice. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70905 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=125902&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24016136?lang=sl

21. Ružič, Mihaela. Posebnosti v likovni interpretaciji prostora pri učencih z lažjo motnjo v duševnem rzvoju.

Degree: 2016, Univerza v Mariboru

Magistrsko delo z naslovom Posebnosti v likovni interpretaciji prostora pri učencih z lažjo motnjo v duševnem razvoju v teoretičnem delu podaja razlago, kdo sploh so… (more)

Subjects/Keywords: likovna didaktika; učenci s posebnimi potrebami; likovna umetnost; upodabljanje prostora; fine arts didactics; pupils with disabilities; fine arts; space visualisation; info:eu-repo/classification/udc/376:37.091.3:73/76(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ružič, M. (2016). Posebnosti v likovni interpretaciji prostora pri učencih z lažjo motnjo v duševnem rzvoju. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=64493 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=107519&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22840840?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ružič, Mihaela. “Posebnosti v likovni interpretaciji prostora pri učencih z lažjo motnjo v duševnem rzvoju.” 2016. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=64493 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=107519&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22840840?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Ružič, Mihaela. “Posebnosti v likovni interpretaciji prostora pri učencih z lažjo motnjo v duševnem rzvoju.” 2016. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Ružič M. Posebnosti v likovni interpretaciji prostora pri učencih z lažjo motnjo v duševnem rzvoju. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2016. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=64493 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=107519&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22840840?lang=sl.

Council of Science Editors:

Ružič M. Posebnosti v likovni interpretaciji prostora pri učencih z lažjo motnjo v duševnem rzvoju. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2016. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=64493 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=107519&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22840840?lang=sl

22. Spagnolo, Tadeja. Stališča staršev do inkluzivne šole.

Degree: 2018, Univerza v Mariboru

Cilj raziskave je bil ugotoviti stališča staršev tistih otrok, ki nimajo posebnih potreb, do inkluzivne šole. Pri tem smo bili pozorni na vlogo staršev, in… (more)

Subjects/Keywords: inkluzija; stališča staršev; otroci s posebnimi potrebami; inclusion; inclusive school; parent's point of view; children with special needs; info:eu-repo/classification/udc/373.3:376(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Spagnolo, T. (2018). Stališča staršev do inkluzivne šole. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70847 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=125738&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24008456?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Spagnolo, Tadeja. “Stališča staršev do inkluzivne šole.” 2018. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70847 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=125738&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24008456?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Spagnolo, Tadeja. “Stališča staršev do inkluzivne šole.” 2018. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Spagnolo T. Stališča staršev do inkluzivne šole. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70847 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=125738&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24008456?lang=sl.

Council of Science Editors:

Spagnolo T. Stališča staršev do inkluzivne šole. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70847 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=125738&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24008456?lang=sl

23. Horvat, Rebeka. Stres pri učiteljih razrednikih v osnovnih šolah.

Degree: 2018, Univerza v Mariboru

V teoretičnem delu tega magistrskega dela opisujemo splošna teoretična izhodišča o stresu. V nadaljevanju opisujemo stres na delovnem mestu ter pomembne posledice stresa, ki vplivajo… (more)

Subjects/Keywords: stres; poklicni stres; učitelji; razredniki; otroci s posebnimi potrebami; stress; occupational stress; teachers; class teachers; children with special needs; info:eu-repo/classification/udc/159.944.4:37.011.3-051(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Horvat, R. (2018). Stres pri učiteljih razrednikih v osnovnih šolah. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=71403 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=129074&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24141320?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Horvat, Rebeka. “Stres pri učiteljih razrednikih v osnovnih šolah.” 2018. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=71403 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=129074&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24141320?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Horvat, Rebeka. “Stres pri učiteljih razrednikih v osnovnih šolah.” 2018. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Horvat R. Stres pri učiteljih razrednikih v osnovnih šolah. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=71403 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=129074&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24141320?lang=sl.

Council of Science Editors:

Horvat R. Stres pri učiteljih razrednikih v osnovnih šolah. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=71403 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=129074&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24141320?lang=sl

24. Peter, Jasna. POČUTJE IN VKLJUČENOST OTROKA Z DOWNOVIM SINDROMOM V REDNEM ODDELKU VRTCA: ŠTUDIJA PRIMERA.

Degree: 2019, Univerza v Mariboru

Otrok z Downovim sindromom je v rednem oddelku javnega vrtca vključen v Program za predšolske otroke s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo. V skladu… (more)

Subjects/Keywords: otroci s posebnimi potrebami; Downov sindrom; študija primera; vzgoja in izobraževanje otrok s posebnimi potrebami; javni vrtec; dejavniki; ki vplivajo na dobro počutje in vključenost otrok.; Keywords: children with special needs; Down syndrome; case study; care and education of children with special needs; public kindergarten; factors affecting the well-being and inclusion of children.; info:eu-repo/classification/udc/373.2:376(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Peter, J. (2019). POČUTJE IN VKLJUČENOST OTROKA Z DOWNOVIM SINDROMOM V REDNEM ODDELKU VRTCA: ŠTUDIJA PRIMERA. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=73197 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=132967&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24487432?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Peter, Jasna. “POČUTJE IN VKLJUČENOST OTROKA Z DOWNOVIM SINDROMOM V REDNEM ODDELKU VRTCA: ŠTUDIJA PRIMERA.” 2019. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=73197 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=132967&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24487432?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Peter, Jasna. “POČUTJE IN VKLJUČENOST OTROKA Z DOWNOVIM SINDROMOM V REDNEM ODDELKU VRTCA: ŠTUDIJA PRIMERA.” 2019. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Peter J. POČUTJE IN VKLJUČENOST OTROKA Z DOWNOVIM SINDROMOM V REDNEM ODDELKU VRTCA: ŠTUDIJA PRIMERA. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2019. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=73197 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=132967&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24487432?lang=sl.

Council of Science Editors:

Peter J. POČUTJE IN VKLJUČENOST OTROKA Z DOWNOVIM SINDROMOM V REDNEM ODDELKU VRTCA: ŠTUDIJA PRIMERA. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2019. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=73197 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=132967&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24487432?lang=sl

25. Zupančič, Metka. GLASBENA UMETNOST V OSNOVNI ŠOLI S POSEBNIMI POTREBAMI.

Degree: 2016, Univerza v Mariboru

Magistrska naloga je zasnovana kot praktično delo in temelji na opisovanju, analizi ter predstavitvi poučevanja glasbe na Osnovni šoli Muta s prilagojenim programom v posebnem… (more)

Subjects/Keywords: otroci s posebnimi potrebami; osnovna šola s prilagojenim programom; glasbena umetnost; inkluzija v vzgoji in izobraževanju; children with special needs; primary school with special needs education program; musical art; inclusion in upbringing and education; info:eu-repo/classification/udc/78:376(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Zupančič, M. (2016). GLASBENA UMETNOST V OSNOVNI ŠOLI S POSEBNIMI POTREBAMI. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=63797 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=105393&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22743048?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zupančič, Metka. “GLASBENA UMETNOST V OSNOVNI ŠOLI S POSEBNIMI POTREBAMI.” 2016. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=63797 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=105393&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22743048?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Zupančič, Metka. “GLASBENA UMETNOST V OSNOVNI ŠOLI S POSEBNIMI POTREBAMI.” 2016. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Zupančič M. GLASBENA UMETNOST V OSNOVNI ŠOLI S POSEBNIMI POTREBAMI. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2016. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=63797 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=105393&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22743048?lang=sl.

Council of Science Editors:

Zupančič M. GLASBENA UMETNOST V OSNOVNI ŠOLI S POSEBNIMI POTREBAMI. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2016. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=63797 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=105393&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22743048?lang=sl

26. Žovlje, Živa. Medvrstniško nasilje in otroci z motnjo v duševnem razvoju v osnovnih šolah s prilagojenim programom.

Degree: 2018, Univerza v Mariboru

Raziskave kažejo, da so otroci s posebnimi potrebami zaradi svoje drugačnosti velikokrat bolj izpostavljeni medvrstniškemu nasilju. V magistrski nalogi smo se odločili raziskati pojav medvrstniškega… (more)

Subjects/Keywords: medvrstniško nasilje; otroci s posebnimi potrebami; otroci z motnjo v duševnem razvoju; osnovna šola s prilagojenim programom.; peer violence; children with special needs; children with mental disorders; primary school with an adapted programme; info:eu-repo/classification/udc/37.015.3:159.922.76-056.313(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Žovlje, . (2018). Medvrstniško nasilje in otroci z motnjo v duševnem razvoju v osnovnih šolah s prilagojenim programom. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70616 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=125103&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23973128?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Žovlje, Živa. “Medvrstniško nasilje in otroci z motnjo v duševnem razvoju v osnovnih šolah s prilagojenim programom.” 2018. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70616 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=125103&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23973128?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Žovlje, Živa. “Medvrstniško nasilje in otroci z motnjo v duševnem razvoju v osnovnih šolah s prilagojenim programom.” 2018. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Žovlje . Medvrstniško nasilje in otroci z motnjo v duševnem razvoju v osnovnih šolah s prilagojenim programom. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70616 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=125103&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23973128?lang=sl.

Council of Science Editors:

Žovlje . Medvrstniško nasilje in otroci z motnjo v duševnem razvoju v osnovnih šolah s prilagojenim programom. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70616 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=125103&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23973128?lang=sl

27. Škrlec, Nadija. Pomoč učencem s posebnimi potrebami pri pouku geografije: študija primera nudenja dodatne strokovne pomoči.

Degree: 2019, Univerza v Mariboru

Učenci s posebnimi potrebami so v vzgojno-izobraževalnem procesu opredeljeni kot učenci s kakršnim koli primanjkljajem, ki bistveno vpliva na učenčevo učno uspešnost. Gre za otroke… (more)

Subjects/Keywords: Učenci s posebnimi potrebami; individualna strokovna pomoč; učenje geografije; učni uspeh; študij primera.; Students with special needs; individual professional assistance; geography learning; educational attainment; case study.; info:eu-repo/classification/udc/91:376(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Škrlec, N. (2019). Pomoč učencem s posebnimi potrebami pri pouku geografije: študija primera nudenja dodatne strokovne pomoči. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=74988 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=137998&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24831752?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Škrlec, Nadija. “Pomoč učencem s posebnimi potrebami pri pouku geografije: študija primera nudenja dodatne strokovne pomoči.” 2019. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=74988 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=137998&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24831752?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Škrlec, Nadija. “Pomoč učencem s posebnimi potrebami pri pouku geografije: študija primera nudenja dodatne strokovne pomoči.” 2019. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Škrlec N. Pomoč učencem s posebnimi potrebami pri pouku geografije: študija primera nudenja dodatne strokovne pomoči. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2019. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=74988 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=137998&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24831752?lang=sl.

Council of Science Editors:

Škrlec N. Pomoč učencem s posebnimi potrebami pri pouku geografije: študija primera nudenja dodatne strokovne pomoči. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2019. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=74988 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=137998&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24831752?lang=sl

28. Vreča, Sanja. Učenje komunikacije in socialnih veščin pri odrasli osebi z motnjo v duševnem razvoju - študija primera.

Degree: 2019, Univerza v Mariboru

Uspeh posameznika v skupini je ključnega pomena za širši uspeh v življenju. Za oba uspeha so socialne veščine in komunikacijske kompetence osnovni dejavniki, ker omogočajo,… (more)

Subjects/Keywords: motnja v duševnem razvoju; odrasli s posebnimi potrebami; socialne veščine; komunikacija; praktične delavnice.; mental disorder; adults with special needs; social skills; communication; practical workshops; info:eu-repo/classification/udc/376:374.7:316.77(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vreča, S. (2019). Učenje komunikacije in socialnih veščin pri odrasli osebi z motnjo v duševnem razvoju - študija primera. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=74125 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=135663&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24743688?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vreča, Sanja. “Učenje komunikacije in socialnih veščin pri odrasli osebi z motnjo v duševnem razvoju - študija primera.” 2019. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=74125 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=135663&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24743688?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Vreča, Sanja. “Učenje komunikacije in socialnih veščin pri odrasli osebi z motnjo v duševnem razvoju - študija primera.” 2019. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Vreča S. Učenje komunikacije in socialnih veščin pri odrasli osebi z motnjo v duševnem razvoju - študija primera. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2019. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=74125 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=135663&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24743688?lang=sl.

Council of Science Editors:

Vreča S. Učenje komunikacije in socialnih veščin pri odrasli osebi z motnjo v duševnem razvoju - študija primera. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2019. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=74125 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=135663&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24743688?lang=sl

29. Pušnik, Romana. Učinek poslušanja glasbe na izbiro aktivnosti pri otrocih in mladostnikh s posebnimi potrebami.

Degree: 2018, Univerza v Mariboru

Glasba in zvok igrata pomembno vlogo v zgodnjem otroštvu in celostnem razvoju otrok, še posebej pa so na glasbo odzivni otroci in mladostniki s posebnimi(more)

Subjects/Keywords: glasbene dejavnosti; celostni razvoj otroka; otroci s posebnimi potrebami; glasbena terapija; zvočno ozadje; musical activities; overall child development; special needs children; music therapy; background music; info:eu-repo/classification/udc/159.922.76(043.2):78

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pušnik, R. (2018). Učinek poslušanja glasbe na izbiro aktivnosti pri otrocih in mladostnikh s posebnimi potrebami. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=72420 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=130812&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24228872?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pušnik, Romana. “Učinek poslušanja glasbe na izbiro aktivnosti pri otrocih in mladostnikh s posebnimi potrebami.” 2018. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=72420 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=130812&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24228872?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Pušnik, Romana. “Učinek poslušanja glasbe na izbiro aktivnosti pri otrocih in mladostnikh s posebnimi potrebami.” 2018. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Pušnik R. Učinek poslušanja glasbe na izbiro aktivnosti pri otrocih in mladostnikh s posebnimi potrebami. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=72420 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=130812&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24228872?lang=sl.

Council of Science Editors:

Pušnik R. Učinek poslušanja glasbe na izbiro aktivnosti pri otrocih in mladostnikh s posebnimi potrebami. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=72420 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=130812&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24228872?lang=sl

30. Hace, Marko. Samoocena usposobljenosti študentov pedagogike in pedagogov pri delu z učenci s posebnimi potrebami.

Degree: 2018, Univerza v Mariboru

Samoocena usposobljenosti študentov magistrskega programa pedagogike in pedagogov, ki so zaposleni v osnovnih šolah pri delu z učenci s posebnimi potrebami, prinaša pomemben dejavnik zavedanja… (more)

Subjects/Keywords: samoocena; usposobljenost; učenci s posebnimi potrebami; pedagogika; pedagogi; študij; študentje; self evaluation; competence; learners with special needs; pedagogy; pedagouges; study; students; info:eu-repo/classification/udc/37.011.3-051-052:37.01:159.922.76(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hace, M. (2018). Samoocena usposobljenosti študentov pedagogike in pedagogov pri delu z učenci s posebnimi potrebami. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=72549 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=130685&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24174856?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hace, Marko. “Samoocena usposobljenosti študentov pedagogike in pedagogov pri delu z učenci s posebnimi potrebami.” 2018. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed June 02, 2020. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=72549 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=130685&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24174856?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Hace, Marko. “Samoocena usposobljenosti študentov pedagogike in pedagogov pri delu z učenci s posebnimi potrebami.” 2018. Web. 02 Jun 2020.

Vancouver:

Hace M. Samoocena usposobljenosti študentov pedagogike in pedagogov pri delu z učenci s posebnimi potrebami. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. [cited 2020 Jun 02]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=72549 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=130685&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24174856?lang=sl.

Council of Science Editors:

Hace M. Samoocena usposobljenosti študentov pedagogike in pedagogov pri delu z učenci s posebnimi potrebami. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=72549 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=130685&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/24174856?lang=sl

[1] [2] [3] [4] [5] … [386]

.