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1. Cofones, Ana. Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar realizado no Centro Comunitário Pastorinhos de Fátima.

Degree: 2011, Universidade de Évora

 Este relatório de estágio centra-se na Prática de Ensino Supervisionada realizada durante o Mestrado em Educação Pré-escolar. Com este relatório pretende-se partir da caracterização do… (more)

Subjects/Keywords: Crianças; Aprendizagem; Observação; Interacção; Familia; Children; Learning; Observation; Interaction; Family

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APA (6th Edition):

Cofones, A. (2011). Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar realizado no Centro Comunitário Pastorinhos de Fátima. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/12112

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cofones, Ana. “Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar realizado no Centro Comunitário Pastorinhos de Fátima.” 2011. Thesis, Universidade de Évora. Accessed November 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/12112.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cofones, Ana. “Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar realizado no Centro Comunitário Pastorinhos de Fátima.” 2011. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Cofones A. Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar realizado no Centro Comunitário Pastorinhos de Fátima. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2011. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/12112.

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Council of Science Editors:

Cofones A. Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar realizado no Centro Comunitário Pastorinhos de Fátima. [Thesis]. Universidade de Évora; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/12112

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2. Salgado, Maria Helena. Relatório de atividade e de desenvolvimento profissional.

Degree: 2013, RCAAP

A Supervisão Pedagógica é atualmente um conceito multifuncional, pelo facto de abranger um vasto leque de funções inerentes aos cargos de chefia intermédia nas escolas.… (more)

Subjects/Keywords: Supervisão; Avaliação; Observação de aulas; Supervision; Teacher Assessment; Classroom Observation

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APA (6th Edition):

Salgado, M. H. (2013). Relatório de atividade e de desenvolvimento profissional. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9057

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Salgado, Maria Helena. “Relatório de atividade e de desenvolvimento profissional.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed November 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9057.

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MLA Handbook (7th Edition):

Salgado, Maria Helena. “Relatório de atividade e de desenvolvimento profissional.” 2013. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Salgado MH. Relatório de atividade e de desenvolvimento profissional. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 Nov 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9057.

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Council of Science Editors:

Salgado MH. Relatório de atividade e de desenvolvimento profissional. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9057

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3. Luís, Telma Sofia Santos. Desenvolvimento, validação e aplicação piloto do sistema de observação da instrução do instrutor de fitness em aulas de grupo de Pilates (SOIIF-PILATES).

Degree: 2017, RCAAP

Orientadora: Professora Doutora Susana Franco Coorientadora: Professora Doutora Vera Simões

O presente estudo tem como objetivo desenvolver e validar um sistema de observação que permita… (more)

Subjects/Keywords: observação; instrução; fitness; Pilates; observation; instruction; fitness; Pilates

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APA (6th Edition):

Luís, T. S. S. (2017). Desenvolvimento, validação e aplicação piloto do sistema de observação da instrução do instrutor de fitness em aulas de grupo de Pilates (SOIIF-PILATES). (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/2307

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Luís, Telma Sofia Santos. “Desenvolvimento, validação e aplicação piloto do sistema de observação da instrução do instrutor de fitness em aulas de grupo de Pilates (SOIIF-PILATES).” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed November 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/2307.

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MLA Handbook (7th Edition):

Luís, Telma Sofia Santos. “Desenvolvimento, validação e aplicação piloto do sistema de observação da instrução do instrutor de fitness em aulas de grupo de Pilates (SOIIF-PILATES).” 2017. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Luís TSS. Desenvolvimento, validação e aplicação piloto do sistema de observação da instrução do instrutor de fitness em aulas de grupo de Pilates (SOIIF-PILATES). [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2019 Nov 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/2307.

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Council of Science Editors:

Luís TSS. Desenvolvimento, validação e aplicação piloto do sistema de observação da instrução do instrutor de fitness em aulas de grupo de Pilates (SOIIF-PILATES). [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/2307

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4. Fidalgo, Fernando. Análise da Fidelidade e da Validade na Arbitragem de Kumite em Karate-Do.

Degree: 2013, Escola Superior de Desporto de Rio Maior

Dissertação apresentada para a obtenção do grau de Mestre em Desporto com especialização em Treino Desportivo, por Fernando José de Carvalho Fidalgo. Orientador: Professor Doutor… (more)

Subjects/Keywords: Arbitragem; Karate; Kumite; Fidelidade; Validade; Observação; Avaliação; Refereeing; Karate; Kumite; Reliability; Validity; Observation; Evaluation

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APA (6th Edition):

Fidalgo, F. (2013). Análise da Fidelidade e da Validade na Arbitragem de Kumite em Karate-Do. (Thesis). Escola Superior de Desporto de Rio Maior. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/996

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fidalgo, Fernando. “Análise da Fidelidade e da Validade na Arbitragem de Kumite em Karate-Do.” 2013. Thesis, Escola Superior de Desporto de Rio Maior. Accessed November 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/996.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fidalgo, Fernando. “Análise da Fidelidade e da Validade na Arbitragem de Kumite em Karate-Do.” 2013. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Fidalgo F. Análise da Fidelidade e da Validade na Arbitragem de Kumite em Karate-Do. [Internet] [Thesis]. Escola Superior de Desporto de Rio Maior; 2013. [cited 2019 Nov 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/996.

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Council of Science Editors:

Fidalgo F. Análise da Fidelidade e da Validade na Arbitragem de Kumite em Karate-Do. [Thesis]. Escola Superior de Desporto de Rio Maior; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/996

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5. Dias, Isabel Margarida Ferreira. Desenvolvimento e validação do sistema de observação do clima de aula, em aulas de grupo de fitness: aplicação piloto em idosos.

Degree: 2015, RCAAP

Dissertação com vista na obtenção no grau de mestre em Atividade Física em Populações Especiais

O presente estudo teve como principal objetivo desenvolver e validar… (more)

Subjects/Keywords: observação; comportamento do instrutor; clima de aula; fitness; observation; instructor behavior; class environment; fitness

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APA (6th Edition):

Dias, I. M. F. (2015). Desenvolvimento e validação do sistema de observação do clima de aula, em aulas de grupo de fitness: aplicação piloto em idosos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1546

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Isabel Margarida Ferreira. “Desenvolvimento e validação do sistema de observação do clima de aula, em aulas de grupo de fitness: aplicação piloto em idosos.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed November 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1546.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Isabel Margarida Ferreira. “Desenvolvimento e validação do sistema de observação do clima de aula, em aulas de grupo de fitness: aplicação piloto em idosos.” 2015. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Dias IMF. Desenvolvimento e validação do sistema de observação do clima de aula, em aulas de grupo de fitness: aplicação piloto em idosos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Nov 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1546.

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Council of Science Editors:

Dias IMF. Desenvolvimento e validação do sistema de observação do clima de aula, em aulas de grupo de fitness: aplicação piloto em idosos. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1546

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6. Oliveira, Nuno José Francisco de Brito. Relatório de estágio.

Degree: 2015, Instituto Politécnico do Porto

O presente relatório insere-se no contexto do estágio realizado pelo autor ao longo do ano letivo de 2014/2015, e constitui um trabalho de síntese e… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação; Construtivismo; Criatividade; Jazz; Metodologia; Objetivos; Observação; Planificação; Evaluation; Constructivism; Criativity; Methodology; Goals; Observation; Planning

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APA (6th Edition):

Oliveira, N. J. F. d. B. (2015). Relatório de estágio. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8788

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Nuno José Francisco de Brito. “Relatório de estágio.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed November 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8788.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Nuno José Francisco de Brito. “Relatório de estágio.” 2015. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Oliveira NJFdB. Relatório de estágio. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2015. [cited 2019 Nov 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8788.

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Council of Science Editors:

Oliveira NJFdB. Relatório de estágio. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8788

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7. Jerônimo Siqueira Tybusch. Direito eco-evolutivo: níveis de observação para decisões na hipercomplexidade.

Degree: 2007, Universidade do Vale do Rio do Sinos

O presente trabalho pretende desenvolver a idéia de um Direito Eco-Evolutivo baseado em níveis de observação/percepção capazes de possibilitar decisões em conflitos ambientais hipercomplexos. A… (more)

Subjects/Keywords: direito eco-evolutivo; observação; decisão; hipercomplexidade; eco-evolution right; observation; decision; hyper-complexity; DIREITO

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APA (6th Edition):

Tybusch, J. S. (2007). Direito eco-evolutivo: níveis de observação para decisões na hipercomplexidade. (Thesis). Universidade do Vale do Rio do Sinos. Retrieved from http://bdtd.unisinos.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=885

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tybusch, Jerônimo Siqueira. “Direito eco-evolutivo: níveis de observação para decisões na hipercomplexidade.” 2007. Thesis, Universidade do Vale do Rio do Sinos. Accessed November 20, 2019. http://bdtd.unisinos.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=885.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tybusch, Jerônimo Siqueira. “Direito eco-evolutivo: níveis de observação para decisões na hipercomplexidade.” 2007. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Tybusch JS. Direito eco-evolutivo: níveis de observação para decisões na hipercomplexidade. [Internet] [Thesis]. Universidade do Vale do Rio do Sinos; 2007. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://bdtd.unisinos.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=885.

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Council of Science Editors:

Tybusch JS. Direito eco-evolutivo: níveis de observação para decisões na hipercomplexidade. [Thesis]. Universidade do Vale do Rio do Sinos; 2007. Available from: http://bdtd.unisinos.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=885

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8. Santiago, Arthur Vinícius Resek. O potencial da observação no ensino de astronomia: o estudo do conceito de energia.

Degree: Mestrado, Ensino de Física, 2015, University of São Paulo

Considerando a forte relação entre a Astronomia e a Física, a pesquisa apresentada propõe focalizar uma atividade de ensino que, partindo da observação do céu,… (more)

Subjects/Keywords: Astronomical Observation; Concepts formation; Ensino de Física; Formação de Conceitos; Observação Astronômica; Physics Teaching

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APA (6th Edition):

Santiago, A. V. R. (2015). O potencial da observação no ensino de astronomia: o estudo do conceito de energia. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-10092015-155110/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santiago, Arthur Vinícius Resek. “O potencial da observação no ensino de astronomia: o estudo do conceito de energia.” 2015. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed November 20, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-10092015-155110/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Santiago, Arthur Vinícius Resek. “O potencial da observação no ensino de astronomia: o estudo do conceito de energia.” 2015. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Santiago AVR. O potencial da observação no ensino de astronomia: o estudo do conceito de energia. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2015. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-10092015-155110/ ;.

Council of Science Editors:

Santiago AVR. O potencial da observação no ensino de astronomia: o estudo do conceito de energia. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2015. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-10092015-155110/ ;

9. Rocha, Priscila Garcia Marques da. O efeito do controle do aprendiz sobre a auto-observação na aprendizagem motora.

Degree: PhD, Biodinâmica do Movimento Humano, 2013, University of São Paulo

O objetivo deste estudo foi investigar o efeito do controle do aprendiz sobre a auto-observação na aprendizagem motora. Quatro experimentos foram realizados considerando aprendizes em… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem motora; Auto-Observação; Autorregulação; Choice; Escolha; Motor learning; Self-observation; Self-regulation

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APA (6th Edition):

Rocha, P. G. M. d. (2013). O efeito do controle do aprendiz sobre a auto-observação na aprendizagem motora. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-31012014-085535/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Priscila Garcia Marques da. “O efeito do controle do aprendiz sobre a auto-observação na aprendizagem motora.” 2013. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed November 20, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-31012014-085535/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Priscila Garcia Marques da. “O efeito do controle do aprendiz sobre a auto-observação na aprendizagem motora.” 2013. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Rocha PGMd. O efeito do controle do aprendiz sobre a auto-observação na aprendizagem motora. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-31012014-085535/ ;.

Council of Science Editors:

Rocha PGMd. O efeito do controle do aprendiz sobre a auto-observação na aprendizagem motora. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-31012014-085535/ ;

10. Santos, Maria Estela Escanhoela Amaral. Efeitos do luto materno na relação mãe-bebê.

Degree: Mestrado, Psicologia Clínica, 2012, University of São Paulo

O enfoque desta investigação psicanalítica foi o de estudar a importância da mãe como ambiente primário facilitador ou perturbador da continuidade de ser do bebê… (more)

Subjects/Keywords: Ambiente; Environment; Maternagem; Mother-baby relationship; Mothering; Observação; Observation; Relação mãe-bebê; Winnicott; Winnicott

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APA (6th Edition):

Santos, M. E. E. A. (2012). Efeitos do luto materno na relação mãe-bebê. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-09102012-111716/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Maria Estela Escanhoela Amaral. “Efeitos do luto materno na relação mãe-bebê.” 2012. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed November 20, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-09102012-111716/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Maria Estela Escanhoela Amaral. “Efeitos do luto materno na relação mãe-bebê.” 2012. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Santos MEEA. Efeitos do luto materno na relação mãe-bebê. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2012. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-09102012-111716/ ;.

Council of Science Editors:

Santos MEEA. Efeitos do luto materno na relação mãe-bebê. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2012. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-09102012-111716/ ;


Universidade Federal de Santa Maria

11. Karen Giovana Videla da Cunha Naidon. ESTÍMULOS PROXIMAIS E DISTAIS: AS CRÍTICAS DE DAVIDSON A QUINE.

Degree: 2012, Universidade Federal de Santa Maria

Há aproximados trinta anos, iniciou-se um debate entre os filósofos W. V. O. Quine e D. Davidson a respeito de onde deveria ser situado, na… (more)

Subjects/Keywords: FILOSOFIA; observation sentences; distal stimulus; estímulos proximais; frases de observação; estímulos distais; proximal stimulus

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APA (6th Edition):

Naidon, K. G. V. d. C. (2012). ESTÍMULOS PROXIMAIS E DISTAIS: AS CRÍTICAS DE DAVIDSON A QUINE. (Thesis). Universidade Federal de Santa Maria. Retrieved from http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4956

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Naidon, Karen Giovana Videla da Cunha. “ESTÍMULOS PROXIMAIS E DISTAIS: AS CRÍTICAS DE DAVIDSON A QUINE.” 2012. Thesis, Universidade Federal de Santa Maria. Accessed November 20, 2019. http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4956.

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MLA Handbook (7th Edition):

Naidon, Karen Giovana Videla da Cunha. “ESTÍMULOS PROXIMAIS E DISTAIS: AS CRÍTICAS DE DAVIDSON A QUINE.” 2012. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Naidon KGVdC. ESTÍMULOS PROXIMAIS E DISTAIS: AS CRÍTICAS DE DAVIDSON A QUINE. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2012. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4956.

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Council of Science Editors:

Naidon KGVdC. ESTÍMULOS PROXIMAIS E DISTAIS: AS CRÍTICAS DE DAVIDSON A QUINE. [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2012. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4956

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12. Fidalgo, Fernando. Análise da Fidelidade e da Validade da Arbitragem de Kumite em Karate-Do.

Degree: 2013, RCAAP

Dissertação apresentada para a obtenção do grau de Mestre em Desporto com especialização em Treino Desportivo

Orientador: Professor Doutor Félix Romero

A investigação centrada nos… (more)

Subjects/Keywords: Arbitragem; Karate; Kumite; Fidelidade; Validade; Observação; Avaliação; Refereeing; Reliability; Validity; Observation; Evaluation

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APA (6th Edition):

Fidalgo, F. (2013). Análise da Fidelidade e da Validade da Arbitragem de Kumite em Karate-Do. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1274

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fidalgo, Fernando. “Análise da Fidelidade e da Validade da Arbitragem de Kumite em Karate-Do.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed November 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1274.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fidalgo, Fernando. “Análise da Fidelidade e da Validade da Arbitragem de Kumite em Karate-Do.” 2013. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Fidalgo F. Análise da Fidelidade e da Validade da Arbitragem de Kumite em Karate-Do. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1274.

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Council of Science Editors:

Fidalgo F. Análise da Fidelidade e da Validade da Arbitragem de Kumite em Karate-Do. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1274

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13. Gomes, Paulo Silva. Caraterização dos padrões de jogo ofensivos após recuperação de posse bola a partir de desarme ou interceção: análise comparativa da equipa principal e equipa B do Sporting Club de Portugal.

Degree: 2016, RCAAP

O jogo de futebol, e simultaneamente o seu processo ofensivo, tem sido, nos últimos anos, alvo de diversos trabalhos de investigação. Tendo como objetivo a… (more)

Subjects/Keywords: futebol; observação; processo ofensivo; método de jogo ofensivo; football; observation; offensive process; offensive pattern

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APA (6th Edition):

Gomes, P. S. (2016). Caraterização dos padrões de jogo ofensivos após recuperação de posse bola a partir de desarme ou interceção: análise comparativa da equipa principal e equipa B do Sporting Club de Portugal. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1606

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Paulo Silva. “Caraterização dos padrões de jogo ofensivos após recuperação de posse bola a partir de desarme ou interceção: análise comparativa da equipa principal e equipa B do Sporting Club de Portugal.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed November 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1606.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Paulo Silva. “Caraterização dos padrões de jogo ofensivos após recuperação de posse bola a partir de desarme ou interceção: análise comparativa da equipa principal e equipa B do Sporting Club de Portugal.” 2016. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Gomes PS. Caraterização dos padrões de jogo ofensivos após recuperação de posse bola a partir de desarme ou interceção: análise comparativa da equipa principal e equipa B do Sporting Club de Portugal. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1606.

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Council of Science Editors:

Gomes PS. Caraterização dos padrões de jogo ofensivos após recuperação de posse bola a partir de desarme ou interceção: análise comparativa da equipa principal e equipa B do Sporting Club de Portugal. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1606

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14. Amaro, Ana Sofia Ramos Rodrigues. Observação de Segurança Comportamental Numa Oficina Automóvel.

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Ciências Empresariais

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Segurança e Higiene no Trabalho

Pretendeu-se com este estudo observar os… (more)

Subjects/Keywords: Comportamento; Segurança; Observação; Actos Seguros; Actos Inseguros; MSHT; Behavior; Security; Observation; Insecure Acts; Secure Acts

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APA (6th Edition):

Amaro, A. S. R. R. (2015). Observação de Segurança Comportamental Numa Oficina Automóvel. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Ciências Empresariais. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8284

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amaro, Ana Sofia Ramos Rodrigues. “Observação de Segurança Comportamental Numa Oficina Automóvel.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Ciências Empresariais. Accessed November 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8284.

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MLA Handbook (7th Edition):

Amaro, Ana Sofia Ramos Rodrigues. “Observação de Segurança Comportamental Numa Oficina Automóvel.” 2015. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Amaro ASRR. Observação de Segurança Comportamental Numa Oficina Automóvel. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Ciências Empresariais; 2015. [cited 2019 Nov 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8284.

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Amaro ASRR. Observação de Segurança Comportamental Numa Oficina Automóvel. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Ciências Empresariais; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8284

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15. Faria, Paula Sofia Gonçalves de. Representação tridimensional de objectos em superfícies planas: estratégias de representação tridimensional usadas por adolescentes com necessidades educativas especiais.

Degree: 2011, Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal

Mestrado em Ensino de Educação Visual e Tecnológica

Este trabalho corresponde ao projecto realizado no âmbito do relatório de Mestrado em Ensino de Educação Visual… (more)

Subjects/Keywords: Desenho de observação; Representação da tridimensionalidade; Estratégias de representação; Drawing observation; Tridimensionality representation; Representation strategies

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APA (6th Edition):

Faria, P. S. G. d. (2011). Representação tridimensional de objectos em superfícies planas: estratégias de representação tridimensional usadas por adolescentes com necessidades educativas especiais. (Thesis). Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/5905

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Faria, Paula Sofia Gonçalves de. “Representação tridimensional de objectos em superfícies planas: estratégias de representação tridimensional usadas por adolescentes com necessidades educativas especiais.” 2011. Thesis, Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal. Accessed November 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/5905.

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MLA Handbook (7th Edition):

Faria, Paula Sofia Gonçalves de. “Representação tridimensional de objectos em superfícies planas: estratégias de representação tridimensional usadas por adolescentes com necessidades educativas especiais.” 2011. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Faria PSGd. Representação tridimensional de objectos em superfícies planas: estratégias de representação tridimensional usadas por adolescentes com necessidades educativas especiais. [Internet] [Thesis]. Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal; 2011. [cited 2019 Nov 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/5905.

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Council of Science Editors:

Faria PSGd. Representação tridimensional de objectos em superfícies planas: estratégias de representação tridimensional usadas por adolescentes com necessidades educativas especiais. [Thesis]. Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/5905

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16. Oliveira, Ricardo Jorge Gomes de. Escavações subterrâneas em meio urbano: Túnel do Seixo Alvo.

Degree: 2011, Instituto Politécnico do Porto

As obras subterrâneas têm actualmente maior relevância, sobretudo em meios urbanos e são, desde a fase de estudo até à sua execução, projectos tecnicamente complexos,… (more)

Subjects/Keywords: Túneis urbanos; Escavação; Suporte; Observação; Incidentes geotécnicos; Urban tunnels; Excavation; Support; Observation; Geotechnical incidents

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APA (6th Edition):

Oliveira, R. J. G. d. (2011). Escavações subterrâneas em meio urbano: Túnel do Seixo Alvo. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/2733

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Ricardo Jorge Gomes de. “Escavações subterrâneas em meio urbano: Túnel do Seixo Alvo.” 2011. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed November 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/2733.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Ricardo Jorge Gomes de. “Escavações subterrâneas em meio urbano: Túnel do Seixo Alvo.” 2011. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Oliveira RJGd. Escavações subterrâneas em meio urbano: Túnel do Seixo Alvo. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2011. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/2733.

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Council of Science Editors:

Oliveira RJGd. Escavações subterrâneas em meio urbano: Túnel do Seixo Alvo. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/2733

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17. Gonçalves, Inês Silva Pereira de Almeida. Materninade em contexto prisional.

Degree: 2013, ISPA

Dissertação de Mestrado em Psicocriminologia apresentada ao ISPA - Instituto Universitário

A maternidade em contexto prisional é uma área que preocupa cada vez mais investigadores… (more)

Subjects/Keywords: Prisão; Mãe-bebé; Práticas educativas; Estilos parentais; Observação directa; Prison; Mother-infant; Parenting practices; Parenting styles; Direct observation

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APA (6th Edition):

Gonçalves, I. S. P. d. A. (2013). Materninade em contexto prisional. (Thesis). ISPA. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/2758

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves, Inês Silva Pereira de Almeida. “Materninade em contexto prisional.” 2013. Thesis, ISPA. Accessed November 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/2758.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonçalves, Inês Silva Pereira de Almeida. “Materninade em contexto prisional.” 2013. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Gonçalves ISPdA. Materninade em contexto prisional. [Internet] [Thesis]. ISPA; 2013. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/2758.

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Council of Science Editors:

Gonçalves ISPdA. Materninade em contexto prisional. [Thesis]. ISPA; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/2758

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Universidade do Rio Grande do Sul

18. Lamberts, Denise von der Heyde. O livro didático de língua inglesa em uso : análise de pesquisas e observações de aula no programa idiomas sem fronteiras-inglês.

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Sul

O livro didático é um dos recursos mais disponíveis e utilizados no ensino de inglês. Analisar de forma reflexiva os papéis desta ferramenta no processo… (more)

Subjects/Keywords: Textbook; Língua inglesa; English; Livro didático; Ensino e aprendizagem; Languages without boarders program; Textbook adaptation; Classroom observation

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APA (6th Edition):

Lamberts, D. v. d. H. (2015). O livro didático de língua inglesa em uso : análise de pesquisas e observações de aula no programa idiomas sem fronteiras-inglês. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/130005

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lamberts, Denise von der Heyde. “O livro didático de língua inglesa em uso : análise de pesquisas e observações de aula no programa idiomas sem fronteiras-inglês.” 2015. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10183/130005.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lamberts, Denise von der Heyde. “O livro didático de língua inglesa em uso : análise de pesquisas e observações de aula no programa idiomas sem fronteiras-inglês.” 2015. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Lamberts DvdH. O livro didático de língua inglesa em uso : análise de pesquisas e observações de aula no programa idiomas sem fronteiras-inglês. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/130005.

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Council of Science Editors:

Lamberts DvdH. O livro didático de língua inglesa em uso : análise de pesquisas e observações de aula no programa idiomas sem fronteiras-inglês. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10183/130005

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19. Sheila Santana de Barros. Precipitação no Centro de Lançamento de Alcântara: aspectos observacionais e de modelagem.

Degree: 2008, Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais

The Alcântara Rocket Launching Center (CLA; 2° 22S, 44° 23W) plays an important role in aerospace research activities in Brazil, and so it is of… (more)

Subjects/Keywords: precipitação; Centro de Lançamento de Alcântara (CLA); modelagem estatística; observações; rainfall; Alcantara Rocket Lauching Center (CLA); modeling; statistics; observation

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APA (6th Edition):

Barros, S. S. d. (2008). Precipitação no Centro de Lançamento de Alcântara: aspectos observacionais e de modelagem. (Thesis). Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais. Retrieved from http://urlib.net/sid.inpe.br/[email protected]/2008/07.11.13.43

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barros, Sheila Santana de. “Precipitação no Centro de Lançamento de Alcântara: aspectos observacionais e de modelagem.” 2008. Thesis, Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais. Accessed November 20, 2019. http://urlib.net/sid.inpe.br/[email protected]/2008/07.11.13.43.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barros, Sheila Santana de. “Precipitação no Centro de Lançamento de Alcântara: aspectos observacionais e de modelagem.” 2008. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Barros SSd. Precipitação no Centro de Lançamento de Alcântara: aspectos observacionais e de modelagem. [Internet] [Thesis]. Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais; 2008. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urlib.net/sid.inpe.br/[email protected]/2008/07.11.13.43.

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Council of Science Editors:

Barros SSd. Precipitação no Centro de Lançamento de Alcântara: aspectos observacionais e de modelagem. [Thesis]. Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais; 2008. Available from: http://urlib.net/sid.inpe.br/[email protected]/2008/07.11.13.43

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Universidade de Brasília

20. Cláudio Viveiros de Carvalho. Adesão ao tratamento anti-retroviral em Brasília-DF: 2006-2007.

Degree: 2008, Universidade de Brasília

O objetivo deste trabalho foi avaliar a adesão ao tratamento anti-retroviral no Distrito Federal (DF) e os fatores relacionados, utilizando abordagens epidemiológica e social. Foram… (more)

Subjects/Keywords: resistência; compliance; HIV/Aids; adesão; haart; observância terapêutica; aderência; HIV; Aids; SAUDE COLETIVA; resistance; adherence; therapeutic observation

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APA (6th Edition):

Carvalho, C. V. d. (2008). Adesão ao tratamento anti-retroviral em Brasília-DF: 2006-2007. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3209

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Cláudio Viveiros de. “Adesão ao tratamento anti-retroviral em Brasília-DF: 2006-2007.” 2008. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed November 20, 2019. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3209.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Cláudio Viveiros de. “Adesão ao tratamento anti-retroviral em Brasília-DF: 2006-2007.” 2008. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Carvalho CVd. Adesão ao tratamento anti-retroviral em Brasília-DF: 2006-2007. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2008. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3209.

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Council of Science Editors:

Carvalho CVd. Adesão ao tratamento anti-retroviral em Brasília-DF: 2006-2007. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2008. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3209

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21. Graziela Freire Vieira. O contexto clínico em estudo: categorização de comportamentos de uma díade terapêutica.

Degree: 2009, Universidade Católica de Goiás

This paper has as its objective the study of the clinical context, identifying vocal verbal behaviors categories of the verbal narratives in a therapeutic section.… (more)

Subjects/Keywords: observação direta do comportamento; categorização de comportamento; comportamento verbal; PSICOLOGIA; direct observation of behavior; behavior categorization; verbal behavior.

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APA (6th Edition):

Vieira, G. F. (2009). O contexto clínico em estudo: categorização de comportamentos de uma díade terapêutica. (Thesis). Universidade Católica de Goiás. Retrieved from http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=869

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira, Graziela Freire. “O contexto clínico em estudo: categorização de comportamentos de uma díade terapêutica.” 2009. Thesis, Universidade Católica de Goiás. Accessed November 20, 2019. http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=869.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vieira, Graziela Freire. “O contexto clínico em estudo: categorização de comportamentos de uma díade terapêutica.” 2009. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Vieira GF. O contexto clínico em estudo: categorização de comportamentos de uma díade terapêutica. [Internet] [Thesis]. Universidade Católica de Goiás; 2009. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=869.

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Council of Science Editors:

Vieira GF. O contexto clínico em estudo: categorização de comportamentos de uma díade terapêutica. [Thesis]. Universidade Católica de Goiás; 2009. Available from: http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=869

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Universidade Federal de Santa Maria

22. Grasiela Rossarolla. COMPORTAMENTO DE VACAS LEITEIRAS DA RAÇA HOLANDESA, EM PASTAGEM DE MILHETO COM E SEM SOMBRA.

Degree: 2007, Universidade Federal de Santa Maria

Com os objetivos de avaliar o tempo total diário das principais atividades de vacas leiteiras em pastejo, de definir o intervalo de tempo adequado para… (more)

Subjects/Keywords: ócio; pastejo; ruminação; respostas fisiológicas; oferta de forragem; intervalos de observação; ZOOTECNIA; leisure; grazing; rumination; physiological responses; forage offer; observation intervals

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APA (6th Edition):

Rossarolla, G. (2007). COMPORTAMENTO DE VACAS LEITEIRAS DA RAÇA HOLANDESA, EM PASTAGEM DE MILHETO COM E SEM SOMBRA. (Thesis). Universidade Federal de Santa Maria. Retrieved from http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1001

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rossarolla, Grasiela. “COMPORTAMENTO DE VACAS LEITEIRAS DA RAÇA HOLANDESA, EM PASTAGEM DE MILHETO COM E SEM SOMBRA.” 2007. Thesis, Universidade Federal de Santa Maria. Accessed November 20, 2019. http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1001.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rossarolla, Grasiela. “COMPORTAMENTO DE VACAS LEITEIRAS DA RAÇA HOLANDESA, EM PASTAGEM DE MILHETO COM E SEM SOMBRA.” 2007. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Rossarolla G. COMPORTAMENTO DE VACAS LEITEIRAS DA RAÇA HOLANDESA, EM PASTAGEM DE MILHETO COM E SEM SOMBRA. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2007. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1001.

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Council of Science Editors:

Rossarolla G. COMPORTAMENTO DE VACAS LEITEIRAS DA RAÇA HOLANDESA, EM PASTAGEM DE MILHETO COM E SEM SOMBRA. [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2007. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1001

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Universidade Federal de Santa Maria

23. Luciano Streck. DETERMINAÇÃO DA DURAÇÃO DO PERÍODO DE MOLHAMENTO FOLIAR EM CULTIVOS DE BATATA.

Degree: 2006, Universidade Federal de Santa Maria

 Determinou-se o início do molhamento e o término da secagem das folhas da cultura da batata com o objetivo de realizar a comparação dos valores… (more)

Subjects/Keywords: Molhamento foliar; orvalho; observação visual; estimativa; variáveis meteorológicas; AGRONOMIA; Leaf wetness; dew; visually observation; estimation; meteorological variables

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APA (6th Edition):

Streck, L. (2006). DETERMINAÇÃO DA DURAÇÃO DO PERÍODO DE MOLHAMENTO FOLIAR EM CULTIVOS DE BATATA. (Thesis). Universidade Federal de Santa Maria. Retrieved from http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=119

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Streck, Luciano. “DETERMINAÇÃO DA DURAÇÃO DO PERÍODO DE MOLHAMENTO FOLIAR EM CULTIVOS DE BATATA.” 2006. Thesis, Universidade Federal de Santa Maria. Accessed November 20, 2019. http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=119.

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MLA Handbook (7th Edition):

Streck, Luciano. “DETERMINAÇÃO DA DURAÇÃO DO PERÍODO DE MOLHAMENTO FOLIAR EM CULTIVOS DE BATATA.” 2006. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Streck L. DETERMINAÇÃO DA DURAÇÃO DO PERÍODO DE MOLHAMENTO FOLIAR EM CULTIVOS DE BATATA. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2006. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=119.

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Council of Science Editors:

Streck L. DETERMINAÇÃO DA DURAÇÃO DO PERÍODO DE MOLHAMENTO FOLIAR EM CULTIVOS DE BATATA. [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2006. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=119

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Universidade Federal de Santa Maria

24. Diogo Machado Custodio. MESOMÓVEL: A MOBILE SURFACE WEATHER STATION FOR THE OBSERVATION OF LOCAL CONVECTIVE PHENOMENA.

Degree: 2012, Universidade Federal de Santa Maria

Neste trabalho é apresentada a Estação Mesomóvel, que consiste no protótipo de uma unidade tática de observação meteorológica automática de superfície, montada sobre tripé e… (more)

Subjects/Keywords: tempestades convectivas; observação meteorológica em mesoescala; instrumentação meteorológica; METEOROLOGIA; meteorological instrumentation; mesoscale meteorological observation; convective storms

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APA (6th Edition):

Custodio, D. M. (2012). MESOMÓVEL: A MOBILE SURFACE WEATHER STATION FOR THE OBSERVATION OF LOCAL CONVECTIVE PHENOMENA. (Thesis). Universidade Federal de Santa Maria. Retrieved from http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4946

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Custodio, Diogo Machado. “MESOMÓVEL: A MOBILE SURFACE WEATHER STATION FOR THE OBSERVATION OF LOCAL CONVECTIVE PHENOMENA.” 2012. Thesis, Universidade Federal de Santa Maria. Accessed November 20, 2019. http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4946.

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MLA Handbook (7th Edition):

Custodio, Diogo Machado. “MESOMÓVEL: A MOBILE SURFACE WEATHER STATION FOR THE OBSERVATION OF LOCAL CONVECTIVE PHENOMENA.” 2012. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Custodio DM. MESOMÓVEL: A MOBILE SURFACE WEATHER STATION FOR THE OBSERVATION OF LOCAL CONVECTIVE PHENOMENA. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2012. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4946.

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Council of Science Editors:

Custodio DM. MESOMÓVEL: A MOBILE SURFACE WEATHER STATION FOR THE OBSERVATION OF LOCAL CONVECTIVE PHENOMENA. [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2012. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4946

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25. Costa, Madalena Ouro. Já sou crescido...e agora? O papel do educador na promoção da autonomia das crianças no jardim de infância.

Degree: 2017, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa

Relatório de Prática profissional Supervisionada apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Pré-Escolar

O presente relatório… (more)

Subjects/Keywords: Autonomia; Criança; Estratégia; Observação; Papel do educador; Família; Jardim de infância; Autonomy; Child; Strategy; Observation; Role of educator; Family; Kindergarten

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APA (6th Edition):

Costa, M. O. (2017). Já sou crescido...e agora? O papel do educador na promoção da autonomia das crianças no jardim de infância. (Thesis). Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8005

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Madalena Ouro. “Já sou crescido...e agora? O papel do educador na promoção da autonomia das crianças no jardim de infância.” 2017. Thesis, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Accessed November 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8005.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Madalena Ouro. “Já sou crescido...e agora? O papel do educador na promoção da autonomia das crianças no jardim de infância.” 2017. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Costa MO. Já sou crescido...e agora? O papel do educador na promoção da autonomia das crianças no jardim de infância. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2017. [cited 2019 Nov 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8005.

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Council of Science Editors:

Costa MO. Já sou crescido...e agora? O papel do educador na promoção da autonomia das crianças no jardim de infância. [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8005

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26. Camelo, Natércia Maria Vieira. Ver bem para desenhar melhor : o contributo de uma visão holística para uma aprendizagem significativa do desenho.

Degree: 2015, RCAAP

O presente trabalho, elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3o Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, procura desconstruir… (more)

Subjects/Keywords: Desenho; Perceção; Observação; Ensino/Aprendizagem; Drawing; Perception; Observation; Teaching/Learning; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

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APA (6th Edition):

Camelo, N. M. V. (2015). Ver bem para desenhar melhor : o contributo de uma visão holística para uma aprendizagem significativa do desenho. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/20943

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Camelo, Natércia Maria Vieira. “Ver bem para desenhar melhor : o contributo de uma visão holística para uma aprendizagem significativa do desenho.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed November 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/20943.

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Camelo, Natércia Maria Vieira. “Ver bem para desenhar melhor : o contributo de uma visão holística para uma aprendizagem significativa do desenho.” 2015. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Camelo NMV. Ver bem para desenhar melhor : o contributo de uma visão holística para uma aprendizagem significativa do desenho. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/20943.

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Camelo NMV. Ver bem para desenhar melhor : o contributo de uma visão holística para uma aprendizagem significativa do desenho. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/20943

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27. Bicho, Susana Isabel Pires. “Sentir a diferença no seio da semelhança” : Um estudo sobre a relação na gemelaridade.

Degree: 2010, ISPA

Dissertação de Mestrado apresentada ao ISPA - Instituto Universitário

O presente estudo teve como objectivo investigar o desenvolvimento emocional e o estabelecimento das primeiras relações… (more)

Subjects/Keywords: Gémeos; Relação; Método Esther Bick; Twins; Relationship; Esther Bick observation method; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia

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APA (6th Edition):

Bicho, S. I. P. (2010). “Sentir a diferença no seio da semelhança” : Um estudo sobre a relação na gemelaridade. (Thesis). ISPA. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/4413

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bicho, Susana Isabel Pires. ““Sentir a diferença no seio da semelhança” : Um estudo sobre a relação na gemelaridade.” 2010. Thesis, ISPA. Accessed November 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/4413.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bicho, Susana Isabel Pires. ““Sentir a diferença no seio da semelhança” : Um estudo sobre a relação na gemelaridade.” 2010. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Bicho SIP. “Sentir a diferença no seio da semelhança” : Um estudo sobre a relação na gemelaridade. [Internet] [Thesis]. ISPA; 2010. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/4413.

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Council of Science Editors:

Bicho SIP. “Sentir a diferença no seio da semelhança” : Um estudo sobre a relação na gemelaridade. [Thesis]. ISPA; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/4413

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28. Oliveira, Fabiana Andrade de [UNESP]. Investigando o desenvolvimento de práticas reflexivas de professores em um curso de formação continuada em astronomia voltado à observação do céu.

Degree: 2016, Universidade Estadual Paulista

A presença de dificuldades associadas ao ensino de astronomia nas escolas, a falta de contato de professores com esta Ciência durante a formação inicial e… (more)

Subjects/Keywords: Análise de Conteúdo; Educação em astronomia; Formação continuada; Observação do céu; Astronomy education; Continuing education; Sky observation; Content analysis

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APA (6th Edition):

Oliveira, F. A. d. [. (2016). Investigando o desenvolvimento de práticas reflexivas de professores em um curso de formação continuada em astronomia voltado à observação do céu. (Thesis). Universidade Estadual Paulista. Retrieved from http://hdl.handle.net/11449/145005

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Fabiana Andrade de [UNESP]. “Investigando o desenvolvimento de práticas reflexivas de professores em um curso de formação continuada em astronomia voltado à observação do céu.” 2016. Thesis, Universidade Estadual Paulista. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/11449/145005.

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Oliveira, Fabiana Andrade de [UNESP]. “Investigando o desenvolvimento de práticas reflexivas de professores em um curso de formação continuada em astronomia voltado à observação do céu.” 2016. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Oliveira FAd[. Investigando o desenvolvimento de práticas reflexivas de professores em um curso de formação continuada em astronomia voltado à observação do céu. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2016. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/11449/145005.

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Oliveira FAd[. Investigando o desenvolvimento de práticas reflexivas de professores em um curso de formação continuada em astronomia voltado à observação do céu. [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/11449/145005

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29. Leão, Marcelo José Coelho. Relatório de Estágio: Entre um palco e um guião de saberes.

Degree: 2014, Instituto Politécnico do Porto

O presente Relatório de Estágio tem como intuito refletir, criticamente, sobre o que foi sendo realizado nos diferentes contextos educativos, no âmbito da Unidade Curricular… (more)

Subjects/Keywords: Prática educativa; Reflexão; Observação; Planificação; Desenvolvimento profissional; Educational Practice; Reflection; Observation; Professional development; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

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APA (6th Edition):

Leão, M. J. C. (2014). Relatório de Estágio: Entre um palco e um guião de saberes. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8686

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leão, Marcelo José Coelho. “Relatório de Estágio: Entre um palco e um guião de saberes.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed November 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8686.

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Leão, Marcelo José Coelho. “Relatório de Estágio: Entre um palco e um guião de saberes.” 2014. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Leão MJC. Relatório de Estágio: Entre um palco e um guião de saberes. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2014. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8686.

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Leão MJC. Relatório de Estágio: Entre um palco e um guião de saberes. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8686

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30. Gomes, Cristina Maria Martins Farinha Tavares. Perceção dos professores face à observação de aulas, em contexto de avaliação do desempenho.

Degree: 2013, RCAAP

A presente investigação insere-se na problemática da observação de aulas, no âmbito da avaliação do desempenho docente, e procura responder à questão: “qual a perceção… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação; Desempenho docente; Observação de aulas; Desenvolvimento profissional; Melhoria das práticas; Evaluation; Teacher performance; Classroom observation; Professional development; Practice improvement

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Gomes, C. M. M. F. T. (2013). Perceção dos professores face à observação de aulas, em contexto de avaliação do desempenho. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8600

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Cristina Maria Martins Farinha Tavares. “Perceção dos professores face à observação de aulas, em contexto de avaliação do desempenho.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed November 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8600.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Cristina Maria Martins Farinha Tavares. “Perceção dos professores face à observação de aulas, em contexto de avaliação do desempenho.” 2013. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Gomes CMMFT. Perceção dos professores face à observação de aulas, em contexto de avaliação do desempenho. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 Nov 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8600.

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Council of Science Editors:

Gomes CMMFT. Perceção dos professores face à observação de aulas, em contexto de avaliação do desempenho. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8600

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