Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(naturen). Showing records 1 – 30 of 35 total matches.

[1] [2]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

▼ Search Limiters

1. Andersson, Tomonori. Skogen som pedagogiskt verktyg : En studie av förskollärares och barnskötares användning och planering av skogsutflykter i förskoleverksamheten.

Degree: Culture and Communication, 2015, Mälardalen University

  Syftet med detta arbete är att undersöka hur förskollärare och barnskötare planerar att använda utflykter till skogen som pedagogiskt verktyg i verksamheten, samt vilka… (more)

Subjects/Keywords: förskolan; naturen; skogen

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, T. (2015). Skogen som pedagogiskt verktyg : En studie av förskollärares och barnskötares användning och planering av skogsutflykter i förskoleverksamheten. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27619

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Tomonori. “Skogen som pedagogiskt verktyg : En studie av förskollärares och barnskötares användning och planering av skogsutflykter i förskoleverksamheten.” 2015. Thesis, Mälardalen University. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27619.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Tomonori. “Skogen som pedagogiskt verktyg : En studie av förskollärares och barnskötares användning och planering av skogsutflykter i förskoleverksamheten.” 2015. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Andersson T. Skogen som pedagogiskt verktyg : En studie av förskollärares och barnskötares användning och planering av skogsutflykter i förskoleverksamheten. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2015. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27619.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson T. Skogen som pedagogiskt verktyg : En studie av förskollärares och barnskötares användning och planering av skogsutflykter i förskoleverksamheten. [Thesis]. Mälardalen University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27619

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Christensen, Kajsa. Det ondas blommor : den andra naturen.

Degree: Ceramics & Glass, 2011, University College of Arts

  Jag är uppvuxen på landet och har tillbringat hela min barndom med en ständig närhet till naturen. Jag har alltid kunnat frossa i växters… (more)

Subjects/Keywords: keramik; skulptur; naturen; växtformer; blommor

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Christensen, K. (2011). Det ondas blommor : den andra naturen. (Thesis). University College of Arts. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3805

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Christensen, Kajsa. “Det ondas blommor : den andra naturen.” 2011. Thesis, University College of Arts. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3805.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Christensen, Kajsa. “Det ondas blommor : den andra naturen.” 2011. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Christensen K. Det ondas blommor : den andra naturen. [Internet] [Thesis]. University College of Arts; 2011. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3805.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Christensen K. Det ondas blommor : den andra naturen. [Thesis]. University College of Arts; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3805

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Augustsson, Linda. Naturen är hela världen : förskolebarns tankar om natur.

Degree: Social and Behavioural Studies, 2008, University West

  Syftet med vår uppsats är att ta reda på förskolebarns tankar om vad de uppfattar att natur är och vilka upplevelser de har av… (more)

Subjects/Keywords: Naturen; Förskolebarn; Tänkande

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Augustsson, L. (2008). Naturen är hela världen : förskolebarns tankar om natur. (Thesis). University West. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1221

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Augustsson, Linda. “Naturen är hela världen : förskolebarns tankar om natur.” 2008. Thesis, University West. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1221.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Augustsson, Linda. “Naturen är hela världen : förskolebarns tankar om natur.” 2008. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Augustsson L. Naturen är hela världen : förskolebarns tankar om natur. [Internet] [Thesis]. University West; 2008. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1221.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Augustsson L. Naturen är hela världen : förskolebarns tankar om natur. [Thesis]. University West; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1221

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Björkman, Maria. Övningar med förskolebarn i naturen : En undersökning om barns matematikkunskaper.

Degree: Faculty of Engineering and Sustainable Development, 2013, University of Gävle

  I denna undersökning har jag genomfört tre olika övningar i matematik i naturen med några förskolebarn i åldern fyra år för att ta reda… (more)

Subjects/Keywords: Gellman; Gallistel; räkning; sortering; jämförelseord och förskolebarn i naturen

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Björkman, M. (2013). Övningar med förskolebarn i naturen : En undersökning om barns matematikkunskaper. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-16115

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Björkman, Maria. “Övningar med förskolebarn i naturen : En undersökning om barns matematikkunskaper.” 2013. Thesis, University of Gävle. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-16115.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Björkman, Maria. “Övningar med förskolebarn i naturen : En undersökning om barns matematikkunskaper.” 2013. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Björkman M. Övningar med förskolebarn i naturen : En undersökning om barns matematikkunskaper. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2013. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-16115.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Björkman M. Övningar med förskolebarn i naturen : En undersökning om barns matematikkunskaper. [Thesis]. University of Gävle; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-16115

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

5. Tjerngren, Moa. "Hela öns vemod och hela havets enslighet hade krupit in i dem" : En ekokritisk analys av Tove Janssons Trollvinter och Pappan och havet.

Degree: Literature, 2011, Uppsala University

  Denna uppsats studerar naturens påverkan på karaktärerna i Tove Janssons böcker Trollvinter och Pappan och havet. Utifrån ekokritik och begreppen pastoralen och den vilda… (more)

Subjects/Keywords: Tove Jansson; Muminböckerna; ekokritik; pastoralen; den vilda naturen

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tjerngren, M. (2011). "Hela öns vemod och hela havets enslighet hade krupit in i dem" : En ekokritisk analys av Tove Janssons Trollvinter och Pappan och havet. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-166868

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tjerngren, Moa. “"Hela öns vemod och hela havets enslighet hade krupit in i dem" : En ekokritisk analys av Tove Janssons Trollvinter och Pappan och havet.” 2011. Thesis, Uppsala University. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-166868.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Tjerngren, Moa. “"Hela öns vemod och hela havets enslighet hade krupit in i dem" : En ekokritisk analys av Tove Janssons Trollvinter och Pappan och havet.” 2011. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Tjerngren M. "Hela öns vemod och hela havets enslighet hade krupit in i dem" : En ekokritisk analys av Tove Janssons Trollvinter och Pappan och havet. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2011. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-166868.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Tjerngren M. "Hela öns vemod och hela havets enslighet hade krupit in i dem" : En ekokritisk analys av Tove Janssons Trollvinter och Pappan och havet. [Thesis]. Uppsala University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-166868

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

6. Granbacka, Eva-Rita. Naturens betydelse för hälsan : fokusgruppsintervjuer med deltagare i KomVidare-projektet.

Degree: Health Sciences, 2009, Mid Sweden University

Subjects/Keywords: Behovspyramiden; hälsa; KomVidare-projeket; naturen.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Granbacka, E. (2009). Naturens betydelse för hälsan : fokusgruppsintervjuer med deltagare i KomVidare-projektet. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-9174

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Granbacka, Eva-Rita. “Naturens betydelse för hälsan : fokusgruppsintervjuer med deltagare i KomVidare-projektet.” 2009. Thesis, Mid Sweden University. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-9174.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Granbacka, Eva-Rita. “Naturens betydelse för hälsan : fokusgruppsintervjuer med deltagare i KomVidare-projektet.” 2009. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Granbacka E. Naturens betydelse för hälsan : fokusgruppsintervjuer med deltagare i KomVidare-projektet. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2009. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-9174.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Granbacka E. Naturens betydelse för hälsan : fokusgruppsintervjuer med deltagare i KomVidare-projektet. [Thesis]. Mid Sweden University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-9174

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

7. Sangby, Ulrika. Hur pedagogen utnyttjar skogen : En studie om hur man kan använda skogen som läromedel i förskolan.

Degree: Science and Technology (starting 2013), 2014, Karlstad University

Syftet med denna undersökning är att ta reda på om pedagogerna använder sig av skogen de har i sin närhet och hur de utnyttjar… (more)

Subjects/Keywords: Nature; outdoor education; preschool; preschoolers; teachers; Förskola; förskolebarn; naturen; pedagoger; utomhuspedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sangby, U. (2014). Hur pedagogen utnyttjar skogen : En studie om hur man kan använda skogen som läromedel i förskolan. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31049

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sangby, Ulrika. “Hur pedagogen utnyttjar skogen : En studie om hur man kan använda skogen som läromedel i förskolan.” 2014. Thesis, Karlstad University. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31049.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sangby, Ulrika. “Hur pedagogen utnyttjar skogen : En studie om hur man kan använda skogen som läromedel i förskolan.” 2014. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Sangby U. Hur pedagogen utnyttjar skogen : En studie om hur man kan använda skogen som läromedel i förskolan. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2014. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31049.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sangby U. Hur pedagogen utnyttjar skogen : En studie om hur man kan använda skogen som läromedel i förskolan. [Thesis]. Karlstad University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31049

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Älgamo, Joel. Naturen i barnlitteraturen – relationen mellan mänskliga karaktärer och naturen i tre skönlitterära verk.

Degree: Education and Social Sciences, 2019, Örebro University

  I studien analyseras Det stora skogsäventyret (2018), Götes gammelskog (2018) och Första naturhjälpen tältar (2018). Böckerna är av skönlitterär karaktär varav den sista även… (more)

Subjects/Keywords: Barnlitteratur; ekokritik; människan och naturen; natursyn; didaktik; hållbar; Specific Literatures; Litteraturstudier

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Älgamo, J. (2019). Naturen i barnlitteraturen – relationen mellan mänskliga karaktärer och naturen i tre skönlitterära verk. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-75459

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Älgamo, Joel. “Naturen i barnlitteraturen – relationen mellan mänskliga karaktärer och naturen i tre skönlitterära verk.” 2019. Thesis, Örebro University. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-75459.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Älgamo, Joel. “Naturen i barnlitteraturen – relationen mellan mänskliga karaktärer och naturen i tre skönlitterära verk.” 2019. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Älgamo J. Naturen i barnlitteraturen – relationen mellan mänskliga karaktärer och naturen i tre skönlitterära verk. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2019. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-75459.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Älgamo J. Naturen i barnlitteraturen – relationen mellan mänskliga karaktärer och naturen i tre skönlitterära verk. [Thesis]. Örebro University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-75459

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

9. Norman, Sandra. Biologi i skogen : Några pedagogers syn på skogen som lärmiljö med fokus på biologi.

Degree: Educational Studies, 2016, Karlstad University

  Studiens syfte är att synliggöra några pedagogers uppfattningar om skogen som lärmiljö, med fokus på lärande inom det naturvetenskapliga ämnet biologi. Frågeställningarna fokuserar på… (more)

Subjects/Keywords: Biology; forest; nature; outdoor education; preschool; science; Biologi; förskolan; naturen; naturvetenskap; skogen; utomhuspedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Norman, S. (2016). Biologi i skogen : Några pedagogers syn på skogen som lärmiljö med fokus på biologi. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43582

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Norman, Sandra. “Biologi i skogen : Några pedagogers syn på skogen som lärmiljö med fokus på biologi.” 2016. Thesis, Karlstad University. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43582.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Norman, Sandra. “Biologi i skogen : Några pedagogers syn på skogen som lärmiljö med fokus på biologi.” 2016. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Norman S. Biologi i skogen : Några pedagogers syn på skogen som lärmiljö med fokus på biologi. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2016. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43582.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Norman S. Biologi i skogen : Några pedagogers syn på skogen som lärmiljö med fokus på biologi. [Thesis]. Karlstad University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43582

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

10. Ekstrand, karin. Får handen och foten någon chans mot boken? : Om att lära in matematik ute. En studie i utomhusmatematik.

Degree: Faculty of Arts and Education, 2006, Karlstad University

The aim of this paper is to find out to what extent outdoor mathematics is used in preschool and elementary school. I have chosen… (more)

Subjects/Keywords: matematik; naturen; undervisning; utomhuspedagogik; MATHEMATICS; MATEMATIK

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ekstrand, k. (2006). Får handen och foten någon chans mot boken? : Om att lära in matematik ute. En studie i utomhusmatematik. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-216

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ekstrand, karin. “Får handen och foten någon chans mot boken? : Om att lära in matematik ute. En studie i utomhusmatematik.” 2006. Thesis, Karlstad University. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-216.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ekstrand, karin. “Får handen och foten någon chans mot boken? : Om att lära in matematik ute. En studie i utomhusmatematik.” 2006. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Ekstrand k. Får handen och foten någon chans mot boken? : Om att lära in matematik ute. En studie i utomhusmatematik. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2006. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-216.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ekstrand k. Får handen och foten någon chans mot boken? : Om att lära in matematik ute. En studie i utomhusmatematik. [Thesis]. Karlstad University; 2006. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-216

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Lård, Agneta Christina. Samisk livssyn och synen på naturen med särskilt fokus på renskötsel på Hornslandet i Hudiksvall : Konflikt eller samexistens med det svenska storsamhället?.

Degree: Humanities, 2018, University of Gävle

  SAMMANFATTNING      Uppsatsens syfte är att undersöka och analysera samernas livssyn och syn på naturen och om och i så fall hur denna… (more)

Subjects/Keywords: samer; renar; sedvanemarker; livssyn; natursyn; relation till naturen; ursprungsbefolkning; rättigheter; identitet.; Religious Studies; Religionsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lård, A. C. (2018). Samisk livssyn och synen på naturen med särskilt fokus på renskötsel på Hornslandet i Hudiksvall : Konflikt eller samexistens med det svenska storsamhället?. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-27401

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lård, Agneta Christina. “Samisk livssyn och synen på naturen med särskilt fokus på renskötsel på Hornslandet i Hudiksvall : Konflikt eller samexistens med det svenska storsamhället?.” 2018. Thesis, University of Gävle. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-27401.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lård, Agneta Christina. “Samisk livssyn och synen på naturen med särskilt fokus på renskötsel på Hornslandet i Hudiksvall : Konflikt eller samexistens med det svenska storsamhället?.” 2018. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Lård AC. Samisk livssyn och synen på naturen med särskilt fokus på renskötsel på Hornslandet i Hudiksvall : Konflikt eller samexistens med det svenska storsamhället?. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2018. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-27401.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lård AC. Samisk livssyn och synen på naturen med särskilt fokus på renskötsel på Hornslandet i Hudiksvall : Konflikt eller samexistens med det svenska storsamhället?. [Thesis]. University of Gävle; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-27401

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

12. Jonsson, Annika. Förskolebarn i naturen : Undersökning om barns behov av utevistelse.

Degree: Faculty of Technology and Science, 2008, Karlstad University

Abstract The purpose of my study is to examine how preschool children experience nature and how the educationalists at the preschool can make nature… (more)

Subjects/Keywords: Barn i naturen; NATURAL SCIENCES; NATURVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jonsson, A. (2008). Förskolebarn i naturen : Undersökning om barns behov av utevistelse. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1760

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jonsson, Annika. “Förskolebarn i naturen : Undersökning om barns behov av utevistelse.” 2008. Thesis, Karlstad University. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1760.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jonsson, Annika. “Förskolebarn i naturen : Undersökning om barns behov av utevistelse.” 2008. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Jonsson A. Förskolebarn i naturen : Undersökning om barns behov av utevistelse. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2008. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1760.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jonsson A. Förskolebarn i naturen : Undersökning om barns behov av utevistelse. [Thesis]. Karlstad University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1760

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Luleå University of Technology

13. Norberg, Ellenor; Nyström, Maria. Barns intresse av att utforska naturen : ett försök att öka barns intresse av att utforska naturen genom ett temainriktat arbete.

Degree: 2003, Luleå University of Technology

Validerat; 20101217 (root)

Subjects/Keywords: Social Behaviour Law; Samhälls-; beteendevetenskap; juridik; Naturen; förskolan

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Norberg, Ellenor; Nyström, M. (2003). Barns intresse av att utforska naturen : ett försök att öka barns intresse av att utforska naturen genom ett temainriktat arbete. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-42684

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Norberg, Ellenor; Nyström, Maria. “Barns intresse av att utforska naturen : ett försök att öka barns intresse av att utforska naturen genom ett temainriktat arbete.” 2003. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-42684.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Norberg, Ellenor; Nyström, Maria. “Barns intresse av att utforska naturen : ett försök att öka barns intresse av att utforska naturen genom ett temainriktat arbete.” 2003. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Norberg, Ellenor; Nyström M. Barns intresse av att utforska naturen : ett försök att öka barns intresse av att utforska naturen genom ett temainriktat arbete. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2003. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-42684.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Norberg, Ellenor; Nyström M. Barns intresse av att utforska naturen : ett försök att öka barns intresse av att utforska naturen genom ett temainriktat arbete. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2003. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-42684

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

14. Nordin, Ulrika. "Helt klart skogen" : Pedagogers syn på barnens-, pedagogens-, och miljöns roll för utveckling, lek och lärande i mötet med naturen i förskolan.

Degree: Child and Youth Studies, 2012, Stockholm University

  Syftet med studien var att undersöka pedagogers syn på förskolebarns vistelse i naturmiljö. Undersökningen utgick från kvalitativa intervjuer, insamlade berättelser från pedagoger med ett… (more)

Subjects/Keywords: Förskola; utomhuspedagogik; natur; lärande i naturen; upplevelsebaserat lärande; lek; sinnen; samlärande; förskolans läroplan; hållbar utveckling; hälsa; Dewey

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nordin, U. (2012). "Helt klart skogen" : Pedagogers syn på barnens-, pedagogens-, och miljöns roll för utveckling, lek och lärande i mötet med naturen i förskolan. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-87182

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nordin, Ulrika. “"Helt klart skogen" : Pedagogers syn på barnens-, pedagogens-, och miljöns roll för utveckling, lek och lärande i mötet med naturen i förskolan.” 2012. Thesis, Stockholm University. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-87182.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nordin, Ulrika. “"Helt klart skogen" : Pedagogers syn på barnens-, pedagogens-, och miljöns roll för utveckling, lek och lärande i mötet med naturen i förskolan.” 2012. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Nordin U. "Helt klart skogen" : Pedagogers syn på barnens-, pedagogens-, och miljöns roll för utveckling, lek och lärande i mötet med naturen i förskolan. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2012. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-87182.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nordin U. "Helt klart skogen" : Pedagogers syn på barnens-, pedagogens-, och miljöns roll för utveckling, lek och lärande i mötet med naturen i förskolan. [Thesis]. Stockholm University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-87182

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Jönsson, Karin. Nordöstra Vilan : ett planförslag för en ny stadsdel vid Vattenrikets gräns.

Degree: 2011, , School of Planning and Media Design

  Det senaste decenniet har stadsplaneringen i Sverige till stora delar handlat om förtätning, särskilt i centrala och vattennära lägen. Området Vilan i Kristianstad är… (more)

Subjects/Keywords: Staden möter naturen; Staden möter våtmarksområde; Planförslag i Kristianstad; Vilan; Nordöstra Vilan; Mötesplatser; Offentliga rum; Bostäder nära våtmark; Fysisk planering

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jönsson, K. (2011). Nordöstra Vilan : ett planförslag för en ny stadsdel vid Vattenrikets gräns. (Thesis). , School of Planning and Media Design. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-4909

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jönsson, Karin. “Nordöstra Vilan : ett planförslag för en ny stadsdel vid Vattenrikets gräns.” 2011. Thesis, , School of Planning and Media Design. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-4909.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jönsson, Karin. “Nordöstra Vilan : ett planförslag för en ny stadsdel vid Vattenrikets gräns.” 2011. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Jönsson K. Nordöstra Vilan : ett planförslag för en ny stadsdel vid Vattenrikets gräns. [Internet] [Thesis]. , School of Planning and Media Design; 2011. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-4909.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jönsson K. Nordöstra Vilan : ett planförslag för en ny stadsdel vid Vattenrikets gräns. [Thesis]. , School of Planning and Media Design; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-4909

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

16. Silfverblad, Anna Thunman. Människan och Naturen : En stude om miljöutbildningens roll till naturnära handligar.

Degree: Thematic Studies, 2018, Linköping University

Denna studie undersöker hur människors relaterar till naturen efter en genomförd utomhusutbildning vid namn Hållbar natur. Utbildningen består av 11 olika stopp/platser där olika… (more)

Subjects/Keywords: Outdoor education; environmental education; man and nature; environmental awareness; Utomhuspedagogik; Miljöutbildning; människan och naturen; miljömedvetenhet; Environmental Sciences; Miljövetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silfverblad, A. T. (2018). Människan och Naturen : En stude om miljöutbildningens roll till naturnära handligar. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-148296

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silfverblad, Anna Thunman. “Människan och Naturen : En stude om miljöutbildningens roll till naturnära handligar.” 2018. Thesis, Linköping University. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-148296.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silfverblad, Anna Thunman. “Människan och Naturen : En stude om miljöutbildningens roll till naturnära handligar.” 2018. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Silfverblad AT. Människan och Naturen : En stude om miljöutbildningens roll till naturnära handligar. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2018. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-148296.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silfverblad AT. Människan och Naturen : En stude om miljöutbildningens roll till naturnära handligar. [Thesis]. Linköping University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-148296

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Lård, Agneta Christina. Samernas renskötsel och kulturella identitet efter 2018 års skogsbränder : Konflikt eller samexistens med det svenska samhället?.

Degree: Religious studies, 2019, University of Gävle

  Uppsatsens syfte är att undersöka och analysera hur samernas natursyn och kulturella identitet har påverkats av 2018 års skogsbränder och kriser i förhållande till… (more)

Subjects/Keywords: samer; renar; sedvanemarker; livssyn; natursyn; relation till naturen; ursprungsbefolkning; rättigheter; identitet; skogsbränder; renbetesmarker; Religious Studies; Religionsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lård, A. C. (2019). Samernas renskötsel och kulturella identitet efter 2018 års skogsbränder : Konflikt eller samexistens med det svenska samhället?. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29490

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lård, Agneta Christina. “Samernas renskötsel och kulturella identitet efter 2018 års skogsbränder : Konflikt eller samexistens med det svenska samhället?.” 2019. Thesis, University of Gävle. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29490.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lård, Agneta Christina. “Samernas renskötsel och kulturella identitet efter 2018 års skogsbränder : Konflikt eller samexistens med det svenska samhället?.” 2019. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Lård AC. Samernas renskötsel och kulturella identitet efter 2018 års skogsbränder : Konflikt eller samexistens med det svenska samhället?. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2019. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29490.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lård AC. Samernas renskötsel och kulturella identitet efter 2018 års skogsbränder : Konflikt eller samexistens med det svenska samhället?. [Thesis]. University of Gävle; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29490

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Arnlund, Camilla. Vandring och pilgrimsfärd- två resor på samma stig? : en komparativ studie mellan vandrarens och pilgrimens förhållningssätt till och upplevelse av naturen.

Degree: Sport and Health Sciences, 2005, Swedish School of Sport and Health Sciences

Subjects/Keywords: naturen; naturupplevelser; friluftsliv; vandringar; vandrare; pilgrimsfärder; andlighet; avkoppling; religion; naturkänsla; Psychology; Psykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Arnlund, C. (2005). Vandring och pilgrimsfärd- två resor på samma stig? : en komparativ studie mellan vandrarens och pilgrimens förhållningssätt till och upplevelse av naturen. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-118

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arnlund, Camilla. “Vandring och pilgrimsfärd- två resor på samma stig? : en komparativ studie mellan vandrarens och pilgrimens förhållningssätt till och upplevelse av naturen.” 2005. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-118.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Arnlund, Camilla. “Vandring och pilgrimsfärd- två resor på samma stig? : en komparativ studie mellan vandrarens och pilgrimens förhållningssätt till och upplevelse av naturen.” 2005. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Arnlund C. Vandring och pilgrimsfärd- två resor på samma stig? : en komparativ studie mellan vandrarens och pilgrimens förhållningssätt till och upplevelse av naturen. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2005. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-118.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Arnlund C. Vandring och pilgrimsfärd- två resor på samma stig? : en komparativ studie mellan vandrarens och pilgrimens förhållningssätt till och upplevelse av naturen. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2005. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-118

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Luleå University of Technology

19. Lindström, Marita Sandström. Utemiljöns, samspelets och kommunikationens betydelse för tillämpning av förskolans läroplan - i ’I Ur och Skur-förskolors’ perspektiv.

Degree: 2013, Luleå University of Technology

Validerat; 20130611 (global_studentproject_submitter)

Subjects/Keywords: Social Behaviour Law; Samhälls-; beteendevetenskap; juridik; Förskolans läroplan; Förskollärare; Hermeneutik; Naturen; Utemiljö

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindström, M. S. (2013). Utemiljöns, samspelets och kommunikationens betydelse för tillämpning av förskolans läroplan - i ’I Ur och Skur-förskolors’ perspektiv. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-56291

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindström, Marita Sandström. “Utemiljöns, samspelets och kommunikationens betydelse för tillämpning av förskolans läroplan - i ’I Ur och Skur-förskolors’ perspektiv.” 2013. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-56291.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindström, Marita Sandström. “Utemiljöns, samspelets och kommunikationens betydelse för tillämpning av förskolans läroplan - i ’I Ur och Skur-förskolors’ perspektiv.” 2013. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Lindström MS. Utemiljöns, samspelets och kommunikationens betydelse för tillämpning av förskolans läroplan - i ’I Ur och Skur-förskolors’ perspektiv. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2013. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-56291.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindström MS. Utemiljöns, samspelets och kommunikationens betydelse för tillämpning av förskolans läroplan - i ’I Ur och Skur-förskolors’ perspektiv. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-56291

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Luleå University of Technology

20. Karvonen, Malin. Naturvistelse i förskolan : En undersökning av förskollärares uppfattningar.

Degree: 2011, Luleå University of Technology

Validerat; 20110222 (anonymous)

Subjects/Keywords: Social Behaviour Law; Samhälls-; beteendevetenskap; juridik; naturen; förskolan; utomhuspedagogik; naturvistelse

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karvonen, M. (2011). Naturvistelse i förskolan : En undersökning av förskollärares uppfattningar. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-45012

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karvonen, Malin. “Naturvistelse i förskolan : En undersökning av förskollärares uppfattningar.” 2011. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-45012.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karvonen, Malin. “Naturvistelse i förskolan : En undersökning av förskollärares uppfattningar.” 2011. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Karvonen M. Naturvistelse i förskolan : En undersökning av förskollärares uppfattningar. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2011. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-45012.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karvonen M. Naturvistelse i förskolan : En undersökning av förskollärares uppfattningar. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-45012

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Luleå University of Technology

21. Kling, Erik. Ska vi gå ut? : en undersökning av elevers och lärares syn på utomhusundervisning.

Degree: 2010, Luleå University of Technology

Validerat; 20101217 (root)

Subjects/Keywords: Social Behaviour Law; Samhälls-; beteendevetenskap; juridik; Naturen; outdoor education; utomhuspedagogik; utomhusundervisning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kling, E. (2010). Ska vi gå ut? : en undersökning av elevers och lärares syn på utomhusundervisning. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-54636

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kling, Erik. “Ska vi gå ut? : en undersökning av elevers och lärares syn på utomhusundervisning.” 2010. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-54636.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Kling, Erik. “Ska vi gå ut? : en undersökning av elevers och lärares syn på utomhusundervisning.” 2010. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Kling E. Ska vi gå ut? : en undersökning av elevers och lärares syn på utomhusundervisning. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2010. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-54636.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kling E. Ska vi gå ut? : en undersökning av elevers och lärares syn på utomhusundervisning. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-54636

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

22. Beckholmen, Ingrid. Källor i Lagga, en uppländsk slättbygd : Geografisk och geologisk påverkan påkällvattens egenskaper.

Degree: Earth Sciences, 2014, Uppsala University

For centuries, springs have played a significant role in our society as water supplies, reasons for where to settle down, and in folklore. There… (more)

Subjects/Keywords: Lagga; källor; hydrokemi; källors läge i naturen; grundvatten; Earth and Related Environmental Sciences; Geovetenskap och miljövetenskap; Oceanography, Hydrology and Water Resources; Oceanografi, hydrologi och vattenresurser

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Beckholmen, I. (2014). Källor i Lagga, en uppländsk slättbygd : Geografisk och geologisk påverkan påkällvattens egenskaper. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-229020

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Beckholmen, Ingrid. “Källor i Lagga, en uppländsk slättbygd : Geografisk och geologisk påverkan påkällvattens egenskaper.” 2014. Thesis, Uppsala University. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-229020.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Beckholmen, Ingrid. “Källor i Lagga, en uppländsk slättbygd : Geografisk och geologisk påverkan påkällvattens egenskaper.” 2014. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Beckholmen I. Källor i Lagga, en uppländsk slättbygd : Geografisk och geologisk påverkan påkällvattens egenskaper. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2014. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-229020.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Beckholmen I. Källor i Lagga, en uppländsk slättbygd : Geografisk och geologisk påverkan påkällvattens egenskaper. [Thesis]. Uppsala University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-229020

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Kihlberg, Maria. Hur ser naturturismbranschen ut? : En studie av fem kommuner i Uppland.

Degree: Business Administration and Economics, 2009, University of Gävle

Syfte: Syftet med denna uppsats är att undersöka hur många företag det finns som utövar naturturism i ett avgränsat geografiskt område i Sverige. Detta… (more)

Subjects/Keywords: naturturism; ekoturism; besöksnäring; närhet till naturen; affärsnätverk; marknadsföring; marknadsundersökning; Business studies; Företagsekonomi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kihlberg, M. (2009). Hur ser naturturismbranschen ut? : En studie av fem kommuner i Uppland. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-3680

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kihlberg, Maria. “Hur ser naturturismbranschen ut? : En studie av fem kommuner i Uppland.” 2009. Thesis, University of Gävle. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-3680.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Kihlberg, Maria. “Hur ser naturturismbranschen ut? : En studie av fem kommuner i Uppland.” 2009. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Kihlberg M. Hur ser naturturismbranschen ut? : En studie av fem kommuner i Uppland. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2009. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-3680.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kihlberg M. Hur ser naturturismbranschen ut? : En studie av fem kommuner i Uppland. [Thesis]. University of Gävle; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-3680

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Pfeiffer, Sara. Utomhuspedagogik : A study about teacher´s attitude and use of outdoor education in primary school.

Degree: Social Sciences, 2008, Mälardalen University

  Syftet med den här studien var att beskriva och analysera hur lärare i grundskolans tidigare år använder sig av utomhuspedagogik samt hur derast inställining… (more)

Subjects/Keywords: utomhuspedagogik; utevistelse; naturen i skolan; samarbete och uteskola; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pfeiffer, S. (2008). Utomhuspedagogik : A study about teacher´s attitude and use of outdoor education in primary school. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-515

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pfeiffer, Sara. “Utomhuspedagogik : A study about teacher´s attitude and use of outdoor education in primary school.” 2008. Thesis, Mälardalen University. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-515.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pfeiffer, Sara. “Utomhuspedagogik : A study about teacher´s attitude and use of outdoor education in primary school.” 2008. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Pfeiffer S. Utomhuspedagogik : A study about teacher´s attitude and use of outdoor education in primary school. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2008. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-515.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pfeiffer S. Utomhuspedagogik : A study about teacher´s attitude and use of outdoor education in primary school. [Thesis]. Mälardalen University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-515

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of South Africa

25. Theron, Elizabeth Rabie. Jacob van Maerlant se Der naturen bloeme as ensiklopediese narratief .

Degree: 2003, University of South Africa

 During the past decade various studies have been conducted on the medieval bestiary and simultaneously much has been written on the life and work of… (more)

Subjects/Keywords: Bestiary; Jacob Van Maerlant; Der Naturen Bloeme; Genre; Encyclopaedic narrative; Medieval symbolism; Medieval society; Mythical beasts

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Theron, E. R. (2003). Jacob van Maerlant se Der naturen bloeme as ensiklopediese narratief . (Masters Thesis). University of South Africa. Retrieved from http://hdl.handle.net/10500/1108

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Theron, Elizabeth Rabie. “Jacob van Maerlant se Der naturen bloeme as ensiklopediese narratief .” 2003. Masters Thesis, University of South Africa. Accessed January 20, 2020. http://hdl.handle.net/10500/1108.

MLA Handbook (7th Edition):

Theron, Elizabeth Rabie. “Jacob van Maerlant se Der naturen bloeme as ensiklopediese narratief .” 2003. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Theron ER. Jacob van Maerlant se Der naturen bloeme as ensiklopediese narratief . [Internet] [Masters thesis]. University of South Africa; 2003. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10500/1108.

Council of Science Editors:

Theron ER. Jacob van Maerlant se Der naturen bloeme as ensiklopediese narratief . [Masters Thesis]. University of South Africa; 2003. Available from: http://hdl.handle.net/10500/1108

26. Gustavsson, Anneli. Pedagoger och barns kommunikation i utforskandet av naturen : en observationsstudie om barns språkhandlingar och pedagogerns stöttning i skogsmiljön.

Degree: Humanities and Social Science, 2017, Halmstad University

  Syftet med vår studie är att undersöka hur pedagoger och barns kommunikation utspelar sig i skogen utefter barnens självständiga utforskande. Forskningsfrågorna vi utgår ifrån… (more)

Subjects/Keywords: sociokulturellt perspektiv; språkhandlingar; stöttning; utforskande; naturen; skogen; kommunikation; Other Natural Sciences; Annan naturvetenskap

…är indelade i tre olika teman, kommunikation i förskolan, pedagogens betydelse i naturen… …genomförd. 2.2 Pedagogens betydelse i naturen En studie har genomförts av Fleer, Gomes och March… …var viktig för att barn skulle vilja lära sig om naturen. Å andra sidan visar det sig att… …utforska naturen anser Nilüfer Okur (2006) att barnen går miste om kunskaper och… …något som bidrar till att utveckla barnens utforskande av naturen. Liknande resultat har Siry… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gustavsson, A. (2017). Pedagoger och barns kommunikation i utforskandet av naturen : en observationsstudie om barns språkhandlingar och pedagogerns stöttning i skogsmiljön. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34389

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gustavsson, Anneli. “Pedagoger och barns kommunikation i utforskandet av naturen : en observationsstudie om barns språkhandlingar och pedagogerns stöttning i skogsmiljön.” 2017. Thesis, Halmstad University. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34389.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gustavsson, Anneli. “Pedagoger och barns kommunikation i utforskandet av naturen : en observationsstudie om barns språkhandlingar och pedagogerns stöttning i skogsmiljön.” 2017. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Gustavsson A. Pedagoger och barns kommunikation i utforskandet av naturen : en observationsstudie om barns språkhandlingar och pedagogerns stöttning i skogsmiljön. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2017. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34389.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gustavsson A. Pedagoger och barns kommunikation i utforskandet av naturen : en observationsstudie om barns språkhandlingar och pedagogerns stöttning i skogsmiljön. [Thesis]. Halmstad University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34389

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

27. Arvidson, Märta. I skogen är det lugnt och skönt : Barn och pedagogers tankar om skogen.

Degree: Faculty of Social and Life Sciences, 2011, Karlstad University

Subjects/Keywords: educators; learning; nature; outdoor education; pre-school children; förskolebarn; lärande; naturen; pedagoger; utomhuspedagogik; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Arvidson, M. (2011). I skogen är det lugnt och skönt : Barn och pedagogers tankar om skogen. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-48244

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arvidson, Märta. “I skogen är det lugnt och skönt : Barn och pedagogers tankar om skogen.” 2011. Thesis, Karlstad University. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-48244.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Arvidson, Märta. “I skogen är det lugnt och skönt : Barn och pedagogers tankar om skogen.” 2011. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Arvidson M. I skogen är det lugnt och skönt : Barn och pedagogers tankar om skogen. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2011. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-48244.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Arvidson M. I skogen är det lugnt och skönt : Barn och pedagogers tankar om skogen. [Thesis]. Karlstad University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-48244

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

28. Ahlsén, Cecilia Olsson. Utomhuspedagogik i förskolan : En kvalitativ studie om pedagogers uppfattning av utomhuspedagogikens möjligheter och begränsningar samt utomhuspedagogikens påverkan på barns fria lek.

Degree: Psychology and Sport Science, 2013, Linnaeus University

  Syftet med vår undersökning var att beskriva pedagogers uppfattning om utomhuspedagogikens möjligheter och begränsningar samt hur utomhuspedagogiken påverkar barns fria lek i förskolan. Utomhuspedagogik… (more)

Subjects/Keywords: Begränsningar; lek; konflikter; motorik; möjligheter; naturen; pedagoger; tillrättavisningar; utrustning; Pedagogy; Pedagogik

…invandrare på grund av olika erfarenheter inte är vana vid att vistas i naturen, de kan förknippa… …naturen med faror såsom giftiga växter. De har troligtvis inte allemansrätt i sitt hemland eller… …oro, otrygghet och ovana, det är inte en del av vardagen, man brukar inte vara ute i naturen… …uppfattningar och deras relation till naturen (a.a.). En anledning till att förskolor inte… …utforska och upptäcka naturen, omvärlden och barnens sinnen ska gården även ge 7 möjlighet till… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ahlsén, C. O. (2013). Utomhuspedagogik i förskolan : En kvalitativ studie om pedagogers uppfattning av utomhuspedagogikens möjligheter och begränsningar samt utomhuspedagogikens påverkan på barns fria lek. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24354

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ahlsén, Cecilia Olsson. “Utomhuspedagogik i förskolan : En kvalitativ studie om pedagogers uppfattning av utomhuspedagogikens möjligheter och begränsningar samt utomhuspedagogikens påverkan på barns fria lek.” 2013. Thesis, Linnaeus University. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24354.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ahlsén, Cecilia Olsson. “Utomhuspedagogik i förskolan : En kvalitativ studie om pedagogers uppfattning av utomhuspedagogikens möjligheter och begränsningar samt utomhuspedagogikens påverkan på barns fria lek.” 2013. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Ahlsén CO. Utomhuspedagogik i förskolan : En kvalitativ studie om pedagogers uppfattning av utomhuspedagogikens möjligheter och begränsningar samt utomhuspedagogikens påverkan på barns fria lek. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2013. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24354.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ahlsén CO. Utomhuspedagogik i förskolan : En kvalitativ studie om pedagogers uppfattning av utomhuspedagogikens möjligheter och begränsningar samt utomhuspedagogikens påverkan på barns fria lek. [Thesis]. Linnaeus University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24354

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Edström, Göran. Tätortsnära skog i Norrköpings kommun - Intressenters syn på skogens skötsel.

Degree: Forestry and Wood Technology, 2016, Linnaeus University

  De tätortsnära skogarna är en viktig resurs för samhället. Flera studier visar på att den kan ha positiva effekter, både på den psykiska och… (more)

Subjects/Keywords: urban woodlands; forestry; nature; municipal; forestry measures; tätortsnära skog; skogsbruk; naturen; kommun; skogsåtgärder; Forest Science; Skogsvetenskap

…till naturen. Omgivningarna är natursköna med många möjligheter till rekreation och… …skogen och naturen” ”håll efter skogen och låt inte gran växa upp i tallskogen, grusa upp leder… …respondenten som instämmer inte; ”kommunen lägger för lite resurser på den tätortsnära naturen, rörig… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Edström, G. (2016). Tätortsnära skog i Norrköpings kommun - Intressenters syn på skogens skötsel. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-54101

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Edström, Göran. “Tätortsnära skog i Norrköpings kommun - Intressenters syn på skogens skötsel.” 2016. Thesis, Linnaeus University. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-54101.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Edström, Göran. “Tätortsnära skog i Norrköpings kommun - Intressenters syn på skogens skötsel.” 2016. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Edström G. Tätortsnära skog i Norrköpings kommun - Intressenters syn på skogens skötsel. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2016. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-54101.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Edström G. Tätortsnära skog i Norrköpings kommun - Intressenters syn på skogens skötsel. [Thesis]. Linnaeus University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-54101

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Gees, Lis. Naturens betydning for ældres velvære.

Degree: 2005, , Nordic School of Public Health NHV

Demografisk udvikling peger i retning af en signifikant øgning i antallet af ældre og gamle mennesker. Dette skaber ifølge WHO en udfordring for regeringerne… (more)

Subjects/Keywords: Nature; Elderly; Well-Being; Light; Nearby Environment; Naturen; ældre; velvære; lys; nærmiljø .; Public health science; Folkhälsovetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gees, L. (2005). Naturens betydning for ældres velvære. (Thesis). , Nordic School of Public Health NHV. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-3324

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gees, Lis. “Naturens betydning for ældres velvære.” 2005. Thesis, , Nordic School of Public Health NHV. Accessed January 20, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-3324.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gees, Lis. “Naturens betydning for ældres velvære.” 2005. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Gees L. Naturens betydning for ældres velvære. [Internet] [Thesis]. , Nordic School of Public Health NHV; 2005. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-3324.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gees L. Naturens betydning for ældres velvære. [Thesis]. , Nordic School of Public Health NHV; 2005. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-3324

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2]

.