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You searched for subject:(monografias). Showing records 1 – 11 of 11 total matches.

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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

1. Silva, Julinda da. A produção do conhecimento nos trabalhos de conclusão do curso de Direito, com base em Michel Foucault: a experiência da UNIR (2003 e 2004) .

Degree: 2007, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

 Esta pesquisa teve como objetivos a análise da prática do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) como instrumento de iniciação à pesquisa no Curso de… (more)

Subjects/Keywords: Monografias; Direito - educação; Pesquisa Científica

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APA (6th Edition):

Silva, J. d. (2007). A produção do conhecimento nos trabalhos de conclusão do curso de Direito, com base em Michel Foucault: a experiência da UNIR (2003 e 2004) . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/746

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Julinda da. “A produção do conhecimento nos trabalhos de conclusão do curso de Direito, com base em Michel Foucault: a experiência da UNIR (2003 e 2004) .” 2007. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed December 08, 2019. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/746.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Julinda da. “A produção do conhecimento nos trabalhos de conclusão do curso de Direito, com base em Michel Foucault: a experiência da UNIR (2003 e 2004) .” 2007. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Silva Jd. A produção do conhecimento nos trabalhos de conclusão do curso de Direito, com base em Michel Foucault: a experiência da UNIR (2003 e 2004) . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2007. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/746.

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Council of Science Editors:

Silva Jd. A produção do conhecimento nos trabalhos de conclusão do curso de Direito, com base em Michel Foucault: a experiência da UNIR (2003 e 2004) . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2007. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/746

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2. Luciana Enilde de Magalhães Lyra Macêdo. A linguagem na esquisofrenia: uma questão de lugar.

Degree: 2010, Universidade Católica de Pernambuco

 Numa perspectiva psicanalítica, a esquizofrenia corresponde a uma das possibilidades de estruturação psíquica situada no campo das psicoses. As peculiaridades da linguagem na esquizofrenia, identificadas… (more)

Subjects/Keywords: PSICOLOGIA; monografias; psicologia clínica; esquizofrenia; psicolinguística; psicanálise; dissertation; clinical psychology; schizophrenia; psycholinguistics; psychoanalysis

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APA (6th Edition):

Macêdo, L. E. d. M. L. (2010). A linguagem na esquisofrenia: uma questão de lugar. (Thesis). Universidade Católica de Pernambuco. Retrieved from http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=530

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Macêdo, Luciana Enilde de Magalhães Lyra. “A linguagem na esquisofrenia: uma questão de lugar.” 2010. Thesis, Universidade Católica de Pernambuco. Accessed December 08, 2019. http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=530.

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MLA Handbook (7th Edition):

Macêdo, Luciana Enilde de Magalhães Lyra. “A linguagem na esquisofrenia: uma questão de lugar.” 2010. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Macêdo LEdML. A linguagem na esquisofrenia: uma questão de lugar. [Internet] [Thesis]. Universidade Católica de Pernambuco; 2010. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=530.

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Council of Science Editors:

Macêdo LEdML. A linguagem na esquisofrenia: uma questão de lugar. [Thesis]. Universidade Católica de Pernambuco; 2010. Available from: http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=530

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3. Deborah Teodoro Arantes de Rezende. AVALIAÇÃO DAS MONOGRAFIAS DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG) UNIDADE DE PIRES DO RIO: UMA CONTRIBUIÇÃO AO ESTUDO REGIONAL (2000 a 2005).

Degree: 2008, Universidade Católica de Goiás

 O tema proposto tem como objetivo avaliar o conhecimento histórico produzido pelos alunos do Curso de História da UEG/UnU de Pires do Rio, entre os… (more)

Subjects/Keywords: Curso de História de Pires do Rio; história local e regional; monografias; HISTORIA; produção histórica

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APA (6th Edition):

Rezende, D. T. A. d. (2008). AVALIAÇÃO DAS MONOGRAFIAS DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG) UNIDADE DE PIRES DO RIO: UMA CONTRIBUIÇÃO AO ESTUDO REGIONAL (2000 a 2005). (Thesis). Universidade Católica de Goiás. Retrieved from http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=691

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rezende, Deborah Teodoro Arantes de. “AVALIAÇÃO DAS MONOGRAFIAS DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG) UNIDADE DE PIRES DO RIO: UMA CONTRIBUIÇÃO AO ESTUDO REGIONAL (2000 a 2005).” 2008. Thesis, Universidade Católica de Goiás. Accessed December 08, 2019. http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=691.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rezende, Deborah Teodoro Arantes de. “AVALIAÇÃO DAS MONOGRAFIAS DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG) UNIDADE DE PIRES DO RIO: UMA CONTRIBUIÇÃO AO ESTUDO REGIONAL (2000 a 2005).” 2008. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Rezende DTAd. AVALIAÇÃO DAS MONOGRAFIAS DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG) UNIDADE DE PIRES DO RIO: UMA CONTRIBUIÇÃO AO ESTUDO REGIONAL (2000 a 2005). [Internet] [Thesis]. Universidade Católica de Goiás; 2008. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=691.

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Council of Science Editors:

Rezende DTAd. AVALIAÇÃO DAS MONOGRAFIAS DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG) UNIDADE DE PIRES DO RIO: UMA CONTRIBUIÇÃO AO ESTUDO REGIONAL (2000 a 2005). [Thesis]. Universidade Católica de Goiás; 2008. Available from: http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=691

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4. Luiz Rodrigo Grochocki. Proposta de otimização de um sistema de lesão medular experimental.

Degree: 2006, Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Uma das grandes dificuldades encontradas no estudo da lesão medular traumática consiste no método científico para se obter em laboratório a lesão medular traumática padronizada.… (more)

Subjects/Keywords: Spinal cord; Paraplegia; Engenharia biomédica - Monografias; Medula espinhal - Ferimentos e lesões; Paraplegia; ENGENHARIA MEDICA; Biomedical engineering

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APA (6th Edition):

Grochocki, L. R. (2006). Proposta de otimização de um sistema de lesão medular experimental. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Retrieved from http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=982

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grochocki, Luiz Rodrigo. “Proposta de otimização de um sistema de lesão medular experimental.” 2006. Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Accessed December 08, 2019. http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=982.

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MLA Handbook (7th Edition):

Grochocki, Luiz Rodrigo. “Proposta de otimização de um sistema de lesão medular experimental.” 2006. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Grochocki LR. Proposta de otimização de um sistema de lesão medular experimental. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2006. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=982.

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Council of Science Editors:

Grochocki LR. Proposta de otimização de um sistema de lesão medular experimental. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2006. Available from: http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=982

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5. [No author]. Pr??ticas de orienta????o de TCC em curso de gradua????o em Ci??ncias Cont??beis em IES da cidade de S??o Paulo que possuem Stricto Sensu .

Degree: 2016, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The National Curricular Guidelines for the undergraduate course in accounting, bachelor, define the work of completion as a curriculum option, and it is incumbent upon… (more)

Subjects/Keywords: Monografias. Orientadores educacionais. Ensino superior ??? Contabilidade ??? S??o Paulo. Pl??gio.; Monographs. Student counselors. Education, Higher - Accounting - S??o Paulo. Plagiarism.

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APA (6th Edition):

author], [. (2016). Pr??ticas de orienta????o de TCC em curso de gradua????o em Ci??ncias Cont??beis em IES da cidade de S??o Paulo que possuem Stricto Sensu . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/720

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Pr??ticas de orienta????o de TCC em curso de gradua????o em Ci??ncias Cont??beis em IES da cidade de S??o Paulo que possuem Stricto Sensu .” 2016. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed December 08, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/720.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Pr??ticas de orienta????o de TCC em curso de gradua????o em Ci??ncias Cont??beis em IES da cidade de S??o Paulo que possuem Stricto Sensu .” 2016. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

author] [. Pr??ticas de orienta????o de TCC em curso de gradua????o em Ci??ncias Cont??beis em IES da cidade de S??o Paulo que possuem Stricto Sensu . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/720.

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Council of Science Editors:

author] [. Pr??ticas de orienta????o de TCC em curso de gradua????o em Ci??ncias Cont??beis em IES da cidade de S??o Paulo que possuem Stricto Sensu . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/720

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6. Barbosa, Marisa Pereira. Abordagem lean ao processo de aquisição de monografias do ISCTE-IUL.

Degree: 2014, RCAAP

Mestrado em Gestão

Na prestação do serviço, as perdas de competência na resposta ao cliente traduzem-se em impactos negativos no desempenho e na sustentabilidade das… (more)

Subjects/Keywords: Lean management; Process activity mapping; Desperdício; Processo de aquisição de monografias; Lean management; Process activity mapping; Waste; Acquisition process of monographs

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APA (6th Edition):

Barbosa, M. P. (2014). Abordagem lean ao processo de aquisição de monografias do ISCTE-IUL. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/10168

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Marisa Pereira. “Abordagem lean ao processo de aquisição de monografias do ISCTE-IUL.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed December 08, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/10168.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Marisa Pereira. “Abordagem lean ao processo de aquisição de monografias do ISCTE-IUL.” 2014. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Barbosa MP. Abordagem lean ao processo de aquisição de monografias do ISCTE-IUL. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/10168.

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Council of Science Editors:

Barbosa MP. Abordagem lean ao processo de aquisição de monografias do ISCTE-IUL. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/10168

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7. Diogivânia Maria da Silva. As Multiplas atividades da mulher e as ressonâncias sobre a saúde.

Degree: Universidade Católica de Pernambuco

The Final of the XIX century, with the massif (salid) insercion of woman into the market of work, has given origin to a process of… (more)

Subjects/Keywords: PSICOLOGIA; monografias; psicologia clínica da saúde; mulheres - aspectos psicológicos; mulheres - saúde mental; mulheres - emprego; subjetividade; dissertation; psychology clinical health; women - psychological aspects; women - mental health; women - employment; subjectivity

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APA (6th Edition):

Silva, D. M. d. (n.d.). As Multiplas atividades da mulher e as ressonâncias sobre a saúde. (Thesis). Universidade Católica de Pernambuco. Retrieved from http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=516

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No year of publication.
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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Diogivânia Maria da. “As Multiplas atividades da mulher e as ressonâncias sobre a saúde.” Thesis, Universidade Católica de Pernambuco. Accessed December 08, 2019. http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=516.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Diogivânia Maria da. “As Multiplas atividades da mulher e as ressonâncias sobre a saúde.” Web. 08 Dec 2019.

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No year of publication.

Vancouver:

Silva DMd. As Multiplas atividades da mulher e as ressonâncias sobre a saúde. [Internet] [Thesis]. Universidade Católica de Pernambuco; [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=516.

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No year of publication.

Council of Science Editors:

Silva DMd. As Multiplas atividades da mulher e as ressonâncias sobre a saúde. [Thesis]. Universidade Católica de Pernambuco; Available from: http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=516

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8. Ednaldo Ramos dos Santos. Caracterização química, microbiológica e toxicidade do Iodo de esgoto da estação Mangueira, Pernambuco, Brasil.

Degree: 2011, Universidade Católica de Pernambuco

A disposição final adequada de lodo de esgoto gerado nas estações de tratamento de esgoto vem sendo um desafio para os processos ambientais, químicos e… (more)

Subjects/Keywords: BIOLOGIA GERAL; monografias; esgotos - Pernambuco; lodo residual - Pernambuco; metais pesados; microorganismos do solo; dissertation; sewerage - Pernambuco; sewage sludge - Pernambuco; heavy metals; soil microbiologia

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APA (6th Edition):

Santos, E. R. d. (2011). Caracterização química, microbiológica e toxicidade do Iodo de esgoto da estação Mangueira, Pernambuco, Brasil. (Thesis). Universidade Católica de Pernambuco. Retrieved from http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=537

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Ednaldo Ramos dos. “Caracterização química, microbiológica e toxicidade do Iodo de esgoto da estação Mangueira, Pernambuco, Brasil.” 2011. Thesis, Universidade Católica de Pernambuco. Accessed December 08, 2019. http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=537.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Ednaldo Ramos dos. “Caracterização química, microbiológica e toxicidade do Iodo de esgoto da estação Mangueira, Pernambuco, Brasil.” 2011. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Santos ERd. Caracterização química, microbiológica e toxicidade do Iodo de esgoto da estação Mangueira, Pernambuco, Brasil. [Internet] [Thesis]. Universidade Católica de Pernambuco; 2011. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=537.

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Council of Science Editors:

Santos ERd. Caracterização química, microbiológica e toxicidade do Iodo de esgoto da estação Mangueira, Pernambuco, Brasil. [Thesis]. Universidade Católica de Pernambuco; 2011. Available from: http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=537

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

9. GABRIEL GIRNOS ELIAS DE SOUZA. [en] DESIGN FICTIONS: GRAPHIC DESIGN AND PROFESSIONAL DISCOURSE IN CONTEMPORARY BOOKS OF INTERNATIONAL ARCHITECTURE OFFICES.

Degree: 2016, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] O trabalho investiga o papel que o design de livros impressos adquiriu na cultura disciplinar da arquitetura desde a última década do século XX,… (more)

Subjects/Keywords: [pt] NARRATIVA; [en] NARRATIVE; [pt] ARQUITETURA CONTEMPORANEA; [en] CONTEMPORARY ARCHITECTURE; [pt] GESTAO DE MARCA; [pt] DESIGN DE LIVROS; [en] BOOK DESIGN; [pt] CULTURA ARQUITETONICA; [en] ARCHITECTURE CULTURE; [pt] COMUNICACAO GRAFICA; [en] GRAPHIC COMMUNICATION; [pt] MONOGRAFIAS DE ARQUITETOS; [en] ARCHITECT MONOGRAPHS

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APA (6th Edition):

SOUZA, G. G. E. D. (2016). [en] DESIGN FICTIONS: GRAPHIC DESIGN AND PROFESSIONAL DISCOURSE IN CONTEMPORARY BOOKS OF INTERNATIONAL ARCHITECTURE OFFICES. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25607

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

SOUZA, GABRIEL GIRNOS ELIAS DE. “[en] DESIGN FICTIONS: GRAPHIC DESIGN AND PROFESSIONAL DISCOURSE IN CONTEMPORARY BOOKS OF INTERNATIONAL ARCHITECTURE OFFICES.” 2016. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed December 08, 2019. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25607.

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MLA Handbook (7th Edition):

SOUZA, GABRIEL GIRNOS ELIAS DE. “[en] DESIGN FICTIONS: GRAPHIC DESIGN AND PROFESSIONAL DISCOURSE IN CONTEMPORARY BOOKS OF INTERNATIONAL ARCHITECTURE OFFICES.” 2016. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

SOUZA GGED. [en] DESIGN FICTIONS: GRAPHIC DESIGN AND PROFESSIONAL DISCOURSE IN CONTEMPORARY BOOKS OF INTERNATIONAL ARCHITECTURE OFFICES. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25607.

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Council of Science Editors:

SOUZA GGED. [en] DESIGN FICTIONS: GRAPHIC DESIGN AND PROFESSIONAL DISCOURSE IN CONTEMPORARY BOOKS OF INTERNATIONAL ARCHITECTURE OFFICES. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25607

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

10. CAMILA BRAVO FONTOURA. [en] THE COURSE AT THE COMMAND AND GENERAL STAFF COLLEGE OF THE ARMY: CONTENT AND CHANGES AFTER THE CREATION OF THE MINISTRY OF DEFENSE IN BRAZIL.

Degree: 2016, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] A presente tese é uma pesquisa sobre o Curso de Comando e Estado-Maior do Exército Brasileiro e tem como objetivo o estudo da formação… (more)

Subjects/Keywords: [pt] ENSINO MILITAR; [pt] EXERCITO BRASIL; [en] BRAZILIAN ARMY; [pt] ESCOLA DE COMANDO E ESTADO-MAIOR - ECEME; [en] COMMAND AND STAFF COLLEGE - ECEME; [pt] CURSO DE COMANDO E ESTADO-MAIOR; [en] COMMAND AND STAFF COLLEGE COURSE; [pt] CURRICULOS E TITULOS DAS MONOGRAFIAS; [en] CURRICULUM AND TITLES OF THESIS; [pt] MINISTERIO DA DEFESA E POLITICAS DE DEFESA; [en] MINISTRY OF DEFENSE AND DEFENSE POLICIES

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APA (6th Edition):

FONTOURA, C. B. (2016). [en] THE COURSE AT THE COMMAND AND GENERAL STAFF COLLEGE OF THE ARMY: CONTENT AND CHANGES AFTER THE CREATION OF THE MINISTRY OF DEFENSE IN BRAZIL. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25906

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

FONTOURA, CAMILA BRAVO. “[en] THE COURSE AT THE COMMAND AND GENERAL STAFF COLLEGE OF THE ARMY: CONTENT AND CHANGES AFTER THE CREATION OF THE MINISTRY OF DEFENSE IN BRAZIL.” 2016. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed December 08, 2019. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25906.

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MLA Handbook (7th Edition):

FONTOURA, CAMILA BRAVO. “[en] THE COURSE AT THE COMMAND AND GENERAL STAFF COLLEGE OF THE ARMY: CONTENT AND CHANGES AFTER THE CREATION OF THE MINISTRY OF DEFENSE IN BRAZIL.” 2016. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

FONTOURA CB. [en] THE COURSE AT THE COMMAND AND GENERAL STAFF COLLEGE OF THE ARMY: CONTENT AND CHANGES AFTER THE CREATION OF THE MINISTRY OF DEFENSE IN BRAZIL. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25906.

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Council of Science Editors:

FONTOURA CB. [en] THE COURSE AT THE COMMAND AND GENERAL STAFF COLLEGE OF THE ARMY: CONTENT AND CHANGES AFTER THE CREATION OF THE MINISTRY OF DEFENSE IN BRAZIL. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25906

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11. Elymar Pereira Cabral. Concepção de um ambiente de apoio à elaboração de propostas de trabalhos de conclusão de cursos em instituições de ensino superior.

Degree: 2006, Universidade Católica de Brasilia

Instituições de Ensino Superior (IES) são entidades disseminadoras e eventualmente gerado-ras de conhecimento pela sua própria natureza. Dessa forma, metodologias de ensino que in-centivem a… (more)

Subjects/Keywords: proposta de trabalho de conclusão de curso; aprendizagem baseada em projetos; aprendizagem colaborativa apoiada por computador; ensino superior - instituições; inteligência artificial - educação; monografias; gestão do conhecimento; tecnologia da informação; ENSINO-APRENDIZAGEM; undergraduate final project proposal; artificial intelligence in education; project methodology; computer-supported collaborative learning; groupware; ENSINO-APRENDIZAGEM

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APA (6th Edition):

Cabral, E. P. (2006). Concepção de um ambiente de apoio à elaboração de propostas de trabalhos de conclusão de cursos em instituições de ensino superior. (Masters Thesis). Universidade Católica de Brasilia. Retrieved from http://www.bdtd.ucb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=625

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cabral, Elymar Pereira. “Concepção de um ambiente de apoio à elaboração de propostas de trabalhos de conclusão de cursos em instituições de ensino superior.” 2006. Masters Thesis, Universidade Católica de Brasilia. Accessed December 08, 2019. http://www.bdtd.ucb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=625.

MLA Handbook (7th Edition):

Cabral, Elymar Pereira. “Concepção de um ambiente de apoio à elaboração de propostas de trabalhos de conclusão de cursos em instituições de ensino superior.” 2006. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Cabral EP. Concepção de um ambiente de apoio à elaboração de propostas de trabalhos de conclusão de cursos em instituições de ensino superior. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Católica de Brasilia; 2006. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://www.bdtd.ucb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=625.

Council of Science Editors:

Cabral EP. Concepção de um ambiente de apoio à elaboração de propostas de trabalhos de conclusão de cursos em instituições de ensino superior. [Masters Thesis]. Universidade Católica de Brasilia; 2006. Available from: http://www.bdtd.ucb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=625

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