Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(meningsskapande). Showing records 1 – 30 of 234 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Department

▼ Search Limiters

1. Nilsson, Louise. Osystematisk vägledning : Om landmarks och meningsskapande i inomhusmiljöer.

Degree: Design and Engineering, 2016, Mälardalen University

  Osystematisk vägledning - om landmarks och meningsskapande i inomhusmiljöer är ett examensarbete i informationsdesign med inriktning mot rumslig gestaltning. Syftet med detta arbete är… (more)

Subjects/Keywords: landmarks; landmärke; meningsskapande

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nilsson, L. (2016). Osystematisk vägledning : Om landmarks och meningsskapande i inomhusmiljöer. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31942

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nilsson, Louise. “Osystematisk vägledning : Om landmarks och meningsskapande i inomhusmiljöer.” 2016. Thesis, Mälardalen University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31942.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nilsson, Louise. “Osystematisk vägledning : Om landmarks och meningsskapande i inomhusmiljöer.” 2016. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Nilsson L. Osystematisk vägledning : Om landmarks och meningsskapande i inomhusmiljöer. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2016. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31942.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nilsson L. Osystematisk vägledning : Om landmarks och meningsskapande i inomhusmiljöer. [Thesis]. Mälardalen University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31942

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Åkerstedt, Elina. Fågel eller undulat? : Analys och tolkning av visuella uttryck i ett nutida läromedel för läs- och skrivlärande undervisning i årkurs 1.

Degree: language studies, 2016, Umeå University

  This research paper is based on a multimodal research approach with the objective to examine how the interaction or lack of interaction between text… (more)

Subjects/Keywords: multimodalitet; meningsskapande; sociosemiotik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Åkerstedt, E. (2016). Fågel eller undulat? : Analys och tolkning av visuella uttryck i ett nutida läromedel för läs- och skrivlärande undervisning i årkurs 1. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-120300

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Åkerstedt, Elina. “Fågel eller undulat? : Analys och tolkning av visuella uttryck i ett nutida läromedel för läs- och skrivlärande undervisning i årkurs 1.” 2016. Thesis, Umeå University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-120300.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Åkerstedt, Elina. “Fågel eller undulat? : Analys och tolkning av visuella uttryck i ett nutida läromedel för läs- och skrivlärande undervisning i årkurs 1.” 2016. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Åkerstedt E. Fågel eller undulat? : Analys och tolkning av visuella uttryck i ett nutida läromedel för läs- och skrivlärande undervisning i årkurs 1. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2016. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-120300.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Åkerstedt E. Fågel eller undulat? : Analys och tolkning av visuella uttryck i ett nutida läromedel för läs- och skrivlärande undervisning i årkurs 1. [Thesis]. Umeå University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-120300

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

3. Westberg, Jennifer Nilsson. Läraren, eleverna och klassrummet. En studie av klassrummet som fysisk miljö.

Degree: Education, 2013, Uppsala University

  Denna studie undersöker hur två lärare valt att utforma sitt klassrum med avseende på den fysiska miljön, en kartläggning av denna fysiska miljö samt… (more)

Subjects/Keywords: Meningsskapande; sociokulturella perspektivet; tingens påverkan

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Westberg, J. N. (2013). Läraren, eleverna och klassrummet. En studie av klassrummet som fysisk miljö. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-215855

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Westberg, Jennifer Nilsson. “Läraren, eleverna och klassrummet. En studie av klassrummet som fysisk miljö.” 2013. Thesis, Uppsala University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-215855.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Westberg, Jennifer Nilsson. “Läraren, eleverna och klassrummet. En studie av klassrummet som fysisk miljö.” 2013. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Westberg JN. Läraren, eleverna och klassrummet. En studie av klassrummet som fysisk miljö. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2013. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-215855.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Westberg JN. Läraren, eleverna och klassrummet. En studie av klassrummet som fysisk miljö. [Thesis]. Uppsala University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-215855

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

4. Nyström, Lina Herlitz. Att ha något att säga. : En studie om kommunikation i franskundervisningen ur lärarens synvinkel.

Degree: Education, 2011, Uppsala University

  Denna intervjustudie undersöker tankar om kommunikation hos fransklärare. Kommunikation är sedan början av 1970-talet ett centralt innehåll i språkundervisningen, och studien undersöker hur lärarna… (more)

Subjects/Keywords: språkundervisning; kommunikativ kompetens; flerstämmighet; meningsskapande

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nyström, L. H. (2011). Att ha något att säga. : En studie om kommunikation i franskundervisningen ur lärarens synvinkel. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-168063

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nyström, Lina Herlitz. “Att ha något att säga. : En studie om kommunikation i franskundervisningen ur lärarens synvinkel.” 2011. Thesis, Uppsala University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-168063.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nyström, Lina Herlitz. “Att ha något att säga. : En studie om kommunikation i franskundervisningen ur lärarens synvinkel.” 2011. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Nyström LH. Att ha något att säga. : En studie om kommunikation i franskundervisningen ur lärarens synvinkel. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2011. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-168063.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nyström LH. Att ha något att säga. : En studie om kommunikation i franskundervisningen ur lärarens synvinkel. [Thesis]. Uppsala University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-168063

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

5. Sokolov, Mikael. Implementeringen av etik : en studie av Starbucks ansvarstagande.

Degree: Business Studies, 2015, Uppsala University

  Kravet på att företag agerar hållbart ökar och idag är ett aktivt samhällsansvar ett vanligt förekommande fenomen. För att hållbarhetsarbetet ska bli så genuint… (more)

Subjects/Keywords: Etikstyrning; meningsskapande; organisationsidentitet; hållbarhet; etikimplementering

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sokolov, M. (2015). Implementeringen av etik : en studie av Starbucks ansvarstagande. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-256324

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sokolov, Mikael. “Implementeringen av etik : en studie av Starbucks ansvarstagande.” 2015. Thesis, Uppsala University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-256324.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sokolov, Mikael. “Implementeringen av etik : en studie av Starbucks ansvarstagande.” 2015. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Sokolov M. Implementeringen av etik : en studie av Starbucks ansvarstagande. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2015. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-256324.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sokolov M. Implementeringen av etik : en studie av Starbucks ansvarstagande. [Thesis]. Uppsala University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-256324

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

6. Hagelbäck, Lovisa Olofsson. "Det är ju inte så att jag bara pluggar läkare för att vara snäll" : En studie om läkarstudenters meningskapande kring sina val av utbildning.

Degree: Sociology, 2014, Uppsala University

  Studien syftar undersöka vad individer, från län där statistik visar färre som väljer studier på högre nivå än övriga län, anser vara meningsfullt för… (more)

Subjects/Keywords: Utbildning; Meningsskapande; Social bakgrund

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hagelbäck, L. O. (2014). "Det är ju inte så att jag bara pluggar läkare för att vara snäll" : En studie om läkarstudenters meningskapande kring sina val av utbildning. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-226073

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hagelbäck, Lovisa Olofsson. “"Det är ju inte så att jag bara pluggar läkare för att vara snäll" : En studie om läkarstudenters meningskapande kring sina val av utbildning.” 2014. Thesis, Uppsala University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-226073.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hagelbäck, Lovisa Olofsson. “"Det är ju inte så att jag bara pluggar läkare för att vara snäll" : En studie om läkarstudenters meningskapande kring sina val av utbildning.” 2014. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Hagelbäck LO. "Det är ju inte så att jag bara pluggar läkare för att vara snäll" : En studie om läkarstudenters meningskapande kring sina val av utbildning. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2014. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-226073.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hagelbäck LO. "Det är ju inte så att jag bara pluggar läkare för att vara snäll" : En studie om läkarstudenters meningskapande kring sina val av utbildning. [Thesis]. Uppsala University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-226073

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

7. Johansson, Jonas. Ungas meningsskapande litteraturläsning : En analys av fyra läromedel för gymnasieskolans litteraturundervisning.

Degree: Education, 2011, Uppsala University

  Syftet med denna studie är att utifrån nyare forskning om ungas meningsskapande läsning synliggöra hur läromedel för gymnasieskolans svenska B-kurs gör för att skapa… (more)

Subjects/Keywords: läromedelsanalys; litteraturundervisning; meningsskapande läsning; litteraturdidaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, J. (2011). Ungas meningsskapande litteraturläsning : En analys av fyra läromedel för gymnasieskolans litteraturundervisning. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-158851

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Jonas. “Ungas meningsskapande litteraturläsning : En analys av fyra läromedel för gymnasieskolans litteraturundervisning.” 2011. Thesis, Uppsala University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-158851.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Jonas. “Ungas meningsskapande litteraturläsning : En analys av fyra läromedel för gymnasieskolans litteraturundervisning.” 2011. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Johansson J. Ungas meningsskapande litteraturläsning : En analys av fyra läromedel för gymnasieskolans litteraturundervisning. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2011. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-158851.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson J. Ungas meningsskapande litteraturläsning : En analys av fyra läromedel för gymnasieskolans litteraturundervisning. [Thesis]. Uppsala University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-158851

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

8. Eklöf, Sara. Communication works for those who work at it : En studie i hur organisatoriska kommunikationsstrategier kan bidra till meningsskapande under en förändringsprocess.

Degree: Informatics and Media, 2014, Uppsala University

  Aim: The challenges that arise from the development of the digitalization are forcing organizations to adjust their activities and operations to meet the needs… (more)

Subjects/Keywords: Meningsskapande; kommunikation; kommunikationsstrategi; digitalisering; organisatorisk kommunikation; meningsskapande kommunikation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eklöf, S. (2014). Communication works for those who work at it : En studie i hur organisatoriska kommunikationsstrategier kan bidra till meningsskapande under en förändringsprocess. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-230444

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eklöf, Sara. “Communication works for those who work at it : En studie i hur organisatoriska kommunikationsstrategier kan bidra till meningsskapande under en förändringsprocess.” 2014. Thesis, Uppsala University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-230444.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eklöf, Sara. “Communication works for those who work at it : En studie i hur organisatoriska kommunikationsstrategier kan bidra till meningsskapande under en förändringsprocess.” 2014. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Eklöf S. Communication works for those who work at it : En studie i hur organisatoriska kommunikationsstrategier kan bidra till meningsskapande under en förändringsprocess. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2014. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-230444.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eklöf S. Communication works for those who work at it : En studie i hur organisatoriska kommunikationsstrategier kan bidra till meningsskapande under en förändringsprocess. [Thesis]. Uppsala University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-230444

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Jönsson, Joel. Ett meningsfullt projekt : En studie av meningsskapande i en kommunal projektorganisation.

Degree: Social Sciences, 2008, Växjö University

  Den här studien argumenterar för vikten av meningsskapande och arbetet med detta i den in-ledande fasen i projektorganisation. Det handlar om meningsskapande i en… (more)

Subjects/Keywords: Meningsskapande; Kommunikation; Organisation; Projektorganisation; Kommunalt projekt; Internt meningsskapande; Externt meningsskapande; Media and communication studies; Medie- och kommunikationsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jönsson, J. (2008). Ett meningsfullt projekt : En studie av meningsskapande i en kommunal projektorganisation. (Thesis). Växjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2302

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jönsson, Joel. “Ett meningsfullt projekt : En studie av meningsskapande i en kommunal projektorganisation.” 2008. Thesis, Växjö University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2302.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jönsson, Joel. “Ett meningsfullt projekt : En studie av meningsskapande i en kommunal projektorganisation.” 2008. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Jönsson J. Ett meningsfullt projekt : En studie av meningsskapande i en kommunal projektorganisation. [Internet] [Thesis]. Växjö University; 2008. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2302.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jönsson J. Ett meningsfullt projekt : En studie av meningsskapande i en kommunal projektorganisation. [Thesis]. Växjö University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2302

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

10. Sporrong, Anna. Den trygga arbetsplatsintroduktionens betydelse och effekter för yrkessocialisationen : En kvalitativ studie.

Degree: Institution of education, 2017, Mid Sweden University

Tidigare forskning om arbetsplatsintroduktionens betydelse har visat på att socialisation sker både formellt och informellt och en bra introduktion kan ligga till grund för… (more)

Subjects/Keywords: arbetsplatsintroduktion; meningsskapande; sjuksköterskor; yrkessocialisation; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sporrong, A. (2017). Den trygga arbetsplatsintroduktionens betydelse och effekter för yrkessocialisationen : En kvalitativ studie. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-32079

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sporrong, Anna. “Den trygga arbetsplatsintroduktionens betydelse och effekter för yrkessocialisationen : En kvalitativ studie.” 2017. Thesis, Mid Sweden University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-32079.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sporrong, Anna. “Den trygga arbetsplatsintroduktionens betydelse och effekter för yrkessocialisationen : En kvalitativ studie.” 2017. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Sporrong A. Den trygga arbetsplatsintroduktionens betydelse och effekter för yrkessocialisationen : En kvalitativ studie. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2017. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-32079.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sporrong A. Den trygga arbetsplatsintroduktionens betydelse och effekter för yrkessocialisationen : En kvalitativ studie. [Thesis]. Mid Sweden University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-32079

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Gothenburg / Göteborgs Universitet

11. Brorström, Sara. Kommunala satsningar av betydelse – en fråga om identitet, förnuft och tillfälligheter.

Degree: 2010, University of Gothenburg / Göteborgs Universitet

 Everywhere we go we encounter buildings and events initiated by local governments, projects which have motives of making the city stand out from the competition… (more)

Subjects/Keywords: Kommunala satsningar; Identitet; Meningsskapande; Styrning; Projekt; Platsmarknadsföring

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Brorström, S. (2010). Kommunala satsningar av betydelse – en fråga om identitet, förnuft och tillfälligheter. (Thesis). University of Gothenburg / Göteborgs Universitet. Retrieved from http://hdl.handle.net/2077/23846

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brorström, Sara. “Kommunala satsningar av betydelse – en fråga om identitet, förnuft och tillfälligheter.” 2010. Thesis, University of Gothenburg / Göteborgs Universitet. Accessed September 15, 2019. http://hdl.handle.net/2077/23846.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Brorström, Sara. “Kommunala satsningar av betydelse – en fråga om identitet, förnuft och tillfälligheter.” 2010. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Brorström S. Kommunala satsningar av betydelse – en fråga om identitet, förnuft och tillfälligheter. [Internet] [Thesis]. University of Gothenburg / Göteborgs Universitet; 2010. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://hdl.handle.net/2077/23846.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Brorström S. Kommunala satsningar av betydelse – en fråga om identitet, förnuft och tillfälligheter. [Thesis]. University of Gothenburg / Göteborgs Universitet; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/2077/23846

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

12. Grimberg, Lovisa. Barns meningsskapande kring bakningens kemi : En deskriptiv fallstudie om 5-åringars upplevelser av kemiska processer i samband med bakning.

Degree: Educational Studies (from 2013), 2019, Karlstad University

  Målet med denna studie var att bidra med kunskap om barns meningsskapande kring de kemiska processer som hör bakningen till. Studien är en deskriptiv… (more)

Subjects/Keywords: bakning; förskola; kemi; meningsskapande; Natural Sciences; Naturvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Grimberg, L. (2019). Barns meningsskapande kring bakningens kemi : En deskriptiv fallstudie om 5-åringars upplevelser av kemiska processer i samband med bakning. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71315

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grimberg, Lovisa. “Barns meningsskapande kring bakningens kemi : En deskriptiv fallstudie om 5-åringars upplevelser av kemiska processer i samband med bakning.” 2019. Thesis, Karlstad University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71315.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Grimberg, Lovisa. “Barns meningsskapande kring bakningens kemi : En deskriptiv fallstudie om 5-åringars upplevelser av kemiska processer i samband med bakning.” 2019. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Grimberg L. Barns meningsskapande kring bakningens kemi : En deskriptiv fallstudie om 5-åringars upplevelser av kemiska processer i samband med bakning. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2019. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71315.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Grimberg L. Barns meningsskapande kring bakningens kemi : En deskriptiv fallstudie om 5-åringars upplevelser av kemiska processer i samband med bakning. [Thesis]. Karlstad University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71315

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

13. Röjeskog, Emelie. Meningsskapande i formella och informella möten : En studie av Räddningstjänsten Karlstadsregionen.

Degree: Communication and IT, 2011, Karlstad University

  To work in an unpredictable work environment requires communication that functions well. In every organization it’s important that employees receive information that is relevant… (more)

Subjects/Keywords: meningsskapande; internkommunikation; formell; informell; möten; Räddningstjänsten; räddningstjänstavdelningen

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Röjeskog, E. (2011). Meningsskapande i formella och informella möten : En studie av Räddningstjänsten Karlstadsregionen. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-9617

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Röjeskog, Emelie. “Meningsskapande i formella och informella möten : En studie av Räddningstjänsten Karlstadsregionen.” 2011. Thesis, Karlstad University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-9617.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Röjeskog, Emelie. “Meningsskapande i formella och informella möten : En studie av Räddningstjänsten Karlstadsregionen.” 2011. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Röjeskog E. Meningsskapande i formella och informella möten : En studie av Räddningstjänsten Karlstadsregionen. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2011. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-9617.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Röjeskog E. Meningsskapande i formella och informella möten : En studie av Räddningstjänsten Karlstadsregionen. [Thesis]. Karlstad University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-9617

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Alexandra, Wallin. En pensel i handen eller en palett för meningsskapande? : En kvalitativ studie av Ateljéristans yrkesutövning i förskolans verksamhet.

Degree: Faculty of Arts and Sciences, 2012, Linköping UniversityLinköping University

  Bakgrunden till att genomföra studien kom utav mitt skapandeintresse och mötet med ateljéristor under min förskollärarutbildning. Syftet var att undersöka hur fem ateljéristor uppfattar… (more)

Subjects/Keywords: Ateljérista; estetiskt arbetssätt; bildskapande; profession; professionalisering; meningsskapande.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Alexandra, W. (2012). En pensel i handen eller en palett för meningsskapande? : En kvalitativ studie av Ateljéristans yrkesutövning i förskolans verksamhet. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-74961

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alexandra, Wallin. “En pensel i handen eller en palett för meningsskapande? : En kvalitativ studie av Ateljéristans yrkesutövning i förskolans verksamhet.” 2012. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-74961.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Alexandra, Wallin. “En pensel i handen eller en palett för meningsskapande? : En kvalitativ studie av Ateljéristans yrkesutövning i förskolans verksamhet.” 2012. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Alexandra W. En pensel i handen eller en palett för meningsskapande? : En kvalitativ studie av Ateljéristans yrkesutövning i förskolans verksamhet. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2012. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-74961.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Alexandra W. En pensel i handen eller en palett för meningsskapande? : En kvalitativ studie av Ateljéristans yrkesutövning i förskolans verksamhet. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-74961

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

15. Waldenby, Jennie. "En annan dimension av lärande" : En studie av musiklärares syn på meningsskapande i musikundervisningen.

Degree: Education, 2016, Uppsala University

  Följande studie behandlar musikämnets komplexa karaktär utifrån de motsättningar som kan uppstå mellan skolans nyttotänkande och den musikpedagogik som förespråkas av såväl forskning som… (more)

Subjects/Keywords: Musikpedagogik; Grundskola/Gymnasieskola; Kvalitativ intervju; Meningsskapande undervisning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Waldenby, J. (2016). "En annan dimension av lärande" : En studie av musiklärares syn på meningsskapande i musikundervisningen. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-276267

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Waldenby, Jennie. “"En annan dimension av lärande" : En studie av musiklärares syn på meningsskapande i musikundervisningen.” 2016. Thesis, Uppsala University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-276267.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Waldenby, Jennie. “"En annan dimension av lärande" : En studie av musiklärares syn på meningsskapande i musikundervisningen.” 2016. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Waldenby J. "En annan dimension av lärande" : En studie av musiklärares syn på meningsskapande i musikundervisningen. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2016. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-276267.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Waldenby J. "En annan dimension av lärande" : En studie av musiklärares syn på meningsskapande i musikundervisningen. [Thesis]. Uppsala University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-276267

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

16. Lindberg, Klara. Sinnet och pennans förhandling : En fråga om yttrandefrihet genom barnens bildliga uttryck.

Degree: Child and Youth Studies, 2016, Stockholm University

  Syftet med studien är att undersöka bild-, menings- och subjektskapandets samband och betydelse för barns kreativa utveckling i relation till förskolans uppdrag. Detta är… (more)

Subjects/Keywords: Bildskapande; subjektskapande; meningsskapande; tillblivelse; förhandling; förskoledidaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindberg, K. (2016). Sinnet och pennans förhandling : En fråga om yttrandefrihet genom barnens bildliga uttryck. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-131809

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindberg, Klara. “Sinnet och pennans förhandling : En fråga om yttrandefrihet genom barnens bildliga uttryck.” 2016. Thesis, Stockholm University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-131809.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindberg, Klara. “Sinnet och pennans förhandling : En fråga om yttrandefrihet genom barnens bildliga uttryck.” 2016. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Lindberg K. Sinnet och pennans förhandling : En fråga om yttrandefrihet genom barnens bildliga uttryck. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2016. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-131809.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindberg K. Sinnet och pennans förhandling : En fråga om yttrandefrihet genom barnens bildliga uttryck. [Thesis]. Stockholm University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-131809

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

17. Widing, Robin. Sveriges bästa svensk : En kvalitativ studie av filmens potential i undervisning om integration.

Degree: Informatics and Media, 2016, Uppsala University

Abstract   In the light of the political debate that takes place today – how refugees should be integrated into the Swedish society ­–… (more)

Subjects/Keywords: Sveriges bästa svensk; Integration; Film; Meningsskapande; kunskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Widing, R. (2016). Sveriges bästa svensk : En kvalitativ studie av filmens potential i undervisning om integration. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-314155

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Widing, Robin. “Sveriges bästa svensk : En kvalitativ studie av filmens potential i undervisning om integration.” 2016. Thesis, Uppsala University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-314155.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Widing, Robin. “Sveriges bästa svensk : En kvalitativ studie av filmens potential i undervisning om integration.” 2016. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Widing R. Sveriges bästa svensk : En kvalitativ studie av filmens potential i undervisning om integration. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2016. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-314155.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Widing R. Sveriges bästa svensk : En kvalitativ studie av filmens potential i undervisning om integration. [Thesis]. Uppsala University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-314155

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

18. Jonsson, Olivia. Just my type of beer : - en kvalitativ fallstudie om typsnitts meningsskapande funktion.

Degree: Media and Communication Science, 2017, Mid Sweden University

  Problemformulering och syfte: Tidigare forskning inom typografi och typsnitt har fokuserat på dess läsbarhet, läslighet och igenkänning och har helt ignorerat typografi som ett… (more)

Subjects/Keywords: meningsskapande; representation; semiotik; semiotiska resurser; typografi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jonsson, O. (2017). Just my type of beer : - en kvalitativ fallstudie om typsnitts meningsskapande funktion. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-30342

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jonsson, Olivia. “Just my type of beer : - en kvalitativ fallstudie om typsnitts meningsskapande funktion.” 2017. Thesis, Mid Sweden University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-30342.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jonsson, Olivia. “Just my type of beer : - en kvalitativ fallstudie om typsnitts meningsskapande funktion.” 2017. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Jonsson O. Just my type of beer : - en kvalitativ fallstudie om typsnitts meningsskapande funktion. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2017. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-30342.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jonsson O. Just my type of beer : - en kvalitativ fallstudie om typsnitts meningsskapande funktion. [Thesis]. Mid Sweden University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-30342

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Elin, Brännström. ”Att stötta språket handlar mycket om kreativitet” : En kvalitativ studie om hur förskollärare använder estetiska uttrycksformer för att främja barns språkutveckling.

Degree: Culture and Communication, 2019, Mälardalen University

  Denna studie är en kvalitativ undersökning av hur förskollärare arbetar med att främja barns språkutveckling, samt hur och om förskollärarna tar hjälp av estetiska… (more)

Subjects/Keywords: estetiska uttrycksformer; förskola; meningsskapande; språkutveckling; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Elin, B. (2019). ”Att stötta språket handlar mycket om kreativitet” : En kvalitativ studie om hur förskollärare använder estetiska uttrycksformer för att främja barns språkutveckling. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44564

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Elin, Brännström. “”Att stötta språket handlar mycket om kreativitet” : En kvalitativ studie om hur förskollärare använder estetiska uttrycksformer för att främja barns språkutveckling.” 2019. Thesis, Mälardalen University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44564.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Elin, Brännström. “”Att stötta språket handlar mycket om kreativitet” : En kvalitativ studie om hur förskollärare använder estetiska uttrycksformer för att främja barns språkutveckling.” 2019. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Elin B. ”Att stötta språket handlar mycket om kreativitet” : En kvalitativ studie om hur förskollärare använder estetiska uttrycksformer för att främja barns språkutveckling. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2019. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44564.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Elin B. ”Att stötta språket handlar mycket om kreativitet” : En kvalitativ studie om hur förskollärare använder estetiska uttrycksformer för att främja barns språkutveckling. [Thesis]. Mälardalen University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44564

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

20. Idoff, Caroline. Coaching - En väg till utveckling och förändring?.

Degree: Social and Health Sciences (HOS), 2010, Halmstad University

  Denna kvalitativa studies syfte är att belysa coachingfenomenet för att på så sätt få en djupare förståelse för vad det är som skapar utveckling… (more)

Subjects/Keywords: Coaching; förändring; utveckling; relation; intersubjektivitet; meningsskapande; Other social sciences; Övrig samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Idoff, C. (2010). Coaching - En väg till utveckling och förändring?. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-3734

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Idoff, Caroline. “Coaching - En väg till utveckling och förändring?.” 2010. Thesis, Halmstad University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-3734.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Idoff, Caroline. “Coaching - En väg till utveckling och förändring?.” 2010. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Idoff C. Coaching - En väg till utveckling och förändring?. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2010. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-3734.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Idoff C. Coaching - En väg till utveckling och förändring?. [Thesis]. Halmstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-3734

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

21. Månsson, Åsa. “Mamma och pappa lärde mig lite att läsa... Och min häxbok” : - En kvalitativ studie kring barnets eget perspektiv på sin läs- och skrivutveckling..

Degree: Education, 2017, Linnaeus University

  Studiens syfte är att skildra några barns tankar kring hur de lärt sig läsa och skriva samt varför denna förmåga uppfattas som meningsfull att… (more)

Subjects/Keywords: Sociokulturellt perspektiv; skriftspråk; literacy; barns perspektiv; meningsskapande; undervisning.; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Månsson, . (2017). “Mamma och pappa lärde mig lite att läsa... Och min häxbok” : - En kvalitativ studie kring barnets eget perspektiv på sin läs- och skrivutveckling.. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-68280

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Månsson, Åsa. ““Mamma och pappa lärde mig lite att läsa... Och min häxbok” : - En kvalitativ studie kring barnets eget perspektiv på sin läs- och skrivutveckling..” 2017. Thesis, Linnaeus University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-68280.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Månsson, Åsa. ““Mamma och pappa lärde mig lite att läsa... Och min häxbok” : - En kvalitativ studie kring barnets eget perspektiv på sin läs- och skrivutveckling..” 2017. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Månsson . “Mamma och pappa lärde mig lite att läsa... Och min häxbok” : - En kvalitativ studie kring barnets eget perspektiv på sin läs- och skrivutveckling.. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2017. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-68280.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Månsson . “Mamma och pappa lärde mig lite att läsa... Och min häxbok” : - En kvalitativ studie kring barnets eget perspektiv på sin läs- och skrivutveckling.. [Thesis]. Linnaeus University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-68280

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Ylivallo, Rebecka. Meningsskapandet hos ingenjörer i arbetslivet : En kvalitativ uppsats om hur tjänstemän skapar mening i sitt arbete.

Degree: Education, 2016, Uppsala University

Vad som motiverar tjänstemän att göra ett bra jobb kan ha många olika sidor. Denna uppsats syftar till att undersöka vad tjänstemän motiveras av… (more)

Subjects/Keywords: Tjänstemän; ingenjörer; motivation; meningsskapande

…kompetensutveckla sig (Fenwick, 2008). 2.3 Meningsskapande När det kommer till meningsskapande… …meningsskapande kan underlätta i organisationsförändringar och omstruktureringar i fråga om hur… …De menar att meningsskapande är vad som förklarar andra personliga egenskaper, så som… …meningsskapande kring en organisationsförändring var av mycket hög betydelse både i förstadiet och i… …om en persons meningsskapande kan vara väldigt lika andra personers, så är varje individs… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ylivallo, R. (2016). Meningsskapandet hos ingenjörer i arbetslivet : En kvalitativ uppsats om hur tjänstemän skapar mening i sitt arbete. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-279896

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ylivallo, Rebecka. “Meningsskapandet hos ingenjörer i arbetslivet : En kvalitativ uppsats om hur tjänstemän skapar mening i sitt arbete.” 2016. Thesis, Uppsala University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-279896.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ylivallo, Rebecka. “Meningsskapandet hos ingenjörer i arbetslivet : En kvalitativ uppsats om hur tjänstemän skapar mening i sitt arbete.” 2016. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Ylivallo R. Meningsskapandet hos ingenjörer i arbetslivet : En kvalitativ uppsats om hur tjänstemän skapar mening i sitt arbete. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2016. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-279896.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ylivallo R. Meningsskapandet hos ingenjörer i arbetslivet : En kvalitativ uppsats om hur tjänstemän skapar mening i sitt arbete. [Thesis]. Uppsala University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-279896

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

23. Persson, Lina. Probleminramning och meningsskapande av flyktingsituationen i Sverige hösten 2015- : En analys av MSB:s lägesbilder.

Degree: Humanities and Social Science, 2017, Halmstad University

  Under hösten 2015 ökade antalet asylsökande i Sverige drastiskt. Detta trots att Migrations- verket, i juli månad, prognostiserat att antalet asylsökande skulle ligga på… (more)

Subjects/Keywords: Asylsökande; flyktingsituation; krishantering; kriskommunikation; meningsskapande; MSB; probleminramning.; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Persson, L. (2017). Probleminramning och meningsskapande av flyktingsituationen i Sverige hösten 2015- : En analys av MSB:s lägesbilder. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-35226

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Persson, Lina. “Probleminramning och meningsskapande av flyktingsituationen i Sverige hösten 2015- : En analys av MSB:s lägesbilder.” 2017. Thesis, Halmstad University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-35226.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Persson, Lina. “Probleminramning och meningsskapande av flyktingsituationen i Sverige hösten 2015- : En analys av MSB:s lägesbilder.” 2017. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Persson L. Probleminramning och meningsskapande av flyktingsituationen i Sverige hösten 2015- : En analys av MSB:s lägesbilder. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2017. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-35226.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Persson L. Probleminramning och meningsskapande av flyktingsituationen i Sverige hösten 2015- : En analys av MSB:s lägesbilder. [Thesis]. Halmstad University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-35226

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

24. Johansson, Elisabeth. Förskolegården : En plats för barns naturvetenskapliga möten.

Degree: Behavioural Sciences and Learning, 2018, Linköping University

  Studiens syfte är att bidra till kunskap om förskolebarns naturvetenskapliga meningsskapande genom att ta del av deras handlingar i mötet med material på förskolegården.… (more)

Subjects/Keywords: Plats; material; förskolegården; naturvetenskap; meningsskapande; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap; Didactics; Didaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, E. (2018). Förskolegården : En plats för barns naturvetenskapliga möten. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-148755

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Elisabeth. “Förskolegården : En plats för barns naturvetenskapliga möten.” 2018. Thesis, Linköping University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-148755.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Elisabeth. “Förskolegården : En plats för barns naturvetenskapliga möten.” 2018. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Johansson E. Förskolegården : En plats för barns naturvetenskapliga möten. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2018. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-148755.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson E. Förskolegården : En plats för barns naturvetenskapliga möten. [Thesis]. Linköping University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-148755

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

25. Löfstrand, Malin. Lek för lekens skull : En fältstudie av meningsskapande i barnens fria lek på förskolan.

Degree: Child and Youth Studies, 2018, Stockholm University

  Lek som en spontan aktivitet fritt vald av barnen, utan aktiv vuxen-styrning eller lärandemål (s.k. ”fri” lek), är enligt många väldigt viktig för barn.… (more)

Subjects/Keywords: Fri lek; meningsskapande; förskola; Gadamer; horisont; horisontsammansmältning; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Löfstrand, M. (2018). Lek för lekens skull : En fältstudie av meningsskapande i barnens fria lek på förskolan. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-153569

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Löfstrand, Malin. “Lek för lekens skull : En fältstudie av meningsskapande i barnens fria lek på förskolan.” 2018. Thesis, Stockholm University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-153569.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Löfstrand, Malin. “Lek för lekens skull : En fältstudie av meningsskapande i barnens fria lek på förskolan.” 2018. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Löfstrand M. Lek för lekens skull : En fältstudie av meningsskapande i barnens fria lek på förskolan. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2018. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-153569.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Löfstrand M. Lek för lekens skull : En fältstudie av meningsskapande i barnens fria lek på förskolan. [Thesis]. Stockholm University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-153569

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

26. Synnelius, Elvira. "Vi väntar på praxis" : - Hur en meningsskapandeprocess av GDPR har gått till.

Degree: Business Studies, 2018, Uppsala University

  Den allmänna dataskyddsförordningen (GDPR) som börjar gälla 25 maj 2018 ställer skärpta krav på hur företag hanterar personuppgifter. Dessa krav är dock till stor… (more)

Subjects/Keywords: Allmänna dataskyddsförordningen; GDPR; meningsskapande; sensemaking; Business Administration; Företagsekonomi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Synnelius, E. (2018). "Vi väntar på praxis" : - Hur en meningsskapandeprocess av GDPR har gått till. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-355576

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Synnelius, Elvira. “"Vi väntar på praxis" : - Hur en meningsskapandeprocess av GDPR har gått till.” 2018. Thesis, Uppsala University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-355576.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Synnelius, Elvira. “"Vi väntar på praxis" : - Hur en meningsskapandeprocess av GDPR har gått till.” 2018. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Synnelius E. "Vi väntar på praxis" : - Hur en meningsskapandeprocess av GDPR har gått till. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2018. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-355576.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Synnelius E. "Vi väntar på praxis" : - Hur en meningsskapandeprocess av GDPR har gått till. [Thesis]. Uppsala University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-355576

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

27. Alenius, Linus. Meningsskapande vid externt drivna förändringsprocesser : Övergången från PUL till GDPR.

Degree: Business Studies, 2018, Uppsala University

  Syftet med den här studien är att undersöka hur försäkringsbolag har, utifrån meningsskapandets sju egenskaper, arbetat med organisatoriskt meningsskapande vid en externt driven förändringsprocess… (more)

Subjects/Keywords: Dataskyddsförordning; förändringsprocess; GDPR; meningsskapande; sensemaking; Business Administration; Företagsekonomi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Alenius, L. (2018). Meningsskapande vid externt drivna förändringsprocesser : Övergången från PUL till GDPR. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-355645

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alenius, Linus. “Meningsskapande vid externt drivna förändringsprocesser : Övergången från PUL till GDPR.” 2018. Thesis, Uppsala University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-355645.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Alenius, Linus. “Meningsskapande vid externt drivna förändringsprocesser : Övergången från PUL till GDPR.” 2018. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Alenius L. Meningsskapande vid externt drivna förändringsprocesser : Övergången från PUL till GDPR. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2018. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-355645.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Alenius L. Meningsskapande vid externt drivna förändringsprocesser : Övergången från PUL till GDPR. [Thesis]. Uppsala University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-355645

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

28. Gardsiö, Annalina. ”Samer, finns de på riktigt?” : en analys av hur svenska samer och den samiska kulturen framställs i läroböcker.

Degree: Education, 2017, Uppsala University

  Denna uppsats undersöker hur läroböcker för de samhällsorienterande ämnena samhällskunskap, religion, historia och geografi framställer Sveriges ursprungsbefolkning, samerna. 19 läroböcker ämnade för årskurs 4-6… (more)

Subjects/Keywords: Samer; läroböcker; årskurs 4-6; diskursanalys; meningsskapande; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gardsiö, A. (2017). ”Samer, finns de på riktigt?” : en analys av hur svenska samer och den samiska kulturen framställs i läroböcker. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-325025

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gardsiö, Annalina. “”Samer, finns de på riktigt?” : en analys av hur svenska samer och den samiska kulturen framställs i läroböcker.” 2017. Thesis, Uppsala University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-325025.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gardsiö, Annalina. “”Samer, finns de på riktigt?” : en analys av hur svenska samer och den samiska kulturen framställs i läroböcker.” 2017. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Gardsiö A. ”Samer, finns de på riktigt?” : en analys av hur svenska samer och den samiska kulturen framställs i läroböcker. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2017. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-325025.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gardsiö A. ”Samer, finns de på riktigt?” : en analys av hur svenska samer och den samiska kulturen framställs i läroböcker. [Thesis]. Uppsala University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-325025

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Jensen, Malin. Från bok till skärm. : En studie om de multilitteracitets-orienterade aktiviteter som lärare säger sig erbjuda i svenskundervisningen.

Degree: Education and IT, 2018, University of Borås

  Denna studie handlar om hur lärare uttrycker sig att arbeta med multimodala uttryckssätt, och syftet är att undersöka vilka multilitteracitets-orienterade aktiviteter de tillfrågade lärarna… (more)

Subjects/Keywords: Meningsskapande; multilitteracitet; multimodalitet; teckenvärldar; undervisning; aktiviteter; design; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jensen, M. (2018). Från bok till skärm. : En studie om de multilitteracitets-orienterade aktiviteter som lärare säger sig erbjuda i svenskundervisningen. (Thesis). University of Borås. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13822

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jensen, Malin. “Från bok till skärm. : En studie om de multilitteracitets-orienterade aktiviteter som lärare säger sig erbjuda i svenskundervisningen.” 2018. Thesis, University of Borås. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13822.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jensen, Malin. “Från bok till skärm. : En studie om de multilitteracitets-orienterade aktiviteter som lärare säger sig erbjuda i svenskundervisningen.” 2018. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Jensen M. Från bok till skärm. : En studie om de multilitteracitets-orienterade aktiviteter som lärare säger sig erbjuda i svenskundervisningen. [Internet] [Thesis]. University of Borås; 2018. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13822.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jensen M. Från bok till skärm. : En studie om de multilitteracitets-orienterade aktiviteter som lärare säger sig erbjuda i svenskundervisningen. [Thesis]. University of Borås; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13822

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Sandell, Sofia. Ett sammansatt språkbegrepp : En kvalitativ studie i en skola på Nya Zeeland.

Degree: Creative Studies (Teacher Education), 2011, Umeå UniversityUmeå University

  Syftet med detta arbete har varit att studera ett sammansatt språkbegrepp och vad det har för betydelse för lärandet. Studien är gjord på en… (more)

Subjects/Keywords: Vidgat språk- och textbegrepp; meningsskapande; mångspråkande; Aesthetic subjects; Estetiska ämnen

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sandell, S. (2011). Ett sammansatt språkbegrepp : En kvalitativ studie i en skola på Nya Zeeland. (Thesis). Umeå UniversityUmeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-44102

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sandell, Sofia. “Ett sammansatt språkbegrepp : En kvalitativ studie i en skola på Nya Zeeland.” 2011. Thesis, Umeå UniversityUmeå University. Accessed September 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-44102.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sandell, Sofia. “Ett sammansatt språkbegrepp : En kvalitativ studie i en skola på Nya Zeeland.” 2011. Web. 15 Sep 2019.

Vancouver:

Sandell S. Ett sammansatt språkbegrepp : En kvalitativ studie i en skola på Nya Zeeland. [Internet] [Thesis]. Umeå UniversityUmeå University; 2011. [cited 2019 Sep 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-44102.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sandell S. Ett sammansatt språkbegrepp : En kvalitativ studie i en skola på Nya Zeeland. [Thesis]. Umeå UniversityUmeå University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-44102

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

.