Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(loggbok). Showing records 1 – 30 of 54 total matches.

[1] [2]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

▼ Search Limiters


Karlstad University

1. Antonér, Jakob. Hur svårt ska det vara med lite text? : En självobservationsstudie av textinlärning i sång.

Degree: Artistic Studies, 2016, Karlstad University

Syftet med arbetet är att identifiera olika typer av resurser för lärande. I detta självständiga arbete beskrivs tre olika typer av strategier för instudering… (more)

Subjects/Keywords: design; practicing; strategies; learning; lyrics; loggbok; video observation; designteori; övningsstrategier; instudering; inlärning; text; loggbok; videoobservation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Antonér, J. (2016). Hur svårt ska det vara med lite text? : En självobservationsstudie av textinlärning i sång. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-46386

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Antonér, Jakob. “Hur svårt ska det vara med lite text? : En självobservationsstudie av textinlärning i sång.” 2016. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-46386.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Antonér, Jakob. “Hur svårt ska det vara med lite text? : En självobservationsstudie av textinlärning i sång.” 2016. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Antonér J. Hur svårt ska det vara med lite text? : En självobservationsstudie av textinlärning i sång. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2016. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-46386.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Antonér J. Hur svårt ska det vara med lite text? : En självobservationsstudie av textinlärning i sång. [Thesis]. Karlstad University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-46386

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Sohl, Magnus. Bedömning av loggbok : Bedömning av loggbok med en uppgiftsspecifik matris.

Degree: Educational Studies, 2015, Karlstad University

  The purpose of my independent work was to develop and test a task-specific assessment matrix to the students writing logs that occurs in connection… (more)

Subjects/Keywords: Bedömningsmatris; uppgiftsspecifik; bedömning; loggbok

…motiverats att utveckla sin loggbok trots det formativa arbetssättet. Eleverna lämnar in… …jag tydligare beskrivit under rubriken Loggbok i utvecklingsarbetets förankring till… …Jag har valt att redovisa ett elevexempel på en loggbok (bilaga 3) som en elev… …blir beroende av vem som bedömer. Loggbok Dysthe beskriver att en loggbok ska vara ett… …kan göra för eleverna så deras deltagande blir mer aktivt. Hon skriver t.ex. att loggbok kan… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sohl, M. (2015). Bedömning av loggbok : Bedömning av loggbok med en uppgiftsspecifik matris. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35232

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sohl, Magnus. “Bedömning av loggbok : Bedömning av loggbok med en uppgiftsspecifik matris.” 2015. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35232.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sohl, Magnus. “Bedömning av loggbok : Bedömning av loggbok med en uppgiftsspecifik matris.” 2015. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Sohl M. Bedömning av loggbok : Bedömning av loggbok med en uppgiftsspecifik matris. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2015. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35232.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sohl M. Bedömning av loggbok : Bedömning av loggbok med en uppgiftsspecifik matris. [Thesis]. Karlstad University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35232

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Hart, Katarina. Strukturerade boksamtal och läsengagemang : En observationsstudie i skolår 3.

Degree: Culture and Communication, 2010, Mälardalen University

  Detta examensarbete undersöker hur elever förhåller sig till strukturerade boksamtal samt hur strukturerat arbete med bänkbok och boksamtal påverkar deras läsengagemang. Studien har genomförts… (more)

Subjects/Keywords: boksamtal; läsengagemang; bänkbok; loggbok; läsförståelse

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hart, K. (2010). Strukturerade boksamtal och läsengagemang : En observationsstudie i skolår 3. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-10210

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hart, Katarina. “Strukturerade boksamtal och läsengagemang : En observationsstudie i skolår 3.” 2010. Thesis, Mälardalen University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-10210.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hart, Katarina. “Strukturerade boksamtal och läsengagemang : En observationsstudie i skolår 3.” 2010. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Hart K. Strukturerade boksamtal och läsengagemang : En observationsstudie i skolår 3. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2010. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-10210.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hart K. Strukturerade boksamtal och läsengagemang : En observationsstudie i skolår 3. [Thesis]. Mälardalen University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-10210

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

4. Johansson, Emil. Loggbok i matematikundervisningen : Elevers perspektiv på skrivande i matematik.

Degree: Educational Studies, 2016, Karlstad University

The purpose of this study is to illustrate how using journal writing in mathemathics education acts as a tool to support the learning of… (more)

Subjects/Keywords: Mathematics; Writing; Learning; Journal; Education; Matematik; Skriva; Lärande; Loggbok; Undervisning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, E. (2016). Loggbok i matematikundervisningen : Elevers perspektiv på skrivande i matematik. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-39238

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Emil. “Loggbok i matematikundervisningen : Elevers perspektiv på skrivande i matematik.” 2016. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-39238.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Emil. “Loggbok i matematikundervisningen : Elevers perspektiv på skrivande i matematik.” 2016. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Johansson E. Loggbok i matematikundervisningen : Elevers perspektiv på skrivande i matematik. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2016. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-39238.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson E. Loggbok i matematikundervisningen : Elevers perspektiv på skrivande i matematik. [Thesis]. Karlstad University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-39238

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Blixt, Natalja Fredriksson. ”Som man frågar får man svar”, eller…? : Reflektioners funktion i textilslöjden.

Degree: Education, 2012, Uppsala University

  Vår studie har som syfte att belysa slöjdlärares arbete med elevreflektioner i textilslöjdsundervisning. Fyra lärare har intervjuats kring hur de definierar begreppet reflektion, vad… (more)

Subjects/Keywords: reflektion; textilslöjd; diskursanalys; loggbok; reflektionsnivåer

…med fem frågor för planering av ett arbete. Vidare fördes veckovis loggbok i en skrivbok… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Blixt, N. F. (2012). ”Som man frågar får man svar”, eller…? : Reflektioners funktion i textilslöjden. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-193700

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Blixt, Natalja Fredriksson. “”Som man frågar får man svar”, eller…? : Reflektioners funktion i textilslöjden.” 2012. Thesis, Uppsala University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-193700.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Blixt, Natalja Fredriksson. “”Som man frågar får man svar”, eller…? : Reflektioners funktion i textilslöjden.” 2012. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Blixt NF. ”Som man frågar får man svar”, eller…? : Reflektioners funktion i textilslöjden. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2012. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-193700.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Blixt NF. ”Som man frågar får man svar”, eller…? : Reflektioners funktion i textilslöjden. [Thesis]. Uppsala University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-193700

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

6. Persson, Jan. Att nå fram till fritt flöde i improvisation : En självstudie i eget lärande.

Degree: Artistic Studies, 2015, Karlstad University

Detta arbete är en självstudie i att utveckla improvisation på saxofon. Syftet är att utforska hur det är möjligt att uppnå en nivå av… (more)

Subjects/Keywords: improvisation; saxophone; flow; video observation; journal; phenomenology; improvisation; saxofon; flow; videoobservation; loggbok; fenomenologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Persson, J. (2015). Att nå fram till fritt flöde i improvisation : En självstudie i eget lärande. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35349

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Persson, Jan. “Att nå fram till fritt flöde i improvisation : En självstudie i eget lärande.” 2015. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35349.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Persson, Jan. “Att nå fram till fritt flöde i improvisation : En självstudie i eget lärande.” 2015. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Persson J. Att nå fram till fritt flöde i improvisation : En självstudie i eget lärande. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2015. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35349.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Persson J. Att nå fram till fritt flöde i improvisation : En självstudie i eget lärande. [Thesis]. Karlstad University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35349

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


KTH

7. Buszman, Angelica. Materialdokumentation inom BIM.

Degree: Building Technology and Design, 2014, KTH

Byggbranschen befinner sig mitt i ett paradigmskifte – detta i samband med att BIM kommer att ersätta de traditionella arbetsmetoderna inom byggprocessen. BIM, även… (more)

Subjects/Keywords: BIM; material documentation; miljöbyggnad; logbook; environmental assessment tools]; BIM; materialdokumentation; miljöbyggnad; loggbok; miljöbedömningssystem

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Buszman, A. (2014). Materialdokumentation inom BIM. (Thesis). KTH. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-147311

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Buszman, Angelica. “Materialdokumentation inom BIM.” 2014. Thesis, KTH. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-147311.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Buszman, Angelica. “Materialdokumentation inom BIM.” 2014. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Buszman A. Materialdokumentation inom BIM. [Internet] [Thesis]. KTH; 2014. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-147311.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Buszman A. Materialdokumentation inom BIM. [Thesis]. KTH; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-147311

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

8. Lindberg, Olov. Metoder Mot Mer Melodier : En observationsstudie i komposition och inspiration inom jazzgenren.

Degree: Artistic Studies, 2015, Karlstad University

Detta är en studie i lärandeprocesser. Syftet med denna studie är att studera olika metodiska och tekniska infallsvinklar för komposition och hur dessa kan… (more)

Subjects/Keywords: Composition; arranging; phenomenology; learning process; logbook; Komposition; arrangering; fenomenologi; lärandeprocess; loggbok; ljudinspelning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindberg, O. (2015). Metoder Mot Mer Melodier : En observationsstudie i komposition och inspiration inom jazzgenren. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-37268

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindberg, Olov. “Metoder Mot Mer Melodier : En observationsstudie i komposition och inspiration inom jazzgenren.” 2015. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-37268.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindberg, Olov. “Metoder Mot Mer Melodier : En observationsstudie i komposition och inspiration inom jazzgenren.” 2015. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Lindberg O. Metoder Mot Mer Melodier : En observationsstudie i komposition och inspiration inom jazzgenren. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2015. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-37268.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindberg O. Metoder Mot Mer Melodier : En observationsstudie i komposition och inspiration inom jazzgenren. [Thesis]. Karlstad University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-37268

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

9. Öman, Sven. Det är ju samma instrument – eller? : En hermeneutisk studie av olika saxofonstorlekar i ensemble.

Degree: Artistic Studies (from 2013), 2018, Karlstad University

Mitt projekt handlar om att studera hur de olika saxofonstorlekarna samspelar i enensemble. Syftet med studien är att undersöka hur jag förändrar mitt saxofonspel… (more)

Subjects/Keywords: ensemble; saxophone; video observation; logbook; roles; hermeneutic; ensemble; saxofon; videoobservation; loggbok; roller; hermeneutik; Music; Musik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Öman, S. (2018). Det är ju samma instrument – eller? : En hermeneutisk studie av olika saxofonstorlekar i ensemble. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-70484

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Öman, Sven. “Det är ju samma instrument – eller? : En hermeneutisk studie av olika saxofonstorlekar i ensemble.” 2018. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-70484.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Öman, Sven. “Det är ju samma instrument – eller? : En hermeneutisk studie av olika saxofonstorlekar i ensemble.” 2018. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Öman S. Det är ju samma instrument – eller? : En hermeneutisk studie av olika saxofonstorlekar i ensemble. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2018. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-70484.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Öman S. Det är ju samma instrument – eller? : En hermeneutisk studie av olika saxofonstorlekar i ensemble. [Thesis]. Karlstad University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-70484

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

10. Asplund, Sanna. Kan det verkligen stämma? : En fenomenologisksjälvobservation av intonationsövning på tvärflöjt.

Degree: Artistic Studies (from 2013), 2019, Karlstad University

Denna forskningsstudie tar utgångspunkt från oviljan att öva på sitt instrument och syftet är att undersöka de tankar och känslor som uppstår vid övning.… (more)

Subjects/Keywords: phenomenology; logbook; intonation; practice; flute; fenomenologi; loggbok; intonation; övning; tvärflöjt; Music; Musik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Asplund, S. (2019). Kan det verkligen stämma? : En fenomenologisksjälvobservation av intonationsövning på tvärflöjt. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72290

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Asplund, Sanna. “Kan det verkligen stämma? : En fenomenologisksjälvobservation av intonationsövning på tvärflöjt.” 2019. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72290.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Asplund, Sanna. “Kan det verkligen stämma? : En fenomenologisksjälvobservation av intonationsövning på tvärflöjt.” 2019. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Asplund S. Kan det verkligen stämma? : En fenomenologisksjälvobservation av intonationsövning på tvärflöjt. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2019. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72290.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Asplund S. Kan det verkligen stämma? : En fenomenologisksjälvobservation av intonationsövning på tvärflöjt. [Thesis]. Karlstad University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72290

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

11. Strand, Alicia. "Egentligen tycker jag ju att musik är roligt": En självstudie i att hantera prestationsångest med hjälp av mental träning : En självstudie i att hantera prestationsångest med hjälp av mental träning.

Degree: Artistic Studies, 2017, Karlstad University

Denna studie har som syfte att utforska hur jag erfar meningen med artistisk mental träning i samband med musicerande. Syftet bärs upp av följande… (more)

Subjects/Keywords: performance anxiety; self esteem; artistic mental training; logbook; life-world perspective; prestationsångest; självkänsla; artistisk mental träning; loggbok; livsvärldsperspektiv; Music; Musik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Strand, A. (2017). "Egentligen tycker jag ju att musik är roligt": En självstudie i att hantera prestationsångest med hjälp av mental träning : En självstudie i att hantera prestationsångest med hjälp av mental träning. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-64557

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Strand, Alicia. “"Egentligen tycker jag ju att musik är roligt": En självstudie i att hantera prestationsångest med hjälp av mental träning : En självstudie i att hantera prestationsångest med hjälp av mental träning.” 2017. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-64557.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Strand, Alicia. “"Egentligen tycker jag ju att musik är roligt": En självstudie i att hantera prestationsångest med hjälp av mental träning : En självstudie i att hantera prestationsångest med hjälp av mental träning.” 2017. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Strand A. "Egentligen tycker jag ju att musik är roligt": En självstudie i att hantera prestationsångest med hjälp av mental träning : En självstudie i att hantera prestationsångest med hjälp av mental träning. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2017. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-64557.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Strand A. "Egentligen tycker jag ju att musik är roligt": En självstudie i att hantera prestationsångest med hjälp av mental träning : En självstudie i att hantera prestationsångest med hjälp av mental träning. [Thesis]. Karlstad University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-64557

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

12. Ekroth, Marcus. Ta det piano : En observationsstudie i en gitarrists övande av pianoteknik.

Degree: Artistic Studies, 2017, Karlstad University

Syftet med detta arbete är att undersöka på vilket sätt det är möjligt att designa en övningsprocess för att uppnå spelteknisk utveckling på instrumentet… (more)

Subjects/Keywords: piano; technique; improvisation; learning process; practice; guitarist; video observation; piano; teknik; improvisation; gitarrist; videoobservation; loggbok; designteoretiskt perspektiv; Music; Musik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ekroth, M. (2017). Ta det piano : En observationsstudie i en gitarrists övande av pianoteknik. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-63790

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ekroth, Marcus. “Ta det piano : En observationsstudie i en gitarrists övande av pianoteknik.” 2017. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-63790.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ekroth, Marcus. “Ta det piano : En observationsstudie i en gitarrists övande av pianoteknik.” 2017. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Ekroth M. Ta det piano : En observationsstudie i en gitarrists övande av pianoteknik. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2017. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-63790.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ekroth M. Ta det piano : En observationsstudie i en gitarrists övande av pianoteknik. [Thesis]. Karlstad University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-63790

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

13. Josefsson, Samuel. Jakten på en positiv scenupplevelse : en självstudie om mental träning.

Degree: Artistic Studies, 2016, Karlstad University

Syftet med denna självstudie är att utforska på vilka sätt mental träning kan förändra livsvärlden samt minska obehag inför scenframträdanden. Syftet bärs upp av… (more)

Subjects/Keywords: musical performance; learning process; piano; mental training; writing log; life-world perspective; musikalisk gestaltning; lärande process; piano; mental träning; loggbok; livsvärldsperspektiv

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Josefsson, S. (2016). Jakten på en positiv scenupplevelse : en självstudie om mental träning. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-46387

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Josefsson, Samuel. “Jakten på en positiv scenupplevelse : en självstudie om mental träning.” 2016. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-46387.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Josefsson, Samuel. “Jakten på en positiv scenupplevelse : en självstudie om mental träning.” 2016. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Josefsson S. Jakten på en positiv scenupplevelse : en självstudie om mental träning. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2016. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-46387.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Josefsson S. Jakten på en positiv scenupplevelse : en självstudie om mental träning. [Thesis]. Karlstad University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-46387

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Luleå University of Technology

14. Forsgren, Marita. Loggbok som inre samtal : en studie om loggbokens bidrag till elevers reflektion.

Degree: 2007, Luleå University of Technology

Validerat; 20101217 (root)

Subjects/Keywords: Social Behaviour Law; Samhälls-; beteendevetenskap; juridik; Loggbok; reflektioner; skolan

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Forsgren, M. (2007). Loggbok som inre samtal : en studie om loggbokens bidrag till elevers reflektion. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-56278

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Forsgren, Marita. “Loggbok som inre samtal : en studie om loggbokens bidrag till elevers reflektion.” 2007. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-56278.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Forsgren, Marita. “Loggbok som inre samtal : en studie om loggbokens bidrag till elevers reflektion.” 2007. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Forsgren M. Loggbok som inre samtal : en studie om loggbokens bidrag till elevers reflektion. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2007. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-56278.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Forsgren M. Loggbok som inre samtal : en studie om loggbokens bidrag till elevers reflektion. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-56278

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

15. Karlsson, Sandra Paulsson. Hur börjar nästa vers? : En självobservationsstudie i memorering av  sångtext ur ett hermeneutiskt perspektiv.

Degree: Artistic Studies, 2017, Karlstad University

Denna självstudies syfte föddes ur ett antagande om mig själv, att jag upplever mig ha svårt för att lära mig sångtexter och framföra dessa… (more)

Subjects/Keywords: singing; learning; song lyrics; hermeneutics; logbook; video observation; sång; instudering; sångtext; hermeneutik; loggbok; videoobservation; Music; Musik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlsson, S. P. (2017). Hur börjar nästa vers? : En självobservationsstudie i memorering av  sångtext ur ett hermeneutiskt perspektiv. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-54679

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlsson, Sandra Paulsson. “Hur börjar nästa vers? : En självobservationsstudie i memorering av  sångtext ur ett hermeneutiskt perspektiv.” 2017. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-54679.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlsson, Sandra Paulsson. “Hur börjar nästa vers? : En självobservationsstudie i memorering av  sångtext ur ett hermeneutiskt perspektiv.” 2017. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Karlsson SP. Hur börjar nästa vers? : En självobservationsstudie i memorering av  sångtext ur ett hermeneutiskt perspektiv. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2017. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-54679.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson SP. Hur börjar nästa vers? : En självobservationsstudie i memorering av  sångtext ur ett hermeneutiskt perspektiv. [Thesis]. Karlstad University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-54679

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

16. Bjuvenstedt, Håkan. Hjälp! Var är min capo? : En observationsstudie om transponering på piano.

Degree: Artistic Studies, 2016, Karlstad University

Syftet med studien är att utifrån ett designteoretiskt perspektiv utforska vilka resurser jag använder mig av för att transponera en jazzlåt till olika tonarter.… (more)

Subjects/Keywords: transcribing; transposing; jazz; design theory; logbook; video documentation; transkribering; transponering; jazz; designteori; loggbok; videodokumentation; Music; Musik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bjuvenstedt, H. (2016). Hjälp! Var är min capo? : En observationsstudie om transponering på piano. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-46887

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bjuvenstedt, Håkan. “Hjälp! Var är min capo? : En observationsstudie om transponering på piano.” 2016. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-46887.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bjuvenstedt, Håkan. “Hjälp! Var är min capo? : En observationsstudie om transponering på piano.” 2016. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Bjuvenstedt H. Hjälp! Var är min capo? : En observationsstudie om transponering på piano. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2016. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-46887.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bjuvenstedt H. Hjälp! Var är min capo? : En observationsstudie om transponering på piano. [Thesis]. Karlstad University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-46887

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Rydberg, Jacob. Med gitarren som tolk : att genom gehör lära sig spela musik skriven för andra instrument på gitarr.

Degree: Music Education, 2017, Royal College of Music in Stockholm

Subjects/Keywords: musikskapande; gitarr; gehör; introspektion; loggbok; Music; Musik; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rydberg, J. (2017). Med gitarren som tolk : att genom gehör lära sig spela musik skriven för andra instrument på gitarr. (Thesis). Royal College of Music in Stockholm. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2258

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rydberg, Jacob. “Med gitarren som tolk : att genom gehör lära sig spela musik skriven för andra instrument på gitarr.” 2017. Thesis, Royal College of Music in Stockholm. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2258.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rydberg, Jacob. “Med gitarren som tolk : att genom gehör lära sig spela musik skriven för andra instrument på gitarr.” 2017. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Rydberg J. Med gitarren som tolk : att genom gehör lära sig spela musik skriven för andra instrument på gitarr. [Internet] [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2017. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2258.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rydberg J. Med gitarren som tolk : att genom gehör lära sig spela musik skriven för andra instrument på gitarr. [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2258

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

18. Hasselqvist, Christina. Skarpt läge i sång : En observationsstudie med fokus på edge i sångmetoden "komplett sångteknik".

Degree: Artistic Studies, 2016, Karlstad University

Studiens syfte är att undersöka hur den egna lärandeprocessen designas vid lärandet av sångtekniken edge. Studiens frågeställningar är: Vilka teckenskapande resurser används vid lärandet… (more)

Subjects/Keywords: singing; edge; complete vocal technique; design theory; logbook; video observation.; sång; edge; komplett sångteknik; designteori; loggbok; videoobservation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hasselqvist, C. (2016). Skarpt läge i sång : En observationsstudie med fokus på edge i sångmetoden "komplett sångteknik". (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43402

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hasselqvist, Christina. “Skarpt läge i sång : En observationsstudie med fokus på edge i sångmetoden "komplett sångteknik".” 2016. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43402.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hasselqvist, Christina. “Skarpt läge i sång : En observationsstudie med fokus på edge i sångmetoden "komplett sångteknik".” 2016. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Hasselqvist C. Skarpt läge i sång : En observationsstudie med fokus på edge i sångmetoden "komplett sångteknik". [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2016. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43402.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hasselqvist C. Skarpt läge i sång : En observationsstudie med fokus på edge i sångmetoden "komplett sångteknik". [Thesis]. Karlstad University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43402

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

19. Andersson, Sandra. Loggboken som ett kommunikationsverktyg : Att synliggöra elevers kunskap och utveckling via loggboksskrivande.

Degree: Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), 2015, Karlstad University

Den här rapporten beskriver mitt utvecklingsarbete med elevers loggboksskrivande inom två kurser på Restaurang, bar och vin utbildning på Studium Restaurang & Bageri i… (more)

Subjects/Keywords: Journal; achievement; feedback; progress/development; interaction between teacher; student; Loggbok; måluppfyllelse; feedback; utveckling; interaktion; lärare; elev

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, S. (2015). Loggboken som ett kommunikationsverktyg : Att synliggöra elevers kunskap och utveckling via loggboksskrivande. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35997

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Sandra. “Loggboken som ett kommunikationsverktyg : Att synliggöra elevers kunskap och utveckling via loggboksskrivande.” 2015. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35997.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Sandra. “Loggboken som ett kommunikationsverktyg : Att synliggöra elevers kunskap och utveckling via loggboksskrivande.” 2015. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Andersson S. Loggboken som ett kommunikationsverktyg : Att synliggöra elevers kunskap och utveckling via loggboksskrivande. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2015. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35997.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson S. Loggboken som ett kommunikationsverktyg : Att synliggöra elevers kunskap och utveckling via loggboksskrivande. [Thesis]. Karlstad University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35997

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Eriksson, Christian. Den är guld värd : Loggboken ur ett tredimensionellt perspektiv.

Degree: Culture and Communication, 2008, Mälardalen University

  <span style="font-size: 12pt; font-family: ">Arbetet syftar till att genom lärarintervjuer, elevenkäter och loggboksanalys kartlägga logg­boksanvändandet inom svenskämnet på gymnasiet. Frågor gällande språkriktighet respektive bedömning… (more)

Subjects/Keywords: bedömning; loggbok; loggboksskrivande; temaarbete; lärarrespons; svenskämnets didaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eriksson, C. (2008). Den är guld värd : Loggboken ur ett tredimensionellt perspektiv. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-994

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eriksson, Christian. “Den är guld värd : Loggboken ur ett tredimensionellt perspektiv.” 2008. Thesis, Mälardalen University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-994.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eriksson, Christian. “Den är guld värd : Loggboken ur ett tredimensionellt perspektiv.” 2008. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Eriksson C. Den är guld värd : Loggboken ur ett tredimensionellt perspektiv. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2008. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-994.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson C. Den är guld värd : Loggboken ur ett tredimensionellt perspektiv. [Thesis]. Mälardalen University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-994

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Ahlbom, Staffan. Loggbok och lärande : Elevers perspektiv och pedagogiska intentioner.

Degree: Lärarutbildningen, 2010, Södertörn University College

  The purpose of this paper is to juxtapose the theories of learning that are reflected in student’s perspectives of the learning log with that… (more)

Subjects/Keywords: loggbok; gruppintervju; läroplan; variationsteori; lärandeteorier; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ahlbom, S. (2010). Loggbok och lärande : Elevers perspektiv och pedagogiska intentioner. (Thesis). Södertörn University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3494

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ahlbom, Staffan. “Loggbok och lärande : Elevers perspektiv och pedagogiska intentioner.” 2010. Thesis, Södertörn University College. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3494.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ahlbom, Staffan. “Loggbok och lärande : Elevers perspektiv och pedagogiska intentioner.” 2010. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Ahlbom S. Loggbok och lärande : Elevers perspektiv och pedagogiska intentioner. [Internet] [Thesis]. Södertörn University College; 2010. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3494.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ahlbom S. Loggbok och lärande : Elevers perspektiv och pedagogiska intentioner. [Thesis]. Södertörn University College; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3494

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Thomsson, Märit. "Tanken är bra..." : Om loggbokens användning i skolarbetet.

Degree: Education, 2007, Örebro University

  Kommunikationen mellan lärare, elever och vårdnadshavare är en förutsättning för att arbetet på en skola ska fungera smidigt. Kommunikationen mellan lärare och vårdnadshavare anses… (more)

Subjects/Keywords: loggbok; narrativ analys; kommunikation; reflektion; intervju; observation; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Thomsson, M. (2007). "Tanken är bra..." : Om loggbokens användning i skolarbetet. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1398

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Thomsson, Märit. “"Tanken är bra..." : Om loggbokens användning i skolarbetet.” 2007. Thesis, Örebro University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1398.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Thomsson, Märit. “"Tanken är bra..." : Om loggbokens användning i skolarbetet.” 2007. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Thomsson M. "Tanken är bra..." : Om loggbokens användning i skolarbetet. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2007. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1398.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Thomsson M. "Tanken är bra..." : Om loggbokens användning i skolarbetet. [Thesis]. Örebro University; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1398

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

23. Dal, Sandra Cardinal. Må bättre – sjung bättre! : En självstudie om huruvida yoga kan bidra till ett mer gynnsamt sångutövande.

Degree: Artistic Studies (from 2013), 2018, Karlstad University

Syftet med föreliggande självstudie har varit att undersöka huruvida yoga kan hjälpa mig att få ordning på min oregelbundna bröstkorgsandning samt om en förbättrad… (more)

Subjects/Keywords: breathing; stress; yoga; singing; phenomenology; lifeworld; logbook; andning; stress; yoga; sång; fenomenologi; livsvärld; loggbok; Music; Musik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dal, S. C. (2018). Må bättre – sjung bättre! : En självstudie om huruvida yoga kan bidra till ett mer gynnsamt sångutövande. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68364

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dal, Sandra Cardinal. “Må bättre – sjung bättre! : En självstudie om huruvida yoga kan bidra till ett mer gynnsamt sångutövande.” 2018. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68364.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Dal, Sandra Cardinal. “Må bättre – sjung bättre! : En självstudie om huruvida yoga kan bidra till ett mer gynnsamt sångutövande.” 2018. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Dal SC. Må bättre – sjung bättre! : En självstudie om huruvida yoga kan bidra till ett mer gynnsamt sångutövande. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2018. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68364.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Dal SC. Må bättre – sjung bättre! : En självstudie om huruvida yoga kan bidra till ett mer gynnsamt sångutövande. [Thesis]. Karlstad University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68364

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Stare, Joakim. Att skriva loggbok : En inblick i i studenters attityder och förståelse gällande matematiklektionerna.

Degree: Teacher Education, 2017, Södertörn University

Subjects/Keywords: attityder; loggbok; reflektion; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap; Mathematics; Matematik

…lärarna i deras studie, som också själva skrev loggbok, inte kände sig helt bekväma i att… …presenteras. Syftet med studien är att undersöka hur loggbok kan fungera som ett reflektionsverktyg… …faktum att klasserna är bekanta med loggbok var något jag medvetet tog i beaktning för att… …processen inte skulle fokusera på hur en loggbok fungerar. Nu kände eleverna till processen vilket… …kommunicerar syftet med att skriva loggbok till eleverna, vad loggboken är till för. Han kommer också… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Stare, J. (2017). Att skriva loggbok : En inblick i i studenters attityder och förståelse gällande matematiklektionerna. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32799

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stare, Joakim. “Att skriva loggbok : En inblick i i studenters attityder och förståelse gällande matematiklektionerna.” 2017. Thesis, Södertörn University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32799.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Stare, Joakim. “Att skriva loggbok : En inblick i i studenters attityder och förståelse gällande matematiklektionerna.” 2017. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Stare J. Att skriva loggbok : En inblick i i studenters attityder och förståelse gällande matematiklektionerna. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2017. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32799.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stare J. Att skriva loggbok : En inblick i i studenters attityder och förståelse gällande matematiklektionerna. [Thesis]. Södertörn University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32799

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Mauritzon, Kristina. Elevers dokumentation och reflektion av arbetsprocessen i textilslöjd : Hur visar elever sitt lärande i arbetsprocessen i textilslöjd?.

Degree: Faculty of Arts and Education, 2013, Karlstad University

  Mitt examensarbete har till syfte att undersöka lärares erfarenheter av hur elever dokumenterar och reflekterar över sin arbetsprocess och sitt färdiga slöjdföremål på textilslöjden… (more)

Subjects/Keywords: logbook; diary; crafts; documentation; reflektion; loggbok; dagbok; slöjd. dokumentation; reflketion

…dokumentera i ord och bild tillexempel i en loggbok. (Skolverket, 2011a) I kommentarerna… …Berglund (1988) tar upp skillnaden på loggbok och dagbok och skriver att i loggboken… …reflekterade kunde delas upp i två olika inriktningar, en grupp där eleverna dokumenterade i loggbok… …de använder sig av olika verktyg det kan vara att skriva i loggbok/dagbok, muntligt eller… …lärarna kan delas upp i två grupper. En grupp där elever skriver i en bok (loggbok/dagbok… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7 Sample image

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mauritzon, K. (2013). Elevers dokumentation och reflektion av arbetsprocessen i textilslöjd : Hur visar elever sitt lärande i arbetsprocessen i textilslöjd?. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28822

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mauritzon, Kristina. “Elevers dokumentation och reflektion av arbetsprocessen i textilslöjd : Hur visar elever sitt lärande i arbetsprocessen i textilslöjd?.” 2013. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28822.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Mauritzon, Kristina. “Elevers dokumentation och reflektion av arbetsprocessen i textilslöjd : Hur visar elever sitt lärande i arbetsprocessen i textilslöjd?.” 2013. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Mauritzon K. Elevers dokumentation och reflektion av arbetsprocessen i textilslöjd : Hur visar elever sitt lärande i arbetsprocessen i textilslöjd?. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2013. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28822.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Mauritzon K. Elevers dokumentation och reflektion av arbetsprocessen i textilslöjd : Hur visar elever sitt lärande i arbetsprocessen i textilslöjd?. [Thesis]. Karlstad University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28822

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

26. Lindholtz, Frida. Påverkar skrivverktygen elevernas skrivutveckling? : En studie om att skriva loggbok med iPad eller penna.

Degree: Literature and Intercultural Studies, 2017, Karlstad University

Syftet med undersökningen är att bilda mig en uppfattning om skrivverktygens betydelse för elevers lärande. Jag har valt att undersöka två förskoleklasser som jobbar med… (more)

Subjects/Keywords: Logbook; Digital tools; iPad; Pencil; Scriptural; Pre-school; Loggbok; Digitala verktyg; iPad; Penna; Skriftspråket; Förskoleklass; Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindholtz, F. (2017). Påverkar skrivverktygen elevernas skrivutveckling? : En studie om att skriva loggbok med iPad eller penna. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55038

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindholtz, Frida. “Påverkar skrivverktygen elevernas skrivutveckling? : En studie om att skriva loggbok med iPad eller penna.” 2017. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55038.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindholtz, Frida. “Påverkar skrivverktygen elevernas skrivutveckling? : En studie om att skriva loggbok med iPad eller penna.” 2017. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Lindholtz F. Påverkar skrivverktygen elevernas skrivutveckling? : En studie om att skriva loggbok med iPad eller penna. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2017. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55038.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindholtz F. Påverkar skrivverktygen elevernas skrivutveckling? : En studie om att skriva loggbok med iPad eller penna. [Thesis]. Karlstad University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55038

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

27. Hed, Martina. Min kropp är mitt instrument : En självstudie i den fysiska aktivitetens betydelse för sångare.

Degree: Artistic Studies, 2017, Karlstad University

Syftet med föreliggande studie är att genom självobservation utforska på vilka sätt min sång kan förändras av regelbunden fysisk aktivitet. Processen har bestått av… (more)

Subjects/Keywords: Musical performance; singing; physical activity; logbook entries; lifeworld; phenomenology of the body; Musikalisk gestaltning; sång; fysisk aktivitet; loggbok; livsvärld; kroppens fenomenologi; Music; Musik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hed, M. (2017). Min kropp är mitt instrument : En självstudie i den fysiska aktivitetens betydelse för sångare. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55260

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hed, Martina. “Min kropp är mitt instrument : En självstudie i den fysiska aktivitetens betydelse för sångare.” 2017. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55260.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hed, Martina. “Min kropp är mitt instrument : En självstudie i den fysiska aktivitetens betydelse för sångare.” 2017. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Hed M. Min kropp är mitt instrument : En självstudie i den fysiska aktivitetens betydelse för sångare. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2017. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55260.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hed M. Min kropp är mitt instrument : En självstudie i den fysiska aktivitetens betydelse för sångare. [Thesis]. Karlstad University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55260

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

28. Bejdén, Malin. Digital loggbok under apl : ett verktyg för elevens lärande?.

Degree: Health and Education, 2017, University of Skövde

Subjects/Keywords: Practice; logbook; digitizing; student; professional; Arbetsplatsförlagt lärande; loggbok; digitalisering; elev; yrkeskompetens; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bejdén, M. (2017). Digital loggbok under apl : ett verktyg för elevens lärande?. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-13961

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bejdén, Malin. “Digital loggbok under apl : ett verktyg för elevens lärande?.” 2017. Thesis, University of Skövde. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-13961.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bejdén, Malin. “Digital loggbok under apl : ett verktyg för elevens lärande?.” 2017. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Bejdén M. Digital loggbok under apl : ett verktyg för elevens lärande?. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2017. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-13961.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bejdén M. Digital loggbok under apl : ett verktyg för elevens lärande?. [Thesis]. University of Skövde; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-13961

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

29. Persson, Oskar. Hur uttrycker jag det här? : En självstudie om kroppsliga uttryck vid sceniska framträdanden.

Degree: Artistic Studies, 2016, Karlstad University

Syftet med arbetet är att undersöka en sångares kroppsliga gestaltning av ett musikstycke vid musikaliskt framträdande. Detta har undersökts genom videofilmning av framträdanden, och… (more)

Subjects/Keywords: singing; musical performance; theatrical performances; physical resources; video documentation; logbook; the design theory perspective; sång; musikalisk gestaltning; sceniska framträdanden; kroppsliga resurser; videodokumentation; loggbok; designteoretiskt perspektiv; Music; Musik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Persson, O. (2016). Hur uttrycker jag det här? : En självstudie om kroppsliga uttryck vid sceniska framträdanden. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-46396

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Persson, Oskar. “Hur uttrycker jag det här? : En självstudie om kroppsliga uttryck vid sceniska framträdanden.” 2016. Thesis, Karlstad University. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-46396.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Persson, Oskar. “Hur uttrycker jag det här? : En självstudie om kroppsliga uttryck vid sceniska framträdanden.” 2016. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Persson O. Hur uttrycker jag det här? : En självstudie om kroppsliga uttryck vid sceniska framträdanden. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2016. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-46396.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Persson O. Hur uttrycker jag det här? : En självstudie om kroppsliga uttryck vid sceniska framträdanden. [Thesis]. Karlstad University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-46396

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Luleå University of Technology

30. Thiger, Anne. Det är klart jag lär mig nåt men jag tänker inte på det : att medvetandegöra grundskoleelevers lärandeprocess genom skriftlig reflektion.

Degree: 2004, Luleå University of Technology

Validerat; 20101217 (root)

Subjects/Keywords: Social Behaviour Law; Samhälls-; beteendevetenskap; juridik; inlärningstilar; inlärningsstrategier; reflektion; loggbok

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Thiger, A. (2004). Det är klart jag lär mig nåt men jag tänker inte på det : att medvetandegöra grundskoleelevers lärandeprocess genom skriftlig reflektion. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-45639

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Thiger, Anne. “Det är klart jag lär mig nåt men jag tänker inte på det : att medvetandegöra grundskoleelevers lärandeprocess genom skriftlig reflektion.” 2004. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed February 19, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-45639.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Thiger, Anne. “Det är klart jag lär mig nåt men jag tänker inte på det : att medvetandegöra grundskoleelevers lärandeprocess genom skriftlig reflektion.” 2004. Web. 19 Feb 2020.

Vancouver:

Thiger A. Det är klart jag lär mig nåt men jag tänker inte på det : att medvetandegöra grundskoleelevers lärandeprocess genom skriftlig reflektion. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2004. [cited 2020 Feb 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-45639.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Thiger A. Det är klart jag lär mig nåt men jag tänker inte på det : att medvetandegöra grundskoleelevers lärandeprocess genom skriftlig reflektion. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2004. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-45639

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2]

.