Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(leksaker). Showing records 1 – 30 of 69 total matches.

[1] [2] [3]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

▼ Search Limiters

1. Eriksson, Therese. Lek, leksaker och Lego - lärare och elevers uppfattning.

Degree: Culture and Communication, 2009, Mälardalen University

  Syftet med detta arbete är att undersöka vad lärare och elever anser om lek och lek med Lego. För att ta reda på detta… (more)

Subjects/Keywords: Lek; leksaker; Lego; pedagogiska sammanhang

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eriksson, T. (2009). Lek, leksaker och Lego - lärare och elevers uppfattning. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6863

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eriksson, Therese. “Lek, leksaker och Lego - lärare och elevers uppfattning.” 2009. Thesis, Mälardalen University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6863.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eriksson, Therese. “Lek, leksaker och Lego - lärare och elevers uppfattning.” 2009. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Eriksson T. Lek, leksaker och Lego - lärare och elevers uppfattning. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2009. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6863.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson T. Lek, leksaker och Lego - lärare och elevers uppfattning. [Thesis]. Mälardalen University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6863

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Bondesson, Jonas. Dockor, LEGO och pinnar : en jämförelse av genus i barns lek inomhus och utomhus.

Degree: Mathematics and Natural Sciences, 2012, University of Gävle

  Syftet med min studie var att undersöka om skogsleken var mindre könsstereotyp äninomhusleken. Jag undersökte vad barn leker, vilka de leker med och vilka… (more)

Subjects/Keywords: förskola; genus; leksaker; inomhuslek; skogslek

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bondesson, J. (2012). Dockor, LEGO och pinnar : en jämförelse av genus i barns lek inomhus och utomhus. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-13600

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bondesson, Jonas. “Dockor, LEGO och pinnar : en jämförelse av genus i barns lek inomhus och utomhus.” 2012. Thesis, University of Gävle. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-13600.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bondesson, Jonas. “Dockor, LEGO och pinnar : en jämförelse av genus i barns lek inomhus och utomhus.” 2012. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Bondesson J. Dockor, LEGO och pinnar : en jämförelse av genus i barns lek inomhus och utomhus. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2012. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-13600.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bondesson J. Dockor, LEGO och pinnar : en jämförelse av genus i barns lek inomhus och utomhus. [Thesis]. University of Gävle; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-13600

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Boström, Eva-Lena. Leksaker : Är de ett pedagogiskt redskap?.

Degree: Culture and Communication, 2009, Mälardalen University

    Syftet med denna uppsats var att undersöka hur leksakerna stimulerar barns lek, lärande och utveckling. För att få svar på detta samt på… (more)

Subjects/Keywords: Leksaker; förskola och leksakernas attraktion

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Boström, E. (2009). Leksaker : Är de ett pedagogiskt redskap?. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6157

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boström, Eva-Lena. “Leksaker : Är de ett pedagogiskt redskap?.” 2009. Thesis, Mälardalen University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6157.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Boström, Eva-Lena. “Leksaker : Är de ett pedagogiskt redskap?.” 2009. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Boström E. Leksaker : Är de ett pedagogiskt redskap?. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2009. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6157.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Boström E. Leksaker : Är de ett pedagogiskt redskap?. [Thesis]. Mälardalen University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6157

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

4. Wegerif, Nova. Söta Husfruar och Händiga Ingenjörer : Könsbilder i svensk leksaksreklam 1949 - 2009.

Degree: Religious and Cultural Studies, 2015, Karlstad University

  Den här uppsatsens syfte har varit att ur ett historiskt perspektiv undersöka den bild av könsroller som förmedlats till barn genom leksaksreklam i Sverige… (more)

Subjects/Keywords: genus; reklam; barn; leksaker; könsbilder

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wegerif, N. (2015). Söta Husfruar och Händiga Ingenjörer : Könsbilder i svensk leksaksreklam 1949 - 2009. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35947

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wegerif, Nova. “Söta Husfruar och Händiga Ingenjörer : Könsbilder i svensk leksaksreklam 1949 - 2009.” 2015. Thesis, Karlstad University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35947.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wegerif, Nova. “Söta Husfruar och Händiga Ingenjörer : Könsbilder i svensk leksaksreklam 1949 - 2009.” 2015. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Wegerif N. Söta Husfruar och Händiga Ingenjörer : Könsbilder i svensk leksaksreklam 1949 - 2009. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2015. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35947.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wegerif N. Söta Husfruar och Händiga Ingenjörer : Könsbilder i svensk leksaksreklam 1949 - 2009. [Thesis]. Karlstad University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35947

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Zirnig, Bianca. Ska vi leka med nå't? : - En studie om leksaksutbudet på två förskolorsamt två pedagogers argument kring valet avleksaker.

Degree: Teacher Education (LUT), 2014, Halmstad University

  Följande studie handlar om leksaksutbudet på två förskolor i Småland. Leksaksutbudet harkartlagts och pedagogernas argument kring sina val av leksaker, har undersökts. I min… (more)

Subjects/Keywords: Förskola; leksaker; pedagogiska leksaker

…många barn svämmar över av leksaker. Men så har det inte alltid varit! Knutsdotter Olofsson… …x28;2003:123) menar att köpta leksaker blev vanliga för arbetarbarn först under 1930och 40… …mellan 1910 och 1940 tillfrågats, visade att barn på den tiden i genomsnitt hade tre leksaker… …troligtvis varit barnens leksaker (Almqvist, 1991:27). Håkansson (1998:33)… …menar att leksaker fanns redan hos grottmänniskor. Han skriver att barn då tog urinblåsor från… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Zirnig, B. (2014). Ska vi leka med nå't? : - En studie om leksaksutbudet på två förskolorsamt två pedagogers argument kring valet avleksaker. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-26533

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zirnig, Bianca. “Ska vi leka med nå't? : - En studie om leksaksutbudet på två förskolorsamt två pedagogers argument kring valet avleksaker.” 2014. Thesis, Halmstad University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-26533.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Zirnig, Bianca. “Ska vi leka med nå't? : - En studie om leksaksutbudet på två förskolorsamt två pedagogers argument kring valet avleksaker.” 2014. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Zirnig B. Ska vi leka med nå't? : - En studie om leksaksutbudet på två förskolorsamt två pedagogers argument kring valet avleksaker. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2014. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-26533.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Zirnig B. Ska vi leka med nå't? : - En studie om leksaksutbudet på två förskolorsamt två pedagogers argument kring valet avleksaker. [Thesis]. Halmstad University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-26533

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

6. Canarp, Erika. Bland käpphästar och skapandematerial : En jämförande studie av leksaker inom Reggio Emilia och Waldorf.

Degree: Education, 2008, Stockholm University

  En undersökning om leksakerna på en Reggio Emiliainspirerad förskola och en Waldorfförskola presenteras. Frågeställningen syftar till att ta reda på vilket syfte leksakerna har… (more)

Subjects/Keywords: Leksaker; Waldorf; Reggio Emilia; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Canarp, E. (2008). Bland käpphästar och skapandematerial : En jämförande studie av leksaker inom Reggio Emilia och Waldorf. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8342

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Canarp, Erika. “Bland käpphästar och skapandematerial : En jämförande studie av leksaker inom Reggio Emilia och Waldorf.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8342.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Canarp, Erika. “Bland käpphästar och skapandematerial : En jämförande studie av leksaker inom Reggio Emilia och Waldorf.” 2008. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Canarp E. Bland käpphästar och skapandematerial : En jämförande studie av leksaker inom Reggio Emilia och Waldorf. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8342.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Canarp E. Bland käpphästar och skapandematerial : En jämförande studie av leksaker inom Reggio Emilia och Waldorf. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8342

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

7. Hammar, Sarah. Att tälja leksaker i förskolan.

Degree: The Stockholm Institute of Education, 2008, Stockholm University

  Denna uppsats har till syfte att undersöka om det är möjligt att som pedagog tälja leksaker i en barngrupp medan barnen leker. Undersökningen har… (more)

Subjects/Keywords: leksaker; hantverk; förebild; kreativitet; fantasi; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hammar, S. (2008). Att tälja leksaker i förskolan. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7615

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hammar, Sarah. “Att tälja leksaker i förskolan.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7615.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hammar, Sarah. “Att tälja leksaker i förskolan.” 2008. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Hammar S. Att tälja leksaker i förskolan. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7615.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hammar S. Att tälja leksaker i förskolan. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7615

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Olofsson, Helena. Leksakernas betydelse ur ett barn och föräldrarperspektiv.

Degree: Culture and Communication, 2009, Mälardalen University

  Mitt syfte med examensarbetet var att genom intervjuer samt enkätundersökningar undersöka leksakernas betydelse för barn och deras föräldrar. Leksaker stimulerar fantasin och får barnet… (more)

Subjects/Keywords: Leksaker; flickor och pojkar; lek.; Children; Barn

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Olofsson, H. (2009). Leksakernas betydelse ur ett barn och föräldrarperspektiv. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6120

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Olofsson, Helena. “Leksakernas betydelse ur ett barn och föräldrarperspektiv.” 2009. Thesis, Mälardalen University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6120.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Olofsson, Helena. “Leksakernas betydelse ur ett barn och föräldrarperspektiv.” 2009. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Olofsson H. Leksakernas betydelse ur ett barn och föräldrarperspektiv. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2009. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6120.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Olofsson H. Leksakernas betydelse ur ett barn och föräldrarperspektiv. [Thesis]. Mälardalen University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6120

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Eriksson, Anna. Förskolans fysiska miljö och leksaksutbud : Vilken betydelse har det för pojkars och flickors skapande av könsidentitet.

Degree: Culture and Communication, 2011, Mälardalen University

  Studiens syfte var att studera förskolors fysiska miljö ur ett genusperspektiv med fokus på rummens utformning och på leksakerna de innehåller. Vilken roll spelar… (more)

Subjects/Keywords: Förskola; fysisk miljö; leksaker; genus; lek

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eriksson, A. (2011). Förskolans fysiska miljö och leksaksutbud : Vilken betydelse har det för pojkars och flickors skapande av könsidentitet. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12425

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eriksson, Anna. “Förskolans fysiska miljö och leksaksutbud : Vilken betydelse har det för pojkars och flickors skapande av könsidentitet.” 2011. Thesis, Mälardalen University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12425.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eriksson, Anna. “Förskolans fysiska miljö och leksaksutbud : Vilken betydelse har det för pojkars och flickors skapande av könsidentitet.” 2011. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Eriksson A. Förskolans fysiska miljö och leksaksutbud : Vilken betydelse har det för pojkars och flickors skapande av könsidentitet. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2011. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12425.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson A. Förskolans fysiska miljö och leksaksutbud : Vilken betydelse har det för pojkars och flickors skapande av könsidentitet. [Thesis]. Mälardalen University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12425

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Larsson, Matilda. Förskolepersonalens perspektiv på kemikalier i leksaker och arbetet med giftfria förskolor.

Degree: 2014, , Department of Health

  Barn utsätts för stora mängder kemikalier i sin vardagsmiljö samtidigt som kunskapen hur dessa ämnen påverkar barnen är begränsad. Halmstad kommun kommer under hösten… (more)

Subjects/Keywords: Giftfri förskola; Förskolepersonal; Implementering; Kemikalier; Leksaker

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larsson, M. (2014). Förskolepersonalens perspektiv på kemikalier i leksaker och arbetet med giftfria förskolor. (Thesis). , Department of Health. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-4591

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larsson, Matilda. “Förskolepersonalens perspektiv på kemikalier i leksaker och arbetet med giftfria förskolor.” 2014. Thesis, , Department of Health. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-4591.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Larsson, Matilda. “Förskolepersonalens perspektiv på kemikalier i leksaker och arbetet med giftfria förskolor.” 2014. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Larsson M. Förskolepersonalens perspektiv på kemikalier i leksaker och arbetet med giftfria förskolor. [Internet] [Thesis]. , Department of Health; 2014. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-4591.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larsson M. Förskolepersonalens perspektiv på kemikalier i leksaker och arbetet med giftfria förskolor. [Thesis]. , Department of Health; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-4591

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

11. Svensson, Jessica. Vind, eld, vatten och jord : Hur pedagoger på en specifik förskola uppfattar sin utemiljö.

Degree: Psychology and Sport Science, 2012, Linnaeus University

  Detta arbete handlar om hur ett antal pedagoger, på en speciellt utformad förskola, ser på förskolans utemiljö samt deras uppfattning om hur barnen använder… (more)

Subjects/Keywords: Kreativ utemiljö; fri lek; förskola; leksaker

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Svensson, J. (2012). Vind, eld, vatten och jord : Hur pedagoger på en specifik förskola uppfattar sin utemiljö. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-22214

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Svensson, Jessica. “Vind, eld, vatten och jord : Hur pedagoger på en specifik förskola uppfattar sin utemiljö.” 2012. Thesis, Linnaeus University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-22214.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Svensson, Jessica. “Vind, eld, vatten och jord : Hur pedagoger på en specifik förskola uppfattar sin utemiljö.” 2012. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Svensson J. Vind, eld, vatten och jord : Hur pedagoger på en specifik förskola uppfattar sin utemiljö. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2012. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-22214.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Svensson J. Vind, eld, vatten och jord : Hur pedagoger på en specifik förskola uppfattar sin utemiljö. [Thesis]. Linnaeus University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-22214

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Petersson, Sofie. Förskolors inomhusmiljö och leksaker. : En jämförelse av kommunala förskolor och förskolor med Waldorfpedagogisk inriktning.

Degree: Human Sciences, 2009, University of Kalmar

  Syftet med undersökningen är att ta reda på hur pedagoger på förskolan resonerar runt sin inomhusmiljö och sitt leksaksinnehav, samt hur barnen inspireras av… (more)

Subjects/Keywords: förskola; inomhusmiljö; leksaker; HUMANITIES and RELIGION; HUMANIORA och RELIGIONSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Petersson, S. (2009). Förskolors inomhusmiljö och leksaker. : En jämförelse av kommunala förskolor och förskolor med Waldorfpedagogisk inriktning. (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2232

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Petersson, Sofie. “Förskolors inomhusmiljö och leksaker. : En jämförelse av kommunala förskolor och förskolor med Waldorfpedagogisk inriktning.” 2009. Thesis, University of Kalmar. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2232.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Petersson, Sofie. “Förskolors inomhusmiljö och leksaker. : En jämförelse av kommunala förskolor och förskolor med Waldorfpedagogisk inriktning.” 2009. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Petersson S. Förskolors inomhusmiljö och leksaker. : En jämförelse av kommunala förskolor och förskolor med Waldorfpedagogisk inriktning. [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2009. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2232.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Petersson S. Förskolors inomhusmiljö och leksaker. : En jämförelse av kommunala förskolor och förskolor med Waldorfpedagogisk inriktning. [Thesis]. University of Kalmar; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2232

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Larsson, Lina. "DET FINNS JU EXEMPELVIS INTE VAPEN I EN LEKOLAR-KATALOG" : En intervjustudie med förskollärare om deras intentioner kring leksaker och jämställdhet i förskolan.

Degree: Education and Social Sciences, 2018, Örebro University

  Uppsatsen berör leksaker och jämställdhetsarbete i förskolan. Syftet med denna studie är att få en ökad förståelse kring förskollärares intentioner kring val av leksaker(more)

Subjects/Keywords: Förskola; leksaker; jämställdhet; genus; könskodning; könsneutralitet; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larsson, L. (2018). "DET FINNS JU EXEMPELVIS INTE VAPEN I EN LEKOLAR-KATALOG" : En intervjustudie med förskollärare om deras intentioner kring leksaker och jämställdhet i förskolan. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-67569

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larsson, Lina. “"DET FINNS JU EXEMPELVIS INTE VAPEN I EN LEKOLAR-KATALOG" : En intervjustudie med förskollärare om deras intentioner kring leksaker och jämställdhet i förskolan.” 2018. Thesis, Örebro University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-67569.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Larsson, Lina. “"DET FINNS JU EXEMPELVIS INTE VAPEN I EN LEKOLAR-KATALOG" : En intervjustudie med förskollärare om deras intentioner kring leksaker och jämställdhet i förskolan.” 2018. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Larsson L. "DET FINNS JU EXEMPELVIS INTE VAPEN I EN LEKOLAR-KATALOG" : En intervjustudie med förskollärare om deras intentioner kring leksaker och jämställdhet i förskolan. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2018. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-67569.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larsson L. "DET FINNS JU EXEMPELVIS INTE VAPEN I EN LEKOLAR-KATALOG" : En intervjustudie med förskollärare om deras intentioner kring leksaker och jämställdhet i förskolan. [Thesis]. Örebro University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-67569

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

14. Rembell, Carola. Genus och leksaker : En intervjustudie om barns uppfattning av leksaker ur ett genusperspektiv.

Degree: Social and Welfare Studies, 2008, Linköping University

  Syftet med denna studie var att undersöka om barn är så djupt rotade i traditionella genusmönster som samhället och tidigare forskning vill påstå. Har… (more)

Subjects/Keywords: Genus; leksaker; barn (år F - 2); Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rembell, C. (2008). Genus och leksaker : En intervjustudie om barns uppfattning av leksaker ur ett genusperspektiv. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12030

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rembell, Carola. “Genus och leksaker : En intervjustudie om barns uppfattning av leksaker ur ett genusperspektiv.” 2008. Thesis, Linköping University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12030.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rembell, Carola. “Genus och leksaker : En intervjustudie om barns uppfattning av leksaker ur ett genusperspektiv.” 2008. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Rembell C. Genus och leksaker : En intervjustudie om barns uppfattning av leksaker ur ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2008. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12030.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rembell C. Genus och leksaker : En intervjustudie om barns uppfattning av leksaker ur ett genusperspektiv. [Thesis]. Linköping University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12030

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Hugoson, Marlene. När leksaker talar : En innehållsanalys av två generationers minnen kring leksaker.

Degree: Uppsala, 1997, Department of Dialectology and Folklore Research

B-uppsats ht 1997 på Etnologiska avdelningen, Institutionen för kulturantropologi och etnologi, Uppsala universitet. Accederad som handling ULMA 38868 i arkivet vid Institutet för språk och folkminnen, Dialekt- och folkminnesarkivet i Uppsala

Subjects/Keywords: leksaker; minnen; Ethnology; Etnologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hugoson, M. (1997). När leksaker talar : En innehållsanalys av två generationers minnen kring leksaker. (Thesis). Department of Dialectology and Folklore Research. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sprakochfolkminnen:diva-1131

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hugoson, Marlene. “När leksaker talar : En innehållsanalys av två generationers minnen kring leksaker.” 1997. Thesis, Department of Dialectology and Folklore Research. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sprakochfolkminnen:diva-1131.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hugoson, Marlene. “När leksaker talar : En innehållsanalys av två generationers minnen kring leksaker.” 1997. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Hugoson M. När leksaker talar : En innehållsanalys av två generationers minnen kring leksaker. [Internet] [Thesis]. Department of Dialectology and Folklore Research; 1997. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sprakochfolkminnen:diva-1131.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hugoson M. När leksaker talar : En innehållsanalys av två generationers minnen kring leksaker. [Thesis]. Department of Dialectology and Folklore Research; 1997. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sprakochfolkminnen:diva-1131

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Envall, Susanne. Barns lek på förskolegården.

Degree: Faculty of Engineering and Sustainable Development, 2010, University of Gävle

  Syftet med denna studie är att undersöka hur barn leker med och utan leksaker på förskolegården samt upptäcka eventuella skillnader mellan pojkars och flickors… (more)

Subjects/Keywords: Barn; förskola; förskolegård; lek; leksaker; utomhuslek; Subject didactics; Ämnesdidaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Envall, S. (2010). Barns lek på förskolegården. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-8172

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Envall, Susanne. “Barns lek på förskolegården.” 2010. Thesis, University of Gävle. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-8172.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Envall, Susanne. “Barns lek på förskolegården.” 2010. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Envall S. Barns lek på förskolegården. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2010. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-8172.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Envall S. Barns lek på förskolegården. [Thesis]. University of Gävle; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-8172

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Thorstensson, Caroline. Dockor och bilar i förskolans verksamhet : en analys av pedagogers förhållningssätt till barns lek med leksaker ur ett genusperspektiv.

Degree: Faculty of Education and Business Studies, 2010, University of Gävle

  Denna undersökning handlar om hur pedagoger i förskolor med olika inriktning väljer ut och motiverar valet av leksaker för förskolans verksamhet. Syftet med undersökningen… (more)

Subjects/Keywords: barn; förskola; genus; lek; leksaker; pedagog; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Thorstensson, C. (2010). Dockor och bilar i förskolans verksamhet : en analys av pedagogers förhållningssätt till barns lek med leksaker ur ett genusperspektiv. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-7918

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Thorstensson, Caroline. “Dockor och bilar i förskolans verksamhet : en analys av pedagogers förhållningssätt till barns lek med leksaker ur ett genusperspektiv.” 2010. Thesis, University of Gävle. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-7918.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Thorstensson, Caroline. “Dockor och bilar i förskolans verksamhet : en analys av pedagogers förhållningssätt till barns lek med leksaker ur ett genusperspektiv.” 2010. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Thorstensson C. Dockor och bilar i förskolans verksamhet : en analys av pedagogers förhållningssätt till barns lek med leksaker ur ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2010. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-7918.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Thorstensson C. Dockor och bilar i förskolans verksamhet : en analys av pedagogers förhållningssätt till barns lek med leksaker ur ett genusperspektiv. [Thesis]. University of Gävle; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-7918

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

18. Johansson, Charlotte. Finns det pojk- och flickrum på förskolan?.

Degree: Faculty of Arts and Education, 2010, Karlstad University

Subjects/Keywords: kön; genus; rum; leksaker; förskola

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, C. (2010). Finns det pojk- och flickrum på förskolan?. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-6658

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Charlotte. “Finns det pojk- och flickrum på förskolan?.” 2010. Thesis, Karlstad University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-6658.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Charlotte. “Finns det pojk- och flickrum på förskolan?.” 2010. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Johansson C. Finns det pojk- och flickrum på förskolan?. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2010. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-6658.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson C. Finns det pojk- och flickrum på förskolan?. [Thesis]. Karlstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-6658

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

19. Svensson, Cecilia. Pojkar och flickors lek utomhus i förskolan : En studie om pedagogers inställning till konstruktion av könsroller.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Studiens syfte är att undersöka pedagogers inställning till vad leken och leksakerna har för roll för pojkar och flickors utveckling av sin könsroll samt… (more)

Subjects/Keywords: Genus; leksaker; lek; flickor; pokjar; utomhuspedagogik; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Svensson, C. (2010). Pojkar och flickors lek utomhus i förskolan : En studie om pedagogers inställning till konstruktion av könsroller. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7701

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Svensson, Cecilia. “Pojkar och flickors lek utomhus i förskolan : En studie om pedagogers inställning till konstruktion av könsroller.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7701.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Svensson, Cecilia. “Pojkar och flickors lek utomhus i förskolan : En studie om pedagogers inställning till konstruktion av könsroller.” 2010. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Svensson C. Pojkar och flickors lek utomhus i förskolan : En studie om pedagogers inställning till konstruktion av könsroller. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7701.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Svensson C. Pojkar och flickors lek utomhus i förskolan : En studie om pedagogers inställning till konstruktion av könsroller. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7701

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Olsson, Brita. Sex pedagogers tankar kring leksakers betydelse : En jämförelse av leksaksinnehavet i en traditionell förskola och i en Montessoriförskola.

Degree: Education and Psychology, 2008, University of Gävle

  Syftet med denna studie är att jämföra leksaksinnehavet på en traditionell förskola och en Montessoriförskola samt belysa pedagogers tankar kring leksaker och leksakers betydelse… (more)

Subjects/Keywords: leksaker; leksakers betydelse; Montessoriförskola; traditionell förskola; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Olsson, B. (2008). Sex pedagogers tankar kring leksakers betydelse : En jämförelse av leksaksinnehavet i en traditionell förskola och i en Montessoriförskola. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-3251

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Olsson, Brita. “Sex pedagogers tankar kring leksakers betydelse : En jämförelse av leksaksinnehavet i en traditionell förskola och i en Montessoriförskola.” 2008. Thesis, University of Gävle. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-3251.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Olsson, Brita. “Sex pedagogers tankar kring leksakers betydelse : En jämförelse av leksaksinnehavet i en traditionell förskola och i en Montessoriförskola.” 2008. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Olsson B. Sex pedagogers tankar kring leksakers betydelse : En jämförelse av leksaksinnehavet i en traditionell förskola och i en Montessoriförskola. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2008. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-3251.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Olsson B. Sex pedagogers tankar kring leksakers betydelse : En jämförelse av leksaksinnehavet i en traditionell förskola och i en Montessoriförskola. [Thesis]. University of Gävle; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-3251

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Gustafson, Felicia. Dockor, bilar och rutschkanor : Leksakers genusbetydelse i bilderböcker.

Degree: Lärarutbildningen, 2010, Södertörn University

  This essay will focus on the significance of gender in toys´ portrayed in children books for the age 3-5years. The aim for the essay,… (more)

Subjects/Keywords: Toys; socialization; segregation; gender; Leksaker; socialisation; isärhållning; kön

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gustafson, F. (2010). Dockor, bilar och rutschkanor : Leksakers genusbetydelse i bilderböcker. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14540

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gustafson, Felicia. “Dockor, bilar och rutschkanor : Leksakers genusbetydelse i bilderböcker.” 2010. Thesis, Södertörn University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14540.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gustafson, Felicia. “Dockor, bilar och rutschkanor : Leksakers genusbetydelse i bilderböcker.” 2010. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Gustafson F. Dockor, bilar och rutschkanor : Leksakers genusbetydelse i bilderböcker. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2010. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14540.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gustafson F. Dockor, bilar och rutschkanor : Leksakers genusbetydelse i bilderböcker. [Thesis]. Södertörn University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14540

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Schönberg, Lina. FÖRSKOLEPERSONALS TANKAR OM LEKSAKERS BETYDELSE FÖR BARNS KONSTRUKTION AV KÖNSIDENTITET : EN KVALITIATIV STUDIE AV FÖRSKOLANS UPPDRAG ATT MOTVERKA TRADITIONELLA KÖNSMÖNSTER OCH KÖNSROLLERAngelica CarlssonLina SchönbergAkademin för.

Degree: Culture and Communication, 2011, Mälardalen University

  Syftet med vår studie är att undersöka förskolepersonalens tankar om leksakers betydelseför konstruktion av barns könsidentitet. Syftet är också att undersöka förskolans uppdragatt arbeta… (more)

Subjects/Keywords: Genus; jämställdhet; könsidentitet; könsroller; leksaker; traditionella könsmönster; förskola.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Schönberg, L. (2011). FÖRSKOLEPERSONALS TANKAR OM LEKSAKERS BETYDELSE FÖR BARNS KONSTRUKTION AV KÖNSIDENTITET : EN KVALITIATIV STUDIE AV FÖRSKOLANS UPPDRAG ATT MOTVERKA TRADITIONELLA KÖNSMÖNSTER OCH KÖNSROLLERAngelica CarlssonLina SchönbergAkademin för. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14200

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Schönberg, Lina. “FÖRSKOLEPERSONALS TANKAR OM LEKSAKERS BETYDELSE FÖR BARNS KONSTRUKTION AV KÖNSIDENTITET : EN KVALITIATIV STUDIE AV FÖRSKOLANS UPPDRAG ATT MOTVERKA TRADITIONELLA KÖNSMÖNSTER OCH KÖNSROLLERAngelica CarlssonLina SchönbergAkademin för.” 2011. Thesis, Mälardalen University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14200.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Schönberg, Lina. “FÖRSKOLEPERSONALS TANKAR OM LEKSAKERS BETYDELSE FÖR BARNS KONSTRUKTION AV KÖNSIDENTITET : EN KVALITIATIV STUDIE AV FÖRSKOLANS UPPDRAG ATT MOTVERKA TRADITIONELLA KÖNSMÖNSTER OCH KÖNSROLLERAngelica CarlssonLina SchönbergAkademin för.” 2011. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Schönberg L. FÖRSKOLEPERSONALS TANKAR OM LEKSAKERS BETYDELSE FÖR BARNS KONSTRUKTION AV KÖNSIDENTITET : EN KVALITIATIV STUDIE AV FÖRSKOLANS UPPDRAG ATT MOTVERKA TRADITIONELLA KÖNSMÖNSTER OCH KÖNSROLLERAngelica CarlssonLina SchönbergAkademin för. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2011. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14200.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Schönberg L. FÖRSKOLEPERSONALS TANKAR OM LEKSAKERS BETYDELSE FÖR BARNS KONSTRUKTION AV KÖNSIDENTITET : EN KVALITIATIV STUDIE AV FÖRSKOLANS UPPDRAG ATT MOTVERKA TRADITIONELLA KÖNSMÖNSTER OCH KÖNSROLLERAngelica CarlssonLina SchönbergAkademin för. [Thesis]. Mälardalen University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14200

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

23. Takala, Fannie Grunnlid. När Hulken mötte Barbie : -Pedagogers förhållningssätt till könsstereotypa leksaker i förskolan.

Degree: Educational Studies, 2015, Karlstad University

The aim of this study is to investigate how preschool teachers reason about gender stereotypical and gender neutral toys and other material. I would… (more)

Subjects/Keywords: Gender; preeschool; stereotypical; toys; Förskola; genus; leksaker; stereotyp

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Takala, F. G. (2015). När Hulken mötte Barbie : -Pedagogers förhållningssätt till könsstereotypa leksaker i förskolan. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-36512

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Takala, Fannie Grunnlid. “När Hulken mötte Barbie : -Pedagogers förhållningssätt till könsstereotypa leksaker i förskolan.” 2015. Thesis, Karlstad University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-36512.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Takala, Fannie Grunnlid. “När Hulken mötte Barbie : -Pedagogers förhållningssätt till könsstereotypa leksaker i förskolan.” 2015. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Takala FG. När Hulken mötte Barbie : -Pedagogers förhållningssätt till könsstereotypa leksaker i förskolan. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2015. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-36512.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Takala FG. När Hulken mötte Barbie : -Pedagogers förhållningssätt till könsstereotypa leksaker i förskolan. [Thesis]. Karlstad University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-36512

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Elfström, Frida. Genus i miljön? : Hur förskolans miljö kan påverka barns genusskapande.

Degree: Culture and Communication, 2016, Mälardalen University

  Syftet med denna studie är att få en ökad förståelse för hur miljö och leksaker kan påverka barns genusidentitet. Som metod valde vi kvalitativa… (more)

Subjects/Keywords: Förskola; miljö; leksaker; lek; pojkar och flickor; genus

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Elfström, F. (2016). Genus i miljön? : Hur förskolans miljö kan påverka barns genusskapande. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31961

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Elfström, Frida. “Genus i miljön? : Hur förskolans miljö kan påverka barns genusskapande.” 2016. Thesis, Mälardalen University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31961.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Elfström, Frida. “Genus i miljön? : Hur förskolans miljö kan påverka barns genusskapande.” 2016. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Elfström F. Genus i miljön? : Hur förskolans miljö kan påverka barns genusskapande. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2016. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31961.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Elfström F. Genus i miljön? : Hur förskolans miljö kan påverka barns genusskapande. [Thesis]. Mälardalen University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31961

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

25. Lagerhäll, Therese. Leksaker i den fria leken i förskolan : Ett genusperspektiv.

Degree: Educational Studies, 2016, Karlstad University

The purpose of this study is to increase knowledge about how gender patterns reflects served in boys and girls free play at preschool. Concepts… (more)

Subjects/Keywords: Play; Toys; norms; categorisation; gender; Lek; Leksaker; Normer; Kategorisering; Genus.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lagerhäll, T. (2016). Leksaker i den fria leken i förskolan : Ett genusperspektiv. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43267

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lagerhäll, Therese. “Leksaker i den fria leken i förskolan : Ett genusperspektiv.” 2016. Thesis, Karlstad University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43267.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lagerhäll, Therese. “Leksaker i den fria leken i förskolan : Ett genusperspektiv.” 2016. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Lagerhäll T. Leksaker i den fria leken i förskolan : Ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2016. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43267.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lagerhäll T. Leksaker i den fria leken i förskolan : Ett genusperspektiv. [Thesis]. Karlstad University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43267

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

26. Nygren, Therese. Ekologisk utan certifikat : En studie om alternativa metoder för att skapa förtroende för ekologiska produkter.

Degree: Marketing, 2015, Linnaeus University

  Studien syftar till att undersöka hur företag kan utforma sin gröna marknadsföring för att skapa förtroende för att en produkt kan räknas som ekologisk… (more)

Subjects/Keywords: Grön marknadsföring; grön produkt; ekologiska leksaker; förtroende; grön kommunikation; grönt varumärke.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nygren, T. (2015). Ekologisk utan certifikat : En studie om alternativa metoder för att skapa förtroende för ekologiska produkter. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49177

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nygren, Therese. “Ekologisk utan certifikat : En studie om alternativa metoder för att skapa förtroende för ekologiska produkter.” 2015. Thesis, Linnaeus University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49177.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nygren, Therese. “Ekologisk utan certifikat : En studie om alternativa metoder för att skapa förtroende för ekologiska produkter.” 2015. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Nygren T. Ekologisk utan certifikat : En studie om alternativa metoder för att skapa förtroende för ekologiska produkter. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2015. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49177.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nygren T. Ekologisk utan certifikat : En studie om alternativa metoder för att skapa förtroende för ekologiska produkter. [Thesis]. Linnaeus University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49177

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Jasarevic, Amela. Genus i förskolan : Studie om en Reggio Emilia- och icke Reggio Emilia inspirerad förskola.

Degree: Education, 2009, Växjö University

  Vi är intresserade av genus i förskolan för att vi anser att det är ett relevant ämne för barn och pedagoger. Pojkar och flickor… (more)

Subjects/Keywords: Förskola; Reggio Emilia; genus; könsuppdelning; leksaker; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jasarevic, A. (2009). Genus i förskolan : Studie om en Reggio Emilia- och icke Reggio Emilia inspirerad förskola. (Thesis). Växjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5496

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jasarevic, Amela. “Genus i förskolan : Studie om en Reggio Emilia- och icke Reggio Emilia inspirerad förskola.” 2009. Thesis, Växjö University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5496.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jasarevic, Amela. “Genus i förskolan : Studie om en Reggio Emilia- och icke Reggio Emilia inspirerad förskola.” 2009. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Jasarevic A. Genus i förskolan : Studie om en Reggio Emilia- och icke Reggio Emilia inspirerad förskola. [Internet] [Thesis]. Växjö University; 2009. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5496.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jasarevic A. Genus i förskolan : Studie om en Reggio Emilia- och icke Reggio Emilia inspirerad förskola. [Thesis]. Växjö University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5496

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

28. Hussain, Saadia. Lekotek : en studie i att använda och återanvända leksaker.

Degree: Institutionen för Bildpedagogik (BI), 2009, University College of Arts

  I den här uppsatsen redovisar jag min designpedagogiska undersökning som behandlar frågeställning Vilken form och funktion ska ett Lekotek ha för att motsvara barnens… (more)

Subjects/Keywords: Leksaker; återanvändning; återbruk; designpedagogik; transformationsdesign; Education; Pedagogik; Art; Konstvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hussain, S. (2009). Lekotek : en studie i att använda och återanvända leksaker. (Thesis). University College of Arts. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-67

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hussain, Saadia. “Lekotek : en studie i att använda och återanvända leksaker.” 2009. Thesis, University College of Arts. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-67.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hussain, Saadia. “Lekotek : en studie i att använda och återanvända leksaker.” 2009. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Hussain S. Lekotek : en studie i att använda och återanvända leksaker. [Internet] [Thesis]. University College of Arts; 2009. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-67.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hussain S. Lekotek : en studie i att använda och återanvända leksaker. [Thesis]. University College of Arts; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-67

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Lehtikangas, Sandra. Våldsamma lekar i förskolan : En kvalitativ studie om barns våldsamma lekar och pedagogers förhållningsätt.

Degree: Culture and Communication, 2012, Mälardalen University

  Syftet med studien var att ta reda på vilken typ av våldslekar som förekommer i den fria leken, hur leksaker används i samband med… (more)

Subjects/Keywords: våldsamma lekar; krigslekar; leksaker; leksaksvapen; förskola; pedagogik; pedagoger.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lehtikangas, S. (2012). Våldsamma lekar i förskolan : En kvalitativ studie om barns våldsamma lekar och pedagogers förhållningsätt. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14913

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lehtikangas, Sandra. “Våldsamma lekar i förskolan : En kvalitativ studie om barns våldsamma lekar och pedagogers förhållningsätt.” 2012. Thesis, Mälardalen University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14913.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lehtikangas, Sandra. “Våldsamma lekar i förskolan : En kvalitativ studie om barns våldsamma lekar och pedagogers förhållningsätt.” 2012. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Lehtikangas S. Våldsamma lekar i förskolan : En kvalitativ studie om barns våldsamma lekar och pedagogers förhållningsätt. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2012. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14913.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lehtikangas S. Våldsamma lekar i förskolan : En kvalitativ studie om barns våldsamma lekar och pedagogers förhållningsätt. [Thesis]. Mälardalen University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14913

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

30. Phan, Helen. Leksaker för alla : Kiwi Bird Box.

Degree: Design, 2012, Linnaeus University

Utifrån temat Hållbart Samhälle och aspekten Socialt Hållbart Samhälle, är denna uppsats en berättelse om ett examensarbete som tagit sig an leken i förhållande… (more)

Subjects/Keywords: Kiwi Bird Box; Design; Barn; Autism; Lek; Leksaker; BRIO

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Phan, H. (2012). Leksaker för alla : Kiwi Bird Box. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-20863

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Phan, Helen. “Leksaker för alla : Kiwi Bird Box.” 2012. Thesis, Linnaeus University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-20863.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Phan, Helen. “Leksaker för alla : Kiwi Bird Box.” 2012. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Phan H. Leksaker för alla : Kiwi Bird Box. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2012. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-20863.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Phan H. Leksaker för alla : Kiwi Bird Box. [Thesis]. Linnaeus University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-20863

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3]

.