subject:(kvalitativa intervjuer)

1. Taxén, Caroline. En olycka är en olycka för mycket : En kvalitativ intervjustudie om förebyggande av arbetsplatsolyckor.

Degree: Care and Social Welfare, 2015, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-28186

► Enligt arbetsmiljölagen ska arbete planläggas och anordnas rätt, så att det kan utföras i en säker och sund miljö. Trots det inträffar arbetsplatsolyckor i… (more)

Subjects/Keywords: arbetsmiljö; arbetsplatsolyckor; kvalitativa intervjuer; Peab

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Taxén, C. (2015). En olycka är en olycka för mycket : En kvalitativ intervjustudie om förebyggande av arbetsplatsolyckor. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-28186

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Taxén, Caroline. “En olycka är en olycka för mycket : En kvalitativ intervjustudie om förebyggande av arbetsplatsolyckor.” 2015. Thesis, Mälardalen University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-28186.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Taxén, Caroline. “En olycka är en olycka för mycket : En kvalitativ intervjustudie om förebyggande av arbetsplatsolyckor.” 2015. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Taxén C. En olycka är en olycka för mycket : En kvalitativ intervjustudie om förebyggande av arbetsplatsolyckor. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2015. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-28186.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Taxén C. En olycka är en olycka för mycket : En kvalitativ intervjustudie om förebyggande av arbetsplatsolyckor. [Thesis]. Mälardalen University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-28186

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

2. Jonasson, Joanna. Förstå konsekvenserna : En kvalitativ intervjustudie om effekterna av Polisens omorganisation.

Degree: Sociology, 2016, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295298

► Polismyndigheten i Sverige ombildades den 1 januari 2015 till en nationell myndighet. Omorganisationen skedde med syfte att underlätta styrningen, öka flexibiliteten och kostnadseffektiviteten samt… (more)

Subjects/Keywords: omorganisation; polisen; kvalitativa intervjuer

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Jonasson, J. (2016). Förstå konsekvenserna : En kvalitativ intervjustudie om effekterna av Polisens omorganisation. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295298

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Jonasson, Joanna. “Förstå konsekvenserna : En kvalitativ intervjustudie om effekterna av Polisens omorganisation.” 2016. Thesis, Uppsala University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295298.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Jonasson, Joanna. “Förstå konsekvenserna : En kvalitativ intervjustudie om effekterna av Polisens omorganisation.” 2016. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Jonasson J. Förstå konsekvenserna : En kvalitativ intervjustudie om effekterna av Polisens omorganisation. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2016. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295298.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jonasson J. Förstå konsekvenserna : En kvalitativ intervjustudie om effekterna av Polisens omorganisation. [Thesis]. Uppsala University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295298

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

3. Björk, Natalie. Systembolaget som Sveriges föräldrauppfostrare.

Degree: Media and Communication (JMK), 2011, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-72300

► Systembolaget har producerat nio stycken reklamfilmer där de vill uppmana föräldrar att de inte skall ge minderåriga tonåringar alkohol. Jag har valt att göra… (more)

Subjects/Keywords: Receptionsanalys Systembolaget Kvalitativa intervjuer

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Björk, N. (2011). Systembolaget som Sveriges föräldrauppfostrare. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-72300

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Björk, Natalie. “Systembolaget som Sveriges föräldrauppfostrare.” 2011. Thesis, Stockholm University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-72300.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Björk, Natalie. “Systembolaget som Sveriges föräldrauppfostrare.” 2011. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Björk N. Systembolaget som Sveriges föräldrauppfostrare. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2011. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-72300.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Björk N. Systembolaget som Sveriges föräldrauppfostrare. [Thesis]. Stockholm University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-72300

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Gustafsson, Moa. PEDAGOGERS UPPLEVELSE AV HÄLSOARBETET INOM SKOLAN : En kvalitativ intervjustudie.

Degree: Care and Social Welfare, 2015, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-32268

►

A health-promoting workplace is created through the joint efforts of employers, employeesand the society. In today's society a lot of time is spent at… (more)

▼

A health-promoting workplace is created through the joint efforts of employers, employeesand the society. In today's society a lot of time is spent at work, and work is seen more as aprerequisite for health, by creating a sense of identity for the individual as well as socialstatus. Today many teachers feel stress at work, where threats and violence arecommonplace. If given the opportunity to switch careers, half of all the teachers wouldchoose a different profession.The purpose of the study is to examine how teachers at a private elementary school describetheir working environment and how they experience health promotion in their workplace.Seven qualitative individual semi-structured interviews were conducted, and the materialwas structured with a manifest content analysis. Categories and sub-categories created theend result. The results show that teachers experience a lack of continuous health promotionin the workplace. Few actions are made to improve health and the teachers feel that stress,threats and violence exist in the workplace.There is a belief that management together withteachers could create a good working environment and that management is open to theteachers’ proposals.The conclusions of the study are that the teachers experiencing stress, threats and violence inthe workplace. They feel that the discussion about health work is absent and do not think thatthe management shows enough interest in the matter. The teachers lack the commitment andencouragement from the management.

En hälsofrämjande arbetsplats skapas genom ett gemensamt arbete från arbetsgivare, arbetstagare och samhället. I dagens samhälle spenderas mycket tid på arbetsplatsen och arbetet ses mer som en förutsättning för hälsa, detta genom att skapa identitet och social status. Det är många lärare som känner stress på arbetet, även hot och våld är vanligt förekommande. Om det gick att välja yrke igen skulle hälften av lärarna välja ett annat yrke.Syftet med studien är att undersöka hur pedagogerna på en privat grundskola beskriver sin arbetsmiljö och hur de upplever att hälsoarbetet bedrivs på arbetsplatsen. Undersökningen har utförts med sju kvalitativa enskilda semistrukturerade intervjuer. En manifest innehållsanalys genomfördes för att strukturera materialet. Resultatet visar att pedagogerna upplever att det hälsofrämjande arbetet på arbetsplatsen är bristande. Det sker ett fåtal insatser för att förbättra hälsan och pedagogerna upplever stress, känsla av otillräcklighet, hot och våld på arbetsplatsen. Det finns en upplevelse av att ledning tillsammans med pedagogerna kan skapa en bättre arbetsmiljö och att ledningen har en öppenhet för pedagogernas förslag.Slutsatsen av studien är att pedagogerna upplever stress, hot och våld på arbetsplatsen. De upplever att diskussionen kring hälsoarbetet är frånvarande och tycker inte att ledningen visar något intresse i frågan. Pedagogerna saknar engagemang och uppmuntran från ledningen.

Subjects/Keywords: Arbetsmiljö; Hälsoarbete; Kvalitativa intervjuer; Pedagoger; Skola

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Gustafsson, M. (2015). PEDAGOGERS UPPLEVELSE AV HÄLSOARBETET INOM SKOLAN : En kvalitativ intervjustudie. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-32268

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Gustafsson, Moa. “PEDAGOGERS UPPLEVELSE AV HÄLSOARBETET INOM SKOLAN : En kvalitativ intervjustudie.” 2015. Thesis, Mälardalen University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-32268.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Gustafsson, Moa. “PEDAGOGERS UPPLEVELSE AV HÄLSOARBETET INOM SKOLAN : En kvalitativ intervjustudie.” 2015. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Gustafsson M. PEDAGOGERS UPPLEVELSE AV HÄLSOARBETET INOM SKOLAN : En kvalitativ intervjustudie. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2015. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-32268.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gustafsson M. PEDAGOGERS UPPLEVELSE AV HÄLSOARBETET INOM SKOLAN : En kvalitativ intervjustudie. [Thesis]. Mälardalen University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-32268

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Sundstedt, Jill. ”Jag förstår visst vad du säger men det tar så lång tid innan det har vandrat runt och kommit ut och då kan man ju tro att jag inte fattar” : Skolpersonals perspektiv på språkstörning och dess konsekvenser.

Degree: Culture and Communication, 2016, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31769

► Syftet med studien är att fördjupa förståelsen av hur skolpersonal förhåller sig till och arbetar med elever med språkstörning samt hur man ser på… (more)

Subjects/Keywords: kvalitativa intervjuer; skolpersonal; specialpedagogik; specialpedagogiska perspektiv; språkstörning

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Sundstedt, J. (2016). ”Jag förstår visst vad du säger men det tar så lång tid innan det har vandrat runt och kommit ut och då kan man ju tro att jag inte fattar” : Skolpersonals perspektiv på språkstörning och dess konsekvenser. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31769

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sundstedt, Jill. “”Jag förstår visst vad du säger men det tar så lång tid innan det har vandrat runt och kommit ut och då kan man ju tro att jag inte fattar” : Skolpersonals perspektiv på språkstörning och dess konsekvenser.” 2016. Thesis, Mälardalen University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31769.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Sundstedt, Jill. “”Jag förstår visst vad du säger men det tar så lång tid innan det har vandrat runt och kommit ut och då kan man ju tro att jag inte fattar” : Skolpersonals perspektiv på språkstörning och dess konsekvenser.” 2016. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Sundstedt J. ”Jag förstår visst vad du säger men det tar så lång tid innan det har vandrat runt och kommit ut och då kan man ju tro att jag inte fattar” : Skolpersonals perspektiv på språkstörning och dess konsekvenser. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2016. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31769.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sundstedt J. ”Jag förstår visst vad du säger men det tar så lång tid innan det har vandrat runt och kommit ut och då kan man ju tro att jag inte fattar” : Skolpersonals perspektiv på språkstörning och dess konsekvenser. [Thesis]. Mälardalen University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31769

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Olsson, Annika. Teaterlärares pedagogiska strävan : en studie av teaterarbete i gymnasieskolan.

Degree: Creative Studies (Teacher Education), 2011, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-39820

► Syftet med studien är att undersöka teaterlärares didaktiska syn på ämnet teater i gymnasieskolan och vilka faktorer som påverkar lärarnas arbete i deras strävan… (more)

Subjects/Keywords: gemenskap; kvalitativa intervjuer; sociokulturell teori; teaterlärare; visioner

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Olsson, A. (2011). Teaterlärares pedagogiska strävan : en studie av teaterarbete i gymnasieskolan. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-39820

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Olsson, Annika. “Teaterlärares pedagogiska strävan : en studie av teaterarbete i gymnasieskolan.” 2011. Thesis, Umeå University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-39820.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Olsson, Annika. “Teaterlärares pedagogiska strävan : en studie av teaterarbete i gymnasieskolan.” 2011. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Olsson A. Teaterlärares pedagogiska strävan : en studie av teaterarbete i gymnasieskolan. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2011. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-39820.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Olsson A. Teaterlärares pedagogiska strävan : en studie av teaterarbete i gymnasieskolan. [Thesis]. Umeå University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-39820

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Höglund, Maria. Attityder till deckargenren på fem svenska folkbibliotek : en kvalitativ intervjustudie.

Degree: Education and IT, 2015, University of Borås

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-908

► This master’s thesis falls under the topic of sociology in literature. The purpose is to examine what kind of attitudes that a few Swedish… (more)

Subjects/Keywords: deckare; populärlitteratur; kvalitativa intervjuer; bibliotekarier; attityder; litteraturförmedling

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Höglund, M. (2015). Attityder till deckargenren på fem svenska folkbibliotek : en kvalitativ intervjustudie. (Thesis). University of Borås. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-908

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Höglund, Maria. “Attityder till deckargenren på fem svenska folkbibliotek : en kvalitativ intervjustudie.” 2015. Thesis, University of Borås. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-908.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Höglund, Maria. “Attityder till deckargenren på fem svenska folkbibliotek : en kvalitativ intervjustudie.” 2015. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Höglund M. Attityder till deckargenren på fem svenska folkbibliotek : en kvalitativ intervjustudie. [Internet] [Thesis]. University of Borås; 2015. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-908.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Höglund M. Attityder till deckargenren på fem svenska folkbibliotek : en kvalitativ intervjustudie. [Thesis]. University of Borås; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-908

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

8. Aishwarya, Ingemarsson. Undervisningsmetoder- hur grundar lärare sina val?.

Degree: Education, 2019, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-395348

► Syftet med denna studie är att bidra med kunskap om vad F-3 lärare grundar sina val av undervisningsmetoder på. Metodik var ett ämne på… (more)

Subjects/Keywords: Metodik; didaktik; Kvalitativa intervjuer; undervisningsmetoder; Pedagogy; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Aishwarya, I. (2019). Undervisningsmetoder- hur grundar lärare sina val?. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-395348

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Aishwarya, Ingemarsson. “Undervisningsmetoder- hur grundar lärare sina val?.” 2019. Thesis, Uppsala University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-395348.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Aishwarya, Ingemarsson. “Undervisningsmetoder- hur grundar lärare sina val?.” 2019. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Aishwarya I. Undervisningsmetoder- hur grundar lärare sina val?. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2019. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-395348.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Aishwarya I. Undervisningsmetoder- hur grundar lärare sina val?. [Thesis]. Uppsala University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-395348

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Hortell, Anna. Det digitala klassrummet - Gymnasielärares upplevelser och effekten på den matematiska förmågan kommunikation.

Degree: Science and Mathematics Education, 2020, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-181885

► Syftet med arbetet är att få en uppfattning om hur lärare upplever distansundervisning i matematik samt hur den påverkar gymnasieelevers möjligheter att utveckla den… (more)

Subjects/Keywords: Kommunikationsförmåga; matematik; distansundervisning; kvalitativa intervjuer; Didactics; Didaktik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hortell, A. (2020). Det digitala klassrummet - Gymnasielärares upplevelser och effekten på den matematiska förmågan kommunikation. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-181885

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hortell, Anna. “Det digitala klassrummet - Gymnasielärares upplevelser och effekten på den matematiska förmågan kommunikation.” 2020. Thesis, Umeå University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-181885.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hortell, Anna. “Det digitala klassrummet - Gymnasielärares upplevelser och effekten på den matematiska förmågan kommunikation.” 2020. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Hortell A. Det digitala klassrummet - Gymnasielärares upplevelser och effekten på den matematiska förmågan kommunikation. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2020. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-181885.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hortell A. Det digitala klassrummet - Gymnasielärares upplevelser och effekten på den matematiska förmågan kommunikation. [Thesis]. Umeå University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-181885

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Dahlin, Sofia. Kontakten med barnhälsovården vid kolikrelaterade besvär : Föräldrarnas upplevelser.

Degree: Work Life and Social Welfare, 2019, University of Borås

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-22418

► Det finns inte många tidigare studier om föräldrars upplevelser av vården när barnet har kolik. De flesta av studierna som finns inriktar sig på… (more)

Subjects/Keywords: kolik; upplevelser; barnhälsovården; föräldrar; kvalitativa intervjuer; Nursing; Omvårdnad

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Dahlin, S. (2019). Kontakten med barnhälsovården vid kolikrelaterade besvär : Föräldrarnas upplevelser. (Thesis). University of Borås. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-22418

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Dahlin, Sofia. “Kontakten med barnhälsovården vid kolikrelaterade besvär : Föräldrarnas upplevelser.” 2019. Thesis, University of Borås. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-22418.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Dahlin, Sofia. “Kontakten med barnhälsovården vid kolikrelaterade besvär : Föräldrarnas upplevelser.” 2019. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Dahlin S. Kontakten med barnhälsovården vid kolikrelaterade besvär : Föräldrarnas upplevelser. [Internet] [Thesis]. University of Borås; 2019. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-22418.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Dahlin S. Kontakten med barnhälsovården vid kolikrelaterade besvär : Föräldrarnas upplevelser. [Thesis]. University of Borås; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-22418

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

11. Wedin, Karolina. Teknik i förskolan : En studie om pedagogers uppfattningar och arbetssätt med teknik i förskolan.

Degree: Education, 2019, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-400843

► Uppsatsens syfte var att undersöka pedagogers uppfattning om teknik och hur de arbetar med både analog och digital teknik i verksamheten. Samt hur deras… (more)

Subjects/Keywords: Teknik i förskolan; kvalitativa intervjuer; attityder; enkäter; digitala verktyg; Pedagogy; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Wedin, K. (2019). Teknik i förskolan : En studie om pedagogers uppfattningar och arbetssätt med teknik i förskolan. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-400843

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Wedin, Karolina. “Teknik i förskolan : En studie om pedagogers uppfattningar och arbetssätt med teknik i förskolan.” 2019. Thesis, Uppsala University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-400843.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Wedin, Karolina. “Teknik i förskolan : En studie om pedagogers uppfattningar och arbetssätt med teknik i förskolan.” 2019. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Wedin K. Teknik i förskolan : En studie om pedagogers uppfattningar och arbetssätt med teknik i förskolan. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2019. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-400843.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wedin K. Teknik i förskolan : En studie om pedagogers uppfattningar och arbetssätt med teknik i förskolan. [Thesis]. Uppsala University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-400843

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Holström, Emma. En balansgång mellan olika språk : En studie om förskollärares syn på flerspråkiga barns språkande i lek.

Degree: Educational Work, 2020, Dalarna University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34542

► Syftet med studien är att söka kunskap om förskollärares syn på flerspråkiga barns språkande i lek. De frågeställningar som studien besvarar är hur förskollärare… (more)

Subjects/Keywords: Flerspråkighet; lek; förskola; kvalitativa intervjuer; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Holström, E. (2020). En balansgång mellan olika språk : En studie om förskollärares syn på flerspråkiga barns språkande i lek. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34542

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Holström, Emma. “En balansgång mellan olika språk : En studie om förskollärares syn på flerspråkiga barns språkande i lek.” 2020. Thesis, Dalarna University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34542.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Holström, Emma. “En balansgång mellan olika språk : En studie om förskollärares syn på flerspråkiga barns språkande i lek.” 2020. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Holström E. En balansgång mellan olika språk : En studie om förskollärares syn på flerspråkiga barns språkande i lek. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2020. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34542.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Holström E. En balansgång mellan olika språk : En studie om förskollärares syn på flerspråkiga barns språkande i lek. [Thesis]. Dalarna University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34542

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Boström, Ramona. Matematik med de yngsta barnen i förskolan : Pedagogers perspektiv på matematik under de yngsta förskolebarnens matematikundervisning.

Degree: Communication and Education, 2020, Luleå University of Technology

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79575

► Syftet med detta examensarbete är att få en ökad förståelse för hur pedagoger arbetar med matematik med de yngsta barnen i förskolan. En annan… (more)

Subjects/Keywords: Kvalitativa intervjuer; yngsta barnen; förskola; matematik; artefakter; Pedagogy; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Boström, R. (2020). Matematik med de yngsta barnen i förskolan : Pedagogers perspektiv på matematik under de yngsta förskolebarnens matematikundervisning. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79575

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Boström, Ramona. “Matematik med de yngsta barnen i förskolan : Pedagogers perspektiv på matematik under de yngsta förskolebarnens matematikundervisning.” 2020. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79575.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Boström, Ramona. “Matematik med de yngsta barnen i förskolan : Pedagogers perspektiv på matematik under de yngsta förskolebarnens matematikundervisning.” 2020. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Boström R. Matematik med de yngsta barnen i förskolan : Pedagogers perspektiv på matematik under de yngsta förskolebarnens matematikundervisning. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2020. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79575.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Boström R. Matematik med de yngsta barnen i förskolan : Pedagogers perspektiv på matematik under de yngsta förskolebarnens matematikundervisning. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79575

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

14. Janson, Cecilia. Grundskollärares upplevelser och erfarenheter av fysisk aktivitet i skolan.

Degree: Education, 2020, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413651

► Syftet med denna studie är att med inspiration av ett fenomenologiskt perspektiv lyfta några lärares upplevelser och erfarenheter av användningen av fysisk aktivitet i… (more)

Subjects/Keywords: Fysisk aktivitet; kvalitativa intervjuer; upplevelser och erfarenheter; Coronavirus; Pedagogy; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Janson, C. (2020). Grundskollärares upplevelser och erfarenheter av fysisk aktivitet i skolan. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413651

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Janson, Cecilia. “Grundskollärares upplevelser och erfarenheter av fysisk aktivitet i skolan.” 2020. Thesis, Uppsala University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413651.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Janson, Cecilia. “Grundskollärares upplevelser och erfarenheter av fysisk aktivitet i skolan.” 2020. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Janson C. Grundskollärares upplevelser och erfarenheter av fysisk aktivitet i skolan. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2020. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413651.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Janson C. Grundskollärares upplevelser och erfarenheter av fysisk aktivitet i skolan. [Thesis]. Uppsala University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413651

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Arvidsson, Ingela. Företagsrelationer ur individens perspektiv : En kvalitativ branschstudie om relationer i försörjningskedjor.

Degree: Social Sciences, 2016, Södertörn University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-30836

► Relationer i leverantörskedjor, långsiktiga företagsrelationer och samarbete mellan företag är områden som ges alltmer fokus från såväl företagsvärlden som vetenskapen. Forskningen visar att relationerna… (more)

Subjects/Keywords: Företagsrelationer; relationer i leverantörskedjor; långsiktiga samarbeten; kvalitativa intervjuer; Business Administration; Företagsekonomi

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Arvidsson, I. (2016). Företagsrelationer ur individens perspektiv : En kvalitativ branschstudie om relationer i försörjningskedjor. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-30836

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Arvidsson, Ingela. “Företagsrelationer ur individens perspektiv : En kvalitativ branschstudie om relationer i försörjningskedjor.” 2016. Thesis, Södertörn University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-30836.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Arvidsson, Ingela. “Företagsrelationer ur individens perspektiv : En kvalitativ branschstudie om relationer i försörjningskedjor.” 2016. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Arvidsson I. Företagsrelationer ur individens perspektiv : En kvalitativ branschstudie om relationer i försörjningskedjor. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2016. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-30836.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Arvidsson I. Företagsrelationer ur individens perspektiv : En kvalitativ branschstudie om relationer i försörjningskedjor. [Thesis]. Södertörn University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-30836

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

16. Lindblom, Jon. Normalisering som stöd för ett normalt liv : Elever med utvecklingstörnings tankar och uppfattningar angående ett normalt vuxenliv.

Degree: Education, 2013, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-310112

► Individer med utvecklingsstörning har betydligt sämre levnadsstandard än de övriga samhällsgrupperna. Tidigare forskning belyser speciellt konkurrensen på arbetsmarknaden som en faktor. Min studie lägger… (more)

▼ Individer med utvecklingsstörning har betydligt sämre levnadsstandard än de övriga samhällsgrupperna. Tidigare forskning belyser speciellt konkurrensen på arbetsmarknaden som en faktor. Min studie lägger fokus på elever med utvecklingsstörning avseende deras tankar inför vuxenlivet, som då omfattar arbetslivet, och det stöd de fått av omgivningen och erfarenheter när det gäller praktikarbete. Syftet med studien var att få en inblick i elever med utvecklingsstörning egna tankar och erfarenheter angående ett så ”normalt” vuxenliv som möjligt och hur skolan förbereder dem inför det. I analysen har jag använt mig av ett teoretiskt perspektiv på normalisering. För att genomföra detta har jag använt mig av kvalitativa intervjuer, med semistrukturerad grund. Informanterna var sex stycken elever som antingen går eller har gått på Yrkesträningsprogrammet på Ålands Yrkesgymnasium. Intervjuerna spelades in och transkriberades för att sedan analyseras. Studien visade att skolan försöker skapa så normala förutsättningar som möjligt för att eleven skall lära sig olika färdigheter både i skolan och på praktikplatsen. Eleverna uttrycker att den sociala förmågan har varit den som utvecklats mest vilket kan ses som ett resultat av att skolan försöker skapa en sådan normal miljö för eleverna som möjligt. Eleverna ansåg även att den sociala förmågan var viktig i vardagslivet. Dock tyckte eleverna att det ställdes krav från olika håll. Detta kan vara en krock av de sociala arenorna som eleven lever i. Att ständigt hoppa från en normal situation på boende till en annan normal situation, med regler och normer som finns, i skolan och i hemmet så är det fullständigt förståeligt att de känner av kraven från olika håll. Inför framtiden hade samtliga elever en önskan till ett helt normalt liv. De önskade sig ett jobb, ett boende och familj och ville helst inte leva inom omsorgens dörrar utan målet var att bli frisk från sitt avvikande beteende.

Subjects/Keywords: Normaliseringsprincipen; Utvecklingsstörning; Specialpedagogik; Kvalitativa intervjuer; Yrkesträningsprogrammet; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lindblom, J. (2013). Normalisering som stöd för ett normalt liv : Elever med utvecklingstörnings tankar och uppfattningar angående ett normalt vuxenliv. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-310112

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lindblom, Jon. “Normalisering som stöd för ett normalt liv : Elever med utvecklingstörnings tankar och uppfattningar angående ett normalt vuxenliv.” 2013. Thesis, Uppsala University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-310112.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lindblom, Jon. “Normalisering som stöd för ett normalt liv : Elever med utvecklingstörnings tankar och uppfattningar angående ett normalt vuxenliv.” 2013. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Lindblom J. Normalisering som stöd för ett normalt liv : Elever med utvecklingstörnings tankar och uppfattningar angående ett normalt vuxenliv. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2013. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-310112.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindblom J. Normalisering som stöd för ett normalt liv : Elever med utvecklingstörnings tankar och uppfattningar angående ett normalt vuxenliv. [Thesis]. Uppsala University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-310112

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Vasquez, Fabiola Guerrero. Brottsprevention i Botkyrka Kommun : En kvalitativ studie om brottsförebyggande åtgärder och samverkan.

Degree: Sociology, 2016, Södertörn University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32053

► Titel: ”Brottsprevention i Botkyrka kommun – en kvalitativ studie om brottsförebyggande åtgärder och samverkan”. Författare: Fabiola Guerrero Vasquez. Handledare: Tove Sohlberg … (more)

Subjects/Keywords: Botkyrka; Brottsprevention; Samverkan; Kvalitativa intervjuer; Diskurser.; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Vasquez, F. G. (2016). Brottsprevention i Botkyrka Kommun : En kvalitativ studie om brottsförebyggande åtgärder och samverkan. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32053

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Vasquez, Fabiola Guerrero. “Brottsprevention i Botkyrka Kommun : En kvalitativ studie om brottsförebyggande åtgärder och samverkan.” 2016. Thesis, Södertörn University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32053.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Vasquez, Fabiola Guerrero. “Brottsprevention i Botkyrka Kommun : En kvalitativ studie om brottsförebyggande åtgärder och samverkan.” 2016. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Vasquez FG. Brottsprevention i Botkyrka Kommun : En kvalitativ studie om brottsförebyggande åtgärder och samverkan. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2016. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32053.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Vasquez FG. Brottsprevention i Botkyrka Kommun : En kvalitativ studie om brottsförebyggande åtgärder och samverkan. [Thesis]. Södertörn University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32053

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

18. Jansson, Sara. "Tänk om någon fattar?" : En kvalitativ intervjustudie om lesbiska kvinnor och heteronormens påverkan.

Degree: Sociology, 2017, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-325147

►

Homosexualitet ses fortfarande som en avvikelse i förhållande till den heterosexuella samhällsnormen och människor som definierar sig som homosexuella måste hantera en rad olika… (more)

▼

Homosexualitet ses fortfarande som en avvikelse i förhållande till den heterosexuella samhällsnormen och människor som definierar sig som homosexuella måste hantera en rad olika problem som heterosexuella människor inte behöver eftersom de är en del av normen. Med avstamp i George H. Meads identitetsteori och kompletterande stigmabegrepp från Erving Goffman ämnar studien undersöka hur den identitetsskapande processen kan se ut hos homosexuella kvinnor och vidare hur att vara lesbisk har påverkat deras självbild. Utifrån Michel Foucaults maktteori och definitionen av begreppet panoptikon undersöks upplevelsen av processen som det innebär att komma ut som homosexuell. Författaren närmar sig fenomenet genom kvalitativa intervjuer med människor som identifierar sig som kvinnor och som lesbiska. Studien visar att det att tillhöra en minoritet som hela tiden måste förhålla sig till en normativ majoritet har stor påverkan både när det gäller självbilden och identiteten hos lesbiska kvinnor

Homosexuality is still seen as a deviation in comparison to the heterosexual norm and people who define themselves as homosexual must deal with problems that heterosexual people never have to because they are part of a normative structure. Starting with George H. Meads identity theory and complementing theories from Erving Hoffman regarding the concept of stigma the study aims to research the process of identity development for lesbian women as a minority group and furthermore how being a lesbian influences their self image. With base in Michel Foucaults theories about power and surveillance and his use of the concept Panopticon the study aims to investigate the process of “coming out”. The writer of this paper analyses the different phenomenons through empiric data that is collected via qualitative interviews with women who identify themselves as lesbians. The study shows that being a part of a sexual minority group has a large impact on the self image and identity development for these lesbian women.

Subjects/Keywords: identitet; homosexualitet; heteronormativitet; stigma; kvalitativa intervjuer; fenomenologi; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Jansson, S. (2017). "Tänk om någon fattar?" : En kvalitativ intervjustudie om lesbiska kvinnor och heteronormens påverkan. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-325147

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Jansson, Sara. “"Tänk om någon fattar?" : En kvalitativ intervjustudie om lesbiska kvinnor och heteronormens påverkan.” 2017. Thesis, Uppsala University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-325147.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Jansson, Sara. “"Tänk om någon fattar?" : En kvalitativ intervjustudie om lesbiska kvinnor och heteronormens påverkan.” 2017. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Jansson S. "Tänk om någon fattar?" : En kvalitativ intervjustudie om lesbiska kvinnor och heteronormens påverkan. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2017. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-325147.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jansson S. "Tänk om någon fattar?" : En kvalitativ intervjustudie om lesbiska kvinnor och heteronormens påverkan. [Thesis]. Uppsala University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-325147

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Prohorenko, Britt-Inger. Hur fyra nyanlända elever i åldern 9-13 år upplever sin skolsituation : och vilka strategier de använder för att lära sig det svenska språket och för att interagera med sin omgivning.

Degree: Lärarutbildningen, 2012, Södertörn University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-17678

► Syftet med studien är att försöka undersöka hur fyra nyanlända elever upplever sin skolsituation och vilka olika strategier de använder för sin språkinlärning och… (more)

Subjects/Keywords: nyanlända elever; strategier; språkinlärning; barns perspektiv; öppen fritidsverksamhet; kvalitativa intervjuer.

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Prohorenko, B. (2012). Hur fyra nyanlända elever i åldern 9-13 år upplever sin skolsituation : och vilka strategier de använder för att lära sig det svenska språket och för att interagera med sin omgivning. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-17678

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Prohorenko, Britt-Inger. “Hur fyra nyanlända elever i åldern 9-13 år upplever sin skolsituation : och vilka strategier de använder för att lära sig det svenska språket och för att interagera med sin omgivning.” 2012. Thesis, Södertörn University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-17678.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Prohorenko, Britt-Inger. “Hur fyra nyanlända elever i åldern 9-13 år upplever sin skolsituation : och vilka strategier de använder för att lära sig det svenska språket och för att interagera med sin omgivning.” 2012. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Prohorenko B. Hur fyra nyanlända elever i åldern 9-13 år upplever sin skolsituation : och vilka strategier de använder för att lära sig det svenska språket och för att interagera med sin omgivning. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2012. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-17678.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Prohorenko B. Hur fyra nyanlända elever i åldern 9-13 år upplever sin skolsituation : och vilka strategier de använder för att lära sig det svenska språket och för att interagera med sin omgivning. [Thesis]. Södertörn University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-17678

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Björneld, Lennart; Norberg, Gabriella. Stress i akutsjukvård : en intervjustudie av sjuksköterskor.

Degree: Nursing, 2003, University West

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-933

Subjects/Keywords: Omvårdnad; Stresshantering; Coping; Kvalitativa intervjuer

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Björneld, Lennart; Norberg, G. (2003). Stress i akutsjukvård : en intervjustudie av sjuksköterskor. (Thesis). University West. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-933

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Björneld, Lennart; Norberg, Gabriella. “Stress i akutsjukvård : en intervjustudie av sjuksköterskor.” 2003. Thesis, University West. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-933.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Björneld, Lennart; Norberg, Gabriella. “Stress i akutsjukvård : en intervjustudie av sjuksköterskor.” 2003. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Björneld, Lennart; Norberg G. Stress i akutsjukvård : en intervjustudie av sjuksköterskor. [Internet] [Thesis]. University West; 2003. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-933.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Björneld, Lennart; Norberg G. Stress i akutsjukvård : en intervjustudie av sjuksköterskor. [Thesis]. University West; 2003. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-933

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Bolin, Pernilla. Kvalitativa intervjuer för framtagning av metadata och data/geodata : för blåljusaktörer.

Degree: IT and Land Management, 2016, University of Gävle

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-22068

► Idag har blåljusaktörerna (räddningstjänsten, polismyndigheten och ambulanssjukvården) inte samma kartmaterial att arbeta efter. Detta innebär att de har olika kartbilder att jobba med. Detta… (more)

Subjects/Keywords: Geodata; Metadata; Data; Blåljusaktörer; Kvalitativa intervjuer; Computer Sciences; Datavetenskap (datalogi)

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bolin, P. (2016). Kvalitativa intervjuer för framtagning av metadata och data/geodata : för blåljusaktörer. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-22068

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bolin, Pernilla. “Kvalitativa intervjuer för framtagning av metadata och data/geodata : för blåljusaktörer.” 2016. Thesis, University of Gävle. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-22068.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Bolin, Pernilla. “Kvalitativa intervjuer för framtagning av metadata och data/geodata : för blåljusaktörer.” 2016. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Bolin P. Kvalitativa intervjuer för framtagning av metadata och data/geodata : för blåljusaktörer. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2016. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-22068.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bolin P. Kvalitativa intervjuer för framtagning av metadata och data/geodata : för blåljusaktörer. [Thesis]. University of Gävle; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-22068

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Aspevall, Maria. En kvalitativ studie som undersöker arbetande personers uppfattningar och erfarenheter om sjuknärvaro på arbetet.

Degree: Nursing, 2013, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-80226

► Introduktion: Sjuknärvaro innebär att gå till jobbet trots sjukdom. Sjuknärvaro är ett förekommande problem, även internationellt. Det finns många faktorer som bidrar till sjuknärvaro,som… (more)

▼ Introduktion: Sjuknärvaro innebär att gå till jobbet trots sjukdom. Sjuknärvaro är ett förekommande problem, även internationellt. Det finns många faktorer som bidrar till sjuknärvaro,som individuella egenskaper och arbetsplatsfaktorer. Sjuknärvaro bidrar till högre sjukfrånvaro och ohälsa hos arbetstagare. Sverige och Norge har starka sociala skyddssystem vid sjukdom. I Sverige finns karensdag vid sjukfrånvaro. Syfte: Att undersöka arbetande personers uppfattningar och erfarenheter om sjuknärvaro på arbetet. Metod: Totalt 12 kvalitativa intervjuer har genomförts i Sverige och Norge. Hälften av deltagarna är kvinnor och hälften är män med olika yrken. Informanterna har valts ut genom bekvämlighetsurval. Kvalitativ innehållsanalys har använts vid analys av textmaterialet. Resultat: Hälsa och sjukdom är subjektiva begrepp och människor har olika tröskel för bedömning av sjukdom. Individens egna känslor och personlighet är drivkrafter till sjuknärvaro. Många ägnar sig åt självrannsakan före en sjukskrivning.Sjuknärvaro kan medföra risker för kollegor och för arbetsplatsen. Sjukfrånvaro anses få konsekvenser för andra människor och även för individen själv, vilket bidrar till sjuknärvaro.Yrke och arbetsuppgifter har betydelse för sjuknärvaro. Fysisk och psykosocial arbetsmiljö och arbetsplatskultur är också faktorer som spelar in. Samhällsfaktorer som bidrar till sjuknärvaro är samhällsklimatet, ekonomiska faktorer och brister i sjukförsäkringssystemet. Diskussion:Sjuknärvaro är ett problem i samhället som inte bara påverkar individen utan hela arbetsgruppen,arbetsplatsen som organisation och samhället i stort. Det finns många anledningar till att människor går sjuka till jobbet. Forskning behövs för att komma till rätta med detta problem.Forskning behövs också för att internationellt sett stärka arbetstagares rättigheter och villkor,arbetsgivarens skyldigheter och samhällets ansvar.

Subjects/Keywords: Sjuknärvaro; sjukfrånvaro; sjukpenning; sjukavdrag; karensdag; socialförsäkringssystem; kvalitativa intervjuer.

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Aspevall, M. (2013). En kvalitativ studie som undersöker arbetande personers uppfattningar och erfarenheter om sjuknärvaro på arbetet. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-80226

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Aspevall, Maria. “En kvalitativ studie som undersöker arbetande personers uppfattningar och erfarenheter om sjuknärvaro på arbetet.” 2013. Thesis, Umeå University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-80226.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Aspevall, Maria. “En kvalitativ studie som undersöker arbetande personers uppfattningar och erfarenheter om sjuknärvaro på arbetet.” 2013. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Aspevall M. En kvalitativ studie som undersöker arbetande personers uppfattningar och erfarenheter om sjuknärvaro på arbetet. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2013. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-80226.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Aspevall M. En kvalitativ studie som undersöker arbetande personers uppfattningar och erfarenheter om sjuknärvaro på arbetet. [Thesis]. Umeå University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-80226

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Almqvist, Kristian. Skolledares syn på drama och dramapedagogik.

Degree: Educational sciences, 2015, University of Gävle

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19816

► Målet med denna fenomenologiska undersökning baserad på kvalitativa intervjuer är att undersöka rektorers syn på drama och dramapedagogik. Undersökningen är baserad på … (more)

Subjects/Keywords: drama; dramapedagogik; rektorer; skolledare; fenomenologisk studie; kvalitativa intervjuer

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Almqvist, K. (2015). Skolledares syn på drama och dramapedagogik. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19816

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Almqvist, Kristian. “Skolledares syn på drama och dramapedagogik.” 2015. Thesis, University of Gävle. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19816.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Almqvist, Kristian. “Skolledares syn på drama och dramapedagogik.” 2015. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Almqvist K. Skolledares syn på drama och dramapedagogik. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2015. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19816.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Almqvist K. Skolledares syn på drama och dramapedagogik. [Thesis]. University of Gävle; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19816

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

24. Henrikson, Lova. “Alltså om Twitter är som Aktuellt… så är ju Instagram mer som morgonsoffan” : En kvalitativ analys av Veronica Palms och Lars Ohlys Instagram-användande.

Degree: Media Studies, 2014, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-104736

► De senaste åren har präglats ett av sociala medier-bruk i stadigt ökande omfattning. Bilddelningsplattformen Instagram är ett av dessa medier. Med 150 miljoner användare*… (more)

▼ De senaste åren har präglats ett av sociala medier-bruk i stadigt ökande omfattning. Bilddelningsplattformen Instagram är ett av dessa medier. Med 150 miljoner användare* (data hämtad 6 september 2013), är plattformen ett av de största sociala nätverken idag. I takt med sociala mediers ständiga expandering, har de flesta former av kommunikation kommit att påverkas. Så även den politiska kommunikationen. Ett intresse för politikers privatliv är emellertid inget nytt. Men med sociala medier har politiker betydligt större möjlighet att själva bestämma hur de medieras till allmänheten. Denna studie har därför undersökt hur två framträdande svenska politiker, Veronica Palm (S) och Lars Ohly (V), använder sig av Instagram. Hur de konstruerar sina visuella identiteter, hur de försöker framställa sig. Syftet har vidare varit att diskutera de aktuella politikernas bruk av Instagram utifrån begrepp som varufiering och personifiering av politikern, med ett ytterligare teoretiskt ramverk bestående av medialisering, kändispolitik och postpolitik. Studien intresserade sig även för hur politikerna själva uppfattar sitt användande och hur de ser på mediet ifråga; vilka följder det har haft för dem, professionellt som privat. Studiens metodologiska ram baserades uteslutande på Norman Faircloughs kritiska diskursanalys (CDA), och hans uppfattning om begreppen representation, identitet och relation, samt diskurs. Materialet har bestått av två kronologiskt linjära urval från respektive politikers bildflöde, vilket resulterade i 36 bilder ur Palms flöde, och 50 ur Ohlys. Bilderna delades in i diskursspecifika kategorier, arbete och fritid, och sedan i ytterligare analytiska teman. Författarna har också hållit en semistrukturerad orienteringsintervju med vardera politiker, och gjort en liknande segmentering och analys av svaren. Uppsatsen visar att Veronica Palm och Lars Ohly, med den oinskränkta makt de har över sina Instagram-konton, genom exkludering och tematisering, implicita och explicita skildringar, kan konstruera den bild av sig själva och av verkligheten som de själva önskar, och som gynnar dem. Det har också framgått att de aktuella politikernas syn på Instagram, är att det är ett lättsamt, mindre seriöst medium där man kan vara personlig och dela bilder utan konsekvenser. Det är inget ovärderligt politiskt instrument som vinner val, men det kan tjäna till att minska klyftan mellan privat och professionellt, mellan väljare och vald. * http://instagram.com/press/ besökt 21/5-2014

Subjects/Keywords: Politisk kommunikation; sociala medier; kritisk diskursanalys; kvalitativa intervjuer

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Henrikson, L. (2014). “Alltså om Twitter är som Aktuellt… så är ju Instagram mer som morgonsoffan” : En kvalitativ analys av Veronica Palms och Lars Ohlys Instagram-användande. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-104736

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Henrikson, Lova. ““Alltså om Twitter är som Aktuellt… så är ju Instagram mer som morgonsoffan” : En kvalitativ analys av Veronica Palms och Lars Ohlys Instagram-användande.” 2014. Thesis, Stockholm University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-104736.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Henrikson, Lova. ““Alltså om Twitter är som Aktuellt… så är ju Instagram mer som morgonsoffan” : En kvalitativ analys av Veronica Palms och Lars Ohlys Instagram-användande.” 2014. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Henrikson L. “Alltså om Twitter är som Aktuellt… så är ju Instagram mer som morgonsoffan” : En kvalitativ analys av Veronica Palms och Lars Ohlys Instagram-användande. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2014. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-104736.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Henrikson L. “Alltså om Twitter är som Aktuellt… så är ju Instagram mer som morgonsoffan” : En kvalitativ analys av Veronica Palms och Lars Ohlys Instagram-användande. [Thesis]. Stockholm University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-104736

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

25. Sjögren, Anna. "Jag är jag och jag är bra!" : - En intervjustudie om hur pedagoger beskriver sitt arbete med att stärka barns självkänsla i förskolan.

Degree: Education, 2018, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-372835

► De yngsta barnen tillbringar en stor del av deras vakna tid i förskolan. Pedagogerna som arbetar i förskolan följer dessa barn, i många fall… (more)

▼ De yngsta barnen tillbringar en stor del av deras vakna tid i förskolan. Pedagogerna som arbetar i förskolan följer dessa barn, i många fall varje dag, i flera år. Förskolan ska vara likvärdig, men är den det? Är förskolan en plats där alla barn, med stöd av pedagogerna, har möjlighet att utvecklas till starka individer? Vi läser tidningsrubriker och rapporter om att den psykiska ohälsan hos barn och unga ökar, vilket kopplas samman med försämrade skolprestationer (Hagqvist, 2015). Vi frågar oss vilken roll förskolan har i dessa dystra besked. Kan förskolan och dess pedagoger göra skillnad? Syftet med denna studie var att undersöka hur förskollärare och barnskötare i förskolan beskriver sitt arbete med att stärka barns självkänsla, och om beskrivningarna hos yrkeskategorierna skilde sig åt med tanke på deras olika utbildningsbakgrund. För oss författare är ämnet angeläget, då vi är av den uppfattningen att en god självkänsla utgör en fundamental förutsättning för barns välmående och möjligheter till utveckling och lärande. Genom kvalitativa intervjuer med drag av en tolkande hermeneutisk metod, har vi fått en inblick i hur förskollärare och barnskötare på fyra olika förskolor i Mellansverige reflekterar över ämnet. Med utgångspunkt i självpsykologisk teori har vi analyserat det empiriska materialet och försökt synliggöra hur förskollärare och barnskötare beskriver sitt arbete med att stärka barns självkänsla i förskolan, hur förskollärare och barnskötare reflekterar över sin egen roll i den sociala interaktionen med barnen och vilka skillnader som kunde utrönas i de olika yrkeskategoriernas beskrivningar av sitt arbete med att stärka barns självkänsla i förskolan. Studiens resultat indikerar att förskollärarna i studien har en djupare medvetenhet än barnskötarna angående arbetet med att stärka barns självkänsla. Vi ser dock att både förskollärare och barnskötare, utifrån vår tolkning, arbetar med de aspekter som inom självpsykologin anses nödvändiga för barnets optimala självutveckling. Dessutom tycker vi oss se en stor medvetenhet hos samtliga pedagoger, om deras roll i den sociala interaktionen med barnen. Arbetet med att stärka barns självkänsla, är något som sker hela tiden, integrerat i den övriga verksamheten.

Subjects/Keywords: förskollärare; barnskötare; självkänsla; kvalitativa intervjuer; självpsykologi; Pedagogy; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Sjögren, A. (2018). "Jag är jag och jag är bra!" : - En intervjustudie om hur pedagoger beskriver sitt arbete med att stärka barns självkänsla i förskolan. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-372835

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sjögren, Anna. “"Jag är jag och jag är bra!" : - En intervjustudie om hur pedagoger beskriver sitt arbete med att stärka barns självkänsla i förskolan.” 2018. Thesis, Uppsala University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-372835.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Sjögren, Anna. “"Jag är jag och jag är bra!" : - En intervjustudie om hur pedagoger beskriver sitt arbete med att stärka barns självkänsla i förskolan.” 2018. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Sjögren A. "Jag är jag och jag är bra!" : - En intervjustudie om hur pedagoger beskriver sitt arbete med att stärka barns självkänsla i förskolan. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2018. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-372835.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sjögren A. "Jag är jag och jag är bra!" : - En intervjustudie om hur pedagoger beskriver sitt arbete med att stärka barns självkänsla i förskolan. [Thesis]. Uppsala University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-372835

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

26. Notter, My. "När man är uppe i himlen, då flyger man inte ner igen" : Kvalitativa intervjustudier om pedagogers uppfattningar av att möta barns frågor om döden samt hur barn resonerar om döden.

Degree: Education, 2019, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-383633

► Syftet med studien var att undersöka pedagogers uppfattningar av att möta barns frågor och funderingar om döden samt att ta reda på hur barn… (more)

Subjects/Keywords: död; barns och pedagogers uppfattningar; bemötande; beredskap; kvalitativa intervjuer; Pedagogy; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Notter, M. (2019). "När man är uppe i himlen, då flyger man inte ner igen" : Kvalitativa intervjustudier om pedagogers uppfattningar av att möta barns frågor om döden samt hur barn resonerar om döden. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-383633

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Notter, My. “"När man är uppe i himlen, då flyger man inte ner igen" : Kvalitativa intervjustudier om pedagogers uppfattningar av att möta barns frågor om döden samt hur barn resonerar om döden.” 2019. Thesis, Uppsala University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-383633.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Notter, My. “"När man är uppe i himlen, då flyger man inte ner igen" : Kvalitativa intervjustudier om pedagogers uppfattningar av att möta barns frågor om döden samt hur barn resonerar om döden.” 2019. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Notter M. "När man är uppe i himlen, då flyger man inte ner igen" : Kvalitativa intervjustudier om pedagogers uppfattningar av att möta barns frågor om döden samt hur barn resonerar om döden. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2019. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-383633.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Notter M. "När man är uppe i himlen, då flyger man inte ner igen" : Kvalitativa intervjustudier om pedagogers uppfattningar av att möta barns frågor om döden samt hur barn resonerar om döden. [Thesis]. Uppsala University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-383633

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

27. Larsson, Erik Bring. Öppenhet skapar Öppenhet : Vad tycker unga vuxna med psykisk ohälsa själva har hjälpt dem att må bättre.

Degree: Psychology, 2018, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-171433

► Psykisk ohälsa bland unga vuxna i Sverige är växande problem. Problemområdet är komplext med många tänkbara orsaker, vilket försvårar bedömningen av vilka åtgärder som… (more)

Subjects/Keywords: Psykisk ohälsa; Tematisk analys; Kvalitativa intervjuer; Psychology; Psykologi

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Larsson, E. B. (2018). Öppenhet skapar Öppenhet : Vad tycker unga vuxna med psykisk ohälsa själva har hjälpt dem att må bättre. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-171433

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Larsson, Erik Bring. “Öppenhet skapar Öppenhet : Vad tycker unga vuxna med psykisk ohälsa själva har hjälpt dem att må bättre.” 2018. Thesis, Stockholm University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-171433.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Larsson, Erik Bring. “Öppenhet skapar Öppenhet : Vad tycker unga vuxna med psykisk ohälsa själva har hjälpt dem att må bättre.” 2018. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Larsson EB. Öppenhet skapar Öppenhet : Vad tycker unga vuxna med psykisk ohälsa själva har hjälpt dem att må bättre. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2018. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-171433.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larsson EB. Öppenhet skapar Öppenhet : Vad tycker unga vuxna med psykisk ohälsa själva har hjälpt dem att må bättre. [Thesis]. Stockholm University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-171433

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

28. Golve, Anette. ”Om man vill räkna nått så börjar man med 1 och sen 2 och sen 3.” : Intervjustudier om förskollärare och barns uppfattningar av matematik i förskolan.

Degree: Education, 2019, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-383438

► Vårt syfte med denna studie är att undersöka hur förskollärare arbetar och tänker kring matematik i förskolan samt hur barnen uppfattar och erfar det… (more)

Subjects/Keywords: Matematik; förskola; sociokulturellt perspektiv; lärande; kvalitativa intervjuer; Learning; Lärande

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Golve, A. (2019). ”Om man vill räkna nått så börjar man med 1 och sen 2 och sen 3.” : Intervjustudier om förskollärare och barns uppfattningar av matematik i förskolan. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-383438

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Golve, Anette. “”Om man vill räkna nått så börjar man med 1 och sen 2 och sen 3.” : Intervjustudier om förskollärare och barns uppfattningar av matematik i förskolan.” 2019. Thesis, Uppsala University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-383438.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Golve, Anette. “”Om man vill räkna nått så börjar man med 1 och sen 2 och sen 3.” : Intervjustudier om förskollärare och barns uppfattningar av matematik i förskolan.” 2019. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Golve A. ”Om man vill räkna nått så börjar man med 1 och sen 2 och sen 3.” : Intervjustudier om förskollärare och barns uppfattningar av matematik i förskolan. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2019. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-383438.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Golve A. ”Om man vill räkna nått så börjar man med 1 och sen 2 och sen 3.” : Intervjustudier om förskollärare och barns uppfattningar av matematik i förskolan. [Thesis]. Uppsala University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-383438

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

29. Ljungqvist, Annie. Lika barn leker bäst : En intervjustudie om vårdnadshavares val av fristående och kommunal förskola.

Degree: Education, 2019, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-400183

► Educare är ett begrepp som används inom förskolan och är en kombination av lärande och omsorg. Förskolan strävar i Sverige efter att ge varje… (more)

Subjects/Keywords: vårdnadshavare fristående förskola kommunal förskola likvärdighet kvalitativa intervjuer sociologi; Pedagogy; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ljungqvist, A. (2019). Lika barn leker bäst : En intervjustudie om vårdnadshavares val av fristående och kommunal förskola. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-400183

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ljungqvist, Annie. “Lika barn leker bäst : En intervjustudie om vårdnadshavares val av fristående och kommunal förskola.” 2019. Thesis, Uppsala University. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-400183.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Ljungqvist, Annie. “Lika barn leker bäst : En intervjustudie om vårdnadshavares val av fristående och kommunal förskola.” 2019. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Ljungqvist A. Lika barn leker bäst : En intervjustudie om vårdnadshavares val av fristående och kommunal förskola. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2019. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-400183.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ljungqvist A. Lika barn leker bäst : En intervjustudie om vårdnadshavares val av fristående och kommunal förskola. [Thesis]. Uppsala University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-400183

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Fridholm, Axel. Antropologins informationsvärldar : En biblioteks- och informationsvetenskaplig studie kring socialantropologer och etnografiska fältarbeten.

Degree: Swedish School of Library and Information Science, 2012, University of Borås

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-16463

►

The aim of this thesis is to examine information behaviours amongst a group of social anthropologists. The thesis also has a special focus on… (more)

Subjects/Keywords: informationsbeteende; socialantropologi; etnografiska fältarbeten; informationsvärldar; informationsbehov; kvalitativa intervjuer; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Fridholm, A. (2012). Antropologins informationsvärldar : En biblioteks- och informationsvetenskaplig studie kring socialantropologer och etnografiska fältarbeten. (Thesis). University of Borås. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-16463

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Fridholm, Axel. “Antropologins informationsvärldar : En biblioteks- och informationsvetenskaplig studie kring socialantropologer och etnografiska fältarbeten.” 2012. Thesis, University of Borås. Accessed April 15, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-16463.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Fridholm, Axel. “Antropologins informationsvärldar : En biblioteks- och informationsvetenskaplig studie kring socialantropologer och etnografiska fältarbeten.” 2012. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Fridholm A. Antropologins informationsvärldar : En biblioteks- och informationsvetenskaplig studie kring socialantropologer och etnografiska fältarbeten. [Internet] [Thesis]. University of Borås; 2012. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-16463.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fridholm A. Antropologins informationsvärldar : En biblioteks- och informationsvetenskaplig studie kring socialantropologer och etnografiska fältarbeten. [Thesis]. University of Borås; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-16463

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

		in
And / Or
		in
And / Or
		in
And / Or
		in

Open Access Theses and Dissertations