Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(kritisk rasteori). Showing records 1 – 5 of 5 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters


Linköping University

1. Ferko, Saga Janse. Rasisten mitt i klassrummet : En systematisk litteraturstudie av lärares förståelse av och förhållningssätt till rasism i skolan.

Degree: Management and Engineering, 2019, Linköping University

  Skolan är en av få institutioner som alla medborgare är tvungna att befinna sig i. Samtidigt framstår det som att skolan inte alltid lyckas… (more)

Subjects/Keywords: Rasism; lärare; roller; Bourdieu; symboliskt våld; habitus; kritisk rasteori; vit överlägsenhet; vardagsrasism; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ferko, S. J. (2019). Rasisten mitt i klassrummet : En systematisk litteraturstudie av lärares förståelse av och förhållningssätt till rasism i skolan. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-159817

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferko, Saga Janse. “Rasisten mitt i klassrummet : En systematisk litteraturstudie av lärares förståelse av och förhållningssätt till rasism i skolan.” 2019. Thesis, Linköping University. Accessed January 21, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-159817.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ferko, Saga Janse. “Rasisten mitt i klassrummet : En systematisk litteraturstudie av lärares förståelse av och förhållningssätt till rasism i skolan.” 2019. Web. 21 Jan 2021.

Vancouver:

Ferko SJ. Rasisten mitt i klassrummet : En systematisk litteraturstudie av lärares förståelse av och förhållningssätt till rasism i skolan. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2019. [cited 2021 Jan 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-159817.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ferko SJ. Rasisten mitt i klassrummet : En systematisk litteraturstudie av lärares förståelse av och förhållningssätt till rasism i skolan. [Thesis]. Linköping University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-159817

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Lindblad, Lisa. Under ytan - lärares perspektiv på värdegrundsarbete vid en svensk utlandsskola.

Degree: applied educational science, 2014, Umeå University

  När Skolinspektionen granskade skolors arbete med värdegrund i Sverige fann de att vissa segregerade skolor präglades av en trygg miljö men att eleverna där… (more)

Subjects/Keywords: svensk utlandsskola; Skolinspektionen; värdegrundsarbete; alla människors lika värde; jämställdhet; solidaritet; kritisk mångkulturell teori; kritisk rasteori; normkritisk pedagogisk teori

…och att man inte problematiserade makt och identitet. 2.4 Kritisk rasteori En utstickare… …diskuteras. Kritisk rasteori försöker inte förstå sociala situationer utan vill ändra dem, de är… …kunskapsbas i första hand på kritisk mångkulturell teori och normkritisk pedagogisk teori. Det finns… …andrafieringen av de som avviker från rådande normer. Både kritisk mångkulturell teori och normkritisk… …man synliggör dessa normer. 2.3 Kritisk mångkulturell teori I Hällgren, Granstedt och… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindblad, L. (2014). Under ytan - lärares perspektiv på värdegrundsarbete vid en svensk utlandsskola. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-89684

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindblad, Lisa. “Under ytan - lärares perspektiv på värdegrundsarbete vid en svensk utlandsskola.” 2014. Thesis, Umeå University. Accessed January 21, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-89684.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindblad, Lisa. “Under ytan - lärares perspektiv på värdegrundsarbete vid en svensk utlandsskola.” 2014. Web. 21 Jan 2021.

Vancouver:

Lindblad L. Under ytan - lärares perspektiv på värdegrundsarbete vid en svensk utlandsskola. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2014. [cited 2021 Jan 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-89684.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindblad L. Under ytan - lärares perspektiv på värdegrundsarbete vid en svensk utlandsskola. [Thesis]. Umeå University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-89684

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Rincón, Isabella. Strukturell rasism och förskolepedagogik : En fokusgruppsstudie om bilderbokens inverkan på rasifieringsprocesser.

Degree: Education, 2014, Linnaeus University

Enligt kritisk rasteori är rasism en struktur som genomsyrar hela samhället och upprätthålls av vardagsrasism. Föreliggande studie syftar därför till att undersöka vita barns… (more)

Subjects/Keywords: critical race theory; early childhood education; racial awareness; attitude change; book talk; kritisk rasteori; förskolepedagogik; rasmedvetenhet; attitydförändring; bokprat; Pedagogy; Pedagogik

…2006). Hällgren m.fl. (2006b) förespråkar därför istället kritisk rasteori… …egen fortsättning på sagan. Enligt kritisk rasteori bör hypotesen här vara att om individerna… …djupare kan analysera uttalandena utifrån kritisk rasteori. Det att forskaren själv är… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rincón, I. (2014). Strukturell rasism och förskolepedagogik : En fokusgruppsstudie om bilderbokens inverkan på rasifieringsprocesser. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-35198

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rincón, Isabella. “Strukturell rasism och förskolepedagogik : En fokusgruppsstudie om bilderbokens inverkan på rasifieringsprocesser.” 2014. Thesis, Linnaeus University. Accessed January 21, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-35198.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rincón, Isabella. “Strukturell rasism och förskolepedagogik : En fokusgruppsstudie om bilderbokens inverkan på rasifieringsprocesser.” 2014. Web. 21 Jan 2021.

Vancouver:

Rincón I. Strukturell rasism och förskolepedagogik : En fokusgruppsstudie om bilderbokens inverkan på rasifieringsprocesser. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2014. [cited 2021 Jan 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-35198.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rincón I. Strukturell rasism och förskolepedagogik : En fokusgruppsstudie om bilderbokens inverkan på rasifieringsprocesser. [Thesis]. Linnaeus University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-35198

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Rosén, Alexander. "Vitheten är ett sjunkande skepp och jag tänker inte rädda dem" : en kvalitativ intervjustudie om rasifierade adopterades upplevelser av strategier och stöd i relation till rasism.

Degree: Social Work, 2017, Stockholm University

  This study’s aim was to identify what racialized adoptees experience as strategies and support in relation to racially differentiating expressions (racism). Data was collected… (more)

Subjects/Keywords: adoption; transracially adoptees; support; strategy; racialization; racism; postcolonial theory; critical race theory; thematic analysis; adoption; transrasialt adopterade; stöd; strategi; rasifiering; rasism; postkolonial teori; kritisk rasteori; tematisk analys; Social Work; Socialt arbete

…kritiskt perspektiv. 2.2 Kritisk rasteori När begreppet ras används i den här studien menas… …stereotyper. Inom kritisk rasteori är det en essentiell idé att minska på social orättvisa (… …Ritzer 2009 s.527). Kritisk rasteori är alltså i grunden antirasistisk. Andra viktiga… …grunder inom kritisk rasteori är bland annat att rasism är en djupt rotad del av människors liv… …betonar att kritisk rasteori är tvärvetenskaplig på det sätt att dikotomier undviks och större… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7 Sample image

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rosén, A. (2017). "Vitheten är ett sjunkande skepp och jag tänker inte rädda dem" : en kvalitativ intervjustudie om rasifierade adopterades upplevelser av strategier och stöd i relation till rasism. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-154863

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosén, Alexander. “"Vitheten är ett sjunkande skepp och jag tänker inte rädda dem" : en kvalitativ intervjustudie om rasifierade adopterades upplevelser av strategier och stöd i relation till rasism.” 2017. Thesis, Stockholm University. Accessed January 21, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-154863.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rosén, Alexander. “"Vitheten är ett sjunkande skepp och jag tänker inte rädda dem" : en kvalitativ intervjustudie om rasifierade adopterades upplevelser av strategier och stöd i relation till rasism.” 2017. Web. 21 Jan 2021.

Vancouver:

Rosén A. "Vitheten är ett sjunkande skepp och jag tänker inte rädda dem" : en kvalitativ intervjustudie om rasifierade adopterades upplevelser av strategier och stöd i relation till rasism. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2017. [cited 2021 Jan 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-154863.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rosén A. "Vitheten är ett sjunkande skepp och jag tänker inte rädda dem" : en kvalitativ intervjustudie om rasifierade adopterades upplevelser av strategier och stöd i relation till rasism. [Thesis]. Stockholm University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-154863

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Hooi, Mavis. Neither victim nor fetish : ‘Asian’ women and the effects of racialization in the Swedish context.

Degree: Ethnicity and Society, 2018, Linköping University

  People who are racialized in Sweden as ‘Asian’—a panethnic category—come from different countries or ethnic backgrounds and yet, often face similar, gender-specific forms of… (more)

Subjects/Keywords: racialization; racism; Asian women; Sweden; Western context; Nordic context; panethnicity; stereotypes; visuality; coercive mimeticism; epistemic injustice; narratives; Critical Race Theory; intersectionality; everyday racism; structural racism; rasifiering; rasism; asiatiska kvinnor; Sverige; västerländsk kontext; nordisk kontext; panetnicitet; stereotyper; visualitet; epistemisk orättvisa; kritisk rasteori; intersektionalitet; vardagsrasism; strukturell rasism; International Migration and Ethnic Relations; Internationell Migration och Etniska Relationer (IMER); Gender Studies; Genusstudier; Social Sciences Interdisciplinary; Tvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskap

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hooi, M. (2018). Neither victim nor fetish : ‘Asian’ women and the effects of racialization in the Swedish context. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-157400

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hooi, Mavis. “Neither victim nor fetish : ‘Asian’ women and the effects of racialization in the Swedish context.” 2018. Thesis, Linköping University. Accessed January 21, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-157400.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hooi, Mavis. “Neither victim nor fetish : ‘Asian’ women and the effects of racialization in the Swedish context.” 2018. Web. 21 Jan 2021.

Vancouver:

Hooi M. Neither victim nor fetish : ‘Asian’ women and the effects of racialization in the Swedish context. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2018. [cited 2021 Jan 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-157400.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hooi M. Neither victim nor fetish : ‘Asian’ women and the effects of racialization in the Swedish context. [Thesis]. Linköping University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-157400

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

.