subject:(kreativitet)

Linnaeus University

1. Lundgren, Helén Petersson. Upplevelsen av kreativitet hos individer med konstnärligt kreativa yrken : en fenomenologisk studie.

Degree: Psychology, 2013, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-29193

► I studien gjordes djupintervjuer med sex personer med konstnärligt kreativa yrken. Syftet var att undersöka den personliga upplevelsen av kreativitet hos individer som dagligen… (more)

Subjects/Keywords: kreativitet; fenomenologisk; fenomenologi; konstnärlig kreativitet; Psychology; Psykologi

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lundgren, H. P. (2013). Upplevelsen av kreativitet hos individer med konstnärligt kreativa yrken : en fenomenologisk studie. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-29193

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lundgren, Helén Petersson. “Upplevelsen av kreativitet hos individer med konstnärligt kreativa yrken : en fenomenologisk studie.” 2013. Thesis, Linnaeus University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-29193.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lundgren, Helén Petersson. “Upplevelsen av kreativitet hos individer med konstnärligt kreativa yrken : en fenomenologisk studie.” 2013. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Lundgren HP. Upplevelsen av kreativitet hos individer med konstnärligt kreativa yrken : en fenomenologisk studie. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2013. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-29193.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundgren HP. Upplevelsen av kreativitet hos individer med konstnärligt kreativa yrken : en fenomenologisk studie. [Thesis]. Linnaeus University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-29193

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Ahlfors, Caroline Zeeck. Utomhuspedagogik som metod : -för ett mer upplevelsebaserat lärande.

Degree: Culture and Communication, 2011, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14141

Syftet med detta utvecklingsarbete är att öka kunskapen om utomhuspedagogik för lärare så att metoden ska kunna utveckla barns lärande i förskola och skola.

Subjects/Keywords: utomhuspedagogik; lärande; kreativitet

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ahlfors, C. Z. (2011). Utomhuspedagogik som metod : -för ett mer upplevelsebaserat lärande. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14141

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ahlfors, Caroline Zeeck. “Utomhuspedagogik som metod : -för ett mer upplevelsebaserat lärande.” 2011. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14141.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Ahlfors, Caroline Zeeck. “Utomhuspedagogik som metod : -för ett mer upplevelsebaserat lärande.” 2011. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Ahlfors CZ. Utomhuspedagogik som metod : -för ett mer upplevelsebaserat lärande. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2011. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14141.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ahlfors CZ. Utomhuspedagogik som metod : -för ett mer upplevelsebaserat lärande. [Thesis]. Mälardalen University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14141

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Linnaeus University

3. Lindblom, Anna. Kreativitet : En undersökning om fyra bildlärares syn på begreppet kreativitet.

Degree: Cultural Sciences, 2011, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13937

► Syftet med uppsatsen är att genom kvalitativa intervjuer undersöka hur fyra bildlärare på gymnasiet ser på begreppet kreativitet och hur detta enligt dem tar… (more)

Subjects/Keywords: kreativitet; Humanities; Humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lindblom, A. (2011). Kreativitet : En undersökning om fyra bildlärares syn på begreppet kreativitet. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13937

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lindblom, Anna. “Kreativitet : En undersökning om fyra bildlärares syn på begreppet kreativitet.” 2011. Thesis, Linnaeus University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13937.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lindblom, Anna. “Kreativitet : En undersökning om fyra bildlärares syn på begreppet kreativitet.” 2011. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Lindblom A. Kreativitet : En undersökning om fyra bildlärares syn på begreppet kreativitet. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2011. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13937.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindblom A. Kreativitet : En undersökning om fyra bildlärares syn på begreppet kreativitet. [Thesis]. Linnaeus University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13937

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Moa, Hall. "Det blir kreativare ju längre ned i kedjan man kommer" : Upplevelser av organisationsklimatet och dess förutsättningar för kreativitet.

Degree: Faculty of Arts and Sciences, 2013, Linköping UniversityLinköping University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-109719

► Då den globala konkurrensen ökar ställs idag allt högre krav på organisationer att skapa innovationer, därmed måste organisationerna kunna tillvarata och främja medarbetarnas kreativitet.… (more)

Subjects/Keywords: Kreativitet; innovation; organisationsklimat

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Moa, H. (2013). "Det blir kreativare ju längre ned i kedjan man kommer" : Upplevelser av organisationsklimatet och dess förutsättningar för kreativitet. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-109719

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Moa, Hall. “"Det blir kreativare ju längre ned i kedjan man kommer" : Upplevelser av organisationsklimatet och dess förutsättningar för kreativitet.” 2013. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-109719.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Moa, Hall. “"Det blir kreativare ju längre ned i kedjan man kommer" : Upplevelser av organisationsklimatet och dess förutsättningar för kreativitet.” 2013. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Moa H. "Det blir kreativare ju längre ned i kedjan man kommer" : Upplevelser av organisationsklimatet och dess förutsättningar för kreativitet. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2013. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-109719.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Moa H. "Det blir kreativare ju längre ned i kedjan man kommer" : Upplevelser av organisationsklimatet och dess förutsättningar för kreativitet. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-109719

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Hellman, Lovisa. Kommunikation och kreativitet : En studie av en distansorganisation.

Degree: 2014, , Department of Industrial Economics

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5116

► Syfte: Syftet med denna uppsats är att redogöra för hur ledare och anställda i en distansorganisation kan uppmuntras, via en god kommunikation till att… (more)

Subjects/Keywords: Kreativitet; Kommunikation; Distansarbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hellman, L. (2014). Kommunikation och kreativitet : En studie av en distansorganisation. (Thesis). , Department of Industrial Economics. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5116

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hellman, Lovisa. “Kommunikation och kreativitet : En studie av en distansorganisation.” 2014. Thesis, , Department of Industrial Economics. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5116.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hellman, Lovisa. “Kommunikation och kreativitet : En studie av en distansorganisation.” 2014. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Hellman L. Kommunikation och kreativitet : En studie av en distansorganisation. [Internet] [Thesis]. , Department of Industrial Economics; 2014. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5116.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hellman L. Kommunikation och kreativitet : En studie av en distansorganisation. [Thesis]. , Department of Industrial Economics; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5116

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Kristianstad University

6. Papakosta, Ioanna. Kreativitet i det dagliga arbetet - enligt revisorer.

Degree: Health and Society, 2015, Kristianstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-15813

► Enligt tidigare studier har det framkommit att kreativitet förekom på skatte-, konsult- och revisionsavdelningen. Studien resulterade även i att kreativitet inte bör begränsas till… (more)

Subjects/Keywords: Kreativitet; revisor; kreativitet i det dagligt arbete; socialkonstruktivism; kreativitet genom kunskap; kreativitet genom samarbete; Business studies; Företagsekonomi

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Papakosta, I. (2015). Kreativitet i det dagliga arbetet - enligt revisorer. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-15813

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Papakosta, Ioanna. “Kreativitet i det dagliga arbetet - enligt revisorer.” 2015. Thesis, Kristianstad University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-15813.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Papakosta, Ioanna. “Kreativitet i det dagliga arbetet - enligt revisorer.” 2015. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Papakosta I. Kreativitet i det dagliga arbetet - enligt revisorer. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2015. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-15813.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Papakosta I. Kreativitet i det dagliga arbetet - enligt revisorer. [Thesis]. Kristianstad University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-15813

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Lindqvist, Sandra. Hur designföretag organiserar sin verksamhet : Projektprocesser och motivation.

Degree: Social Sciences, 2013, Södertörn University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-20924

► Projektformen har funnits länge och har förändrats med tiden. Idag har den ökat i popularitet vilket man tror kan bero på att den stimulerat… (more)

Subjects/Keywords: Designföretag; Projekt; Kreativitet; Motivation

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lindqvist, S. (2013). Hur designföretag organiserar sin verksamhet : Projektprocesser och motivation. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-20924

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lindqvist, Sandra. “Hur designföretag organiserar sin verksamhet : Projektprocesser och motivation.” 2013. Thesis, Södertörn University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-20924.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lindqvist, Sandra. “Hur designföretag organiserar sin verksamhet : Projektprocesser och motivation.” 2013. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Lindqvist S. Hur designföretag organiserar sin verksamhet : Projektprocesser och motivation. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2013. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-20924.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindqvist S. Hur designföretag organiserar sin verksamhet : Projektprocesser och motivation. [Thesis]. Södertörn University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-20924

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Karlstad University

8. Stenström, Terese. "Som en pusselbit som passar överallt" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever upplever kreativitet på psykologilektionerna.

Degree: Communication and IT, 2011, Karlstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-13167

► In the nineties, policy makers highlighted the importance of creativity in education in order to nurture entrepreneurs in our society, thus the purpose of… (more)

Subjects/Keywords: kreativitet; gymnasieelever; motivation; psykologi; undervisning

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Stenström, T. (2011). "Som en pusselbit som passar överallt" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever upplever kreativitet på psykologilektionerna. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-13167

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Stenström, Terese. “"Som en pusselbit som passar överallt" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever upplever kreativitet på psykologilektionerna.” 2011. Thesis, Karlstad University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-13167.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Stenström, Terese. “"Som en pusselbit som passar överallt" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever upplever kreativitet på psykologilektionerna.” 2011. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Stenström T. "Som en pusselbit som passar överallt" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever upplever kreativitet på psykologilektionerna. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2011. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-13167.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stenström T. "Som en pusselbit som passar överallt" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever upplever kreativitet på psykologilektionerna. [Thesis]. Karlstad University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-13167

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Nielsen, Malin. Bra i bild? : En undersökning angående högstadieelevers möjlighet till utveckling i skolans bildundervisning.

Degree: Creative Studies (Teacher Education), 2011, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-46520

► Detta examensarbete har behandlat en kvalitativ undersökning med fokus på högstadieelevers uppfattningar om skolans bildundervisning. Syftet har varit att, med hjälp av mina forskningsfrågor,… (more)

Subjects/Keywords: kreativitet; självkänsla; estetisk verksamhet

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Nielsen, M. (2011). Bra i bild? : En undersökning angående högstadieelevers möjlighet till utveckling i skolans bildundervisning. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-46520

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Nielsen, Malin. “Bra i bild? : En undersökning angående högstadieelevers möjlighet till utveckling i skolans bildundervisning.” 2011. Thesis, Umeå University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-46520.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Nielsen, Malin. “Bra i bild? : En undersökning angående högstadieelevers möjlighet till utveckling i skolans bildundervisning.” 2011. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Nielsen M. Bra i bild? : En undersökning angående högstadieelevers möjlighet till utveckling i skolans bildundervisning. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2011. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-46520.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nielsen M. Bra i bild? : En undersökning angående högstadieelevers möjlighet till utveckling i skolans bildundervisning. [Thesis]. Umeå University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-46520

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

10. Nilsson, Linnéa. Idéskapande och värdering i slöjden : En jämförande studie av textilslöjdsundervisning i årskurs 9.

Degree: Education, 2011, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-154780

► Syftet med uppsatsen har varit att undersöka elevers och lärares arbete i slöjdprocessens idé- och värderingsfas i textilslöjden. Enligt kursplanen för slöjd ska elevernas… (more)

Subjects/Keywords: textilslöjd; idéskapande; värdering; kreativitet; slöjdprocessen

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Nilsson, L. (2011). Idéskapande och värdering i slöjden : En jämförande studie av textilslöjdsundervisning i årskurs 9. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-154780

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Nilsson, Linnéa. “Idéskapande och värdering i slöjden : En jämförande studie av textilslöjdsundervisning i årskurs 9.” 2011. Thesis, Uppsala University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-154780.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Nilsson, Linnéa. “Idéskapande och värdering i slöjden : En jämförande studie av textilslöjdsundervisning i årskurs 9.” 2011. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Nilsson L. Idéskapande och värdering i slöjden : En jämförande studie av textilslöjdsundervisning i årskurs 9. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2011. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-154780.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nilsson L. Idéskapande och värdering i slöjden : En jämförande studie av textilslöjdsundervisning i årskurs 9. [Thesis]. Uppsala University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-154780

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Lidell, Anders. Elevers kreativitet : En kvalitativ studie av hur pedagoger uppfattar att de möjliggör elevers utveckling av kreativitet.

Degree: Creative Studies (Teacher Education), 2013, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-64500

► Syftet har varit att undersöka några klasslärares och några fritidspedagogers uppfattning av kreativitet och med läroplanen som grund undersöka hur de uppfattar att de… (more)

Subjects/Keywords: kreativitet; uppfattningar; möjligheter; elever; pedagoger.

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lidell, A. (2013). Elevers kreativitet : En kvalitativ studie av hur pedagoger uppfattar att de möjliggör elevers utveckling av kreativitet. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-64500

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lidell, Anders. “Elevers kreativitet : En kvalitativ studie av hur pedagoger uppfattar att de möjliggör elevers utveckling av kreativitet.” 2013. Thesis, Umeå University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-64500.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lidell, Anders. “Elevers kreativitet : En kvalitativ studie av hur pedagoger uppfattar att de möjliggör elevers utveckling av kreativitet.” 2013. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Lidell A. Elevers kreativitet : En kvalitativ studie av hur pedagoger uppfattar att de möjliggör elevers utveckling av kreativitet. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2013. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-64500.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lidell A. Elevers kreativitet : En kvalitativ studie av hur pedagoger uppfattar att de möjliggör elevers utveckling av kreativitet. [Thesis]. Umeå University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-64500

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Pezoa, Barahona. Berättelsen som ett redskap för elevers lärande : En kvalitativ studie om berättelsen som ett motiverande läromedel i spanskundervisningen.

Degree: Faculty of Educational Sciences, 2013, Linköping UniversityLinköping University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-101008

► Syftet med den här studien är att undersöka att genom läsningen av en berättelse kan läraren motivera elevernas deltagande i sitt lärande och utveckla… (more)

▼ Syftet med den här studien är att undersöka att genom läsningen av en berättelse kan läraren motivera elevernas deltagande i sitt lärande och utveckla elevernas kunskaper i det spanska språket. Detta är ett kvalitativt arbete som handlar om hur lärare kan motivera eleverna att delta aktivt i spanskundervisningen, stimulera deras kreativitet samt förbättra deras skriftliga och muntliga färdigheter genom att läsa en berättelse. Arbetet strävar även efter hur berättelsen kan användas som ett pedagogiskt verktyg i elevernas lärande. Under VFU perioden observerade läraren att eleverna inte var motiverade nog för att delta i spanskundervisningen. Läroboken var ett centralt redskap i undervisningen men skapade emellertid ett rutinarbete som inte motiverade eleverna. Det motiverade läraren att genomföra ett undervisningsförlopp studie där berättelsen blev ett viktigt redskap i elevernas lärande som skulle utveckla elevernas kreativitet och öka kunskaper i spanska. Därmed blir eleverna också kapabla att skriva sina egna texter. Under utvecklingen av det undervisningsförlopp studie tillämpar läraren teorin ”Learning by doing”. Teorin handlar om att läraren ska ge eleverna möjligheten att arbeta aktivt i undervisningen, det vill säga, de ska utföra olika och varierade aktiviteter och uppgifter för att tillägna sig kunskaper. Dessutom arbetar läraren ur ett sociokulturellt perspektiv vilket innebär att lärandet sker genom sociala interaktioner, det vill säga att eleverna samarbetar i ett socialt sammanhang för att utveckla uppgifterna. Det undervisningsförlopp studie genomförs under två veckor under sex lektioner i årskurs 8 på en grundskola i Norrköping. I denna studie deltog 23 elever mellan åldrarna 13-14 år med olika social bakgrund. Resultatet blev positivt. Eleverna utvecklade sina kunskaper i spanska på ett positivt sätt. Berättelsen visade sig vara ett bra redskap för att undervisa spanska. Eleverna blev motiverade i undervisningen och deltog i de olika uppgifterna för att slutligen kunna skriva sin egen text.

Subjects/Keywords: Moderna språk; berättelse; motivation; kreativitet

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Pezoa, B. (2013). Berättelsen som ett redskap för elevers lärande : En kvalitativ studie om berättelsen som ett motiverande läromedel i spanskundervisningen. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-101008

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Pezoa, Barahona. “Berättelsen som ett redskap för elevers lärande : En kvalitativ studie om berättelsen som ett motiverande läromedel i spanskundervisningen.” 2013. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-101008.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Pezoa, Barahona. “Berättelsen som ett redskap för elevers lärande : En kvalitativ studie om berättelsen som ett motiverande läromedel i spanskundervisningen.” 2013. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Pezoa B. Berättelsen som ett redskap för elevers lärande : En kvalitativ studie om berättelsen som ett motiverande läromedel i spanskundervisningen. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2013. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-101008.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pezoa B. Berättelsen som ett redskap för elevers lärande : En kvalitativ studie om berättelsen som ett motiverande läromedel i spanskundervisningen. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-101008

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

13. Kyppö, Soila. "Sinsemellan" : Ett intersubjektivt perspektiv på kreativitet i en terapisituation.

Degree: Psychology, 2014, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-103401

► Denna studie syftar till att belysa hur erfarna psykoterapeuter ser på kreativitet och kreativa processer i psykoterapi samt vilka erfarenheter de har av den… (more)

Subjects/Keywords: kreativitet; lek; intersubjektivitet; psykodynamiskt

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Kyppö, S. (2014). "Sinsemellan" : Ett intersubjektivt perspektiv på kreativitet i en terapisituation. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-103401

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Kyppö, Soila. “"Sinsemellan" : Ett intersubjektivt perspektiv på kreativitet i en terapisituation.” 2014. Thesis, Stockholm University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-103401.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Kyppö, Soila. “"Sinsemellan" : Ett intersubjektivt perspektiv på kreativitet i en terapisituation.” 2014. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Kyppö S. "Sinsemellan" : Ett intersubjektivt perspektiv på kreativitet i en terapisituation. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2014. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-103401.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kyppö S. "Sinsemellan" : Ett intersubjektivt perspektiv på kreativitet i en terapisituation. [Thesis]. Stockholm University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-103401

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Nilsson, Robin. Komposition och arrangering för sologitarr.

Degree: Music Education, 2013, Royal College of Music in Stockholm

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1454

►

Syftet med detta självständiga arbete var att utveckla mina kunskaper inom komposition och arrangering för solospel på gitarr. I studiesyfte har jag undersökt traditionellt… (more)

Subjects/Keywords: komposition; arrangering; gitarr; kreativitet

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Nilsson, R. (2013). Komposition och arrangering för sologitarr. (Thesis). Royal College of Music in Stockholm. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1454

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Nilsson, Robin. “Komposition och arrangering för sologitarr.” 2013. Thesis, Royal College of Music in Stockholm. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1454.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Nilsson, Robin. “Komposition och arrangering för sologitarr.” 2013. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Nilsson R. Komposition och arrangering för sologitarr. [Internet] [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2013. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1454.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nilsson R. Komposition och arrangering för sologitarr. [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1454

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Svanström, Petra. Om kreativitet och låtskrivande.

Degree: culture and media studies, 2013, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-80139

► SAMMANFATTNING Den här rapporten handlar om kreativitet. Den bygger på att jag studerat, observeratoch reflekterat över min självupplevda process i samband med att jag… (more)

Subjects/Keywords: Kreativitet; sångskrivande; kreativ process

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Svanström, P. (2013). Om kreativitet och låtskrivande. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-80139

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Svanström, Petra. “Om kreativitet och låtskrivande.” 2013. Thesis, Umeå University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-80139.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Svanström, Petra. “Om kreativitet och låtskrivande.” 2013. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Svanström P. Om kreativitet och låtskrivande. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2013. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-80139.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Svanström P. Om kreativitet och låtskrivande. [Thesis]. Umeå University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-80139

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Stuart, Gunnel. ”Ner i prick, upp i ruta!” : Hur ser elevernas idéutveckling ut i slöjdpraktiken efter Lgr 11?.

Degree: applied educational science, 2015, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-113472

► Fokus för arbetet är idéutvecklingen hos slöjdelever i grundskolans årskurs åtta och nio som arbetar enligt Lgr11. Syftet är att undersöka hur de ser… (more)

Subjects/Keywords: entreprenörskap; inspiration; kreativitet; mallslöjd

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Stuart, G. (2015). ”Ner i prick, upp i ruta!” : Hur ser elevernas idéutveckling ut i slöjdpraktiken efter Lgr 11?. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-113472

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Stuart, Gunnel. “”Ner i prick, upp i ruta!” : Hur ser elevernas idéutveckling ut i slöjdpraktiken efter Lgr 11?.” 2015. Thesis, Umeå University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-113472.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Stuart, Gunnel. “”Ner i prick, upp i ruta!” : Hur ser elevernas idéutveckling ut i slöjdpraktiken efter Lgr 11?.” 2015. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Stuart G. ”Ner i prick, upp i ruta!” : Hur ser elevernas idéutveckling ut i slöjdpraktiken efter Lgr 11?. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2015. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-113472.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stuart G. ”Ner i prick, upp i ruta!” : Hur ser elevernas idéutveckling ut i slöjdpraktiken efter Lgr 11?. [Thesis]. Umeå University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-113472

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Eriksson, Jonas. Ett kreativt samarbete.

Degree: 2012, , School of Planning and Media Design

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-2054

► Vi ämnar, med denna uppsats, att utforska det kreativa området efter ett fenomen vi valt att kalla för Det kreativa samarbetet. Uppsatsen undersöker om… (more)

Subjects/Keywords: Medieteknik; Kreativitet; Kreativt samarbete; Företagsprofilering

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Eriksson, J. (2012). Ett kreativt samarbete. (Thesis). , School of Planning and Media Design. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-2054

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Eriksson, Jonas. “Ett kreativt samarbete.” 2012. Thesis, , School of Planning and Media Design. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-2054.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Eriksson, Jonas. “Ett kreativt samarbete.” 2012. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Eriksson J. Ett kreativt samarbete. [Internet] [Thesis]. , School of Planning and Media Design; 2012. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-2054.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson J. Ett kreativt samarbete. [Thesis]. , School of Planning and Media Design; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-2054

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Ahl, Victoria. Lean Produktutveckling : När effektivitet och kreativitet möts.

Degree: Social Sciences, 2014, Södertörn University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-24476

► Då innovation har kommit att bli Sveriges konkurrensfördel är det idag än viktigare att vara kreativ på ett effektivt sätt. Fokus från att endast… (more)

Subjects/Keywords: lean produktutveckling; kreativitet; effektivitet

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ahl, V. (2014). Lean Produktutveckling : När effektivitet och kreativitet möts. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-24476

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ahl, Victoria. “Lean Produktutveckling : När effektivitet och kreativitet möts.” 2014. Thesis, Södertörn University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-24476.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Ahl, Victoria. “Lean Produktutveckling : När effektivitet och kreativitet möts.” 2014. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Ahl V. Lean Produktutveckling : När effektivitet och kreativitet möts. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2014. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-24476.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ahl V. Lean Produktutveckling : När effektivitet och kreativitet möts. [Thesis]. Södertörn University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-24476

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Holmström, Elsah. Teamprocessen i en kreativ grupp : – En rekonstruktion av ”6δ-modellen” i arbetslivet .

Degree: Design and Engineering, 2016, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31206

►

Titel: Teamprocessen i en kreativ grupp – en rekonstruktion av “6δ-modellen” i arbetslivet. Kurs: Examensprojekt i innovationsteknik, INO325. Författare: Elsah Holmström, Jasmine Tehyrell. Syfte:… (more)

▼

Titel: Teamprocessen i en kreativ grupp – en rekonstruktion av “6δ-modellen” i arbetslivet. Kurs: Examensprojekt i innovationsteknik, INO325. Författare: Elsah Holmström, Jasmine Tehyrell. Syfte: Syftet är att studera och tolka 6δ-modellen (Backström & Söderberg, 2015) för att sedan utföra vidare forskning och rekonstruera modellen på t e a m i arbetslivet. Syftet är också att bidra med ytterligare empiri gentemot Backström & Söderberg samt att undersöka hur modellen accepteras i arbetslivet då det är där den skulle kunna användas i ett senare skede. Frågeställning: Vilka faktorer bör uppmärksammas vid en eventuell användning av 6δ-modellen på team i arbetslivet? M e t o d : Kvalitativ metod, aktionsforskning, 6δ-modellen, abduktiv ansats, hermeneutiskt förhållningssätt, experiment, diskussion och analys. Teoretiska perspektiv: Kreativitet, innovation, gruppers innovationsförmåga, gruppkreativitet, 6δ-modellen, HID-modellen, arbetsgrupper, samarbete, homogenitet, The compensatory control theory. Slutsats: Vid en rekonstruktion av 6δ-modellen på team verksamma i arbetslivet kan faktorer som tid, engagemang och teamkultur definieras. Utgången av experimenten skiljde sig åt beroende på hur teamet tog till sig 6δ-modellen. Vidare har modellen potential att fylla en långsiktig funktion på arbetsmarknaden.

Title: The team process of a creative group - a reconstruction of the “6δ-model” in working life. Course: Bachelor thesis in innovation, INO325. Authors: Elsah Holmström, Jasmine Tehyrell. P u r p o s e : The purpose is to study and interpret the 6δ-model (Backstrom & Söderberg, 2015) and then carry out further research and reconstruct the model on teams active in working life. It also aims to contribute additional empirical evidence towards Backstrom & Söderberg and to explore how the model is accepted in the workplace where it aims to be tested at a later stage. Question: Which are the crucial factors that should be considered when using the 6δ-model on teams in working life? Methodology: Qualitative method, Action research, 6δ-model, abductive approach, hermeneutic approach, experiment, discussion and analysis. Theoretical perspectives: Creativity, innovation, groups' ability to innovate, group creativity, 6δ-model, HID-Model, workgroups, collaboration, homogeneity, The compensatory control theory. Conclusion: At a reconstruction of the 6δ-model on teams active in working life, factors like time, commitment and team culture is defined. The outcome of the experiments differed because of how the team took to the 6δ-model. The model also has the potential to fill a long-term function of the labor market.

Subjects/Keywords: team; kreativitet; innovation; teamprocess; sex delta-modellen; strukturer för kreativitet

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Holmström, E. (2016). Teamprocessen i en kreativ grupp : – En rekonstruktion av ”6δ-modellen” i arbetslivet . (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31206

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Holmström, Elsah. “Teamprocessen i en kreativ grupp : – En rekonstruktion av ”6δ-modellen” i arbetslivet .” 2016. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31206.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Holmström, Elsah. “Teamprocessen i en kreativ grupp : – En rekonstruktion av ”6δ-modellen” i arbetslivet .” 2016. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Holmström E. Teamprocessen i en kreativ grupp : – En rekonstruktion av ”6δ-modellen” i arbetslivet . [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2016. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31206.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Holmström E. Teamprocessen i en kreativ grupp : – En rekonstruktion av ”6δ-modellen” i arbetslivet . [Thesis]. Mälardalen University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31206

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Olsson, Jacob Lahovary. Konsten före valfrihet : Den digitala musikproduktionens möjligheter och begränsningar.

Degree: Music Education, 2020, Royal College of Music in Stockholm

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3672

► Idag består musikproduktion framförallt av digitala verktyg med väldigt många möjligheter. Ju fler möjligheter, desto fler val behöver göras. För att hjälpa sig själv… (more)

Subjects/Keywords: musikproduktion; begränsningar; möjligheter; kreativitet; Music; Musik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Olsson, J. L. (2020). Konsten före valfrihet : Den digitala musikproduktionens möjligheter och begränsningar. (Thesis). Royal College of Music in Stockholm. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3672

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Olsson, Jacob Lahovary. “Konsten före valfrihet : Den digitala musikproduktionens möjligheter och begränsningar.” 2020. Thesis, Royal College of Music in Stockholm. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3672.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Olsson, Jacob Lahovary. “Konsten före valfrihet : Den digitala musikproduktionens möjligheter och begränsningar.” 2020. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Olsson JL. Konsten före valfrihet : Den digitala musikproduktionens möjligheter och begränsningar. [Internet] [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2020. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3672.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Olsson JL. Konsten före valfrihet : Den digitala musikproduktionens möjligheter och begränsningar. [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3672

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Lundqvist, Evelina. LÄRA UT KREATIVITET : Hur mellanstadielärare i sin undervisning kan bidra till att utveckla elevers kreativitet.

Degree: applied educational science, 2020, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-172935

► Enligt Skolverket (2011) är det skolans uppdrag att utveckla elevers kreativitet. Ändå saknas konkreta förslag på hur detta ska implementeras. I samband med arbetet… (more)

▼ Enligt Skolverket (2011) är det skolans uppdrag att utveckla elevers kreativitet. Ändå saknas konkreta förslag på hur detta ska implementeras. I samband med arbetet med en masteruppsats 2016 undersökte författaren av denna studie elevers kreativitet på mellan- och högstadiet vid en skola i Uppsala (Lundqvist, 2016). Resultatet visade att kreativiteten hos eleverna var högre i högstadiet. Detta väckte frågan om den svenska skolans undervisning i de tidiga skolåren ger en god grund för att elever i högre stadier ska utveckla sin kreativitet? Därför kommer denna studie att undersöka hur lärare arbetar med kreativitet i sin undervisning på mellanstadiet. Syftet med studien är att bidra med kunskap i hur mellanstadielärare i sin undervisning kan utveckla elevers kreativitet. Metoden för informationsinsamlingen har varit kvalitativ med semistrukturerade intervjuer av sju mellanstadielärare från två olika skolor i Uppsala. Resultatet av denna studie påvisar att framgång i undervisning som främjar kreativitet står i relation till den vikt som informanterna själva lägger vid kreativitet, och den mån i vilken de själva arbetar för att skapa en kreativ miljö och söker hitta kreativa vägar till målen. De utmaningar som informanterna identifierar i processen är klassrummets ordning, elevernas förkunskaper och motivation, bristen på tid, svårighet att försöka balansera målen, och i sina egna personliga förutsättningar. De lösningar som de identifierar återfinns i planering och förberedelser, lärarens egen erfarenhet, kontinuerliga utvärderingar, kollegialt och ämnesövergripande samarbete, en reviderad läroplan och en skolledning som värdesätter kreativitet. Vidare forskning behövs inom det svenska skolsystemet nationellt angående dess effekt på kreativitet och vad som ligger till grund för den relativt höga kreativiteten i Sverige. Det vore vidare intressant att i en forskningsstudie undersöka och jämföra det svenska och amerikanska skolsystemet vad gäller kreativitet. Forskning skulle även behövas för att utarbeta de områden och attributer som ligger till grund för eller är en del av begreppet kreativitet.

Subjects/Keywords: kreativitet; lärandeprocess; utbildning; mellanstadie; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lundqvist, E. (2020). LÄRA UT KREATIVITET : Hur mellanstadielärare i sin undervisning kan bidra till att utveckla elevers kreativitet. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-172935

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lundqvist, Evelina. “LÄRA UT KREATIVITET : Hur mellanstadielärare i sin undervisning kan bidra till att utveckla elevers kreativitet.” 2020. Thesis, Umeå University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-172935.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lundqvist, Evelina. “LÄRA UT KREATIVITET : Hur mellanstadielärare i sin undervisning kan bidra till att utveckla elevers kreativitet.” 2020. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Lundqvist E. LÄRA UT KREATIVITET : Hur mellanstadielärare i sin undervisning kan bidra till att utveckla elevers kreativitet. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2020. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-172935.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundqvist E. LÄRA UT KREATIVITET : Hur mellanstadielärare i sin undervisning kan bidra till att utveckla elevers kreativitet. [Thesis]. Umeå University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-172935

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Sahlin, Sebastian. Kreativitet i praktiken : En autoetnografisk studie av kreativa processer.

Degree: Visual Arts and Sloyd Education, 2020, University of Arts

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7430

► Syftet med studien är att synliggöra och få kännedom om kreativa processer och olika kreativa strategier för att, som lärare bättre kunna främja elevers… (more)

Subjects/Keywords: kreativitet autoetnografi pedagogik fenomenologi måleri; Pedagogy; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Sahlin, S. (2020). Kreativitet i praktiken : En autoetnografisk studie av kreativa processer. (Thesis). University of Arts. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7430

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sahlin, Sebastian. “Kreativitet i praktiken : En autoetnografisk studie av kreativa processer.” 2020. Thesis, University of Arts. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7430.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Sahlin, Sebastian. “Kreativitet i praktiken : En autoetnografisk studie av kreativa processer.” 2020. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Sahlin S. Kreativitet i praktiken : En autoetnografisk studie av kreativa processer. [Internet] [Thesis]. University of Arts; 2020. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7430.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sahlin S. Kreativitet i praktiken : En autoetnografisk studie av kreativa processer. [Thesis]. University of Arts; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7430

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Linnaeus University

23. Alfengård, Evelina. "Glädje, ilska, sorg" : Ett utvecklingsarbete för att främja elevers förståelse för egna och andras känslor.

Degree: Education, 2017, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65461

► Detta utvecklingsarbete har som syfte att skapa tillfällen för elever i tredje klass att förstå egna och andras känslor. Utvecklingsarbetet har använts som ett… (more)

Subjects/Keywords: Bildskapande; fritidshem; kreativitet; känslor; värdegrund; Pedagogy; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Alfengård, E. (2017). "Glädje, ilska, sorg" : Ett utvecklingsarbete för att främja elevers förståelse för egna och andras känslor. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65461

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Alfengård, Evelina. “"Glädje, ilska, sorg" : Ett utvecklingsarbete för att främja elevers förståelse för egna och andras känslor.” 2017. Thesis, Linnaeus University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65461.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Alfengård, Evelina. “"Glädje, ilska, sorg" : Ett utvecklingsarbete för att främja elevers förståelse för egna och andras känslor.” 2017. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Alfengård E. "Glädje, ilska, sorg" : Ett utvecklingsarbete för att främja elevers förståelse för egna och andras känslor. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2017. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65461.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Alfengård E. "Glädje, ilska, sorg" : Ett utvecklingsarbete för att främja elevers förståelse för egna och andras känslor. [Thesis]. Linnaeus University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65461

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Sjöberg, Marie-Louise. - under ytan - : Om att så surrealistiska fantasifrön och skapa kreativa frigörare.

Degree: Institutionen för Bildpedagogik (BI), 2009, University College of Arts

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-4205

Subjects/Keywords: examensarbete; surrealism; kreativitet

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Sjöberg, M. (2009). - under ytan - : Om att så surrealistiska fantasifrön och skapa kreativa frigörare. (Thesis). University College of Arts. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-4205

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sjöberg, Marie-Louise. “- under ytan - : Om att så surrealistiska fantasifrön och skapa kreativa frigörare.” 2009. Thesis, University College of Arts. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-4205.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Sjöberg, Marie-Louise. “- under ytan - : Om att så surrealistiska fantasifrön och skapa kreativa frigörare.” 2009. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Sjöberg M. - under ytan - : Om att så surrealistiska fantasifrön och skapa kreativa frigörare. [Internet] [Thesis]. University College of Arts; 2009. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-4205.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sjöberg M. - under ytan - : Om att så surrealistiska fantasifrön och skapa kreativa frigörare. [Thesis]. University College of Arts; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-4205

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Ericson, Emma Brändmark och Linn. Idéprocesser för grafiska designers.

Degree: 2012, , School of Planning and Media Design

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5615

► Idag är grafisk designer det mest populära yrket för utbildade formgivare, det innebär stor press på de grafiska designerna att komma med innovativa idéer.… (more)

Subjects/Keywords: Idéprocess; kreativitet; kreativa metoder och grafisk design.

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ericson, E. B. o. L. (2012). Idéprocesser för grafiska designers. (Thesis). , School of Planning and Media Design. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5615

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ericson, Emma Brändmark och Linn. “Idéprocesser för grafiska designers.” 2012. Thesis, , School of Planning and Media Design. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5615.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Ericson, Emma Brändmark och Linn. “Idéprocesser för grafiska designers.” 2012. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Ericson EBoL. Idéprocesser för grafiska designers. [Internet] [Thesis]. , School of Planning and Media Design; 2012. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5615.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ericson EBoL. Idéprocesser för grafiska designers. [Thesis]. , School of Planning and Media Design; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5615

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Karlsson, Richard. "Mitt huvud har alltid snurrat av egna musikaliska idéer" : Arbetssätt och innehåll i arrangering och komposition på gymnasiet.

Degree: Theatre and Art, 2012, Örebro University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-24121

► Denna uppsats undersöker elever och lärares uppfattningar av arbetssättet och innehållet i kursen Arrangering och komposition i gymnasieskolan. Vi har kontaktat tre skolor där… (more)

Subjects/Keywords: Arrangering; Komposition; Undervisning; Kreativitet; Skapande; Musicology; Musikvetenskap

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Karlsson, R. (2012). "Mitt huvud har alltid snurrat av egna musikaliska idéer" : Arbetssätt och innehåll i arrangering och komposition på gymnasiet. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-24121

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Karlsson, Richard. “"Mitt huvud har alltid snurrat av egna musikaliska idéer" : Arbetssätt och innehåll i arrangering och komposition på gymnasiet.” 2012. Thesis, Örebro University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-24121.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Karlsson, Richard. “"Mitt huvud har alltid snurrat av egna musikaliska idéer" : Arbetssätt och innehåll i arrangering och komposition på gymnasiet.” 2012. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Karlsson R. "Mitt huvud har alltid snurrat av egna musikaliska idéer" : Arbetssätt och innehåll i arrangering och komposition på gymnasiet. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2012. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-24121.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson R. "Mitt huvud har alltid snurrat av egna musikaliska idéer" : Arbetssätt och innehåll i arrangering och komposition på gymnasiet. [Thesis]. Örebro University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-24121

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Gustafsson, Ola. Musikklasser och kreativitet.

Degree: Royal College of Music in Stockholm, 2008, Royal College of Music in Stockholm

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-995

Examensarbete 15 hp. Musiklärarexamen

Subjects/Keywords: gymnasieelever; kreativitet; musiklärare

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Gustafsson, O. (2008). Musikklasser och kreativitet. (Thesis). Royal College of Music in Stockholm. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-995

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Gustafsson, Ola. “Musikklasser och kreativitet.” 2008. Thesis, Royal College of Music in Stockholm. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-995.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Gustafsson, Ola. “Musikklasser och kreativitet.” 2008. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Gustafsson O. Musikklasser och kreativitet. [Internet] [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2008. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-995.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gustafsson O. Musikklasser och kreativitet. [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-995

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Karlstad University

28. Eriksson, Jörgen. Matematisk kreativitet.

Degree: Faculty of Technology and Science, 2011, Karlstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-6999

► Syftet med denna studie var att undersöka hur man kan mäta matematisk kreativitet på olika sätt och att jämföra den matematiska kreativiteten mellan olika… (more)

Subjects/Keywords: Kreativitet; fixering; divergent tänkande och öppna uppgifter.

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Eriksson, J. (2011). Matematisk kreativitet. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-6999

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Eriksson, Jörgen. “Matematisk kreativitet.” 2011. Thesis, Karlstad University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-6999.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Eriksson, Jörgen. “Matematisk kreativitet.” 2011. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Eriksson J. Matematisk kreativitet. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2011. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-6999.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson J. Matematisk kreativitet. [Thesis]. Karlstad University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-6999

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Johansson, Torbjörn. Förutsättningar för innovation : En studie om hur avdelningschefer kan stödja en organisations innovationskultur.

Degree: Design and Engineering, 2011, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-13056

► Dagens föränderliga affärsklimat ställer höga krav på oirganisationer som vill jobba med innovation (Slavicek, 2011 & Drucker, 1995). Innovation handlar om processen för att… (more)

Subjects/Keywords: Innovation; Innovationsteknik; Organisationskultur; Kreativitet; Idéhantering; Idéhanteringssystem

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Johansson, T. (2011). Förutsättningar för innovation : En studie om hur avdelningschefer kan stödja en organisations innovationskultur. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-13056

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Johansson, Torbjörn. “Förutsättningar för innovation : En studie om hur avdelningschefer kan stödja en organisations innovationskultur.” 2011. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-13056.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Johansson, Torbjörn. “Förutsättningar för innovation : En studie om hur avdelningschefer kan stödja en organisations innovationskultur.” 2011. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Johansson T. Förutsättningar för innovation : En studie om hur avdelningschefer kan stödja en organisations innovationskultur. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2011. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-13056.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson T. Förutsättningar för innovation : En studie om hur avdelningschefer kan stödja en organisations innovationskultur. [Thesis]. Mälardalen University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-13056

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Gyllensvärd, Johanna Wahlstedt. Handen och tanken : Den kreativa processen i slöjdämnet.

Degree: Creative Studies (Teacher Education), 2011, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-45128

► Sammanfattning: Uppsatsens syfte har varit att undersöka hur slöjdlärare ser på den kreativa processen i slöjdämnet, den så kallade slöjdprocessen, vilken funktion den kan… (more)

Subjects/Keywords: slöjd; kreativitet; reflektion; Aesthetic subjects; Estetiska ämnen

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Gyllensvärd, J. W. (2011). Handen och tanken : Den kreativa processen i slöjdämnet. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-45128

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Gyllensvärd, Johanna Wahlstedt. “Handen och tanken : Den kreativa processen i slöjdämnet.” 2011. Thesis, Umeå University. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-45128.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Gyllensvärd, Johanna Wahlstedt. “Handen och tanken : Den kreativa processen i slöjdämnet.” 2011. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Gyllensvärd JW. Handen och tanken : Den kreativa processen i slöjdämnet. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2011. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-45128.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gyllensvärd JW. Handen och tanken : Den kreativa processen i slöjdämnet. [Thesis]. Umeå University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-45128

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

		in
And / Or
		in
And / Or
		in
And / Or
		in

Open Access Theses and Dissertations