subject:(kreativitet)

Linnaeus University

1. Lundgren, Helén Petersson. Upplevelsen av kreativitet hos individer med konstnärligt kreativa yrken : en fenomenologisk studie.

Degree: Psychology, 2013, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-29193

► I studien gjordes djupintervjuer med sex personer med konstnärligt kreativa yrken. Syftet var att undersöka den personliga upplevelsen av kreativitet hos individer som dagligen… (more)

Subjects/Keywords: kreativitet; fenomenologisk; fenomenologi; konstnärlig kreativitet

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lundgren, H. P. (2013). Upplevelsen av kreativitet hos individer med konstnärligt kreativa yrken : en fenomenologisk studie. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-29193

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lundgren, Helén Petersson. “Upplevelsen av kreativitet hos individer med konstnärligt kreativa yrken : en fenomenologisk studie.” 2013. Thesis, Linnaeus University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-29193.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lundgren, Helén Petersson. “Upplevelsen av kreativitet hos individer med konstnärligt kreativa yrken : en fenomenologisk studie.” 2013. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Lundgren HP. Upplevelsen av kreativitet hos individer med konstnärligt kreativa yrken : en fenomenologisk studie. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2013. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-29193.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundgren HP. Upplevelsen av kreativitet hos individer med konstnärligt kreativa yrken : en fenomenologisk studie. [Thesis]. Linnaeus University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-29193

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Bjerhage, Marcus. Konsten att främja kreativitet : -Om ledarskap för kreativitet på olika hierarkiska nivåer.

Degree: Organisation and Entrepreneurship, 2013, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-26640

► Författare: Kim Jakobsson och Marcus Bjerhage Handledare: Olle Duhlin Examinator: Lars Lindkvist Titel: Konsten att främja kreativitet – En studie om… (more)

Subjects/Keywords: Kreativitet

…1. Ledarskap för kreativitet D etta inledande kapitel presenterar för dig som läsare… …våra ämnesval ledarskap och kreativitet. Detta mynnar sedan ut i en problematiserande… …diskussion om hur ledare påverkar de anställdas kreativitet på olika nivåer i en organisation… …Kreativitet Ledarskap är ett ämne som vi, författarna till denna uppsats, har ett stort intresse för… …allmänhet och dess påverkan på kreativitet i synnerhet. Många aktuella ämnen i samhället påverkas…

5 more images…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bjerhage, M. (2013). Konsten att främja kreativitet : -Om ledarskap för kreativitet på olika hierarkiska nivåer. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-26640

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bjerhage, Marcus. “Konsten att främja kreativitet : -Om ledarskap för kreativitet på olika hierarkiska nivåer.” 2013. Thesis, Linnaeus University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-26640.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Bjerhage, Marcus. “Konsten att främja kreativitet : -Om ledarskap för kreativitet på olika hierarkiska nivåer.” 2013. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Bjerhage M. Konsten att främja kreativitet : -Om ledarskap för kreativitet på olika hierarkiska nivåer. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2013. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-26640.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bjerhage M. Konsten att främja kreativitet : -Om ledarskap för kreativitet på olika hierarkiska nivåer. [Thesis]. Linnaeus University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-26640

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Höög, Therese. Svensklärarares samtal om kreativitet.

Degree: Social and Behavioural Studies, 2008, University West

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1203

► Syftet med studien är att undersöka hur lärare uppfattar kreativitet i svenskämnet i år 7-9. Vidare är syftet med studien att undersöka hur kreativitet… (more)

Subjects/Keywords: Svensklärare; Kreativitet; Fokusgrupper

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Höög, T. (2008). Svensklärarares samtal om kreativitet. (Thesis). University West. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1203

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Höög, Therese. “Svensklärarares samtal om kreativitet.” 2008. Thesis, University West. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1203.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Höög, Therese. “Svensklärarares samtal om kreativitet.” 2008. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Höög T. Svensklärarares samtal om kreativitet. [Internet] [Thesis]. University West; 2008. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1203.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Höög T. Svensklärarares samtal om kreativitet. [Thesis]. University West; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1203

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Ahlfors, Caroline Zeeck. Utomhuspedagogik som metod : -för ett mer upplevelsebaserat lärande.

Degree: Culture and Communication, 2011, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14141

Syftet med detta utvecklingsarbete är att öka kunskapen om utomhuspedagogik för lärare så att metoden ska kunna utveckla barns lärande i förskola och skola.

Subjects/Keywords: utomhuspedagogik; lärande; kreativitet

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ahlfors, C. Z. (2011). Utomhuspedagogik som metod : -för ett mer upplevelsebaserat lärande. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14141

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ahlfors, Caroline Zeeck. “Utomhuspedagogik som metod : -för ett mer upplevelsebaserat lärande.” 2011. Thesis, Mälardalen University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14141.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Ahlfors, Caroline Zeeck. “Utomhuspedagogik som metod : -för ett mer upplevelsebaserat lärande.” 2011. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Ahlfors CZ. Utomhuspedagogik som metod : -för ett mer upplevelsebaserat lärande. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2011. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14141.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ahlfors CZ. Utomhuspedagogik som metod : -för ett mer upplevelsebaserat lärande. [Thesis]. Mälardalen University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14141

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Hellman, Lovisa. Kommunikation och kreativitet : En studie av en distansorganisation.

Degree: 2014, , Department of Industrial Economics

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5116

► Syfte: Syftet med denna uppsats är att redogöra för hur ledare och anställda i en distansorganisation kan uppmuntras, via en god kommunikation till att… (more)

Subjects/Keywords: Kreativitet; Kommunikation; Distansarbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hellman, L. (2014). Kommunikation och kreativitet : En studie av en distansorganisation. (Thesis). , Department of Industrial Economics. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5116

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hellman, Lovisa. “Kommunikation och kreativitet : En studie av en distansorganisation.” 2014. Thesis, , Department of Industrial Economics. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5116.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hellman, Lovisa. “Kommunikation och kreativitet : En studie av en distansorganisation.” 2014. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Hellman L. Kommunikation och kreativitet : En studie av en distansorganisation. [Internet] [Thesis]. , Department of Industrial Economics; 2014. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5116.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hellman L. Kommunikation och kreativitet : En studie av en distansorganisation. [Thesis]. , Department of Industrial Economics; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5116

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Moa, Hall. "Det blir kreativare ju längre ned i kedjan man kommer" : Upplevelser av organisationsklimatet och dess förutsättningar för kreativitet.

Degree: Faculty of Arts and Sciences, 2013, Linköping UniversityLinköping University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-109719

► Då den globala konkurrensen ökar ställs idag allt högre krav på organisationer att skapa innovationer, därmed måste organisationerna kunna tillvarata och främja medarbetarnas kreativitet.… (more)

Subjects/Keywords: Kreativitet; innovation; organisationsklimat

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Moa, H. (2013). "Det blir kreativare ju längre ned i kedjan man kommer" : Upplevelser av organisationsklimatet och dess förutsättningar för kreativitet. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-109719

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Moa, Hall. “"Det blir kreativare ju längre ned i kedjan man kommer" : Upplevelser av organisationsklimatet och dess förutsättningar för kreativitet.” 2013. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-109719.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Moa, Hall. “"Det blir kreativare ju längre ned i kedjan man kommer" : Upplevelser av organisationsklimatet och dess förutsättningar för kreativitet.” 2013. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Moa H. "Det blir kreativare ju längre ned i kedjan man kommer" : Upplevelser av organisationsklimatet och dess förutsättningar för kreativitet. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2013. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-109719.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Moa H. "Det blir kreativare ju längre ned i kedjan man kommer" : Upplevelser av organisationsklimatet och dess förutsättningar för kreativitet. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-109719

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Enström, Cecilia. Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete.

Degree: Design and Engineering, 2010, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9513

► Ledningsgrupper har mycket att vinna på att etablera ett breddat tänkande i olika frågor. Det kan skapas med enkla medel som förbättrad kommunikation, delgivande… (more)

Subjects/Keywords: Innovation; Kreativitet; Grupparbete; Ledningsarbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Enström, C. (2010). Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9513

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Enström, Cecilia. “Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete.” 2010. Thesis, Mälardalen University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9513.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Enström, Cecilia. “Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete.” 2010. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Enström C. Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2010. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9513.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Enström C. Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete. [Thesis]. Mälardalen University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9513

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Westanbäck, Linn. Hur ser en produkt med stor marknadspotential ut som stimulerar kreativitet?.

Degree: Design and Engineering, 2010, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9959

► Medvetenheten att det krävs kreativitet för att nå framgång är idag stor. Trotts medvetenheten har företag svårt med implementeringen av kreativitet på daglig basis… (more)

▼ Medvetenheten att det krävs kreativitet för att nå framgång är idag stor. Trotts medvetenheten har företag svårt med implementeringen av kreativitet på daglig basis och få jobbar aktivt med att öva upp sitt eget kreativa tänkande. Kreativitet kräver kontinuerligt jobb med det kreativa tänkandet, träning krävs för att lyckas göra nya kopplingar, associera ihop till synes ologiska ämnesområden och finna samband. I dag finns det kreativa övningar som är framtagna för att stimulera kreativitet, öva upp växelvis divergent- och konvergent tänkande och generera unika idéer. Problemet är att övningarna används alldeles för sällan, få använder dem av egen fri vilja och att de oftast är primärt konstruerade för att användas i grupp vilket inte alltid finns tillfälle för. Denna rapport visar hur jag, Linn Westanbäck, genom en strukturerad process med ovisst utfall har arbetat fram idéer och ramar för en produkt med stor marknadspotential som stimulerar kreativitet med målet ett slutgiltigt produktkoncept. Projektet har resulterat i Ideawalk- en mobilapplikation som vägleder dig till att generera unika idéer, en vidareutveckling av den beprövade kreativa övningen Tankepromenad. Användandet av teknik som finns eller kan implementeras i dagens mobiltelefoner har möjliggjort ny konstruktion. I och med att det är en mobilapplikation når den ut till en stor marknad, är prisvärd och blir portabel. Ideawalk är konstruerad för att tilltala den enskilda individen samtidigt som den kan användas i utbildningssyfte inom skol- och företagsvärlden. På företag finns det inte alltid tidsresurser till att aktivt jobba med kreativitet och öva upp det kreativa tänkandet. Ideawalk har flera fördelar som möjliggör att produkten kommer in på företag. Framförallt är det ett verktyg som stödjer framtagandet av unika idéer, det övar upp idémässigt flöde och skapar nya tankemönster. Ideawalk är även ett motionsredskap som erbjuder användaren nya promenadvägar för att möjliggöra nya intryck. Stegräknaren har länge varit ett verktyg för att få anställda att röra mer på sig, på liknande sätt kan Ideawalk användas som både tränar hjärnan och kroppen samtidigt. Slutsatsen dras till att Ideawalk är en produkt med stor marknadspotential som stimulerar kreativitet.

Subjects/Keywords: Mobilapplikation; Kreativitet; Unika idéer

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Westanbäck, L. (2010). Hur ser en produkt med stor marknadspotential ut som stimulerar kreativitet?. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9959

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Westanbäck, Linn. “Hur ser en produkt med stor marknadspotential ut som stimulerar kreativitet?.” 2010. Thesis, Mälardalen University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9959.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Westanbäck, Linn. “Hur ser en produkt med stor marknadspotential ut som stimulerar kreativitet?.” 2010. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Westanbäck L. Hur ser en produkt med stor marknadspotential ut som stimulerar kreativitet?. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2010. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9959.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Westanbäck L. Hur ser en produkt med stor marknadspotential ut som stimulerar kreativitet?. [Thesis]. Mälardalen University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9959

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Lidell, Anders. Elevers kreativitet : En kvalitativ studie av hur pedagoger uppfattar att de möjliggör elevers utveckling av kreativitet.

Degree: Creative Studies (Teacher Education), 2013, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-64500

► Syftet har varit att undersöka några klasslärares och några fritidspedagogers uppfattning av kreativitet och med läroplanen som grund undersöka hur de uppfattar att de… (more)

Subjects/Keywords: kreativitet; uppfattningar; möjligheter; elever; pedagoger.

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lidell, A. (2013). Elevers kreativitet : En kvalitativ studie av hur pedagoger uppfattar att de möjliggör elevers utveckling av kreativitet. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-64500

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lidell, Anders. “Elevers kreativitet : En kvalitativ studie av hur pedagoger uppfattar att de möjliggör elevers utveckling av kreativitet.” 2013. Thesis, Umeå University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-64500.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lidell, Anders. “Elevers kreativitet : En kvalitativ studie av hur pedagoger uppfattar att de möjliggör elevers utveckling av kreativitet.” 2013. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Lidell A. Elevers kreativitet : En kvalitativ studie av hur pedagoger uppfattar att de möjliggör elevers utveckling av kreativitet. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2013. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-64500.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lidell A. Elevers kreativitet : En kvalitativ studie av hur pedagoger uppfattar att de möjliggör elevers utveckling av kreativitet. [Thesis]. Umeå University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-64500

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Nilsson, Robin. Komposition och arrangering för sologitarr.

Degree: Music Education, 2013, Royal College of Music in Stockholm

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1454

►

Syftet med detta självständiga arbete var att utveckla mina kunskaper inom komposition och arrangering för solospel på gitarr. I studiesyfte har jag undersökt traditionellt… (more)

Subjects/Keywords: komposition; arrangering; gitarr; kreativitet

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Nilsson, R. (2013). Komposition och arrangering för sologitarr. (Thesis). Royal College of Music in Stockholm. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1454

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Nilsson, Robin. “Komposition och arrangering för sologitarr.” 2013. Thesis, Royal College of Music in Stockholm. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1454.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Nilsson, Robin. “Komposition och arrangering för sologitarr.” 2013. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Nilsson R. Komposition och arrangering för sologitarr. [Internet] [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2013. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1454.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nilsson R. Komposition och arrangering för sologitarr. [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1454

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Lindqvist, Sandra. Hur designföretag organiserar sin verksamhet : Projektprocesser och motivation.

Degree: Social Sciences, 2013, Södertörn University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-20924

► Projektformen har funnits länge och har förändrats med tiden. Idag har den ökat i popularitet vilket man tror kan bero på att den stimulerat… (more)

Subjects/Keywords: Designföretag; Projekt; Kreativitet; Motivation

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lindqvist, S. (2013). Hur designföretag organiserar sin verksamhet : Projektprocesser och motivation. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-20924

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lindqvist, Sandra. “Hur designföretag organiserar sin verksamhet : Projektprocesser och motivation.” 2013. Thesis, Södertörn University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-20924.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lindqvist, Sandra. “Hur designföretag organiserar sin verksamhet : Projektprocesser och motivation.” 2013. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Lindqvist S. Hur designföretag organiserar sin verksamhet : Projektprocesser och motivation. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2013. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-20924.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindqvist S. Hur designföretag organiserar sin verksamhet : Projektprocesser och motivation. [Thesis]. Södertörn University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-20924

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

12. Nilsson, Linnéa. Idéskapande och värdering i slöjden : En jämförande studie av textilslöjdsundervisning i årskurs 9.

Degree: Education, 2011, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-154780

► Syftet med uppsatsen har varit att undersöka elevers och lärares arbete i slöjdprocessens idé- och värderingsfas i textilslöjden. Enligt kursplanen för slöjd ska elevernas… (more)

Subjects/Keywords: textilslöjd; idéskapande; värdering; kreativitet; slöjdprocessen

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Nilsson, L. (2011). Idéskapande och värdering i slöjden : En jämförande studie av textilslöjdsundervisning i årskurs 9. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-154780

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Nilsson, Linnéa. “Idéskapande och värdering i slöjden : En jämförande studie av textilslöjdsundervisning i årskurs 9.” 2011. Thesis, Uppsala University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-154780.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Nilsson, Linnéa. “Idéskapande och värdering i slöjden : En jämförande studie av textilslöjdsundervisning i årskurs 9.” 2011. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Nilsson L. Idéskapande och värdering i slöjden : En jämförande studie av textilslöjdsundervisning i årskurs 9. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2011. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-154780.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nilsson L. Idéskapande och värdering i slöjden : En jämförande studie av textilslöjdsundervisning i årskurs 9. [Thesis]. Uppsala University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-154780

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Karlstad University

13. Stenström, Terese. "Som en pusselbit som passar överallt" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever upplever kreativitet på psykologilektionerna.

Degree: Communication and IT, 2011, Karlstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-13167

► In the nineties, policy makers highlighted the importance of creativity in education in order to nurture entrepreneurs in our society, thus the purpose of… (more)

Subjects/Keywords: kreativitet; gymnasieelever; motivation; psykologi; undervisning

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Stenström, T. (2011). "Som en pusselbit som passar överallt" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever upplever kreativitet på psykologilektionerna. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-13167

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Stenström, Terese. “"Som en pusselbit som passar överallt" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever upplever kreativitet på psykologilektionerna.” 2011. Thesis, Karlstad University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-13167.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Stenström, Terese. “"Som en pusselbit som passar överallt" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever upplever kreativitet på psykologilektionerna.” 2011. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Stenström T. "Som en pusselbit som passar överallt" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever upplever kreativitet på psykologilektionerna. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2011. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-13167.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stenström T. "Som en pusselbit som passar överallt" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever upplever kreativitet på psykologilektionerna. [Thesis]. Karlstad University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-13167

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Nielsen, Malin. Bra i bild? : En undersökning angående högstadieelevers möjlighet till utveckling i skolans bildundervisning.

Degree: Creative Studies (Teacher Education), 2011, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-46520

► Detta examensarbete har behandlat en kvalitativ undersökning med fokus på högstadieelevers uppfattningar om skolans bildundervisning. Syftet har varit att, med hjälp av mina forskningsfrågor,… (more)

Subjects/Keywords: kreativitet; självkänsla; estetisk verksamhet

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Nielsen, M. (2011). Bra i bild? : En undersökning angående högstadieelevers möjlighet till utveckling i skolans bildundervisning. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-46520

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Nielsen, Malin. “Bra i bild? : En undersökning angående högstadieelevers möjlighet till utveckling i skolans bildundervisning.” 2011. Thesis, Umeå University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-46520.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Nielsen, Malin. “Bra i bild? : En undersökning angående högstadieelevers möjlighet till utveckling i skolans bildundervisning.” 2011. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Nielsen M. Bra i bild? : En undersökning angående högstadieelevers möjlighet till utveckling i skolans bildundervisning. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2011. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-46520.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nielsen M. Bra i bild? : En undersökning angående högstadieelevers möjlighet till utveckling i skolans bildundervisning. [Thesis]. Umeå University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-46520

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Linnaeus University

15. Lindblom, Anna. Kreativitet : En undersökning om fyra bildlärares syn på begreppet kreativitet.

Degree: Cultural Sciences, 2011, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13937

► Syftet med uppsatsen är att genom kvalitativa intervjuer undersöka hur fyra bildlärare på gymnasiet ser på begreppet kreativitet och hur detta enligt dem tar… (more)

Subjects/Keywords: kreativitet; Educational work; Pedagogiskt arbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lindblom, A. (2011). Kreativitet : En undersökning om fyra bildlärares syn på begreppet kreativitet. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13937

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lindblom, Anna. “Kreativitet : En undersökning om fyra bildlärares syn på begreppet kreativitet.” 2011. Thesis, Linnaeus University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13937.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lindblom, Anna. “Kreativitet : En undersökning om fyra bildlärares syn på begreppet kreativitet.” 2011. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Lindblom A. Kreativitet : En undersökning om fyra bildlärares syn på begreppet kreativitet. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2011. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13937.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindblom A. Kreativitet : En undersökning om fyra bildlärares syn på begreppet kreativitet. [Thesis]. Linnaeus University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13937

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Stuart, Gunnel. ”Ner i prick, upp i ruta!” : Hur ser elevernas idéutveckling ut i slöjdpraktiken efter Lgr 11?.

Degree: applied educational science, 2015, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-113472

► Fokus för arbetet är idéutvecklingen hos slöjdelever i grundskolans årskurs åtta och nio som arbetar enligt Lgr11. Syftet är att undersöka hur de ser… (more)

Subjects/Keywords: entreprenörskap; inspiration; kreativitet; mallslöjd

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Stuart, G. (2015). ”Ner i prick, upp i ruta!” : Hur ser elevernas idéutveckling ut i slöjdpraktiken efter Lgr 11?. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-113472

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Stuart, Gunnel. “”Ner i prick, upp i ruta!” : Hur ser elevernas idéutveckling ut i slöjdpraktiken efter Lgr 11?.” 2015. Thesis, Umeå University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-113472.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Stuart, Gunnel. “”Ner i prick, upp i ruta!” : Hur ser elevernas idéutveckling ut i slöjdpraktiken efter Lgr 11?.” 2015. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Stuart G. ”Ner i prick, upp i ruta!” : Hur ser elevernas idéutveckling ut i slöjdpraktiken efter Lgr 11?. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2015. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-113472.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stuart G. ”Ner i prick, upp i ruta!” : Hur ser elevernas idéutveckling ut i slöjdpraktiken efter Lgr 11?. [Thesis]. Umeå University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-113472

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Eriksson, Jonas. Ett kreativt samarbete.

Degree: 2012, , School of Planning and Media Design

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-2054

► Vi ämnar, med denna uppsats, att utforska det kreativa området efter ett fenomen vi valt att kalla för Det kreativa samarbetet. Uppsatsen undersöker om… (more)

Subjects/Keywords: Medieteknik; Kreativitet; Kreativt samarbete; Företagsprofilering

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Eriksson, J. (2012). Ett kreativt samarbete. (Thesis). , School of Planning and Media Design. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-2054

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Eriksson, Jonas. “Ett kreativt samarbete.” 2012. Thesis, , School of Planning and Media Design. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-2054.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Eriksson, Jonas. “Ett kreativt samarbete.” 2012. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Eriksson J. Ett kreativt samarbete. [Internet] [Thesis]. , School of Planning and Media Design; 2012. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-2054.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson J. Ett kreativt samarbete. [Thesis]. , School of Planning and Media Design; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-2054

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Pezoa, Barahona. Berättelsen som ett redskap för elevers lärande : En kvalitativ studie om berättelsen som ett motiverande läromedel i spanskundervisningen.

Degree: Faculty of Educational Sciences, 2013, Linköping UniversityLinköping University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-101008

► Syftet med den här studien är att undersöka att genom läsningen av en berättelse kan läraren motivera elevernas deltagande i sitt lärande och utveckla… (more)

▼ Syftet med den här studien är att undersöka att genom läsningen av en berättelse kan läraren motivera elevernas deltagande i sitt lärande och utveckla elevernas kunskaper i det spanska språket. Detta är ett kvalitativt arbete som handlar om hur lärare kan motivera eleverna att delta aktivt i spanskundervisningen, stimulera deras kreativitet samt förbättra deras skriftliga och muntliga färdigheter genom att läsa en berättelse. Arbetet strävar även efter hur berättelsen kan användas som ett pedagogiskt verktyg i elevernas lärande. Under VFU perioden observerade läraren att eleverna inte var motiverade nog för att delta i spanskundervisningen. Läroboken var ett centralt redskap i undervisningen men skapade emellertid ett rutinarbete som inte motiverade eleverna. Det motiverade läraren att genomföra ett undervisningsförlopp studie där berättelsen blev ett viktigt redskap i elevernas lärande som skulle utveckla elevernas kreativitet och öka kunskaper i spanska. Därmed blir eleverna också kapabla att skriva sina egna texter. Under utvecklingen av det undervisningsförlopp studie tillämpar läraren teorin ”Learning by doing”. Teorin handlar om att läraren ska ge eleverna möjligheten att arbeta aktivt i undervisningen, det vill säga, de ska utföra olika och varierade aktiviteter och uppgifter för att tillägna sig kunskaper. Dessutom arbetar läraren ur ett sociokulturellt perspektiv vilket innebär att lärandet sker genom sociala interaktioner, det vill säga att eleverna samarbetar i ett socialt sammanhang för att utveckla uppgifterna. Det undervisningsförlopp studie genomförs under två veckor under sex lektioner i årskurs 8 på en grundskola i Norrköping. I denna studie deltog 23 elever mellan åldrarna 13-14 år med olika social bakgrund. Resultatet blev positivt. Eleverna utvecklade sina kunskaper i spanska på ett positivt sätt. Berättelsen visade sig vara ett bra redskap för att undervisa spanska. Eleverna blev motiverade i undervisningen och deltog i de olika uppgifterna för att slutligen kunna skriva sin egen text.

Subjects/Keywords: Moderna språk; berättelse; motivation; kreativitet

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Pezoa, B. (2013). Berättelsen som ett redskap för elevers lärande : En kvalitativ studie om berättelsen som ett motiverande läromedel i spanskundervisningen. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-101008

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Pezoa, Barahona. “Berättelsen som ett redskap för elevers lärande : En kvalitativ studie om berättelsen som ett motiverande läromedel i spanskundervisningen.” 2013. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-101008.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Pezoa, Barahona. “Berättelsen som ett redskap för elevers lärande : En kvalitativ studie om berättelsen som ett motiverande läromedel i spanskundervisningen.” 2013. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Pezoa B. Berättelsen som ett redskap för elevers lärande : En kvalitativ studie om berättelsen som ett motiverande läromedel i spanskundervisningen. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2013. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-101008.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pezoa B. Berättelsen som ett redskap för elevers lärande : En kvalitativ studie om berättelsen som ett motiverande läromedel i spanskundervisningen. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-101008

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Bergman, Malin. Sveriges kommuner och kampen om kreativiteten : om Richard Floridas teori i svenska kommuner.

Degree: 2010, , School of Planning and Media Design

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5964

► Flera svenska kommuner använder sig av den amerikanska professorn Richard Floridas teori om den kreativa klassen och ”creative cities” i sin marknadsföring. Syftet med… (more)

Subjects/Keywords: kreativitet; svenska kommuner; Richard Florida

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bergman, M. (2010). Sveriges kommuner och kampen om kreativiteten : om Richard Floridas teori i svenska kommuner. (Thesis). , School of Planning and Media Design. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5964

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bergman, Malin. “Sveriges kommuner och kampen om kreativiteten : om Richard Floridas teori i svenska kommuner.” 2010. Thesis, , School of Planning and Media Design. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5964.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Bergman, Malin. “Sveriges kommuner och kampen om kreativiteten : om Richard Floridas teori i svenska kommuner.” 2010. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Bergman M. Sveriges kommuner och kampen om kreativiteten : om Richard Floridas teori i svenska kommuner. [Internet] [Thesis]. , School of Planning and Media Design; 2010. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5964.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bergman M. Sveriges kommuner och kampen om kreativiteten : om Richard Floridas teori i svenska kommuner. [Thesis]. , School of Planning and Media Design; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-5964

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

20. Kyppö, Soila. "Sinsemellan" : Ett intersubjektivt perspektiv på kreativitet i en terapisituation.

Degree: Psychology, 2014, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-103401

► Denna studie syftar till att belysa hur erfarna psykoterapeuter ser på kreativitet och kreativa processer i psykoterapi samt vilka erfarenheter de har av den… (more)

Subjects/Keywords: kreativitet; lek; intersubjektivitet; psykodynamiskt

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Kyppö, S. (2014). "Sinsemellan" : Ett intersubjektivt perspektiv på kreativitet i en terapisituation. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-103401

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Kyppö, Soila. “"Sinsemellan" : Ett intersubjektivt perspektiv på kreativitet i en terapisituation.” 2014. Thesis, Stockholm University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-103401.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Kyppö, Soila. “"Sinsemellan" : Ett intersubjektivt perspektiv på kreativitet i en terapisituation.” 2014. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Kyppö S. "Sinsemellan" : Ett intersubjektivt perspektiv på kreativitet i en terapisituation. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2014. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-103401.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kyppö S. "Sinsemellan" : Ett intersubjektivt perspektiv på kreativitet i en terapisituation. [Thesis]. Stockholm University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-103401

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Ahl, Victoria. Lean Produktutveckling : När effektivitet och kreativitet möts.

Degree: Social Sciences, 2014, Södertörn University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-24476

► Då innovation har kommit att bli Sveriges konkurrensfördel är det idag än viktigare att vara kreativ på ett effektivt sätt. Fokus från att endast… (more)

Subjects/Keywords: lean produktutveckling; kreativitet; effektivitet

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ahl, V. (2014). Lean Produktutveckling : När effektivitet och kreativitet möts. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-24476

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ahl, Victoria. “Lean Produktutveckling : När effektivitet och kreativitet möts.” 2014. Thesis, Södertörn University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-24476.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Ahl, Victoria. “Lean Produktutveckling : När effektivitet och kreativitet möts.” 2014. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Ahl V. Lean Produktutveckling : När effektivitet och kreativitet möts. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2014. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-24476.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ahl V. Lean Produktutveckling : När effektivitet och kreativitet möts. [Thesis]. Södertörn University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-24476

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Svanström, Petra. Om kreativitet och låtskrivande.

Degree: culture and media studies, 2013, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-80139

► SAMMANFATTNING Den här rapporten handlar om kreativitet. Den bygger på att jag studerat, observeratoch reflekterat över min självupplevda process i samband med att jag… (more)

Subjects/Keywords: Kreativitet; sångskrivande; kreativ process

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Svanström, P. (2013). Om kreativitet och låtskrivande. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-80139

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Svanström, Petra. “Om kreativitet och låtskrivande.” 2013. Thesis, Umeå University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-80139.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Svanström, Petra. “Om kreativitet och låtskrivande.” 2013. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Svanström P. Om kreativitet och låtskrivande. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2013. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-80139.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Svanström P. Om kreativitet och låtskrivande. [Thesis]. Umeå University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-80139

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Kristianstad University

23. Papakosta, Ioanna. Kreativitet i det dagliga arbetet - enligt revisorer.

Degree: Health and Society, 2015, Kristianstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-15813

► Enligt tidigare studier har det framkommit att kreativitet förekom på skatte-, konsult- och revisionsavdelningen. Studien resulterade även i att kreativitet inte bör begränsas till… (more)

Subjects/Keywords: Kreativitet; revisor; kreativitet i det dagligt arbete; socialkonstruktivism; kreativitet genom kunskap; kreativitet genom samarbete; Business studies; Företagsekonomi

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Papakosta, I. (2015). Kreativitet i det dagliga arbetet - enligt revisorer. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-15813

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Papakosta, Ioanna. “Kreativitet i det dagliga arbetet - enligt revisorer.” 2015. Thesis, Kristianstad University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-15813.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Papakosta, Ioanna. “Kreativitet i det dagliga arbetet - enligt revisorer.” 2015. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Papakosta I. Kreativitet i det dagliga arbetet - enligt revisorer. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2015. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-15813.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Papakosta I. Kreativitet i det dagliga arbetet - enligt revisorer. [Thesis]. Kristianstad University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-15813

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Holmström, Elsah. Teamprocessen i en kreativ grupp : – En rekonstruktion av ”6δ-modellen” i arbetslivet .

Degree: Design and Engineering, 2016, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31206

►

Titel: Teamprocessen i en kreativ grupp – en rekonstruktion av “6δ-modellen” i arbetslivet. Kurs: Examensprojekt i innovationsteknik, INO325. Författare: Elsah Holmström, Jasmine Tehyrell. Syfte:… (more)

▼

Titel: Teamprocessen i en kreativ grupp – en rekonstruktion av “6δ-modellen” i arbetslivet. Kurs: Examensprojekt i innovationsteknik, INO325. Författare: Elsah Holmström, Jasmine Tehyrell. Syfte: Syftet är att studera och tolka 6δ-modellen (Backström & Söderberg, 2015) för att sedan utföra vidare forskning och rekonstruera modellen på t e a m i arbetslivet. Syftet är också att bidra med ytterligare empiri gentemot Backström & Söderberg samt att undersöka hur modellen accepteras i arbetslivet då det är där den skulle kunna användas i ett senare skede. Frågeställning: Vilka faktorer bör uppmärksammas vid en eventuell användning av 6δ-modellen på team i arbetslivet? M e t o d : Kvalitativ metod, aktionsforskning, 6δ-modellen, abduktiv ansats, hermeneutiskt förhållningssätt, experiment, diskussion och analys. Teoretiska perspektiv: Kreativitet, innovation, gruppers innovationsförmåga, gruppkreativitet, 6δ-modellen, HID-modellen, arbetsgrupper, samarbete, homogenitet, The compensatory control theory. Slutsats: Vid en rekonstruktion av 6δ-modellen på team verksamma i arbetslivet kan faktorer som tid, engagemang och teamkultur definieras. Utgången av experimenten skiljde sig åt beroende på hur teamet tog till sig 6δ-modellen. Vidare har modellen potential att fylla en långsiktig funktion på arbetsmarknaden.

Title: The team process of a creative group - a reconstruction of the “6δ-model” in working life. Course: Bachelor thesis in innovation, INO325. Authors: Elsah Holmström, Jasmine Tehyrell. P u r p o s e : The purpose is to study and interpret the 6δ-model (Backstrom & Söderberg, 2015) and then carry out further research and reconstruct the model on teams active in working life. It also aims to contribute additional empirical evidence towards Backstrom & Söderberg and to explore how the model is accepted in the workplace where it aims to be tested at a later stage. Question: Which are the crucial factors that should be considered when using the 6δ-model on teams in working life? Methodology: Qualitative method, Action research, 6δ-model, abductive approach, hermeneutic approach, experiment, discussion and analysis. Theoretical perspectives: Creativity, innovation, groups' ability to innovate, group creativity, 6δ-model, HID-Model, workgroups, collaboration, homogeneity, The compensatory control theory. Conclusion: At a reconstruction of the 6δ-model on teams active in working life, factors like time, commitment and team culture is defined. The outcome of the experiments differed because of how the team took to the 6δ-model. The model also has the potential to fill a long-term function of the labor market.

Subjects/Keywords: team; kreativitet; innovation; teamprocess; sex delta-modellen; strukturer för kreativitet

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Holmström, E. (2016). Teamprocessen i en kreativ grupp : – En rekonstruktion av ”6δ-modellen” i arbetslivet . (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31206

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Holmström, Elsah. “Teamprocessen i en kreativ grupp : – En rekonstruktion av ”6δ-modellen” i arbetslivet .” 2016. Thesis, Mälardalen University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31206.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Holmström, Elsah. “Teamprocessen i en kreativ grupp : – En rekonstruktion av ”6δ-modellen” i arbetslivet .” 2016. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Holmström E. Teamprocessen i en kreativ grupp : – En rekonstruktion av ”6δ-modellen” i arbetslivet . [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2016. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31206.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Holmström E. Teamprocessen i en kreativ grupp : – En rekonstruktion av ”6δ-modellen” i arbetslivet . [Thesis]. Mälardalen University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31206

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Darvish, Hedyeh. Kreativitet i bildundervisningen : En studie av lärarens och elevers syn på bildundervisningens kreativitet.

Degree: Education, 2009, Växjö University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-6244

► Syfte: Studiens syfte har varit att granska och diskutera kring vad en kreativ bildundersvisning är för att få en fördjupad kunskap kring kreativitetens betydelse… (more)

Subjects/Keywords: Kreativitet i bildundervisningen; Aesthetic subjects; Estetiska ämnen

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Darvish, H. (2009). Kreativitet i bildundervisningen : En studie av lärarens och elevers syn på bildundervisningens kreativitet. (Thesis). Växjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-6244

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Darvish, Hedyeh. “Kreativitet i bildundervisningen : En studie av lärarens och elevers syn på bildundervisningens kreativitet.” 2009. Thesis, Växjö University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-6244.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Darvish, Hedyeh. “Kreativitet i bildundervisningen : En studie av lärarens och elevers syn på bildundervisningens kreativitet.” 2009. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Darvish H. Kreativitet i bildundervisningen : En studie av lärarens och elevers syn på bildundervisningens kreativitet. [Internet] [Thesis]. Växjö University; 2009. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-6244.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Darvish H. Kreativitet i bildundervisningen : En studie av lärarens och elevers syn på bildundervisningens kreativitet. [Thesis]. Växjö University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-6244

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Söödi, Julia. Kreativa mötesrum : Ett konceptförslag för interiör miljö utifrån ledordenaktivitet, delaktighet och funktion.

Degree: Design and Product Development, 2009, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-7615

► Det projekt som redovisas i rapporten beskriver utformningen av två konceptförslag för mötesrum på produktionsenheten Motormonteringen på Scania i Södertälje. Examensarbetets syfte har varit… (more)

Subjects/Keywords: Arbetsmiljö; mötesrum; kreativitet; färg; kommunikation; industri.

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Söödi, J. (2009). Kreativa mötesrum : Ett konceptförslag för interiör miljö utifrån ledordenaktivitet, delaktighet och funktion. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-7615

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Söödi, Julia. “Kreativa mötesrum : Ett konceptförslag för interiör miljö utifrån ledordenaktivitet, delaktighet och funktion.” 2009. Thesis, Mälardalen University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-7615.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Söödi, Julia. “Kreativa mötesrum : Ett konceptförslag för interiör miljö utifrån ledordenaktivitet, delaktighet och funktion.” 2009. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Söödi J. Kreativa mötesrum : Ett konceptförslag för interiör miljö utifrån ledordenaktivitet, delaktighet och funktion. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2009. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-7615.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Söödi J. Kreativa mötesrum : Ett konceptförslag för interiör miljö utifrån ledordenaktivitet, delaktighet och funktion. [Thesis]. Mälardalen University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-7615

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Blomberg, Pia. En estetisk lärprocess i skolan genom skapande av trummor.

Degree: Culture and Communication, 2009, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-7785

► Syftet med detta utvecklingsarbete var att studera hur en estetisk lärprocess genom skapande av trummor kan se ut i ett samspel mellan elever samt… (more)

Subjects/Keywords: Estetik; skapande; samspel; kreativitet; engagemang; Aesthetics; Estetik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Blomberg, P. (2009). En estetisk lärprocess i skolan genom skapande av trummor. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-7785

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Blomberg, Pia. “En estetisk lärprocess i skolan genom skapande av trummor.” 2009. Thesis, Mälardalen University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-7785.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Blomberg, Pia. “En estetisk lärprocess i skolan genom skapande av trummor.” 2009. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Blomberg P. En estetisk lärprocess i skolan genom skapande av trummor. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2009. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-7785.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Blomberg P. En estetisk lärprocess i skolan genom skapande av trummor. [Thesis]. Mälardalen University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-7785

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

28. Karlsson, Richard. "Mitt huvud har alltid snurrat av egna musikaliska idéer" : Arbetssätt och innehåll i arrangering och komposition på gymnasiet.

Degree: Theatre and Art, 2012, Örebro University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-24121

► Denna uppsats undersöker elever och lärares uppfattningar av arbetssättet och innehållet i kursen Arrangering och komposition i gymnasieskolan. Vi har kontaktat tre skolor där… (more)

Subjects/Keywords: Arrangering; Komposition; Undervisning; Kreativitet; Skapande; Musicology; Musikvetenskap

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Karlsson, R. (2012). "Mitt huvud har alltid snurrat av egna musikaliska idéer" : Arbetssätt och innehåll i arrangering och komposition på gymnasiet. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-24121

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Karlsson, Richard. “"Mitt huvud har alltid snurrat av egna musikaliska idéer" : Arbetssätt och innehåll i arrangering och komposition på gymnasiet.” 2012. Thesis, Örebro University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-24121.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Karlsson, Richard. “"Mitt huvud har alltid snurrat av egna musikaliska idéer" : Arbetssätt och innehåll i arrangering och komposition på gymnasiet.” 2012. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Karlsson R. "Mitt huvud har alltid snurrat av egna musikaliska idéer" : Arbetssätt och innehåll i arrangering och komposition på gymnasiet. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2012. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-24121.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson R. "Mitt huvud har alltid snurrat av egna musikaliska idéer" : Arbetssätt och innehåll i arrangering och komposition på gymnasiet. [Thesis]. Örebro University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-24121

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Björklund, Maria. Användandet av skapande aktiviteter inom arbetsterapi : en litteraturstudie.

Degree: Health and Medical Sciences, 2008, Örebro University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-2636

► Syfte: Studiens syfte är att beskriva det nuvarande kunskapsläget gällande användning av skapande aktiviteter inom arbetsterapi. Metod: En systematisk litteraturstudie valdes som undersökningsmetod och… (more)

Subjects/Keywords: arbetsterapi; rehabilitering; aktivitet; kreativitet; Occupational Therapy; Arbetsterapi

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Björklund, M. (2008). Användandet av skapande aktiviteter inom arbetsterapi : en litteraturstudie. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-2636

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Björklund, Maria. “Användandet av skapande aktiviteter inom arbetsterapi : en litteraturstudie.” 2008. Thesis, Örebro University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-2636.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Björklund, Maria. “Användandet av skapande aktiviteter inom arbetsterapi : en litteraturstudie.” 2008. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Björklund M. Användandet av skapande aktiviteter inom arbetsterapi : en litteraturstudie. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2008. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-2636.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Björklund M. Användandet av skapande aktiviteter inom arbetsterapi : en litteraturstudie. [Thesis]. Örebro University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-2636

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

30. Hammar, Sarah. Att tälja leksaker i förskolan.

Degree: The Stockholm Institute of Education, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7615

► Denna uppsats har till syfte att undersöka om det är möjligt att som pedagog tälja leksaker i en barngrupp medan barnen leker. Undersökningen har… (more)

▼ Denna uppsats har till syfte att undersöka om det är möjligt att som pedagog tälja leksaker i en barngrupp medan barnen leker. Undersökningen har även inriktats mot om det egna förhållningssättet till själva utförandet av att tälja leksaker, kan ha inverkan på barnens lek. En frågeställning har då varit om leksakers utformning har betydelse för barns fantasiutveckling. Den egna utvecklingen av gestaltningsförmågan har också observerats. En kvalitativ forskningsmetod har legat till grund för undersökningen som kan jämföras med en aktionsstudie. Jag har varit aktiv observatör av både mig själv och den barngrupp jag utfört undersökningen i, vilket har dokumenterats i dagboksform. Bearbetningen av materialet i asp har endast utförts med hjälp av en täljkniv. Intervjuer har gjorts för att kunna jämföra de egna observationerna med intervjusvaren. Min egen förförståelse som kopplats till de litteraturstudier som gjorts har legat till grund för en hermeneutisk tolkningsansats. Resultatet av studien visar att det är möjligt att tälja leksaker i barngrupp medan barnen leker, där det egna förhållningssättet är en del av det resultatet. Undersökningens visar även att aktiviteten i sig påverkar barnens lek. Om leksakers utformning har någon inverkan på barns fantasi ges inget entydigt svar på. Denna fråga kan möjligtvis besvaras genom ytterligare forskning. The main purpose of this essay is to study if it’s possible for the teacher to carve toys while the kids are playing. The research is also aimed at if my own standing point towards the action of carving toys can affect the children’s play. An issue to that has been if the shape of the toys has any impact on the development of the children’s imagination. Apart from that I have also studied the development of my own ability to shape toys. The research is based on a qualitative study with interviews and observations which I have compared to each other. I have used a hermeneutic approach when I have interpreted the results. I have actively observed both myself and the group of children in which I have conducted my research. My research is documented in the form of a diary. The processing of the aspen wood has been made solely using a carving knife. The result of the study shows that it is possible to carve toys in preschool while the kids are playing. The study also shows that the activity, in itself, has an effect on the children’s play. There are no unambiguous answers to if the shape of the toys has an impact on children’s imagination. It is possible that further research will lead to an answer to that issue.

Subjects/Keywords: leksaker; hantverk; förebild; kreativitet; fantasi; Education; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hammar, S. (2008). Att tälja leksaker i förskolan. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7615

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hammar, Sarah. “Att tälja leksaker i förskolan.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed July 23, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7615.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hammar, Sarah. “Att tälja leksaker i förskolan.” 2008. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Hammar S. Att tälja leksaker i förskolan. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7615.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hammar S. Att tälja leksaker i förskolan. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7615

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

		in
And / Or
		in
And / Or
		in
And / Or
		in

Open Access Theses and Dissertations