Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(jongens). Showing records 1 – 21 of 21 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters


Universiteit Utrecht

1. Langen, E.E.M. van. Het Verband tussen Angstsymptomen en Agressie bij Jongens Gedurende de Adolescentie.

Degree: 2016, Universiteit Utrecht

 In het huidige onderzoek is onderzocht of angstsymptomen in de vroege adolescentie voorspellende waarden zijn voor agressie in de midden adolescentie enerzijds en of agressie… (more)

Subjects/Keywords: angst; angstsymptomen; agressie; adolescentie; jongens

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Langen, E. E. M. v. (2016). Het Verband tussen Angstsymptomen en Agressie bij Jongens Gedurende de Adolescentie. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/328779

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Langen, E E M van. “Het Verband tussen Angstsymptomen en Agressie bij Jongens Gedurende de Adolescentie.” 2016. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 12, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/328779.

MLA Handbook (7th Edition):

Langen, E E M van. “Het Verband tussen Angstsymptomen en Agressie bij Jongens Gedurende de Adolescentie.” 2016. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Langen EEMv. Het Verband tussen Angstsymptomen en Agressie bij Jongens Gedurende de Adolescentie. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/328779.

Council of Science Editors:

Langen EEMv. Het Verband tussen Angstsymptomen en Agressie bij Jongens Gedurende de Adolescentie. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/328779


Universiteit Utrecht

2. Keesen, E.M. Self-esteem, personality and the effect of the Stay Cool Kids intervention.

Degree: 2011, Universiteit Utrecht

 Het doel van deze multi-site RCT studie was om zelfbeeld en persoonlijkheid exploratief te onderzoeken in een interventiesetting met hoog-aggressieve jongens. Deze studie richtte zich… (more)

Subjects/Keywords: Sociale Wetenschappen; Interventie; agressie; zelfbeeld; persoonlijkheid; jongens.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Keesen, E. M. (2011). Self-esteem, personality and the effect of the Stay Cool Kids intervention. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/207232

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Keesen, E M. “Self-esteem, personality and the effect of the Stay Cool Kids intervention.” 2011. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 12, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/207232.

MLA Handbook (7th Edition):

Keesen, E M. “Self-esteem, personality and the effect of the Stay Cool Kids intervention.” 2011. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Keesen EM. Self-esteem, personality and the effect of the Stay Cool Kids intervention. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2011. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/207232.

Council of Science Editors:

Keesen EM. Self-esteem, personality and the effect of the Stay Cool Kids intervention. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2011. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/207232


Leiden University

3. Cornelder, Leanne. Psychopathische Karakteristieken, Belonings- en Strafgevoeligheid en Responsperseveratie bij Jongens met Disruptieve Gedragsstoornissen.

Degree: 2014, Leiden University

 In Western society, the prevalence of disruptive behavior disorders (DBDs) is rapidly growing. Scientific research of related child factors contributes to optimization of prevention and… (more)

Subjects/Keywords: DBD; psychopathie; interactie; belonings- en strafgevoeligheid; responsperseveratie; jongens

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Cornelder, L. (2014). Psychopathische Karakteristieken, Belonings- en Strafgevoeligheid en Responsperseveratie bij Jongens met Disruptieve Gedragsstoornissen. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/25783

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cornelder, Leanne. “Psychopathische Karakteristieken, Belonings- en Strafgevoeligheid en Responsperseveratie bij Jongens met Disruptieve Gedragsstoornissen.” 2014. Masters Thesis, Leiden University. Accessed December 12, 2019. http://hdl.handle.net/1887/25783.

MLA Handbook (7th Edition):

Cornelder, Leanne. “Psychopathische Karakteristieken, Belonings- en Strafgevoeligheid en Responsperseveratie bij Jongens met Disruptieve Gedragsstoornissen.” 2014. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Cornelder L. Psychopathische Karakteristieken, Belonings- en Strafgevoeligheid en Responsperseveratie bij Jongens met Disruptieve Gedragsstoornissen. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2014. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/25783.

Council of Science Editors:

Cornelder L. Psychopathische Karakteristieken, Belonings- en Strafgevoeligheid en Responsperseveratie bij Jongens met Disruptieve Gedragsstoornissen. [Masters Thesis]. Leiden University; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1887/25783


Universiteit Utrecht

4. Dekkers, C. Scriptie: Brugklas; geen, één of twee jaar.

Degree: 2009, Universiteit Utrecht

Welke factoren spelen een rol in het feit dat er meer meisjes dan jongens doorstromen naar het vwo? Advisors/Committee Members: Groothuis, M.H.M..

Subjects/Keywords: General; Brugklas; Jongens; Meisjes

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dekkers, C. (2009). Scriptie: Brugklas; geen, één of twee jaar. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/35136

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dekkers, C. “Scriptie: Brugklas; geen, één of twee jaar.” 2009. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 12, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/35136.

MLA Handbook (7th Edition):

Dekkers, C. “Scriptie: Brugklas; geen, één of twee jaar.” 2009. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Dekkers C. Scriptie: Brugklas; geen, één of twee jaar. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2009. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/35136.

Council of Science Editors:

Dekkers C. Scriptie: Brugklas; geen, één of twee jaar. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2009. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/35136


Universiteit Utrecht

5. Kemps, S.P.J.M. Wat vind je er zelf van? Een beschrijvend onderzoek naar ervaringen en voorkeuren van jongens en meisjes van mondelinge, klassikale feedback.

Degree: 2012, Universiteit Utrecht

 In een beschrijvend onderzoek zijn jongens en meisjes met elkaar vergeleken op basis van hun ervaringen met en voorkeuren voor de feedback die zij van… (more)

Subjects/Keywords: IVLOS; feedback, jongens, meisjes, leerlingen, profeed, voortgezet onderwijs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kemps, S. P. J. M. (2012). Wat vind je er zelf van? Een beschrijvend onderzoek naar ervaringen en voorkeuren van jongens en meisjes van mondelinge, klassikale feedback. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/250651

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kemps, S P J M. “Wat vind je er zelf van? Een beschrijvend onderzoek naar ervaringen en voorkeuren van jongens en meisjes van mondelinge, klassikale feedback.” 2012. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 12, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/250651.

MLA Handbook (7th Edition):

Kemps, S P J M. “Wat vind je er zelf van? Een beschrijvend onderzoek naar ervaringen en voorkeuren van jongens en meisjes van mondelinge, klassikale feedback.” 2012. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Kemps SPJM. Wat vind je er zelf van? Een beschrijvend onderzoek naar ervaringen en voorkeuren van jongens en meisjes van mondelinge, klassikale feedback. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2012. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/250651.

Council of Science Editors:

Kemps SPJM. Wat vind je er zelf van? Een beschrijvend onderzoek naar ervaringen en voorkeuren van jongens en meisjes van mondelinge, klassikale feedback. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2012. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/250651


Universiteit Utrecht

6. Trooster, C.S.M. Communicatie binnen een gezin waarvan één van de ouders kanker heeft en de samenhang met de kwaliteit van leven van kinderen.

Degree: 2016, Universiteit Utrecht

 Doel Het doel van de huidige studie was om te onderzoeken of de kwaliteit van leven van kinderen waarvan één van de ouders kanker heeft,… (more)

Subjects/Keywords: Ouderlijke kanker; kwaliteit van leven; gezinscommunicatie; verschillen jongens en meisjes

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Trooster, C. S. M. (2016). Communicatie binnen een gezin waarvan één van de ouders kanker heeft en de samenhang met de kwaliteit van leven van kinderen. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/338871

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Trooster, C S M. “Communicatie binnen een gezin waarvan één van de ouders kanker heeft en de samenhang met de kwaliteit van leven van kinderen.” 2016. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 12, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/338871.

MLA Handbook (7th Edition):

Trooster, C S M. “Communicatie binnen een gezin waarvan één van de ouders kanker heeft en de samenhang met de kwaliteit van leven van kinderen.” 2016. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Trooster CSM. Communicatie binnen een gezin waarvan één van de ouders kanker heeft en de samenhang met de kwaliteit van leven van kinderen. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/338871.

Council of Science Editors:

Trooster CSM. Communicatie binnen een gezin waarvan één van de ouders kanker heeft en de samenhang met de kwaliteit van leven van kinderen. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/338871


Leiden University

7. Dijkhuizen, Katja van. Psychopathische trekken en het empathisch vermogen van jongens tussen de 8 en 12 jaar.

Degree: 2013, Leiden University

 Psychopathische trekken kunnen al bij kinderen geobserveerd worden. Een gebrek aan affectieve empathie wordt gezien als de kern van psychopathie. In dit onderzoek worden 38… (more)

Subjects/Keywords: Psychopathische trekken; Empathie; Psychopathie; Jongens; Cognitieve empathie; Affectieve empathie; ODD; CD; BES; APSD

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dijkhuizen, K. v. (2013). Psychopathische trekken en het empathisch vermogen van jongens tussen de 8 en 12 jaar. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/20476

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dijkhuizen, Katja van. “Psychopathische trekken en het empathisch vermogen van jongens tussen de 8 en 12 jaar.” 2013. Masters Thesis, Leiden University. Accessed December 12, 2019. http://hdl.handle.net/1887/20476.

MLA Handbook (7th Edition):

Dijkhuizen, Katja van. “Psychopathische trekken en het empathisch vermogen van jongens tussen de 8 en 12 jaar.” 2013. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Dijkhuizen Kv. Psychopathische trekken en het empathisch vermogen van jongens tussen de 8 en 12 jaar. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2013. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/20476.

Council of Science Editors:

Dijkhuizen Kv. Psychopathische trekken en het empathisch vermogen van jongens tussen de 8 en 12 jaar. [Masters Thesis]. Leiden University; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1887/20476


Leiden University

8. Verhoef, Lisanne. De relatie tussen emotieherkenning en symptomen van de subtypen van Attention Deficit Hyperactivity Disorder bij jongens en de invloed van volgehouden aandacht.

Degree: 2013, Leiden University

 Van kinderen met Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) wordt gedacht dat zij problemen ondervinden in emotieherkenning. ADHD bevat drie subtypen, namelijk aandachtstekort, hyperactief/impulsief en het… (more)

Subjects/Keywords: Subtypen ADHD; jongens; sociale cognitie; emotie in gezicht; emotie in stem; volgehouden aandacht

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Verhoef, L. (2013). De relatie tussen emotieherkenning en symptomen van de subtypen van Attention Deficit Hyperactivity Disorder bij jongens en de invloed van volgehouden aandacht. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/19927

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Verhoef, Lisanne. “De relatie tussen emotieherkenning en symptomen van de subtypen van Attention Deficit Hyperactivity Disorder bij jongens en de invloed van volgehouden aandacht.” 2013. Masters Thesis, Leiden University. Accessed December 12, 2019. http://hdl.handle.net/1887/19927.

MLA Handbook (7th Edition):

Verhoef, Lisanne. “De relatie tussen emotieherkenning en symptomen van de subtypen van Attention Deficit Hyperactivity Disorder bij jongens en de invloed van volgehouden aandacht.” 2013. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Verhoef L. De relatie tussen emotieherkenning en symptomen van de subtypen van Attention Deficit Hyperactivity Disorder bij jongens en de invloed van volgehouden aandacht. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2013. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/19927.

Council of Science Editors:

Verhoef L. De relatie tussen emotieherkenning en symptomen van de subtypen van Attention Deficit Hyperactivity Disorder bij jongens en de invloed van volgehouden aandacht. [Masters Thesis]. Leiden University; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1887/19927


Leiden University

9. Steenbakkers, Anne. Agressie en het executief functioneren: Executieve vaardigheden als predictoren voor reactieve en proactieve agressie.

Degree: 2013, Leiden University

 Verschillende studies naar voorspellers van agressie hebben verschillende resultaten opgeleverd. Om dit te verbeteren is agressie onderverdeeld in reactieve en proactieve agressie. Reactieve agressie is… (more)

Subjects/Keywords: Agressie; reactief; proactief; executief functioneren; executieve functies; reactieve agressie; proactieve agressie; jongens; VMBO; RPQ

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Steenbakkers, A. (2013). Agressie en het executief functioneren: Executieve vaardigheden als predictoren voor reactieve en proactieve agressie. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/21001

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Steenbakkers, Anne. “Agressie en het executief functioneren: Executieve vaardigheden als predictoren voor reactieve en proactieve agressie.” 2013. Masters Thesis, Leiden University. Accessed December 12, 2019. http://hdl.handle.net/1887/21001.

MLA Handbook (7th Edition):

Steenbakkers, Anne. “Agressie en het executief functioneren: Executieve vaardigheden als predictoren voor reactieve en proactieve agressie.” 2013. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Steenbakkers A. Agressie en het executief functioneren: Executieve vaardigheden als predictoren voor reactieve en proactieve agressie. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2013. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/21001.

Council of Science Editors:

Steenbakkers A. Agressie en het executief functioneren: Executieve vaardigheden als predictoren voor reactieve en proactieve agressie. [Masters Thesis]. Leiden University; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1887/21001


Universiteit Utrecht

10. Samsom, L.M.N. Het effect van differentieel opvoedgedrag op probleemgedrag bij vroeg adolescenten.

Degree: 2009, Universiteit Utrecht

 Abstract - The aims of the present study were: (a) to examine relationships between differential treatment and problem behaviour, (b) to study differences between mothers… (more)

Subjects/Keywords: Sociale Wetenschappen; Differentieel opvoedgedrag, differentiële controle, differentiële affectie, vader, moeder, probleemgedrag, jongens, meisjes

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Samsom, L. M. N. (2009). Het effect van differentieel opvoedgedrag op probleemgedrag bij vroeg adolescenten. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/34883

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Samsom, L M N. “Het effect van differentieel opvoedgedrag op probleemgedrag bij vroeg adolescenten.” 2009. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 12, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/34883.

MLA Handbook (7th Edition):

Samsom, L M N. “Het effect van differentieel opvoedgedrag op probleemgedrag bij vroeg adolescenten.” 2009. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Samsom LMN. Het effect van differentieel opvoedgedrag op probleemgedrag bij vroeg adolescenten. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2009. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/34883.

Council of Science Editors:

Samsom LMN. Het effect van differentieel opvoedgedrag op probleemgedrag bij vroeg adolescenten. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2009. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/34883


Leiden University

11. Kosters, Jalin. Disciplineerpatronen van ouders en van de oudste kinderen naar hun jongere broer of zus.

Degree: 2014, Leiden University

 In deze studie zijn patronen van disciplineren van ouders en die van het oudste kind naar het jongste kind onderzocht, daarnaast zijn genderverschillen in deze… (more)

Subjects/Keywords: disciplineerpatronen van vaders en moeders; disciplineerpatronen van oudste kind; volhardenheid disciplineren vaders en moeders; volhardenheid disciplineren jongens en meisjes

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kosters, J. (2014). Disciplineerpatronen van ouders en van de oudste kinderen naar hun jongere broer of zus. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/28344

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kosters, Jalin. “Disciplineerpatronen van ouders en van de oudste kinderen naar hun jongere broer of zus.” 2014. Masters Thesis, Leiden University. Accessed December 12, 2019. http://hdl.handle.net/1887/28344.

MLA Handbook (7th Edition):

Kosters, Jalin. “Disciplineerpatronen van ouders en van de oudste kinderen naar hun jongere broer of zus.” 2014. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Kosters J. Disciplineerpatronen van ouders en van de oudste kinderen naar hun jongere broer of zus. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2014. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/28344.

Council of Science Editors:

Kosters J. Disciplineerpatronen van ouders en van de oudste kinderen naar hun jongere broer of zus. [Masters Thesis]. Leiden University; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1887/28344


Universiteit Utrecht

12. Beusekom, R.M. van. Competentiebeleving van Nederlandse, Turkse en Marokkaanse jongeren van 13-15 jaar in het VMBO.

Degree: 2008, Universiteit Utrecht

 In dit artikel is onderzocht of er een verschil is in competentiebeleving van Nederlandse jongeren en Turkse en Marokkaanse jongeren in het VMBO en daarnaast… (more)

Subjects/Keywords: Sociale Wetenschappen; competentiebeleving; zelfbeeld; Turks; Marokkaans; Nederlands; jongeren; jongens; meisjes; VMBO; school; acceptatie; sport; uiterlijk; gedragshouding; vriendschap; eigenwaarde; geloof; familie

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Beusekom, R. M. v. (2008). Competentiebeleving van Nederlandse, Turkse en Marokkaanse jongeren van 13-15 jaar in het VMBO. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/30566

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Beusekom, R M van. “Competentiebeleving van Nederlandse, Turkse en Marokkaanse jongeren van 13-15 jaar in het VMBO.” 2008. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 12, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/30566.

MLA Handbook (7th Edition):

Beusekom, R M van. “Competentiebeleving van Nederlandse, Turkse en Marokkaanse jongeren van 13-15 jaar in het VMBO.” 2008. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Beusekom RMv. Competentiebeleving van Nederlandse, Turkse en Marokkaanse jongeren van 13-15 jaar in het VMBO. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2008. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/30566.

Council of Science Editors:

Beusekom RMv. Competentiebeleving van Nederlandse, Turkse en Marokkaanse jongeren van 13-15 jaar in het VMBO. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2008. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/30566


Universiteit Utrecht

13. Tempelman, D. Het individu, het gezin en de sociale demografie van preventief gehechte jongeren: onderzoek naar de invloed van etniciteit op de relatie tussen individuele, familiaire en sociaal-demografische factoren en delictprofielen gekenmerkt door geweld of vermogen.

Degree: 2012, Universiteit Utrecht

 Deze studie onderzoekt de relatie tussen kenmerken van preventief gehechte jongens, kenmerken uit het gezin, etnografische kenmerken en het delictprofiel. Dit delictprofiel kenmerkt zich door… (more)

Subjects/Keywords: Sociale Wetenschappen; preventief gehechte jongeren; adolescenten; jongens; delictprofiel; geweldsdelicten; vermogensdelicten; autochtoon; Marokkaans; externaliserend probleemgedrag; toezicht; steun; controle; SES; kindkenmerken; gezin; sociaaletnografisch

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tempelman, D. (2012). Het individu, het gezin en de sociale demografie van preventief gehechte jongeren: onderzoek naar de invloed van etniciteit op de relatie tussen individuele, familiaire en sociaal-demografische factoren en delictprofielen gekenmerkt door geweld of vermogen. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/226413

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tempelman, D. “Het individu, het gezin en de sociale demografie van preventief gehechte jongeren: onderzoek naar de invloed van etniciteit op de relatie tussen individuele, familiaire en sociaal-demografische factoren en delictprofielen gekenmerkt door geweld of vermogen.” 2012. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 12, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/226413.

MLA Handbook (7th Edition):

Tempelman, D. “Het individu, het gezin en de sociale demografie van preventief gehechte jongeren: onderzoek naar de invloed van etniciteit op de relatie tussen individuele, familiaire en sociaal-demografische factoren en delictprofielen gekenmerkt door geweld of vermogen.” 2012. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Tempelman D. Het individu, het gezin en de sociale demografie van preventief gehechte jongeren: onderzoek naar de invloed van etniciteit op de relatie tussen individuele, familiaire en sociaal-demografische factoren en delictprofielen gekenmerkt door geweld of vermogen. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2012. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/226413.

Council of Science Editors:

Tempelman D. Het individu, het gezin en de sociale demografie van preventief gehechte jongeren: onderzoek naar de invloed van etniciteit op de relatie tussen individuele, familiaire en sociaal-demografische factoren en delictprofielen gekenmerkt door geweld of vermogen. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2012. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/226413


Universiteit Utrecht

14. Mooij, A.L. Welk type kinderwebsite past bij welk kind?.

Degree: 2012, Universiteit Utrecht

 In dit onderzoek is geprobeerd om inzicht te krijgen in de vraag of bepaalde kindkenmerken invloed hebben op de prestaties op een kinderwebsite of de… (more)

Subjects/Keywords: kinderwebsites; jongens versus meisjes; pragmatische kwaliteit website; hedonische kwaliteit website; klassieke website; speels-klassieke website; speelse image map website

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mooij, A. L. (2012). Welk type kinderwebsite past bij welk kind?. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/253197

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mooij, A L. “Welk type kinderwebsite past bij welk kind?.” 2012. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 12, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/253197.

MLA Handbook (7th Edition):

Mooij, A L. “Welk type kinderwebsite past bij welk kind?.” 2012. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Mooij AL. Welk type kinderwebsite past bij welk kind?. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2012. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/253197.

Council of Science Editors:

Mooij AL. Welk type kinderwebsite past bij welk kind?. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2012. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/253197


Universiteit Utrecht

15. Jager, L. Marokkaans-Nederlandse jongens in gesprek: een onderzoek naar disclosure in de gespreksvoering tussen Marokkaans-Nederlandse jongens met hun jeugdreclasseringsambtenaar.

Degree: 2010, Universiteit Utrecht

 Marokkaans-Nederlandse jongens zijn oververtegenwoordigd in de jeugdcriminaliteit. Deze jongens doorlopen vaak een traject bij de jeugdreclassering. Gedurende dit traject probeert de jeugdreclasseringsambtenaar door middel van… (more)

Subjects/Keywords: Sociale Wetenschappen; Disclosure; reflectieve vragen; niet-reflectieve vragen; gesloten vragen; open vragen; Marokkaans-Nederlandse jongens; jeugdreclassering

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jager, L. (2010). Marokkaans-Nederlandse jongens in gesprek: een onderzoek naar disclosure in de gespreksvoering tussen Marokkaans-Nederlandse jongens met hun jeugdreclasseringsambtenaar. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/178880

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jager, L. “Marokkaans-Nederlandse jongens in gesprek: een onderzoek naar disclosure in de gespreksvoering tussen Marokkaans-Nederlandse jongens met hun jeugdreclasseringsambtenaar.” 2010. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 12, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/178880.

MLA Handbook (7th Edition):

Jager, L. “Marokkaans-Nederlandse jongens in gesprek: een onderzoek naar disclosure in de gespreksvoering tussen Marokkaans-Nederlandse jongens met hun jeugdreclasseringsambtenaar.” 2010. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Jager L. Marokkaans-Nederlandse jongens in gesprek: een onderzoek naar disclosure in de gespreksvoering tussen Marokkaans-Nederlandse jongens met hun jeugdreclasseringsambtenaar. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2010. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/178880.

Council of Science Editors:

Jager L. Marokkaans-Nederlandse jongens in gesprek: een onderzoek naar disclosure in de gespreksvoering tussen Marokkaans-Nederlandse jongens met hun jeugdreclasseringsambtenaar. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2010. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/178880

16. Geenen, Marie-José. Veroordeeld tot verbondenheid: Een onderzoek naar de pedagogische alliantie tussen groepsleiders en jongens in een justitiële jeugdinrichting.

Degree: 2014, NARCIS

Subjects/Keywords: Groepsleiders; Jeugdzorg; Gevangeniswezen; Jeugdhulpverlening; Jeugdstrafrecht; Opvoeding; Jongens

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Geenen, M. (2014). Veroordeeld tot verbondenheid: Een onderzoek naar de pedagogische alliantie tussen groepsleiders en jongens in een justitiële jeugdinrichting. (Doctoral Dissertation). NARCIS. Retrieved from https://surfsharekit.nl/publiek/av/e543add7-af4d-46ac-8b95-22f019266b1c ; urn:nbn:nl:hs:11-e543add7-af4d-46ac-8b95-22f019266b1c ; urn:nbn:nl:hs:11-e543add7-af4d-46ac-8b95-22f019266b1c ; https://surfsharekit.nl/publiek/av/e543add7-af4d-46ac-8b95-22f019266b1c

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Geenen, Marie-José. “Veroordeeld tot verbondenheid: Een onderzoek naar de pedagogische alliantie tussen groepsleiders en jongens in een justitiële jeugdinrichting.” 2014. Doctoral Dissertation, NARCIS. Accessed December 12, 2019. https://surfsharekit.nl/publiek/av/e543add7-af4d-46ac-8b95-22f019266b1c ; urn:nbn:nl:hs:11-e543add7-af4d-46ac-8b95-22f019266b1c ; urn:nbn:nl:hs:11-e543add7-af4d-46ac-8b95-22f019266b1c ; https://surfsharekit.nl/publiek/av/e543add7-af4d-46ac-8b95-22f019266b1c.

MLA Handbook (7th Edition):

Geenen, Marie-José. “Veroordeeld tot verbondenheid: Een onderzoek naar de pedagogische alliantie tussen groepsleiders en jongens in een justitiële jeugdinrichting.” 2014. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Geenen M. Veroordeeld tot verbondenheid: Een onderzoek naar de pedagogische alliantie tussen groepsleiders en jongens in een justitiële jeugdinrichting. [Internet] [Doctoral dissertation]. NARCIS; 2014. [cited 2019 Dec 12]. Available from: https://surfsharekit.nl/publiek/av/e543add7-af4d-46ac-8b95-22f019266b1c ; urn:nbn:nl:hs:11-e543add7-af4d-46ac-8b95-22f019266b1c ; urn:nbn:nl:hs:11-e543add7-af4d-46ac-8b95-22f019266b1c ; https://surfsharekit.nl/publiek/av/e543add7-af4d-46ac-8b95-22f019266b1c.

Council of Science Editors:

Geenen M. Veroordeeld tot verbondenheid: Een onderzoek naar de pedagogische alliantie tussen groepsleiders en jongens in een justitiële jeugdinrichting. [Doctoral Dissertation]. NARCIS; 2014. Available from: https://surfsharekit.nl/publiek/av/e543add7-af4d-46ac-8b95-22f019266b1c ; urn:nbn:nl:hs:11-e543add7-af4d-46ac-8b95-22f019266b1c ; urn:nbn:nl:hs:11-e543add7-af4d-46ac-8b95-22f019266b1c ; https://surfsharekit.nl/publiek/av/e543add7-af4d-46ac-8b95-22f019266b1c

17. Drost, Jelle Yme. Residentiële justitiëele opvoeding en de houding van jongens ten opzichte van sociale grenzen.

Degree: Faculteit Gedrags- & Maatschappijwetenschappen, 2008, NARCIS

 This study is concerned with institutional rearing or treatment of adolescents staying in imposed custody in closed judicial juvenile institutions with different methods of rearing… (more)

Subjects/Keywords: Proefschriften (vorm); Residentiële hulpverlening, Jongens , Jeugdbescherming; opvoeding binnen opvoedingsinstellingen

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Drost, J. Y. (2008). Residentiële justitiëele opvoeding en de houding van jongens ten opzichte van sociale grenzen. (Doctoral Dissertation). NARCIS. Retrieved from https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/residentiele-justitieele-opvoeding-en-de-houding-van-jongens-ten-opzichte-van-sociale-grenzen(d13aa979-6696-4f1b-bf35-5fade704e198).html ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/48899e6c431ba ; d13aa979-6696-4f1b-bf35-5fade704e198 ; 11370/d13aa979-6696-4f1b-bf35-5fade704e198 ; urn:isbn:9789077834398 ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/48899e6c431ba ; https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/residentiele-justitieele-opvoeding-en-de-houding-van-jongens-ten-opzichte-van-sociale-grenzen(d13aa979-6696-4f1b-bf35-5fade704e198).html

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Drost, Jelle Yme. “Residentiële justitiëele opvoeding en de houding van jongens ten opzichte van sociale grenzen.” 2008. Doctoral Dissertation, NARCIS. Accessed December 12, 2019. https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/residentiele-justitieele-opvoeding-en-de-houding-van-jongens-ten-opzichte-van-sociale-grenzen(d13aa979-6696-4f1b-bf35-5fade704e198).html ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/48899e6c431ba ; d13aa979-6696-4f1b-bf35-5fade704e198 ; 11370/d13aa979-6696-4f1b-bf35-5fade704e198 ; urn:isbn:9789077834398 ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/48899e6c431ba ; https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/residentiele-justitieele-opvoeding-en-de-houding-van-jongens-ten-opzichte-van-sociale-grenzen(d13aa979-6696-4f1b-bf35-5fade704e198).html.

MLA Handbook (7th Edition):

Drost, Jelle Yme. “Residentiële justitiëele opvoeding en de houding van jongens ten opzichte van sociale grenzen.” 2008. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Drost JY. Residentiële justitiëele opvoeding en de houding van jongens ten opzichte van sociale grenzen. [Internet] [Doctoral dissertation]. NARCIS; 2008. [cited 2019 Dec 12]. Available from: https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/residentiele-justitieele-opvoeding-en-de-houding-van-jongens-ten-opzichte-van-sociale-grenzen(d13aa979-6696-4f1b-bf35-5fade704e198).html ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/48899e6c431ba ; d13aa979-6696-4f1b-bf35-5fade704e198 ; 11370/d13aa979-6696-4f1b-bf35-5fade704e198 ; urn:isbn:9789077834398 ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/48899e6c431ba ; https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/residentiele-justitieele-opvoeding-en-de-houding-van-jongens-ten-opzichte-van-sociale-grenzen(d13aa979-6696-4f1b-bf35-5fade704e198).html.

Council of Science Editors:

Drost JY. Residentiële justitiëele opvoeding en de houding van jongens ten opzichte van sociale grenzen. [Doctoral Dissertation]. NARCIS; 2008. Available from: https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/residentiele-justitieele-opvoeding-en-de-houding-van-jongens-ten-opzichte-van-sociale-grenzen(d13aa979-6696-4f1b-bf35-5fade704e198).html ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/48899e6c431ba ; d13aa979-6696-4f1b-bf35-5fade704e198 ; 11370/d13aa979-6696-4f1b-bf35-5fade704e198 ; urn:isbn:9789077834398 ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/48899e6c431ba ; https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/residentiele-justitieele-opvoeding-en-de-houding-van-jongens-ten-opzichte-van-sociale-grenzen(d13aa979-6696-4f1b-bf35-5fade704e198).html


University of Groningen

18. de Jong, Jan Diederik Allard. Kapot moeilijk: een etnografisch onderzoek naar opvallend delinquent groepsgedrag van 'Marokkaanse' jongens.

Degree: Faculteit Rechtsgeleerdheid, 2007, University of Groningen

Jongens van Marokkaanse afkomst zijn in Nederland het symbool geworden voor overlast en criminaliteit. Het publiek en de politie ervaren hun gedrag vaak als opvallend… (more)

Subjects/Keywords: Immigratie en achterstandswijken; Groepsdynamische processen; Marokkaanse jongens; Jeugdbendes; Jeugdcriminaliteit (in groepsverband)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

de Jong, J. D. A. (2007). Kapot moeilijk: een etnografisch onderzoek naar opvallend delinquent groepsgedrag van 'Marokkaanse' jongens. (Doctoral Dissertation). University of Groningen. Retrieved from https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/kapot-moeilijk(ccca1084-79f8-4ed8-91ff-d72838e63d6c).html ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/47131d460e726 ; urn:isbn:9799052602769

Chicago Manual of Style (16th Edition):

de Jong, Jan Diederik Allard. “Kapot moeilijk: een etnografisch onderzoek naar opvallend delinquent groepsgedrag van 'Marokkaanse' jongens.” 2007. Doctoral Dissertation, University of Groningen. Accessed December 12, 2019. https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/kapot-moeilijk(ccca1084-79f8-4ed8-91ff-d72838e63d6c).html ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/47131d460e726 ; urn:isbn:9799052602769.

MLA Handbook (7th Edition):

de Jong, Jan Diederik Allard. “Kapot moeilijk: een etnografisch onderzoek naar opvallend delinquent groepsgedrag van 'Marokkaanse' jongens.” 2007. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

de Jong JDA. Kapot moeilijk: een etnografisch onderzoek naar opvallend delinquent groepsgedrag van 'Marokkaanse' jongens. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Groningen; 2007. [cited 2019 Dec 12]. Available from: https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/kapot-moeilijk(ccca1084-79f8-4ed8-91ff-d72838e63d6c).html ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/47131d460e726 ; urn:isbn:9799052602769.

Council of Science Editors:

de Jong JDA. Kapot moeilijk: een etnografisch onderzoek naar opvallend delinquent groepsgedrag van 'Marokkaanse' jongens. [Doctoral Dissertation]. University of Groningen; 2007. Available from: https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/kapot-moeilijk(ccca1084-79f8-4ed8-91ff-d72838e63d6c).html ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/47131d460e726 ; urn:isbn:9799052602769

19. Korving, Annemarie. Emotionele beschikbaarheid van ouders en empathie bij kinderen.

Degree: 2012, Leiden University

 Emotionele beschikbaarheid van vaders en moeders en het verband met empathie bij kinderen tussen 30 en 42 maanden oud werd onderzocht met behulp van de… (more)

Subjects/Keywords: emotionele beschikbaarheid; empathie; vaders; moeders; peuters; jongens; meisjes; prosociaal; sensivititeit; intrusiviteit; structureren

…beschermen en verdedigen. Ook bij prosociaal gedrag zijn er verschillen tussen meisjes en jongens… …dan jongens (Hastings et al., 2007; Hoffman, 1977). Daarbij zijn meisjes meer… …dat gevraagd wordt. Jongens laten daarentegen de assertieve, onderhandelende kant van… …prosociaal gedrag bij meisjes meer en anders aansturen dan bij jongens (Zahn-Waxler, 2000)… …aansturen dan bij jongens. Naast een verband tussen empathie en prosociaal gedrag is er een… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7 Sample image

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Korving, A. (2012). Emotionele beschikbaarheid van ouders en empathie bij kinderen. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/19890

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Korving, Annemarie. “Emotionele beschikbaarheid van ouders en empathie bij kinderen.” 2012. Masters Thesis, Leiden University. Accessed December 12, 2019. http://hdl.handle.net/1887/19890.

MLA Handbook (7th Edition):

Korving, Annemarie. “Emotionele beschikbaarheid van ouders en empathie bij kinderen.” 2012. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Korving A. Emotionele beschikbaarheid van ouders en empathie bij kinderen. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2012. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/19890.

Council of Science Editors:

Korving A. Emotionele beschikbaarheid van ouders en empathie bij kinderen. [Masters Thesis]. Leiden University; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1887/19890

20. Kools, Q.H. Gelijk of verschillend? : motieven, ervaringen en toekomstplannen van vrouwelijke en mannelijke leerlingen in het middelbaar agrarisch onderwijs.

Degree: 1999, Agricultural University

  The subject of this thesis is sex-inequity in education, or more specific the position of girls and boys in non-traditional forms of education. This… (more)

Subjects/Keywords: onderwijs; agrarisch onderwijs; studenten; meisjes; jongens; discriminatie; nederland; gelijke behandeling van de vrouw; vrouwenemancipatie; education; agricultural education; students; girls; boys; discrimination; netherlands; female equality; emancipation of women

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kools, Q. H. (1999). Gelijk of verschillend? : motieven, ervaringen en toekomstplannen van vrouwelijke en mannelijke leerlingen in het middelbaar agrarisch onderwijs. (Doctoral Dissertation). Agricultural University. Retrieved from http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/61992 ; urn:nbn:nl:ui:32-61992 ; urn:nbn:nl:ui:32-61992 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/61992

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kools, Q H. “Gelijk of verschillend? : motieven, ervaringen en toekomstplannen van vrouwelijke en mannelijke leerlingen in het middelbaar agrarisch onderwijs.” 1999. Doctoral Dissertation, Agricultural University. Accessed December 12, 2019. http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/61992 ; urn:nbn:nl:ui:32-61992 ; urn:nbn:nl:ui:32-61992 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/61992.

MLA Handbook (7th Edition):

Kools, Q H. “Gelijk of verschillend? : motieven, ervaringen en toekomstplannen van vrouwelijke en mannelijke leerlingen in het middelbaar agrarisch onderwijs.” 1999. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Kools QH. Gelijk of verschillend? : motieven, ervaringen en toekomstplannen van vrouwelijke en mannelijke leerlingen in het middelbaar agrarisch onderwijs. [Internet] [Doctoral dissertation]. Agricultural University; 1999. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/61992 ; urn:nbn:nl:ui:32-61992 ; urn:nbn:nl:ui:32-61992 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/61992.

Council of Science Editors:

Kools QH. Gelijk of verschillend? : motieven, ervaringen en toekomstplannen van vrouwelijke en mannelijke leerlingen in het middelbaar agrarisch onderwijs. [Doctoral Dissertation]. Agricultural University; 1999. Available from: http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/61992 ; urn:nbn:nl:ui:32-61992 ; urn:nbn:nl:ui:32-61992 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/61992


Universiteit Utrecht

21. Mangnus, J.M. De bi-directionele relatie tussen online slachtofferschap en depressieve symptomen bij jongeren tussen de 11 en 16 jaar.

Degree: 2012, Universiteit Utrecht

 Internetgebruik heeft veel voordelen, maar er is ook nieuw soort probleem ontstaan, namelijk: cyberpesten. Doel van dit longitudinale onderzoek is om meer theoretische kennis te… (more)

Subjects/Keywords: Sociale Wetenschappen; Internetgebruik heeft veel voordelen, maar er is ook nieuw soort probleem ontstaan, namelijk: cyberpesten. Doel van dit longitudinale onderzoek is om meer theoretische kennis te verkrijgen over de bi-directionele relatie tussen slachtofferschap van online pesten en depressieve symptomen en de verschillen in deze relatie tussen jongens en meisjes, tussen jongeren die uitsluitend online slachtoffers zijn en jongeren die zowel online slachtoffers als pester zijn en tussen jongeren die alleen online gepest worden en jongeren die zowel online als offline gepest worden. Er is gebruik gemaakt van een longitudinaal onderzoek met drie jaarlijkse metingen, waarbij 1769 jongeren zowel de vragenlijst uit 2007 en 2008 hebben ingevuld en 620 jongeren de vragenlijst uit zowel 2007 als 2009. Uit de resultaten blijkt dat online gepest worden effect heeft op het krijgen van meer depressieve symptomen, maar ook andersom: het hebben van depressieve symptomen geeft een grotere kans om online gepest te worden. Bovendien is er gevonden dat meisjes die online gepest worden een grotere kans hebben op depressieve symptomen dan jongens en dat er geen verschil is in depressieve symptomen tussen jongeren die alleen slachtoffer zijn en jongeren die zowel slachtoffer als dader zijn van online pesten. Ten slotte blijkt dat jongeren die zowel online als offline slachtoffer zijn een grotere kans hebben op depressieve symptomen dan jongeren die alleen online slachtoffer zijn.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mangnus, J. M. (2012). De bi-directionele relatie tussen online slachtofferschap en depressieve symptomen bij jongeren tussen de 11 en 16 jaar. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/252148

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mangnus, J M. “De bi-directionele relatie tussen online slachtofferschap en depressieve symptomen bij jongeren tussen de 11 en 16 jaar.” 2012. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 12, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/252148.

MLA Handbook (7th Edition):

Mangnus, J M. “De bi-directionele relatie tussen online slachtofferschap en depressieve symptomen bij jongeren tussen de 11 en 16 jaar.” 2012. Web. 12 Dec 2019.

Vancouver:

Mangnus JM. De bi-directionele relatie tussen online slachtofferschap en depressieve symptomen bij jongeren tussen de 11 en 16 jaar. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2012. [cited 2019 Dec 12]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/252148.

Council of Science Editors:

Mangnus JM. De bi-directionele relatie tussen online slachtofferschap en depressieve symptomen bij jongeren tussen de 11 en 16 jaar. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2012. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/252148

.