Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(intersektionalitet). Showing records 1 – 30 of 311 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [11]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Department

Languages

▼ Search Limiters


Halmstad University

1. Klemner, Maria. Postkolonial förändring och komplexitet : En studie av Chimamanda Ngozi Adichies roman En halv gul sol.

Degree: Humanities and Social Science, 2016, Halmstad University

Den här uppsatsen syftar till att belysa romanen En halv gul sol ur en postkolonialt teoretiskt ramverk med ett intersektionellt perspektiv som kompletterande analysverktyg.

Subjects/Keywords: postkolonialism; intersektionalitet; genus

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Klemner, M. (2016). Postkolonial förändring och komplexitet : En studie av Chimamanda Ngozi Adichies roman En halv gul sol. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-30611

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Klemner, Maria. “Postkolonial förändring och komplexitet : En studie av Chimamanda Ngozi Adichies roman En halv gul sol.” 2016. Thesis, Halmstad University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-30611.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Klemner, Maria. “Postkolonial förändring och komplexitet : En studie av Chimamanda Ngozi Adichies roman En halv gul sol.” 2016. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Klemner M. Postkolonial förändring och komplexitet : En studie av Chimamanda Ngozi Adichies roman En halv gul sol. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2016. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-30611.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Klemner M. Postkolonial förändring och komplexitet : En studie av Chimamanda Ngozi Adichies roman En halv gul sol. [Thesis]. Halmstad University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-30611

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

2. Jogenvik, Evelina. Inkludering som yrke : Specialpedagogers erfarenheter och arbetsrelationer ur ett organisatoriskt genusperspektiv.

Degree: Behavioural Sciences and Learning, 2016, Linköping University

  Uppsatsen behandlar olika maktaspekter som påverkar specialpedagogens arbete i att få skolan mer inkluderande. Studien bygger på kvalitativa intervjuer med fyra specialpedagoger, varav tre… (more)

Subjects/Keywords: Inkludering; organisationskultur; organisationsstruktur; genuspraktiker; intersektionalitet.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jogenvik, E. (2016). Inkludering som yrke : Specialpedagogers erfarenheter och arbetsrelationer ur ett organisatoriskt genusperspektiv. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-129742

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jogenvik, Evelina. “Inkludering som yrke : Specialpedagogers erfarenheter och arbetsrelationer ur ett organisatoriskt genusperspektiv.” 2016. Thesis, Linköping University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-129742.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jogenvik, Evelina. “Inkludering som yrke : Specialpedagogers erfarenheter och arbetsrelationer ur ett organisatoriskt genusperspektiv.” 2016. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Jogenvik E. Inkludering som yrke : Specialpedagogers erfarenheter och arbetsrelationer ur ett organisatoriskt genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2016. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-129742.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jogenvik E. Inkludering som yrke : Specialpedagogers erfarenheter och arbetsrelationer ur ett organisatoriskt genusperspektiv. [Thesis]. Linköping University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-129742

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Bergman, Marléne. Inverkar ålder och kön i ett möte? : En fallstudie om konstruktionen av ålder och kön i en fritidshemsverksamhet.

Degree: Culture and Communication, 2012, Mälardalen University

  Jaghar i denna undersökning intervjuat fem pedagoger i en fritidsverksamhet isyfte att få fördjupade kunskaper om och hur pedagoger påett fritidshem konstruerar ålder och… (more)

Subjects/Keywords: Socialkonstruktionism; intersektionalitet; ålder; kön; fritidshem

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bergman, M. (2012). Inverkar ålder och kön i ett möte? : En fallstudie om konstruktionen av ålder och kön i en fritidshemsverksamhet. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15487

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bergman, Marléne. “Inverkar ålder och kön i ett möte? : En fallstudie om konstruktionen av ålder och kön i en fritidshemsverksamhet.” 2012. Thesis, Mälardalen University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15487.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bergman, Marléne. “Inverkar ålder och kön i ett möte? : En fallstudie om konstruktionen av ålder och kön i en fritidshemsverksamhet.” 2012. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Bergman M. Inverkar ålder och kön i ett möte? : En fallstudie om konstruktionen av ålder och kön i en fritidshemsverksamhet. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2012. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15487.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bergman M. Inverkar ålder och kön i ett möte? : En fallstudie om konstruktionen av ålder och kön i en fritidshemsverksamhet. [Thesis]. Mälardalen University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15487

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Chireh, Truska. (O)jämställdhet som etnisk markör : En kvalitativ studie om hur lärare i  förberedelseklasser resonerar kring genus och jämställdhet.

Degree: Lärarutbildningen, 2011, Södertörn University

  The study aims to evaluate how teachers in my research have reasoned regarding gender and gender equality, notions on ethnicity, and specific conceptions or… (more)

Subjects/Keywords: Genus; jämställdhet; etnicitet; förberedelseklass; intersektionalitet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Chireh, T. (2011). (O)jämställdhet som etnisk markör : En kvalitativ studie om hur lärare i  förberedelseklasser resonerar kring genus och jämställdhet. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-15009

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chireh, Truska. “(O)jämställdhet som etnisk markör : En kvalitativ studie om hur lärare i  förberedelseklasser resonerar kring genus och jämställdhet.” 2011. Thesis, Södertörn University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-15009.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Chireh, Truska. “(O)jämställdhet som etnisk markör : En kvalitativ studie om hur lärare i  förberedelseklasser resonerar kring genus och jämställdhet.” 2011. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Chireh T. (O)jämställdhet som etnisk markör : En kvalitativ studie om hur lärare i  förberedelseklasser resonerar kring genus och jämställdhet. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2011. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-15009.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Chireh T. (O)jämställdhet som etnisk markör : En kvalitativ studie om hur lärare i  förberedelseklasser resonerar kring genus och jämställdhet. [Thesis]. Södertörn University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-15009

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

5. Palmén, Anna. Briljanta och magiska läseböcker? : En kritisk diskursanalys av två läsläror ur ett intersektionalitetsperspektiv.

Degree: Education, 2011, Uppsala University

  Den här studien undersöker hur faktorerna etnicitet, genus, funktionsförmåga, generation/ålder och klass ur ett intersektionellt perspektiv skapas, rekonstrueras och samspelar i läslärorna Den magiska… (more)

Subjects/Keywords: Intersektionalitet; kritisk diskursanalys; läsläror; makt

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Palmén, A. (2011). Briljanta och magiska läseböcker? : En kritisk diskursanalys av två läsläror ur ett intersektionalitetsperspektiv. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-172217

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Palmén, Anna. “Briljanta och magiska läseböcker? : En kritisk diskursanalys av två läsläror ur ett intersektionalitetsperspektiv.” 2011. Thesis, Uppsala University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-172217.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Palmén, Anna. “Briljanta och magiska läseböcker? : En kritisk diskursanalys av två läsläror ur ett intersektionalitetsperspektiv.” 2011. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Palmén A. Briljanta och magiska läseböcker? : En kritisk diskursanalys av två läsläror ur ett intersektionalitetsperspektiv. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2011. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-172217.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Palmén A. Briljanta och magiska läseböcker? : En kritisk diskursanalys av två läsläror ur ett intersektionalitetsperspektiv. [Thesis]. Uppsala University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-172217

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

6. Larsson, Elin. Om Världen - ett bidrag till förändring? : C-uppsats inom medier, journalistik och kommunikation.

Degree: Media Studies, 2012, Stockholm University

  Denna C-uppsats granskar OmVärlden som behandlar bistånd, utveckling och globala frågor och som ställs till förfogande av Sida (Styrelsen för internationellt utvecklingssamarbete). Studien grundar… (more)

Subjects/Keywords: Maktrelationer; CDA; postkolonialism; intersektionalitet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larsson, E. (2012). Om Världen - ett bidrag till förändring? : C-uppsats inom medier, journalistik och kommunikation. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-78386

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larsson, Elin. “Om Världen - ett bidrag till förändring? : C-uppsats inom medier, journalistik och kommunikation.” 2012. Thesis, Stockholm University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-78386.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Larsson, Elin. “Om Världen - ett bidrag till förändring? : C-uppsats inom medier, journalistik och kommunikation.” 2012. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Larsson E. Om Världen - ett bidrag till förändring? : C-uppsats inom medier, journalistik och kommunikation. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2012. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-78386.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larsson E. Om Världen - ett bidrag till förändring? : C-uppsats inom medier, journalistik och kommunikation. [Thesis]. Stockholm University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-78386

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

7. Johansson, Andrea. Det våras för världshistorien : En ideologikritisk textanalys av läromedel i historia.

Degree: Humanities and Social Science, 2015, Halmstad University

  Läromedel i historia har den senaste tiden varit i en offentlig debatt kring den kvinnliga underrepresentationen. Med utgångspunkt i risken att det blir en… (more)

Subjects/Keywords: Ideologikritisk textanalys; läromedel; historia; intersektionalitet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, A. (2015). Det våras för världshistorien : En ideologikritisk textanalys av läromedel i historia. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-29228

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Andrea. “Det våras för världshistorien : En ideologikritisk textanalys av läromedel i historia.” 2015. Thesis, Halmstad University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-29228.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Andrea. “Det våras för världshistorien : En ideologikritisk textanalys av läromedel i historia.” 2015. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Johansson A. Det våras för världshistorien : En ideologikritisk textanalys av läromedel i historia. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2015. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-29228.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson A. Det våras för världshistorien : En ideologikritisk textanalys av läromedel i historia. [Thesis]. Halmstad University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-29228

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Frisk, Malin. ”En rosa fluffig bok till en ung stöddig grabb” : En studie av bibliotek, ungdomar och genus.

Degree: Education and IT, 2015, University of Borås

  This thesis aims to examine how youth librarians work and relate to gender and equality issues. The goal is to identify needs and analyse… (more)

Subjects/Keywords: genus; jämställdhet; ungdomsbibliotek; intersektionalitet; mångfald; identitetsskapande

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Frisk, M. (2015). ”En rosa fluffig bok till en ung stöddig grabb” : En studie av bibliotek, ungdomar och genus. (Thesis). University of Borås. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10261

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Frisk, Malin. “”En rosa fluffig bok till en ung stöddig grabb” : En studie av bibliotek, ungdomar och genus.” 2015. Thesis, University of Borås. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10261.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Frisk, Malin. “”En rosa fluffig bok till en ung stöddig grabb” : En studie av bibliotek, ungdomar och genus.” 2015. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Frisk M. ”En rosa fluffig bok till en ung stöddig grabb” : En studie av bibliotek, ungdomar och genus. [Internet] [Thesis]. University of Borås; 2015. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10261.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Frisk M. ”En rosa fluffig bok till en ung stöddig grabb” : En studie av bibliotek, ungdomar och genus. [Thesis]. University of Borås; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10261

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

9. Berg, Caroline. Bilderboken som normförmedlare : En studie om normer i bilderböcker på förskolan.

Degree: Education, 2016, Linnaeus University

  Syftet med denna studie är att synliggöra hur normer kommer till uttryck och jämföra barns identifikationsmöjligheter i bilderböcker på två förskolor. I samhället finns… (more)

Subjects/Keywords: Bilderböcker; identitetsskapande; intersektionalitet; normer; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Berg, C. (2016). Bilderboken som normförmedlare : En studie om normer i bilderböcker på förskolan. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-57550

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Berg, Caroline. “Bilderboken som normförmedlare : En studie om normer i bilderböcker på förskolan.” 2016. Thesis, Linnaeus University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-57550.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Berg, Caroline. “Bilderboken som normförmedlare : En studie om normer i bilderböcker på förskolan.” 2016. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Berg C. Bilderboken som normförmedlare : En studie om normer i bilderböcker på förskolan. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2016. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-57550.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Berg C. Bilderboken som normförmedlare : En studie om normer i bilderböcker på förskolan. [Thesis]. Linnaeus University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-57550

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

10. Toivonen, Anna. Från Afghanistan till Sverige : En kvalitativ studie om att vara kvinna i två olika världar.

Degree: Social Work, 2015, Linnaeus University

  This study aims at finding out how it is to be a woman in two different realities. I have met adult women who were… (more)

Subjects/Keywords: Afghanistan; kvinna; intersektionalitet; Social Work; Socialt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Toivonen, A. (2015). Från Afghanistan till Sverige : En kvalitativ studie om att vara kvinna i två olika världar. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-47101

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Toivonen, Anna. “Från Afghanistan till Sverige : En kvalitativ studie om att vara kvinna i två olika världar.” 2015. Thesis, Linnaeus University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-47101.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Toivonen, Anna. “Från Afghanistan till Sverige : En kvalitativ studie om att vara kvinna i två olika världar.” 2015. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Toivonen A. Från Afghanistan till Sverige : En kvalitativ studie om att vara kvinna i två olika världar. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2015. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-47101.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Toivonen A. Från Afghanistan till Sverige : En kvalitativ studie om att vara kvinna i två olika världar. [Thesis]. Linnaeus University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-47101

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Bratt, Miriam. Att göra ett troll : En studie om konstruktioner av näthatares genus- och klassegenskaper i svenskt opinionsmateria.

Degree: Social Sciences, 2015, Södertörn University

  Denna uppsats syfte är att undersöka vilken bild som konstrueras av näthatare i svensk, tryckt press och hur dessa konstruktioner kan kopplas samman med… (more)

Subjects/Keywords: Genus; Intersektionalitet; Klass; Maktstrukturer; Maskulinitet; Näthatare

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bratt, M. (2015). Att göra ett troll : En studie om konstruktioner av näthatares genus- och klassegenskaper i svenskt opinionsmateria. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-28716

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bratt, Miriam. “Att göra ett troll : En studie om konstruktioner av näthatares genus- och klassegenskaper i svenskt opinionsmateria.” 2015. Thesis, Södertörn University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-28716.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bratt, Miriam. “Att göra ett troll : En studie om konstruktioner av näthatares genus- och klassegenskaper i svenskt opinionsmateria.” 2015. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Bratt M. Att göra ett troll : En studie om konstruktioner av näthatares genus- och klassegenskaper i svenskt opinionsmateria. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2015. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-28716.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bratt M. Att göra ett troll : En studie om konstruktioner av näthatares genus- och klassegenskaper i svenskt opinionsmateria. [Thesis]. Södertörn University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-28716

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Granlund, Ann-Charlotte. Döva barns möjligheter till kommunikation och samspel : En undersökning om hur förskolepedagoger och föräldrar förhåller sig till kommunikation mellan döva och hörande sett ur ett intersektionellt perspektiv.

Degree: Educational Work, 2011, Dalarna University

  I det svenska samhället finns det många döva och hörande barn som är integrerade i förskolor. Det handlar om hur döva kan bli delaktiga… (more)

Subjects/Keywords: Kommunikation; samspel; inkludering; intersektionalitet; döva; teckenspråk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Granlund, A. (2011). Döva barns möjligheter till kommunikation och samspel : En undersökning om hur förskolepedagoger och föräldrar förhåller sig till kommunikation mellan döva och hörande sett ur ett intersektionellt perspektiv. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-5641

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Granlund, Ann-Charlotte. “Döva barns möjligheter till kommunikation och samspel : En undersökning om hur förskolepedagoger och föräldrar förhåller sig till kommunikation mellan döva och hörande sett ur ett intersektionellt perspektiv.” 2011. Thesis, Dalarna University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-5641.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Granlund, Ann-Charlotte. “Döva barns möjligheter till kommunikation och samspel : En undersökning om hur förskolepedagoger och föräldrar förhåller sig till kommunikation mellan döva och hörande sett ur ett intersektionellt perspektiv.” 2011. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Granlund A. Döva barns möjligheter till kommunikation och samspel : En undersökning om hur förskolepedagoger och föräldrar förhåller sig till kommunikation mellan döva och hörande sett ur ett intersektionellt perspektiv. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2011. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-5641.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Granlund A. Döva barns möjligheter till kommunikation och samspel : En undersökning om hur förskolepedagoger och föräldrar förhåller sig till kommunikation mellan döva och hörande sett ur ett intersektionellt perspektiv. [Thesis]. Dalarna University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-5641

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

13. Holmqvist, Frida. Barnlitteraturens makt.

Degree: Child and Youth Studies, 2012, Stockholm University

  Syftet med denna studie har varit att beskriva, analysera och diskutera tre barnböcker som är vanligt förekommande i den förskola som ingår i studien.… (more)

Subjects/Keywords: Makt; barnlitteratur; förskola; intersektionalitet; genus; könssocialistaion; identitetsskapande.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Holmqvist, F. (2012). Barnlitteraturens makt. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-87223

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Holmqvist, Frida. “Barnlitteraturens makt.” 2012. Thesis, Stockholm University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-87223.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Holmqvist, Frida. “Barnlitteraturens makt.” 2012. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Holmqvist F. Barnlitteraturens makt. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2012. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-87223.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Holmqvist F. Barnlitteraturens makt. [Thesis]. Stockholm University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-87223

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

14. Färlin, Johanna. Rasistisk uppdelning eller rättvist utrymme? : En pragmadialektisk argumentationsanalys av debatter om separatism ur ett intersektionellt perspektiv.

Degree: Literature, 2017, Uppsala University

  I den här uppsatsen analyseras debattartiklar om separatism, i dessa fall om uppdelning av människor baserat på kön eller "ras", med hjälp av en… (more)

Subjects/Keywords: Retorik; separatism; intersektionalitet; General Literature Studies; Litteraturvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Färlin, J. (2017). Rasistisk uppdelning eller rättvist utrymme? : En pragmadialektisk argumentationsanalys av debatter om separatism ur ett intersektionellt perspektiv. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-339009

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Färlin, Johanna. “Rasistisk uppdelning eller rättvist utrymme? : En pragmadialektisk argumentationsanalys av debatter om separatism ur ett intersektionellt perspektiv.” 2017. Thesis, Uppsala University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-339009.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Färlin, Johanna. “Rasistisk uppdelning eller rättvist utrymme? : En pragmadialektisk argumentationsanalys av debatter om separatism ur ett intersektionellt perspektiv.” 2017. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Färlin J. Rasistisk uppdelning eller rättvist utrymme? : En pragmadialektisk argumentationsanalys av debatter om separatism ur ett intersektionellt perspektiv. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2017. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-339009.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Färlin J. Rasistisk uppdelning eller rättvist utrymme? : En pragmadialektisk argumentationsanalys av debatter om separatism ur ett intersektionellt perspektiv. [Thesis]. Uppsala University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-339009

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

15. Moen, Linn. "Vi är hiphop!" : En kvalitativ undersökning om Femtastic.

Degree: Religious and Cultural Studies, 2015, Karlstad University

  Female musicians and actors are being disadvanteged in the music industry, because of standards that prevents women from participating on equal terms. Unequal distribution… (more)

Subjects/Keywords: Gender; intersectionality; power structures; Kön; intersektionalitet; maktordningar

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Moen, L. (2015). "Vi är hiphop!" : En kvalitativ undersökning om Femtastic. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-36459

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moen, Linn. “"Vi är hiphop!" : En kvalitativ undersökning om Femtastic.” 2015. Thesis, Karlstad University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-36459.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Moen, Linn. “"Vi är hiphop!" : En kvalitativ undersökning om Femtastic.” 2015. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Moen L. "Vi är hiphop!" : En kvalitativ undersökning om Femtastic. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2015. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-36459.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Moen L. "Vi är hiphop!" : En kvalitativ undersökning om Femtastic. [Thesis]. Karlstad University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-36459

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

16. Ideborg, Amalia. ”-Jag tror det är bra och avdramatisera det här med alkohol!” : En kvalitativ studie utav Systembolagets samhällsinformerande reklamfilmer med antilangningsfokus.

Degree: Media Studies, 2015, Stockholm University

  Syftet med uppsatsen är att titta på hur stereotyper och intersektionalitet förekommer eller inte förekommer i Systembolagets samhällsinformerande reklamfilmer med antilangingsfokus. De fyra filmerna… (more)

Subjects/Keywords: Systembolaget; reklam; langning; stereotyp; intersektionalitet och genus

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ideborg, A. (2015). ”-Jag tror det är bra och avdramatisera det här med alkohol!” : En kvalitativ studie utav Systembolagets samhällsinformerande reklamfilmer med antilangningsfokus. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-118147

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ideborg, Amalia. “”-Jag tror det är bra och avdramatisera det här med alkohol!” : En kvalitativ studie utav Systembolagets samhällsinformerande reklamfilmer med antilangningsfokus.” 2015. Thesis, Stockholm University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-118147.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ideborg, Amalia. “”-Jag tror det är bra och avdramatisera det här med alkohol!” : En kvalitativ studie utav Systembolagets samhällsinformerande reklamfilmer med antilangningsfokus.” 2015. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Ideborg A. ”-Jag tror det är bra och avdramatisera det här med alkohol!” : En kvalitativ studie utav Systembolagets samhällsinformerande reklamfilmer med antilangningsfokus. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2015. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-118147.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ideborg A. ”-Jag tror det är bra och avdramatisera det här med alkohol!” : En kvalitativ studie utav Systembolagets samhällsinformerande reklamfilmer med antilangningsfokus. [Thesis]. Stockholm University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-118147

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

17. Gyll, Janna. "Om jag sitter ensam, då får jag nästan skylla mig själv." : En kvalitativ studie om äldre homosexuella män och åldrande.

Degree: Centre for Gender Research, 2014, Uppsala University

  The aim of this master thesis is to create an understanding of what it can be like to grow older as a homosexual man… (more)

Subjects/Keywords: homosexualitet; åldrande; ålderism; relationer; familj; heteronormativitet; intersektionalitet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gyll, J. (2014). "Om jag sitter ensam, då får jag nästan skylla mig själv." : En kvalitativ studie om äldre homosexuella män och åldrande. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-231604

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gyll, Janna. “"Om jag sitter ensam, då får jag nästan skylla mig själv." : En kvalitativ studie om äldre homosexuella män och åldrande.” 2014. Thesis, Uppsala University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-231604.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gyll, Janna. “"Om jag sitter ensam, då får jag nästan skylla mig själv." : En kvalitativ studie om äldre homosexuella män och åldrande.” 2014. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Gyll J. "Om jag sitter ensam, då får jag nästan skylla mig själv." : En kvalitativ studie om äldre homosexuella män och åldrande. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2014. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-231604.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gyll J. "Om jag sitter ensam, då får jag nästan skylla mig själv." : En kvalitativ studie om äldre homosexuella män och åldrande. [Thesis]. Uppsala University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-231604

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Helsinki

18. Petas, Roh. Möjligt Måste Bra Att veta – Förståelser av jämställdhet i skolan ur Doležels modalitetsperspektiv.

Degree: Department of Social Research; Helsingfors universitet, Statsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialvetenskaper, 2017, University of Helsinki

 Utgångspunkten för denna studie är att undersöka hur olika förståelser av jämställdhet skapas inom en skolkontext. Vilka faktorer och teman kopplas till jämställdhet, hur motiveras… (more)

Subjects/Keywords: jämställdhet; skola; utbildning; normkritik; intersektionalitet; socialsemiotik; modaliteter; Sosiologia; Sociology; Sociologi; jämställdhet; skola; utbildning; normkritik; intersektionalitet; socialsemiotik; modaliteter

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Petas, R. (2017). Möjligt Måste Bra Att veta – Förståelser av jämställdhet i skolan ur Doležels modalitetsperspektiv. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/193529

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Petas, Roh. “Möjligt Måste Bra Att veta – Förståelser av jämställdhet i skolan ur Doležels modalitetsperspektiv.” 2017. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed February 22, 2020. http://hdl.handle.net/10138/193529.

MLA Handbook (7th Edition):

Petas, Roh. “Möjligt Måste Bra Att veta – Förståelser av jämställdhet i skolan ur Doležels modalitetsperspektiv.” 2017. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Petas R. Möjligt Måste Bra Att veta – Förståelser av jämställdhet i skolan ur Doležels modalitetsperspektiv. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2017. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/193529.

Council of Science Editors:

Petas R. Möjligt Måste Bra Att veta – Förståelser av jämställdhet i skolan ur Doležels modalitetsperspektiv. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10138/193529

19. Forsberg, Camilla. Intersektionalitet och religionskunskap : En litteraturstudie om begreppet intersektionalitet och dess användning i relation till religionskunskapens ämnesplan.

Degree: Religious Studies, 2017, Dalarna University

  Syftet med denna studie är att undersöka begreppet intersektionalitet samt föra en diskussion kring användningen av detta begrepp i relation till ämnesplanen i religionskunskap… (more)

Subjects/Keywords: intersektionalitet; religionsdidaktik; intersektionell pedagogik; identitet.; Religious Studies; Religionsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Forsberg, C. (2017). Intersektionalitet och religionskunskap : En litteraturstudie om begreppet intersektionalitet och dess användning i relation till religionskunskapens ämnesplan. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-26572

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Forsberg, Camilla. “Intersektionalitet och religionskunskap : En litteraturstudie om begreppet intersektionalitet och dess användning i relation till religionskunskapens ämnesplan.” 2017. Thesis, Dalarna University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-26572.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Forsberg, Camilla. “Intersektionalitet och religionskunskap : En litteraturstudie om begreppet intersektionalitet och dess användning i relation till religionskunskapens ämnesplan.” 2017. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Forsberg C. Intersektionalitet och religionskunskap : En litteraturstudie om begreppet intersektionalitet och dess användning i relation till religionskunskapens ämnesplan. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2017. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-26572.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Forsberg C. Intersektionalitet och religionskunskap : En litteraturstudie om begreppet intersektionalitet och dess användning i relation till religionskunskapens ämnesplan. [Thesis]. Dalarna University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-26572

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Haglind, Karin. Den ideala eleven Hur den ideala eleven framställs i läromedel i idrott och hälsa, samt hur den har förändrats över tid.

Degree: Health Sciences, 2017, Örebro University

  Sammanfattning Läroboken dominerar undervisningen i skolan. I dessa konstrueras den ideala eleven genom diskurser och maktbärande relationer. I lärarrollen är det viktigt att kunna… (more)

Subjects/Keywords: maktrelationer; intersektionalitet; diskurs; skola; förändring; Sport and Fitness Sciences; Idrottsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Haglind, K. (2017). Den ideala eleven Hur den ideala eleven framställs i läromedel i idrott och hälsa, samt hur den har förändrats över tid. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-56749

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Haglind, Karin. “Den ideala eleven Hur den ideala eleven framställs i läromedel i idrott och hälsa, samt hur den har förändrats över tid.” 2017. Thesis, Örebro University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-56749.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Haglind, Karin. “Den ideala eleven Hur den ideala eleven framställs i läromedel i idrott och hälsa, samt hur den har förändrats över tid.” 2017. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Haglind K. Den ideala eleven Hur den ideala eleven framställs i läromedel i idrott och hälsa, samt hur den har förändrats över tid. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2017. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-56749.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Haglind K. Den ideala eleven Hur den ideala eleven framställs i läromedel i idrott och hälsa, samt hur den har förändrats över tid. [Thesis]. Örebro University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-56749

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

21. Larsson, Ida. Att skapa ett vi : En intersektionell innehållsanalys av en dokumentärserie för religionskunskap i gymnasieskolan.

Degree: The Social Sciences of Religion, 2017, Uppsala University

  The aim of this paper is to examine how religious individuals are portrayed depending on their gender, sexuality and ethnicity in digital teaching material… (more)

Subjects/Keywords: medier; religion; genus; sexualitet; etnicitet; intersektionalitet; kvalitativ innehållsanalys; Religious Studies; Religionsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larsson, I. (2017). Att skapa ett vi : En intersektionell innehållsanalys av en dokumentärserie för religionskunskap i gymnasieskolan. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-313228

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larsson, Ida. “Att skapa ett vi : En intersektionell innehållsanalys av en dokumentärserie för religionskunskap i gymnasieskolan.” 2017. Thesis, Uppsala University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-313228.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Larsson, Ida. “Att skapa ett vi : En intersektionell innehållsanalys av en dokumentärserie för religionskunskap i gymnasieskolan.” 2017. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Larsson I. Att skapa ett vi : En intersektionell innehållsanalys av en dokumentärserie för religionskunskap i gymnasieskolan. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2017. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-313228.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larsson I. Att skapa ett vi : En intersektionell innehållsanalys av en dokumentärserie för religionskunskap i gymnasieskolan. [Thesis]. Uppsala University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-313228

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Swanström, Emma. Här för att stanna : En studie om medelålders kvinnor inom subkulturerna punk/hardcore, hårdrock/metal och folkmusik.

Degree: culture and media studies, 2016, Umeå University

  ”Here to stay” is the english title of this essay, about middle aged women who participates in these subcultures punk/hardcore, hard rock/metal and folk… (more)

Subjects/Keywords: subkultur; populärkultur; musik; kön; genus; ålder; ageism; kvinnor; intersektionalitet; Ethnology; Etnologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Swanström, E. (2016). Här för att stanna : En studie om medelålders kvinnor inom subkulturerna punk/hardcore, hårdrock/metal och folkmusik. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-128932

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Swanström, Emma. “Här för att stanna : En studie om medelålders kvinnor inom subkulturerna punk/hardcore, hårdrock/metal och folkmusik.” 2016. Thesis, Umeå University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-128932.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Swanström, Emma. “Här för att stanna : En studie om medelålders kvinnor inom subkulturerna punk/hardcore, hårdrock/metal och folkmusik.” 2016. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Swanström E. Här för att stanna : En studie om medelålders kvinnor inom subkulturerna punk/hardcore, hårdrock/metal och folkmusik. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2016. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-128932.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Swanström E. Här för att stanna : En studie om medelålders kvinnor inom subkulturerna punk/hardcore, hårdrock/metal och folkmusik. [Thesis]. Umeå University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-128932

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

23. Persson, Isabelle. Att spegla samhällets mångfald? : En kvalitativ textanalys om digitala läromedels förmedling av normer och ideal.

Degree: Management and Engineering, 2017, Linköping University

  Syftet med denna studie är att analysera digitala läromedel som är ämnade att användas i undervisningen om mänskliga rättigheter i ämnet samhällskunskap på gymnasiet,… (more)

Subjects/Keywords: Digitala läromedel; gymnasiet; kön; klass; etnicitet; intersektionalitet; samhällskunskap; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Persson, I. (2017). Att spegla samhällets mångfald? : En kvalitativ textanalys om digitala läromedels förmedling av normer och ideal. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-138409

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Persson, Isabelle. “Att spegla samhällets mångfald? : En kvalitativ textanalys om digitala läromedels förmedling av normer och ideal.” 2017. Thesis, Linköping University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-138409.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Persson, Isabelle. “Att spegla samhällets mångfald? : En kvalitativ textanalys om digitala läromedels förmedling av normer och ideal.” 2017. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Persson I. Att spegla samhällets mångfald? : En kvalitativ textanalys om digitala läromedels förmedling av normer och ideal. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2017. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-138409.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Persson I. Att spegla samhällets mångfald? : En kvalitativ textanalys om digitala läromedels förmedling av normer och ideal. [Thesis]. Linköping University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-138409

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Kraaij, Caroline. En kvinna i manskläder? : En analys av tre kvinnliga detektiver i tre olika kriminalromaner.

Degree: Humanities and Social Science, 2015, Halmstad University

  Syftet i föreliggande uppsats är att undersöka hur tre kvinnliga detektiver i tre samtida kriminalromaner gestaltas utifrån ett intersektionellt perspektiv och ett genusperspektiv. Vid… (more)

Subjects/Keywords: genus; intersektionalitet; kriminallitteratur; populärlitteratur

…sociala ordningen vi lever i. Intersektionalitet är idag ett användbart begrepp inom feministisk… …definierar intersektionalitet som en teori för att analysera hur sociokulturella hierarkier och… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kraaij, C. (2015). En kvinna i manskläder? : En analys av tre kvinnliga detektiver i tre olika kriminalromaner. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-27601

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kraaij, Caroline. “En kvinna i manskläder? : En analys av tre kvinnliga detektiver i tre olika kriminalromaner.” 2015. Thesis, Halmstad University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-27601.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Kraaij, Caroline. “En kvinna i manskläder? : En analys av tre kvinnliga detektiver i tre olika kriminalromaner.” 2015. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Kraaij C. En kvinna i manskläder? : En analys av tre kvinnliga detektiver i tre olika kriminalromaner. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2015. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-27601.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kraaij C. En kvinna i manskläder? : En analys av tre kvinnliga detektiver i tre olika kriminalromaner. [Thesis]. Halmstad University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-27601

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

25. Lundqvist, Caroline. Kvinnors historia: mer än vårt kön : En intersektionell studie över tidskriften Historiskan.

Degree: Centre for the Studies of Social Sciences Didactics, 2016, Karlstad University

There have been several studies that have found that history textbooks are not equal when it comes to the representation of men and women.… (more)

Subjects/Keywords: gender history; intersectionality; ethnicity; class; sexuality; genushistoria; intersektionalitet; etnicitet; klass; sexualitet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lundqvist, C. (2016). Kvinnors historia: mer än vårt kön : En intersektionell studie över tidskriften Historiskan. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-42929

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lundqvist, Caroline. “Kvinnors historia: mer än vårt kön : En intersektionell studie över tidskriften Historiskan.” 2016. Thesis, Karlstad University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-42929.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lundqvist, Caroline. “Kvinnors historia: mer än vårt kön : En intersektionell studie över tidskriften Historiskan.” 2016. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Lundqvist C. Kvinnors historia: mer än vårt kön : En intersektionell studie över tidskriften Historiskan. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2016. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-42929.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundqvist C. Kvinnors historia: mer än vårt kön : En intersektionell studie över tidskriften Historiskan. [Thesis]. Karlstad University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-42929

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

26. Stendal, Åsa. Herstory, not history : En kvalitativ studie med utgångspunkt i ett intersektionalitetsperspektiv beträffande upplevelser av hinder och möjligheter i karriären utifrån kvinnor med utomeuropeisk bakgrund.

Degree: Organisation and Entrepreneurship, 2016, Linnaeus University

Introduction: According to Swedish law, employers are obligated to work for equal treatment of employees regardless of ethnical background, gender, sexual orientation or disabilities.… (more)

Subjects/Keywords: etnicitet; kön; chefskap; feminism; intersektionalitet; Business Administration; Företagsekonomi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Stendal, . (2016). Herstory, not history : En kvalitativ studie med utgångspunkt i ett intersektionalitetsperspektiv beträffande upplevelser av hinder och möjligheter i karriären utifrån kvinnor med utomeuropeisk bakgrund. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-53567

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stendal, Åsa. “Herstory, not history : En kvalitativ studie med utgångspunkt i ett intersektionalitetsperspektiv beträffande upplevelser av hinder och möjligheter i karriären utifrån kvinnor med utomeuropeisk bakgrund.” 2016. Thesis, Linnaeus University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-53567.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Stendal, Åsa. “Herstory, not history : En kvalitativ studie med utgångspunkt i ett intersektionalitetsperspektiv beträffande upplevelser av hinder och möjligheter i karriären utifrån kvinnor med utomeuropeisk bakgrund.” 2016. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Stendal . Herstory, not history : En kvalitativ studie med utgångspunkt i ett intersektionalitetsperspektiv beträffande upplevelser av hinder och möjligheter i karriären utifrån kvinnor med utomeuropeisk bakgrund. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2016. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-53567.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stendal . Herstory, not history : En kvalitativ studie med utgångspunkt i ett intersektionalitetsperspektiv beträffande upplevelser av hinder och möjligheter i karriären utifrån kvinnor med utomeuropeisk bakgrund. [Thesis]. Linnaeus University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-53567

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Jönköping University

27. Nelson, Emilia. "Vem är det som är lik, och vem är det som är olik?" : En studie om mångfald inom en svensk organisation.

Degree: 2016, Jönköping University

  I Sverige finns idag ingen enhetlig definition av begreppet mångfald. Begreppet är mångfacetterat, men handlar om våra (o)likheter. Inom många organisationer definieras mångfald utifrån… (more)

Subjects/Keywords: Diskriminering; Inkluderande organisation; Intersektionalitet; Mångfald; Mångfaldsarbete; Mångfaldsbegreppet; (O)likheter

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nelson, E. (2016). "Vem är det som är lik, och vem är det som är olik?" : En studie om mångfald inom en svensk organisation. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-30066

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nelson, Emilia. “"Vem är det som är lik, och vem är det som är olik?" : En studie om mångfald inom en svensk organisation.” 2016. Thesis, Jönköping University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-30066.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nelson, Emilia. “"Vem är det som är lik, och vem är det som är olik?" : En studie om mångfald inom en svensk organisation.” 2016. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Nelson E. "Vem är det som är lik, och vem är det som är olik?" : En studie om mångfald inom en svensk organisation. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2016. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-30066.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nelson E. "Vem är det som är lik, och vem är det som är olik?" : En studie om mångfald inom en svensk organisation. [Thesis]. Jönköping University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-30066

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

28. Strokirk, Chris. “Who knew homosexuality was scarier than zombies?” : En genusvetenskaplig studie av normer för sexualitet i tv-serien The Walking Dead.

Degree: Gender Studies, 2015, Stockholm University

  This study demonstrates how norms and ideals about sexuality and gender expression are used in the TV-show The Walking Dead. An intermediate study is… (more)

Subjects/Keywords: The Walking Dead; intermedialitet; intersektionalitet; queerteori; heterosexuella matrisen

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Strokirk, C. (2015). “Who knew homosexuality was scarier than zombies?” : En genusvetenskaplig studie av normer för sexualitet i tv-serien The Walking Dead. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-117955

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Strokirk, Chris. ““Who knew homosexuality was scarier than zombies?” : En genusvetenskaplig studie av normer för sexualitet i tv-serien The Walking Dead.” 2015. Thesis, Stockholm University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-117955.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Strokirk, Chris. ““Who knew homosexuality was scarier than zombies?” : En genusvetenskaplig studie av normer för sexualitet i tv-serien The Walking Dead.” 2015. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Strokirk C. “Who knew homosexuality was scarier than zombies?” : En genusvetenskaplig studie av normer för sexualitet i tv-serien The Walking Dead. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2015. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-117955.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Strokirk C. “Who knew homosexuality was scarier than zombies?” : En genusvetenskaplig studie av normer för sexualitet i tv-serien The Walking Dead. [Thesis]. Stockholm University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-117955

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

29. Lundin, Patrik. Några gymnasielärares syn på Kulturell mångfald – en studie med ett intersektionellt perspektiv.

Degree: Teacher Education (LUT), 2008, Halmstad University

  Studiens syfte är att se hur gymnasielärare på en skola i Västsverige ser på kulturell mångfald och hur de arbetar med det. Vi försöker… (more)

Subjects/Keywords: Etnicitet; Intersektionalitet; Kulturell mångfald; Gymnasielärare

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lundin, P. (2008). Några gymnasielärares syn på Kulturell mångfald – en studie med ett intersektionellt perspektiv. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1711

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lundin, Patrik. “Några gymnasielärares syn på Kulturell mångfald – en studie med ett intersektionellt perspektiv.” 2008. Thesis, Halmstad University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1711.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lundin, Patrik. “Några gymnasielärares syn på Kulturell mångfald – en studie med ett intersektionellt perspektiv.” 2008. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Lundin P. Några gymnasielärares syn på Kulturell mångfald – en studie med ett intersektionellt perspektiv. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2008. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1711.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundin P. Några gymnasielärares syn på Kulturell mångfald – en studie med ett intersektionellt perspektiv. [Thesis]. Halmstad University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1711

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

30. Huhta, Helena. Public service för oss, vi eller dem? : En intervjustudie om mångfaldscoachers uppfattningar om mångfald och strävan mot detsamma inom public service-bolagen.

Degree: Gender Studies, 2012, Stockholm University

  The purpose of this study is to dig deeper into the perceptions regarding diversity - and the ambition to achieve increased such - among… (more)

Subjects/Keywords: Mångfald; organisation; mångfaldsarbete; likabehandling; public service; intersektionalitet; normkritik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Huhta, H. (2012). Public service för oss, vi eller dem? : En intervjustudie om mångfaldscoachers uppfattningar om mångfald och strävan mot detsamma inom public service-bolagen. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-83171

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Huhta, Helena. “Public service för oss, vi eller dem? : En intervjustudie om mångfaldscoachers uppfattningar om mångfald och strävan mot detsamma inom public service-bolagen.” 2012. Thesis, Stockholm University. Accessed February 22, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-83171.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Huhta, Helena. “Public service för oss, vi eller dem? : En intervjustudie om mångfaldscoachers uppfattningar om mångfald och strävan mot detsamma inom public service-bolagen.” 2012. Web. 22 Feb 2020.

Vancouver:

Huhta H. Public service för oss, vi eller dem? : En intervjustudie om mångfaldscoachers uppfattningar om mångfald och strävan mot detsamma inom public service-bolagen. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2012. [cited 2020 Feb 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-83171.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Huhta H. Public service för oss, vi eller dem? : En intervjustudie om mångfaldscoachers uppfattningar om mångfald och strävan mot detsamma inom public service-bolagen. [Thesis]. Stockholm University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-83171

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [11]

.