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1. Silva, Ailton dos Santos. Design e arquitetura de informação para web sites educacionais: um estudo de usabilidade.

Degree: PhD, Design e Arquitetura, 2008, University of São Paulo

O design é abordado neste trabalho desde a sua criação com a Bauhaus, passando por suas definições e conceituações, assim como também aponta os avanços… (more)

Subjects/Keywords: Arquivo de informação; Information architecture; Interface design; Interface design; Usabilidade; Usability; Web design; Web design

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APA (6th Edition):

Silva, A. d. S. (2008). Design e arquitetura de informação para web sites educacionais: um estudo de usabilidade. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-20052010-093843/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Ailton dos Santos. “Design e arquitetura de informação para web sites educacionais: um estudo de usabilidade.” 2008. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed October 14, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-20052010-093843/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Ailton dos Santos. “Design e arquitetura de informação para web sites educacionais: um estudo de usabilidade.” 2008. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Silva AdS. Design e arquitetura de informação para web sites educacionais: um estudo de usabilidade. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2008. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-20052010-093843/ ;.

Council of Science Editors:

Silva AdS. Design e arquitetura de informação para web sites educacionais: um estudo de usabilidade. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-20052010-093843/ ;


Universidade do Rio Grande do Sul

2. Santos, Sérgio Leandro dos. Interface interativa bidimensional em um software para o ensino de geometria descritiva.

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Sul

A Geometria Descritiva (GD) tem por objetivo o estudo e a compreensão de objetos no espaço tridimensional (3D) a partir de suas representações bidimensionais (2D)… (more)

Subjects/Keywords: Design de interação; Descripitive geometry; Visualization; Computação gráfica; Interaction design; Geometria descritiva; Interface; Interface

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APA (6th Edition):

Santos, S. L. d. (2016). Interface interativa bidimensional em um software para o ensino de geometria descritiva. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/152710

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Sérgio Leandro dos. “Interface interativa bidimensional em um software para o ensino de geometria descritiva.” 2016. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed October 14, 2019. http://hdl.handle.net/10183/152710.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Sérgio Leandro dos. “Interface interativa bidimensional em um software para o ensino de geometria descritiva.” 2016. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Santos SLd. Interface interativa bidimensional em um software para o ensino de geometria descritiva. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/152710.

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Council of Science Editors:

Santos SLd. Interface interativa bidimensional em um software para o ensino de geometria descritiva. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10183/152710

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

3. Dorival Moreira Machado Junior. Proposta de interface para ensino de funcionamento interno de um Firewall.

Degree: 2011, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

A internet é um elemento de muita importância para a sociedade mundial nos dias de hoje, com tendência de cada vez mais se tornar algo… (more)

Subjects/Keywords: OUTROS; Firewall; Redes; Interface; Signos; Design da informação; Network; Interface; Signs; Information design

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APA (6th Edition):

Junior, D. M. M. (2011). Proposta de interface para ensino de funcionamento interno de um Firewall. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13303

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Junior, Dorival Moreira Machado. “Proposta de interface para ensino de funcionamento interno de um Firewall.” 2011. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed October 14, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13303.

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MLA Handbook (7th Edition):

Junior, Dorival Moreira Machado. “Proposta de interface para ensino de funcionamento interno de um Firewall.” 2011. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Junior DMM. Proposta de interface para ensino de funcionamento interno de um Firewall. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2011. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13303.

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Council of Science Editors:

Junior DMM. Proposta de interface para ensino de funcionamento interno de um Firewall. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2011. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13303

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4. Carlos Eduardo Marquioni. TÉCNICO VS. USUÁRIO: UMA ANÁLISE DO PROCESSO COMUNICACIONAL NA ENGENHARIA DE REQUISITOS DE SOFTWARE.

Degree: 2008, UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ

A pesquisa investiga analiticamente um problema funcional e comunicacional associado à produção de software e anterior à construção de programas: os profissionais da indústria de… (more)

Subjects/Keywords: COMUNICACAO; software; comunicação; semiótica; design de interface; comunicação e linguagens; software; communication; semiotic; interface design

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APA (6th Edition):

Marquioni, C. E. (2008). TÉCNICO VS. USUÁRIO: UMA ANÁLISE DO PROCESSO COMUNICACIONAL NA ENGENHARIA DE REQUISITOS DE SOFTWARE. (Thesis). UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. Retrieved from http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=212

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marquioni, Carlos Eduardo. “TÉCNICO VS. USUÁRIO: UMA ANÁLISE DO PROCESSO COMUNICACIONAL NA ENGENHARIA DE REQUISITOS DE SOFTWARE.” 2008. Thesis, UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. Accessed October 14, 2019. http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=212.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marquioni, Carlos Eduardo. “TÉCNICO VS. USUÁRIO: UMA ANÁLISE DO PROCESSO COMUNICACIONAL NA ENGENHARIA DE REQUISITOS DE SOFTWARE.” 2008. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Marquioni CE. TÉCNICO VS. USUÁRIO: UMA ANÁLISE DO PROCESSO COMUNICACIONAL NA ENGENHARIA DE REQUISITOS DE SOFTWARE. [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ; 2008. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=212.

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Council of Science Editors:

Marquioni CE. TÉCNICO VS. USUÁRIO: UMA ANÁLISE DO PROCESSO COMUNICACIONAL NA ENGENHARIA DE REQUISITOS DE SOFTWARE. [Thesis]. UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ; 2008. Available from: http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=212

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Universidade do Rio Grande do Sul

5. Gugliano, Bruna Ferreira. Elementos de interface para facilitar a colaboração em ambientes virtuais de aprendizagem.

Degree: 2018, Universidade do Rio Grande do Sul

O crescente uso das tecnologias digitais no dia-a-dia das pessoas gerou diversas mudanças de comportamento; tendências colaborativas de troca e compartilhamento de informações, ideias, conhecimentos… (more)

Subjects/Keywords: Ambiente virtual de aprendizagem; Interface Design; Collaboration; Moodle; Learning Management Systems; Interface gráfica; Design; Moodle

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APA (6th Edition):

Gugliano, B. F. (2018). Elementos de interface para facilitar a colaboração em ambientes virtuais de aprendizagem. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/174387

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gugliano, Bruna Ferreira. “Elementos de interface para facilitar a colaboração em ambientes virtuais de aprendizagem.” 2018. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed October 14, 2019. http://hdl.handle.net/10183/174387.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gugliano, Bruna Ferreira. “Elementos de interface para facilitar a colaboração em ambientes virtuais de aprendizagem.” 2018. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Gugliano BF. Elementos de interface para facilitar a colaboração em ambientes virtuais de aprendizagem. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2018. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/174387.

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Council of Science Editors:

Gugliano BF. Elementos de interface para facilitar a colaboração em ambientes virtuais de aprendizagem. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10183/174387

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Universidade do Rio Grande do Sul

6. Lauzer, Marshal Becon. Estudo comparativo sobre representações visuais em interfaces com base em ícones de dispositivos móveis da Apple.

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta dissertação teve por objetivo verificar se existe um diferencial estético nas representações visuais nas interfaces gráficas dos dispositivos móveis da Apple e, se existir,… (more)

Subjects/Keywords: Design de interação; Graphical interface; Visual design; Interface; Interface gráfica; Apple; Usuário; Android; Tablets; Percepção visual; Ambiente virtual; Dispositivos móveis

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APA (6th Edition):

Lauzer, M. B. (2013). Estudo comparativo sobre representações visuais em interfaces com base em ícones de dispositivos móveis da Apple. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/76171

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lauzer, Marshal Becon. “Estudo comparativo sobre representações visuais em interfaces com base em ícones de dispositivos móveis da Apple.” 2013. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed October 14, 2019. http://hdl.handle.net/10183/76171.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lauzer, Marshal Becon. “Estudo comparativo sobre representações visuais em interfaces com base em ícones de dispositivos móveis da Apple.” 2013. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Lauzer MB. Estudo comparativo sobre representações visuais em interfaces com base em ícones de dispositivos móveis da Apple. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2013. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/76171.

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Council of Science Editors:

Lauzer MB. Estudo comparativo sobre representações visuais em interfaces com base em ícones de dispositivos móveis da Apple. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10183/76171

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Universidade do Rio Grande do Sul

7. Perry, Gabriela Trindade. Uma perspectiva cognitiva sobre o design de artefatos digitais educacionais.

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Sul

 No sistema produtivo contemporâneo, o design é uma atividade central, pois responde pelo projeto de bens e serviços. Design não está, todavia, relacionado apenas com… (more)

Subjects/Keywords: Design cognition; Desenvolvimento cognitivo; Design; Interface design; Objeto de aprendizagem; Educational digital artifacts; Interface; Ambiente de aprendizagem

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APA (6th Edition):

Perry, G. T. (2010). Uma perspectiva cognitiva sobre o design de artefatos digitais educacionais. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/27964

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Perry, Gabriela Trindade. “Uma perspectiva cognitiva sobre o design de artefatos digitais educacionais.” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed October 14, 2019. http://hdl.handle.net/10183/27964.

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MLA Handbook (7th Edition):

Perry, Gabriela Trindade. “Uma perspectiva cognitiva sobre o design de artefatos digitais educacionais.” 2010. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Perry GT. Uma perspectiva cognitiva sobre o design de artefatos digitais educacionais. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/27964.

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Council of Science Editors:

Perry GT. Uma perspectiva cognitiva sobre o design de artefatos digitais educacionais. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10183/27964

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8. MaurÃcio Pradella. Design de interaÃÃo: aplicaÃÃo de interfaces intangÃveis em simulaÃÃes para o aprendizado a distÃncia.

Degree: 2011, Universidade Anhembi Morumbi

 O presente trabalho tem por objetivo discutir a viabilidade do uso de interfaces intangÃveis em cursos on-line disponibilizados em ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs), utilizando… (more)

Subjects/Keywords: Design; Design de interaÃÃo; EducaÃÃo a distÃncia; Ambientes virtuais; DESENHO; Interface

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APA (6th Edition):

Pradella, M. (2011). Design de interaÃÃo: aplicaÃÃo de interfaces intangÃveis em simulaÃÃes para o aprendizado a distÃncia. (Thesis). Universidade Anhembi Morumbi. Retrieved from http://tede.anhembi.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=349

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pradella, MaurÃcio. “Design de interaÃÃo: aplicaÃÃo de interfaces intangÃveis em simulaÃÃes para o aprendizado a distÃncia.” 2011. Thesis, Universidade Anhembi Morumbi. Accessed October 14, 2019. http://tede.anhembi.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=349.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pradella, MaurÃcio. “Design de interaÃÃo: aplicaÃÃo de interfaces intangÃveis em simulaÃÃes para o aprendizado a distÃncia.” 2011. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Pradella M. Design de interaÃÃo: aplicaÃÃo de interfaces intangÃveis em simulaÃÃes para o aprendizado a distÃncia. [Internet] [Thesis]. Universidade Anhembi Morumbi; 2011. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://tede.anhembi.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=349.

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Council of Science Editors:

Pradella M. Design de interaÃÃo: aplicaÃÃo de interfaces intangÃveis em simulaÃÃes para o aprendizado a distÃncia. [Thesis]. Universidade Anhembi Morumbi; 2011. Available from: http://tede.anhembi.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=349

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Universidade do Rio Grande do Sul

9. Passos, Paula Caroline Schifino Jardim. Interad : uma metodologia para design de interface de materiais educacionais digitais.

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Sul

Este trabalho apresenta o desenvolvimento de uma metodologia para design de materiais educacionais digitais (MEDs). Neste estudo, considera-se como MED os recursos digitais elaborados com… (more)

Subjects/Keywords: Design; Methodology; Interação; Design; Informática na educação; Digital educational materials; Interface

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APA (6th Edition):

Passos, P. C. S. J. (2011). Interad : uma metodologia para design de interface de materiais educacionais digitais. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/32234

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Passos, Paula Caroline Schifino Jardim. “Interad : uma metodologia para design de interface de materiais educacionais digitais.” 2011. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed October 14, 2019. http://hdl.handle.net/10183/32234.

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MLA Handbook (7th Edition):

Passos, Paula Caroline Schifino Jardim. “Interad : uma metodologia para design de interface de materiais educacionais digitais.” 2011. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Passos PCSJ. Interad : uma metodologia para design de interface de materiais educacionais digitais. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2011. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/32234.

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Council of Science Editors:

Passos PCSJ. Interad : uma metodologia para design de interface de materiais educacionais digitais. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10183/32234

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Universidade do Rio Grande do Norte

10. Sousa, Lirisnei Gomes de. Geração de interfaces de usuário de sistemas Web para múltiplos dispositivos com o uso de componentes de IU .

Degree: 2007, Universidade do Rio Grande do Norte

 This work presents an User Interface (UI) prototypes generation process to the softwares that has a Web browser as a plataform. This process uses UI… (more)

Subjects/Keywords: Design de Interface do Usuário; Linguagem de descrição de Interface de usuário; Desenvolvimento baseado em componentes; IMML; User Interface Design; User Interface Description Language; Component Based Development; IMML

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APA (6th Edition):

Sousa, L. G. d. (2007). Geração de interfaces de usuário de sistemas Web para múltiplos dispositivos com o uso de componentes de IU . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18120

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Lirisnei Gomes de. “Geração de interfaces de usuário de sistemas Web para múltiplos dispositivos com o uso de componentes de IU .” 2007. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18120.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Lirisnei Gomes de. “Geração de interfaces de usuário de sistemas Web para múltiplos dispositivos com o uso de componentes de IU .” 2007. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Sousa LGd. Geração de interfaces de usuário de sistemas Web para múltiplos dispositivos com o uso de componentes de IU . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2007. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18120.

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Council of Science Editors:

Sousa LGd. Geração de interfaces de usuário de sistemas Web para múltiplos dispositivos com o uso de componentes de IU . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2007. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18120

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11. Joana Magalhães Franco. Sobre Interface e Interação: Projeto para a Construção do Conhecimento com o Website da Facom-UFJF.

Degree: 2010, Universidade Federal de Juiz de Fora

The guideline of this work is the influence of interaction and interface in the creation of a web platform for the learning in the higher… (more)

Subjects/Keywords: COMUNICACAO; Comunicação; Interação; Interface; Webdesign; Construção do Conhecimento; Communications; Interaction; Interface; Web Design; Knowledge construction

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APA (6th Edition):

Franco, J. M. (2010). Sobre Interface e Interação: Projeto para a Construção do Conhecimento com o Website da Facom-UFJF. (Thesis). Universidade Federal de Juiz de Fora. Retrieved from http://www.bdtd.ufjf.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=753

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Franco, Joana Magalhães. “Sobre Interface e Interação: Projeto para a Construção do Conhecimento com o Website da Facom-UFJF.” 2010. Thesis, Universidade Federal de Juiz de Fora. Accessed October 14, 2019. http://www.bdtd.ufjf.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=753.

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MLA Handbook (7th Edition):

Franco, Joana Magalhães. “Sobre Interface e Interação: Projeto para a Construção do Conhecimento com o Website da Facom-UFJF.” 2010. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Franco JM. Sobre Interface e Interação: Projeto para a Construção do Conhecimento com o Website da Facom-UFJF. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Juiz de Fora; 2010. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://www.bdtd.ufjf.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=753.

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Council of Science Editors:

Franco JM. Sobre Interface e Interação: Projeto para a Construção do Conhecimento com o Website da Facom-UFJF. [Thesis]. Universidade Federal de Juiz de Fora; 2010. Available from: http://www.bdtd.ufjf.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=753

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Universidade do Rio Grande do Norte

12. Santos, Jackson Douglas Vital dos. Projeto de interfaces para aplicativo móvel orientado à gamificação: o aplicativo Gamify SINFO da UFRN .

Degree: 2017, Universidade do Rio Grande do Norte

 The objective of this work is the creation of a mobile application interfaces project that will contribute to the improvement of the activities of Superintendência… (more)

Subjects/Keywords: Design de interface móvel; Design centrado no usuário; Design participativo; Motivação em ambientes organizacionais; Gamificação

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APA (6th Edition):

Santos, J. D. V. d. (2017). Projeto de interfaces para aplicativo móvel orientado à gamificação: o aplicativo Gamify SINFO da UFRN . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23732

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Jackson Douglas Vital dos. “Projeto de interfaces para aplicativo móvel orientado à gamificação: o aplicativo Gamify SINFO da UFRN .” 2017. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23732.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Jackson Douglas Vital dos. “Projeto de interfaces para aplicativo móvel orientado à gamificação: o aplicativo Gamify SINFO da UFRN .” 2017. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Santos JDVd. Projeto de interfaces para aplicativo móvel orientado à gamificação: o aplicativo Gamify SINFO da UFRN . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23732.

Council of Science Editors:

Santos JDVd. Projeto de interfaces para aplicativo móvel orientado à gamificação: o aplicativo Gamify SINFO da UFRN . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23732


Universidade do Rio Grande do Sul

13. Silva, Dennis Messa da. Entre safe fonts e webfonts : um retrato das dinâmicas do aspecto tipográfico nos principais sites de notícias brasileiros.

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Sul

Por muitos anos os designers resignaram-se em utilizar poucas fontes – as chamadas Safe Fonts – para compor os seus layouts para a web. A… (more)

Subjects/Keywords: Design da informação; Design of interfaces; Typography; Interface gráfica; WebFonts; Tipografia; Safe fonts; Design gráfico

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APA (6th Edition):

Silva, D. M. d. (2014). Entre safe fonts e webfonts : um retrato das dinâmicas do aspecto tipográfico nos principais sites de notícias brasileiros. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/114958

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Dennis Messa da. “Entre safe fonts e webfonts : um retrato das dinâmicas do aspecto tipográfico nos principais sites de notícias brasileiros.” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed October 14, 2019. http://hdl.handle.net/10183/114958.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Dennis Messa da. “Entre safe fonts e webfonts : um retrato das dinâmicas do aspecto tipográfico nos principais sites de notícias brasileiros.” 2014. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Silva DMd. Entre safe fonts e webfonts : um retrato das dinâmicas do aspecto tipográfico nos principais sites de notícias brasileiros. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/114958.

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Council of Science Editors:

Silva DMd. Entre safe fonts e webfonts : um retrato das dinâmicas do aspecto tipográfico nos principais sites de notícias brasileiros. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10183/114958

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Universidade do Rio Grande do Sul

14. Demarchi, Gustavo Scussel. Potencializando a experiência da criança de educação infantil através da interface gráfica no ambiente TVDi.

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Sul

A presente pesquisa pretende demonstrar como o design, por meio do conhecimento das características cognitivas e psicológicas de crianças de educação infantil (idade entre quatro… (more)

Subjects/Keywords: Design; iDTV; Educação infantil; Design and technology; Interaction design; Percepção do usuário; Interface design; Televisão digital; Early childhood education; Interface gráfica; User experience; Instructional design

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APA (6th Edition):

Demarchi, G. S. (2015). Potencializando a experiência da criança de educação infantil através da interface gráfica no ambiente TVDi. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/127694

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Demarchi, Gustavo Scussel. “Potencializando a experiência da criança de educação infantil através da interface gráfica no ambiente TVDi.” 2015. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed October 14, 2019. http://hdl.handle.net/10183/127694.

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MLA Handbook (7th Edition):

Demarchi, Gustavo Scussel. “Potencializando a experiência da criança de educação infantil através da interface gráfica no ambiente TVDi.” 2015. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Demarchi GS. Potencializando a experiência da criança de educação infantil através da interface gráfica no ambiente TVDi. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/127694.

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Council of Science Editors:

Demarchi GS. Potencializando a experiência da criança de educação infantil através da interface gráfica no ambiente TVDi. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10183/127694

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

15. Pedro Biz Eschiletti. Padrões de projeto para o design de revistas digitais para tablet.

Degree: Master, 2015, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

A presente pesquisa tem como objetivo propor padrões de projeto para o design de revistas digitais para tablet. É apresentado um conjunto de 20 padrões… (more)

Subjects/Keywords: DESENHO INDUSTRIAL; Padrões de projeto; Revistas digitais; Tablet; Design de interface; Design editorial; Design patterns; Digital magazines; Tablet computer; Interface design; Editorial design

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APA (6th Edition):

Eschiletti, P. B. (2015). Padrões de projeto para o design de revistas digitais para tablet. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10791 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eschiletti, Pedro Biz. “Padrões de projeto para o design de revistas digitais para tablet.” 2015. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed October 14, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10791 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Eschiletti, Pedro Biz. “Padrões de projeto para o design de revistas digitais para tablet.” 2015. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Eschiletti PB. Padrões de projeto para o design de revistas digitais para tablet. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10791 ;.

Council of Science Editors:

Eschiletti PB. Padrões de projeto para o design de revistas digitais para tablet. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10791 ;


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

16. Jefferson dos Santos. Interfaces para dispositivos móveis.

Degree: 2013, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Os dispositivos móveis tem se afirmado nos últimos anos como acessórios indispensáveis para o homem contemporâneo. Insinuando-se como omnipresentes e vendendo-se como onipotentes, eles constituem… (more)

Subjects/Keywords: OUTROS; Dispositivos móveis; Mobilidade; Usabilidade; Games; Design de hipermídia; Interface; Mobile devices; Mobility; Usability; Games; Hypermedia design; Interface

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APA (6th Edition):

Santos, J. d. (2013). Interfaces para dispositivos móveis. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16419

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Jefferson dos. “Interfaces para dispositivos móveis.” 2013. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed October 14, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16419.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Jefferson dos. “Interfaces para dispositivos móveis.” 2013. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Santos Jd. Interfaces para dispositivos móveis. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2013. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16419.

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Council of Science Editors:

Santos Jd. Interfaces para dispositivos móveis. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2013. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16419

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

17. BRUNO SANTANA DA SILVA. [en] USING CASES IN REFLECTION IN ACTION IN HCI DESIGN ACTIVITIES.

Degree: 2011, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] O processo de design envolve investigar a situação atual para definir um problema de design, elaborar uma proposta de intervenção na forma de uma… (more)

Subjects/Keywords: [pt] DESIGN DE INTERFACE; [en] INTERFACE DESIGN; [pt] INTERACAO HUMANO-COMPUTADOR; [en] HUMAN-COMPUTER INTERACTION; [pt] REFLEXAO; [en] REFLECTION

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APA (6th Edition):

SILVA, B. S. D. (2011). [en] USING CASES IN REFLECTION IN ACTION IN HCI DESIGN ACTIVITIES. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=16990

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

SILVA, BRUNO SANTANA DA. “[en] USING CASES IN REFLECTION IN ACTION IN HCI DESIGN ACTIVITIES.” 2011. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed October 14, 2019. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=16990.

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MLA Handbook (7th Edition):

SILVA, BRUNO SANTANA DA. “[en] USING CASES IN REFLECTION IN ACTION IN HCI DESIGN ACTIVITIES.” 2011. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

SILVA BSD. [en] USING CASES IN REFLECTION IN ACTION IN HCI DESIGN ACTIVITIES. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2011. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=16990.

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Council of Science Editors:

SILVA BSD. [en] USING CASES IN REFLECTION IN ACTION IN HCI DESIGN ACTIVITIES. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2011. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=16990

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18. MACIEL, Gabriela Albuquerque. Objetos lúdico-digitais educativos: uma análise de aspectos da interface voltada para o game design e a usabilidade .

Degree: 2017, Universidade Federal de Pernambuco

 A presente pesquisa tem um caráter exploratório, na qual tive como objetivo montar um modelo de analise para interface de Jogos Digitais e Gamificações Educativos… (more)

Subjects/Keywords: Jogos Digitais Educativos. Artefatos Digitais Gamificados Educativos. Interface e Game Design.; Educational Digital Games. Educational Gamification. Interface and Game Design.

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APA (6th Edition):

MACIEL, G. A. (2017). Objetos lúdico-digitais educativos: uma análise de aspectos da interface voltada para o game design e a usabilidade . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18434

Chicago Manual of Style (16th Edition):

MACIEL, Gabriela Albuquerque. “Objetos lúdico-digitais educativos: uma análise de aspectos da interface voltada para o game design e a usabilidade .” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed October 14, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18434.

MLA Handbook (7th Edition):

MACIEL, Gabriela Albuquerque. “Objetos lúdico-digitais educativos: uma análise de aspectos da interface voltada para o game design e a usabilidade .” 2017. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

MACIEL GA. Objetos lúdico-digitais educativos: uma análise de aspectos da interface voltada para o game design e a usabilidade . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. [cited 2019 Oct 14]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18434.

Council of Science Editors:

MACIEL GA. Objetos lúdico-digitais educativos: uma análise de aspectos da interface voltada para o game design e a usabilidade . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18434

19. Cavalcanti, Carolina Magalhães Costa. Contribuições do Desing Thinking para concepção de interfaces de ambientes virtuais de aprendizagem centradas no ser humano.

Degree: PhD, Educação, 2015, University of São Paulo

Esta investigação tem o objetivo de apresentar as contribuições do Design Thinking para concepção de interfaces de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) centradas nas necessidades… (more)

Subjects/Keywords: Cognição humana; Design centrado no ser humano; Design Thinking; Design Thinking; Distance education; Educação a distância; Ensino superior; Higher education; Human centered design; Human cognition; Interface de AVA; VLE interface

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APA (6th Edition):

Cavalcanti, C. M. C. (2015). Contribuições do Desing Thinking para concepção de interfaces de ambientes virtuais de aprendizagem centradas no ser humano. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17092015-135404/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cavalcanti, Carolina Magalhães Costa. “Contribuições do Desing Thinking para concepção de interfaces de ambientes virtuais de aprendizagem centradas no ser humano.” 2015. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed October 14, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17092015-135404/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Cavalcanti, Carolina Magalhães Costa. “Contribuições do Desing Thinking para concepção de interfaces de ambientes virtuais de aprendizagem centradas no ser humano.” 2015. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Cavalcanti CMC. Contribuições do Desing Thinking para concepção de interfaces de ambientes virtuais de aprendizagem centradas no ser humano. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2015. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17092015-135404/ ;.

Council of Science Editors:

Cavalcanti CMC. Contribuições do Desing Thinking para concepção de interfaces de ambientes virtuais de aprendizagem centradas no ser humano. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2015. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17092015-135404/ ;


Universidade do Rio Grande do Sul

20. Pechansky, Rubem. Um modelo baseado em princípios de usabilidade para aplicação em interfaces de usuário para a interação humano-computador.

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Sul

A maturidade da área de Interação Humano-Computador (IHC) pode ser atestada pela grande quantidade de conjuntos formados por regras, diretrizes e normas (aqui designados como… (more)

Subjects/Keywords: Application software; Design de interação; Interação homem-computador; Computer software; Usabilidade; Design research; Digital products; Interface gráfica; Interaction design; Human-computer interaction (HCI); Information systems; Usability principles; User interface design

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APA (6th Edition):

Pechansky, R. (2011). Um modelo baseado em princípios de usabilidade para aplicação em interfaces de usuário para a interação humano-computador. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/49087

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pechansky, Rubem. “Um modelo baseado em princípios de usabilidade para aplicação em interfaces de usuário para a interação humano-computador.” 2011. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed October 14, 2019. http://hdl.handle.net/10183/49087.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pechansky, Rubem. “Um modelo baseado em princípios de usabilidade para aplicação em interfaces de usuário para a interação humano-computador.” 2011. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Pechansky R. Um modelo baseado em princípios de usabilidade para aplicação em interfaces de usuário para a interação humano-computador. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2011. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/49087.

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Council of Science Editors:

Pechansky R. Um modelo baseado em princípios de usabilidade para aplicação em interfaces de usuário para a interação humano-computador. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10183/49087

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Universidade do Rio Grande do Norte

21. Santos, Rafael Dias. Comparação entre métodos de avaliação de IHC durante o projeto de um sistema jurídico para smartphone .

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Norte

 Quality and time are important factors in software development process, because we expect to deliver a high quality product with acceptable cost and deadline. These… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação de interface; Avaliação formativa; Processo de design

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APA (6th Edition):

Santos, R. D. (2016). Comparação entre métodos de avaliação de IHC durante o projeto de um sistema jurídico para smartphone . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21934

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Rafael Dias. “Comparação entre métodos de avaliação de IHC durante o projeto de um sistema jurídico para smartphone .” 2016. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21934.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Rafael Dias. “Comparação entre métodos de avaliação de IHC durante o projeto de um sistema jurídico para smartphone .” 2016. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Santos RD. Comparação entre métodos de avaliação de IHC durante o projeto de um sistema jurídico para smartphone . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21934.

Council of Science Editors:

Santos RD. Comparação entre métodos de avaliação de IHC durante o projeto de um sistema jurídico para smartphone . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21934


Universidade do Rio Grande do Norte

22. Nascimento, Fabian Ubarana Lins. Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 The different characteristics and needs of mobile device users, the situations in which these devices are operated and the limitations and characteristics of these devices… (more)

Subjects/Keywords: Usabilidade; Antipadrões; Jornalismo digital; Contexto móvel; Design de interface

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APA (6th Edition):

Nascimento, F. U. L. (2014). Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20078

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nascimento, Fabian Ubarana Lins. “Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 .” 2014. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20078.

MLA Handbook (7th Edition):

Nascimento, Fabian Ubarana Lins. “Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 .” 2014. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Nascimento FUL. Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20078.

Council of Science Editors:

Nascimento FUL. Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20078


Universidade do Rio Grande do Norte

23. Nascimento, Fabian Ubarana Lins. Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 The different characteristics and needs of mobile device users, the situations in which these devices are operated and the limitations and characteristics of these devices… (more)

Subjects/Keywords: Usabilidade; Antipadrões; Jornalismo digital; Contexto móvel; Design de interface

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APA (6th Edition):

Nascimento, F. U. L. (2014). Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20078

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nascimento, Fabian Ubarana Lins. “Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 .” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20078.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nascimento, Fabian Ubarana Lins. “Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 .” 2014. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Nascimento FUL. Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20078.

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Council of Science Editors:

Nascimento FUL. Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20078

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Universidade do Rio Grande do Sul

24. Mendes, Rozi Mara. Avaliação da interface de desenvolvimento de materiais educacionais digitais no ambiente HyperCAL online.

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Sul

O presente trabalho tem por objetivo avaliar a interface de desenvolvimento de materiais educacionais digitais de um protótipo que se encontra integrado ao ambiente chamado… (more)

Subjects/Keywords: Ergonomia; Usabilidade; Interface digital; Design instrucional; Objetos de aprendizagem

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APA (6th Edition):

Mendes, R. M. (2009). Avaliação da interface de desenvolvimento de materiais educacionais digitais no ambiente HyperCAL online. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/18293

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendes, Rozi Mara. “Avaliação da interface de desenvolvimento de materiais educacionais digitais no ambiente HyperCAL online.” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed October 14, 2019. http://hdl.handle.net/10183/18293.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mendes, Rozi Mara. “Avaliação da interface de desenvolvimento de materiais educacionais digitais no ambiente HyperCAL online.” 2009. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Mendes RM. Avaliação da interface de desenvolvimento de materiais educacionais digitais no ambiente HyperCAL online. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/18293.

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Council of Science Editors:

Mendes RM. Avaliação da interface de desenvolvimento de materiais educacionais digitais no ambiente HyperCAL online. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10183/18293

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Universidade do Rio Grande do Norte

25. Nascimento, Fabian Ubarana Lins. Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 The different characteristics and needs of mobile device users, the situations in which these devices are operated and the limitations and characteristics of these devices… (more)

Subjects/Keywords: Usabilidade; Antipadrões; Jornalismo digital; Contexto móvel; Design de interface

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APA (6th Edition):

Nascimento, F. U. L. (2014). Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20078

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nascimento, Fabian Ubarana Lins. “Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 .” 2014. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20078.

MLA Handbook (7th Edition):

Nascimento, Fabian Ubarana Lins. “Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 .” 2014. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Nascimento FUL. Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20078.

Council of Science Editors:

Nascimento FUL. Análise gráfica de elementos do design na interface de aplicativos de notícias baseados em mobilidade: um estudo do aplicativo Brasil 247 . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20078

26. Adriana Cristina Boni. Interfaces físicas entre os sistemas prediais hidráulicos e sanitários (SPHS), estruturais e vedações.

Degree: 2010, Universidade Federal de São Carlos

A identificação e a solução de interfaces é um dos requisitos que devem ser atendidos para complementar os métodos de avaliação dos projetos dos Sistemas… (more)

Subjects/Keywords: Sistemas prediais. Interface entre subsistemas; Qualidade de Projeto; CONSTRUCAO CIVIL; Civil Construction; Building systems; Interface among subsystems; Design quality

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APA (6th Edition):

Boni, A. C. (2010). Interfaces físicas entre os sistemas prediais hidráulicos e sanitários (SPHS), estruturais e vedações. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3629

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boni, Adriana Cristina. “Interfaces físicas entre os sistemas prediais hidráulicos e sanitários (SPHS), estruturais e vedações.” 2010. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed October 14, 2019. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3629.

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MLA Handbook (7th Edition):

Boni, Adriana Cristina. “Interfaces físicas entre os sistemas prediais hidráulicos e sanitários (SPHS), estruturais e vedações.” 2010. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Boni AC. Interfaces físicas entre os sistemas prediais hidráulicos e sanitários (SPHS), estruturais e vedações. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2010. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3629.

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Council of Science Editors:

Boni AC. Interfaces físicas entre os sistemas prediais hidráulicos e sanitários (SPHS), estruturais e vedações. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2010. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3629

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Universidade do Rio Grande do Sul

27. Thieme, Edward. Desenvolvimento de interfaces de produtos a partir do design da experiência.

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta dissertação tem por objetivo pesquisar como o design da experiência pode influenciar e contribuir no desenvolvimento de interfaces de produtos, tendo o seu objetivo… (more)

Subjects/Keywords: Design and technology; Desenvolvimento de produto; Experience design; Design de interação; Deficiente visual; Interface; Usabilidade; Blind; Usability

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APA (6th Edition):

Thieme, E. (2014). Desenvolvimento de interfaces de produtos a partir do design da experiência. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/152744

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Thieme, Edward. “Desenvolvimento de interfaces de produtos a partir do design da experiência.” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed October 14, 2019. http://hdl.handle.net/10183/152744.

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MLA Handbook (7th Edition):

Thieme, Edward. “Desenvolvimento de interfaces de produtos a partir do design da experiência.” 2014. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Thieme E. Desenvolvimento de interfaces de produtos a partir do design da experiência. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/152744.

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Council of Science Editors:

Thieme E. Desenvolvimento de interfaces de produtos a partir do design da experiência. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10183/152744

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28. Talarico Neto, Americo. Uma abordagem para projeto de aplicações com interação multimodal da Web.

Degree: PhD, Ciências de Computação e Matemática Computacional, 2011, University of São Paulo

O principal objetivo do desenvolvimento de aplicações multimodais é possibilitar uma maneira mais natural dos seres humanos se comunicarem com as máquinas, por meio de… (more)

Subjects/Keywords: Design Rationale; Design Rationale; Interface design; Interfaces multimodais; Multimodal interfaces; Projeto de interfaces; Reuse; Reúso; Usabilidade; Usability

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APA (6th Edition):

Talarico Neto, A. (2011). Uma abordagem para projeto de aplicações com interação multimodal da Web. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-07062011-091441/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Talarico Neto, Americo. “Uma abordagem para projeto de aplicações com interação multimodal da Web.” 2011. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed October 14, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-07062011-091441/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Talarico Neto, Americo. “Uma abordagem para projeto de aplicações com interação multimodal da Web.” 2011. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Talarico Neto A. Uma abordagem para projeto de aplicações com interação multimodal da Web. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-07062011-091441/ ;.

Council of Science Editors:

Talarico Neto A. Uma abordagem para projeto de aplicações com interação multimodal da Web. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-07062011-091441/ ;


Universidade do Rio Grande do Sul

29. Prevedello, Clarissa Felkl. Design de interação e motivação nos projetos de interface para objetos de aprendizagem para EAD.

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Sul

Este trabalho tem por objetivo estabelecer requisitos para o desenvolvimento de projeto de interfaces para Objetos de Aprendizagem para Educação a Distância (EaD) fundamentados nos… (more)

Subjects/Keywords: Learning objects; Design de interação; Distance education; Objetos de aprendizagem; Interface; Educação à distância; Design virtual; Interaction design; Motivation

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APA (6th Edition):

Prevedello, C. F. (2011). Design de interação e motivação nos projetos de interface para objetos de aprendizagem para EAD. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/31389

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Prevedello, Clarissa Felkl. “Design de interação e motivação nos projetos de interface para objetos de aprendizagem para EAD.” 2011. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed October 14, 2019. http://hdl.handle.net/10183/31389.

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MLA Handbook (7th Edition):

Prevedello, Clarissa Felkl. “Design de interação e motivação nos projetos de interface para objetos de aprendizagem para EAD.” 2011. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Prevedello CF. Design de interação e motivação nos projetos de interface para objetos de aprendizagem para EAD. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2011. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/31389.

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Council of Science Editors:

Prevedello CF. Design de interação e motivação nos projetos de interface para objetos de aprendizagem para EAD. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10183/31389

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

30. JULIA RAMOS CAMPANA. [en] DESIGN OF GRAPHICAL ROBOT USER INTERFACES: A STUDY OF USABILITY AND HUMAN-MACHINE INTERACTION.

Degree: 2018, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] Hoje, os constantes avanços tecnológicos em interfaces digitais, e por consequência as interfaces gráficas do usuário, se fazem cada vez mais presentes na interação… (more)

Subjects/Keywords: [pt] DESIGN DE INTERFACE; [en] INTERFACE DESIGN; [pt] USABILIDADE; [en] USABILITY; [pt] INTERFACE ROBOTICA DO USUARIO; [en] ROBOT USER INTERFACES RUI; [pt] INTERACAO HUMANO-ROBO; [en] HUMAN ROBOT INTERACTION; [pt] INTERACAO HUMANO-AUTOMACAO; [en] HUMAN AUTOMATION INTERACTION; [pt] DIRETRIZES DE DESIGN; [en] DESIGN GUIDELINES

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APA (6th Edition):

CAMPANA, J. R. (2018). [en] DESIGN OF GRAPHICAL ROBOT USER INTERFACES: A STUDY OF USABILITY AND HUMAN-MACHINE INTERACTION. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=34356

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

CAMPANA, JULIA RAMOS. “[en] DESIGN OF GRAPHICAL ROBOT USER INTERFACES: A STUDY OF USABILITY AND HUMAN-MACHINE INTERACTION.” 2018. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed October 14, 2019. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=34356.

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MLA Handbook (7th Edition):

CAMPANA, JULIA RAMOS. “[en] DESIGN OF GRAPHICAL ROBOT USER INTERFACES: A STUDY OF USABILITY AND HUMAN-MACHINE INTERACTION.” 2018. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

CAMPANA JR. [en] DESIGN OF GRAPHICAL ROBOT USER INTERFACES: A STUDY OF USABILITY AND HUMAN-MACHINE INTERACTION. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2018. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=34356.

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Council of Science Editors:

CAMPANA JR. [en] DESIGN OF GRAPHICAL ROBOT USER INTERFACES: A STUDY OF USABILITY AND HUMAN-MACHINE INTERACTION. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2018. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=34356

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