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You searched for subject:(instrutores). Showing records 1 – 19 of 19 total matches.

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1. Campos, Francisco José Ascenso. A qualidade do instrutor em atividades de grupo de fitness.

Degree: 2015, RCAAP

Tese de Doutoramento em Ciências do Desporto

A presente investigação tem como objeto central de estudo a Qualidade do Instrutor em Atividades de Grupo de… (more)

Subjects/Keywords: Fitness; Análise de conteúdo; Qualidade; Instrutores

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APA (6th Edition):

Campos, F. J. A. (2015). A qualidade do instrutor em atividades de grupo de fitness. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4653

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Campos, Francisco José Ascenso. “A qualidade do instrutor em atividades de grupo de fitness.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed April 15, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4653.

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MLA Handbook (7th Edition):

Campos, Francisco José Ascenso. “A qualidade do instrutor em atividades de grupo de fitness.” 2015. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Campos FJA. A qualidade do instrutor em atividades de grupo de fitness. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4653.

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Council of Science Editors:

Campos FJA. A qualidade do instrutor em atividades de grupo de fitness. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4653

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2. Simões, Vera Alexandra da Costa. Estudo do Feedback Pedagógico em Instrutores de Ginástica Localizada com Diferentes Níveis de Experiência Profissional.

Degree: 2008, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Psicologia do Desporto e Exercício

Pretende-se com a realização do presente estudo caracterizar o feedback pedagógico (feedback) emitido pelos instrutores de… (more)

Subjects/Keywords: Feedback Pedagógico; Instrutores de Fitness; Ginástica Localizada; Experiência Profissional

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APA (6th Edition):

Simões, V. A. d. C. (2008). Estudo do Feedback Pedagógico em Instrutores de Ginástica Localizada com Diferentes Níveis de Experiência Profissional. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/239

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Simões, Vera Alexandra da Costa. “Estudo do Feedback Pedagógico em Instrutores de Ginástica Localizada com Diferentes Níveis de Experiência Profissional.” 2008. Thesis, RCAAP. Accessed April 15, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/239.

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MLA Handbook (7th Edition):

Simões, Vera Alexandra da Costa. “Estudo do Feedback Pedagógico em Instrutores de Ginástica Localizada com Diferentes Níveis de Experiência Profissional.” 2008. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Simões VAdC. Estudo do Feedback Pedagógico em Instrutores de Ginástica Localizada com Diferentes Níveis de Experiência Profissional. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2008. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/239.

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Council of Science Editors:

Simões VAdC. Estudo do Feedback Pedagógico em Instrutores de Ginástica Localizada com Diferentes Níveis de Experiência Profissional. [Thesis]. RCAAP; 2008. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/239

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3. Alves, Susana Mendes. Comunicação não-verbal de instrutores de atividades de grupo de fitness: estudo da comunicação cinésica e proxémica de instrutores com diferentes níveis de experiência profissional e em diferentes atividades de grupo.

Degree: 2014, RCAAP

Tese de Doutoramento em Ciências do Desporto

Esta investigação centra-se na análise da comunicação não-verbal cinésica e proxémica dos instrutores fitness em contexto real de… (more)

Subjects/Keywords: Fitness; Comunicação não-verbal; Instrutores; Comunicação cinésica e proxémica

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APA (6th Edition):

Alves, S. M. (2014). Comunicação não-verbal de instrutores de atividades de grupo de fitness: estudo da comunicação cinésica e proxémica de instrutores com diferentes níveis de experiência profissional e em diferentes atividades de grupo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/3288

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Susana Mendes. “Comunicação não-verbal de instrutores de atividades de grupo de fitness: estudo da comunicação cinésica e proxémica de instrutores com diferentes níveis de experiência profissional e em diferentes atividades de grupo.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed April 15, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/3288.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Susana Mendes. “Comunicação não-verbal de instrutores de atividades de grupo de fitness: estudo da comunicação cinésica e proxémica de instrutores com diferentes níveis de experiência profissional e em diferentes atividades de grupo.” 2014. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Alves SM. Comunicação não-verbal de instrutores de atividades de grupo de fitness: estudo da comunicação cinésica e proxémica de instrutores com diferentes níveis de experiência profissional e em diferentes atividades de grupo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/3288.

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Council of Science Editors:

Alves SM. Comunicação não-verbal de instrutores de atividades de grupo de fitness: estudo da comunicação cinésica e proxémica de instrutores com diferentes níveis de experiência profissional e em diferentes atividades de grupo. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/3288

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4. Simões, Vera. Estudo do feedback pedagógico em instrutores de ginástica localizada com diferentes níveis de experiência profissional.

Degree: 2008, RCAAP

DISSERTAÇÃO DE MESTRADO EM PSICOLOGIA DO DESPORTO E EXERCÍCIO, por VERA ALEXANDRA DA COSTA SIMÕES, em Vila Real,Fevereiro de 2008.Esta tese é submetida como requisito… (more)

Subjects/Keywords: Feedback pedagógico; Ginástica localizada; Experiência profissional; Instrutores de fitness

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APA (6th Edition):

Simões, V. (2008). Estudo do feedback pedagógico em instrutores de ginástica localizada com diferentes níveis de experiência profissional. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/391

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Simões, Vera. “Estudo do feedback pedagógico em instrutores de ginástica localizada com diferentes níveis de experiência profissional.” 2008. Thesis, RCAAP. Accessed April 15, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/391.

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MLA Handbook (7th Edition):

Simões, Vera. “Estudo do feedback pedagógico em instrutores de ginástica localizada com diferentes níveis de experiência profissional.” 2008. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Simões V. Estudo do feedback pedagógico em instrutores de ginástica localizada com diferentes níveis de experiência profissional. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2008. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/391.

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Council of Science Editors:

Simões V. Estudo do feedback pedagógico em instrutores de ginástica localizada com diferentes níveis de experiência profissional. [Thesis]. RCAAP; 2008. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/391

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5. Franco, Susana. Comportamento pedagógico dos instrutores de Fitness em aulas de grupo de localizada - Comportamento observado, percepção, preferência e satisfação dos praticantes.

Degree: 2009, UNIVERSITAT DE LLEIDA

Tese de doutoramento para obtenção

O presente trabalho centrou-se no estudo do comportamento pedagógico dos instrutores da actividade de grupo de Fitness Localizada. Foi construído… (more)

Subjects/Keywords: comportamento pedagógico; instrutores de Fitness; aulas de grupo; localizada

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APA (6th Edition):

Franco, S. (2009). Comportamento pedagógico dos instrutores de Fitness em aulas de grupo de localizada - Comportamento observado, percepção, preferência e satisfação dos praticantes. (Thesis). UNIVERSITAT DE LLEIDA. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/412

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Franco, Susana. “Comportamento pedagógico dos instrutores de Fitness em aulas de grupo de localizada - Comportamento observado, percepção, preferência e satisfação dos praticantes.” 2009. Thesis, UNIVERSITAT DE LLEIDA. Accessed April 15, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/412.

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MLA Handbook (7th Edition):

Franco, Susana. “Comportamento pedagógico dos instrutores de Fitness em aulas de grupo de localizada - Comportamento observado, percepção, preferência e satisfação dos praticantes.” 2009. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Franco S. Comportamento pedagógico dos instrutores de Fitness em aulas de grupo de localizada - Comportamento observado, percepção, preferência e satisfação dos praticantes. [Internet] [Thesis]. UNIVERSITAT DE LLEIDA; 2009. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/412.

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Franco S. Comportamento pedagógico dos instrutores de Fitness em aulas de grupo de localizada - Comportamento observado, percepção, preferência e satisfação dos praticantes. [Thesis]. UNIVERSITAT DE LLEIDA; 2009. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/412

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6. Alves, Susana. Comunicação Não-verbal de Instrutores de Atividades de Grupo de Fitness - Estudo da comunicação cinésica e proxémica de instrutores com diferentes níveis de experiência profissional e em diferentes atividades de grupo.

Degree: 2013, RCAAP

Tese apresentada com vista à obtenção do grau de Doutor em Ciências do Desporto nos termos de Decreto-Lei nº 216/92 de 13 de Outubro, sob… (more)

Subjects/Keywords: Comunicação; Não-verbal; Instrutores; Atividades de Grupo; Fitness; experiência profissional

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APA (6th Edition):

Alves, S. (2013). Comunicação Não-verbal de Instrutores de Atividades de Grupo de Fitness - Estudo da comunicação cinésica e proxémica de instrutores com diferentes níveis de experiência profissional e em diferentes atividades de grupo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1055

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Susana. “Comunicação Não-verbal de Instrutores de Atividades de Grupo de Fitness - Estudo da comunicação cinésica e proxémica de instrutores com diferentes níveis de experiência profissional e em diferentes atividades de grupo.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed April 15, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1055.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Susana. “Comunicação Não-verbal de Instrutores de Atividades de Grupo de Fitness - Estudo da comunicação cinésica e proxémica de instrutores com diferentes níveis de experiência profissional e em diferentes atividades de grupo.” 2013. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Alves S. Comunicação Não-verbal de Instrutores de Atividades de Grupo de Fitness - Estudo da comunicação cinésica e proxémica de instrutores com diferentes níveis de experiência profissional e em diferentes atividades de grupo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1055.

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Alves S. Comunicação Não-verbal de Instrutores de Atividades de Grupo de Fitness - Estudo da comunicação cinésica e proxémica de instrutores com diferentes níveis de experiência profissional e em diferentes atividades de grupo. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1055

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7. Simões, Vera. Análise do Feedback Pedagógico em Instrutores Estagiários e Experientes na Atividade de Localizada - Comportamento observado, auto-perceção dos instrutores e preferências dos praticantes.

Degree: 2013, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

Tese apresentada na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, com vista à obtenção do grau de Doutor em Ciências do Desporto, nos termos do Decreto-Lei… (more)

Subjects/Keywords: comportamento; feedback; instrutores; auto-perceção; localizada; experiência; profissional; praticantes

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APA (6th Edition):

Simões, V. (2013). Análise do Feedback Pedagógico em Instrutores Estagiários e Experientes na Atividade de Localizada - Comportamento observado, auto-perceção dos instrutores e preferências dos praticantes. (Thesis). Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1052

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Simões, Vera. “Análise do Feedback Pedagógico em Instrutores Estagiários e Experientes na Atividade de Localizada - Comportamento observado, auto-perceção dos instrutores e preferências dos praticantes.” 2013. Thesis, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Accessed April 15, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1052.

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MLA Handbook (7th Edition):

Simões, Vera. “Análise do Feedback Pedagógico em Instrutores Estagiários e Experientes na Atividade de Localizada - Comportamento observado, auto-perceção dos instrutores e preferências dos praticantes.” 2013. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Simões V. Análise do Feedback Pedagógico em Instrutores Estagiários e Experientes na Atividade de Localizada - Comportamento observado, auto-perceção dos instrutores e preferências dos praticantes. [Internet] [Thesis]. Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro; 2013. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1052.

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Council of Science Editors:

Simões V. Análise do Feedback Pedagógico em Instrutores Estagiários e Experientes na Atividade de Localizada - Comportamento observado, auto-perceção dos instrutores e preferências dos praticantes. [Thesis]. Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1052

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8. Ferreira, Bárbara Menezes de Medeiros. Educação para o trânsito e o papel dos instrutores : uma leitura psicanalítica.

Degree: 2015, Brazil

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado em Educação, 2015.

De acordo com a lei 12.302/10, o instrutor de trânsito é o… (more)

Subjects/Keywords: Instrutores de trânsito; Trânsito; Trânsito - educação; Psicanálise e educação

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APA (6th Edition):

Ferreira, B. M. d. M. (2015). Educação para o trânsito e o papel dos instrutores : uma leitura psicanalítica. (Masters Thesis). Brazil. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/22681 ; http://dx.doi.org/10.26512/2015.12.D.22681

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Bárbara Menezes de Medeiros. “Educação para o trânsito e o papel dos instrutores : uma leitura psicanalítica.” 2015. Masters Thesis, Brazil. Accessed April 15, 2021. http://repositorio.unb.br/handle/10482/22681 ; http://dx.doi.org/10.26512/2015.12.D.22681.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Bárbara Menezes de Medeiros. “Educação para o trânsito e o papel dos instrutores : uma leitura psicanalítica.” 2015. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Ferreira BMdM. Educação para o trânsito e o papel dos instrutores : uma leitura psicanalítica. [Internet] [Masters thesis]. Brazil; 2015. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/22681 ; http://dx.doi.org/10.26512/2015.12.D.22681.

Council of Science Editors:

Ferreira BMdM. Educação para o trânsito e o papel dos instrutores : uma leitura psicanalítica. [Masters Thesis]. Brazil; 2015. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/22681 ; http://dx.doi.org/10.26512/2015.12.D.22681

9. Franco, Susana. Comportamento pedagógico dos instrutores de Fitness em aulas de grupo de Localizada. Comportamento observado, percepção, preferência e satisfação dos praticantes.

Degree: 2009, Escola Superior de Desporto de Rio Maior

Dirigida por: Professora Doutora Marta Castañer Professora Titular do Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya – Universitat de Lleida Professor Doutor José Rodrigues Professor Coordenador… (more)

Subjects/Keywords: comportamento; instrutores; fitness; aulas de grupo; Localizada; percepção; satisfação dos praticantes; pedagógico

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APA (6th Edition):

Franco, S. (2009). Comportamento pedagógico dos instrutores de Fitness em aulas de grupo de Localizada. Comportamento observado, percepção, preferência e satisfação dos praticantes. (Thesis). Escola Superior de Desporto de Rio Maior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/569

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Franco, Susana. “Comportamento pedagógico dos instrutores de Fitness em aulas de grupo de Localizada. Comportamento observado, percepção, preferência e satisfação dos praticantes.” 2009. Thesis, Escola Superior de Desporto de Rio Maior. Accessed April 15, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/569.

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MLA Handbook (7th Edition):

Franco, Susana. “Comportamento pedagógico dos instrutores de Fitness em aulas de grupo de Localizada. Comportamento observado, percepção, preferência e satisfação dos praticantes.” 2009. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Franco S. Comportamento pedagógico dos instrutores de Fitness em aulas de grupo de Localizada. Comportamento observado, percepção, preferência e satisfação dos praticantes. [Internet] [Thesis]. Escola Superior de Desporto de Rio Maior; 2009. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/569.

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Franco S. Comportamento pedagógico dos instrutores de Fitness em aulas de grupo de Localizada. Comportamento observado, percepção, preferência e satisfação dos praticantes. [Thesis]. Escola Superior de Desporto de Rio Maior; 2009. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/569

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10. Almeida, Fernando José Matos de. Mecanismos de coping, níveis de ansiedade e depressão: pilotos profissionais, instrutores e não instrutores.

Degree: 2008, ISPA

Dissertação de Mestrado apresentada ao ISPA - Instituto Universitário

A pesquisa relatada neste artigo teve como objectivo verificar a existência de uma correlação entre a… (more)

Subjects/Keywords: Pilotos instrutores; Stress; Coping; Ansiedade; Depressão; Instructor pilots; Stress; Coping; Anxiety; Depression; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia

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Almeida, F. J. M. d. (2008). Mecanismos de coping, níveis de ansiedade e depressão: pilotos profissionais, instrutores e não instrutores. (Thesis). ISPA. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/4297

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Almeida, Fernando José Matos de. “Mecanismos de coping, níveis de ansiedade e depressão: pilotos profissionais, instrutores e não instrutores.” 2008. Thesis, ISPA. Accessed April 15, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/4297.

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Almeida, Fernando José Matos de. “Mecanismos de coping, níveis de ansiedade e depressão: pilotos profissionais, instrutores e não instrutores.” 2008. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Almeida FJMd. Mecanismos de coping, níveis de ansiedade e depressão: pilotos profissionais, instrutores e não instrutores. [Internet] [Thesis]. ISPA; 2008. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/4297.

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Almeida FJMd. Mecanismos de coping, níveis de ansiedade e depressão: pilotos profissionais, instrutores e não instrutores. [Thesis]. ISPA; 2008. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/4297

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11. Eustáquio, Diana. A comunicação dos instrutores de localizada e o clima motivacional percecionado pelos praticantes.

Degree: 2016, RCAAP

 Os objetivos do estudo são a caracterização e comparação da comunicação (comportamento pedagógico) emitida pelos instrutores de Fitness nas aulas de Localizada em função da… (more)

Subjects/Keywords: comunicação; comportamentos pedagógicos; instrutores de ginástica; localizada; clima motivacional; experiência profissional; communication; pedagogical behavior; resistance training instructors; motivational environment; professional experience

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APA (6th Edition):

Eustáquio, D. (2016). A comunicação dos instrutores de localizada e o clima motivacional percecionado pelos praticantes. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1924

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eustáquio, Diana. “A comunicação dos instrutores de localizada e o clima motivacional percecionado pelos praticantes.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed April 15, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1924.

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MLA Handbook (7th Edition):

Eustáquio, Diana. “A comunicação dos instrutores de localizada e o clima motivacional percecionado pelos praticantes.” 2016. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Eustáquio D. A comunicação dos instrutores de localizada e o clima motivacional percecionado pelos praticantes. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2021 Apr 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1924.

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Council of Science Editors:

Eustáquio D. A comunicação dos instrutores de localizada e o clima motivacional percecionado pelos praticantes. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1924

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12. Moreira, Manuel. A instrução e execução de tiro: Modelos de formação.

Degree: 2009, Academia Militar. Direção de Ensino

O presente trabalho está subordinado ao tema “A Instrução e Execução de Tiro – Modelos de Formação”. Desde os primórdios da História que os elementos… (more)

Subjects/Keywords: Guarda Nacional Republicana; Normas de Tiro; Regulamento de Tiro de Manutenção; Curso de Instrutores de Tiro

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APA (6th Edition):

Moreira, M. (2009). A instrução e execução de tiro: Modelos de formação. (Thesis). Academia Militar. Direção de Ensino. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8092

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moreira, Manuel. “A instrução e execução de tiro: Modelos de formação.” 2009. Thesis, Academia Militar. Direção de Ensino. Accessed April 15, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8092.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moreira, Manuel. “A instrução e execução de tiro: Modelos de formação.” 2009. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Moreira M. A instrução e execução de tiro: Modelos de formação. [Internet] [Thesis]. Academia Militar. Direção de Ensino; 2009. [cited 2021 Apr 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8092.

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Council of Science Editors:

Moreira M. A instrução e execução de tiro: Modelos de formação. [Thesis]. Academia Militar. Direção de Ensino; 2009. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8092

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13. Rodrigues, Tiago André Esteves. Análise dos comportamentos de condução de sessão e instrução em instrutores de BodyPump® e Indoor Cycling.

Degree: 2017, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação de Mestrado apresentada à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de… (more)

Subjects/Keywords: Fitness; Comportamento; Instrutores; Comportamento pedagógico; Fitness; Behavior; Instructors; Pedagogical behavior; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais

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APA (6th Edition):

Rodrigues, T. A. E. (2017). Análise dos comportamentos de condução de sessão e instrução em instrutores de BodyPump® e Indoor Cycling. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/5589

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Tiago André Esteves. “Análise dos comportamentos de condução de sessão e instrução em instrutores de BodyPump® e Indoor Cycling.” 2017. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed April 15, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/5589.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Tiago André Esteves. “Análise dos comportamentos de condução de sessão e instrução em instrutores de BodyPump® e Indoor Cycling.” 2017. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Rodrigues TAE. Análise dos comportamentos de condução de sessão e instrução em instrutores de BodyPump® e Indoor Cycling. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2017. [cited 2021 Apr 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/5589.

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Council of Science Editors:

Rodrigues TAE. Análise dos comportamentos de condução de sessão e instrução em instrutores de BodyPump® e Indoor Cycling. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/5589

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Universidade do Minho

14. Morais, Ana Rita Veloso. Fatores psicológicos de manutenção da prática de exercício físico.

Degree: 2015, Universidade do Minho

 This thesis intends to understand the intention-behaviour gap through an integrating approach, considering the different stages of exercise behavior (EB) (adoption and maintenance) and the… (more)

Subjects/Keywords: Exercício físico; Instrutores de exercício físico; Fatores psicológicos; Physical exercise; Fitness instructers; Psychological factors; 796.01; Ciências Sociais::Psicologia

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APA (6th Edition):

Morais, A. R. V. (2015). Fatores psicológicos de manutenção da prática de exercício físico. (Doctoral Dissertation). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/35789

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Morais, Ana Rita Veloso. “Fatores psicológicos de manutenção da prática de exercício físico.” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade do Minho. Accessed April 15, 2021. http://hdl.handle.net/1822/35789.

MLA Handbook (7th Edition):

Morais, Ana Rita Veloso. “Fatores psicológicos de manutenção da prática de exercício físico.” 2015. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Morais ARV. Fatores psicológicos de manutenção da prática de exercício físico. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Minho; 2015. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/35789.

Council of Science Editors:

Morais ARV. Fatores psicológicos de manutenção da prática de exercício físico. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Minho; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1822/35789


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

15. Bianca Barbagallo Zucchi. Curso de quadros: formação de professores e instrutores pelo/para o SENAI - São Paulo (1942-1955).

Degree: 2012, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

This current research aims at investigating the teachers and instructors graduation course provided by National Service of Industrial Training (Senai), located in São Paulo, and… (more)

Subjects/Keywords: TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO; Ensino profissional; Formação de professores e instrutores; Senai; Métodos racionais de ensino; Professional teaching; Teacher and instructors graduation; Rational teaching methods

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APA (6th Edition):

Zucchi, B. B. (2012). Curso de quadros: formação de professores e instrutores pelo/para o SENAI - São Paulo (1942-1955). (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14680

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zucchi, Bianca Barbagallo. “Curso de quadros: formação de professores e instrutores pelo/para o SENAI - São Paulo (1942-1955).” 2012. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed April 15, 2021. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14680.

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MLA Handbook (7th Edition):

Zucchi, Bianca Barbagallo. “Curso de quadros: formação de professores e instrutores pelo/para o SENAI - São Paulo (1942-1955).” 2012. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Zucchi BB. Curso de quadros: formação de professores e instrutores pelo/para o SENAI - São Paulo (1942-1955). [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2012. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14680.

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Council of Science Editors:

Zucchi BB. Curso de quadros: formação de professores e instrutores pelo/para o SENAI - São Paulo (1942-1955). [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2012. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14680

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

16. Pedro Adilson da Silva Rocha. O Senai na Constituição da identidade de seus alunos: um estudo sobre egressos que se tornaram instrutores.

Degree: 2005, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Este trabalho teve como objetivo identificar a contribuição do SENAI, como instituição educativa, na constituição da identidade de seus ex-alunos, particularmente daqueles que exercem ou… (more)

Subjects/Keywords: Identidade; focused on identity; Ensino profissional; ex-alunos; SENAI; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; SENAI; Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial; egressos; instrutores; constitution of its alumni; instructors; Professores

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APA (6th Edition):

Rocha, P. A. d. S. (2005). O Senai na Constituição da identidade de seus alunos: um estudo sobre egressos que se tornaram instrutores. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1314

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Pedro Adilson da Silva. “O Senai na Constituição da identidade de seus alunos: um estudo sobre egressos que se tornaram instrutores.” 2005. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed April 15, 2021. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1314.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Pedro Adilson da Silva. “O Senai na Constituição da identidade de seus alunos: um estudo sobre egressos que se tornaram instrutores.” 2005. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Rocha PAdS. O Senai na Constituição da identidade de seus alunos: um estudo sobre egressos que se tornaram instrutores. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1314.

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Council of Science Editors:

Rocha PAdS. O Senai na Constituição da identidade de seus alunos: um estudo sobre egressos que se tornaram instrutores. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1314

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17. SILVA, Rosalva Dias da. Formação de instrutores: uma experiência que prepara surdos para a docência.

Degree: 2007, Universidade Federal de Campina Grande; PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGEM E ENSINO; UFCG; Brasil; Centro de Humanidades – CH

Submitted by Lucienne Costa ([email protected]) on 2019-04-10T18:45:15Z No. of bitstreams: 1 ROSALVA DIAS DA SILVA – DISSERTAÇÃO (PPGLE) 2007.pdf: 2382933 bytes, checksum: 8cfd6774e0a486d85f94e3b6d51dcab4 (MD5)

Made… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Instrutores Surdos - Capacitação; Atuação Docente; Deaf Teachers - Training; Teaching Experience

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APA (6th Edition):

SILVA, R. D. d. (2007). Formação de instrutores: uma experiência que prepara surdos para a docência. (Masters Thesis). Universidade Federal de Campina Grande; PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGEM E ENSINO; UFCG; Brasil; Centro de Humanidades – CH. Retrieved from http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/3413

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SILVA, Rosalva Dias da. “Formação de instrutores: uma experiência que prepara surdos para a docência.” 2007. Masters Thesis, Universidade Federal de Campina Grande; PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGEM E ENSINO; UFCG; Brasil; Centro de Humanidades – CH. Accessed April 15, 2021. http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/3413.

MLA Handbook (7th Edition):

SILVA, Rosalva Dias da. “Formação de instrutores: uma experiência que prepara surdos para a docência.” 2007. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

SILVA RDd. Formação de instrutores: uma experiência que prepara surdos para a docência. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Campina Grande; PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGEM E ENSINO; UFCG; Brasil; Centro de Humanidades – CH; 2007. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/3413.

Council of Science Editors:

SILVA RDd. Formação de instrutores: uma experiência que prepara surdos para a docência. [Masters Thesis]. Universidade Federal de Campina Grande; PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGEM E ENSINO; UFCG; Brasil; Centro de Humanidades – CH; 2007. Available from: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/3413

18. Zucchi, Bianca Barbagallo. Curso de quadros: formação de professores e instrutores pelo/para o SENAI - São Paulo (1942-1955).

Degree: 2012, Pontifical Catholic University of São Paulo

Made available in DSpace on 2016-04-27T16:32:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bianca Barbagallo Zucchi.pdf: 1289537 bytes, checksum: 47e38a4c4c37864e2683244eda4af08b (MD5) Previous issue date: 2012-07-27

Coordenação de… (more)

Subjects/Keywords: Ensino profissional; Formação de professores e instrutores; Senai; Métodos racionais de ensino; Professional teaching; Teacher and instructors graduation; Rational teaching methods; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Zucchi, B. B. (2012). Curso de quadros: formação de professores e instrutores pelo/para o SENAI - São Paulo (1942-1955). (Doctoral Dissertation). Pontifical Catholic University of São Paulo. Retrieved from https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10364

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zucchi, Bianca Barbagallo. “Curso de quadros: formação de professores e instrutores pelo/para o SENAI - São Paulo (1942-1955).” 2012. Doctoral Dissertation, Pontifical Catholic University of São Paulo. Accessed April 15, 2021. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10364.

MLA Handbook (7th Edition):

Zucchi, Bianca Barbagallo. “Curso de quadros: formação de professores e instrutores pelo/para o SENAI - São Paulo (1942-1955).” 2012. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Zucchi BB. Curso de quadros: formação de professores e instrutores pelo/para o SENAI - São Paulo (1942-1955). [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontifical Catholic University of São Paulo; 2012. [cited 2021 Apr 15]. Available from: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10364.

Council of Science Editors:

Zucchi BB. Curso de quadros: formação de professores e instrutores pelo/para o SENAI - São Paulo (1942-1955). [Doctoral Dissertation]. Pontifical Catholic University of São Paulo; 2012. Available from: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10364


Technical University of Lisbon

19. Ferreira, Vanda Marina Mota. Dependência do exercício físico, perturbações no âmbito da saúde mental : ansiedade.

Degree: 2015, Technical University of Lisbon

Este estudo tem, como principal objetivo, estudar a associação da dependência do exercício físico a perturbações no âmbito da saúde mental, mais especificamente a ansiedade,… (more)

Subjects/Keywords: Reabilitação psicomotora; Dependência do exercício físico; Exercício físico; Bem-estar físico e psicológico; Ansiedade no âmbito da saúde mental; Instrutores de fitness; Idade; Género; Relaxação; Pilates; Psychomotor rehabilitation; Dependence of physical exercise; Physical exercise; Physical and psychological well being; Mental health anxiety; Fitness instructors; Age; Gender; Relaxation; Pilates; Domínio/Área Científica::Ciências Médicas::Ciências da Saúde

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APA (6th Edition):

Ferreira, V. M. M. (2015). Dependência do exercício físico, perturbações no âmbito da saúde mental : ansiedade. (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/10554

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Vanda Marina Mota. “Dependência do exercício físico, perturbações no âmbito da saúde mental : ansiedade.” 2015. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed April 15, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/10554.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Vanda Marina Mota. “Dependência do exercício físico, perturbações no âmbito da saúde mental : ansiedade.” 2015. Web. 15 Apr 2021.

Vancouver:

Ferreira VMM. Dependência do exercício físico, perturbações no âmbito da saúde mental : ansiedade. [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2015. [cited 2021 Apr 15]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/10554.

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Council of Science Editors:

Ferreira VMM. Dependência do exercício físico, perturbações no âmbito da saúde mental : ansiedade. [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/10554

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