Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(instruktioner). Showing records 1 – 30 of 34 total matches.

[1] [2]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

▼ Search Limiters


Halmstad University

1. Olofsson, Karin. "Ah, jag fattar" : En kvalitativ studie om spelinstruktioner och läsförståelsestrategier.

Degree: Humanities and Social Science, 2016, Halmstad University

  Skriftliga instruktioner ingår i flera ämnen, trots det ligger fokus i undervisningen kring instruktioner mer på deras uppbyggnad än på förståelsen av dem. Problemet… (more)

Subjects/Keywords: läsförståelsestrategier; instruktioner

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Olofsson, K. (2016). "Ah, jag fattar" : En kvalitativ studie om spelinstruktioner och läsförståelsestrategier. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-31358

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Olofsson, Karin. “"Ah, jag fattar" : En kvalitativ studie om spelinstruktioner och läsförståelsestrategier.” 2016. Thesis, Halmstad University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-31358.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Olofsson, Karin. “"Ah, jag fattar" : En kvalitativ studie om spelinstruktioner och läsförståelsestrategier.” 2016. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Olofsson K. "Ah, jag fattar" : En kvalitativ studie om spelinstruktioner och läsförståelsestrategier. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2016. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-31358.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Olofsson K. "Ah, jag fattar" : En kvalitativ studie om spelinstruktioner och läsförståelsestrategier. [Thesis]. Halmstad University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-31358

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Hanzon, Sandra. Gör så här : En studie av elevers uppfattning om instruktioner inom textilslöjden på högstadiet.

Degree: Faculty of Educational Sciences, 2012, Linköping UniversityLinköping University

  Ämnet för denna uppsats är kommunikation inom textilslöjden med inriktning på instruktioner till elever i grundskolans senare år och vilken form av instruktioner eleverna… (more)

Subjects/Keywords: Textilslöjd; elever; instruktioner; uppfattning; arbetsbeskrivning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hanzon, S. (2012). Gör så här : En studie av elevers uppfattning om instruktioner inom textilslöjden på högstadiet. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-76993

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hanzon, Sandra. “Gör så här : En studie av elevers uppfattning om instruktioner inom textilslöjden på högstadiet.” 2012. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-76993.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hanzon, Sandra. “Gör så här : En studie av elevers uppfattning om instruktioner inom textilslöjden på högstadiet.” 2012. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Hanzon S. Gör så här : En studie av elevers uppfattning om instruktioner inom textilslöjden på högstadiet. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2012. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-76993.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hanzon S. Gör så här : En studie av elevers uppfattning om instruktioner inom textilslöjden på högstadiet. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-76993

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Kuduzovic, Lejla. Förslag till framtagning av kvalitetssäkringsrutiner för induktionshärdade drivaxlar vid Volvo CE Component Division : Examensarbete, produktutveckling, 30 poäng Avancerad nivå.

Degree: Design and Engineering, 2008, Mälardalen University

  Detta examensarbete har handlar om att ta fram kvalitetssäkringsrutiner för induktiva värmebehandlingsmetoder mot det nya mätlabbet i samband att kvalitetssäkra produktionen av drivaxlar på… (more)

Subjects/Keywords: Instruktioner; Manufacturing engineering; Produktionsteknik; Construction engineering; Konstruktionsteknik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kuduzovic, L. (2008). Förslag till framtagning av kvalitetssäkringsrutiner för induktionshärdade drivaxlar vid Volvo CE Component Division : Examensarbete, produktutveckling, 30 poäng Avancerad nivå. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-1229

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kuduzovic, Lejla. “Förslag till framtagning av kvalitetssäkringsrutiner för induktionshärdade drivaxlar vid Volvo CE Component Division : Examensarbete, produktutveckling, 30 poäng Avancerad nivå.” 2008. Thesis, Mälardalen University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-1229.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Kuduzovic, Lejla. “Förslag till framtagning av kvalitetssäkringsrutiner för induktionshärdade drivaxlar vid Volvo CE Component Division : Examensarbete, produktutveckling, 30 poäng Avancerad nivå.” 2008. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Kuduzovic L. Förslag till framtagning av kvalitetssäkringsrutiner för induktionshärdade drivaxlar vid Volvo CE Component Division : Examensarbete, produktutveckling, 30 poäng Avancerad nivå. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2008. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-1229.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kuduzovic L. Förslag till framtagning av kvalitetssäkringsrutiner för induktionshärdade drivaxlar vid Volvo CE Component Division : Examensarbete, produktutveckling, 30 poäng Avancerad nivå. [Thesis]. Mälardalen University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-1229

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Jönköping University

4. Daag, Madeleine. Hur instruktioner påverkar elevers delaktighet : Matematisk problemlösning i grupp.

Degree: Education and Communication, 2018, Jönköping University

  Grupparbete är ett arbetssätt som ger elever möjligheter att utveckla både sina ämneskunskaper och sin förmåga att samarbeta (Johnson & Johnson, 1999). Men grupparbete… (more)

Subjects/Keywords: Problemuppgift; delaktighet; grupparbete; instruktioner; Mathematics; Matematik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Daag, M. (2018). Hur instruktioner påverkar elevers delaktighet : Matematisk problemlösning i grupp. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40422

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Daag, Madeleine. “Hur instruktioner påverkar elevers delaktighet : Matematisk problemlösning i grupp.” 2018. Thesis, Jönköping University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40422.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Daag, Madeleine. “Hur instruktioner påverkar elevers delaktighet : Matematisk problemlösning i grupp.” 2018. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Daag M. Hur instruktioner påverkar elevers delaktighet : Matematisk problemlösning i grupp. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2018. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40422.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Daag M. Hur instruktioner påverkar elevers delaktighet : Matematisk problemlösning i grupp. [Thesis]. Jönköping University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40422

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

5. Hanell, Linnea. Texten som stöd för handling : Om begriplighet och användbarhet i myndigheters texter om företagande.

Degree: Scandinavian Languages, 2010, Stockholm University

  Syftet med den här uppsatsen är att undersöka vad som påverkar begriplighet och användbarhet i texter som ska an­vändas som stöd för handling. Ett… (more)

Subjects/Keywords: användbarhet; begriplighet; instruktioner; myndigheter; företagare; Specific Languages; Studier av enskilda språk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hanell, L. (2010). Texten som stöd för handling : Om begriplighet och användbarhet i myndigheters texter om företagande. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-41638

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hanell, Linnea. “Texten som stöd för handling : Om begriplighet och användbarhet i myndigheters texter om företagande.” 2010. Thesis, Stockholm University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-41638.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hanell, Linnea. “Texten som stöd för handling : Om begriplighet och användbarhet i myndigheters texter om företagande.” 2010. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Hanell L. Texten som stöd för handling : Om begriplighet och användbarhet i myndigheters texter om företagande. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2010. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-41638.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hanell L. Texten som stöd för handling : Om begriplighet och användbarhet i myndigheters texter om företagande. [Thesis]. Stockholm University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-41638

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Lundberg, Rickard. Instruktioner via förstärkt verklighet för industriellt underhåll.

Degree: Design and Engineering, 2018, Mälardalen University

Förstärkt verklighet (hädanefter förkortat AR efter engelskans augmented reality) är när virtuellt blandas med verkligt, och används till exempel för mobilspel och inom det… (more)

Subjects/Keywords: förstärkt verklighet; ar; industriellt underhåll; instruktioner; manual; Computer Systems; Datorsystem

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lundberg, R. (2018). Instruktioner via förstärkt verklighet för industriellt underhåll. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-39701

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lundberg, Rickard. “Instruktioner via förstärkt verklighet för industriellt underhåll.” 2018. Thesis, Mälardalen University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-39701.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lundberg, Rickard. “Instruktioner via förstärkt verklighet för industriellt underhåll.” 2018. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Lundberg R. Instruktioner via förstärkt verklighet för industriellt underhåll. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2018. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-39701.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundberg R. Instruktioner via förstärkt verklighet för industriellt underhåll. [Thesis]. Mälardalen University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-39701

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

7. Lindemalm, Karl. Psykoterapeuters attityder till och beskrivningar av instruktioner i psykodynamisk långtidsterapi.

Degree: Psychology, 2017, Stockholm University

  Inom litteraturen finns olika uppfattningar om hur omfattande instruktioner inom psykodynamisk psykoterapi bör vara. Empirisk forskning tyder på samband mellan bristfälliga instruktioner och sämre… (more)

Subjects/Keywords: psykoterapi; psykodynamisk; instruktioner; psykoterapeut; Applied Psychology; Tillämpad psykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindemalm, K. (2017). Psykoterapeuters attityder till och beskrivningar av instruktioner i psykodynamisk långtidsterapi. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-144973

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindemalm, Karl. “Psykoterapeuters attityder till och beskrivningar av instruktioner i psykodynamisk långtidsterapi.” 2017. Thesis, Stockholm University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-144973.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindemalm, Karl. “Psykoterapeuters attityder till och beskrivningar av instruktioner i psykodynamisk långtidsterapi.” 2017. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Lindemalm K. Psykoterapeuters attityder till och beskrivningar av instruktioner i psykodynamisk långtidsterapi. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2017. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-144973.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindemalm K. Psykoterapeuters attityder till och beskrivningar av instruktioner i psykodynamisk långtidsterapi. [Thesis]. Stockholm University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-144973

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Bajraktari, Ilirjana. Feedback och instruktioner : Problemlösning i matematik för elever i de tidiga skolåren.

Degree: Education and IT, 2018, University of Borås

  Skolans styrdokument ger olika direktiv om vad elever ska kunna när det gällerproblemlösning i matematik efter att ha gått ut årskurs 3. Vi har… (more)

Subjects/Keywords: matematik; problemlösning; feedback; instruktioner; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bajraktari, I. (2018). Feedback och instruktioner : Problemlösning i matematik för elever i de tidiga skolåren. (Thesis). University of Borås. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13816

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bajraktari, Ilirjana. “Feedback och instruktioner : Problemlösning i matematik för elever i de tidiga skolåren.” 2018. Thesis, University of Borås. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13816.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bajraktari, Ilirjana. “Feedback och instruktioner : Problemlösning i matematik för elever i de tidiga skolåren.” 2018. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Bajraktari I. Feedback och instruktioner : Problemlösning i matematik för elever i de tidiga skolåren. [Internet] [Thesis]. University of Borås; 2018. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13816.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bajraktari I. Feedback och instruktioner : Problemlösning i matematik för elever i de tidiga skolåren. [Thesis]. University of Borås; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13816

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Haking, Filip. Riktlinjer för utformning av manualbilder till Volvo Construction Equipment : En studie av riktlinjer kring utformning av processuella instruktionsbilder.

Degree: Design and Engineering, 2012, Mälardalen University

At Volvo Construction Equipment outside Eskilstuna a wide range of heavy equipment machines are developed that are used by a variety of industries worldwide.… (more)

Subjects/Keywords: Manualer; instruktioner; informationsdesign; processuella

…slitage. I båda fallen kan säkerheten minska drastiskt då instruktioner inte följs ordentligt… …Utformning av instruktioner.  Användning av pilar i instruktionsbilder Vid sökande av teorier… …profil som möjligt för manualernas bilder. Vid sökandet av teorier kring instruktioner har… …fokus legat på vad som är viktigt vid utformning av instruktioner för en funktion eller ett… …beror på målet med bilden. Studier har visat att instruktioner med alla väsentliga detaljer… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Haking, F. (2012). Riktlinjer för utformning av manualbilder till Volvo Construction Equipment : En studie av riktlinjer kring utformning av processuella instruktionsbilder. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15108

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Haking, Filip. “Riktlinjer för utformning av manualbilder till Volvo Construction Equipment : En studie av riktlinjer kring utformning av processuella instruktionsbilder.” 2012. Thesis, Mälardalen University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15108.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Haking, Filip. “Riktlinjer för utformning av manualbilder till Volvo Construction Equipment : En studie av riktlinjer kring utformning av processuella instruktionsbilder.” 2012. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Haking F. Riktlinjer för utformning av manualbilder till Volvo Construction Equipment : En studie av riktlinjer kring utformning av processuella instruktionsbilder. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2012. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15108.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Haking F. Riktlinjer för utformning av manualbilder till Volvo Construction Equipment : En studie av riktlinjer kring utformning av processuella instruktionsbilder. [Thesis]. Mälardalen University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15108

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Wernersson, Sofia. Informativa bilder : Ett arbete om att skapa bilddrivna träningsinstruktioner för ett interaktivt medie.

Degree: Design and Engineering, 2012, Mälardalen University

  I detta examensarbete har jag valt att studera hur man kan skapa informativa bilddrivna träningsinstruktioner för en specifik målgrupp. Detta har jag gjort med… (more)

Subjects/Keywords: illustration; informationsdesign; färgkodning; instruktioner; Målgrupp; träningsinstruktioner; användarvänligt; riktlinjer; informationsdesign; informationsbilder

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wernersson, S. (2012). Informativa bilder : Ett arbete om att skapa bilddrivna träningsinstruktioner för ett interaktivt medie. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-29552

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wernersson, Sofia. “Informativa bilder : Ett arbete om att skapa bilddrivna träningsinstruktioner för ett interaktivt medie.” 2012. Thesis, Mälardalen University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-29552.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wernersson, Sofia. “Informativa bilder : Ett arbete om att skapa bilddrivna träningsinstruktioner för ett interaktivt medie.” 2012. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Wernersson S. Informativa bilder : Ett arbete om att skapa bilddrivna träningsinstruktioner för ett interaktivt medie. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2012. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-29552.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wernersson S. Informativa bilder : Ett arbete om att skapa bilddrivna träningsinstruktioner för ett interaktivt medie. [Thesis]. Mälardalen University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-29552

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Karlsson, Catarina. Användaranpassning av instruktioner.

Degree: Humanities and Informatics, 2008, University of Skövde

    Detta arbete har syftat till att ta reda på vad som är viktigt att tänka på vid utformning av instruktioner för CAD-användare. Som… (more)

Subjects/Keywords: Instruktioner; CAD/CAM/CAE; användbarhet; minimalism; CATIA V5

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlsson, C. (2008). Användaranpassning av instruktioner. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2955

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlsson, Catarina. “Användaranpassning av instruktioner.” 2008. Thesis, University of Skövde. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2955.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlsson, Catarina. “Användaranpassning av instruktioner.” 2008. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Karlsson C. Användaranpassning av instruktioner. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2008. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2955.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson C. Användaranpassning av instruktioner. [Thesis]. University of Skövde; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2955

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Eriksson, Christina. Språk och stöttning i tre praktiska skolämnen i åk 5 : Lärares instruktioner i undervisningssituationer.

Degree: Humanities, 2015, University of Gävle

  Syftet med den här uppsatsen är att studera hur ämneslärare i tre praktiska ämnen (hem- och konsumentkunskap, textilslöjd samt idrott och hälsa) arbetar med… (more)

Subjects/Keywords: utökad förståelse; stöttning; instruktioner

instruktioner till barnen var upplagd i de olika ämnena, valde jag att genomföra kvalitativa… …text, skrivna i långa meningar med lite svårare instruktioner. Instruktionerna innehåller… …hem- och konsumentkunskapsbok för år 5 kan man läsa följande instruktioner (Hedelin… …instruktioner tränar man genom att göra enkla saker i de tidiga åldrarna, och stegvis göra svårare… …handtagen med en fyrkant med ett kryss i. Här är det mer detaljerade instruktioner men fortfarande… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eriksson, C. (2015). Språk och stöttning i tre praktiska skolämnen i åk 5 : Lärares instruktioner i undervisningssituationer. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-20334

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eriksson, Christina. “Språk och stöttning i tre praktiska skolämnen i åk 5 : Lärares instruktioner i undervisningssituationer.” 2015. Thesis, University of Gävle. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-20334.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eriksson, Christina. “Språk och stöttning i tre praktiska skolämnen i åk 5 : Lärares instruktioner i undervisningssituationer.” 2015. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Eriksson C. Språk och stöttning i tre praktiska skolämnen i åk 5 : Lärares instruktioner i undervisningssituationer. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2015. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-20334.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson C. Språk och stöttning i tre praktiska skolämnen i åk 5 : Lärares instruktioner i undervisningssituationer. [Thesis]. University of Gävle; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-20334

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

13. Paulsson, Lena. Arbetsminnesproblematik och lärande : hos elever med utvecklingsstörning.

Degree: Pedagogy and Learning, 2018, Linnaeus University

  Detta är en kvalitativ intervjustudie där syftet är att undersöka lärares i särskolans uppfattning om arbetsminnesproblem hos elever. Vidare syftar studien till att undersöka… (more)

Subjects/Keywords: Arbetsminne; arbetsminnesträning; instruktioner; lärande; mental ålder; strategier; utvecklingsstörning; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Paulsson, L. (2018). Arbetsminnesproblematik och lärande : hos elever med utvecklingsstörning. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-79306

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paulsson, Lena. “Arbetsminnesproblematik och lärande : hos elever med utvecklingsstörning.” 2018. Thesis, Linnaeus University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-79306.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Paulsson, Lena. “Arbetsminnesproblematik och lärande : hos elever med utvecklingsstörning.” 2018. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Paulsson L. Arbetsminnesproblematik och lärande : hos elever med utvecklingsstörning. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2018. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-79306.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Paulsson L. Arbetsminnesproblematik och lärande : hos elever med utvecklingsstörning. [Thesis]. Linnaeus University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-79306

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

14. Andersson, Gustav. Kognitiva genvägar och tankefel: Kan en kortfattad instruktion främja rationellt tänkande?.

Degree: Psychology, 2018, Stockholm University

Instruktioner har haft en positiv påverkan på rationellt tänkande, bland annat när de har innehållit exempel och kombinerats med träning. Viss forskning har visat… (more)

Subjects/Keywords: Rationellt tänkande; tankefel; kognitiva genvägar; instruktioner; heuristik; snedvridning; Psychology; Psykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, G. (2018). Kognitiva genvägar och tankefel: Kan en kortfattad instruktion främja rationellt tänkande?. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-157162

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Gustav. “Kognitiva genvägar och tankefel: Kan en kortfattad instruktion främja rationellt tänkande?.” 2018. Thesis, Stockholm University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-157162.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Gustav. “Kognitiva genvägar och tankefel: Kan en kortfattad instruktion främja rationellt tänkande?.” 2018. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Andersson G. Kognitiva genvägar och tankefel: Kan en kortfattad instruktion främja rationellt tänkande?. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2018. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-157162.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson G. Kognitiva genvägar och tankefel: Kan en kortfattad instruktion främja rationellt tänkande?. [Thesis]. Stockholm University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-157162

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

15. Karlsson, David. Kognitiv Belastning och Visuell Sökning.

Degree: Computer and Information Science, 2011, Linköping University

I detta arbete presenteras en ny teori som försöker förklara hur man ytterligare kan förbättra instruktioner av processer. Teorin försöker bygga en bro mellan metoder för att stödja bearbetningen i arbetsminnet och hur perceptionen fungerar genom att utgå från arbetsminnets roll vid inlärning.

Subjects/Keywords: Kognitiv Belastning; Visuell Sökning; Perception; Arbetsminne; Instruktioner av processer; Human Computer Interaction; Människa-datorinteraktion (interaktionsdesign)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlsson, D. (2011). Kognitiv Belastning och Visuell Sökning. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-70067

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlsson, David. “Kognitiv Belastning och Visuell Sökning.” 2011. Thesis, Linköping University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-70067.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlsson, David. “Kognitiv Belastning och Visuell Sökning.” 2011. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Karlsson D. Kognitiv Belastning och Visuell Sökning. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2011. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-70067.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson D. Kognitiv Belastning och Visuell Sökning. [Thesis]. Linköping University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-70067

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

16. Hellborg, Åsa. Introduktion av skrivuppgifter i år 3 : En fallstudie av två lärares sätt att arbeta med instruktioner.

Degree: Swedish Language, 2016, Linnaeus University

  This is a case study that seeks to investigate how two teachers in grade 3 work with instructions to a written assignment in Swedish.… (more)

Subjects/Keywords: Instructions; writing assignments; speech acts; mediating tools; Instruktioner; skrivupppgifter; språkhandlingar; medierande redskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hellborg, . (2016). Introduktion av skrivuppgifter i år 3 : En fallstudie av två lärares sätt att arbeta med instruktioner. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-56440

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hellborg, Åsa. “Introduktion av skrivuppgifter i år 3 : En fallstudie av två lärares sätt att arbeta med instruktioner.” 2016. Thesis, Linnaeus University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-56440.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hellborg, Åsa. “Introduktion av skrivuppgifter i år 3 : En fallstudie av två lärares sätt att arbeta med instruktioner.” 2016. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Hellborg . Introduktion av skrivuppgifter i år 3 : En fallstudie av två lärares sätt att arbeta med instruktioner. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2016. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-56440.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hellborg . Introduktion av skrivuppgifter i år 3 : En fallstudie av två lärares sätt att arbeta med instruktioner. [Thesis]. Linnaeus University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-56440

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Jönköping University

17. Grieder, Jessica. Hitta en väg till programmering : Hur kan programmering utgöra en del av matematikundervisningen?.

Degree: Education and Communication, 2019, Jönköping University

Sedan hösten 2018 är programmering en del av det matematiska innehållet algebra i läroplanen. Eftersom många lärare känner en osäkerhet angående matematikundervisning om programmering,… (more)

Subjects/Keywords: computer programming; spatial reasoning; instructions; design principles; mathematics; programmering; rumsuppfattning; instruktioner; designprinciper; matematik; Mathematics; Matematik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Grieder, J. (2019). Hitta en väg till programmering : Hur kan programmering utgöra en del av matematikundervisningen?. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44511

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grieder, Jessica. “Hitta en väg till programmering : Hur kan programmering utgöra en del av matematikundervisningen?.” 2019. Thesis, Jönköping University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44511.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Grieder, Jessica. “Hitta en väg till programmering : Hur kan programmering utgöra en del av matematikundervisningen?.” 2019. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Grieder J. Hitta en väg till programmering : Hur kan programmering utgöra en del av matematikundervisningen?. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2019. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44511.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Grieder J. Hitta en väg till programmering : Hur kan programmering utgöra en del av matematikundervisningen?. [Thesis]. Jönköping University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44511

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Aldén, Michelle. En systematisk litteraturstudie om olika undervisningsmetoders påverkan på elevers motivation i matematik.

Degree: Science and Technology, 2017, Örebro University

Elevers prestationer och kunskap i matematik är en högaktuell fråga som diskuteras och jämförs både i Sverige och internationellt. Internationella mätningar har en längre… (more)

Subjects/Keywords: mathematics; methods; strategies; teaching; educat; intruction; motivation; matematik; metoder; strategier; undervisning; lärande; instruktioner; motivation; Mathematics; Matematik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Aldén, M. (2017). En systematisk litteraturstudie om olika undervisningsmetoders påverkan på elevers motivation i matematik. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-61563

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aldén, Michelle. “En systematisk litteraturstudie om olika undervisningsmetoders påverkan på elevers motivation i matematik.” 2017. Thesis, Örebro University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-61563.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Aldén, Michelle. “En systematisk litteraturstudie om olika undervisningsmetoders påverkan på elevers motivation i matematik.” 2017. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Aldén M. En systematisk litteraturstudie om olika undervisningsmetoders påverkan på elevers motivation i matematik. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2017. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-61563.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Aldén M. En systematisk litteraturstudie om olika undervisningsmetoders påverkan på elevers motivation i matematik. [Thesis]. Örebro University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-61563

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

19. Melin, Olle-Petter. Metoder för flerfärgsstickning : En undersökning av instruktioner i handböcker.

Degree: Textile Studies, 2017, Uppsala University

  Melin, O-P, 2017, Metoder för flerfärgsstickning - En undersökning av instruktioner i handböcker. (Fair-isle knitting methods – A survey of instructions in knitting manuals),… (more)

Subjects/Keywords: Fair isle knitting; instructions; methods; knitting-manuals; Flerfärgsstickning; instruktioner; metoder; handböcker i stickning; Art History; Konstvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Melin, O. (2017). Metoder för flerfärgsstickning : En undersökning av instruktioner i handböcker. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-329378

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Melin, Olle-Petter. “Metoder för flerfärgsstickning : En undersökning av instruktioner i handböcker.” 2017. Thesis, Uppsala University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-329378.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Melin, Olle-Petter. “Metoder för flerfärgsstickning : En undersökning av instruktioner i handböcker.” 2017. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Melin O. Metoder för flerfärgsstickning : En undersökning av instruktioner i handböcker. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2017. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-329378.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Melin O. Metoder för flerfärgsstickning : En undersökning av instruktioner i handböcker. [Thesis]. Uppsala University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-329378

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

20. Gustavsson, Pär. Resilience and Procedure Use in the Training of Nuclear Power Plant Operating Crews.

Degree: Computer and Information Science, 2011, Linköping University

  Control room operating crews are a crucial component in maintaining the safety of nuclear power plants. The primary support to operators during disturbances or… (more)

Subjects/Keywords: Resilience; procedures; safety; training; teamwork; nuclear safety; human factors; Instruktioner; säkerhet; träning; kärnkraftssäkerhet; industrisäkerhet; Human Computer Interaction; Människa-datorinteraktion (interaktionsdesign)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gustavsson, P. (2011). Resilience and Procedure Use in the Training of Nuclear Power Plant Operating Crews. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-70143

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gustavsson, Pär. “Resilience and Procedure Use in the Training of Nuclear Power Plant Operating Crews.” 2011. Thesis, Linköping University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-70143.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gustavsson, Pär. “Resilience and Procedure Use in the Training of Nuclear Power Plant Operating Crews.” 2011. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Gustavsson P. Resilience and Procedure Use in the Training of Nuclear Power Plant Operating Crews. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2011. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-70143.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gustavsson P. Resilience and Procedure Use in the Training of Nuclear Power Plant Operating Crews. [Thesis]. Linköping University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-70143

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Holmboe, Tim. Förmågan att minnas och utföra instruktioner i spel : Baserat på hur auditiv och visuell media påverkar korttidsminnet.

Degree: Informatics, 2015, University of Skövde

  Denna studie handlar om hur auditiva och visuella element påverkar människans korttidsminne i förstapersonsperspektivs spel. Det studerades även ifall avslappnande musik påverkade minneshanteringen. För… (more)

Subjects/Keywords: Auditiv; visuell; musik; instruktioner; datorspel; interaktiv media.

…in D major i tio minuter. Den andra gruppen lyssnade på avkopplande instruktioner som är… …att förmedla information och instruktioner. Det som undersöks i spelen är på vilket sätt… …den kom både auditivt och visuellt. Figur 3 Instruktioner i text och röst. Halo 4… …visuella instruktioner minneshantering i datorspel? James Bigelow, et al. (2014) har… …visuella instruktioner samtidigt, samt ifall resultatet skiljer sig om spelaren får lyssna på… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Holmboe, T. (2015). Förmågan att minnas och utföra instruktioner i spel : Baserat på hur auditiv och visuell media påverkar korttidsminnet. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-11071

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Holmboe, Tim. “Förmågan att minnas och utföra instruktioner i spel : Baserat på hur auditiv och visuell media påverkar korttidsminnet.” 2015. Thesis, University of Skövde. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-11071.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Holmboe, Tim. “Förmågan att minnas och utföra instruktioner i spel : Baserat på hur auditiv och visuell media påverkar korttidsminnet.” 2015. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Holmboe T. Förmågan att minnas och utföra instruktioner i spel : Baserat på hur auditiv och visuell media påverkar korttidsminnet. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2015. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-11071.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Holmboe T. Förmågan att minnas och utföra instruktioner i spel : Baserat på hur auditiv och visuell media påverkar korttidsminnet. [Thesis]. University of Skövde; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-11071

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

22. Otterdahl, Sara. Instruktioner som hjälper : En studie om förutsättningar för lärande och anpassningar i praktiska ämnen på ett naturbruksprogram för att bemöta funktionsvariationer, med utgångspunkt i Galperins teori om stegvist lärande.

Degree: Special Education, 2017, Stockholm University

Instruktioner som hjälper En studie om förutsättningar för lärande och anpassningar i praktiska ämnen på ett naturbruksprogram, med utgångspunkt i Galperins teori om stegvist… (more)

Subjects/Keywords: Galperin; orienteringsbas; materiella objekt; symboler; språk; instruktioner; effective instructions; instructional design; lärmiljö; djurutbildningar; animal care education; specialpedagogik; anpassningar; inkludering; inclusive education; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap; Pedagogy; Pedagogik; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Otterdahl, S. (2017). Instruktioner som hjälper : En studie om förutsättningar för lärande och anpassningar i praktiska ämnen på ett naturbruksprogram för att bemöta funktionsvariationer, med utgångspunkt i Galperins teori om stegvist lärande. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-145392

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Otterdahl, Sara. “Instruktioner som hjälper : En studie om förutsättningar för lärande och anpassningar i praktiska ämnen på ett naturbruksprogram för att bemöta funktionsvariationer, med utgångspunkt i Galperins teori om stegvist lärande.” 2017. Thesis, Stockholm University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-145392.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Otterdahl, Sara. “Instruktioner som hjälper : En studie om förutsättningar för lärande och anpassningar i praktiska ämnen på ett naturbruksprogram för att bemöta funktionsvariationer, med utgångspunkt i Galperins teori om stegvist lärande.” 2017. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Otterdahl S. Instruktioner som hjälper : En studie om förutsättningar för lärande och anpassningar i praktiska ämnen på ett naturbruksprogram för att bemöta funktionsvariationer, med utgångspunkt i Galperins teori om stegvist lärande. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2017. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-145392.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Otterdahl S. Instruktioner som hjälper : En studie om förutsättningar för lärande och anpassningar i praktiska ämnen på ett naturbruksprogram för att bemöta funktionsvariationer, med utgångspunkt i Galperins teori om stegvist lärande. [Thesis]. Stockholm University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-145392

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Tang, Peter. Policyhantering - OKG Aktiebolag.

Degree: Technology and Design, 2008, Växjö University

  Syftet med detta projekt är att få en bredare förståelse för hur en policyimplementering går till. För att göra detta möjligt har jag gjort… (more)

Subjects/Keywords: Policy; Policy Deployment; Rutiner; Kärnkraftverk; Policyhantering; Ishikawa; Kvalitetsstyrning; Policyimplementering; Förmedlingsprocess; Krav; Riktlinjer; Instruktioner; Industrial organisation, administration and economics; Industriell organisation, administration och ekonomi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tang, P. (2008). Policyhantering - OKG Aktiebolag. (Thesis). Växjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2355

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tang, Peter. “Policyhantering - OKG Aktiebolag.” 2008. Thesis, Växjö University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2355.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Tang, Peter. “Policyhantering - OKG Aktiebolag.” 2008. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Tang P. Policyhantering - OKG Aktiebolag. [Internet] [Thesis]. Växjö University; 2008. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2355.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Tang P. Policyhantering - OKG Aktiebolag. [Thesis]. Växjö University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2355

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Luleå University of Technology

24. Sjölinder, Johanna. Kompetenshöjande åtgärder på Noblesselinjen : ett arbete baserat på standardisering av arbetsmoment, skapande av instruktioner samt genomförande av utbildning.

Degree: 2006, Luleå University of Technology

Validerat; 20101217 (root)

Subjects/Keywords: Social Behaviour Law; Samhälls-; beteendevetenskap; juridik; Kompetens; Kompetensmatris; TPU; TPM; Utbildning; Instruktioner; Omställningar

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sjölinder, J. (2006). Kompetenshöjande åtgärder på Noblesselinjen : ett arbete baserat på standardisering av arbetsmoment, skapande av instruktioner samt genomförande av utbildning. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-53870

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sjölinder, Johanna. “Kompetenshöjande åtgärder på Noblesselinjen : ett arbete baserat på standardisering av arbetsmoment, skapande av instruktioner samt genomförande av utbildning.” 2006. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-53870.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sjölinder, Johanna. “Kompetenshöjande åtgärder på Noblesselinjen : ett arbete baserat på standardisering av arbetsmoment, skapande av instruktioner samt genomförande av utbildning.” 2006. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Sjölinder J. Kompetenshöjande åtgärder på Noblesselinjen : ett arbete baserat på standardisering av arbetsmoment, skapande av instruktioner samt genomförande av utbildning. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2006. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-53870.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sjölinder J. Kompetenshöjande åtgärder på Noblesselinjen : ett arbete baserat på standardisering av arbetsmoment, skapande av instruktioner samt genomförande av utbildning. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2006. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-53870

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Larsson, Johanna. Idrottslärares instruktioner, bemötande och feedback : En observationsstudie om idrottslärares arbete med elever i särskolan.

Degree: Education, 2013, Linnaeus University

  Idrott och hälsa är ett obligatoriskt ämne för elever oavsett de går på särskola eller inte. Elever i särskolan kan behöva annorlunda instruktioner, bemötande… (more)

Subjects/Keywords: instruktioner; bemötande; feedback; särskolan; specialpedagogik; idrottsundervisning; Lgrsä 11; idrottslärare

instruktioner och teorin i ämnet, under tiden andra har svårare med både motoriken, instruktionerna… …genomgångar och instruktioner med mera. Detta kan vara minst lika betydelsefullt för dessa elever… …Instruktioner måste få ta lite längre tid och vara extra tydliga. Vissa elever måste inväntas och tas… …erfarenheten (Östman & Feldtman, 1991). 2.4 Instruktioner till elever mottagna i… …instruktioner eleverna förstår är däremot en förutsättning för att lyckas lära ut (Isaksson, 2011… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larsson, J. (2013). Idrottslärares instruktioner, bemötande och feedback : En observationsstudie om idrottslärares arbete med elever i särskolan. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-32532

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larsson, Johanna. “Idrottslärares instruktioner, bemötande och feedback : En observationsstudie om idrottslärares arbete med elever i särskolan.” 2013. Thesis, Linnaeus University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-32532.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Larsson, Johanna. “Idrottslärares instruktioner, bemötande och feedback : En observationsstudie om idrottslärares arbete med elever i särskolan.” 2013. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Larsson J. Idrottslärares instruktioner, bemötande och feedback : En observationsstudie om idrottslärares arbete med elever i särskolan. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2013. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-32532.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larsson J. Idrottslärares instruktioner, bemötande och feedback : En observationsstudie om idrottslärares arbete med elever i särskolan. [Thesis]. Linnaeus University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-32532

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

26. Carlsson, Therése. Muntlig kommunikation i klassrummet : Med inriktning mot muntliga instruktioner.

Degree: Literature and Intercultural Studies, 2017, Karlstad University

Mitt arbete syftar till att utveckla förståelse för och kunskap om hur lärare arbetar med muntlig kommunikation i klassrummet. För att belysa detta har… (more)

Subjects/Keywords: Oral Communication; oral instructions; speech; Socio-cultural theory; Vygotskij.; muntlig kommunikation; muntliga instruktioner; tala; sociokulturell teori; Vygotskij.; Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Carlsson, T. (2017). Muntlig kommunikation i klassrummet : Med inriktning mot muntliga instruktioner. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55003

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carlsson, Therése. “Muntlig kommunikation i klassrummet : Med inriktning mot muntliga instruktioner.” 2017. Thesis, Karlstad University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55003.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Carlsson, Therése. “Muntlig kommunikation i klassrummet : Med inriktning mot muntliga instruktioner.” 2017. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Carlsson T. Muntlig kommunikation i klassrummet : Med inriktning mot muntliga instruktioner. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2017. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55003.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Carlsson T. Muntlig kommunikation i klassrummet : Med inriktning mot muntliga instruktioner. [Thesis]. Karlstad University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55003

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Johansson, Christian. Wayfinding with ambiguous instructions in unfamiliar environments.

Degree: Psychology, 2018, Umeå University

The present study aims to predict which individual factors may influence strategy-choices in wayfinding situations, specifically when participants are faced with ambiguous instructions in… (more)

Subjects/Keywords: Wayfinding; ambiguous instructions; individual differences; Big five; Santa Barbara sense of direction; Navigation; tvetydiga instruktioner; individuella skillnader; Big five; Santa Barbara sense of direction; Psychology; Psykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, C. (2018). Wayfinding with ambiguous instructions in unfamiliar environments. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-150798

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Christian. “Wayfinding with ambiguous instructions in unfamiliar environments.” 2018. Thesis, Umeå University. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-150798.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Christian. “Wayfinding with ambiguous instructions in unfamiliar environments.” 2018. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Johansson C. Wayfinding with ambiguous instructions in unfamiliar environments. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2018. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-150798.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson C. Wayfinding with ambiguous instructions in unfamiliar environments. [Thesis]. Umeå University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-150798

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


KTH

28. Riese, Emma. Sharing IT knowledge within a Swedish bank : A survey based case study of IT related training, help functions and communication.

Degree: Education and Communication in Engineering Science (ECE), 2016, KTH

An efficient, functioning IT environment is vital to many companies, even to those not calling themselves IT companies. How to assimilate the IT skills… (more)

Subjects/Keywords: Artifacts for sharing IT knowledge; Sharing IT knowledge; IT training; IT help functions; IT problems; IT department employees; Non IT department employees; E-learning; E-support; Written instructions; Video tutorials; tjänster för delning av it-kunskap; delning av it-kunskap; it-utbildning; it-hjälpfunktioner; it-problem; it-avdelningsmedarbetare; icke it-avdelningsmedarbetare; e-learning; e-support; skrivna instruktioner; video instruktioner; Human Computer Interaction; Människa-datorinteraktion (interaktionsdesign)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Riese, E. (2016). Sharing IT knowledge within a Swedish bank : A survey based case study of IT related training, help functions and communication. (Thesis). KTH. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-189549

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Riese, Emma. “Sharing IT knowledge within a Swedish bank : A survey based case study of IT related training, help functions and communication.” 2016. Thesis, KTH. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-189549.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Riese, Emma. “Sharing IT knowledge within a Swedish bank : A survey based case study of IT related training, help functions and communication.” 2016. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Riese E. Sharing IT knowledge within a Swedish bank : A survey based case study of IT related training, help functions and communication. [Internet] [Thesis]. KTH; 2016. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-189549.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Riese E. Sharing IT knowledge within a Swedish bank : A survey based case study of IT related training, help functions and communication. [Thesis]. KTH; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-189549

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Helsinki

29. Kalliokoski, Ella. ”Ni behöver int göra precis på det här sätte”. På vilka sätt använder läraren gester och artefakter på svensklektioner för att förbättra förståelsen av instruktioner?.

Degree: Department of Finnish, Finno-Ugrian and Scandinavian Studies; Helsingfors universitet, Humanistiska fakulteten, Finska, finskugriska och nordiska institutionen, 2016, University of Helsinki

 Tutkielman aiheena ovat ruotsinopettajien käyttämät eleet ja artefaktit (esineet) tehtävänantotilanteessa. Tavoitteena on selvittää, millä tavoin ruotsinopettajat tukevat sanallisia tehtävänantojaan multimodaalisin keinoin. Tutkimus on luonteeltaan pääosin… (more)

Subjects/Keywords: eleet; artefaktit; multimodaalisuus; tehtävänanto; ruotsi; opettaja; Scandinavian Languages (Second Domestic Language); Pohjoismaiset kielet, ruotsi toisena kotimaisena kielenä; Nordiska språk, svenska som andra inhemska språk; gester; artefakter; multimodalitet; instruktioner; svenska; lärare; eleet; artefaktit; multimodaalisuus; tehtävänanto; ruotsi; opettaja

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kalliokoski, E. (2016). ”Ni behöver int göra precis på det här sätte”. På vilka sätt använder läraren gester och artefakter på svensklektioner för att förbättra förståelsen av instruktioner?. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/163379

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kalliokoski, Ella. “”Ni behöver int göra precis på det här sätte”. På vilka sätt använder läraren gester och artefakter på svensklektioner för att förbättra förståelsen av instruktioner?.” 2016. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10138/163379.

MLA Handbook (7th Edition):

Kalliokoski, Ella. “”Ni behöver int göra precis på det här sätte”. På vilka sätt använder läraren gester och artefakter på svensklektioner för att förbättra förståelsen av instruktioner?.” 2016. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Kalliokoski E. ”Ni behöver int göra precis på det här sätte”. På vilka sätt använder läraren gester och artefakter på svensklektioner för att förbättra förståelsen av instruktioner?. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2016. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/163379.

Council of Science Editors:

Kalliokoski E. ”Ni behöver int göra precis på det här sätte”. På vilka sätt använder läraren gester och artefakter på svensklektioner för att förbättra förståelsen av instruktioner?. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10138/163379

30. Widerberg, Caroline. Animation som instruktionsverktyg : the physical activity tool kit.

Degree: IT and Land Management, 2014, University of Gävle

  Det finns många olika typer av instruktionsmetoder alla har de sina för och nackdelar. Detta arbete går in på animation som ett instruktionsverktyg, och… (more)

Subjects/Keywords: animation; animering; träning; instruktioner; instruktionsverktyg; handikapp; mentala; handikapp; mental; funktionsnedsättning; Computer Sciences; Datavetenskap (datalogi)

…analysera, förstå och lösa problemen med animerade instruktioner. 3.1 Kognitiv lagring Kognitiva… …med dynamiska typer av instruktioner att göra. ”Intrinsic cognitive load” har att göra med… …nivå kan vara att föredra för instruktioner [1]. Dock kan den kognitiva… …jämföra animerade och stillbilds instruktioner. Utifrån denna metaanalys visade det sig att… …illustrerade instruktioner. (2) ser till resultats skillnad mellan stillbilder och… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Widerberg, C. (2014). Animation som instruktionsverktyg : the physical activity tool kit. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-17116

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Widerberg, Caroline. “Animation som instruktionsverktyg : the physical activity tool kit.” 2014. Thesis, University of Gävle. Accessed September 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-17116.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Widerberg, Caroline. “Animation som instruktionsverktyg : the physical activity tool kit.” 2014. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Widerberg C. Animation som instruktionsverktyg : the physical activity tool kit. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2014. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-17116.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Widerberg C. Animation som instruktionsverktyg : the physical activity tool kit. [Thesis]. University of Gävle; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-17116

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2]

.