Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

University: Universidade do Rio Grande do Sul

You searched for subject:(institutional evaluation). Showing records 1 – 14 of 14 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters


Universidade do Rio Grande do Sul

1. Battesini, Marcelo. Método multidimensional para avaliação de desempenho da Vigilância Sanitária : uma aplicação em nível municipal.

Degree: 2008, Universidade do Rio Grande do Sul

A Vigilância Sanitária (VISA) compõe, contemporânea e institucionalmente, o campo de ação da Saúde Coletiva no âmbito do Sistema Único de Saúde denominado de Vigilância… (more)

Subjects/Keywords: Vigilância sanitária; Sanitary surveillance; Avaliação de desempenho; Health evaluation; Avaliação institucional; Performance evaluation; Institutional evaluation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Battesini, M. (2008). Método multidimensional para avaliação de desempenho da Vigilância Sanitária : uma aplicação em nível municipal. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/15545

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Battesini, Marcelo. “Método multidimensional para avaliação de desempenho da Vigilância Sanitária : uma aplicação em nível municipal.” 2008. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10183/15545.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Battesini, Marcelo. “Método multidimensional para avaliação de desempenho da Vigilância Sanitária : uma aplicação em nível municipal.” 2008. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Battesini M. Método multidimensional para avaliação de desempenho da Vigilância Sanitária : uma aplicação em nível municipal. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2008. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/15545.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Battesini M. Método multidimensional para avaliação de desempenho da Vigilância Sanitária : uma aplicação em nível municipal. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/10183/15545

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Sul

2. Salerno, Guilene. Avaliação institucional participativa [re]formulação de uma política pública educacional.

Degree: 2017, Universidade do Rio Grande do Sul

 Este estudo trata do processo de [re]formulação da política de avaliação institucional participativa, do Sistema Estadual de Avaliação Participativa (SEAP-RS), concebido pela Secretaria de Estado… (more)

Subjects/Keywords: Política educacional; Participant Institutional Evaluation; Educational Politics; Avaliação institucional; Formulation of Public Politics; Políticas públicas; Democratic administration; Gestão democrática; Avaliação participativa; Institutional Self-evaluation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Salerno, G. (2017). Avaliação institucional participativa [re]formulação de uma política pública educacional. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/168839

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Salerno, Guilene. “Avaliação institucional participativa [re]formulação de uma política pública educacional.” 2017. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10183/168839.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Salerno, Guilene. “Avaliação institucional participativa [re]formulação de uma política pública educacional.” 2017. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Salerno G. Avaliação institucional participativa [re]formulação de uma política pública educacional. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2017. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/168839.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Salerno G. Avaliação institucional participativa [re]formulação de uma política pública educacional. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10183/168839

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Sul

3. Nunes, Ana Karin. Avaliação da comunicação universidade-sociedade : gestão de relacionamentos face aos agentes com influência.

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Sul

Este estudo tem como objetivo analisar como a dimensão da Comunicação com a Sociedade está sendo avaliada pelas universidades comunitárias do Rio Grande do Sul,… (more)

Subjects/Keywords: Institutional evaluation; Universidade; Communication; Sociedade; Comunicação; Agents with influence; Avaliação institucional; Communitarian university; Universidade comunitária

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nunes, A. K. (2012). Avaliação da comunicação universidade-sociedade : gestão de relacionamentos face aos agentes com influência. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/69930

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nunes, Ana Karin. “Avaliação da comunicação universidade-sociedade : gestão de relacionamentos face aos agentes com influência.” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10183/69930.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nunes, Ana Karin. “Avaliação da comunicação universidade-sociedade : gestão de relacionamentos face aos agentes com influência.” 2012. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Nunes AK. Avaliação da comunicação universidade-sociedade : gestão de relacionamentos face aos agentes com influência. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/69930.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nunes AK. Avaliação da comunicação universidade-sociedade : gestão de relacionamentos face aos agentes com influência. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10183/69930

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Sul

4. Baldigen, Francine Adriane. Maturidade e inovação na avaliação institucional nas instituições de ensino superior do setor público.

Degree: 2018, Universidade do Rio Grande do Sul

No atual cenário da educação superior no Brasil, no qual houve uma crescente quantidade de Instituições de Ensino Superior (IES) ao mesmo tempo em que… (more)

Subjects/Keywords: Instituições de ensino superior; Institutional Evaluation; Avaliação institucional; Organizational Innovation; Inovação; Higher Education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Baldigen, F. A. (2018). Maturidade e inovação na avaliação institucional nas instituições de ensino superior do setor público. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/179590

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baldigen, Francine Adriane. “Maturidade e inovação na avaliação institucional nas instituições de ensino superior do setor público.” 2018. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10183/179590.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Baldigen, Francine Adriane. “Maturidade e inovação na avaliação institucional nas instituições de ensino superior do setor público.” 2018. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Baldigen FA. Maturidade e inovação na avaliação institucional nas instituições de ensino superior do setor público. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2018. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/179590.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Baldigen FA. Maturidade e inovação na avaliação institucional nas instituições de ensino superior do setor público. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10183/179590

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Sul

5. Felix, Glades Tereza. Reconfiguração dos modelos de universidade pelos formatos de avaliação : efeitos no Brasil e Portugal.

Degree: 2008, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta tese situa-se na fronteira das tensões entre regulação social e emancipação social entendidas no debate geral das políticas de educação superior. Tais políticas estão… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação institucional; Institutional evaluation; University; Universidade; Política educacional; Higher education; Administração universitária; Brazil; Portugal; Brasil; Education politics; Portugal; University administration; Medicine; Graduation; Evaluation; Microbiology; Graduation; Evaluation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Felix, G. T. (2008). Reconfiguração dos modelos de universidade pelos formatos de avaliação : efeitos no Brasil e Portugal. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/13090

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Felix, Glades Tereza. “Reconfiguração dos modelos de universidade pelos formatos de avaliação : efeitos no Brasil e Portugal.” 2008. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10183/13090.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Felix, Glades Tereza. “Reconfiguração dos modelos de universidade pelos formatos de avaliação : efeitos no Brasil e Portugal.” 2008. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Felix GT. Reconfiguração dos modelos de universidade pelos formatos de avaliação : efeitos no Brasil e Portugal. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2008. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/13090.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Felix GT. Reconfiguração dos modelos de universidade pelos formatos de avaliação : efeitos no Brasil e Portugal. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/10183/13090

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Sul

6. Miorando, Bernardo Sfredo. O sistema Arcu-Sul e a UFRGS : perspectivas da acreditação internacional para uma universidade latino-americana.

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta dissertação explora a participação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com o Sistema de Acreditação Regional de Cursos Universitários do Mercosul… (more)

Subjects/Keywords: Universidade; University; International accreditation; Avaliação institucional; Institutional evaluation Arcu-Sul; Arcu-Sul; Universidad; Acreditación internacional; Evaluación institucional

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Miorando, B. S. (2014). O sistema Arcu-Sul e a UFRGS : perspectivas da acreditação internacional para uma universidade latino-americana. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/115954

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miorando, Bernardo Sfredo. “O sistema Arcu-Sul e a UFRGS : perspectivas da acreditação internacional para uma universidade latino-americana.” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10183/115954.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Miorando, Bernardo Sfredo. “O sistema Arcu-Sul e a UFRGS : perspectivas da acreditação internacional para uma universidade latino-americana.” 2014. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Miorando BS. O sistema Arcu-Sul e a UFRGS : perspectivas da acreditação internacional para uma universidade latino-americana. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/115954.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Miorando BS. O sistema Arcu-Sul e a UFRGS : perspectivas da acreditação internacional para uma universidade latino-americana. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10183/115954

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Sul

7. Neves, Rodrigo Meleu das. Avaliação dos departamentos acadêmicos da UFRGS : estudo longitudinal 1998-2007 utilizando análise envoltória de dados.

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Sul

Avaliar universidades não é novidade, e, não suficiente, não é atividade-fim, mas premissa. Esta pesquisa faz uma análise temporal da eficiência relativa de 93 departamentos… (more)

Subjects/Keywords: DEA; Avaliação institucional; Avaliação de desempenho; Institutional assessment; Evaluation of academic departments; Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Neves, R. M. d. (2011). Avaliação dos departamentos acadêmicos da UFRGS : estudo longitudinal 1998-2007 utilizando análise envoltória de dados. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/49159

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neves, Rodrigo Meleu das. “Avaliação dos departamentos acadêmicos da UFRGS : estudo longitudinal 1998-2007 utilizando análise envoltória de dados.” 2011. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10183/49159.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Neves, Rodrigo Meleu das. “Avaliação dos departamentos acadêmicos da UFRGS : estudo longitudinal 1998-2007 utilizando análise envoltória de dados.” 2011. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Neves RMd. Avaliação dos departamentos acadêmicos da UFRGS : estudo longitudinal 1998-2007 utilizando análise envoltória de dados. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2011. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/49159.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Neves RMd. Avaliação dos departamentos acadêmicos da UFRGS : estudo longitudinal 1998-2007 utilizando análise envoltória de dados. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10183/49159

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Sul

8. Beuren, Gilberto Müller. Avaliação da qualidade institucional através de rankings nacionais e internacionais.

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Sul

A avaliação é um tema recorrente em todas as áreas do conhecimento, tendo esta um papel impactante em toda a sociedade devido ao seu uso… (more)

Subjects/Keywords: Institutional evaluation; Universidade Federal do Rio Grande do Sul.; Avaliação institucional; National rankings; Ensino superior; International rankings; Indicadores de desempenho; Performance indexes

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Beuren, G. M. (2014). Avaliação da qualidade institucional através de rankings nacionais e internacionais. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/109137

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Beuren, Gilberto Müller. “Avaliação da qualidade institucional através de rankings nacionais e internacionais.” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10183/109137.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Beuren, Gilberto Müller. “Avaliação da qualidade institucional através de rankings nacionais e internacionais.” 2014. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Beuren GM. Avaliação da qualidade institucional através de rankings nacionais e internacionais. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/109137.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Beuren GM. Avaliação da qualidade institucional através de rankings nacionais e internacionais. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10183/109137

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Sul

9. Antonello, Otávio Borsa. Sistema de avaliação institucional da Faculdade São Francisco de Assis : uma abordagem com base no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior-Sinaes : Lei 10.861/04.

Degree: 2006, Universidade do Rio Grande do Sul

Esse estudo destina-se a consecução de um projeto de auto-avaliação institucional com base na Lei 10.861/04.A proposta apresentada está fundamentada em uma cultura de avaliação… (more)

Subjects/Keywords: Evaluation; Ensino superior; Institutional; Administração educacional; Sinaes; Avaliação institucional; Controladoria; Performance; Productivity

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Antonello, O. B. (2006). Sistema de avaliação institucional da Faculdade São Francisco de Assis : uma abordagem com base no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior-Sinaes : Lei 10.861/04. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/10562

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Antonello, Otávio Borsa. “Sistema de avaliação institucional da Faculdade São Francisco de Assis : uma abordagem com base no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior-Sinaes : Lei 10.861/04.” 2006. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10183/10562.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Antonello, Otávio Borsa. “Sistema de avaliação institucional da Faculdade São Francisco de Assis : uma abordagem com base no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior-Sinaes : Lei 10.861/04.” 2006. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Antonello OB. Sistema de avaliação institucional da Faculdade São Francisco de Assis : uma abordagem com base no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior-Sinaes : Lei 10.861/04. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2006. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/10562.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Antonello OB. Sistema de avaliação institucional da Faculdade São Francisco de Assis : uma abordagem com base no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior-Sinaes : Lei 10.861/04. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2006. Available from: http://hdl.handle.net/10183/10562

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Sul

10. Zanotto, Sônia Regina. Avaliação da qualificação institucional e da produção científica e tecnológica dos institutos do MCTIC.

Degree: 2018, Universidade do Rio Grande do Sul

As competências institucionais dos institutos de pesquisa vinculadas ao Ministério de Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) foram avaliadas, proporcionando uma visão do desenvolvimento científico… (more)

Subjects/Keywords: Brasil. Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações; Information science; MCTIC; Avaliação institucional; Research institutes; Academias e institutos; Institutional evaluation; Produção científica; Cientometria; Scientometrics

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Zanotto, S. R. (2018). Avaliação da qualificação institucional e da produção científica e tecnológica dos institutos do MCTIC. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/180198

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zanotto, Sônia Regina. “Avaliação da qualificação institucional e da produção científica e tecnológica dos institutos do MCTIC.” 2018. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10183/180198.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Zanotto, Sônia Regina. “Avaliação da qualificação institucional e da produção científica e tecnológica dos institutos do MCTIC.” 2018. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Zanotto SR. Avaliação da qualificação institucional e da produção científica e tecnológica dos institutos do MCTIC. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2018. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/180198.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Zanotto SR. Avaliação da qualificação institucional e da produção científica e tecnológica dos institutos do MCTIC. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10183/180198

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Sul

11. Hellmann, Aline Gazola. Monitoramento e avaliação de políticas de desenvolvimento social : uma interpretação institucional com referência ao caso do Programa Bolsa Família.

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Sul

O objetivo deste trabalho é contribuir para a interpretação do significado dos sistemas de monitoramento e avaliação (M&A) de políticas públicas no processo de desenvolvimento… (more)

Subjects/Keywords: Programa Bolsa Família; Monitoring; Políticas públicas; Evaluation; Development; Política social; Bem-estar social; Institutional economy; Distribuição da renda; Desenvolvimento social; Economia institucional

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hellmann, A. G. (2016). Monitoramento e avaliação de políticas de desenvolvimento social : uma interpretação institucional com referência ao caso do Programa Bolsa Família. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/150551

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hellmann, Aline Gazola. “Monitoramento e avaliação de políticas de desenvolvimento social : uma interpretação institucional com referência ao caso do Programa Bolsa Família.” 2016. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10183/150551.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hellmann, Aline Gazola. “Monitoramento e avaliação de políticas de desenvolvimento social : uma interpretação institucional com referência ao caso do Programa Bolsa Família.” 2016. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Hellmann AG. Monitoramento e avaliação de políticas de desenvolvimento social : uma interpretação institucional com referência ao caso do Programa Bolsa Família. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/150551.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hellmann AG. Monitoramento e avaliação de políticas de desenvolvimento social : uma interpretação institucional com referência ao caso do Programa Bolsa Família. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10183/150551

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Sul

12. Escott, Clarice Monteiro. Currículos, pedagogia e avaliação em cursos de enfermagem e de direito : influências do discurso regulador geral e do discurso recontextualizador.

Degree: 2008, Universidade do Rio Grande do Sul

O presente estudo analisa a influência do Discurso Regulador Geral – DRG - e do Discurso Recontextualizador – DR - na organização dos currículos, da… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação institucional; Institutional evaluation; University; Universidade; Curso de Enfermagem; College education; Avaliação; Evaluation; Curso de Direito; Nursing course; Law course; Graduação; Ensino superior; Curriculum; Pedagogia; Pedagogy; Basil, Bernstein; Centro Universitário Metodista de Porto Alegre.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Escott, C. M. (2008). Currículos, pedagogia e avaliação em cursos de enfermagem e de direito : influências do discurso regulador geral e do discurso recontextualizador. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/14869

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Escott, Clarice Monteiro. “Currículos, pedagogia e avaliação em cursos de enfermagem e de direito : influências do discurso regulador geral e do discurso recontextualizador.” 2008. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10183/14869.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Escott, Clarice Monteiro. “Currículos, pedagogia e avaliação em cursos de enfermagem e de direito : influências do discurso regulador geral e do discurso recontextualizador.” 2008. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Escott CM. Currículos, pedagogia e avaliação em cursos de enfermagem e de direito : influências do discurso regulador geral e do discurso recontextualizador. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2008. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/14869.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Escott CM. Currículos, pedagogia e avaliação em cursos de enfermagem e de direito : influências do discurso regulador geral e do discurso recontextualizador. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/10183/14869

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Sul

13. Machado, Geraldo Ribas. Perfil do egresso da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Sul

Este trabalho tem como principal objetivo avaliar as características de identificação pessoal, situação profissional, formação acadêmica e expectativas em relação à instituição dos egressos dos… (more)

Subjects/Keywords: Aluno egresso; Monitoring the progress of graduates; Institutional evaluation; Ensino superior; Higher education; Avaliação institucional; Mercado de trabalho; Job market; Testes de hipóteses; Federal University of Rio Grande do Sul; Acompanhamento; Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Machado, G. R. (2010). Perfil do egresso da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/24186

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Machado, Geraldo Ribas. “Perfil do egresso da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10183/24186.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Machado, Geraldo Ribas. “Perfil do egresso da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.” 2010. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Machado GR. Perfil do egresso da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/24186.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Machado GR. Perfil do egresso da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10183/24186

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Pandolfi, Cesar. Modelo de mensuração da importância das variáveis do Censo da Educação Superior, Censo Demográfico e os indicadores de qualidade das instituições de ensino superior.

Degree: 2017, Universidade do Rio Grande do Sul

A avaliação da educação superior adquiriu enorme relevância acadêmica e social. No Brasil, as instituições de ensino superior (IES), embora regidas por leis e normas… (more)

Subjects/Keywords: Instituições de ensino superior; Institutional Evaluation; Avaliação institucional; Management; Indicadores de qualidade; Education; Structural Equations; Ensino superior; Evaluación Institucional; Gestión; Educación; Ecuaciones Estructurales

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pandolfi, C. (2017). Modelo de mensuração da importância das variáveis do Censo da Educação Superior, Censo Demográfico e os indicadores de qualidade das instituições de ensino superior. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/156820

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pandolfi, Cesar. “Modelo de mensuração da importância das variáveis do Censo da Educação Superior, Censo Demográfico e os indicadores de qualidade das instituições de ensino superior.” 2017. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10183/156820.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pandolfi, Cesar. “Modelo de mensuração da importância das variáveis do Censo da Educação Superior, Censo Demográfico e os indicadores de qualidade das instituições de ensino superior.” 2017. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Pandolfi C. Modelo de mensuração da importância das variáveis do Censo da Educação Superior, Censo Demográfico e os indicadores de qualidade das instituições de ensino superior. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2017. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/156820.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pandolfi C. Modelo de mensuração da importância das variáveis do Censo da Educação Superior, Censo Demográfico e os indicadores de qualidade das instituições de ensino superior. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10183/156820

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

.