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University: Universidade do Rio Grande do Norte

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Universidade do Rio Grande do Norte

1. Silva, Francisco Anderson Tavares de Lyra. Augusto Tavares de Lyra em vários tons .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 El presente estudio tiene por objetivo, analizar las prácticas políticas-intelectuales de Augusto Tavares de Lyra, perteneciente a una elite que gobernó el estado de Río… (more)

Subjects/Keywords: Tavares de lyra; História da educação; República; Instrução pública; Tavares de lyra; Historia de la Educación; República; Instrucción pública

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APA (6th Edition):

Silva, F. A. T. d. L. (2012). Augusto Tavares de Lyra em vários tons . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14496

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Francisco Anderson Tavares de Lyra. “Augusto Tavares de Lyra em vários tons .” 2012. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14496.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Francisco Anderson Tavares de Lyra. “Augusto Tavares de Lyra em vários tons .” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Silva FATdL. Augusto Tavares de Lyra em vários tons . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14496.

Council of Science Editors:

Silva FATdL. Augusto Tavares de Lyra em vários tons . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14496


Universidade do Rio Grande do Norte

2. Silva, Francisco Anderson Tavares de Lyra. Augusto Tavares de Lyra em vários tons .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 El presente estudio tiene por objetivo, analizar las prácticas políticas-intelectuales de Augusto Tavares de Lyra, perteneciente a una elite que gobernó el estado de Río… (more)

Subjects/Keywords: Tavares de lyra; História da educação; República; Instrução pública; Tavares de lyra; Historia de la Educación; República; Instrucción pública

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APA (6th Edition):

Silva, F. A. T. d. L. (2012). Augusto Tavares de Lyra em vários tons . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14496

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Francisco Anderson Tavares de Lyra. “Augusto Tavares de Lyra em vários tons .” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14496.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Francisco Anderson Tavares de Lyra. “Augusto Tavares de Lyra em vários tons .” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Silva FATdL. Augusto Tavares de Lyra em vários tons . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14496.

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Council of Science Editors:

Silva FATdL. Augusto Tavares de Lyra em vários tons . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14496

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Universidade do Rio Grande do Norte

3. Pereira, Giulliano José Segundo Alves. História e filosofia da ciência nos currículos das licenciaturas em física e química da UFRN .

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Norte

 Esta disertación es el resultado de un estudio de naturaleza de calidad que tuvo como objetivo analizar la estructura curricular de los cursos de Licenciatura… (more)

Subjects/Keywords: formação inicial; currículo; história e filosofia da ciência; formación inicial; curriculum; historia y filosofía de la ciencia

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APA (6th Edition):

Pereira, G. J. S. A. (2009). História e filosofia da ciência nos currículos das licenciaturas em física e química da UFRN . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14339

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Giulliano José Segundo Alves. “História e filosofia da ciência nos currículos das licenciaturas em física e química da UFRN .” 2009. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14339.

MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Giulliano José Segundo Alves. “História e filosofia da ciência nos currículos das licenciaturas em física e química da UFRN .” 2009. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Pereira GJSA. História e filosofia da ciência nos currículos das licenciaturas em física e química da UFRN . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14339.

Council of Science Editors:

Pereira GJSA. História e filosofia da ciência nos currículos das licenciaturas em física e química da UFRN . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14339


Universidade do Rio Grande do Norte

4. Pereira, Giulliano José Segundo Alves. História e filosofia da ciência nos currículos das licenciaturas em física e química da UFRN .

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Norte

 Esta disertación es el resultado de un estudio de naturaleza de calidad que tuvo como objetivo analizar la estructura curricular de los cursos de Licenciatura… (more)

Subjects/Keywords: formação inicial; currículo; história e filosofia da ciência; formación inicial; curriculum; historia y filosofía de la ciencia

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APA (6th Edition):

Pereira, G. J. S. A. (2009). História e filosofia da ciência nos currículos das licenciaturas em física e química da UFRN . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14339

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Giulliano José Segundo Alves. “História e filosofia da ciência nos currículos das licenciaturas em física e química da UFRN .” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14339.

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Pereira, Giulliano José Segundo Alves. “História e filosofia da ciência nos currículos das licenciaturas em física e química da UFRN .” 2009. Web. 17 Jun 2019.

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Pereira GJSA. História e filosofia da ciência nos currículos das licenciaturas em física e química da UFRN . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14339.

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Pereira GJSA. História e filosofia da ciência nos currículos das licenciaturas em física e química da UFRN . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14339

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Universidade do Rio Grande do Norte

5. Santos Júnior, Alcides Leão. Mulheres professoras: memórias da organização docente .

Degree: 2006, Universidade do Rio Grande do Norte

 Se estudia el Movimiento de las Profesoras Primarias de la Red Estadual de Enseñanza, en Salvador/BA como un movimiento social responsable por la creación de(more)

Subjects/Keywords: Docente - Memória; Professores primários; História da educação na Bahia; Organização docente; Docente - Memoria; Profesores primarios; Historia de la educación en Bahia; Organización docente

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Santos Júnior, A. L. (2006). Mulheres professoras: memórias da organização docente . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13739

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos Júnior, Alcides Leão. “Mulheres professoras: memórias da organização docente .” 2006. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13739.

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Santos Júnior, Alcides Leão. “Mulheres professoras: memórias da organização docente .” 2006. Web. 17 Jun 2019.

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Santos Júnior AL. Mulheres professoras: memórias da organização docente . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2006. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13739.

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Santos Júnior AL. Mulheres professoras: memórias da organização docente . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2006. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13739


Universidade do Rio Grande do Norte

6. Santos Júnior, Alcides Leão. Mulheres professoras: memórias da organização docente .

Degree: 2006, Universidade do Rio Grande do Norte

 Se estudia el Movimiento de las Profesoras Primarias de la Red Estadual de Enseñanza, en Salvador/BA como un movimiento social responsable por la creación de(more)

Subjects/Keywords: Docente - Memória; Professores primários; História da educação na Bahia; Organização docente; Docente - Memoria; Profesores primarios; Historia de la educación en Bahia; Organización docente

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Santos Júnior, A. L. (2006). Mulheres professoras: memórias da organização docente . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13739

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Santos Júnior, Alcides Leão. “Mulheres professoras: memórias da organização docente .” 2006. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13739.

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Santos Júnior, Alcides Leão. “Mulheres professoras: memórias da organização docente .” 2006. Web. 17 Jun 2019.

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Santos Júnior AL. Mulheres professoras: memórias da organização docente . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2006. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13739.

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Santos Júnior AL. Mulheres professoras: memórias da organização docente . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2006. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13739

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7. Santos Júnior, Alcides Leão. Mulheres professoras: memórias da organização docente .

Degree: 2006, Universidade do Rio Grande do Norte

 Se estudia el Movimiento de las Profesoras Primarias de la Red Estadual de Enseñanza, en Salvador/BA como un movimiento social responsable por la creación de(more)

Subjects/Keywords: Docente - Memória; Professores primários; História da educação na Bahia; Organização docente; Docente - Memoria; Profesores primarios; Historia de la educación en Bahia; Organización docente

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Santos Júnior, A. L. (2006). Mulheres professoras: memórias da organização docente . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13739

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Santos Júnior, Alcides Leão. “Mulheres professoras: memórias da organização docente .” 2006. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13739.

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Santos Júnior AL. Mulheres professoras: memórias da organização docente . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2006. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13739.

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Santos Júnior AL. Mulheres professoras: memórias da organização docente . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2006. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13739


Universidade do Rio Grande do Norte

8. Araújo, Maria Marluce de Paula. A leitura e o leitor presumido nas avaliações oficiais .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 Este estudio se refiere a una investigación a cerca de la concepción de la lectura que subyace en la Matriz de Referencia de la Prueba… (more)

Subjects/Keywords: Concepção de leitura. Descritor. Matriz de referência. Prova Brasil; Entendimiento de la Lectura. Matriz de Referencia de la Prueba Brasil

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Araújo, M. M. d. P. (2012). A leitura e o leitor presumido nas avaliações oficiais . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16279

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araújo, Maria Marluce de Paula. “A leitura e o leitor presumido nas avaliações oficiais .” 2012. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16279.

MLA Handbook (7th Edition):

Araújo, Maria Marluce de Paula. “A leitura e o leitor presumido nas avaliações oficiais .” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Araújo MMdP. A leitura e o leitor presumido nas avaliações oficiais . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16279.

Council of Science Editors:

Araújo MMdP. A leitura e o leitor presumido nas avaliações oficiais . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16279


Universidade do Rio Grande do Norte

9. Araújo, Maria Marluce de Paula. A leitura e o leitor presumido nas avaliações oficiais .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 Este estudio se refiere a una investigación a cerca de la concepción de la lectura que subyace en la Matriz de Referencia de la Prueba… (more)

Subjects/Keywords: Concepção de leitura. Descritor. Matriz de referência. Prova Brasil; Entendimiento de la Lectura. Matriz de Referencia de la Prueba Brasil

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APA (6th Edition):

Araújo, M. M. d. P. (2012). A leitura e o leitor presumido nas avaliações oficiais . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16279

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araújo, Maria Marluce de Paula. “A leitura e o leitor presumido nas avaliações oficiais .” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16279.

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MLA Handbook (7th Edition):

Araújo, Maria Marluce de Paula. “A leitura e o leitor presumido nas avaliações oficiais .” 2012. Web. 17 Jun 2019.

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Araújo MMdP. A leitura e o leitor presumido nas avaliações oficiais . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16279.

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Council of Science Editors:

Araújo MMdP. A leitura e o leitor presumido nas avaliações oficiais . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16279

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Universidade do Rio Grande do Norte

10. Silva, Lenina Lopes Soares. Lembranças de alunos, imagens de professores: narrativas e diálogos sobre a formação médica .

Degree: 2006, Universidade do Rio Grande do Norte

 Se trata de una incursión histórica por el pensamiento y por la enseñanza médica, discutiéndose la formación médica de manera contextualizada, con el objetivo de(more)

Subjects/Keywords: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Memória; Faculdade de Medicina; Formação Médica; Mediação Pedagógica; História da Medicina; Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Memoria; Formación Médica; Faculdade de Medicina; Mediación Pedagógica; Historia de la Medicina

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APA (6th Edition):

Silva, L. L. S. (2006). Lembranças de alunos, imagens de professores: narrativas e diálogos sobre a formação médica . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18299

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Lenina Lopes Soares. “Lembranças de alunos, imagens de professores: narrativas e diálogos sobre a formação médica .” 2006. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18299.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Lenina Lopes Soares. “Lembranças de alunos, imagens de professores: narrativas e diálogos sobre a formação médica .” 2006. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Silva LLS. Lembranças de alunos, imagens de professores: narrativas e diálogos sobre a formação médica . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2006. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18299.

Council of Science Editors:

Silva LLS. Lembranças de alunos, imagens de professores: narrativas e diálogos sobre a formação médica . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2006. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18299


Universidade do Rio Grande do Norte

11. Silva, Lenina Lopes Soares. Lembranças de alunos, imagens de professores: narrativas e diálogos sobre a formação médica .

Degree: 2006, Universidade do Rio Grande do Norte

 Se trata de una incursión histórica por el pensamiento y por la enseñanza médica, discutiéndose la formación médica de manera contextualizada, con el objetivo de(more)

Subjects/Keywords: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Memória; Faculdade de Medicina; Formação Médica; Mediação Pedagógica; História da Medicina; Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Memoria; Formación Médica; Faculdade de Medicina; Mediación Pedagógica; Historia de la Medicina

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APA (6th Edition):

Silva, L. L. S. (2006). Lembranças de alunos, imagens de professores: narrativas e diálogos sobre a formação médica . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18299

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Lenina Lopes Soares. “Lembranças de alunos, imagens de professores: narrativas e diálogos sobre a formação médica .” 2006. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18299.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Lenina Lopes Soares. “Lembranças de alunos, imagens de professores: narrativas e diálogos sobre a formação médica .” 2006. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Silva LLS. Lembranças de alunos, imagens de professores: narrativas e diálogos sobre a formação médica . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2006. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18299.

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Council of Science Editors:

Silva LLS. Lembranças de alunos, imagens de professores: narrativas e diálogos sobre a formação médica . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2006. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18299

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Universidade do Rio Grande do Norte

12. Serejo, Cláudia Ferreira de Queiroz. Natureza morta...edifício com vida: uma arquitetura sustentável para o Serviço de Verificação de Óbitos .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 Sustainability in buildings, while reducing the impact on the environment, contributes to the promotion of social welfare, to increase the health and productivity of occupants.… (more)

Subjects/Keywords: arquitetura hospitalar; arquitetura sustentável; sustentabilidade; meio ambiente; serviço de verificação de óbitos; hospital architecture; sustainable architecture; sustainability; environment; death verification service

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Serejo, C. F. d. Q. (2012). Natureza morta...edifício com vida: uma arquitetura sustentável para o Serviço de Verificação de Óbitos . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12371

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Serejo, Cláudia Ferreira de Queiroz. “Natureza morta...edifício com vida: uma arquitetura sustentável para o Serviço de Verificação de Óbitos .” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12371.

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MLA Handbook (7th Edition):

Serejo, Cláudia Ferreira de Queiroz. “Natureza morta...edifício com vida: uma arquitetura sustentável para o Serviço de Verificação de Óbitos .” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Serejo CFdQ. Natureza morta...edifício com vida: uma arquitetura sustentável para o Serviço de Verificação de Óbitos . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12371.

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Serejo CFdQ. Natureza morta...edifício com vida: uma arquitetura sustentável para o Serviço de Verificação de Óbitos . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12371

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Universidade do Rio Grande do Norte

13. Serejo, Cláudia Ferreira de Queiroz. Natureza morta...edifício com vida: uma arquitetura sustentável para o Serviço de Verificação de Óbitos .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 Sustainability in buildings, while reducing the impact on the environment, contributes to the promotion of social welfare, to increase the health and productivity of occupants.… (more)

Subjects/Keywords: arquitetura hospitalar; arquitetura sustentável; sustentabilidade; meio ambiente; serviço de verificação de óbitos; hospital architecture; sustainable architecture; sustainability; environment; death verification service

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Serejo, C. F. d. Q. (2012). Natureza morta...edifício com vida: uma arquitetura sustentável para o Serviço de Verificação de Óbitos . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12371

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Serejo, Cláudia Ferreira de Queiroz. “Natureza morta...edifício com vida: uma arquitetura sustentável para o Serviço de Verificação de Óbitos .” 2012. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12371.

MLA Handbook (7th Edition):

Serejo, Cláudia Ferreira de Queiroz. “Natureza morta...edifício com vida: uma arquitetura sustentável para o Serviço de Verificação de Óbitos .” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Serejo CFdQ. Natureza morta...edifício com vida: uma arquitetura sustentável para o Serviço de Verificação de Óbitos . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12371.

Council of Science Editors:

Serejo CFdQ. Natureza morta...edifício com vida: uma arquitetura sustentável para o Serviço de Verificação de Óbitos . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12371


Universidade do Rio Grande do Norte

14. Damasceno, Jefferson Arruda. "O que é que há? O que é que está se passando" nessas cabeças? : um estudo sobre a concepção de projetos recentes da arquitetura residencial unifamiliar em Natal .

Degree: 2008, Universidade do Rio Grande do Norte

 L étude se fonde sur la recherche du processus inhérent à la conception du projet par le biais de l approche architecturologique proposée par Philippe… (more)

Subjects/Keywords: Concepção em arquitetura; Arquiteturologia; Análise de projetos; Arquitetura residencial; Philippe Boudon; Arquitetura; ; Conception en architecture; Architecturologie; Analyse de projet; Architecture résidencielle; Philippe Boudon; Architecture

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APA (6th Edition):

Damasceno, J. A. (2008). "O que é que há? O que é que está se passando" nessas cabeças? : um estudo sobre a concepção de projetos recentes da arquitetura residencial unifamiliar em Natal . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12311

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Damasceno, Jefferson Arruda. “"O que é que há? O que é que está se passando" nessas cabeças? : um estudo sobre a concepção de projetos recentes da arquitetura residencial unifamiliar em Natal .” 2008. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12311.

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MLA Handbook (7th Edition):

Damasceno, Jefferson Arruda. “"O que é que há? O que é que está se passando" nessas cabeças? : um estudo sobre a concepção de projetos recentes da arquitetura residencial unifamiliar em Natal .” 2008. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Damasceno JA. "O que é que há? O que é que está se passando" nessas cabeças? : um estudo sobre a concepção de projetos recentes da arquitetura residencial unifamiliar em Natal . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12311.

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Council of Science Editors:

Damasceno JA. "O que é que há? O que é que está se passando" nessas cabeças? : um estudo sobre a concepção de projetos recentes da arquitetura residencial unifamiliar em Natal . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12311

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Universidade do Rio Grande do Norte

15. Silva, João Batista da. A violência policial militar e o contexto da formação profissional: um estudo sobre a relação entre violência e educação no espaço da Polícia Militar no Rio Grande do Norte .

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Norte

 Cette dissertation a pour thème la formation de la police militaire, dans le contexte de l'insertion dans le nouveau programme scolaire national Matrix (MCN) institutionnalisée… (more)

Subjects/Keywords: Segurança pública; Formação Policial Militar; Violência policial; PMRN.; La Sécurité Publique; Formation de La Police Militaire; La Violence Policière; PMRN

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APA (6th Edition):

Silva, J. B. d. (2009). A violência policial militar e o contexto da formação profissional: um estudo sobre a relação entre violência e educação no espaço da Polícia Militar no Rio Grande do Norte . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13568

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, João Batista da. “A violência policial militar e o contexto da formação profissional: um estudo sobre a relação entre violência e educação no espaço da Polícia Militar no Rio Grande do Norte .” 2009. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13568.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, João Batista da. “A violência policial militar e o contexto da formação profissional: um estudo sobre a relação entre violência e educação no espaço da Polícia Militar no Rio Grande do Norte .” 2009. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Silva JBd. A violência policial militar e o contexto da formação profissional: um estudo sobre a relação entre violência e educação no espaço da Polícia Militar no Rio Grande do Norte . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13568.

Council of Science Editors:

Silva JBd. A violência policial militar e o contexto da formação profissional: um estudo sobre a relação entre violência e educação no espaço da Polícia Militar no Rio Grande do Norte . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13568


Universidade do Rio Grande do Norte

16. Silva, João Batista da. A violência policial militar e o contexto da formação profissional: um estudo sobre a relação entre violência e educação no espaço da Polícia Militar no Rio Grande do Norte .

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Norte

 Cette dissertation a pour thème la formation de la police militaire, dans le contexte de l'insertion dans le nouveau programme scolaire national Matrix (MCN) institutionnalisée… (more)

Subjects/Keywords: Segurança pública; Formação Policial Militar; Violência policial; PMRN.; La Sécurité Publique; Formation de La Police Militaire; La Violence Policière; PMRN

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APA (6th Edition):

Silva, J. B. d. (2009). A violência policial militar e o contexto da formação profissional: um estudo sobre a relação entre violência e educação no espaço da Polícia Militar no Rio Grande do Norte . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13568

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, João Batista da. “A violência policial militar e o contexto da formação profissional: um estudo sobre a relação entre violência e educação no espaço da Polícia Militar no Rio Grande do Norte .” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13568.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, João Batista da. “A violência policial militar e o contexto da formação profissional: um estudo sobre a relação entre violência e educação no espaço da Polícia Militar no Rio Grande do Norte .” 2009. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Silva JBd. A violência policial militar e o contexto da formação profissional: um estudo sobre a relação entre violência e educação no espaço da Polícia Militar no Rio Grande do Norte . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13568.

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Silva JBd. A violência policial militar e o contexto da formação profissional: um estudo sobre a relação entre violência e educação no espaço da Polícia Militar no Rio Grande do Norte . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13568

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Universidade do Rio Grande do Norte

17. Azevedo Júnior, Mariano de. As memórias cortesãs de Olivier de La Marche : o nascimento do indivíduo e a espacialização da cortesia na escrita das Mémoires (1472-1501) .

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Norte

 Cette dissertation propose l analyse des Mémoires de Olivier de La Marche, homme de la cour qui a vécu comme serviteur des maisons de Bourgogne… (more)

Subjects/Keywords: Olivier de La Marche; Escrita da Memória; Nascimento do Indivíduo; Espaço Cortesão; Olivier de La Marche; Écriture de la Mémoire; Naissance de l Individu; Espace Courtisan

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APA (6th Edition):

Azevedo Júnior, M. d. (2009). As memórias cortesãs de Olivier de La Marche : o nascimento do indivíduo e a espacialização da cortesia na escrita das Mémoires (1472-1501) . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16935

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Azevedo Júnior, Mariano de. “As memórias cortesãs de Olivier de La Marche : o nascimento do indivíduo e a espacialização da cortesia na escrita das Mémoires (1472-1501) .” 2009. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16935.

MLA Handbook (7th Edition):

Azevedo Júnior, Mariano de. “As memórias cortesãs de Olivier de La Marche : o nascimento do indivíduo e a espacialização da cortesia na escrita das Mémoires (1472-1501) .” 2009. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Azevedo Júnior Md. As memórias cortesãs de Olivier de La Marche : o nascimento do indivíduo e a espacialização da cortesia na escrita das Mémoires (1472-1501) . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16935.

Council of Science Editors:

Azevedo Júnior Md. As memórias cortesãs de Olivier de La Marche : o nascimento do indivíduo e a espacialização da cortesia na escrita das Mémoires (1472-1501) . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16935


Universidade do Rio Grande do Norte

18. Azevedo Júnior, Mariano de. As memórias cortesãs de Olivier de La Marche : o nascimento do indivíduo e a espacialização da cortesia na escrita das Mémoires (1472-1501) .

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Norte

 Cette dissertation propose l analyse des Mémoires de Olivier de La Marche, homme de la cour qui a vécu comme serviteur des maisons de Bourgogne… (more)

Subjects/Keywords: Olivier de La Marche; Escrita da Memória; Nascimento do Indivíduo; Espaço Cortesão; Olivier de La Marche; Écriture de la Mémoire; Naissance de l Individu; Espace Courtisan

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APA (6th Edition):

Azevedo Júnior, M. d. (2009). As memórias cortesãs de Olivier de La Marche : o nascimento do indivíduo e a espacialização da cortesia na escrita das Mémoires (1472-1501) . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16935

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Azevedo Júnior, Mariano de. “As memórias cortesãs de Olivier de La Marche : o nascimento do indivíduo e a espacialização da cortesia na escrita das Mémoires (1472-1501) .” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16935.

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MLA Handbook (7th Edition):

Azevedo Júnior, Mariano de. “As memórias cortesãs de Olivier de La Marche : o nascimento do indivíduo e a espacialização da cortesia na escrita das Mémoires (1472-1501) .” 2009. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Azevedo Júnior Md. As memórias cortesãs de Olivier de La Marche : o nascimento do indivíduo e a espacialização da cortesia na escrita das Mémoires (1472-1501) . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16935.

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Azevedo Júnior Md. As memórias cortesãs de Olivier de La Marche : o nascimento do indivíduo e a espacialização da cortesia na escrita das Mémoires (1472-1501) . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16935

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Universidade do Rio Grande do Norte

19. Alves, André Felipe Moura. Todo Brasileiro merece nível A : habitação multifamiliar para o programa minha casa minha vida energeticamente eficiente .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 This thesis describes the theoretical, methodological and programmatic proposal for a multifamily residential building located in the urban expansion area of Parnamirim/RN, inserted in the… (more)

Subjects/Keywords: Habitação de interesse social; Eficiência energética; Projeto de arquitetura; Social habitation; Energy efficiency; Architecture design

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APA (6th Edition):

Alves, A. F. M. (2012). Todo Brasileiro merece nível A : habitação multifamiliar para o programa minha casa minha vida energeticamente eficiente . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12377

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, André Felipe Moura. “Todo Brasileiro merece nível A : habitação multifamiliar para o programa minha casa minha vida energeticamente eficiente .” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12377.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, André Felipe Moura. “Todo Brasileiro merece nível A : habitação multifamiliar para o programa minha casa minha vida energeticamente eficiente .” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Alves AFM. Todo Brasileiro merece nível A : habitação multifamiliar para o programa minha casa minha vida energeticamente eficiente . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12377.

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Alves AFM. Todo Brasileiro merece nível A : habitação multifamiliar para o programa minha casa minha vida energeticamente eficiente . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12377

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Universidade do Rio Grande do Norte

20. Alves, André Felipe Moura. Todo Brasileiro merece nível A : habitação multifamiliar para o programa minha casa minha vida energeticamente eficiente .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 This thesis describes the theoretical, methodological and programmatic proposal for a multifamily residential building located in the urban expansion area of Parnamirim/RN, inserted in the… (more)

Subjects/Keywords: Habitação de interesse social; Eficiência energética; Projeto de arquitetura; Social habitation; Energy efficiency; Architecture design

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APA (6th Edition):

Alves, A. F. M. (2012). Todo Brasileiro merece nível A : habitação multifamiliar para o programa minha casa minha vida energeticamente eficiente . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12377

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, André Felipe Moura. “Todo Brasileiro merece nível A : habitação multifamiliar para o programa minha casa minha vida energeticamente eficiente .” 2012. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12377.

MLA Handbook (7th Edition):

Alves, André Felipe Moura. “Todo Brasileiro merece nível A : habitação multifamiliar para o programa minha casa minha vida energeticamente eficiente .” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Alves AFM. Todo Brasileiro merece nível A : habitação multifamiliar para o programa minha casa minha vida energeticamente eficiente . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12377.

Council of Science Editors:

Alves AFM. Todo Brasileiro merece nível A : habitação multifamiliar para o programa minha casa minha vida energeticamente eficiente . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12377


Universidade do Rio Grande do Norte

21. Costa, Fernando José de Medeiros. Do modelo geométrico ao modelo físico: o tridimensional na educação do arquiteto e urbanista .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 In the teaching practice of architecture and urbanism in Brazil, educational legislation views modeling laboratories and workshops as an indispensable component of the infrastructure required… (more)

Subjects/Keywords: Arquitetura. Projeto de Arquitetura. Ensino de projeto de Arquitetura. Modelagem geométrica. Prototipagem rápida; Architecture. Architecture design. Teaching of architectural project. Geometric modeling. Rapid prototyping

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APA (6th Edition):

Costa, F. J. d. M. (2013). Do modelo geométrico ao modelo físico: o tridimensional na educação do arquiteto e urbanista . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12312

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Fernando José de Medeiros. “Do modelo geométrico ao modelo físico: o tridimensional na educação do arquiteto e urbanista .” 2013. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12312.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Fernando José de Medeiros. “Do modelo geométrico ao modelo físico: o tridimensional na educação do arquiteto e urbanista .” 2013. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Costa FJdM. Do modelo geométrico ao modelo físico: o tridimensional na educação do arquiteto e urbanista . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12312.

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Council of Science Editors:

Costa FJdM. Do modelo geométrico ao modelo físico: o tridimensional na educação do arquiteto e urbanista . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12312

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Universidade do Rio Grande do Norte

22. Costa, Fernando José de Medeiros. Do modelo geométrico ao modelo físico: o tridimensional na educação do arquiteto e urbanista .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 In the teaching practice of architecture and urbanism in Brazil, educational legislation views modeling laboratories and workshops as an indispensable component of the infrastructure required… (more)

Subjects/Keywords: Arquitetura. Projeto de Arquitetura. Ensino de projeto de Arquitetura. Modelagem geométrica. Prototipagem rápida; Architecture. Architecture design. Teaching of architectural project. Geometric modeling. Rapid prototyping

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APA (6th Edition):

Costa, F. J. d. M. (2013). Do modelo geométrico ao modelo físico: o tridimensional na educação do arquiteto e urbanista . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12312

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Fernando José de Medeiros. “Do modelo geométrico ao modelo físico: o tridimensional na educação do arquiteto e urbanista .” 2013. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12312.

MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Fernando José de Medeiros. “Do modelo geométrico ao modelo físico: o tridimensional na educação do arquiteto e urbanista .” 2013. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Costa FJdM. Do modelo geométrico ao modelo físico: o tridimensional na educação do arquiteto e urbanista . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12312.

Council of Science Editors:

Costa FJdM. Do modelo geométrico ao modelo físico: o tridimensional na educação do arquiteto e urbanista . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12312


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23. Andrade, Clarissa Souza de. Concepções de alunos do Curso de Pedagogia da UFRN acerca da natureza da ciência: subsídios à formação de professores .

Degree: 2008, Universidade do Rio Grande do Norte

 En el campo de la Educación en Ciencias, los estudios acerca de las concepciones de profesores sobre la naturaleza de la ciencia están en crecimiento… (more)

Subjects/Keywords: Natureza da ciência; Curso de Pedagogia; Formação de Professores; Naturaleza de la ciencia; Carrera de Pedagogía; Formación de Profesores

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APA (6th Edition):

Andrade, C. S. d. (2008). Concepções de alunos do Curso de Pedagogia da UFRN acerca da natureza da ciência: subsídios à formação de professores . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14285

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andrade, Clarissa Souza de. “Concepções de alunos do Curso de Pedagogia da UFRN acerca da natureza da ciência: subsídios à formação de professores .” 2008. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14285.

MLA Handbook (7th Edition):

Andrade, Clarissa Souza de. “Concepções de alunos do Curso de Pedagogia da UFRN acerca da natureza da ciência: subsídios à formação de professores .” 2008. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Andrade CSd. Concepções de alunos do Curso de Pedagogia da UFRN acerca da natureza da ciência: subsídios à formação de professores . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14285.

Council of Science Editors:

Andrade CSd. Concepções de alunos do Curso de Pedagogia da UFRN acerca da natureza da ciência: subsídios à formação de professores . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14285


Universidade do Rio Grande do Norte

24. Andrade, Clarissa Souza de. Concepções de alunos do Curso de Pedagogia da UFRN acerca da natureza da ciência: subsídios à formação de professores .

Degree: 2008, Universidade do Rio Grande do Norte

 En el campo de la Educación en Ciencias, los estudios acerca de las concepciones de profesores sobre la naturaleza de la ciencia están en crecimiento… (more)

Subjects/Keywords: Natureza da ciência; Curso de Pedagogia; Formação de Professores; Naturaleza de la ciencia; Carrera de Pedagogía; Formación de Profesores

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APA (6th Edition):

Andrade, C. S. d. (2008). Concepções de alunos do Curso de Pedagogia da UFRN acerca da natureza da ciência: subsídios à formação de professores . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14285

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andrade, Clarissa Souza de. “Concepções de alunos do Curso de Pedagogia da UFRN acerca da natureza da ciência: subsídios à formação de professores .” 2008. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14285.

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MLA Handbook (7th Edition):

Andrade, Clarissa Souza de. “Concepções de alunos do Curso de Pedagogia da UFRN acerca da natureza da ciência: subsídios à formação de professores .” 2008. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Andrade CSd. Concepções de alunos do Curso de Pedagogia da UFRN acerca da natureza da ciência: subsídios à formação de professores . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14285.

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Andrade CSd. Concepções de alunos do Curso de Pedagogia da UFRN acerca da natureza da ciência: subsídios à formação de professores . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14285

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25. Santos, Einstein Gomes dos. Arquitetura de Software para Barcos Robóticos .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 We propose in this work a software architecture for robotic boats intended to act in diverse aquatic environments, fully autonomously, performing telemetry to a base… (more)

Subjects/Keywords: Sistemas Robóticos Autônomos. Veleiros Autônomos. Arquitetura de Software; Autonomous Robotic Systems. Autonomous Sailboats. Software Architecture

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APA (6th Edition):

Santos, E. G. d. (2014). Arquitetura de Software para Barcos Robóticos . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15509

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Einstein Gomes dos. “Arquitetura de Software para Barcos Robóticos .” 2014. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15509.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Einstein Gomes dos. “Arquitetura de Software para Barcos Robóticos .” 2014. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Santos EGd. Arquitetura de Software para Barcos Robóticos . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15509.

Council of Science Editors:

Santos EGd. Arquitetura de Software para Barcos Robóticos . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15509


Universidade do Rio Grande do Norte

26. Rodrigues, Taniro Chacon. Abordagem dirigida a modelos para redes de sensores sem fio .

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Norte

 Research on Wireless Sensor Networks (WSN) has evolved, with potential applications in several domains. However, the building of WSN applications is hampered by the need… (more)

Subjects/Keywords: Wireless; Redes de Sensores sem fio; Wireless sensor network; Model Driven Architecture; Platform Specific Model

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APA (6th Edition):

Rodrigues, T. C. (2011). Abordagem dirigida a modelos para redes de sensores sem fio . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18017

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Taniro Chacon. “Abordagem dirigida a modelos para redes de sensores sem fio .” 2011. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18017.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Taniro Chacon. “Abordagem dirigida a modelos para redes de sensores sem fio .” 2011. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Rodrigues TC. Abordagem dirigida a modelos para redes de sensores sem fio . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18017.

Council of Science Editors:

Rodrigues TC. Abordagem dirigida a modelos para redes de sensores sem fio . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18017


Universidade do Rio Grande do Norte

27. Albuquerque, Glauce Lilian Alves de. O projeto de arquitetura de espaços temporários com o uso de sistema construtivo remontável: um estudo exploratório .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 The purpose of this research is to study the portable or reassemblable architectures, which, different from conventional architecture (whose designs are of permanent buildings), corresponds… (more)

Subjects/Keywords: Arquitetura portável. Estruturas remontáveis. Processo de projeto; Portable architecture. Reassemblable structure. Design process

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APA (6th Edition):

Albuquerque, G. L. A. d. (2013). O projeto de arquitetura de espaços temporários com o uso de sistema construtivo remontável: um estudo exploratório . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12314

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Albuquerque, Glauce Lilian Alves de. “O projeto de arquitetura de espaços temporários com o uso de sistema construtivo remontável: um estudo exploratório .” 2013. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12314.

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MLA Handbook (7th Edition):

Albuquerque, Glauce Lilian Alves de. “O projeto de arquitetura de espaços temporários com o uso de sistema construtivo remontável: um estudo exploratório .” 2013. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Albuquerque GLAd. O projeto de arquitetura de espaços temporários com o uso de sistema construtivo remontável: um estudo exploratório . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12314.

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Albuquerque GLAd. O projeto de arquitetura de espaços temporários com o uso de sistema construtivo remontável: um estudo exploratório . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12314

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Universidade do Rio Grande do Norte

28. Galvão, Fernando de Medeiros. A concepção estrutural como expressão plástica: um olhar tectônico sobre arquitetura em madeira .

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Norte

 This work regards to the structural conception as a formal element of design in wood architecture. On this approach, the group of projects studied is… (more)

Subjects/Keywords: Estrutura; Tectônica; Análise de projetos; Arquitetura em madeira; Structure; Tectonic; Project Analysis; Wood Architecture

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Galvão, F. d. M. (2009). A concepção estrutural como expressão plástica: um olhar tectônico sobre arquitetura em madeira . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12340

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Galvão, Fernando de Medeiros. “A concepção estrutural como expressão plástica: um olhar tectônico sobre arquitetura em madeira .” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12340.

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Galvão, Fernando de Medeiros. “A concepção estrutural como expressão plástica: um olhar tectônico sobre arquitetura em madeira .” 2009. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Galvão FdM. A concepção estrutural como expressão plástica: um olhar tectônico sobre arquitetura em madeira . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12340.

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Galvão FdM. A concepção estrutural como expressão plástica: um olhar tectônico sobre arquitetura em madeira . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12340

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Universidade do Rio Grande do Norte

29. Fantinel, Rosemary Gay. Bibliotecas digitais em Arquitetura e urbanismo: um estudo sobre a arquitetura da informação digital .

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Norte

 The goal of this paper was to search the state of the art from the Digital Libraries in Architecture and Urbanism in the Higher Education… (more)

Subjects/Keywords: Bibliotecas digitais; Arquitetura e Urbanismo; Sistemas de informação; Digital libraries; Architecture and Urbanism; Information systems

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Fantinel, R. G. (2009). Bibliotecas digitais em Arquitetura e urbanismo: um estudo sobre a arquitetura da informação digital . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12345

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Fantinel, Rosemary Gay. “Bibliotecas digitais em Arquitetura e urbanismo: um estudo sobre a arquitetura da informação digital .” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12345.

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Fantinel, Rosemary Gay. “Bibliotecas digitais em Arquitetura e urbanismo: um estudo sobre a arquitetura da informação digital .” 2009. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Fantinel RG. Bibliotecas digitais em Arquitetura e urbanismo: um estudo sobre a arquitetura da informação digital . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12345.

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Fantinel RG. Bibliotecas digitais em Arquitetura e urbanismo: um estudo sobre a arquitetura da informação digital . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12345

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Universidade do Rio Grande do Norte

30. Santos, Einstein Gomes dos. Arquitetura de Software para Barcos Robóticos .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 We propose in this work a software architecture for robotic boats intended to act in diverse aquatic environments, fully autonomously, performing telemetry to a base… (more)

Subjects/Keywords: Sistemas Robóticos Autônomos. Veleiros Autônomos. Arquitetura de Software; Autonomous Robotic Systems. Autonomous Sailboats. Software Architecture

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Santos, E. G. d. (2014). Arquitetura de Software para Barcos Robóticos . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15509

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Einstein Gomes dos. “Arquitetura de Software para Barcos Robóticos .” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 17, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15509.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Einstein Gomes dos. “Arquitetura de Software para Barcos Robóticos .” 2014. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Santos EGd. Arquitetura de Software para Barcos Robóticos . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15509.

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Santos EGd. Arquitetura de Software para Barcos Robóticos . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15509

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