Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(hermeneutisk). Showing records 1 – 30 of 34 total matches.

[1] [2]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

▼ Search Limiters


Linnaeus University

1. Karlsson, Ulrika. Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan : -en hermeneutisk cirkel med barnen i fokus?.

Degree: Education, 2014, Linnaeus University

  Forskningsintresset i denna studie fokuserar på hur det systematiska kvalitetsarbetet tar sin form på förskolorna. Centrala aspekter i studien är hur det sker utifrån… (more)

Subjects/Keywords: Förskola; delaktighet; barnperspektiv & hermeneutisk cirkel

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlsson, U. (2014). Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan : -en hermeneutisk cirkel med barnen i fokus?. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-39839

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlsson, Ulrika. “Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan : -en hermeneutisk cirkel med barnen i fokus?.” 2014. Thesis, Linnaeus University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-39839.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlsson, Ulrika. “Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan : -en hermeneutisk cirkel med barnen i fokus?.” 2014. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Karlsson U. Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan : -en hermeneutisk cirkel med barnen i fokus?. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2014. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-39839.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson U. Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan : -en hermeneutisk cirkel med barnen i fokus?. [Thesis]. Linnaeus University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-39839

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

2. Siljeholm, Lars. Den vanmäktige allsmäktige : Framställningen av Gud i två senmoderna svenska romaner.

Degree: History of Religions, 2014, Uppsala University

  Both contemporary research in History of Religions and current public debate tell us that Christianity as a religious form is challenged in today’s society.… (more)

Subjects/Keywords: skönlitteratur; Gud; förändring; hermeneutisk metod; närläsning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Siljeholm, L. (2014). Den vanmäktige allsmäktige : Framställningen av Gud i två senmoderna svenska romaner. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-229519

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Siljeholm, Lars. “Den vanmäktige allsmäktige : Framställningen av Gud i två senmoderna svenska romaner.” 2014. Thesis, Uppsala University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-229519.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Siljeholm, Lars. “Den vanmäktige allsmäktige : Framställningen av Gud i två senmoderna svenska romaner.” 2014. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Siljeholm L. Den vanmäktige allsmäktige : Framställningen av Gud i två senmoderna svenska romaner. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2014. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-229519.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Siljeholm L. Den vanmäktige allsmäktige : Framställningen av Gud i två senmoderna svenska romaner. [Thesis]. Uppsala University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-229519

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Jönköping University

3. Richt, Emma. En studie om sagoberättandets användning inom förskolan.

Degree: Preschool Education Research, 2011, Jönköping University

  Syftet i denna studie är att få ökad förståelse för hur förskollärare använder sagoberättandet i relation till barnens språkutveckling. Vi har utgått från frågeställningarna:… (more)

Subjects/Keywords: sagoberättande; språkutveckling; sociokulturellt perspektiv; hermeneutisk spiral; förskola

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Richt, E. (2011). En studie om sagoberättandets användning inom förskolan. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-15590

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Richt, Emma. “En studie om sagoberättandets användning inom förskolan.” 2011. Thesis, Jönköping University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-15590.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Richt, Emma. “En studie om sagoberättandets användning inom förskolan.” 2011. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Richt E. En studie om sagoberättandets användning inom förskolan. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2011. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-15590.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Richt E. En studie om sagoberättandets användning inom förskolan. [Thesis]. Jönköping University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-15590

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

4. Berséus, Jenny. “Det här ska du förhålla dig till för resten av ditt liv, och du kan leka fram den här på förskolan” : En hermeneutisk intervjustudie om förskollärares berättelser om matematik i förskolans kontext.

Degree: Humanities and Social Science, 2019, Halmstad University

  Föreliggande studie har en kvalitativ ansats där syftet är att genom intervjuer lyfta fram och tolka hur förskollärare själva uppfattar sitt arbete med matematik… (more)

Subjects/Keywords: Förskollärare; förskola; förståelse; förförståelse; hermeneutik; hermeneutisk spiral; matematik; tolkning.; Mathematics; Matematik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Berséus, J. (2019). “Det här ska du förhålla dig till för resten av ditt liv, och du kan leka fram den här på förskolan” : En hermeneutisk intervjustudie om förskollärares berättelser om matematik i förskolans kontext. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-39205

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Berséus, Jenny. ““Det här ska du förhålla dig till för resten av ditt liv, och du kan leka fram den här på förskolan” : En hermeneutisk intervjustudie om förskollärares berättelser om matematik i förskolans kontext.” 2019. Thesis, Halmstad University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-39205.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Berséus, Jenny. ““Det här ska du förhålla dig till för resten av ditt liv, och du kan leka fram den här på förskolan” : En hermeneutisk intervjustudie om förskollärares berättelser om matematik i förskolans kontext.” 2019. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Berséus J. “Det här ska du förhålla dig till för resten av ditt liv, och du kan leka fram den här på förskolan” : En hermeneutisk intervjustudie om förskollärares berättelser om matematik i förskolans kontext. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2019. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-39205.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Berséus J. “Det här ska du förhålla dig till för resten av ditt liv, och du kan leka fram den här på förskolan” : En hermeneutisk intervjustudie om förskollärares berättelser om matematik i förskolans kontext. [Thesis]. Halmstad University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-39205

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Hedlund, Samuel. Lyriksamtalet i gymnasieundervisningen : Elevers attityder till lyrik och lyriksamtalets attitydförändringskraft.

Degree: culture and media studies, 2017, Umeå University

  This study examines Swedish high school pupils and their attitudes towards lyric poetry. Further more it is also a study to test if a lyric… (more)

Subjects/Keywords: Fokusgrupper; fokusgruppsdiskussion och kvalitativ hermeneutisk analys; Didactics; Didaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hedlund, S. (2017). Lyriksamtalet i gymnasieundervisningen : Elevers attityder till lyrik och lyriksamtalets attitydförändringskraft. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-134783

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hedlund, Samuel. “Lyriksamtalet i gymnasieundervisningen : Elevers attityder till lyrik och lyriksamtalets attitydförändringskraft.” 2017. Thesis, Umeå University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-134783.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hedlund, Samuel. “Lyriksamtalet i gymnasieundervisningen : Elevers attityder till lyrik och lyriksamtalets attitydförändringskraft.” 2017. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Hedlund S. Lyriksamtalet i gymnasieundervisningen : Elevers attityder till lyrik och lyriksamtalets attitydförändringskraft. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2017. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-134783.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hedlund S. Lyriksamtalet i gymnasieundervisningen : Elevers attityder till lyrik och lyriksamtalets attitydförändringskraft. [Thesis]. Umeå University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-134783

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Jönköping University

6. Lindeberg, Ludvig. Växande geometriska mönster i skolan : En studie om undervisningsmetoder, svårigheter och utveckling.

Degree: Mathematics Education Research, 2019, Jönköping University

Studien försöker bidra med kunskap om hur lärare, med fokus på årskurs 4-6, arbetar med växande geometriska mönster i skolan. Avsikten med studien är… (more)

Subjects/Keywords: växande geometriska mönster; undervisning; fenomenologi; hermeneutisk spiral; Mathematics; Matematik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindeberg, L. (2019). Växande geometriska mönster i skolan : En studie om undervisningsmetoder, svårigheter och utveckling. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-45045

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindeberg, Ludvig. “Växande geometriska mönster i skolan : En studie om undervisningsmetoder, svårigheter och utveckling.” 2019. Thesis, Jönköping University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-45045.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindeberg, Ludvig. “Växande geometriska mönster i skolan : En studie om undervisningsmetoder, svårigheter och utveckling.” 2019. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Lindeberg L. Växande geometriska mönster i skolan : En studie om undervisningsmetoder, svårigheter och utveckling. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2019. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-45045.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindeberg L. Växande geometriska mönster i skolan : En studie om undervisningsmetoder, svårigheter och utveckling. [Thesis]. Jönköping University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-45045

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Helsinki

7. Aandstad, Jonna. ”Jag vill göra det med hjärtar” : företrädares arbete med ensamkommande minderåriga asylsökanden.

Degree: Department of Social Research; Helsingfors universitet, Statsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialvetenskaper, 2011, University of Helsinki

 Temat för denna pro gradu- avhandling är företrädare för ensamkommande minderåriga asylsökanden. Avhandlingens syfte är dels att undersöka hur företrädarna ser på och upplever sitt… (more)

Subjects/Keywords: ensamkommande minderåriga asylsökanden; hermeneutisk fenomenologi; företrädare; Social Work; Sosiaalityö; Socialt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Aandstad, J. (2011). ”Jag vill göra det med hjärtar” : företrädares arbete med ensamkommande minderåriga asylsökanden. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/33426

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aandstad, Jonna. “”Jag vill göra det med hjärtar” : företrädares arbete med ensamkommande minderåriga asylsökanden.” 2011. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/10138/33426.

MLA Handbook (7th Edition):

Aandstad, Jonna. “”Jag vill göra det med hjärtar” : företrädares arbete med ensamkommande minderåriga asylsökanden.” 2011. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Aandstad J. ”Jag vill göra det med hjärtar” : företrädares arbete med ensamkommande minderåriga asylsökanden. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2011. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/33426.

Council of Science Editors:

Aandstad J. ”Jag vill göra det med hjärtar” : företrädares arbete med ensamkommande minderåriga asylsökanden. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10138/33426


Halmstad University

8. Neftonsson, Linda. Innovativ modell som speglar försoning i det mänskliga livet.

Degree: Health and Welfare, 2015, Halmstad University

Det vårdvetenskapliga begreppet försoning skapar möjligheter för människan att uppleva emotionell tillfredställelse i livet. Försoning sker inom människan och skapar en möjlighet att förenas… (more)

Subjects/Keywords: Reconciliation; nursing; caring; human and hermeneutic analysis; Försoning; omvårdnad; omsorg; människa och hermeneutisk analys

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Neftonsson, L. (2015). Innovativ modell som speglar försoning i det mänskliga livet. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-28227

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neftonsson, Linda. “Innovativ modell som speglar försoning i det mänskliga livet.” 2015. Thesis, Halmstad University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-28227.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Neftonsson, Linda. “Innovativ modell som speglar försoning i det mänskliga livet.” 2015. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Neftonsson L. Innovativ modell som speglar försoning i det mänskliga livet. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2015. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-28227.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Neftonsson L. Innovativ modell som speglar försoning i det mänskliga livet. [Thesis]. Halmstad University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-28227

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Faraj, Diana. Patienters upplevelse och användning av humor i pågående terapier.

Degree: St Lukas Educational Institute, 2016, Ersta Sköndal University College

Inledning: Äkta humor, glädje och skämt kan skapa en lättnad i det mänskliga livet. Men till skillnad från konflikter, smärtor och ångest har dessa… (more)

Subjects/Keywords: Humor; Jokes; Psychotherapy; Psychodynamic; Qualitative; Phenomenological; Hermeneutical; Humor; Skämt; Psykoterapi; Psykodynamisk; Kvalitativ; Fenomenologisk; Hermeneutisk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Faraj, D. (2016). Patienters upplevelse och användning av humor i pågående terapier. (Thesis). Ersta Sköndal University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-5279

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Faraj, Diana. “Patienters upplevelse och användning av humor i pågående terapier.” 2016. Thesis, Ersta Sköndal University College. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-5279.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Faraj, Diana. “Patienters upplevelse och användning av humor i pågående terapier.” 2016. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Faraj D. Patienters upplevelse och användning av humor i pågående terapier. [Internet] [Thesis]. Ersta Sköndal University College; 2016. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-5279.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Faraj D. Patienters upplevelse och användning av humor i pågående terapier. [Thesis]. Ersta Sköndal University College; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-5279

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

10. Alm, Rebecka. Inkludering i praktiken : en fallstudie med fokus på delaktighet.

Degree: Faculty of Education, 2019, Kristianstad University

  Syftet med denna studie är att granska hur en svensk grundskola arbetar med att inkludera en elev som har utvecklingsstörning och i förlängningen belysa… (more)

Subjects/Keywords: Delaktighet; fallstudie; hermeneutisk; inkludering; lärmiljö; möjligheter och utmaningar; sociokulturellt lärande; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Alm, R. (2019). Inkludering i praktiken : en fallstudie med fokus på delaktighet. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-19004

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alm, Rebecka. “Inkludering i praktiken : en fallstudie med fokus på delaktighet.” 2019. Thesis, Kristianstad University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-19004.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Alm, Rebecka. “Inkludering i praktiken : en fallstudie med fokus på delaktighet.” 2019. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Alm R. Inkludering i praktiken : en fallstudie med fokus på delaktighet. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2019. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-19004.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Alm R. Inkludering i praktiken : en fallstudie med fokus på delaktighet. [Thesis]. Kristianstad University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-19004

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

11. Stiller, Indra. Varats olidliga tomhet : En psykoanalytisk texttolkning av Herman Hesses Siddhartha.

Degree: Psychology, 2008, Stockholm University

  Föreliggande studie utgör en psykoanalytisk texttolkning av den tysk-schweiziske författaren Hermann Hesses Siddhartha ur ett objektrelationsteoretiskt perspektiv. De metoder som tillämpas är den traditionella… (more)

Subjects/Keywords: psykoanalytisk; texttolkning; objektrelationsteori; hermeneutisk; klinisk; överföring; motöverföring; Klein; Winnicott; Masterson; preoidipal; utvecklingskonflikt; separation-individuation; narcissistisk; verklighetsförnekande; falskt själv; Psychology; Psykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Stiller, I. (2008). Varats olidliga tomhet : En psykoanalytisk texttolkning av Herman Hesses Siddhartha. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7401

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stiller, Indra. “Varats olidliga tomhet : En psykoanalytisk texttolkning av Herman Hesses Siddhartha.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7401.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Stiller, Indra. “Varats olidliga tomhet : En psykoanalytisk texttolkning av Herman Hesses Siddhartha.” 2008. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Stiller I. Varats olidliga tomhet : En psykoanalytisk texttolkning av Herman Hesses Siddhartha. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7401.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stiller I. Varats olidliga tomhet : En psykoanalytisk texttolkning av Herman Hesses Siddhartha. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7401

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

12. Grip, Susanna. Fem gymnasielärares syn på livsfrågors didaktiska tillämpning i religionskunskapsämnet.

Degree: Cultural Sciences, 2012, Linnaeus University

  Min uppsats beskriver hur gymnasielärare i religionskunskap år 2010 kan förhålla sig till livsfrågor i undervisningen och den didaktiska problematiken med livsfrågor i klassrummet.… (more)

Subjects/Keywords: religionskunskap; livsfrågor; didaktik; undervisning; värdegrund; känsliga frågor; lärare; tolkning; förståelse; hermeneutisk metod; grounded theory; kvalitativa intervjuer; Religion/Theology; Religionsvetenskap/Teologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Grip, S. (2012). Fem gymnasielärares syn på livsfrågors didaktiska tillämpning i religionskunskapsämnet. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17396

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grip, Susanna. “Fem gymnasielärares syn på livsfrågors didaktiska tillämpning i religionskunskapsämnet.” 2012. Thesis, Linnaeus University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17396.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Grip, Susanna. “Fem gymnasielärares syn på livsfrågors didaktiska tillämpning i religionskunskapsämnet.” 2012. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Grip S. Fem gymnasielärares syn på livsfrågors didaktiska tillämpning i religionskunskapsämnet. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2012. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17396.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Grip S. Fem gymnasielärares syn på livsfrågors didaktiska tillämpning i religionskunskapsämnet. [Thesis]. Linnaeus University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17396

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

13. Ottosson, Madeleine. "Skammen bränner" : En litteraturstudie med fokus på beskrivningar av skuld och skam kopplat till alkoholmissbruk.

Degree: Social Work, 2014, Linnaeus University

  The aim of this study was to gain an understanding about how people with a former alcohol abuse expresses and gives meaning to feelings… (more)

Subjects/Keywords: alcohol abuse; discourse; guilt; shame; social construction; hermeneutic orientation; alkoholmissbruk; diskurs; skuld; skam; social konstruktion; hermeneutisk inriktning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ottosson, M. (2014). "Skammen bränner" : En litteraturstudie med fokus på beskrivningar av skuld och skam kopplat till alkoholmissbruk. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-34825

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ottosson, Madeleine. “"Skammen bränner" : En litteraturstudie med fokus på beskrivningar av skuld och skam kopplat till alkoholmissbruk.” 2014. Thesis, Linnaeus University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-34825.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ottosson, Madeleine. “"Skammen bränner" : En litteraturstudie med fokus på beskrivningar av skuld och skam kopplat till alkoholmissbruk.” 2014. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Ottosson M. "Skammen bränner" : En litteraturstudie med fokus på beskrivningar av skuld och skam kopplat till alkoholmissbruk. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2014. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-34825.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ottosson M. "Skammen bränner" : En litteraturstudie med fokus på beskrivningar av skuld och skam kopplat till alkoholmissbruk. [Thesis]. Linnaeus University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-34825

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Luleå University of Technology

14. Apolinario, Mary. Upplevelser av yogautövande.

Degree: 2011, Luleå University of Technology

Validerat; 20110119 (anonymous)

Subjects/Keywords: Medicine; Medicin; Hathayoga; hermeneutisk fenomenologisk analys; sjukgymnastik; upplevelser; hälsopromotion

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Apolinario, M. (2011). Upplevelser av yogautövande. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-49703

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Apolinario, Mary. “Upplevelser av yogautövande.” 2011. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-49703.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Apolinario, Mary. “Upplevelser av yogautövande.” 2011. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Apolinario M. Upplevelser av yogautövande. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2011. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-49703.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Apolinario M. Upplevelser av yogautövande. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-49703

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

15. Lundvall, Louice. Matematik i förskolans utomhusmiljö : En hermeneutisk studie om pedagogers utsagor om matematikundervisningen i förskolans utomhusmiljö.

Degree: Humanities and Social Science, 2018, Halmstad University

  Syftet med studien är att genom intervjuer lyfta fram pedagogers utsagor om matematik, samt genom pedagogers yttranden bidra med förståelse om användandet av förskolans… (more)

Subjects/Keywords: Pedagog; Intervjuperson; Uttalande; Utsagor; Matematikundervisning; Matematiska fenomen; Utomhusmatematik; Utomhusmiljö; Hermeneutik; Allmän tolkningslära; Hermeneutisk cirkel; Förförståelse; Förståelse; Tolkning; Learning; Lärande

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lundvall, L. (2018). Matematik i förskolans utomhusmiljö : En hermeneutisk studie om pedagogers utsagor om matematikundervisningen i förskolans utomhusmiljö. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-37961

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lundvall, Louice. “Matematik i förskolans utomhusmiljö : En hermeneutisk studie om pedagogers utsagor om matematikundervisningen i förskolans utomhusmiljö.” 2018. Thesis, Halmstad University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-37961.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lundvall, Louice. “Matematik i förskolans utomhusmiljö : En hermeneutisk studie om pedagogers utsagor om matematikundervisningen i förskolans utomhusmiljö.” 2018. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Lundvall L. Matematik i förskolans utomhusmiljö : En hermeneutisk studie om pedagogers utsagor om matematikundervisningen i förskolans utomhusmiljö. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2018. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-37961.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundvall L. Matematik i förskolans utomhusmiljö : En hermeneutisk studie om pedagogers utsagor om matematikundervisningen i förskolans utomhusmiljö. [Thesis]. Halmstad University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-37961

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Axelsson, Mikaela. "Ni ska inte tro att jag vet" : Tvåföderskors förväntningar inför kommande förlossning.

Degree: Health and Education, 2018, University of Skövde

Bakgrund: Det finns samband mellan den gravida kvinnans förväntningar inför förlossning och förlossningsupplevelsen. Trots tidigare förlossningserfarenhet tycks omföderskor förvånansvärt nog inte ha mer realistiska… (more)

Subjects/Keywords: midwife; pregnant women; emotions; birth; hermeneutic text analysis; barnmorska; gravida kvinnor; känslor; födande; hermeneutisk textanalys; Health Sciences; Hälsovetenskaper

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Axelsson, M. (2018). "Ni ska inte tro att jag vet" : Tvåföderskors förväntningar inför kommande förlossning. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-16239

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Axelsson, Mikaela. “"Ni ska inte tro att jag vet" : Tvåföderskors förväntningar inför kommande förlossning.” 2018. Thesis, University of Skövde. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-16239.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Axelsson, Mikaela. “"Ni ska inte tro att jag vet" : Tvåföderskors förväntningar inför kommande förlossning.” 2018. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Axelsson M. "Ni ska inte tro att jag vet" : Tvåföderskors förväntningar inför kommande förlossning. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2018. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-16239.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Axelsson M. "Ni ska inte tro att jag vet" : Tvåföderskors förväntningar inför kommande förlossning. [Thesis]. University of Skövde; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-16239

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Björklund, Sandra. Så länge någon kan minnas : Historiebruk i samisk identitetsbildning 1969-2018.

Degree: Teacher Education, 2019, Södertörn University

  This paper deals with how different operators use Sami history, what kind of use of history they apply. The material I have analysed are… (more)

Subjects/Keywords: Samer; Samefolket; historiebruk; samisk historia; Gaaltije; Sametinget; historiekultur; hermeneutisk metod; Samiskt informationscentrum; History and Archaeology; Historia och arkeologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Björklund, S. (2019). Så länge någon kan minnas : Historiebruk i samisk identitetsbildning 1969-2018. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-38387

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Björklund, Sandra. “Så länge någon kan minnas : Historiebruk i samisk identitetsbildning 1969-2018.” 2019. Thesis, Södertörn University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-38387.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Björklund, Sandra. “Så länge någon kan minnas : Historiebruk i samisk identitetsbildning 1969-2018.” 2019. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Björklund S. Så länge någon kan minnas : Historiebruk i samisk identitetsbildning 1969-2018. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2019. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-38387.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Björklund S. Så länge någon kan minnas : Historiebruk i samisk identitetsbildning 1969-2018. [Thesis]. Södertörn University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-38387

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Liljegren, Lovisa. Hermeneutiska orättvisor och ansvar.

Degree: philosophical and religious studies, 2019, Umeå University

Hermeneutisk orättvisa är en orättvisa där en del av ens sociala erfarenheter görs obegripliga pågrund av ett hermeneutisk glapp i de kollektiva hermeneutiska resurserna.… (more)

Subjects/Keywords: hermeneutical injustice; responsibility; Medina; Fricker; uptake failure Abstrakt; Hermeneutisk orättvisa; epistemisk orättvisa; Fricker; Medina; Philosophy; Filosofi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Liljegren, L. (2019). Hermeneutiska orättvisor och ansvar. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-162366

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Liljegren, Lovisa. “Hermeneutiska orättvisor och ansvar.” 2019. Thesis, Umeå University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-162366.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Liljegren, Lovisa. “Hermeneutiska orättvisor och ansvar.” 2019. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Liljegren L. Hermeneutiska orättvisor och ansvar. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2019. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-162366.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Liljegren L. Hermeneutiska orättvisor och ansvar. [Thesis]. Umeå University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-162366

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Arvidsson, Alexander. "DET ÖMSINTA ANSANDET" SJUKSKÖTERSKORS UPPLEVELSE AV VAD SOM ÄR VÅRDANDE INOM RÄTTSPSYKIATRIN.

Degree: Care and Social Welfare, 2015, Mälardalen University

  Forensic psychiatric care is a complex business. Patients who are cared for in forensic psychiatry are usually in need of care for a long… (more)

Subjects/Keywords: Rättspsykiatrisk vård; fenomenologisk – hermeneutisk metod; sjuksköterskor; vårdande; vårdkultur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Arvidsson, A. (2015). "DET ÖMSINTA ANSANDET" SJUKSKÖTERSKORS UPPLEVELSE AV VAD SOM ÄR VÅRDANDE INOM RÄTTSPSYKIATRIN. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-28411

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arvidsson, Alexander. “"DET ÖMSINTA ANSANDET" SJUKSKÖTERSKORS UPPLEVELSE AV VAD SOM ÄR VÅRDANDE INOM RÄTTSPSYKIATRIN.” 2015. Thesis, Mälardalen University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-28411.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Arvidsson, Alexander. “"DET ÖMSINTA ANSANDET" SJUKSKÖTERSKORS UPPLEVELSE AV VAD SOM ÄR VÅRDANDE INOM RÄTTSPSYKIATRIN.” 2015. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Arvidsson A. "DET ÖMSINTA ANSANDET" SJUKSKÖTERSKORS UPPLEVELSE AV VAD SOM ÄR VÅRDANDE INOM RÄTTSPSYKIATRIN. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2015. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-28411.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Arvidsson A. "DET ÖMSINTA ANSANDET" SJUKSKÖTERSKORS UPPLEVELSE AV VAD SOM ÄR VÅRDANDE INOM RÄTTSPSYKIATRIN. [Thesis]. Mälardalen University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-28411

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Luleå University of Technology

20. Erkstam, Therese. Trygghet i relation till pedagogisk handling : En hermeneutisk tolkning av trygghetsbegreppet relaterad till pedagogisk handling.

Degree: 2011, Luleå University of Technology

Validerat; 20110113 (anonymous)

Subjects/Keywords: Social Behaviour Law; Samhälls-; beteendevetenskap; juridik; trygghet; förskoleklasse; hermeneutisk forskningsansats

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Erkstam, T. (2011). Trygghet i relation till pedagogisk handling : En hermeneutisk tolkning av trygghetsbegreppet relaterad till pedagogisk handling. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-47321

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Erkstam, Therese. “Trygghet i relation till pedagogisk handling : En hermeneutisk tolkning av trygghetsbegreppet relaterad till pedagogisk handling.” 2011. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-47321.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Erkstam, Therese. “Trygghet i relation till pedagogisk handling : En hermeneutisk tolkning av trygghetsbegreppet relaterad till pedagogisk handling.” 2011. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Erkstam T. Trygghet i relation till pedagogisk handling : En hermeneutisk tolkning av trygghetsbegreppet relaterad till pedagogisk handling. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2011. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-47321.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Erkstam T. Trygghet i relation till pedagogisk handling : En hermeneutisk tolkning av trygghetsbegreppet relaterad till pedagogisk handling. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-47321

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Luleå University of Technology

21. Nilsson, Erika. Upplevelsen av motivation till livsstilsförändring hos personer med substansberoende : en intervjustudie.

Degree: 2009, Luleå University of Technology

Validerat; 20101217 (root)

Subjects/Keywords: Medicine; Medicin; substansberoende; livsstilsförändring; motivation; fenomenologisk; hermeneutisk; värderingar; semistrukturerad; intervju

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nilsson, E. (2009). Upplevelsen av motivation till livsstilsförändring hos personer med substansberoende : en intervjustudie. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-48330

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nilsson, Erika. “Upplevelsen av motivation till livsstilsförändring hos personer med substansberoende : en intervjustudie.” 2009. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-48330.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nilsson, Erika. “Upplevelsen av motivation till livsstilsförändring hos personer med substansberoende : en intervjustudie.” 2009. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Nilsson E. Upplevelsen av motivation till livsstilsförändring hos personer med substansberoende : en intervjustudie. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2009. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-48330.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nilsson E. Upplevelsen av motivation till livsstilsförändring hos personer med substansberoende : en intervjustudie. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-48330

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Luleå University of Technology

22. Johansson, Filippa. Hur pedagoger bemöter flickor och pojkar i förskolan : Vad sker i teori och praktik?.

Degree: 2012, Luleå University of Technology

Validerat; 20120121 (anonymous)

Subjects/Keywords: Social Behaviour Law; Samhälls-; beteendevetenskap; juridik; genus; jämställdhet; hermeneutisk forskningsansats; värdegrund

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, F. (2012). Hur pedagoger bemöter flickor och pojkar i förskolan : Vad sker i teori och praktik?. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-57158

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Filippa. “Hur pedagoger bemöter flickor och pojkar i förskolan : Vad sker i teori och praktik?.” 2012. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-57158.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Filippa. “Hur pedagoger bemöter flickor och pojkar i förskolan : Vad sker i teori och praktik?.” 2012. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Johansson F. Hur pedagoger bemöter flickor och pojkar i förskolan : Vad sker i teori och praktik?. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2012. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-57158.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson F. Hur pedagoger bemöter flickor och pojkar i förskolan : Vad sker i teori och praktik?. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-57158

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Koljonen, Tuula. Hur upplever elever inom autismspektra att de har det i skolan : Elevers och skolpersonals syn på inkludering och socialt samspel.

Degree: Culture and Communication, 2011, Mälardalen University

  Studiens syften var att skapa förståelse för hur elever inom autismspektra har det på högstadiet samt se hur en skola organiserar sin verksamhet för… (more)

Subjects/Keywords: Autismspektra; Elevperspektiv; Hermeneutisk ansats; Inkludering; Socialt samspel; Education; Pedagogik

…att utifrån en hermeneutisk ansats skapa förståelse om hur elever med en diagnos inom… …med en hermeneutisk ansats med utgångspunkt i ett socialkonstruktivistiskt och ett… …observationer. 4.1 Hermeneutisk ansats Hermeneutik är läran om hur man får förståelse för andras… …intervjuades synvinkel eftersom man som hermeneutisk forskare är intresserad av hur den subjektiva… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Koljonen, T. (2011). Hur upplever elever inom autismspektra att de har det i skolan : Elevers och skolpersonals syn på inkludering och socialt samspel. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12767

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Koljonen, Tuula. “Hur upplever elever inom autismspektra att de har det i skolan : Elevers och skolpersonals syn på inkludering och socialt samspel.” 2011. Thesis, Mälardalen University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12767.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Koljonen, Tuula. “Hur upplever elever inom autismspektra att de har det i skolan : Elevers och skolpersonals syn på inkludering och socialt samspel.” 2011. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Koljonen T. Hur upplever elever inom autismspektra att de har det i skolan : Elevers och skolpersonals syn på inkludering och socialt samspel. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2011. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12767.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Koljonen T. Hur upplever elever inom autismspektra att de har det i skolan : Elevers och skolpersonals syn på inkludering och socialt samspel. [Thesis]. Mälardalen University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12767

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Rasmusson, Incca. Rytmikens och solfègens ursprung : Emile Jaques-Dalcroze och hans samtid.

Degree: Music Education, 2017, Royal College of Music in Stockholm

Den schweiziske musikern och pedagogen Emile Jaques-Dalcroze utvecklade under sin livstid den rörelsebaserade musikpedagogiska metod som i dag går under namnet rytmik. Syftet med… (more)

Subjects/Keywords: Dalcroze-Eurhythmics; solfège; Jaques-Dalcroze; historical method; hermeneutical perspective; rytmik; dalcroze-rytmik; solfège; Jaques-Dalcroze; historisk metod; hermeneutisk ansats; Humanities; Humaniora; Music; Musik; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rasmusson, I. (2017). Rytmikens och solfègens ursprung : Emile Jaques-Dalcroze och hans samtid. (Thesis). Royal College of Music in Stockholm. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2286

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rasmusson, Incca. “Rytmikens och solfègens ursprung : Emile Jaques-Dalcroze och hans samtid.” 2017. Thesis, Royal College of Music in Stockholm. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2286.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rasmusson, Incca. “Rytmikens och solfègens ursprung : Emile Jaques-Dalcroze och hans samtid.” 2017. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Rasmusson I. Rytmikens och solfègens ursprung : Emile Jaques-Dalcroze och hans samtid. [Internet] [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2017. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2286.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rasmusson I. Rytmikens och solfègens ursprung : Emile Jaques-Dalcroze och hans samtid. [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2286

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

25. Malm, Elisabeth. "Att skakas om" : Erfarenheter och konsekvenser av traumatisk hjärnskada.

Degree: Behavioural Sciences and Learning, 2008, Linköping University

Uppsatsen har en kvalitativ ansats och är beskrivande till sin form.Dess övergripande syfte var att öka förståelsen för traumatisk hjärnskada. Syftet var att förstå… (more)

Subjects/Keywords: Traumatic Brain Injury - TBI; unique variations; existential perspective; phenomenological; hermeneutical; limitsituation; identity dislocation; relation; time; world-view; meaning; Traumatisk hjärnskada-TBI; existentiella frågor; gränssituation; identitetsförskjutning; relation; tid; fenomenologisk; hermeneutisk; subjektiv; tolkning; de fyra livsvärldarna; meningsperspektiv; innehållsperspektiv; stämningsperspektiv; noema och noesis.; HUMANITIES and RELIGION; HUMANIORA och RELIGIONSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Malm, E. (2008). "Att skakas om" : Erfarenheter och konsekvenser av traumatisk hjärnskada. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-16764

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Malm, Elisabeth. “"Att skakas om" : Erfarenheter och konsekvenser av traumatisk hjärnskada.” 2008. Thesis, Linköping University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-16764.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Malm, Elisabeth. “"Att skakas om" : Erfarenheter och konsekvenser av traumatisk hjärnskada.” 2008. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Malm E. "Att skakas om" : Erfarenheter och konsekvenser av traumatisk hjärnskada. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2008. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-16764.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Malm E. "Att skakas om" : Erfarenheter och konsekvenser av traumatisk hjärnskada. [Thesis]. Linköping University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-16764

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

26. Vegge, Einar. Sorg, mening og rom for handling : - en kvalitativ studie av studenters sorgerfaringer.

Degree: Faculty of Social and Life Sciences, 2007, Karlstad University

  Studien undersøker studenters sorgerfaringer som fenomen. Den fokuserer levd erfaring i handlingsperspektiv og meningsperspektiv. Innledningsvis redegjøres det for foreliggende forskning om sorgerfaring. Deretter introduseres… (more)

Subjects/Keywords: grief; meaning; hermeneutic phenomenology; lived experience; sorg; mening; hermeneutisk fenomenologi; levd erfaring; Social Sciences Interdisciplinary; Tvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vegge, E. (2007). Sorg, mening og rom for handling : - en kvalitativ studie av studenters sorgerfaringer. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-920

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vegge, Einar. “Sorg, mening og rom for handling : - en kvalitativ studie av studenters sorgerfaringer.” 2007. Thesis, Karlstad University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-920.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Vegge, Einar. “Sorg, mening og rom for handling : - en kvalitativ studie av studenters sorgerfaringer.” 2007. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Vegge E. Sorg, mening og rom for handling : - en kvalitativ studie av studenters sorgerfaringer. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2007. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-920.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Vegge E. Sorg, mening og rom for handling : - en kvalitativ studie av studenters sorgerfaringer. [Thesis]. Karlstad University; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-920

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Forsstedt, Erik. Kropp, själ och gränssättning : En kvalitativ intervjustudie om biståndsbedömning gällande hemtjänstinsatser i äldreomsorgen.

Degree: Sociology, 2013, Uppsala University

Uppsatsen undersöker via fem intervjuer hur biståndshandläggare resonerar kring ett biståndsärende gällande hemtjänstinsatser i äldreomsorgen och hur de motiverar sina bedömningar och beslut. Intervjuerna… (more)

Subjects/Keywords: Care managers; needs assessment; decent standard of living; phenomenological hermeneutical; needs; Biståndshandläggare; biståndsbedömning; skälig levnadsnivå; fenomenologisk hermeneutisk; behov.

…insamlade materialet föll valet på en fenomenologisk hermeneutisk analysmetod som beskrivs i… …hämtats från artiklar om fenomenologisk hermeneutisk forskning och innebär att intervjuaren… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Forsstedt, E. (2013). Kropp, själ och gränssättning : En kvalitativ intervjustudie om biståndsbedömning gällande hemtjänstinsatser i äldreomsorgen. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-192398

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Forsstedt, Erik. “Kropp, själ och gränssättning : En kvalitativ intervjustudie om biståndsbedömning gällande hemtjänstinsatser i äldreomsorgen.” 2013. Thesis, Uppsala University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-192398.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Forsstedt, Erik. “Kropp, själ och gränssättning : En kvalitativ intervjustudie om biståndsbedömning gällande hemtjänstinsatser i äldreomsorgen.” 2013. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Forsstedt E. Kropp, själ och gränssättning : En kvalitativ intervjustudie om biståndsbedömning gällande hemtjänstinsatser i äldreomsorgen. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2013. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-192398.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Forsstedt E. Kropp, själ och gränssättning : En kvalitativ intervjustudie om biståndsbedömning gällande hemtjänstinsatser i äldreomsorgen. [Thesis]. Uppsala University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-192398

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitetet i Tromsø

28. Kalhovde, Anne Martha. Å høyra meir enn dei fleste. Forståande perspektiv på levd erfaring av å høyra stemmer og lydar.

Degree: 2005, Universitetet i Tromsø

 Hovudtema i denne hovudfagsoppgåva er levd erfaring av å høyra stemmer og lydar som einskilde menneske er åleine om å erfare. Omgrepet 'personleg erfarte stemmer… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Medisinske Fag: 700::Helsefag: 800; VDP::Medical disciplines: 700::Health sciences: 800; Stemmehøring; hørsels hallusinasjon; Merleau-Ponty; levd erfaring; livsverden; kroniske plager; hermeneutisk-fenomenologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kalhovde, A. M. (2005). Å høyra meir enn dei fleste. Forståande perspektiv på levd erfaring av å høyra stemmer og lydar. (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/4931

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kalhovde, Anne Martha. “Å høyra meir enn dei fleste. Forståande perspektiv på levd erfaring av å høyra stemmer og lydar. ” 2005. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/10037/4931.

MLA Handbook (7th Edition):

Kalhovde, Anne Martha. “Å høyra meir enn dei fleste. Forståande perspektiv på levd erfaring av å høyra stemmer og lydar. ” 2005. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Kalhovde AM. Å høyra meir enn dei fleste. Forståande perspektiv på levd erfaring av å høyra stemmer og lydar. [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2005. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/4931.

Council of Science Editors:

Kalhovde AM. Å høyra meir enn dei fleste. Forståande perspektiv på levd erfaring av å høyra stemmer og lydar. [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2005. Available from: http://hdl.handle.net/10037/4931

29. Luckey, Amanda. Enskilda skogsägares relation till sina skogsfastigheter : En studie av Andskapet hos enskilda skogsägare i Västerbotten.

Degree: Economic and social geography, 2017, Umeå University

  ABSTRACT The law regulating what non-industrial private forest owners (NIPF's) can and cannot do within their forest holdings is an outline law. Thus the… (more)

Subjects/Keywords: mindscape; landscape perception; non-industrial private forest owners; human geography; humanistic geography; hermeneutic phenomenology; andskap; enskilda skogsägare; kulturgeografi; humanistisk geografi; hermeneutisk fenomenologi; Human Geography; Kulturgeografi

hermeneutisk fenomenologisk utgångspunkt (Bengtson och Brolinson 2017 ; Kitchin och Tate 2000… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Luckey, A. (2017). Enskilda skogsägares relation till sina skogsfastigheter : En studie av Andskapet hos enskilda skogsägare i Västerbotten. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-137217

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Luckey, Amanda. “Enskilda skogsägares relation till sina skogsfastigheter : En studie av Andskapet hos enskilda skogsägare i Västerbotten.” 2017. Thesis, Umeå University. Accessed November 14, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-137217.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Luckey, Amanda. “Enskilda skogsägares relation till sina skogsfastigheter : En studie av Andskapet hos enskilda skogsägare i Västerbotten.” 2017. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Luckey A. Enskilda skogsägares relation till sina skogsfastigheter : En studie av Andskapet hos enskilda skogsägare i Västerbotten. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2017. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-137217.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Luckey A. Enskilda skogsägares relation till sina skogsfastigheter : En studie av Andskapet hos enskilda skogsägare i Västerbotten. [Thesis]. Umeå University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-137217

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Arvidsdotter, Tina. Stressrelaterad psykisk ohälsa; upplevelser och behandling inom primärvård.

Degree: 2014, University of Gothenburg / Göteborgs Universitet

 Stressrelaterad psykisk ohälsa är vår tids stora utmaning både i Sverige och internationellt. Personer med stressrelaterad psykisk ohälsa utgör en stor patientgrupp inom primärvård, som… (more)

Subjects/Keywords: Akupunktur; coping; depression; fenomenologisk hermeneutisk metod; holistisk; integrativ behandling; känsla av sammanhang; livskvalitet; personcentrerad vård; pragmatisk randomiserad kontrollerad studie; primärvård; salutogen dialog; stressrelaterad psykisk ohälsa; ångest

Page 1 Page 2

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Arvidsdotter, T. (2014). Stressrelaterad psykisk ohälsa; upplevelser och behandling inom primärvård. (Thesis). University of Gothenburg / Göteborgs Universitet. Retrieved from http://hdl.handle.net/2077/34845

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arvidsdotter, Tina. “Stressrelaterad psykisk ohälsa; upplevelser och behandling inom primärvård.” 2014. Thesis, University of Gothenburg / Göteborgs Universitet. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/2077/34845.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Arvidsdotter, Tina. “Stressrelaterad psykisk ohälsa; upplevelser och behandling inom primärvård.” 2014. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Arvidsdotter T. Stressrelaterad psykisk ohälsa; upplevelser och behandling inom primärvård. [Internet] [Thesis]. University of Gothenburg / Göteborgs Universitet; 2014. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/2077/34845.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Arvidsdotter T. Stressrelaterad psykisk ohälsa; upplevelser och behandling inom primärvård. [Thesis]. University of Gothenburg / Göteborgs Universitet; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/2077/34845

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2]

.