Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(gymnasium). Showing records 1 – 30 of 182 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Universities

Department

Languages

Country

▼ Search Limiters


Uppsala University

1. Netterstedt, Olof. Varför läser flickor? : En studie i sex gymnasieflickors läsning och dess funktion på fritiden och i skolan.

Degree: Education, 2011, Uppsala University

  Syftet med denna studie är att ta reda på och jämföra sex flickors läsning på fritiden med läsningen i svenskundervisningen. Studien fokuserar inte bara… (more)

Subjects/Keywords: Flickor; gymnasium; läsning; reception; intervju

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Netterstedt, O. (2011). Varför läser flickor? : En studie i sex gymnasieflickors läsning och dess funktion på fritiden och i skolan. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-154783

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Netterstedt, Olof. “Varför läser flickor? : En studie i sex gymnasieflickors läsning och dess funktion på fritiden och i skolan.” 2011. Thesis, Uppsala University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-154783.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Netterstedt, Olof. “Varför läser flickor? : En studie i sex gymnasieflickors läsning och dess funktion på fritiden och i skolan.” 2011. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Netterstedt O. Varför läser flickor? : En studie i sex gymnasieflickors läsning och dess funktion på fritiden och i skolan. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2011. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-154783.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Netterstedt O. Varför läser flickor? : En studie i sex gymnasieflickors läsning och dess funktion på fritiden och i skolan. [Thesis]. Uppsala University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-154783

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

2. Klaar, Anki. Elevers upplevelser av en motivation som försvann : En intervjustudie kring olika motivationsfaktorers betydelse.

Degree: Psychology and Sport Science, 2011, Linnaeus University

  Det övergripande syftet har varit att skapa kunskap och förståelse för omotiverade gymnasieelevers upplevelse av sin skolsituation, och deras egen syn på orsakerna till… (more)

Subjects/Keywords: specialpedagogik; motivation; gymnasium; självkänsla; mobbning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Klaar, A. (2011). Elevers upplevelser av en motivation som försvann : En intervjustudie kring olika motivationsfaktorers betydelse. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-15866

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Klaar, Anki. “Elevers upplevelser av en motivation som försvann : En intervjustudie kring olika motivationsfaktorers betydelse.” 2011. Thesis, Linnaeus University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-15866.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Klaar, Anki. “Elevers upplevelser av en motivation som försvann : En intervjustudie kring olika motivationsfaktorers betydelse.” 2011. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Klaar A. Elevers upplevelser av en motivation som försvann : En intervjustudie kring olika motivationsfaktorers betydelse. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2011. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-15866.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Klaar A. Elevers upplevelser av en motivation som försvann : En intervjustudie kring olika motivationsfaktorers betydelse. [Thesis]. Linnaeus University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-15866

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Strömqvist, Patrik. Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige.

Degree: Educational Work, 2008, Dalarna University

  Denna uppsats handlar om elever och lärare vid en gymnasiefriskola i Mellansverige och om dessa anser att grupparbete är en bra arbetsmetod. Genom intervjuer… (more)

Subjects/Keywords: Grupparbete; arbetsmetod; samarbete; gymnasium

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Strömqvist, P. (2008). Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3310

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Strömqvist, Patrik. “Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige.” 2008. Thesis, Dalarna University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3310.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Strömqvist, Patrik. “Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige.” 2008. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Strömqvist P. Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2008. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3310.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Strömqvist P. Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige. [Thesis]. Dalarna University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3310

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

4. Johans, Tiina. Miljöledningssystem vid Wilhelm Haglunds Gymnasium : Tillvägagångssätt för införande och certifiering.

Degree: Engineering and Sustainable Development, 2011, Mid Sweden University

  This report describes necessary steps for an implementation of an environmental managementsystem at a secondary school and what would hopefully lead to an environmentalcertification,… (more)

Subjects/Keywords: Wilhelm Haglunds Gymnasium; ISO14001; Miljöledningssystem

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johans, T. (2011). Miljöledningssystem vid Wilhelm Haglunds Gymnasium : Tillvägagångssätt för införande och certifiering. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-15711

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johans, Tiina. “Miljöledningssystem vid Wilhelm Haglunds Gymnasium : Tillvägagångssätt för införande och certifiering.” 2011. Thesis, Mid Sweden University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-15711.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johans, Tiina. “Miljöledningssystem vid Wilhelm Haglunds Gymnasium : Tillvägagångssätt för införande och certifiering.” 2011. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Johans T. Miljöledningssystem vid Wilhelm Haglunds Gymnasium : Tillvägagångssätt för införande och certifiering. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2011. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-15711.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johans T. Miljöledningssystem vid Wilhelm Haglunds Gymnasium : Tillvägagångssätt för införande och certifiering. [Thesis]. Mid Sweden University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-15711

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Jakobsson, Linda. Litteraturhistoria, ett förlegat begrepp i skolan och i undervisningen? : En studie av den nya ämnesplanen i svenska för gymnasiet.

Degree: Culture and Communication, 2011, Mälardalen University

  Detta examensarbete undersöker vilken plats litteraturhistoria har i dagens gymnasieskola utifrån vad den nya ämnesplanen i svenska tar upp. Hypotesen är att litteraturhistoria får… (more)

Subjects/Keywords: litteraturhistoria; gymnasium; textanalys; ämnesplan; svenska

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jakobsson, L. (2011). Litteraturhistoria, ett förlegat begrepp i skolan och i undervisningen? : En studie av den nya ämnesplanen i svenska för gymnasiet. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12503

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jakobsson, Linda. “Litteraturhistoria, ett förlegat begrepp i skolan och i undervisningen? : En studie av den nya ämnesplanen i svenska för gymnasiet.” 2011. Thesis, Mälardalen University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12503.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jakobsson, Linda. “Litteraturhistoria, ett förlegat begrepp i skolan och i undervisningen? : En studie av den nya ämnesplanen i svenska för gymnasiet.” 2011. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Jakobsson L. Litteraturhistoria, ett förlegat begrepp i skolan och i undervisningen? : En studie av den nya ämnesplanen i svenska för gymnasiet. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2011. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12503.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jakobsson L. Litteraturhistoria, ett förlegat begrepp i skolan och i undervisningen? : En studie av den nya ämnesplanen i svenska för gymnasiet. [Thesis]. Mälardalen University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12503

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


KTH

6. Hanses, Heléne. Fållan - lärocenter på Slakthusområdet.

Degree: Architecture, 2018, KTH

Ett kandidatprojekt där ett lärocenter i Slakthusområdet har ritats. Detta lärocenter ska fungera som en samlande byggnad för tre intilliggande gymnasieskolor vilka ska placeras… (more)

Subjects/Keywords: lärocenter; Slakthusområdet; gymnasium; Architecture; Arkitektur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hanses, H. (2018). Fållan - lärocenter på Slakthusområdet. (Thesis). KTH. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-208180

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hanses, Heléne. “Fållan - lärocenter på Slakthusområdet.” 2018. Thesis, KTH. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-208180.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hanses, Heléne. “Fållan - lärocenter på Slakthusområdet.” 2018. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Hanses H. Fållan - lärocenter på Slakthusområdet. [Internet] [Thesis]. KTH; 2018. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-208180.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hanses H. Fållan - lärocenter på Slakthusområdet. [Thesis]. KTH; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-208180

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Brno University of Technology

7. Datinská, Lucie. B + B BARCELONA .

Degree: 2010, Brno University of Technology

 Diplomový projekt je návrh gymnázia v Barceloně. Lokace projektu byla vybrána parcela v horách a to ve Vallcarce. Návrh zohledňuje umístění stavby. Hlavním cílem bylo… (more)

Subjects/Keywords: Barcelona gymnázium; Barcelona Gymnasium

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Datinská, L. (2010). B + B BARCELONA . (Thesis). Brno University of Technology. Retrieved from http://hdl.handle.net/11012/17158

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Datinská, Lucie. “B + B BARCELONA .” 2010. Thesis, Brno University of Technology. Accessed December 06, 2019. http://hdl.handle.net/11012/17158.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Datinská, Lucie. “B + B BARCELONA .” 2010. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Datinská L. B + B BARCELONA . [Internet] [Thesis]. Brno University of Technology; 2010. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://hdl.handle.net/11012/17158.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Datinská L. B + B BARCELONA . [Thesis]. Brno University of Technology; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/11012/17158

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Sandberg, Hanna. Bedömning och övergång : en studie om elevers och lärares uppfattning om betygssättning och dess roll i elevers övergång mellan högstadiet och gymnasiet.

Degree: Lärarutbildningen, 2010, Södertörn University College

  The idea of the essay is to give a glimpse of the how the tranfunction of the ninth grade students’ grades in transition from… (more)

Subjects/Keywords: grades; evaluation; hermeneutics; high school; gymnasium

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sandberg, H. (2010). Bedömning och övergång : en studie om elevers och lärares uppfattning om betygssättning och dess roll i elevers övergång mellan högstadiet och gymnasiet. (Thesis). Södertörn University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3352

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sandberg, Hanna. “Bedömning och övergång : en studie om elevers och lärares uppfattning om betygssättning och dess roll i elevers övergång mellan högstadiet och gymnasiet.” 2010. Thesis, Södertörn University College. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3352.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sandberg, Hanna. “Bedömning och övergång : en studie om elevers och lärares uppfattning om betygssättning och dess roll i elevers övergång mellan högstadiet och gymnasiet.” 2010. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Sandberg H. Bedömning och övergång : en studie om elevers och lärares uppfattning om betygssättning och dess roll i elevers övergång mellan högstadiet och gymnasiet. [Internet] [Thesis]. Södertörn University College; 2010. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3352.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sandberg H. Bedömning och övergång : en studie om elevers och lärares uppfattning om betygssättning och dess roll i elevers övergång mellan högstadiet och gymnasiet. [Thesis]. Södertörn University College; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3352

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Vytautas Magnus University

9. Vitkutė, Justina. Kauno "Aušros" gimnazija 1915 - 1940 m.

Degree: Master, History, 2009, Vytautas Magnus University

Po ilgo ir daug jėgų pareikalavusio nacionalinio išsivadavimo, 1918 m. vasario 16 d. pasaulinio karo nusiaubtoje ir okupacinių kariuomenių išvargintoje Lietuvoje susikūrė nepriklausoma valstybė. Sąlygos… (more)

Subjects/Keywords: Kaunas; Aušra; Gimnazija; Ausra; Kaunas; Gymnasium

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vitkutė, Justina. (2009). Kauno "Aušros" gimnazija 1915 - 1940 m. (Masters Thesis). Vytautas Magnus University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090813_095847-18272 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vitkutė, Justina. “Kauno "Aušros" gimnazija 1915 - 1940 m.” 2009. Masters Thesis, Vytautas Magnus University. Accessed December 06, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090813_095847-18272 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Vitkutė, Justina. “Kauno "Aušros" gimnazija 1915 - 1940 m.” 2009. Web. 06 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Vitkutė, Justina. Kauno "Aušros" gimnazija 1915 - 1940 m. [Internet] [Masters thesis]. Vytautas Magnus University; 2009. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090813_095847-18272 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Vitkutė, Justina. Kauno "Aušros" gimnazija 1915 - 1940 m. [Masters Thesis]. Vytautas Magnus University; 2009. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090813_095847-18272 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Karlstad University

10. Jungstedt, Anders. Upplevelser av byte mellan Waldorf och kommunal skola i åk 9 och gymnasiet.

Degree: Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), 2015, Karlstad University

  The purpose of this study is to that with the help of literature and a number ofinterviews try find similarities and differences between Waldorf… (more)

Subjects/Keywords: Waldorfpedagogik; läroplaner; påverkan inför åk9 och Gymnasium

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jungstedt, A. (2015). Upplevelser av byte mellan Waldorf och kommunal skola i åk 9 och gymnasiet. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35236

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jungstedt, Anders. “Upplevelser av byte mellan Waldorf och kommunal skola i åk 9 och gymnasiet.” 2015. Thesis, Karlstad University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35236.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jungstedt, Anders. “Upplevelser av byte mellan Waldorf och kommunal skola i åk 9 och gymnasiet.” 2015. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Jungstedt A. Upplevelser av byte mellan Waldorf och kommunal skola i åk 9 och gymnasiet. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2015. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35236.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jungstedt A. Upplevelser av byte mellan Waldorf och kommunal skola i åk 9 och gymnasiet. [Thesis]. Karlstad University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35236

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


KTH

11. Blohm, Kajsa. Bevara, Bygga om & Bygga till : - Tyresö Gymnasium.

Degree: Architecture, 2014, KTH

”Bevara, Bygga om & Bygga till” är ett försök att med andra metoder bygga om en existerande skolbyggnad till bostäder. Det finns någonting fint… (more)

Subjects/Keywords: Tyresö Gymnasium; minne; ombyggnad; bevara; plats; historia

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Blohm, K. (2014). Bevara, Bygga om & Bygga till : - Tyresö Gymnasium. (Thesis). KTH. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-171420

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Blohm, Kajsa. “Bevara, Bygga om & Bygga till : - Tyresö Gymnasium.” 2014. Thesis, KTH. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-171420.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Blohm, Kajsa. “Bevara, Bygga om & Bygga till : - Tyresö Gymnasium.” 2014. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Blohm K. Bevara, Bygga om & Bygga till : - Tyresö Gymnasium. [Internet] [Thesis]. KTH; 2014. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-171420.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Blohm K. Bevara, Bygga om & Bygga till : - Tyresö Gymnasium. [Thesis]. KTH; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-171420

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

12. Eriksson, Adam. Den sociala dimensionen av gymnasieskolors marknadsföring : En studie om gymnasieskolors hemsidor.

Degree: Education, 2015, Uppsala University

  Denna uppsats har studerat sex gymnasieskolor i Uppsalas hemsidor med syfte attundersöka och jämföra gymnasieskolors strategier i konkurrensen om elever i Uppsalagenom att analysera… (more)

Subjects/Keywords: Gymnasium; hemsida; sociala strukturer; kritisk diskursanalys

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eriksson, A. (2015). Den sociala dimensionen av gymnasieskolors marknadsföring : En studie om gymnasieskolors hemsidor. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-256592

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eriksson, Adam. “Den sociala dimensionen av gymnasieskolors marknadsföring : En studie om gymnasieskolors hemsidor.” 2015. Thesis, Uppsala University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-256592.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eriksson, Adam. “Den sociala dimensionen av gymnasieskolors marknadsföring : En studie om gymnasieskolors hemsidor.” 2015. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Eriksson A. Den sociala dimensionen av gymnasieskolors marknadsföring : En studie om gymnasieskolors hemsidor. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2015. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-256592.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson A. Den sociala dimensionen av gymnasieskolors marknadsföring : En studie om gymnasieskolors hemsidor. [Thesis]. Uppsala University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-256592

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


KTH

13. Star, Jacob. Studie i Ornament.

Degree: Architecture, 2014, KTH

Detta projekt är en ombyggnad av Tyresö Gymnasium till ett bostadskomplex, som bevarar ytterväggarna och den bärande konstruktionen i delen av skolan vald, för… (more)

Subjects/Keywords: Ornament Art Nouveau Transformation Tyresö gymnasium

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Star, J. (2014). Studie i Ornament. (Thesis). KTH. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-146023

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Star, Jacob. “Studie i Ornament.” 2014. Thesis, KTH. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-146023.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Star, Jacob. “Studie i Ornament.” 2014. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Star J. Studie i Ornament. [Internet] [Thesis]. KTH; 2014. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-146023.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Star J. Studie i Ornament. [Thesis]. KTH; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-146023

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Lindvall, Linnéa. "Man är rädd för att inte få någon framtid" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever inom samhällsvetenskapsprogrammet resonerar kring utbildning och arbete.

Degree: Work Life and Social Welfare, 2016, University of Borås

  Samhället och arbetsmarknaden ser idag inte ut som det gjorde för äldre generationer. Det är högre krav på utbildning och arbetslivserfarenhet samt ett ökat… (more)

Subjects/Keywords: gymnasium; ungdomar; arbete; utbildning; möjligheter; val

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindvall, L. (2016). "Man är rädd för att inte få någon framtid" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever inom samhällsvetenskapsprogrammet resonerar kring utbildning och arbete. (Thesis). University of Borås. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10230

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindvall, Linnéa. “"Man är rädd för att inte få någon framtid" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever inom samhällsvetenskapsprogrammet resonerar kring utbildning och arbete.” 2016. Thesis, University of Borås. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10230.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindvall, Linnéa. “"Man är rädd för att inte få någon framtid" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever inom samhällsvetenskapsprogrammet resonerar kring utbildning och arbete.” 2016. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Lindvall L. "Man är rädd för att inte få någon framtid" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever inom samhällsvetenskapsprogrammet resonerar kring utbildning och arbete. [Internet] [Thesis]. University of Borås; 2016. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10230.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindvall L. "Man är rädd för att inte få någon framtid" : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever inom samhällsvetenskapsprogrammet resonerar kring utbildning och arbete. [Thesis]. University of Borås; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10230

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Nordlund, Pernilla. Att förstå biologins betydelse för samhället : En lärares arbete med samhällsfrågor i biologiklassrummet.

Degree: Science and Mathematics Education, 2017, Umeå University

  Samhällsfrågor med naturvetenskapligt innehåll, SNI, är en undervisningsform med en tvärvetenskaplig inriktning som visat sig vara utvecklande och motiverande för elever. Ämnesplanerna i de… (more)

Subjects/Keywords: SNI; gymnasium; fallstudie; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nordlund, P. (2017). Att förstå biologins betydelse för samhället : En lärares arbete med samhällsfrågor i biologiklassrummet. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-135226

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nordlund, Pernilla. “Att förstå biologins betydelse för samhället : En lärares arbete med samhällsfrågor i biologiklassrummet.” 2017. Thesis, Umeå University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-135226.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nordlund, Pernilla. “Att förstå biologins betydelse för samhället : En lärares arbete med samhällsfrågor i biologiklassrummet.” 2017. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Nordlund P. Att förstå biologins betydelse för samhället : En lärares arbete med samhällsfrågor i biologiklassrummet. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2017. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-135226.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nordlund P. Att förstå biologins betydelse för samhället : En lärares arbete med samhällsfrågor i biologiklassrummet. [Thesis]. Umeå University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-135226

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Zurich

16. Künzle, Sabine. Regelungen und Massnahmen im Übergang von der Primarschule zur Sekundarstufe 1.

Degree: 2011, University of Zurich

 Die vorliegende Dissertation ist eine vergleichende Untersuchung über die kantonalen Schulsysteme in der Schweiz, wobei die Beurteilung der Schülerinnen und Schüler während der Übergangsphase von… (more)

Subjects/Keywords: UZH Dissertations; Elektronische Publikation, Grundschule, Gymnasium, Schweiz

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Künzle, S. (2011). Regelungen und Massnahmen im Übergang von der Primarschule zur Sekundarstufe 1. (Thesis). University of Zurich. Retrieved from https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/164017/1/20111196.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Künzle, Sabine. “Regelungen und Massnahmen im Übergang von der Primarschule zur Sekundarstufe 1.” 2011. Thesis, University of Zurich. Accessed December 06, 2019. https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/164017/1/20111196.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Künzle, Sabine. “Regelungen und Massnahmen im Übergang von der Primarschule zur Sekundarstufe 1.” 2011. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Künzle S. Regelungen und Massnahmen im Übergang von der Primarschule zur Sekundarstufe 1. [Internet] [Thesis]. University of Zurich; 2011. [cited 2019 Dec 06]. Available from: https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/164017/1/20111196.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Künzle S. Regelungen und Massnahmen im Übergang von der Primarschule zur Sekundarstufe 1. [Thesis]. University of Zurich; 2011. Available from: https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/164017/1/20111196.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Nilsson, Johan. Det etiska dilemmat i Religionskunskap 1 : En kvalitativ fallstudie i momentet etik och moral med fokus på lärares didaktiska val i förhållande till etiska dilemman.

Degree: philosophical and religious studies, 2019, Umeå University

Målet med detta examensarbetet är att undersöka hur sex religionslärare inom det svenskagymnasiet anger att dem arbetar med etiska dilemman i momentet etik och… (more)

Subjects/Keywords: Ethical dilemma; Ethics; Moral and ethics; gymnasium; Didactics; Etiska dilemman; etik; etik och moral; lärare; gymnasium; didaktik; Religious Studies; Religionsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nilsson, J. (2019). Det etiska dilemmat i Religionskunskap 1 : En kvalitativ fallstudie i momentet etik och moral med fokus på lärares didaktiska val i förhållande till etiska dilemman. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-162059

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nilsson, Johan. “Det etiska dilemmat i Religionskunskap 1 : En kvalitativ fallstudie i momentet etik och moral med fokus på lärares didaktiska val i förhållande till etiska dilemman.” 2019. Thesis, Umeå University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-162059.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nilsson, Johan. “Det etiska dilemmat i Religionskunskap 1 : En kvalitativ fallstudie i momentet etik och moral med fokus på lärares didaktiska val i förhållande till etiska dilemman.” 2019. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Nilsson J. Det etiska dilemmat i Religionskunskap 1 : En kvalitativ fallstudie i momentet etik och moral med fokus på lärares didaktiska val i förhållande till etiska dilemman. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2019. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-162059.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nilsson J. Det etiska dilemmat i Religionskunskap 1 : En kvalitativ fallstudie i momentet etik och moral med fokus på lärares didaktiska val i förhållande till etiska dilemman. [Thesis]. Umeå University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-162059

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Wetterstrand, Frida. Undervisningssätt inom matematiken på gymnasieskolan.

Degree: Education and Social Sciences, 2009, Örebro University

 <h1>Sammanfattning</h1> Den aktuella forskning är entydig gällande hur den största delen av matematikundervisningen bedrivs på grundskolan; katederundervisning och individuellt räknande i matematikböcker är dominerande. Det… (more)

Subjects/Keywords: Undervisningssätt; matematik; gymnasium; traditionellt undervisningssätt; alternativt undervisningssätt; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wetterstrand, F. (2009). Undervisningssätt inom matematiken på gymnasieskolan. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-10316

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wetterstrand, Frida. “Undervisningssätt inom matematiken på gymnasieskolan.” 2009. Thesis, Örebro University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-10316.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wetterstrand, Frida. “Undervisningssätt inom matematiken på gymnasieskolan.” 2009. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Wetterstrand F. Undervisningssätt inom matematiken på gymnasieskolan. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2009. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-10316.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wetterstrand F. Undervisningssätt inom matematiken på gymnasieskolan. [Thesis]. Örebro University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-10316

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


KTH

19. Wasström, Oscar. Sundbybergs Bygg & Designgymnasium.

Degree: Architecture, 2017, KTH

Sundbybergs bygg & formgymnasium är inhyst i en del av byggnaden på Prästgårdsgatan 3 i kvarteret Kronan. Kvarteret ligger nära Sundbybergs centrum aldeles intill… (more)

Subjects/Keywords: Bygg; Sundbyberg; Gymnasium; Timring; Trä; Kvarteret Kronan; Byggymnasium; Yrkesgymnasium; Architecture; Arkitektur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wasström, O. (2017). Sundbybergs Bygg & Designgymnasium. (Thesis). KTH. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-194109

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wasström, Oscar. “Sundbybergs Bygg & Designgymnasium.” 2017. Thesis, KTH. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-194109.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wasström, Oscar. “Sundbybergs Bygg & Designgymnasium.” 2017. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Wasström O. Sundbybergs Bygg & Designgymnasium. [Internet] [Thesis]. KTH; 2017. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-194109.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wasström O. Sundbybergs Bygg & Designgymnasium. [Thesis]. KTH; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-194109

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

20. Carlborg, Carin. Var är pojkarna i dansundervisningen? : En kvalitativ undersökning om pojkars inställning till dansundervisning.

Degree: Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), 2013, Karlstad University

  Dance has for a long time been regarded as a feminine domain, which has resulted in a pitiable number of dancing boys. The purpose… (more)

Subjects/Keywords: dans; pojkar; gymnasium; genus; heteronormativitet; maskulinitet; Humanities; Humaniora

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Carlborg, C. (2013). Var är pojkarna i dansundervisningen? : En kvalitativ undersökning om pojkars inställning till dansundervisning. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28499

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carlborg, Carin. “Var är pojkarna i dansundervisningen? : En kvalitativ undersökning om pojkars inställning till dansundervisning.” 2013. Thesis, Karlstad University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28499.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Carlborg, Carin. “Var är pojkarna i dansundervisningen? : En kvalitativ undersökning om pojkars inställning till dansundervisning.” 2013. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Carlborg C. Var är pojkarna i dansundervisningen? : En kvalitativ undersökning om pojkars inställning till dansundervisning. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2013. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28499.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Carlborg C. Var är pojkarna i dansundervisningen? : En kvalitativ undersökning om pojkars inställning till dansundervisning. [Thesis]. Karlstad University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28499

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Siauliai University

21. Veberienė, Inga. Strateginis gimnazijos valdymas pagal subalansuotų rodiklių sistemą.

Degree: Master, Marketing and Administration, 2010, Siauliai University

Remiantis Lietuvos ir užsienio autorių moksliniais darbais magistro darbe analizuojami teoriniai strateginio valdymo aspektai ir pristatoma subalansuotų rodiklių sistema kaip efektyvus organizacijos strateginio valdymo modelis… (more)

Subjects/Keywords: Strateginis valdymas; Subalansuotų rodiklių sistema; Gimnazija; Strategic management; Balanced scorecard; Gymnasium

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Veberienė, Inga. (2010). Strateginis gimnazijos valdymas pagal subalansuotų rodiklių sistemą. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100928_135100-21718 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Veberienė, Inga. “Strateginis gimnazijos valdymas pagal subalansuotų rodiklių sistemą.” 2010. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 06, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100928_135100-21718 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Veberienė, Inga. “Strateginis gimnazijos valdymas pagal subalansuotų rodiklių sistemą.” 2010. Web. 06 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Veberienė, Inga. Strateginis gimnazijos valdymas pagal subalansuotų rodiklių sistemą. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2010. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100928_135100-21718 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Veberienė, Inga. Strateginis gimnazijos valdymas pagal subalansuotų rodiklių sistemą. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100928_135100-21718 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

22. Hallström, Linnea. Digitala verktyg inom matematikundervisningen i samband med den nya ämnesplanen i matematik.

Degree: Mathematics and Natural Sciences, 2018, University of Gävle

  Syftet med denna undersökande uppsats är att utreda hur digitala verktyg används i matematikundervisningen idag och hur stor förändring den kommande revideringen av ämnesplanen… (more)

Subjects/Keywords: Digitala verktyg; gymnasium; kvantitativ; matematikundervisning; reviderad ämnesplan; Didactics; Didaktik; Mathematics; Matematik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hallström, L. (2018). Digitala verktyg inom matematikundervisningen i samband med den nya ämnesplanen i matematik. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26634

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hallström, Linnea. “Digitala verktyg inom matematikundervisningen i samband med den nya ämnesplanen i matematik.” 2018. Thesis, University of Gävle. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26634.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hallström, Linnea. “Digitala verktyg inom matematikundervisningen i samband med den nya ämnesplanen i matematik.” 2018. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Hallström L. Digitala verktyg inom matematikundervisningen i samband med den nya ämnesplanen i matematik. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2018. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26634.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hallström L. Digitala verktyg inom matematikundervisningen i samband med den nya ämnesplanen i matematik. [Thesis]. University of Gävle; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26634

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Kvistholm, Joakim. Elevers kunskaper i fysik och olika inlärningssamband.

Degree: Mathematics and Systems Engineering, 2008, Växjö University

Tanken bakom det här examensarbetet var att undersöka vad som leder till en effektiv undervisning och ett effektivt lärande för både lärare och elever.… (more)

Subjects/Keywords: Fysik; fysikundervisning; grundskola; gymnasium; didaktik; inlärning; Physics; Fysik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kvistholm, J. (2008). Elevers kunskaper i fysik och olika inlärningssamband. (Thesis). Växjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2044

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kvistholm, Joakim. “Elevers kunskaper i fysik och olika inlärningssamband.” 2008. Thesis, Växjö University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2044.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Kvistholm, Joakim. “Elevers kunskaper i fysik och olika inlärningssamband.” 2008. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Kvistholm J. Elevers kunskaper i fysik och olika inlärningssamband. [Internet] [Thesis]. Växjö University; 2008. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2044.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kvistholm J. Elevers kunskaper i fysik och olika inlärningssamband. [Thesis]. Växjö University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2044

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


KTH

24. Stjerna, Julia. Integrating education with occupation by architecture.

Degree: Architecture, 2017, KTH

"Integrering av utbildning och yrke" är en analys över hur arkitekturen kan bidra till och uppmuntra en bättre läromiljö för yrkesskolor i Sverige.

(more)

Subjects/Keywords: kronan fastigheter; sundbyberg; vocational school; gymnasium; education; yrkesgymnasium; yrkesskola; Architecture; Arkitektur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Stjerna, J. (2017). Integrating education with occupation by architecture. (Thesis). KTH. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-187892

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stjerna, Julia. “Integrating education with occupation by architecture.” 2017. Thesis, KTH. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-187892.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Stjerna, Julia. “Integrating education with occupation by architecture.” 2017. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Stjerna J. Integrating education with occupation by architecture. [Internet] [Thesis]. KTH; 2017. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-187892.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stjerna J. Integrating education with occupation by architecture. [Thesis]. KTH; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-187892

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Gutsch, Maria. ”Många gillar ju inte att läsa, men många gillar det också.” : Gymnasiepojkars beskrivning av de textvärldar som de möter under sin fritid samt under svensklektionerna.

Degree: Teacher Education, 2017, Södertörn University

  Reading comprehension among boys is something that has deteriorated over the years. But is it so that boys do not read or do they… (more)

Subjects/Keywords: Text; Textvärld; Repertoarer; Pojkar; Gymnasium; Specific Literatures; Litteraturstudier

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gutsch, M. (2017). ”Många gillar ju inte att läsa, men många gillar det också.” : Gymnasiepojkars beskrivning av de textvärldar som de möter under sin fritid samt under svensklektionerna. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32860

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gutsch, Maria. “”Många gillar ju inte att läsa, men många gillar det också.” : Gymnasiepojkars beskrivning av de textvärldar som de möter under sin fritid samt under svensklektionerna.” 2017. Thesis, Södertörn University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32860.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gutsch, Maria. “”Många gillar ju inte att läsa, men många gillar det också.” : Gymnasiepojkars beskrivning av de textvärldar som de möter under sin fritid samt under svensklektionerna.” 2017. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Gutsch M. ”Många gillar ju inte att läsa, men många gillar det också.” : Gymnasiepojkars beskrivning av de textvärldar som de möter under sin fritid samt under svensklektionerna. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2017. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32860.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gutsch M. ”Många gillar ju inte att läsa, men många gillar det också.” : Gymnasiepojkars beskrivning av de textvärldar som de möter under sin fritid samt under svensklektionerna. [Thesis]. Södertörn University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32860

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Lundkvist, Mattias. Läromedlens och kunskapssynens uttryck och utveckling : En studie av läroplanerna Lgy 70, Lpf 94 samt Lgy 11 med utgångspunkt i historieämnet.

Degree: Education and Social Sciences, 2018, Örebro University

  This study is mainly centered around the use of study materials and its presence in the swedish upper secondary school curriculum from a historic… (more)

Subjects/Keywords: Gymnasium; läroplan; sverige; läromedel; historia; kunskapssyn.; History; Historia

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lundkvist, M. (2018). Läromedlens och kunskapssynens uttryck och utveckling : En studie av läroplanerna Lgy 70, Lpf 94 samt Lgy 11 med utgångspunkt i historieämnet. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-67350

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lundkvist, Mattias. “Läromedlens och kunskapssynens uttryck och utveckling : En studie av läroplanerna Lgy 70, Lpf 94 samt Lgy 11 med utgångspunkt i historieämnet.” 2018. Thesis, Örebro University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-67350.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lundkvist, Mattias. “Läromedlens och kunskapssynens uttryck och utveckling : En studie av läroplanerna Lgy 70, Lpf 94 samt Lgy 11 med utgångspunkt i historieämnet.” 2018. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Lundkvist M. Läromedlens och kunskapssynens uttryck och utveckling : En studie av läroplanerna Lgy 70, Lpf 94 samt Lgy 11 med utgångspunkt i historieämnet. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2018. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-67350.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundkvist M. Läromedlens och kunskapssynens uttryck och utveckling : En studie av läroplanerna Lgy 70, Lpf 94 samt Lgy 11 med utgångspunkt i historieämnet. [Thesis]. Örebro University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-67350

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Siauliai University

27. Zikienė, Irmida. Šiaulių universiteto gimnazijos veiklos strategija.

Degree: Master, Marketing and Administration, 2006, Siauliai University

 The strategy of Šiauliai gymnasium activity is grounded in this Master’s work. The research deals in what direction the gymnasium should go in order to… (more)

Subjects/Keywords: Strategija; Gimnazija; Strategy; Gymnasium

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Zikienė, Irmida. (2006). Šiaulių universiteto gimnazijos veiklos strategija. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060607_140241-97645 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zikienė, Irmida. “Šiaulių universiteto gimnazijos veiklos strategija.” 2006. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 06, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060607_140241-97645 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Zikienė, Irmida. “Šiaulių universiteto gimnazijos veiklos strategija.” 2006. Web. 06 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Zikienė, Irmida. Šiaulių universiteto gimnazijos veiklos strategija. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2006. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060607_140241-97645 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Zikienė, Irmida. Šiaulių universiteto gimnazijos veiklos strategija. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2006. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060607_140241-97645 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vytautas Magnus University

28. Aleškevičius, Jonas. Gimnazijos pasirengimas tapti besimokančia organizacija.

Degree: Master, Educology, 2009, Vytautas Magnus University

Mokykloms, kaip ir kitoms organizacijoms, būdinga organizacijos kaita, nors jų bendruomenė ir yra linkusi išlaikyti status quo, dėl dažnai suprantamo kultūros išsaugojimo, kaip konkrečios visuomenės… (more)

Subjects/Keywords: Gimnazija; Besimokanti organizacija; Organizacijos kaita; Gymnasium; Learning organization; Organizational change

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Aleškevičius, Jonas. (2009). Gimnazijos pasirengimas tapti besimokančia organizacija. (Masters Thesis). Vytautas Magnus University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090731_143008-96751 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aleškevičius, Jonas. “Gimnazijos pasirengimas tapti besimokančia organizacija.” 2009. Masters Thesis, Vytautas Magnus University. Accessed December 06, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090731_143008-96751 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Aleškevičius, Jonas. “Gimnazijos pasirengimas tapti besimokančia organizacija.” 2009. Web. 06 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Aleškevičius, Jonas. Gimnazijos pasirengimas tapti besimokančia organizacija. [Internet] [Masters thesis]. Vytautas Magnus University; 2009. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090731_143008-96751 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Aleškevičius, Jonas. Gimnazijos pasirengimas tapti besimokančia organizacija. [Masters Thesis]. Vytautas Magnus University; 2009. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090731_143008-96751 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

29. Šukytė-Jurginauskienė, Raimonda. Šiaulių universiteto gimnazijos moksleivių turistinių kelionių poreikiai.

Degree: Master, Marketing and Administration, 2009, Siauliai University

Magistro darbo pagrindinis tikslas ištirti Šiaulių universiteto gimnazijos moksleivių turistinių kelionių poreikius. Nepatenkinti šio segmento poreikiai – tai nauji turizmo produktai, kuriuos gali pasiūlyti besiplečianti… (more)

Subjects/Keywords: Moksleivių poreikiai; Turistinės kelionės; Gimnazija; Requirement; Touristic journey; Gymnasium

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Šukytė-Jurginauskienė, R. (2009). Šiaulių universiteto gimnazijos moksleivių turistinių kelionių poreikiai. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090827_104530-26178 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Šukytė-Jurginauskienė, Raimonda. “Šiaulių universiteto gimnazijos moksleivių turistinių kelionių poreikiai.” 2009. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 06, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090827_104530-26178 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Šukytė-Jurginauskienė, Raimonda. “Šiaulių universiteto gimnazijos moksleivių turistinių kelionių poreikiai.” 2009. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Šukytė-Jurginauskienė R. Šiaulių universiteto gimnazijos moksleivių turistinių kelionių poreikiai. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2009. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090827_104530-26178 ;.

Council of Science Editors:

Šukytė-Jurginauskienė R. Šiaulių universiteto gimnazijos moksleivių turistinių kelionių poreikiai. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2009. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090827_104530-26178 ;

30. Dammdal, Patrik. Dyslexi utan diagnos - ett hinder i gymnasieskolan.

Degree: Engineering, 2012, Linnaeus University

  Syfte med föreliggande arbete är att få en uppfattning om hur specialpedagoger på olika gymnasieskolor tänker kring diagnosen dyslexi. Utifrån detta syfte har jag… (more)

Subjects/Keywords: dyslexi; gymnasium; yrkesförberedande program

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dammdal, P. (2012). Dyslexi utan diagnos - ett hinder i gymnasieskolan. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-21618

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dammdal, Patrik. “Dyslexi utan diagnos - ett hinder i gymnasieskolan.” 2012. Thesis, Linnaeus University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-21618.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Dammdal, Patrik. “Dyslexi utan diagnos - ett hinder i gymnasieskolan.” 2012. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Dammdal P. Dyslexi utan diagnos - ett hinder i gymnasieskolan. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2012. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-21618.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Dammdal P. Dyslexi utan diagnos - ett hinder i gymnasieskolan. [Thesis]. Linnaeus University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-21618

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]

.