Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(grupparbete). Showing records 1 – 30 of 122 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

▼ Search Limiters


Halmstad University

1. Hamlin, Nicolina. Arbete med textuppgifter i grupp! : En kvalitativ studie av vilka matematiska förmågor elever i åk 4-5 övar!.

Degree: Humanities and Social Science, 2016, Halmstad University

  Internationella studier visar en nedåtgående trend i svenska ! elevers matematikkunskaper. Sverige är ett av de länder som i högst utsträckning använder matematikläroboken som… (more)

Subjects/Keywords: Förmågor; grundskola; grupparbete; matematik; textuppgift!

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hamlin, N. (2016). Arbete med textuppgifter i grupp! : En kvalitativ studie av vilka matematiska förmågor elever i åk 4-5 övar!. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-31373

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hamlin, Nicolina. “Arbete med textuppgifter i grupp! : En kvalitativ studie av vilka matematiska förmågor elever i åk 4-5 övar!.” 2016. Thesis, Halmstad University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-31373.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hamlin, Nicolina. “Arbete med textuppgifter i grupp! : En kvalitativ studie av vilka matematiska förmågor elever i åk 4-5 övar!.” 2016. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Hamlin N. Arbete med textuppgifter i grupp! : En kvalitativ studie av vilka matematiska förmågor elever i åk 4-5 övar!. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2016. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-31373.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hamlin N. Arbete med textuppgifter i grupp! : En kvalitativ studie av vilka matematiska förmågor elever i åk 4-5 övar!. [Thesis]. Halmstad University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-31373

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Andreasson, Josefin. ”Jag är bra på att rita, du är bra på att skriva och ja, vi kompar ihop" : En intervjustudie om lärares attityder till barns samlärande.

Degree: Culture and Communication, 2012, Mälardalen University

  Syftet med denna studie var att undersöka lärares attityder till barns samlärande. Hur förhåller de sig till detta fenomen, hur beskriver de att de… (more)

Subjects/Keywords: samlärande; barn; lärare; grupparbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andreasson, J. (2012). ”Jag är bra på att rita, du är bra på att skriva och ja, vi kompar ihop" : En intervjustudie om lärares attityder till barns samlärande. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14799

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andreasson, Josefin. “”Jag är bra på att rita, du är bra på att skriva och ja, vi kompar ihop" : En intervjustudie om lärares attityder till barns samlärande.” 2012. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14799.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andreasson, Josefin. “”Jag är bra på att rita, du är bra på att skriva och ja, vi kompar ihop" : En intervjustudie om lärares attityder till barns samlärande.” 2012. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Andreasson J. ”Jag är bra på att rita, du är bra på att skriva och ja, vi kompar ihop" : En intervjustudie om lärares attityder till barns samlärande. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2012. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14799.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andreasson J. ”Jag är bra på att rita, du är bra på att skriva och ja, vi kompar ihop" : En intervjustudie om lärares attityder till barns samlärande. [Thesis]. Mälardalen University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14799

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

3. Hiljanen, Ann-Katrin. Vad ska vi göra sen? : En aktionsforskning om att utveckla elevers samtal ikollaborativt arbete.

Degree: Teacher Education (LUT), 2014, Halmstad University

Grupparbete är en använd undervisningsmetod i skolan där eleverna drar nytta av varandras olikheter och förmågor för att lära sig ny kunskap. Centralt för… (more)

Subjects/Keywords: aktionsforskning; grupparbete; kollaborativ; samtal; multilog

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hiljanen, A. (2014). Vad ska vi göra sen? : En aktionsforskning om att utveckla elevers samtal ikollaborativt arbete. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-26289

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hiljanen, Ann-Katrin. “Vad ska vi göra sen? : En aktionsforskning om att utveckla elevers samtal ikollaborativt arbete.” 2014. Thesis, Halmstad University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-26289.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hiljanen, Ann-Katrin. “Vad ska vi göra sen? : En aktionsforskning om att utveckla elevers samtal ikollaborativt arbete.” 2014. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Hiljanen A. Vad ska vi göra sen? : En aktionsforskning om att utveckla elevers samtal ikollaborativt arbete. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2014. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-26289.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hiljanen A. Vad ska vi göra sen? : En aktionsforskning om att utveckla elevers samtal ikollaborativt arbete. [Thesis]. Halmstad University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-26289

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Hakiwerki, Seyoum. En studie av grupparbeten i en gymnasieskola.

Degree: 2015, , Faculty of Education and Society (LS)

  Sammanfattning Den här studien har fokuserat på svårigheter med grupparbeten och utrett lärarnas syfte med dem, ytterligare syften har varit att undersöka måluppfyllelse och… (more)

Subjects/Keywords: Grupparbete; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hakiwerki, S. (2015). En studie av grupparbeten i en gymnasieskola. (Thesis). , Faculty of Education and Society (LS). Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29622

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hakiwerki, Seyoum. “En studie av grupparbeten i en gymnasieskola.” 2015. Thesis, , Faculty of Education and Society (LS). Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29622.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hakiwerki, Seyoum. “En studie av grupparbeten i en gymnasieskola.” 2015. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Hakiwerki S. En studie av grupparbeten i en gymnasieskola. [Internet] [Thesis]. , Faculty of Education and Society (LS); 2015. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29622.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hakiwerki S. En studie av grupparbeten i en gymnasieskola. [Thesis]. , Faculty of Education and Society (LS); 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29622

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Hamed, Shamal Rashid. Grupparbete som inlärningsmetod : En kvalitativ studie om engelsklärarstudenters inställning till grupparbete som inlärningsmetod.

Degree: language studies, 2021, Umeå University

  The aim of this study is to investigate what a small group student teachers of English think of group work as a learning method.… (more)

Subjects/Keywords: Grupparbete. Engelsklärarstudenter. Lärande.; Didactics; Didaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hamed, S. R. (2021). Grupparbete som inlärningsmetod : En kvalitativ studie om engelsklärarstudenters inställning till grupparbete som inlärningsmetod. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-179743

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hamed, Shamal Rashid. “Grupparbete som inlärningsmetod : En kvalitativ studie om engelsklärarstudenters inställning till grupparbete som inlärningsmetod.” 2021. Thesis, Umeå University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-179743.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hamed, Shamal Rashid. “Grupparbete som inlärningsmetod : En kvalitativ studie om engelsklärarstudenters inställning till grupparbete som inlärningsmetod.” 2021. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Hamed SR. Grupparbete som inlärningsmetod : En kvalitativ studie om engelsklärarstudenters inställning till grupparbete som inlärningsmetod. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2021. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-179743.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hamed SR. Grupparbete som inlärningsmetod : En kvalitativ studie om engelsklärarstudenters inställning till grupparbete som inlärningsmetod. [Thesis]. Umeå University; 2021. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-179743

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

6. Alge, Petter. Lärares bedömning av elevers individuella insats i grupparbete.

Degree: pedagogy, 2017, Linnaeus University

  The purpose of this study was to investigate what strategies teachers use to rate students on individual work they performed in groups. The survey… (more)

Subjects/Keywords: Formativ; betyg; grupparbete; bedömning; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Alge, P. (2017). Lärares bedömning av elevers individuella insats i grupparbete. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65318

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alge, Petter. “Lärares bedömning av elevers individuella insats i grupparbete.” 2017. Thesis, Linnaeus University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65318.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Alge, Petter. “Lärares bedömning av elevers individuella insats i grupparbete.” 2017. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Alge P. Lärares bedömning av elevers individuella insats i grupparbete. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2017. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65318.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Alge P. Lärares bedömning av elevers individuella insats i grupparbete. [Thesis]. Linnaeus University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65318

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

7. Hedefalk, Sabina. Grupparbete eller studiegrupp? : En kvalitativ studie om universitetsstudenters uppfattningar om gruppbaserat lärande.

Degree: Institution of education, 2017, Mid Sweden University

Vetenskaplig forskning påvisar att grupparbeten som undervisningsmetod har många fördelar för lärandet. Men forskningen indikerar också att det finns ett behov att djupare studera… (more)

Subjects/Keywords: grupparbete; gruppbaserat lärande; gruppstorlek; studiegrupp.; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hedefalk, S. (2017). Grupparbete eller studiegrupp? : En kvalitativ studie om universitetsstudenters uppfattningar om gruppbaserat lärande. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-32110

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hedefalk, Sabina. “Grupparbete eller studiegrupp? : En kvalitativ studie om universitetsstudenters uppfattningar om gruppbaserat lärande.” 2017. Thesis, Mid Sweden University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-32110.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hedefalk, Sabina. “Grupparbete eller studiegrupp? : En kvalitativ studie om universitetsstudenters uppfattningar om gruppbaserat lärande.” 2017. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Hedefalk S. Grupparbete eller studiegrupp? : En kvalitativ studie om universitetsstudenters uppfattningar om gruppbaserat lärande. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2017. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-32110.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hedefalk S. Grupparbete eller studiegrupp? : En kvalitativ studie om universitetsstudenters uppfattningar om gruppbaserat lärande. [Thesis]. Mid Sweden University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-32110

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

8. Stavem, Hampus. “Får man jobba själv?” : Grupparbeten ur ett sociologiskt perspektiv.

Degree: Sociology, 2016, Uppsala University

  Grupparbeten har under lång tid varit en väl omdebatterad inlärningsform i skolan. Många åsikter står mot varandra för att redogöra för vem som gör… (more)

Subjects/Keywords: Grupper; Skola; Interaktion; Grupparbete; Sociologi; Didaktik; Samhällskunskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Stavem, H. (2016). “Får man jobba själv?” : Grupparbeten ur ett sociologiskt perspektiv. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295940

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stavem, Hampus. ““Får man jobba själv?” : Grupparbeten ur ett sociologiskt perspektiv.” 2016. Thesis, Uppsala University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295940.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Stavem, Hampus. ““Får man jobba själv?” : Grupparbeten ur ett sociologiskt perspektiv.” 2016. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Stavem H. “Får man jobba själv?” : Grupparbeten ur ett sociologiskt perspektiv. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2016. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295940.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stavem H. “Får man jobba själv?” : Grupparbeten ur ett sociologiskt perspektiv. [Thesis]. Uppsala University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295940

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

9. Andersson, Nelly. Gruppen, vardagen och matematiken : - en studie om elevers roller och arbete i grupparbete med vardagsnära problemlösning i matematik.

Degree: Humanities and Social Science, 2017, Halmstad University

  Matematik är ett ständigt aktuellt ämne. Enligt Skolverket ska lärare hjälpa elever att se matematiken i vardagen och ge möjligheter till grupparbeten.Tidigare forskning tyder… (more)

Subjects/Keywords: Matematik; vardagsnära; problemlösning; grupparbete; roller; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, N. (2017). Gruppen, vardagen och matematiken : - en studie om elevers roller och arbete i grupparbete med vardagsnära problemlösning i matematik. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34449

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Nelly. “Gruppen, vardagen och matematiken : - en studie om elevers roller och arbete i grupparbete med vardagsnära problemlösning i matematik.” 2017. Thesis, Halmstad University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34449.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Nelly. “Gruppen, vardagen och matematiken : - en studie om elevers roller och arbete i grupparbete med vardagsnära problemlösning i matematik.” 2017. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Andersson N. Gruppen, vardagen och matematiken : - en studie om elevers roller och arbete i grupparbete med vardagsnära problemlösning i matematik. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2017. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34449.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson N. Gruppen, vardagen och matematiken : - en studie om elevers roller och arbete i grupparbete med vardagsnära problemlösning i matematik. [Thesis]. Halmstad University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34449

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Johansson, Emil. Elevers och lärares syn på gruppbaserat arbete.

Degree: Educational Work, 2011, Dalarna University

  Skolan har genom åren använt arbetsformen gruppbaserat arbete (grupparbete). Denna arbetsform har varit populär i olika omfattning, men har hela tiden funnits med i… (more)

Subjects/Keywords: gruppbaserat arbete; intervjuer; samarbete; arbetsform; grupparbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, E. (2011). Elevers och lärares syn på gruppbaserat arbete. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-11234

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Emil. “Elevers och lärares syn på gruppbaserat arbete.” 2011. Thesis, Dalarna University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-11234.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Emil. “Elevers och lärares syn på gruppbaserat arbete.” 2011. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Johansson E. Elevers och lärares syn på gruppbaserat arbete. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2011. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-11234.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson E. Elevers och lärares syn på gruppbaserat arbete. [Thesis]. Dalarna University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-11234

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Ekeroth, Ammi. Lärares syn på elevers grupparbete som en del i skolutveckling.

Degree: Educational Work, 2006, Dalarna University

  Syftet med detta examensarbete är att belysa på vilket eller vilka sätt lärare i gymnasieskolan förknippar elevers grupparbete med skolutveckling. Vilka pedagogiska tankar ligger… (more)

Subjects/Keywords: grupparbete; skolutveckling; samarbetsinlärning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ekeroth, A. (2006). Lärares syn på elevers grupparbete som en del i skolutveckling. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-2872

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ekeroth, Ammi. “Lärares syn på elevers grupparbete som en del i skolutveckling.” 2006. Thesis, Dalarna University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-2872.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ekeroth, Ammi. “Lärares syn på elevers grupparbete som en del i skolutveckling.” 2006. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Ekeroth A. Lärares syn på elevers grupparbete som en del i skolutveckling. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2006. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-2872.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ekeroth A. Lärares syn på elevers grupparbete som en del i skolutveckling. [Thesis]. Dalarna University; 2006. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-2872

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

12. Davidsson, Anna. Det återkommande grupparbetet : En studie om grupparbete som metod för lärande ur ett studentperspektiv.

Degree: Education, 2015, Stockholm University

  Denna uppsats syftade till att undersöka förhållningssätt till och uppfattningar om grupparbete som metod för lärande utifrån ett studentperspektiv. Detta gjordes genom semistrukturerade intervjuer… (more)

Subjects/Keywords: Grupparbete; kommunikation; lärande; socialt samspel; sociokulturellt perspektiv

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Davidsson, A. (2015). Det återkommande grupparbetet : En studie om grupparbete som metod för lärande ur ett studentperspektiv. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-121725

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Davidsson, Anna. “Det återkommande grupparbetet : En studie om grupparbete som metod för lärande ur ett studentperspektiv.” 2015. Thesis, Stockholm University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-121725.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Davidsson, Anna. “Det återkommande grupparbetet : En studie om grupparbete som metod för lärande ur ett studentperspektiv.” 2015. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Davidsson A. Det återkommande grupparbetet : En studie om grupparbete som metod för lärande ur ett studentperspektiv. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2015. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-121725.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Davidsson A. Det återkommande grupparbetet : En studie om grupparbete som metod för lärande ur ett studentperspektiv. [Thesis]. Stockholm University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-121725

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Nirogini, Elankathevan. Språkutvecklande arbetssätt : i det mångspråkiga klassrummet.

Degree: Teacher Education, 2014, Södertörn University

  The purpose of this study was to see how the teacher works with children´s language and what working methods they use to develop language,… (more)

Subjects/Keywords: Language development; Communication; Teamwork; Språkutveckling; Kommunikation; Grupparbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nirogini, E. (2014). Språkutvecklande arbetssätt : i det mångspråkiga klassrummet. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-25629

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nirogini, Elankathevan. “Språkutvecklande arbetssätt : i det mångspråkiga klassrummet.” 2014. Thesis, Södertörn University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-25629.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nirogini, Elankathevan. “Språkutvecklande arbetssätt : i det mångspråkiga klassrummet.” 2014. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Nirogini E. Språkutvecklande arbetssätt : i det mångspråkiga klassrummet. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2014. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-25629.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nirogini E. Språkutvecklande arbetssätt : i det mångspråkiga klassrummet. [Thesis]. Södertörn University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-25629

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

14. Lundgren, Ebba. Upplevelsen av grupparbete : En intervjustudie om elevers upplevelse av grupparbete.

Degree: Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), 2019, Karlstad University

  Syftet med studien var att undersöka elevers upplevelse av grupparbete i skolan. Kvalitativ intervjustudie användes som metod. Deltagarna i studien var fyra gymnasieelever som… (more)

Subjects/Keywords: Grupparbete; gymnasieelever; upplevelse; arbetsbelastning; uppgift; Psychology; Psykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lundgren, E. (2019). Upplevelsen av grupparbete : En intervjustudie om elevers upplevelse av grupparbete. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72888

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lundgren, Ebba. “Upplevelsen av grupparbete : En intervjustudie om elevers upplevelse av grupparbete.” 2019. Thesis, Karlstad University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72888.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lundgren, Ebba. “Upplevelsen av grupparbete : En intervjustudie om elevers upplevelse av grupparbete.” 2019. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Lundgren E. Upplevelsen av grupparbete : En intervjustudie om elevers upplevelse av grupparbete. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2019. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72888.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundgren E. Upplevelsen av grupparbete : En intervjustudie om elevers upplevelse av grupparbete. [Thesis]. Karlstad University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72888

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Pudas, Janina. Grupparbeten i problemlösningslektioner i matematik : Syfte, lektionsutformning och lärarrollen.

Degree: Culture and Communication, 2019, Mälardalen University

  Syftet med studien är att beskriva fyra lärares syn på grupparbete inom problemlösning i matematik samt hur de praktiskt arbetar med det under en… (more)

Subjects/Keywords: grupparbete; L2L2; matematik; problemlösning; Mathematics; Matematik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pudas, J. (2019). Grupparbeten i problemlösningslektioner i matematik : Syfte, lektionsutformning och lärarrollen. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-45131

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pudas, Janina. “Grupparbeten i problemlösningslektioner i matematik : Syfte, lektionsutformning och lärarrollen.” 2019. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-45131.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pudas, Janina. “Grupparbeten i problemlösningslektioner i matematik : Syfte, lektionsutformning och lärarrollen.” 2019. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Pudas J. Grupparbeten i problemlösningslektioner i matematik : Syfte, lektionsutformning och lärarrollen. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2019. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-45131.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pudas J. Grupparbeten i problemlösningslektioner i matematik : Syfte, lektionsutformning och lärarrollen. [Thesis]. Mälardalen University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-45131

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

16. Bielke, Isabelle. Grupparbete står på schemat! : en studie om pedagogers uppfattning om och val av grupparbete som arbetsmetod.

Degree: Education, 2018, Uppsala University

  Syftet med denna studie har varit att undersöka pedagogers uppfattningar kring grupparbete som arbetsmetod samt deras val av dess användning i undervisningen. Syftet med… (more)

Subjects/Keywords: grupparbete; enkät; uppfattning; val; ramfaktorer; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bielke, I. (2018). Grupparbete står på schemat! : en studie om pedagogers uppfattning om och val av grupparbete som arbetsmetod. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-377295

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bielke, Isabelle. “Grupparbete står på schemat! : en studie om pedagogers uppfattning om och val av grupparbete som arbetsmetod.” 2018. Thesis, Uppsala University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-377295.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bielke, Isabelle. “Grupparbete står på schemat! : en studie om pedagogers uppfattning om och val av grupparbete som arbetsmetod.” 2018. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Bielke I. Grupparbete står på schemat! : en studie om pedagogers uppfattning om och val av grupparbete som arbetsmetod. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2018. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-377295.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bielke I. Grupparbete står på schemat! : en studie om pedagogers uppfattning om och val av grupparbete som arbetsmetod. [Thesis]. Uppsala University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-377295

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Fryklund, Brith. Grupparbete eller individuellt arbete.

Degree: 2016, , Faculty of Education and Society (LS)

  Syftet med denna uppsats är att undersöka vilket arbetssätt som är effektivast av grupparbete och individuellt arbete för andraspråksinlärare (L2 - inlärare) vid explicit… (more)

Subjects/Keywords: andraspråksinlärare; grupparbete; individuellt arbete; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Fryklund, B. (2016). Grupparbete eller individuellt arbete. (Thesis). , Faculty of Education and Society (LS). Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29474

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fryklund, Brith. “Grupparbete eller individuellt arbete.” 2016. Thesis, , Faculty of Education and Society (LS). Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29474.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Fryklund, Brith. “Grupparbete eller individuellt arbete.” 2016. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Fryklund B. Grupparbete eller individuellt arbete. [Internet] [Thesis]. , Faculty of Education and Society (LS); 2016. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29474.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fryklund B. Grupparbete eller individuellt arbete. [Thesis]. , Faculty of Education and Society (LS); 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29474

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Vaziri, Kamran. Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen.

Degree: Educational Work, 2019, Dalarna University

  Syftet med detta arbete är att ta reda på om det finns någon skillnad mellan vilka problemlösningsstrategier som elever på Introduktionsprogrammen använder sig av… (more)

Subjects/Keywords: Matematik; Problemlösningsstrategier; Introduktionsprogrammen; enskilt arbete; grupparbete.; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vaziri, K. (2019). Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31629

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vaziri, Kamran. “Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31629.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Vaziri, Kamran. “Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen.” 2019. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Vaziri K. Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31629.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Vaziri K. Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31629

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Gathoni, Janeffer Muthoni Eva. Studenters motivation : En kvalitativ studie om hur studenters motivation påverkas av grupparbete.

Degree: Culture and Communication, 2020, Mälardalen University

  Studiens syfte är att undersöka hur motivationen hos studenterna vid Mälardalens högskola påverkas av grupparbete. Frågeställningarna är följande: Vad har studenterna för syn på… (more)

Subjects/Keywords: motivation; grupparbete; self-efficacy; högre utbildning; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gathoni, J. M. E. (2020). Studenters motivation : En kvalitativ studie om hur studenters motivation påverkas av grupparbete. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-49043

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gathoni, Janeffer Muthoni Eva. “Studenters motivation : En kvalitativ studie om hur studenters motivation påverkas av grupparbete.” 2020. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-49043.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gathoni, Janeffer Muthoni Eva. “Studenters motivation : En kvalitativ studie om hur studenters motivation påverkas av grupparbete.” 2020. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Gathoni JME. Studenters motivation : En kvalitativ studie om hur studenters motivation påverkas av grupparbete. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2020. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-49043.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gathoni JME. Studenters motivation : En kvalitativ studie om hur studenters motivation påverkas av grupparbete. [Thesis]. Mälardalen University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-49043

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

20. Krogius, Kristian. Samtalet är så mycket mer än bara samtal! : Förutsättningar för lärande i olika arbetsformer och sittordningar.

Degree: Education, 2020, Uppsala University

  Syftet med studien är att bidra med ökad kunskap kring lärarens arbete med helklassundervisning, sittordning och samtal. Studien utgick från den sociokulturella teorin, där… (more)

Subjects/Keywords: sittordning; individuellt arbete; grupparbete; ämnesrelaterat; icke-ämnesrelaterat ; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Krogius, K. (2020). Samtalet är så mycket mer än bara samtal! : Förutsättningar för lärande i olika arbetsformer och sittordningar. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-415907

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Krogius, Kristian. “Samtalet är så mycket mer än bara samtal! : Förutsättningar för lärande i olika arbetsformer och sittordningar.” 2020. Thesis, Uppsala University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-415907.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Krogius, Kristian. “Samtalet är så mycket mer än bara samtal! : Förutsättningar för lärande i olika arbetsformer och sittordningar.” 2020. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Krogius K. Samtalet är så mycket mer än bara samtal! : Förutsättningar för lärande i olika arbetsformer och sittordningar. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2020. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-415907.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Krogius K. Samtalet är så mycket mer än bara samtal! : Förutsättningar för lärande i olika arbetsformer och sittordningar. [Thesis]. Uppsala University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-415907

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Freidenvall, Lovisa. Kooperativt lärande inom matematisk problemlösning i tidiga skolår : En intervjustudie om lärares uppfattningar.

Degree: Faculty of Educational Sciences, 2020, Linköping UniversityLinköping University

  Vi har i detta produktionsarbete undersökt hur lärare i den svenska skolverksamheten i årskurs F-3 uppfattar och arbetar med kooperativt lärande inom problemlösning i… (more)

Subjects/Keywords: Lärarsyn; kooperativt lärande; grupparbete; samarbete; problemlösning; matematikundervisning; lägre skolår; Learning; Lärande

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Freidenvall, L. (2020). Kooperativt lärande inom matematisk problemlösning i tidiga skolår : En intervjustudie om lärares uppfattningar. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-166550

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Freidenvall, Lovisa. “Kooperativt lärande inom matematisk problemlösning i tidiga skolår : En intervjustudie om lärares uppfattningar.” 2020. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-166550.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Freidenvall, Lovisa. “Kooperativt lärande inom matematisk problemlösning i tidiga skolår : En intervjustudie om lärares uppfattningar.” 2020. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Freidenvall L. Kooperativt lärande inom matematisk problemlösning i tidiga skolår : En intervjustudie om lärares uppfattningar. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2020. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-166550.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Freidenvall L. Kooperativt lärande inom matematisk problemlösning i tidiga skolår : En intervjustudie om lärares uppfattningar. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-166550

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

22. Shehadeh, Alisar. Hur får jag eleven till att tala? : - En kvalitativ intervjustudie om flerspråkiga elevers talutrymme.

Degree: Humanities and Social Science, 2017, Halmstad University

  Vi lever i Sverige, ett land där det talas ungefär 206 språk och antalet flerspråkiga elever i den svenska skolan ökar. För att lära… (more)

Subjects/Keywords: Flerspråkighet; Grupparbete; Talutrymme; Språkutveckling; Stöttning; kvalitativ intervju; Learning; Lärande; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Shehadeh, A. (2017). Hur får jag eleven till att tala? : - En kvalitativ intervjustudie om flerspråkiga elevers talutrymme. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34399

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Shehadeh, Alisar. “Hur får jag eleven till att tala? : - En kvalitativ intervjustudie om flerspråkiga elevers talutrymme.” 2017. Thesis, Halmstad University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34399.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Shehadeh, Alisar. “Hur får jag eleven till att tala? : - En kvalitativ intervjustudie om flerspråkiga elevers talutrymme.” 2017. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Shehadeh A. Hur får jag eleven till att tala? : - En kvalitativ intervjustudie om flerspråkiga elevers talutrymme. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2017. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34399.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Shehadeh A. Hur får jag eleven till att tala? : - En kvalitativ intervjustudie om flerspråkiga elevers talutrymme. [Thesis]. Halmstad University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34399

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Enström, Cecilia. Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete.

Degree: Design and Engineering, 2010, Mälardalen University

  Ledningsgrupper har mycket att vinna på att etablera ett breddat tänkande i olika frågor. Det kan skapas med enkla medel som förbättrad kommunikation, delgivande… (more)

Subjects/Keywords: Innovation; Kreativitet; Grupparbete; Ledningsarbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Enström, C. (2010). Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9513

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Enström, Cecilia. “Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete.” 2010. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9513.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Enström, Cecilia. “Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete.” 2010. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Enström C. Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2010. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9513.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Enström C. Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete. [Thesis]. Mälardalen University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9513

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Strömqvist, Patrik. Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige.

Degree: Educational Work, 2008, Dalarna University

  Denna uppsats handlar om elever och lärare vid en gymnasiefriskola i Mellansverige och om dessa anser att grupparbete är en bra arbetsmetod. Genom intervjuer… (more)

Subjects/Keywords: Grupparbete; arbetsmetod; samarbete; gymnasium

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Strömqvist, P. (2008). Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3310

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Strömqvist, Patrik. “Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige.” 2008. Thesis, Dalarna University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3310.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Strömqvist, Patrik. “Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige.” 2008. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Strömqvist P. Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2008. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3310.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Strömqvist P. Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige. [Thesis]. Dalarna University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3310

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

25. Abrahamsson, Hanna. Fler tänker bättre än en - eller? : en studie om lärares uppfattningar om grupparbete som arbetsform.

Degree: Culture and Media, 2010, Uppsala University

Syftet med vårt examensarbete har varit att undersöka vad lärare har för uppfattningar om grupparbete som arbetsform i skolan. Det har vi undersökt genom… (more)

Subjects/Keywords: Grupp; Grupparbete; Lärarperspektiv; Sociokulturellt perspektiv

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Abrahamsson, H. (2010). Fler tänker bättre än en - eller? : en studie om lärares uppfattningar om grupparbete som arbetsform. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-143585

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Abrahamsson, Hanna. “Fler tänker bättre än en - eller? : en studie om lärares uppfattningar om grupparbete som arbetsform.” 2010. Thesis, Uppsala University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-143585.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Abrahamsson, Hanna. “Fler tänker bättre än en - eller? : en studie om lärares uppfattningar om grupparbete som arbetsform.” 2010. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Abrahamsson H. Fler tänker bättre än en - eller? : en studie om lärares uppfattningar om grupparbete som arbetsform. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2010. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-143585.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Abrahamsson H. Fler tänker bättre än en - eller? : en studie om lärares uppfattningar om grupparbete som arbetsform. [Thesis]. Uppsala University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-143585

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Acar, Nahir. Elevers lärande i grupparbeten : en kvalitativ studie av en grupp elevers tankar kring lärande i grupparbeten.

Degree: Lärarutbildningen, 2011, Södertörn University

  The purpose of this study is to investigate how a group of students experience their learning when working in groups, and determine if they… (more)

Subjects/Keywords: Group work; students´ experiences and learning; Grupparbete; elevers upplevelser och lärande

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Acar, N. (2011). Elevers lärande i grupparbeten : en kvalitativ studie av en grupp elevers tankar kring lärande i grupparbeten. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14699

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Acar, Nahir. “Elevers lärande i grupparbeten : en kvalitativ studie av en grupp elevers tankar kring lärande i grupparbeten.” 2011. Thesis, Södertörn University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14699.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Acar, Nahir. “Elevers lärande i grupparbeten : en kvalitativ studie av en grupp elevers tankar kring lärande i grupparbeten.” 2011. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Acar N. Elevers lärande i grupparbeten : en kvalitativ studie av en grupp elevers tankar kring lärande i grupparbeten. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2011. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14699.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Acar N. Elevers lärande i grupparbeten : en kvalitativ studie av en grupp elevers tankar kring lärande i grupparbeten. [Thesis]. Södertörn University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14699

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Sabri, Lina. Grupparbete i andraspråksundervisning på gymnasienivå.

Degree: Culture and Communication, 2012, Mälardalen University

  Syftet med denna uppsats var att undersöka om grupparbete som arbetsform, där jag fördjupat mig i frågor kring vilken inställning svenska som andraspråkslärare har… (more)

Subjects/Keywords: Grupparbete; samarbete och motivation

…visat att heterogena grupper är mer idealiska vid grupparbete men det kan finnas undantag. Det… …flickgrupper. Grupparbete är en givande arbetsform och läraren bör använda sig av detta oavsett om… …positiv inställning till grupparbete som arbetsmetod, det vill säga att lärarna anser att… …den mest lämpliga metoden för att undersöka lärares inställningar till grupparbete som… …här arbetet presenteras endast fem lärares synvinklar kring grupparbete. Mina tolkningar i… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sabri, L. (2012). Grupparbete i andraspråksundervisning på gymnasienivå. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15678

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sabri, Lina. “Grupparbete i andraspråksundervisning på gymnasienivå.” 2012. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15678.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sabri, Lina. “Grupparbete i andraspråksundervisning på gymnasienivå.” 2012. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Sabri L. Grupparbete i andraspråksundervisning på gymnasienivå. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2012. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15678.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sabri L. Grupparbete i andraspråksundervisning på gymnasienivå. [Thesis]. Mälardalen University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15678

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

28. Johansson, Åsa. ELEVERS SAMTAL I MATEMATIK.

Degree: Teacher Education (LUT), 2008, Halmstad University

  Det övergripande syftet med vårt examensarbete är att undersöka hur elever samtalar med varandra när de löser olika matematiska uppgifter. Fokus i studien ligger… (more)

Subjects/Keywords: begrepp; grupparbete; matematik; samtal

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, . (2008). ELEVERS SAMTAL I MATEMATIK. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1178

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Åsa. “ELEVERS SAMTAL I MATEMATIK.” 2008. Thesis, Halmstad University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1178.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Åsa. “ELEVERS SAMTAL I MATEMATIK.” 2008. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Johansson . ELEVERS SAMTAL I MATEMATIK. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2008. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1178.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson . ELEVERS SAMTAL I MATEMATIK. [Thesis]. Halmstad University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1178

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Johansson, Anette. Samhällskunskapslärares syn på grupparbete : -en intervjustudie.

Degree: Education, 2007, Örebro University

  ABSTRAKT I vår strävan att nå bättre förståelse och vara mer insatta i vår kommande professions förutsättningar som samhällskunskapslärare på högstadiet och på gymnasiet,… (more)

Subjects/Keywords: grupparbete; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, A. (2007). Samhällskunskapslärares syn på grupparbete : -en intervjustudie. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1123

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Anette. “Samhällskunskapslärares syn på grupparbete : -en intervjustudie.” 2007. Thesis, Örebro University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1123.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Anette. “Samhällskunskapslärares syn på grupparbete : -en intervjustudie.” 2007. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Johansson A. Samhällskunskapslärares syn på grupparbete : -en intervjustudie. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2007. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1123.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson A. Samhällskunskapslärares syn på grupparbete : -en intervjustudie. [Thesis]. Örebro University; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1123

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Fors, Johanna. Grupparbete - vad tycker elever egentligen om det? : - Relation mellan elevers prestationsnivå och deras syn på grupparbete -.

Degree: Education, 2009, Växjö UniversityVäxjö University

Grupparbete, eller kooperativt lärande (cooperative learning), är ett återkommande ämne i den internationella pedagogiska debatten. Många studier har gjorts om huruvida grupparbete är effektivare… (more)

Subjects/Keywords: attityd; grupparbete; högpresterande; individuellt; inställning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Fors, J. (2009). Grupparbete - vad tycker elever egentligen om det? : - Relation mellan elevers prestationsnivå och deras syn på grupparbete -. (Thesis). Växjö UniversityVäxjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5151

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fors, Johanna. “Grupparbete - vad tycker elever egentligen om det? : - Relation mellan elevers prestationsnivå och deras syn på grupparbete -.” 2009. Thesis, Växjö UniversityVäxjö University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5151.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Fors, Johanna. “Grupparbete - vad tycker elever egentligen om det? : - Relation mellan elevers prestationsnivå och deras syn på grupparbete -.” 2009. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Fors J. Grupparbete - vad tycker elever egentligen om det? : - Relation mellan elevers prestationsnivå och deras syn på grupparbete -. [Internet] [Thesis]. Växjö UniversityVäxjö University; 2009. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5151.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fors J. Grupparbete - vad tycker elever egentligen om det? : - Relation mellan elevers prestationsnivå och deras syn på grupparbete -. [Thesis]. Växjö UniversityVäxjö University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5151

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5]

.