subject:(grupparbete)

Halmstad University

1. Hamlin, Nicolina. Arbete med textuppgifter i grupp! : En kvalitativ studie av vilka matematiska förmågor elever i åk 4-5 övar!.

Degree: Humanities and Social Science, 2016, Halmstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-31373

► Internationella studier visar en nedåtgående trend i svenska ! elevers matematikkunskaper. Sverige är ett av de länder som i högst utsträckning använder matematikläroboken som… (more)

Subjects/Keywords: Förmågor; grundskola; grupparbete; matematik; textuppgift!

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hamlin, N. (2016). Arbete med textuppgifter i grupp! : En kvalitativ studie av vilka matematiska förmågor elever i åk 4-5 övar!. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-31373

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hamlin, Nicolina. “Arbete med textuppgifter i grupp! : En kvalitativ studie av vilka matematiska förmågor elever i åk 4-5 övar!.” 2016. Thesis, Halmstad University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-31373.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hamlin, Nicolina. “Arbete med textuppgifter i grupp! : En kvalitativ studie av vilka matematiska förmågor elever i åk 4-5 övar!.” 2016. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Hamlin N. Arbete med textuppgifter i grupp! : En kvalitativ studie av vilka matematiska förmågor elever i åk 4-5 övar!. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2016. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-31373.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hamlin N. Arbete med textuppgifter i grupp! : En kvalitativ studie av vilka matematiska förmågor elever i åk 4-5 övar!. [Thesis]. Halmstad University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-31373

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Andreasson, Josefin. ”Jag är bra på att rita, du är bra på att skriva och ja, vi kompar ihop" : En intervjustudie om lärares attityder till barns samlärande.

Degree: Culture and Communication, 2012, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14799

► Syftet med denna studie var att undersöka lärares attityder till barns samlärande. Hur förhåller de sig till detta fenomen, hur beskriver de att de… (more)

Subjects/Keywords: samlärande; barn; lärare; grupparbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Andreasson, J. (2012). ”Jag är bra på att rita, du är bra på att skriva och ja, vi kompar ihop" : En intervjustudie om lärares attityder till barns samlärande. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14799

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Andreasson, Josefin. “”Jag är bra på att rita, du är bra på att skriva och ja, vi kompar ihop" : En intervjustudie om lärares attityder till barns samlärande.” 2012. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14799.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Andreasson, Josefin. “”Jag är bra på att rita, du är bra på att skriva och ja, vi kompar ihop" : En intervjustudie om lärares attityder till barns samlärande.” 2012. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Andreasson J. ”Jag är bra på att rita, du är bra på att skriva och ja, vi kompar ihop" : En intervjustudie om lärares attityder till barns samlärande. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2012. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14799.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andreasson J. ”Jag är bra på att rita, du är bra på att skriva och ja, vi kompar ihop" : En intervjustudie om lärares attityder till barns samlärande. [Thesis]. Mälardalen University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14799

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Halmstad University

3. Hiljanen, Ann-Katrin. Vad ska vi göra sen? : En aktionsforskning om att utveckla elevers samtal ikollaborativt arbete.

Degree: Teacher Education (LUT), 2014, Halmstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-26289

► Grupparbete är en använd undervisningsmetod i skolan där eleverna drar nytta av varandras olikheter och förmågor för att lära sig ny kunskap. Centralt för… (more)

Subjects/Keywords: aktionsforskning; grupparbete; kollaborativ; samtal; multilog

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hiljanen, A. (2014). Vad ska vi göra sen? : En aktionsforskning om att utveckla elevers samtal ikollaborativt arbete. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-26289

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hiljanen, Ann-Katrin. “Vad ska vi göra sen? : En aktionsforskning om att utveckla elevers samtal ikollaborativt arbete.” 2014. Thesis, Halmstad University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-26289.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hiljanen, Ann-Katrin. “Vad ska vi göra sen? : En aktionsforskning om att utveckla elevers samtal ikollaborativt arbete.” 2014. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Hiljanen A. Vad ska vi göra sen? : En aktionsforskning om att utveckla elevers samtal ikollaborativt arbete. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2014. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-26289.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hiljanen A. Vad ska vi göra sen? : En aktionsforskning om att utveckla elevers samtal ikollaborativt arbete. [Thesis]. Halmstad University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-26289

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Hakiwerki, Seyoum. En studie av grupparbeten i en gymnasieskola.

Degree: 2015, , Faculty of Education and Society (LS)

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29622

► Sammanfattning Den här studien har fokuserat på svårigheter med grupparbeten och utrett lärarnas syfte med dem, ytterligare syften har varit att undersöka måluppfyllelse och… (more)

Subjects/Keywords: Grupparbete; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hakiwerki, S. (2015). En studie av grupparbeten i en gymnasieskola. (Thesis). , Faculty of Education and Society (LS). Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29622

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hakiwerki, Seyoum. “En studie av grupparbeten i en gymnasieskola.” 2015. Thesis, , Faculty of Education and Society (LS). Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29622.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hakiwerki, Seyoum. “En studie av grupparbeten i en gymnasieskola.” 2015. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Hakiwerki S. En studie av grupparbeten i en gymnasieskola. [Internet] [Thesis]. , Faculty of Education and Society (LS); 2015. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29622.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hakiwerki S. En studie av grupparbeten i en gymnasieskola. [Thesis]. , Faculty of Education and Society (LS); 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29622

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Hamed, Shamal Rashid. Grupparbete som inlärningsmetod : En kvalitativ studie om engelsklärarstudenters inställning till grupparbete som inlärningsmetod.

Degree: language studies, 2021, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-179743

► The aim of this study is to investigate what a small group student teachers of English think of group work as a learning method.… (more)

Subjects/Keywords: Grupparbete. Engelsklärarstudenter. Lärande.; Didactics; Didaktik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hamed, S. R. (2021). Grupparbete som inlärningsmetod : En kvalitativ studie om engelsklärarstudenters inställning till grupparbete som inlärningsmetod. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-179743

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hamed, Shamal Rashid. “Grupparbete som inlärningsmetod : En kvalitativ studie om engelsklärarstudenters inställning till grupparbete som inlärningsmetod.” 2021. Thesis, Umeå University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-179743.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hamed, Shamal Rashid. “Grupparbete som inlärningsmetod : En kvalitativ studie om engelsklärarstudenters inställning till grupparbete som inlärningsmetod.” 2021. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Hamed SR. Grupparbete som inlärningsmetod : En kvalitativ studie om engelsklärarstudenters inställning till grupparbete som inlärningsmetod. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2021. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-179743.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hamed SR. Grupparbete som inlärningsmetod : En kvalitativ studie om engelsklärarstudenters inställning till grupparbete som inlärningsmetod. [Thesis]. Umeå University; 2021. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-179743

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Linnaeus University

6. Alge, Petter. Lärares bedömning av elevers individuella insats i grupparbete.

Degree: pedagogy, 2017, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65318

► The purpose of this study was to investigate what strategies teachers use to rate students on individual work they performed in groups. The survey… (more)

Subjects/Keywords: Formativ; betyg; grupparbete; bedömning; Pedagogy; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Alge, P. (2017). Lärares bedömning av elevers individuella insats i grupparbete. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65318

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Alge, Petter. “Lärares bedömning av elevers individuella insats i grupparbete.” 2017. Thesis, Linnaeus University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65318.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Alge, Petter. “Lärares bedömning av elevers individuella insats i grupparbete.” 2017. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Alge P. Lärares bedömning av elevers individuella insats i grupparbete. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2017. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65318.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Alge P. Lärares bedömning av elevers individuella insats i grupparbete. [Thesis]. Linnaeus University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65318

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Mid Sweden University

7. Hedefalk, Sabina. Grupparbete eller studiegrupp? : En kvalitativ studie om universitetsstudenters uppfattningar om gruppbaserat lärande.

Degree: Institution of education, 2017, Mid Sweden University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-32110

►

Vetenskaplig forskning påvisar att grupparbeten som undervisningsmetod har många fördelar för lärandet. Men forskningen indikerar också att det finns ett behov att djupare studera… (more)

▼

Vetenskaplig forskning påvisar att grupparbeten som undervisningsmetod har många fördelar för lärandet. Men forskningen indikerar också att det finns ett behov att djupare studera individuella uppfattningar kring grupparbeten, då det råder skilda uppfattningar om vad som är positivt och negativt för lärandet med grupparbete. Syftet med denna studie är att beskriva universitetsstudenters bild och uppfattningar om gruppbaserat lärande i form av grupparbete och studiegrupp samt öka kunskapen om vilken form som uppfattas ha mest betydelse för den egna studieprestationen. Detta är en kvalitativ studie med inspiration av en induktiv ansats, där åtta universitetsstudenters olika uppfattningar om grupparbete och studiegrupp har inhämtas genom semistrukturerade intervjuer. Respondenterna valdes ut genom ett målinriktat urval med kriteriet att studera på ett universitet och vid ett program på minst 180 högskolepoäng. Urvalet har inslag av bekvämlighetsurval, då förslag på respondenter tillfrågades i författarnas sociala närvaro. Insamlad empiri har analyserats med inspiration av Grounded theory. Resultatet indikerar att universitetsstudenters uppfattningar om gruppbaserat lärande i form av grupparbete och studiegrupp innefattas av både möjligheter och utmaningar. Vidare påvisar resultatet att flertalet av studiens respondenter uppfattar studiegrupp som den mest betydelsefulla formen för sin egen studieprestation. Samtidigt påvisar resultatet att lärarens frånvaro i gruppbaserat lärande resulterar i att ingen av formerna har mest betydelse för sin egen studieprestation. I en avslutande diskussion behandlas resultatet genom att kopplas till tidigare forskning. Där identifieras kopplingar mellan studenternas uppfattningar om grupparbete och ett formellt lärande i grupp som i sin tur präglas av ett kooperativt lärande. Studenters uppfattningar om studiegrupp ses i liknelse till formerna läsgrupp, basgrupp, examinationsgrupp och traditionella grupparbeten, som i sin tur präglas av ett kollaborativt lärande.

Godkännande datum: 2017-06-05

Subjects/Keywords: grupparbete; gruppbaserat lärande; gruppstorlek; studiegrupp.; Pedagogy; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hedefalk, S. (2017). Grupparbete eller studiegrupp? : En kvalitativ studie om universitetsstudenters uppfattningar om gruppbaserat lärande. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-32110

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hedefalk, Sabina. “Grupparbete eller studiegrupp? : En kvalitativ studie om universitetsstudenters uppfattningar om gruppbaserat lärande.” 2017. Thesis, Mid Sweden University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-32110.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hedefalk, Sabina. “Grupparbete eller studiegrupp? : En kvalitativ studie om universitetsstudenters uppfattningar om gruppbaserat lärande.” 2017. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Hedefalk S. Grupparbete eller studiegrupp? : En kvalitativ studie om universitetsstudenters uppfattningar om gruppbaserat lärande. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2017. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-32110.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hedefalk S. Grupparbete eller studiegrupp? : En kvalitativ studie om universitetsstudenters uppfattningar om gruppbaserat lärande. [Thesis]. Mid Sweden University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-32110

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

8. Stavem, Hampus. “Får man jobba själv?” : Grupparbeten ur ett sociologiskt perspektiv.

Degree: Sociology, 2016, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295940

► Grupparbeten har under lång tid varit en väl omdebatterad inlärningsform i skolan. Många åsikter står mot varandra för att redogöra för vem som gör… (more)

Subjects/Keywords: Grupper; Skola; Interaktion; Grupparbete; Sociologi; Didaktik; Samhällskunskap

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Stavem, H. (2016). “Får man jobba själv?” : Grupparbeten ur ett sociologiskt perspektiv. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295940

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Stavem, Hampus. ““Får man jobba själv?” : Grupparbeten ur ett sociologiskt perspektiv.” 2016. Thesis, Uppsala University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295940.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Stavem, Hampus. ““Får man jobba själv?” : Grupparbeten ur ett sociologiskt perspektiv.” 2016. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Stavem H. “Får man jobba själv?” : Grupparbeten ur ett sociologiskt perspektiv. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2016. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295940.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stavem H. “Får man jobba själv?” : Grupparbeten ur ett sociologiskt perspektiv. [Thesis]. Uppsala University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295940

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Halmstad University

9. Andersson, Nelly. Gruppen, vardagen och matematiken : - en studie om elevers roller och arbete i grupparbete med vardagsnära problemlösning i matematik.

Degree: Humanities and Social Science, 2017, Halmstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34449

► Matematik är ett ständigt aktuellt ämne. Enligt Skolverket ska lärare hjälpa elever att se matematiken i vardagen och ge möjligheter till grupparbeten.Tidigare forskning tyder… (more)

Subjects/Keywords: Matematik; vardagsnära; problemlösning; grupparbete; roller; Pedagogy; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Andersson, N. (2017). Gruppen, vardagen och matematiken : - en studie om elevers roller och arbete i grupparbete med vardagsnära problemlösning i matematik. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34449

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Andersson, Nelly. “Gruppen, vardagen och matematiken : - en studie om elevers roller och arbete i grupparbete med vardagsnära problemlösning i matematik.” 2017. Thesis, Halmstad University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34449.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Andersson, Nelly. “Gruppen, vardagen och matematiken : - en studie om elevers roller och arbete i grupparbete med vardagsnära problemlösning i matematik.” 2017. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Andersson N. Gruppen, vardagen och matematiken : - en studie om elevers roller och arbete i grupparbete med vardagsnära problemlösning i matematik. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2017. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34449.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson N. Gruppen, vardagen och matematiken : - en studie om elevers roller och arbete i grupparbete med vardagsnära problemlösning i matematik. [Thesis]. Halmstad University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34449

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Johansson, Emil. Elevers och lärares syn på gruppbaserat arbete.

Degree: Educational Work, 2011, Dalarna University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-11234

► Skolan har genom åren använt arbetsformen gruppbaserat arbete (grupparbete). Denna arbetsform har varit populär i olika omfattning, men har hela tiden funnits med i… (more)

Subjects/Keywords: gruppbaserat arbete; intervjuer; samarbete; arbetsform; grupparbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Johansson, E. (2011). Elevers och lärares syn på gruppbaserat arbete. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-11234

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Johansson, Emil. “Elevers och lärares syn på gruppbaserat arbete.” 2011. Thesis, Dalarna University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-11234.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Johansson, Emil. “Elevers och lärares syn på gruppbaserat arbete.” 2011. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Johansson E. Elevers och lärares syn på gruppbaserat arbete. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2011. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-11234.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson E. Elevers och lärares syn på gruppbaserat arbete. [Thesis]. Dalarna University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-11234

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Ekeroth, Ammi. Lärares syn på elevers grupparbete som en del i skolutveckling.

Degree: Educational Work, 2006, Dalarna University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-2872

► Syftet med detta examensarbete är att belysa på vilket eller vilka sätt lärare i gymnasieskolan förknippar elevers grupparbete med skolutveckling. Vilka pedagogiska tankar ligger… (more)

Subjects/Keywords: grupparbete; skolutveckling; samarbetsinlärning

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ekeroth, A. (2006). Lärares syn på elevers grupparbete som en del i skolutveckling. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-2872

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ekeroth, Ammi. “Lärares syn på elevers grupparbete som en del i skolutveckling.” 2006. Thesis, Dalarna University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-2872.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Ekeroth, Ammi. “Lärares syn på elevers grupparbete som en del i skolutveckling.” 2006. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Ekeroth A. Lärares syn på elevers grupparbete som en del i skolutveckling. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2006. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-2872.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ekeroth A. Lärares syn på elevers grupparbete som en del i skolutveckling. [Thesis]. Dalarna University; 2006. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-2872

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

12. Davidsson, Anna. Det återkommande grupparbetet : En studie om grupparbete som metod för lärande ur ett studentperspektiv.

Degree: Education, 2015, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-121725

► Denna uppsats syftade till att undersöka förhållningssätt till och uppfattningar om grupparbete som metod för lärande utifrån ett studentperspektiv. Detta gjordes genom semistrukturerade intervjuer… (more)

Subjects/Keywords: Grupparbete; kommunikation; lärande; socialt samspel; sociokulturellt perspektiv

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Davidsson, A. (2015). Det återkommande grupparbetet : En studie om grupparbete som metod för lärande ur ett studentperspektiv. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-121725

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Davidsson, Anna. “Det återkommande grupparbetet : En studie om grupparbete som metod för lärande ur ett studentperspektiv.” 2015. Thesis, Stockholm University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-121725.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Davidsson, Anna. “Det återkommande grupparbetet : En studie om grupparbete som metod för lärande ur ett studentperspektiv.” 2015. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Davidsson A. Det återkommande grupparbetet : En studie om grupparbete som metod för lärande ur ett studentperspektiv. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2015. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-121725.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Davidsson A. Det återkommande grupparbetet : En studie om grupparbete som metod för lärande ur ett studentperspektiv. [Thesis]. Stockholm University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-121725

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Nirogini, Elankathevan. Språkutvecklande arbetssätt : i det mångspråkiga klassrummet.

Degree: Teacher Education, 2014, Södertörn University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-25629

► The purpose of this study was to see how the teacher works with children´s language and what working methods they use to develop language,… (more)

Subjects/Keywords: Language development; Communication; Teamwork; Språkutveckling; Kommunikation; Grupparbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Nirogini, E. (2014). Språkutvecklande arbetssätt : i det mångspråkiga klassrummet. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-25629

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Nirogini, Elankathevan. “Språkutvecklande arbetssätt : i det mångspråkiga klassrummet.” 2014. Thesis, Södertörn University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-25629.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Nirogini, Elankathevan. “Språkutvecklande arbetssätt : i det mångspråkiga klassrummet.” 2014. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Nirogini E. Språkutvecklande arbetssätt : i det mångspråkiga klassrummet. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2014. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-25629.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nirogini E. Språkutvecklande arbetssätt : i det mångspråkiga klassrummet. [Thesis]. Södertörn University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-25629

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Karlstad University

14. Lundgren, Ebba. Upplevelsen av grupparbete : En intervjustudie om elevers upplevelse av grupparbete.

Degree: Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), 2019, Karlstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72888

► Syftet med studien var att undersöka elevers upplevelse av grupparbete i skolan. Kvalitativ intervjustudie användes som metod. Deltagarna i studien var fyra gymnasieelever som… (more)

Subjects/Keywords: Grupparbete; gymnasieelever; upplevelse; arbetsbelastning; uppgift; Psychology; Psykologi

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lundgren, E. (2019). Upplevelsen av grupparbete : En intervjustudie om elevers upplevelse av grupparbete. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72888

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lundgren, Ebba. “Upplevelsen av grupparbete : En intervjustudie om elevers upplevelse av grupparbete.” 2019. Thesis, Karlstad University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72888.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lundgren, Ebba. “Upplevelsen av grupparbete : En intervjustudie om elevers upplevelse av grupparbete.” 2019. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Lundgren E. Upplevelsen av grupparbete : En intervjustudie om elevers upplevelse av grupparbete. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2019. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72888.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundgren E. Upplevelsen av grupparbete : En intervjustudie om elevers upplevelse av grupparbete. [Thesis]. Karlstad University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72888

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Pudas, Janina. Grupparbeten i problemlösningslektioner i matematik : Syfte, lektionsutformning och lärarrollen.

Degree: Culture and Communication, 2019, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-45131

► Syftet med studien är att beskriva fyra lärares syn på grupparbete inom problemlösning i matematik samt hur de praktiskt arbetar med det under en… (more)

Subjects/Keywords: grupparbete; L2L2; matematik; problemlösning; Mathematics; Matematik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Pudas, J. (2019). Grupparbeten i problemlösningslektioner i matematik : Syfte, lektionsutformning och lärarrollen. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-45131

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Pudas, Janina. “Grupparbeten i problemlösningslektioner i matematik : Syfte, lektionsutformning och lärarrollen.” 2019. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-45131.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Pudas, Janina. “Grupparbeten i problemlösningslektioner i matematik : Syfte, lektionsutformning och lärarrollen.” 2019. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Pudas J. Grupparbeten i problemlösningslektioner i matematik : Syfte, lektionsutformning och lärarrollen. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2019. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-45131.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pudas J. Grupparbeten i problemlösningslektioner i matematik : Syfte, lektionsutformning och lärarrollen. [Thesis]. Mälardalen University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-45131

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

16. Bielke, Isabelle. Grupparbete står på schemat! : en studie om pedagogers uppfattning om och val av grupparbete som arbetsmetod.

Degree: Education, 2018, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-377295

► Syftet med denna studie har varit att undersöka pedagogers uppfattningar kring grupparbete som arbetsmetod samt deras val av dess användning i undervisningen. Syftet med… (more)

Subjects/Keywords: grupparbete; enkät; uppfattning; val; ramfaktorer; Pedagogy; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bielke, I. (2018). Grupparbete står på schemat! : en studie om pedagogers uppfattning om och val av grupparbete som arbetsmetod. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-377295

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bielke, Isabelle. “Grupparbete står på schemat! : en studie om pedagogers uppfattning om och val av grupparbete som arbetsmetod.” 2018. Thesis, Uppsala University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-377295.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Bielke, Isabelle. “Grupparbete står på schemat! : en studie om pedagogers uppfattning om och val av grupparbete som arbetsmetod.” 2018. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Bielke I. Grupparbete står på schemat! : en studie om pedagogers uppfattning om och val av grupparbete som arbetsmetod. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2018. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-377295.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bielke I. Grupparbete står på schemat! : en studie om pedagogers uppfattning om och val av grupparbete som arbetsmetod. [Thesis]. Uppsala University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-377295

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Fryklund, Brith. Grupparbete eller individuellt arbete.

Degree: 2016, , Faculty of Education and Society (LS)

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29474

► Syftet med denna uppsats är att undersöka vilket arbetssätt som är effektivast av grupparbete och individuellt arbete för andraspråksinlärare (L2 - inlärare) vid explicit… (more)

Subjects/Keywords: andraspråksinlärare; grupparbete; individuellt arbete; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Fryklund, B. (2016). Grupparbete eller individuellt arbete. (Thesis). , Faculty of Education and Society (LS). Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29474

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Fryklund, Brith. “Grupparbete eller individuellt arbete.” 2016. Thesis, , Faculty of Education and Society (LS). Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29474.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Fryklund, Brith. “Grupparbete eller individuellt arbete.” 2016. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Fryklund B. Grupparbete eller individuellt arbete. [Internet] [Thesis]. , Faculty of Education and Society (LS); 2016. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29474.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fryklund B. Grupparbete eller individuellt arbete. [Thesis]. , Faculty of Education and Society (LS); 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29474

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Vaziri, Kamran. Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen.

Degree: Educational Work, 2019, Dalarna University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31629

► Syftet med detta arbete är att ta reda på om det finns någon skillnad mellan vilka problemlösningsstrategier som elever på Introduktionsprogrammen använder sig av… (more)

Subjects/Keywords: Matematik; Problemlösningsstrategier; Introduktionsprogrammen; enskilt arbete; grupparbete.; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Vaziri, K. (2019). Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31629

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Vaziri, Kamran. “Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31629.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Vaziri, Kamran. “Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen.” 2019. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Vaziri K. Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31629.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Vaziri K. Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31629

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Gathoni, Janeffer Muthoni Eva. Studenters motivation : En kvalitativ studie om hur studenters motivation påverkas av grupparbete.

Degree: Culture and Communication, 2020, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-49043

► Studiens syfte är att undersöka hur motivationen hos studenterna vid Mälardalens högskola påverkas av grupparbete. Frågeställningarna är följande: Vad har studenterna för syn på… (more)

Subjects/Keywords: motivation; grupparbete; self-efficacy; högre utbildning; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Gathoni, J. M. E. (2020). Studenters motivation : En kvalitativ studie om hur studenters motivation påverkas av grupparbete. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-49043

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Gathoni, Janeffer Muthoni Eva. “Studenters motivation : En kvalitativ studie om hur studenters motivation påverkas av grupparbete.” 2020. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-49043.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Gathoni, Janeffer Muthoni Eva. “Studenters motivation : En kvalitativ studie om hur studenters motivation påverkas av grupparbete.” 2020. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Gathoni JME. Studenters motivation : En kvalitativ studie om hur studenters motivation påverkas av grupparbete. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2020. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-49043.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gathoni JME. Studenters motivation : En kvalitativ studie om hur studenters motivation påverkas av grupparbete. [Thesis]. Mälardalen University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-49043

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

20. Krogius, Kristian. Samtalet är så mycket mer än bara samtal! : Förutsättningar för lärande i olika arbetsformer och sittordningar.

Degree: Education, 2020, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-415907

► Syftet med studien är att bidra med ökad kunskap kring lärarens arbete med helklassundervisning, sittordning och samtal. Studien utgick från den sociokulturella teorin, där… (more)

Subjects/Keywords: sittordning; individuellt arbete; grupparbete; ämnesrelaterat; icke-ämnesrelaterat ; Pedagogy; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Krogius, K. (2020). Samtalet är så mycket mer än bara samtal! : Förutsättningar för lärande i olika arbetsformer och sittordningar. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-415907

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Krogius, Kristian. “Samtalet är så mycket mer än bara samtal! : Förutsättningar för lärande i olika arbetsformer och sittordningar.” 2020. Thesis, Uppsala University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-415907.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Krogius, Kristian. “Samtalet är så mycket mer än bara samtal! : Förutsättningar för lärande i olika arbetsformer och sittordningar.” 2020. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Krogius K. Samtalet är så mycket mer än bara samtal! : Förutsättningar för lärande i olika arbetsformer och sittordningar. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2020. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-415907.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Krogius K. Samtalet är så mycket mer än bara samtal! : Förutsättningar för lärande i olika arbetsformer och sittordningar. [Thesis]. Uppsala University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-415907

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Freidenvall, Lovisa. Kooperativt lärande inom matematisk problemlösning i tidiga skolår : En intervjustudie om lärares uppfattningar.

Degree: Faculty of Educational Sciences, 2020, Linköping UniversityLinköping University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-166550

► Vi har i detta produktionsarbete undersökt hur lärare i den svenska skolverksamheten i årskurs F-3 uppfattar och arbetar med kooperativt lärande inom problemlösning i… (more)

Subjects/Keywords: Lärarsyn; kooperativt lärande; grupparbete; samarbete; problemlösning; matematikundervisning; lägre skolår; Learning; Lärande

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Freidenvall, L. (2020). Kooperativt lärande inom matematisk problemlösning i tidiga skolår : En intervjustudie om lärares uppfattningar. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-166550

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Freidenvall, Lovisa. “Kooperativt lärande inom matematisk problemlösning i tidiga skolår : En intervjustudie om lärares uppfattningar.” 2020. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-166550.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Freidenvall, Lovisa. “Kooperativt lärande inom matematisk problemlösning i tidiga skolår : En intervjustudie om lärares uppfattningar.” 2020. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Freidenvall L. Kooperativt lärande inom matematisk problemlösning i tidiga skolår : En intervjustudie om lärares uppfattningar. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2020. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-166550.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Freidenvall L. Kooperativt lärande inom matematisk problemlösning i tidiga skolår : En intervjustudie om lärares uppfattningar. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-166550

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Halmstad University

22. Shehadeh, Alisar. Hur får jag eleven till att tala? : - En kvalitativ intervjustudie om flerspråkiga elevers talutrymme.

Degree: Humanities and Social Science, 2017, Halmstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34399

► Vi lever i Sverige, ett land där det talas ungefär 206 språk och antalet flerspråkiga elever i den svenska skolan ökar. För att lära… (more)

Subjects/Keywords: Flerspråkighet; Grupparbete; Talutrymme; Språkutveckling; Stöttning; kvalitativ intervju; Learning; Lärande; Pedagogy; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Shehadeh, A. (2017). Hur får jag eleven till att tala? : - En kvalitativ intervjustudie om flerspråkiga elevers talutrymme. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34399

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Shehadeh, Alisar. “Hur får jag eleven till att tala? : - En kvalitativ intervjustudie om flerspråkiga elevers talutrymme.” 2017. Thesis, Halmstad University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34399.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Shehadeh, Alisar. “Hur får jag eleven till att tala? : - En kvalitativ intervjustudie om flerspråkiga elevers talutrymme.” 2017. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Shehadeh A. Hur får jag eleven till att tala? : - En kvalitativ intervjustudie om flerspråkiga elevers talutrymme. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2017. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34399.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Shehadeh A. Hur får jag eleven till att tala? : - En kvalitativ intervjustudie om flerspråkiga elevers talutrymme. [Thesis]. Halmstad University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34399

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Enström, Cecilia. Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete.

Degree: Design and Engineering, 2010, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9513

► Ledningsgrupper har mycket att vinna på att etablera ett breddat tänkande i olika frågor. Det kan skapas med enkla medel som förbättrad kommunikation, delgivande… (more)

Subjects/Keywords: Innovation; Kreativitet; Grupparbete; Ledningsarbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Enström, C. (2010). Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9513

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Enström, Cecilia. “Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete.” 2010. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9513.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Enström, Cecilia. “Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete.” 2010. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Enström C. Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2010. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9513.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Enström C. Ett innovations-och kreativitetsperspektiv på en ledningsgrupps arbete. [Thesis]. Mälardalen University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9513

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Strömqvist, Patrik. Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige.

Degree: Educational Work, 2008, Dalarna University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3310

► Denna uppsats handlar om elever och lärare vid en gymnasiefriskola i Mellansverige och om dessa anser att grupparbete är en bra arbetsmetod. Genom intervjuer… (more)

Subjects/Keywords: Grupparbete; arbetsmetod; samarbete; gymnasium

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Strömqvist, P. (2008). Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3310

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Strömqvist, Patrik. “Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige.” 2008. Thesis, Dalarna University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3310.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Strömqvist, Patrik. “Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige.” 2008. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Strömqvist P. Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2008. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3310.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Strömqvist P. Grupparbete som arbetsmetod : Elevers och lärares syn på grupparbete vid ett Frigymnasium i Mellansverige. [Thesis]. Dalarna University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3310

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

25. Abrahamsson, Hanna. Fler tänker bättre än en - eller? : en studie om lärares uppfattningar om grupparbete som arbetsform.

Degree: Culture and Media, 2010, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-143585

►

Syftet med vårt examensarbete har varit att undersöka vad lärare har för uppfattningar om grupparbete som arbetsform i skolan. Det har vi undersökt genom… (more)

Subjects/Keywords: Grupp; Grupparbete; Lärarperspektiv; Sociokulturellt perspektiv

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Abrahamsson, H. (2010). Fler tänker bättre än en - eller? : en studie om lärares uppfattningar om grupparbete som arbetsform. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-143585

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Abrahamsson, Hanna. “Fler tänker bättre än en - eller? : en studie om lärares uppfattningar om grupparbete som arbetsform.” 2010. Thesis, Uppsala University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-143585.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Abrahamsson, Hanna. “Fler tänker bättre än en - eller? : en studie om lärares uppfattningar om grupparbete som arbetsform.” 2010. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Abrahamsson H. Fler tänker bättre än en - eller? : en studie om lärares uppfattningar om grupparbete som arbetsform. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2010. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-143585.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Abrahamsson H. Fler tänker bättre än en - eller? : en studie om lärares uppfattningar om grupparbete som arbetsform. [Thesis]. Uppsala University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-143585

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Acar, Nahir. Elevers lärande i grupparbeten : en kvalitativ studie av en grupp elevers tankar kring lärande i grupparbeten.

Degree: Lärarutbildningen, 2011, Södertörn University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14699

► The purpose of this study is to investigate how a group of students experience their learning when working in groups, and determine if they… (more)

Subjects/Keywords: Group work; students´ experiences and learning; Grupparbete; elevers upplevelser och lärande

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Acar, N. (2011). Elevers lärande i grupparbeten : en kvalitativ studie av en grupp elevers tankar kring lärande i grupparbeten. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14699

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Acar, Nahir. “Elevers lärande i grupparbeten : en kvalitativ studie av en grupp elevers tankar kring lärande i grupparbeten.” 2011. Thesis, Södertörn University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14699.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Acar, Nahir. “Elevers lärande i grupparbeten : en kvalitativ studie av en grupp elevers tankar kring lärande i grupparbeten.” 2011. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Acar N. Elevers lärande i grupparbeten : en kvalitativ studie av en grupp elevers tankar kring lärande i grupparbeten. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2011. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14699.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Acar N. Elevers lärande i grupparbeten : en kvalitativ studie av en grupp elevers tankar kring lärande i grupparbeten. [Thesis]. Södertörn University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14699

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Sabri, Lina. Grupparbete i andraspråksundervisning på gymnasienivå.

Degree: Culture and Communication, 2012, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15678

► Syftet med denna uppsats var att undersöka om grupparbete som arbetsform, där jag fördjupat mig i frågor kring vilken inställning svenska som andraspråkslärare har… (more)

Subjects/Keywords: Grupparbete; samarbete och motivation

…visat att heterogena grupper är mer idealiska vid grupparbete men det kan finnas undantag. Det… …flickgrupper. Grupparbete är en givande arbetsform och läraren bör använda sig av detta oavsett om… …positiv inställning till grupparbete som arbetsmetod, det vill säga att lärarna anser att… …den mest lämpliga metoden för att undersöka lärares inställningar till grupparbete som… …här arbetet presenteras endast fem lärares synvinklar kring grupparbete. Mina tolkningar i…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Sabri, L. (2012). Grupparbete i andraspråksundervisning på gymnasienivå. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15678

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sabri, Lina. “Grupparbete i andraspråksundervisning på gymnasienivå.” 2012. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15678.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Sabri, Lina. “Grupparbete i andraspråksundervisning på gymnasienivå.” 2012. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Sabri L. Grupparbete i andraspråksundervisning på gymnasienivå. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2012. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15678.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sabri L. Grupparbete i andraspråksundervisning på gymnasienivå. [Thesis]. Mälardalen University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15678

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Halmstad University

28. Johansson, Åsa. ELEVERS SAMTAL I MATEMATIK.

Degree: Teacher Education (LUT), 2008, Halmstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1178

► Det övergripande syftet med vårt examensarbete är att undersöka hur elever samtalar med varandra när de löser olika matematiska uppgifter. Fokus i studien ligger… (more)

Subjects/Keywords: begrepp; grupparbete; matematik; samtal

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Johansson, �. (2008). ELEVERS SAMTAL I MATEMATIK. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1178

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Johansson, Åsa. “ELEVERS SAMTAL I MATEMATIK.” 2008. Thesis, Halmstad University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1178.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Johansson, Åsa. “ELEVERS SAMTAL I MATEMATIK.” 2008. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Johansson �. ELEVERS SAMTAL I MATEMATIK. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2008. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1178.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson �. ELEVERS SAMTAL I MATEMATIK. [Thesis]. Halmstad University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1178

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Johansson, Anette. Samhällskunskapslärares syn på grupparbete : -en intervjustudie.

Degree: Education, 2007, Örebro University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1123

► ABSTRAKT I vår strävan att nå bättre förståelse och vara mer insatta i vår kommande professions förutsättningar som samhällskunskapslärare på högstadiet och på gymnasiet,… (more)

Subjects/Keywords: grupparbete; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Johansson, A. (2007). Samhällskunskapslärares syn på grupparbete : -en intervjustudie. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1123

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Johansson, Anette. “Samhällskunskapslärares syn på grupparbete : -en intervjustudie.” 2007. Thesis, Örebro University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1123.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Johansson, Anette. “Samhällskunskapslärares syn på grupparbete : -en intervjustudie.” 2007. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Johansson A. Samhällskunskapslärares syn på grupparbete : -en intervjustudie. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2007. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1123.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson A. Samhällskunskapslärares syn på grupparbete : -en intervjustudie. [Thesis]. Örebro University; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1123

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Fors, Johanna. Grupparbete - vad tycker elever egentligen om det? : - Relation mellan elevers prestationsnivå och deras syn på grupparbete -.

Degree: Education, 2009, Växjö UniversityVäxjö University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5151

► Grupparbete, eller kooperativt lärande (cooperative learning), är ett återkommande ämne i den internationella pedagogiska debatten. Många studier har gjorts om huruvida grupparbete är effektivare… (more)

Subjects/Keywords: attityd; grupparbete; högpresterande; individuellt; inställning

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Fors, J. (2009). Grupparbete - vad tycker elever egentligen om det? : - Relation mellan elevers prestationsnivå och deras syn på grupparbete -. (Thesis). Växjö UniversityVäxjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5151

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Fors, Johanna. “Grupparbete - vad tycker elever egentligen om det? : - Relation mellan elevers prestationsnivå och deras syn på grupparbete -.” 2009. Thesis, Växjö UniversityVäxjö University. Accessed March 08, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5151.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Fors, Johanna. “Grupparbete - vad tycker elever egentligen om det? : - Relation mellan elevers prestationsnivå och deras syn på grupparbete -.” 2009. Web. 08 Mar 2021.

Vancouver:

Fors J. Grupparbete - vad tycker elever egentligen om det? : - Relation mellan elevers prestationsnivå och deras syn på grupparbete -. [Internet] [Thesis]. Växjö UniversityVäxjö University; 2009. [cited 2021 Mar 08]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5151.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fors J. Grupparbete - vad tycker elever egentligen om det? : - Relation mellan elevers prestationsnivå och deras syn på grupparbete -. [Thesis]. Växjö UniversityVäxjö University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5151

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

		in
And / Or
		in
And / Or
		in
And / Or
		in

Open Access Theses and Dissertations