Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(grundl ggande naturvetenskapliga metoder). Showing records 1 – 30 of 435 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [15]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Languages

Country

▼ Search Limiters

1. Abrahamsson, Emelie. Barn i behov av särskilt stöd : en studie om arbetet i förskolan.

Degree: Education and Social Sciences, 2009, Örebro University

Subjects/Keywords: specialpedagogik; förskola; resursavdelning; barn i behov av särskilt stöd; arbetssätt och metoder; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

…det krävs en diagnostisering. För att de metoder man arbetar med ska fungera så krävs att… …förskolan och det stöd som kommer utifrån formar de metoder som används i arbetet med barn i behov… …så kallade gråzonbarnen och hur man arbetar på förskolor med pedagogiska metoder och… …arbetssätt. ”Det finns allt för lite forskning och dokumentation kring vilka metoder som tillämpas… …exempelvis särdrag i olika diskurser. Kvalitativa metoder kommer bäst till sin rätt när det gäller… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Abrahamsson, E. (2009). Barn i behov av särskilt stöd : en studie om arbetet i förskolan. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-9160

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Abrahamsson, Emelie. “Barn i behov av särskilt stöd : en studie om arbetet i förskolan.” 2009. Thesis, Örebro University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-9160.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Abrahamsson, Emelie. “Barn i behov av särskilt stöd : en studie om arbetet i förskolan.” 2009. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Abrahamsson E. Barn i behov av särskilt stöd : en studie om arbetet i förskolan. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2009. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-9160.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Abrahamsson E. Barn i behov av särskilt stöd : en studie om arbetet i förskolan. [Thesis]. Örebro University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-9160

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Achek, Jennie. Geometri : Hur lärare undervisar i geometri i de tidigare skolåren.

Degree: Physics and Mathematics, 2012, Linnaeus University

Ett flertal både internationella och nationella undersökningar visar att svenska skolelever blir allt sämre på matematik. Ett delområde som ofta utpekas är geometri. Denna… (more)

Subjects/Keywords: Early school years; concepts; geometry; methods; Begrepp; geometri; metoder; tidigare skolåren

…geometrins enklaste metoder och begrepp. Läroplanen förordade att eleverna själva ritar upp och… …att utveckla förtrogenhet med grundläggande matematiska begrepp och metoder och deras… …förutsättningar att utveckla kunskaper om historiska sammanhang där viktiga begrepp och metoder i… …andra material och metoder och undervisningen på så sätt varieras, får den en positiv… …x28;2008) beskriver i sin bok, Samhällsvetenskapliga metoder, det kvalitativa som tolkande… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Achek, J. (2012). Geometri : Hur lärare undervisar i geometri i de tidigare skolåren. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17606

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Achek, Jennie. “Geometri : Hur lärare undervisar i geometri i de tidigare skolåren.” 2012. Thesis, Linnaeus University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17606.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Achek, Jennie. “Geometri : Hur lärare undervisar i geometri i de tidigare skolåren.” 2012. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Achek J. Geometri : Hur lärare undervisar i geometri i de tidigare skolåren. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2012. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17606.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Achek J. Geometri : Hur lärare undervisar i geometri i de tidigare skolåren. [Thesis]. Linnaeus University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17606

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

3. Adolfsson, David. Ekonomistudenters uppfattningar om jämförbarhet : en studie som tål att jämföras.

Degree: Health and Society, 2015, Kristianstad University

  Syftet med uppsatsen är att förklara ekonomistudenters uppfattningar kring redovisningens jämförbarhet. Den vetenskapliga och empiriska metoden som använts i studien är positivistisk med en… (more)

Subjects/Keywords: Redovisning; Jämförbarhet; Finansiella rapporter; Metoder; Principer; Ekonomistudenters uppfattningar

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Adolfsson, D. (2015). Ekonomistudenters uppfattningar om jämförbarhet : en studie som tål att jämföras. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-14241

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Adolfsson, David. “Ekonomistudenters uppfattningar om jämförbarhet : en studie som tål att jämföras.” 2015. Thesis, Kristianstad University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-14241.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Adolfsson, David. “Ekonomistudenters uppfattningar om jämförbarhet : en studie som tål att jämföras.” 2015. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Adolfsson D. Ekonomistudenters uppfattningar om jämförbarhet : en studie som tål att jämföras. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2015. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-14241.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Adolfsson D. Ekonomistudenters uppfattningar om jämförbarhet : en studie som tål att jämföras. [Thesis]. Kristianstad University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-14241

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

4. Afram, Eliane. La percepción de métodos didácticos en la enseñanza del español comolengua extranjera : Análisis cualitativo sobre la percepción de los alumnos de los métodos gramática- traducción,método situacional y método comunicativo.

Degree: Culture and Communication, 2014, Linköping University

Nuestra tesina trata de indagar en cómo piensan los alumnos de bachillerato sobre los métodos didácticos elegidos para aprender una lengua extranjera. El objetivo… (more)

Subjects/Keywords: grammar – translation method; situational language teaching; communicative approach; didaktiska metoder; spanska som främmande språk.; Español como lengua extranjera; métodos didacticos

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Afram, E. (2014). La percepción de métodos didácticos en la enseñanza del español comolengua extranjera : Análisis cualitativo sobre la percepción de los alumnos de los métodos gramática- traducción,método situacional y método comunicativo. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-113239

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Afram, Eliane. “La percepción de métodos didácticos en la enseñanza del español comolengua extranjera : Análisis cualitativo sobre la percepción de los alumnos de los métodos gramática- traducción,método situacional y método comunicativo.” 2014. Thesis, Linköping University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-113239.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Afram, Eliane. “La percepción de métodos didácticos en la enseñanza del español comolengua extranjera : Análisis cualitativo sobre la percepción de los alumnos de los métodos gramática- traducción,método situacional y método comunicativo.” 2014. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Afram E. La percepción de métodos didácticos en la enseñanza del español comolengua extranjera : Análisis cualitativo sobre la percepción de los alumnos de los métodos gramática- traducción,método situacional y método comunicativo. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2014. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-113239.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Afram E. La percepción de métodos didácticos en la enseñanza del español comolengua extranjera : Análisis cualitativo sobre la percepción de los alumnos de los métodos gramática- traducción,método situacional y método comunicativo. [Thesis]. Linköping University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-113239

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Aked, Lotta. Pedagogers tolkningar kring kvalitetsarbete.

Degree: Education, 2013, Linnaeus University

  Vårt syfte med detta arbete är att ta reda på pedagogers syn på kvalitet i förskolan, hur pedagoger arbetar med kvalitetsarbete systematiskt samt vilka… (more)

Subjects/Keywords: kvalitetsarbete; reflektion; dokumentation; resurser; metoder

…diskussioner och utprövande av nya metoder. 3.1.6 Föräldrarnas betydelse För att föräldrarna ska… …forskningsstudie i huvudsak finns två metoder att tillgå, kvalitativ metod eller kvantitativ metod. Den… …sig utav flera olika metoder i sitt kvalitetsarbete. Vi kommer att titta på dem närmare i… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Aked, L. (2013). Pedagogers tolkningar kring kvalitetsarbete. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-29177

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aked, Lotta. “Pedagogers tolkningar kring kvalitetsarbete.” 2013. Thesis, Linnaeus University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-29177.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Aked, Lotta. “Pedagogers tolkningar kring kvalitetsarbete.” 2013. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Aked L. Pedagogers tolkningar kring kvalitetsarbete. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2013. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-29177.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Aked L. Pedagogers tolkningar kring kvalitetsarbete. [Thesis]. Linnaeus University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-29177

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


KTH

6. AKHTER, TASMIAH. Agile IT Infrastructure Transformation : A Case Study of a Nordic Incumbent Telco.

Degree: Industrial Economics and Management (Dept.), 2018, KTH

In a growing digital economy, where demands for network services and competition from various communication-over-the-network service providers intensify, telecommunication companies need to keep up… (more)

Subjects/Keywords: Agile; Agile methodologies; Scrum; Kanban; SAFe; Project management; IT infrastructure transformation; IT infrastructure; Telecom; Agil; Agila metoder; Scrum; Kanban; SAFe; Projektledning; IT infrastruktur transformation; IT infrastruktur; Telekom; Other Engineering and Technologies; Annan teknik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

AKHTER, T. (2018). Agile IT Infrastructure Transformation : A Case Study of a Nordic Incumbent Telco. (Thesis). KTH. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-236041

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

AKHTER, TASMIAH. “Agile IT Infrastructure Transformation : A Case Study of a Nordic Incumbent Telco.” 2018. Thesis, KTH. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-236041.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

AKHTER, TASMIAH. “Agile IT Infrastructure Transformation : A Case Study of a Nordic Incumbent Telco.” 2018. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

AKHTER T. Agile IT Infrastructure Transformation : A Case Study of a Nordic Incumbent Telco. [Internet] [Thesis]. KTH; 2018. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-236041.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

AKHTER T. Agile IT Infrastructure Transformation : A Case Study of a Nordic Incumbent Telco. [Thesis]. KTH; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-236041

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

7. Alagic, Amra. Pedagogers erfarenheter och metoder kring andraspråksinlärning - i förskolan.

Degree: Psychology and Sport Science, 2012, Linnaeus University

  Undersökningens syfte har varit att ta reda på pedagogers erfarenheter och vilka metoder de har använt sig av kring barns andraspråksinlärning i förskolan. Metoden… (more)

Subjects/Keywords: andraspråksinlärning; erfarenheter; metoder; pedagog

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Alagic, A. (2012). Pedagogers erfarenheter och metoder kring andraspråksinlärning - i förskolan. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17225

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alagic, Amra. “Pedagogers erfarenheter och metoder kring andraspråksinlärning - i förskolan.” 2012. Thesis, Linnaeus University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17225.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Alagic, Amra. “Pedagogers erfarenheter och metoder kring andraspråksinlärning - i förskolan.” 2012. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Alagic A. Pedagogers erfarenheter och metoder kring andraspråksinlärning - i förskolan. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2012. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17225.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Alagic A. Pedagogers erfarenheter och metoder kring andraspråksinlärning - i förskolan. [Thesis]. Linnaeus University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17225

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Aldén, Michelle. En systematisk litteraturstudie om olika undervisningsmetoders påverkan på elevers motivation i matematik.

Degree: Science and Technology, 2017, Örebro University

Elevers prestationer och kunskap i matematik är en högaktuell fråga som diskuteras och jämförs både i Sverige och internationellt. Internationella mätningar har en längre… (more)

Subjects/Keywords: mathematics; methods; strategies; teaching; educat; intruction; motivation; matematik; metoder; strategier; undervisning; lärande; instruktioner; motivation; Mathematics; Matematik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Aldén, M. (2017). En systematisk litteraturstudie om olika undervisningsmetoders påverkan på elevers motivation i matematik. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-61563

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aldén, Michelle. “En systematisk litteraturstudie om olika undervisningsmetoders påverkan på elevers motivation i matematik.” 2017. Thesis, Örebro University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-61563.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Aldén, Michelle. “En systematisk litteraturstudie om olika undervisningsmetoders påverkan på elevers motivation i matematik.” 2017. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Aldén M. En systematisk litteraturstudie om olika undervisningsmetoders påverkan på elevers motivation i matematik. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2017. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-61563.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Aldén M. En systematisk litteraturstudie om olika undervisningsmetoders påverkan på elevers motivation i matematik. [Thesis]. Örebro University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-61563

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

9. Almlöf, Jeanette. Hur socialarbetare kan hjälpa ungdomar ut ur depression : en kvalitativ studie ur ett socialarbetarperspektiv.

Degree: Social Work, 2005, Stockholm University

  Studiens syfte var att öka kunskapen och förståelsen kring det sociala arbetet med deprimerade ungdomar. Detta genom att ta reda på vad socialarbetare anser… (more)

Subjects/Keywords: Deprimerade ungdomar; Socialarbetare; Metoder; Arbetssätt; Uppmärksamhet; Social work; Socialt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Almlöf, J. (2005). Hur socialarbetare kan hjälpa ungdomar ut ur depression : en kvalitativ studie ur ett socialarbetarperspektiv. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-573

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almlöf, Jeanette. “Hur socialarbetare kan hjälpa ungdomar ut ur depression : en kvalitativ studie ur ett socialarbetarperspektiv.” 2005. Thesis, Stockholm University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-573.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Almlöf, Jeanette. “Hur socialarbetare kan hjälpa ungdomar ut ur depression : en kvalitativ studie ur ett socialarbetarperspektiv.” 2005. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Almlöf J. Hur socialarbetare kan hjälpa ungdomar ut ur depression : en kvalitativ studie ur ett socialarbetarperspektiv. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2005. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-573.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Almlöf J. Hur socialarbetare kan hjälpa ungdomar ut ur depression : en kvalitativ studie ur ett socialarbetarperspektiv. [Thesis]. Stockholm University; 2005. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-573

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

10. Almquist, Rebecka. Multiplikation : användningen av och uppfattningar om olika metoder inom multiplikation.

Degree: Mathematics, 2017, Linnaeus University

  Multiplikation är ett av de fyra räknesätten inom matematik som elever ska utveckla kunskap och förståelse inom. Utifrån lärarens undervisning ska eleverna ges möjlighet… (more)

Subjects/Keywords: multiplikation; additivt tänkande; multiplikativt tänkande; multiplikativa metoder; dimenasioner av variation; fenomenografi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Almquist, R. (2017). Multiplikation : användningen av och uppfattningar om olika metoder inom multiplikation. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60346

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almquist, Rebecka. “Multiplikation : användningen av och uppfattningar om olika metoder inom multiplikation.” 2017. Thesis, Linnaeus University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60346.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Almquist, Rebecka. “Multiplikation : användningen av och uppfattningar om olika metoder inom multiplikation.” 2017. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Almquist R. Multiplikation : användningen av och uppfattningar om olika metoder inom multiplikation. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2017. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60346.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Almquist R. Multiplikation : användningen av och uppfattningar om olika metoder inom multiplikation. [Thesis]. Linnaeus University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60346

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Alvengren, Martin Eric. Interventioner vid rehabilitering av idrottare efter operation av främre korsbandsruptur sett ur ett biopsykosocialt perspektiv : En systematisk litteraturstudie.

Degree: Care and Social Welfare, 2019, Mälardalen University

Subjects/Keywords: Anterior cruciate ligament injury (ACLI); Rehabilitering; Idrottare; self- efficacy; motivation; Metoder; Medical and Health Sciences; Medicin och hälsovetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Alvengren, M. E. (2019). Interventioner vid rehabilitering av idrottare efter operation av främre korsbandsruptur sett ur ett biopsykosocialt perspektiv : En systematisk litteraturstudie. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-43308

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alvengren, Martin Eric. “Interventioner vid rehabilitering av idrottare efter operation av främre korsbandsruptur sett ur ett biopsykosocialt perspektiv : En systematisk litteraturstudie.” 2019. Thesis, Mälardalen University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-43308.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Alvengren, Martin Eric. “Interventioner vid rehabilitering av idrottare efter operation av främre korsbandsruptur sett ur ett biopsykosocialt perspektiv : En systematisk litteraturstudie.” 2019. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Alvengren ME. Interventioner vid rehabilitering av idrottare efter operation av främre korsbandsruptur sett ur ett biopsykosocialt perspektiv : En systematisk litteraturstudie. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2019. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-43308.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Alvengren ME. Interventioner vid rehabilitering av idrottare efter operation av främre korsbandsruptur sett ur ett biopsykosocialt perspektiv : En systematisk litteraturstudie. [Thesis]. Mälardalen University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-43308

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

12. Andersson, Carina. Utomhuspedagogik : en möjlighet till lärande för elever i årskurs 7 - 9.

Degree: Educational Science (IUV), 2004, Linköping University

  Syftet med studien var att undersöka om man kan undervisa med hjälp av utomhuspedagogik även i de högre årskurserna i de naturvetenskapliga ämnena. Genom… (more)

Subjects/Keywords: Education; Utomhuspedagogik; Naturvetenskapliga ämnen; lektionsförslag; Pedagogik; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, C. (2004). Utomhuspedagogik : en möjlighet till lärande för elever i årskurs 7 - 9. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-2262

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Carina. “Utomhuspedagogik : en möjlighet till lärande för elever i årskurs 7 - 9.” 2004. Thesis, Linköping University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-2262.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Carina. “Utomhuspedagogik : en möjlighet till lärande för elever i årskurs 7 - 9.” 2004. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Andersson C. Utomhuspedagogik : en möjlighet till lärande för elever i årskurs 7 - 9. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2004. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-2262.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson C. Utomhuspedagogik : en möjlighet till lärande för elever i årskurs 7 - 9. [Thesis]. Linköping University; 2004. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-2262

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Andersson, Elisabeth. Flerspråkighet och identitet : en intervjustudie om förskollärares arbete med flerspråkighet i förskolan.

Degree: Educational sciences, 2016, University of Gävle

  Idag finns många barn på våra förskolor som är flerspråkiga och enligt läroplanen för förskolan ska barnen främjas i sin modersmålsutveckling liksom i utvecklingen… (more)

Subjects/Keywords: Den mer kompetente andre; didaktik; flerspråkighet; förskolan; förskollärare; identitet; metoder; proximala utvecklingszonen

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, E. (2016). Flerspråkighet och identitet : en intervjustudie om förskollärares arbete med flerspråkighet i förskolan. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-23370

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Elisabeth. “Flerspråkighet och identitet : en intervjustudie om förskollärares arbete med flerspråkighet i förskolan.” 2016. Thesis, University of Gävle. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-23370.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Elisabeth. “Flerspråkighet och identitet : en intervjustudie om förskollärares arbete med flerspråkighet i förskolan.” 2016. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Andersson E. Flerspråkighet och identitet : en intervjustudie om förskollärares arbete med flerspråkighet i förskolan. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2016. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-23370.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson E. Flerspråkighet och identitet : en intervjustudie om förskollärares arbete med flerspråkighet i förskolan. [Thesis]. University of Gävle; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-23370

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

14. Andersson-Henke, Julia. Matematiska procedurer i subtraktionsundervisningen : Metoder och strategier som behandlas i årskurs 3 .

Degree: Mathematics, 2017, Linnaeus University

  Syftet med examensarbetet var att synliggöra vilka metoder och strategier (matematiska procedurer), lärare uttrycker sig förmedla i subtraktionsundervisnigen. I samband med detta ville vi… (more)

Subjects/Keywords: Subtraktion; verksamhetsteori; metoder; strategier; matematiska procedurer; sociomatematiska normer; Didactics; Didaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson-Henke, J. (2017). Matematiska procedurer i subtraktionsundervisningen : Metoder och strategier som behandlas i årskurs 3 . (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-64763

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson-Henke, Julia. “Matematiska procedurer i subtraktionsundervisningen : Metoder och strategier som behandlas i årskurs 3 .” 2017. Thesis, Linnaeus University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-64763.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson-Henke, Julia. “Matematiska procedurer i subtraktionsundervisningen : Metoder och strategier som behandlas i årskurs 3 .” 2017. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Andersson-Henke J. Matematiska procedurer i subtraktionsundervisningen : Metoder och strategier som behandlas i årskurs 3 . [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2017. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-64763.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson-Henke J. Matematiska procedurer i subtraktionsundervisningen : Metoder och strategier som behandlas i årskurs 3 . [Thesis]. Linnaeus University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-64763

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

15. Andersson, Jenny. Hur ökas implementering av visuella arbetssätt inom Skanska?.

Degree: Building Technology, 2015, Linnaeus University

  Visuella arbetssätt har visat sig vara effektivt inom byggbranschen. Studien omfattar de visuella arbetssätt som Skanska använder sig av; visuell styrning och visuell projektering.… (more)

Subjects/Keywords: visuell styrning; visuell projektering; jämförelse arbetssätt; implementering visuella metoder; Lean; organisationsförändring; ledarskap; byggentreprenad.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, J. (2015). Hur ökas implementering av visuella arbetssätt inom Skanska?. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-44013

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Jenny. “Hur ökas implementering av visuella arbetssätt inom Skanska?.” 2015. Thesis, Linnaeus University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-44013.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Jenny. “Hur ökas implementering av visuella arbetssätt inom Skanska?.” 2015. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Andersson J. Hur ökas implementering av visuella arbetssätt inom Skanska?. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2015. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-44013.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson J. Hur ökas implementering av visuella arbetssätt inom Skanska?. [Thesis]. Linnaeus University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-44013

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

16. Andersson, Jonna; Poblete, Marianne Gaviola. Migrän: En osynlig sjukdom : En litteraturstudie om icke-farmakologiska metoder vid migränanfall hos vuxna.

Degree: Social and Health Sciences (HOS), 2014, Halmstad University

Migrän är en återkommande, anfallsvis huvudvärk som räknas till en av de 20 mest handikappande sjukdomarna i världen. Det är sjuksköterskans ansvar att främja… (more)

Subjects/Keywords: Health promotion; migraine; non-pharmacological methods; prevention; Hälsofrämjande omvårdnad; icke-farmakologiska metoder; migrän; prevention

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, Jonna; Poblete, M. G. (2014). Migrän: En osynlig sjukdom : En litteraturstudie om icke-farmakologiska metoder vid migränanfall hos vuxna. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-27304

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Jonna; Poblete, Marianne Gaviola. “Migrän: En osynlig sjukdom : En litteraturstudie om icke-farmakologiska metoder vid migränanfall hos vuxna.” 2014. Thesis, Halmstad University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-27304.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Jonna; Poblete, Marianne Gaviola. “Migrän: En osynlig sjukdom : En litteraturstudie om icke-farmakologiska metoder vid migränanfall hos vuxna.” 2014. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Andersson, Jonna; Poblete MG. Migrän: En osynlig sjukdom : En litteraturstudie om icke-farmakologiska metoder vid migränanfall hos vuxna. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2014. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-27304.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson, Jonna; Poblete MG. Migrän: En osynlig sjukdom : En litteraturstudie om icke-farmakologiska metoder vid migränanfall hos vuxna. [Thesis]. Halmstad University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-27304

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Andersson, Josefine. Läs- och skrivutvecklingsmetoder : - en kvalitativ studie om hur pedagoger uttrycker sina uppfattningar kring sin läs- och skrivundervisning.

Degree: Halmstad University, 2011, Halmstad University

  Läsning och skrivning är förmågor som återkommer i skolans alla ämnen, inte bara i ämnet svenska. Därför är det mycket viktigt att alla elever… (more)

Subjects/Keywords: Läs- och skrivutveckling; läs- och skrivinlärning; kvalitativ undersökning; läs- och skrivutvecklingsmetoder; varierad undervisning; individualisering; metoder; Education; Pedagogik; Subject didactics; Ämnesdidaktik; Educational work; Pedagogiskt arbete

…är det inte möjligt att använda sig av samma metoder för att läs- och skrivutveckling i… …elever. I Sverige används både metoder som grundar sig på ett syntetiskt- och analytiskt… …förhållningssättet. Hon menar att alla metoder som används i svensk läsutveckling kan delas in i dessa två… …eleverna ska nå bästa resultat? Idag menar forskare att det inte går att avgöra om metoder inom… …det syntetiska förhållningssättet eller metoder inom det analytiska förhållningssättet är… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, J. (2011). Läs- och skrivutvecklingsmetoder : - en kvalitativ studie om hur pedagoger uttrycker sina uppfattningar kring sin läs- och skrivundervisning. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-14496

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Josefine. “Läs- och skrivutvecklingsmetoder : - en kvalitativ studie om hur pedagoger uttrycker sina uppfattningar kring sin läs- och skrivundervisning.” 2011. Thesis, Halmstad University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-14496.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Josefine. “Läs- och skrivutvecklingsmetoder : - en kvalitativ studie om hur pedagoger uttrycker sina uppfattningar kring sin läs- och skrivundervisning.” 2011. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Andersson J. Läs- och skrivutvecklingsmetoder : - en kvalitativ studie om hur pedagoger uttrycker sina uppfattningar kring sin läs- och skrivundervisning. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2011. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-14496.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson J. Läs- och skrivutvecklingsmetoder : - en kvalitativ studie om hur pedagoger uttrycker sina uppfattningar kring sin läs- och skrivundervisning. [Thesis]. Halmstad University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-14496

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Andersson, Ola. Network WarWare.

Degree: Computer Science, 1999, University of Skövde

Examensarbetet syftar till att kartlägga olika metoder för att attackera ett datorsystem uppbyggt kring kommersiella produkter över ett nätverk. Arbetets inriktning har varit att göra en så komplett kartläggning som möjligt med den tid och de resurser som funnits tillgängliga. Arbetet är gjort på Ericsson Microwave Systems AB

Subjects/Keywords: Datasäkerhet; Datakommunikation; Kartläggning; Metoder; Intrång; Computer Sciences; Datavetenskap (datalogi)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, O. (1999). Network WarWare. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-314

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Ola. “Network WarWare.” 1999. Thesis, University of Skövde. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-314.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Ola. “Network WarWare.” 1999. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Andersson O. Network WarWare. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 1999. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-314.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson O. Network WarWare. [Thesis]. University of Skövde; 1999. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-314

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Andersson, Samuel. Som handen i handsken : En flerfallsstudie av den praktiska användningen av den agila metoden Scrum.

Degree: Business Studies, 2017, Södertörn University

Mjukvaruutveckling är ett unikt svårt område. Dels på grund av den höga förändringstakten inom branschen, men även då en slutprodukt är svår att visualisera… (more)

Subjects/Keywords: Scrum; Agile methods; Adaption; Software development; Scrum; Agila metoder; Anpassning; Mjukvaruutveckling; Business Administration; Företagsekonomi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, S. (2017). Som handen i handsken : En flerfallsstudie av den praktiska användningen av den agila metoden Scrum. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32977

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Samuel. “Som handen i handsken : En flerfallsstudie av den praktiska användningen av den agila metoden Scrum.” 2017. Thesis, Södertörn University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32977.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Samuel. “Som handen i handsken : En flerfallsstudie av den praktiska användningen av den agila metoden Scrum.” 2017. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Andersson S. Som handen i handsken : En flerfallsstudie av den praktiska användningen av den agila metoden Scrum. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2017. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32977.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson S. Som handen i handsken : En flerfallsstudie av den praktiska användningen av den agila metoden Scrum. [Thesis]. Södertörn University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32977

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Luleå University of Technology

20. Andersson, Susanne. Ökad koncentration genom olika, lustfyllda metoder.

Degree: 2002, Luleå University of Technology

Validerat; 20101217 (root)

Subjects/Keywords: Social Behaviour Law; Samhälls-; beteendevetenskap; juridik; Koncentration; koncentrationssvårigheter; koncentrationshöjande metoder; koncentrationsövningar; lekar; avslappning; musik; hjärngymnastik; hjärngympa; skolan

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, S. (2002). Ökad koncentration genom olika, lustfyllda metoder. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-49530

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Susanne. “Ökad koncentration genom olika, lustfyllda metoder.” 2002. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-49530.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Susanne. “Ökad koncentration genom olika, lustfyllda metoder.” 2002. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Andersson S. Ökad koncentration genom olika, lustfyllda metoder. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2002. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-49530.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson S. Ökad koncentration genom olika, lustfyllda metoder. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2002. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-49530

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Annika, Lövgren. Kommunikativa metoder i relation till inkludering i förskolans verksamhet.

Degree: Humanities, 2019, University of Gävle

  Syftet med studien är att undersöka om respondenterna använder kommunikativa metoder, i sådant fall vilka kommunikativa metoder används samt hur personalen motiverar sina val… (more)

Subjects/Keywords: Exkludering; Inkludering; Kommunikativa metoder; Specialpedagogiska perspektiv; Didactics; Didaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Annika, L. (2019). Kommunikativa metoder i relation till inkludering i förskolans verksamhet. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29102

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Annika, Lövgren. “Kommunikativa metoder i relation till inkludering i förskolans verksamhet.” 2019. Thesis, University of Gävle. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29102.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Annika, Lövgren. “Kommunikativa metoder i relation till inkludering i förskolans verksamhet.” 2019. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Annika L. Kommunikativa metoder i relation till inkludering i förskolans verksamhet. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2019. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29102.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Annika L. Kommunikativa metoder i relation till inkludering i förskolans verksamhet. [Thesis]. University of Gävle; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29102

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Antonsson, Anna. Lärarens dubbla uppdrag  inom Ekonomiprogrammet.

Degree: Education, 2015, Linnaeus University

  Denna studie handlar om lärarens dubbla uppdrag inom gymnasieskolans ekonomiprogram och är ännu en studie som visar på att uppgiftsorienterat/elevaktivt förhållningssätt ger läraren förutsättning… (more)

Subjects/Keywords: upper secondary school alignment economy; democratic values; desire of learning; joint influence in learning; democratic values; democratic; democracy; dialectical development; dialectic; mediating methods; decision-making; the deliberative dialogue; the principle of openness in the deliberative dialogue; the teacher's dual role; dual mission; mediating practices; influencing the education in form and content; Achievement goal theory; Beslutsprocesser; deliberativa samtalet; demokrati; demokratisk; demokratiska värden; Dialektik; dialog; Ekonomi; Ekonomiprogrammet; Elevaktivitet; Grundprincipen offentlighet i det deliberativa samtalet; Gut feeling; Gymnasie; Lärarens dubbla uppdrag; Magkänsla; Medierande metoder; Påverka utbildningen till form och innehåll; Uppgiftsorienterad pedagogik

metoder för att delta i deliberativa samtal. Därför är det relevant att undersöka hur Lärarens… …lika metoder med olika utgångspunkter; Att förbereda eleverna och ge dem djupare förståelse… …metoder bygger på att läraren och eleverna går igenom kursens material och planerar… …undervisningen tillsammans •Eleven kan genom dessa arbetssätt utveckla medierande metoder för… …dessa medierande metoder antas underlättas av att eleven känner lust i lärandet •Vald… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Antonsson, A. (2015). Lärarens dubbla uppdrag  inom Ekonomiprogrammet. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49610

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Antonsson, Anna. “Lärarens dubbla uppdrag  inom Ekonomiprogrammet.” 2015. Thesis, Linnaeus University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49610.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Antonsson, Anna. “Lärarens dubbla uppdrag  inom Ekonomiprogrammet.” 2015. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Antonsson A. Lärarens dubbla uppdrag  inom Ekonomiprogrammet. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2015. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49610.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Antonsson A. Lärarens dubbla uppdrag  inom Ekonomiprogrammet. [Thesis]. Linnaeus University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49610

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

23. Apelgren, Ulrika. Utan kontext blir språket komplext : – speciallärares/specialpedagogers arbete med barn som har en språkstörning.

Degree: Education, 2015, Mid Sweden University

Syftet med studien har varit att undersöka hur speciallärare och/ eller specialpedagoger arbetar metodiskt med att stötta och stimulera barn som är språksvaga. Vi… (more)

Subjects/Keywords: Speciallärare; Specialpedagog; Specialpedagogik; Didaktiska metoder; Språkstörning.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Apelgren, U. (2015). Utan kontext blir språket komplext : – speciallärares/specialpedagogers arbete med barn som har en språkstörning. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28335

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Apelgren, Ulrika. “Utan kontext blir språket komplext : – speciallärares/specialpedagogers arbete med barn som har en språkstörning.” 2015. Thesis, Mid Sweden University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28335.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Apelgren, Ulrika. “Utan kontext blir språket komplext : – speciallärares/specialpedagogers arbete med barn som har en språkstörning.” 2015. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Apelgren U. Utan kontext blir språket komplext : – speciallärares/specialpedagogers arbete med barn som har en språkstörning. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2015. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28335.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Apelgren U. Utan kontext blir språket komplext : – speciallärares/specialpedagogers arbete med barn som har en språkstörning. [Thesis]. Mid Sweden University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28335

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Aronsson, Amanda. Informationshantering hos personer med läs- och skrivsvårigheter och dyslexi : Hur personer med läs- och skrivsvårigheter och dyslexi hanterar och bearbetar information i arbetslivet.

Degree: Cultural Sciences, 2013, Linnaeus University

  The purpose of this study has been to investigate how individuals with reading- and writing disabilities and dyslexia handle their information need in the… (more)

Subjects/Keywords: Dyslexi; Läs- och skrivsvårigheter; Ordblind; Biblioteks- och informationsvetenskap; Informationshantering; Informationsförmedling; Informationsförsörjning; Yrkesverksam; Arbete; Kompetens; Samspel; Arbetssätt; Svårigheter; Hjälpmedel; Kompensatoriska hjälpmedel; Alternativa verktyg; Metoder; Strategier; Kommunikation; Likvärdhet; Tillgänglighet; Skam; Självförtroende

…flera metoder använts, så som intervjuer, enkäter och dagböcker. Den viktigaste metoden var… …Milrad 2010, s. 135). I genomförandet användes flera typer av metoder, det var enkäter… …Ovanstående argument är de som har avgjort att studien heller inte gjorts med kvantitativa metoder… …Diskussion I detta avsnitt har vi för avsikt att diskutera de metoder vi använt oss av. Vi kommer… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Aronsson, A. (2013). Informationshantering hos personer med läs- och skrivsvårigheter och dyslexi : Hur personer med läs- och skrivsvårigheter och dyslexi hanterar och bearbetar information i arbetslivet. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-27213

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aronsson, Amanda. “Informationshantering hos personer med läs- och skrivsvårigheter och dyslexi : Hur personer med läs- och skrivsvårigheter och dyslexi hanterar och bearbetar information i arbetslivet.” 2013. Thesis, Linnaeus University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-27213.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Aronsson, Amanda. “Informationshantering hos personer med läs- och skrivsvårigheter och dyslexi : Hur personer med läs- och skrivsvårigheter och dyslexi hanterar och bearbetar information i arbetslivet.” 2013. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Aronsson A. Informationshantering hos personer med läs- och skrivsvårigheter och dyslexi : Hur personer med läs- och skrivsvårigheter och dyslexi hanterar och bearbetar information i arbetslivet. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2013. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-27213.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Aronsson A. Informationshantering hos personer med läs- och skrivsvårigheter och dyslexi : Hur personer med läs- och skrivsvårigheter och dyslexi hanterar och bearbetar information i arbetslivet. [Thesis]. Linnaeus University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-27213

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Aronsson, Åsa Forslin. Alternativa metoder : Att lära sig naturvetenskapliga ämnen på icke-traditionella sätt.

Degree: Lärarutbildningen, 2010, Södertörn University College

  I dagens samhälle är det nästan nödvändigt med kunskaper inom naturvetenskap, matematik och teknik för att kunna hänga med i samhällslivet. Det krävs kunskaper… (more)

Subjects/Keywords: lärande metoder; naturvetenskap; alternativa metoder; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Aronsson, . F. (2010). Alternativa metoder : Att lära sig naturvetenskapliga ämnen på icke-traditionella sätt. (Thesis). Södertörn University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3543

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aronsson, Åsa Forslin. “Alternativa metoder : Att lära sig naturvetenskapliga ämnen på icke-traditionella sätt.” 2010. Thesis, Södertörn University College. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3543.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Aronsson, Åsa Forslin. “Alternativa metoder : Att lära sig naturvetenskapliga ämnen på icke-traditionella sätt.” 2010. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Aronsson F. Alternativa metoder : Att lära sig naturvetenskapliga ämnen på icke-traditionella sätt. [Internet] [Thesis]. Södertörn University College; 2010. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3543.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Aronsson F. Alternativa metoder : Att lära sig naturvetenskapliga ämnen på icke-traditionella sätt. [Thesis]. Södertörn University College; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3543

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


KTH

26. Arvidsson, Anna-Vera Solala. Experiencing Rooms : - tale of two pathos(es).

Degree: Architecture, 2018, KTH

Experiences, narratives and architecture are seemingly connected; therefor this thesis project attempts to explore the transformation of emotions and impressions from an ‘artwork’ into… (more)

Subjects/Keywords: perception; interpretation; rooms; experiences; feelings; methods; fundamental research; process; two; atmosphere; film; tolkning; varseblivning; rum; upplevelser; känslor; metoder; grundforskning; process; två; atmosfär; film; Architecture; Arkitektur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Arvidsson, A. S. (2018). Experiencing Rooms : - tale of two pathos(es). (Thesis). KTH. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-229475

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arvidsson, Anna-Vera Solala. “Experiencing Rooms : - tale of two pathos(es).” 2018. Thesis, KTH. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-229475.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Arvidsson, Anna-Vera Solala. “Experiencing Rooms : - tale of two pathos(es).” 2018. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Arvidsson AS. Experiencing Rooms : - tale of two pathos(es). [Internet] [Thesis]. KTH; 2018. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-229475.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Arvidsson AS. Experiencing Rooms : - tale of two pathos(es). [Thesis]. KTH; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-229475

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

27. Axelsson, Henrik. Barns delaktighet i den fysiska planeringen : Tillämpningen av barnkonventionens kapitel om deltagande inom fysisk planering i Sverige.

Degree: Social and Economic Geography, 2015, Uppsala University

  Inom Sveriges kommuner finns det ett stort intresse för barns deltagande i den fysiska planeringen. Denna uppsats ämnar undersöka vilken syn kommuner har på… (more)

Subjects/Keywords: deltagande; barns perspektiv; barnperspektivet; fysisk planering; metoder; barnkonventionen

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Axelsson, H. (2015). Barns delaktighet i den fysiska planeringen : Tillämpningen av barnkonventionens kapitel om deltagande inom fysisk planering i Sverige. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-268817

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Axelsson, Henrik. “Barns delaktighet i den fysiska planeringen : Tillämpningen av barnkonventionens kapitel om deltagande inom fysisk planering i Sverige.” 2015. Thesis, Uppsala University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-268817.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Axelsson, Henrik. “Barns delaktighet i den fysiska planeringen : Tillämpningen av barnkonventionens kapitel om deltagande inom fysisk planering i Sverige.” 2015. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Axelsson H. Barns delaktighet i den fysiska planeringen : Tillämpningen av barnkonventionens kapitel om deltagande inom fysisk planering i Sverige. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2015. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-268817.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Axelsson H. Barns delaktighet i den fysiska planeringen : Tillämpningen av barnkonventionens kapitel om deltagande inom fysisk planering i Sverige. [Thesis]. Uppsala University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-268817

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

28. Axelsson, Linda. Läs- och skrivinlärningsmetoder : En studie i förberedande och tidig läs- och skrivinlärning.

Degree: The Stockholm Institute of Education, 2007, Stockholm University

  Syftet med den här studien är att tydliggöra och få insikt i hur förskollärare och lärare kan arbeta med den förberedande och tidiga läs-… (more)

Subjects/Keywords: Analytisk läs- och skrivinlärning; Syntetisk läs- och skrivinlärning; Metoder; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Axelsson, L. (2007). Läs- och skrivinlärningsmetoder : En studie i förberedande och tidig läs- och skrivinlärning. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7779

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Axelsson, Linda. “Läs- och skrivinlärningsmetoder : En studie i förberedande och tidig läs- och skrivinlärning.” 2007. Thesis, Stockholm University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7779.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Axelsson, Linda. “Läs- och skrivinlärningsmetoder : En studie i förberedande och tidig läs- och skrivinlärning.” 2007. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Axelsson L. Läs- och skrivinlärningsmetoder : En studie i förberedande och tidig läs- och skrivinlärning. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2007. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7779.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Axelsson L. Läs- och skrivinlärningsmetoder : En studie i förberedande och tidig läs- och skrivinlärning. [Thesis]. Stockholm University; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7779

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Backhans, Sandra. Vedertagna metoder som främjar viktnedgång hosvuxna med fetma och övervikt : - En litteraturöversikt.

Degree: Caring Science/Nursing, 2017, Dalarna University

Bakgrund: Övervikt och fetma är ett ökande problem i världen. Det finns idag flertalet faktorer som bidrar till att befolkningen blir överviktig, som bland… (more)

Subjects/Keywords: Established methods; literature review; nurse; obesity; overweight; Fetma; litteraturöversikt; sjuksköterska; vedertagna metoder; övervikt; Nursing; Omvårdnad

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Backhans, S. (2017). Vedertagna metoder som främjar viktnedgång hosvuxna med fetma och övervikt : - En litteraturöversikt. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-25283

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Backhans, Sandra. “Vedertagna metoder som främjar viktnedgång hosvuxna med fetma och övervikt : - En litteraturöversikt.” 2017. Thesis, Dalarna University. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-25283.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Backhans, Sandra. “Vedertagna metoder som främjar viktnedgång hosvuxna med fetma och övervikt : - En litteraturöversikt.” 2017. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Backhans S. Vedertagna metoder som främjar viktnedgång hosvuxna med fetma och övervikt : - En litteraturöversikt. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2017. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-25283.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Backhans S. Vedertagna metoder som främjar viktnedgång hosvuxna med fetma och övervikt : - En litteraturöversikt. [Thesis]. Dalarna University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-25283

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Backlund, Per. Systemutvecklingsmetoder ur ett inlärningsperspektiv.

Degree: Computer Science, 1999, University of Skövde

  Det går att se på en systemutvecklingsmetod på olika sätt. Dels kan man studera den utifrån dess beståndsdelar, och dels kan man studera de… (more)

Subjects/Keywords: systemutveckling; metoder; Enterprise Knowledge Development; Human Computer Interaction; Människa-datorinteraktion (interaktionsdesign)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Backlund, P. (1999). Systemutvecklingsmetoder ur ett inlärningsperspektiv. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-368

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Backlund, Per. “Systemutvecklingsmetoder ur ett inlärningsperspektiv.” 1999. Thesis, University of Skövde. Accessed July 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-368.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Backlund, Per. “Systemutvecklingsmetoder ur ett inlärningsperspektiv.” 1999. Web. 16 Jul 2019.

Vancouver:

Backlund P. Systemutvecklingsmetoder ur ett inlärningsperspektiv. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 1999. [cited 2019 Jul 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-368.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Backlund P. Systemutvecklingsmetoder ur ett inlärningsperspektiv. [Thesis]. University of Skövde; 1999. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-368

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [15]

.