Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(genusperspektiv). Showing records 1 – 30 of 213 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

▼ Search Limiters


Karlstad University

1. Saade, Josiane. Kärleksgudinnor och machomän : Hur kvinnor och män framställs i bilderna i konfirmationsboken Via Mystica.

Degree: Faculty of Arts and Education, 2008, Karlstad University

  The purpose with this thesis is to analyse images in the confirmationbook Via Mystica from a gender perspective. By using two different ways to… (more)

Subjects/Keywords: Semiotisk bildanalys; Genusperspektiv; Art; Konstvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Saade, J. (2008). Kärleksgudinnor och machomän : Hur kvinnor och män framställs i bilderna i konfirmationsboken Via Mystica. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1533

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Saade, Josiane. “Kärleksgudinnor och machomän : Hur kvinnor och män framställs i bilderna i konfirmationsboken Via Mystica.” 2008. Thesis, Karlstad University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1533.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Saade, Josiane. “Kärleksgudinnor och machomän : Hur kvinnor och män framställs i bilderna i konfirmationsboken Via Mystica.” 2008. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Saade J. Kärleksgudinnor och machomän : Hur kvinnor och män framställs i bilderna i konfirmationsboken Via Mystica. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2008. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1533.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Saade J. Kärleksgudinnor och machomän : Hur kvinnor och män framställs i bilderna i konfirmationsboken Via Mystica. [Thesis]. Karlstad University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1533

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Orhagen, Anneli. "De kanske kommer börja skratta" : en undersökning om talängslan bland elever i årskurs 5.

Degree: Lärarutbildningen, 2009, Södertörn University College

  This study examines if children in 5th grade experience any speech anxiety about speaking when everyone in the class will hear but while sitting… (more)

Subjects/Keywords: talängslan; talutrymme; genusperspektiv; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Orhagen, A. (2009). "De kanske kommer börja skratta" : en undersökning om talängslan bland elever i årskurs 5. (Thesis). Södertörn University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3261

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Orhagen, Anneli. “"De kanske kommer börja skratta" : en undersökning om talängslan bland elever i årskurs 5.” 2009. Thesis, Södertörn University College. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3261.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Orhagen, Anneli. “"De kanske kommer börja skratta" : en undersökning om talängslan bland elever i årskurs 5.” 2009. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Orhagen A. "De kanske kommer börja skratta" : en undersökning om talängslan bland elever i årskurs 5. [Internet] [Thesis]. Södertörn University College; 2009. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3261.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Orhagen A. "De kanske kommer börja skratta" : en undersökning om talängslan bland elever i årskurs 5. [Thesis]. Södertörn University College; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3261

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

3. Nimfors, Anna. Borås - skulpturernas stad : ur ett genusperspektiv.

Degree: Humanities (HUM), 2013, Halmstad University

  Städer använder sig idag av offentlig konst som del i sin marknadsföring i strävan efter att väcka uppmärksamhet vilket i sin tur ska gynna… (more)

Subjects/Keywords: Borås; skulpturer; offentlig konst; genusperspektiv

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nimfors, A. (2013). Borås - skulpturernas stad : ur ett genusperspektiv. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-24027

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nimfors, Anna. “Borås - skulpturernas stad : ur ett genusperspektiv.” 2013. Thesis, Halmstad University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-24027.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nimfors, Anna. “Borås - skulpturernas stad : ur ett genusperspektiv.” 2013. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Nimfors A. Borås - skulpturernas stad : ur ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2013. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-24027.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nimfors A. Borås - skulpturernas stad : ur ett genusperspektiv. [Thesis]. Halmstad University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-24027

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Selstam, Anna. Bereden (beredskaps)väg för kvinnorna Lärarinneförbundet i krigets skugga. : En studie i folkskollärarinnornas fackliga och politiska aktivitet under be-redskapsåren 1940-1945 .

Degree: History, 2014, Dalarna University

  Denna studies syfte är att försöka kartlägga folkskollärarinnornas fackliga och politiska akti-vitet under andra världskrigets beredskapsår i Sverige, samt belysa flera av de problem… (more)

Subjects/Keywords: Folkskollärarinnor. Andra världskriget. Värntjänsten; Genusperspektiv

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Selstam, A. (2014). Bereden (beredskaps)väg för kvinnorna Lärarinneförbundet i krigets skugga. : En studie i folkskollärarinnornas fackliga och politiska aktivitet under be-redskapsåren 1940-1945 . (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-16147

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Selstam, Anna. “ Bereden (beredskaps)väg för kvinnorna Lärarinneförbundet i krigets skugga. : En studie i folkskollärarinnornas fackliga och politiska aktivitet under be-redskapsåren 1940-1945 .” 2014. Thesis, Dalarna University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-16147.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Selstam, Anna. “ Bereden (beredskaps)väg för kvinnorna Lärarinneförbundet i krigets skugga. : En studie i folkskollärarinnornas fackliga och politiska aktivitet under be-redskapsåren 1940-1945 .” 2014. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Selstam A. Bereden (beredskaps)väg för kvinnorna Lärarinneförbundet i krigets skugga. : En studie i folkskollärarinnornas fackliga och politiska aktivitet under be-redskapsåren 1940-1945 . [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2014. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-16147.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Selstam A. Bereden (beredskaps)väg för kvinnorna Lärarinneförbundet i krigets skugga. : En studie i folkskollärarinnornas fackliga och politiska aktivitet under be-redskapsåren 1940-1945 . [Thesis]. Dalarna University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-16147

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

5. Svensson, Anton. Integrering eller tillägg : En kvalitativ studie om inkludering av jämställdhetsperspektiv i historieundervisning på gymnasiet.

Degree: Cultural Sciences, 2015, Linnaeus University

  The aim of this paper is to elucidate and analyze history teacher's didactic choices in the conflict between unequal educational materials and the requirements… (more)

Subjects/Keywords: Intervjustudie; jämställdhetsperspektiv; genusperspektiv; historiesyn

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Svensson, A. (2015). Integrering eller tillägg : En kvalitativ studie om inkludering av jämställdhetsperspektiv i historieundervisning på gymnasiet. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-40192

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Svensson, Anton. “Integrering eller tillägg : En kvalitativ studie om inkludering av jämställdhetsperspektiv i historieundervisning på gymnasiet.” 2015. Thesis, Linnaeus University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-40192.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Svensson, Anton. “Integrering eller tillägg : En kvalitativ studie om inkludering av jämställdhetsperspektiv i historieundervisning på gymnasiet.” 2015. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Svensson A. Integrering eller tillägg : En kvalitativ studie om inkludering av jämställdhetsperspektiv i historieundervisning på gymnasiet. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2015. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-40192.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Svensson A. Integrering eller tillägg : En kvalitativ studie om inkludering av jämställdhetsperspektiv i historieundervisning på gymnasiet. [Thesis]. Linnaeus University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-40192

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Gisslén, Mia. "Jag tror ju på allas lika värde oavsett kön" En studie om hur förskollärares resonemang kring sitt jämställdhetsuppdrag kommer till uttryck i mötet med barn.

Degree: applied educational science, 2013, Umeå University

  Denna studie har som syfte att belysa relationen mellan förskollärares resonemang om sitt jämställdhetsuppdrag och hur det kommer till uttryck i det direkta mötet… (more)

Subjects/Keywords: Bemötande; Förskola; Genus; Genusperspektiv; Samlingar

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gisslén, M. (2013). "Jag tror ju på allas lika värde oavsett kön" En studie om hur förskollärares resonemang kring sitt jämställdhetsuppdrag kommer till uttryck i mötet med barn. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-87671

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gisslén, Mia. “"Jag tror ju på allas lika värde oavsett kön" En studie om hur förskollärares resonemang kring sitt jämställdhetsuppdrag kommer till uttryck i mötet med barn.” 2013. Thesis, Umeå University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-87671.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gisslén, Mia. “"Jag tror ju på allas lika värde oavsett kön" En studie om hur förskollärares resonemang kring sitt jämställdhetsuppdrag kommer till uttryck i mötet med barn.” 2013. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Gisslén M. "Jag tror ju på allas lika värde oavsett kön" En studie om hur förskollärares resonemang kring sitt jämställdhetsuppdrag kommer till uttryck i mötet med barn. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2013. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-87671.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gisslén M. "Jag tror ju på allas lika värde oavsett kön" En studie om hur förskollärares resonemang kring sitt jämställdhetsuppdrag kommer till uttryck i mötet med barn. [Thesis]. Umeå University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-87671

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

7. Rohnitz, Maria. "Jag brukar slåss när jag blir arg" : - förväntningar på barns språk ur ett genusperspektiv.

Degree: Psychology and Sport Science, 2010, Linnaeus University

  Syftet med denna rapport är att undersöka huruvida det finns tendenser till att pedagoger har förutfattade meningar och förväntningar på barns språk ur ett… (more)

Subjects/Keywords: barn språk förväntningar genus genusperspektiv

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rohnitz, M. (2010). "Jag brukar slåss när jag blir arg" : - förväntningar på barns språk ur ett genusperspektiv. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2746

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rohnitz, Maria. “"Jag brukar slåss när jag blir arg" : - förväntningar på barns språk ur ett genusperspektiv.” 2010. Thesis, Linnaeus University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2746.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rohnitz, Maria. “"Jag brukar slåss när jag blir arg" : - förväntningar på barns språk ur ett genusperspektiv.” 2010. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Rohnitz M. "Jag brukar slåss när jag blir arg" : - förväntningar på barns språk ur ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2010. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2746.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rohnitz M. "Jag brukar slåss när jag blir arg" : - förväntningar på barns språk ur ett genusperspektiv. [Thesis]. Linnaeus University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2746

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Evall, Linda Lattik. Legolådan : ur ett genus- och socialkonstruktionisktisktperspektiv.

Degree: Institutionen för Bildpedagogik (BI), 2014, University College of Arts

  I en fältstudie på grundskolan studeras elevernas arbete med Lego som visuell kultur och hur de ser på lärande kring Lego. Syftet med studien… (more)

Subjects/Keywords: Socialkonstruktionism; Genusperspektiv; Lärande; Lego; Bildpedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Evall, L. L. (2014). Legolådan : ur ett genus- och socialkonstruktionisktisktperspektiv. (Thesis). University College of Arts. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-4780

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Evall, Linda Lattik. “Legolådan : ur ett genus- och socialkonstruktionisktisktperspektiv.” 2014. Thesis, University College of Arts. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-4780.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Evall, Linda Lattik. “Legolådan : ur ett genus- och socialkonstruktionisktisktperspektiv.” 2014. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Evall LL. Legolådan : ur ett genus- och socialkonstruktionisktisktperspektiv. [Internet] [Thesis]. University College of Arts; 2014. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-4780.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Evall LL. Legolådan : ur ett genus- och socialkonstruktionisktisktperspektiv. [Thesis]. University College of Arts; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-4780

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Lindholm, Mayo. Ensemblespel och genus. En observationsstudie vid ensemblespel ur ett genusperspektiv.

Degree: Royal College of Music in Stockholm, 2008, Royal College of Music in Stockholm

Examensarbete

Subjects/Keywords: ensemblemetodik; genusperspektiv

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindholm, M. (2008). Ensemblespel och genus. En observationsstudie vid ensemblespel ur ett genusperspektiv. (Thesis). Royal College of Music in Stockholm. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-937

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindholm, Mayo. “Ensemblespel och genus. En observationsstudie vid ensemblespel ur ett genusperspektiv.” 2008. Thesis, Royal College of Music in Stockholm. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-937.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindholm, Mayo. “Ensemblespel och genus. En observationsstudie vid ensemblespel ur ett genusperspektiv.” 2008. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Lindholm M. Ensemblespel och genus. En observationsstudie vid ensemblespel ur ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2008. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-937.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindholm M. Ensemblespel och genus. En observationsstudie vid ensemblespel ur ett genusperspektiv. [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-937

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Eriksson, Rhode. Lärares medvetna val av högläsningsbok : Med fokus på genusmedvetenhet.

Degree: Humanities, 2016, University of Gävle

  Syftet med studien är att undersöka lärares genusmedvetenhet inför valet av högläsningsbok. Studien ämnar besvara om lärare väljer att läsa litteratur som utmanar den… (more)

Subjects/Keywords: högläsning; genus; lärare; grundskola; genusperspektiv

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eriksson, R. (2016). Lärares medvetna val av högläsningsbok : Med fokus på genusmedvetenhet. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-21818

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eriksson, Rhode. “Lärares medvetna val av högläsningsbok : Med fokus på genusmedvetenhet.” 2016. Thesis, University of Gävle. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-21818.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eriksson, Rhode. “Lärares medvetna val av högläsningsbok : Med fokus på genusmedvetenhet.” 2016. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Eriksson R. Lärares medvetna val av högläsningsbok : Med fokus på genusmedvetenhet. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2016. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-21818.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson R. Lärares medvetna val av högläsningsbok : Med fokus på genusmedvetenhet. [Thesis]. University of Gävle; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-21818

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Engman, Beatrice. En kritisk diskursanalys av artisten Beyoncé ur ett genusperspektiv.

Degree: Humanities, 2014, University of Gävle

  Abstract Titel: ”En kritisk diskursanalys av artisten Beyoncé ur ett genusperspektiv”   Nivå: C-uppsats i Medie- och kommunikationsvetenskap   Författare: Beatrice Engman   Handledare:… (more)

Subjects/Keywords: Beyoncé; kritisk diskursanalys; genusperspektiv

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Engman, B. (2014). En kritisk diskursanalys av artisten Beyoncé ur ett genusperspektiv. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-16824

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Engman, Beatrice. “En kritisk diskursanalys av artisten Beyoncé ur ett genusperspektiv.” 2014. Thesis, University of Gävle. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-16824.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Engman, Beatrice. “En kritisk diskursanalys av artisten Beyoncé ur ett genusperspektiv.” 2014. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Engman B. En kritisk diskursanalys av artisten Beyoncé ur ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2014. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-16824.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Engman B. En kritisk diskursanalys av artisten Beyoncé ur ett genusperspektiv. [Thesis]. University of Gävle; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-16824

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

12. Hernlund, Sofia. KVINNORS OCH MÄNS UPPLEVELSER AV SJUKSKRIVNING OCH VÄGEN TILLBAKA TILL SYSSELSÄTTNING.

Degree: Psychology, 2008, Stockholm University

  Tidigare forskning har påvisat att det fanns vissa skillnader i hur kvinnor och män påverkades av att vara sjukskrivna. De vanligaste diagnoserna, oavsett kön,… (more)

Subjects/Keywords: Sjukskrivningar; Genusperspektiv; Sysselsättning; Upplevelser; Psychology; Psykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hernlund, S. (2008). KVINNORS OCH MÄNS UPPLEVELSER AV SJUKSKRIVNING OCH VÄGEN TILLBAKA TILL SYSSELSÄTTNING. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8102

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hernlund, Sofia. “KVINNORS OCH MÄNS UPPLEVELSER AV SJUKSKRIVNING OCH VÄGEN TILLBAKA TILL SYSSELSÄTTNING.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8102.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hernlund, Sofia. “KVINNORS OCH MÄNS UPPLEVELSER AV SJUKSKRIVNING OCH VÄGEN TILLBAKA TILL SYSSELSÄTTNING.” 2008. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Hernlund S. KVINNORS OCH MÄNS UPPLEVELSER AV SJUKSKRIVNING OCH VÄGEN TILLBAKA TILL SYSSELSÄTTNING. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8102.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hernlund S. KVINNORS OCH MÄNS UPPLEVELSER AV SJUKSKRIVNING OCH VÄGEN TILLBAKA TILL SYSSELSÄTTNING. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8102

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Hurtig, Tilda. Hur barn använder sig av förskolans utomhusmiljö : utifrån ett genuspespektiv.

Degree: Curriculum studies, 2017, University of Gävle

  Syftet med studien är att undersöka hur en förskolas utomhusgård är utformad och hur den används av barnen i den fria leken ur ett… (more)

Subjects/Keywords: förskola; genusperspektiv; lekredskap; utomhuspedagogik; Didactics; Didaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hurtig, T. (2017). Hur barn använder sig av förskolans utomhusmiljö : utifrån ett genuspespektiv. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26538

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hurtig, Tilda. “Hur barn använder sig av förskolans utomhusmiljö : utifrån ett genuspespektiv.” 2017. Thesis, University of Gävle. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26538.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hurtig, Tilda. “Hur barn använder sig av förskolans utomhusmiljö : utifrån ett genuspespektiv.” 2017. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Hurtig T. Hur barn använder sig av förskolans utomhusmiljö : utifrån ett genuspespektiv. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2017. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26538.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hurtig T. Hur barn använder sig av förskolans utomhusmiljö : utifrån ett genuspespektiv. [Thesis]. University of Gävle; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26538

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Holmgren, Josefine. Genusperspektivgenusperspektiv i bilderböcker : – en analys av hur flickor och pojkar framställs i två bilderböcker.

Degree: Education and Social Sciences, 2017, Örebro University

  Uppsatsen analyserar Per Gustavssons bilderbok Så gör prinsessor (2003) och Pija Lindenbaums bilderbok Kenta och barbisarna (2007), två böcker som är skrivna ur ett… (more)

Subjects/Keywords: Genus; genusperspektiv; bilderböcker; normer; Specific Literatures; Litteraturstudier

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Holmgren, J. (2017). Genusperspektiv på genusperspektiv i bilderböcker : – en analys av hur flickor och pojkar framställs i två bilderböcker. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-58897

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Holmgren, Josefine. “Genusperspektiv på genusperspektiv i bilderböcker : – en analys av hur flickor och pojkar framställs i två bilderböcker.” 2017. Thesis, Örebro University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-58897.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Holmgren, Josefine. “Genusperspektiv på genusperspektiv i bilderböcker : – en analys av hur flickor och pojkar framställs i två bilderböcker.” 2017. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Holmgren J. Genusperspektiv på genusperspektiv i bilderböcker : – en analys av hur flickor och pojkar framställs i två bilderböcker. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2017. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-58897.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Holmgren J. Genusperspektiv på genusperspektiv i bilderböcker : – en analys av hur flickor och pojkar framställs i två bilderböcker. [Thesis]. Örebro University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-58897

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

15. Eklund, Elsa Friedrich. Med genusperspektiv på matematik i mellanåren : är matematik en exkluderande praktik?.

Degree: Education, 2018, Uppsala University

  Genom observation av tre klasser med elever i mellanåren, med ett fokus på hur genus kan påverka undervisningen i matematik, har studien fokuserat att… (more)

Subjects/Keywords: genusperspektiv; matematikundervisning; deltagande; mellanår; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eklund, E. F. (2018). Med genusperspektiv på matematik i mellanåren : är matematik en exkluderande praktik?. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-354420

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eklund, Elsa Friedrich. “Med genusperspektiv på matematik i mellanåren : är matematik en exkluderande praktik?.” 2018. Thesis, Uppsala University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-354420.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eklund, Elsa Friedrich. “Med genusperspektiv på matematik i mellanåren : är matematik en exkluderande praktik?.” 2018. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Eklund EF. Med genusperspektiv på matematik i mellanåren : är matematik en exkluderande praktik?. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2018. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-354420.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eklund EF. Med genusperspektiv på matematik i mellanåren : är matematik en exkluderande praktik?. [Thesis]. Uppsala University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-354420

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

16. Nobrant, Jenny. Jag brukar spara mitt prat till på rasten : En kvalitativ studie om barns uppfattning om talutrymme i klassrummet.

Degree: Social and Welfare Studies, 2008, Linköping University

  I denna studie analyseras barns uppfattning om talutrymme i klassrummet ur ett barnperspektiv. De frågor som behandlas är hur barnet beskriver sitt eget talutrymme,… (more)

Subjects/Keywords: talutrymme i klassrummet; barnperspektiv; genusperspektiv; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nobrant, J. (2008). Jag brukar spara mitt prat till på rasten : En kvalitativ studie om barns uppfattning om talutrymme i klassrummet. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-11706

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nobrant, Jenny. “Jag brukar spara mitt prat till på rasten : En kvalitativ studie om barns uppfattning om talutrymme i klassrummet.” 2008. Thesis, Linköping University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-11706.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nobrant, Jenny. “Jag brukar spara mitt prat till på rasten : En kvalitativ studie om barns uppfattning om talutrymme i klassrummet.” 2008. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Nobrant J. Jag brukar spara mitt prat till på rasten : En kvalitativ studie om barns uppfattning om talutrymme i klassrummet. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2008. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-11706.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nobrant J. Jag brukar spara mitt prat till på rasten : En kvalitativ studie om barns uppfattning om talutrymme i klassrummet. [Thesis]. Linköping University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-11706

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

17. Larsson, Ursula. Eva har pojkstrumpor! : En undersökning om hur man arbetar med att motverka traditionella könsmönster i förskolan.

Degree: Child and Youth Studies, 2012, Stockholm University

  Skolinspektionen har anmärkt på att förskolorna i vår kommun arbetar för lite med att medvetet motverka traditionella könsmönster. Sedan den första läroplanen (Lpfö 98)… (more)

Subjects/Keywords: Likabehandling; genusperspektiv; leksituationer; jämställdhet; förskola; traditionella könsmönster

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larsson, U. (2012). Eva har pojkstrumpor! : En undersökning om hur man arbetar med att motverka traditionella könsmönster i förskolan. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-72451

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larsson, Ursula. “Eva har pojkstrumpor! : En undersökning om hur man arbetar med att motverka traditionella könsmönster i förskolan.” 2012. Thesis, Stockholm University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-72451.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Larsson, Ursula. “Eva har pojkstrumpor! : En undersökning om hur man arbetar med att motverka traditionella könsmönster i förskolan.” 2012. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Larsson U. Eva har pojkstrumpor! : En undersökning om hur man arbetar med att motverka traditionella könsmönster i förskolan. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2012. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-72451.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larsson U. Eva har pojkstrumpor! : En undersökning om hur man arbetar med att motverka traditionella könsmönster i förskolan. [Thesis]. Stockholm University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-72451

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

18. Andersson, Anna. Lantisen som blev partiledare och näringsminister : - en analys av hur Maud Olofsson gestaltas i medierna.

Degree: Social Sciences, 2011, Linnaeus University

  Titel: Lantisen som blev partiledare och näringsminister – en analys av hur Maud Olofsson gestaltas i mediernaFörfattare: Anna AnderssonSyfte: Syftet med uppsatsen är att… (more)

Subjects/Keywords: Gestaltning; Politisk kommunikation; Medier; Genusperspektiv; Maud Olofsson

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, A. (2011). Lantisen som blev partiledare och näringsminister : - en analys av hur Maud Olofsson gestaltas i medierna. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-16478

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Anna. “Lantisen som blev partiledare och näringsminister : - en analys av hur Maud Olofsson gestaltas i medierna.” 2011. Thesis, Linnaeus University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-16478.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Anna. “Lantisen som blev partiledare och näringsminister : - en analys av hur Maud Olofsson gestaltas i medierna.” 2011. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Andersson A. Lantisen som blev partiledare och näringsminister : - en analys av hur Maud Olofsson gestaltas i medierna. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2011. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-16478.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson A. Lantisen som blev partiledare och näringsminister : - en analys av hur Maud Olofsson gestaltas i medierna. [Thesis]. Linnaeus University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-16478

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

19. Nobrant, Jenny. ”Jag brukar spara mitt prat till på rasten” : En kvalitativ studie om barns uppfattning om talutrymme i klassrummet.

Degree: Social and Welfare Studies, 2008, Linköping University

  I denna studie analyseras barns uppfattning om talutrymme i klassrummet ur ett barnperspektiv. De frågor som behandlas är hur barnet beskriver sitt eget talutrymme,… (more)

Subjects/Keywords: talutrymme i klassrummet; barnperspektiv; genusperspektiv; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nobrant, J. (2008). ”Jag brukar spara mitt prat till på rasten” : En kvalitativ studie om barns uppfattning om talutrymme i klassrummet. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12349

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nobrant, Jenny. “”Jag brukar spara mitt prat till på rasten” : En kvalitativ studie om barns uppfattning om talutrymme i klassrummet.” 2008. Thesis, Linköping University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12349.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nobrant, Jenny. “”Jag brukar spara mitt prat till på rasten” : En kvalitativ studie om barns uppfattning om talutrymme i klassrummet.” 2008. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Nobrant J. ”Jag brukar spara mitt prat till på rasten” : En kvalitativ studie om barns uppfattning om talutrymme i klassrummet. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2008. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12349.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nobrant J. ”Jag brukar spara mitt prat till på rasten” : En kvalitativ studie om barns uppfattning om talutrymme i klassrummet. [Thesis]. Linköping University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12349

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Björklund, Tuija. Genusperspektiv i historieläromedel - finns det? : En jämförande analys av fem läroböcker i historia för gymnasiet utgivna under åren 1995-2004.

Degree: History, 2004, Dalarna University

  Syftet med denna uppsats har varit att studera om det finns något genusperspektiv i valda nedslag i gymnasieläroböcker i ämnet historia. De teoretiska utgångspunkterna… (more)

Subjects/Keywords: läromedelsanalys; genusperspektiv; kvinnohistoria

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Björklund, T. (2004). Genusperspektiv i historieläromedel - finns det? : En jämförande analys av fem läroböcker i historia för gymnasiet utgivna under åren 1995-2004. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-1462

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Björklund, Tuija. “Genusperspektiv i historieläromedel - finns det? : En jämförande analys av fem läroböcker i historia för gymnasiet utgivna under åren 1995-2004.” 2004. Thesis, Dalarna University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-1462.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Björklund, Tuija. “Genusperspektiv i historieläromedel - finns det? : En jämförande analys av fem läroböcker i historia för gymnasiet utgivna under åren 1995-2004.” 2004. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Björklund T. Genusperspektiv i historieläromedel - finns det? : En jämförande analys av fem läroböcker i historia för gymnasiet utgivna under åren 1995-2004. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2004. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-1462.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Björklund T. Genusperspektiv i historieläromedel - finns det? : En jämförande analys av fem läroböcker i historia för gymnasiet utgivna under åren 1995-2004. [Thesis]. Dalarna University; 2004. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-1462

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Lindgren, Mona-Lisa. Den nya kvinnan : Om genusidentiteter i Hey Dolly av Amanda Svensson.

Degree: Comparative Literature, 2010, Dalarna University

  Arbetet består av en analys av boken Hey Dolly av Amanda Svensson med fokus på genusidentiteter och hur Dolly representerar den nya kvinnan. Hey… (more)

Subjects/Keywords: Amanda Svensson; Hey Dolly; genusidentitet; genusperspektiv.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindgren, M. (2010). Den nya kvinnan : Om genusidentiteter i Hey Dolly av Amanda Svensson. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-4883

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindgren, Mona-Lisa. “Den nya kvinnan : Om genusidentiteter i Hey Dolly av Amanda Svensson.” 2010. Thesis, Dalarna University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-4883.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindgren, Mona-Lisa. “Den nya kvinnan : Om genusidentiteter i Hey Dolly av Amanda Svensson.” 2010. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Lindgren M. Den nya kvinnan : Om genusidentiteter i Hey Dolly av Amanda Svensson. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2010. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-4883.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindgren M. Den nya kvinnan : Om genusidentiteter i Hey Dolly av Amanda Svensson. [Thesis]. Dalarna University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-4883

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

22. Lindström, Henrik. Spänningsreglering och stresshantering. : En studie gällande idrottslärares arbete med och tolkning av kursplanens mål i idrott och hälsa A: kunna tillämpa några olika metoder för spänningsreglering och stresshantering, ur ett genusperspektiv.

Degree: Education, 2011, Uppsala University

  Syfte Syftet med denna studie är att undersöka i vilken utsträckning lärare i idrott och hälsa A arbetar med kursplanens mål: "kunna tillämpa några… (more)

Subjects/Keywords: Spänningsreglering; stresshantering; idrott och hälsa; genusperspektiv

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindström, H. (2011). Spänningsreglering och stresshantering. : En studie gällande idrottslärares arbete med och tolkning av kursplanens mål i idrott och hälsa A: kunna tillämpa några olika metoder för spänningsreglering och stresshantering, ur ett genusperspektiv. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-155000

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindström, Henrik. “Spänningsreglering och stresshantering. : En studie gällande idrottslärares arbete med och tolkning av kursplanens mål i idrott och hälsa A: kunna tillämpa några olika metoder för spänningsreglering och stresshantering, ur ett genusperspektiv.” 2011. Thesis, Uppsala University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-155000.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindström, Henrik. “Spänningsreglering och stresshantering. : En studie gällande idrottslärares arbete med och tolkning av kursplanens mål i idrott och hälsa A: kunna tillämpa några olika metoder för spänningsreglering och stresshantering, ur ett genusperspektiv.” 2011. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Lindström H. Spänningsreglering och stresshantering. : En studie gällande idrottslärares arbete med och tolkning av kursplanens mål i idrott och hälsa A: kunna tillämpa några olika metoder för spänningsreglering och stresshantering, ur ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2011. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-155000.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindström H. Spänningsreglering och stresshantering. : En studie gällande idrottslärares arbete med och tolkning av kursplanens mål i idrott och hälsa A: kunna tillämpa några olika metoder för spänningsreglering och stresshantering, ur ett genusperspektiv. [Thesis]. Uppsala University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-155000

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Jönköping University

23. Borg, Johan. "The size of the diamond is important, mostly to the man" : Genusperspektiv i två engelska läroböcker.

Degree: Education and Communication, 2015, Jönköping University

  Den här studiens syfte är att undersöka två olika läromedel i engelska för årskurs 9 utifrån ett genusperspektiv och hur väl läromedlen relaterar till… (more)

Subjects/Keywords: genus; genusperspektiv; genustrappan; läromedel; läroböcker; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Borg, J. (2015). "The size of the diamond is important, mostly to the man" : Genusperspektiv i två engelska läroböcker. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-27006

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Borg, Johan. “"The size of the diamond is important, mostly to the man" : Genusperspektiv i två engelska läroböcker.” 2015. Thesis, Jönköping University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-27006.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Borg, Johan. “"The size of the diamond is important, mostly to the man" : Genusperspektiv i två engelska läroböcker.” 2015. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Borg J. "The size of the diamond is important, mostly to the man" : Genusperspektiv i två engelska läroböcker. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2015. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-27006.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Borg J. "The size of the diamond is important, mostly to the man" : Genusperspektiv i två engelska läroböcker. [Thesis]. Jönköping University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-27006

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Branting, Stina. Kvinna, sportreporter - inte på samma villkor? : Om hur kvinnor upplever sin arbetssituation som sportjournalister.

Degree: Social Sciences, 2015, Södertörn University

  Syfte: Studien syftar till att undersöka om kvinnliga sportreportrar arbetar på samma villkor och blir bemötta på samma sätt som de manliga kollegorna i… (more)

Subjects/Keywords: Sport; kvinnliga sportjournalister; genusperspektiv; könsrepresentation; jämställdhet; villkor

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Branting, S. (2015). Kvinna, sportreporter - inte på samma villkor? : Om hur kvinnor upplever sin arbetssituation som sportjournalister. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-27718

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Branting, Stina. “Kvinna, sportreporter - inte på samma villkor? : Om hur kvinnor upplever sin arbetssituation som sportjournalister.” 2015. Thesis, Södertörn University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-27718.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Branting, Stina. “Kvinna, sportreporter - inte på samma villkor? : Om hur kvinnor upplever sin arbetssituation som sportjournalister.” 2015. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Branting S. Kvinna, sportreporter - inte på samma villkor? : Om hur kvinnor upplever sin arbetssituation som sportjournalister. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2015. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-27718.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Branting S. Kvinna, sportreporter - inte på samma villkor? : Om hur kvinnor upplever sin arbetssituation som sportjournalister. [Thesis]. Södertörn University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-27718

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Karlman, Madeleine. "Jag tror att man omedvetet bemöter dem olika" : - om pedagogers bemötande i samling och tambur ur ett genusperspektiv.

Degree: Social Sciences, 2009, Växjö UniversityVäxjö University

    Genus i förskolan anser vi är intressant eftersom det är ett aktuellt ämne som det forskas mycket om. Med denna bakgrund anser vi… (more)

Subjects/Keywords: genus; kön; genusperspektiv; bemötande; förskola; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlman, M. (2009). "Jag tror att man omedvetet bemöter dem olika" : - om pedagogers bemötande i samling och tambur ur ett genusperspektiv. (Thesis). Växjö UniversityVäxjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5509

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlman, Madeleine. “"Jag tror att man omedvetet bemöter dem olika" : - om pedagogers bemötande i samling och tambur ur ett genusperspektiv.” 2009. Thesis, Växjö UniversityVäxjö University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5509.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlman, Madeleine. “"Jag tror att man omedvetet bemöter dem olika" : - om pedagogers bemötande i samling och tambur ur ett genusperspektiv.” 2009. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Karlman M. "Jag tror att man omedvetet bemöter dem olika" : - om pedagogers bemötande i samling och tambur ur ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Växjö UniversityVäxjö University; 2009. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5509.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlman M. "Jag tror att man omedvetet bemöter dem olika" : - om pedagogers bemötande i samling och tambur ur ett genusperspektiv. [Thesis]. Växjö UniversityVäxjö University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5509

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Holgersson, Christoffer. "Flickor och Pojkar i klassrummet". En studie i skillnaden i talutrymme mellan flickor och pojkar på musiklektionen i musikklass.

Degree: Royal College of Music in Stockholm, 2007, Royal College of Music in Stockholm

Examensarbete (10 p)

Subjects/Keywords: genusperspektiv; högstadiet; musikundervisning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Holgersson, C. (2007). "Flickor och Pojkar i klassrummet". En studie i skillnaden i talutrymme mellan flickor och pojkar på musiklektionen i musikklass. (Thesis). Royal College of Music in Stockholm. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-862

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Holgersson, Christoffer. “"Flickor och Pojkar i klassrummet". En studie i skillnaden i talutrymme mellan flickor och pojkar på musiklektionen i musikklass.” 2007. Thesis, Royal College of Music in Stockholm. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-862.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Holgersson, Christoffer. “"Flickor och Pojkar i klassrummet". En studie i skillnaden i talutrymme mellan flickor och pojkar på musiklektionen i musikklass.” 2007. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Holgersson C. "Flickor och Pojkar i klassrummet". En studie i skillnaden i talutrymme mellan flickor och pojkar på musiklektionen i musikklass. [Internet] [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2007. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-862.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Holgersson C. "Flickor och Pojkar i klassrummet". En studie i skillnaden i talutrymme mellan flickor och pojkar på musiklektionen i musikklass. [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-862

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

27. Mohsen, Thaer. De bryter upp och börjar om : – Invandrade kvinnors deltagande i svenska som andra språk.

Degree: Behavioural Sciences and Learning, 2016, Linköping University

  Syftet med studien är att utifrån invandrade kvinnors utsagor utröna förståelse för hur de upplever sina studier i Svenska som andraspråk samt finna förståelse… (more)

Subjects/Keywords: Invandrade kvinnor; identitet; drivkraft; motivation; genusperspektiv.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mohsen, T. (2016). De bryter upp och börjar om : – Invandrade kvinnors deltagande i svenska som andra språk. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-131323

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mohsen, Thaer. “De bryter upp och börjar om : – Invandrade kvinnors deltagande i svenska som andra språk.” 2016. Thesis, Linköping University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-131323.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Mohsen, Thaer. “De bryter upp och börjar om : – Invandrade kvinnors deltagande i svenska som andra språk.” 2016. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Mohsen T. De bryter upp och börjar om : – Invandrade kvinnors deltagande i svenska som andra språk. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2016. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-131323.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Mohsen T. De bryter upp och börjar om : – Invandrade kvinnors deltagande i svenska som andra språk. [Thesis]. Linköping University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-131323

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

28. Holten, Kajsa. Draw me like one of your french girls : En uppsats om porträtteringen av kvinnor i svenska modeföretags reklamfilmer.

Degree: Design, 2019, Mid Sweden University

  Den här uppsatsen syftar till att undersöka hur kvinnor porträtteras utifrån ett genusperspektiv i reklamfilmer från svenska modeföretag. Urvalet består av tre reklamfilmer med… (more)

Subjects/Keywords: Genusperspektiv; Porträttering; Reklam; Mode; Design; Design

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Holten, K. (2019). Draw me like one of your french girls : En uppsats om porträtteringen av kvinnor i svenska modeföretags reklamfilmer. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-35530

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Holten, Kajsa. “Draw me like one of your french girls : En uppsats om porträtteringen av kvinnor i svenska modeföretags reklamfilmer.” 2019. Thesis, Mid Sweden University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-35530.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Holten, Kajsa. “Draw me like one of your french girls : En uppsats om porträtteringen av kvinnor i svenska modeföretags reklamfilmer.” 2019. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Holten K. Draw me like one of your french girls : En uppsats om porträtteringen av kvinnor i svenska modeföretags reklamfilmer. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2019. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-35530.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Holten K. Draw me like one of your french girls : En uppsats om porträtteringen av kvinnor i svenska modeföretags reklamfilmer. [Thesis]. Mid Sweden University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-35530

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

29. Ericson, Maja. Genus i musikklassrummet : En kvalitativ studie om elevers val av instrument ur ett genusperspektiv.

Degree: Music and Art, 2019, Linnaeus University

  Genus är något som berör alla lärare någon gång i yrkeslivet och ett viktigt begrepp som lärare och elever behöver ta ställning till i… (more)

Subjects/Keywords: Musik; genus; genusperspektiv; musikundervisning; könsmönster; Music; Musik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ericson, M. (2019). Genus i musikklassrummet : En kvalitativ studie om elevers val av instrument ur ett genusperspektiv. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80259

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ericson, Maja. “Genus i musikklassrummet : En kvalitativ studie om elevers val av instrument ur ett genusperspektiv.” 2019. Thesis, Linnaeus University. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80259.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ericson, Maja. “Genus i musikklassrummet : En kvalitativ studie om elevers val av instrument ur ett genusperspektiv.” 2019. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Ericson M. Genus i musikklassrummet : En kvalitativ studie om elevers val av instrument ur ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2019. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80259.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ericson M. Genus i musikklassrummet : En kvalitativ studie om elevers val av instrument ur ett genusperspektiv. [Thesis]. Linnaeus University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80259

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Eriksson, Cecilia. Figaro : Ett relationsdrama på lika vilkor.

Degree: Classical Music, 2019, Royal College of Music in Stockholm

Den här uppsatsen beskriver arbetet bakom föreställningen Figaro. Figaro är en omarbetad och nedkortad version av Mozarts älskade opera Figaros bröllop. Föreställningen har arbetats… (more)

Subjects/Keywords: Figaros bröllop; Mozart; genusperspektiv; opera; Music; Musik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eriksson, C. (2019). Figaro : Ett relationsdrama på lika vilkor. (Thesis). Royal College of Music in Stockholm. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3116

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eriksson, Cecilia. “Figaro : Ett relationsdrama på lika vilkor.” 2019. Thesis, Royal College of Music in Stockholm. Accessed December 11, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3116.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eriksson, Cecilia. “Figaro : Ett relationsdrama på lika vilkor.” 2019. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Eriksson C. Figaro : Ett relationsdrama på lika vilkor. [Internet] [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2019. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3116.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson C. Figaro : Ett relationsdrama på lika vilkor. [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3116

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

.