Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(funktionsvariation). Showing records 1 – 30 of 39 total matches.

[1] [2]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters


Uppsala University

1. Bräck, Sara Hamberg. Inkluderande eller exkluderande läromedel? : En analys av läromedel i engelska utifrån genus, etnicitet och funktionsvariation.

Degree: Education, 2020, Uppsala University

  Syftet med denna studie var att analysera hur genus, etnicitet och funktionsvariationer representeras i läromedel i engelska för årskurs 3 samt om det har… (more)

Subjects/Keywords: genus; etnicitet; funktionsvariation; representation; inkludering; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bräck, S. H. (2020). Inkluderande eller exkluderande läromedel? : En analys av läromedel i engelska utifrån genus, etnicitet och funktionsvariation. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-415432

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bräck, Sara Hamberg. “Inkluderande eller exkluderande läromedel? : En analys av läromedel i engelska utifrån genus, etnicitet och funktionsvariation.” 2020. Thesis, Uppsala University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-415432.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bräck, Sara Hamberg. “Inkluderande eller exkluderande läromedel? : En analys av läromedel i engelska utifrån genus, etnicitet och funktionsvariation.” 2020. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Bräck SH. Inkluderande eller exkluderande läromedel? : En analys av läromedel i engelska utifrån genus, etnicitet och funktionsvariation. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2020. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-415432.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bräck SH. Inkluderande eller exkluderande läromedel? : En analys av läromedel i engelska utifrån genus, etnicitet och funktionsvariation. [Thesis]. Uppsala University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-415432

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

2. Kartby, Rebecca. ABC-Klubben – Vem får vara med? : En intersektionell multimodal innehållsanalys av tre läseböcker för årskurs 1–3.

Degree: Education, 2020, Uppsala University

  Böckerna om ABC-klubben används frekvent av elever i de lägre skolåren i den svenska skolan. Studien ämnar att utifrån ett intersektionellt perspektiv undersöka frekvensen… (more)

Subjects/Keywords: intersektionalitet; genus; etnicitet; funktionsvariation; innehållsanalys; multimodalitet; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kartby, R. (2020). ABC-Klubben – Vem får vara med? : En intersektionell multimodal innehållsanalys av tre läseböcker för årskurs 1–3. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413985

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kartby, Rebecca. “ABC-Klubben – Vem får vara med? : En intersektionell multimodal innehållsanalys av tre läseböcker för årskurs 1–3.” 2020. Thesis, Uppsala University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413985.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Kartby, Rebecca. “ABC-Klubben – Vem får vara med? : En intersektionell multimodal innehållsanalys av tre läseböcker för årskurs 1–3.” 2020. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Kartby R. ABC-Klubben – Vem får vara med? : En intersektionell multimodal innehållsanalys av tre läseböcker för årskurs 1–3. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2020. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413985.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kartby R. ABC-Klubben – Vem får vara med? : En intersektionell multimodal innehållsanalys av tre läseböcker för årskurs 1–3. [Thesis]. Uppsala University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413985

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

3. Westerberg, Lara. Mångfald i en modeindustri där stereotyper och smalhet säljer : En kvantitativ innehållsanalys av representationen av mångfald och normbrytande attribut hos svenska klädföretags reklamkampanjer från 2011 - 2019.

Degree: Media and Communication Science, 2020, Mid Sweden University

  Vi lever i ett samhälle där det råder en patriarkal struktur som bland annat innefattar hårt inpräntade normer. Även om vi har tagit oss… (more)

Subjects/Keywords: Mångfald; normbrytande; kroppstyper; etnicitet; funktionsvariation; Media and Communications; Medie- och kommunikationsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Westerberg, L. (2020). Mångfald i en modeindustri där stereotyper och smalhet säljer : En kvantitativ innehållsanalys av representationen av mångfald och normbrytande attribut hos svenska klädföretags reklamkampanjer från 2011 - 2019. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-39276

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Westerberg, Lara. “Mångfald i en modeindustri där stereotyper och smalhet säljer : En kvantitativ innehållsanalys av representationen av mångfald och normbrytande attribut hos svenska klädföretags reklamkampanjer från 2011 - 2019.” 2020. Thesis, Mid Sweden University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-39276.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Westerberg, Lara. “Mångfald i en modeindustri där stereotyper och smalhet säljer : En kvantitativ innehållsanalys av representationen av mångfald och normbrytande attribut hos svenska klädföretags reklamkampanjer från 2011 - 2019.” 2020. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Westerberg L. Mångfald i en modeindustri där stereotyper och smalhet säljer : En kvantitativ innehållsanalys av representationen av mångfald och normbrytande attribut hos svenska klädföretags reklamkampanjer från 2011 - 2019. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2020. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-39276.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Westerberg L. Mångfald i en modeindustri där stereotyper och smalhet säljer : En kvantitativ innehållsanalys av representationen av mångfald och normbrytande attribut hos svenska klädföretags reklamkampanjer från 2011 - 2019. [Thesis]. Mid Sweden University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-39276

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Jonson, Nathalie Ruejas. Jag har tänkt på allt.

Degree: Graphic Design & Illustration, 2016, University College of Arts

  By owning our language and being confident in how we communicate we create our identity. But are all forms of communication equal? My degree… (more)

Subjects/Keywords: Visuellt tänkande; illustration; design; grafisk design; bilderbok; barnbok; autism; funktionsvariation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jonson, N. R. (2016). Jag har tänkt på allt. (Thesis). University College of Arts. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-5551

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jonson, Nathalie Ruejas. “Jag har tänkt på allt.” 2016. Thesis, University College of Arts. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-5551.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jonson, Nathalie Ruejas. “Jag har tänkt på allt.” 2016. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Jonson NR. Jag har tänkt på allt. [Internet] [Thesis]. University College of Arts; 2016. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-5551.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jonson NR. Jag har tänkt på allt. [Thesis]. University College of Arts; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-5551

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

5. Lind, Madeleine. INGEN MÄNNISKA ÄR EN Ö : En litteraturanalys utifrån representation av genus, etnicitet och funktionsvariationer i fyra skönlitterära böcker för skolans mellanår.

Degree: Education, 2019, Uppsala University

  I denna studie undersöks representationen av genus, etnicitet samt personer med funktionsvariationer i fyra vanligt förekommande skönlitterära böcker, ämnesöverskridande i svenska och geografi, för… (more)

Subjects/Keywords: undervisning; skönlitteratur; skolans mellanår; intersektionalitet; genus; etnicitet; funktionsvariation; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lind, M. (2019). INGEN MÄNNISKA ÄR EN Ö : En litteraturanalys utifrån representation av genus, etnicitet och funktionsvariationer i fyra skönlitterära böcker för skolans mellanår. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-389956

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lind, Madeleine. “INGEN MÄNNISKA ÄR EN Ö : En litteraturanalys utifrån representation av genus, etnicitet och funktionsvariationer i fyra skönlitterära böcker för skolans mellanår.” 2019. Thesis, Uppsala University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-389956.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lind, Madeleine. “INGEN MÄNNISKA ÄR EN Ö : En litteraturanalys utifrån representation av genus, etnicitet och funktionsvariationer i fyra skönlitterära böcker för skolans mellanår.” 2019. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Lind M. INGEN MÄNNISKA ÄR EN Ö : En litteraturanalys utifrån representation av genus, etnicitet och funktionsvariationer i fyra skönlitterära böcker för skolans mellanår. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2019. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-389956.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lind M. INGEN MÄNNISKA ÄR EN Ö : En litteraturanalys utifrån representation av genus, etnicitet och funktionsvariationer i fyra skönlitterära böcker för skolans mellanår. [Thesis]. Uppsala University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-389956

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Borg, Matilda. "VI FÅR JU INTE SÄTTA NÅGON GRÄNS. DET ÄR JU ETT SJÄLVBESTÄMMANDE" : En studie om hur personal på LSS-boenden arbetar för att främja brukares självbestämmanderätt.

Degree: Care and Social Welfare, 2019, Mälardalen University

  Syftet med denna studie är att undersöka hur personal på LSS-boenden arbetar för att främja brukares självbestämmanderätt. Studien undersöker hur långt brukares självbestämmanderätt sträcker… (more)

Subjects/Keywords: självbestämmande; delaktighet; socialomsorg; egenmakt; normaliseringsprincipen; funktionsvariation; Social Work; Socialt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Borg, M. (2019). "VI FÅR JU INTE SÄTTA NÅGON GRÄNS. DET ÄR JU ETT SJÄLVBESTÄMMANDE" : En studie om hur personal på LSS-boenden arbetar för att främja brukares självbestämmanderätt. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-43261

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Borg, Matilda. “"VI FÅR JU INTE SÄTTA NÅGON GRÄNS. DET ÄR JU ETT SJÄLVBESTÄMMANDE" : En studie om hur personal på LSS-boenden arbetar för att främja brukares självbestämmanderätt.” 2019. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-43261.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Borg, Matilda. “"VI FÅR JU INTE SÄTTA NÅGON GRÄNS. DET ÄR JU ETT SJÄLVBESTÄMMANDE" : En studie om hur personal på LSS-boenden arbetar för att främja brukares självbestämmanderätt.” 2019. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Borg M. "VI FÅR JU INTE SÄTTA NÅGON GRÄNS. DET ÄR JU ETT SJÄLVBESTÄMMANDE" : En studie om hur personal på LSS-boenden arbetar för att främja brukares självbestämmanderätt. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2019. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-43261.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Borg M. "VI FÅR JU INTE SÄTTA NÅGON GRÄNS. DET ÄR JU ETT SJÄLVBESTÄMMANDE" : En studie om hur personal på LSS-boenden arbetar för att främja brukares självbestämmanderätt. [Thesis]. Mälardalen University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-43261

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

7. Jansson, Stina. "Ni hör väl mig ändå va?" : En normativ granskning av tillgängligheten av undervisningen på Statsvetenskapliga institutionen vid Uppsala Universitet.

Degree: Government, 2020, Uppsala University

  Utifrån rätten om att alla studenter ska kunna delta i undervisningen på lika villkor, syftar denna studie till att undersöka hur tillgänglig undervisningen vid… (more)

Subjects/Keywords: cripteori; tillgänglighet; funktionsvariation; funktionsnedsättning; undervisning; universitet; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jansson, S. (2020). "Ni hör väl mig ändå va?" : En normativ granskning av tillgängligheten av undervisningen på Statsvetenskapliga institutionen vid Uppsala Universitet. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-402445

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jansson, Stina. “"Ni hör väl mig ändå va?" : En normativ granskning av tillgängligheten av undervisningen på Statsvetenskapliga institutionen vid Uppsala Universitet.” 2020. Thesis, Uppsala University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-402445.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jansson, Stina. “"Ni hör väl mig ändå va?" : En normativ granskning av tillgängligheten av undervisningen på Statsvetenskapliga institutionen vid Uppsala Universitet.” 2020. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Jansson S. "Ni hör väl mig ändå va?" : En normativ granskning av tillgängligheten av undervisningen på Statsvetenskapliga institutionen vid Uppsala Universitet. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2020. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-402445.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jansson S. "Ni hör väl mig ändå va?" : En normativ granskning av tillgängligheten av undervisningen på Statsvetenskapliga institutionen vid Uppsala Universitet. [Thesis]. Uppsala University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-402445

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Wanberg, Jesper Stens. "Vi gör ju det tillsammans och det är det som är den stora vinningen.." : En kvalitativ studie om inkludering inom grundsärskolans musikundervisning i ensemble.

Degree: applied educational science, 2019, Umeå University

  Examensarbetet används för att ge en ökad förståelse hur musiklärare arbetar med elever med funktionsvariationer. Detta undersöks då jag anser att det finns kunskapsluckor… (more)

Subjects/Keywords: funktionsvariation; trygghet i ensemblespel; trygghet i musikundervisning; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wanberg, J. S. (2019). "Vi gör ju det tillsammans och det är det som är den stora vinningen.." : En kvalitativ studie om inkludering inom grundsärskolans musikundervisning i ensemble. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-167793

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wanberg, Jesper Stens. “"Vi gör ju det tillsammans och det är det som är den stora vinningen.." : En kvalitativ studie om inkludering inom grundsärskolans musikundervisning i ensemble.” 2019. Thesis, Umeå University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-167793.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wanberg, Jesper Stens. “"Vi gör ju det tillsammans och det är det som är den stora vinningen.." : En kvalitativ studie om inkludering inom grundsärskolans musikundervisning i ensemble.” 2019. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Wanberg JS. "Vi gör ju det tillsammans och det är det som är den stora vinningen.." : En kvalitativ studie om inkludering inom grundsärskolans musikundervisning i ensemble. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2019. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-167793.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wanberg JS. "Vi gör ju det tillsammans och det är det som är den stora vinningen.." : En kvalitativ studie om inkludering inom grundsärskolans musikundervisning i ensemble. [Thesis]. Umeå University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-167793

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

9. Löfdahl, Angelica. Naturvetenskap i grundsärskolan : En kvalitativ studie av sex lärares perspektiv på undervisning inaturvetenskap för elever med intellektuell funktionsnedsättning.

Degree: Mathematics and Science Education, 2020, Mid Sweden University

  Denna studie syftar till att undersöka lärares uppfattningar om ämnet biologi i grundsärskolans verksamhet med inriktning träningsområde. Sex lärare som är yrkesverksamma i grundsärskolan… (more)

Subjects/Keywords: Individanpassning; Funktionsvariation; Träningsskola; Träningsområde; Other Natural Sciences; Annan naturvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Löfdahl, A. (2020). Naturvetenskap i grundsärskolan : En kvalitativ studie av sex lärares perspektiv på undervisning inaturvetenskap för elever med intellektuell funktionsnedsättning. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-40469

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Löfdahl, Angelica. “Naturvetenskap i grundsärskolan : En kvalitativ studie av sex lärares perspektiv på undervisning inaturvetenskap för elever med intellektuell funktionsnedsättning.” 2020. Thesis, Mid Sweden University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-40469.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Löfdahl, Angelica. “Naturvetenskap i grundsärskolan : En kvalitativ studie av sex lärares perspektiv på undervisning inaturvetenskap för elever med intellektuell funktionsnedsättning.” 2020. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Löfdahl A. Naturvetenskap i grundsärskolan : En kvalitativ studie av sex lärares perspektiv på undervisning inaturvetenskap för elever med intellektuell funktionsnedsättning. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2020. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-40469.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Löfdahl A. Naturvetenskap i grundsärskolan : En kvalitativ studie av sex lärares perspektiv på undervisning inaturvetenskap för elever med intellektuell funktionsnedsättning. [Thesis]. Mid Sweden University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-40469

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Balint, Geronimo. Synen på inkludering av elever med funktionsvariation i ämnet idrott och hälsa.

Degree: Faculty of Education and Society (LS), 2021, Malmö University

  Vår kunskapsöversikt undersöker forskning kring elever med funktionsvariation inom ämnet idrott och hälsa. Syftet är att se hur inkluderade eleverna med funktionsvariation känner sig,… (more)

Subjects/Keywords: Inkludering; Funktionsvariation; Idrott och hälsa; Lärare; Elev; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Balint, G. (2021). Synen på inkludering av elever med funktionsvariation i ämnet idrott och hälsa. (Thesis). Malmö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-40759

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Balint, Geronimo. “Synen på inkludering av elever med funktionsvariation i ämnet idrott och hälsa.” 2021. Thesis, Malmö University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-40759.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Balint, Geronimo. “Synen på inkludering av elever med funktionsvariation i ämnet idrott och hälsa.” 2021. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Balint G. Synen på inkludering av elever med funktionsvariation i ämnet idrott och hälsa. [Internet] [Thesis]. Malmö University; 2021. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-40759.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Balint G. Synen på inkludering av elever med funktionsvariation i ämnet idrott och hälsa. [Thesis]. Malmö University; 2021. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-40759

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Berglund, Elin. Funktionsvariation i skönlitteratur : En litteraturstudie med fokus på hur funktionsvariationer skildras i skönlitteratur.

Degree: Humanities, 2020, University of Gävle

  Syftet med arbetet var att undersöka hur det i kursen Svenska 1 på gymnasiet går att arbeta med två skönlitterära verk, Hannahs hemlighet och… (more)

Subjects/Keywords: funktionsvariation; diskriminering; narrativanalys; hermeneutik; crip theory Louise Rosenblatt; skönlitteratur.; Languages and Literature; Språk och litteratur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Berglund, E. (2020). Funktionsvariation i skönlitteratur : En litteraturstudie med fokus på hur funktionsvariationer skildras i skönlitteratur. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-32606

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Berglund, Elin. “Funktionsvariation i skönlitteratur : En litteraturstudie med fokus på hur funktionsvariationer skildras i skönlitteratur.” 2020. Thesis, University of Gävle. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-32606.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Berglund, Elin. “Funktionsvariation i skönlitteratur : En litteraturstudie med fokus på hur funktionsvariationer skildras i skönlitteratur.” 2020. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Berglund E. Funktionsvariation i skönlitteratur : En litteraturstudie med fokus på hur funktionsvariationer skildras i skönlitteratur. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2020. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-32606.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Berglund E. Funktionsvariation i skönlitteratur : En litteraturstudie med fokus på hur funktionsvariationer skildras i skönlitteratur. [Thesis]. University of Gävle; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-32606

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

12. Blommé, Andreas. Tilläggsbelopp beviljat? : En diskursanalys av beskrivningar om makt, mening och identitet. En studie avseende ansökningar om tilläggsbelopp för elever med omfattande behov av särskilt stöd .

Degree: Special Education, 2018, Stockholm University

  The purpose of this paper has been to highlight how discourses on disability are portrayed in two different applications for additional funding for students… (more)

Subjects/Keywords: diskursanalys; ableism; audism; funktionsvariation; governmentality; omfattande särskilt stöd och tilläggsbelopp; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Blommé, A. (2018). Tilläggsbelopp beviljat? : En diskursanalys av beskrivningar om makt, mening och identitet. En studie avseende ansökningar om tilläggsbelopp för elever med omfattande behov av särskilt stöd . (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-164856

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Blommé, Andreas. “Tilläggsbelopp beviljat? : En diskursanalys av beskrivningar om makt, mening och identitet. En studie avseende ansökningar om tilläggsbelopp för elever med omfattande behov av särskilt stöd .” 2018. Thesis, Stockholm University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-164856.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Blommé, Andreas. “Tilläggsbelopp beviljat? : En diskursanalys av beskrivningar om makt, mening och identitet. En studie avseende ansökningar om tilläggsbelopp för elever med omfattande behov av särskilt stöd .” 2018. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Blommé A. Tilläggsbelopp beviljat? : En diskursanalys av beskrivningar om makt, mening och identitet. En studie avseende ansökningar om tilläggsbelopp för elever med omfattande behov av särskilt stöd . [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2018. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-164856.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Blommé A. Tilläggsbelopp beviljat? : En diskursanalys av beskrivningar om makt, mening och identitet. En studie avseende ansökningar om tilläggsbelopp för elever med omfattande behov av särskilt stöd . [Thesis]. Stockholm University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-164856

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Mauno, Elin. Inkludering av elever med funktionsvariation i fritidshemmet : Om de sociala fördelarna med inkludering.

Degree: Teacher Education, 2019, Södertörn University

  “Inclusion of students with functional variation in the leisure home - about the social benefits of inclusion" is a scientific essay on inclusion in… (more)

Subjects/Keywords: Inkludering; fritidshem; funktionsvariation; relationer; sociala förebilder; delaktighet; grundskola; grundsärskola; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mauno, E. (2019). Inkludering av elever med funktionsvariation i fritidshemmet : Om de sociala fördelarna med inkludering. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-40039

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mauno, Elin. “Inkludering av elever med funktionsvariation i fritidshemmet : Om de sociala fördelarna med inkludering.” 2019. Thesis, Södertörn University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-40039.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Mauno, Elin. “Inkludering av elever med funktionsvariation i fritidshemmet : Om de sociala fördelarna med inkludering.” 2019. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Mauno E. Inkludering av elever med funktionsvariation i fritidshemmet : Om de sociala fördelarna med inkludering. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2019. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-40039.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Mauno E. Inkludering av elever med funktionsvariation i fritidshemmet : Om de sociala fördelarna med inkludering. [Thesis]. Södertörn University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-40039

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Ericson, Martin. Relationellt ledarskap i boendestöd för personer med neuropsykiatrisk funktionsvariation.

Degree: Social Sciences, 2017, Ersta Sköndal Bräcke University College

Denna studie undersöker ledarskapets betydelse för arbetsgrupper inom fältet boendestöd för personer med neuropsykiatrisk funktionsvariation, med fokus på det relationella ledarskapet och utifrån en… (more)

Subjects/Keywords: Leadership; Relational leadership; Work groups; Team; Boendestöd; Boendestödjare; Neuropsykiatrisk funktionsvariation; Relationellt ledarskap; Grupp; Social Work; Socialt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ericson, M. (2017). Relationellt ledarskap i boendestöd för personer med neuropsykiatrisk funktionsvariation. (Thesis). Ersta Sköndal Bräcke University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-6563

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ericson, Martin. “Relationellt ledarskap i boendestöd för personer med neuropsykiatrisk funktionsvariation.” 2017. Thesis, Ersta Sköndal Bräcke University College. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-6563.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ericson, Martin. “Relationellt ledarskap i boendestöd för personer med neuropsykiatrisk funktionsvariation.” 2017. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Ericson M. Relationellt ledarskap i boendestöd för personer med neuropsykiatrisk funktionsvariation. [Internet] [Thesis]. Ersta Sköndal Bräcke University College; 2017. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-6563.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ericson M. Relationellt ledarskap i boendestöd för personer med neuropsykiatrisk funktionsvariation. [Thesis]. Ersta Sköndal Bräcke University College; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-6563

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

15. Reimann, Andi. Röster från marginalen : Perspektiv på bibliotekets tillgänglighet.

Degree: ALM, 2018, Uppsala University

  The aim of this master’s thesis is to examine the definition of ”accessibility” in regulatory documents for libraries and to study the actual accessibility… (more)

Subjects/Keywords: library; accessibility; disability; disability studies; normativity; criptheory; bibliotek; tillgänglighet; funktionsnedsättning; normbrytande funktionsvariation; normkritik; cripteori; Information Studies; Biblioteks- och informationsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Reimann, A. (2018). Röster från marginalen : Perspektiv på bibliotekets tillgänglighet. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-354073

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Reimann, Andi. “Röster från marginalen : Perspektiv på bibliotekets tillgänglighet.” 2018. Thesis, Uppsala University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-354073.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Reimann, Andi. “Röster från marginalen : Perspektiv på bibliotekets tillgänglighet.” 2018. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Reimann A. Röster från marginalen : Perspektiv på bibliotekets tillgänglighet. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2018. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-354073.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Reimann A. Röster från marginalen : Perspektiv på bibliotekets tillgänglighet. [Thesis]. Uppsala University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-354073

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

16. Larsen, Malin Eklund. Surfplattan som stödresurs för barn med funktionsvariationen autism : En kvalitativ textanalys med utgångspunkt i vetenskapliga artiklar.

Degree: Education, 2018, Stockholm University

  Studiens syfte är att belysa hur en surfplatta kan stödja och främja barn med funktionsvariationen autism i sin kommunikativa förmåga och i sitt sociala… (more)

Subjects/Keywords: Autism; surfplatta; kommunikation; förskola; funktionsvariation; digital resurs.; Didactics; Didaktik; Pedagogy; Pedagogik; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete; Learning; Lärande

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larsen, M. E. (2018). Surfplattan som stödresurs för barn med funktionsvariationen autism : En kvalitativ textanalys med utgångspunkt i vetenskapliga artiklar. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-160682

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larsen, Malin Eklund. “Surfplattan som stödresurs för barn med funktionsvariationen autism : En kvalitativ textanalys med utgångspunkt i vetenskapliga artiklar.” 2018. Thesis, Stockholm University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-160682.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Larsen, Malin Eklund. “Surfplattan som stödresurs för barn med funktionsvariationen autism : En kvalitativ textanalys med utgångspunkt i vetenskapliga artiklar.” 2018. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Larsen ME. Surfplattan som stödresurs för barn med funktionsvariationen autism : En kvalitativ textanalys med utgångspunkt i vetenskapliga artiklar. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2018. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-160682.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larsen ME. Surfplattan som stödresurs för barn med funktionsvariationen autism : En kvalitativ textanalys med utgångspunkt i vetenskapliga artiklar. [Thesis]. Stockholm University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-160682

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

17. Arvidsson, Jenny. Räknas de? : Hur personal ser på särskoleelevers delaktighet på fritidshemmen.

Degree: Pedagogy and Learning, 2020, Linnaeus University

  Vårt arbete var en kvalitativ intervjustudie där vi intervjuade personal på fritidshem, speciallärare samt rektorer på två skolor i södra Sverige för att se… (more)

Subjects/Keywords: acceptans; autonomi; delaktighet; delaktighetsaspekterna; engagemang; erkännande; fritidshem; funktionsvariation; grundsärskola; utvecklingsstörning; samhandling; sociokulturellt perspektiv; speciallärare; särskoleelev; tillgänglighet; tillhörighet; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Arvidsson, J. (2020). Räknas de? : Hur personal ser på särskoleelevers delaktighet på fritidshemmen. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-98500

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arvidsson, Jenny. “Räknas de? : Hur personal ser på särskoleelevers delaktighet på fritidshemmen.” 2020. Thesis, Linnaeus University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-98500.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Arvidsson, Jenny. “Räknas de? : Hur personal ser på särskoleelevers delaktighet på fritidshemmen.” 2020. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Arvidsson J. Räknas de? : Hur personal ser på särskoleelevers delaktighet på fritidshemmen. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2020. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-98500.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Arvidsson J. Räknas de? : Hur personal ser på särskoleelevers delaktighet på fritidshemmen. [Thesis]. Linnaeus University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-98500

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Otterdahl, Jeanna. Offentliga rum för alla : En studie om tillgänglighet i det offentliga rummet för personer med funktionsnedsättningar.

Degree: 2020, , Department of Spatial Planning

  Offentliga rum är en viktig beståndsdel av den urbana miljön och något många av oss tar för givet. Men är det offentliga rummet tillgängligt… (more)

Subjects/Keywords: Tillgänglighet; offentligt rum; funktionsvariation; synnedsättning; synsvag; rörelsenedsatt; rullstolsbunden; orienterbarhet; urbant förtryck; socio-rumsligt exkludering; Social Sciences; Samhällsvetenskap; Other Civil Engineering; Annan samhällsbyggnadsteknik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Otterdahl, J. (2020). Offentliga rum för alla : En studie om tillgänglighet i det offentliga rummet för personer med funktionsnedsättningar. (Thesis). , Department of Spatial Planning. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-19841

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Otterdahl, Jeanna. “Offentliga rum för alla : En studie om tillgänglighet i det offentliga rummet för personer med funktionsnedsättningar.” 2020. Thesis, , Department of Spatial Planning. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-19841.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Otterdahl, Jeanna. “Offentliga rum för alla : En studie om tillgänglighet i det offentliga rummet för personer med funktionsnedsättningar.” 2020. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Otterdahl J. Offentliga rum för alla : En studie om tillgänglighet i det offentliga rummet för personer med funktionsnedsättningar. [Internet] [Thesis]. , Department of Spatial Planning; 2020. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-19841.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Otterdahl J. Offentliga rum för alla : En studie om tillgänglighet i det offentliga rummet för personer med funktionsnedsättningar. [Thesis]. , Department of Spatial Planning; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-19841

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Martinsson, Malin. I ett hörn av ett hörn i en annan del av Köping : En diskursiv studie av tidskriften DramaForum.

Degree: Educational sciences, 2016, University of Gävle

In this essay, I examine whether the journal Drama Forum constitutes presupposed perceptions of people with intellectual disabilities. The aim is to examine the… (more)

Subjects/Keywords: Drama Education; drama; disabilities; intellectual disability; functional variety; crip theory; drama teachers; disability art; Dramapedagogik; drama; intellektuell funktionsnedsättning; funktionshinder; funktionsvariation; crip theory; dramapedagoger; disability art

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Martinsson, M. (2016). I ett hörn av ett hörn i en annan del av Köping : En diskursiv studie av tidskriften DramaForum. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-22142

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martinsson, Malin. “I ett hörn av ett hörn i en annan del av Köping : En diskursiv studie av tidskriften DramaForum.” 2016. Thesis, University of Gävle. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-22142.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Martinsson, Malin. “I ett hörn av ett hörn i en annan del av Köping : En diskursiv studie av tidskriften DramaForum.” 2016. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Martinsson M. I ett hörn av ett hörn i en annan del av Köping : En diskursiv studie av tidskriften DramaForum. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2016. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-22142.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Martinsson M. I ett hörn av ett hörn i en annan del av Köping : En diskursiv studie av tidskriften DramaForum. [Thesis]. University of Gävle; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-22142

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

20. Bystedt, Marie-Therese. Samverkan mellan aktörer med avseende på livskvalitet och delaktighet för vuxna med funktionsvariationer boende på LSS-gruppbostäder.

Degree: Quality Management and Mechanical Engineering, 2019, Mid Sweden University

Fungerande samverkan i samhället mellan olika aktörer är något som medborgarna förväntar sig. Ett exempel är vid bilolyckor med samverkan mellan blåljusmyndigheter. För särskilt… (more)

Subjects/Keywords: Collaboration; Participation; The Customer In The Center; Function Variation; System Theory; Samverkan; Delaktighet; Kunden i Centrum; Funktionsvariation; Systemteori; Reliability and Maintenance; Tillförlitlighets- och kvalitetsteknik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bystedt, M. (2019). Samverkan mellan aktörer med avseende på livskvalitet och delaktighet för vuxna med funktionsvariationer boende på LSS-gruppbostäder. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-36972

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bystedt, Marie-Therese. “Samverkan mellan aktörer med avseende på livskvalitet och delaktighet för vuxna med funktionsvariationer boende på LSS-gruppbostäder.” 2019. Thesis, Mid Sweden University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-36972.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bystedt, Marie-Therese. “Samverkan mellan aktörer med avseende på livskvalitet och delaktighet för vuxna med funktionsvariationer boende på LSS-gruppbostäder.” 2019. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Bystedt M. Samverkan mellan aktörer med avseende på livskvalitet och delaktighet för vuxna med funktionsvariationer boende på LSS-gruppbostäder. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2019. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-36972.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bystedt M. Samverkan mellan aktörer med avseende på livskvalitet och delaktighet för vuxna med funktionsvariationer boende på LSS-gruppbostäder. [Thesis]. Mid Sweden University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-36972

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Blomberg, Camilla. Rullstol - en symbol för svaghet? : En översiktsstudie om vuxna individer med funktionsvariation och deras utsatthet för sexualbrott.

Degree: Social Work and Psychology, 2016, University of Gävle

Syftet var att ge en bild av vad som framkommer i tidigare forskning om vuxna individer med funktionsvariation och deras utsatthet för sexualbrott. Studien… (more)

Subjects/Keywords: sex crime; disability; vulnerability; victim; Sexualbrott; funktionsvariation; offer; sårbarhet

…funktionshinder kommer begreppet funktionsvariation att användas i föreliggande studie. Enligt Funkteks… …x28;20141) är individer med en funktionsvariation en heterogen grupp bestående av individer… …individer som definierar sig ha en funktionsvariation men som inte har en diagnos (Ibid.)… …Med det i åtanke valdes begreppet funktionsvariation. Enligt Funkteks (2014)… …beskrivs funktionsvariation, liksom funktionsnedsättning, den fysiska, psykiska eller kognitiva… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Blomberg, C. (2016). Rullstol - en symbol för svaghet? : En översiktsstudie om vuxna individer med funktionsvariation och deras utsatthet för sexualbrott. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-21878

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Blomberg, Camilla. “Rullstol - en symbol för svaghet? : En översiktsstudie om vuxna individer med funktionsvariation och deras utsatthet för sexualbrott.” 2016. Thesis, University of Gävle. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-21878.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Blomberg, Camilla. “Rullstol - en symbol för svaghet? : En översiktsstudie om vuxna individer med funktionsvariation och deras utsatthet för sexualbrott.” 2016. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Blomberg C. Rullstol - en symbol för svaghet? : En översiktsstudie om vuxna individer med funktionsvariation och deras utsatthet för sexualbrott. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2016. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-21878.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Blomberg C. Rullstol - en symbol för svaghet? : En översiktsstudie om vuxna individer med funktionsvariation och deras utsatthet för sexualbrott. [Thesis]. University of Gävle; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-21878

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Suna, Natsannet. ”ÄR DU ALLERGISK MOT NÅGOT?” Medicinsk studie- och yrkesvägledning för individer med allergiska sjukdomar : En studie om medvetenhet och kunskap för hållbara val.

Degree: applied educational science, 2018, Umeå University

  Bakgrunden till studien härrör i att allergiska sjukdomar ökar i samhället och utgör exempel på funktionsnedsättning/ funktionsvariation. I relation till att studie- och yrkesvägledning… (more)

Subjects/Keywords: medicinsk studie- och yrkesvägledning; karriärmöjligheter; funktionsnedsättning/ funktionsvariation; allergiska sjukdomar; risk- och friskfaktorer; stigmatisering; anställningsbarhet; medvetenhet; kunskap och hållbara val; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Suna, N. (2018). ”ÄR DU ALLERGISK MOT NÅGOT?” Medicinsk studie- och yrkesvägledning för individer med allergiska sjukdomar : En studie om medvetenhet och kunskap för hållbara val. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-150318

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Suna, Natsannet. “”ÄR DU ALLERGISK MOT NÅGOT?” Medicinsk studie- och yrkesvägledning för individer med allergiska sjukdomar : En studie om medvetenhet och kunskap för hållbara val.” 2018. Thesis, Umeå University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-150318.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Suna, Natsannet. “”ÄR DU ALLERGISK MOT NÅGOT?” Medicinsk studie- och yrkesvägledning för individer med allergiska sjukdomar : En studie om medvetenhet och kunskap för hållbara val.” 2018. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Suna N. ”ÄR DU ALLERGISK MOT NÅGOT?” Medicinsk studie- och yrkesvägledning för individer med allergiska sjukdomar : En studie om medvetenhet och kunskap för hållbara val. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2018. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-150318.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Suna N. ”ÄR DU ALLERGISK MOT NÅGOT?” Medicinsk studie- och yrkesvägledning för individer med allergiska sjukdomar : En studie om medvetenhet och kunskap för hållbara val. [Thesis]. Umeå University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-150318

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Järvenpää, Emma. "För sista gången Terry, ta av dig klänningen!" : Framställningar av flickor, pojkar och funktionsvariationer i TV-program riktade till barn.

Degree: Education, 2019, Uppsala University

  Studiens syfte är att utifrån ett normkritiskt perspektiv undersöka hur flickor, pojkar och funktionsvariationer framställs i TV-program riktade till barn. Totalt har egenskaper, beteenden… (more)

Subjects/Keywords: innehållsanalys; normkritik; genus; funktionsvariation; TV-program; stereotyp; Pedagogy; Pedagogik

…NE, funktionsvariation). Studien utgår från begreppet funktionsvariation för att på… …personer med någon form av funktionsvariation och en jämnare maktfördelning mellan kvinnor och… …värnandet om människolivets okränkbarhet, oavsett kön eller funktionsvariation, samt att värna om… …funktionshinder (som i övrigt i studien benämns funktionsvariation) utifrån flertalet olika… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Järvenpää, E. (2019). "För sista gången Terry, ta av dig klänningen!" : Framställningar av flickor, pojkar och funktionsvariationer i TV-program riktade till barn. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-379304

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Järvenpää, Emma. “"För sista gången Terry, ta av dig klänningen!" : Framställningar av flickor, pojkar och funktionsvariationer i TV-program riktade till barn.” 2019. Thesis, Uppsala University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-379304.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Järvenpää, Emma. “"För sista gången Terry, ta av dig klänningen!" : Framställningar av flickor, pojkar och funktionsvariationer i TV-program riktade till barn.” 2019. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Järvenpää E. "För sista gången Terry, ta av dig klänningen!" : Framställningar av flickor, pojkar och funktionsvariationer i TV-program riktade till barn. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2019. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-379304.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Järvenpää E. "För sista gången Terry, ta av dig klänningen!" : Framställningar av flickor, pojkar och funktionsvariationer i TV-program riktade till barn. [Thesis]. Uppsala University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-379304

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

24. Sköld, Elin. Intersektionalitet i bokbranschen : En analys av mångfald hos huvudkaraktärer i ungdomsböcker, baserad på tre förlags utgivning år 2015.

Degree: Humanities and Social Science, 2018, Halmstad University

Syftet med detta arbete har varit att undersöka tre av Sveriges största bokförlag och hur deras utgivning har sett ut när det kommer till… (more)

Subjects/Keywords: Literature; adversity; book publishing; culture; ethnicity; sexuality; gender; disability; illness; publishing company; youth literature; intersectional; Litteratur; mångfald; bokutgivning; kultur; etnicitet; sexualitet; kön; funktionsvariation; sjukdom; bokförlag; ungdomslitteratur; intersektionalitet; Specific Literatures; Litteraturstudier

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sköld, E. (2018). Intersektionalitet i bokbranschen : En analys av mångfald hos huvudkaraktärer i ungdomsböcker, baserad på tre förlags utgivning år 2015. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-37205

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sköld, Elin. “Intersektionalitet i bokbranschen : En analys av mångfald hos huvudkaraktärer i ungdomsböcker, baserad på tre förlags utgivning år 2015.” 2018. Thesis, Halmstad University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-37205.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sköld, Elin. “Intersektionalitet i bokbranschen : En analys av mångfald hos huvudkaraktärer i ungdomsböcker, baserad på tre förlags utgivning år 2015.” 2018. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Sköld E. Intersektionalitet i bokbranschen : En analys av mångfald hos huvudkaraktärer i ungdomsböcker, baserad på tre förlags utgivning år 2015. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2018. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-37205.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sköld E. Intersektionalitet i bokbranschen : En analys av mångfald hos huvudkaraktärer i ungdomsböcker, baserad på tre förlags utgivning år 2015. [Thesis]. Halmstad University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-37205

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Wintzell, Fredrik. Funktionsaktivsm : Onlineaktivism och samhällsengagemang på Twitter.

Degree: Media Technology, 2018, Södertörn University

Activism and Civic engagement on social media have been taking place since they became a part of communication takes place in people’s everyday lives… (more)

Subjects/Keywords: civic engagement; online activism; disability; twitter; nethnography; design; media and communication technology; samhällsengagemang; onlineaktivism; funktionsvariation; funktionsnedsättning; twitter; netnografi; design; medietknik; Media and Communication Technology; Medieteknik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wintzell, F. (2018). Funktionsaktivsm : Onlineaktivism och samhällsengagemang på Twitter. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-37420

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wintzell, Fredrik. “Funktionsaktivsm : Onlineaktivism och samhällsengagemang på Twitter.” 2018. Thesis, Södertörn University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-37420.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wintzell, Fredrik. “Funktionsaktivsm : Onlineaktivism och samhällsengagemang på Twitter.” 2018. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Wintzell F. Funktionsaktivsm : Onlineaktivism och samhällsengagemang på Twitter. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2018. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-37420.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wintzell F. Funktionsaktivsm : Onlineaktivism och samhällsengagemang på Twitter. [Thesis]. Södertörn University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-37420

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

26. Berglund, Alexander. Inkludering för mig är inte att alla ska sitta under samma tak i samma rum : En uppsats om lärares utmaningar och förutsättningar för att inkludera elever med ADHD och autism i ämnet idrott och hälsa.

Degree: Sport Science, 2019, Linnaeus University

Subjects/Keywords: neuropsykiatrisk funktionsvariation; ordinarie undervisning; skola; lärares perspektiv; Sport and Fitness Sciences; Idrottsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Berglund, A. (2019). Inkludering för mig är inte att alla ska sitta under samma tak i samma rum : En uppsats om lärares utmaningar och förutsättningar för att inkludera elever med ADHD och autism i ämnet idrott och hälsa. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80612

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Berglund, Alexander. “Inkludering för mig är inte att alla ska sitta under samma tak i samma rum : En uppsats om lärares utmaningar och förutsättningar för att inkludera elever med ADHD och autism i ämnet idrott och hälsa.” 2019. Thesis, Linnaeus University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80612.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Berglund, Alexander. “Inkludering för mig är inte att alla ska sitta under samma tak i samma rum : En uppsats om lärares utmaningar och förutsättningar för att inkludera elever med ADHD och autism i ämnet idrott och hälsa.” 2019. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Berglund A. Inkludering för mig är inte att alla ska sitta under samma tak i samma rum : En uppsats om lärares utmaningar och förutsättningar för att inkludera elever med ADHD och autism i ämnet idrott och hälsa. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2019. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80612.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Berglund A. Inkludering för mig är inte att alla ska sitta under samma tak i samma rum : En uppsats om lärares utmaningar och förutsättningar för att inkludera elever med ADHD och autism i ämnet idrott och hälsa. [Thesis]. Linnaeus University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80612

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Sande, Emma. Hur påverkas gymnasieelevers möjligheter till likvärdighet med avseende på funktionsvariation och jämställdhet? : En fallstudie om elever i behov av stödinsatser.

Degree: Special Education, 2018, Stockholm University

  Studiens syfte har varit att undersöka hur gymnasieelever i behov av stödinsatser upplever gymnasieskolans likvärdighet utifrån jämställdhet och funktionsvariation beträffande stödinsatser. Syftet var även… (more)

Subjects/Keywords: Gymnasieskolan; likvärdighet; jämställdhet; specialpedagogik; stödinsatser; funktionsvariation; Pedagogy; Pedagogik

…och funktionsvariation, det andra till temat jämställdhet och slutligen ett avsnitt om temat… …funktionsvariation En anledning till att likvärdigheten inom skolan brister kan vara att det saknas en… …varje skola, dels en grupp elever med funktionsvariation och en grupp elever utan… …funktionsvariation. Forskarna fann att alla eleverna värderar lärares engagemang högt. Det gäller både… …funktionsvariation lyfte fram vikten av att alla lärare kände till deras behov av stödinsatser. Alla… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sande, E. (2018). Hur påverkas gymnasieelevers möjligheter till likvärdighet med avseende på funktionsvariation och jämställdhet? : En fallstudie om elever i behov av stödinsatser. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-165594

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sande, Emma. “Hur påverkas gymnasieelevers möjligheter till likvärdighet med avseende på funktionsvariation och jämställdhet? : En fallstudie om elever i behov av stödinsatser.” 2018. Thesis, Stockholm University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-165594.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sande, Emma. “Hur påverkas gymnasieelevers möjligheter till likvärdighet med avseende på funktionsvariation och jämställdhet? : En fallstudie om elever i behov av stödinsatser.” 2018. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Sande E. Hur påverkas gymnasieelevers möjligheter till likvärdighet med avseende på funktionsvariation och jämställdhet? : En fallstudie om elever i behov av stödinsatser. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2018. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-165594.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sande E. Hur påverkas gymnasieelevers möjligheter till likvärdighet med avseende på funktionsvariation och jämställdhet? : En fallstudie om elever i behov av stödinsatser. [Thesis]. Stockholm University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-165594

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

28. Eklund, Therese. AKK, för vems skull? : En kvalitativ studie som undersöker barn och förskollärares uppfattningar kring AKK i förskolan. .

Degree: Education and Teacher's Practice, 2020, Linnaeus University

  Syftet är att bidra med kunskap om kommunikation utifrån det kommunikativa hjälpmedlet AKK i förskolan. Detta genom att inta ett barns perspektiv och ett… (more)

Subjects/Keywords: Funktionsvariation; neurotypiska barn; tecken som alternativ och kompletterande kommunikation; grafisk alternativ och kompletterande kommunikation; alternativ och kompletterande kommunikation; barns perspektiv; barnperspektiv; vuxencentrerad kommunikation; barncentrerad kommunikation.; Didactics; Didaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eklund, T. (2020). AKK, för vems skull? : En kvalitativ studie som undersöker barn och förskollärares uppfattningar kring AKK i förskolan. . (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-94725

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eklund, Therese. “AKK, för vems skull? : En kvalitativ studie som undersöker barn och förskollärares uppfattningar kring AKK i förskolan. .” 2020. Thesis, Linnaeus University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-94725.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eklund, Therese. “AKK, för vems skull? : En kvalitativ studie som undersöker barn och förskollärares uppfattningar kring AKK i förskolan. .” 2020. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Eklund T. AKK, för vems skull? : En kvalitativ studie som undersöker barn och förskollärares uppfattningar kring AKK i förskolan. . [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2020. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-94725.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eklund T. AKK, för vems skull? : En kvalitativ studie som undersöker barn och förskollärares uppfattningar kring AKK i förskolan. . [Thesis]. Linnaeus University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-94725

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Collin, Ellen. Önskan om att vara normal : en analys av funktionsvariation i romanerna Jag vill ha ett liv och Udda.

Degree: Culture and Aesthetics, 2017, Stockholm University

  Föreliggande uppsats analyserar funktionsvariation i två svenska romaner: Jag vill ha ett liv av Sofia Hedman och Udda av Sara Lövestam. Uppsatsen utgår ifrån… (more)

Subjects/Keywords: funktionsvariation; roman; skönlitteratur; litteratur; Sverige; General Literature Studies; Litteraturvetenskap

funktionsvariation. Inom Disability Studies brukar man huvudsakligen tala om en medicinsk/individuell… …uppehåller sig vid individen. När man ska förklara vad som är en funktionsvariation i samhället… …som normalt i vår kultur”.8 Funktionsvariation betraktades också som ett problem i behov av… …och strukturella aspekterna av funktionsvariation och att människor med funktionsvariationer… …människor med funktionsvariation vilket leder till att de exkluderas från att delta i sociala… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Collin, E. (2017). Önskan om att vara normal : en analys av funktionsvariation i romanerna Jag vill ha ett liv och Udda. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-148651

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Collin, Ellen. “Önskan om att vara normal : en analys av funktionsvariation i romanerna Jag vill ha ett liv och Udda.” 2017. Thesis, Stockholm University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-148651.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Collin, Ellen. “Önskan om att vara normal : en analys av funktionsvariation i romanerna Jag vill ha ett liv och Udda.” 2017. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Collin E. Önskan om att vara normal : en analys av funktionsvariation i romanerna Jag vill ha ett liv och Udda. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2017. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-148651.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Collin E. Önskan om att vara normal : en analys av funktionsvariation i romanerna Jag vill ha ett liv och Udda. [Thesis]. Stockholm University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-148651

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Matanovic, Ivana. Förskolans utemiljö - en plats för alla barn? : En kvalitativ studie om delaktighet och tillgänglighet för barn med fysiska funktionsvariationer.

Degree: Humanities and Social Science, 2018, Halmstad University

  Syftet med föreliggande studie är att få en djupare förståelse för hur pedagoger, förskolechefer och Specialpedagogiska skolmyndigheten förstår förskolans utemiljö som arena för delaktighet… (more)

Subjects/Keywords: Funktionsvariation; tillgänglighet; delaktighet; arbetssätt; utemiljö; hermeneutik; Pedagogy; Pedagogik

…verksamheten är organiserad och hur aktiviteter genomförs snarare än barnets funktionsvariation… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Matanovic, I. (2018). Förskolans utemiljö - en plats för alla barn? : En kvalitativ studie om delaktighet och tillgänglighet för barn med fysiska funktionsvariationer. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-37982

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Matanovic, Ivana. “Förskolans utemiljö - en plats för alla barn? : En kvalitativ studie om delaktighet och tillgänglighet för barn med fysiska funktionsvariationer.” 2018. Thesis, Halmstad University. Accessed March 04, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-37982.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Matanovic, Ivana. “Förskolans utemiljö - en plats för alla barn? : En kvalitativ studie om delaktighet och tillgänglighet för barn med fysiska funktionsvariationer.” 2018. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Matanovic I. Förskolans utemiljö - en plats för alla barn? : En kvalitativ studie om delaktighet och tillgänglighet för barn med fysiska funktionsvariationer. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2018. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-37982.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Matanovic I. Förskolans utemiljö - en plats för alla barn? : En kvalitativ studie om delaktighet och tillgänglighet för barn med fysiska funktionsvariationer. [Thesis]. Halmstad University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-37982

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2]

.