Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(fritidspedagog). Showing records 1 – 30 of 119 total matches.

[1] [2] [3] [4]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Department

▼ Search Limiters

1. Lushaku, Albana. Fritidspedagogens yrkesroll : Utifrån olika lärarkategoriers utsagor.

Degree: Faculty of Educational Sciences, 2015, Linköping UniversityLinköping University

  Syftet med studien var att få reda på hur yrkesrollenför fritidspedagoger uppfattas genom att hålla intervjuer med lärare, förskollärare och fritidspedagoger. Det är en… (more)

Subjects/Keywords: Fritidspedagog; Yrkesroll; Profession

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lushaku, A. (2015). Fritidspedagogens yrkesroll : Utifrån olika lärarkategoriers utsagor. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-120007

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lushaku, Albana. “Fritidspedagogens yrkesroll : Utifrån olika lärarkategoriers utsagor.” 2015. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-120007.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lushaku, Albana. “Fritidspedagogens yrkesroll : Utifrån olika lärarkategoriers utsagor.” 2015. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Lushaku A. Fritidspedagogens yrkesroll : Utifrån olika lärarkategoriers utsagor. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2015. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-120007.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lushaku A. Fritidspedagogens yrkesroll : Utifrån olika lärarkategoriers utsagor. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-120007

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Lundmark, Pärnilla. "Varför ska vi vara könlösa?" : Tre pedagogers syn på genus- och jämställdhetsarbete på fritidshemmet.

Degree: Lärarutbildningen, 2012, Södertörn University

  Syftet med studien är att undersöka pedagogers genusarbete och jämställdhetsarbete i fritidshemmet. Frågeställningarna är: Vilka mål med genusarbetet har pedagogerna? Hur arbetar  pedagogerna med… (more)

Subjects/Keywords: Fritidspedagog; Fritidshem; Genus; Kön; Jämställdhet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lundmark, P. (2012). "Varför ska vi vara könlösa?" : Tre pedagogers syn på genus- och jämställdhetsarbete på fritidshemmet. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-18832

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lundmark, Pärnilla. “"Varför ska vi vara könlösa?" : Tre pedagogers syn på genus- och jämställdhetsarbete på fritidshemmet.” 2012. Thesis, Södertörn University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-18832.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lundmark, Pärnilla. “"Varför ska vi vara könlösa?" : Tre pedagogers syn på genus- och jämställdhetsarbete på fritidshemmet.” 2012. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Lundmark P. "Varför ska vi vara könlösa?" : Tre pedagogers syn på genus- och jämställdhetsarbete på fritidshemmet. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2012. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-18832.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundmark P. "Varför ska vi vara könlösa?" : Tre pedagogers syn på genus- och jämställdhetsarbete på fritidshemmet. [Thesis]. Södertörn University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-18832

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Stålander, Maria; Sörbom, Anna. Elevers syn på lärandet i fritidshemmet.

Degree: School Based Research and Professional Development, 2013, Jönköping UniversityJönköping University

  Syftet med denna studie är att ta reda på hur eleverna beskriver lärandet som sker i fritidshemmet och utgår från följande frågeställningar: Hur beskriver… (more)

Subjects/Keywords: lärande; fritidshem; fritidspedagog; elever

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Stålander, Maria; Sörbom, A. (2013). Elevers syn på lärandet i fritidshemmet. (Thesis). Jönköping UniversityJönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-26913

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stålander, Maria; Sörbom, Anna. “Elevers syn på lärandet i fritidshemmet.” 2013. Thesis, Jönköping UniversityJönköping University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-26913.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Stålander, Maria; Sörbom, Anna. “Elevers syn på lärandet i fritidshemmet.” 2013. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Stålander, Maria; Sörbom A. Elevers syn på lärandet i fritidshemmet. [Internet] [Thesis]. Jönköping UniversityJönköping University; 2013. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-26913.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stålander, Maria; Sörbom A. Elevers syn på lärandet i fritidshemmet. [Thesis]. Jönköping UniversityJönköping University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-26913

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

4. Andersson, Christian. "Det är klart man tittar med fritidspedagogögon, men det är ju ändå deras lek." : En kvalitativ studie av fritidspedagogers förhållningssätt till lek.

Degree: Teacher Education, 2012, Kristianstad University

  Syftet med denna uppsats är att studera fritidspedagogers förhållningssätt till leken på fritidshemmet. Studien är en kvalitativ undersökning där observationer av fritidspedagogers förhållningssätt till… (more)

Subjects/Keywords: Lek; Fritidshem; Fritidspedagog; Fri lek

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, C. (2012). "Det är klart man tittar med fritidspedagogögon, men det är ju ändå deras lek." : En kvalitativ studie av fritidspedagogers förhållningssätt till lek. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-8998

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Christian. “"Det är klart man tittar med fritidspedagogögon, men det är ju ändå deras lek." : En kvalitativ studie av fritidspedagogers förhållningssätt till lek.” 2012. Thesis, Kristianstad University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-8998.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Christian. “"Det är klart man tittar med fritidspedagogögon, men det är ju ändå deras lek." : En kvalitativ studie av fritidspedagogers förhållningssätt till lek.” 2012. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Andersson C. "Det är klart man tittar med fritidspedagogögon, men det är ju ändå deras lek." : En kvalitativ studie av fritidspedagogers förhållningssätt till lek. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2012. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-8998.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson C. "Det är klart man tittar med fritidspedagogögon, men det är ju ändå deras lek." : En kvalitativ studie av fritidspedagogers förhållningssätt till lek. [Thesis]. Kristianstad University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-8998

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

5. Eklind, Jan. Ute och inne på fritids.

Degree: Faculty of Social and Life Sciences, 2012, Karlstad University

  BAKGRUND: I läroplanen för 2011 finns riktlinjer som skolan och fritidshemmet ska följa. Där står bland annat att barnen ska få chansen att utveckla… (more)

Subjects/Keywords: Utomhuspedagogik; Utomhusverksamhet; Fritidspedagog; Fritidshem

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eklind, J. (2012). Ute och inne på fritids. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-12890

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eklind, Jan. “Ute och inne på fritids.” 2012. Thesis, Karlstad University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-12890.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eklind, Jan. “Ute och inne på fritids.” 2012. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Eklind J. Ute och inne på fritids. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2012. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-12890.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eklind J. Ute och inne på fritids. [Thesis]. Karlstad University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-12890

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Gren, Andreas. "Jag tror inte att de ser oss som lektant eller lekfarbror längre..." : en kvalitativ studie om några fritidspedagogers syn på yrkets professionalitet.

Degree: applied educational science, 2013, Umeå University

  Det har talats en hel del i media om fritidspedagogers rätt till legitimation samt om fritidspedagogernas yrkesroller. Denna studies syfte är att undersöka hur… (more)

Subjects/Keywords: youth leisure centre; fritidspedagog; professionalitet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gren, A. (2013). "Jag tror inte att de ser oss som lektant eller lekfarbror längre..." : en kvalitativ studie om några fritidspedagogers syn på yrkets professionalitet. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-87263

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gren, Andreas. “"Jag tror inte att de ser oss som lektant eller lekfarbror längre..." : en kvalitativ studie om några fritidspedagogers syn på yrkets professionalitet.” 2013. Thesis, Umeå University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-87263.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gren, Andreas. “"Jag tror inte att de ser oss som lektant eller lekfarbror längre..." : en kvalitativ studie om några fritidspedagogers syn på yrkets professionalitet.” 2013. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Gren A. "Jag tror inte att de ser oss som lektant eller lekfarbror längre..." : en kvalitativ studie om några fritidspedagogers syn på yrkets professionalitet. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2013. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-87263.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gren A. "Jag tror inte att de ser oss som lektant eller lekfarbror längre..." : en kvalitativ studie om några fritidspedagogers syn på yrkets professionalitet. [Thesis]. Umeå University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-87263

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Gustavsson, Lina. "I skolan lär man sig, på fritids förstår man" : lek som lärandemetod ur fritidspedagogers perspektiv.

Degree: Faculty of Educational Sciences, 2015, Linköping UniversityLinköping University

  Syftet med den här studien har varit att undersöka hur fritidspedagoger ser på leken som lärandemetod. Studien har utgått från flera frågeställningar om fritidspedagogers… (more)

Subjects/Keywords: fritidshem; fritidspedagog; lek; lärande

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gustavsson, L. (2015). "I skolan lär man sig, på fritids förstår man" : lek som lärandemetod ur fritidspedagogers perspektiv. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-119874

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gustavsson, Lina. “"I skolan lär man sig, på fritids förstår man" : lek som lärandemetod ur fritidspedagogers perspektiv.” 2015. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-119874.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gustavsson, Lina. “"I skolan lär man sig, på fritids förstår man" : lek som lärandemetod ur fritidspedagogers perspektiv.” 2015. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Gustavsson L. "I skolan lär man sig, på fritids förstår man" : lek som lärandemetod ur fritidspedagogers perspektiv. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2015. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-119874.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gustavsson L. "I skolan lär man sig, på fritids förstår man" : lek som lärandemetod ur fritidspedagogers perspektiv. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-119874

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Berglund, Jonathan. En kvalitativ studie om fritidshemmets lärande och kompletterande uppdrag.

Degree: applied educational science, 2017, Umeå University

  Studiens syfte var att bidra med kunskap kring hur yrkesverksamma fritidspedagoger ser på elevernas lärande i fritidshemmet samt undersöka fritidshemmets och skolans kompletterande roller… (more)

Subjects/Keywords: informellt lärande; fritidspedagog; skola; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Berglund, J. (2017). En kvalitativ studie om fritidshemmets lärande och kompletterande uppdrag. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-135437

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Berglund, Jonathan. “En kvalitativ studie om fritidshemmets lärande och kompletterande uppdrag.” 2017. Thesis, Umeå University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-135437.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Berglund, Jonathan. “En kvalitativ studie om fritidshemmets lärande och kompletterande uppdrag.” 2017. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Berglund J. En kvalitativ studie om fritidshemmets lärande och kompletterande uppdrag. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2017. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-135437.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Berglund J. En kvalitativ studie om fritidshemmets lärande och kompletterande uppdrag. [Thesis]. Umeå University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-135437

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

9. Arnell, Sara. Fri lek på fritids : - Fritidspedagogers uppfattningar om fri lek inom fritidshemmets verksamhet.

Degree: Education, 2015, Mid Sweden University

Enligt skolverket (2014) har leken en central plats i fritidshemmets verksamhet och bidrar till att skapa meningsfullhet för eleverna. Barn leker för att bearbeta… (more)

Subjects/Keywords: Fri lek; fritidshem; fritidspedagog; intervjustudie; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Arnell, S. (2015). Fri lek på fritids : - Fritidspedagogers uppfattningar om fri lek inom fritidshemmets verksamhet. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28336

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arnell, Sara. “Fri lek på fritids : - Fritidspedagogers uppfattningar om fri lek inom fritidshemmets verksamhet.” 2015. Thesis, Mid Sweden University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28336.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Arnell, Sara. “Fri lek på fritids : - Fritidspedagogers uppfattningar om fri lek inom fritidshemmets verksamhet.” 2015. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Arnell S. Fri lek på fritids : - Fritidspedagogers uppfattningar om fri lek inom fritidshemmets verksamhet. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2015. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28336.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Arnell S. Fri lek på fritids : - Fritidspedagogers uppfattningar om fri lek inom fritidshemmets verksamhet. [Thesis]. Mid Sweden University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28336

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Andersson, Marika. Samverkan mellan fritidslärare och klasslärare.

Degree: Education, 2013, Umeå University

  Studiens syfte var att undersöka och analysera hur fritidslärare och klasslärare samverkar i skolverksamheten. Hur de ansåg att samverka fungerade dem emellan och om… (more)

Subjects/Keywords: Samverkan; klasslärare; fritidslärare; fritidspedagog; skola; fritidshem; kompetenser

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, M. (2013). Samverkan mellan fritidslärare och klasslärare. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-123261

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Marika. “Samverkan mellan fritidslärare och klasslärare.” 2013. Thesis, Umeå University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-123261.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Marika. “Samverkan mellan fritidslärare och klasslärare.” 2013. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Andersson M. Samverkan mellan fritidslärare och klasslärare. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2013. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-123261.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson M. Samverkan mellan fritidslärare och klasslärare. [Thesis]. Umeå University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-123261

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

11. Häggkvist, Josefine. Hur blir det på fritids? : Fritidspedagogers erfarenheter och syn på det särskilt stöd som en del barn är i behov av, i fritidshemmet.

Degree: Education, 2016, Mid Sweden University

Syftet med uppsatsen var att genom intervjuer undersöka fritidspedagogers erfarenheter och syn på det särskilda stödet som en del barn är i behov av,… (more)

Subjects/Keywords: Särskilt stöd; fritidshem; fritidspedagog; specialpedagogik; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Häggkvist, J. (2016). Hur blir det på fritids? : Fritidspedagogers erfarenheter och syn på det särskilt stöd som en del barn är i behov av, i fritidshemmet. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28163

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Häggkvist, Josefine. “Hur blir det på fritids? : Fritidspedagogers erfarenheter och syn på det särskilt stöd som en del barn är i behov av, i fritidshemmet.” 2016. Thesis, Mid Sweden University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28163.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Häggkvist, Josefine. “Hur blir det på fritids? : Fritidspedagogers erfarenheter och syn på det särskilt stöd som en del barn är i behov av, i fritidshemmet.” 2016. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Häggkvist J. Hur blir det på fritids? : Fritidspedagogers erfarenheter och syn på det särskilt stöd som en del barn är i behov av, i fritidshemmet. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2016. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28163.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Häggkvist J. Hur blir det på fritids? : Fritidspedagogers erfarenheter och syn på det särskilt stöd som en del barn är i behov av, i fritidshemmet. [Thesis]. Mid Sweden University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28163

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Almqvist, Lukas. ”För att baka godare bullar imorgon, måste vi veta hur de smakar idag” : Om bedömningens oomkullrunkeliga plats i fritidshemmet?.

Degree: applied educational science, 2016, Umeå University

  Studiens övergripande syfte är att erhålla kunskap om synen på bedömning hos personal i fritidshem samt vilken inverkan bedömningsprocesser har på verksamheten i relation… (more)

Subjects/Keywords: Summativ bedömning; Formativ bedömning; Utbildning; Fritidslärare; Fritidspedagog

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Almqvist, L. (2016). ”För att baka godare bullar imorgon, måste vi veta hur de smakar idag” : Om bedömningens oomkullrunkeliga plats i fritidshemmet?. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121372

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almqvist, Lukas. “”För att baka godare bullar imorgon, måste vi veta hur de smakar idag” : Om bedömningens oomkullrunkeliga plats i fritidshemmet?.” 2016. Thesis, Umeå University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121372.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Almqvist, Lukas. “”För att baka godare bullar imorgon, måste vi veta hur de smakar idag” : Om bedömningens oomkullrunkeliga plats i fritidshemmet?.” 2016. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Almqvist L. ”För att baka godare bullar imorgon, måste vi veta hur de smakar idag” : Om bedömningens oomkullrunkeliga plats i fritidshemmet?. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2016. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121372.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Almqvist L. ”För att baka godare bullar imorgon, måste vi veta hur de smakar idag” : Om bedömningens oomkullrunkeliga plats i fritidshemmet?. [Thesis]. Umeå University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121372

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

13. Johansson, Ingela. Intervjustudie om fritidshemmens syn på fysisk aktivitet.

Degree: Faculty of Social and Life Sciences, 2012, Karlstad University

<h1>Sammanfattning</h1> Att den fysiska aktiviteten är självklar för mig innebär inte att den är det för alla. De senaste åren har vi hört och sett… (more)

Subjects/Keywords: fysisk aktivitet; fritidshem; fritidspedagog; fri lek

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, I. (2012). Intervjustudie om fritidshemmens syn på fysisk aktivitet. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-13711

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Ingela. “Intervjustudie om fritidshemmens syn på fysisk aktivitet.” 2012. Thesis, Karlstad University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-13711.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Ingela. “Intervjustudie om fritidshemmens syn på fysisk aktivitet.” 2012. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Johansson I. Intervjustudie om fritidshemmens syn på fysisk aktivitet. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2012. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-13711.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson I. Intervjustudie om fritidshemmens syn på fysisk aktivitet. [Thesis]. Karlstad University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-13711

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Ajger, Victor. "Vem är jag? Vad gör jag här?” : En vetenskaplig essä om sökandet efter min yrkesroll i ett främmande fält.

Degree: Teacher Education, 2013, Södertörn University

  Detta är en vetenskaplig essä där jag undersöker och reflekterar kring frågor som har med samverkan och yrkesroll för fritidspedagogen. Hur ser arbetet ut… (more)

Subjects/Keywords: Fritidshemmet; fritidspedagog; interkulturell organisation; samverkan; yrkesroll

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ajger, V. (2013). "Vem är jag? Vad gör jag här?” : En vetenskaplig essä om sökandet efter min yrkesroll i ett främmande fält. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-21321

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ajger, Victor. “"Vem är jag? Vad gör jag här?” : En vetenskaplig essä om sökandet efter min yrkesroll i ett främmande fält.” 2013. Thesis, Södertörn University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-21321.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ajger, Victor. “"Vem är jag? Vad gör jag här?” : En vetenskaplig essä om sökandet efter min yrkesroll i ett främmande fält.” 2013. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Ajger V. "Vem är jag? Vad gör jag här?” : En vetenskaplig essä om sökandet efter min yrkesroll i ett främmande fält. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2013. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-21321.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ajger V. "Vem är jag? Vad gör jag här?” : En vetenskaplig essä om sökandet efter min yrkesroll i ett främmande fält. [Thesis]. Södertörn University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-21321

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Sahlberg, Eva. Yrkesroll och yrkesidentitet, en konstruktion? : En professionsteoretisk analys av en grupp på Facebook.

Degree: Teacher Education, 2014, Södertörn University

Undersökningen är gjord ur ett professionsteoretiskt perspektiv. Jag har valt att utgå från Julia Evetts och speciellt hennes begrepp professionalism inifrån respektive ovanifrån (from… (more)

Subjects/Keywords: fritidspedagog; yrkesidentitet; yrkesuppdrag; professionsteori; Facebook; diskursanalys

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sahlberg, E. (2014). Yrkesroll och yrkesidentitet, en konstruktion? : En professionsteoretisk analys av en grupp på Facebook. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-25579

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sahlberg, Eva. “Yrkesroll och yrkesidentitet, en konstruktion? : En professionsteoretisk analys av en grupp på Facebook.” 2014. Thesis, Södertörn University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-25579.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sahlberg, Eva. “Yrkesroll och yrkesidentitet, en konstruktion? : En professionsteoretisk analys av en grupp på Facebook.” 2014. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Sahlberg E. Yrkesroll och yrkesidentitet, en konstruktion? : En professionsteoretisk analys av en grupp på Facebook. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2014. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-25579.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sahlberg E. Yrkesroll och yrkesidentitet, en konstruktion? : En professionsteoretisk analys av en grupp på Facebook. [Thesis]. Södertörn University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-25579

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

16. Karemo, Emil. Poppa till det pedagogiskt! : en intervjustudie om fritidspedagogers uppfattningar kring populärkulturen på fritidshemmet.

Degree: Faculty of Education, 2018, Kristianstad University

  Syftet med studien är att undersöka fritidspedagogers uppfattningar kring elevers populärkultur och hur fritidspedagogerna beskriver att de arbetar med populärkulturen. Studien utgår från en… (more)

Subjects/Keywords: Populärkultur; fenomenografi; fritidspedagogik; digitalisering; fritidspedagog; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karemo, E. (2018). Poppa till det pedagogiskt! : en intervjustudie om fritidspedagogers uppfattningar kring populärkulturen på fritidshemmet. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-18023

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karemo, Emil. “Poppa till det pedagogiskt! : en intervjustudie om fritidspedagogers uppfattningar kring populärkulturen på fritidshemmet.” 2018. Thesis, Kristianstad University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-18023.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karemo, Emil. “Poppa till det pedagogiskt! : en intervjustudie om fritidspedagogers uppfattningar kring populärkulturen på fritidshemmet.” 2018. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Karemo E. Poppa till det pedagogiskt! : en intervjustudie om fritidspedagogers uppfattningar kring populärkulturen på fritidshemmet. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2018. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-18023.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karemo E. Poppa till det pedagogiskt! : en intervjustudie om fritidspedagogers uppfattningar kring populärkulturen på fritidshemmet. [Thesis]. Kristianstad University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-18023

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

17. Johansson, Annelie. Ytlig frihet : Fritidspedagogens perspektiv på skolgården.

Degree: Social and Welfare Studies, 2017, Linköping University

  Skolgården är en utomhusmiljö som används mycket av fritidshemmen och blir på så sätt en viktig del av fritidshemmets lärandemiljö. Historiskt så har skolgården… (more)

Subjects/Keywords: Fritidshem; fritidspedagog; skolgård; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, A. (2017). Ytlig frihet : Fritidspedagogens perspektiv på skolgården. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-139703

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Annelie. “Ytlig frihet : Fritidspedagogens perspektiv på skolgården.” 2017. Thesis, Linköping University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-139703.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Annelie. “Ytlig frihet : Fritidspedagogens perspektiv på skolgården.” 2017. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Johansson A. Ytlig frihet : Fritidspedagogens perspektiv på skolgården. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2017. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-139703.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson A. Ytlig frihet : Fritidspedagogens perspektiv på skolgården. [Thesis]. Linköping University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-139703

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Larsson, Anders. Three decades of change. : A study of leisure time teachers perception of the changes in the profession between 1990-2017.

Degree: Curriculum studies, 2018, University of Gävle

  Syftet med denna studie är att undersöka hur fritidspedagogernas syn på yrkesrollen har förändrats mellan 1990-2017. Tidigare forskning talar om hur fritidspedagogens yrkesroll har… (more)

Subjects/Keywords: : didaktik; fritidspedagog; styrdokument; textanalys; yrkesroll; Didactics; Didaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larsson, A. (2018). Three decades of change. : A study of leisure time teachers perception of the changes in the profession between 1990-2017. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-27080

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larsson, Anders. “Three decades of change. : A study of leisure time teachers perception of the changes in the profession between 1990-2017.” 2018. Thesis, University of Gävle. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-27080.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Larsson, Anders. “Three decades of change. : A study of leisure time teachers perception of the changes in the profession between 1990-2017.” 2018. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Larsson A. Three decades of change. : A study of leisure time teachers perception of the changes in the profession between 1990-2017. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2018. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-27080.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larsson A. Three decades of change. : A study of leisure time teachers perception of the changes in the profession between 1990-2017. [Thesis]. University of Gävle; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-27080

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Kristiansson, Beatrice. Fritidspedagogens yrkesroll : En studie om fritidspedagogers syn på sin yrkesroll.

Degree: Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), 2014, Karlstad University

  Undersökningen var grundad på hur fritidspedagoger ser på sin yrkesroll. Om deras utbildning stämmer överens eller skiljer sig med deras arbetsuppgifter? Är fritidspedagogens yrkesroll… (more)

Subjects/Keywords: fritidspedagog; yrkesroll; fritidshem

fritidspedagog till yrket förklarar Monica Hansen i yrkeskulturer i möte läraren, fritidspedagogen och… …för barn mellan 7 till 12 år. Utifrån den utbildningen blev man fritidspedagog. Men… …studier av fritidspedagog yrket från slutet på 1980-talet i ett projekt som kallades yrkes… …yrkesverksamhet som fritidspedagog (Hansen 1999 s54). I Evaldssons (1993) avhandling… …sammanhang skiljer sig från varandra. Yrkesrollen som fritidspedagog gestaltas genom de olika… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kristiansson, B. (2014). Fritidspedagogens yrkesroll : En studie om fritidspedagogers syn på sin yrkesroll. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31640

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kristiansson, Beatrice. “Fritidspedagogens yrkesroll : En studie om fritidspedagogers syn på sin yrkesroll.” 2014. Thesis, Karlstad University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31640.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Kristiansson, Beatrice. “Fritidspedagogens yrkesroll : En studie om fritidspedagogers syn på sin yrkesroll.” 2014. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Kristiansson B. Fritidspedagogens yrkesroll : En studie om fritidspedagogers syn på sin yrkesroll. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2014. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31640.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kristiansson B. Fritidspedagogens yrkesroll : En studie om fritidspedagogers syn på sin yrkesroll. [Thesis]. Karlstad University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31640

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

20. Petré, Maria. Fritidslärarens yrkesroll i skolan : En varierande roll i mötet mellan traditioner, behov och uppdrag.

Degree: Institution of education, 2017, Mid Sweden University

Denna studie berör fyra fritidslärares yrkesroll under den obligatoriska skoldagen samt realiseringen av deras kompetenser. Den tidigare forskningen förklarar hur fritidshemmet tillsammans med förskoleklassen… (more)

Subjects/Keywords: Fritidslärare; Fritidspedagog; Fritidspedagogik; Skolan; Yrkesroll; Yrkeskompetens; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Petré, M. (2017). Fritidslärarens yrkesroll i skolan : En varierande roll i mötet mellan traditioner, behov och uppdrag. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-31850

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Petré, Maria. “Fritidslärarens yrkesroll i skolan : En varierande roll i mötet mellan traditioner, behov och uppdrag.” 2017. Thesis, Mid Sweden University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-31850.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Petré, Maria. “Fritidslärarens yrkesroll i skolan : En varierande roll i mötet mellan traditioner, behov och uppdrag.” 2017. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Petré M. Fritidslärarens yrkesroll i skolan : En varierande roll i mötet mellan traditioner, behov och uppdrag. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2017. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-31850.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Petré M. Fritidslärarens yrkesroll i skolan : En varierande roll i mötet mellan traditioner, behov och uppdrag. [Thesis]. Mid Sweden University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-31850

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

21. Panahi, Farzin. Konstruktionen av fritidspedagogers profession : En diskursanalys av hur fritidspedagogers profession konstrueras i facebookgrupper.

Degree: Education, 2017, Stockholm University

  The aim for this study is to explore how leisure-time pedagogues construct their profession through discussion in facebookgroups that are dedicated to leisure-time pedagogues… (more)

Subjects/Keywords: Fritidspedagog; profession; diskursanalys; sociala medier; social representation.; Didactics; Didaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Panahi, F. (2017). Konstruktionen av fritidspedagogers profession : En diskursanalys av hur fritidspedagogers profession konstrueras i facebookgrupper. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-146408

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Panahi, Farzin. “Konstruktionen av fritidspedagogers profession : En diskursanalys av hur fritidspedagogers profession konstrueras i facebookgrupper.” 2017. Thesis, Stockholm University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-146408.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Panahi, Farzin. “Konstruktionen av fritidspedagogers profession : En diskursanalys av hur fritidspedagogers profession konstrueras i facebookgrupper.” 2017. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Panahi F. Konstruktionen av fritidspedagogers profession : En diskursanalys av hur fritidspedagogers profession konstrueras i facebookgrupper. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2017. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-146408.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Panahi F. Konstruktionen av fritidspedagogers profession : En diskursanalys av hur fritidspedagogers profession konstrueras i facebookgrupper. [Thesis]. Stockholm University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-146408

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Stenberg, Madeleine. Kontakt : En studie om samverkan mellan hemmet och fritidshemmet.

Degree: applied educational science, 2016, Umeå University

  Studiens syfte är att vidga kunskaper om vårdnadshavares och fritidspedagogers uppfattningar om kommunikationens roll i samverkan mellan fritidshemmet och hemmet. Studien har använt enkät… (more)

Subjects/Keywords: Tamburkontakt; Öppen kommunikation; Vårdnadshavare; Fritidspedagog; Fysisk kontakt; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Stenberg, M. (2016). Kontakt : En studie om samverkan mellan hemmet och fritidshemmet. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-125209

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stenberg, Madeleine. “Kontakt : En studie om samverkan mellan hemmet och fritidshemmet.” 2016. Thesis, Umeå University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-125209.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Stenberg, Madeleine. “Kontakt : En studie om samverkan mellan hemmet och fritidshemmet.” 2016. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Stenberg M. Kontakt : En studie om samverkan mellan hemmet och fritidshemmet. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2016. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-125209.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stenberg M. Kontakt : En studie om samverkan mellan hemmet och fritidshemmet. [Thesis]. Umeå University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-125209

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

23. Gräntz, Emelie. Rektorers uppfattningar om lärande i fritidshemmen : En semistrukturerad intervjustudie.

Degree: Education, 2015, Mid Sweden University

Syftet med denna studie var att undersöka rektorers uppfattningar om lärande i fritidshemmen och deras uppfattningar om hur fritidspedagoger kan bidra till elevers lärande.… (more)

Subjects/Keywords: elevers lärande; fritidshem; fritidshemsverksamhet; fritidspedagog; rektor; styrdokument; uppfattningar; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gräntz, E. (2015). Rektorers uppfattningar om lärande i fritidshemmen : En semistrukturerad intervjustudie. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28346

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gräntz, Emelie. “Rektorers uppfattningar om lärande i fritidshemmen : En semistrukturerad intervjustudie.” 2015. Thesis, Mid Sweden University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28346.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gräntz, Emelie. “Rektorers uppfattningar om lärande i fritidshemmen : En semistrukturerad intervjustudie.” 2015. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Gräntz E. Rektorers uppfattningar om lärande i fritidshemmen : En semistrukturerad intervjustudie. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2015. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28346.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gräntz E. Rektorers uppfattningar om lärande i fritidshemmen : En semistrukturerad intervjustudie. [Thesis]. Mid Sweden University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28346

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

24. Siöström, Martin. Vilket bra samtal vi hade nu! : En studie om tiden som finns till för varje elev.

Degree: Education, 2013, Linnaeus University

  Studien om tiden för varje elev lyfter upp problematiken med stora barngrupper och synliggör några tillvägagångssätt att arbeta mot problematiken. I Teoridelen fokuseras på… (more)

Subjects/Keywords: Tiden; barngrupp; dialog; samspel; barnperspektiv och fritidspedagog; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Siöström, M. (2013). Vilket bra samtal vi hade nu! : En studie om tiden som finns till för varje elev. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-30166

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Siöström, Martin. “Vilket bra samtal vi hade nu! : En studie om tiden som finns till för varje elev.” 2013. Thesis, Linnaeus University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-30166.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Siöström, Martin. “Vilket bra samtal vi hade nu! : En studie om tiden som finns till för varje elev.” 2013. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Siöström M. Vilket bra samtal vi hade nu! : En studie om tiden som finns till för varje elev. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2013. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-30166.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Siöström M. Vilket bra samtal vi hade nu! : En studie om tiden som finns till för varje elev. [Thesis]. Linnaeus University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-30166

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

25. Boman, Victor. Fritidspedagogers uppfattningar kring särskilt stöd : En kvalitativ studie om särskilt stöd och behovet av särskilt stöd i fritidshemmet.

Degree: Education, 2015, Linnaeus University

  Syftet med studien är att undersöka hur fritidspedagoger uppfattar behovet av särskilt stöd rent allmänt, men även om behovet som idag är allt vanligare… (more)

Subjects/Keywords: Särskilt stöd; fritidshem; fritidspedagog; skola; elever i behov; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Boman, V. (2015). Fritidspedagogers uppfattningar kring särskilt stöd : En kvalitativ studie om särskilt stöd och behovet av särskilt stöd i fritidshemmet. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-45417

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boman, Victor. “Fritidspedagogers uppfattningar kring särskilt stöd : En kvalitativ studie om särskilt stöd och behovet av särskilt stöd i fritidshemmet.” 2015. Thesis, Linnaeus University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-45417.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Boman, Victor. “Fritidspedagogers uppfattningar kring särskilt stöd : En kvalitativ studie om särskilt stöd och behovet av särskilt stöd i fritidshemmet.” 2015. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Boman V. Fritidspedagogers uppfattningar kring särskilt stöd : En kvalitativ studie om särskilt stöd och behovet av särskilt stöd i fritidshemmet. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2015. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-45417.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Boman V. Fritidspedagogers uppfattningar kring särskilt stöd : En kvalitativ studie om särskilt stöd och behovet av särskilt stöd i fritidshemmet. [Thesis]. Linnaeus University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-45417

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Persson, Tobias. Fritidspedagogen i skolan : En studie om fritidpedagogens uppfattning gällande deras yrkesroll när de arbetar i skolan och hur deras arbetsuppgifter ser ut under skoltid.

Degree: Education and Environment, 2014, Kristianstad University

  Vårt syfte med studien var att få en uppfattning från fritidspedagoger om hur de upplever sin yrkesroll i skolan och vilka arbetsuppgifter de har… (more)

Subjects/Keywords: fritidspedagog; yrkesroll; kompetens; fenomenografi

fritidspedagog idag och om det är så den borde se ut. Vår studie känns viktig för fritidspedagoger… …Fritidslärare: Begreppet fritidslärare har börjat användas istället för fritidspedagog eftersom att… …x28;Johansson 2011). År 1964 startade den första utbildningen till fritidspedagog i… …så förlängdes utbildningen till tre och ett halvt år och beteckningen fritidspedagog… …Arbetet som fritidspedagog innefattar många olika sorters arbetsuppgifter under en arbetsdag… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Persson, T. (2014). Fritidspedagogen i skolan : En studie om fritidpedagogens uppfattning gällande deras yrkesroll när de arbetar i skolan och hur deras arbetsuppgifter ser ut under skoltid. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-12103

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Persson, Tobias. “Fritidspedagogen i skolan : En studie om fritidpedagogens uppfattning gällande deras yrkesroll när de arbetar i skolan och hur deras arbetsuppgifter ser ut under skoltid.” 2014. Thesis, Kristianstad University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-12103.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Persson, Tobias. “Fritidspedagogen i skolan : En studie om fritidpedagogens uppfattning gällande deras yrkesroll när de arbetar i skolan och hur deras arbetsuppgifter ser ut under skoltid.” 2014. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Persson T. Fritidspedagogen i skolan : En studie om fritidpedagogens uppfattning gällande deras yrkesroll när de arbetar i skolan och hur deras arbetsuppgifter ser ut under skoltid. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2014. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-12103.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Persson T. Fritidspedagogen i skolan : En studie om fritidpedagogens uppfattning gällande deras yrkesroll när de arbetar i skolan och hur deras arbetsuppgifter ser ut under skoltid. [Thesis]. Kristianstad University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-12103

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Johansson, Emma. Fritidspedagogens yrkesroll under skoltid : En studie av fyra fritidspedagogers och tre rektorers perspektiv på den fritidspedagogiska professionen.

Degree: Teacher Education, 2012, Kristianstad University

  Denna uppsats syftar till att studera fritidspedagogens yrkesroll i förhållande till skolan, hur den uppkommit samt vilken framtida roll en fritidspedagog skulle kunna ha… (more)

Subjects/Keywords: fritidspedagog; kompetens; skoltid; yrkesroll

…kan komma till bruk under skoltid, med andra ord, vilken roll en fritidspedagog kan ha under… …uppkommit samt vilken framtida roll en fritidspedagog skulle kunna ha i detta avseende. Vi har… …fritidspedagog arbeta under skoltimmarna, samtidigt som de ansvarar för fritidshemmets verksamhet på… …yrkeskompetens en fritidspedagog har, vilken roll en fritidspedagog utefter sin kompetens kan ha under… …2.1 Yrket som fritidspedagog – en historisk överblick Yrket som fritidspedagog finner sitt… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, E. (2012). Fritidspedagogens yrkesroll under skoltid : En studie av fyra fritidspedagogers och tre rektorers perspektiv på den fritidspedagogiska professionen. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9357

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Emma. “Fritidspedagogens yrkesroll under skoltid : En studie av fyra fritidspedagogers och tre rektorers perspektiv på den fritidspedagogiska professionen.” 2012. Thesis, Kristianstad University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9357.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Emma. “Fritidspedagogens yrkesroll under skoltid : En studie av fyra fritidspedagogers och tre rektorers perspektiv på den fritidspedagogiska professionen.” 2012. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Johansson E. Fritidspedagogens yrkesroll under skoltid : En studie av fyra fritidspedagogers och tre rektorers perspektiv på den fritidspedagogiska professionen. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2012. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9357.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson E. Fritidspedagogens yrkesroll under skoltid : En studie av fyra fritidspedagogers och tre rektorers perspektiv på den fritidspedagogiska professionen. [Thesis]. Kristianstad University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9357

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

28. Modig, Erika. Fritidspedagog eller lärare i fritids?.

Degree: The Stockholm Institute of Education, 2007, Stockholm University

  Syftet med vårt arbete är att belysa lärarnas uppfattningar om fritidspedagogens yrkesroll vid två skolor. Ett ytterligare syfte är att jämföra ovan med rådande… (more)

Subjects/Keywords: fritidspedagog; fritids; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Modig, E. (2007). Fritidspedagog eller lärare i fritids?. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7643

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Modig, Erika. “Fritidspedagog eller lärare i fritids?.” 2007. Thesis, Stockholm University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7643.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Modig, Erika. “Fritidspedagog eller lärare i fritids?.” 2007. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Modig E. Fritidspedagog eller lärare i fritids?. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2007. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7643.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Modig E. Fritidspedagog eller lärare i fritids?. [Thesis]. Stockholm University; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7643

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Jönköping University

29. Lilja, Elin; Asp, Roseli. Fritidshemslärarens kompetens : tas den tillvara under barns raster.

Degree: Disciplinary Research, 2008, Jönköping University

  Syftet med studien har varit att undersöka huruvida fritidshemslärares kompetens tas tillvara under barns raster under skoltid. För att få en bild av fritidshemslärarens… (more)

Subjects/Keywords: fritidspedagog; raster; fritidshem; samverkan; kasam

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lilja, Elin; Asp, R. (2008). Fritidshemslärarens kompetens : tas den tillvara under barns raster. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-1318

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lilja, Elin; Asp, Roseli. “Fritidshemslärarens kompetens : tas den tillvara under barns raster.” 2008. Thesis, Jönköping University. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-1318.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lilja, Elin; Asp, Roseli. “Fritidshemslärarens kompetens : tas den tillvara under barns raster.” 2008. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Lilja, Elin; Asp R. Fritidshemslärarens kompetens : tas den tillvara under barns raster. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2008. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-1318.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lilja, Elin; Asp R. Fritidshemslärarens kompetens : tas den tillvara under barns raster. [Thesis]. Jönköping University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-1318

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Hägglund, Madelene. Genusmedvetenhet inom fritidshemsverksamheten : En undersökning om fritidspedagogernas syn på sin egen genusmedvetenhet i fritidshemsverksamheten.

Degree: Religious Studies and Educational Sciences, 2012, University of Gävle

  Studiens syfte är att försöka förstå uppfattningar kring medvetenheten om det normativa beteendet kring genus som pedagogerna har, samt hur dessa framkommer i fritidshemmens… (more)

Subjects/Keywords: Dialog; Fritidshem; Fritidspedagog; Genus; Jämställdhet; kön; Medvetenhet; Norm; Pedagog; Pedagogik; Samhälle.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hägglund, M. (2012). Genusmedvetenhet inom fritidshemsverksamheten : En undersökning om fritidspedagogernas syn på sin egen genusmedvetenhet i fritidshemsverksamheten. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-13232

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hägglund, Madelene. “Genusmedvetenhet inom fritidshemsverksamheten : En undersökning om fritidspedagogernas syn på sin egen genusmedvetenhet i fritidshemsverksamheten.” 2012. Thesis, University of Gävle. Accessed January 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-13232.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hägglund, Madelene. “Genusmedvetenhet inom fritidshemsverksamheten : En undersökning om fritidspedagogernas syn på sin egen genusmedvetenhet i fritidshemsverksamheten.” 2012. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Hägglund M. Genusmedvetenhet inom fritidshemsverksamheten : En undersökning om fritidspedagogernas syn på sin egen genusmedvetenhet i fritidshemsverksamheten. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2012. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-13232.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hägglund M. Genusmedvetenhet inom fritidshemsverksamheten : En undersökning om fritidspedagogernas syn på sin egen genusmedvetenhet i fritidshemsverksamheten. [Thesis]. University of Gävle; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-13232

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4]

.