Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(framing devices). Showing records 1 – 5 of 5 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters


Universiteit Utrecht

1. Saras, E.J. Het Bioscoopgevaar in Nederland. Een historisch onderzoek naar framing van film en bioscoop in het politieke debat over een landelijke bioscoopwet.

Degree: 2016, Universiteit Utrecht

 In deze masterthesis wordt onderzocht op welke manier en door wie film en bioscoop werden geframed tijdens de Tweede Kamerdebatten in 1925 in aanloop naar… (more)

Subjects/Keywords: Bioscoopwet; bioscoopgevaar; framing; reasoning devices; framing devices

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Saras, E. J. (2016). Het Bioscoopgevaar in Nederland. Een historisch onderzoek naar framing van film en bioscoop in het politieke debat over een landelijke bioscoopwet. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/334248

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Saras, E J. “Het Bioscoopgevaar in Nederland. Een historisch onderzoek naar framing van film en bioscoop in het politieke debat over een landelijke bioscoopwet.” 2016. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed September 21, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/334248.

MLA Handbook (7th Edition):

Saras, E J. “Het Bioscoopgevaar in Nederland. Een historisch onderzoek naar framing van film en bioscoop in het politieke debat over een landelijke bioscoopwet.” 2016. Web. 21 Sep 2019.

Vancouver:

Saras EJ. Het Bioscoopgevaar in Nederland. Een historisch onderzoek naar framing van film en bioscoop in het politieke debat over een landelijke bioscoopwet. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. [cited 2019 Sep 21]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/334248.

Council of Science Editors:

Saras EJ. Het Bioscoopgevaar in Nederland. Een historisch onderzoek naar framing van film en bioscoop in het politieke debat over een landelijke bioscoopwet. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/334248


Leiden University

2. Slagter, Marjanne. Want al ben ik zwart als roet, ‘k meen het toch goed. Hoe de Zwarte-Pietdiscussie geframed wordt in conversaties op Facebook en in praatprogramma’s sinds oktober 2013.

Degree: 2014, Leiden University

 Nadat bekend wordt dat er een onderzoek plaatsvindt door de VN Working Group on People of African Descent naar racisme bij het Sinterklaasfeest barst in… (more)

Subjects/Keywords: Zwarte-Pietdiscussie; Frames; Reasoning devices; Framing devices; Stereotypen; Facebook; Pauw & Witteman; De Wereld Draait Door

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Slagter, M. (2014). Want al ben ik zwart als roet, ‘k meen het toch goed. Hoe de Zwarte-Pietdiscussie geframed wordt in conversaties op Facebook en in praatprogramma’s sinds oktober 2013. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/28723

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Slagter, Marjanne. “Want al ben ik zwart als roet, ‘k meen het toch goed. Hoe de Zwarte-Pietdiscussie geframed wordt in conversaties op Facebook en in praatprogramma’s sinds oktober 2013.” 2014. Masters Thesis, Leiden University. Accessed September 21, 2019. http://hdl.handle.net/1887/28723.

MLA Handbook (7th Edition):

Slagter, Marjanne. “Want al ben ik zwart als roet, ‘k meen het toch goed. Hoe de Zwarte-Pietdiscussie geframed wordt in conversaties op Facebook en in praatprogramma’s sinds oktober 2013.” 2014. Web. 21 Sep 2019.

Vancouver:

Slagter M. Want al ben ik zwart als roet, ‘k meen het toch goed. Hoe de Zwarte-Pietdiscussie geframed wordt in conversaties op Facebook en in praatprogramma’s sinds oktober 2013. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2014. [cited 2019 Sep 21]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/28723.

Council of Science Editors:

Slagter M. Want al ben ik zwart als roet, ‘k meen het toch goed. Hoe de Zwarte-Pietdiscussie geframed wordt in conversaties op Facebook en in praatprogramma’s sinds oktober 2013. [Masters Thesis]. Leiden University; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1887/28723


University of Georgia

3. Tarr, Clayton Carlyle. The force of a frame: narrative boundaries and the Gothic novel.

Degree: PhD, English, 2013, University of Georgia

 This study examines frame narratives from the late eighteenth century through the late Victorian period. Studies of the Gothic have either neglected framing devices or… (more)

Subjects/Keywords: Novel; Gothic; Realism; Framing devices; Narrative; Aesthetics; Print culture

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tarr, C. C. (2013). The force of a frame: narrative boundaries and the Gothic novel. (Doctoral Dissertation). University of Georgia. Retrieved from http://purl.galileo.usg.edu/uga_etd/tarr_clayton_c_201305_phd

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tarr, Clayton Carlyle. “The force of a frame: narrative boundaries and the Gothic novel.” 2013. Doctoral Dissertation, University of Georgia. Accessed September 21, 2019. http://purl.galileo.usg.edu/uga_etd/tarr_clayton_c_201305_phd.

MLA Handbook (7th Edition):

Tarr, Clayton Carlyle. “The force of a frame: narrative boundaries and the Gothic novel.” 2013. Web. 21 Sep 2019.

Vancouver:

Tarr CC. The force of a frame: narrative boundaries and the Gothic novel. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Georgia; 2013. [cited 2019 Sep 21]. Available from: http://purl.galileo.usg.edu/uga_etd/tarr_clayton_c_201305_phd.

Council of Science Editors:

Tarr CC. The force of a frame: narrative boundaries and the Gothic novel. [Doctoral Dissertation]. University of Georgia; 2013. Available from: http://purl.galileo.usg.edu/uga_etd/tarr_clayton_c_201305_phd


Leiden University

4. Romani, Stefani Georgia. Held of crimineel? Mediaframing rondom Edward Snowden.

Degree: 2015, Leiden University

 Masterthesis waarin de hoofdvraag: ‘In hoeverre wordt de klokkenluider Snowden door middel van framing in de Nederlandse nieuwsmedia anders weergegeven dan in de Amerikaanse nieuwsmedia?’… (more)

Subjects/Keywords: Edward Snowden; Narratief; Robin Hood Principe; framematrix; frame; framing devices; reasoning devices; de Volkskrant; De Telegraaf; The Washington Post

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Romani, S. G. (2015). Held of crimineel? Mediaframing rondom Edward Snowden. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/34709

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Romani, Stefani Georgia. “Held of crimineel? Mediaframing rondom Edward Snowden.” 2015. Masters Thesis, Leiden University. Accessed September 21, 2019. http://hdl.handle.net/1887/34709.

MLA Handbook (7th Edition):

Romani, Stefani Georgia. “Held of crimineel? Mediaframing rondom Edward Snowden.” 2015. Web. 21 Sep 2019.

Vancouver:

Romani SG. Held of crimineel? Mediaframing rondom Edward Snowden. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2015. [cited 2019 Sep 21]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/34709.

Council of Science Editors:

Romani SG. Held of crimineel? Mediaframing rondom Edward Snowden. [Masters Thesis]. Leiden University; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1887/34709


Duquesne University

5. Stoyanoff, Jeffery. Bringing Frames into Focus: Reading Middle English Literature.

Degree: PhD, English, 2015, Duquesne University

 Middle English readers were critical readers who expected rhetorically-sophisticated texts. Middle English authors, who were themselves trained as readers first, acknowledge such a readership by… (more)

Subjects/Keywords: Bevis of Hampton; Confessio Amantis; framing devices; Margery Kempe; Middle English literature; reader-response

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Stoyanoff, J. (2015). Bringing Frames into Focus: Reading Middle English Literature. (Doctoral Dissertation). Duquesne University. Retrieved from https://dsc.duq.edu/etd/1499

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stoyanoff, Jeffery. “Bringing Frames into Focus: Reading Middle English Literature.” 2015. Doctoral Dissertation, Duquesne University. Accessed September 21, 2019. https://dsc.duq.edu/etd/1499.

MLA Handbook (7th Edition):

Stoyanoff, Jeffery. “Bringing Frames into Focus: Reading Middle English Literature.” 2015. Web. 21 Sep 2019.

Vancouver:

Stoyanoff J. Bringing Frames into Focus: Reading Middle English Literature. [Internet] [Doctoral dissertation]. Duquesne University; 2015. [cited 2019 Sep 21]. Available from: https://dsc.duq.edu/etd/1499.

Council of Science Editors:

Stoyanoff J. Bringing Frames into Focus: Reading Middle English Literature. [Doctoral Dissertation]. Duquesne University; 2015. Available from: https://dsc.duq.edu/etd/1499

.