Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(empati). Showing records 1 – 30 of 213 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Department

▼ Search Limiters

1. Karlsson, Dennis. Minoritetsgrupper, empati och stereotypisering : Reducerar perspektivtagning och empati negativ stereotypisering?.

Degree: Care and Social Welfare, 2015, Mälardalen University

  Enligt tidigare forskning kan antagandet av ett subjektivt perspektiv framkalla empatiska känslor och att detta medför en positiv utvärdering samt mer positiva attityder gentemot… (more)

Subjects/Keywords: Empati; perspektivtagning; stereotyper

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlsson, D. (2015). Minoritetsgrupper, empati och stereotypisering : Reducerar perspektivtagning och empati negativ stereotypisering?. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27395

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlsson, Dennis. “Minoritetsgrupper, empati och stereotypisering : Reducerar perspektivtagning och empati negativ stereotypisering?.” 2015. Thesis, Mälardalen University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27395.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlsson, Dennis. “Minoritetsgrupper, empati och stereotypisering : Reducerar perspektivtagning och empati negativ stereotypisering?.” 2015. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Karlsson D. Minoritetsgrupper, empati och stereotypisering : Reducerar perspektivtagning och empati negativ stereotypisering?. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2015. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27395.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson D. Minoritetsgrupper, empati och stereotypisering : Reducerar perspektivtagning och empati negativ stereotypisering?. [Thesis]. Mälardalen University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27395

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Nordström, Fredrik. Banktjänstemäns och begravningsentreprenörers upplevelser av svåra samtal med kunder i livskris.

Degree: Health and Welfare, 2015, Mälardalen University

  Denna studie syftade till att ta reda på hur banktjänstemän och begravningsentreprenörer upplever svåra samtal med kunder i livskris. Livskrisen kan vara omvälvande och… (more)

Subjects/Keywords: Belsutsfattande och empati

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nordström, F. (2015). Banktjänstemäns och begravningsentreprenörers upplevelser av svåra samtal med kunder i livskris. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27464

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nordström, Fredrik. “Banktjänstemäns och begravningsentreprenörers upplevelser av svåra samtal med kunder i livskris.” 2015. Thesis, Mälardalen University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27464.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nordström, Fredrik. “Banktjänstemäns och begravningsentreprenörers upplevelser av svåra samtal med kunder i livskris.” 2015. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Nordström F. Banktjänstemäns och begravningsentreprenörers upplevelser av svåra samtal med kunder i livskris. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2015. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27464.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nordström F. Banktjänstemäns och begravningsentreprenörers upplevelser av svåra samtal med kunder i livskris. [Thesis]. Mälardalen University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27464

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Granlund, Jenny Ståhl. Empati i förskolan : Hur förskollärare främjar barns empatiska utveckling.

Degree: Education and IT, 2016, University of Borås

  Studien handlar om hur förskollärare främjar barns utveckling av empati i förskolan. I livets sociala sammanhang ser vi empatiförmågan som en grundpelare. För att… (more)

Subjects/Keywords: Förskola; empati; förskollärare

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Granlund, J. S. (2016). Empati i förskolan : Hur förskollärare främjar barns empatiska utveckling. (Thesis). University of Borås. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10118

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Granlund, Jenny Ståhl. “Empati i förskolan : Hur förskollärare främjar barns empatiska utveckling.” 2016. Thesis, University of Borås. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10118.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Granlund, Jenny Ståhl. “Empati i förskolan : Hur förskollärare främjar barns empatiska utveckling.” 2016. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Granlund JS. Empati i förskolan : Hur förskollärare främjar barns empatiska utveckling. [Internet] [Thesis]. University of Borås; 2016. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10118.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Granlund JS. Empati i förskolan : Hur förskollärare främjar barns empatiska utveckling. [Thesis]. University of Borås; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10118

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

4. Brodin, Oscar. Empati och moral : Hur hänger de samman och vad säger de om individers politiska orientering?.

Degree: Psychology, 2015, Stockholm University

Empati och moral är fundamentalt i all mänsklig kommunikation och samvaro. Sambandet däremellan är intuitivt, men oklart och omtvistat. Syftet med studien var att… (more)

Subjects/Keywords: moral; empati; moral och empati; politik; empati och politik; moral och politik; moralpsykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Brodin, O. (2015). Empati och moral : Hur hänger de samman och vad säger de om individers politiska orientering?. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-126296

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brodin, Oscar. “Empati och moral : Hur hänger de samman och vad säger de om individers politiska orientering?.” 2015. Thesis, Stockholm University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-126296.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Brodin, Oscar. “Empati och moral : Hur hänger de samman och vad säger de om individers politiska orientering?.” 2015. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Brodin O. Empati och moral : Hur hänger de samman och vad säger de om individers politiska orientering?. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2015. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-126296.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Brodin O. Empati och moral : Hur hänger de samman och vad säger de om individers politiska orientering?. [Thesis]. Stockholm University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-126296

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Albertsson, Christina. Man vill typ känna att de bryr sig : om behandlingsalliansen och empatins betydelse i behandling med kognitiv beteendeterapi.

Degree: Social and Behavioural Studies, 2008, University West

  När man arbetar med KBT, Kognitiv beteendeterapi, så får man alltid reda på hur effektiv metoden är och att den fungerar mot de allra… (more)

Subjects/Keywords: Kognitiv beteendeterapi; Empati; Terapimetoder

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Albertsson, C. (2008). Man vill typ känna att de bryr sig : om behandlingsalliansen och empatins betydelse i behandling med kognitiv beteendeterapi. (Thesis). University West. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1446

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Albertsson, Christina. “Man vill typ känna att de bryr sig : om behandlingsalliansen och empatins betydelse i behandling med kognitiv beteendeterapi.” 2008. Thesis, University West. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1446.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Albertsson, Christina. “Man vill typ känna att de bryr sig : om behandlingsalliansen och empatins betydelse i behandling med kognitiv beteendeterapi.” 2008. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Albertsson C. Man vill typ känna att de bryr sig : om behandlingsalliansen och empatins betydelse i behandling med kognitiv beteendeterapi. [Internet] [Thesis]. University West; 2008. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1446.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Albertsson C. Man vill typ känna att de bryr sig : om behandlingsalliansen och empatins betydelse i behandling med kognitiv beteendeterapi. [Thesis]. University West; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1446

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Larsson, Emelie. Empati, utmattning och distansering : en jämförelse mellan mellan mentalskötare och undersköterskor.

Degree: Sustainable Development of Society and Technology, 2009, Mälardalen University

  Inom vården är empati en viktig grund för vårdarbetet. Forskning har visat att om man känner en ökad empati för en person i nöd… (more)

Subjects/Keywords: Empathy; Empati; Psychology; Psykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larsson, E. (2009). Empati, utmattning och distansering : en jämförelse mellan mellan mentalskötare och undersköterskor. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6522

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larsson, Emelie. “Empati, utmattning och distansering : en jämförelse mellan mellan mentalskötare och undersköterskor.” 2009. Thesis, Mälardalen University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6522.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Larsson, Emelie. “Empati, utmattning och distansering : en jämförelse mellan mellan mentalskötare och undersköterskor.” 2009. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Larsson E. Empati, utmattning och distansering : en jämförelse mellan mellan mentalskötare och undersköterskor. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2009. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6522.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larsson E. Empati, utmattning och distansering : en jämförelse mellan mellan mentalskötare och undersköterskor. [Thesis]. Mälardalen University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6522

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Kastengren, Charlotte. Utan fantasi ingen empati! : en undersökning om hur förskollärareanser att barnberättelser kan användas för att bidra till barns empatiska utveckling.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Uppsatsen belyser barnberättelsens påverkan på barns empatiska utveckling. Syftet är att undersöka om förskollärare anser att de medvetet använder sig av barnberättelser för att… (more)

Subjects/Keywords: Empati; barnberättelser; utveckling; förskolan

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kastengren, C. (2008). Utan fantasi ingen empati! : en undersökning om hur förskollärareanser att barnberättelser kan användas för att bidra till barns empatiska utveckling. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6321

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kastengren, Charlotte. “Utan fantasi ingen empati! : en undersökning om hur förskollärareanser att barnberättelser kan användas för att bidra till barns empatiska utveckling.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6321.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Kastengren, Charlotte. “Utan fantasi ingen empati! : en undersökning om hur förskollärareanser att barnberättelser kan användas för att bidra till barns empatiska utveckling.” 2008. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Kastengren C. Utan fantasi ingen empati! : en undersökning om hur förskollärareanser att barnberättelser kan användas för att bidra till barns empatiska utveckling. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6321.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kastengren C. Utan fantasi ingen empati! : en undersökning om hur förskollärareanser att barnberättelser kan användas för att bidra till barns empatiska utveckling. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6321

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Nilsson, Jennie. Djur och barn i förskolans verksamhet.

Degree: Culture and Communication, 2011, Mälardalen University

  Denna studie syftar till att beskriva hur djur används i två förskolor med särskild profilering mot djurhållning samt hur pedagoger använder sig av djur… (more)

Subjects/Keywords: barn; djur; påverkan; empati

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nilsson, J. (2011). Djur och barn i förskolans verksamhet. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12481

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nilsson, Jennie. “Djur och barn i förskolans verksamhet.” 2011. Thesis, Mälardalen University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12481.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nilsson, Jennie. “Djur och barn i förskolans verksamhet.” 2011. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Nilsson J. Djur och barn i förskolans verksamhet. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2011. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12481.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nilsson J. Djur och barn i förskolans verksamhet. [Thesis]. Mälardalen University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12481

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

9. Hardefelt, Sofia. Empati genom barnlitteratur : En studie om förskollärares förhållningssätt och erfarenheter av användande av barnlitteratur för att främja empati hos förskolebarn   .

Degree: Education, 2014, Linnaeus University

  Syfte Studiens syfte är att undersöka hur användandet av barnlitteratur kan gå till i förskolans planerade aktiviteter för att främja barns empati. Utifrån att… (more)

Subjects/Keywords: förskola; empati; barnlitteratur; pedagogiskt förhållningssätt

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hardefelt, S. (2014). Empati genom barnlitteratur : En studie om förskollärares förhållningssätt och erfarenheter av användande av barnlitteratur för att främja empati hos förskolebarn   . (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-39811

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hardefelt, Sofia. “Empati genom barnlitteratur : En studie om förskollärares förhållningssätt och erfarenheter av användande av barnlitteratur för att främja empati hos förskolebarn   .” 2014. Thesis, Linnaeus University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-39811.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hardefelt, Sofia. “Empati genom barnlitteratur : En studie om förskollärares förhållningssätt och erfarenheter av användande av barnlitteratur för att främja empati hos förskolebarn   .” 2014. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Hardefelt S. Empati genom barnlitteratur : En studie om förskollärares förhållningssätt och erfarenheter av användande av barnlitteratur för att främja empati hos förskolebarn   . [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2014. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-39811.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hardefelt S. Empati genom barnlitteratur : En studie om förskollärares förhållningssätt och erfarenheter av användande av barnlitteratur för att främja empati hos förskolebarn   . [Thesis]. Linnaeus University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-39811

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

10. Eriksson, Malin. Ska vi läsa en bok? : En studie av skönlitteraturen i historieämnet.

Degree: Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), 2013, Karlstad University

  Syftet med uppsatsen är att studera hur lärare använder skönlitteratur i undervisningen av historia och vadsom ligger bakom valet att låta skönlitteraturen ta plats… (more)

Subjects/Keywords: skönlitteratur; historiemedvetenhet; historisk empati.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eriksson, M. (2013). Ska vi läsa en bok? : En studie av skönlitteraturen i historieämnet. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31045

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eriksson, Malin. “Ska vi läsa en bok? : En studie av skönlitteraturen i historieämnet.” 2013. Thesis, Karlstad University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31045.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eriksson, Malin. “Ska vi läsa en bok? : En studie av skönlitteraturen i historieämnet.” 2013. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Eriksson M. Ska vi läsa en bok? : En studie av skönlitteraturen i historieämnet. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2013. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31045.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson M. Ska vi läsa en bok? : En studie av skönlitteraturen i historieämnet. [Thesis]. Karlstad University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31045

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Stenlund, Lina. Sagor och värdegrund : En studie av hur sagor kan användas i förskolans värdegrundsarbete.

Degree: applied educational science, 2014, Umeå University

  Denna studie syftar till att ta reda på mer om hur pedagoger i förskolan kan arbeta med sagor som ett verktyg i värdegrundsarbetet. En… (more)

Subjects/Keywords: Empati; etik; fantasi; lek

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Stenlund, L. (2014). Sagor och värdegrund : En studie av hur sagor kan användas i förskolans värdegrundsarbete. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-97998

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stenlund, Lina. “Sagor och värdegrund : En studie av hur sagor kan användas i förskolans värdegrundsarbete.” 2014. Thesis, Umeå University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-97998.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Stenlund, Lina. “Sagor och värdegrund : En studie av hur sagor kan användas i förskolans värdegrundsarbete.” 2014. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Stenlund L. Sagor och värdegrund : En studie av hur sagor kan användas i förskolans värdegrundsarbete. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2014. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-97998.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stenlund L. Sagor och värdegrund : En studie av hur sagor kan användas i förskolans värdegrundsarbete. [Thesis]. Umeå University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-97998

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

12. Hummerhielm, Johan Hereora. Medievåldets påverkan påsjälvkänsla och empati.

Degree: Education and Environment, 2012, Kristianstad University

  Uppsatsens övergripande syfte är att få en ökad kunskap om medievåld och dess exponering. En webbaserad enkät har använts där människor av alla åldrar… (more)

Subjects/Keywords: empati; självkänsla; medievåld; Psychology; Psykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hummerhielm, J. H. (2012). Medievåldets påverkan påsjälvkänsla och empati. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-15312

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hummerhielm, Johan Hereora. “Medievåldets påverkan påsjälvkänsla och empati.” 2012. Thesis, Kristianstad University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-15312.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hummerhielm, Johan Hereora. “Medievåldets påverkan påsjälvkänsla och empati.” 2012. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Hummerhielm JH. Medievåldets påverkan påsjälvkänsla och empati. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2012. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-15312.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hummerhielm JH. Medievåldets påverkan påsjälvkänsla och empati. [Thesis]. Kristianstad University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-15312

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Öster, Peter. Sambandet mellan att beröras av andras känslor och att vara kritisk disponerad.

Degree: Sustainable Development of Society and Technology, 2010, Mälardalen University

  Begreppet kritisk tänkande har breddats genom att fler aspekter börjar accepteras. Den emotionella aspekten sägs ingå i den nya synen. Med denna teoretiska bakgrund… (more)

Subjects/Keywords: Empati; Kritiskt tänkande; Psychology; Psykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Öster, P. (2010). Sambandet mellan att beröras av andras känslor och att vara kritisk disponerad. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9956

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Öster, Peter. “Sambandet mellan att beröras av andras känslor och att vara kritisk disponerad.” 2010. Thesis, Mälardalen University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9956.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Öster, Peter. “Sambandet mellan att beröras av andras känslor och att vara kritisk disponerad.” 2010. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Öster P. Sambandet mellan att beröras av andras känslor och att vara kritisk disponerad. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2010. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9956.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Öster P. Sambandet mellan att beröras av andras känslor och att vara kritisk disponerad. [Thesis]. Mälardalen University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9956

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

14. Almheden, Daniela. Faktorer som påverkar sjuksköterskans empatiska förmåga.

Degree: Health and Welfare, 2016, Halmstad University

Empati finns hos de flesta människor redan från födseln och innebär en förmåga att kunna lyssna på andra och sätta sig in i en… (more)

Subjects/Keywords: Empati; omvårdnad; patient; sjuksköterska

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Almheden, D. (2016). Faktorer som påverkar sjuksköterskans empatiska förmåga. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-33124

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almheden, Daniela. “Faktorer som påverkar sjuksköterskans empatiska förmåga.” 2016. Thesis, Halmstad University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-33124.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Almheden, Daniela. “Faktorer som påverkar sjuksköterskans empatiska förmåga.” 2016. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Almheden D. Faktorer som påverkar sjuksköterskans empatiska förmåga. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2016. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-33124.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Almheden D. Faktorer som påverkar sjuksköterskans empatiska förmåga. [Thesis]. Halmstad University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-33124

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

15. Stadenfeldt, Sofia. Empatiska supportanställda och deras yrkeskompetens : En kvantitativ studie av IT-supportanställda vid tre universitet i Sverige.

Degree: pedagogy, 2017, Linnaeus University

  Studiens syfte var att identifiera kompetenser hos anställda verksamma inom IT-supportbranschen samt undersöka om det finns ett samband mellan empatisk disposition och utveckling av… (more)

Subjects/Keywords: empati; yrkeskompetens; kompetensutveckling; perspektivtagande; fantasi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Stadenfeldt, S. (2017). Empatiska supportanställda och deras yrkeskompetens : En kvantitativ studie av IT-supportanställda vid tre universitet i Sverige. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60071

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stadenfeldt, Sofia. “Empatiska supportanställda och deras yrkeskompetens : En kvantitativ studie av IT-supportanställda vid tre universitet i Sverige.” 2017. Thesis, Linnaeus University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60071.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Stadenfeldt, Sofia. “Empatiska supportanställda och deras yrkeskompetens : En kvantitativ studie av IT-supportanställda vid tre universitet i Sverige.” 2017. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Stadenfeldt S. Empatiska supportanställda och deras yrkeskompetens : En kvantitativ studie av IT-supportanställda vid tre universitet i Sverige. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2017. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60071.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stadenfeldt S. Empatiska supportanställda och deras yrkeskompetens : En kvantitativ studie av IT-supportanställda vid tre universitet i Sverige. [Thesis]. Linnaeus University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60071

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

16. Pihl, Agnes. Empati i förskolan - fyra förskollärare berättar.

Degree: Education and Teacher's Practice, 2019, Linnaeus University

  Studien är en kvalitativ intervjustudie där syftet är att synliggöra hur förskollärare uppfattar empati och hur förskollärare kan främja barns utveckling av empati i… (more)

Subjects/Keywords: Barn; barns utveckling av empati; empati; förskollärare; känslor; värdegrunden; Didactics; Didaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pihl, A. (2019). Empati i förskolan - fyra förskollärare berättar. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80232

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pihl, Agnes. “Empati i förskolan - fyra förskollärare berättar.” 2019. Thesis, Linnaeus University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80232.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pihl, Agnes. “Empati i förskolan - fyra förskollärare berättar.” 2019. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Pihl A. Empati i förskolan - fyra förskollärare berättar. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2019. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80232.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pihl A. Empati i förskolan - fyra förskollärare berättar. [Thesis]. Linnaeus University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80232

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

17. Olsson, Sandra. En jämförelse mellan rollspelare och icke-rollspelare med avseende på empati : En kvantitativ studie om bordsrollspel, kön och empati.

Degree: Social and Psychological Studies (from 2013), 2019, Karlstad University

Syftet med föreliggande studie var att undersöka hur kön och rollspelande relaterar till affektiv och kognitiv empati. 204 personer deltog i föreliggande studie genom… (more)

Subjects/Keywords: Empathy; affective empathy; cognitive empathy; gender; role players; role playing.; Empati; affektiv empati; kognitiv empati; kön; rollspelare; rollspel.; Psychology; Psykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Olsson, S. (2019). En jämförelse mellan rollspelare och icke-rollspelare med avseende på empati : En kvantitativ studie om bordsrollspel, kön och empati. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71302

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Olsson, Sandra. “En jämförelse mellan rollspelare och icke-rollspelare med avseende på empati : En kvantitativ studie om bordsrollspel, kön och empati.” 2019. Thesis, Karlstad University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71302.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Olsson, Sandra. “En jämförelse mellan rollspelare och icke-rollspelare med avseende på empati : En kvantitativ studie om bordsrollspel, kön och empati.” 2019. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Olsson S. En jämförelse mellan rollspelare och icke-rollspelare med avseende på empati : En kvantitativ studie om bordsrollspel, kön och empati. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2019. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71302.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Olsson S. En jämförelse mellan rollspelare och icke-rollspelare med avseende på empati : En kvantitativ studie om bordsrollspel, kön och empati. [Thesis]. Karlstad University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71302

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Johansson, Marie. Förskolebarn i kris - om hur man som pedagog möter barnen på bästa sätt.

Degree: Culture and Communication, 2008, Mälardalen University

  Syftet med vår studie var att vi utifrån en enkätundersökning tittat på vilka strategier som förskolelärare anser vara viktiga när det gäller att bemöta… (more)

Subjects/Keywords: kris; empati; delaktighet; förskolebarn; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, M. (2008). Förskolebarn i kris - om hur man som pedagog möter barnen på bästa sätt. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-899

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Marie. “Förskolebarn i kris - om hur man som pedagog möter barnen på bästa sätt.” 2008. Thesis, Mälardalen University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-899.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Marie. “Förskolebarn i kris - om hur man som pedagog möter barnen på bästa sätt.” 2008. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Johansson M. Förskolebarn i kris - om hur man som pedagog möter barnen på bästa sätt. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2008. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-899.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson M. Förskolebarn i kris - om hur man som pedagog möter barnen på bästa sätt. [Thesis]. Mälardalen University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-899

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

19. Berglund, Anna. Hård eller mjuk? : val av metoder i hundträning speglar personlighet och sociala attityder.

Degree: Education and Environment, 2012, Kristianstad University

  I litteraturen antyds ibland att dominansåsikter och uppfattningen att hundar ska behandlas med hårda tag för att uppnå lydnad tycks hänga ihop. Däremot verkar… (more)

Subjects/Keywords: djurplågeri; dominans; hundar; lydnad; empati; SDO

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Berglund, A. (2012). Hård eller mjuk? : val av metoder i hundträning speglar personlighet och sociala attityder. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10049

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Berglund, Anna. “Hård eller mjuk? : val av metoder i hundträning speglar personlighet och sociala attityder.” 2012. Thesis, Kristianstad University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10049.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Berglund, Anna. “Hård eller mjuk? : val av metoder i hundträning speglar personlighet och sociala attityder.” 2012. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Berglund A. Hård eller mjuk? : val av metoder i hundträning speglar personlighet och sociala attityder. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2012. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10049.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Berglund A. Hård eller mjuk? : val av metoder i hundträning speglar personlighet och sociala attityder. [Thesis]. Kristianstad University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10049

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Bäckhage, Christina. Empatiarbete i förskolan : Metoder för yngre barns utveckling av den empatiska förmågan.

Degree: Religious Studies and Educational Sciences, 2013, University of Gävle

  Att vara empatisk innebär att vara medveten om andra människors känslor och att handla efter dessa. Vissa forskare anser att denna intelligens är medfödd,… (more)

Subjects/Keywords: empati; empatisk förmåga; förhållningssätt; förskolan; förutsättningar; känslor

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bäckhage, C. (2013). Empatiarbete i förskolan : Metoder för yngre barns utveckling av den empatiska förmågan. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-15483

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bäckhage, Christina. “Empatiarbete i förskolan : Metoder för yngre barns utveckling av den empatiska förmågan.” 2013. Thesis, University of Gävle. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-15483.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bäckhage, Christina. “Empatiarbete i förskolan : Metoder för yngre barns utveckling av den empatiska förmågan.” 2013. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Bäckhage C. Empatiarbete i förskolan : Metoder för yngre barns utveckling av den empatiska förmågan. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2013. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-15483.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bäckhage C. Empatiarbete i förskolan : Metoder för yngre barns utveckling av den empatiska förmågan. [Thesis]. University of Gävle; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-15483

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

21. Erlandsson, Hanna. ”Många tror att ICDP bara handlar om sunt förnuft, men det är så mycket mer än så” : En kvalitativ intervjustudie om hur lärare och rektorer på två F-6 skolor upplever och tillämpar programmet Vägledande samspel.

Degree: Psychology and Sport Science, 2011, Linnaeus University

  I kommunen X skolplan står det skrivet att Vägledande samspel är ett arbetsverktyg för ökad måluppfyllelse bland eleverna. Vägledande samspel är ett program vars… (more)

Subjects/Keywords: ICDP; Vägledande samspel; empati; samspel; relationer; lärarroll

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Erlandsson, H. (2011). ”Många tror att ICDP bara handlar om sunt förnuft, men det är så mycket mer än så” : En kvalitativ intervjustudie om hur lärare och rektorer på två F-6 skolor upplever och tillämpar programmet Vägledande samspel. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-16904

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Erlandsson, Hanna. “”Många tror att ICDP bara handlar om sunt förnuft, men det är så mycket mer än så” : En kvalitativ intervjustudie om hur lärare och rektorer på två F-6 skolor upplever och tillämpar programmet Vägledande samspel.” 2011. Thesis, Linnaeus University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-16904.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Erlandsson, Hanna. “”Många tror att ICDP bara handlar om sunt förnuft, men det är så mycket mer än så” : En kvalitativ intervjustudie om hur lärare och rektorer på två F-6 skolor upplever och tillämpar programmet Vägledande samspel.” 2011. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Erlandsson H. ”Många tror att ICDP bara handlar om sunt förnuft, men det är så mycket mer än så” : En kvalitativ intervjustudie om hur lärare och rektorer på två F-6 skolor upplever och tillämpar programmet Vägledande samspel. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2011. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-16904.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Erlandsson H. ”Många tror att ICDP bara handlar om sunt förnuft, men det är så mycket mer än så” : En kvalitativ intervjustudie om hur lärare och rektorer på två F-6 skolor upplever och tillämpar programmet Vägledande samspel. [Thesis]. Linnaeus University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-16904

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Hedbring, Miranda. Värdegrundsmaterialet REDE - påverkar det barns empatiska förmåga? : Några lärare och pedagoger som använder materialet ger sin syn.

Degree: Education, 2011, Umeå University

  Uppsatsens syfte var att genom en intervjustudie ta reda på huruvida ett urval av de lärare och pedagoger som använder värdegrundsmaterialet REDE i sina… (more)

Subjects/Keywords: empati; värdegrundsmaterialet REDE; värdegrund; djur; barn

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hedbring, M. (2011). Värdegrundsmaterialet REDE - påverkar det barns empatiska förmåga? : Några lärare och pedagoger som använder materialet ger sin syn. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-49349

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hedbring, Miranda. “Värdegrundsmaterialet REDE - påverkar det barns empatiska förmåga? : Några lärare och pedagoger som använder materialet ger sin syn.” 2011. Thesis, Umeå University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-49349.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hedbring, Miranda. “Värdegrundsmaterialet REDE - påverkar det barns empatiska förmåga? : Några lärare och pedagoger som använder materialet ger sin syn.” 2011. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Hedbring M. Värdegrundsmaterialet REDE - påverkar det barns empatiska förmåga? : Några lärare och pedagoger som använder materialet ger sin syn. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2011. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-49349.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hedbring M. Värdegrundsmaterialet REDE - påverkar det barns empatiska förmåga? : Några lärare och pedagoger som använder materialet ger sin syn. [Thesis]. Umeå University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-49349

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Beckman, Annikki Bring. Compassion fatigue hos sjuksköterskor inom akutsjukvård : varför orkar vi inte bry oss?.

Degree: Sophiahemmet University, 2016, Sophiahemmet University

  Inom akutsjukvården idag råder ett högt tempo och en tung arbetsbelastning. Att som sjuksköterska arbeta inom denna verksamhet ställer krav på både kompetens, ork… (more)

Subjects/Keywords: Compassion fatigue; Empati; Stress; Akutsjukvård; Sjuksköterska

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Beckman, A. B. (2016). Compassion fatigue hos sjuksköterskor inom akutsjukvård : varför orkar vi inte bry oss?. (Thesis). Sophiahemmet University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:shh:diva-2279

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Beckman, Annikki Bring. “Compassion fatigue hos sjuksköterskor inom akutsjukvård : varför orkar vi inte bry oss?.” 2016. Thesis, Sophiahemmet University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:shh:diva-2279.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Beckman, Annikki Bring. “Compassion fatigue hos sjuksköterskor inom akutsjukvård : varför orkar vi inte bry oss?.” 2016. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Beckman AB. Compassion fatigue hos sjuksköterskor inom akutsjukvård : varför orkar vi inte bry oss?. [Internet] [Thesis]. Sophiahemmet University; 2016. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:shh:diva-2279.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Beckman AB. Compassion fatigue hos sjuksköterskor inom akutsjukvård : varför orkar vi inte bry oss?. [Thesis]. Sophiahemmet University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:shh:diva-2279

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Jönköping University

24. Johansson, Hanna. Nu ska vi läsa... : En litteraturstudie om hur skönlitteratur inkluderas i undervisning samt dess effekter.

Degree: Education and Communication, 2016, Jönköping University

  Litteraturstudien behandlar skönlitteratur i undervisning, vilka effekter den har samt varför skönlitteratur bör läsas i skolan. Syftet med litteraturstudien är att kartlägga skönlitteraturens roll… (more)

Subjects/Keywords: Skönlitteratur; undervisning; läsning; didaktik; empati; Humanities; Humaniora

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, H. (2016). Nu ska vi läsa... : En litteraturstudie om hur skönlitteratur inkluderas i undervisning samt dess effekter. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-30042

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Hanna. “Nu ska vi läsa... : En litteraturstudie om hur skönlitteratur inkluderas i undervisning samt dess effekter.” 2016. Thesis, Jönköping University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-30042.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Hanna. “Nu ska vi läsa... : En litteraturstudie om hur skönlitteratur inkluderas i undervisning samt dess effekter.” 2016. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Johansson H. Nu ska vi läsa... : En litteraturstudie om hur skönlitteratur inkluderas i undervisning samt dess effekter. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2016. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-30042.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson H. Nu ska vi läsa... : En litteraturstudie om hur skönlitteratur inkluderas i undervisning samt dess effekter. [Thesis]. Jönköping University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-30042

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Eriksson, Marina. Empati och ansvarighet : Om medkänsla för djur och människor i svåra situationer.

Degree: Sustainable Development of Society and Technology, 2011, Mälardalen University

  Tidigare forskning har pekat på att människor och djur som anses sakna ansvar för sin situation väcker mycket empati. Två experiment genomfördes för att… (more)

Subjects/Keywords: Empati; medkänsla; ansvar; människor och djur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eriksson, M. (2011). Empati och ansvarighet : Om medkänsla för djur och människor i svåra situationer. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-11842

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eriksson, Marina. “Empati och ansvarighet : Om medkänsla för djur och människor i svåra situationer.” 2011. Thesis, Mälardalen University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-11842.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eriksson, Marina. “Empati och ansvarighet : Om medkänsla för djur och människor i svåra situationer.” 2011. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Eriksson M. Empati och ansvarighet : Om medkänsla för djur och människor i svåra situationer. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2011. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-11842.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson M. Empati och ansvarighet : Om medkänsla för djur och människor i svåra situationer. [Thesis]. Mälardalen University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-11842

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Carlquist, Ingeborg. Empatins betydelse i den professionella samverkan med vårdnadshavare : En kvalitativ studie ur ett förskollärarperspektiv.

Degree: Culture and Communication, 2019, Mälardalen University

  Studiens syfte var att beskriva hur förskollärare ser att deras empati kan komma till uttryck i samverkan med vårdnadshavare. Frågeställningarna löd: Hur beskriver förskollärare… (more)

Subjects/Keywords: Empati; förskola; förskollärare; samverkan; vårdnadshavare; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Carlquist, I. (2019). Empatins betydelse i den professionella samverkan med vårdnadshavare : En kvalitativ studie ur ett förskollärarperspektiv. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44009

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carlquist, Ingeborg. “Empatins betydelse i den professionella samverkan med vårdnadshavare : En kvalitativ studie ur ett förskollärarperspektiv.” 2019. Thesis, Mälardalen University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44009.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Carlquist, Ingeborg. “Empatins betydelse i den professionella samverkan med vårdnadshavare : En kvalitativ studie ur ett förskollärarperspektiv.” 2019. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Carlquist I. Empatins betydelse i den professionella samverkan med vårdnadshavare : En kvalitativ studie ur ett förskollärarperspektiv. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2019. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44009.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Carlquist I. Empatins betydelse i den professionella samverkan med vårdnadshavare : En kvalitativ studie ur ett förskollärarperspektiv. [Thesis]. Mälardalen University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44009

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Mikko, Frida. PSYKOLOGSTUDENTERS INSTÄLLNING TILL EMPATI I RELATION TILL PSYKOLOGYRKET.

Degree: Psychology, 2019, Umeå University

Empati är en viktig del i vårdande yrken då den har visat sig ha en positiv inverkan på patienternas utfall. Tidigare studier har däremot… (more)

Subjects/Keywords: empati; psykologstudenter; JSPE-S; Psychology; Psykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mikko, F. (2019). PSYKOLOGSTUDENTERS INSTÄLLNING TILL EMPATI I RELATION TILL PSYKOLOGYRKET. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-159457

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mikko, Frida. “PSYKOLOGSTUDENTERS INSTÄLLNING TILL EMPATI I RELATION TILL PSYKOLOGYRKET.” 2019. Thesis, Umeå University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-159457.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Mikko, Frida. “PSYKOLOGSTUDENTERS INSTÄLLNING TILL EMPATI I RELATION TILL PSYKOLOGYRKET.” 2019. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Mikko F. PSYKOLOGSTUDENTERS INSTÄLLNING TILL EMPATI I RELATION TILL PSYKOLOGYRKET. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2019. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-159457.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Mikko F. PSYKOLOGSTUDENTERS INSTÄLLNING TILL EMPATI I RELATION TILL PSYKOLOGYRKET. [Thesis]. Umeå University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-159457

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

28. Ekstrand, Camilla. Kan barns empati relateras till hur de tittar när de bedömer ansiktsuttryck?.

Degree: Psychology, 2008, Stockholm University

  Forskning har visat att barn som uppvisar ett normbrytande beteende i kombination med brister i empati och förståelse för ömsesidighet med andra har svårare… (more)

Subjects/Keywords: Affektiv empati; ansiktsuttryck; barn; callous-unemotional traits; kognitiv empati; ögonrörelser; Psychology; Psykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ekstrand, C. (2008). Kan barns empati relateras till hur de tittar när de bedömer ansiktsuttryck?. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8001

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ekstrand, Camilla. “Kan barns empati relateras till hur de tittar när de bedömer ansiktsuttryck?.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8001.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ekstrand, Camilla. “Kan barns empati relateras till hur de tittar när de bedömer ansiktsuttryck?.” 2008. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Ekstrand C. Kan barns empati relateras till hur de tittar när de bedömer ansiktsuttryck?. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8001.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ekstrand C. Kan barns empati relateras till hur de tittar när de bedömer ansiktsuttryck?. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8001

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

29. Nilsson, Johanna. Individualism och kollektivism som prediktion av empati : En enkätstudie om kulturell inriktning och empatisk förmåga.

Degree: Social and Psychological Studies, 2017, Karlstad University

En kvantitativ undersökning har genomförts med syftet att undersöka om kulturell inriktning har betydelse för affektiv och kognitiv empati. Studien genomfördes genom en elektronisk… (more)

Subjects/Keywords: Affective empathy; cognitive empathy; individualism; collectivism; regression analysis; affektiv empati; kognitiv empati; individualism; kollektivism; regressionsanalys

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nilsson, J. (2017). Individualism och kollektivism som prediktion av empati : En enkätstudie om kulturell inriktning och empatisk förmåga. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-48012

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nilsson, Johanna. “Individualism och kollektivism som prediktion av empati : En enkätstudie om kulturell inriktning och empatisk förmåga.” 2017. Thesis, Karlstad University. Accessed November 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-48012.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nilsson, Johanna. “Individualism och kollektivism som prediktion av empati : En enkätstudie om kulturell inriktning och empatisk förmåga.” 2017. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Nilsson J. Individualism och kollektivism som prediktion av empati : En enkätstudie om kulturell inriktning och empatisk förmåga. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2017. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-48012.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nilsson J. Individualism och kollektivism som prediktion av empati : En enkätstudie om kulturell inriktning och empatisk förmåga. [Thesis]. Karlstad University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-48012

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Helsinki

30. Myhrberg, Nina. Positiva möten i barnskyddet - en studie om socialarbetares och föräldrars positiva upplevelser.

Degree: Department of Social Research; Helsingfors universitet, Statsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialvetenskaper, 2017, University of Helsinki

 I den här Pro Gradu-avhandlingen granskas den positiva växelverkan mellan socialarbetare och föräldrar till barnskyddsklienter. Syftet med studien är att få en djupare inblick i… (more)

Subjects/Keywords: barnskydd; positiva möten; föräldrar; växelverkan; lyssnande; empati; Sosiaalityö; Social Work; Socialt arbete; barnskydd; positiva möten; föräldrar; växelverkan; lyssnande; empati

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Myhrberg, N. (2017). Positiva möten i barnskyddet - en studie om socialarbetares och föräldrars positiva upplevelser. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/193639

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Myhrberg, Nina. “Positiva möten i barnskyddet - en studie om socialarbetares och föräldrars positiva upplevelser.” 2017. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10138/193639.

MLA Handbook (7th Edition):

Myhrberg, Nina. “Positiva möten i barnskyddet - en studie om socialarbetares och föräldrars positiva upplevelser.” 2017. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Myhrberg N. Positiva möten i barnskyddet - en studie om socialarbetares och föräldrars positiva upplevelser. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2017. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/193639.

Council of Science Editors:

Myhrberg N. Positiva möten i barnskyddet - en studie om socialarbetares och föräldrars positiva upplevelser. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10138/193639

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

.