Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(diskursanalys). Showing records 1 – 30 of 1536 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [52]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Languages

Country

▼ Search Limiters

1. EL-Azab, Nashwa. Analys av diskursanalys i kandidatuppsatser.

Degree: Humanities, 2011, University of Gävle

  Purpose: The purpose of this thesis is to examine how students who also serve as writers of bachelor theses mainly utilizing the discourse analysis… (more)

Subjects/Keywords: Diskursanalys

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

EL-Azab, N. (2011). Analys av diskursanalys i kandidatuppsatser. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-10156

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

EL-Azab, Nashwa. “Analys av diskursanalys i kandidatuppsatser.” 2011. Thesis, University of Gävle. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-10156.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

EL-Azab, Nashwa. “Analys av diskursanalys i kandidatuppsatser.” 2011. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

EL-Azab N. Analys av diskursanalys i kandidatuppsatser. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2011. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-10156.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

EL-Azab N. Analys av diskursanalys i kandidatuppsatser. [Thesis]. University of Gävle; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-10156

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

2. Mård, Annacarin. Hälsa, personlig utveckling eller utevistelse? : En diskursanalys av förskolors hemsidor.

Degree: Education, 2013, Uppsala University

  Syftet med studien var att undersöka hur förskolor presenterar sin pedagogiska verksamhet på sina hemsidor. I undersökningen studerades förskolor med olika styrelsesätt, uppdelade i… (more)

Subjects/Keywords: Förskola; diskursanalys; marknadsanpassning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mård, A. (2013). Hälsa, personlig utveckling eller utevistelse? : En diskursanalys av förskolors hemsidor. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-192627

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mård, Annacarin. “Hälsa, personlig utveckling eller utevistelse? : En diskursanalys av förskolors hemsidor.” 2013. Thesis, Uppsala University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-192627.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Mård, Annacarin. “Hälsa, personlig utveckling eller utevistelse? : En diskursanalys av förskolors hemsidor.” 2013. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Mård A. Hälsa, personlig utveckling eller utevistelse? : En diskursanalys av förskolors hemsidor. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2013. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-192627.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Mård A. Hälsa, personlig utveckling eller utevistelse? : En diskursanalys av förskolors hemsidor. [Thesis]. Uppsala University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-192627

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

3. Gunnarsson, Linn. Fackföreningarna mot framtiden : En studie om fackföreningarnas legitimeringsprocesser.

Degree: Sociology, 2015, Uppsala University

  I takt med att den svenska arbetsmarknaden blir allt mer globaliserad, individualiserad och flexibel ställs nya krav på fackföreningarnas tjänster. Från att under en… (more)

Subjects/Keywords: fackföreningar; legitimering; diskursanalys

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gunnarsson, L. (2015). Fackföreningarna mot framtiden : En studie om fackföreningarnas legitimeringsprocesser. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-254345

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gunnarsson, Linn. “Fackföreningarna mot framtiden : En studie om fackföreningarnas legitimeringsprocesser.” 2015. Thesis, Uppsala University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-254345.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gunnarsson, Linn. “Fackföreningarna mot framtiden : En studie om fackföreningarnas legitimeringsprocesser.” 2015. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Gunnarsson L. Fackföreningarna mot framtiden : En studie om fackföreningarnas legitimeringsprocesser. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2015. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-254345.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gunnarsson L. Fackföreningarna mot framtiden : En studie om fackföreningarnas legitimeringsprocesser. [Thesis]. Uppsala University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-254345

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

4. Bernström, Kim. Idealfarmaceuten : En diskursanalys av hur den ideala farmaceuten konstrueras i tal och skrift.

Degree: Sociology, 2014, Uppsala University

  Med utgångspunkt i ett ökat personlighetsfokus i rekryteringssammanhang syftar denna studie till att synliggöra antaganden kring rekrytering och den ideala medarbetaren i tal och skrift.… (more)

Subjects/Keywords: diskursanalys personlighet rekrytering

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bernström, K. (2014). Idealfarmaceuten : En diskursanalys av hur den ideala farmaceuten konstrueras i tal och skrift. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-226191

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bernström, Kim. “Idealfarmaceuten : En diskursanalys av hur den ideala farmaceuten konstrueras i tal och skrift.” 2014. Thesis, Uppsala University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-226191.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bernström, Kim. “Idealfarmaceuten : En diskursanalys av hur den ideala farmaceuten konstrueras i tal och skrift.” 2014. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Bernström K. Idealfarmaceuten : En diskursanalys av hur den ideala farmaceuten konstrueras i tal och skrift. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2014. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-226191.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bernström K. Idealfarmaceuten : En diskursanalys av hur den ideala farmaceuten konstrueras i tal och skrift. [Thesis]. Uppsala University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-226191

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Blomberg, Therese. Jämställdhet vart tredje år : En diskursanalys av svenska myndigheters jämställdhetsplaner.

Degree: Sociology, 2015, Umeå University

  Enligt Diskrimineringslagstiftningen ska arbetsgivare utforma jämställdhetsplaner med mål och åtgärder för att öka möjligheterna för kvinnor och män att verka på lika villkor. Svenska… (more)

Subjects/Keywords: Myndigheter; Jämställdhetsplaner; Diskursanalys.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Blomberg, T. (2015). Jämställdhet vart tredje år : En diskursanalys av svenska myndigheters jämställdhetsplaner. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-117060

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Blomberg, Therese. “Jämställdhet vart tredje år : En diskursanalys av svenska myndigheters jämställdhetsplaner.” 2015. Thesis, Umeå University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-117060.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Blomberg, Therese. “Jämställdhet vart tredje år : En diskursanalys av svenska myndigheters jämställdhetsplaner.” 2015. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Blomberg T. Jämställdhet vart tredje år : En diskursanalys av svenska myndigheters jämställdhetsplaner. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2015. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-117060.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Blomberg T. Jämställdhet vart tredje år : En diskursanalys av svenska myndigheters jämställdhetsplaner. [Thesis]. Umeå University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-117060

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

6. Holmborg, Martina Roos. Talet om kompetensutveckling : en diskursanalytisk uppsats om den kommunalanställde tjänstemannens kompetensutveckling.

Degree: Sociology, 2016, Uppsala University

  I och med kunskapssamhällets framväxt har kunskap fått en förändrad betydelse och kompetensutveckling ses som viktigt för att möta de krav som finns på… (more)

Subjects/Keywords: Kompetensutveckling; kommun; diskursanalys

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Holmborg, M. R. (2016). Talet om kompetensutveckling : en diskursanalytisk uppsats om den kommunalanställde tjänstemannens kompetensutveckling. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-272226

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Holmborg, Martina Roos. “Talet om kompetensutveckling : en diskursanalytisk uppsats om den kommunalanställde tjänstemannens kompetensutveckling.” 2016. Thesis, Uppsala University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-272226.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Holmborg, Martina Roos. “Talet om kompetensutveckling : en diskursanalytisk uppsats om den kommunalanställde tjänstemannens kompetensutveckling.” 2016. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Holmborg MR. Talet om kompetensutveckling : en diskursanalytisk uppsats om den kommunalanställde tjänstemannens kompetensutveckling. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2016. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-272226.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Holmborg MR. Talet om kompetensutveckling : en diskursanalytisk uppsats om den kommunalanställde tjänstemannens kompetensutveckling. [Thesis]. Uppsala University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-272226

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Aidehag, Marie. ”Den där gröna stolen är en typisk lärarstol - en elak lärarstol” : En undersökning av hur design tas i bruk av en grupp gymnasieelever.

Degree: Visual Arts and Sloyd Education, 2015, University College of Arts

  I samband med gymnasiereformen 2011 försvann den obligatoriska kursen Estetisk verksamhet (100p) som möjliggjort för alla gymnasieelever i det tidigare systemet att möta något… (more)

Subjects/Keywords: design; pedagogik; diskursanalys

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Aidehag, M. (2015). ”Den där gröna stolen är en typisk lärarstol - en elak lärarstol” : En undersökning av hur design tas i bruk av en grupp gymnasieelever. (Thesis). University College of Arts. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-5488

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aidehag, Marie. “”Den där gröna stolen är en typisk lärarstol - en elak lärarstol” : En undersökning av hur design tas i bruk av en grupp gymnasieelever.” 2015. Thesis, University College of Arts. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-5488.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Aidehag, Marie. “”Den där gröna stolen är en typisk lärarstol - en elak lärarstol” : En undersökning av hur design tas i bruk av en grupp gymnasieelever.” 2015. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Aidehag M. ”Den där gröna stolen är en typisk lärarstol - en elak lärarstol” : En undersökning av hur design tas i bruk av en grupp gymnasieelever. [Internet] [Thesis]. University College of Arts; 2015. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-5488.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Aidehag M. ”Den där gröna stolen är en typisk lärarstol - en elak lärarstol” : En undersökning av hur design tas i bruk av en grupp gymnasieelever. [Thesis]. University College of Arts; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-5488

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Mid Sweden University

8. Nilsson, Pia. Otrygg uppväxt och obestridda sanningar : -En tolkande diskursanalys av en social praktik.

Degree: Social Work, 2009, Mid Sweden University

  Syftet är att få en ökad förståelse för hur olika synsätt beträffande genus i Frivården kan förklaras utifrån skapandet av genus, kunskap och makt.… (more)

Subjects/Keywords: Genus; kunskap; makt; diskursanalys

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nilsson, P. (2009). Otrygg uppväxt och obestridda sanningar : -En tolkande diskursanalys av en social praktik. (Thesis). Mid Sweden University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-9501

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nilsson, Pia. “Otrygg uppväxt och obestridda sanningar : -En tolkande diskursanalys av en social praktik.” 2009. Thesis, Mid Sweden University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-9501.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nilsson, Pia. “Otrygg uppväxt och obestridda sanningar : -En tolkande diskursanalys av en social praktik.” 2009. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Nilsson P. Otrygg uppväxt och obestridda sanningar : -En tolkande diskursanalys av en social praktik. [Internet] [Thesis]. Mid Sweden University; 2009. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-9501.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nilsson P. Otrygg uppväxt och obestridda sanningar : -En tolkande diskursanalys av en social praktik. [Thesis]. Mid Sweden University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-9501

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Sjödin, Maria. På tal om naturvetenskap och naturvetare.

Degree: Education and Social Sciences, 2008, Örebro University

  I denna uppsats har jag analyserat hur naturvetenskap och naturvetaren konstrueras i olika sammanhang. Detta har gjorts i tre sociala och kulturella praktiker, som… (more)

Subjects/Keywords: kritisk diskursanalys; naturvetenskap; naturvetare; subjektpositionering

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sjödin, M. (2008). På tal om naturvetenskap och naturvetare. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-6503

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sjödin, Maria. “På tal om naturvetenskap och naturvetare.” 2008. Thesis, Örebro University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-6503.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sjödin, Maria. “På tal om naturvetenskap och naturvetare.” 2008. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Sjödin M. På tal om naturvetenskap och naturvetare. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2008. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-6503.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sjödin M. På tal om naturvetenskap och naturvetare. [Thesis]. Örebro University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-6503

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Granström, Ingela. Flöden och gränslöshet : en analys av ungdomars tal om grupptillhörighet och rasism.

Degree: Health and Culture, 2008, University West

  Syftet med uppsatsen är att genom intervjuer med ungdomar i Trollhättan undersöka ungdomar tal om grupptillhörighet och rasism. På vilket sätt förstår individen sig… (more)

Subjects/Keywords: Diskursanalys; Grupper; socialpsykologi; Rasism

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Granström, I. (2008). Flöden och gränslöshet : en analys av ungdomars tal om grupptillhörighet och rasism. (Thesis). University West. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-665

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Granström, Ingela. “Flöden och gränslöshet : en analys av ungdomars tal om grupptillhörighet och rasism.” 2008. Thesis, University West. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-665.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Granström, Ingela. “Flöden och gränslöshet : en analys av ungdomars tal om grupptillhörighet och rasism.” 2008. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Granström I. Flöden och gränslöshet : en analys av ungdomars tal om grupptillhörighet och rasism. [Internet] [Thesis]. University West; 2008. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-665.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Granström I. Flöden och gränslöshet : en analys av ungdomars tal om grupptillhörighet och rasism. [Thesis]. University West; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-665

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Furéh, Frida. Absolut sjukdom : Diskursanalys av bloggar om självskadebeteende.

Degree: Care and Social Welfare, 2009, Mälardalen University

  Denna studie är en diskursanalys av bloggar. Bloggarna är skrivna av unga tjejer med ett aktivt självskadebeteende. Vi har studerat sex bloggar där vi… (more)

Subjects/Keywords: självskadebeteende; diskursanalys; internet; bloggar

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Furéh, F. (2009). Absolut sjukdom : Diskursanalys av bloggar om självskadebeteende. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6185

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Furéh, Frida. “Absolut sjukdom : Diskursanalys av bloggar om självskadebeteende.” 2009. Thesis, Mälardalen University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6185.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Furéh, Frida. “Absolut sjukdom : Diskursanalys av bloggar om självskadebeteende.” 2009. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Furéh F. Absolut sjukdom : Diskursanalys av bloggar om självskadebeteende. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2009. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6185.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Furéh F. Absolut sjukdom : Diskursanalys av bloggar om självskadebeteende. [Thesis]. Mälardalen University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6185

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

12. Lundby, Annika. Våldsamma lärare och engagerade lärare En diskursanalytisk studie av Göteborgs-Postens rapportering om grundskolan, dess lärare och elever.

Degree: Teacher Education (LUT), 2007, Halmstad University

  Syftet med den här studien är att undersöka vilka ämnen tidningen Göteborgs-Posten rapporterar om som rör grundskolan, dess lärare och elever. Vidare har studien… (more)

Subjects/Keywords: Diskursanalys; Skola

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lundby, A. (2007). Våldsamma lärare och engagerade lärare En diskursanalytisk studie av Göteborgs-Postens rapportering om grundskolan, dess lärare och elever. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-662

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lundby, Annika. “Våldsamma lärare och engagerade lärare En diskursanalytisk studie av Göteborgs-Postens rapportering om grundskolan, dess lärare och elever.” 2007. Thesis, Halmstad University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-662.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lundby, Annika. “Våldsamma lärare och engagerade lärare En diskursanalytisk studie av Göteborgs-Postens rapportering om grundskolan, dess lärare och elever.” 2007. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Lundby A. Våldsamma lärare och engagerade lärare En diskursanalytisk studie av Göteborgs-Postens rapportering om grundskolan, dess lärare och elever. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2007. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-662.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundby A. Våldsamma lärare och engagerade lärare En diskursanalytisk studie av Göteborgs-Postens rapportering om grundskolan, dess lärare och elever. [Thesis]. Halmstad University; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-662

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

13. Tepic, Danijela. Den postkoloniala läroboken : En diskursanalytisk och postkolonial studie kring Indienbilden i historieläroböcker.

Degree: Teacher Education (LUT), 2009, Halmstad University

  Läroböcker är viktiga källor för kunskapsinhämtning och dess användare har oftast stort förtroende för det skrivna ordet i dessa böcker. Vi vill med denna… (more)

Subjects/Keywords: Postkolonial teori; Diskursanalys; Indien; Historieläroböcker

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tepic, D. (2009). Den postkoloniala läroboken : En diskursanalytisk och postkolonial studie kring Indienbilden i historieläroböcker. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-2293

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tepic, Danijela. “Den postkoloniala läroboken : En diskursanalytisk och postkolonial studie kring Indienbilden i historieläroböcker.” 2009. Thesis, Halmstad University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-2293.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Tepic, Danijela. “Den postkoloniala läroboken : En diskursanalytisk och postkolonial studie kring Indienbilden i historieläroböcker.” 2009. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Tepic D. Den postkoloniala läroboken : En diskursanalytisk och postkolonial studie kring Indienbilden i historieläroböcker. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2009. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-2293.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Tepic D. Den postkoloniala läroboken : En diskursanalytisk och postkolonial studie kring Indienbilden i historieläroböcker. [Thesis]. Halmstad University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-2293

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Gothenburg / Göteborgs Universitet

14. Wicke, Kurt. Läroböcker, demokrati och medborgarskap. Konstruktioner i läroböcker i samhällskunskap för gymnasiet.

Degree: 2019, University of Gothenburg / Göteborgs Universitet

 Swedish citizenship education is charged with a double mission: socialization and education of democratic citizens. This means that textbooks exist in a field of tension… (more)

Subjects/Keywords: samhällskunskap; läroböcker; demokrati; medborgarskap; diskursanalys

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wicke, K. (2019). Läroböcker, demokrati och medborgarskap. Konstruktioner i läroböcker i samhällskunskap för gymnasiet. (Thesis). University of Gothenburg / Göteborgs Universitet. Retrieved from http://hdl.handle.net/2077/58763

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wicke, Kurt. “Läroböcker, demokrati och medborgarskap. Konstruktioner i läroböcker i samhällskunskap för gymnasiet.” 2019. Thesis, University of Gothenburg / Göteborgs Universitet. Accessed September 19, 2019. http://hdl.handle.net/2077/58763.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wicke, Kurt. “Läroböcker, demokrati och medborgarskap. Konstruktioner i läroböcker i samhällskunskap för gymnasiet.” 2019. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Wicke K. Läroböcker, demokrati och medborgarskap. Konstruktioner i läroböcker i samhällskunskap för gymnasiet. [Internet] [Thesis]. University of Gothenburg / Göteborgs Universitet; 2019. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://hdl.handle.net/2077/58763.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wicke K. Läroböcker, demokrati och medborgarskap. Konstruktioner i läroböcker i samhällskunskap för gymnasiet. [Thesis]. University of Gothenburg / Göteborgs Universitet; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/2077/58763

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Jägermon, Katja. Barnbokens karaktärer ur ett genusperspektiv : normativt eller normutmanande.

Degree: Lärarutbildningen, 2012, Södertörn University

  The aim of this paper is to examine how gender roles are described in two children's books and compare the results against the curriculum… (more)

Subjects/Keywords: barnböcker; genus; normer; diskursanalys; dekonstruktion

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jägermon, K. (2012). Barnbokens karaktärer ur ett genusperspektiv : normativt eller normutmanande. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-17809

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jägermon, Katja. “Barnbokens karaktärer ur ett genusperspektiv : normativt eller normutmanande.” 2012. Thesis, Södertörn University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-17809.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jägermon, Katja. “Barnbokens karaktärer ur ett genusperspektiv : normativt eller normutmanande.” 2012. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Jägermon K. Barnbokens karaktärer ur ett genusperspektiv : normativt eller normutmanande. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2012. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-17809.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jägermon K. Barnbokens karaktärer ur ett genusperspektiv : normativt eller normutmanande. [Thesis]. Södertörn University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-17809

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

16. Grönqvist, Johan. Två sidor av samma mynt : En diskursanalys av hur demokratin debatterades i samband med folkomröstningen om EU-medlemskapet 1994 i Halmstad.

Degree: Teacher Education (LUT), 2011, Halmstad University

  Studiens syfte har varit att undersöka hur Folkrörelsen Nej till EU Halmstad och Hallandspostens ledare debatterade demokratin i samband med folkomröstningen om det svenska… (more)

Subjects/Keywords: EU; Diskursanalys; Folkomröstning; Suveränitet; Överstatlighet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Grönqvist, J. (2011). Två sidor av samma mynt : En diskursanalys av hur demokratin debatterades i samband med folkomröstningen om EU-medlemskapet 1994 i Halmstad. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-21419

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grönqvist, Johan. “Två sidor av samma mynt : En diskursanalys av hur demokratin debatterades i samband med folkomröstningen om EU-medlemskapet 1994 i Halmstad.” 2011. Thesis, Halmstad University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-21419.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Grönqvist, Johan. “Två sidor av samma mynt : En diskursanalys av hur demokratin debatterades i samband med folkomröstningen om EU-medlemskapet 1994 i Halmstad.” 2011. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Grönqvist J. Två sidor av samma mynt : En diskursanalys av hur demokratin debatterades i samband med folkomröstningen om EU-medlemskapet 1994 i Halmstad. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2011. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-21419.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Grönqvist J. Två sidor av samma mynt : En diskursanalys av hur demokratin debatterades i samband med folkomröstningen om EU-medlemskapet 1994 i Halmstad. [Thesis]. Halmstad University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-21419

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Halmstad University

17. Trolin, Elin. Kvotering : En kontroversiell trend.

Degree: Social and Health Sciences (HOS), 2013, Halmstad University

  Kvotering i olika former har blivit en trend inom forskning såväl som effektiv metod för att snabbt öka den kvinnliga representationen, och är något… (more)

Subjects/Keywords: Kvotering; jämställdhet; genus; makt; diskursanalys

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Trolin, E. (2013). Kvotering : En kontroversiell trend. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-24006

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Trolin, Elin. “Kvotering : En kontroversiell trend.” 2013. Thesis, Halmstad University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-24006.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Trolin, Elin. “Kvotering : En kontroversiell trend.” 2013. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Trolin E. Kvotering : En kontroversiell trend. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2013. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-24006.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Trolin E. Kvotering : En kontroversiell trend. [Thesis]. Halmstad University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-24006

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

18. Eriksson, Jimmy. Föräldraförmåga för personer med en utvecklingsstörning : En kritisk diskursanalys av LVU-domar från förvaltningsrätten.

Degree: Sociology, 2014, Uppsala University

  Denna studie undersöker vilka diskurser kring föräldraförmåga för personer med en utvecklingsstörning som kan urskiljas i ett urval förvaltningsrättsliga domar. Datamaterialet utgörs av 10… (more)

Subjects/Keywords: Diskursanalys; LVU; utvecklingsstörning; förvaltningsrätten; föräldraförmåga

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eriksson, J. (2014). Föräldraförmåga för personer med en utvecklingsstörning : En kritisk diskursanalys av LVU-domar från förvaltningsrätten. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-220475

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eriksson, Jimmy. “Föräldraförmåga för personer med en utvecklingsstörning : En kritisk diskursanalys av LVU-domar från förvaltningsrätten.” 2014. Thesis, Uppsala University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-220475.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eriksson, Jimmy. “Föräldraförmåga för personer med en utvecklingsstörning : En kritisk diskursanalys av LVU-domar från förvaltningsrätten.” 2014. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Eriksson J. Föräldraförmåga för personer med en utvecklingsstörning : En kritisk diskursanalys av LVU-domar från förvaltningsrätten. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2014. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-220475.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson J. Föräldraförmåga för personer med en utvecklingsstörning : En kritisk diskursanalys av LVU-domar från förvaltningsrätten. [Thesis]. Uppsala University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-220475

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

19. Steen, Christian. Hur vi lärde oss att älska bomben – en studie i svensk atombombspress 1945-52.

Degree: Media Studies, 2012, Stockholm University

  Inspired by the great arts of scientist and poet Robert J. Oppenheimer, the purpose of this paper is to unveil and highlight the attitudes… (more)

Subjects/Keywords: atombomb; Oppenheimer; diskursanalys; svensk press

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Steen, C. (2012). Hur vi lärde oss att älska bomben – en studie i svensk atombombspress 1945-52. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-77537

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Steen, Christian. “Hur vi lärde oss att älska bomben – en studie i svensk atombombspress 1945-52.” 2012. Thesis, Stockholm University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-77537.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Steen, Christian. “Hur vi lärde oss att älska bomben – en studie i svensk atombombspress 1945-52.” 2012. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Steen C. Hur vi lärde oss att älska bomben – en studie i svensk atombombspress 1945-52. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2012. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-77537.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Steen C. Hur vi lärde oss att älska bomben – en studie i svensk atombombspress 1945-52. [Thesis]. Stockholm University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-77537

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

20. Bross, Dan. Tecken till kompetens : En diskursteoretisk analys av lärarkompetens i den svenska skoldebatten.

Degree: Education, 2013, Uppsala University

  Examensarbetets syfte är att kasta ljus över den diskurs vilken kopplas till lärarkompetens i artikelserien Hem till skolan av Maciej Zaremba och den följande… (more)

Subjects/Keywords: Medieanalys; tidningsartiklar; diskursanalys; kompetens; lärarkompetens

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bross, D. (2013). Tecken till kompetens : En diskursteoretisk analys av lärarkompetens i den svenska skoldebatten. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-218741

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bross, Dan. “Tecken till kompetens : En diskursteoretisk analys av lärarkompetens i den svenska skoldebatten.” 2013. Thesis, Uppsala University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-218741.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bross, Dan. “Tecken till kompetens : En diskursteoretisk analys av lärarkompetens i den svenska skoldebatten.” 2013. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Bross D. Tecken till kompetens : En diskursteoretisk analys av lärarkompetens i den svenska skoldebatten. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2013. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-218741.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bross D. Tecken till kompetens : En diskursteoretisk analys av lärarkompetens i den svenska skoldebatten. [Thesis]. Uppsala University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-218741

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

21. Nyström, Stina. Så korkad är jag faktiskt inte : En studie av framställningen av barn med funktionsnedsättning i tre barnlitterära verk.

Degree: Education, 2010, Uppsala University

  Syftet med denna undersökning är att ta reda på hur barn med funktionsnedsättning framställs i barnlitteratur samt hur framställningen kan påverka läsarens syn på… (more)

Subjects/Keywords: barn; barnlitteratur; funktionsnedsättning; diskursanalys

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nyström, S. (2010). Så korkad är jag faktiskt inte : En studie av framställningen av barn med funktionsnedsättning i tre barnlitterära verk. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-146698

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nyström, Stina. “Så korkad är jag faktiskt inte : En studie av framställningen av barn med funktionsnedsättning i tre barnlitterära verk.” 2010. Thesis, Uppsala University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-146698.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nyström, Stina. “Så korkad är jag faktiskt inte : En studie av framställningen av barn med funktionsnedsättning i tre barnlitterära verk.” 2010. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Nyström S. Så korkad är jag faktiskt inte : En studie av framställningen av barn med funktionsnedsättning i tre barnlitterära verk. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2010. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-146698.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nyström S. Så korkad är jag faktiskt inte : En studie av framställningen av barn med funktionsnedsättning i tre barnlitterära verk. [Thesis]. Uppsala University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-146698

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

22. Bohlin, Cecilia. Goda levnadsvillkor enligt LSS : En kritisk diskursanalys av rättsfall från förvaltningsdomstolarna.

Degree: Sociology, 2012, Uppsala University

  Syftet med denna uppsats är att undersöka begreppet ”goda levnadsvillkor” i lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), och hur begreppet konstrueras… (more)

Subjects/Keywords: Goda levnadsvillkor; LSS; diskursanalys

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bohlin, C. (2012). Goda levnadsvillkor enligt LSS : En kritisk diskursanalys av rättsfall från förvaltningsdomstolarna. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-167860

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bohlin, Cecilia. “Goda levnadsvillkor enligt LSS : En kritisk diskursanalys av rättsfall från förvaltningsdomstolarna.” 2012. Thesis, Uppsala University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-167860.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bohlin, Cecilia. “Goda levnadsvillkor enligt LSS : En kritisk diskursanalys av rättsfall från förvaltningsdomstolarna.” 2012. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Bohlin C. Goda levnadsvillkor enligt LSS : En kritisk diskursanalys av rättsfall från förvaltningsdomstolarna. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2012. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-167860.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bohlin C. Goda levnadsvillkor enligt LSS : En kritisk diskursanalys av rättsfall från förvaltningsdomstolarna. [Thesis]. Uppsala University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-167860

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

23. Eriksson, Emma. Ämnet Svenska : En kritisk diskursanalys av svenskämnets kursplaner i Lpo 94 och Lgr 11.

Degree: Didactic Science and Early Childhood Education, 2011, Stockholm University

  The purpose of this study is to investigate how the subject Swedish is being constructed in syllabuses for the subject. The study includes the… (more)

Subjects/Keywords: Kritisk diskursanalys; ämnesdidaktik; läroplansteori; kursplan

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eriksson, E. (2011). Ämnet Svenska : En kritisk diskursanalys av svenskämnets kursplaner i Lpo 94 och Lgr 11. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-66198

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eriksson, Emma. “Ämnet Svenska : En kritisk diskursanalys av svenskämnets kursplaner i Lpo 94 och Lgr 11.” 2011. Thesis, Stockholm University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-66198.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eriksson, Emma. “Ämnet Svenska : En kritisk diskursanalys av svenskämnets kursplaner i Lpo 94 och Lgr 11.” 2011. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Eriksson E. Ämnet Svenska : En kritisk diskursanalys av svenskämnets kursplaner i Lpo 94 och Lgr 11. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2011. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-66198.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson E. Ämnet Svenska : En kritisk diskursanalys av svenskämnets kursplaner i Lpo 94 och Lgr 11. [Thesis]. Stockholm University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-66198

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

24. Bergström, Charlotte Råsbrant. Media som arena för provocerande konst : en diskursanalytisk studie om konstfackdebatten.

Degree: Media and Communication (JMK), 2011, Stockholm University

  Titel:              Media som arena för provocerande konst - en diskursanalytisk studie om konstfackdebatten   Kurs:             C-uppsats 15p Journalistikvetenskap JKAND Ht11   Institution:    Institutionen… (more)

Subjects/Keywords: Diskursanalys; Konstfack; NUG; Odell

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bergström, C. R. (2011). Media som arena för provocerande konst : en diskursanalytisk studie om konstfackdebatten. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-71774

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bergström, Charlotte Råsbrant. “Media som arena för provocerande konst : en diskursanalytisk studie om konstfackdebatten.” 2011. Thesis, Stockholm University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-71774.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bergström, Charlotte Råsbrant. “Media som arena för provocerande konst : en diskursanalytisk studie om konstfackdebatten.” 2011. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Bergström CR. Media som arena för provocerande konst : en diskursanalytisk studie om konstfackdebatten. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2011. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-71774.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bergström CR. Media som arena för provocerande konst : en diskursanalytisk studie om konstfackdebatten. [Thesis]. Stockholm University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-71774

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

25. Nybacka, Mikael. Vad är idrott och hälsa? : En diskursanalys av meningserbjudande i idrott och hälsa.

Degree: Education, 2011, Uppsala University

  Studiens syfte är att identifiera och diskutera meningserbjudande i form av institutionella förutsättningar för meningsskapande i idrott och hälsa. Genom en kritisk diskursanalys identifieras… (more)

Subjects/Keywords: Diskursanalys; idrott och hälsa

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nybacka, M. (2011). Vad är idrott och hälsa? : En diskursanalys av meningserbjudande i idrott och hälsa. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-169864

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nybacka, Mikael. “Vad är idrott och hälsa? : En diskursanalys av meningserbjudande i idrott och hälsa.” 2011. Thesis, Uppsala University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-169864.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nybacka, Mikael. “Vad är idrott och hälsa? : En diskursanalys av meningserbjudande i idrott och hälsa.” 2011. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Nybacka M. Vad är idrott och hälsa? : En diskursanalys av meningserbjudande i idrott och hälsa. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2011. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-169864.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nybacka M. Vad är idrott och hälsa? : En diskursanalys av meningserbjudande i idrott och hälsa. [Thesis]. Uppsala University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-169864

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Eriksson, Berit. Ordning och reda i skolan : En diskursanalys av uttrycket ordning och reda.

Degree: Lärarutbildningen, 2011, Södertörn University College

  In media the debate about discipline and order in school is widely heard. A politician, some teacher or a representative from the teacher´s union,… (more)

Subjects/Keywords: ordning och reda; diskurs; diskursanalys

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eriksson, B. (2011). Ordning och reda i skolan : En diskursanalys av uttrycket ordning och reda. (Thesis). Södertörn University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-11364

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eriksson, Berit. “Ordning och reda i skolan : En diskursanalys av uttrycket ordning och reda.” 2011. Thesis, Södertörn University College. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-11364.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eriksson, Berit. “Ordning och reda i skolan : En diskursanalys av uttrycket ordning och reda.” 2011. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Eriksson B. Ordning och reda i skolan : En diskursanalys av uttrycket ordning och reda. [Internet] [Thesis]. Södertörn University College; 2011. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-11364.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson B. Ordning och reda i skolan : En diskursanalys av uttrycket ordning och reda. [Thesis]. Södertörn University College; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-11364

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

27. Meszlényi, Zsuzsa Vasiné. Inräknad eller medräknad : Synen på funktionsnedsättning. En jämförelse mellan den svenska och ungerska skollagen.

Degree: Curriculum Studies, 2010, Uppsala University

  Att behärska två språk och två länders syn på pedagogik är en bra förutsättning om man vill undersöka och jämföra dessa två länders syn… (more)

Subjects/Keywords: diskursanalys; inkludering; funktionsnedsättning; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Meszlényi, Z. V. (2010). Inräknad eller medräknad : Synen på funktionsnedsättning. En jämförelse mellan den svenska och ungerska skollagen. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-144679

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Meszlényi, Zsuzsa Vasiné. “Inräknad eller medräknad : Synen på funktionsnedsättning. En jämförelse mellan den svenska och ungerska skollagen.” 2010. Thesis, Uppsala University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-144679.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Meszlényi, Zsuzsa Vasiné. “Inräknad eller medräknad : Synen på funktionsnedsättning. En jämförelse mellan den svenska och ungerska skollagen.” 2010. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Meszlényi ZV. Inräknad eller medräknad : Synen på funktionsnedsättning. En jämförelse mellan den svenska och ungerska skollagen. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2010. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-144679.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Meszlényi ZV. Inräknad eller medräknad : Synen på funktionsnedsättning. En jämförelse mellan den svenska och ungerska skollagen. [Thesis]. Uppsala University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-144679

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

28. Rodriguez, Antonio. Ledarskap i förskolan : En diskursanalys av tävlingsbidrag i Stockholms stads kvalitetsutmärkelse.

Degree: Education, 2015, Uppsala University

  Syftet med den här studien har varit att belysa och analysera de diskursiva konstruktionerna av begreppet pedagogiskt ledarskap i Stockholms stads kvalitetsutmärkelse i kategorin… (more)

Subjects/Keywords: Pedagogiskt ledarskap; förskola; diskursanalys; kvalitetsutmärkelse.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rodriguez, A. (2015). Ledarskap i förskolan : En diskursanalys av tävlingsbidrag i Stockholms stads kvalitetsutmärkelse. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-268827

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodriguez, Antonio. “Ledarskap i förskolan : En diskursanalys av tävlingsbidrag i Stockholms stads kvalitetsutmärkelse.” 2015. Thesis, Uppsala University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-268827.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rodriguez, Antonio. “Ledarskap i förskolan : En diskursanalys av tävlingsbidrag i Stockholms stads kvalitetsutmärkelse.” 2015. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Rodriguez A. Ledarskap i förskolan : En diskursanalys av tävlingsbidrag i Stockholms stads kvalitetsutmärkelse. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2015. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-268827.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rodriguez A. Ledarskap i förskolan : En diskursanalys av tävlingsbidrag i Stockholms stads kvalitetsutmärkelse. [Thesis]. Uppsala University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-268827

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

29. Gustafsson, Johanna. Dansa samba i rullstol : En diskursanalys om hur barn med rörelsenedsättning framställs, i fyra bilderböcker, med inriktning mot socialt samspel.

Degree: Education, 2015, Uppsala University

  SammanfattningSyftet med studien är att undersöka hur rörelsenedsättning framställs i text och bild i fyrabilderböcker producerade mellan 2007 och 2014, med speciellt fokus på… (more)

Subjects/Keywords: diskursanalys; bilderbok; rörelsenedsättning; barn; förskola

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gustafsson, J. (2015). Dansa samba i rullstol : En diskursanalys om hur barn med rörelsenedsättning framställs, i fyra bilderböcker, med inriktning mot socialt samspel. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-270525

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gustafsson, Johanna. “Dansa samba i rullstol : En diskursanalys om hur barn med rörelsenedsättning framställs, i fyra bilderböcker, med inriktning mot socialt samspel.” 2015. Thesis, Uppsala University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-270525.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gustafsson, Johanna. “Dansa samba i rullstol : En diskursanalys om hur barn med rörelsenedsättning framställs, i fyra bilderböcker, med inriktning mot socialt samspel.” 2015. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Gustafsson J. Dansa samba i rullstol : En diskursanalys om hur barn med rörelsenedsättning framställs, i fyra bilderböcker, med inriktning mot socialt samspel. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2015. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-270525.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gustafsson J. Dansa samba i rullstol : En diskursanalys om hur barn med rörelsenedsättning framställs, i fyra bilderböcker, med inriktning mot socialt samspel. [Thesis]. Uppsala University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-270525

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

30. Karlsson, Johanna. Samhällskunskapens genusformler : En diskursanalytisk studie om läroböckers konstruktion av genus.

Degree: Education, 2015, Uppsala University

  I denna uppsats undersöks hur genus konstrueras i läroböcker för samhällskunskap på gymnasiet. Syftet med studien är att undersöka sex stycken läroböckers språkhandlingar samt… (more)

Subjects/Keywords: Genuskonstruktion; Läroböcker; Diskursanalys; Fairclough

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlsson, J. (2015). Samhällskunskapens genusformler : En diskursanalytisk studie om läroböckers konstruktion av genus. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-261917

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlsson, Johanna. “Samhällskunskapens genusformler : En diskursanalytisk studie om läroböckers konstruktion av genus.” 2015. Thesis, Uppsala University. Accessed September 19, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-261917.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlsson, Johanna. “Samhällskunskapens genusformler : En diskursanalytisk studie om läroböckers konstruktion av genus.” 2015. Web. 19 Sep 2019.

Vancouver:

Karlsson J. Samhällskunskapens genusformler : En diskursanalytisk studie om läroböckers konstruktion av genus. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2015. [cited 2019 Sep 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-261917.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson J. Samhällskunskapens genusformler : En diskursanalytisk studie om läroböckers konstruktion av genus. [Thesis]. Uppsala University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-261917

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [52]

.