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1. Sampaio, Rute Sílvia da Silveira. Alterações da qualidade em creche através do contributo da perspetiva dos pais.

Degree: 2014, ESEPF

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação, especialização em Supervisão Pedagógica Advisors/Committee Members: Craveiro, Clara.

Subjects/Keywords: Supervisão pedagógica; Creche

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APA (6th Edition):

Sampaio, R. S. d. S. (2014). Alterações da qualidade em creche através do contributo da perspetiva dos pais. (Thesis). ESEPF. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1480

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sampaio, Rute Sílvia da Silveira. “Alterações da qualidade em creche através do contributo da perspetiva dos pais.” 2014. Thesis, ESEPF. Accessed July 24, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1480.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sampaio, Rute Sílvia da Silveira. “Alterações da qualidade em creche através do contributo da perspetiva dos pais.” 2014. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Sampaio RSdS. Alterações da qualidade em creche através do contributo da perspetiva dos pais. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2014. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1480.

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Council of Science Editors:

Sampaio RSdS. Alterações da qualidade em creche através do contributo da perspetiva dos pais. [Thesis]. ESEPF; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1480

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2. Amaral, Carla. Adaptação das crianças em contexto de creche.

Degree: 2011, Instituto Politécnico de Beja

Dissertação de mestrado em Educação e cuidados na primeira infância. Instituto Politécnico de Beja, Escola Superior de Educação, 2011.

"Este projecto de investigação tem como… (more)

Subjects/Keywords: Adaptação; Creche; Criança; Família

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APA (6th Edition):

Amaral, C. (2011). Adaptação das crianças em contexto de creche. (Thesis). Instituto Politécnico de Beja. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/3916

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amaral, Carla. “Adaptação das crianças em contexto de creche.” 2011. Thesis, Instituto Politécnico de Beja. Accessed July 24, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/3916.

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MLA Handbook (7th Edition):

Amaral, Carla. “Adaptação das crianças em contexto de creche.” 2011. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Amaral C. Adaptação das crianças em contexto de creche. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Beja; 2011. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/3916.

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Council of Science Editors:

Amaral C. Adaptação das crianças em contexto de creche. [Thesis]. Instituto Politécnico de Beja; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/3916

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3. Couto, Maria Aparecida Freire de Oliveira. A distribuição dos recursos financeiros para as creches utilizando o referencial do Custo Aluno – Qualidade Inicial – CAQi .

Degree: 2012, Universidade Federal de Pernambuco

 A pesquisa teve como objeto o estudo da matriz analítica do Custo Aluno-Qualidade Inicial (CAQi), percebendo em que medida tem sido referência na distribuição dos… (more)

Subjects/Keywords: Creche; Financiamento; Custo – Aluno Qualidade

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APA (6th Edition):

Couto, M. A. F. d. O. (2012). A distribuição dos recursos financeiros para as creches utilizando o referencial do Custo Aluno – Qualidade Inicial – CAQi . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12864

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Couto, Maria Aparecida Freire de Oliveira. “A distribuição dos recursos financeiros para as creches utilizando o referencial do Custo Aluno – Qualidade Inicial – CAQi .” 2012. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed July 24, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12864.

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MLA Handbook (7th Edition):

Couto, Maria Aparecida Freire de Oliveira. “A distribuição dos recursos financeiros para as creches utilizando o referencial do Custo Aluno – Qualidade Inicial – CAQi .” 2012. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Couto MAFdO. A distribuição dos recursos financeiros para as creches utilizando o referencial do Custo Aluno – Qualidade Inicial – CAQi . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2012. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12864.

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Council of Science Editors:

Couto MAFdO. A distribuição dos recursos financeiros para as creches utilizando o referencial do Custo Aluno – Qualidade Inicial – CAQi . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2012. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12864

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4. Coutinho, Sara Isabel. A adaptação em creche.

Degree: 2010, RCAAP

Dissertação de mest., Ciências da Educação (Educação de Infância), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2010

O presente estudo aborda o tema… (more)

Subjects/Keywords: Adaptação; Creche; Qualidade; Transição; Vinculação

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APA (6th Edition):

Coutinho, S. I. (2010). A adaptação em creche. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3162

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coutinho, Sara Isabel. “A adaptação em creche.” 2010. Thesis, RCAAP. Accessed July 24, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3162.

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MLA Handbook (7th Edition):

Coutinho, Sara Isabel. “A adaptação em creche.” 2010. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Coutinho SI. A adaptação em creche. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2010. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3162.

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Council of Science Editors:

Coutinho SI. A adaptação em creche. [Thesis]. RCAAP; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3162

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5. Amaral, Carla. Adaptação das crianças em contexto de creche.

Degree: 2011, RCAAP

Dissertação de mestrado em Educação e cuidados na primeira infância. Instituto Politécnico de Beja, Escola Superior de Educação, 2011.

"Este projecto de investigação tem como… (more)

Subjects/Keywords: Adaptação; Creche; Criança; Família

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APA (6th Edition):

Amaral, C. (2011). Adaptação das crianças em contexto de creche. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/3916

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amaral, Carla. “Adaptação das crianças em contexto de creche.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed July 24, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/3916.

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MLA Handbook (7th Edition):

Amaral, Carla. “Adaptação das crianças em contexto de creche.” 2011. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Amaral C. Adaptação das crianças em contexto de creche. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Jul 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/3916.

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Council of Science Editors:

Amaral C. Adaptação das crianças em contexto de creche. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/3916

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6. Santos, Mafalda Sofia Andrade. A importância da creche para o desenvolvimento da criança de jardim-de-infância.

Degree: 2015, ESEPF

Relatório de estágio apresentado à escola superior de educação de Paula Frassinetti para a obtenção de grau de mestre em educação pré-escolar

Após uma investigação… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Creche

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APA (6th Edition):

Santos, M. S. A. (2015). A importância da creche para o desenvolvimento da criança de jardim-de-infância. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2206

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Mafalda Sofia Andrade. “A importância da creche para o desenvolvimento da criança de jardim-de-infância.” 2015. Thesis, ESEPF. Accessed July 24, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2206.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Mafalda Sofia Andrade. “A importância da creche para o desenvolvimento da criança de jardim-de-infância.” 2015. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Santos MSA. A importância da creche para o desenvolvimento da criança de jardim-de-infância. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2015. [cited 2019 Jul 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2206.

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Council of Science Editors:

Santos MSA. A importância da creche para o desenvolvimento da criança de jardim-de-infância. [Thesis]. ESEPF; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2206

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7. Gomes, Cátia Sofia Soares Santos. A canção como meio facilitador na aquisição de vocabulário em educação infantil.

Degree: 2014, Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Educação de Viseu

Resumo No âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico é efetuada uma reflexão crítica sobre o percurso realizado… (more)

Subjects/Keywords: Canções; Expressão musical; Vocabulário; Creche

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APA (6th Edition):

Gomes, C. S. S. S. (2014). A canção como meio facilitador na aquisição de vocabulário em educação infantil. (Thesis). Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Educação de Viseu. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2025

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Cátia Sofia Soares Santos. “A canção como meio facilitador na aquisição de vocabulário em educação infantil.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Educação de Viseu. Accessed July 24, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2025.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Cátia Sofia Soares Santos. “A canção como meio facilitador na aquisição de vocabulário em educação infantil.” 2014. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Gomes CSSS. A canção como meio facilitador na aquisição de vocabulário em educação infantil. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Educação de Viseu; 2014. [cited 2019 Jul 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2025.

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Council of Science Editors:

Gomes CSSS. A canção como meio facilitador na aquisição de vocabulário em educação infantil. [Thesis]. Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Educação de Viseu; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2025

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8. Souza, Mára Isis de. Homem como professor de creche: sentidos e significados atribuídos pelos diferentes atores institucionais.

Degree: Mestrado, Psicologia, 2010, University of São Paulo

Em meio às diversas mudanças que vêm ocorrendo na relação entre gênero e profissão, a presença do homem atuando na educação e cuidado de crianças… (more)

Subjects/Keywords: Creche; Daycare; Daycare teacher; Gênero; Genre; Masculinidades; Masculinities; Professor de creche

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APA (6th Edition):

Souza, M. I. d. (2010). Homem como professor de creche: sentidos e significados atribuídos pelos diferentes atores institucionais. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-09022011-201510/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Mára Isis de. “Homem como professor de creche: sentidos e significados atribuídos pelos diferentes atores institucionais.” 2010. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed July 24, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-09022011-201510/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Mára Isis de. “Homem como professor de creche: sentidos e significados atribuídos pelos diferentes atores institucionais.” 2010. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Souza MId. Homem como professor de creche: sentidos e significados atribuídos pelos diferentes atores institucionais. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2010. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-09022011-201510/ ;.

Council of Science Editors:

Souza MId. Homem como professor de creche: sentidos e significados atribuídos pelos diferentes atores institucionais. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2010. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-09022011-201510/ ;

9. Mello, Ana Maria de Araujo. O auxílio-creche da USP e suas implicações para a educação e o cuidado infantil.

Degree: PhD, Psicologia, 2011, University of São Paulo

Ao longo da história, a escola da elite não é a mesma que a do trabalhador. Nos últimos anos, desenvolveram-se inúmeros arranjos familiares e formas… (more)

Subjects/Keywords: agreements.; auxílio-creche; benefícios.; bolsa creche; childhood education; creche; day-care center; day-care funding; educação infantil; education / infancy / child; reembolso-creche

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APA (6th Edition):

Mello, A. M. d. A. (2011). O auxílio-creche da USP e suas implicações para a educação e o cuidado infantil. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-14042011-142917/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mello, Ana Maria de Araujo. “O auxílio-creche da USP e suas implicações para a educação e o cuidado infantil.” 2011. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed July 24, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-14042011-142917/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Mello, Ana Maria de Araujo. “O auxílio-creche da USP e suas implicações para a educação e o cuidado infantil.” 2011. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Mello AMdA. O auxílio-creche da USP e suas implicações para a educação e o cuidado infantil. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-14042011-142917/ ;.

Council of Science Editors:

Mello AMdA. O auxílio-creche da USP e suas implicações para a educação e o cuidado infantil. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-14042011-142917/ ;

10. Pessanha, Catarina Mafalda Gonçalves. Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar realizada na "Mãe Galinha" - creche e jardim de infância.

Degree: 2011, Universidade de Évora

 Este relatório pretende demonstrar como desenvolvi a Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-Escolar na Instituição “Mãe Galinha” em creche e jardim-de-infância. Inclui reflexões sobre… (more)

Subjects/Keywords: Educação Pré Escolar; creche; jardim de Infância

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APA (6th Edition):

Pessanha, C. M. G. (2011). Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar realizada na "Mãe Galinha" - creche e jardim de infância. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/9648

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pessanha, Catarina Mafalda Gonçalves. “Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar realizada na "Mãe Galinha" - creche e jardim de infância.” 2011. Thesis, Universidade de Évora. Accessed July 24, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/9648.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pessanha, Catarina Mafalda Gonçalves. “Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar realizada na "Mãe Galinha" - creche e jardim de infância.” 2011. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Pessanha CMG. Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar realizada na "Mãe Galinha" - creche e jardim de infância. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2011. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/9648.

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Council of Science Editors:

Pessanha CMG. Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar realizada na "Mãe Galinha" - creche e jardim de infância. [Thesis]. Universidade de Évora; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/9648

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11. Guerreiro, Florbela. Os contributos da ação do educador de infância na sala de creche: projeto de intervenção.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Beja

Dissertação de mestrado em Educação e cuidados na primeiro infância. Instituto Politécnico de Beja, Escola Superior de Educação, 2013.

Este projeto, pretende ser um contributo… (more)

Subjects/Keywords: Qualidade; Creche; Educador de infância; Educar; Cuidar

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APA (6th Edition):

Guerreiro, F. (2013). Os contributos da ação do educador de infância na sala de creche: projeto de intervenção. (Thesis). Instituto Politécnico de Beja. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/612

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guerreiro, Florbela. “Os contributos da ação do educador de infância na sala de creche: projeto de intervenção.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Beja. Accessed July 24, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/612.

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MLA Handbook (7th Edition):

Guerreiro, Florbela. “Os contributos da ação do educador de infância na sala de creche: projeto de intervenção.” 2013. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Guerreiro F. Os contributos da ação do educador de infância na sala de creche: projeto de intervenção. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Beja; 2013. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/612.

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Council of Science Editors:

Guerreiro F. Os contributos da ação do educador de infância na sala de creche: projeto de intervenção. [Thesis]. Instituto Politécnico de Beja; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/612

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12. Rodrigues, Ilda Clara Almeida da Cruz. Ser educador de infância na creche: entre os discursos e as práticas (Um estudo multicasos).

Degree: 2009, RCAAP

Dissertação de mest., Ciências da Educação, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2009

A presente dissertação enuncia o percurso de uma pesquisa… (more)

Subjects/Keywords: Teses; Educadores de infância; Creche; Práticas educativas

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APA (6th Edition):

Rodrigues, I. C. A. d. C. (2009). Ser educador de infância na creche: entre os discursos e as práticas (Um estudo multicasos). (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/724

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Ilda Clara Almeida da Cruz. “Ser educador de infância na creche: entre os discursos e as práticas (Um estudo multicasos).” 2009. Thesis, RCAAP. Accessed July 24, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/724.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Ilda Clara Almeida da Cruz. “Ser educador de infância na creche: entre os discursos e as práticas (Um estudo multicasos).” 2009. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Rodrigues ICAdC. Ser educador de infância na creche: entre os discursos e as práticas (Um estudo multicasos). [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2009. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/724.

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Council of Science Editors:

Rodrigues ICAdC. Ser educador de infância na creche: entre os discursos e as práticas (Um estudo multicasos). [Thesis]. RCAAP; 2009. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/724

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13. Rocha, Marina Miguéis Santos. A infância, as primeiras aprendizagens : relatório final.

Degree: 2015, RCAAP

 O presente relatório apresenta o percurso formativo e as experiências de estágio da prática de ensino supervisionada, no âmbito do Mestrado em Educação Pré-escolar da… (more)

Subjects/Keywords: Creche; Educação Pré-Escolar; Estágio; Experiências-Chave

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APA (6th Edition):

Rocha, M. M. S. (2015). A infância, as primeiras aprendizagens : relatório final. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16749

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Marina Miguéis Santos. “A infância, as primeiras aprendizagens : relatório final.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed July 24, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16749.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Marina Miguéis Santos. “A infância, as primeiras aprendizagens : relatório final.” 2015. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Rocha MMS. A infância, as primeiras aprendizagens : relatório final. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Jul 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16749.

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Council of Science Editors:

Rocha MMS. A infância, as primeiras aprendizagens : relatório final. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16749

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14. Brás, Cátia Sofia Madeira. Relatório final.

Degree: 2017, RCAAP

 O presente relatório é o culminar de um processo de aprendizagem composto pela licenciatura e pelo mestrado em educação pré-escolar. Este documento surge em contexto… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem; Creche; Projeto; Autonomia; Infância; Reflexão; Criança

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APA (6th Edition):

Brás, C. S. M. (2017). Relatório final. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/18342

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brás, Cátia Sofia Madeira. “Relatório final.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed July 24, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/18342.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brás, Cátia Sofia Madeira. “Relatório final.” 2017. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Brás CSM. Relatório final. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2019 Jul 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/18342.

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Council of Science Editors:

Brás CSM. Relatório final. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/18342

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15. Ramos, Vera Margarida Baptista. O currículo na valência de creche.

Degree: 2012, RCAAP

 A crescente procura de creches revela que as famílias cada vez mais recorrem como necessidade e apoio à educação dos filhos. A acentuada importância dada… (more)

Subjects/Keywords: Currículo; Creche; Educadores de infância; Supervisão

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APA (6th Edition):

Ramos, V. M. B. (2012). O currículo na valência de creche. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/2253

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos, Vera Margarida Baptista. “O currículo na valência de creche.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed July 24, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/2253.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ramos, Vera Margarida Baptista. “O currículo na valência de creche.” 2012. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Ramos VMB. O currículo na valência de creche. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2019 Jul 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/2253.

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Council of Science Editors:

Ramos VMB. O currículo na valência de creche. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/2253

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Universidade Nova

16. Barbosa, Keila Coelho. Os jogos como facilitadores da aprendizagem da leitura e da escrita de crianças de 4 e 5 anos numa creche portuguesa e numa escola brasileira.

Degree: 2011, Universidade Nova

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação, da área de especialização: Análise e Intervenção em… (more)

Subjects/Keywords: Criança; Creche/escola; Jogo; Leitura e escrita

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APA (6th Edition):

Barbosa, K. C. (2011). Os jogos como facilitadores da aprendizagem da leitura e da escrita de crianças de 4 e 5 anos numa creche portuguesa e numa escola brasileira. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/7123

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Keila Coelho. “Os jogos como facilitadores da aprendizagem da leitura e da escrita de crianças de 4 e 5 anos numa creche portuguesa e numa escola brasileira.” 2011. Thesis, Universidade Nova. Accessed July 24, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/7123.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Keila Coelho. “Os jogos como facilitadores da aprendizagem da leitura e da escrita de crianças de 4 e 5 anos numa creche portuguesa e numa escola brasileira.” 2011. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Barbosa KC. Os jogos como facilitadores da aprendizagem da leitura e da escrita de crianças de 4 e 5 anos numa creche portuguesa e numa escola brasileira. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2011. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/7123.

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Council of Science Editors:

Barbosa KC. Os jogos como facilitadores da aprendizagem da leitura e da escrita de crianças de 4 e 5 anos numa creche portuguesa e numa escola brasileira. [Thesis]. Universidade Nova; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/7123

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17. Costa, Ana Catarina Gomes. Relação família / jardim-de-infância e creche.

Degree: 2018, RCAAP

 O presente Relatório foi elaborado como parte integrante do Mestrado em Educação Pré-Escolar, na Escola Superior de Educação de Coimbra, e no qual se apresenta… (more)

Subjects/Keywords: Relação; Família; Jardim-de-Infância; Creche

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APA (6th Edition):

Costa, A. C. G. (2018). Relação família / jardim-de-infância e creche. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23130

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Ana Catarina Gomes. “Relação família / jardim-de-infância e creche.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed July 24, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23130.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Ana Catarina Gomes. “Relação família / jardim-de-infância e creche.” 2018. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Costa ACG. Relação família / jardim-de-infância e creche. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2019 Jul 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23130.

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Council of Science Editors:

Costa ACG. Relação família / jardim-de-infância e creche. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23130

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18. Leonor Cordeiro dos Santos Pinto, Camelo. Matemática: Génios de chupeta: Análise das capacidades matemáticas em bebés e crianças em contexto de creche.

Degree: 2017, ESEPF

O presente Relatório de Investigação, realizado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar para obtenção do grau de Mestre pela Escola Superior de Educação de… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Matemática; Creche; Desenvolvimento cognitivo

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APA (6th Edition):

Leonor Cordeiro dos Santos Pinto, C. (2017). Matemática: Génios de chupeta: Análise das capacidades matemáticas em bebés e crianças em contexto de creche. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2488

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leonor Cordeiro dos Santos Pinto, Camelo. “Matemática: Génios de chupeta: Análise das capacidades matemáticas em bebés e crianças em contexto de creche.” 2017. Thesis, ESEPF. Accessed July 24, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2488.

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MLA Handbook (7th Edition):

Leonor Cordeiro dos Santos Pinto, Camelo. “Matemática: Génios de chupeta: Análise das capacidades matemáticas em bebés e crianças em contexto de creche.” 2017. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Leonor Cordeiro dos Santos Pinto C. Matemática: Génios de chupeta: Análise das capacidades matemáticas em bebés e crianças em contexto de creche. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2017. [cited 2019 Jul 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2488.

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Council of Science Editors:

Leonor Cordeiro dos Santos Pinto C. Matemática: Génios de chupeta: Análise das capacidades matemáticas em bebés e crianças em contexto de creche. [Thesis]. ESEPF; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2488

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19. Rodrigues, Vânia Catarina Ferreira. Participação e iniciativa da criança em educação de infância (jardim de infância e creche) – Estudo de dois contextos.

Degree: 2018, ESEPF

A participação e a iniciativa da criança são dois temas que tem vindo a assumir um papel fundamental em educação e na sociedade. É através… (more)

Subjects/Keywords: Educação de Pré-Escolar; Creche; Educação participada

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APA (6th Edition):

Rodrigues, V. C. F. (2018). Participação e iniciativa da criança em educação de infância (jardim de infância e creche) – Estudo de dois contextos. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2613

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Vânia Catarina Ferreira. “Participação e iniciativa da criança em educação de infância (jardim de infância e creche) – Estudo de dois contextos.” 2018. Thesis, ESEPF. Accessed July 24, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2613.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Vânia Catarina Ferreira. “Participação e iniciativa da criança em educação de infância (jardim de infância e creche) – Estudo de dois contextos.” 2018. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Rodrigues VCF. Participação e iniciativa da criança em educação de infância (jardim de infância e creche) – Estudo de dois contextos. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2018. [cited 2019 Jul 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2613.

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Council of Science Editors:

Rodrigues VCF. Participação e iniciativa da criança em educação de infância (jardim de infância e creche) – Estudo de dois contextos. [Thesis]. ESEPF; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2613

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20. Silva, Ana Sofia do Vale Ferreira. Relatório de estágio da prática educativa supervisionada.

Degree: 2018, Instituto Politécnico do Porto

O presente relatório de estágio descreve e analisa o desenvolvimento profissional da formanda, toda a ação efetivada no contexto de creche, com um grupo de… (more)

Subjects/Keywords: Creche; Pré-escolar; Criança; Investigação-ação

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APA (6th Edition):

Silva, A. S. d. V. F. (2018). Relatório de estágio da prática educativa supervisionada. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11795

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Ana Sofia do Vale Ferreira. “Relatório de estágio da prática educativa supervisionada.” 2018. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed July 24, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11795.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Ana Sofia do Vale Ferreira. “Relatório de estágio da prática educativa supervisionada.” 2018. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Silva ASdVF. Relatório de estágio da prática educativa supervisionada. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2018. [cited 2019 Jul 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11795.

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Council of Science Editors:

Silva ASdVF. Relatório de estágio da prática educativa supervisionada. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11795

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21. Rodrigues, Silvia Adriana [UNESP]. Viajando pela educação da primeiríssima infância: sentidos, crenças e valores que sustentam os saberes e as práticas pedagógicas na/da creche.

Degree: 2016, Universidade Estadual Paulista

 Vinculado à linha de pesquisa “Infância e Educação”, o presente trabalho apresenta os resultados da investigação que teve como objeto de estudo o ambiente educativo… (more)

Subjects/Keywords: Práticas educativas na/da creche; Educação da primeiríssima infância; Profissionais da creche

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APA (6th Edition):

Rodrigues, S. A. [. (2016). Viajando pela educação da primeiríssima infância: sentidos, crenças e valores que sustentam os saberes e as práticas pedagógicas na/da creche. (Thesis). Universidade Estadual Paulista. Retrieved from http://hdl.handle.net/11449/144379

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Silvia Adriana [UNESP]. “Viajando pela educação da primeiríssima infância: sentidos, crenças e valores que sustentam os saberes e as práticas pedagógicas na/da creche.” 2016. Thesis, Universidade Estadual Paulista. Accessed July 24, 2019. http://hdl.handle.net/11449/144379.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Silvia Adriana [UNESP]. “Viajando pela educação da primeiríssima infância: sentidos, crenças e valores que sustentam os saberes e as práticas pedagógicas na/da creche.” 2016. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Rodrigues SA[. Viajando pela educação da primeiríssima infância: sentidos, crenças e valores que sustentam os saberes e as práticas pedagógicas na/da creche. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2016. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://hdl.handle.net/11449/144379.

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Council of Science Editors:

Rodrigues SA[. Viajando pela educação da primeiríssima infância: sentidos, crenças e valores que sustentam os saberes e as práticas pedagógicas na/da creche. [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/11449/144379

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

22. Alessandra Maria Savaget Barreiros e Lima de Almeida. A relação família-creche no programa Primeira Infância Completa.

Degree: Master, 2014, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O tema central da presente dissertação está focalizado na relação família-creche. Este estudo possui, como objetivo principal, analisar como essa relação foi compreendida em três… (more)

Subjects/Keywords: Relação família-creche; Família; Políticas públicas; Relation family-creche; Family; Creche; Full Early Childhood; Public policies; EDUCACAO; Creches; Política pública; Educação de crianças; Primeira Infância Completa

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APA (6th Edition):

Almeida, A. M. S. B. e. L. d. (2014). A relação família-creche no programa Primeira Infância Completa. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8761 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Alessandra Maria Savaget Barreiros e Lima de. “A relação família-creche no programa Primeira Infância Completa.” 2014. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed July 24, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8761 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Alessandra Maria Savaget Barreiros e Lima de. “A relação família-creche no programa Primeira Infância Completa.” 2014. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Almeida AMSBeLd. A relação família-creche no programa Primeira Infância Completa. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2014. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8761 ;.

Council of Science Editors:

Almeida AMSBeLd. A relação família-creche no programa Primeira Infância Completa. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2014. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8761 ;

23. Pinto, Susana América Ferreira. Representações da família sobre o educador de infância na creche.

Degree: 2010, Universidade Fernando Pessoa

Dissertação apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Psicologia, especialização em Psicologia da Educação e Intervenção… (more)

Subjects/Keywords: Creche; Criança; Família; Educador de Infância; Relação Creche/Família; Representações; Kindergarten; Child; Family; Early Childhood Educator; Kindergarten/Family relationship; Representations

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APA (6th Edition):

Pinto, S. A. F. (2010). Representações da família sobre o educador de infância na creche. (Thesis). Universidade Fernando Pessoa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/1547

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, Susana América Ferreira. “Representações da família sobre o educador de infância na creche.” 2010. Thesis, Universidade Fernando Pessoa. Accessed July 24, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/1547.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, Susana América Ferreira. “Representações da família sobre o educador de infância na creche.” 2010. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Pinto SAF. Representações da família sobre o educador de infância na creche. [Internet] [Thesis]. Universidade Fernando Pessoa; 2010. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/1547.

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Council of Science Editors:

Pinto SAF. Representações da família sobre o educador de infância na creche. [Thesis]. Universidade Fernando Pessoa; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/1547

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24. Felgueiras, Ana. A qualidade do gesto do educador em creche.

Degree: 2015, RCAAP

 Este estudo consiste na qualidade do gesto do educador em creche, cujo objecto de estudo é a atitude e qualidade do educador face às diversas… (more)

Subjects/Keywords: Ensino Básico; Creche; Papel do Educador; Qualidade da creche; Comportamento Infantil; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

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APA (6th Edition):

Felgueiras, A. (2015). A qualidade do gesto do educador em creche. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11159

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Felgueiras, Ana. “A qualidade do gesto do educador em creche.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed July 24, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11159.

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Felgueiras, Ana. “A qualidade do gesto do educador em creche.” 2015. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Felgueiras A. A qualidade do gesto do educador em creche. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Jul 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11159.

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Council of Science Editors:

Felgueiras A. A qualidade do gesto do educador em creche. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11159

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25. Deborah Dornellas Ramos. Interação adulto-criança em creches públicas: estilos linguísticos.

Degree: 2010, Universidade Federal da Paraíba

 Na perspectiva da interação social dos estudiosos da linguagem, as pesquisas buscam, sobretudo, analisar os contextos interativos entre crianças e adultos, focando os estilos comunicativos… (more)

Subjects/Keywords: Interação; creche; desenvolvimento lingüístico; PSICOLOGIA SOCIAL; Interaction; daycare; language development

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APA (6th Edition):

Ramos, D. D. (2010). Interação adulto-criança em creches públicas: estilos linguísticos. (Thesis). Universidade Federal da Paraíba. Retrieved from http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=796

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos, Deborah Dornellas. “Interação adulto-criança em creches públicas: estilos linguísticos.” 2010. Thesis, Universidade Federal da Paraíba. Accessed July 24, 2019. http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=796.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ramos, Deborah Dornellas. “Interação adulto-criança em creches públicas: estilos linguísticos.” 2010. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Ramos DD. Interação adulto-criança em creches públicas: estilos linguísticos. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2010. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=796.

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Ramos DD. Interação adulto-criança em creches públicas: estilos linguísticos. [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2010. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=796

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26. Souza, Andréia Aparecida Oliveira de. A inserção de bebês na creche e a separação como operador simbólico.

Degree: Mestrado, Educação, 2014, University of São Paulo

Este trabalho de pesquisa consiste num esforço teórico com foco de interesse na dinâmica subjetiva vivenciada por bebês em processo de estruturação psíquica ao serem… (more)

Subjects/Keywords: Babies; Bebês; Creche; Daycare; Psicanálise; Psychoanalysis; Separação; Separation; Subjectivity; Subjetividade

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APA (6th Edition):

Souza, A. A. O. d. (2014). A inserção de bebês na creche e a separação como operador simbólico. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102014-141408/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Andréia Aparecida Oliveira de. “A inserção de bebês na creche e a separação como operador simbólico.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed July 24, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102014-141408/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Andréia Aparecida Oliveira de. “A inserção de bebês na creche e a separação como operador simbólico.” 2014. Web. 24 Jul 2019.

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Souza AAOd. A inserção de bebês na creche e a separação como operador simbólico. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102014-141408/ ;.

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Souza AAOd. A inserção de bebês na creche e a separação como operador simbólico. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102014-141408/ ;

27. Macedo, Elina Elias de. Educação física na perspectiva cultural: análise de uma experiência na creche.

Degree: Mestrado, Educação, 2010, University of São Paulo

A escola na contemporaneidade se vê despreparada diante da necessidade de lidar com as demandas de uma sociedade cada vez mais multicultural. As promessas Iluministas… (more)

Subjects/Keywords: creche; cultura; culture; currículo; curriculum; daycare; educação física; physical education

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APA (6th Edition):

Macedo, E. E. d. (2010). Educação física na perspectiva cultural: análise de uma experiência na creche. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-163021/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Macedo, Elina Elias de. “Educação física na perspectiva cultural: análise de uma experiência na creche.” 2010. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed July 24, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-163021/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Macedo, Elina Elias de. “Educação física na perspectiva cultural: análise de uma experiência na creche.” 2010. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Macedo EEd. Educação física na perspectiva cultural: análise de uma experiência na creche. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2010. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-163021/ ;.

Council of Science Editors:

Macedo EEd. Educação física na perspectiva cultural: análise de uma experiência na creche. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2010. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-163021/ ;

28. Silva, Ana Teresa Gavião Almeida Marques da. A construção da parceria família-creche: expectativas, pensamentos e fazeres no cuidado e educação das crianças.

Degree: PhD, Educação, 2011, University of São Paulo

Os principais contextos nos quais a criança vive são, geralmente, a família e a escola. A família é a primeira agência socializadora base das primeiras… (more)

Subjects/Keywords: care; children; creche; criança; cuidado; daycare centers; educação; education; família; family

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APA (6th Edition):

Silva, A. T. G. A. M. d. (2011). A construção da parceria família-creche: expectativas, pensamentos e fazeres no cuidado e educação das crianças. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07042011-143518/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Ana Teresa Gavião Almeida Marques da. “A construção da parceria família-creche: expectativas, pensamentos e fazeres no cuidado e educação das crianças.” 2011. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed July 24, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07042011-143518/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Ana Teresa Gavião Almeida Marques da. “A construção da parceria família-creche: expectativas, pensamentos e fazeres no cuidado e educação das crianças.” 2011. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Silva ATGAMd. A construção da parceria família-creche: expectativas, pensamentos e fazeres no cuidado e educação das crianças. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07042011-143518/ ;.

Council of Science Editors:

Silva ATGAMd. A construção da parceria família-creche: expectativas, pensamentos e fazeres no cuidado e educação das crianças. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07042011-143518/ ;

29. Luís, Susana Filipa Ribeiro. O bem-estar e o envolvimento da criança em contexto de creche.

Degree: 2013, RCAAP

Relatório de Estágio apresentado para a obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico.

Este relatório… (more)

Subjects/Keywords: envolvimento; bem-estar; creche; involvement; well-being; nursery school

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Luís, S. F. R. (2013). O bem-estar e o envolvimento da criança em contexto de creche. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1863

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Luís, Susana Filipa Ribeiro. “O bem-estar e o envolvimento da criança em contexto de creche.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed July 24, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1863.

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MLA Handbook (7th Edition):

Luís, Susana Filipa Ribeiro. “O bem-estar e o envolvimento da criança em contexto de creche.” 2013. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Luís SFR. O bem-estar e o envolvimento da criança em contexto de creche. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1863.

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Luís SFR. O bem-estar e o envolvimento da criança em contexto de creche. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1863

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30. Alves, Carolina dos Santos. Adaptação da criança à creche: perspetiva ecológica da adaptação em creche.

Degree: 2015, RCAAP

Relatório de estágio para obtenção do grau de Mestre na Especialidade Profissional de Educação Pré-escolar

O presente estudo aborda o tema da adaptação em Creche,… (more)

Subjects/Keywords: adaptação; creche; qualidade; transição; vinculação; adaptation; kindergarten; quality; transition; attachment

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Alves, C. d. S. (2015). Adaptação da criança à creche: perspetiva ecológica da adaptação em creche. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1869

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Alves, Carolina dos Santos. “Adaptação da criança à creche: perspetiva ecológica da adaptação em creche.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed July 24, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1869.

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Alves, Carolina dos Santos. “Adaptação da criança à creche: perspetiva ecológica da adaptação em creche.” 2015. Web. 24 Jul 2019.

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Alves CdS. Adaptação da criança à creche: perspetiva ecológica da adaptação em creche. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1869.

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Alves CdS. Adaptação da criança à creche: perspetiva ecológica da adaptação em creche. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1869

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