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Universidad Andrés Bello

1. Vergara Yáñez, Teresa Yolanda. Fortaleciendo las Competencias Pedagógicas: Plan de Mejoramiento para la Formación Integral de un Docente Musical .

Degree: 2014, Universidad Andrés Bello

 El presente trabajo es un proyecto de mejoramiento que fue diseñado para ser aplicado en la carrera de Interpretación y Docencia Musical de la Universidad… (more)

Subjects/Keywords: Competencias Pedagógicas

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APA (6th Edition):

Vergara Yáñez, T. Y. (2014). Fortaleciendo las Competencias Pedagógicas: Plan de Mejoramiento para la Formación Integral de un Docente Musical . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3338

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vergara Yáñez, Teresa Yolanda. “Fortaleciendo las Competencias Pedagógicas: Plan de Mejoramiento para la Formación Integral de un Docente Musical .” 2014. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed September 16, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3338.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vergara Yáñez, Teresa Yolanda. “Fortaleciendo las Competencias Pedagógicas: Plan de Mejoramiento para la Formación Integral de un Docente Musical .” 2014. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Vergara Yáñez TY. Fortaleciendo las Competencias Pedagógicas: Plan de Mejoramiento para la Formación Integral de un Docente Musical . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2014. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3338.

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Council of Science Editors:

Vergara Yáñez TY. Fortaleciendo las Competencias Pedagógicas: Plan de Mejoramiento para la Formación Integral de un Docente Musical . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2014. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3338

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Universidade do Rio Grande do Sul

2. Merlo Ferrán, Judith Elba. Noção de competência : revisitando a produção científica e a perspectiva de consultores.

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Sul

O estudo a seguir revisitar a produção científica e a percepção de consultores sobre noção de competências. Para isso, divide-se em três momentos. Primeiramente, uma… (more)

Subjects/Keywords: Organizações; Competencias; Competência; Aplicación del concepto de competencias; Produção científica; Competencias organizacionales; Competencias individuales

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APA (6th Edition):

Merlo Ferrán, J. E. (2010). Noção de competência : revisitando a produção científica e a perspectiva de consultores. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/25584

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Merlo Ferrán, Judith Elba. “Noção de competência : revisitando a produção científica e a perspectiva de consultores.” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 16, 2019. http://hdl.handle.net/10183/25584.

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MLA Handbook (7th Edition):

Merlo Ferrán, Judith Elba. “Noção de competência : revisitando a produção científica e a perspectiva de consultores.” 2010. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Merlo Ferrán JE. Noção de competência : revisitando a produção científica e a perspectiva de consultores. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/25584.

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Council of Science Editors:

Merlo Ferrán JE. Noção de competência : revisitando a produção científica e a perspectiva de consultores. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10183/25584

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Universidade Estadual de Campinas

3. Garcia, Andre de Oliveira. O docente inovador : construção de um quadro referencial .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Nesta pesquisa procuramos avançar na compreensão do que seria um docente inovador, no intuito de elaborar um quadro referencial que permita a construção de… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Competencias; Inovação

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APA (6th Edition):

Garcia, A. d. O. (2018). O docente inovador : construção de um quadro referencial . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333001

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garcia, Andre de Oliveira. “O docente inovador : construção de um quadro referencial .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 16, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333001.

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MLA Handbook (7th Edition):

Garcia, Andre de Oliveira. “O docente inovador : construção de um quadro referencial .” 2018. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Garcia AdO. O docente inovador : construção de um quadro referencial . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333001.

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Council of Science Editors:

Garcia AdO. O docente inovador : construção de um quadro referencial . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333001

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4. Domínguez García, Rodolfo Omar. Competencias Genéricas/Transversales que se desarrollan bajo el Modelo Pedagógico del Centro Universitario de los Valles. El caso de las Carreras de Ingeniería del Centro Universitario de los Valles.

Degree: 2016, Servicio de Publicaciones y Divulgacion Cientifica

 En la actualidad, el enfoque basado en competencias ha tomado un gran auge, siendo impulsado por foros como la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior,… (more)

Subjects/Keywords: Ingeniería - Estudio y enseñanza - Tesis doctorales; Competencias genericas; Competencias; Ingeniería; Competencias transversales

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APA (6th Edition):

Domínguez García, R. O. (2016). Competencias Genéricas/Transversales que se desarrollan bajo el Modelo Pedagógico del Centro Universitario de los Valles. El caso de las Carreras de Ingeniería del Centro Universitario de los Valles. (Thesis). Servicio de Publicaciones y Divulgacion Cientifica. Retrieved from http://hdl.handle.net/10630/11467

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Domínguez García, Rodolfo Omar. “Competencias Genéricas/Transversales que se desarrollan bajo el Modelo Pedagógico del Centro Universitario de los Valles. El caso de las Carreras de Ingeniería del Centro Universitario de los Valles.” 2016. Thesis, Servicio de Publicaciones y Divulgacion Cientifica. Accessed September 16, 2019. http://hdl.handle.net/10630/11467.

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MLA Handbook (7th Edition):

Domínguez García, Rodolfo Omar. “Competencias Genéricas/Transversales que se desarrollan bajo el Modelo Pedagógico del Centro Universitario de los Valles. El caso de las Carreras de Ingeniería del Centro Universitario de los Valles.” 2016. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Domínguez García RO. Competencias Genéricas/Transversales que se desarrollan bajo el Modelo Pedagógico del Centro Universitario de los Valles. El caso de las Carreras de Ingeniería del Centro Universitario de los Valles. [Internet] [Thesis]. Servicio de Publicaciones y Divulgacion Cientifica; 2016. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10630/11467.

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Council of Science Editors:

Domínguez García RO. Competencias Genéricas/Transversales que se desarrollan bajo el Modelo Pedagógico del Centro Universitario de los Valles. El caso de las Carreras de Ingeniería del Centro Universitario de los Valles. [Thesis]. Servicio de Publicaciones y Divulgacion Cientifica; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10630/11467

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Universidad Andrés Bello

5. Sepúlveda Sepúlveda, Sandra Yesenia. Visibilizar la misión en las prácticas pedagógicas e institucionales a fin de promover el espíritu emprendedor en los alumnos de primer nivel del Liceo Comercial Andrés Bello López de Coronel .

Degree: 2013, Universidad Andrés Bello

 El presente trabajo tiene por objetivo general Instalar prácticas que permitan promover el espíritu emprendedor en los estudiantes de primer nivel del Liceo Comercial Andrés… (more)

Subjects/Keywords: Emprendedores.; Formación Profesional; Competencias Laborales

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APA (6th Edition):

Sepúlveda Sepúlveda, S. Y. (2013). Visibilizar la misión en las prácticas pedagógicas e institucionales a fin de promover el espíritu emprendedor en los alumnos de primer nivel del Liceo Comercial Andrés Bello López de Coronel . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4222

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sepúlveda Sepúlveda, Sandra Yesenia. “Visibilizar la misión en las prácticas pedagógicas e institucionales a fin de promover el espíritu emprendedor en los alumnos de primer nivel del Liceo Comercial Andrés Bello López de Coronel .” 2013. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed September 16, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4222.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sepúlveda Sepúlveda, Sandra Yesenia. “Visibilizar la misión en las prácticas pedagógicas e institucionales a fin de promover el espíritu emprendedor en los alumnos de primer nivel del Liceo Comercial Andrés Bello López de Coronel .” 2013. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Sepúlveda Sepúlveda SY. Visibilizar la misión en las prácticas pedagógicas e institucionales a fin de promover el espíritu emprendedor en los alumnos de primer nivel del Liceo Comercial Andrés Bello López de Coronel . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2013. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4222.

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Council of Science Editors:

Sepúlveda Sepúlveda SY. Visibilizar la misión en las prácticas pedagógicas e institucionales a fin de promover el espíritu emprendedor en los alumnos de primer nivel del Liceo Comercial Andrés Bello López de Coronel . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2013. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4222

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6. Alvarado Rodríguez, Flor de María. Eficacia del programa educativo sobre vih/sida en aprendizaje por competencias en alumnos adolescentes de la escuela académico profesional de obstetricia de la Universidad Nacional mayor de San Marcos.

Degree: 2015, National University of San Marcos

OBJETIVO. Evaluar la eficacia de la aplicación del programa educativo sobre VIH/SIDA en el aprendizaje por competencias en alumnos adolescentes de obstetricia de la Universidad… (more)

Subjects/Keywords: VIH; Adolescentes - competencias; Sida

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APA (6th Edition):

Alvarado Rodríguez, F. d. M. (2015). Eficacia del programa educativo sobre vih/sida en aprendizaje por competencias en alumnos adolescentes de la escuela académico profesional de obstetricia de la Universidad Nacional mayor de San Marcos. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4550 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4550/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4550/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alvarado Rodríguez, Flor de María. “Eficacia del programa educativo sobre vih/sida en aprendizaje por competencias en alumnos adolescentes de la escuela académico profesional de obstetricia de la Universidad Nacional mayor de San Marcos.” 2015. Thesis, National University of San Marcos. Accessed September 16, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4550 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4550/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4550/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alvarado Rodríguez, Flor de María. “Eficacia del programa educativo sobre vih/sida en aprendizaje por competencias en alumnos adolescentes de la escuela académico profesional de obstetricia de la Universidad Nacional mayor de San Marcos.” 2015. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Alvarado Rodríguez FdM. Eficacia del programa educativo sobre vih/sida en aprendizaje por competencias en alumnos adolescentes de la escuela académico profesional de obstetricia de la Universidad Nacional mayor de San Marcos. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4550 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4550/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4550/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Alvarado Rodríguez FdM. Eficacia del programa educativo sobre vih/sida en aprendizaje por competencias en alumnos adolescentes de la escuela académico profesional de obstetricia de la Universidad Nacional mayor de San Marcos. [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4550 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4550/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4550/1/bitstream

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7. Rodríguez Gómez, María Del Pilar. Evaluación de un programa de formación del profesorado universitario basado en el modelo de investigación-acción desde una perspectiva pedagógico-curricular por competencias.

Degree: 2016, Universidad de Sevilla

 OBJETIVO GENERAL Diseñar, implementar y evaluar un programa de formación del profesorado desde la perspectiva de un modelo pedagógico-curricular por competencias, basado en la investigaciónacción.… (more)

Subjects/Keywords: Formación docente; Docentes universitarios; Competencias

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APA (6th Edition):

Rodríguez Gómez, M. D. P. (2016). Evaluación de un programa de formación del profesorado universitario basado en el modelo de investigación-acción desde una perspectiva pedagógico-curricular por competencias. (Thesis). Universidad de Sevilla. Retrieved from http://hdl.handle.net/11441/34775

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodríguez Gómez, María Del Pilar. “Evaluación de un programa de formación del profesorado universitario basado en el modelo de investigación-acción desde una perspectiva pedagógico-curricular por competencias.” 2016. Thesis, Universidad de Sevilla. Accessed September 16, 2019. http://hdl.handle.net/11441/34775.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodríguez Gómez, María Del Pilar. “Evaluación de un programa de formación del profesorado universitario basado en el modelo de investigación-acción desde una perspectiva pedagógico-curricular por competencias.” 2016. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Rodríguez Gómez MDP. Evaluación de un programa de formación del profesorado universitario basado en el modelo de investigación-acción desde una perspectiva pedagógico-curricular por competencias. [Internet] [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2016. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://hdl.handle.net/11441/34775.

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Council of Science Editors:

Rodríguez Gómez MDP. Evaluación de un programa de formación del profesorado universitario basado en el modelo de investigación-acción desde una perspectiva pedagógico-curricular por competencias. [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/11441/34775

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8. Dias, Guida A. A massagem como promotora de conforto à pessoa em fim de vida.

Degree: 2012, RCAAP

Relatório de Estagio para obtenção do grau de Mestre em Enfermagem à Pessoa em Processo de Doença na Comunidade

O presente relatório encontra-se dividido em… (more)

Subjects/Keywords: CUIDADOS PALIATIVOS; MASSAGEM; COMPETENCIAS; CONFORTO

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APA (6th Edition):

Dias, G. A. (2012). A massagem como promotora de conforto à pessoa em fim de vida. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1229

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Guida A. “A massagem como promotora de conforto à pessoa em fim de vida.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed September 16, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1229.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Guida A. “A massagem como promotora de conforto à pessoa em fim de vida.” 2012. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Dias GA. A massagem como promotora de conforto à pessoa em fim de vida. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1229.

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Council of Science Editors:

Dias GA. A massagem como promotora de conforto à pessoa em fim de vida. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1229

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Universitat de Valencia

9. Ortega Soria, Mª Jesús. Análisis de un programa de intervención para el desarrollo de aptitudes psicolingüísticas y competencias matemáticas en educación infantil .

Degree: 2015, Universitat de Valencia

 Esta tesis analiza un programa de intervención para desarrollar aptitudes psicolingüísticas matemáticas y competencias matemáticas en segundo de Educación Infantil. Las tareas han sido diseñadas… (more)

Subjects/Keywords: infantil; competencias matemáticas; aptitudes psicolingüísticas

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APA (6th Edition):

Ortega Soria, M. J. (2015). Análisis de un programa de intervención para el desarrollo de aptitudes psicolingüísticas y competencias matemáticas en educación infantil . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/49782

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ortega Soria, Mª Jesús. “Análisis de un programa de intervención para el desarrollo de aptitudes psicolingüísticas y competencias matemáticas en educación infantil .” 2015. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed September 16, 2019. http://hdl.handle.net/10550/49782.

MLA Handbook (7th Edition):

Ortega Soria, Mª Jesús. “Análisis de un programa de intervención para el desarrollo de aptitudes psicolingüísticas y competencias matemáticas en educación infantil .” 2015. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Ortega Soria MJ. Análisis de un programa de intervención para el desarrollo de aptitudes psicolingüísticas y competencias matemáticas en educación infantil . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/49782.

Council of Science Editors:

Ortega Soria MJ. Análisis de un programa de intervención para el desarrollo de aptitudes psicolingüísticas y competencias matemáticas en educación infantil . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10550/49782

10. García Aróstegui, Ignacio. Competencias comunicativas del maestro en formación.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Leída el 31 de octubre de 2008 Advisors/Committee Members: Gallego Ortega, José Luis, Rodríguez Fuentes, Antonio, Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar.

Subjects/Keywords: Competencias; Formación; Personal docente

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APA (6th Edition):

García Aróstegui, I. (2018). Competencias comunicativas del maestro en formación. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2051

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

García Aróstegui, Ignacio. “Competencias comunicativas del maestro en formación.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed September 16, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2051.

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MLA Handbook (7th Edition):

García Aróstegui, Ignacio. “Competencias comunicativas del maestro en formación.” 2018. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

García Aróstegui I. Competencias comunicativas del maestro en formación. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2051.

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Council of Science Editors:

García Aróstegui I. Competencias comunicativas del maestro en formación. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2051

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11. Sarzoza Herrera, Silvia. Enfoques de aprendizaje y formación en competencias en Educación Superior.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Leída el 18 de diciembre de 2007 Advisors/Committee Members: Carmona Fernández, Marcelo, Hernández Pina, Fuensanta, Universidad de Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.

Subjects/Keywords: Competencias; Educación superior; Currículum

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APA (6th Edition):

Sarzoza Herrera, S. (2018). Enfoques de aprendizaje y formación en competencias en Educación Superior. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/1787

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sarzoza Herrera, Silvia. “Enfoques de aprendizaje y formación en competencias en Educación Superior.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed September 16, 2019. http://hdl.handle.net/10481/1787.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sarzoza Herrera, Silvia. “Enfoques de aprendizaje y formación en competencias en Educación Superior.” 2018. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Sarzoza Herrera S. Enfoques de aprendizaje y formación en competencias en Educación Superior. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1787.

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Council of Science Editors:

Sarzoza Herrera S. Enfoques de aprendizaje y formación en competencias en Educación Superior. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1787

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12. Cobos Velasco, Juan Carlos. Análisis, evaluación e integración de Moodle con herramientas de la Web 2.0 en la Universidad Central del Ecuador 2014-2015 .

Degree: 2017, University of Alicante

 La investigación está encaminada a indagar el estado de uso de las tecnologías de la información y comunicación -TIC- con respecto a las plataformas virtuales… (more)

Subjects/Keywords: Moodle; Competencias digitales; Trabajo; Autónomo

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APA (6th Edition):

Cobos Velasco, J. C. (2017). Análisis, evaluación e integración de Moodle con herramientas de la Web 2.0 en la Universidad Central del Ecuador 2014-2015 . (Thesis). University of Alicante. Retrieved from http://hdl.handle.net/10045/82907

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cobos Velasco, Juan Carlos. “Análisis, evaluación e integración de Moodle con herramientas de la Web 2.0 en la Universidad Central del Ecuador 2014-2015 .” 2017. Thesis, University of Alicante. Accessed September 16, 2019. http://hdl.handle.net/10045/82907.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cobos Velasco, Juan Carlos. “Análisis, evaluación e integración de Moodle con herramientas de la Web 2.0 en la Universidad Central del Ecuador 2014-2015 .” 2017. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Cobos Velasco JC. Análisis, evaluación e integración de Moodle con herramientas de la Web 2.0 en la Universidad Central del Ecuador 2014-2015 . [Internet] [Thesis]. University of Alicante; 2017. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10045/82907.

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Council of Science Editors:

Cobos Velasco JC. Análisis, evaluación e integración de Moodle con herramientas de la Web 2.0 en la Universidad Central del Ecuador 2014-2015 . [Thesis]. University of Alicante; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10045/82907

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13. Harvey López, Ivonne Candissi. Evaluación de un modelo de gestión de innovación en la práctica educativa apoyada en las TIC estudio de caso: UNIMET.

Degree: 2014, Universidad de Sevilla

 El uso de las tecnologías de la información y la comunicación ha propiciado el desarrollo de nuevos escenarios de acción, donde la información y el… (more)

Subjects/Keywords: Educación basada en competencias

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APA (6th Edition):

Harvey López, I. C. (2014). Evaluación de un modelo de gestión de innovación en la práctica educativa apoyada en las TIC estudio de caso: UNIMET. (Thesis). Universidad de Sevilla. Retrieved from http://hdl.handle.net/11441/24045

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Harvey López, Ivonne Candissi. “Evaluación de un modelo de gestión de innovación en la práctica educativa apoyada en las TIC estudio de caso: UNIMET.” 2014. Thesis, Universidad de Sevilla. Accessed September 16, 2019. http://hdl.handle.net/11441/24045.

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MLA Handbook (7th Edition):

Harvey López, Ivonne Candissi. “Evaluación de un modelo de gestión de innovación en la práctica educativa apoyada en las TIC estudio de caso: UNIMET.” 2014. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Harvey López IC. Evaluación de un modelo de gestión de innovación en la práctica educativa apoyada en las TIC estudio de caso: UNIMET. [Internet] [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2014. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://hdl.handle.net/11441/24045.

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Council of Science Editors:

Harvey López IC. Evaluación de un modelo de gestión de innovación en la práctica educativa apoyada en las TIC estudio de caso: UNIMET. [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/11441/24045

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14. Cerda Díaz, Lidia Leonor. Evaluación de las competencias TIC de estudiantes de Pedagogía de la Universidad Católica del Maule (Chile).

Degree: 2014, Universidad de Sevilla

 El objetivo de esta investigación ha sido evaluar las competencias TIC en la Formación Inicial Docente (FID) en estudiantes de Pedagogía de la Facultad de… (more)

Subjects/Keywords: Educación basada en competencias

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APA (6th Edition):

Cerda Díaz, L. L. (2014). Evaluación de las competencias TIC de estudiantes de Pedagogía de la Universidad Católica del Maule (Chile). (Thesis). Universidad de Sevilla. Retrieved from http://hdl.handle.net/11441/24044

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cerda Díaz, Lidia Leonor. “Evaluación de las competencias TIC de estudiantes de Pedagogía de la Universidad Católica del Maule (Chile).” 2014. Thesis, Universidad de Sevilla. Accessed September 16, 2019. http://hdl.handle.net/11441/24044.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cerda Díaz, Lidia Leonor. “Evaluación de las competencias TIC de estudiantes de Pedagogía de la Universidad Católica del Maule (Chile).” 2014. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Cerda Díaz LL. Evaluación de las competencias TIC de estudiantes de Pedagogía de la Universidad Católica del Maule (Chile). [Internet] [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2014. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://hdl.handle.net/11441/24044.

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Cerda Díaz LL. Evaluación de las competencias TIC de estudiantes de Pedagogía de la Universidad Católica del Maule (Chile). [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/11441/24044

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Universidad de Chile

15. Guzmán S., Cristián. Liga deportiva infantil .

Degree: 2014, Universidad de Chile

 Ejecutivo La mayoría de los colegios particulares pagados de prestigio entienden la importancia y otorgan valor al deporte dentro del currículum, pero ¿qué pasa con… (more)

Subjects/Keywords: Deportes; Competencias deportivas; Eventos deportivos

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APA (6th Edition):

Guzmán S., C. (2014). Liga deportiva infantil . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/117392

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guzmán S., Cristián. “Liga deportiva infantil .” 2014. Thesis, Universidad de Chile. Accessed September 16, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/117392.

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MLA Handbook (7th Edition):

Guzmán S., Cristián. “Liga deportiva infantil .” 2014. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Guzmán S. C. Liga deportiva infantil . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2014. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/117392.

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Council of Science Editors:

Guzmán S. C. Liga deportiva infantil . [Thesis]. Universidad de Chile; 2014. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/117392

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Universidad de Chile

16. Quiroga B., Xavier Andrés. Aplicación del modelo de competencias en la industria de consultoría-human capital .

Degree: 2015, Universidad de Chile

 Considerando que todo proceso organizacional es perfectible, el estudio del presente caso, pretende indagar todos aquellos factores que inciden en la aplicación del modelo de… (more)

Subjects/Keywords: Administración de empresas; Competencias; Gestión

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APA (6th Edition):

Quiroga B., X. A. (2015). Aplicación del modelo de competencias en la industria de consultoría-human capital . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/136861

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Quiroga B., Xavier Andrés. “Aplicación del modelo de competencias en la industria de consultoría-human capital .” 2015. Thesis, Universidad de Chile. Accessed September 16, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/136861.

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MLA Handbook (7th Edition):

Quiroga B., Xavier Andrés. “Aplicación del modelo de competencias en la industria de consultoría-human capital .” 2015. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Quiroga B. XA. Aplicación del modelo de competencias en la industria de consultoría-human capital . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/136861.

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Council of Science Editors:

Quiroga B. XA. Aplicación del modelo de competencias en la industria de consultoría-human capital . [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/136861

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Universidad de Chile

17. Espinoza Coya, María Elisa. Efecto del programa de simulación “Simula-Pd” en el desarrollo de competencias para el automanejo en pacientes renales en peritoneodiálisis .

Degree: 2018, Universidad de Chile

 La presente tesis determina el efecto del programa educativo de simulación “Simula-Pd” en el desarrollo de competencias para el automanejo de la enfermedad en pacientes… (more)

Subjects/Keywords: Tecnología educativa; Desarrollo de Competencias

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APA (6th Edition):

Espinoza Coya, M. E. (2018). Efecto del programa de simulación “Simula-Pd” en el desarrollo de competencias para el automanejo en pacientes renales en peritoneodiálisis . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/170156

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Espinoza Coya, María Elisa. “Efecto del programa de simulación “Simula-Pd” en el desarrollo de competencias para el automanejo en pacientes renales en peritoneodiálisis .” 2018. Thesis, Universidad de Chile. Accessed September 16, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/170156.

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MLA Handbook (7th Edition):

Espinoza Coya, María Elisa. “Efecto del programa de simulación “Simula-Pd” en el desarrollo de competencias para el automanejo en pacientes renales en peritoneodiálisis .” 2018. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Espinoza Coya ME. Efecto del programa de simulación “Simula-Pd” en el desarrollo de competencias para el automanejo en pacientes renales en peritoneodiálisis . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2018. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/170156.

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Council of Science Editors:

Espinoza Coya ME. Efecto del programa de simulación “Simula-Pd” en el desarrollo de competencias para el automanejo en pacientes renales en peritoneodiálisis . [Thesis]. Universidad de Chile; 2018. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/170156

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Universitat Politècnica de València

18. Tasso, Chiara. Estudio comparativo de la competencia gramatical y metadiscursiva en la escritura en inglés en estudiantes españoles con niveles lingüísticos B2 y C1 del MCER .

Degree: 2017, Universitat Politècnica de València

 This doctoral thesis aims to analyse both the grammar competence and the metadiscurse competence in the written production in English made by Spanish learners with… (more)

Subjects/Keywords: escritura en inglés como lengua extranjera; competencias gramaticales; competencias metadiscursivas

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APA (6th Edition):

Tasso, C. (2017). Estudio comparativo de la competencia gramatical y metadiscursiva en la escritura en inglés en estudiantes españoles con niveles lingüísticos B2 y C1 del MCER . (Doctoral Dissertation). Universitat Politècnica de València. Retrieved from http://hdl.handle.net/10251/81117

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tasso, Chiara. “Estudio comparativo de la competencia gramatical y metadiscursiva en la escritura en inglés en estudiantes españoles con niveles lingüísticos B2 y C1 del MCER .” 2017. Doctoral Dissertation, Universitat Politècnica de València. Accessed September 16, 2019. http://hdl.handle.net/10251/81117.

MLA Handbook (7th Edition):

Tasso, Chiara. “Estudio comparativo de la competencia gramatical y metadiscursiva en la escritura en inglés en estudiantes españoles con niveles lingüísticos B2 y C1 del MCER .” 2017. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Tasso C. Estudio comparativo de la competencia gramatical y metadiscursiva en la escritura en inglés en estudiantes españoles con niveles lingüísticos B2 y C1 del MCER . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat Politècnica de València; 2017. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10251/81117.

Council of Science Editors:

Tasso C. Estudio comparativo de la competencia gramatical y metadiscursiva en la escritura en inglés en estudiantes españoles con niveles lingüísticos B2 y C1 del MCER . [Doctoral Dissertation]. Universitat Politècnica de València; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10251/81117


Universidad de Chile

19. Moreno Caprile, Sofía Ana. Diseño de un programa de desarrollo de Consejo de Competencias para la industria minera chilena .

Degree: 2013, Universidad de Chile

 La escasez de trabajadores capacitados para desempeñarse en el sector minero ha impactado a la industria y su competitividad. Es así como los costos laborales… (more)

Subjects/Keywords: Industria minera - Chile; Competencias laborales; Competencias mineras; CCM

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APA (6th Edition):

Moreno Caprile, S. A. (2013). Diseño de un programa de desarrollo de Consejo de Competencias para la industria minera chilena . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116856

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moreno Caprile, Sofía Ana. “Diseño de un programa de desarrollo de Consejo de Competencias para la industria minera chilena .” 2013. Thesis, Universidad de Chile. Accessed September 16, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116856.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moreno Caprile, Sofía Ana. “Diseño de un programa de desarrollo de Consejo de Competencias para la industria minera chilena .” 2013. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Moreno Caprile SA. Diseño de un programa de desarrollo de Consejo de Competencias para la industria minera chilena . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116856.

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Council of Science Editors:

Moreno Caprile SA. Diseño de un programa de desarrollo de Consejo de Competencias para la industria minera chilena . [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116856

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

20. MURILO RODRIGUES DOS SANTOS. [en] FORMATION OF MANAGEMENT COMPETENCIES IN SHARED SERVICES CENTERS: A CASE STUDY.

Degree: 2013, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] Este estudo teve como objetivo central investigar os fatores críticos para formação de competências de gestão em unidades de Serviços Compartilhados. Em função das… (more)

Subjects/Keywords: [pt] COMPETENCIAS GERENCIAIS; [pt] FORMACAO DE COMPETENCIAS; [pt] SERVICOS COMPARTILHADOS

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APA (6th Edition):

SANTOS, M. R. D. (2013). [en] FORMATION OF MANAGEMENT COMPETENCIES IN SHARED SERVICES CENTERS: A CASE STUDY. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=22187

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

SANTOS, MURILO RODRIGUES DOS. “[en] FORMATION OF MANAGEMENT COMPETENCIES IN SHARED SERVICES CENTERS: A CASE STUDY.” 2013. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed September 16, 2019. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=22187.

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MLA Handbook (7th Edition):

SANTOS, MURILO RODRIGUES DOS. “[en] FORMATION OF MANAGEMENT COMPETENCIES IN SHARED SERVICES CENTERS: A CASE STUDY.” 2013. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

SANTOS MRD. [en] FORMATION OF MANAGEMENT COMPETENCIES IN SHARED SERVICES CENTERS: A CASE STUDY. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2013. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=22187.

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Council of Science Editors:

SANTOS MRD. [en] FORMATION OF MANAGEMENT COMPETENCIES IN SHARED SERVICES CENTERS: A CASE STUDY. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2013. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=22187

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21. Rodríguez Higueras, Encarna. Diseño de una prueba evaluativa de competencias para el laboratorio de simulación de enfermería.

Degree: Departament d'Infermeria, 2014, Universitat Internacional de Catalunya

 Las sociedades de los países desarrollados son cada vez más exigentes con la calidad de los servicios de salud donde los distintos profesionales prestan sus… (more)

Subjects/Keywords: Docencia; Competencias; Competencias clínicas enfermeras; Evaluación; Evaluación de competencias; Nivel competencial; Educación enfermera; Grado de enfermería; Metodología ECOE; Infermeria; 614

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APA (6th Edition):

Rodríguez Higueras, E. (2014). Diseño de una prueba evaluativa de competencias para el laboratorio de simulación de enfermería. (Thesis). Universitat Internacional de Catalunya. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/133371

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodríguez Higueras, Encarna. “Diseño de una prueba evaluativa de competencias para el laboratorio de simulación de enfermería.” 2014. Thesis, Universitat Internacional de Catalunya. Accessed September 16, 2019. http://hdl.handle.net/10803/133371.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodríguez Higueras, Encarna. “Diseño de una prueba evaluativa de competencias para el laboratorio de simulación de enfermería.” 2014. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Rodríguez Higueras E. Diseño de una prueba evaluativa de competencias para el laboratorio de simulación de enfermería. [Internet] [Thesis]. Universitat Internacional de Catalunya; 2014. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/133371.

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Council of Science Editors:

Rodríguez Higueras E. Diseño de una prueba evaluativa de competencias para el laboratorio de simulación de enfermería. [Thesis]. Universitat Internacional de Catalunya; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10803/133371

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22. Uribe Hurtado, Víctor Ricardo. Estrategia de capacitación y desarrollo de competencias cognitivas del personal administrativo de la USMP.

Degree: HUMANIDADES, 2010, Universidad de San Martín de Porres. Programa Cybertesis PERÚ

Esta investigación aborda el tema de la estrategia de capacitación, utilizada para desarrollar competencias en trabajadores administrativos de una universidad privada en Lima-Perú. La capacitación… (more)

Subjects/Keywords: Desarrollo de Competencias; Capacitación de Empleados; Aprendizaje

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APA (6th Edition):

Uribe Hurtado, V. R. (2010). Estrategia de capacitación y desarrollo de competencias cognitivas del personal administrativo de la USMP. (Thesis). Universidad de San Martín de Porres. Programa Cybertesis PERÚ. Retrieved from http://cybertesis.usmp.edu.pe/usmp/2010/uribe_hv/html/index-frames.html

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Uribe Hurtado, Víctor Ricardo. “Estrategia de capacitación y desarrollo de competencias cognitivas del personal administrativo de la USMP.” 2010. Thesis, Universidad de San Martín de Porres. Programa Cybertesis PERÚ. Accessed September 16, 2019. http://cybertesis.usmp.edu.pe/usmp/2010/uribe_hv/html/index-frames.html.

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MLA Handbook (7th Edition):

Uribe Hurtado, Víctor Ricardo. “Estrategia de capacitación y desarrollo de competencias cognitivas del personal administrativo de la USMP.” 2010. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Uribe Hurtado VR. Estrategia de capacitación y desarrollo de competencias cognitivas del personal administrativo de la USMP. [Internet] [Thesis]. Universidad de San Martín de Porres. Programa Cybertesis PERÚ; 2010. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://cybertesis.usmp.edu.pe/usmp/2010/uribe_hv/html/index-frames.html.

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Uribe Hurtado VR. Estrategia de capacitación y desarrollo de competencias cognitivas del personal administrativo de la USMP. [Thesis]. Universidad de San Martín de Porres. Programa Cybertesis PERÚ; 2010. Available from: http://cybertesis.usmp.edu.pe/usmp/2010/uribe_hv/html/index-frames.html

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Universidad Andrés Bello

23. Álamos Bustamante, Rubén Marcos. Características del profesional de la actividad física y sus competencias laborales .

Degree: 2013, Universidad Andrés Bello

 El presente estudio tuvo como objetivo principal conocer el perfil profesional del Gestor de Actividades Físicas y Deportivas que permitan definir sus competencias, como así… (more)

Subjects/Keywords: Formación Profesional; Educación Basada en Competencias Chile

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APA (6th Edition):

Álamos Bustamante, R. M. (2013). Características del profesional de la actividad física y sus competencias laborales . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3867

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Álamos Bustamante, Rubén Marcos. “Características del profesional de la actividad física y sus competencias laborales .” 2013. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed September 16, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3867.

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MLA Handbook (7th Edition):

Álamos Bustamante, Rubén Marcos. “Características del profesional de la actividad física y sus competencias laborales .” 2013. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Álamos Bustamante RM. Características del profesional de la actividad física y sus competencias laborales . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2013. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3867.

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Álamos Bustamante RM. Características del profesional de la actividad física y sus competencias laborales . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2013. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3867

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Universidad Andrés Bello

24. Tapia Z., Karin. Perfil profesional del gestor deportivo - cultural de la Corporación de Educación Municipal de Antofagasta y sus competencias .

Degree: 2013, Universidad Andrés Bello

 La presente investigación tiene como objetivo principal conocer y caracterizar el perfil profesional del Gestor deportivo - cultural de la Corporación Municipal para el Desarrollo… (more)

Subjects/Keywords: Formación Profesional; Desarrollo Social; Chile; Competencias Laborales

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APA (6th Edition):

Tapia Z., K. (2013). Perfil profesional del gestor deportivo - cultural de la Corporación de Educación Municipal de Antofagasta y sus competencias . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4159

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tapia Z., Karin. “Perfil profesional del gestor deportivo - cultural de la Corporación de Educación Municipal de Antofagasta y sus competencias .” 2013. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed September 16, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4159.

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Tapia Z., Karin. “Perfil profesional del gestor deportivo - cultural de la Corporación de Educación Municipal de Antofagasta y sus competencias .” 2013. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Tapia Z. K. Perfil profesional del gestor deportivo - cultural de la Corporación de Educación Municipal de Antofagasta y sus competencias . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2013. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4159.

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Tapia Z. K. Perfil profesional del gestor deportivo - cultural de la Corporación de Educación Municipal de Antofagasta y sus competencias . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2013. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4159

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25. Ticona Aguilar, Efraín. Evaluación de la gestión académica y competencias docentes en la formación profesional desde la percepción de los estudiantes del décimo semestre de la facultad de educación - UNMSM - 2013.

Degree: 2014, National University of San Marcos

 La presente investigación tiene el propósito de establecer el grado de correlación existente entre la evaluación de la Gestión Académica y Competencias Docentes con relación… (more)

Subjects/Keywords: Gestión Académica; Competencias Docentes y Formación Profesional

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APA (6th Edition):

Ticona Aguilar, E. (2014). Evaluación de la gestión académica y competencias docentes en la formación profesional desde la percepción de los estudiantes del décimo semestre de la facultad de educación - UNMSM - 2013. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/3987 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F3987/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F3987/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ticona Aguilar, Efraín. “Evaluación de la gestión académica y competencias docentes en la formación profesional desde la percepción de los estudiantes del décimo semestre de la facultad de educación - UNMSM - 2013.” 2014. Thesis, National University of San Marcos. Accessed September 16, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/3987 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F3987/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F3987/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ticona Aguilar, Efraín. “Evaluación de la gestión académica y competencias docentes en la formación profesional desde la percepción de los estudiantes del décimo semestre de la facultad de educación - UNMSM - 2013.” 2014. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Ticona Aguilar E. Evaluación de la gestión académica y competencias docentes en la formación profesional desde la percepción de los estudiantes del décimo semestre de la facultad de educación - UNMSM - 2013. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2014. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/3987 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F3987/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F3987/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Ticona Aguilar E. Evaluación de la gestión académica y competencias docentes en la formación profesional desde la percepción de los estudiantes del décimo semestre de la facultad de educación - UNMSM - 2013. [Thesis]. National University of San Marcos; 2014. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/3987 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F3987/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F3987/1/bitstream

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26. Ortega Muñoz, Carlos. Las competencias laborales y el clima organizacional del personal administrativo en las universidades tecnológicas privadas del Lima.

Degree: 2015, National University of San Marcos

La presente investigación tiene por objetivo estudiar la influencia existente entre las competencias laborales y el clima organizacional en las universidades tecnológicas privadas de Lima,… (more)

Subjects/Keywords: Competencias laborales; Clima organizacional; Universidad tecnológica Privada

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APA (6th Edition):

Ortega Muñoz, C. (2015). Las competencias laborales y el clima organizacional del personal administrativo en las universidades tecnológicas privadas del Lima. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4308 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4308/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4308/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ortega Muñoz, Carlos. “Las competencias laborales y el clima organizacional del personal administrativo en las universidades tecnológicas privadas del Lima.” 2015. Thesis, National University of San Marcos. Accessed September 16, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4308 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4308/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4308/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ortega Muñoz, Carlos. “Las competencias laborales y el clima organizacional del personal administrativo en las universidades tecnológicas privadas del Lima.” 2015. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Ortega Muñoz C. Las competencias laborales y el clima organizacional del personal administrativo en las universidades tecnológicas privadas del Lima. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4308 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4308/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4308/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Ortega Muñoz C. Las competencias laborales y el clima organizacional del personal administrativo en las universidades tecnológicas privadas del Lima. [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4308 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4308/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4308/1/bitstream

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27. Ortega Soria, Mª Jesús. Análisis de un programa de intervención para el desarrollo de aptitudes psicolingüísticas y competencias matemáticas en educación infantil.

Degree: 2018, TDX

 Esta tesis analiza un programa de intervención para desarrollar aptitudes psicolingüísticas matemáticas y competencias matemáticas en segundo de Educación Infantil. Las tareas han sido diseñadas… (more)

Subjects/Keywords: infantil; competencias matemáticas; aptitudes psicolingüísticas; UNESCO::PSICOLOGÍA

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APA (6th Edition):

Ortega Soria, M. J. (2018). Análisis de un programa de intervención para el desarrollo de aptitudes psicolingüísticas y competencias matemáticas en educación infantil. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/570335

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ortega Soria, Mª Jesús. “Análisis de un programa de intervención para el desarrollo de aptitudes psicolingüísticas y competencias matemáticas en educación infantil.” 2018. Thesis, TDX. Accessed September 16, 2019. http://hdl.handle.net/10803/570335.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ortega Soria, Mª Jesús. “Análisis de un programa de intervención para el desarrollo de aptitudes psicolingüísticas y competencias matemáticas en educación infantil.” 2018. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Ortega Soria MJ. Análisis de un programa de intervención para el desarrollo de aptitudes psicolingüísticas y competencias matemáticas en educación infantil. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570335.

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Council of Science Editors:

Ortega Soria MJ. Análisis de un programa de intervención para el desarrollo de aptitudes psicolingüísticas y competencias matemáticas en educación infantil. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570335

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28. Moreno Carmona, Martha. Competencias de los Estudiantes de Séptimo y Octavo Grados en la Resolución de Problemas Matemáticos y su Relación con las Estrategias Docentes, en los Distritos Educativos 10-01 y 02-05.

Degree: 2018, TDX

 Basic education (primary) of the Dominican Republic's main function is to ensure the cognitive, emotional, and social development of children / as, taking into account… (more)

Subjects/Keywords: competencias; resolución de problemas; estrategias docentes

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APA (6th Edition):

Moreno Carmona, M. (2018). Competencias de los Estudiantes de Séptimo y Octavo Grados en la Resolución de Problemas Matemáticos y su Relación con las Estrategias Docentes, en los Distritos Educativos 10-01 y 02-05. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/570387

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moreno Carmona, Martha. “Competencias de los Estudiantes de Séptimo y Octavo Grados en la Resolución de Problemas Matemáticos y su Relación con las Estrategias Docentes, en los Distritos Educativos 10-01 y 02-05.” 2018. Thesis, TDX. Accessed September 16, 2019. http://hdl.handle.net/10803/570387.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moreno Carmona, Martha. “Competencias de los Estudiantes de Séptimo y Octavo Grados en la Resolución de Problemas Matemáticos y su Relación con las Estrategias Docentes, en los Distritos Educativos 10-01 y 02-05.” 2018. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Moreno Carmona M. Competencias de los Estudiantes de Séptimo y Octavo Grados en la Resolución de Problemas Matemáticos y su Relación con las Estrategias Docentes, en los Distritos Educativos 10-01 y 02-05. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570387.

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Council of Science Editors:

Moreno Carmona M. Competencias de los Estudiantes de Séptimo y Octavo Grados en la Resolución de Problemas Matemáticos y su Relación con las Estrategias Docentes, en los Distritos Educativos 10-01 y 02-05. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570387

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Universidad Andrés Bello

29. Jofré Castro, Cristian. Metodologías docentes utilizadas en el modelo orientado en competencias en el segundo semestre de cuarto año en la carrera de fonoaudiología de la Universidad de Valparaíso .

Degree: 2016, Universidad Andrés Bello

 Esta investigación se realizó en la Universidad de Valparaíso, Campus San Felipe- Ciudad de San Felipe. Tuvo como objetivo establecer las metodologías utilizadas en las… (more)

Subjects/Keywords: Educación Basada en Competencias; Estudiantes de Fonoaudiología

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APA (6th Edition):

Jofré Castro, C. (2016). Metodologías docentes utilizadas en el modelo orientado en competencias en el segundo semestre de cuarto año en la carrera de fonoaudiología de la Universidad de Valparaíso . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3819

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jofré Castro, Cristian. “Metodologías docentes utilizadas en el modelo orientado en competencias en el segundo semestre de cuarto año en la carrera de fonoaudiología de la Universidad de Valparaíso .” 2016. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed September 16, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3819.

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MLA Handbook (7th Edition):

Jofré Castro, Cristian. “Metodologías docentes utilizadas en el modelo orientado en competencias en el segundo semestre de cuarto año en la carrera de fonoaudiología de la Universidad de Valparaíso .” 2016. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Jofré Castro C. Metodologías docentes utilizadas en el modelo orientado en competencias en el segundo semestre de cuarto año en la carrera de fonoaudiología de la Universidad de Valparaíso . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2016. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3819.

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Council of Science Editors:

Jofré Castro C. Metodologías docentes utilizadas en el modelo orientado en competencias en el segundo semestre de cuarto año en la carrera de fonoaudiología de la Universidad de Valparaíso . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2016. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3819

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30. Aronés Ochoa, Ana del Pilar. Desarrollo de competencias de emprendimiento en los estudiantes de la I.E. Juan Clímaco del distrito de Vilcas Huamán – Ayacucho 2014.

Degree: 2015, National University of San Marcos

 Identifica el nivel de desarrollo de competencias de emprendimiento de los estudiantes, establece que elementos se deben dar a conocer para el desarrollo de las… (more)

Subjects/Keywords: Educación basada en competencias; Estudiantes - Actitudes

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APA (6th Edition):

Aronés Ochoa, A. d. P. (2015). Desarrollo de competencias de emprendimiento en los estudiantes de la I.E. Juan Clímaco del distrito de Vilcas Huamán – Ayacucho 2014. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9215

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aronés Ochoa, Ana del Pilar. “Desarrollo de competencias de emprendimiento en los estudiantes de la I.E. Juan Clímaco del distrito de Vilcas Huamán – Ayacucho 2014.” 2015. Thesis, National University of San Marcos. Accessed September 16, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9215.

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MLA Handbook (7th Edition):

Aronés Ochoa, Ana del Pilar. “Desarrollo de competencias de emprendimiento en los estudiantes de la I.E. Juan Clímaco del distrito de Vilcas Huamán – Ayacucho 2014.” 2015. Web. 16 Sep 2019.

Vancouver:

Aronés Ochoa AdP. Desarrollo de competencias de emprendimiento en los estudiantes de la I.E. Juan Clímaco del distrito de Vilcas Huamán – Ayacucho 2014. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. [cited 2019 Sep 16]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9215.

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Council of Science Editors:

Aronés Ochoa AdP. Desarrollo de competencias de emprendimiento en los estudiantes de la I.E. Juan Clímaco del distrito de Vilcas Huamán – Ayacucho 2014. [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9215

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