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1. Frade, Miguel. Evolving artificial terrains with automated genetic terrain programing.

Degree: 2012, Instituto Politécnico de Leiria

Tese de Doutoramento apresentada à Universidad de Extremadura.

Nowadays video game industry is facing a big challenge: keep costs under control as games become bigger… (more)

Subjects/Keywords: Artificial terrains; Video games; Genetic programing

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APA (6th Edition):

Frade, M. (2012). Evolving artificial terrains with automated genetic terrain programing. (Thesis). Instituto Politécnico de Leiria. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/680

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Frade, Miguel. “Evolving artificial terrains with automated genetic terrain programing.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico de Leiria. Accessed October 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/680.

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MLA Handbook (7th Edition):

Frade, Miguel. “Evolving artificial terrains with automated genetic terrain programing.” 2012. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Frade M. Evolving artificial terrains with automated genetic terrain programing. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Leiria; 2012. [cited 2019 Oct 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/680.

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Council of Science Editors:

Frade M. Evolving artificial terrains with automated genetic terrain programing. [Thesis]. Instituto Politécnico de Leiria; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/680

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2. Lima, Mariana Inês de Lemos. A Importância da Ilustração/ Artwork no Contexto dos Videojogos.

Degree: 2018, RCAAP

 There are many artistic areas in the video games industry, from the early stages of conceptualization and pre-production to the final stage of marketing and… (more)

Subjects/Keywords: Video Games; Concept Art; Ilustration; Artwork

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APA (6th Edition):

Lima, M. I. d. L. (2018). A Importância da Ilustração/ Artwork no Contexto dos Videojogos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ciencipca.ipca.pt:11110/1424

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Mariana Inês de Lemos. “A Importância da Ilustração/ Artwork no Contexto dos Videojogos.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed October 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ciencipca.ipca.pt:11110/1424.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Mariana Inês de Lemos. “A Importância da Ilustração/ Artwork no Contexto dos Videojogos.” 2018. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Lima MIdL. A Importância da Ilustração/ Artwork no Contexto dos Videojogos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2019 Oct 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ciencipca.ipca.pt:11110/1424.

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Council of Science Editors:

Lima MIdL. A Importância da Ilustração/ Artwork no Contexto dos Videojogos. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ciencipca.ipca.pt:11110/1424

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Universidade Nova

3. Reis, Sofia Ester Pereira. Expanding the magic circle in pervasive casual play.

Degree: 2013, Universidade Nova

Dissertação para obtenção do Grau de Doutor em Informática

In this document we present proposals for merging the fictional game world with the real world… (more)

Subjects/Keywords: Casual games; Pervasive games; Sound; Video; Physiological data; Electrodermal activity

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APA (6th Edition):

Reis, S. E. P. (2013). Expanding the magic circle in pervasive casual play. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/11352

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Reis, Sofia Ester Pereira. “Expanding the magic circle in pervasive casual play.” 2013. Thesis, Universidade Nova. Accessed October 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/11352.

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MLA Handbook (7th Edition):

Reis, Sofia Ester Pereira. “Expanding the magic circle in pervasive casual play.” 2013. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Reis SEP. Expanding the magic circle in pervasive casual play. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2013. [cited 2019 Oct 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/11352.

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Council of Science Editors:

Reis SEP. Expanding the magic circle in pervasive casual play. [Thesis]. Universidade Nova; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/11352

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4. Moreira, Ricardo Miranda Almeida. Desenvolvimento de uma framework para a criação de videojogos.

Degree: 2014, Instituto Politécnico do Porto

Os videojogos são cada vez mais parte integrante da sociedade, sendo que a massificação dos vários dispositivos que se encontram atualmente veio ajudar os videojogos… (more)

Subjects/Keywords: Videojogos; Framework; Motor de videojogo; Interface; Video Games; Game Engine

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APA (6th Edition):

Moreira, R. M. A. (2014). Desenvolvimento de uma framework para a criação de videojogos. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/6410

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moreira, Ricardo Miranda Almeida. “Desenvolvimento de uma framework para a criação de videojogos.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed October 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/6410.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moreira, Ricardo Miranda Almeida. “Desenvolvimento de uma framework para a criação de videojogos.” 2014. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Moreira RMA. Desenvolvimento de uma framework para a criação de videojogos. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2014. [cited 2019 Oct 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/6410.

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Council of Science Editors:

Moreira RMA. Desenvolvimento de uma framework para a criação de videojogos. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/6410

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5. Carmo, Denis Válter Abreu. Analyzing the professional gaming industry in the United States of America: a pedagogical case study.

Degree: 2014, RCAAP

Project / JEL classification system: M 10: General Business Administration L10: General

The unquestionable popularity of video games has propelled the evolution of professional gaming… (more)

Subjects/Keywords: Professional gaming; Video games; Strategy; Strategic analysis; Videojogos; Estratégia; Análise estratégica

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APA (6th Edition):

Carmo, D. V. A. (2014). Analyzing the professional gaming industry in the United States of America: a pedagogical case study. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/9080

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carmo, Denis Válter Abreu. “Analyzing the professional gaming industry in the United States of America: a pedagogical case study.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed October 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/9080.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carmo, Denis Válter Abreu. “Analyzing the professional gaming industry in the United States of America: a pedagogical case study.” 2014. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Carmo DVA. Analyzing the professional gaming industry in the United States of America: a pedagogical case study. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Oct 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/9080.

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Council of Science Editors:

Carmo DVA. Analyzing the professional gaming industry in the United States of America: a pedagogical case study. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/9080

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6. Canizes, Gil Manuel Rabaça Pinto. Criação de uma Framework Modular Vocacionada para o Desenvolvimento de Videojogos.

Degree: 2014, Instituto Politécnico do Porto

Os videojogos são cada vez mais uma das maiores áreas da indústria de entretenimento, tendo esta vindo a expandir-se de ano para ano. Para além… (more)

Subjects/Keywords: Framework Modular; Videojogos; Interfaces para Videojogos; Game Design; Modular Framework; Video Games; Video Game Interfaces; Game Design

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APA (6th Edition):

Canizes, G. M. R. P. (2014). Criação de uma Framework Modular Vocacionada para o Desenvolvimento de Videojogos. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/5764

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Canizes, Gil Manuel Rabaça Pinto. “Criação de uma Framework Modular Vocacionada para o Desenvolvimento de Videojogos.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed October 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/5764.

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MLA Handbook (7th Edition):

Canizes, Gil Manuel Rabaça Pinto. “Criação de uma Framework Modular Vocacionada para o Desenvolvimento de Videojogos.” 2014. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Canizes GMRP. Criação de uma Framework Modular Vocacionada para o Desenvolvimento de Videojogos. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2014. [cited 2019 Oct 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/5764.

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Council of Science Editors:

Canizes GMRP. Criação de uma Framework Modular Vocacionada para o Desenvolvimento de Videojogos. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/5764

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Universidade Nova

7. Caballero, Luis. “The impact of online ratings on video game sales”.

Degree: 2015, Universidade Nova

 Online third-party reviews have been grown over the last decade and they now play an important role as a tool for helping customers evaluate products… (more)

Subjects/Keywords: Video games; Online reviews; Online marketing; Ewom; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Economia e Gestão

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APA (6th Edition):

Caballero, L. (2015). “The impact of online ratings on video game sales”. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/15686

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Caballero, Luis. ““The impact of online ratings on video game sales”.” 2015. Thesis, Universidade Nova. Accessed October 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/15686.

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MLA Handbook (7th Edition):

Caballero, Luis. ““The impact of online ratings on video game sales”.” 2015. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Caballero L. “The impact of online ratings on video game sales”. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2015. [cited 2019 Oct 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/15686.

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Council of Science Editors:

Caballero L. “The impact of online ratings on video game sales”. [Thesis]. Universidade Nova; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/15686

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Universidade do Minho

8. Martins, Paulo Jorge Pereira. Humanidades interativas problematização do processo de desenho e construção de um videojogo lúdico-pedagógico .

Degree: 2013, Universidade do Minho

 Este projeto, essencialmente prático, tem como finalidade explorar e destacar o potencial interventivo das Humanidades no processo de desenho e construção de um videojogo pedagógico… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades; Transdisciplinaridade; Videojogos; Criatividade; Interatividade; Humanities; Pedagogical video games; Creative industries; Storytelling; Interactivity

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APA (6th Edition):

Martins, P. J. P. (2013). Humanidades interativas problematização do processo de desenho e construção de um videojogo lúdico-pedagógico . (Masters Thesis). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/46055

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Paulo Jorge Pereira. “Humanidades interativas problematização do processo de desenho e construção de um videojogo lúdico-pedagógico .” 2013. Masters Thesis, Universidade do Minho. Accessed October 17, 2019. http://hdl.handle.net/1822/46055.

MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Paulo Jorge Pereira. “Humanidades interativas problematização do processo de desenho e construção de um videojogo lúdico-pedagógico .” 2013. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Martins PJP. Humanidades interativas problematização do processo de desenho e construção de um videojogo lúdico-pedagógico . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Minho; 2013. [cited 2019 Oct 17]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/46055.

Council of Science Editors:

Martins PJP. Humanidades interativas problematização do processo de desenho e construção de um videojogo lúdico-pedagógico . [Masters Thesis]. Universidade do Minho; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1822/46055

9. Wassermann, Jacopo. Propositadamente incoerente:estudo das adaptações dos videojogos para o cinema.

Degree: 2016, Repositório Científico Lusófona

No enquadramento de três disciplinas de referência (estudos cinematográficos, game studies e adaptation studies), a proposta de investigação aqui apresentada tem como objetivo principal esboçar… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM ESTUDOS CINEMATOGRÁFICOS; AUDIOVISUAL; CINEMA; VIDEOJOGOS; ADAPTAÇÃO CINEMATOGRÁFICA; AUDIOVISUAL; CINEMA; VIDEO GAMES; FILM ADAPTATION

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APA (6th Edition):

Wassermann, J. (2016). Propositadamente incoerente:estudo das adaptações dos videojogos para o cinema. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7329

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wassermann, Jacopo. “Propositadamente incoerente:estudo das adaptações dos videojogos para o cinema.” 2016. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed October 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7329.

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MLA Handbook (7th Edition):

Wassermann, Jacopo. “Propositadamente incoerente:estudo das adaptações dos videojogos para o cinema.” 2016. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Wassermann J. Propositadamente incoerente:estudo das adaptações dos videojogos para o cinema. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2016. [cited 2019 Oct 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7329.

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Council of Science Editors:

Wassermann J. Propositadamente incoerente:estudo das adaptações dos videojogos para o cinema. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7329

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10. Duarte, Ana Filipa Trindade. Adopção da In-Game Advertising em Portugal.

Degree: 2010, RCAAP

Mestrado em Marketing

A comunicação e publicidade de marcas e produtos são alvos de constantes alterações ao longo do tempo. Não só as formas de… (more)

Subjects/Keywords: in-game advertising; Advergames; marketing; publicidade em videojogos; Advertising in video games; Advertising

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APA (6th Edition):

Duarte, A. F. T. (2010). Adopção da In-Game Advertising em Portugal. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/1958

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Duarte, Ana Filipa Trindade. “Adopção da In-Game Advertising em Portugal.” 2010. Thesis, RCAAP. Accessed October 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/1958.

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MLA Handbook (7th Edition):

Duarte, Ana Filipa Trindade. “Adopção da In-Game Advertising em Portugal.” 2010. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Duarte AFT. Adopção da In-Game Advertising em Portugal. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2010. [cited 2019 Oct 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/1958.

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Council of Science Editors:

Duarte AFT. Adopção da In-Game Advertising em Portugal. [Thesis]. RCAAP; 2010. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/1958

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11. Matos, João Miguel da Silva. Desenvolvimento estratégico da Blizzard Entertainment na indústria de jogos de vídeo.

Degree: 2015, RCAAP

Classificação no Sistema de Classificação JEL:  L10 - General Market Structure, Firm Strategy, and Market Performance  M10 - General Business Administration

Perante um… (more)

Subjects/Keywords: Estratégia; Indústria de jogos de vídeo; Blizzard Entertainment; Vantagens competitivas; Strategy; Video games industry; Competitive advantages

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Matos, J. M. d. S. (2015). Desenvolvimento estratégico da Blizzard Entertainment na indústria de jogos de vídeo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/11084

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Matos, João Miguel da Silva. “Desenvolvimento estratégico da Blizzard Entertainment na indústria de jogos de vídeo.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed October 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/11084.

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MLA Handbook (7th Edition):

Matos, João Miguel da Silva. “Desenvolvimento estratégico da Blizzard Entertainment na indústria de jogos de vídeo.” 2015. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Matos JMdS. Desenvolvimento estratégico da Blizzard Entertainment na indústria de jogos de vídeo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Oct 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/11084.

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Matos JMdS. Desenvolvimento estratégico da Blizzard Entertainment na indústria de jogos de vídeo. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/11084

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12. Adrião, Joana Grade. Jogos electrónicos violentos e dessensibilização emocional: um estudo com reflexo de alarme (startle reflex).

Degree: 2011, RCAAP

Mestrado em Psicologia Social e das Organizações

Estudos recentes sugerem que os jogos electrónicos violentos (JV) habituam e dessensibilizam os jogadores à violência. Este estudo… (more)

Subjects/Keywords: Jogos electrónicos violentos; Dessensibilização emocional; Condutância dérmica; Reflexo de alarme; Violent video games; Emotional desensitization; Skin conductance; Startle reflex

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Adrião, J. G. (2011). Jogos electrónicos violentos e dessensibilização emocional: um estudo com reflexo de alarme (startle reflex). (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/4551

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Adrião, Joana Grade. “Jogos electrónicos violentos e dessensibilização emocional: um estudo com reflexo de alarme (startle reflex).” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed October 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/4551.

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MLA Handbook (7th Edition):

Adrião, Joana Grade. “Jogos electrónicos violentos e dessensibilização emocional: um estudo com reflexo de alarme (startle reflex).” 2011. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Adrião JG. Jogos electrónicos violentos e dessensibilização emocional: um estudo com reflexo de alarme (startle reflex). [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Oct 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/4551.

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Adrião JG. Jogos electrónicos violentos e dessensibilização emocional: um estudo com reflexo de alarme (startle reflex). [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/4551

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13. Parelho, Silvia Lourenço. Ficção interactiva para pessoas com necessidades visuais.

Degree: 2013, Repositório Científico Lusófona

A maioria dos jogos é desenvolvida sem ter em consideração a acessibilidade para pessoas com necessidades especiais. Esta dissertação visa contribuir para esta área, indo… (more)

Subjects/Keywords: AUDIOVISUAL; COMUNICAÇÃO MULTIMÉDIA; INVISUAIS; ACESSIBILIDADE; VIDEOJOGOS; FICÇÃO INTERATIVA; COMUNICAÇÃO AUDIOVISUAL; MESTRADO EM SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO MULTIMÉDIA; AUDIOVISUAL; MULTIMEDIA COMMUNICATION; BLIND; ACCESSIBILITY; VIDEO GAMES; INTERACTIVE FICTION; AUDIOVISUAL COMMUNICATION

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APA (6th Edition):

Parelho, S. L. (2013). Ficção interactiva para pessoas com necessidades visuais. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7161

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Parelho, Silvia Lourenço. “Ficção interactiva para pessoas com necessidades visuais.” 2013. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed October 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7161.

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MLA Handbook (7th Edition):

Parelho, Silvia Lourenço. “Ficção interactiva para pessoas com necessidades visuais.” 2013. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Parelho SL. Ficção interactiva para pessoas com necessidades visuais. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2013. [cited 2019 Oct 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7161.

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Council of Science Editors:

Parelho SL. Ficção interactiva para pessoas com necessidades visuais. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7161

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14. Simões, Paula. O 3RD World Farmer como ferramenta promotora de competências geográficas no 9º ano .

Degree: 2012, Universidade Aberta

 Numa sociedade em que a tecnologia toma a dianteira no desenvolvimento à escala global, a educação surge com uma necessidade premente de actualização estratégica e… (more)

Subjects/Keywords: Ensino assistido por computador; Internet; Jogo de computador; Desenvolvimento de competências; Ensino da geografia; Video games; Education; Skills; Geography; 3RD World Farmer

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APA (6th Edition):

Simões, P. (2012). O 3RD World Farmer como ferramenta promotora de competências geográficas no 9º ano . (Masters Thesis). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2118

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Simões, Paula. “O 3RD World Farmer como ferramenta promotora de competências geográficas no 9º ano .” 2012. Masters Thesis, Universidade Aberta. Accessed October 17, 2019. http://hdl.handle.net/10400.2/2118.

MLA Handbook (7th Edition):

Simões, Paula. “O 3RD World Farmer como ferramenta promotora de competências geográficas no 9º ano .” 2012. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Simões P. O 3RD World Farmer como ferramenta promotora de competências geográficas no 9º ano . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Aberta; 2012. [cited 2019 Oct 17]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2118.

Council of Science Editors:

Simões P. O 3RD World Farmer como ferramenta promotora de competências geográficas no 9º ano . [Masters Thesis]. Universidade Aberta; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2118

15. Palma, Nuno Miguel Canto da. Atividade física, obesidade e videojogos ativos na escola. Um estudo sobre hábitos e práticas de jogos em jovens do ensino básico e secundário.

Degree: 2014, Universidade de Évora

 Atualmente, um novo conjunto de jogos suscita a atenção dos jovens: os videojogos ativos que combinam o jogo e a atividade física na vida quotidiana… (more)

Subjects/Keywords: Videojogos ativos; Diferenças entre sexo; Atividade física; Obesidade; Satisfação; Ensino básico e secundário; Active video games; Physical activities; Gender differences; Obesity; Satisfaction; Basic and secondary scho

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APA (6th Edition):

Palma, N. M. C. d. (2014). Atividade física, obesidade e videojogos ativos na escola. Um estudo sobre hábitos e práticas de jogos em jovens do ensino básico e secundário. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/18305

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Palma, Nuno Miguel Canto da. “Atividade física, obesidade e videojogos ativos na escola. Um estudo sobre hábitos e práticas de jogos em jovens do ensino básico e secundário.” 2014. Thesis, Universidade de Évora. Accessed October 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/18305.

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MLA Handbook (7th Edition):

Palma, Nuno Miguel Canto da. “Atividade física, obesidade e videojogos ativos na escola. Um estudo sobre hábitos e práticas de jogos em jovens do ensino básico e secundário.” 2014. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Palma NMCd. Atividade física, obesidade e videojogos ativos na escola. Um estudo sobre hábitos e práticas de jogos em jovens do ensino básico e secundário. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2014. [cited 2019 Oct 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/18305.

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Council of Science Editors:

Palma NMCd. Atividade física, obesidade e videojogos ativos na escola. Um estudo sobre hábitos e práticas de jogos em jovens do ensino básico e secundário. [Thesis]. Universidade de Évora; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/18305

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Technical University of Lisbon

16. Fernandes, Joana Filipa Rodrigues. Envolvimentos virtuais para apoio ao design de produto. Avaliação de técnicas de modelação e texturização utilizadas em jogos de vídeo.

Degree: 2014, Technical University of Lisbon

Dissertação para obtenção do grau de Mestre em Design de Produto. Advisors/Committee Members: Almendra, Rita Assoreira.

Subjects/Keywords: Realidade virtual; Envolvimentos virtuais; Jogos de vídeo; Design de produto; Virtual reality; Virtual environments; Video Games; Product

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APA (6th Edition):

Fernandes, J. F. R. (2014). Envolvimentos virtuais para apoio ao design de produto. Avaliação de técnicas de modelação e texturização utilizadas em jogos de vídeo. (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/6827

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Joana Filipa Rodrigues. “Envolvimentos virtuais para apoio ao design de produto. Avaliação de técnicas de modelação e texturização utilizadas em jogos de vídeo.” 2014. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed October 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/6827.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Joana Filipa Rodrigues. “Envolvimentos virtuais para apoio ao design de produto. Avaliação de técnicas de modelação e texturização utilizadas em jogos de vídeo.” 2014. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Fernandes JFR. Envolvimentos virtuais para apoio ao design de produto. Avaliação de técnicas de modelação e texturização utilizadas em jogos de vídeo. [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2014. [cited 2019 Oct 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/6827.

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Council of Science Editors:

Fernandes JFR. Envolvimentos virtuais para apoio ao design de produto. Avaliação de técnicas de modelação e texturização utilizadas em jogos de vídeo. [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/6827

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Universidade Nova

17. Filipe, Eva Patrícia Ribeiro. Jogos que nos jogam : o poder do disempowerment e da subversão na “engenharia de emoções”.

Degree: 2016, Universidade Nova

A valoração da expressão artística, mesmo no entretenimento, passa pela avaliação da sua capacidade de estimular emocionalmente o receptor. O videojogo parece surgir como o… (more)

Subjects/Keywords: Videojogos; Agência; Interactividade; Imersão; Retóricas de poder; Subversão; Engenharia emocional; Impotência; Tristeza; Empatia; Video games; Agency; Interactivity; Immersion; Rhetoric of power; Subversion; Emotional engineering; Disempowerment; Sadness; Empathy; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Comunicação

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APA (6th Edition):

Filipe, E. P. R. (2016). Jogos que nos jogam : o poder do disempowerment e da subversão na “engenharia de emoções”. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/18100

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Filipe, Eva Patrícia Ribeiro. “Jogos que nos jogam : o poder do disempowerment e da subversão na “engenharia de emoções”.” 2016. Thesis, Universidade Nova. Accessed October 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/18100.

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MLA Handbook (7th Edition):

Filipe, Eva Patrícia Ribeiro. “Jogos que nos jogam : o poder do disempowerment e da subversão na “engenharia de emoções”.” 2016. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Filipe EPR. Jogos que nos jogam : o poder do disempowerment e da subversão na “engenharia de emoções”. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2016. [cited 2019 Oct 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/18100.

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Council of Science Editors:

Filipe EPR. Jogos que nos jogam : o poder do disempowerment e da subversão na “engenharia de emoções”. [Thesis]. Universidade Nova; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/18100

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18. Almeida, Artur Jorge Correia de. Perturbações musculo-esqueléticas no adolescente.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Saúde de Viseu

Introdução As perturbações músculo-esqueléticas têm aumentado na última década para níveis deveras preocupantes, exigindo por isso uma atenção cuidada por investigadores e profissionais de saúde… (more)

Subjects/Keywords: Actividades de lazer; Adolescente; Doenças musculoesqueléticas; Escolas; Estudantes; Exercício físico; Factores socioeconómicos; Feminino; Jogos de vídeo; Maculino; Prevalência; Reabilitação; Televisão; Adolescent; Exercise; Female; Leisure activities; Male; Musculoskeletal diseases; Prevalence; Rehabilitation; Schools; Socioeconomic factors; Students; Television; Video games

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APA (6th Edition):

Almeida, A. J. C. d. (2013). Perturbações musculo-esqueléticas no adolescente. (Thesis). Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Saúde de Viseu. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2055

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Artur Jorge Correia de. “Perturbações musculo-esqueléticas no adolescente.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Saúde de Viseu. Accessed October 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2055.

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MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Artur Jorge Correia de. “Perturbações musculo-esqueléticas no adolescente.” 2013. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Almeida AJCd. Perturbações musculo-esqueléticas no adolescente. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Saúde de Viseu; 2013. [cited 2019 Oct 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2055.

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Council of Science Editors:

Almeida AJCd. Perturbações musculo-esqueléticas no adolescente. [Thesis]. Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Saúde de Viseu; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2055

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Technical University of Lisbon

19. Pereira, Inês Alexandrino Borges. Eu morro, tu morres, eles morrem : heurísticas para uma boa experiência de fracasso nos videojogos.

Degree: 2016, Technical University of Lisbon

A indústria dos videojogos está a passar por uma transição onde considera igualmente importante a satisfação dos desejos dos hardcore gamers e a dos jogadores… (more)

Subjects/Keywords: Experiência de jogo; Fracasso; Heurísticas; Padrões de design; Videojogos; Experiência de utilização; Humor; Segmentação de eventos; Autoeficácia; Tempo de loading; Player experience; Failure; Heuristics; Design patterns; Video games; User experience; Event segmentation; Self-efficacy; Game loading; Domínio/Área Científica::Engenharia e Tecnologia::Outras Engenharias e Tecnologias; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia

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APA (6th Edition):

Pereira, I. A. B. (2016). Eu morro, tu morres, eles morrem : heurísticas para uma boa experiência de fracasso nos videojogos. (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/13184

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Inês Alexandrino Borges. “Eu morro, tu morres, eles morrem : heurísticas para uma boa experiência de fracasso nos videojogos.” 2016. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed October 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/13184.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Inês Alexandrino Borges. “Eu morro, tu morres, eles morrem : heurísticas para uma boa experiência de fracasso nos videojogos.” 2016. Web. 17 Oct 2019.

Vancouver:

Pereira IAB. Eu morro, tu morres, eles morrem : heurísticas para uma boa experiência de fracasso nos videojogos. [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2016. [cited 2019 Oct 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/13184.

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Council of Science Editors:

Pereira IAB. Eu morro, tu morres, eles morrem : heurísticas para uma boa experiência de fracasso nos videojogos. [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/13184

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