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1. Bahamón Lozano, José Hernando. La gestión Estratégica en el contexto de las Universidades Colombianas Factores que inciden en su incorporación, aplicación efectiva e institucionalización.

Degree: 2013, Universidad de Sevilla

 El fenómeno de la globalización y, de manera particular, la mercantilización de la educación se han convertido en un desafío sin precedentes, para las instituciones… (more)

Subjects/Keywords: Universidades

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APA (6th Edition):

Bahamón Lozano, J. H. (2013). La gestión Estratégica en el contexto de las Universidades Colombianas Factores que inciden en su incorporación, aplicación efectiva e institucionalización. (Thesis). Universidad de Sevilla. Retrieved from http://hdl.handle.net/11441/24051

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bahamón Lozano, José Hernando. “La gestión Estratégica en el contexto de las Universidades Colombianas Factores que inciden en su incorporación, aplicación efectiva e institucionalización.” 2013. Thesis, Universidad de Sevilla. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/11441/24051.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bahamón Lozano, José Hernando. “La gestión Estratégica en el contexto de las Universidades Colombianas Factores que inciden en su incorporación, aplicación efectiva e institucionalización.” 2013. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Bahamón Lozano JH. La gestión Estratégica en el contexto de las Universidades Colombianas Factores que inciden en su incorporación, aplicación efectiva e institucionalización. [Internet] [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2013. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/11441/24051.

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Council of Science Editors:

Bahamón Lozano JH. La gestión Estratégica en el contexto de las Universidades Colombianas Factores que inciden en su incorporación, aplicación efectiva e institucionalización. [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/11441/24051

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Universidad de Chile

2. Olivares Valencia, Amanda Leonor. Universidad : contexto y postura : escenario de un debate filosófico en torno a qué entendemos por universidad .

Degree: 2013, Universidad de Chile

 Una lectura de la discusión filosófica que se dio en Chile alrededor del problema de la Universidad -¿qué es la universidad? ¿qué debe ser? ¿se… (more)

Subjects/Keywords: Universidades; Filosofía

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APA (6th Edition):

Olivares Valencia, A. L. (2013). Universidad : contexto y postura : escenario de un debate filosófico en torno a qué entendemos por universidad . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114981

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Olivares Valencia, Amanda Leonor. “Universidad : contexto y postura : escenario de un debate filosófico en torno a qué entendemos por universidad .” 2013. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 25, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114981.

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MLA Handbook (7th Edition):

Olivares Valencia, Amanda Leonor. “Universidad : contexto y postura : escenario de un debate filosófico en torno a qué entendemos por universidad .” 2013. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Olivares Valencia AL. Universidad : contexto y postura : escenario de un debate filosófico en torno a qué entendemos por universidad . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114981.

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Council of Science Editors:

Olivares Valencia AL. Universidad : contexto y postura : escenario de un debate filosófico en torno a qué entendemos por universidad . [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114981

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Universidad de León

3. López Aza, Carlota. Responsabilidad y sostenibilidad: situación actual y perspectivas de tratamiento en la educación superior universitaria = Responsibility and sustainability: current situation and future perspectives in higher education.

Degree: 2018, Universidad de León

Subjects/Keywords: Universidades

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APA (6th Edition):

López Aza, C. (2018). Responsabilidad y sostenibilidad: situación actual y perspectivas de tratamiento en la educación superior universitaria = Responsibility and sustainability: current situation and future perspectives in higher education. (Thesis). Universidad de León. Retrieved from http://hdl.handle.net/10612/5738

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

López Aza, Carlota. “Responsabilidad y sostenibilidad: situación actual y perspectivas de tratamiento en la educación superior universitaria = Responsibility and sustainability: current situation and future perspectives in higher education.” 2018. Thesis, Universidad de León. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10612/5738.

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MLA Handbook (7th Edition):

López Aza, Carlota. “Responsabilidad y sostenibilidad: situación actual y perspectivas de tratamiento en la educación superior universitaria = Responsibility and sustainability: current situation and future perspectives in higher education.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

López Aza C. Responsabilidad y sostenibilidad: situación actual y perspectivas de tratamiento en la educación superior universitaria = Responsibility and sustainability: current situation and future perspectives in higher education. [Internet] [Thesis]. Universidad de León; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10612/5738.

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Council of Science Editors:

López Aza C. Responsabilidad y sostenibilidad: situación actual y perspectivas de tratamiento en la educación superior universitaria = Responsibility and sustainability: current situation and future perspectives in higher education. [Thesis]. Universidad de León; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10612/5738

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4. Pedro, Eugénia Maria Gonçalves de Matos. Fatores determinantes da qualidade de vida académica e suas implicações no desempenho, recomendação e fidelização de estudantes nas universidades públicas portuguesas.

Degree: 2013, RCAAP

 A relação entre as universidades e os seus estudantes tem sido, ao longo dos anos, o foco central de um processo complexo de maturação, apesar… (more)

Subjects/Keywords: Universidades públicas - Desempenho académico; Universidades públicas - Fidelização

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APA (6th Edition):

Pedro, E. M. G. d. M. (2013). Fatores determinantes da qualidade de vida académica e suas implicações no desempenho, recomendação e fidelização de estudantes nas universidades públicas portuguesas. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3171

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pedro, Eugénia Maria Gonçalves de Matos. “Fatores determinantes da qualidade de vida académica e suas implicações no desempenho, recomendação e fidelização de estudantes nas universidades públicas portuguesas.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed April 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3171.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pedro, Eugénia Maria Gonçalves de Matos. “Fatores determinantes da qualidade de vida académica e suas implicações no desempenho, recomendação e fidelização de estudantes nas universidades públicas portuguesas.” 2013. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Pedro EMGdM. Fatores determinantes da qualidade de vida académica e suas implicações no desempenho, recomendação e fidelização de estudantes nas universidades públicas portuguesas. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 Apr 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3171.

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Council of Science Editors:

Pedro EMGdM. Fatores determinantes da qualidade de vida académica e suas implicações no desempenho, recomendação e fidelização de estudantes nas universidades públicas portuguesas. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3171

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5. Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco, 1969- . Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses.

Degree: 2016, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Mauricio Capobianco Lopes.

Dissertação (Mestrado em Administração) - Programa de Pós-Graduação em Administração, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau

Subjects/Keywords: Liderança; Universidades e faculdades; Universidades e faculdades Administração; Reitores de universidades; Administradores de universidades

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APA (6th Edition):

Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco, . 1. (2016). Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361135_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco, 1969-. “Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses.” 2016. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed April 25, 2019. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361135_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco, 1969-. “Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses.” 2016. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco 1. Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2016. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361135_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco 1. Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2016. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361135_1_1.pdf

6. Romero Hidalgo, Oscar Mauricio. La gestión estratégica y su influencia institucional en los planes estratégicos de las universidades públicas del Ecuador. Caso: Universidad Técnica de Machala.

Degree: 2016, National University of San Marcos

 Propone un modelo de gestión estratégica institucional que influya en los planes estratégicos de las universidades públicas del Ecuador, a partir del estudio del caso… (more)

Subjects/Keywords: Universidades y escuelas superiores - Planificación; Universidades y escuelas superiores - Administración; Universidades y escuelas superiores - Ecuador

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APA (6th Edition):

Romero Hidalgo, O. M. (2016). La gestión estratégica y su influencia institucional en los planes estratégicos de las universidades públicas del Ecuador. Caso: Universidad Técnica de Machala. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5742 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5742/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5742/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Romero Hidalgo, Oscar Mauricio. “La gestión estratégica y su influencia institucional en los planes estratégicos de las universidades públicas del Ecuador. Caso: Universidad Técnica de Machala.” 2016. Thesis, National University of San Marcos. Accessed April 25, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5742 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5742/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5742/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Romero Hidalgo, Oscar Mauricio. “La gestión estratégica y su influencia institucional en los planes estratégicos de las universidades públicas del Ecuador. Caso: Universidad Técnica de Machala.” 2016. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Romero Hidalgo OM. La gestión estratégica y su influencia institucional en los planes estratégicos de las universidades públicas del Ecuador. Caso: Universidad Técnica de Machala. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5742 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5742/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5742/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Romero Hidalgo OM. La gestión estratégica y su influencia institucional en los planes estratégicos de las universidades públicas del Ecuador. Caso: Universidad Técnica de Machala. [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5742 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5742/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5742/1/bitstream

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7. Everton Zanini Machado. Análise envoltória de dados sobre as universidades brasileiras : uma análise sobre eficiência.

Degree: Master, 2008, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Nestes últimos anos têm-se visto muitos trabalhos que tratam do tema da avaliação de instituições de ensino, um assunto considerado de fundamental importância para todas… (more)

Subjects/Keywords: ECONOMIA; UNIVERSIDADES - BRASIL - AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL; UNIVERSIDADES CATÓLICAS; UNIVERSIDADES FEDERAIS; ENSINO SUPERIOR - AVALIAÇÃO; ECONOMIA

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APA (6th Edition):

Machado, E. Z. (2008). Análise envoltória de dados sobre as universidades brasileiras : uma análise sobre eficiência. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1649 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Machado, Everton Zanini. “Análise envoltória de dados sobre as universidades brasileiras : uma análise sobre eficiência.” 2008. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed April 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1649 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Machado, Everton Zanini. “Análise envoltória de dados sobre as universidades brasileiras : uma análise sobre eficiência.” 2008. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Machado EZ. Análise envoltória de dados sobre as universidades brasileiras : uma análise sobre eficiência. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2008. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1649 ;.

Council of Science Editors:

Machado EZ. Análise envoltória de dados sobre as universidades brasileiras : uma análise sobre eficiência. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2008. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1649 ;


Universidad de Chile

8. Araya Navarro, Roberto. Actores Gubernamentales no Centrales. Aproximación a la Paradiplomacia a través del estudio de una Universidad, Regional, Pública y Estatal. 1981 – 2010 .

Degree: 2011, Universidad de Chile

 Desde una perspectiva histórica, es posible sostener que tanto el diseño y transformación del sistema político y económico internacional, como el carácter y naturaleza de… (more)

Subjects/Keywords: Estudios Internacionales; Relaciones internacionales; Universidades – Chile; Universidades – Chile – Estudio de casos; Universidades – Chile – Internacionalización.

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APA (6th Edition):

Araya Navarro, R. (2011). Actores Gubernamentales no Centrales. Aproximación a la Paradiplomacia a través del estudio de una Universidad, Regional, Pública y Estatal. 1981 – 2010 . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/110823

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araya Navarro, Roberto. “Actores Gubernamentales no Centrales. Aproximación a la Paradiplomacia a través del estudio de una Universidad, Regional, Pública y Estatal. 1981 – 2010 .” 2011. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 25, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/110823.

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MLA Handbook (7th Edition):

Araya Navarro, Roberto. “Actores Gubernamentales no Centrales. Aproximación a la Paradiplomacia a través del estudio de una Universidad, Regional, Pública y Estatal. 1981 – 2010 .” 2011. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Araya Navarro R. Actores Gubernamentales no Centrales. Aproximación a la Paradiplomacia a través del estudio de una Universidad, Regional, Pública y Estatal. 1981 – 2010 . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2011. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/110823.

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Council of Science Editors:

Araya Navarro R. Actores Gubernamentales no Centrales. Aproximación a la Paradiplomacia a través del estudio de una Universidad, Regional, Pública y Estatal. 1981 – 2010 . [Thesis]. Universidad de Chile; 2011. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/110823

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9. MAZIERO, Vanessa Pereira Piasson. O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional .

Degree: 2015, Universidade Federal de Pernambuco

 A história e o retrato atual da expansão do ensino superior privado no Brasil nos mostra que as modificações provenientes do cenário de inserção afetaram… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior; Universidades e Faculdades – Administração; Universidades e Faculdades particulares; Universidades e Faculdades - Avaliação.

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APA (6th Edition):

MAZIERO, V. P. P. (2015). O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16743

Chicago Manual of Style (16th Edition):

MAZIERO, Vanessa Pereira Piasson. “O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional .” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed April 25, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16743.

MLA Handbook (7th Edition):

MAZIERO, Vanessa Pereira Piasson. “O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional .” 2015. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

MAZIERO VPP. O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. [cited 2019 Apr 25]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16743.

Council of Science Editors:

MAZIERO VPP. O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16743


Universidade do Rio Grande do Norte

10. Fernandes, Leandro Trigueiro. Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 This research analyses the components of the organizational structure of the UFRN (Rio Grande do Norte Federal University) and to what extent they affect organizational… (more)

Subjects/Keywords: Estrutura organizacional; Desempenho organizacional; Universidades

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APA (6th Edition):

Fernandes, L. T. (2014). Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19572

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Leandro Trigueiro. “Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte .” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19572.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Leandro Trigueiro. “Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte .” 2014. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Fernandes LT. Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19572.

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Fernandes LT. Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19572

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Technical University of Lisbon

11. Silva, Kelyane da. Patentes académicas no Brasil : um novo panorama de contribuição das universidades na via PCT.

Degree: 2014, Technical University of Lisbon

Mestrado em Economia e Gestão de Ciência

A presente dissertação analisa o patenteamento académico no Brasil à luz dos pedidos de patentes na designada via… (more)

Subjects/Keywords: Patentes; Universidades; PCT; Patents; Universities

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APA (6th Edition):

Silva, K. d. (2014). Patentes académicas no Brasil : um novo panorama de contribuição das universidades na via PCT. (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/6535

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Kelyane da. “Patentes académicas no Brasil : um novo panorama de contribuição das universidades na via PCT.” 2014. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed April 25, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/6535.

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Silva, Kelyane da. “Patentes académicas no Brasil : um novo panorama de contribuição das universidades na via PCT.” 2014. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Silva Kd. Patentes académicas no Brasil : um novo panorama de contribuição das universidades na via PCT. [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2014. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/6535.

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Council of Science Editors:

Silva Kd. Patentes académicas no Brasil : um novo panorama de contribuição das universidades na via PCT. [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/6535

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Universidad de Chile

12. Medina Donoso, José Tomás. Modelos alternativos de las universidades en Chile .

Degree: 2015, Universidad de Chile

 El objetivo de esta investigación es identificar y evaluar la situación en que se encuentra nuestro país en cuanto a I+D y Transferencia de Tecnología,… (more)

Subjects/Keywords: Tecnología educativa – Chile; Universidades

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APA (6th Edition):

Medina Donoso, J. T. (2015). Modelos alternativos de las universidades en Chile . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/132964

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Medina Donoso, José Tomás. “Modelos alternativos de las universidades en Chile .” 2015. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/132964.

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MLA Handbook (7th Edition):

Medina Donoso, José Tomás. “Modelos alternativos de las universidades en Chile .” 2015. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Medina Donoso JT. Modelos alternativos de las universidades en Chile . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/132964.

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Council of Science Editors:

Medina Donoso JT. Modelos alternativos de las universidades en Chile . [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/132964

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Universidad de Chile

13. Valenzuela Schnettler, Pablo Andrés. Diferencias salariales entre profesionales de universidades e institutos .

Degree: 2010, Universidad de Chile

 La oferta de educación superior en Chile está compuesta por una gran variedad de instituciones y una amplia gama de carreras. Existe la figura de… (more)

Subjects/Keywords: Universidades – Privilegios e inmunidades.

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APA (6th Edition):

Valenzuela Schnettler, P. A. (2010). Diferencias salariales entre profesionales de universidades e institutos . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144735

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Valenzuela Schnettler, Pablo Andrés. “Diferencias salariales entre profesionales de universidades e institutos .” 2010. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144735.

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MLA Handbook (7th Edition):

Valenzuela Schnettler, Pablo Andrés. “Diferencias salariales entre profesionales de universidades e institutos .” 2010. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Valenzuela Schnettler PA. Diferencias salariales entre profesionales de universidades e institutos . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144735.

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Council of Science Editors:

Valenzuela Schnettler PA. Diferencias salariales entre profesionales de universidades e institutos . [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144735

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14. Sousa, Carla Sofia Pereira de. A academia sénior da Covilhã.

Degree: 2008, RCAAP

 O envelhecimento é um tema cada vez mais actual e central da nossa sociedade. Com uma população cada vez mais envelhecida torna-se urgente e inevitável… (more)

Subjects/Keywords: Universidades Seniores; Educação de adultos

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APA (6th Edition):

Sousa, C. S. P. d. (2008). A academia sénior da Covilhã. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2417

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Carla Sofia Pereira de. “A academia sénior da Covilhã.” 2008. Thesis, RCAAP. Accessed April 25, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2417.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Carla Sofia Pereira de. “A academia sénior da Covilhã.” 2008. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Sousa CSPd. A academia sénior da Covilhã. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2008. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2417.

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Council of Science Editors:

Sousa CSPd. A academia sénior da Covilhã. [Thesis]. RCAAP; 2008. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2417

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15. López Toro, Alberto. La evaluación de la calidad en la universidad española.

Degree: 2011, Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones

 Dentro del marco de los sistemas de gestión de la calidad TQM, aparece la evaluación de la calidad de las universidades, o como más usualmente… (more)

Subjects/Keywords: Universidades - Evaluación - Tesis doctorales

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APA (6th Edition):

López Toro, A. (2011). La evaluación de la calidad en la universidad española. (Thesis). Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10630/2564

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

López Toro, Alberto. “La evaluación de la calidad en la universidad española.” 2011. Thesis, Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10630/2564.

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MLA Handbook (7th Edition):

López Toro, Alberto. “La evaluación de la calidad en la universidad española.” 2011. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

López Toro A. La evaluación de la calidad en la universidad española. [Internet] [Thesis]. Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones; 2011. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10630/2564.

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Council of Science Editors:

López Toro A. La evaluación de la calidad en la universidad española. [Thesis]. Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10630/2564

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Universidade do Rio Grande do Norte

16. Fernandes, Leandro Trigueiro. Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 This research analyses the components of the organizational structure of the UFRN (Rio Grande do Norte Federal University) and to what extent they affect organizational… (more)

Subjects/Keywords: Estrutura organizacional; Desempenho organizacional; Universidades

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APA (6th Edition):

Fernandes, L. T. (2014). Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19572

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Leandro Trigueiro. “Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte .” 2014. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19572.

MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Leandro Trigueiro. “Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte .” 2014. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Fernandes LT. Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19572.

Council of Science Editors:

Fernandes LT. Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19572


Universidad de Valladolid

17. Manzano Arrondo, V. La función comprometida de la Universidad.

Degree: 2012, Universidad de Valladolid

 Este trabajo analiza las tensiones que se ejercen sobre la universidad y propone otro modo de operar para la institución de educación superior, que denomina… (more)

Subjects/Keywords: Enseñanza universitaria-Calidad; Universidades-Ética

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APA (6th Edition):

Manzano Arrondo, V. (2012). La función comprometida de la Universidad. (Thesis). Universidad de Valladolid. Retrieved from http://uvadoc.uva.es/handle/10324/910

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Manzano Arrondo, V. “La función comprometida de la Universidad.” 2012. Thesis, Universidad de Valladolid. Accessed April 25, 2019. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/910.

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MLA Handbook (7th Edition):

Manzano Arrondo, V. “La función comprometida de la Universidad.” 2012. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Manzano Arrondo V. La función comprometida de la Universidad. [Internet] [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2012. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/910.

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Council of Science Editors:

Manzano Arrondo V. La función comprometida de la Universidad. [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2012. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/910

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Universidad de Valladolid

18. González Maroto, Juan Francisco. Parametrización de los elementos clave en el análisis de la planificación estratégica de la universidad pública española.

Degree: 2012, Universidad de Valladolid

 Analizar la Misión, la Visión, los Valores y los Ejes estratégicos de las 47 universidades públicas españolas con docencia presencial. La metodología básica es el… (more)

Subjects/Keywords: Universidades- España; Planificación estratégica

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APA (6th Edition):

González Maroto, J. F. (2012). Parametrización de los elementos clave en el análisis de la planificación estratégica de la universidad pública española. (Thesis). Universidad de Valladolid. Retrieved from http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2626

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

González Maroto, Juan Francisco. “Parametrización de los elementos clave en el análisis de la planificación estratégica de la universidad pública española.” 2012. Thesis, Universidad de Valladolid. Accessed April 25, 2019. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2626.

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MLA Handbook (7th Edition):

González Maroto, Juan Francisco. “Parametrización de los elementos clave en el análisis de la planificación estratégica de la universidad pública española.” 2012. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

González Maroto JF. Parametrización de los elementos clave en el análisis de la planificación estratégica de la universidad pública española. [Internet] [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2012. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2626.

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Council of Science Editors:

González Maroto JF. Parametrización de los elementos clave en el análisis de la planificación estratégica de la universidad pública española. [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2012. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2626

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19. Juanes Giraud, Blas Yoel. Competencias específicas de la carrera de Cultura Física de la Facultad de Cultura Física, de Cienfuegos. Cuba.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Leída el 26 de noviembre de 2008 Advisors/Committee Members: Salmerón-Pérez, Honorio, Universidad de Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.

Subjects/Keywords: Deportes; Estudio y enseñanza; Universidades

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APA (6th Edition):

Juanes Giraud, B. Y. (2018). Competencias específicas de la carrera de Cultura Física de la Facultad de Cultura Física, de Cienfuegos. Cuba. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2058

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Juanes Giraud, Blas Yoel. “Competencias específicas de la carrera de Cultura Física de la Facultad de Cultura Física, de Cienfuegos. Cuba.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2058.

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MLA Handbook (7th Edition):

Juanes Giraud, Blas Yoel. “Competencias específicas de la carrera de Cultura Física de la Facultad de Cultura Física, de Cienfuegos. Cuba.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Juanes Giraud BY. Competencias específicas de la carrera de Cultura Física de la Facultad de Cultura Física, de Cienfuegos. Cuba. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2058.

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Council of Science Editors:

Juanes Giraud BY. Competencias específicas de la carrera de Cultura Física de la Facultad de Cultura Física, de Cienfuegos. Cuba. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2058

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Universidad de León

20. Silva Falchetti, Edna. Estilos de aprendizagem em universitários brasileiros. Estabelecimento de perfis por titulação. Tradução, adaptação e análise do CHAEA.

Degree: 2018, Universidad de León

Subjects/Keywords: Universidades; Psicología

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APA (6th Edition):

Silva Falchetti, E. (2018). Estilos de aprendizagem em universitários brasileiros. Estabelecimento de perfis por titulação. Tradução, adaptação e análise do CHAEA. (Thesis). Universidad de León. Retrieved from http://hdl.handle.net/10612/999

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva Falchetti, Edna. “Estilos de aprendizagem em universitários brasileiros. Estabelecimento de perfis por titulação. Tradução, adaptação e análise do CHAEA.” 2018. Thesis, Universidad de León. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10612/999.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva Falchetti, Edna. “Estilos de aprendizagem em universitários brasileiros. Estabelecimento de perfis por titulação. Tradução, adaptação e análise do CHAEA.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Silva Falchetti E. Estilos de aprendizagem em universitários brasileiros. Estabelecimento de perfis por titulação. Tradução, adaptação e análise do CHAEA. [Internet] [Thesis]. Universidad de León; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10612/999.

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Council of Science Editors:

Silva Falchetti E. Estilos de aprendizagem em universitários brasileiros. Estabelecimento de perfis por titulação. Tradução, adaptação e análise do CHAEA. [Thesis]. Universidad de León; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10612/999

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Universidad de León

21. Baelo Álvarez, Roberto. Integración de las TIC en los Centros de Educación Superior de Castilla y León.

Degree: 2018, Universidad de León

Subjects/Keywords: Educación; Universidades

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APA (6th Edition):

Baelo Álvarez, R. (2018). Integración de las TIC en los Centros de Educación Superior de Castilla y León. (Thesis). Universidad de León. Retrieved from http://hdl.handle.net/10612/1042

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baelo Álvarez, Roberto. “Integración de las TIC en los Centros de Educación Superior de Castilla y León.” 2018. Thesis, Universidad de León. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10612/1042.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baelo Álvarez, Roberto. “Integración de las TIC en los Centros de Educación Superior de Castilla y León.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Baelo Álvarez R. Integración de las TIC en los Centros de Educación Superior de Castilla y León. [Internet] [Thesis]. Universidad de León; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10612/1042.

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Council of Science Editors:

Baelo Álvarez R. Integración de las TIC en los Centros de Educación Superior de Castilla y León. [Thesis]. Universidad de León; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10612/1042

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Universidad de León

22. Anjos, Ester Menezes dos. Influencia de la personalidad en el cansancio emocional y el afrontamiento en universitarios brasileños.

Degree: 2018, Universidad de León

Subjects/Keywords: Universidades; Psicología

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APA (6th Edition):

Anjos, E. M. d. (2018). Influencia de la personalidad en el cansancio emocional y el afrontamiento en universitarios brasileños. (Thesis). Universidad de León. Retrieved from http://hdl.handle.net/10612/1043

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Anjos, Ester Menezes dos. “Influencia de la personalidad en el cansancio emocional y el afrontamiento en universitarios brasileños.” 2018. Thesis, Universidad de León. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10612/1043.

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MLA Handbook (7th Edition):

Anjos, Ester Menezes dos. “Influencia de la personalidad en el cansancio emocional y el afrontamiento en universitarios brasileños.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Anjos EMd. Influencia de la personalidad en el cansancio emocional y el afrontamiento en universitarios brasileños. [Internet] [Thesis]. Universidad de León; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10612/1043.

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Council of Science Editors:

Anjos EMd. Influencia de la personalidad en el cansancio emocional y el afrontamiento en universitarios brasileños. [Thesis]. Universidad de León; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10612/1043

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Universidad de León

23. Suárez Lantarón, Belén. Los servicios de orientación profesional y apoyo a los estudiantes universitarios en la mejora de la empleabilidad = Career guidance and support services to higher education students as a means of imporving their employability.

Degree: 2018, Universidad de León

Subjects/Keywords: Educación; Universidades

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APA (6th Edition):

Suárez Lantarón, B. (2018). Los servicios de orientación profesional y apoyo a los estudiantes universitarios en la mejora de la empleabilidad = Career guidance and support services to higher education students as a means of imporving their employability. (Thesis). Universidad de León. Retrieved from http://hdl.handle.net/10612/2242

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Suárez Lantarón, Belén. “Los servicios de orientación profesional y apoyo a los estudiantes universitarios en la mejora de la empleabilidad = Career guidance and support services to higher education students as a means of imporving their employability.” 2018. Thesis, Universidad de León. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10612/2242.

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MLA Handbook (7th Edition):

Suárez Lantarón, Belén. “Los servicios de orientación profesional y apoyo a los estudiantes universitarios en la mejora de la empleabilidad = Career guidance and support services to higher education students as a means of imporving their employability.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Suárez Lantarón B. Los servicios de orientación profesional y apoyo a los estudiantes universitarios en la mejora de la empleabilidad = Career guidance and support services to higher education students as a means of imporving their employability. [Internet] [Thesis]. Universidad de León; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10612/2242.

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Council of Science Editors:

Suárez Lantarón B. Los servicios de orientación profesional y apoyo a los estudiantes universitarios en la mejora de la empleabilidad = Career guidance and support services to higher education students as a means of imporving their employability. [Thesis]. Universidad de León; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10612/2242

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Universidad de León

24. Rodríguez Esteban, Agustín. El ajuste entre formación y empleo de los universitarios en España = The match between education and work of the Spanish graduates.

Degree: 2018, Universidad de León

Subjects/Keywords: Educación; Universidades

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APA (6th Edition):

Rodríguez Esteban, A. (2018). El ajuste entre formación y empleo de los universitarios en España = The match between education and work of the Spanish graduates. (Thesis). Universidad de León. Retrieved from http://hdl.handle.net/10612/3018

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodríguez Esteban, Agustín. “El ajuste entre formación y empleo de los universitarios en España = The match between education and work of the Spanish graduates.” 2018. Thesis, Universidad de León. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10612/3018.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodríguez Esteban, Agustín. “El ajuste entre formación y empleo de los universitarios en España = The match between education and work of the Spanish graduates.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Rodríguez Esteban A. El ajuste entre formación y empleo de los universitarios en España = The match between education and work of the Spanish graduates. [Internet] [Thesis]. Universidad de León; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10612/3018.

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Council of Science Editors:

Rodríguez Esteban A. El ajuste entre formación y empleo de los universitarios en España = The match between education and work of the Spanish graduates. [Thesis]. Universidad de León; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10612/3018

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Universidad de León

25. Oliveira, Jean Serrao de. Los indicadores de eficacia y desempeño en la enseñanza de las universidades brasileñas: Universidad Federal del Amazonas.

Degree: 2018, Universidad de León

Subjects/Keywords: Educación; Universidades

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APA (6th Edition):

Oliveira, J. S. d. (2018). Los indicadores de eficacia y desempeño en la enseñanza de las universidades brasileñas: Universidad Federal del Amazonas. (Thesis). Universidad de León. Retrieved from http://hdl.handle.net/10612/5382

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Jean Serrao de. “Los indicadores de eficacia y desempeño en la enseñanza de las universidades brasileñas: Universidad Federal del Amazonas.” 2018. Thesis, Universidad de León. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10612/5382.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Jean Serrao de. “Los indicadores de eficacia y desempeño en la enseñanza de las universidades brasileñas: Universidad Federal del Amazonas.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Oliveira JSd. Los indicadores de eficacia y desempeño en la enseñanza de las universidades brasileñas: Universidad Federal del Amazonas. [Internet] [Thesis]. Universidad de León; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10612/5382.

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Council of Science Editors:

Oliveira JSd. Los indicadores de eficacia y desempeño en la enseñanza de las universidades brasileñas: Universidad Federal del Amazonas. [Thesis]. Universidad de León; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10612/5382

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Universidad de León

26. Mainardi, Caroline Ferreira. Los indicadores GRI como modelo de análisis de la responsabilidad social de las universidades brasileñas.

Degree: 2018, Universidad de León

Subjects/Keywords: Educación; Universidades

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APA (6th Edition):

Mainardi, C. F. (2018). Los indicadores GRI como modelo de análisis de la responsabilidad social de las universidades brasileñas. (Thesis). Universidad de León. Retrieved from http://hdl.handle.net/10612/5602

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mainardi, Caroline Ferreira. “Los indicadores GRI como modelo de análisis de la responsabilidad social de las universidades brasileñas.” 2018. Thesis, Universidad de León. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10612/5602.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mainardi, Caroline Ferreira. “Los indicadores GRI como modelo de análisis de la responsabilidad social de las universidades brasileñas.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Mainardi CF. Los indicadores GRI como modelo de análisis de la responsabilidad social de las universidades brasileñas. [Internet] [Thesis]. Universidad de León; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10612/5602.

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Council of Science Editors:

Mainardi CF. Los indicadores GRI como modelo de análisis de la responsabilidad social de las universidades brasileñas. [Thesis]. Universidad de León; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10612/5602

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27. Manso, Anabela Mesquita. Análise da cadeia de valor do livro: o caso do livro universitário .

Degree: 2013, Universidade de Aveiro

 O mercado do livro atravessa atualmente um dos períodos com mudanças mais significativas na sua história, a nível da produção, da edição, da comercialização, do… (more)

Subjects/Keywords: Indústria livreira; Editores: Universidades

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APA (6th Edition):

Manso, A. M. (2013). Análise da cadeia de valor do livro: o caso do livro universitário . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/10692

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Manso, Anabela Mesquita. “Análise da cadeia de valor do livro: o caso do livro universitário .” 2013. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10773/10692.

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MLA Handbook (7th Edition):

Manso, Anabela Mesquita. “Análise da cadeia de valor do livro: o caso do livro universitário .” 2013. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Manso AM. Análise da cadeia de valor do livro: o caso do livro universitário . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2013. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/10692.

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Council of Science Editors:

Manso AM. Análise da cadeia de valor do livro: o caso do livro universitário . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10773/10692

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28. Nieto Martínez, José. Estudio y análisis del nivel de implantación de los sistemas de seguridad y autoprotección en los Centros Universitarios Públicos en España.

Degree: 2013, Universidad Europea

Tesis inédita presentada en la Universidad Europea de Madrid. Escuela Politécnica

En la sociedad actual, marcada por revoluciones tecnológicas constantes, el riesgo se convierte en… (more)

Subjects/Keywords: Universidades; Seguridad; Universidad; España; Seguridad

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APA (6th Edition):

Nieto Martínez, J. (2013). Estudio y análisis del nivel de implantación de los sistemas de seguridad y autoprotección en los Centros Universitarios Públicos en España. (Doctoral Dissertation). Universidad Europea. Retrieved from http://hdl.handle.net/11268/2465

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nieto Martínez, José. “Estudio y análisis del nivel de implantación de los sistemas de seguridad y autoprotección en los Centros Universitarios Públicos en España.” 2013. Doctoral Dissertation, Universidad Europea. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/11268/2465.

MLA Handbook (7th Edition):

Nieto Martínez, José. “Estudio y análisis del nivel de implantación de los sistemas de seguridad y autoprotección en los Centros Universitarios Públicos en España.” 2013. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Nieto Martínez J. Estudio y análisis del nivel de implantación de los sistemas de seguridad y autoprotección en los Centros Universitarios Públicos en España. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Europea; 2013. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/11268/2465.

Council of Science Editors:

Nieto Martínez J. Estudio y análisis del nivel de implantación de los sistemas de seguridad y autoprotección en los Centros Universitarios Públicos en España. [Doctoral Dissertation]. Universidad Europea; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/11268/2465

29. Carmo Gomes, Simone do. Percepciones de los graduados entre 2002-2010 sobre el impacto profesional de una maestría en educación de universidad privada de Lima.

Degree: 2016, Pontificia Universidad Católica del Perú

Esta investigación tiene como propósito conocer las percepciones de los graduados entre 2002 – 2010 sobre el impacto profesional de una Maestría en Educación de… (more)

Subjects/Keywords: Profesionales.; Profesiones.; Universidades – Perú – Investigaciones.

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APA (6th Edition):

Carmo Gomes, S. d. (2016). Percepciones de los graduados entre 2002-2010 sobre el impacto profesional de una maestría en educación de universidad privada de Lima. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7660

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carmo Gomes, Simone do. “Percepciones de los graduados entre 2002-2010 sobre el impacto profesional de una maestría en educación de universidad privada de Lima.” 2016. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 25, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7660.

MLA Handbook (7th Edition):

Carmo Gomes, Simone do. “Percepciones de los graduados entre 2002-2010 sobre el impacto profesional de una maestría en educación de universidad privada de Lima.” 2016. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Carmo Gomes Sd. Percepciones de los graduados entre 2002-2010 sobre el impacto profesional de una maestría en educación de universidad privada de Lima. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2016. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7660.

Council of Science Editors:

Carmo Gomes Sd. Percepciones de los graduados entre 2002-2010 sobre el impacto profesional de una maestría en educación de universidad privada de Lima. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2016. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7660

30. Ruiz Esquivel, José Oscar. Estimación de pérdidas por sismos mediante funciones de fragilidad analíticas: caso de dos pabellones universitarios del Cusco.

Degree: 2018, Pontificia Universidad Católica del Perú

 Estructuras con comportamiento sísmico inadecuado son la principal causa de pérdidas humanas y económicas ante eventos sísmicos importantes. Para estimar la vulnerabilidad sísmica de las… (more)

Subjects/Keywords: Edificios – Efectos sísmicos; Universidades – Edificios

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APA (6th Edition):

Ruiz Esquivel, J. O. (2018). Estimación de pérdidas por sismos mediante funciones de fragilidad analíticas: caso de dos pabellones universitarios del Cusco. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12064

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ruiz Esquivel, José Oscar. “Estimación de pérdidas por sismos mediante funciones de fragilidad analíticas: caso de dos pabellones universitarios del Cusco.” 2018. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 25, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12064.

MLA Handbook (7th Edition):

Ruiz Esquivel, José Oscar. “Estimación de pérdidas por sismos mediante funciones de fragilidad analíticas: caso de dos pabellones universitarios del Cusco.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Ruiz Esquivel JO. Estimación de pérdidas por sismos mediante funciones de fragilidad analíticas: caso de dos pabellones universitarios del Cusco. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12064.

Council of Science Editors:

Ruiz Esquivel JO. Estimación de pérdidas por sismos mediante funciones de fragilidad analíticas: caso de dos pabellones universitarios del Cusco. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2018. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12064

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