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Vanderbilt University

1. Story, Emily Fay. Constructing Development: Brasília and the Making of Modern Brazil.

Degree: PhD, History, 2006, Vanderbilt University

 On 21 April 1960 President Juscelino Kubitschek oversaw the inauguration of Brasília as the capital of Brazil. While construction of the city was far from… (more)

Subjects/Keywords: Brasí; lia; Brazil urban history; modernity

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APA (6th Edition):

Story, E. F. (2006). Constructing Development: Brasília and the Making of Modern Brazil. (Doctoral Dissertation). Vanderbilt University. Retrieved from http://etd.library.vanderbilt.edu/available/etd-07282006-115412/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Story, Emily Fay. “Constructing Development: Brasília and the Making of Modern Brazil.” 2006. Doctoral Dissertation, Vanderbilt University. Accessed April 25, 2019. http://etd.library.vanderbilt.edu/available/etd-07282006-115412/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Story, Emily Fay. “Constructing Development: Brasília and the Making of Modern Brazil.” 2006. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Story EF. Constructing Development: Brasília and the Making of Modern Brazil. [Internet] [Doctoral dissertation]. Vanderbilt University; 2006. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://etd.library.vanderbilt.edu/available/etd-07282006-115412/ ;.

Council of Science Editors:

Story EF. Constructing Development: Brasília and the Making of Modern Brazil. [Doctoral Dissertation]. Vanderbilt University; 2006. Available from: http://etd.library.vanderbilt.edu/available/etd-07282006-115412/ ;


Ohio University

2. Thornton, Marilza T. Environmental Injustice in Brasilia: Who are the People Living in Estrutural and Why?.

Degree: MA, International Studies - Latin America, 2005, Ohio University

  This thesis is a detailed analysis of the factors that contributed to the emergence of environmental injustice in Estrutural, Brasília. It evaluates the current… (more)

Subjects/Keywords: Environmental injustice; Zoning; Bras&237; lia; Brasilia; Landfill; Community; History

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APA (6th Edition):

Thornton, M. T. (2005). Environmental Injustice in Brasilia: Who are the People Living in Estrutural and Why?. (Masters Thesis). Ohio University. Retrieved from http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ohiou1126895325

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Thornton, Marilza T. “Environmental Injustice in Brasilia: Who are the People Living in Estrutural and Why?.” 2005. Masters Thesis, Ohio University. Accessed April 25, 2019. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ohiou1126895325.

MLA Handbook (7th Edition):

Thornton, Marilza T. “Environmental Injustice in Brasilia: Who are the People Living in Estrutural and Why?.” 2005. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Thornton MT. Environmental Injustice in Brasilia: Who are the People Living in Estrutural and Why?. [Internet] [Masters thesis]. Ohio University; 2005. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ohiou1126895325.

Council of Science Editors:

Thornton MT. Environmental Injustice in Brasilia: Who are the People Living in Estrutural and Why?. [Masters Thesis]. Ohio University; 2005. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ohiou1126895325

3. Teller, Sonia. História do corpo através da dança da ciranda: Lia de Itamaracá.

Degree: Mestrado, História Social, 2009, University of São Paulo

Excluídas da vida pública, da política, do direito à cidadania, da história, pelo menos nos séculos que precederam o XIX e até meados do nosso… (more)

Subjects/Keywords: Ciranda; Ciranda; Cultura popular; Dança; Dance; Lia de Itamaracá; Lia do Itamaracá; Popular culture; Teatro; Theater

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APA (6th Edition):

Teller, S. (2009). História do corpo através da dança da ciranda: Lia de Itamaracá. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-18022010-170313/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Teller, Sonia. “História do corpo através da dança da ciranda: Lia de Itamaracá.” 2009. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed April 25, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-18022010-170313/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Teller, Sonia. “História do corpo através da dança da ciranda: Lia de Itamaracá.” 2009. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Teller S. História do corpo através da dança da ciranda: Lia de Itamaracá. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2009. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-18022010-170313/ ;.

Council of Science Editors:

Teller S. História do corpo através da dança da ciranda: Lia de Itamaracá. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-18022010-170313/ ;


Universidade do Rio Grande do Sul

4. Dorigon, Thomas. O Celpe-Bras como instrumento de política linguística : um mediador entre propósitos e materializações.

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Sul

O presente estudo analisa o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros, Celpe-Bras, como instrumento de política linguística, entendido como uma avaliação orientada para… (more)

Subjects/Keywords: Language Policies; Linguística aplicada; Política lingüística; Use oriented testing; Certificado de proficiência; Instrument of language policy; Celpe-Bras; Celpe-Bras

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APA (6th Edition):

Dorigon, T. (2016). O Celpe-Bras como instrumento de política linguística : um mediador entre propósitos e materializações. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/148497

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dorigon, Thomas. “O Celpe-Bras como instrumento de política linguística : um mediador entre propósitos e materializações.” 2016. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10183/148497.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dorigon, Thomas. “O Celpe-Bras como instrumento de política linguística : um mediador entre propósitos e materializações.” 2016. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Dorigon T. O Celpe-Bras como instrumento de política linguística : um mediador entre propósitos e materializações. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/148497.

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Council of Science Editors:

Dorigon T. O Celpe-Bras como instrumento de política linguística : um mediador entre propósitos e materializações. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10183/148497

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Université du Québec à Montréal

5. Jones, David H. L'utilisation d'un algomètre manuel afin d'évaluer le seuil de la douleur au niveau du tronc et des membres supérieurs chez des jeunes femmes de niveau collégial.

Degree: 2008, Université du Québec à Montréal

 Objectifs: le but de ce projet fut d'utiliser un algomètre manuel afin de pouvoir apprécier l'intensité du seuil de douleur à la pression (appelé PPT… (more)

Subjects/Keywords: Douleur; Tronc (Anatomie); Point gachette; Bras; Seuil de la douleur

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APA (6th Edition):

Jones, D. H. (2008). L'utilisation d'un algomètre manuel afin d'évaluer le seuil de la douleur au niveau du tronc et des membres supérieurs chez des jeunes femmes de niveau collégial. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/1165/1/M10286.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jones, David H. “L'utilisation d'un algomètre manuel afin d'évaluer le seuil de la douleur au niveau du tronc et des membres supérieurs chez des jeunes femmes de niveau collégial.” 2008. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 25, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/1165/1/M10286.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Jones, David H. “L'utilisation d'un algomètre manuel afin d'évaluer le seuil de la douleur au niveau du tronc et des membres supérieurs chez des jeunes femmes de niveau collégial.” 2008. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Jones DH. L'utilisation d'un algomètre manuel afin d'évaluer le seuil de la douleur au niveau du tronc et des membres supérieurs chez des jeunes femmes de niveau collégial. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/1165/1/M10286.pdf.

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Council of Science Editors:

Jones DH. L'utilisation d'un algomètre manuel afin d'évaluer le seuil de la douleur au niveau du tronc et des membres supérieurs chez des jeunes femmes de niveau collégial. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/1165/1/M10286.pdf

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Université de Sherbrooke

6. Aumont, Arnaud. Contrôle d'impédance de bras interactifs à actionneurs différentiels élastiques .

Degree: 2014, Université de Sherbrooke

 Le secteur de la robotique domestique est en pleine expansion. Comme toute nouvelle technologie, les capacités offertes aux clients doivent évoluer pour conquérir de nouveaux… (more)

Subjects/Keywords: Robotique; Bras interactif; Sécurité; Contrôle d'impédance; Compensation de gravité

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APA (6th Edition):

Aumont, A. (2014). Contrôle d'impédance de bras interactifs à actionneurs différentiels élastiques . (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/5427

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aumont, Arnaud. “Contrôle d'impédance de bras interactifs à actionneurs différentiels élastiques .” 2014. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/11143/5427.

MLA Handbook (7th Edition):

Aumont, Arnaud. “Contrôle d'impédance de bras interactifs à actionneurs différentiels élastiques .” 2014. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Aumont A. Contrôle d'impédance de bras interactifs à actionneurs différentiels élastiques . [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2014. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/5427.

Council of Science Editors:

Aumont A. Contrôle d'impédance de bras interactifs à actionneurs différentiels élastiques . [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/11143/5427

7. Conrado, Rosana Salvini. Produção textual no ensino de Português Língua Estrangeira: paralelo entre o livro didático e o exame oficial de proficiência Celpe-Bras.

Degree: Mestrado, Filologia e Língua Portuguesa, 2013, University of São Paulo

Este trabalho apresenta uma análise baseada no confronto entre dois instrumentos: o livro didático para ensino de Português Língua Estrangeira (PLE) e o exame de(more)

Subjects/Keywords: Celpe-Bras; Celpe-Bras; Course books; Discourse genres; Ensino de PLE; Gêneros discursivos; Livros didáticos; Produção textual; Teaching portuguese to foreigners; Textual production

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APA (6th Edition):

Conrado, R. S. (2013). Produção textual no ensino de Português Língua Estrangeira: paralelo entre o livro didático e o exame oficial de proficiência Celpe-Bras. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-11042013-094846/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Conrado, Rosana Salvini. “Produção textual no ensino de Português Língua Estrangeira: paralelo entre o livro didático e o exame oficial de proficiência Celpe-Bras.” 2013. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed April 25, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-11042013-094846/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Conrado, Rosana Salvini. “Produção textual no ensino de Português Língua Estrangeira: paralelo entre o livro didático e o exame oficial de proficiência Celpe-Bras.” 2013. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Conrado RS. Produção textual no ensino de Português Língua Estrangeira: paralelo entre o livro didático e o exame oficial de proficiência Celpe-Bras. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-11042013-094846/ ;.

Council of Science Editors:

Conrado RS. Produção textual no ensino de Português Língua Estrangeira: paralelo entre o livro didático e o exame oficial de proficiência Celpe-Bras. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-11042013-094846/ ;


Cornell University

8. Goodnow, Lauren. The Development And Function Of Visual Play In Non-Ad Advertisements: As Seen In The Spring/Summer 2012 Series Of Online Brassiere Advertisements In Western Fashion .

Degree: 2014, Cornell University

 This study seeks to prove that visual play exists in the real world as is found in online brassiere advertisements. Further, it finds that the… (more)

Subjects/Keywords: Play; Bras; Ludology

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APA (6th Edition):

Goodnow, L. (2014). The Development And Function Of Visual Play In Non-Ad Advertisements: As Seen In The Spring/Summer 2012 Series Of Online Brassiere Advertisements In Western Fashion . (Thesis). Cornell University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1813/38866

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Goodnow, Lauren. “The Development And Function Of Visual Play In Non-Ad Advertisements: As Seen In The Spring/Summer 2012 Series Of Online Brassiere Advertisements In Western Fashion .” 2014. Thesis, Cornell University. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/1813/38866.

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MLA Handbook (7th Edition):

Goodnow, Lauren. “The Development And Function Of Visual Play In Non-Ad Advertisements: As Seen In The Spring/Summer 2012 Series Of Online Brassiere Advertisements In Western Fashion .” 2014. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Goodnow L. The Development And Function Of Visual Play In Non-Ad Advertisements: As Seen In The Spring/Summer 2012 Series Of Online Brassiere Advertisements In Western Fashion . [Internet] [Thesis]. Cornell University; 2014. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/1813/38866.

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Council of Science Editors:

Goodnow L. The Development And Function Of Visual Play In Non-Ad Advertisements: As Seen In The Spring/Summer 2012 Series Of Online Brassiere Advertisements In Western Fashion . [Thesis]. Cornell University; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1813/38866

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Universidade do Porto

9. Neto, Belmira de Almeida Ferreira. Caracterização mecânica de biomateriais implantados ionicamente.

Degree: 2012, Universidade do Porto

Dissertação apresentada à Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto para obtenção do grau de Mestre em Engenharia de Materiais, sob orientação do Prof. Fernando Jorge Monteiro

Subjects/Keywords: Biomateriais; Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto

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APA (6th Edition):

Neto, B. d. A. F. (2012). Caracterização mecânica de biomateriais implantados ionicamente. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/12835

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neto, Belmira de Almeida Ferreira. “Caracterização mecânica de biomateriais implantados ionicamente.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed April 25, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/12835.

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MLA Handbook (7th Edition):

Neto, Belmira de Almeida Ferreira. “Caracterização mecânica de biomateriais implantados ionicamente.” 2012. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Neto BdAF. Caracterização mecânica de biomateriais implantados ionicamente. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/12835.

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Council of Science Editors:

Neto BdAF. Caracterização mecânica de biomateriais implantados ionicamente. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/12835

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Universidade do Porto

10. Fonseca, José Benjamim Ribeiro da. Criação de serviços de telecomunicações distribuídos.

Degree: 2012, Universidade do Porto

Tese de mestr.. Engenharia Electrotécnica e de Computadores. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 1996 Advisors/Committee Members: Carrapatoso, Eurico Manuel Elias Morais, Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia.

Subjects/Keywords: Informática; Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto

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APA (6th Edition):

Fonseca, J. B. R. d. (2012). Criação de serviços de telecomunicações distribuídos. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/11941

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fonseca, José Benjamim Ribeiro da. “Criação de serviços de telecomunicações distribuídos.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed April 25, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/11941.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fonseca, José Benjamim Ribeiro da. “Criação de serviços de telecomunicações distribuídos.” 2012. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Fonseca JBRd. Criação de serviços de telecomunicações distribuídos. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/11941.

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Council of Science Editors:

Fonseca JBRd. Criação de serviços de telecomunicações distribuídos. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/11941

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11. Pinto, João Pedro da Silva Gonçalves. O port de bras do 2º acto de Lago dos Cisnes como potenciador de expressividade nas aulas de Técnica de Dança Clássica : 5º ano da Academia de Música de Vilar do Paraíso.

Degree: 2016, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa

Relatório Final de Estágio apresentado à Escola Superior de Dança, com vista à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Dança.

Pretende o presente… (more)

Subjects/Keywords: Técnica de Dança Clássica; Expressividade; Port de bras; Lago dos Cisnes; Classical Dance Technique; Expressiveness; Swan Lake

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APA (6th Edition):

Pinto, J. P. d. S. G. (2016). O port de bras do 2º acto de Lago dos Cisnes como potenciador de expressividade nas aulas de Técnica de Dança Clássica : 5º ano da Academia de Música de Vilar do Paraíso. (Thesis). Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/7635

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, João Pedro da Silva Gonçalves. “O port de bras do 2º acto de Lago dos Cisnes como potenciador de expressividade nas aulas de Técnica de Dança Clássica : 5º ano da Academia de Música de Vilar do Paraíso.” 2016. Thesis, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Accessed April 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/7635.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, João Pedro da Silva Gonçalves. “O port de bras do 2º acto de Lago dos Cisnes como potenciador de expressividade nas aulas de Técnica de Dança Clássica : 5º ano da Academia de Música de Vilar do Paraíso.” 2016. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Pinto JPdSG. O port de bras do 2º acto de Lago dos Cisnes como potenciador de expressividade nas aulas de Técnica de Dança Clássica : 5º ano da Academia de Música de Vilar do Paraíso. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2016. [cited 2019 Apr 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/7635.

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Council of Science Editors:

Pinto JPdSG. O port de bras do 2º acto de Lago dos Cisnes como potenciador de expressividade nas aulas de Técnica de Dança Clássica : 5º ano da Academia de Música de Vilar do Paraíso. [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/7635

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Université du Québec à Montréal

12. Rouleau, Alexandre. Évaluation de stratégies visant la réduction des contraintes physiques pour les membres supérieurs associées au boulonnage à la clé à chocs pneumatique sur le plan horizontal et vertical dans les secteurs des services à l'automobile.

Degree: 2010, Université du Québec à Montréal

 Le milieu des Services à l'automobile est un secteur d'activité important, tant par son nombre d'entreprises que de travailleurs. Au fil des ans, quelques études… (more)

Subjects/Keywords: Biomécanique; Boulonnage; Bras; Clé à chocs; Couple de serrage; Effet physiologique; Ergonomie; Maladie squeletto-musculaire; Mécanique automobile; Vibration

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APA (6th Edition):

Rouleau, A. (2010). Évaluation de stratégies visant la réduction des contraintes physiques pour les membres supérieurs associées au boulonnage à la clé à chocs pneumatique sur le plan horizontal et vertical dans les secteurs des services à l'automobile. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/2746/1/M11313.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rouleau, Alexandre. “Évaluation de stratégies visant la réduction des contraintes physiques pour les membres supérieurs associées au boulonnage à la clé à chocs pneumatique sur le plan horizontal et vertical dans les secteurs des services à l'automobile.” 2010. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 25, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/2746/1/M11313.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rouleau, Alexandre. “Évaluation de stratégies visant la réduction des contraintes physiques pour les membres supérieurs associées au boulonnage à la clé à chocs pneumatique sur le plan horizontal et vertical dans les secteurs des services à l'automobile.” 2010. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Rouleau A. Évaluation de stratégies visant la réduction des contraintes physiques pour les membres supérieurs associées au boulonnage à la clé à chocs pneumatique sur le plan horizontal et vertical dans les secteurs des services à l'automobile. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2010. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2746/1/M11313.pdf.

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Council of Science Editors:

Rouleau A. Évaluation de stratégies visant la réduction des contraintes physiques pour les membres supérieurs associées au boulonnage à la clé à chocs pneumatique sur le plan horizontal et vertical dans les secteurs des services à l'automobile. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2010. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2746/1/M11313.pdf

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13. Ricardo Moutinho Rodrigues da Silva. O efeito retroativo do Celpe-Bras na cultura de aprender de candidatos ao exame.

Degree: 2006, Universidade Federal de São Carlos

O efeito retroativo de uma avaliação é um elemento redirecionador, não apenas no processo de ensino/aprendizagem, mas também na maioria das ações, maneiras, crenças e… (more)

Subjects/Keywords: Língua estrangeira - ensino; Língua estrangeira - avaliação; Cultura de aprender; Efeito retroativo; Português Língua Estrangeira (PLE); Exame Celpe-Bras; LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS

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APA (6th Edition):

Silva, R. M. R. d. (2006). O efeito retroativo do Celpe-Bras na cultura de aprender de candidatos ao exame. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1639

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Ricardo Moutinho Rodrigues da. “O efeito retroativo do Celpe-Bras na cultura de aprender de candidatos ao exame.” 2006. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed April 25, 2019. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1639.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Ricardo Moutinho Rodrigues da. “O efeito retroativo do Celpe-Bras na cultura de aprender de candidatos ao exame.” 2006. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Silva RMRd. O efeito retroativo do Celpe-Bras na cultura de aprender de candidatos ao exame. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2006. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1639.

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Council of Science Editors:

Silva RMRd. O efeito retroativo do Celpe-Bras na cultura de aprender de candidatos ao exame. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2006. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1639

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Universidade do Rio Grande do Sul

14. Gomes, Maíra da Silva. A complexidade de tarefas de leitura e produção escrita no Exame Celpe-Bras.

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Sul

O presente estudo tem como objetivo verificar os aspectos determinantes da complexidade no desempenho das tarefas integradas de leitura e produção textual do Exame de(more)

Subjects/Keywords: Linguagem e línguas; Língua portuguesa; Linguística aplicada; Produção textual; Gêneros do discurso; Exame de desempenho; Exame Celpe-Bras

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APA (6th Edition):

Gomes, M. d. S. (2009). A complexidade de tarefas de leitura e produção escrita no Exame Celpe-Bras. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/16228

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Maíra da Silva. “A complexidade de tarefas de leitura e produção escrita no Exame Celpe-Bras.” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10183/16228.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Maíra da Silva. “A complexidade de tarefas de leitura e produção escrita no Exame Celpe-Bras.” 2009. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Gomes MdS. A complexidade de tarefas de leitura e produção escrita no Exame Celpe-Bras. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/16228.

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Council of Science Editors:

Gomes MdS. A complexidade de tarefas de leitura e produção escrita no Exame Celpe-Bras. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10183/16228

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Universidade do Rio Grande do Sul

15. Schoffen, Juliana Roquele. Gêneros do discurso e parâmetros de avaliação de proficiência em português como língua estrangeira no Exame Celpe-Bras.

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Sul

 Para que um exame de proficiência em língua estrangeira possa ser considerado válido para determinados usos, é necessário que a visão de proficiência subjacente ao… (more)

Subjects/Keywords: Língua portuguesa; Exame de proficiência; Exame Celpe-Bras; Língua estrangeira; Aquisição da linguagem; Linguagem e línguas; Linguística aplicada

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APA (6th Edition):

Schoffen, J. R. (2009). Gêneros do discurso e parâmetros de avaliação de proficiência em português como língua estrangeira no Exame Celpe-Bras. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/16900

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Schoffen, Juliana Roquele. “Gêneros do discurso e parâmetros de avaliação de proficiência em português como língua estrangeira no Exame Celpe-Bras.” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10183/16900.

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MLA Handbook (7th Edition):

Schoffen, Juliana Roquele. “Gêneros do discurso e parâmetros de avaliação de proficiência em português como língua estrangeira no Exame Celpe-Bras.” 2009. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Schoffen JR. Gêneros do discurso e parâmetros de avaliação de proficiência em português como língua estrangeira no Exame Celpe-Bras. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/16900.

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Council of Science Editors:

Schoffen JR. Gêneros do discurso e parâmetros de avaliação de proficiência em português como língua estrangeira no Exame Celpe-Bras. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10183/16900

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Université du Québec à Montréal

16. Rouleau, Alexandre. Évaluation de stratégies visant la réduction des contraintes physiques pour les membres supérieurs associées au boulonnage à la clé à chocs pneumatique sur le plan horizontal et vertical dans les secteurs des services à l'automobile.

Degree: 2010, Université du Québec à Montréal

 Le milieu des Services à l'automobile est un secteur d'activité important, tant par son nombre d'entreprises que de travailleurs. Au fil des ans, quelques études… (more)

Subjects/Keywords: Biomécanique; Boulonnage; Bras; Clé à chocs; Couple de serrage; Effet physiologique; Ergonomie; Maladie squeletto-musculaire; Mécanique automobile; Vibration

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APA (6th Edition):

Rouleau, A. (2010). Évaluation de stratégies visant la réduction des contraintes physiques pour les membres supérieurs associées au boulonnage à la clé à chocs pneumatique sur le plan horizontal et vertical dans les secteurs des services à l'automobile. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/2746/1/M11313.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rouleau, Alexandre. “Évaluation de stratégies visant la réduction des contraintes physiques pour les membres supérieurs associées au boulonnage à la clé à chocs pneumatique sur le plan horizontal et vertical dans les secteurs des services à l'automobile.” 2010. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 25, 2019. http://archipel.uqam.ca/2746/1/M11313.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rouleau, Alexandre. “Évaluation de stratégies visant la réduction des contraintes physiques pour les membres supérieurs associées au boulonnage à la clé à chocs pneumatique sur le plan horizontal et vertical dans les secteurs des services à l'automobile.” 2010. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Rouleau A. Évaluation de stratégies visant la réduction des contraintes physiques pour les membres supérieurs associées au boulonnage à la clé à chocs pneumatique sur le plan horizontal et vertical dans les secteurs des services à l'automobile. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2010. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://archipel.uqam.ca/2746/1/M11313.pdf.

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Council of Science Editors:

Rouleau A. Évaluation de stratégies visant la réduction des contraintes physiques pour les membres supérieurs associées au boulonnage à la clé à chocs pneumatique sur le plan horizontal et vertical dans les secteurs des services à l'automobile. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2010. Available from: http://archipel.uqam.ca/2746/1/M11313.pdf

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Universidade do Rio Grande do Norte

17. Costa, Ana Maria Morais. Educação para a cidadania e ensino superior .

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Norte

 El presente trabajo discute la Educación para la Ciudadanía en la Educación Superior, destacando los desafíos y las potencialidades de la Universidade do Estado do… (more)

Subjects/Keywords: Universidade; Formação de professores; Cidadania; Movimentos sociais

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APA (6th Edition):

Costa, A. M. M. (2011). Educação para a cidadania e ensino superior . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13627

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Ana Maria Morais. “Educação para a cidadania e ensino superior .” 2011. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13627.

MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Ana Maria Morais. “Educação para a cidadania e ensino superior .” 2011. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Costa AMM. Educação para a cidadania e ensino superior . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13627.

Council of Science Editors:

Costa AMM. Educação para a cidadania e ensino superior . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13627


Universidade do Rio Grande do Norte

18. Costa, Ana Maria Morais. Educação para a cidadania e ensino superior .

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Norte

 El presente trabajo discute la Educación para la Ciudadanía en la Educación Superior, destacando los desafíos y las potencialidades de la Universidade do Estado do… (more)

Subjects/Keywords: Universidade; Formação de professores; Cidadania; Movimentos sociais

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APA (6th Edition):

Costa, A. M. M. (2011). Educação para a cidadania e ensino superior . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13627

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Ana Maria Morais. “Educação para a cidadania e ensino superior .” 2011. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13627.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Ana Maria Morais. “Educação para a cidadania e ensino superior .” 2011. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Costa AMM. Educação para a cidadania e ensino superior . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13627.

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Council of Science Editors:

Costa AMM. Educação para a cidadania e ensino superior . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13627

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Technical University of Lisbon

19. Simões, Maria Isabel Correia Borges Pereira. Análise estratégia e competitividade de uma instituição de Ensino Superior.

Degree: 2014, Technical University of Lisbon

Dissertação de Mestrado em Gestão e Políticas Públicas

Num período de reformas estruturais a que se tem assistido em toda a Administração Pública e em… (more)

Subjects/Keywords: Universidade; Algarve; Estratégia; Sistemas de ensino

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APA (6th Edition):

Simões, M. I. C. B. P. (2014). Análise estratégia e competitividade de uma instituição de Ensino Superior. (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/7137

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Simões, Maria Isabel Correia Borges Pereira. “Análise estratégia e competitividade de uma instituição de Ensino Superior.” 2014. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed April 25, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/7137.

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MLA Handbook (7th Edition):

Simões, Maria Isabel Correia Borges Pereira. “Análise estratégia e competitividade de uma instituição de Ensino Superior.” 2014. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Simões MICBP. Análise estratégia e competitividade de uma instituição de Ensino Superior. [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2014. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/7137.

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Council of Science Editors:

Simões MICBP. Análise estratégia e competitividade de uma instituição de Ensino Superior. [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/7137

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Universidade do Rio Grande do Sul

20. Lorenzoni, Bruna Bertoglio. Análise de um projeto de difusão científica : uma parceria entre UFRGS e escola pública.

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Sul

O estabelecimento de um diálogo entre ciência e sociedade se faz extremamente necessário, por isso a importância de se repensar e articular novas estratégias para… (more)

Subjects/Keywords: Ensino de ciências; Divulgação científica; Escola; Universidade

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APA (6th Edition):

Lorenzoni, B. B. (2015). Análise de um projeto de difusão científica : uma parceria entre UFRGS e escola pública. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/117645

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lorenzoni, Bruna Bertoglio. “Análise de um projeto de difusão científica : uma parceria entre UFRGS e escola pública.” 2015. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10183/117645.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lorenzoni, Bruna Bertoglio. “Análise de um projeto de difusão científica : uma parceria entre UFRGS e escola pública.” 2015. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Lorenzoni BB. Análise de um projeto de difusão científica : uma parceria entre UFRGS e escola pública. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/117645.

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Council of Science Editors:

Lorenzoni BB. Análise de um projeto de difusão científica : uma parceria entre UFRGS e escola pública. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10183/117645

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21. SANTOS, Emanoel Francisco dos. Interação universidade-empresa no Brasil: uma análise a partir da BR SURVEY 2008 .

Degree: 2013, Universidade Federal de Pernambuco

 O objetivo dessa pesquisa é investigar a interação entre as universidades/instituições de pesquisas e o setor produtivo, tendo como foco os grupos de pesquisas das… (more)

Subjects/Keywords: Interação Universidade-Empresa; Grupos de pesquisa; Brasil

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APA (6th Edition):

SANTOS, E. F. d. (2013). Interação universidade-empresa no Brasil: uma análise a partir da BR SURVEY 2008 . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11120

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

SANTOS, Emanoel Francisco dos. “Interação universidade-empresa no Brasil: uma análise a partir da BR SURVEY 2008 .” 2013. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11120.

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MLA Handbook (7th Edition):

SANTOS, Emanoel Francisco dos. “Interação universidade-empresa no Brasil: uma análise a partir da BR SURVEY 2008 .” 2013. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

SANTOS EFd. Interação universidade-empresa no Brasil: uma análise a partir da BR SURVEY 2008 . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11120.

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Council of Science Editors:

SANTOS EFd. Interação universidade-empresa no Brasil: uma análise a partir da BR SURVEY 2008 . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11120

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22. Lopes, Vaneide Ferreira. a Inserção da Universidade Federal de Sergipe (ufs) No Processo de Inovação e Desenvolvimento Local: Intenção e Prática.

Degree: 2013, Universidade Federal de Pernambuco

 Esta tese tem por objetivo analisar a inserção da Universidade Federal de Sergipe no processo de inovação e desenvolvimento local, suas intenções e práticas. Resultante… (more)

Subjects/Keywords: Processo de Inovação; Universidade Empreendedora; Desenvolvimento Local

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APA (6th Edition):

Lopes, V. F. (2013). a Inserção da Universidade Federal de Sergipe (ufs) No Processo de Inovação e Desenvolvimento Local: Intenção e Prática. (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11072

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Vaneide Ferreira. “a Inserção da Universidade Federal de Sergipe (ufs) No Processo de Inovação e Desenvolvimento Local: Intenção e Prática. ” 2013. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11072.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Vaneide Ferreira. “a Inserção da Universidade Federal de Sergipe (ufs) No Processo de Inovação e Desenvolvimento Local: Intenção e Prática. ” 2013. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Lopes VF. a Inserção da Universidade Federal de Sergipe (ufs) No Processo de Inovação e Desenvolvimento Local: Intenção e Prática. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11072.

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Lopes VF. a Inserção da Universidade Federal de Sergipe (ufs) No Processo de Inovação e Desenvolvimento Local: Intenção e Prática. [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11072

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23. Souta, André Augusto Oliveira. Os retornos salariais à educação nas áreas Stem e não-Stem para estudantes graduados na Universidade de Aveiro .

Degree: 2017, Universidade de Aveiro

 O presente estudo visa explorar e analisar os retornos salariais das áreas STEM e Não-STEM dos estudantes graduados pela Universidade de Aveiro, em Portugal. Recorrendo… (more)

Subjects/Keywords: Salários; Diplomados - Universidade de Aveiro; Capital humano

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APA (6th Edition):

Souta, A. A. O. (2017). Os retornos salariais à educação nas áreas Stem e não-Stem para estudantes graduados na Universidade de Aveiro . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/23098

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souta, André Augusto Oliveira. “Os retornos salariais à educação nas áreas Stem e não-Stem para estudantes graduados na Universidade de Aveiro .” 2017. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10773/23098.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souta, André Augusto Oliveira. “Os retornos salariais à educação nas áreas Stem e não-Stem para estudantes graduados na Universidade de Aveiro .” 2017. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Souta AAO. Os retornos salariais à educação nas áreas Stem e não-Stem para estudantes graduados na Universidade de Aveiro . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2017. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/23098.

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Souta AAO. Os retornos salariais à educação nas áreas Stem e não-Stem para estudantes graduados na Universidade de Aveiro . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10773/23098

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24. Sales, Ereny Ferreira. Leopoldina/MG e o Conservatório Estadual de Música “Lia Salgado”: relações entre arte e cidadania.

Degree: 2015, Repositório Científico Lusófona

Esta pesquisa de mestrado em Ciência Política tem por objetivo analisar o tema “Leopoldina/MG e o Conservatório Estadual de Música ‘Lia Salgado’: relações entre arte… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CIÊNCIA POLÍTICA - CIDADANIA E GOVERNAÇÃO; CIÊNCIA POLÍTICA; PODER POLÍTICO; ARTE; CIDADANIA; BRASIL; BRAZIL; LEOPOLDINA; CONSERVATÓRIO ESTADUAL DE MÚSICA "LIA SALGADO"; POLITICAL SCIENCE; POLITICAL POWER; ART; CITIZENSHIP

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APA (6th Edition):

Sales, E. F. (2015). Leopoldina/MG e o Conservatório Estadual de Música “Lia Salgado”: relações entre arte e cidadania. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8409

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sales, Ereny Ferreira. “Leopoldina/MG e o Conservatório Estadual de Música “Lia Salgado”: relações entre arte e cidadania.” 2015. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed April 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8409.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sales, Ereny Ferreira. “Leopoldina/MG e o Conservatório Estadual de Música “Lia Salgado”: relações entre arte e cidadania.” 2015. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Sales EF. Leopoldina/MG e o Conservatório Estadual de Música “Lia Salgado”: relações entre arte e cidadania. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. [cited 2019 Apr 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8409.

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Council of Science Editors:

Sales EF. Leopoldina/MG e o Conservatório Estadual de Música “Lia Salgado”: relações entre arte e cidadania. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8409

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25. Azenha, Sofia. Desenvolvimento lingu�stico da crian�a ouvinte com pais surdos.

Degree: 2018, RCAAP

 O presente relat�rio Final � apresenta��o de um estudo que surgiu em contexto de Jardim de Inf�ncia, quando estava no segundo est�gio no �mbito de(more)

Subjects/Keywords: Fam�lia; Estudo de caso; Surdez; Linguagem; Crian�a; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Sociais::Ci�ncias da Educa��o

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APA (6th Edition):

Azenha, S. (2018). Desenvolvimento lingu�stico da crian�a ouvinte com pais surdos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23866

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Azenha, Sofia. “Desenvolvimento lingu�stico da crian�a ouvinte com pais surdos.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed April 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23866.

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MLA Handbook (7th Edition):

Azenha, Sofia. “Desenvolvimento lingu�stico da crian�a ouvinte com pais surdos.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Azenha S. Desenvolvimento lingu�stico da crian�a ouvinte com pais surdos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23866.

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Council of Science Editors:

Azenha S. Desenvolvimento lingu�stico da crian�a ouvinte com pais surdos. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23866

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

26. Dorosnil Alves Moreira. Universidade Federal de Rondônia (UNIR): desafios e enfrentamentos na constituição de uma instituição universitária multicampi.

Degree: 2005, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

O objetivo desta pesquisa foi descrever e analisar como a Universidade Federal de Rondônia (UNIR) constitui-se como uma instituição universitária multicampi no período de 1982… (more)

Subjects/Keywords: Public politics; Educação; Universidade; Políticas públicas; Universidade Federal de Rondônia; Universidade multicampi; University; Education; EDUCACAO; Social challenges; Multicampi university

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APA (6th Edition):

Moreira, D. A. (2005). Universidade Federal de Rondônia (UNIR): desafios e enfrentamentos na constituição de uma instituição universitária multicampi. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2086

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moreira, Dorosnil Alves. “Universidade Federal de Rondônia (UNIR): desafios e enfrentamentos na constituição de uma instituição universitária multicampi.” 2005. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed April 25, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2086.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moreira, Dorosnil Alves. “Universidade Federal de Rondônia (UNIR): desafios e enfrentamentos na constituição de uma instituição universitária multicampi.” 2005. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Moreira DA. Universidade Federal de Rondônia (UNIR): desafios e enfrentamentos na constituição de uma instituição universitária multicampi. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2086.

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Moreira DA. Universidade Federal de Rondônia (UNIR): desafios e enfrentamentos na constituição de uma instituição universitária multicampi. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2086

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Universidade do Rio Grande do Sul

27. Evers, Aline. Processamento de língua natural e níveis de proficiência do português : um estudo de produções textuais do exame Celpe-Bras.

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Sul

Este trabalho trata dos temas da proficiência em português como língua adicional e da detecção de padrões lexicais e coesivos a partir de um enfoque… (more)

Subjects/Keywords: Exame Celpe-Bras; Portuguese as an additional language; Portuguese as a foreign language; Aquisição da linguagem; Língua portuguesa; Portuguese learner corpus; Celpe-bras; Língua adicional; Exame de proficiência; Proficiency in portuguese; Lingüística de corpus; Coh-metrix; Linguística textual; Natural language processing; Estudos da linguagem

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APA (6th Edition):

Evers, A. (2013). Processamento de língua natural e níveis de proficiência do português : um estudo de produções textuais do exame Celpe-Bras. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/79447

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Evers, Aline. “Processamento de língua natural e níveis de proficiência do português : um estudo de produções textuais do exame Celpe-Bras.” 2013. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10183/79447.

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MLA Handbook (7th Edition):

Evers, Aline. “Processamento de língua natural e níveis de proficiência do português : um estudo de produções textuais do exame Celpe-Bras.” 2013. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Evers A. Processamento de língua natural e níveis de proficiência do português : um estudo de produções textuais do exame Celpe-Bras. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2013. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/79447.

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Evers A. Processamento de língua natural e níveis de proficiência do português : um estudo de produções textuais do exame Celpe-Bras. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10183/79447

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Universidade do Porto

28. Moreira, Fernando Joaquim Lopes. Controlo de tráfego em redes ATM.

Degree: 2009, Universidade do Porto

Dissertação apresentada para obtenção do grau de Mestre em Engenharia Electrotécnica e de Computadores, na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, sob a orientação do Prof. Doutor José António Ruela Simões Fernandes

Subjects/Keywords: Informática; Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto; 004(043)

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Moreira, F. J. L. (2009). Controlo de tráfego em redes ATM. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/13344

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Moreira, Fernando Joaquim Lopes. “Controlo de tráfego em redes ATM.” 2009. Thesis, Universidade do Porto. Accessed April 25, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/13344.

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Moreira, Fernando Joaquim Lopes. “Controlo de tráfego em redes ATM.” 2009. Web. 25 Apr 2019.

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Moreira FJL. Controlo de tráfego em redes ATM. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2009. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/13344.

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Moreira FJL. Controlo de tráfego em redes ATM. [Thesis]. Universidade do Porto; 2009. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/13344

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Universidade do Porto

29. Couto, Pedro Sá. Model for educational simulation of pulmonary gas exchange, incorporating water vapor, temperature and barometric pressure.

Degree: 2012, Universidade do Porto

Dissertação apresentada para obtenção do grau de Mestre em Engenharia Biomédica, na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, sob a orientação do Prof. Marques de Sá

Subjects/Keywords: Gás alveolar; Pressão barométrica; Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto

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Couto, P. S. (2012). Model for educational simulation of pulmonary gas exchange, incorporating water vapor, temperature and barometric pressure. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/12293

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Couto, Pedro Sá. “Model for educational simulation of pulmonary gas exchange, incorporating water vapor, temperature and barometric pressure.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed April 25, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/12293.

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Couto, Pedro Sá. “Model for educational simulation of pulmonary gas exchange, incorporating water vapor, temperature and barometric pressure.” 2012. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Couto PS. Model for educational simulation of pulmonary gas exchange, incorporating water vapor, temperature and barometric pressure. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/12293.

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Couto PS. Model for educational simulation of pulmonary gas exchange, incorporating water vapor, temperature and barometric pressure. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/12293

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Universidade Federal de Santa Maria

30. Tania Regina Martins Machado. O EXAME CELPE-BRAS E O FUNCIONAMENTO DO SENTIDO SOBRE A BRASILIDADE.

Degree: 2011, Universidade Federal de Santa Maria

A temática desta dissertação centra-se sobre o funcionamento do sentido sobre a brasilidade no exame CELPE-Bras. Assim, buscamos compreender o movimento de sentidos produzido na… (more)

Subjects/Keywords: português língua estrangeira; quinto período da gramatização brasileira; LETRAS; portuguese foreign language; fifth period of Brazilian grammatization; CELPE-Bras; discourse of Brazilianness; functioning of senses; discurso da brasilidade; CELPE-Bras; funcionamento de sentidos

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Machado, T. R. M. (2011). O EXAME CELPE-BRAS E O FUNCIONAMENTO DO SENTIDO SOBRE A BRASILIDADE. (Thesis). Universidade Federal de Santa Maria. Retrieved from http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3593

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Machado, Tania Regina Martins. “O EXAME CELPE-BRAS E O FUNCIONAMENTO DO SENTIDO SOBRE A BRASILIDADE.” 2011. Thesis, Universidade Federal de Santa Maria. Accessed April 25, 2019. http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3593.

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MLA Handbook (7th Edition):

Machado, Tania Regina Martins. “O EXAME CELPE-BRAS E O FUNCIONAMENTO DO SENTIDO SOBRE A BRASILIDADE.” 2011. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Machado TRM. O EXAME CELPE-BRAS E O FUNCIONAMENTO DO SENTIDO SOBRE A BRASILIDADE. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2011. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3593.

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Machado TRM. O EXAME CELPE-BRAS E O FUNCIONAMENTO DO SENTIDO SOBRE A BRASILIDADE. [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2011. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3593

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