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Universidad de Valladolid

1. Villacorta Hernández, Miguel Ángel. Sistema contable y organizativo de las concesionarias ferroviarias españolas: Norte (1900-1924).

Degree: 2018, Universidad de Valladolid

 En esta tesis se aborda la organización, gestión empresarial y contable de las compañías ferroviarias. Para ello la empresa analizada en esta investigación es la… (more)

Subjects/Keywords: Ferrocarriles-Aspecto económico-España-Historia; Compañía de los Caminos de Hierro del Norte de España-Gestión-Historia; Compañía de los Ferrocarriles de Madrid a Zaragoza y a Alicante-Gestión-Historia

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APA (6th Edition):

Villacorta Hernández, M. . (2018). Sistema contable y organizativo de las concesionarias ferroviarias españolas: Norte (1900-1924). (Thesis). Universidad de Valladolid. Retrieved from http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30292

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Villacorta Hernández, Miguel Ángel. “Sistema contable y organizativo de las concesionarias ferroviarias españolas: Norte (1900-1924).” 2018. Thesis, Universidad de Valladolid. Accessed May 23, 2019. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30292.

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MLA Handbook (7th Edition):

Villacorta Hernández, Miguel Ángel. “Sistema contable y organizativo de las concesionarias ferroviarias españolas: Norte (1900-1924).” 2018. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Villacorta Hernández M. Sistema contable y organizativo de las concesionarias ferroviarias españolas: Norte (1900-1924). [Internet] [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2018. [cited 2019 May 23]. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30292.

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Council of Science Editors:

Villacorta Hernández M. Sistema contable y organizativo de las concesionarias ferroviarias españolas: Norte (1900-1924). [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2018. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30292

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Université Laval

2. González Castillo, Eduardo. Jeunesse, activisme culturel et espace urbain à Puebla, Mexique.

Degree: 2009, Université Laval

Tableau d’honneur de la Faculté des études supérieures et postdoctorales, 2009-2010

Ancrée dans la perspective de l'économie politique, cette thèse porte sur les pratiques expressives… (more)

Subjects/Keywords: GN 3.5 UL 2009 G643; Jeunesse  – Mexique  – Puebla de Zaragoza; Jeunes en milieu urbain  – Mexique  – Puebla de Zaragoza; Culture  – Aspect social  – Mexique  – Puebla de Zaragoza; Diffusion culturelle  – Mexique  – Puebla de Zaragoza; Jeunesse  – Activité politique  – Mexique  – Puebla de Zaragoza; Mouvements alternatifs (Sociologie)  – Mexique  – Puebla de Zaragoza; Mouvements sociaux  – Mexique  – Puebla de Zaragoza; Zones urbaines  – Mexique  – Puebla de Zaragoza; Espaces publics  – Mexique  – Puebla de Zaragoza

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APA (6th Edition):

González Castillo, E. (2009). Jeunesse, activisme culturel et espace urbain à Puebla, Mexique. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/21268

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

González Castillo, Eduardo. “Jeunesse, activisme culturel et espace urbain à Puebla, Mexique.” 2009. Thesis, Université Laval. Accessed May 23, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/21268.

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MLA Handbook (7th Edition):

González Castillo, Eduardo. “Jeunesse, activisme culturel et espace urbain à Puebla, Mexique.” 2009. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

González Castillo E. Jeunesse, activisme culturel et espace urbain à Puebla, Mexique. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2009. [cited 2019 May 23]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/21268.

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Council of Science Editors:

González Castillo E. Jeunesse, activisme culturel et espace urbain à Puebla, Mexique. [Thesis]. Université Laval; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/21268

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Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares

3. Sebastián Maestre, José Antonio. Molinos harineros de Malanquilla, Tabuenca, Torralba de Ribota y Sestrica.

Degree: 2018, Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares

Subjects/Keywords: Fabricación de harina; Zaragoza; Arquitectura

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APA (6th Edition):

Sebastián Maestre, J. A. (2018). Molinos harineros de Malanquilla, Tabuenca, Torralba de Ribota y Sestrica. (Thesis). Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares. Retrieved from http://hdl.handle.net/10486/8294

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sebastián Maestre, José Antonio. “Molinos harineros de Malanquilla, Tabuenca, Torralba de Ribota y Sestrica.” 2018. Thesis, Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares. Accessed May 23, 2019. http://hdl.handle.net/10486/8294.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sebastián Maestre, José Antonio. “Molinos harineros de Malanquilla, Tabuenca, Torralba de Ribota y Sestrica.” 2018. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Sebastián Maestre JA. Molinos harineros de Malanquilla, Tabuenca, Torralba de Ribota y Sestrica. [Internet] [Thesis]. Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares; 2018. [cited 2019 May 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10486/8294.

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Council of Science Editors:

Sebastián Maestre JA. Molinos harineros de Malanquilla, Tabuenca, Torralba de Ribota y Sestrica. [Thesis]. Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10486/8294

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4. Causapé Valenzuela, Jesús Antonio. Impactos ambientales del riego: la transformación de la cuenca de Lerma (Zaragoza, España).

Degree: 2011, Universidad de Zaragoza

 La necesidad de desarrollo de una agricultura más eficiente y productiva motiva la transformación de nuevos regadíos. Sin embargo, el uso de agua en la… (more)

Subjects/Keywords: Calidad de las aguas; Riego; Plaguicidas; Hidrogeologia; Lerma (Zaragoza)

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APA (6th Edition):

Causapé Valenzuela, J. A. (2011). Impactos ambientales del riego: la transformación de la cuenca de Lerma (Zaragoza, España). (Thesis). Universidad de Zaragoza. Retrieved from http://zaguan.unizar.es/record/5733

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Causapé Valenzuela, Jesús Antonio. “Impactos ambientales del riego: la transformación de la cuenca de Lerma (Zaragoza, España).” 2011. Thesis, Universidad de Zaragoza. Accessed May 23, 2019. http://zaguan.unizar.es/record/5733.

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MLA Handbook (7th Edition):

Causapé Valenzuela, Jesús Antonio. “Impactos ambientales del riego: la transformación de la cuenca de Lerma (Zaragoza, España).” 2011. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Causapé Valenzuela JA. Impactos ambientales del riego: la transformación de la cuenca de Lerma (Zaragoza, España). [Internet] [Thesis]. Universidad de Zaragoza; 2011. [cited 2019 May 23]. Available from: http://zaguan.unizar.es/record/5733.

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Council of Science Editors:

Causapé Valenzuela JA. Impactos ambientales del riego: la transformación de la cuenca de Lerma (Zaragoza, España). [Thesis]. Universidad de Zaragoza; 2011. Available from: http://zaguan.unizar.es/record/5733

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5. Mabel Coicaud, Silvia. Megadistancias y acceso a la educación superior: la educación a distancia en el contexto de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Leída el 2 de noviembre de 2005 Advisors/Committee Members: Ortega Carrillo, José Antonio, Romero Barriga, Juan F., Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar.

Subjects/Keywords: Universidad Nacional de la Patagonia; Educación a distancia

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APA (6th Edition):

Mabel Coicaud, S. (2018). Megadistancias y acceso a la educación superior: la educación a distancia en el contexto de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/773

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mabel Coicaud, Silvia. “Megadistancias y acceso a la educación superior: la educación a distancia en el contexto de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed May 23, 2019. http://hdl.handle.net/10481/773.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mabel Coicaud, Silvia. “Megadistancias y acceso a la educación superior: la educación a distancia en el contexto de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.” 2018. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Mabel Coicaud S. Megadistancias y acceso a la educación superior: la educación a distancia en el contexto de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 May 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/773.

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Council of Science Editors:

Mabel Coicaud S. Megadistancias y acceso a la educación superior: la educación a distancia en el contexto de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/773

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Universidade Estadual de Campinas

6. Nogueira, Marcelo Aparecido Cabral, 1990-. Sobre alguns sistemas de equa??es de evolu??o do tipo Schr?dinger em variedades compactas .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Nesta tese, estudamos tr?s modelos distintos de sistemas de evolu??o do tipo Schr?dinger n?o lineares modeladas sobre variedades riemannianas compactas (M, g) de dimens?o… (more)

Subjects/Keywords: Schrodinger, Equa??o n?o-linear de; Laplace-Beltrami, Operador de; Strichartz, Estimativas de; Bourgain, Espa?os de; Variedades compactas

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APA (6th Edition):

Nogueira, Marcelo Aparecido Cabral, 1. (2019). Sobre alguns sistemas de equa??es de evolu??o do tipo Schr?dinger em variedades compactas . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334004

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nogueira, Marcelo Aparecido Cabral, 1990-. “Sobre alguns sistemas de equa??es de evolu??o do tipo Schr?dinger em variedades compactas .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 23, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334004.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nogueira, Marcelo Aparecido Cabral, 1990-. “Sobre alguns sistemas de equa??es de evolu??o do tipo Schr?dinger em variedades compactas .” 2019. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Nogueira, Marcelo Aparecido Cabral 1. Sobre alguns sistemas de equa??es de evolu??o do tipo Schr?dinger em variedades compactas . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 May 23]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334004.

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Council of Science Editors:

Nogueira, Marcelo Aparecido Cabral 1. Sobre alguns sistemas de equa??es de evolu??o do tipo Schr?dinger em variedades compactas . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334004

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Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares

7. González Pena, María Luisa. El trabajo de la piedra: Calatorao.

Degree: 2018, Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares

Subjects/Keywords: Etnografía; Productos de las canteras; Zaragoza

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APA (6th Edition):

González Pena, M. L. (2018). El trabajo de la piedra: Calatorao. (Thesis). Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares. Retrieved from http://hdl.handle.net/10486/8295

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

González Pena, María Luisa. “El trabajo de la piedra: Calatorao.” 2018. Thesis, Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares. Accessed May 23, 2019. http://hdl.handle.net/10486/8295.

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MLA Handbook (7th Edition):

González Pena, María Luisa. “El trabajo de la piedra: Calatorao.” 2018. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

González Pena ML. El trabajo de la piedra: Calatorao. [Internet] [Thesis]. Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares; 2018. [cited 2019 May 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10486/8295.

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Council of Science Editors:

González Pena ML. El trabajo de la piedra: Calatorao. [Thesis]. Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10486/8295

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Michigan State University

8. Lamb, Paul M. Puebla : Mexico's cotton textile center.

Degree: MA, Dept. of Geography, 1972, Michigan State University

Subjects/Keywords: Cotton manufacture – Mexico – Puebla de Zaragoza

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APA (6th Edition):

Lamb, P. M. (1972). Puebla : Mexico's cotton textile center. (Masters Thesis). Michigan State University. Retrieved from http://etd.lib.msu.edu/islandora/object/etd:11346

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lamb, Paul M. “Puebla : Mexico's cotton textile center.” 1972. Masters Thesis, Michigan State University. Accessed May 23, 2019. http://etd.lib.msu.edu/islandora/object/etd:11346.

MLA Handbook (7th Edition):

Lamb, Paul M. “Puebla : Mexico's cotton textile center.” 1972. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Lamb PM. Puebla : Mexico's cotton textile center. [Internet] [Masters thesis]. Michigan State University; 1972. [cited 2019 May 23]. Available from: http://etd.lib.msu.edu/islandora/object/etd:11346.

Council of Science Editors:

Lamb PM. Puebla : Mexico's cotton textile center. [Masters Thesis]. Michigan State University; 1972. Available from: http://etd.lib.msu.edu/islandora/object/etd:11346


Universidade Estadual de Campinas

9. Sarturi, Andr?, 1978-. "Ilinx" : Jogos e Mem?rias e estr?t?gias de convite ? participa??o do p?blico em trabalhos de dan?a, teatro e performance que acontecem na rua = Ilinx: Games, Memory and strategies for inviting audience participation in dance, theater and performance on street .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A pesquisa visa estudar estrat?gias de convite ? participa??o do p?blico em trabalhos de dan?a, teatro e performance que acontecem na rua e outros… (more)

Subjects/Keywords: Plateias de teatro; Espa?os urbanos; Performance (Arte); Arte interativa; Jogos na arte; Teatro de rua

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APA (6th Edition):

Sarturi, Andr?, 1. (2018). "Ilinx" : Jogos e Mem?rias e estr?t?gias de convite ? participa??o do p?blico em trabalhos de dan?a, teatro e performance que acontecem na rua = Ilinx: Games, Memory and strategies for inviting audience participation in dance, theater and performance on street . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333760

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sarturi, Andr?, 1978-. “"Ilinx" : Jogos e Mem?rias e estr?t?gias de convite ? participa??o do p?blico em trabalhos de dan?a, teatro e performance que acontecem na rua = Ilinx: Games, Memory and strategies for inviting audience participation in dance, theater and performance on street .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 23, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333760.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sarturi, Andr?, 1978-. “"Ilinx" : Jogos e Mem?rias e estr?t?gias de convite ? participa??o do p?blico em trabalhos de dan?a, teatro e performance que acontecem na rua = Ilinx: Games, Memory and strategies for inviting audience participation in dance, theater and performance on street .” 2018. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Sarturi, Andr? 1. "Ilinx" : Jogos e Mem?rias e estr?t?gias de convite ? participa??o do p?blico em trabalhos de dan?a, teatro e performance que acontecem na rua = Ilinx: Games, Memory and strategies for inviting audience participation in dance, theater and performance on street . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 May 23]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333760.

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Sarturi, Andr? 1. "Ilinx" : Jogos e Mem?rias e estr?t?gias de convite ? participa??o do p?blico em trabalhos de dan?a, teatro e performance que acontecem na rua = Ilinx: Games, Memory and strategies for inviting audience participation in dance, theater and performance on street . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333760

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Universidad Nacional de La Plata

10. Montenegro, Jésica. Políticas de acceso a la Universidad Nacional de La Plata : Un análisis de las estrategias de ingreso desde la sanción de la Ley de Educación Superior (1995-2015).

Degree: 2016, Universidad Nacional de La Plata

Esta investigación tuvo como objeto analizar y comprender las políticas de acceso a la Universidad Nacional de La Plata y sus formas de procesamiento en… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades; Ciencias de la Educación; universidad; educación; acceso a la educación; políticas universitarias; universidad; políticas de acceso; estrategias institucionales; university; admission policies; institutional strategies; universidad; políticas de acesso; estratégias institucionais

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APA (6th Edition):

Montenegro, J. (2016). Políticas de acceso a la Universidad Nacional de La Plata : Un análisis de las estrategias de ingreso desde la sanción de la Ley de Educación Superior (1995-2015). (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://hdl.handle.net/10915/57617

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Montenegro, Jésica. “Políticas de acceso a la Universidad Nacional de La Plata : Un análisis de las estrategias de ingreso desde la sanción de la Ley de Educación Superior (1995-2015).” 2016. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed May 23, 2019. http://hdl.handle.net/10915/57617.

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MLA Handbook (7th Edition):

Montenegro, Jésica. “Políticas de acceso a la Universidad Nacional de La Plata : Un análisis de las estrategias de ingreso desde la sanción de la Ley de Educación Superior (1995-2015).” 2016. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Montenegro J. Políticas de acceso a la Universidad Nacional de La Plata : Un análisis de las estrategias de ingreso desde la sanción de la Ley de Educación Superior (1995-2015). [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2016. [cited 2019 May 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10915/57617.

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Council of Science Editors:

Montenegro J. Políticas de acceso a la Universidad Nacional de La Plata : Un análisis de las estrategias de ingreso desde la sanción de la Ley de Educación Superior (1995-2015). [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10915/57617

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Universidade Estadual de Campinas

11. Veronez, Matheus, 1984-. Quantum current in the coherent states representation : Corrente qu?ntica na representa??o de estados coerentes .

Degree: 2015, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Representa??es no espa?o de fase s?o ferramentas bastante difundidas no estudo e na simula??o de sistemas qu?nticos, principalmente devido aos seus apelos cl?ssicos. Tanto… (more)

Subjects/Keywords: Mec?nica qu?ntica; Estados coerentes; Espa?o de fase (F?sica estat?stica); Topologia; Tunelamento (F?sica)

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APA (6th Edition):

Veronez, Matheus, 1. (2015). Quantum current in the coherent states representation : Corrente qu?ntica na representa??o de estados coerentes . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/276912

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Veronez, Matheus, 1984-. “Quantum current in the coherent states representation : Corrente qu?ntica na representa??o de estados coerentes .” 2015. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 23, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/276912.

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MLA Handbook (7th Edition):

Veronez, Matheus, 1984-. “Quantum current in the coherent states representation : Corrente qu?ntica na representa??o de estados coerentes .” 2015. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Veronez, Matheus 1. Quantum current in the coherent states representation : Corrente qu?ntica na representa??o de estados coerentes . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. [cited 2019 May 23]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/276912.

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Council of Science Editors:

Veronez, Matheus 1. Quantum current in the coherent states representation : Corrente qu?ntica na representa??o de estados coerentes . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/276912

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Michigan State University

12. Ristow, Colby Nolan. "The Juchitecan seed of revolt" : the mobilization of place-specific identity and the creation of a tradition of violence in Juchitán, Oaxaca, 1834-1912.

Degree: MA, Department of History, 1998, Michigan State University

Subjects/Keywords: Violence – Political aspects – Mexico – Juchitán de Zaragoza; Group identity – Mexico – Juchitán de Zaragoza; Zapotec Indians – Mexico – Juchitán de Zaragoza – Government relations – History; Juchitán de Zaragoza (Mexico) – History; Juchitán de Zaragoza (Mexico) – History

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APA (6th Edition):

Ristow, C. N. (1998). "The Juchitecan seed of revolt" : the mobilization of place-specific identity and the creation of a tradition of violence in Juchitán, Oaxaca, 1834-1912. (Masters Thesis). Michigan State University. Retrieved from http://etd.lib.msu.edu/islandora/object/etd:28001

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ristow, Colby Nolan. “"The Juchitecan seed of revolt" : the mobilization of place-specific identity and the creation of a tradition of violence in Juchitán, Oaxaca, 1834-1912.” 1998. Masters Thesis, Michigan State University. Accessed May 23, 2019. http://etd.lib.msu.edu/islandora/object/etd:28001.

MLA Handbook (7th Edition):

Ristow, Colby Nolan. “"The Juchitecan seed of revolt" : the mobilization of place-specific identity and the creation of a tradition of violence in Juchitán, Oaxaca, 1834-1912.” 1998. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Ristow CN. "The Juchitecan seed of revolt" : the mobilization of place-specific identity and the creation of a tradition of violence in Juchitán, Oaxaca, 1834-1912. [Internet] [Masters thesis]. Michigan State University; 1998. [cited 2019 May 23]. Available from: http://etd.lib.msu.edu/islandora/object/etd:28001.

Council of Science Editors:

Ristow CN. "The Juchitecan seed of revolt" : the mobilization of place-specific identity and the creation of a tradition of violence in Juchitán, Oaxaca, 1834-1912. [Masters Thesis]. Michigan State University; 1998. Available from: http://etd.lib.msu.edu/islandora/object/etd:28001


Universidade do Rio Grande do Sul

13. Purin, Paola Cardoso. A universidade aberta do Brasil (UAB) e a nova universidade flexível : a formação do professor suprimido.

Degree: 2017, Universidade do Rio Grande do Sul

Nesta tese estudamos a formação de professores(as) realizada na Universidade Aberta do Brasil (UAB), partindo da experiência materializada no curso de Pedagogia de uma universidade… (more)

Subjects/Keywords: Trabajo; Educação a distância; Formação de professores; Capital flexible; Educación a Distancia (EAD); Ensino superior; Universidad Abierta de Brasil (UAB); Universidad; Formación de profesores

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APA (6th Edition):

Purin, P. C. (2017). A universidade aberta do Brasil (UAB) e a nova universidade flexível : a formação do professor suprimido. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/171278

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Purin, Paola Cardoso. “A universidade aberta do Brasil (UAB) e a nova universidade flexível : a formação do professor suprimido.” 2017. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed May 23, 2019. http://hdl.handle.net/10183/171278.

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MLA Handbook (7th Edition):

Purin, Paola Cardoso. “A universidade aberta do Brasil (UAB) e a nova universidade flexível : a formação do professor suprimido.” 2017. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Purin PC. A universidade aberta do Brasil (UAB) e a nova universidade flexível : a formação do professor suprimido. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2017. [cited 2019 May 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/171278.

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Council of Science Editors:

Purin PC. A universidade aberta do Brasil (UAB) e a nova universidade flexível : a formação do professor suprimido. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10183/171278

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Universidad Andrés Bello

14. Raymondi Eldan, Víctor Eduardo. Utilidad para los docentes de la capacidad predictiva de los parámetros usados en la selección al ingreso de la educación superior, validado con carreras técnicas de la universidad Central .

Degree: 2016, Universidad Andrés Bello

 Hoy en día formar capital humano de calidad es un deber de la sociedad en general, y de la universidad en particular. En base a… (more)

Subjects/Keywords: Admisión a la Universidad; Investigaciones

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APA (6th Edition):

Raymondi Eldan, V. E. (2016). Utilidad para los docentes de la capacidad predictiva de los parámetros usados en la selección al ingreso de la educación superior, validado con carreras técnicas de la universidad Central . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3821

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Raymondi Eldan, Víctor Eduardo. “Utilidad para los docentes de la capacidad predictiva de los parámetros usados en la selección al ingreso de la educación superior, validado con carreras técnicas de la universidad Central .” 2016. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed May 23, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3821.

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MLA Handbook (7th Edition):

Raymondi Eldan, Víctor Eduardo. “Utilidad para los docentes de la capacidad predictiva de los parámetros usados en la selección al ingreso de la educación superior, validado con carreras técnicas de la universidad Central .” 2016. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Raymondi Eldan VE. Utilidad para los docentes de la capacidad predictiva de los parámetros usados en la selección al ingreso de la educación superior, validado con carreras técnicas de la universidad Central . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2016. [cited 2019 May 23]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3821.

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Council of Science Editors:

Raymondi Eldan VE. Utilidad para los docentes de la capacidad predictiva de los parámetros usados en la selección al ingreso de la educación superior, validado con carreras técnicas de la universidad Central . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2016. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3821

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15. Valencia Vivas, Gloria Maritza. Desarrollo del razonamiento y el ingreso a las universidades públicas de los estudiantes del III año bachillerato de educación media - cantón Babahoyo - Ecuador, 2016.

Degree: 2017, National University of San Marcos

 Sostiene que el desarrollo del razonamiento permite el ingreso a las universidades públicas de los estudiantes del tercer año de bachillerato de educación media del… (more)

Subjects/Keywords: Razonamiento; Habilidad verbal; Abstracción; Aptitud matemática; Exámenes de admisión a la universidad

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APA (6th Edition):

Valencia Vivas, G. M. (2017). Desarrollo del razonamiento y el ingreso a las universidades públicas de los estudiantes del III año bachillerato de educación media - cantón Babahoyo - Ecuador, 2016. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6213 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6213/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6213/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Valencia Vivas, Gloria Maritza. “Desarrollo del razonamiento y el ingreso a las universidades públicas de los estudiantes del III año bachillerato de educación media - cantón Babahoyo - Ecuador, 2016.” 2017. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 23, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6213 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6213/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6213/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Valencia Vivas, Gloria Maritza. “Desarrollo del razonamiento y el ingreso a las universidades públicas de los estudiantes del III año bachillerato de educación media - cantón Babahoyo - Ecuador, 2016.” 2017. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Valencia Vivas GM. Desarrollo del razonamiento y el ingreso a las universidades públicas de los estudiantes del III año bachillerato de educación media - cantón Babahoyo - Ecuador, 2016. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. [cited 2019 May 23]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6213 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6213/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6213/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Valencia Vivas GM. Desarrollo del razonamiento y el ingreso a las universidades públicas de los estudiantes del III año bachillerato de educación media - cantón Babahoyo - Ecuador, 2016. [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6213 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6213/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6213/1/bitstream

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16. Pérez Granados, Laura. La selectividad universitaria en España y Finlandia. Criterios, estrategias e instrumentos de selección de candidatos para la formación inicial de profesorado.

Degree: 2015, Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica

 La presente tesis doctoral aborda el estudio de los procedimientos e instrumentos de selección de candidatos para la formación inicial de docentes en España y… (more)

Subjects/Keywords: Universidades - Admisión - Tesis doctorales; Acceso a la universidad; Formación docente; Selección de estudiantes; Competencias docentes

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APA (6th Edition):

Pérez Granados, L. (2015). La selectividad universitaria en España y Finlandia. Criterios, estrategias e instrumentos de selección de candidatos para la formación inicial de profesorado. (Thesis). Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica. Retrieved from http://hdl.handle.net/10630/10578

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pérez Granados, Laura. “La selectividad universitaria en España y Finlandia. Criterios, estrategias e instrumentos de selección de candidatos para la formación inicial de profesorado.” 2015. Thesis, Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica. Accessed May 23, 2019. http://hdl.handle.net/10630/10578.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pérez Granados, Laura. “La selectividad universitaria en España y Finlandia. Criterios, estrategias e instrumentos de selección de candidatos para la formación inicial de profesorado.” 2015. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Pérez Granados L. La selectividad universitaria en España y Finlandia. Criterios, estrategias e instrumentos de selección de candidatos para la formación inicial de profesorado. [Internet] [Thesis]. Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica; 2015. [cited 2019 May 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10630/10578.

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Council of Science Editors:

Pérez Granados L. La selectividad universitaria en España y Finlandia. Criterios, estrategias e instrumentos de selección de candidatos para la formación inicial de profesorado. [Thesis]. Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10630/10578

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Universidad de Chile

17. Oyanedel Silva, Marcela. Evaluación del actual proceso de admisión a la etapa básica de la Carrera de Interpretación Musical de la Universidad de Chile, a partir de los significados que le otorgan los distintos actores que participan en este proceso .

Degree: 2013, Universidad de Chile

 El presente trabajo apunta a indagar en profundidad el actual proceso de admisión a la Etapa Básica de la Carrera de Interpretación Musical, en la… (more)

Subjects/Keywords:

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APA (6th Edition):

Oyanedel Silva, M. (2013). Evaluación del actual proceso de admisión a la etapa básica de la Carrera de Interpretación Musical de la Universidad de Chile, a partir de los significados que le otorgan los distintos actores que participan en este proceso . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/115534

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oyanedel Silva, Marcela. “Evaluación del actual proceso de admisión a la etapa básica de la Carrera de Interpretación Musical de la Universidad de Chile, a partir de los significados que le otorgan los distintos actores que participan en este proceso .” 2013. Thesis, Universidad de Chile. Accessed May 23, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/115534.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oyanedel Silva, Marcela. “Evaluación del actual proceso de admisión a la etapa básica de la Carrera de Interpretación Musical de la Universidad de Chile, a partir de los significados que le otorgan los distintos actores que participan en este proceso .” 2013. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Oyanedel Silva M. Evaluación del actual proceso de admisión a la etapa básica de la Carrera de Interpretación Musical de la Universidad de Chile, a partir de los significados que le otorgan los distintos actores que participan en este proceso . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. [cited 2019 May 23]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/115534.

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Council of Science Editors:

Oyanedel Silva M. Evaluación del actual proceso de admisión a la etapa básica de la Carrera de Interpretación Musical de la Universidad de Chile, a partir de los significados que le otorgan los distintos actores que participan en este proceso . [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/115534

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Universidad de Chile

18. Soto Álvarez, Gabriel Nicolás. Propuestas de mejora a la acciones de apoyo para estudiantes que ingresan a la Universidad de Chile vía sistema de ingreso prioritario de equidad educativa .

Degree: 2018, Universidad de Chile

 En las últimas décadas, la educación superior chilena ha experimentado un fuerte aumento en su matrícula. Pero, este crecimiento ha estado marcado por la segregación… (more)

Subjects/Keywords: Universidad de Chile; Educación superior - Chile; Acceso a la educación - Chile; Educación inclusiva; SIPEE

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APA (6th Edition):

Soto Álvarez, G. N. (2018). Propuestas de mejora a la acciones de apoyo para estudiantes que ingresan a la Universidad de Chile vía sistema de ingreso prioritario de equidad educativa . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/152124

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soto Álvarez, Gabriel Nicolás. “Propuestas de mejora a la acciones de apoyo para estudiantes que ingresan a la Universidad de Chile vía sistema de ingreso prioritario de equidad educativa .” 2018. Thesis, Universidad de Chile. Accessed May 23, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/152124.

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MLA Handbook (7th Edition):

Soto Álvarez, Gabriel Nicolás. “Propuestas de mejora a la acciones de apoyo para estudiantes que ingresan a la Universidad de Chile vía sistema de ingreso prioritario de equidad educativa .” 2018. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Soto Álvarez GN. Propuestas de mejora a la acciones de apoyo para estudiantes que ingresan a la Universidad de Chile vía sistema de ingreso prioritario de equidad educativa . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2018. [cited 2019 May 23]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/152124.

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Council of Science Editors:

Soto Álvarez GN. Propuestas de mejora a la acciones de apoyo para estudiantes que ingresan a la Universidad de Chile vía sistema de ingreso prioritario de equidad educativa . [Thesis]. Universidad de Chile; 2018. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/152124

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Bowling Green State University

19. Barrile, Matthew James. En búsqueda del “Nosotros”: la representación de la identidad gay española contemporánea.

Degree: MA, Spanish, 2011, Bowling Green State University

 With the death of Francisco Franco in 1975, Spain entered into a political and social transition—La Transición-toward democracy, which opened the door to freer sexual… (more)

Subjects/Keywords: Foreign Language; Gender; Gender Studies; Glbt Studies; Romance Literature; Identity; gay; Spain; Spanish; masculinity; Espa&241; a; identidad; homosexualidad; homosexuality; queer; queer theory; compulsive heterosexuality; homonormativity

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APA (6th Edition):

Barrile, M. J. (2011). En búsqueda del “Nosotros”: la representación de la identidad gay española contemporánea. (Masters Thesis). Bowling Green State University. Retrieved from http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=bgsu1303851670

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barrile, Matthew James. “En búsqueda del “Nosotros”: la representación de la identidad gay española contemporánea.” 2011. Masters Thesis, Bowling Green State University. Accessed May 23, 2019. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=bgsu1303851670.

MLA Handbook (7th Edition):

Barrile, Matthew James. “En búsqueda del “Nosotros”: la representación de la identidad gay española contemporánea.” 2011. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Barrile MJ. En búsqueda del “Nosotros”: la representación de la identidad gay española contemporánea. [Internet] [Masters thesis]. Bowling Green State University; 2011. [cited 2019 May 23]. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=bgsu1303851670.

Council of Science Editors:

Barrile MJ. En búsqueda del “Nosotros”: la representación de la identidad gay española contemporánea. [Masters Thesis]. Bowling Green State University; 2011. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=bgsu1303851670


Universidad de Valladolid

20. Villacorta Hernández, Miguel Ángel. Sistema contable y organizativo de las concesionarias ferroviarias españolas: Norte (1900-1924).

Degree: 2018, Universidad de Valladolid

Subjects/Keywords: Ferrocarriles-Aspecto económico-España-Historia; Compañía de los Caminos de Hierro del Norte de España-Gestión-Historia; Compañía de los Ferrocarriles de Madrid a Zaragoza y a Alicante-Gestión-Historia

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APA (6th Edition):

Villacorta Hernández, M. . (2018). Sistema contable y organizativo de las concesionarias ferroviarias españolas: Norte (1900-1924). (Thesis). Universidad de Valladolid. Retrieved from http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30292

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Villacorta Hernández, Miguel Ángel. “Sistema contable y organizativo de las concesionarias ferroviarias españolas: Norte (1900-1924).” 2018. Thesis, Universidad de Valladolid. Accessed May 23, 2019. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30292.

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MLA Handbook (7th Edition):

Villacorta Hernández, Miguel Ángel. “Sistema contable y organizativo de las concesionarias ferroviarias españolas: Norte (1900-1924).” 2018. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Villacorta Hernández M. Sistema contable y organizativo de las concesionarias ferroviarias españolas: Norte (1900-1924). [Internet] [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2018. [cited 2019 May 23]. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30292.

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Council of Science Editors:

Villacorta Hernández M. Sistema contable y organizativo de las concesionarias ferroviarias españolas: Norte (1900-1924). [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2018. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30292

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Michigan State University

21. Garcia-Nuñez, Rosa Maria. Assessing people's attitudes with respect to urban trees in Puebla City, Mexico.

Degree: PhD, Department of Resource Development, 2000, Michigan State University

Subjects/Keywords: Trees in cities – Mexico – Puebla de Zaragoza – Public opinion; Shade trees – Mexico – Puebla de Zaragoza – Public opinion; Parks – Mexico – Puebla de Zaragoza – Public opinion

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APA (6th Edition):

Garcia-Nuñez, R. M. (2000). Assessing people's attitudes with respect to urban trees in Puebla City, Mexico. (Doctoral Dissertation). Michigan State University. Retrieved from http://etd.lib.msu.edu/islandora/object/etd:30218

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garcia-Nuñez, Rosa Maria. “Assessing people's attitudes with respect to urban trees in Puebla City, Mexico.” 2000. Doctoral Dissertation, Michigan State University. Accessed May 23, 2019. http://etd.lib.msu.edu/islandora/object/etd:30218.

MLA Handbook (7th Edition):

Garcia-Nuñez, Rosa Maria. “Assessing people's attitudes with respect to urban trees in Puebla City, Mexico.” 2000. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Garcia-Nuñez RM. Assessing people's attitudes with respect to urban trees in Puebla City, Mexico. [Internet] [Doctoral dissertation]. Michigan State University; 2000. [cited 2019 May 23]. Available from: http://etd.lib.msu.edu/islandora/object/etd:30218.

Council of Science Editors:

Garcia-Nuñez RM. Assessing people's attitudes with respect to urban trees in Puebla City, Mexico. [Doctoral Dissertation]. Michigan State University; 2000. Available from: http://etd.lib.msu.edu/islandora/object/etd:30218


Université du Québec à Montréal

22. Gauvin, Marie-Ève. Acceptation ou tolérance du troisième genre à Juchitán? : étude féministe des transformations sociales produites par l'émergence d'actrices-sujets muxes-femmes.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 À Juchitán, les muxes forment une communauté du « troisième genre » - ni homme ni femme traditionnellement tolérée à l'intérieur de cette société autochtone… (more)

Subjects/Keywords: Analyse féministe; Changement social; Genre; Lutte contre le SIDA; Mobilisation sociale; Tolérance; Travesti; Travestisme; Zapotèque (Indiens); Juchitán de Zaragoza (Mexique); Muxe

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APA (6th Edition):

Gauvin, M. (2011). Acceptation ou tolérance du troisième genre à Juchitán? : étude féministe des transformations sociales produites par l'émergence d'actrices-sujets muxes-femmes. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/4118/1/M12068.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gauvin, Marie-Ève. “Acceptation ou tolérance du troisième genre à Juchitán? : étude féministe des transformations sociales produites par l'émergence d'actrices-sujets muxes-femmes.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed May 23, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/4118/1/M12068.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gauvin, Marie-Ève. “Acceptation ou tolérance du troisième genre à Juchitán? : étude féministe des transformations sociales produites par l'émergence d'actrices-sujets muxes-femmes.” 2011. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Gauvin M. Acceptation ou tolérance du troisième genre à Juchitán? : étude féministe des transformations sociales produites par l'émergence d'actrices-sujets muxes-femmes. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2019 May 23]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4118/1/M12068.pdf.

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Council of Science Editors:

Gauvin M. Acceptation ou tolérance du troisième genre à Juchitán? : étude féministe des transformations sociales produites par l'émergence d'actrices-sujets muxes-femmes. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4118/1/M12068.pdf

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Université du Québec à Montréal

23. Gauvin, Marie-Ève. Acceptation ou tolérance du troisième genre à Juchitán? : étude féministe des transformations sociales produites par l'émergence d'actrices-sujets muxes-femmes.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 À Juchitán, les muxes forment une communauté du « troisième genre » - ni homme ni femme traditionnellement tolérée à l'intérieur de cette société autochtone… (more)

Subjects/Keywords: Analyse féministe; Changement social; Genre; Lutte contre le SIDA; Mobilisation sociale; Tolérance; Travesti; Travestisme; Zapotèque (Indiens); Juchitán de Zaragoza (Mexique); Muxe

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APA (6th Edition):

Gauvin, M. (2011). Acceptation ou tolérance du troisième genre à Juchitán? : étude féministe des transformations sociales produites par l'émergence d'actrices-sujets muxes-femmes. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/4118/1/M12068.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gauvin, Marie-Ève. “Acceptation ou tolérance du troisième genre à Juchitán? : étude féministe des transformations sociales produites par l'émergence d'actrices-sujets muxes-femmes.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed May 23, 2019. http://archipel.uqam.ca/4118/1/M12068.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gauvin, Marie-Ève. “Acceptation ou tolérance du troisième genre à Juchitán? : étude féministe des transformations sociales produites par l'émergence d'actrices-sujets muxes-femmes.” 2011. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Gauvin M. Acceptation ou tolérance du troisième genre à Juchitán? : étude féministe des transformations sociales produites par l'émergence d'actrices-sujets muxes-femmes. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2019 May 23]. Available from: http://archipel.uqam.ca/4118/1/M12068.pdf.

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Council of Science Editors:

Gauvin M. Acceptation ou tolérance du troisième genre à Juchitán? : étude féministe des transformations sociales produites par l'émergence d'actrices-sujets muxes-femmes. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://archipel.uqam.ca/4118/1/M12068.pdf

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Universitat de Valencia

24. Fuster García, Carlos. ¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 Desde finales del siglo XX los especialistas en Didáctica de la Historia se han preocupado por la formación del pensamiento histórico como objetivo fundamental de(more)

Subjects/Keywords: didáctica de la historia; pensamiento histórico; historia de españa; pruebas de acceso a la universidad; innovación educativa

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APA (6th Edition):

Fuster García, C. (2013). ¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/35198

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fuster García, Carlos. “¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed May 23, 2019. http://hdl.handle.net/10550/35198.

MLA Handbook (7th Edition):

Fuster García, Carlos. “¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España .” 2013. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Fuster García C. ¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 May 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/35198.

Council of Science Editors:

Fuster García C. ¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/35198


Universitat de Valencia

25. Fuster García, Carlos. Pensar Históricamente : la evaluación en la PAU de Historia de España .

Degree: 2016, Universitat de Valencia

 La Tesis Doctoral analiza el grado de desarrollo de pensamiento histórico alcanzado por los alumnos preuniversitarios, tomando como referencia la evaluación externa realizada tras finalizar… (more)

Subjects/Keywords: Evaluación; Historia de España; Prueba de acceso a la Universidad; Pensamiento Histórico; Bachillerato; Educación Histórica; Pruebas externas

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APA (6th Edition):

Fuster García, C. (2016). Pensar Históricamente : la evaluación en la PAU de Historia de España . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/55502

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fuster García, Carlos. “Pensar Históricamente : la evaluación en la PAU de Historia de España .” 2016. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed May 23, 2019. http://hdl.handle.net/10550/55502.

MLA Handbook (7th Edition):

Fuster García, Carlos. “Pensar Históricamente : la evaluación en la PAU de Historia de España .” 2016. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Fuster García C. Pensar Históricamente : la evaluación en la PAU de Historia de España . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2016. [cited 2019 May 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/55502.

Council of Science Editors:

Fuster García C. Pensar Históricamente : la evaluación en la PAU de Historia de España . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10550/55502

26. Pariona Tarqui, Leoncia Dania. Derecho a la educación superior universitaria intercultural como derecho humano: experiencia de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga a propósito del proyecto Hatun Ñan.

Degree: 2018, Pontificia Universidad Católica del Perú

La presente investigación trata sobre la Educación Superior Universitaria en el contexto de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga en marco de la… (more)

Subjects/Keywords: Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga; Educación superior – Perú – Ayacucho; Educación multicultural – Perú – Ayacucho; Derecho a la educación – Perú – Ayacucho

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APA (6th Edition):

Pariona Tarqui, L. D. (2018). Derecho a la educación superior universitaria intercultural como derecho humano: experiencia de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga a propósito del proyecto Hatun Ñan. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12592

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pariona Tarqui, Leoncia Dania. “Derecho a la educación superior universitaria intercultural como derecho humano: experiencia de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga a propósito del proyecto Hatun Ñan.” 2018. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed May 23, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12592.

MLA Handbook (7th Edition):

Pariona Tarqui, Leoncia Dania. “Derecho a la educación superior universitaria intercultural como derecho humano: experiencia de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga a propósito del proyecto Hatun Ñan.” 2018. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Pariona Tarqui LD. Derecho a la educación superior universitaria intercultural como derecho humano: experiencia de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga a propósito del proyecto Hatun Ñan. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2018. [cited 2019 May 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12592.

Council of Science Editors:

Pariona Tarqui LD. Derecho a la educación superior universitaria intercultural como derecho humano: experiencia de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga a propósito del proyecto Hatun Ñan. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2018. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12592


University of Alberta

27. McGuckin, Alexander James. La clase divina of Puebla: a socio-economic history of a Mexican elite, 1790-1910.

Degree: MA, Department of History, 1995, University of Alberta

Subjects/Keywords: Elite (Social sciences) – Mexico – Puebla.; Puebla de Zaragoza (Mexico) – Economic conditions.; Puebla de Zaragoza (Mexico) – Social conditions.

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APA (6th Edition):

McGuckin, A. J. (1995). La clase divina of Puebla: a socio-economic history of a Mexican elite, 1790-1910. (Masters Thesis). University of Alberta. Retrieved from https://era.library.ualberta.ca/files/tb09j7751

Chicago Manual of Style (16th Edition):

McGuckin, Alexander James. “La clase divina of Puebla: a socio-economic history of a Mexican elite, 1790-1910.” 1995. Masters Thesis, University of Alberta. Accessed May 23, 2019. https://era.library.ualberta.ca/files/tb09j7751.

MLA Handbook (7th Edition):

McGuckin, Alexander James. “La clase divina of Puebla: a socio-economic history of a Mexican elite, 1790-1910.” 1995. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

McGuckin AJ. La clase divina of Puebla: a socio-economic history of a Mexican elite, 1790-1910. [Internet] [Masters thesis]. University of Alberta; 1995. [cited 2019 May 23]. Available from: https://era.library.ualberta.ca/files/tb09j7751.

Council of Science Editors:

McGuckin AJ. La clase divina of Puebla: a socio-economic history of a Mexican elite, 1790-1910. [Masters Thesis]. University of Alberta; 1995. Available from: https://era.library.ualberta.ca/files/tb09j7751


Universidade Estadual de Campinas

28. Moreira, Thiago Ginez Velanga, 1983-. Multipolynomials between Banach spaces : designs of a theory .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O conte?do desta tese se divide em duas partes. A primeira, compreendendo os cap?tulos 1e 2, apresenta os fundamentos das cl?ssicas teorias multilinear e… (more)

Subjects/Keywords: Polin?mios; Banach, Espa?os de; An?lise funcional; An?lise funcional n?o-linear; An?lise matem?tica; Operadores absolutamente somantes

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APA (6th Edition):

Moreira, Thiago Ginez Velanga, 1. (2019). Multipolynomials between Banach spaces : designs of a theory . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333979

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moreira, Thiago Ginez Velanga, 1983-. “Multipolynomials between Banach spaces : designs of a theory .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 23, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333979.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moreira, Thiago Ginez Velanga, 1983-. “Multipolynomials between Banach spaces : designs of a theory .” 2019. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Moreira, Thiago Ginez Velanga 1. Multipolynomials between Banach spaces : designs of a theory . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 May 23]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333979.

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Moreira, Thiago Ginez Velanga 1. Multipolynomials between Banach spaces : designs of a theory . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333979

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Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares

29. González Monge, María del Carmen. Los Humilladeros de la provincia de Zaragoza.

Degree: 2018, Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares

Subjects/Keywords: Zaragoza; Arquitectura

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APA (6th Edition):

González Monge, M. d. C. (2018). Los Humilladeros de la provincia de Zaragoza. (Thesis). Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares. Retrieved from http://hdl.handle.net/10486/8293

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

González Monge, María del Carmen. “Los Humilladeros de la provincia de Zaragoza.” 2018. Thesis, Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares. Accessed May 23, 2019. http://hdl.handle.net/10486/8293.

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MLA Handbook (7th Edition):

González Monge, María del Carmen. “Los Humilladeros de la provincia de Zaragoza.” 2018. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

González Monge MdC. Los Humilladeros de la provincia de Zaragoza. [Internet] [Thesis]. Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares; 2018. [cited 2019 May 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10486/8293.

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González Monge MdC. Los Humilladeros de la provincia de Zaragoza. [Thesis]. Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Museo de Artes y Tradiciones Populares; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10486/8293

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30. Lorente Lorente, Jesús Pedro. La pintura mural en la esfera pública de Zaragoza.

Degree: 2013, Universidad de Zaragoza, Prensas de la Universidad

 En esta tesis se aborda la práctica de la pintura mural en la esfera pública de Zaragoza durante la segunda mitad del siglo XX, enfocando… (more)

Subjects/Keywords: pintura mural; arte urbano; zaragoza

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APA (6th Edition):

Lorente Lorente, J. P. (2013). La pintura mural en la esfera pública de Zaragoza. (Thesis). Universidad de Zaragoza, Prensas de la Universidad. Retrieved from http://zaguan.unizar.es/record/9911

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lorente Lorente, Jesús Pedro. “La pintura mural en la esfera pública de Zaragoza.” 2013. Thesis, Universidad de Zaragoza, Prensas de la Universidad. Accessed May 23, 2019. http://zaguan.unizar.es/record/9911.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lorente Lorente, Jesús Pedro. “La pintura mural en la esfera pública de Zaragoza.” 2013. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Lorente Lorente JP. La pintura mural en la esfera pública de Zaragoza. [Internet] [Thesis]. Universidad de Zaragoza, Prensas de la Universidad; 2013. [cited 2019 May 23]. Available from: http://zaguan.unizar.es/record/9911.

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Lorente Lorente JP. La pintura mural en la esfera pública de Zaragoza. [Thesis]. Universidad de Zaragoza, Prensas de la Universidad; 2013. Available from: http://zaguan.unizar.es/record/9911

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