Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Trouble de la posture). Showing records 1 – 30 of 363908 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [12131]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Languages

Country

▼ Search Limiters


Université du Québec à Montréal

1. Taillefer, François. Comparaison physiologique et biomécanique entre différentes postures assis-debout aux postures assis et debout.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Il est documenté qu'une posture de travail statique, maintenue pendant de longues périodes, peut être à l'origine de différents symptômes et malaises chez les travailleuses… (more)

Subjects/Keywords: Aspect physiologique; Biomécanique occupationnelle; Douleur; Jambe; Maladie professionnelle; Maladie squeletto-musculaire; Perception sensorielle; Posture; Trouble de la posture

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Taillefer, F. (2011). Comparaison physiologique et biomécanique entre différentes postures assis-debout aux postures assis et debout. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/4161/1/D2204.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Taillefer, François. “Comparaison physiologique et biomécanique entre différentes postures assis-debout aux postures assis et debout.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/4161/1/D2204.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Taillefer, François. “Comparaison physiologique et biomécanique entre différentes postures assis-debout aux postures assis et debout.” 2011. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Taillefer F. Comparaison physiologique et biomécanique entre différentes postures assis-debout aux postures assis et debout. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/4161/1/D2204.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Taillefer F. Comparaison physiologique et biomécanique entre différentes postures assis-debout aux postures assis et debout. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://archipel.uqam.ca/4161/1/D2204.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Rivière, Mathieu. Shape, rhythms and growth heterogeneities of a leaf : unfurling and nutation of Averrhoa carambola : Forme, rythmes et hétérogénéités de croissance d'une feuille : déroulement et nutation chez Averrhoa carambola.

Degree: Docteur es, Physique, 2017, Sorbonne Paris Cité

Chez les plantes, la croissance est essentielle à la régulation de la forme de tout organe en développement. A l'échelle de la cellule, la croissance… (more)

Subjects/Keywords: Croissance différentielle; Régulation de la posture; Nasties; Differential growth; Posture regulation; Nastic motions

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rivière, M. (2017). Shape, rhythms and growth heterogeneities of a leaf : unfurling and nutation of Averrhoa carambola : Forme, rythmes et hétérogénéités de croissance d'une feuille : déroulement et nutation chez Averrhoa carambola. (Doctoral Dissertation). Sorbonne Paris Cité. Retrieved from http://www.theses.fr/2017USPCC040

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rivière, Mathieu. “Shape, rhythms and growth heterogeneities of a leaf : unfurling and nutation of Averrhoa carambola : Forme, rythmes et hétérogénéités de croissance d'une feuille : déroulement et nutation chez Averrhoa carambola.” 2017. Doctoral Dissertation, Sorbonne Paris Cité. Accessed January 18, 2021. http://www.theses.fr/2017USPCC040.

MLA Handbook (7th Edition):

Rivière, Mathieu. “Shape, rhythms and growth heterogeneities of a leaf : unfurling and nutation of Averrhoa carambola : Forme, rythmes et hétérogénéités de croissance d'une feuille : déroulement et nutation chez Averrhoa carambola.” 2017. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Rivière M. Shape, rhythms and growth heterogeneities of a leaf : unfurling and nutation of Averrhoa carambola : Forme, rythmes et hétérogénéités de croissance d'une feuille : déroulement et nutation chez Averrhoa carambola. [Internet] [Doctoral dissertation]. Sorbonne Paris Cité; 2017. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://www.theses.fr/2017USPCC040.

Council of Science Editors:

Rivière M. Shape, rhythms and growth heterogeneities of a leaf : unfurling and nutation of Averrhoa carambola : Forme, rythmes et hétérogénéités de croissance d'une feuille : déroulement et nutation chez Averrhoa carambola. [Doctoral Dissertation]. Sorbonne Paris Cité; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017USPCC040

3. Majd, Parvaneh. Toxicomanie-troubles de la personnalité en rapport avec le type d’attachement et de maltraitance dans une population de femmes iraniennes : "une étude comparative" : Study of the influence of type of attachment and maltreatment on personality disorders in a population of patients womens Iraniens addicted.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2013, Rennes 2

L’objet de la thèse vise à étudier l’impact du type d’attachement et de la maltraitance sur les troubles de la personnalité d’une population de patients… (more)

Subjects/Keywords: Toxicomanie; Trouble de la personnalité; Addiction; Personality disorder; 150

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Majd, P. (2013). Toxicomanie-troubles de la personnalité en rapport avec le type d’attachement et de maltraitance dans une population de femmes iraniennes : "une étude comparative" : Study of the influence of type of attachment and maltreatment on personality disorders in a population of patients womens Iraniens addicted. (Doctoral Dissertation). Rennes 2. Retrieved from http://www.theses.fr/2013REN20001

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Majd, Parvaneh. “Toxicomanie-troubles de la personnalité en rapport avec le type d’attachement et de maltraitance dans une population de femmes iraniennes : "une étude comparative" : Study of the influence of type of attachment and maltreatment on personality disorders in a population of patients womens Iraniens addicted.” 2013. Doctoral Dissertation, Rennes 2. Accessed January 18, 2021. http://www.theses.fr/2013REN20001.

MLA Handbook (7th Edition):

Majd, Parvaneh. “Toxicomanie-troubles de la personnalité en rapport avec le type d’attachement et de maltraitance dans une population de femmes iraniennes : "une étude comparative" : Study of the influence of type of attachment and maltreatment on personality disorders in a population of patients womens Iraniens addicted.” 2013. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Majd P. Toxicomanie-troubles de la personnalité en rapport avec le type d’attachement et de maltraitance dans une population de femmes iraniennes : "une étude comparative" : Study of the influence of type of attachment and maltreatment on personality disorders in a population of patients womens Iraniens addicted. [Internet] [Doctoral dissertation]. Rennes 2; 2013. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://www.theses.fr/2013REN20001.

Council of Science Editors:

Majd P. Toxicomanie-troubles de la personnalité en rapport avec le type d’attachement et de maltraitance dans une population de femmes iraniennes : "une étude comparative" : Study of the influence of type of attachment and maltreatment on personality disorders in a population of patients womens Iraniens addicted. [Doctoral Dissertation]. Rennes 2; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013REN20001

4. Elgrabli, Alain. Pragmatique expérimentale de la co-construction dialogique de la référence et psychopathologie : Experimental Pragmatic of the reference dialogical process and psychopathology.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2011, Université Nancy II

Ce travail de thèse prend pour objet d'étude les concepts de référence et de trouble de la référence au regard de l'aspect dynamique, interlocutoire, du… (more)

Subjects/Keywords: Trouble de la référence; Pragmatique expérimentale; Modèle collaboratif

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Elgrabli, A. (2011). Pragmatique expérimentale de la co-construction dialogique de la référence et psychopathologie : Experimental Pragmatic of the reference dialogical process and psychopathology. (Doctoral Dissertation). Université Nancy II. Retrieved from http://www.theses.fr/2011NAN21008

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Elgrabli, Alain. “Pragmatique expérimentale de la co-construction dialogique de la référence et psychopathologie : Experimental Pragmatic of the reference dialogical process and psychopathology.” 2011. Doctoral Dissertation, Université Nancy II. Accessed January 18, 2021. http://www.theses.fr/2011NAN21008.

MLA Handbook (7th Edition):

Elgrabli, Alain. “Pragmatique expérimentale de la co-construction dialogique de la référence et psychopathologie : Experimental Pragmatic of the reference dialogical process and psychopathology.” 2011. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Elgrabli A. Pragmatique expérimentale de la co-construction dialogique de la référence et psychopathologie : Experimental Pragmatic of the reference dialogical process and psychopathology. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Nancy II; 2011. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://www.theses.fr/2011NAN21008.

Council of Science Editors:

Elgrabli A. Pragmatique expérimentale de la co-construction dialogique de la référence et psychopathologie : Experimental Pragmatic of the reference dialogical process and psychopathology. [Doctoral Dissertation]. Université Nancy II; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011NAN21008


Université Laval

5. McDonald, Jaime. Investigating the effect of rivastigmine on postural control in Parkinson's disease dementia.

Degree: 2018, Université Laval

Objectifs : Comparer l’efficacité et l'aspect sécuritaire de la rivastigmine sous forme orale et transdermique destinée au traitement des symptômes liés aux instabilités posturales de(more)

Subjects/Keywords: Rivastigmine; Troubles de la posture  – Traitement; Maladie de Parkinson

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

McDonald, J. (2018). Investigating the effect of rivastigmine on postural control in Parkinson's disease dementia. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/30262

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

McDonald, Jaime. “Investigating the effect of rivastigmine on postural control in Parkinson's disease dementia.” 2018. Thesis, Université Laval. Accessed January 18, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.11794/30262.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

McDonald, Jaime. “Investigating the effect of rivastigmine on postural control in Parkinson's disease dementia.” 2018. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

McDonald J. Investigating the effect of rivastigmine on postural control in Parkinson's disease dementia. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2018. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/30262.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

McDonald J. Investigating the effect of rivastigmine on postural control in Parkinson's disease dementia. [Thesis]. Université Laval; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/30262

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

6. Pineau, Hélène. Impacts neuropsychologiques d'un état de stress post-traumatique, selon qu'il s'accompagne ou non d'un traumatisme cranio-cérébral léger concomitant.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

La recherche vise à mieux caractériser les troubles neuropsychologiques subjectifs et objectifs des personnes présentant un État de Stress Post-Traumatique (ESPT), selon que cette condition… (more)

Subjects/Keywords: Effet psychologique; Évaluation neuropsychologique; Neuropsychologie clinique; Névrose post-traumatique; Traumatisme crânien; Trouble de la cognition; Trouble du comportement

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pineau, H. (2011). Impacts neuropsychologiques d'un état de stress post-traumatique, selon qu'il s'accompagne ou non d'un traumatisme cranio-cérébral léger concomitant. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/4036/1/D2157.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pineau, Hélène. “Impacts neuropsychologiques d'un état de stress post-traumatique, selon qu'il s'accompagne ou non d'un traumatisme cranio-cérébral léger concomitant.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/4036/1/D2157.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pineau, Hélène. “Impacts neuropsychologiques d'un état de stress post-traumatique, selon qu'il s'accompagne ou non d'un traumatisme cranio-cérébral léger concomitant.” 2011. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Pineau H. Impacts neuropsychologiques d'un état de stress post-traumatique, selon qu'il s'accompagne ou non d'un traumatisme cranio-cérébral léger concomitant. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/4036/1/D2157.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pineau H. Impacts neuropsychologiques d'un état de stress post-traumatique, selon qu'il s'accompagne ou non d'un traumatisme cranio-cérébral léger concomitant. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://archipel.uqam.ca/4036/1/D2157.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

7. Laverdure, Anick. Les manifestations comportementales du perfectionnisme et de l'impulsivité chez des adultes atteints du syndrome de Gilles de la Tourette.

Degree: 2015, Université du Québec à Montréal

 Plusieurs études ont rapporté la présence de troubles concomitants dans le cas du syndrome de Gilles de la Tourette (SGT), le plus fréquent étant le… (more)

Subjects/Keywords: Maladie de Gilles de la Tourette; Perfectionnisme; Impulsivité; Trouble déficitaire de l'attention

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Laverdure, A. (2015). Les manifestations comportementales du perfectionnisme et de l'impulsivité chez des adultes atteints du syndrome de Gilles de la Tourette. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/8196/1/D2854.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Laverdure, Anick. “Les manifestations comportementales du perfectionnisme et de l'impulsivité chez des adultes atteints du syndrome de Gilles de la Tourette.” 2015. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/8196/1/D2854.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Laverdure, Anick. “Les manifestations comportementales du perfectionnisme et de l'impulsivité chez des adultes atteints du syndrome de Gilles de la Tourette.” 2015. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Laverdure A. Les manifestations comportementales du perfectionnisme et de l'impulsivité chez des adultes atteints du syndrome de Gilles de la Tourette. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2015. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/8196/1/D2854.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Laverdure A. Les manifestations comportementales du perfectionnisme et de l'impulsivité chez des adultes atteints du syndrome de Gilles de la Tourette. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2015. Available from: http://archipel.uqam.ca/8196/1/D2854.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université de Sherbrooke

8. Couturier, Louis. La douleur expérimentale chez les enfants atteints du trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité.

Degree: 2017, Université de Sherbrooke

 Introduction : La douleur est un phénomène complexe dont la neurophysiologie est encore mal caractérisée chez les enfants. De nombreux neurotransmetteurs sont impliqués, dont plusieurs… (more)

Subjects/Keywords: Douleur; Trouble déficitaire de l’attention; Psychostimulant; Mécanismes de modulation de la douleur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Couturier, L. (2017). La douleur expérimentale chez les enfants atteints du trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité. (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/10209

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Couturier, Louis. “La douleur expérimentale chez les enfants atteints du trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité.” 2017. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed January 18, 2021. http://hdl.handle.net/11143/10209.

MLA Handbook (7th Edition):

Couturier, Louis. “La douleur expérimentale chez les enfants atteints du trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité.” 2017. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Couturier L. La douleur expérimentale chez les enfants atteints du trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité. [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2017. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/10209.

Council of Science Editors:

Couturier L. La douleur expérimentale chez les enfants atteints du trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité. [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/11143/10209


Université du Québec à Montréal

9. Dumais Michaud, Audrey-Anne. Une sociologie de la justice thérapeutique : triple conformité, dangerosité ordinaire et contraintes composites.

Degree: 2019, Université du Québec à Montréal

 Cette thèse explore la régulation des personnes ayant des problèmes de santé accusées de délits. Afin de diminuer la surreprésentation des personnes ayant des problèmes… (more)

Subjects/Keywords: Justice thérapeutique; Tribunaux de la santé mentale; Personnes vivant avec un trouble de santé mentale

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dumais Michaud, A. (2019). Une sociologie de la justice thérapeutique : triple conformité, dangerosité ordinaire et contraintes composites. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/13565/1/D3670.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dumais Michaud, Audrey-Anne. “Une sociologie de la justice thérapeutique : triple conformité, dangerosité ordinaire et contraintes composites.” 2019. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/13565/1/D3670.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Dumais Michaud, Audrey-Anne. “Une sociologie de la justice thérapeutique : triple conformité, dangerosité ordinaire et contraintes composites.” 2019. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Dumais Michaud A. Une sociologie de la justice thérapeutique : triple conformité, dangerosité ordinaire et contraintes composites. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2019. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/13565/1/D3670.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Dumais Michaud A. Une sociologie de la justice thérapeutique : triple conformité, dangerosité ordinaire et contraintes composites. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2019. Available from: http://archipel.uqam.ca/13565/1/D3670.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

10. Langlois, Simon. Un diagnostic "psy" invisible : le cas du trouble d'adaptation.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Le trouble d'adaptation (TA) est un diagnostic défini par le DSM comme une réaction psychologique à un événement de vie pénible. Sa prévalence clinique est… (more)

Subjects/Keywords: Adaptation psychologique; Aspect sociologique; Diagnostic médical; Évènement stressant de la vie; Trouble d'adaptation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Langlois, S. (2011). Un diagnostic "psy" invisible : le cas du trouble d'adaptation. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/4509/1/M12332.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Langlois, Simon. “Un diagnostic "psy" invisible : le cas du trouble d'adaptation.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://www.archipel.uqam.ca/4509/1/M12332.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Langlois, Simon. “Un diagnostic "psy" invisible : le cas du trouble d'adaptation.” 2011. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Langlois S. Un diagnostic "psy" invisible : le cas du trouble d'adaptation. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4509/1/M12332.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Langlois S. Un diagnostic "psy" invisible : le cas du trouble d'adaptation. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4509/1/M12332.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

11. Gingras, Pascale. Déficits cognitifs post-opératoires et chirurgie de revascularisation coronarienne : essais cliniques d'un nouveau médicament (MC-1) possédant des effets neuroprotecteurs auprès de patients présentant des facteurs de risque élevés de subir des dommages lors de l'intervention.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

 Les complications neurologiques et les déficits cognitifs sont très préoccupants en chirurgie cardiaque. Cette étude se propose d'évaluer l'efficacité d'un nouveau médicament expérimental, le MC-l,… (more)

Subjects/Keywords: Chirurgie cardiaque; Étude clinique; Maladie neurologique; Neuroprotecteur; Pontage aorto-coronarien; Trouble de la cognition

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gingras, P. (2009). Déficits cognitifs post-opératoires et chirurgie de revascularisation coronarienne : essais cliniques d'un nouveau médicament (MC-1) possédant des effets neuroprotecteurs auprès de patients présentant des facteurs de risque élevés de subir des dommages lors de l'intervention. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/2195/1/M10899.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gingras, Pascale. “Déficits cognitifs post-opératoires et chirurgie de revascularisation coronarienne : essais cliniques d'un nouveau médicament (MC-1) possédant des effets neuroprotecteurs auprès de patients présentant des facteurs de risque élevés de subir des dommages lors de l'intervention.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://www.archipel.uqam.ca/2195/1/M10899.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gingras, Pascale. “Déficits cognitifs post-opératoires et chirurgie de revascularisation coronarienne : essais cliniques d'un nouveau médicament (MC-1) possédant des effets neuroprotecteurs auprès de patients présentant des facteurs de risque élevés de subir des dommages lors de l'intervention.” 2009. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Gingras P. Déficits cognitifs post-opératoires et chirurgie de revascularisation coronarienne : essais cliniques d'un nouveau médicament (MC-1) possédant des effets neuroprotecteurs auprès de patients présentant des facteurs de risque élevés de subir des dommages lors de l'intervention. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2195/1/M10899.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gingras P. Déficits cognitifs post-opératoires et chirurgie de revascularisation coronarienne : essais cliniques d'un nouveau médicament (MC-1) possédant des effets neuroprotecteurs auprès de patients présentant des facteurs de risque élevés de subir des dommages lors de l'intervention. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2195/1/M10899.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

12. Limoges, Frédérique. La mémoire prospective dans la maladie d'Alzheimer : contribution respective des déficits en mémoire rétrospective et au plan des fonctions exécutives.

Degree: 2007, Université du Québec à Montréal

La mémoire prospective (MP), c'est-à-dire se rappeler d'effectuer une action dans le futur, se distingue de la mémoire rétrospective (MR), à savoir se souvenir d'événements… (more)

Subjects/Keywords: Maladie d'Alzheimer; Trouble de la mémoire

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Limoges, F. (2007). La mémoire prospective dans la maladie d'Alzheimer : contribution respective des déficits en mémoire rétrospective et au plan des fonctions exécutives. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/885/1/D1624.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Limoges, Frédérique. “La mémoire prospective dans la maladie d'Alzheimer : contribution respective des déficits en mémoire rétrospective et au plan des fonctions exécutives.” 2007. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/885/1/D1624.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Limoges, Frédérique. “La mémoire prospective dans la maladie d'Alzheimer : contribution respective des déficits en mémoire rétrospective et au plan des fonctions exécutives.” 2007. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Limoges F. La mémoire prospective dans la maladie d'Alzheimer : contribution respective des déficits en mémoire rétrospective et au plan des fonctions exécutives. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2007. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/885/1/D1624.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Limoges F. La mémoire prospective dans la maladie d'Alzheimer : contribution respective des déficits en mémoire rétrospective et au plan des fonctions exécutives. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2007. Available from: http://archipel.uqam.ca/885/1/D1624.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

13. Roux, Catherine. Améliorer la compréhension en lecture d'élèves présentant un trouble sur le spectre de l'autisme de haut niveau : une évaluation expérimentale de l'efficacité de l'enseignement explicite.

Degree: 2014, Université du Québec à Montréal

 L'objectif de cette thèse était d'évaluer la pertinence d'offrir un enseignement explicite de la compréhension en lecture à des élèves présentant un trouble sur le… (more)

Subjects/Keywords: Compréhension de la lecture; Élève; Enseignement explicite; Lecture; Trouble envahissant du développement

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Roux, C. (2014). Améliorer la compréhension en lecture d'élèves présentant un trouble sur le spectre de l'autisme de haut niveau : une évaluation expérimentale de l'efficacité de l'enseignement explicite. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/6731/1/D2452.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Roux, Catherine. “Améliorer la compréhension en lecture d'élèves présentant un trouble sur le spectre de l'autisme de haut niveau : une évaluation expérimentale de l'efficacité de l'enseignement explicite.” 2014. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/6731/1/D2452.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Roux, Catherine. “Améliorer la compréhension en lecture d'élèves présentant un trouble sur le spectre de l'autisme de haut niveau : une évaluation expérimentale de l'efficacité de l'enseignement explicite.” 2014. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Roux C. Améliorer la compréhension en lecture d'élèves présentant un trouble sur le spectre de l'autisme de haut niveau : une évaluation expérimentale de l'efficacité de l'enseignement explicite. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/6731/1/D2452.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Roux C. Améliorer la compréhension en lecture d'élèves présentant un trouble sur le spectre de l'autisme de haut niveau : une évaluation expérimentale de l'efficacité de l'enseignement explicite. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. Available from: http://archipel.uqam.ca/6731/1/D2452.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

14. Gingras, Pascale. Déficits cognitifs post-opératoires et chirurgie de revascularisation coronarienne : essais cliniques d'un nouveau médicament (MC-1) possédant des effets neuroprotecteurs auprès de patients présentant des facteurs de risque élevés de subir des dommages lors de l'intervention.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

 Les complications neurologiques et les déficits cognitifs sont très préoccupants en chirurgie cardiaque. Cette étude se propose d'évaluer l'efficacité d'un nouveau médicament expérimental, le MC-l,… (more)

Subjects/Keywords: Chirurgie cardiaque; Étude clinique; Maladie neurologique; Neuroprotecteur; Pontage aorto-coronarien; Trouble de la cognition

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gingras, P. (2009). Déficits cognitifs post-opératoires et chirurgie de revascularisation coronarienne : essais cliniques d'un nouveau médicament (MC-1) possédant des effets neuroprotecteurs auprès de patients présentant des facteurs de risque élevés de subir des dommages lors de l'intervention. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/2195/1/M10899.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gingras, Pascale. “Déficits cognitifs post-opératoires et chirurgie de revascularisation coronarienne : essais cliniques d'un nouveau médicament (MC-1) possédant des effets neuroprotecteurs auprès de patients présentant des facteurs de risque élevés de subir des dommages lors de l'intervention.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/2195/1/M10899.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gingras, Pascale. “Déficits cognitifs post-opératoires et chirurgie de revascularisation coronarienne : essais cliniques d'un nouveau médicament (MC-1) possédant des effets neuroprotecteurs auprès de patients présentant des facteurs de risque élevés de subir des dommages lors de l'intervention.” 2009. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Gingras P. Déficits cognitifs post-opératoires et chirurgie de revascularisation coronarienne : essais cliniques d'un nouveau médicament (MC-1) possédant des effets neuroprotecteurs auprès de patients présentant des facteurs de risque élevés de subir des dommages lors de l'intervention. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/2195/1/M10899.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gingras P. Déficits cognitifs post-opératoires et chirurgie de revascularisation coronarienne : essais cliniques d'un nouveau médicament (MC-1) possédant des effets neuroprotecteurs auprès de patients présentant des facteurs de risque élevés de subir des dommages lors de l'intervention. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://archipel.uqam.ca/2195/1/M10899.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

15. Langlois, Simon. Un diagnostic "psy" invisible : le cas du trouble d'adaptation.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Le trouble d'adaptation (TA) est un diagnostic défini par le DSM comme une réaction psychologique à un événement de vie pénible. Sa prévalence clinique est… (more)

Subjects/Keywords: Adaptation psychologique; Aspect sociologique; Diagnostic médical; Évènement stressant de la vie; Trouble d'adaptation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Langlois, S. (2011). Un diagnostic "psy" invisible : le cas du trouble d'adaptation. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/4509/1/M12332.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Langlois, Simon. “Un diagnostic "psy" invisible : le cas du trouble d'adaptation.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/4509/1/M12332.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Langlois, Simon. “Un diagnostic "psy" invisible : le cas du trouble d'adaptation.” 2011. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Langlois S. Un diagnostic "psy" invisible : le cas du trouble d'adaptation. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/4509/1/M12332.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Langlois S. Un diagnostic "psy" invisible : le cas du trouble d'adaptation. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://archipel.uqam.ca/4509/1/M12332.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

16. Marcone, Sonia. La mémoire prospective dans le trouble cognitif léger avec ou sans trouble comportemental en sommeil paradoxal.

Degree: 2018, Université du Québec à Montréal

La capacité à se souvenir d'effectuer une action qu'on avait prévu accomplir dans le futur, nommée la mémoire prospective (MP), est sollicitée quotidiennement. En clinique,… (more)

Subjects/Keywords: Troubles de la mémoire chez la personne âgée  – Dépistage; Mémoire prospective; Trouble cognitif léger; Maladie d'Alzheimer; Trouble du comportement en sommeil paradoxal; Fonctions exécutives; Vieillissement

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Marcone, S. (2018). La mémoire prospective dans le trouble cognitif léger avec ou sans trouble comportemental en sommeil paradoxal. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/11294/1/D3396.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marcone, Sonia. “La mémoire prospective dans le trouble cognitif léger avec ou sans trouble comportemental en sommeil paradoxal.” 2018. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/11294/1/D3396.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Marcone, Sonia. “La mémoire prospective dans le trouble cognitif léger avec ou sans trouble comportemental en sommeil paradoxal.” 2018. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Marcone S. La mémoire prospective dans le trouble cognitif léger avec ou sans trouble comportemental en sommeil paradoxal. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2018. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/11294/1/D3396.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Marcone S. La mémoire prospective dans le trouble cognitif léger avec ou sans trouble comportemental en sommeil paradoxal. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2018. Available from: http://archipel.uqam.ca/11294/1/D3396.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

17. Rivard, Marie-Pier. Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

 Cette étude porte sur l'enseignement de stratégies compensatoires en lecture comme mesure de soutien spécifique chez les étudiants dyslexiques et/ou ayant un trouble déficitaire de(more)

Subjects/Keywords: Étudiant du collégial; Jeune adulte; Dyslexique; Apprentissage de la lecture; Compréhension de la lecture; Techniques d'étude; Trouble d'apprentissage

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rivard, M. (2012). Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/4979/1/M12406.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rivard, Marie-Pier. “Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://www.archipel.uqam.ca/4979/1/M12406.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rivard, Marie-Pier. “Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H.” 2012. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Rivard M. Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4979/1/M12406.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rivard M. Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4979/1/M12406.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

18. Rivard, Marie-Pier. Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

 Cette étude porte sur l'enseignement de stratégies compensatoires en lecture comme mesure de soutien spécifique chez les étudiants dyslexiques et/ou ayant un trouble déficitaire de(more)

Subjects/Keywords: Étudiant du collégial; Jeune adulte; Dyslexique; Apprentissage de la lecture; Compréhension de la lecture; Techniques d'étude; Trouble d'apprentissage

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rivard, M. (2012). Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/4979/1/M12406.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rivard, Marie-Pier. “Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/4979/1/M12406.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rivard, Marie-Pier. “Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H.” 2012. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Rivard M. Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/4979/1/M12406.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rivard M. Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://archipel.uqam.ca/4979/1/M12406.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Silva Moura, Daniela. Manifestations psychologiques de la mastocytose : identification, description, rôle des mécanismes de régulation émotionnelle et des facteurs biologiques : Psychological manifestations of mastocytosis : identification, description, influence of emotion regulation skills and of biological factors.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2013, Université Paris Descartes – Paris V

La mastocytose se définit par une accumulation excessive de mastocytes dans un ou plusieurs organes ou tissus. Si dans la plupart des cas la maladie… (more)

Subjects/Keywords: Mastocytose; Dépression; Alexithymia; Trouble de l’attention; Trouble de la mémoire; Mastocyte; Stress; Télomères; Métabolisme du tryptophane; Mastocytosis; Depression; Cognitive impairment; Alexithymia; Telomeres; Tryptophan; Mast cells; Stress; 150.724

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva Moura, D. (2013). Manifestations psychologiques de la mastocytose : identification, description, rôle des mécanismes de régulation émotionnelle et des facteurs biologiques : Psychological manifestations of mastocytosis : identification, description, influence of emotion regulation skills and of biological factors. (Doctoral Dissertation). Université Paris Descartes – Paris V. Retrieved from http://www.theses.fr/2013PA05H111

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva Moura, Daniela. “Manifestations psychologiques de la mastocytose : identification, description, rôle des mécanismes de régulation émotionnelle et des facteurs biologiques : Psychological manifestations of mastocytosis : identification, description, influence of emotion regulation skills and of biological factors.” 2013. Doctoral Dissertation, Université Paris Descartes – Paris V. Accessed January 18, 2021. http://www.theses.fr/2013PA05H111.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva Moura, Daniela. “Manifestations psychologiques de la mastocytose : identification, description, rôle des mécanismes de régulation émotionnelle et des facteurs biologiques : Psychological manifestations of mastocytosis : identification, description, influence of emotion regulation skills and of biological factors.” 2013. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Silva Moura D. Manifestations psychologiques de la mastocytose : identification, description, rôle des mécanismes de régulation émotionnelle et des facteurs biologiques : Psychological manifestations of mastocytosis : identification, description, influence of emotion regulation skills and of biological factors. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris Descartes – Paris V; 2013. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://www.theses.fr/2013PA05H111.

Council of Science Editors:

Silva Moura D. Manifestations psychologiques de la mastocytose : identification, description, rôle des mécanismes de régulation émotionnelle et des facteurs biologiques : Psychological manifestations of mastocytosis : identification, description, influence of emotion regulation skills and of biological factors. [Doctoral Dissertation]. Université Paris Descartes – Paris V; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013PA05H111


Université du Québec à Montréal

20. Thibeault, Marc. Étude de l'inhibition motrice chez les enfants atteints du syndrome de Gilles de la Tourette.

Degree: 2014, Université du Québec à Montréal

 Le syndrome de Gilles-de-la-Tourette (SGT) est associé à des problèmes à retenir des mouvements involontaires (les tics) et parfois aussi à retenir des actions inappropriées.… (more)

Subjects/Keywords: Maladie de Gilles de la Tourette chez l'enfant; Impulsivité; Trouble déficitaire de l'attention; Impulsions chez l'enfant; Temps de réaction

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Thibeault, M. (2014). Étude de l'inhibition motrice chez les enfants atteints du syndrome de Gilles de la Tourette. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/7116/1/D2731.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Thibeault, Marc. “Étude de l'inhibition motrice chez les enfants atteints du syndrome de Gilles de la Tourette.” 2014. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/7116/1/D2731.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Thibeault, Marc. “Étude de l'inhibition motrice chez les enfants atteints du syndrome de Gilles de la Tourette.” 2014. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Thibeault M. Étude de l'inhibition motrice chez les enfants atteints du syndrome de Gilles de la Tourette. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/7116/1/D2731.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Thibeault M. Étude de l'inhibition motrice chez les enfants atteints du syndrome de Gilles de la Tourette. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. Available from: http://archipel.uqam.ca/7116/1/D2731.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

21. Drolet, Valérie. La mémoire prospective dans le vieillissement normal et le trouble cognitif léger.

Degree: 2015, Université du Québec à Montréal

La mémoire prospective (MP) correspond à la capacité de planifier une action future et de l'accomplir au moment approprié. La MP possède une composante rétrospective… (more)

Subjects/Keywords: Mémoire prospective; Trouble cognitif léger; Troubles de la cognition chez la personne âgée; Cognition  – Facteurs liés à l'âge; Vieillissement

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Drolet, V. (2015). La mémoire prospective dans le vieillissement normal et le trouble cognitif léger. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/7722/1/D2874.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Drolet, Valérie. “La mémoire prospective dans le vieillissement normal et le trouble cognitif léger.” 2015. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/7722/1/D2874.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Drolet, Valérie. “La mémoire prospective dans le vieillissement normal et le trouble cognitif léger.” 2015. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Drolet V. La mémoire prospective dans le vieillissement normal et le trouble cognitif léger. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2015. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/7722/1/D2874.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Drolet V. La mémoire prospective dans le vieillissement normal et le trouble cognitif léger. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2015. Available from: http://archipel.uqam.ca/7722/1/D2874.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

22. Benoit, Sophie. La mémoire sémantique liée aux personnes célèbres dans la maladie d'Alzheimer et le trouble cognitif léger.

Degree: 2017, Université du Québec à Montréal

La mémoire sémantique concerne l'ensemble de nos connaissances générales sur le monde, telles que les connaissances lexico-sémantiques, encyclopédiques ou encore celles portant sur les caractéristiques… (more)

Subjects/Keywords: Maladie d'Alzheimer; Trouble cognitif léger; Mémoire sémantique; Troubles de la mémoire chez la personne âgée; Mémoire  – Tests; Célébrités

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Benoit, S. (2017). La mémoire sémantique liée aux personnes célèbres dans la maladie d'Alzheimer et le trouble cognitif léger. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/11021/1/D3332.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Benoit, Sophie. “La mémoire sémantique liée aux personnes célèbres dans la maladie d'Alzheimer et le trouble cognitif léger.” 2017. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/11021/1/D3332.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Benoit, Sophie. “La mémoire sémantique liée aux personnes célèbres dans la maladie d'Alzheimer et le trouble cognitif léger.” 2017. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Benoit S. La mémoire sémantique liée aux personnes célèbres dans la maladie d'Alzheimer et le trouble cognitif léger. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/11021/1/D3332.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Benoit S. La mémoire sémantique liée aux personnes célèbres dans la maladie d'Alzheimer et le trouble cognitif léger. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. Available from: http://archipel.uqam.ca/11021/1/D3332.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

23. Hart, Raphaël Alexandre. Évaluation des déficits de la motricité globale chez les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité avec ou sans le syndrome de Gilles de la Tourette.

Degree: 2014, Université du Québec à Montréal

 Le but principal de ce mémoire est de comparer les habiletés motrices globales d'enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)… (more)

Subjects/Keywords: Trouble déficitaire de l'attention; Maladie de Gilles de la Tourette chez l'enfant; Troubles moteurs chez l'enfant

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hart, R. A. (2014). Évaluation des déficits de la motricité globale chez les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité avec ou sans le syndrome de Gilles de la Tourette. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/7844/1/M13285.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hart, Raphaël Alexandre. “Évaluation des déficits de la motricité globale chez les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité avec ou sans le syndrome de Gilles de la Tourette.” 2014. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://www.archipel.uqam.ca/7844/1/M13285.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hart, Raphaël Alexandre. “Évaluation des déficits de la motricité globale chez les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité avec ou sans le syndrome de Gilles de la Tourette.” 2014. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Hart RA. Évaluation des déficits de la motricité globale chez les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité avec ou sans le syndrome de Gilles de la Tourette. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/7844/1/M13285.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hart RA. Évaluation des déficits de la motricité globale chez les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité avec ou sans le syndrome de Gilles de la Tourette. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/7844/1/M13285.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

24. Hart, Raphaël Alexandre. Évaluation des déficits de la motricité globale chez les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité avec ou sans le syndrome de Gilles de la Tourette.

Degree: 2014, Université du Québec à Montréal

 Le but principal de ce mémoire est de comparer les habiletés motrices globales d'enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)… (more)

Subjects/Keywords: Trouble déficitaire de l'attention; Maladie de Gilles de la Tourette chez l'enfant; Troubles moteurs chez l'enfant

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hart, R. A. (2014). Évaluation des déficits de la motricité globale chez les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité avec ou sans le syndrome de Gilles de la Tourette. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/7844/1/M13285.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hart, Raphaël Alexandre. “Évaluation des déficits de la motricité globale chez les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité avec ou sans le syndrome de Gilles de la Tourette.” 2014. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/7844/1/M13285.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hart, Raphaël Alexandre. “Évaluation des déficits de la motricité globale chez les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité avec ou sans le syndrome de Gilles de la Tourette.” 2014. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Hart RA. Évaluation des déficits de la motricité globale chez les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité avec ou sans le syndrome de Gilles de la Tourette. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/7844/1/M13285.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hart RA. Évaluation des déficits de la motricité globale chez les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité avec ou sans le syndrome de Gilles de la Tourette. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. Available from: http://archipel.uqam.ca/7844/1/M13285.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université de Sherbrooke

25. Jasmin, Emmanuelle. Évaluation écosystémique des besoins des enfants au primaire ayant un trouble de l'acquisition de la coordination (ou une dyspraxie) pour favoriser leur participation sociale.

Degree: 2013, Université de Sherbrooke

 Cette thèse par articles en éducation vise à identifier, d'un point de vue écosystémique, les besoins des enfants ayant un trouble de l'acquisition de la(more)

Subjects/Keywords: Enfants d'âge scolaire; Éducation scolaire; Participation sociale; Modèle écosystémique; Étude de besoins; Dyspraxie; Trouble de l'acquisition de la coordination

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jasmin, E. (2013). Évaluation écosystémique des besoins des enfants au primaire ayant un trouble de l'acquisition de la coordination (ou une dyspraxie) pour favoriser leur participation sociale. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/6389

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jasmin, Emmanuelle. “Évaluation écosystémique des besoins des enfants au primaire ayant un trouble de l'acquisition de la coordination (ou une dyspraxie) pour favoriser leur participation sociale.” 2013. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed January 18, 2021. http://hdl.handle.net/11143/6389.

MLA Handbook (7th Edition):

Jasmin, Emmanuelle. “Évaluation écosystémique des besoins des enfants au primaire ayant un trouble de l'acquisition de la coordination (ou une dyspraxie) pour favoriser leur participation sociale.” 2013. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Jasmin E. Évaluation écosystémique des besoins des enfants au primaire ayant un trouble de l'acquisition de la coordination (ou une dyspraxie) pour favoriser leur participation sociale. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2013. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/6389.

Council of Science Editors:

Jasmin E. Évaluation écosystémique des besoins des enfants au primaire ayant un trouble de l'acquisition de la coordination (ou une dyspraxie) pour favoriser leur participation sociale. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/11143/6389


Université de Sherbrooke

26. Dufour, Catherine. Évolution des problèmes de conduite chez les filles et les garçons d’âge scolaire primaire : Rôle de la cooccurrence successive des problèmes d'opposition, d'inattention et d'hyperactivité/impulsivité.

Degree: 2015, Université de Sherbrooke

 Le trouble des conduites (TC), le trouble oppositionnel (TOP) et le trouble déficitaire de l’attention (TDAH), reconnus pour la fréquence de leur cooccurrence, compte parmi… (more)

Subjects/Keywords: Trouble de conduite; Trouble oppositionnel; Trouble de déficit de l'attention; Problèmes de conduite

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dufour, C. (2015). Évolution des problèmes de conduite chez les filles et les garçons d’âge scolaire primaire : Rôle de la cooccurrence successive des problèmes d'opposition, d'inattention et d'hyperactivité/impulsivité. (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/6771

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dufour, Catherine. “Évolution des problèmes de conduite chez les filles et les garçons d’âge scolaire primaire : Rôle de la cooccurrence successive des problèmes d'opposition, d'inattention et d'hyperactivité/impulsivité.” 2015. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed January 18, 2021. http://hdl.handle.net/11143/6771.

MLA Handbook (7th Edition):

Dufour, Catherine. “Évolution des problèmes de conduite chez les filles et les garçons d’âge scolaire primaire : Rôle de la cooccurrence successive des problèmes d'opposition, d'inattention et d'hyperactivité/impulsivité.” 2015. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Dufour C. Évolution des problèmes de conduite chez les filles et les garçons d’âge scolaire primaire : Rôle de la cooccurrence successive des problèmes d'opposition, d'inattention et d'hyperactivité/impulsivité. [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2015. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/6771.

Council of Science Editors:

Dufour C. Évolution des problèmes de conduite chez les filles et les garçons d’âge scolaire primaire : Rôle de la cooccurrence successive des problèmes d'opposition, d'inattention et d'hyperactivité/impulsivité. [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/11143/6771


Université du Québec à Montréal

27. Lavoie, Yoan. Autofictions, TDAH et autres infirmités ; suivi de, Laboratoire.

Degree: 2016, Université du Québec à Montréal

 En attente d'un diagnostic du TDAH (trouble déficitaire de l'attention), le narrateur de ce mémoire tente de reconstituer son quotidien par l'écriture. Le projet coïncide… (more)

Subjects/Keywords: Handicap dans la littérature; Trouble déficitaire de l'attention; Création littéraire; Roman autobiographique; Autoréférence; Autofictions; Essais; Mémoires et thèses de création

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lavoie, Y. (2016). Autofictions, TDAH et autres infirmités ; suivi de, Laboratoire. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/8807/1/M14431.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lavoie, Yoan. “Autofictions, TDAH et autres infirmités ; suivi de, Laboratoire.” 2016. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://www.archipel.uqam.ca/8807/1/M14431.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lavoie, Yoan. “Autofictions, TDAH et autres infirmités ; suivi de, Laboratoire.” 2016. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Lavoie Y. Autofictions, TDAH et autres infirmités ; suivi de, Laboratoire. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/8807/1/M14431.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lavoie Y. Autofictions, TDAH et autres infirmités ; suivi de, Laboratoire. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/8807/1/M14431.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

28. Choquette, Anne. Impacts de l'environnement sur le fonctionnement des enfants issus de familles immigrantes de pays en développement.

Degree: 2014, Université du Québec à Montréal

 Avec l'accroissement de l'immigration qu'a connu le Québec au cours des dernières années, les immigrants composent aujourd'hui une importante facette de la population montréalaise. Jusqu'à… (more)

Subjects/Keywords: Développement de l'enfant; Développement mental; Développement de la personnalité; Élève du primaire; Enfant immigrant; Psychologie du développement; Trouble extériorisé

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Choquette, A. (2014). Impacts de l'environnement sur le fonctionnement des enfants issus de familles immigrantes de pays en développement. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/6952/1/D2680.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Choquette, Anne. “Impacts de l'environnement sur le fonctionnement des enfants issus de familles immigrantes de pays en développement.” 2014. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/6952/1/D2680.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Choquette, Anne. “Impacts de l'environnement sur le fonctionnement des enfants issus de familles immigrantes de pays en développement.” 2014. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Choquette A. Impacts de l'environnement sur le fonctionnement des enfants issus de familles immigrantes de pays en développement. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/6952/1/D2680.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Choquette A. Impacts de l'environnement sur le fonctionnement des enfants issus de familles immigrantes de pays en développement. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. Available from: http://archipel.uqam.ca/6952/1/D2680.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

29. Loyer Carbonneau, Maryanne. Méta-analyse sur les différences de sexe dans les symptômes du trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité et les déficits cognitifs associés.

Degree: 2019, Université du Québec à Montréal

 Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble touchant environ 5% des enfants parmi lesquels nous retrouvons une plus… (more)

Subjects/Keywords: Trouble déficitaire de l'attention; Différences entre sexes; Signes et symptômes; Fonctions exécutives; Troubles de la cognition

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Loyer Carbonneau, M. (2019). Méta-analyse sur les différences de sexe dans les symptômes du trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité et les déficits cognitifs associés. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/12626/1/D3584.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Loyer Carbonneau, Maryanne. “Méta-analyse sur les différences de sexe dans les symptômes du trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité et les déficits cognitifs associés.” 2019. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/12626/1/D3584.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Loyer Carbonneau, Maryanne. “Méta-analyse sur les différences de sexe dans les symptômes du trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité et les déficits cognitifs associés.” 2019. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Loyer Carbonneau M. Méta-analyse sur les différences de sexe dans les symptômes du trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité et les déficits cognitifs associés. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2019. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/12626/1/D3584.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Loyer Carbonneau M. Méta-analyse sur les différences de sexe dans les symptômes du trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité et les déficits cognitifs associés. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2019. Available from: http://archipel.uqam.ca/12626/1/D3584.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

30. Lavoie, Yoan. Autofictions, TDAH et autres infirmités ; suivi de, Laboratoire.

Degree: 2016, Université du Québec à Montréal

 En attente d'un diagnostic du TDAH (trouble déficitaire de l'attention), le narrateur de ce mémoire tente de reconstituer son quotidien par l'écriture. Le projet coïncide… (more)

Subjects/Keywords: Handicap dans la littérature; Trouble déficitaire de l'attention; Création littéraire; Roman autobiographique; Autoréférence; Autofictions; Essais; Mémoires et thèses de création

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lavoie, Y. (2016). Autofictions, TDAH et autres infirmités ; suivi de, Laboratoire. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/8807/1/M14431.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lavoie, Yoan. “Autofictions, TDAH et autres infirmités ; suivi de, Laboratoire.” 2016. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 18, 2021. http://archipel.uqam.ca/8807/1/M14431.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lavoie, Yoan. “Autofictions, TDAH et autres infirmités ; suivi de, Laboratoire.” 2016. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Lavoie Y. Autofictions, TDAH et autres infirmités ; suivi de, Laboratoire. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/8807/1/M14431.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lavoie Y. Autofictions, TDAH et autres infirmités ; suivi de, Laboratoire. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. Available from: http://archipel.uqam.ca/8807/1/M14431.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [12131]

.