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You searched for subject:(Trabalho Docente). Showing records 1 – 30 of 348 total matches.

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Universidade do Rio Grande do Norte

1. Sousa, Adriana e Silva. As condições de trabalho de professores do ensino médio em escolas públicas estaduais da cidade de Teresina-PI .

Degree: 2018, Universidade do Rio Grande do Norte

 The research deals with the working conditions of high school teachers of the Piauí state schools in Teresina, taking into account the school infrastructure, the… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho docente; Ensino médio; Condições de trabalho docente

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APA (6th Edition):

Sousa, A. e. S. (2018). As condições de trabalho de professores do ensino médio em escolas públicas estaduais da cidade de Teresina-PI . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/26082

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Adriana e Silva. “As condições de trabalho de professores do ensino médio em escolas públicas estaduais da cidade de Teresina-PI .” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/26082.

MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Adriana e Silva. “As condições de trabalho de professores do ensino médio em escolas públicas estaduais da cidade de Teresina-PI .” 2018. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Sousa AeS. As condições de trabalho de professores do ensino médio em escolas públicas estaduais da cidade de Teresina-PI . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2018. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/26082.

Council of Science Editors:

Sousa AeS. As condições de trabalho de professores do ensino médio em escolas públicas estaduais da cidade de Teresina-PI . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2018. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/26082

2. Vargas, Geovana Camargo. Produção de sentidos e significados por docentes em formação continuada.

Degree: 2014, Universidade Federal de Pernambuco

 Compreender o mundo a partir de uma abordagem sócio-histórica traz consigo a noção de que o homem é uma criação dele mesmo, isto é, das… (more)

Subjects/Keywords: produção de sentidos; formação continuada; trabalho docente

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APA (6th Edition):

Vargas, G. C. (2014). Produção de sentidos e significados por docentes em formação continuada. (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10940

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vargas, Geovana Camargo. “Produção de sentidos e significados por docentes em formação continuada. ” 2014. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10940.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Vargas, Geovana Camargo. “Produção de sentidos e significados por docentes em formação continuada. ” 2014. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Vargas GC. Produção de sentidos e significados por docentes em formação continuada. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2014. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10940.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Vargas GC. Produção de sentidos e significados por docentes em formação continuada. [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2014. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10940

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3. VALE, Erlenia Sobral do. A reprodução do ideário neoliberal no cotidiano acadêmico : reiterações e resistências do trabalho docente na UECE .

Degree: 2012, Universidade Federal de Pernambuco

 Aborda a cotidianidade vivida pelos docentes da Universidade Estadual do Ceará no contexto de “neoliberalização” das instituições sociais. As universidades públicas sofrem os impactos das… (more)

Subjects/Keywords: Universidade; Trabalho docente,; Reprodução; Ideologia liberal; Cotidiano

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APA (6th Edition):

VALE, E. S. d. (2012). A reprodução do ideário neoliberal no cotidiano acadêmico : reiterações e resistências do trabalho docente na UECE . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10651

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

VALE, Erlenia Sobral do. “A reprodução do ideário neoliberal no cotidiano acadêmico : reiterações e resistências do trabalho docente na UECE .” 2012. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10651.

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MLA Handbook (7th Edition):

VALE, Erlenia Sobral do. “A reprodução do ideário neoliberal no cotidiano acadêmico : reiterações e resistências do trabalho docente na UECE .” 2012. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

VALE ESd. A reprodução do ideário neoliberal no cotidiano acadêmico : reiterações e resistências do trabalho docente na UECE . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2012. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10651.

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Council of Science Editors:

VALE ESd. A reprodução do ideário neoliberal no cotidiano acadêmico : reiterações e resistências do trabalho docente na UECE . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2012. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10651

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Universidade do Rio Grande do Norte

4. Aguiar, Ana Maria Cunha. A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 The overall objective of this research is to identify and analyze social representations of (the) teachers(the) Ranciere the Initial Training Program for Teachers in Office… (more)

Subjects/Keywords: Representações sociais; Trabalho docente; Educação infantil

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APA (6th Edition):

Aguiar, A. M. C. (2013). A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19455

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguiar, Ana Maria Cunha. “A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente .” 2013. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19455.

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MLA Handbook (7th Edition):

Aguiar, Ana Maria Cunha. “A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente .” 2013. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Aguiar AMC. A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19455.

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Council of Science Editors:

Aguiar AMC. A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19455

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Universidade do Rio Grande do Norte

5. Amaral, Luana de Barros Campos do. Representações sociais do trabalho docente e da aposentadoria para professores de duas universidades federais .

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Norte

 This study aimed to analyze social representations of teaching and retirement based on the social practices of professors from two public federal universities. For this… (more)

Subjects/Keywords: Aposentadoria; Práticas sociais; Representações sociais; Trabalho docente

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APA (6th Edition):

Amaral, L. d. B. C. d. (2016). Representações sociais do trabalho docente e da aposentadoria para professores de duas universidades federais . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22360

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amaral, Luana de Barros Campos do. “Representações sociais do trabalho docente e da aposentadoria para professores de duas universidades federais .” 2016. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22360.

MLA Handbook (7th Edition):

Amaral, Luana de Barros Campos do. “Representações sociais do trabalho docente e da aposentadoria para professores de duas universidades federais .” 2016. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Amaral LdBCd. Representações sociais do trabalho docente e da aposentadoria para professores de duas universidades federais . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22360.

Council of Science Editors:

Amaral LdBCd. Representações sociais do trabalho docente e da aposentadoria para professores de duas universidades federais . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22360


Universidade do Rio Grande do Norte

6. Sousa, Josivânia Estelita Gomes de. “Eu não consigo dormir antes da meia noite... nunca”: precarização do trabalho docente e adoecimento no Departamento de Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte .

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Norte

 Sabemos que los cambios profundos en la actualidad, la política de la educación superior en Brasil ha sufrido vinculados a la adopción del proyecto neoliberal… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho docente; Ensino superior; Precarização; Adoecimento

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APA (6th Edition):

Sousa, J. E. G. d. (2015). “Eu não consigo dormir antes da meia noite... nunca”: precarização do trabalho docente e adoecimento no Departamento de Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24042

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Josivânia Estelita Gomes de. ““Eu não consigo dormir antes da meia noite... nunca”: precarização do trabalho docente e adoecimento no Departamento de Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte .” 2015. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24042.

MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Josivânia Estelita Gomes de. ““Eu não consigo dormir antes da meia noite... nunca”: precarização do trabalho docente e adoecimento no Departamento de Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte .” 2015. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Sousa JEGd. “Eu não consigo dormir antes da meia noite... nunca”: precarização do trabalho docente e adoecimento no Departamento de Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2015. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24042.

Council of Science Editors:

Sousa JEGd. “Eu não consigo dormir antes da meia noite... nunca”: precarização do trabalho docente e adoecimento no Departamento de Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2015. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24042


Universidade do Rio Grande do Norte

7. Aguiar, Ana Maria Cunha. A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 The overall objective of this research is to identify and analyze social representations of (the) teachers(the) Ranciere the Initial Training Program for Teachers in Office… (more)

Subjects/Keywords: Representações sociais; Trabalho docente; Educação infantil

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APA (6th Edition):

Aguiar, A. M. C. (2013). A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19455

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguiar, Ana Maria Cunha. “A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente .” 2013. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19455.

MLA Handbook (7th Edition):

Aguiar, Ana Maria Cunha. “A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente .” 2013. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Aguiar AMC. A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19455.

Council of Science Editors:

Aguiar AMC. A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19455

8. Adilson Luiz Gonçalves. Entre o presencial e o virtual : percepções de professores do ensino superior sobre a utilização de ferramentas de comunicação a distância e suas implicações no trabalho docente.

Degree: 2008, Universidade Católica de Santos

 A pesquisa teve por objetivo investigar as percepções de docentes do ensino superior sobre a utilização de ferramentas de Educação a Distância em cursos de… (more)

Subjects/Keywords: tecnologias digitais; ensino presencial; trabalho docente; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Gonçalves, A. L. (2008). Entre o presencial e o virtual : percepções de professores do ensino superior sobre a utilização de ferramentas de comunicação a distância e suas implicações no trabalho docente. (Thesis). Universidade Católica de Santos. Retrieved from http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=157

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves, Adilson Luiz. “Entre o presencial e o virtual : percepções de professores do ensino superior sobre a utilização de ferramentas de comunicação a distância e suas implicações no trabalho docente.” 2008. Thesis, Universidade Católica de Santos. Accessed January 24, 2021. http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=157.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonçalves, Adilson Luiz. “Entre o presencial e o virtual : percepções de professores do ensino superior sobre a utilização de ferramentas de comunicação a distância e suas implicações no trabalho docente.” 2008. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Gonçalves AL. Entre o presencial e o virtual : percepções de professores do ensino superior sobre a utilização de ferramentas de comunicação a distância e suas implicações no trabalho docente. [Internet] [Thesis]. Universidade Católica de Santos; 2008. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=157.

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Council of Science Editors:

Gonçalves AL. Entre o presencial e o virtual : percepções de professores do ensino superior sobre a utilização de ferramentas de comunicação a distância e suas implicações no trabalho docente. [Thesis]. Universidade Católica de Santos; 2008. Available from: http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=157

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9. Maria Rodrigues da ConceiÃÃo. Trabalho e qualidade de vida representaÃÃes sociais do enfermeiro docente .

Degree: Master, 2010, Universidade Federal do Ceará

A docÃncia à estudada em relaÃÃo à atuaÃÃo do docente nas instituiÃÃes de trabalho e na busca de algumas doenÃas ocupacionais tradicionalmente encontradas no trabalho(more)

Subjects/Keywords: ENFERMAGEM; Enfermagem; Trabalho; Docente; Nursing; Work; Faculty

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APA (6th Edition):

ConceiÃÃo, M. R. d. (2010). Trabalho e qualidade de vida representaÃÃes sociais do enfermeiro docente . (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5710 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

ConceiÃÃo, Maria Rodrigues da. “Trabalho e qualidade de vida representaÃÃes sociais do enfermeiro docente .” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed January 24, 2021. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5710 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

ConceiÃÃo, Maria Rodrigues da. “Trabalho e qualidade de vida representaÃÃes sociais do enfermeiro docente .” 2010. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

ConceiÃÃo MRd. Trabalho e qualidade de vida representaÃÃes sociais do enfermeiro docente . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2010. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5710 ;.

Council of Science Editors:

ConceiÃÃo MRd. Trabalho e qualidade de vida representaÃÃes sociais do enfermeiro docente . [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2010. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5710 ;


Universidade de Brasília

10. Deyse Rangel Cesar. Satisfação no trabalho do docente de língua inglesa : um estudo exploratório na rede pública estadual de Palmas - TO.

Degree: 2010, Universidade de Brasília

O presente estudo teve como objetivo principal analisar aspectos da atividade docente que na percepção dos professores de língua inglesa do ensino médio favorecem relações… (more)

Subjects/Keywords: docente; work; teacher; trabalho; EDUCACAO; satisfaction; satisfação

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APA (6th Edition):

Cesar, D. R. (2010). Satisfação no trabalho do docente de língua inglesa : um estudo exploratório na rede pública estadual de Palmas - TO. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6203

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cesar, Deyse Rangel. “Satisfação no trabalho do docente de língua inglesa : um estudo exploratório na rede pública estadual de Palmas - TO.” 2010. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed January 24, 2021. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6203.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cesar, Deyse Rangel. “Satisfação no trabalho do docente de língua inglesa : um estudo exploratório na rede pública estadual de Palmas - TO.” 2010. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Cesar DR. Satisfação no trabalho do docente de língua inglesa : um estudo exploratório na rede pública estadual de Palmas - TO. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2010. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6203.

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Council of Science Editors:

Cesar DR. Satisfação no trabalho do docente de língua inglesa : um estudo exploratório na rede pública estadual de Palmas - TO. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2010. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6203

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Universidade do Rio Grande do Norte

11. Aguiar, Ana Maria Cunha. A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 The overall objective of this research is to identify and analyze social representations of (the) teachers(the) Ranciere the Initial Training Program for Teachers in Office… (more)

Subjects/Keywords: Representações sociais; Trabalho docente; Educação infantil

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APA (6th Edition):

Aguiar, A. M. C. (2013). A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19455

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguiar, Ana Maria Cunha. “A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente .” 2013. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19455.

MLA Handbook (7th Edition):

Aguiar, Ana Maria Cunha. “A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente .” 2013. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Aguiar AMC. A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19455.

Council of Science Editors:

Aguiar AMC. A docência na educação infantil: representações sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19455


Universidade do Minho

12. Pinheiro, Cláudia Manuela da Silva. Perceções de profissionalismo docente: um estudo com professores do 2º e 3º ciclos do Ensino Secundário .

Degree: 2014, Universidade do Minho

 Este estudo insere-se num projeto mais amplo intitulado Teachers Exercising Leadership (TEL) financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (PTDC/CPECED/ 112164/2009), levado a cabo… (more)

Subjects/Keywords: Profissão docente; Trabalho docente; Profissionalismo; Teaching profession; Teachers’ work; Professionalism

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APA (6th Edition):

Pinheiro, C. M. d. S. (2014). Perceções de profissionalismo docente: um estudo com professores do 2º e 3º ciclos do Ensino Secundário . (Masters Thesis). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/35992

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinheiro, Cláudia Manuela da Silva. “Perceções de profissionalismo docente: um estudo com professores do 2º e 3º ciclos do Ensino Secundário .” 2014. Masters Thesis, Universidade do Minho. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/1822/35992.

MLA Handbook (7th Edition):

Pinheiro, Cláudia Manuela da Silva. “Perceções de profissionalismo docente: um estudo com professores do 2º e 3º ciclos do Ensino Secundário .” 2014. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Pinheiro CMdS. Perceções de profissionalismo docente: um estudo com professores do 2º e 3º ciclos do Ensino Secundário . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Minho; 2014. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/35992.

Council of Science Editors:

Pinheiro CMdS. Perceções de profissionalismo docente: um estudo com professores do 2º e 3º ciclos do Ensino Secundário . [Masters Thesis]. Universidade do Minho; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1822/35992


Universidade do Rio Grande do Norte

13. Queiroga, Ana Lúcia Ferreira de. Sobre o processo de construção de um “inédito viável”: sentidos do currículo integrado IFPB campus de João Pessoa (2004 - 2014) .

Degree: 2017, Universidade do Rio Grande do Norte

 With the objective of investigating the implementation of the Integrated Curriculum at the IFPB - Campus of João Pessoa, in the 2004-2014 period, this thesis… (more)

Subjects/Keywords: Currículo Integrado do IFPB; Trabalho docente; Integração curricular; Cultura docente

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APA (6th Edition):

Queiroga, A. L. F. d. (2017). Sobre o processo de construção de um “inédito viável”: sentidos do currículo integrado IFPB campus de João Pessoa (2004 - 2014) . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24511

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Queiroga, Ana Lúcia Ferreira de. “Sobre o processo de construção de um “inédito viável”: sentidos do currículo integrado IFPB campus de João Pessoa (2004 - 2014) .” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24511.

MLA Handbook (7th Edition):

Queiroga, Ana Lúcia Ferreira de. “Sobre o processo de construção de um “inédito viável”: sentidos do currículo integrado IFPB campus de João Pessoa (2004 - 2014) .” 2017. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Queiroga ALFd. Sobre o processo de construção de um “inédito viável”: sentidos do currículo integrado IFPB campus de João Pessoa (2004 - 2014) . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24511.

Council of Science Editors:

Queiroga ALFd. Sobre o processo de construção de um “inédito viável”: sentidos do currículo integrado IFPB campus de João Pessoa (2004 - 2014) . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24511

14. SANTOS, Joseane Maria da Silva. As condições de trabalho docente em escola-modelo da rede municipal de educação do Cabo de Santo Agostinho .

Degree: 2015, Universidade Federal de Pernambuco

 A presente pesquisa de abordagem qualitativa teve como objetivo geral analisar as condições de trabalho docente no contexto de uma política educacional implementada na Rede… (more)

Subjects/Keywords: Política educacional; Trabalho docente; Condições de trabalho docente; Educational policy; Teaching; Working conditions of teachers

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APA (6th Edition):

SANTOS, J. M. d. S. (2015). As condições de trabalho docente em escola-modelo da rede municipal de educação do Cabo de Santo Agostinho . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17197

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

SANTOS, Joseane Maria da Silva. “As condições de trabalho docente em escola-modelo da rede municipal de educação do Cabo de Santo Agostinho .” 2015. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17197.

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MLA Handbook (7th Edition):

SANTOS, Joseane Maria da Silva. “As condições de trabalho docente em escola-modelo da rede municipal de educação do Cabo de Santo Agostinho .” 2015. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

SANTOS JMdS. As condições de trabalho docente em escola-modelo da rede municipal de educação do Cabo de Santo Agostinho . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17197.

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Council of Science Editors:

SANTOS JMdS. As condições de trabalho docente em escola-modelo da rede municipal de educação do Cabo de Santo Agostinho . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17197

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15. SANTOS, Gustavo Barreto. Bem estar e condições de trabalho de professores do centro de ciências da saúde da Universidade Federal de Pernambuco .

Degree: 2013, Universidade Federal de Pernambuco

 A preocupação com o bem estar do professor vem ganhando força em virtude das profundas transformações sociais que atingem o ambiente escolar e o profissional… (more)

Subjects/Keywords: Bem Estar no Trabalho; Condições de Trabalho; Docente

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APA (6th Edition):

SANTOS, G. B. (2013). Bem estar e condições de trabalho de professores do centro de ciências da saúde da Universidade Federal de Pernambuco . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13206

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

SANTOS, Gustavo Barreto. “Bem estar e condições de trabalho de professores do centro de ciências da saúde da Universidade Federal de Pernambuco .” 2013. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13206.

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MLA Handbook (7th Edition):

SANTOS, Gustavo Barreto. “Bem estar e condições de trabalho de professores do centro de ciências da saúde da Universidade Federal de Pernambuco .” 2013. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

SANTOS GB. Bem estar e condições de trabalho de professores do centro de ciências da saúde da Universidade Federal de Pernambuco . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13206.

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Council of Science Editors:

SANTOS GB. Bem estar e condições de trabalho de professores do centro de ciências da saúde da Universidade Federal de Pernambuco . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13206

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16. Pessoa, Flávia Sousa. Um olhar psicológico sobre fatores psicossociais de proteção e risco em contexto laboral docente .

Degree: 2015, Universidade de Aveiro

 O trabalho tem sido para o homem o meio no qual desenvolve as suas aptidões, se relaciona e se expressa na sociedade. A identidade humana… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia do trabalho; Condições de trabalho; Motivação profissional; Profissão docente; Produtividade do trabalho; Stresse (Psicologia)

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APA (6th Edition):

Pessoa, F. S. (2015). Um olhar psicológico sobre fatores psicossociais de proteção e risco em contexto laboral docente . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/15589

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pessoa, Flávia Sousa. “Um olhar psicológico sobre fatores psicossociais de proteção e risco em contexto laboral docente .” 2015. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/10773/15589.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pessoa, Flávia Sousa. “Um olhar psicológico sobre fatores psicossociais de proteção e risco em contexto laboral docente .” 2015. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Pessoa FS. Um olhar psicológico sobre fatores psicossociais de proteção e risco em contexto laboral docente . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2015. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/15589.

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Council of Science Editors:

Pessoa FS. Um olhar psicológico sobre fatores psicossociais de proteção e risco em contexto laboral docente . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10773/15589

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17. Geraldo Generoso Ferreira. O trabalho docente representado em textos prescritivos : uma análise dos conteúdos básicos comuns de lingua estangeira do Estado de Minas Gerais.

Degree: 2011, Universidade de Taubaté

Nos últimos anos, a atividade docente tem sido alvo de diversas pesquisas no campo educacional, e trabalhos variados, sob diferentes enfoques, buscam apontar métodos e… (more)

Subjects/Keywords: interacionismo sociodiscursivo; sociodiscursive interactionism; LINGUISTICA APLICADA; trabalho docente; prescrição docente; teachers work; teaching prescription

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APA (6th Edition):

Ferreira, G. G. (2011). O trabalho docente representado em textos prescritivos : uma análise dos conteúdos básicos comuns de lingua estangeira do Estado de Minas Gerais. (Thesis). Universidade de Taubaté. Retrieved from http://www.bdtd.unitau.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=608

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Geraldo Generoso. “O trabalho docente representado em textos prescritivos : uma análise dos conteúdos básicos comuns de lingua estangeira do Estado de Minas Gerais.” 2011. Thesis, Universidade de Taubaté. Accessed January 24, 2021. http://www.bdtd.unitau.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=608.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Geraldo Generoso. “O trabalho docente representado em textos prescritivos : uma análise dos conteúdos básicos comuns de lingua estangeira do Estado de Minas Gerais.” 2011. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Ferreira GG. O trabalho docente representado em textos prescritivos : uma análise dos conteúdos básicos comuns de lingua estangeira do Estado de Minas Gerais. [Internet] [Thesis]. Universidade de Taubaté; 2011. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://www.bdtd.unitau.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=608.

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Council of Science Editors:

Ferreira GG. O trabalho docente representado em textos prescritivos : uma análise dos conteúdos básicos comuns de lingua estangeira do Estado de Minas Gerais. [Thesis]. Universidade de Taubaté; 2011. Available from: http://www.bdtd.unitau.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=608

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18. Nogueira, Paula Gabriela Santos Silva Borges. Trabalho colaborativo docente no ensino das ciências: um estudo de caso.

Degree: 2013, RCAAP

 Um dos principais objetivos da escola do século XXI é desenvolver nos alunos hábitos de problematização, de reflexão e de pesquisa, por forma a que,… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho docente; Colaboração docente; Ensino das ciências; Teachers work; Teacher collaboration; Science teaching; TME

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APA (6th Edition):

Nogueira, P. G. S. S. B. (2013). Trabalho colaborativo docente no ensino das ciências: um estudo de caso. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/639

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nogueira, Paula Gabriela Santos Silva Borges. “Trabalho colaborativo docente no ensino das ciências: um estudo de caso.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed January 24, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/639.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nogueira, Paula Gabriela Santos Silva Borges. “Trabalho colaborativo docente no ensino das ciências: um estudo de caso.” 2013. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Nogueira PGSSB. Trabalho colaborativo docente no ensino das ciências: um estudo de caso. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2021 Jan 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/639.

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Council of Science Editors:

Nogueira PGSSB. Trabalho colaborativo docente no ensino das ciências: um estudo de caso. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/639

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Universidade do Rio Grande do Norte

19. Macedo, Valcinete Pepino de. Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 The study Teacher work and education in the municipal schools of Natal objectifies the analysis of the education and work conditions of the teachers in… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho docente. Formação continuada. Condições de trabalho; Teaching. Continued training. Work conditions

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APA (6th Edition):

Macedo, V. P. d. (2012). Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14423

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Macedo, Valcinete Pepino de. “Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal .” 2012. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14423.

MLA Handbook (7th Edition):

Macedo, Valcinete Pepino de. “Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal .” 2012. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Macedo VPd. Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14423.

Council of Science Editors:

Macedo VPd. Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14423


Universidade do Rio Grande do Norte

20. Brito, Fabiana Erica de. As condições do trabalho docente: um estudo em escolas da rede municipal de Currais Novos-RN (2009 a 2012) .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 This work, named Teaching conditions: a study in municipal schools of Currais Novos RN (2009 to 2012) aims to analyze the status of teaching in… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho docente. Condições de trabalho. Políticas educacionais; Teaching work. Working conditions. Educational policies

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APA (6th Edition):

Brito, F. E. d. (2014). As condições do trabalho docente: um estudo em escolas da rede municipal de Currais Novos-RN (2009 a 2012) . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14596

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brito, Fabiana Erica de. “As condições do trabalho docente: um estudo em escolas da rede municipal de Currais Novos-RN (2009 a 2012) .” 2014. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14596.

MLA Handbook (7th Edition):

Brito, Fabiana Erica de. “As condições do trabalho docente: um estudo em escolas da rede municipal de Currais Novos-RN (2009 a 2012) .” 2014. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Brito FEd. As condições do trabalho docente: um estudo em escolas da rede municipal de Currais Novos-RN (2009 a 2012) . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14596.

Council of Science Editors:

Brito FEd. As condições do trabalho docente: um estudo em escolas da rede municipal de Currais Novos-RN (2009 a 2012) . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14596


Universidade do Rio Grande do Norte

21. Macedo, Valcinete Pepino de. Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 The study Teacher work and education in the municipal schools of Natal objectifies the analysis of the education and work conditions of the teachers in… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho docente. Formação continuada. Condições de trabalho; Teaching. Continued training. Work conditions

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APA (6th Edition):

Macedo, V. P. d. (2012). Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14423

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Macedo, Valcinete Pepino de. “Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal .” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14423.

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MLA Handbook (7th Edition):

Macedo, Valcinete Pepino de. “Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal .” 2012. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Macedo VPd. Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14423.

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Council of Science Editors:

Macedo VPd. Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14423

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Universidade do Rio Grande do Norte

22. Brito, Fabiana Erica de. As condições do trabalho docente: um estudo em escolas da rede municipal de Currais Novos-RN (2009 a 2012) .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 This work, named Teaching conditions: a study in municipal schools of Currais Novos RN (2009 to 2012) aims to analyze the status of teaching in… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho docente. Condições de trabalho. Políticas educacionais; Teaching work. Working conditions. Educational policies

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APA (6th Edition):

Brito, F. E. d. (2014). As condições do trabalho docente: um estudo em escolas da rede municipal de Currais Novos-RN (2009 a 2012) . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14596

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brito, Fabiana Erica de. “As condições do trabalho docente: um estudo em escolas da rede municipal de Currais Novos-RN (2009 a 2012) .” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14596.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brito, Fabiana Erica de. “As condições do trabalho docente: um estudo em escolas da rede municipal de Currais Novos-RN (2009 a 2012) .” 2014. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Brito FEd. As condições do trabalho docente: um estudo em escolas da rede municipal de Currais Novos-RN (2009 a 2012) . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14596.

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Council of Science Editors:

Brito FEd. As condições do trabalho docente: um estudo em escolas da rede municipal de Currais Novos-RN (2009 a 2012) . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14596

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Universidade Federal de Santa Maria

23. Daniele Rorato Sagrillo. EDUCATIONAL WORK: AN ANALYSIS OF THE PRODUCTION OF ANPED GT WORK AND EDUCATION.

Degree: 2009, Universidade Federal de Santa Maria

A presente Dissertação de Mestrado insere-se na Linha de pesquisa Práticas Escolares e Políticas Públicas do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de… (more)

Subjects/Keywords: educação; trabalho docente; EDUCACAO; education; educational work; mundo do trabalho; world work

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APA (6th Edition):

Sagrillo, D. R. (2009). EDUCATIONAL WORK: AN ANALYSIS OF THE PRODUCTION OF ANPED GT WORK AND EDUCATION. (Thesis). Universidade Federal de Santa Maria. Retrieved from http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2595

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sagrillo, Daniele Rorato. “EDUCATIONAL WORK: AN ANALYSIS OF THE PRODUCTION OF ANPED GT WORK AND EDUCATION.” 2009. Thesis, Universidade Federal de Santa Maria. Accessed January 24, 2021. http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2595.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sagrillo, Daniele Rorato. “EDUCATIONAL WORK: AN ANALYSIS OF THE PRODUCTION OF ANPED GT WORK AND EDUCATION.” 2009. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Sagrillo DR. EDUCATIONAL WORK: AN ANALYSIS OF THE PRODUCTION OF ANPED GT WORK AND EDUCATION. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2009. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2595.

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Council of Science Editors:

Sagrillo DR. EDUCATIONAL WORK: AN ANALYSIS OF THE PRODUCTION OF ANPED GT WORK AND EDUCATION. [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2009. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2595

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24. Sergio Macedo Oliveira. Cooperativas de Trabalho de Professores no Ensino Superior Privado na cidade de São Paulo. Uma forma de precarização o trabalho docente (1994 - 2005).

Degree: 2008, Universidade Nove de Julho

Com a crise do Estado do Bem-Estar Social e com o advento das políticas neoliberais, em 1990, muitas mudanças ocorreram no mundo do trabalho. Privatização,… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho docente; Educação superior; Cooperativas de trabalho; Precarização; EDUCACAO; Insecurity; Labor cooperative; Higher education; Teaching

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APA (6th Edition):

Oliveira, S. M. (2008). Cooperativas de Trabalho de Professores no Ensino Superior Privado na cidade de São Paulo. Uma forma de precarização o trabalho docente (1994 - 2005). (Thesis). Universidade Nove de Julho. Retrieved from http://www4.uninove.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=217

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Sergio Macedo. “Cooperativas de Trabalho de Professores no Ensino Superior Privado na cidade de São Paulo. Uma forma de precarização o trabalho docente (1994 - 2005).” 2008. Thesis, Universidade Nove de Julho. Accessed January 24, 2021. http://www4.uninove.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=217.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Sergio Macedo. “Cooperativas de Trabalho de Professores no Ensino Superior Privado na cidade de São Paulo. Uma forma de precarização o trabalho docente (1994 - 2005).” 2008. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Oliveira SM. Cooperativas de Trabalho de Professores no Ensino Superior Privado na cidade de São Paulo. Uma forma de precarização o trabalho docente (1994 - 2005). [Internet] [Thesis]. Universidade Nove de Julho; 2008. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://www4.uninove.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=217.

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Council of Science Editors:

Oliveira SM. Cooperativas de Trabalho de Professores no Ensino Superior Privado na cidade de São Paulo. Uma forma de precarização o trabalho docente (1994 - 2005). [Thesis]. Universidade Nove de Julho; 2008. Available from: http://www4.uninove.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=217

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25. Janice Mendes da Silva. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.

Degree: 2012, UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ

 O presente trabalho tem como objeto de estudo a organização do trabalho docente na Educação a Distância considerando três aspectos da escola moderna: as relações… (more)

Subjects/Keywords: trabalho; trabalho docente; educação a distância; EDUCACAO; work; work docent; distance learning

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APA (6th Edition):

Silva, J. M. d. (2012). A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. (Thesis). UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. Retrieved from http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=389

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Janice Mendes da. “A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.” 2012. Thesis, UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. Accessed January 24, 2021. http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=389.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Janice Mendes da. “A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.” 2012. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Silva JMd. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ; 2012. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=389.

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Council of Science Editors:

Silva JMd. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. [Thesis]. UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ; 2012. Available from: http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=389

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

26. Maria Emília Pereira da Silva. A metamorfose do trabalho docente no ensino superior : entre o público e o mercantil.

Degree: PhD, 2009, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

A tese dirige seu foco de análise para o trabalho docente no Ensino Superior no Brasil, face ao atual contexto das relações sociais de produção… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho docente; Mercantilização; Trabalho; Mercantilization; Work; EDUCACAO; Professores universitários; Educação e Estado

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APA (6th Edition):

Silva, M. E. P. d. (2009). A metamorfose do trabalho docente no ensino superior : entre o público e o mercantil. (Doctoral Dissertation). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1367 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Maria Emília Pereira da. “A metamorfose do trabalho docente no ensino superior : entre o público e o mercantil.” 2009. Doctoral Dissertation, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed January 24, 2021. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1367 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Maria Emília Pereira da. “A metamorfose do trabalho docente no ensino superior : entre o público e o mercantil.” 2009. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Silva MEPd. A metamorfose do trabalho docente no ensino superior : entre o público e o mercantil. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2009. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1367 ;.

Council of Science Editors:

Silva MEPd. A metamorfose do trabalho docente no ensino superior : entre o público e o mercantil. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2009. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1367 ;


Universidade do Rio Grande do Sul

27. Finamor Neto, João Genaro. A precarização do trabalho docente na rede estadual de educação do Rio Grande do Sul : um estudo sobre a situação das professoras com contrato de trabalho temporário na zona norte de Porto Alegre.

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Sul

A dissertação se insere na linha de pesquisa Trabalho, Movimentos Sociais e Educação. Nosso objeto de investigação é a precarização do trabalho docente das professoras… (more)

Subjects/Keywords: Direito do trabalho; Flexibilización; Trabalho docente; Trabajo temporario; Ensino público estadual; Precarización del trabajo

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APA (6th Edition):

Finamor Neto, J. G. (2016). A precarização do trabalho docente na rede estadual de educação do Rio Grande do Sul : um estudo sobre a situação das professoras com contrato de trabalho temporário na zona norte de Porto Alegre. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/134688

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Finamor Neto, João Genaro. “A precarização do trabalho docente na rede estadual de educação do Rio Grande do Sul : um estudo sobre a situação das professoras com contrato de trabalho temporário na zona norte de Porto Alegre.” 2016. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/10183/134688.

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MLA Handbook (7th Edition):

Finamor Neto, João Genaro. “A precarização do trabalho docente na rede estadual de educação do Rio Grande do Sul : um estudo sobre a situação das professoras com contrato de trabalho temporário na zona norte de Porto Alegre.” 2016. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Finamor Neto JG. A precarização do trabalho docente na rede estadual de educação do Rio Grande do Sul : um estudo sobre a situação das professoras com contrato de trabalho temporário na zona norte de Porto Alegre. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/134688.

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Finamor Neto JG. A precarização do trabalho docente na rede estadual de educação do Rio Grande do Sul : um estudo sobre a situação das professoras com contrato de trabalho temporário na zona norte de Porto Alegre. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10183/134688

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Universidade do Rio Grande do Norte

28. Macedo, Valcinete Pepino de. Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 The study Teacher work and education in the municipal schools of Natal objectifies the analysis of the education and work conditions of the teachers in… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho docente. Formação continuada. Condições de trabalho; Teaching. Continued training. Work conditions

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APA (6th Edition):

Macedo, V. P. d. (2012). Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14423

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Macedo, Valcinete Pepino de. “Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal .” 2012. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14423.

MLA Handbook (7th Edition):

Macedo, Valcinete Pepino de. “Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal .” 2012. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Macedo VPd. Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14423.

Council of Science Editors:

Macedo VPd. Trabalho e formação docente na rede municipal de ensino de natal . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14423

29. Abreu, Daniela Nunes de. O projeto "Cidade emocional": um caminho partilhado .

Degree: 2017, Universidade de Aveiro

 Os documentos estruturantes da disciplina de Educação Visual definem a educação artística como essencial para o desenvolvimento da expressão pessoal, social e cultural do aluno,… (more)

Subjects/Keywords: Educação artística; Educação visual; Trabalho colaborativo; Trabalho de projeto - Metodologia; Desenvolvimento profissional; Profissão docente; Criatividade

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APA (6th Edition):

Abreu, D. N. d. (2017). O projeto "Cidade emocional": um caminho partilhado . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/23318

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Abreu, Daniela Nunes de. “O projeto "Cidade emocional": um caminho partilhado .” 2017. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/10773/23318.

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MLA Handbook (7th Edition):

Abreu, Daniela Nunes de. “O projeto "Cidade emocional": um caminho partilhado .” 2017. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Abreu DNd. O projeto "Cidade emocional": um caminho partilhado . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2017. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/23318.

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Abreu DNd. O projeto "Cidade emocional": um caminho partilhado . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10773/23318

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30. Lima, Dayana Raquel Pereira de. Sinais do “desconforto” no exercício da docência pública em Recife e Olinda (1860-1880) .

Degree: 2014, Universidade Federal de Pernambuco

 Atualmente, os estudos acerca da educação vinculam o afastamento dos professores de sala de aula à precarização do trabalho docente, isto é, as condições que… (more)

Subjects/Keywords: História da Educação em Pernambuco; Século XIX; Trabalho docente

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APA (6th Edition):

Lima, D. R. P. d. (2014). Sinais do “desconforto” no exercício da docência pública em Recife e Olinda (1860-1880) . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12838

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Dayana Raquel Pereira de. “Sinais do “desconforto” no exercício da docência pública em Recife e Olinda (1860-1880) .” 2014. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12838.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Dayana Raquel Pereira de. “Sinais do “desconforto” no exercício da docência pública em Recife e Olinda (1860-1880) .” 2014. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Lima DRPd. Sinais do “desconforto” no exercício da docência pública em Recife e Olinda (1860-1880) . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2014. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12838.

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Council of Science Editors:

Lima DRPd. Sinais do “desconforto” no exercício da docência pública em Recife e Olinda (1860-1880) . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2014. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12838

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