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1. Sánchez Socarrás, Violeida. Diseño y evaluación de intervenciones educativas, basadas en las Estrategias de Aprendizaje Preferentes de adolescentes y jóvenes.

Degree: Departament de Ciències de la Salut, 2017, Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya

 An intervention study and pre-and post-intervention assessment. Were performed three interactive workshops, adapted to the preferred learning strategies; about: properties of the Mediterranean Diet, eating… (more)

Subjects/Keywords: Educació sanitària; Estratègies d'aprenentatge; Dieta mediterrània; Trastorns de la conducta alimentària; Begudes energètiques; Educació per a la salut; 613

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APA (6th Edition):

Sánchez Socarrás, V. (2017). Diseño y evaluación de intervenciones educativas, basadas en las Estrategias de Aprendizaje Preferentes de adolescentes y jóvenes. (Thesis). Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/402826

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sánchez Socarrás, Violeida. “Diseño y evaluación de intervenciones educativas, basadas en las Estrategias de Aprendizaje Preferentes de adolescentes y jóvenes.” 2017. Thesis, Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/402826.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sánchez Socarrás, Violeida. “Diseño y evaluación de intervenciones educativas, basadas en las Estrategias de Aprendizaje Preferentes de adolescentes y jóvenes.” 2017. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Sánchez Socarrás V. Diseño y evaluación de intervenciones educativas, basadas en las Estrategias de Aprendizaje Preferentes de adolescentes y jóvenes. [Internet] [Thesis]. Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya; 2017. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/402826.

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Council of Science Editors:

Sánchez Socarrás V. Diseño y evaluación de intervenciones educativas, basadas en las Estrategias de Aprendizaje Preferentes de adolescentes y jóvenes. [Thesis]. Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/402826

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Universitat de Barcelona

2. Vall Casas, Aurora. Les biblioteques per a pacients: descrivint el present, imaginant el futur (La Regió Sanitària Barcelona).

Degree: Departament de Biblioteconomia i Documentació, 2011, Universitat de Barcelona

 Objectives: to resolve the inherent semantic conflict in the term library for patients from its origins; to develop a state of the art of the… (more)

Subjects/Keywords: Biblioteques per a pacients; Bibliotecas para pacientes; Patients library; Biblioteques públiques; Bibliotecas públicas; Public library; Dret a la informació; Derecho a la información; Information right; Ciències de l'Educació; 02

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APA (6th Edition):

Vall Casas, A. (2011). Les biblioteques per a pacients: descrivint el present, imaginant el futur (La Regió Sanitària Barcelona). (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/98476

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vall Casas, Aurora. “Les biblioteques per a pacients: descrivint el present, imaginant el futur (La Regió Sanitària Barcelona).” 2011. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/98476.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vall Casas, Aurora. “Les biblioteques per a pacients: descrivint el present, imaginant el futur (La Regió Sanitària Barcelona).” 2011. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Vall Casas A. Les biblioteques per a pacients: descrivint el present, imaginant el futur (La Regió Sanitària Barcelona). [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/98476.

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Council of Science Editors:

Vall Casas A. Les biblioteques per a pacients: descrivint el present, imaginant el futur (La Regió Sanitària Barcelona). [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/98476

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Universitat de Valencia

3. Fuster García, Carlos. ¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 Desde finales del siglo XX los especialistas en Didáctica de la Historia se han preocupado por la formación del pensamiento histórico como objetivo fundamental de(more)

Subjects/Keywords: didáctica de la historia; pensamiento histórico; historia de españa; pruebas de acceso a la universidad; innovación educativa

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APA (6th Edition):

Fuster García, C. (2013). ¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/35198

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fuster García, Carlos. “¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10550/35198.

MLA Handbook (7th Edition):

Fuster García, Carlos. “¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España .” 2013. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Fuster García C. ¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/35198.

Council of Science Editors:

Fuster García C. ¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/35198


Universitat de Valencia

4. Palomares Collado, Julio. Escuela y derechos: el caso Xakriabá .

Degree: 2015, Universitat de Valencia

 El propósito inicial de documentar la novedad de las prácticas educativas desarrolladas durante el proceso de implantación de las Escuelas Indígenas de Minas Gerais (Brasil)… (more)

Subjects/Keywords: Escuelas indígenas Brasil; Políticas educativas; Historia de la educación; Derecho a la educación

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APA (6th Edition):

Palomares Collado, J. (2015). Escuela y derechos: el caso Xakriabá . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/47993

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Palomares Collado, Julio. “Escuela y derechos: el caso Xakriabá .” 2015. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10550/47993.

MLA Handbook (7th Edition):

Palomares Collado, Julio. “Escuela y derechos: el caso Xakriabá .” 2015. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Palomares Collado J. Escuela y derechos: el caso Xakriabá . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/47993.

Council of Science Editors:

Palomares Collado J. Escuela y derechos: el caso Xakriabá . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10550/47993


Universitat de Barcelona

5. Folgueiras Bertomeu, Pilar. De la tolerancia al reconocimiento: Programa de formación para una ciudadanía intercultural.

Degree: Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació, 2005, Universitat de Barcelona

 <I>This doctoral thesis focuses on the participative evaluation of a training programme for active, intercultural citizenship, and in particular one which is principally oriented towards… (more)

Subjects/Keywords: Migració; Programes de formació per a dones; Formació per la ciutadania; Formació per la ciutadania; Multiculturalitat; Programes de formació per a dones; Integració; L'Hospitalet de Llobregat; Migració; Multiculturalitat; Integració; L'Hospitalet de Llobregat; Ciències de l'Educació; 371

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APA (6th Edition):

Folgueiras Bertomeu, P. (2005). De la tolerancia al reconocimiento: Programa de formación para una ciudadanía intercultural. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/2351

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Folgueiras Bertomeu, Pilar. “De la tolerancia al reconocimiento: Programa de formación para una ciudadanía intercultural.” 2005. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/2351.

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MLA Handbook (7th Edition):

Folgueiras Bertomeu, Pilar. “De la tolerancia al reconocimiento: Programa de formación para una ciudadanía intercultural.” 2005. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Folgueiras Bertomeu P. De la tolerancia al reconocimiento: Programa de formación para una ciudadanía intercultural. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2005. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2351.

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Council of Science Editors:

Folgueiras Bertomeu P. De la tolerancia al reconocimiento: Programa de formación para una ciudadanía intercultural. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2005. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2351

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Universitat de Girona

6. Baltasar Bagué, Alícia. Coneixements dels professionals de la salut de l'atenció primària sobre prevenció del consum de drogues.

Degree: 2012, Universitat de Girona

 L’objectiu d’aquesta recerca és conèixer la formació dels professionals sanitaris en matèria de promoció de la salut i prevenció de la malaltia, i com es… (more)

Subjects/Keywords: Atenció primària de la salut; Professionals de la salut; Health professionals; Professionales de la salud; Promoció de la salut; Health promotion; Promoción de la salud; Prevenció de la malaltia; Disease prevention; Prevención de las enfermedades; Educació per a la salut; Health education; Educación para la salud; Drogues; Drogas; Drugs; 614

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APA (6th Edition):

Baltasar Bagué, A. (2012). Coneixements dels professionals de la salut de l'atenció primària sobre prevenció del consum de drogues. (Thesis). Universitat de Girona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/80901

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baltasar Bagué, Alícia. “Coneixements dels professionals de la salut de l'atenció primària sobre prevenció del consum de drogues.” 2012. Thesis, Universitat de Girona. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/80901.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baltasar Bagué, Alícia. “Coneixements dels professionals de la salut de l'atenció primària sobre prevenció del consum de drogues.” 2012. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Baltasar Bagué A. Coneixements dels professionals de la salut de l'atenció primària sobre prevenció del consum de drogues. [Internet] [Thesis]. Universitat de Girona; 2012. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/80901.

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Council of Science Editors:

Baltasar Bagué A. Coneixements dels professionals de la salut de l'atenció primària sobre prevenció del consum de drogues. [Thesis]. Universitat de Girona; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10803/80901

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Universitat Autònoma de Barcelona

7. Ploettner, Joan Catherine. Professional development and the interactional accomplishment of EMI expertise.

Degree: Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials, 2019, Universitat Autònoma de Barcelona

 This thesis looks at the inner workings of a teacher training initiative for English medium instruction (EMI) through the analysis of interactional data. It takes… (more)

Subjects/Keywords: Formació docent; Formación docente; Teacher training; Ensenyament per mitjà de l'anglés; Enseñanza a través del inglés; English medium instructor; Expertesa; Expertícia; Expertise; Ciències de la Salut; 37

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APA (6th Edition):

Ploettner, J. C. (2019). Professional development and the interactional accomplishment of EMI expertise. (Thesis). Universitat Autònoma de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/667406

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ploettner, Joan Catherine. “Professional development and the interactional accomplishment of EMI expertise.” 2019. Thesis, Universitat Autònoma de Barcelona. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/667406.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ploettner, Joan Catherine. “Professional development and the interactional accomplishment of EMI expertise.” 2019. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Ploettner JC. Professional development and the interactional accomplishment of EMI expertise. [Internet] [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2019. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/667406.

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Council of Science Editors:

Ploettner JC. Professional development and the interactional accomplishment of EMI expertise. [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/10803/667406

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8. Gascó Escudero, María Patricia. La transición en España: poder nacional y poder regional en UCD-Valencia, UCD-Castellón y UCD-Alicante (1976-1982).

Degree: 2018, TDX

 Estudiar el origen, evolución y crisis de la Unión de Centro Democrático (UCD) es fundamental para obtener algunas de las claves de la Transición española… (more)

Subjects/Keywords: Historia de España; Transición española; Transición política a la democracia; Unión de Centro Democrático (UCD); UCD-Valencia; UCD-Castellón; UCD-Alicante; UCD-regional; UCD; Partidos Políticos; Historia; Historia Contemporánea; Historia regional; Historia de Paises; Historia de las ideas políticas; UNESCO::HISTORIA

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APA (6th Edition):

Gascó Escudero, M. P. (2018). La transición en España: poder nacional y poder regional en UCD-Valencia, UCD-Castellón y UCD-Alicante (1976-1982). (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/569922

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gascó Escudero, María Patricia. “La transición en España: poder nacional y poder regional en UCD-Valencia, UCD-Castellón y UCD-Alicante (1976-1982).” 2018. Thesis, TDX. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/569922.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gascó Escudero, María Patricia. “La transición en España: poder nacional y poder regional en UCD-Valencia, UCD-Castellón y UCD-Alicante (1976-1982).” 2018. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Gascó Escudero MP. La transición en España: poder nacional y poder regional en UCD-Valencia, UCD-Castellón y UCD-Alicante (1976-1982). [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/569922.

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Council of Science Editors:

Gascó Escudero MP. La transición en España: poder nacional y poder regional en UCD-Valencia, UCD-Castellón y UCD-Alicante (1976-1982). [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/569922

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Universitat de Barcelona

9. Amador, Juan Antonio. Eficacia en la resolución de tareas de aprendizaje en función del estilo cognitivo dependencia-independencia de campo.

Degree: Departament de Metodologia de les Ciències del Comportament, 1992, Universitat de Barcelona

 El marco de referencia en el que se sitúa la presente investigación es el de la consideración de la dependencia-independencia de campo (DIC) como un… (more)

Subjects/Keywords: Aptitud per a l'aprenentatge; Cognició; Ciències de la Salut; 159.9

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APA (6th Edition):

Amador, J. A. (1992). Eficacia en la resolución de tareas de aprendizaje en función del estilo cognitivo dependencia-independencia de campo. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/2379

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amador, Juan Antonio. “Eficacia en la resolución de tareas de aprendizaje en función del estilo cognitivo dependencia-independencia de campo.” 1992. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/2379.

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MLA Handbook (7th Edition):

Amador, Juan Antonio. “Eficacia en la resolución de tareas de aprendizaje en función del estilo cognitivo dependencia-independencia de campo.” 1992. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Amador JA. Eficacia en la resolución de tareas de aprendizaje en función del estilo cognitivo dependencia-independencia de campo. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 1992. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2379.

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Council of Science Editors:

Amador JA. Eficacia en la resolución de tareas de aprendizaje en función del estilo cognitivo dependencia-independencia de campo. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 1992. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2379

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Universitat de Girona

10. Martínez Rodríguez, Joaquim. Los sistemas de información en el sector hotelero: un modelo de éxito.

Degree: Departament d'Organització, Gestió empresarial i Disseny de producte, 2014, Universitat de Girona

 En la presente tesis se hace una revisión de las tecnologías de la información usadas actualmente en los hoteles, así como que funcionalidad se espera… (more)

Subjects/Keywords: Hotels; Hoteles; Hoteleria; Hotelería; Hospitality industry; Tecnologia de la informació; Tecnología de la información; Information systems; Sistemes d'informació per a la gestió; Sistemas de información para la gestión; Management information systems; 004; 338

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APA (6th Edition):

Martínez Rodríguez, J. (2014). Los sistemas de información en el sector hotelero: un modelo de éxito. (Thesis). Universitat de Girona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/319717

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martínez Rodríguez, Joaquim. “Los sistemas de información en el sector hotelero: un modelo de éxito.” 2014. Thesis, Universitat de Girona. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/319717.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martínez Rodríguez, Joaquim. “Los sistemas de información en el sector hotelero: un modelo de éxito.” 2014. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Martínez Rodríguez J. Los sistemas de información en el sector hotelero: un modelo de éxito. [Internet] [Thesis]. Universitat de Girona; 2014. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/319717.

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Council of Science Editors:

Martínez Rodríguez J. Los sistemas de información en el sector hotelero: un modelo de éxito. [Thesis]. Universitat de Girona; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10803/319717

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Universitat Autònoma de Barcelona

11. Galech Amillano, Jesús Maria. Astrologia y medicina para todos los públicos: las polémicas entre Benito Feijoo, Diego de Torres y Martín Martínez y la popularización de la ciencia en la España de principios del siglo XVIII.

Degree: Departament de Filosofia, 2010, Universitat Autònoma de Barcelona

 This research is focused on the polemics about astrology and medicine that took place in Spain from 1724 till 1727, approximately. The three main actors… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la Ciencia; Historia de la Medicina; Historia de la Astrología; Ciències Humanes; 93

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APA (6th Edition):

Galech Amillano, J. M. (2010). Astrologia y medicina para todos los públicos: las polémicas entre Benito Feijoo, Diego de Torres y Martín Martínez y la popularización de la ciencia en la España de principios del siglo XVIII. (Thesis). Universitat Autònoma de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/32075

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Galech Amillano, Jesús Maria. “Astrologia y medicina para todos los públicos: las polémicas entre Benito Feijoo, Diego de Torres y Martín Martínez y la popularización de la ciencia en la España de principios del siglo XVIII.” 2010. Thesis, Universitat Autònoma de Barcelona. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/32075.

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MLA Handbook (7th Edition):

Galech Amillano, Jesús Maria. “Astrologia y medicina para todos los públicos: las polémicas entre Benito Feijoo, Diego de Torres y Martín Martínez y la popularización de la ciencia en la España de principios del siglo XVIII.” 2010. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Galech Amillano JM. Astrologia y medicina para todos los públicos: las polémicas entre Benito Feijoo, Diego de Torres y Martín Martínez y la popularización de la ciencia en la España de principios del siglo XVIII. [Internet] [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2010. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/32075.

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Council of Science Editors:

Galech Amillano JM. Astrologia y medicina para todos los públicos: las polémicas entre Benito Feijoo, Diego de Torres y Martín Martínez y la popularización de la ciencia en la España de principios del siglo XVIII. [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/32075

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12. García Ocón, Jorge. La misión educativa jesuítica en la España de 1939 a 1959: el colegio de areneros.

Degree: 2012, Universidad Complutense de Madrid

 El objetivo del presente trabajo es estudiar la vida y práctica educativas en los colegios jesuíticos de Madrid durante las dos primeras décadas de la(more)

Subjects/Keywords: Historia contemporánea; Historia de la Educación

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APA (6th Edition):

García Ocón, J. (2012). La misión educativa jesuítica en la España de 1939 a 1959: el colegio de areneros. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid. Retrieved from http://eprints.ucm.es/16492/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

García Ocón, Jorge. “La misión educativa jesuítica en la España de 1939 a 1959: el colegio de areneros.” 2012. Thesis, Universidad Complutense de Madrid. Accessed November 20, 2019. http://eprints.ucm.es/16492/.

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MLA Handbook (7th Edition):

García Ocón, Jorge. “La misión educativa jesuítica en la España de 1939 a 1959: el colegio de areneros.” 2012. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

García Ocón J. La misión educativa jesuítica en la España de 1939 a 1959: el colegio de areneros. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2012. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://eprints.ucm.es/16492/.

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Council of Science Editors:

García Ocón J. La misión educativa jesuítica en la España de 1939 a 1959: el colegio de areneros. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2012. Available from: http://eprints.ucm.es/16492/

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13. Nieto Sánchez, Carlos. San Clemente de Bolonia (1788-1889): el fin del Antiguo Régimen en el último colegio mayor español.

Degree: 2012, Universidad Complutense de Madrid

La Tesis “San Clemente de Bolonia (1788-1889): el fin del Antiguo Régimen en el último colegio mayor español” es un estudio detenido de la historia(more)

Subjects/Keywords: Historia contemporánea; Historia de la Educación

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APA (6th Edition):

Nieto Sánchez, C. (2012). San Clemente de Bolonia (1788-1889): el fin del Antiguo Régimen en el último colegio mayor español. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid. Retrieved from http://eprints.ucm.es/16523/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nieto Sánchez, Carlos. “San Clemente de Bolonia (1788-1889): el fin del Antiguo Régimen en el último colegio mayor español.” 2012. Thesis, Universidad Complutense de Madrid. Accessed November 20, 2019. http://eprints.ucm.es/16523/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nieto Sánchez, Carlos. “San Clemente de Bolonia (1788-1889): el fin del Antiguo Régimen en el último colegio mayor español.” 2012. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Nieto Sánchez C. San Clemente de Bolonia (1788-1889): el fin del Antiguo Régimen en el último colegio mayor español. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2012. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://eprints.ucm.es/16523/.

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Council of Science Editors:

Nieto Sánchez C. San Clemente de Bolonia (1788-1889): el fin del Antiguo Régimen en el último colegio mayor español. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2012. Available from: http://eprints.ucm.es/16523/

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14. Moreno Juste, Antonio. Actitud y reacción de España ante Europa (1951-1962) : Franquismo y construcción europea.

Degree: 2011, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

 Las relaciones España-Europa, tras el final de la segunda guerra mundial, darán lugar, durante la dictadura, a un importante número de paradojas que no han… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la integración europea; Historia contemporánea

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APA (6th Edition):

Moreno Juste, A. (2011). Actitud y reacción de España ante Europa (1951-1962) : Franquismo y construcción europea. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://eprints.ucm.es/1685/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moreno Juste, Antonio. “Actitud y reacción de España ante Europa (1951-1962) : Franquismo y construcción europea.” 2011. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed November 20, 2019. http://eprints.ucm.es/1685/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moreno Juste, Antonio. “Actitud y reacción de España ante Europa (1951-1962) : Franquismo y construcción europea.” 2011. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Moreno Juste A. Actitud y reacción de España ante Europa (1951-1962) : Franquismo y construcción europea. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2011. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://eprints.ucm.es/1685/.

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Council of Science Editors:

Moreno Juste A. Actitud y reacción de España ante Europa (1951-1962) : Franquismo y construcción europea. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2011. Available from: http://eprints.ucm.es/1685/

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15. Laliena Corbera, Carlos. La élite mercantil y financiera de Zaragoza en el primer tercio del siglo XV (1380-1430).

Degree: 2016, Universidad de Zaragoza, Prensas de la Universidad

La presente tesis doctoral es un estudio de caso que se ocupa, desde la historia social, de las actividades económicas y políticas de la elite… (more)

Subjects/Keywords: historia medieval; élites; historia de la economía

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APA (6th Edition):

Laliena Corbera, C. (2016). La élite mercantil y financiera de Zaragoza en el primer tercio del siglo XV (1380-1430). (Thesis). Universidad de Zaragoza, Prensas de la Universidad. Retrieved from http://zaguan.unizar.es/record/48292

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Laliena Corbera, Carlos. “La élite mercantil y financiera de Zaragoza en el primer tercio del siglo XV (1380-1430).” 2016. Thesis, Universidad de Zaragoza, Prensas de la Universidad. Accessed November 20, 2019. http://zaguan.unizar.es/record/48292.

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Laliena Corbera, Carlos. “La élite mercantil y financiera de Zaragoza en el primer tercio del siglo XV (1380-1430).” 2016. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Laliena Corbera C. La élite mercantil y financiera de Zaragoza en el primer tercio del siglo XV (1380-1430). [Internet] [Thesis]. Universidad de Zaragoza, Prensas de la Universidad; 2016. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://zaguan.unizar.es/record/48292.

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Laliena Corbera C. La élite mercantil y financiera de Zaragoza en el primer tercio del siglo XV (1380-1430). [Thesis]. Universidad de Zaragoza, Prensas de la Universidad; 2016. Available from: http://zaguan.unizar.es/record/48292

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16. Real Apolo, Carmelo. La escuela normal de maestros de Badajoz (1844-1900).

Degree: 2015, Universidad de Sevilla

La aparición de las Escuelas Normales significó la ruptura definitiva con el sistema gremial de preparación de los maestros. El desarrollo de estos centros en… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la educación; Pedagogía; Historia local

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APA (6th Edition):

Real Apolo, C. (2015). La escuela normal de maestros de Badajoz (1844-1900). (Thesis). Universidad de Sevilla. Retrieved from http://hdl.handle.net/11441/33621

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Real Apolo, Carmelo. “La escuela normal de maestros de Badajoz (1844-1900).” 2015. Thesis, Universidad de Sevilla. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/11441/33621.

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MLA Handbook (7th Edition):

Real Apolo, Carmelo. “La escuela normal de maestros de Badajoz (1844-1900).” 2015. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Real Apolo C. La escuela normal de maestros de Badajoz (1844-1900). [Internet] [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2015. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/11441/33621.

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Real Apolo C. La escuela normal de maestros de Badajoz (1844-1900). [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/11441/33621

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Universitat de Valencia

17. García Cabrera, Juan Carlos. El bachiller Bernardo de Noboa y el bachiller Estanislao de Vega Bazán : procesos de idolatrías en Cajatambo y Huamalíes, Perú, siglo XVII .

Degree: 2018, Universitat de Valencia

 El objetivo de esta investigación es el estudio del movimiento sociopolítico y religioso conocido como extirpación de la idolatría en el Perú. Para ello, este… (more)

Subjects/Keywords: historia; Perú; historia de la iglesia; idolatría

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APA (6th Edition):

García Cabrera, J. C. (2018). El bachiller Bernardo de Noboa y el bachiller Estanislao de Vega Bazán : procesos de idolatrías en Cajatambo y Huamalíes, Perú, siglo XVII . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/68012

Chicago Manual of Style (16th Edition):

García Cabrera, Juan Carlos. “El bachiller Bernardo de Noboa y el bachiller Estanislao de Vega Bazán : procesos de idolatrías en Cajatambo y Huamalíes, Perú, siglo XVII .” 2018. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10550/68012.

MLA Handbook (7th Edition):

García Cabrera, Juan Carlos. “El bachiller Bernardo de Noboa y el bachiller Estanislao de Vega Bazán : procesos de idolatrías en Cajatambo y Huamalíes, Perú, siglo XVII .” 2018. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

García Cabrera JC. El bachiller Bernardo de Noboa y el bachiller Estanislao de Vega Bazán : procesos de idolatrías en Cajatambo y Huamalíes, Perú, siglo XVII . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2018. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/68012.

Council of Science Editors:

García Cabrera JC. El bachiller Bernardo de Noboa y el bachiller Estanislao de Vega Bazán : procesos de idolatrías en Cajatambo y Huamalíes, Perú, siglo XVII . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/68012

18. Flores Martín, María de las Mercedes. Lucistela, comedia anónima e inédita de finales del siglo XVI: estudio y edición crítica.

Degree: 2010, Universidad de Sevilla

 This Doctoral Thesis represents the first study and edition of Lucistela , an unpublished anonymous comedy dated at the end of XV I Century. Our… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la literatura

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APA (6th Edition):

Flores Martín, M. d. l. M. (2010). Lucistela, comedia anónima e inédita de finales del siglo XVI: estudio y edición crítica. (Thesis). Universidad de Sevilla. Retrieved from http://hdl.handle.net/11441/57496

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Flores Martín, María de las Mercedes. “Lucistela, comedia anónima e inédita de finales del siglo XVI: estudio y edición crítica.” 2010. Thesis, Universidad de Sevilla. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/11441/57496.

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MLA Handbook (7th Edition):

Flores Martín, María de las Mercedes. “Lucistela, comedia anónima e inédita de finales del siglo XVI: estudio y edición crítica.” 2010. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Flores Martín MdlM. Lucistela, comedia anónima e inédita de finales del siglo XVI: estudio y edición crítica. [Internet] [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2010. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/11441/57496.

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Council of Science Editors:

Flores Martín MdlM. Lucistela, comedia anónima e inédita de finales del siglo XVI: estudio y edición crítica. [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/11441/57496

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19. Martín-Laborda Bergasa, Fernando. Aportación de la medicina militar de Madrid a la urología española : (desde 1841 a 1936).

Degree: 2018, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

 Tesis histórica en la que se comprueba la importancia de la Urología en los Hospitales Militares de Madrid, durante aproximadamente un siglo (1841-1936), coincidiendo con… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la medicina

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APA (6th Edition):

Martín-Laborda Bergasa, F. (2018). Aportación de la medicina militar de Madrid a la urología española : (desde 1841 a 1936). (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/458806

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martín-Laborda Bergasa, Fernando. “Aportación de la medicina militar de Madrid a la urología española : (desde 1841 a 1936).” 2018. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/458806.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martín-Laborda Bergasa, Fernando. “Aportación de la medicina militar de Madrid a la urología española : (desde 1841 a 1936).” 2018. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Martín-Laborda Bergasa F. Aportación de la medicina militar de Madrid a la urología española : (desde 1841 a 1936). [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2018. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/458806.

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Martín-Laborda Bergasa F. Aportación de la medicina militar de Madrid a la urología española : (desde 1841 a 1936). [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/458806

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20. García de Marina Bayo, Adrián. Estudio de la colección histórica de instrumentos científicos del museo de la farmacia hispana de la Facultad de Farmacia de Madrid (Universidad Complutense de Madrid).

Degree: 2018, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

 El trabajo objeto de la Tesis Doctoral es un catálogo de los instrumentos científicos conservados en el Museo de la Farmacia Hispana de la Facultad… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la medicina

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APA (6th Edition):

García de Marina Bayo, A. (2018). Estudio de la colección histórica de instrumentos científicos del museo de la farmacia hispana de la Facultad de Farmacia de Madrid (Universidad Complutense de Madrid). (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/458911

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

García de Marina Bayo, Adrián. “Estudio de la colección histórica de instrumentos científicos del museo de la farmacia hispana de la Facultad de Farmacia de Madrid (Universidad Complutense de Madrid).” 2018. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/458911.

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MLA Handbook (7th Edition):

García de Marina Bayo, Adrián. “Estudio de la colección histórica de instrumentos científicos del museo de la farmacia hispana de la Facultad de Farmacia de Madrid (Universidad Complutense de Madrid).” 2018. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

García de Marina Bayo A. Estudio de la colección histórica de instrumentos científicos del museo de la farmacia hispana de la Facultad de Farmacia de Madrid (Universidad Complutense de Madrid). [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2018. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/458911.

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Council of Science Editors:

García de Marina Bayo A. Estudio de la colección histórica de instrumentos científicos del museo de la farmacia hispana de la Facultad de Farmacia de Madrid (Universidad Complutense de Madrid). [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/458911

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21. Vázquez Bulla, Cristian. Los orígenes de la industria farmacéutica asturiana.

Degree: 2018, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

 El origen del proceso generador del medicamento en suelo asturiano es del todo coincidente con las dos fases alcistas que la economía del Principado presenta… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la medicina

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APA (6th Edition):

Vázquez Bulla, C. (2018). Los orígenes de la industria farmacéutica asturiana. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/458937

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vázquez Bulla, Cristian. “Los orígenes de la industria farmacéutica asturiana.” 2018. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/458937.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vázquez Bulla, Cristian. “Los orígenes de la industria farmacéutica asturiana.” 2018. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Vázquez Bulla C. Los orígenes de la industria farmacéutica asturiana. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2018. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/458937.

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Vázquez Bulla C. Los orígenes de la industria farmacéutica asturiana. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/458937

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22. Antoranz López, Sergio. Descubrir e inventar. Sintonías y discordancias entre ciencia y arte en la obra de Friedrich Nietzsche.

Degree: 2018, Universidad Complutense de Madrid

 A lo largo del siglo XX han existido multitud de corrientes filosóficas, artísticas o literarias que se han denominado herederas directas del pensamiento nietzscheano. Corrientes… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la Filosofía

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APA (6th Edition):

Antoranz López, S. (2018). Descubrir e inventar. Sintonías y discordancias entre ciencia y arte en la obra de Friedrich Nietzsche. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/459093

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Antoranz López, Sergio. “Descubrir e inventar. Sintonías y discordancias entre ciencia y arte en la obra de Friedrich Nietzsche.” 2018. Thesis, Universidad Complutense de Madrid. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/459093.

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MLA Handbook (7th Edition):

Antoranz López, Sergio. “Descubrir e inventar. Sintonías y discordancias entre ciencia y arte en la obra de Friedrich Nietzsche.” 2018. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Antoranz López S. Descubrir e inventar. Sintonías y discordancias entre ciencia y arte en la obra de Friedrich Nietzsche. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2018. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/459093.

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Antoranz López S. Descubrir e inventar. Sintonías y discordancias entre ciencia y arte en la obra de Friedrich Nietzsche. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/459093

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23. Villamor Manero, Patricia. La libertad de elección en educación análisis pedagógico de la situación nacional e internacional.

Degree: 2017, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

 El siguiente capítulo "Programas y experiencias de libertad de elección", recoge 73 experiencias de libertad de elección, representando varios ejemplos de cada tipo de programa.… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la Educación

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APA (6th Edition):

Villamor Manero, P. (2017). La libertad de elección en educación análisis pedagógico de la situación nacional e internacional. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/456413

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Villamor Manero, Patricia. “La libertad de elección en educación análisis pedagógico de la situación nacional e internacional.” 2017. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/456413.

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MLA Handbook (7th Edition):

Villamor Manero, Patricia. “La libertad de elección en educación análisis pedagógico de la situación nacional e internacional.” 2017. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Villamor Manero P. La libertad de elección en educación análisis pedagógico de la situación nacional e internacional. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/456413.

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Villamor Manero P. La libertad de elección en educación análisis pedagógico de la situación nacional e internacional. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/456413

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24. Carvalho Lima, Alzira María. Vitalismo y expresionismo estético.

Degree: 2017, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

La temática de la investigación se circunscribe a dos momentos que consideramos más significativos. El primero, por contener un valor germinal donde históricamente se supone… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la Filosofía; Estética

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APA (6th Edition):

Carvalho Lima, A. M. (2017). Vitalismo y expresionismo estético. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/456438

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho Lima, Alzira María. “Vitalismo y expresionismo estético.” 2017. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/456438.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho Lima, Alzira María. “Vitalismo y expresionismo estético.” 2017. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Carvalho Lima AM. Vitalismo y expresionismo estético. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/456438.

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Council of Science Editors:

Carvalho Lima AM. Vitalismo y expresionismo estético. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/456438

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25. Gómez Beretta, Néstor Juan. Las creencias y la crítica a la religión en Friedrich Nietzsche.

Degree: 2017, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

 Recurriendo a modelos axiológicos de la tragedia griega, el hombre de la edad madura, aparece como un rebelde por la verdad y como un nuevo… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la Filosofía; Etica

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APA (6th Edition):

Gómez Beretta, N. J. (2017). Las creencias y la crítica a la religión en Friedrich Nietzsche. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/456461

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gómez Beretta, Néstor Juan. “Las creencias y la crítica a la religión en Friedrich Nietzsche.” 2017. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/456461.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gómez Beretta, Néstor Juan. “Las creencias y la crítica a la religión en Friedrich Nietzsche.” 2017. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Gómez Beretta NJ. Las creencias y la crítica a la religión en Friedrich Nietzsche. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/456461.

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Council of Science Editors:

Gómez Beretta NJ. Las creencias y la crítica a la religión en Friedrich Nietzsche. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/456461

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26. Rendueles Menendez de Llano, Cesar. Los límites de las ciencias sociales una defensa del eclecticismo metodológico de Karl Marx.

Degree: 2017, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

La obra de Marx y la tradición teórica a la que ha dado lugar ha sido criticada por razones no sólo diversas sino a menudo… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la Filosofía

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APA (6th Edition):

Rendueles Menendez de Llano, C. (2017). Los límites de las ciencias sociales una defensa del eclecticismo metodológico de Karl Marx. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/456653

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rendueles Menendez de Llano, Cesar. “Los límites de las ciencias sociales una defensa del eclecticismo metodológico de Karl Marx.” 2017. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/456653.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rendueles Menendez de Llano, Cesar. “Los límites de las ciencias sociales una defensa del eclecticismo metodológico de Karl Marx.” 2017. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Rendueles Menendez de Llano C. Los límites de las ciencias sociales una defensa del eclecticismo metodológico de Karl Marx. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/456653.

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Council of Science Editors:

Rendueles Menendez de Llano C. Los límites de las ciencias sociales una defensa del eclecticismo metodológico de Karl Marx. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/456653

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27. Real Najarro, Olga. "Savitri" análisis desde la filosofía integral de Sri Aurobindo.

Degree: 2017, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

 El presente trabajo es una invitación a la lectura de "Savitri, Una Leyenda y un Símbolo", la obra poética culmen de Sri Aurobindo y síntesis… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la Filosofía

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APA (6th Edition):

Real Najarro, O. (2017). "Savitri" análisis desde la filosofía integral de Sri Aurobindo. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/456849

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Real Najarro, Olga. “"Savitri" análisis desde la filosofía integral de Sri Aurobindo.” 2017. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/456849.

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MLA Handbook (7th Edition):

Real Najarro, Olga. “"Savitri" análisis desde la filosofía integral de Sri Aurobindo.” 2017. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Real Najarro O. "Savitri" análisis desde la filosofía integral de Sri Aurobindo. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/456849.

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Real Najarro O. "Savitri" análisis desde la filosofía integral de Sri Aurobindo. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/456849

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28. Barahona Arriaza, Esther. Teoría de la racionalidad y crítica social en Theodor W. Adorno utopía y razón dialéctico-estética en su filosofía.

Degree: 2017, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

 El siguiente trabajo de investigación pretende demostrar la continuidad del proyecto filosófico de Theodor W. Adorno desde sus inicios hasta su obra póstuma, sin sostener… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la Filosofía

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APA (6th Edition):

Barahona Arriaza, E. (2017). Teoría de la racionalidad y crítica social en Theodor W. Adorno utopía y razón dialéctico-estética en su filosofía. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/456855

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barahona Arriaza, Esther. “Teoría de la racionalidad y crítica social en Theodor W. Adorno utopía y razón dialéctico-estética en su filosofía.” 2017. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/456855.

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Barahona Arriaza, Esther. “Teoría de la racionalidad y crítica social en Theodor W. Adorno utopía y razón dialéctico-estética en su filosofía.” 2017. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Barahona Arriaza E. Teoría de la racionalidad y crítica social en Theodor W. Adorno utopía y razón dialéctico-estética en su filosofía. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/456855.

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Barahona Arriaza E. Teoría de la racionalidad y crítica social en Theodor W. Adorno utopía y razón dialéctico-estética en su filosofía. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/456855

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29. Pérez Yuste, Antonio. La Compañía Telefónica Nacional de España en la dictadura de Primo de Rivera (1923-1930).

Degree: 2017, E.T.S.I. Telecomunicación (UPM)

 Si el valor de un acontecimiento lo midiéramos por su trascendencia futura, la creación, el 19 de abril de 1924, de la compañía telefónica nacional… (more)

Subjects/Keywords: Telecomunicaciones; Historia de la Ciencia

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APA (6th Edition):

Pérez Yuste, A. (2017). La Compañía Telefónica Nacional de España en la dictadura de Primo de Rivera (1923-1930). (Thesis). E.T.S.I. Telecomunicación (UPM). Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/451258

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pérez Yuste, Antonio. “La Compañía Telefónica Nacional de España en la dictadura de Primo de Rivera (1923-1930).” 2017. Thesis, E.T.S.I. Telecomunicación (UPM). Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/451258.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pérez Yuste, Antonio. “La Compañía Telefónica Nacional de España en la dictadura de Primo de Rivera (1923-1930).” 2017. Web. 20 Nov 2019.

Vancouver:

Pérez Yuste A. La Compañía Telefónica Nacional de España en la dictadura de Primo de Rivera (1923-1930). [Internet] [Thesis]. E.T.S.I. Telecomunicación (UPM); 2017. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/451258.

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Pérez Yuste A. La Compañía Telefónica Nacional de España en la dictadura de Primo de Rivera (1923-1930). [Thesis]. E.T.S.I. Telecomunicación (UPM); 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/451258

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30. Fraile Delgado, Miguel. Materiales de construcción en los castillos de Castilla y León.

Degree: 2017, E.T.S.I. Caminos, Canales y Puertos (UPM)

 En este trabajo de investigación, que se presenta para optar al grado de Doctor, se trata de recopilar, analizar y estudiar los distintos materiales que… (more)

Subjects/Keywords: Arquitectura; Historia de la Ciencia

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Fraile Delgado, M. (2017). Materiales de construcción en los castillos de Castilla y León. (Thesis). E.T.S.I. Caminos, Canales y Puertos (UPM). Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/451270

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fraile Delgado, Miguel. “Materiales de construcción en los castillos de Castilla y León.” 2017. Thesis, E.T.S.I. Caminos, Canales y Puertos (UPM). Accessed November 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/451270.

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Fraile Delgado, Miguel. “Materiales de construcción en los castillos de Castilla y León.” 2017. Web. 20 Nov 2019.

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Fraile Delgado M. Materiales de construcción en los castillos de Castilla y León. [Internet] [Thesis]. E.T.S.I. Caminos, Canales y Puertos (UPM); 2017. [cited 2019 Nov 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/451270.

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Fraile Delgado M. Materiales de construcción en los castillos de Castilla y León. [Thesis]. E.T.S.I. Caminos, Canales y Puertos (UPM); 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/451270

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