Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Teatro infantil). Showing records 1 – 16 of 16 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters


Universidade do Rio Grande do Sul

1. Juguero, Viviane. Bando de brincantes : um caminho dialético no teatro para crianças.

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta dissertação apresenta uma reflexão sobre o trabalho do Bando de Brincantes, percorrendo o caminho dialético entre teoria e prática, que construiu a trajetória desse… (more)

Subjects/Keywords: Theater for children; Teatro : Crianças; Art; Bando de Brincantes.; Retroalimentação criativa; Theater pedagogy; Educação infantil; Teatro infantil; Teatro : Pedagogia

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Juguero, V. (2014). Bando de brincantes : um caminho dialético no teatro para crianças. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/97657

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Juguero, Viviane. “Bando de brincantes : um caminho dialético no teatro para crianças.” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed October 19, 2020. http://hdl.handle.net/10183/97657.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Juguero, Viviane. “Bando de brincantes : um caminho dialético no teatro para crianças.” 2014. Web. 19 Oct 2020.

Vancouver:

Juguero V. Bando de brincantes : um caminho dialético no teatro para crianças. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2020 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/97657.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Juguero V. Bando de brincantes : um caminho dialético no teatro para crianças. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10183/97657

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Barros, Lais Doria Passos Monteiro de. Palco de experiências, artes e desartes com o teatro (1996-2006).

Degree: Mestrado, Pedagogia do Teatro, 2008, University of São Paulo

A presente pesquisa descreve o processo experimental desenvolvido pela Casa de Ensaio (1996-2006) envolvendo crianças e adolescentes em desvantagem social, moradores de bairros periféricos da… (more)

Subjects/Keywords: Educação e Terceiro Setor; Educação e Terceiro Setor; Jogos Teatrais; Jogos Teatrais; Pedagogia de Teatro; Pedagogia de Teatro; Teatro Infantil; Teatro Infantil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Barros, L. D. P. M. d. (2008). Palco de experiências, artes e desartes com o teatro (1996-2006). (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-06052009-132213/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barros, Lais Doria Passos Monteiro de. “Palco de experiências, artes e desartes com o teatro (1996-2006).” 2008. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 19, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-06052009-132213/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Barros, Lais Doria Passos Monteiro de. “Palco de experiências, artes e desartes com o teatro (1996-2006).” 2008. Web. 19 Oct 2020.

Vancouver:

Barros LDPMd. Palco de experiências, artes e desartes com o teatro (1996-2006). [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2008. [cited 2020 Oct 19]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-06052009-132213/ ;.

Council of Science Editors:

Barros LDPMd. Palco de experiências, artes e desartes com o teatro (1996-2006). [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-06052009-132213/ ;


Universitat de Valencia

3. Montoro Sena, Maria del Mar. Espacio FAN-FAN. Escuela/Teatro .

Degree: 2011, Universitat de Valencia

 Proyecto profesional para crear un centro de formación, promoción y difusión de las áreas de la expresión artística para la infancia y la juventud en… (more)

Subjects/Keywords: teatro; difusión; promoción; formación; escuela; infantil; juvenil; familiar; Madrid

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Montoro Sena, M. d. M. (2011). Espacio FAN-FAN. Escuela/Teatro . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/21242

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Montoro Sena, Maria del Mar. “Espacio FAN-FAN. Escuela/Teatro .” 2011. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed October 19, 2020. http://hdl.handle.net/10550/21242.

MLA Handbook (7th Edition):

Montoro Sena, Maria del Mar. “Espacio FAN-FAN. Escuela/Teatro .” 2011. Web. 19 Oct 2020.

Vancouver:

Montoro Sena MdM. Espacio FAN-FAN. Escuela/Teatro . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2011. [cited 2020 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/21242.

Council of Science Editors:

Montoro Sena MdM. Espacio FAN-FAN. Escuela/Teatro . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10550/21242


Universidade do Rio Grande do Sul

4. Ferreira, Taís. Teatro infantil, crianças espectadoras, escola : um estudo acerca de experiências e mediações em processos de recepção.

Degree: 2005, Universidade do Rio Grande do Sul

 Este estudo constitui-se em uma análise de processos de recepção teatral que se propõe a mapear e discutir acerca das diversas mediações que interpolaram o… (more)

Subjects/Keywords: Teatro infantil; Criança : Participação : Teatro : Escola; Educação artística; Teatro Infantil : Educação

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ferreira, T. (2005). Teatro infantil, crianças espectadoras, escola : um estudo acerca de experiências e mediações em processos de recepção. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/5383

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Taís. “Teatro infantil, crianças espectadoras, escola : um estudo acerca de experiências e mediações em processos de recepção.” 2005. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed October 19, 2020. http://hdl.handle.net/10183/5383.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Taís. “Teatro infantil, crianças espectadoras, escola : um estudo acerca de experiências e mediações em processos de recepção.” 2005. Web. 19 Oct 2020.

Vancouver:

Ferreira T. Teatro infantil, crianças espectadoras, escola : um estudo acerca de experiências e mediações em processos de recepção. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2005. [cited 2020 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/5383.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ferreira T. Teatro infantil, crianças espectadoras, escola : um estudo acerca de experiências e mediações em processos de recepção. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2005. Available from: http://hdl.handle.net/10183/5383

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

5. Auseller, Jordi. Das Märchenstück im zeitgenössischen Kindertheater. Die Adaption von Grimms Märchen für die Bühne.

Degree: Departament de Filologia Anglesa i Alemanya, 2016, Universitat de Barcelona

 This dissertation deals with the children’s and youth theatre in the German-speaking field,or more accurately, with the theatre for children and adolescents; basically devoting itself… (more)

Subjects/Keywords: Teatre alemany; Teatro alemán; German drama; Teatre infantil i juvenil; Teatro infantil y juvenil; Children's and young adult plays; Teatre (Gènere literari); Teatro (Género literario); Drama; Filologia Alemanya; 80

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Auseller, J. (2016). Das Märchenstück im zeitgenössischen Kindertheater. Die Adaption von Grimms Märchen für die Bühne. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/392678

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Auseller, Jordi. “Das Märchenstück im zeitgenössischen Kindertheater. Die Adaption von Grimms Märchen für die Bühne.” 2016. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed October 19, 2020. http://hdl.handle.net/10803/392678.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Auseller, Jordi. “Das Märchenstück im zeitgenössischen Kindertheater. Die Adaption von Grimms Märchen für die Bühne.” 2016. Web. 19 Oct 2020.

Vancouver:

Auseller J. Das Märchenstück im zeitgenössischen Kindertheater. Die Adaption von Grimms Märchen für die Bühne. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2016. [cited 2020 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/392678.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Auseller J. Das Märchenstück im zeitgenössischen Kindertheater. Die Adaption von Grimms Märchen für die Bühne. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10803/392678

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Dias, Ana Cristina Macedo Pina. Viagem e fantasia. A marioneta no Jardim Infantil Pestalozzi.

Degree: 2013, Universidade de Évora

 Este trabalho consiste no Relatório do Projeto de Mestrado em Teatro, Ramo Ator-Marionetista da Universidade de Évora. Projeto este que foi implementado entre meados de… (more)

Subjects/Keywords: Teatro de marionetas; Marionetas na educação; Guião de teatro de marionetas; Arte na educação; Jardim Infantil Pestalozzi; Puppetry; Puppets in education; Puppetry scriptplay; Art in education; Jardim Infantil Pestalozzi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dias, A. C. M. P. (2013). Viagem e fantasia. A marioneta no Jardim Infantil Pestalozzi. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/10841

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Ana Cristina Macedo Pina. “Viagem e fantasia. A marioneta no Jardim Infantil Pestalozzi.” 2013. Thesis, Universidade de Évora. Accessed October 19, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/10841.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Ana Cristina Macedo Pina. “Viagem e fantasia. A marioneta no Jardim Infantil Pestalozzi.” 2013. Web. 19 Oct 2020.

Vancouver:

Dias ACMP. Viagem e fantasia. A marioneta no Jardim Infantil Pestalozzi. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2013. [cited 2020 Oct 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/10841.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Dias ACMP. Viagem e fantasia. A marioneta no Jardim Infantil Pestalozzi. [Thesis]. Universidade de Évora; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/10841

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Almeida, Ana Paula Garcia de. Sinergia onírica entre palco e papel : teatro de marionetas do Porto .

Degree: 2009, Universidade de Aveiro

 No ano em que se comemora o vigésimo aniversário do Teatro de Marionetas do Porto, este trabalho investiga uma das vertentes da dramaturgia contemporânea para… (more)

Subjects/Keywords: Literatura infantil; Literatura juvenil; Teatro; Marionetas

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Almeida, A. P. G. d. (2009). Sinergia onírica entre palco e papel : teatro de marionetas do Porto . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/2818

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Ana Paula Garcia de. “Sinergia onírica entre palco e papel : teatro de marionetas do Porto .” 2009. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed October 19, 2020. http://hdl.handle.net/10773/2818.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Ana Paula Garcia de. “Sinergia onírica entre palco e papel : teatro de marionetas do Porto .” 2009. Web. 19 Oct 2020.

Vancouver:

Almeida APGd. Sinergia onírica entre palco e papel : teatro de marionetas do Porto . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2009. [cited 2020 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/2818.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Almeida APGd. Sinergia onírica entre palco e papel : teatro de marionetas do Porto . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10773/2818

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Nova

8. Cruz, Paula Alexandra de Melo de Guedes. Um musical - do papel ao palco. Como se produz um musical.

Degree: 2017, Universidade Nova

O presente relatório tem como objectivo relatar as aprendizagens obtidas, através da observação participativa e da prática de trabalho, na área da produção de espectáculos,… (more)

Subjects/Keywords: Musical; Produção de Espectáculos; Teatro; Música; Teatro Amador; Teatro Infantil; Products; Theater; Amateur Theater; Children’s Theater; Musical; Domínio/Área Científica::Humanidades::Artes

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Cruz, P. A. d. M. d. G. (2017). Um musical - do papel ao palco. Como se produz um musical. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/28491

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cruz, Paula Alexandra de Melo de Guedes. “Um musical - do papel ao palco. Como se produz um musical.” 2017. Thesis, Universidade Nova. Accessed October 19, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/28491.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Cruz, Paula Alexandra de Melo de Guedes. “Um musical - do papel ao palco. Como se produz um musical.” 2017. Web. 19 Oct 2020.

Vancouver:

Cruz PAdMdG. Um musical - do papel ao palco. Como se produz um musical. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2017. [cited 2020 Oct 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/28491.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Cruz PAdMdG. Um musical - do papel ao palco. Como se produz um musical. [Thesis]. Universidade Nova; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/28491

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Andre Ferraz Sitonio de Assis. Construção atoral para o teatro infantil: uma proposta de criação cênica.

Degree: 2010, Universidade Federal de Minas Gerais

Esta dissertação Construção Atoral para o Teatro Infantil: uma proposta de criação cênica é o registro de uma pesquisa que teve por objetivo estudar o… (more)

Subjects/Keywords: Teatro infantil. Teses.; Atores Estudo e ensino Teses.; Representação teatral Estudo e ensino Teses.; Improvisação (Representação teatral) Teses.; Teses EBA.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Assis, A. F. S. d. (2010). Construção atoral para o teatro infantil: uma proposta de criação cênica. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/JSSS-8DQND5

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Assis, Andre Ferraz Sitonio de. “Construção atoral para o teatro infantil: uma proposta de criação cênica.” 2010. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed October 19, 2020. http://hdl.handle.net/1843/JSSS-8DQND5.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Assis, Andre Ferraz Sitonio de. “Construção atoral para o teatro infantil: uma proposta de criação cênica.” 2010. Web. 19 Oct 2020.

Vancouver:

Assis AFSd. Construção atoral para o teatro infantil: uma proposta de criação cênica. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2010. [cited 2020 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/JSSS-8DQND5.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Assis AFSd. Construção atoral para o teatro infantil: uma proposta de criação cênica. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1843/JSSS-8DQND5

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Beatriz de Cássia Boriollo. A contribuição do jogo teatral para o desenvolvimento da criança pré-escolar: uma análise na perspectiva histórico-cultural.

Degree: 2003, Universidade Federal de São Carlos

The intention of this work was to investigate how the activities of theater, carried out in the pre-schools of Infant Education could contribute to the… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Educação infantil; Teatro; Zona de desenvolvimento próximo

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Boriollo, B. d. C. (2003). A contribuição do jogo teatral para o desenvolvimento da criança pré-escolar: uma análise na perspectiva histórico-cultural. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=275

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boriollo, Beatriz de Cássia. “A contribuição do jogo teatral para o desenvolvimento da criança pré-escolar: uma análise na perspectiva histórico-cultural.” 2003. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed October 19, 2020. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=275.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Boriollo, Beatriz de Cássia. “A contribuição do jogo teatral para o desenvolvimento da criança pré-escolar: uma análise na perspectiva histórico-cultural.” 2003. Web. 19 Oct 2020.

Vancouver:

Boriollo BdC. A contribuição do jogo teatral para o desenvolvimento da criança pré-escolar: uma análise na perspectiva histórico-cultural. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2003. [cited 2020 Oct 19]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=275.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Boriollo BdC. A contribuição do jogo teatral para o desenvolvimento da criança pré-escolar: uma análise na perspectiva histórico-cultural. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2003. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=275

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Lino, Maria Adília da Silva César. Educação de infância, currículo e teatro: um estudo histórico sobre o discurso oficial em Portugal (1882-1997).

Degree: 2007, RCAAP

Dissertação de mest., Educação Artística, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2007

O presente estudo tem em conta a evolução histórica do… (more)

Subjects/Keywords: Teses; Educação; História; Educação infantil; Educação artística; Currículos; Teatro

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lino, M. A. d. S. C. (2007). Educação de infância, currículo e teatro: um estudo histórico sobre o discurso oficial em Portugal (1882-1997). (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/676

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lino, Maria Adília da Silva César. “Educação de infância, currículo e teatro: um estudo histórico sobre o discurso oficial em Portugal (1882-1997).” 2007. Thesis, RCAAP. Accessed October 19, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/676.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lino, Maria Adília da Silva César. “Educação de infância, currículo e teatro: um estudo histórico sobre o discurso oficial em Portugal (1882-1997).” 2007. Web. 19 Oct 2020.

Vancouver:

Lino MAdSC. Educação de infância, currículo e teatro: um estudo histórico sobre o discurso oficial em Portugal (1882-1997). [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2007. [cited 2020 Oct 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/676.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lino MAdSC. Educação de infância, currículo e teatro: um estudo histórico sobre o discurso oficial em Portugal (1882-1997). [Thesis]. RCAAP; 2007. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/676

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Romeiro, João Manuel Ramos. Teatro de sombras: um recurso pedagógico a implementar na disciplina de Educação Visual e Tecnológica.

Degree: 2012, RCAAP

 Através da prática de ensino supervisionada, para além de compreender todos os processos inerentes à prática da docência, pretendeu-se verificar em particular a viabilidade de… (more)

Subjects/Keywords: Educação visual; Ensino tecnológico; Ensino básico; Teatro infantil; Construtivismo; Experimentação; Brainstorming; Metodologia projetual; Resolução de problemas; Cooperação

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Romeiro, J. M. R. (2012). Teatro de sombras: um recurso pedagógico a implementar na disciplina de Educação Visual e Tecnológica. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/5339

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Romeiro, João Manuel Ramos. “Teatro de sombras: um recurso pedagógico a implementar na disciplina de Educação Visual e Tecnológica.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed October 19, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/5339.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Romeiro, João Manuel Ramos. “Teatro de sombras: um recurso pedagógico a implementar na disciplina de Educação Visual e Tecnológica.” 2012. Web. 19 Oct 2020.

Vancouver:

Romeiro JMR. Teatro de sombras: um recurso pedagógico a implementar na disciplina de Educação Visual e Tecnológica. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2020 Oct 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/5339.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Romeiro JMR. Teatro de sombras: um recurso pedagógico a implementar na disciplina de Educação Visual e Tecnológica. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/5339

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Diego de Medeiros Pereira. Commedia dellArte e educação infantil: um processo de formação de professores.

Degree: 2011, Universidade do Estado de Santa Catarina

This study draws on the possible contribution of Commedia dell Art for teachers education. It was based on the investigation of its character s types… (more)

Subjects/Keywords: Teatro na educação; Professores formação Florianópolis (SC); Educação de crianças; Expressão corporal; Pedagogia do teatro; arte; Commedia dell‟; Educação infantil; Formação de professores; TEATRO; Teacher formation; Child education; Commedia dell art; Theater pedagogy; Body language

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pereira, D. d. M. (2011). Commedia dellArte e educação infantil: um processo de formação de professores. (Thesis). Universidade do Estado de Santa Catarina. Retrieved from http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2373

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Diego de Medeiros. “Commedia dellArte e educação infantil: um processo de formação de professores.” 2011. Thesis, Universidade do Estado de Santa Catarina. Accessed October 19, 2020. http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2373.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Diego de Medeiros. “Commedia dellArte e educação infantil: um processo de formação de professores.” 2011. Web. 19 Oct 2020.

Vancouver:

Pereira DdM. Commedia dellArte e educação infantil: um processo de formação de professores. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado de Santa Catarina; 2011. [cited 2020 Oct 19]. Available from: http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2373.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pereira DdM. Commedia dellArte e educação infantil: um processo de formação de professores. [Thesis]. Universidade do Estado de Santa Catarina; 2011. Available from: http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2373

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Fernandes, Vânia Patricia Ferreira. Teatro musical com repertório tradicional português com crianças e músicas profissionais.

Degree: 2015, RCAAP

Este projeto centra-se na Interpretação de um Teatro Musical com recurso à Música Tradicional Portuguesa com crianças do 1º ciclo em parceria com músicos profissionais.… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagens musicais, sociais e culturais; Papel do professor; Canto infantil; Teatro musical; Redes de parceria; Música tradicional; Relatório de projeto de investigação; Relatório estágio; Musical, social and cultural learning; Teacher's role; Children's singing; Musical theater; Partnership networks; Traditional music

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Fernandes, V. P. F. (2015). Teatro musical com repertório tradicional português com crianças e músicas profissionais. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9125

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Vânia Patricia Ferreira. “Teatro musical com repertório tradicional português com crianças e músicas profissionais.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed October 19, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9125.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Vânia Patricia Ferreira. “Teatro musical com repertório tradicional português com crianças e músicas profissionais.” 2015. Web. 19 Oct 2020.

Vancouver:

Fernandes VPF. Teatro musical com repertório tradicional português com crianças e músicas profissionais. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2020 Oct 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9125.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fernandes VPF. Teatro musical com repertório tradicional português com crianças e músicas profissionais. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9125

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidad de Chile

15. López González, María Teresa. La Pedagogía Teatral — ¿Una estrategia para el desarrollo del Autoconcepto en niños y niñas de segundo nivel de transición?.

Degree: 2008, Universidad de Chile

Subjects/Keywords: Educación; Educación – Investigaciones; Educación parvularia y básica inicial – Investigaciones; Teatro escolar e infantil; Pedagogía; Curriculo

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

López González, M. T. (2008). La Pedagogía Teatral — ¿Una estrategia para el desarrollo del Autoconcepto en niños y niñas de segundo nivel de transición?. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106108

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

López González, María Teresa. “La Pedagogía Teatral — ¿Una estrategia para el desarrollo del Autoconcepto en niños y niñas de segundo nivel de transición?.” 2008. Thesis, Universidad de Chile. Accessed October 19, 2020. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106108.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

López González, María Teresa. “La Pedagogía Teatral — ¿Una estrategia para el desarrollo del Autoconcepto en niños y niñas de segundo nivel de transición?.” 2008. Web. 19 Oct 2020.

Vancouver:

López González MT. La Pedagogía Teatral — ¿Una estrategia para el desarrollo del Autoconcepto en niños y niñas de segundo nivel de transición?. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2008. [cited 2020 Oct 19]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106108.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

López González MT. La Pedagogía Teatral — ¿Una estrategia para el desarrollo del Autoconcepto en niños y niñas de segundo nivel de transición?. [Thesis]. Universidad de Chile; 2008. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106108

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. PRADILLA DUARTE, JUAN MARIO. Naturalización de Vínculos en La Concordia .

Degree: 2015, Universidad de los Andes

 El presente proyecto parte de la Superposición como concepto detonante. Esta idea es entendida como el asentamiento de capas en el tiempo, una construcción colectiva… (more)

Subjects/Keywords: Tesis; Proyecto de Grado; Bogotá; La Candelaria; La Concordia; Cerros Orientales; Superposición; Urbanismo; Revitalización; Borde; Espacio Público Teatro Libre; Escuela Taller; Centro Infantil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

PRADILLA DUARTE, J. M. (2015). Naturalización de Vínculos en La Concordia . (Thesis). Universidad de los Andes. Retrieved from https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/8306.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

PRADILLA DUARTE, JUAN MARIO. “Naturalización de Vínculos en La Concordia .” 2015. Thesis, Universidad de los Andes. Accessed October 19, 2020. https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/8306.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

PRADILLA DUARTE, JUAN MARIO. “Naturalización de Vínculos en La Concordia .” 2015. Web. 19 Oct 2020.

Vancouver:

PRADILLA DUARTE JM. Naturalización de Vínculos en La Concordia . [Internet] [Thesis]. Universidad de los Andes; 2015. [cited 2020 Oct 19]. Available from: https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/8306.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

PRADILLA DUARTE JM. Naturalización de Vínculos en La Concordia . [Thesis]. Universidad de los Andes; 2015. Available from: https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/8306.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

.